SlideShare a Scribd company logo
1
‫ددّل‬ () ‫ميدلٔف‬
) ‫ملْشىل‬ ‫الدّزى‬ ‫اجلدّل‬ (
‫الدّزى‬ ‫اجلدّل‬ (‫احلدٓح‬)
) ‫الرزى‬ ‫العدد‬ (
‫بــــ‬ () ‫ــــْز‬
(‫زذزفْزد‬)
) ‫اجملنْعات‬ (
) ‫الدّزات‬ (
S,P
BD
SP) ‫االىتكالٔة‬ ‫العياصس‬ (
F) ‫االنتٔئدات‬ ّ ‫الالىجاىٔدات‬ (
‫الفئة‬ (d)
‫الفئة‬ (F)
) ‫اليعائس‬ (
) ‫الدّزة‬ ‫زقه‬ (
) ‫اجملنْعة‬ ‫زقه‬ (
() ‫الهَسبٔة‬ ‫الطالبٔة‬
) ‫الكطبى‬ ‫املسنب‬ (
) ‫الفلصات‬ ِ‫أغبا‬ (
) ‫األقالء‬ ‫فلصات‬ (
‫الالفلصات‬ ()
‫اليحاع‬ ‫أنطٔد‬ (-) ‫احلدٓد‬ ‫أنطٔد‬
17
) ‫اهلالْدٔيات‬ (
) ‫الطٔصْٓو‬ (
) ‫الفلْز‬ (
7A) ‫الربّو‬ (
) ‫قاعدٓة‬ ‫أناضٔد‬ (
) ‫حامطٔة‬ ‫أناضٔد‬ (
) ‫املرتددة‬ ‫األناضٔد‬ (
) ‫الهٔنٔائى‬ ‫اليػاط‬ ‫متطلطلة‬ (
) ‫اإلضتاتني‬ (
) ‫الصْدْٓو‬ (
‫الهْبلت‬ (66) ‫املػع‬
) ٌْ‫الطٔلٔه‬ (
) ‫الئرتّدني‬ (
) ‫اهلٔدزّدٔئة‬ ‫السابطة‬ (
) ٌ‫ٍْفنا‬ ‫فْلتامرت‬ (
) ِ‫املٔا‬ ‫تلْخ‬ (
) ‫للناء‬ ‫احلسازى‬ ‫التلْخ‬ (
) ‫للناء‬ ‫البْٔلْدى‬ ‫التلْخ‬ (
) ‫للناء‬ ‫الهٔنٔائى‬ ‫التلْخ‬ (
) ‫للناء‬ ‫اإلغعاعى‬ ‫التلْخ‬ (
) ‫لألزض‬ ‫اجلْى‬ ‫الػالف‬ (
) ‫اجلْى‬ ‫الطػط‬ (
2
) ‫املعتاد‬ ‫اجلْى‬ ‫الطػط‬ (
) ‫باز‬ ‫املللى‬ ّ‫أ‬ ‫الباز‬ (
) ‫املٔصّضفري‬ (
) ‫األْٓىْضفري‬ (
‫املٔصّضفري‬ ()
) ‫الطرتاتْبْش‬ (
) ‫األٓصّباز‬ (
‫اال‬ () ‫نطْضفري‬
) ‫آلني‬ ٌ‫فا‬ ‫حصامى‬ (
‫"األ‬ ‫الكطبى‬ ‫الػفل‬ ‫ظاٍسة‬ ()"‫ّزّزا‬
) ٌّ‫األّش‬ ‫دصئ‬ (
) ‫البعٔدة‬ ‫البيفطذٔة‬ ‫فْم‬ ‫األغعة‬ (
(‫الكسٓبة‬ ‫البيفطذٔة‬ ‫فْم‬ ‫األغعة‬)
() ‫الهلْز‬ ‫أنطٔد‬ ‫أّل‬
‫بس‬ ‫غاش‬ () ‫املٔجٔل‬ ‫ّمٔد‬
) ‫الئرتّدني‬ ‫أناضٔد‬ (
) " ‫الفسْٓىات‬ " ٌْ‫الهلْزّفلْزّنسب‬ ‫مسنبات‬ (
(‫دصئ‬) ٌّ‫األّش‬
) ٌّ‫األّش‬ ‫ثكب‬ (
) ‫احلنساء‬ ‫حتت‬ ‫األغعة‬ (
) ‫الدفٔئة‬ ‫الػاشات‬ (
) ‫العاملى‬ ‫االحرتاز‬ ‫ظاٍسة‬ (
) ‫احلسازى‬ ‫االحتباع‬ ‫ظاٍسة‬ (
) ‫احلفسٓات‬ (
) ‫األثس‬ (
) ‫البكآا‬ (
) ‫البكآا‬ (
() ‫الكالب‬
() ‫الطابع‬
) ‫املتحذسة‬ ‫احلفسٓات‬ (
) ‫املتحذسة‬ ‫األخػاب‬ (
) ‫التحذس‬ (
) ‫املسغدة‬ ‫احلفسٓات‬ (
) ‫احلفسى‬ ‫الطذل‬ (
(‫االىكساض‬)
) ‫اإلىكساض‬ ‫حلعة‬ (
‫تطن‬ ‫قط‬ () ٌ‫ئا‬
(ّ‫الدّد‬ ‫طائس‬)
ْٔ‫األزن‬ () ‫برتنظ‬
‫الربدى‬ ‫ىبات‬ ()
) ‫اجلائس‬ ‫الصٔد‬ (
) ‫الطبٔعٔة‬ ‫احملنٔات‬ (
IUCN
) ‫احلنساء‬ ‫الكائنة‬ (
) ‫الػرائٔة‬ ‫الطلطلة‬ (
) ‫البطٔط‬ ‫البٔئى‬ ‫اليعاو‬ (
) ‫املسنب‬ ‫البٔئى‬ ‫اليعاو‬ (
3
‫ايٛاسد‬ ‫ايعٓصس‬ ‫ْعائس‬ ‫ٚضع‬ ‫إىل‬ ‫ضٝططس‬ ‫َٓديٝف‬ ٕ‫نا‬ *‫فى‬
‫ع‬‫؟‬ ٙ‫عصس‬ ‫فى‬ ‫انتػفت‬ ‫قد‬ ‫ايٓعائس‬ ‫ناْت‬ ٛ‫ي‬ ‫خاْات‬ ‫دة‬
*‫؟‬ ‫ايٛاسد‬ ‫ايعٓصس‬ ‫ْعائس‬ ‫َع‬ ٌَ‫يًتعا‬ ‫َٗٝأ‬ ‫غري‬ ٕ‫نا‬ ‫َٓديٝف‬ ٍٚ‫دد‬
*َٔ ٌ‫أفط‬ ‫ايرزى‬ ‫ايعدد‬ ‫سطب‬ ‫ايعٓاصس‬ ‫تستٝب‬
‫س‬ ‫تستٝبٗا‬‫طب‬‫؟‬ ‫ايرزى‬ ٕ‫ايٛش‬
ٍٚ‫ادتد‬ ‫فى‬ ٘‫ٚضع‬ ‫مبعًَٛٝة‬ ‫يعٓصس‬ ‫ايرزى‬ ‫ايعدد‬ ‫حتدٜد‬ ‫ْطتطٝع‬ *
‫؟‬ ‫اذتدٜح‬ ‫ايدٚزى‬‫الدورة‬ ‫رقم‬
‫اجملموعة‬ ‫رقم‬
َٔ ٌ‫ن‬ ‫ٜكع‬ *13Alٚ17Cl‫؟‬ ‫ايدٚزة‬ ‫ْفظ‬ ‫فى‬
َٔ ٌ‫ن‬ ‫ٜكع‬ *11Naٚ19K‫؟‬ ‫ٚاسدة‬ ‫زتُٛعة‬ ‫فى‬
*٘‫تتػاب‬ُ‫اجمل‬ ‫عٓاصس‬‫؟‬ ‫ارتٛاص‬ ‫فى‬ ‫ايٛاسدة‬ ‫ٛعة‬
*‫ايرزى‬ ‫ايعدد‬ ‫بصٜادة‬ ‫ايٛاسدة‬ ‫ايدٚزة‬ ‫يعٓاصس‬ ‫ايرزى‬ ِ‫اذتذ‬ ٌ‫ٜك‬‫؟‬
*‫اير‬ ِ‫اذتذ‬ ‫ٜصداد‬‫ايرزى‬ ‫ايعدد‬ ‫بصٜادة‬ ‫اجملُٛعة‬ ‫يعٓاصس‬ ‫زى‬‫؟‬
*‫ايرزى‬ ‫ايعدد‬ ‫بصٜادة‬ ‫ايٛاسدة‬ ‫ايدٚزة‬ ‫يعٓاصس‬ ‫ايهٗسبٝة‬ ‫ايطايبٝة‬ ‫تصداد‬‫؟‬
‫؟‬ ‫ايكطبٝة‬ ‫ايتطاُٖٝة‬ ‫املسنبات‬ َٔ ‫ٚايٓػادز‬ ‫املاء‬ *
‫؟‬ ‫ايٓػادز‬ ‫دصئ‬ ‫قطبٝة‬ َٔ ‫أقٛى‬ ‫املاء‬ ‫دصئ‬ ‫قطبٝة‬ *
*‫؟‬ ّ‫عا‬ ٌ‫بػه‬ ‫ايدٚزى‬ ٍٚ‫ٚادتد‬ ‫األقالء‬ ‫فًصات‬ ‫أْػط‬ ّٜٛ‫ايطٝص‬
*‫ايفًٛز‬ ‫ٜعترب‬9F‫؟‬ ‫ايالفًصات‬ ‫أْػط‬
*‫ايفًصات‬ ٙ‫أغبا‬ ‫عًى‬ ‫ايتعسف‬ ‫ٜصعب‬‫؟‬ ‫اإليهرتْٚى‬ ‫تسنٝبٗا‬ َٔ
*‫إيه‬ ‫فكد‬ ‫إىل‬ ‫ايفًصٜة‬ ‫ايعٓاصس‬ ٌٝ‫مت‬‫تهافؤٖا‬ ‫رتْٚات‬‫بُٝٓا‬
ٌ‫ايتفاع‬ ‫أثٓاء‬ ‫اإليهرتْٚات‬ ‫انتطاب‬ ‫إىل‬ ‫ايالفًصات‬ ٌٝ‫مت‬‫؟‬
*‫؟‬ ‫ايهريٚضني‬ ‫ضطح‬ ‫حتت‬ ّٜٛ‫ايصٛد‬ ‫حيفغ‬
*‫ايرباف‬ ‫شٜت‬ ‫فى‬ ‫حيفغ‬ ‫بُٝٓا‬ ‫ايهريٚضني‬ ‫فى‬ ّٛٝ‫ايًٝج‬ ‫حيفغ‬ ‫ال‬‫؟‬ ‫ني‬
*‫؟‬ ‫اذتاَطٝة‬ ‫باألناضٝد‬ ‫ايالفًصات‬ ‫أناضٝد‬ ‫تعسف‬
*‫ايػُظ‬ ‫عباد‬ ‫صبػة‬ ‫حيُس‬ ‫املاء‬ ‫فى‬ ٕٛ‫ايهسب‬ ‫أنطٝد‬ ‫ثاْى‬ ًٍٛ‫ست‬‫؟‬
*َّٛٝٓٛ‫األي‬ ‫أنطٝد‬ ‫ٜعترب‬3O2Al‫؟‬ ‫املرتددة‬ ‫األناضٝد‬ َٔ
‫ايكٛا‬ ٌ‫ن‬ ‫تعترب‬ ‫ال‬ *‫؟‬ ‫قًٜٛات‬ ‫عد‬
*‫اجملُٛعة‬ ‫عٓاصس‬ ‫تطُى‬1A‫؟‬ ) ‫ايكًٜٛة‬ ‫ايفًصات‬ ( ‫باألقالء‬
*‫؟‬ ‫باملاء‬ ّٜٛ‫ايصٛد‬ ‫سسائل‬ ‫تطفأ‬ ‫ال‬
*‫اجملُٛعة‬ ‫الفًصات‬ ‫تطُى‬17‫باهلايٛدٝٓات؟‬ ‫ايدٚزى‬ ٍٚ‫ادتد‬ ‫فى‬
*‫؟‬ ‫ايهُبٝٛتس‬ ‫أدٗصة‬ ‫فى‬ ٕٛ‫ايطًٝٝه‬ ّ‫اضتخدا‬
*‫اي‬ ّٜٛ‫ايصٛد‬ ّ‫اضتخدا‬‫؟‬ ‫ايٜٓٛٚة‬ ‫املفاعالت‬ ‫فى‬ ٌ‫طائ‬
*ّ‫ٜطتخد‬‫ايهٛبًت‬60‫؟‬ ‫األغرٜة‬ ‫سفغ‬ ‫فى‬ ‫املػع‬
4
*‫؟‬ ‫ايعني‬ ‫قسْٝة‬ ‫سفغ‬ ‫فى‬ ٍ‫املطا‬ ‫ايٓٝرتٚدني‬ ّ‫ٜطتخد‬
ٓ‫ع‬ *ٔ‫ع‬ ‫املاء‬ ‫سسازة‬ ‫دزدة‬ ‫اخنفاض‬ ‫د‬4°‫؟‬ ُ٘‫سذ‬ ‫ٜصداد‬ ّ
*‫؟‬ ‫ايػُظ‬ ‫عباد‬ ‫ٚزقتى‬ ‫عًى‬ ‫ايتأثري‬ ٍ‫َتعاد‬ ‫ايٓكى‬ ‫املاء‬
*‫ايٓكى‬ ‫املاء‬ ‫ٜؤثس‬ ‫ال‬‫؟‬ ‫ايػُظ‬ ‫عباد‬ ‫ٚزقتى‬ ‫عًى‬
(H+
(OH-
*‫املاء‬ ٕ‫غًٝا‬ ‫دزدة‬ ‫ازتفاع‬ٙ‫ٚجتُد‬‫؟‬
*‫؟‬ ‫تطاُٖى‬ ‫َسنب‬ ْ٘‫أ‬ َٔ ِ‫بايسغ‬ ‫املاء‬ ‫فى‬ ‫ايطهس‬ ‫ٜرٚب‬
*َٔ ‫َستفعة‬ ‫تسنٝصات‬ ‫عًى‬ ‫أدطاَٗا‬ ‫حتتٛى‬ ‫أمساى‬ ٍٚ‫تٓا‬ ‫خطٛزة‬
‫؟‬ ‫ايسصاص‬
*‫تًٛثٗا‬ ‫إىل‬ ‫ٜؤدى‬ ‫ايػسب‬ ٙ‫َٝا‬ ‫فى‬ ‫ايصزْٝخ‬ ‫عٓصس‬ ‫تسنٝص‬ ‫شٜادة‬‫؟‬
*‫ايبالض‬ ‫ايصدادات‬ ‫فى‬ ‫ايصٓبٛز‬ ‫َاء‬ ٜٔ‫ختص‬ ّ‫عد‬ ٌ‫ٜفط‬‫؟‬ ‫تٝهٝة‬
*‫عٓد‬ ‫ادتٛى‬ ‫ايطػط‬ َٔ ٌ‫أق‬ ٌ‫ادتب‬ ‫قُة‬ ‫عٓد‬ ‫ادتٛى‬ ‫ايطػط‬
‫؟‬ ٘‫قاعدت‬
*‫ايرتٚبٛضفري‬ ِ‫اض‬ ‫ادتٛى‬ ‫ايػالف‬ ‫فى‬ ‫األٚىل‬ ‫ايطبكة‬ ‫عًى‬ ‫ٜطًل‬‫؟‬
*‫املططسبة‬ ‫بايطبكة‬ ‫ايرتٚبٛضفري‬ ‫طبكة‬ ‫تعسف‬‫؟‬
*‫حتدخ‬‫ب‬‫ايرتٚبٛضفري‬‫؟‬ ‫ادتٜٛة‬ ‫ايعٛاٖس‬ ‫نافة‬
*ٝ‫َطئٛي‬ ‫تكع‬‫؟‬ ‫ايرتٚبٛضفري‬ ‫عًى‬ ‫األزض‬ ‫ضطح‬ ‫سسازة‬ ‫دزدة‬ ِٝ‫تٓع‬ ‫ة‬
*‫؟‬ ‫اهلُٝاالٜا‬ ٍ‫دبا‬ ُِ‫ق‬ ‫ايجًٛز‬ ‫تػطى‬
‫؟‬ ) ٘‫قاعدت‬ ( ٘‫ضفش‬ َٔ ٌ‫أق‬ ٌ‫دب‬ ‫قُة‬ ‫عٓد‬ ‫اذتسازة‬ ‫دزدة‬ *
ํ
*‫؟‬ ‫ايطائسات‬ ‫يتشًٝل‬ ‫َٓاضب‬ ‫ايطرتاتٛضفري‬ َٔ ‫ايطفًى‬ ‫ادتصء‬
*‫؟‬ ‫ايطرتاتٛضفري‬ َٔ ‫ايعًٛى‬ ‫ادتصء‬ ‫سسازة‬ ‫دزدة‬ ‫إزتفاع‬
*‫املٝصٚضف‬‫؟‬ ٌ‫ايتخًخ‬ ‫غدٜدة‬ ‫طبكة‬ ‫ري‬
*‫؟‬ ‫ادتٛى‬ ‫ايػالف‬ ‫طبكات‬ ‫أبسد‬ ‫املٝصٚضفري‬
‫ادتٛى‬ ‫ايػالف‬ ‫طبكات‬ ٔ‫أضخ‬ ‫ايجسَٛضفري‬ ‫طبكة‬ *‫؟‬
*‫تطُى‬‫؟‬ ‫ايجسَٛضفري‬ ‫ادتٛى‬ ‫ايػالف‬ ‫طبكات‬ َٔ ‫ايسابعة‬ ‫ايطبكة‬
*‫اإلذاعة‬ ‫حملطات‬ ‫بايٓطبة‬ ‫األْٜٛٛضفري‬ ‫أُٖٝة‬‫؟‬
*‫؟‬ ) ‫األٚزٚزا‬ ( ‫ايكطبى‬ ‫ايػفل‬ ‫ظاٖسة‬ ‫سدٚخ‬
*‫؟‬ ‫ايطرتاتٛضفري‬ ‫فى‬ ٕٚ‫األٚش‬ ‫طبكة‬ ٕٛ‫ته‬
*‫ندزع‬ ٌُ‫تع‬ ٕٚ‫األٚش‬ ‫طبكة‬‫ٚام‬‫؟‬ ‫األزض‬ ‫ضطح‬ ‫عًى‬ ‫يًشٝاة‬
*‫؟‬ ‫ايصٛت‬ َٔ ‫األضسع‬ ‫ايهْٛهٛزد‬ ‫طائسات‬ ‫إْتاز‬ ‫ٚقف‬
*‫؟‬ ِ‫االض‬ ‫بٗرا‬ ‫األصًع‬ ‫ايٓطس‬ ‫تطُٝة‬
*‫؟‬ ‫االصطٝاد‬ ‫ضًٗة‬ ‫فسٜطة‬ ٕ‫نا‬ ٚ‫ايدٚد‬ ‫طائس‬
*‫يصٓع‬ ‫األضٛام‬ ‫فى‬ ‫املٓتػسة‬ ‫ايصٓاعٝة‬ ٌ‫ايبدائ‬ ّ‫اضتخدا‬ ٌ‫ٜفط‬
‫؟‬ ‫ٚاذتكائب‬ ‫ٚاألسرٜة‬ ‫املعاطف‬
*‫؟‬ ‫اذتدٜح‬ ‫االْكساض‬ ٌَ‫عٛا‬ ِٖ‫أ‬ َٔ ٔ‫املٛط‬ ‫تدَري‬
*‫؟‬ ‫ايربٜة‬ ‫اذتٝٛاْات‬ ‫اْكساض‬ ‫أضباب‬ ِٖ‫أ‬ َٔ ‫ادتائس‬ ‫ايصٝد‬ ‫ٜعترب‬
*ُٝ‫تط‬‫؟‬ ‫ارتػب‬ ٌ‫ظب‬ ‫بايكطاَٝة‬ ‫املتشذسة‬ ‫ايػابات‬ ‫َٓطكة‬ ‫ة‬
5
*‫َٓر‬ ‫عس‬ ‫قاع‬ َٔ ‫دصء‬ ٕ‫نا‬ ِ‫املكط‬ ٌ‫دب‬35‫؟‬ ‫ضٓة‬ ًَٕٛٝ
*‫املتش‬ ‫األخػاب‬ ‫تعترب‬٘‫تػب‬ ‫أْٗا‬ َٔ ِ‫بايسغ‬ ‫اذتفسٜات‬ َٔ ‫ذسة‬
‫؟‬ ‫ايصخٛز‬
*‫؟‬ ‫اذتٝة‬ ‫ايهائٓات‬ ‫سٝاة‬ ‫عًى‬ ‫االضتٛائٝة‬ ‫ايػابات‬ ‫إشاية‬ ‫خطٛزة‬
ٝ‫غ‬ ‫عٓد‬ ‫ايبطٝط‬ ‫ايبٝئى‬ ّ‫ايٓعا‬ ‫تأثس‬ *‫؟‬ ٘ٝ‫ف‬ ٙ‫املٛدٛد‬ ‫األْٛاع‬ ‫أسد‬ ‫اب‬
*‫ايصشساء‬ ‫تتأثس‬‫ب‬‫غٝاب‬ ‫عٓد‬ ‫ػدة‬٘ٝ‫ف‬ ‫املٛدٛدة‬ ‫األْٛاع‬ ‫أسد‬‫؟‬
sp
df
d
B
1A7A
CO2
MgO
Mg(OH)2
H2CO3
2H+2MgClMg + 2HCl dil
2H+4dil ZnSO4SO2HZn +
2MgO2O+2Mg
2O Mg(OH)2+ HMgO
2CO2O+C
3CO2HO2H+2CO
H2+NaOHO22Na + 2H
2KBrBr2+2K
+ Br22NaCl2NaBrCl2 +
I2+ 2KI 2KBr +2Br
H +-OH
6
( L )
( H )
7
IUCN
‫احلدٓح‬ ‫الدّزى‬ ‫اجلدّل‬ ‫فى‬ ‫اآلتٔة‬ ‫العياصس‬ ‫مْاضع‬ ‫حدد‬
ٕٛٝٓ‫اي‬ *Ne10( 2 – 8 )
ّٛٝ‫ايهايط‬ *Ca20( 2 – 8 – 8 – 2 )2A
‫اهلٝدزٚدني‬ *H1( 1 )1A(1)
‫ايفٛضفٛز‬ *P15( 2 – 8 – 5 )(5A)
ٕٚ‫ايبٛز‬ *B5( 2 – 3 )3A(13)
‫اآلتٔة‬ ‫للعياصس‬ ‫الرزى‬ ‫العدد‬ ‫ما‬
‫ٚاجملُٛعة‬ ‫األٚىل‬ ‫ايدٚزة‬ ‫فى‬ ‫عٓصس‬ *0( 2 )( 2 )
‫ٚاجملُٛعة‬ ‫ايجايجة‬ ‫ايدٚزة‬ ‫فى‬ ‫عٓصس‬ *5( 15 )( 2 - 8 - 5 )
‫ٚاجملُٛعة‬ ‫ايجاْٝة‬ ‫ايدٚزة‬ ‫فى‬ ‫عٓصس‬ *3A( 5 )( 2 - 3 )
‫ٚاجملُٛعة‬ ‫ايجايجة‬ ‫ايدٚزة‬ ‫فى‬ ‫عٓصس‬ *7A(17)( 2 - 8 - 7 )
‫ايفئة‬ ‫عٓصس‬ *s‫ايجاْٝة‬ ‫ايدٚزة‬ ‫بداٜة‬ ‫فى‬ ‫ٜٚكع‬( 3 )( 2 - 1 )
‫ٚاجملُٛعة‬ ‫ايسابعة‬ ‫ايدٚزة‬ ‫فى‬ ‫عٓصس‬ *2A( 20 )( 2 - 8 - 8 - 2 )
*‫ايجاْٝة‬ ‫ايدٚزة‬ ‫فى‬ ‫ٜكع‬ ‫ايتهافؤ‬ ‫أسادى‬ ‫الفًصى‬ ‫عٓصس‬( 9 )( 2 - 7 )
ٌَ‫خا‬ ‫عٓصس‬ *B‫ايجايجة‬ ‫ايدٚزة‬ ‫فى‬ ‫ٜكع‬( 18 )( 2 - 8 - 8 )
‫احلدٓح‬ ‫الدّزى‬ ‫اجلدّل‬ ً‫م‬ ‫مكطعا‬ ‫ميجل‬ ‫املكابل‬ ‫الػهل‬
1-‫باألسسف‬ ‫إيٝٗا‬ ‫املػاز‬ ‫ايعٓاصس‬ ‫فئات‬ ‫أمساء‬ ‫َا‬Z ,Y, X‫؟‬
X )sYdZp
2-‫؟‬ ‫فئة‬ ٌ‫ن‬ ‫زتُٛعات‬ ‫عدد‬ ‫َا‬
sdp
3-‫يًُذُٛعة‬ ‫اذتدٜح‬ ِ‫ايسق‬ ‫َا‬7A‫؟‬ ‫ايصفسٜة‬ ‫ٚاجملُٛعة‬
7A1718
‫ميجل‬ ‫التالٔة‬ ‫األغهال‬ ‫أى‬
1-‫فًص‬ ‫ذزة‬2-‫الفًص‬ ‫ذزة‬3-‫فًص‬ ٘‫غب‬ ‫ذزة‬
4-‫َٛدب‬ ٕٜٛ‫أ‬5-‫ضايب‬ ٕٜٛ‫أ‬
‫املكابل‬ ‫الػهل‬ ‫فى‬
1-ٌ‫ايتفاع‬ ‫عًى‬ ‫ايداية‬ ‫املعادية‬ ‫أنتب‬
2-‫ادتاْبٝة‬ ‫األْبٛبة‬ ‫فٖٛة‬ َٔ ٌ‫َػتع‬ ‫ثكاب‬ ‫عٛد‬ ‫تكسٜب‬ ‫أثس‬ ‫َا‬‫؟‬
3-‫؟‬ ًٌٝ‫ايتع‬ ‫َع‬ ‫؟‬ ‫بايٓشاع‬ ‫ارتازصني‬ ٍ‫اضتبدا‬ ‫ساية‬ ‫فى‬ ‫حيدخ‬ ‫َاذا‬
‫املاغيطْٔو‬ ‫اغتعال‬ ‫ْٓضح‬ ‫املكابل‬ ‫الػهل‬
1-‫؟‬ ‫التفاعل‬ ‫ٍرا‬ ً‫م‬ ‫الياجتة‬ ‫املادة‬ ‫اضه‬ ‫ما‬
2-. ‫التفاعل‬ ‫ٍرا‬ ً‫ع‬ ‫املعربة‬ ‫املعادلة‬ ‫أنتب‬
3-‫الػنظ‬ ‫عباد‬ ‫صبػة‬ ً‫م‬ ‫قطسات‬ ‫إضافة‬ ‫أثس‬ ‫ما‬
‫؟‬ ‫احمللْل‬ ‫على‬
8
‫املكابل‬ ‫الػهل‬ ً‫م‬
1-ٕٛ‫املته‬ ًٍٛ‫احمل‬ ‫ْٚٛع‬ ِ‫اض‬ ‫َا‬
( ‫ايتفاعًني‬ َٔ ٌ‫ن‬ ‫فى‬1( , )2( , )3‫؟‬ )
Mg(OH)2
NaOH
H2CO3
2-( ٌ‫ايتفاع‬ ‫فى‬ ٕٛ‫املته‬ ًٍٛ‫احمل‬ ‫أثس‬ ‫َا‬3‫عباد‬ ‫صبػة‬ ‫عًى‬ )
. ًٌٝ‫ايتع‬ ‫َع‬ ‫؟‬ ‫ايػُظ‬
3-( ٌ‫ايتفاع‬ َٔ ‫ايٓاجتة‬ ‫األْٜٛات‬ ِ‫اض‬ ‫َا‬4‫؟‬ )
(H+)OH-
4-( ٌ‫ايتفاع‬ َٔ ‫ايٓاتر‬ ‫ايػاش‬ ‫عًى‬ ‫ايتعسف‬ ‫ميهٓو‬ ‫نٝف‬2‫؟‬ )
‫الهٔنٔائٔة‬ ‫السّابط‬ ً‫م‬ ٌ‫ىْعا‬ ‫ْٓضح‬ ‫املكابل‬ ‫الػهل‬
1-‫ايسابطة‬ ‫ْٛع‬ ‫َا‬1‫؟‬
2-‫ايسابطة‬ ‫ْٛع‬ ‫َا‬2‫؟‬
3-‫ايصاٜٚة‬ ‫قُٝة‬ ‫َا‬3‫؟‬
4-‫ايسابطتني‬ ‫أى‬1,2‫؟‬ ‫أقٛى‬
5-‫؟‬ ‫املاء‬ ‫خٛاص‬ ‫غرٚذ‬ ٔ‫ع‬ ٍٛ‫َطئ‬ ‫َُٓٗا‬ ‫أٜا‬
‫املكابل‬ ‫الػهل‬ ً‫م‬
1-ٌ‫بايػه‬ ‫املبني‬ ‫ادتٗاش‬ ِ‫اض‬ ‫َا‬‫؟‬
‫؟‬ ّ‫ٜطتخد‬ ‫ٚفُٝا‬
2-‫انتب‬‫َا‬ّ‫األزقا‬ ٘ٝ‫إي‬ ‫تػري‬
3-‫ا‬ ‫َعادية‬ ‫أنتب‬ٌ‫يتفاع‬
4-‫غعٝة‬ ‫تكسٜب‬ ‫عٓد‬ ‫بفسقعة‬ ٌ‫ٜػتع‬ ‫ايرى‬ ‫ايػاش‬ ِ‫سذ‬ ‫َا‬
٘ٝ‫إي‬ ‫َػتعًة‬‫ايٓاتر‬ ‫اآلخس‬ ‫ايػاش‬ ِ‫سذ‬ ٕ‫نا‬ ‫إذا‬6ِ‫ض‬³‫؟‬
x
5-‫؟‬ ‫عًٝٗا‬ ‫تتعسف‬ ‫نٝف‬ ‫األقطاب‬ ‫َعًَٛة‬ ‫غري‬ ‫ايبطازٜة‬ ‫ناْت‬ ‫إذا‬
‫املٛدب‬ ‫ايكطب‬
‫ايطايب‬ ‫ايكطب‬
‫املكابل‬ ‫الػهل‬ ً‫م‬
1-‫عٓد‬ ‫اذتسازة‬ ‫دزدة‬ ‫َا‬A , B‫؟‬
AB
2-ٌُ‫أن‬AB
( ‫الصدادة‬ * ‫شدادات‬ ‫ثالخ‬ ‫لدٓو‬ ٌ‫نا‬ ‫إذا‬ *1‫مسز‬ ‫ىكى‬ ‫ماء‬ ‫بَا‬ )
( ‫الصدادة‬ * ٌْ‫الهسب‬ ‫أنطٔد‬ ‫ثاىى‬ ‫غاش‬ ُ‫ب‬2‫أضٔف‬ ‫ىكى‬ ‫ماء‬ ‫بَا‬ )
( ‫الصدادة‬ * ‫املاغيطْٔو‬ ‫أنطٔد‬ ‫مطحْم‬ ً‫م‬ ‫ننٔة‬ ُٔ‫إل‬3‫بَا‬ )
‫م‬‫؟‬ ‫بٔيَه‬ ‫التنٔٔص‬ ‫ميهيو‬ ‫نٔف‬ ‫إضافات‬ ٌّ‫بد‬ ‫ىكى‬ ‫اء‬
ُ‫ازتفاع‬ ‫دبل‬ ‫قنة‬ ‫عيد‬ ‫ح‬ ‫دزدة‬ ‫احطب‬ *3‫نه‬
‫الطفح‬ ‫عيد‬ ‫ح‬ ‫ّدزدة‬18°‫و‬
x
ُ‫ضفح‬ ‫عيد‬ ‫احلسازة‬ ‫دزدة‬ ‫ناىت‬ ‫إذا‬ ‫دبل‬ ‫ازتفاع‬ ‫احطب‬ *
39.5°ُ‫قنت‬ ‫ّعيد‬ ‫و‬26°‫و‬
‫البحس‬ ‫ضطح‬ ‫عيد‬ ‫احلسازة‬ ‫دزدة‬ ‫احطب‬ *
‫ازتفاع‬ ‫على‬ ‫ناىت‬ ‫إذا‬4‫نه‬=36°‫و‬
xx
‫البحس‬ ‫ضطح‬ ‫على‬ ْ‫ٓطف‬ ‫قازب‬ ‫ضطح‬ ‫فْم‬ ‫احلسازة‬ ‫دزدة‬ ‫قٔاع‬ ‫عيد‬
‫أىَا‬ ‫ّدد‬22.75°‫طائسة‬ ً‫م‬ ‫الْقت‬ ‫ىفظ‬ ‫فى‬ ‫قٔطت‬ ‫ّعيدما‬ ‫و‬
‫أىَا‬ ‫ّدد‬ ‫ٍلٔهْبرت‬13°‫الكازب‬ ً‫ع‬ ‫الطائسة‬ ‫ازتفاع‬ ‫احطب‬ ‫و‬
‫طبكة‬ ‫فى‬ ‫تكع‬ ‫التى‬ " ‫ع‬ " ‫اليكطة‬ ‫عيد‬ ‫احلسازة‬ ‫دزدة‬ ‫ناىت‬ ‫إذا‬ *
‫الرتّبْضفري‬7°‫احطب‬ ‫و‬1-‫"ص‬ ‫اليكطة‬ ‫عيد‬ ‫احلسازة‬ ‫دزدة‬"
‫مبكداز‬ ‫أضفلَا‬ ‫تكع‬ ‫التى‬2466‫و‬2-‫دز‬‫عيد‬ ‫احلسازة‬ ‫دة‬
‫مبكداز‬ ‫أعالٍا‬ ‫تكع‬ ‫التى‬ " ‫ع‬ " ‫اليكطة‬1.5‫نه‬
x
x
9
‫ناىت‬ ‫إذا‬ ‫املبيى‬ ‫ازتفاع‬ ‫احطب‬ : ‫املكابل‬ ‫الػهل‬ ً‫م‬ *
‫الطائسة‬ ‫عيد‬ ‫احلسازة‬ ‫دزدة‬ *3°‫و‬
‫البحس‬ ‫ضطح‬ ‫عيد‬ ‫احلسازة‬ ‫دزدة‬ *19.25°‫و‬
xx
‫إذا‬ ‫املياطل‬ ‫إحدى‬ ‫فى‬ ٌّ‫األّش‬ ‫طبكة‬ ‫تآنل‬ ‫ىطبة‬ ‫احطب‬ *
‫فَٔا‬ ٌّ‫األّش‬ ‫دزدة‬ ٌ‫أ‬ ‫علنت‬126ٌْ‫دّبط‬
X
X
‫احطب‬ *‫إذا‬ ‫املياطل‬ ‫إحدى‬ ‫فى‬ ٌّ‫األّش‬ ‫طبكة‬ ‫تآنل‬ ‫ىطبة‬
‫فَٔا‬ ٌّ‫األّش‬ ‫دزدة‬ ٌ‫أ‬ ‫علنت‬225ٌْ‫دّبط‬
X
X
‫أدب‬ ‫ثه‬ ‫التالٔة‬ ‫األغهال‬ ‫ادزع‬ *
‫؟‬ ‫ايػهًني‬ َٔ ٌ‫ن‬ ً٘‫ميج‬ ‫ايرى‬ ‫َا‬ *
ٚ‫؟‬ ‫َُٓٗا‬ ٌ‫ن‬ ‫أُٖٝة‬ ‫َا‬
1-: ‫األْريٜٚد‬
2-: ‫األيتُٝرت‬
ً‫م‬ ‫نال‬ ‫أٍنٔة‬ ‫ّضح‬ *
‫ايبازَٚرتات‬ *
‫اإلنطٛضفري‬ *
ٕٛ‫ايبالْهت‬ *
‫األٜصٚباز‬ ‫خطٛط‬ *
*‫املٝصٚضفري‬
‫أيني‬ ٕ‫فا‬ ‫سصاَى‬ *
‫ايصٓاعٝة‬ ‫األقُاز‬ *
ٕٚ‫األٚش‬ ‫طبكة‬ *
ٌٝ‫املٝج‬ ‫بسَٚٝد‬ ‫غاش‬ *
‫اهلايْٛات‬ *
‫األزض‬ ‫بهْنب‬ ‫حئطا‬ ٌ‫مػياطٔطٔا‬ ٌ‫حصاما‬ ‫ميجل‬ ‫املكابل‬ ‫الػهل‬ *
1-‫؟‬ ‫ٜكعا‬ ٜٔ‫ٚأ‬ ‫؟‬ ‫هلُا‬ ‫ايعًُى‬ ِ‫االض‬ ‫َا‬
2-‫؟‬ ‫ٚدٛدُٖا‬ ٔ‫ع‬ ‫تٓتر‬ ‫ايتى‬ ‫ايعاٖسة‬ ِ‫اض‬ ‫َا‬
3-‫؟‬ ‫ٚدٛدُٖا‬ ّ‫عد‬ ‫ساية‬ ‫فى‬ ٘‫سدٚث‬ ‫تتٛقع‬ ‫ايرى‬ ‫َا‬
‫الػهل‬ *‫اجلْى‬ ‫الػالف‬ ‫فى‬ ‫طبكة‬ ٌْ‫ٓه‬ ‫لػاش‬ ‫دصئ‬ ‫ميجل‬ ‫املكابل‬
1-‫؟‬ ٌ‫ايػه‬ ً٘‫ميج‬ ‫ايرى‬ ‫َا‬
2-‫؟‬ ‫ايطبكة‬ ‫ٖرة‬ ‫مسو‬ ‫َا‬
3-‫ايتفطري‬ ‫َع‬ ‫؟‬ ‫ايػاش‬ ‫ٖرا‬ ‫ٜٛدد‬ ‫طبكة‬ ‫أى‬ ‫فى‬.
4-‫َا‬‫مسهٗا‬‫؟‬
5-‫؟‬ ‫ايطبكة‬ ٙ‫ٖر‬ ‫ًَٛثات‬ ِٖ‫أ‬ ‫أذنس‬
( CFCs )
6-‫فى‬ ‫ايبٓفطذٝة‬ ‫فٛم‬ ‫األغعة‬ ‫دٚز‬ ‫باملعادالت‬ ‫ٚضح‬ٜٔٛ‫ته‬‫ايػاش‬
ٌّ‫األّش‬ ‫طبكة‬ ‫مسو‬ ً‫ع‬ ‫ٓعرب‬ ‫املكابل‬ ‫الػهل‬ *
‫احلسازة‬ ‫ّدزدة‬ ‫الطػط‬ ‫معدل‬ ‫فى‬
1-‫اض‬) ‫ص‬ ( ٚ ) ‫ع‬ ( ‫األسسف‬ ٍ‫تبد‬
. ‫املٓاضبة‬ ِٝ‫بايك‬
2-‫ايرى‬ ‫َا‬٘‫تطتٓتذ‬‫َٓطكة‬ ‫فى‬ ٕٚ‫األٚش‬ ‫دزدة‬ ٕ‫أ‬ ‫تطُع‬ ‫عٓدَا‬
222‫؟‬ ٕٛ‫دٚبط‬
11
‫مكدازا‬ ‫إحداٍنا‬ ‫فى‬ ‫ّضع‬ ‫شدادتني‬ ‫أمامو‬ *
ْ‫اهلٔدزّنل‬ ‫محض‬ ً‫م‬‫املدفف‬ ‫زٓو‬‫ّقطعة‬
‫اخلل‬ ً‫م‬ ‫مكدازا‬ ‫األخسى‬ ‫ّفى‬ ‫ماغيطْٔو‬
‫الصْدْٓو‬ ‫بٔهسبْىات‬ ‫ّمطحْم‬
1-‫؟‬ ّٜٛ‫ايصٛد‬ ‫بٝهسبْٛات‬ ‫َطشٛم‬ ‫ٚضع‬ ‫ايصدادتني‬ َٔ ‫أٜا‬ ‫فى‬
‫؟‬ ‫ذيو‬ ‫عًى‬ ٍ‫ٜطتد‬ ‫ٚنٝف‬
2-‫َا‬‫؟‬ ‫شدادة‬ ٌ‫ن‬ ‫فى‬ ‫املتصاعد‬ ‫ايػاش‬
‫؟‬ ‫على‬ ‫املرتتبة‬ ‫اليتائر‬ ‫ما‬ *
*‫تسنٝص‬ ‫شٜادة‬‫؟‬ ‫ايػسب‬ ٙ‫َٝا‬ ‫فى‬ ‫ايصئبل‬
‫فى‬ ٕٛ‫ايهسب‬ ‫أنطٝد‬ ‫ثاْى‬ ‫غاش‬ ‫ْطبة‬ ‫شٜادة‬ *‫؟‬ ‫ادتٛى‬ ‫اهلٛاء‬
*ٕ‫ذٚبا‬‫؟‬ ‫املاء‬ ‫فى‬ ّٛٝ‫املاغٓط‬ ‫أنطٝد‬
‫نٗسبى‬ ‫تٝاز‬ ‫إَساز‬ *ٍ‫خال‬ٕ‫ٖٛفُا‬ ‫فٛيتاَرت‬‫حيتٛى‬‫؟‬ ‫ستُض‬ ‫َاء‬
‫اختال‬ *‫؟‬ ٙ‫باملٝا‬ ٕ‫ٚاذتٝٛا‬ ٕ‫اإلْطا‬ ‫فطالت‬ ‫ط‬
‫؟‬ ‫املاء‬ ‫فى‬ ّٜٛ‫ايصٛد‬ َٔ ‫قطعة‬ ‫ٚضع‬ *
*‫اذت‬ ‫االستباع‬ ‫ظاٖسة‬‫سازى‬‫؟‬
‫تفسشٖا‬ ‫ناْت‬ ‫ايتى‬ ‫ايصُػٝة‬ ‫املادة‬ ‫فى‬ ‫ايكدمية‬ ‫اذتػسات‬ ‫اْػُاع‬ *
‫؟‬ ‫ايصٓٛبسٜة‬ ‫األغذاز‬
ّٛٝ‫املاغٓط‬ َٔ ‫غسٜط‬ ٍ‫إغعا‬ *‫أنطذني‬ ٘‫ب‬ ‫شتباز‬ ٌ‫داخ‬‫؟‬
‫؟‬ ‫ظصء‬ ‫دصء‬ ‫ارتػب‬ ‫َادة‬ ٌ‫ست‬ ‫ايطًٝها‬ ‫َادة‬ ٍ‫اسال‬ *
‫؟‬ ‫بالضتٝهٝة‬ ‫غاشٜة‬ ٙ‫َٝا‬ ‫شدادات‬ ‫فى‬ ٙ‫املٝا‬ ٜٔ‫ختص‬ *
*‫ازتفاع‬‫تسنٝص‬CO2‫اي‬ ‫فى‬‫ػالف‬‫ادتٛى‬‫؟‬
*‫املاء‬ ‫سسازة‬ ‫دزدة‬ ‫ٖبٛط‬ٔ‫ع‬4°ّ‫؟‬
‫؟‬ ّٛٝ‫املاغٓط‬ ‫ٖٝدزٚنطٝد‬ ‫إىل‬ ‫ايبٓفطذى‬ ‫ايػُظ‬ ‫عباد‬ ‫صبػة‬ ‫إضافة‬ *
**‫؟‬ ‫ايدفٝئة‬ ‫غاشات‬ ‫ْطبة‬ ‫شٜادة‬‫؟‬ ‫ايفسْٜٛات‬ ّ‫اضتخدا‬ ‫فى‬ ‫اإلضساف‬
ٌّ‫األّش‬ ‫غاش‬ ًْٓ‫ته‬ ‫تستٔب‬ ‫حطب‬ ‫تصاعدٓا‬ ‫التالٔة‬ ‫األغهال‬ ‫زتب‬ *
‫األتٔة‬ ‫االختصازات‬ ‫معيى‬ ‫ما‬ *
*UV
‫د‬ . ‫ض‬ . ّ *(S.T.P)
*CFCs
*IPCC
*IUCN
*Non - CFCs
*CR
*DU

More Related Content

What's hot

22 Materi Sosialisasi Uji Kompetensi JF PK dan APK APBN (PER-4).pptx
22 Materi Sosialisasi Uji Kompetensi JF PK dan APK APBN (PER-4).pptx22 Materi Sosialisasi Uji Kompetensi JF PK dan APK APBN (PER-4).pptx
22 Materi Sosialisasi Uji Kompetensi JF PK dan APK APBN (PER-4).pptx
WardatulJamilah1
 
Berakar bertumbuh berbuah
Berakar bertumbuh berbuahBerakar bertumbuh berbuah
Berakar bertumbuh berbuah
Elisa Wongso
 
Yesus dan perempuan samaria
Yesus dan perempuan samaria Yesus dan perempuan samaria
Yesus dan perempuan samaria
Paroki St Paulus Pekanbaru
 
Export – import simda
Export – import simdaExport – import simda
Export – import simda
Mohammad Ramadhan
 
Notulensi hasil PSC INDA 03 Anti Corruption, Bappenas, 1 Sept. 2014
Notulensi hasil PSC INDA 03 Anti Corruption, Bappenas, 1 Sept. 2014Notulensi hasil PSC INDA 03 Anti Corruption, Bappenas, 1 Sept. 2014
Notulensi hasil PSC INDA 03 Anti Corruption, Bappenas, 1 Sept. 2014
Indonesia Anti Corruption Forum
 
Seminar Rancangan latsar CPNS andi rifky
Seminar Rancangan latsar CPNS andi rifkySeminar Rancangan latsar CPNS andi rifky
Seminar Rancangan latsar CPNS andi rifky
temanna #LABEDDU
 
La réponse du père Ludovic Lado à la lettre de Tonyè Bakot
La réponse du père Ludovic Lado à la lettre de Tonyè BakotLa réponse du père Ludovic Lado à la lettre de Tonyè Bakot
La réponse du père Ludovic Lado à la lettre de Tonyè Bakot
Edouard TAMBA
 
Manual pengelolaan Database Pembangunan Dengan Google Drive
Manual pengelolaan Database Pembangunan Dengan Google DriveManual pengelolaan Database Pembangunan Dengan Google Drive
Manual pengelolaan Database Pembangunan Dengan Google Drive
nug nugroho
 
Ibadah minggu 09 nov 2014
Ibadah minggu 09 nov 2014Ibadah minggu 09 nov 2014
Ibadah minggu 09 nov 2014
welhelmusdenny
 
Instrumen akpk
Instrumen akpkInstrumen akpk
Instrumen akpk
Endin Salahudin
 
4 Hukum Rohani
4 Hukum Rohani4 Hukum Rohani
4 Hukum Rohani
Tegoeh Santoso
 
Analis pembangunan
Analis pembangunanAnalis pembangunan
Analis pembangunan
Reddy Prayudie
 
Our Cross Country Recount Stories
Our Cross Country Recount StoriesOur Cross Country Recount Stories
Our Cross Country Recount StoriesLesa Lafaelle
 
The Inner Circle (Lingkaran Dalam)
The Inner Circle (Lingkaran Dalam)The Inner Circle (Lingkaran Dalam)
The Inner Circle (Lingkaran Dalam)
Johan Setiawan
 
Khotbah 17 Sept 23 - Jangan Lupakan Kebaikan Tuhan.pptx
Khotbah 17 Sept 23 - Jangan Lupakan Kebaikan Tuhan.pptxKhotbah 17 Sept 23 - Jangan Lupakan Kebaikan Tuhan.pptx
Khotbah 17 Sept 23 - Jangan Lupakan Kebaikan Tuhan.pptx
Tiara Medan Hotel & Convention Center
 
Cerita Yesus dipersembahkan bait allah
Cerita Yesus dipersembahkan bait allahCerita Yesus dipersembahkan bait allah
Cerita Yesus dipersembahkan bait allah
Katekis KAS
 
Seminar kesehatan 18 tips untuk hidup sehat berkualitas untuk website
Seminar kesehatan 18 tips untuk hidup sehat berkualitas untuk websiteSeminar kesehatan 18 tips untuk hidup sehat berkualitas untuk website
Seminar kesehatan 18 tips untuk hidup sehat berkualitas untuk website
David Syahputra
 

What's hot (20)

22 Materi Sosialisasi Uji Kompetensi JF PK dan APK APBN (PER-4).pptx
22 Materi Sosialisasi Uji Kompetensi JF PK dan APK APBN (PER-4).pptx22 Materi Sosialisasi Uji Kompetensi JF PK dan APK APBN (PER-4).pptx
22 Materi Sosialisasi Uji Kompetensi JF PK dan APK APBN (PER-4).pptx
 
Berakar bertumbuh berbuah
Berakar bertumbuh berbuahBerakar bertumbuh berbuah
Berakar bertumbuh berbuah
 
Yesus dan perempuan samaria
Yesus dan perempuan samaria Yesus dan perempuan samaria
Yesus dan perempuan samaria
 
Export – import simda
Export – import simdaExport – import simda
Export – import simda
 
Notulensi hasil PSC INDA 03 Anti Corruption, Bappenas, 1 Sept. 2014
Notulensi hasil PSC INDA 03 Anti Corruption, Bappenas, 1 Sept. 2014Notulensi hasil PSC INDA 03 Anti Corruption, Bappenas, 1 Sept. 2014
Notulensi hasil PSC INDA 03 Anti Corruption, Bappenas, 1 Sept. 2014
 
Laporan pendamping napabalano
Laporan pendamping napabalanoLaporan pendamping napabalano
Laporan pendamping napabalano
 
Seminar Rancangan latsar CPNS andi rifky
Seminar Rancangan latsar CPNS andi rifkySeminar Rancangan latsar CPNS andi rifky
Seminar Rancangan latsar CPNS andi rifky
 
História de arraial
História de arraialHistória de arraial
História de arraial
 
La réponse du père Ludovic Lado à la lettre de Tonyè Bakot
La réponse du père Ludovic Lado à la lettre de Tonyè BakotLa réponse du père Ludovic Lado à la lettre de Tonyè Bakot
La réponse du père Ludovic Lado à la lettre de Tonyè Bakot
 
7 Ijasah Depan SMK
7 Ijasah Depan SMK7 Ijasah Depan SMK
7 Ijasah Depan SMK
 
Manual pengelolaan Database Pembangunan Dengan Google Drive
Manual pengelolaan Database Pembangunan Dengan Google DriveManual pengelolaan Database Pembangunan Dengan Google Drive
Manual pengelolaan Database Pembangunan Dengan Google Drive
 
Ibadah minggu 09 nov 2014
Ibadah minggu 09 nov 2014Ibadah minggu 09 nov 2014
Ibadah minggu 09 nov 2014
 
Instrumen akpk
Instrumen akpkInstrumen akpk
Instrumen akpk
 
4 Hukum Rohani
4 Hukum Rohani4 Hukum Rohani
4 Hukum Rohani
 
Analis pembangunan
Analis pembangunanAnalis pembangunan
Analis pembangunan
 
Our Cross Country Recount Stories
Our Cross Country Recount StoriesOur Cross Country Recount Stories
Our Cross Country Recount Stories
 
The Inner Circle (Lingkaran Dalam)
The Inner Circle (Lingkaran Dalam)The Inner Circle (Lingkaran Dalam)
The Inner Circle (Lingkaran Dalam)
 
Khotbah 17 Sept 23 - Jangan Lupakan Kebaikan Tuhan.pptx
Khotbah 17 Sept 23 - Jangan Lupakan Kebaikan Tuhan.pptxKhotbah 17 Sept 23 - Jangan Lupakan Kebaikan Tuhan.pptx
Khotbah 17 Sept 23 - Jangan Lupakan Kebaikan Tuhan.pptx
 
Cerita Yesus dipersembahkan bait allah
Cerita Yesus dipersembahkan bait allahCerita Yesus dipersembahkan bait allah
Cerita Yesus dipersembahkan bait allah
 
Seminar kesehatan 18 tips untuk hidup sehat berkualitas untuk website
Seminar kesehatan 18 tips untuk hidup sehat berkualitas untuk websiteSeminar kesehatan 18 tips untuk hidup sehat berkualitas untuk website
Seminar kesehatan 18 tips untuk hidup sehat berkualitas untuk website
 

Similar to مراجعة النجم الساطع فى العلوم 2 ع ترم 1 جديد هذا العام

ماذا تقرأ ليلة الامتحان ؟ علوم 1 ع ترم 2 جديد 2016 الخلاصة
ماذا تقرأ ليلة الامتحان ؟ علوم 1 ع  ترم 2 جديد 2016 الخلاصةماذا تقرأ ليلة الامتحان ؟ علوم 1 ع  ترم 2 جديد 2016 الخلاصة
ماذا تقرأ ليلة الامتحان ؟ علوم 1 ع ترم 2 جديد 2016 الخلاصة
أحمد حمدى
 
مراجعة النجم الساطع فى العلوم 3 ع ترم 1 جديدهذا العام
 مراجعة النجم الساطع فى العلوم 3 ع ترم 1 جديدهذا العام مراجعة النجم الساطع فى العلوم 3 ع ترم 1 جديدهذا العام
مراجعة النجم الساطع فى العلوم 3 ع ترم 1 جديدهذا العام
أحمد حمدى
 
ماذا تقرأ ليلة الامتحان ؟ علوم 1 ع ترم 2 جديد 2016 الخلاصة
ماذا تقرأ ليلة الامتحان ؟ علوم 1 ع  ترم 2 جديد 2016 الخلاصةماذا تقرأ ليلة الامتحان ؟ علوم 1 ع  ترم 2 جديد 2016 الخلاصة
ماذا تقرأ ليلة الامتحان ؟ علوم 1 ع ترم 2 جديد 2016 الخلاصة
أحمد حمدى
 
فرض1 موسم 2014
فرض1 موسم 2014فرض1 موسم 2014
فرض1 موسم 2014
Svt Elyazami
 
موقع ملزمتي - مراجعة ليلة الامتحان علوم للشهادة الإعدادية الترم الثانى
موقع ملزمتي - مراجعة ليلة الامتحان علوم للشهادة الإعدادية الترم الثانىموقع ملزمتي - مراجعة ليلة الامتحان علوم للشهادة الإعدادية الترم الثانى
موقع ملزمتي - مراجعة ليلة الامتحان علوم للشهادة الإعدادية الترم الثانى
ملزمتي
 
Science 4th primary-2nd-term-9
Science 4th primary-2nd-term-9Science 4th primary-2nd-term-9
Science 4th primary-2nd-term-9
khawagah
 
Science 6th-primary-2nd-term (9)
Science 6th-primary-2nd-term  (9)Science 6th-primary-2nd-term  (9)
Science 6th-primary-2nd-term (9)
khawagah
 
Science school-books-1st-preparatory-1st-term-khawagah-2019-2
Science school-books-1st-preparatory-1st-term-khawagah-2019-2Science school-books-1st-preparatory-1st-term-khawagah-2019-2
Science school-books-1st-preparatory-1st-term-khawagah-2019-2
khawagah
 
مراجعه النجم الساطع فى العلوم 1 ع ترم 1 جديد هذا العام
مراجعه النجم الساطع فى العلوم 1 ع ترم 1 جديد هذا العاممراجعه النجم الساطع فى العلوم 1 ع ترم 1 جديد هذا العام
مراجعه النجم الساطع فى العلوم 1 ع ترم 1 جديد هذا العام
أحمد حمدى
 
Science 5th primary-2nd-term (6)
Science 5th primary-2nd-term (6)Science 5th primary-2nd-term (6)
Science 5th primary-2nd-term (6)
khawagah
 
شخصيات وأحداث من الدولة الوسطى الصف الرابع
شخصيات وأحداث من الدولة الوسطى الصف الرابعشخصيات وأحداث من الدولة الوسطى الصف الرابع
شخصيات وأحداث من الدولة الوسطى الصف الرابعNasem Algana
 
مذكرة مصطفى شاهين فى العلوم 5ب الترم الأول 2015
مذكرة مصطفى شاهين فى العلوم 5ب الترم الأول 2015 مذكرة مصطفى شاهين فى العلوم 5ب الترم الأول 2015
مذكرة مصطفى شاهين فى العلوم 5ب الترم الأول 2015
أمنية وجدى
 
نمو السكان فى مصر
نمو السكان فى مصرنمو السكان فى مصر
نمو السكان فى مصر
وفاء محمد
 
صدمة الفكر في البحث عن اللامحسوس ميثاق طالب كاظم الظالمي
صدمة الفكر في  البحث عن اللامحسوس ميثاق طالب كاظم الظالميصدمة الفكر في  البحث عن اللامحسوس ميثاق طالب كاظم الظالمي
صدمة الفكر في البحث عن اللامحسوس ميثاق طالب كاظم الظالمي
ali ali
 
الكيمياء الكهربية للصف الثالث الثانوي أ- محمد غزال - ثانوية خمس نجوم 2016
الكيمياء الكهربية للصف الثالث الثانوي أ- محمد غزال - ثانوية خمس نجوم 2016الكيمياء الكهربية للصف الثالث الثانوي أ- محمد غزال - ثانوية خمس نجوم 2016
الكيمياء الكهربية للصف الثالث الثانوي أ- محمد غزال - ثانوية خمس نجوم 2016
خالد عبد الباسط
 
مسارات متوازية فى ادارة الصراع مع الدولة الغويطة
مسارات متوازية فى ادارة الصراع مع الدولة الغويطةمسارات متوازية فى ادارة الصراع مع الدولة الغويطة
مسارات متوازية فى ادارة الصراع مع الدولة الغويطة
Mahmoud Barakat
 
فينوس فى التاريخ للصف الاول الثانوى
فينوس فى التاريخ للصف الاول الثانوىفينوس فى التاريخ للصف الاول الثانوى
فينوس فى التاريخ للصف الاول الثانوى
أمنية وجدى
 
درس الخريطة
درس الخريطةدرس الخريطة
درس الخريطة
وفاء محمد
 
موقع ملزمتي - مراجعة ليلة الامتحان تربية فنية (رسم) للصف الثاني الثانوي الترم...
موقع ملزمتي - مراجعة ليلة الامتحان تربية فنية (رسم) للصف الثاني الثانوي الترم...موقع ملزمتي - مراجعة ليلة الامتحان تربية فنية (رسم) للصف الثاني الثانوي الترم...
موقع ملزمتي - مراجعة ليلة الامتحان تربية فنية (رسم) للصف الثاني الثانوي الترم...
ملزمتي
 
Science 6th-primary-2nd-term (6)
Science 6th-primary-2nd-term  (6)Science 6th-primary-2nd-term  (6)
Science 6th-primary-2nd-term (6)
khawagah
 

Similar to مراجعة النجم الساطع فى العلوم 2 ع ترم 1 جديد هذا العام (20)

ماذا تقرأ ليلة الامتحان ؟ علوم 1 ع ترم 2 جديد 2016 الخلاصة
ماذا تقرأ ليلة الامتحان ؟ علوم 1 ع  ترم 2 جديد 2016 الخلاصةماذا تقرأ ليلة الامتحان ؟ علوم 1 ع  ترم 2 جديد 2016 الخلاصة
ماذا تقرأ ليلة الامتحان ؟ علوم 1 ع ترم 2 جديد 2016 الخلاصة
 
مراجعة النجم الساطع فى العلوم 3 ع ترم 1 جديدهذا العام
 مراجعة النجم الساطع فى العلوم 3 ع ترم 1 جديدهذا العام مراجعة النجم الساطع فى العلوم 3 ع ترم 1 جديدهذا العام
مراجعة النجم الساطع فى العلوم 3 ع ترم 1 جديدهذا العام
 
ماذا تقرأ ليلة الامتحان ؟ علوم 1 ع ترم 2 جديد 2016 الخلاصة
ماذا تقرأ ليلة الامتحان ؟ علوم 1 ع  ترم 2 جديد 2016 الخلاصةماذا تقرأ ليلة الامتحان ؟ علوم 1 ع  ترم 2 جديد 2016 الخلاصة
ماذا تقرأ ليلة الامتحان ؟ علوم 1 ع ترم 2 جديد 2016 الخلاصة
 
فرض1 موسم 2014
فرض1 موسم 2014فرض1 موسم 2014
فرض1 موسم 2014
 
موقع ملزمتي - مراجعة ليلة الامتحان علوم للشهادة الإعدادية الترم الثانى
موقع ملزمتي - مراجعة ليلة الامتحان علوم للشهادة الإعدادية الترم الثانىموقع ملزمتي - مراجعة ليلة الامتحان علوم للشهادة الإعدادية الترم الثانى
موقع ملزمتي - مراجعة ليلة الامتحان علوم للشهادة الإعدادية الترم الثانى
 
Science 4th primary-2nd-term-9
Science 4th primary-2nd-term-9Science 4th primary-2nd-term-9
Science 4th primary-2nd-term-9
 
Science 6th-primary-2nd-term (9)
Science 6th-primary-2nd-term  (9)Science 6th-primary-2nd-term  (9)
Science 6th-primary-2nd-term (9)
 
Science school-books-1st-preparatory-1st-term-khawagah-2019-2
Science school-books-1st-preparatory-1st-term-khawagah-2019-2Science school-books-1st-preparatory-1st-term-khawagah-2019-2
Science school-books-1st-preparatory-1st-term-khawagah-2019-2
 
مراجعه النجم الساطع فى العلوم 1 ع ترم 1 جديد هذا العام
مراجعه النجم الساطع فى العلوم 1 ع ترم 1 جديد هذا العاممراجعه النجم الساطع فى العلوم 1 ع ترم 1 جديد هذا العام
مراجعه النجم الساطع فى العلوم 1 ع ترم 1 جديد هذا العام
 
Science 5th primary-2nd-term (6)
Science 5th primary-2nd-term (6)Science 5th primary-2nd-term (6)
Science 5th primary-2nd-term (6)
 
شخصيات وأحداث من الدولة الوسطى الصف الرابع
شخصيات وأحداث من الدولة الوسطى الصف الرابعشخصيات وأحداث من الدولة الوسطى الصف الرابع
شخصيات وأحداث من الدولة الوسطى الصف الرابع
 
مذكرة مصطفى شاهين فى العلوم 5ب الترم الأول 2015
مذكرة مصطفى شاهين فى العلوم 5ب الترم الأول 2015 مذكرة مصطفى شاهين فى العلوم 5ب الترم الأول 2015
مذكرة مصطفى شاهين فى العلوم 5ب الترم الأول 2015
 
نمو السكان فى مصر
نمو السكان فى مصرنمو السكان فى مصر
نمو السكان فى مصر
 
صدمة الفكر في البحث عن اللامحسوس ميثاق طالب كاظم الظالمي
صدمة الفكر في  البحث عن اللامحسوس ميثاق طالب كاظم الظالميصدمة الفكر في  البحث عن اللامحسوس ميثاق طالب كاظم الظالمي
صدمة الفكر في البحث عن اللامحسوس ميثاق طالب كاظم الظالمي
 
الكيمياء الكهربية للصف الثالث الثانوي أ- محمد غزال - ثانوية خمس نجوم 2016
الكيمياء الكهربية للصف الثالث الثانوي أ- محمد غزال - ثانوية خمس نجوم 2016الكيمياء الكهربية للصف الثالث الثانوي أ- محمد غزال - ثانوية خمس نجوم 2016
الكيمياء الكهربية للصف الثالث الثانوي أ- محمد غزال - ثانوية خمس نجوم 2016
 
مسارات متوازية فى ادارة الصراع مع الدولة الغويطة
مسارات متوازية فى ادارة الصراع مع الدولة الغويطةمسارات متوازية فى ادارة الصراع مع الدولة الغويطة
مسارات متوازية فى ادارة الصراع مع الدولة الغويطة
 
فينوس فى التاريخ للصف الاول الثانوى
فينوس فى التاريخ للصف الاول الثانوىفينوس فى التاريخ للصف الاول الثانوى
فينوس فى التاريخ للصف الاول الثانوى
 
درس الخريطة
درس الخريطةدرس الخريطة
درس الخريطة
 
موقع ملزمتي - مراجعة ليلة الامتحان تربية فنية (رسم) للصف الثاني الثانوي الترم...
موقع ملزمتي - مراجعة ليلة الامتحان تربية فنية (رسم) للصف الثاني الثانوي الترم...موقع ملزمتي - مراجعة ليلة الامتحان تربية فنية (رسم) للصف الثاني الثانوي الترم...
موقع ملزمتي - مراجعة ليلة الامتحان تربية فنية (رسم) للصف الثاني الثانوي الترم...
 
Science 6th-primary-2nd-term (6)
Science 6th-primary-2nd-term  (6)Science 6th-primary-2nd-term  (6)
Science 6th-primary-2nd-term (6)
 

Recently uploaded

تدريب ف دوره على برنامج 3 2 d max
تدريب  ف  دوره  على  برنامج  3  2  d  maxتدريب  ف  دوره  على  برنامج  3  2  d  max
تدريب ف دوره على برنامج 3 2 d max
maymohamed29
 
687065تاىىز458-الخط-الزمني-و-الخريطة.pptx
687065تاىىز458-الخط-الزمني-و-الخريطة.pptx687065تاىىز458-الخط-الزمني-و-الخريطة.pptx
687065تاىىز458-الخط-الزمني-و-الخريطة.pptx
ninapro343
 
مقدمة عن لغة بايثون.pdf-اهم لغات البرمجة
مقدمة عن لغة بايثون.pdf-اهم لغات البرمجةمقدمة عن لغة بايثون.pdf-اهم لغات البرمجة
مقدمة عن لغة بايثون.pdf-اهم لغات البرمجة
elmadrasah
 
تعلم البرمجة للأطفال- مفتاح المستقبل الرقمي.pdf
تعلم البرمجة للأطفال- مفتاح المستقبل الرقمي.pdfتعلم البرمجة للأطفال- مفتاح المستقبل الرقمي.pdf
تعلم البرمجة للأطفال- مفتاح المستقبل الرقمي.pdf
elmadrasah8
 
ورشة تحليل الممارسات المهنية (قطب الإنسانيات).pptx
ورشة تحليل الممارسات المهنية (قطب الإنسانيات).pptxورشة تحليل الممارسات المهنية (قطب الإنسانيات).pptx
ورشة تحليل الممارسات المهنية (قطب الإنسانيات).pptx
akrimo1978
 
DOC-20240602-W ggdcvgccccbbA0000..pdf
DOC-20240602-W     ggdcvgccccbbA0000..pdfDOC-20240602-W     ggdcvgccccbbA0000..pdf
DOC-20240602-W ggdcvgccccbbA0000..pdf
Gamal Mansour
 
تطور-الحركة-الوطنية-في-السودان-1919-–-1924-the-evolution-of-the-national-move...
تطور-الحركة-الوطنية-في-السودان-1919-–-1924-the-evolution-of-the-national-move...تطور-الحركة-الوطنية-في-السودان-1919-–-1924-the-evolution-of-the-national-move...
تطور-الحركة-الوطنية-في-السودان-1919-–-1924-the-evolution-of-the-national-move...
Gamal Mansour
 
تدريب ف دوره على برنامج 3 1 d max
تدريب  ف  دوره  على   برنامج  3 1 d  maxتدريب  ف  دوره  على   برنامج  3 1 d  max
تدريب ف دوره على برنامج 3 1 d max
maymohamed29
 
مفهوم النخب_c2a9ebf68281ad450b0aec32b2014d05.pptx
مفهوم النخب_c2a9ebf68281ad450b0aec32b2014d05.pptxمفهوم النخب_c2a9ebf68281ad450b0aec32b2014d05.pptx
مفهوم النخب_c2a9ebf68281ad450b0aec32b2014d05.pptx
movies4u7
 

Recently uploaded (9)

تدريب ف دوره على برنامج 3 2 d max
تدريب  ف  دوره  على  برنامج  3  2  d  maxتدريب  ف  دوره  على  برنامج  3  2  d  max
تدريب ف دوره على برنامج 3 2 d max
 
687065تاىىز458-الخط-الزمني-و-الخريطة.pptx
687065تاىىز458-الخط-الزمني-و-الخريطة.pptx687065تاىىز458-الخط-الزمني-و-الخريطة.pptx
687065تاىىز458-الخط-الزمني-و-الخريطة.pptx
 
مقدمة عن لغة بايثون.pdf-اهم لغات البرمجة
مقدمة عن لغة بايثون.pdf-اهم لغات البرمجةمقدمة عن لغة بايثون.pdf-اهم لغات البرمجة
مقدمة عن لغة بايثون.pdf-اهم لغات البرمجة
 
تعلم البرمجة للأطفال- مفتاح المستقبل الرقمي.pdf
تعلم البرمجة للأطفال- مفتاح المستقبل الرقمي.pdfتعلم البرمجة للأطفال- مفتاح المستقبل الرقمي.pdf
تعلم البرمجة للأطفال- مفتاح المستقبل الرقمي.pdf
 
ورشة تحليل الممارسات المهنية (قطب الإنسانيات).pptx
ورشة تحليل الممارسات المهنية (قطب الإنسانيات).pptxورشة تحليل الممارسات المهنية (قطب الإنسانيات).pptx
ورشة تحليل الممارسات المهنية (قطب الإنسانيات).pptx
 
DOC-20240602-W ggdcvgccccbbA0000..pdf
DOC-20240602-W     ggdcvgccccbbA0000..pdfDOC-20240602-W     ggdcvgccccbbA0000..pdf
DOC-20240602-W ggdcvgccccbbA0000..pdf
 
تطور-الحركة-الوطنية-في-السودان-1919-–-1924-the-evolution-of-the-national-move...
تطور-الحركة-الوطنية-في-السودان-1919-–-1924-the-evolution-of-the-national-move...تطور-الحركة-الوطنية-في-السودان-1919-–-1924-the-evolution-of-the-national-move...
تطور-الحركة-الوطنية-في-السودان-1919-–-1924-the-evolution-of-the-national-move...
 
تدريب ف دوره على برنامج 3 1 d max
تدريب  ف  دوره  على   برنامج  3 1 d  maxتدريب  ف  دوره  على   برنامج  3 1 d  max
تدريب ف دوره على برنامج 3 1 d max
 
مفهوم النخب_c2a9ebf68281ad450b0aec32b2014d05.pptx
مفهوم النخب_c2a9ebf68281ad450b0aec32b2014d05.pptxمفهوم النخب_c2a9ebf68281ad450b0aec32b2014d05.pptx
مفهوم النخب_c2a9ebf68281ad450b0aec32b2014d05.pptx
 

مراجعة النجم الساطع فى العلوم 2 ع ترم 1 جديد هذا العام

  • 1. 1 ‫ددّل‬ () ‫ميدلٔف‬ ) ‫ملْشىل‬ ‫الدّزى‬ ‫اجلدّل‬ ( ‫الدّزى‬ ‫اجلدّل‬ (‫احلدٓح‬) ) ‫الرزى‬ ‫العدد‬ ( ‫بــــ‬ () ‫ــــْز‬ (‫زذزفْزد‬) ) ‫اجملنْعات‬ ( ) ‫الدّزات‬ ( S,P BD SP) ‫االىتكالٔة‬ ‫العياصس‬ ( F) ‫االنتٔئدات‬ ّ ‫الالىجاىٔدات‬ ( ‫الفئة‬ (d) ‫الفئة‬ (F) ) ‫اليعائس‬ ( ) ‫الدّزة‬ ‫زقه‬ ( ) ‫اجملنْعة‬ ‫زقه‬ ( () ‫الهَسبٔة‬ ‫الطالبٔة‬ ) ‫الكطبى‬ ‫املسنب‬ ( ) ‫الفلصات‬ ِ‫أغبا‬ ( ) ‫األقالء‬ ‫فلصات‬ ( ‫الالفلصات‬ () ‫اليحاع‬ ‫أنطٔد‬ (-) ‫احلدٓد‬ ‫أنطٔد‬ 17 ) ‫اهلالْدٔيات‬ ( ) ‫الطٔصْٓو‬ ( ) ‫الفلْز‬ ( 7A) ‫الربّو‬ ( ) ‫قاعدٓة‬ ‫أناضٔد‬ ( ) ‫حامطٔة‬ ‫أناضٔد‬ ( ) ‫املرتددة‬ ‫األناضٔد‬ ( ) ‫الهٔنٔائى‬ ‫اليػاط‬ ‫متطلطلة‬ ( ) ‫اإلضتاتني‬ ( ) ‫الصْدْٓو‬ ( ‫الهْبلت‬ (66) ‫املػع‬ ) ٌْ‫الطٔلٔه‬ ( ) ‫الئرتّدني‬ ( ) ‫اهلٔدزّدٔئة‬ ‫السابطة‬ ( ) ٌ‫ٍْفنا‬ ‫فْلتامرت‬ ( ) ِ‫املٔا‬ ‫تلْخ‬ ( ) ‫للناء‬ ‫احلسازى‬ ‫التلْخ‬ ( ) ‫للناء‬ ‫البْٔلْدى‬ ‫التلْخ‬ ( ) ‫للناء‬ ‫الهٔنٔائى‬ ‫التلْخ‬ ( ) ‫للناء‬ ‫اإلغعاعى‬ ‫التلْخ‬ ( ) ‫لألزض‬ ‫اجلْى‬ ‫الػالف‬ ( ) ‫اجلْى‬ ‫الطػط‬ (
  • 2. 2 ) ‫املعتاد‬ ‫اجلْى‬ ‫الطػط‬ ( ) ‫باز‬ ‫املللى‬ ّ‫أ‬ ‫الباز‬ ( ) ‫املٔصّضفري‬ ( ) ‫األْٓىْضفري‬ ( ‫املٔصّضفري‬ () ) ‫الطرتاتْبْش‬ ( ) ‫األٓصّباز‬ ( ‫اال‬ () ‫نطْضفري‬ ) ‫آلني‬ ٌ‫فا‬ ‫حصامى‬ ( ‫"األ‬ ‫الكطبى‬ ‫الػفل‬ ‫ظاٍسة‬ ()"‫ّزّزا‬ ) ٌّ‫األّش‬ ‫دصئ‬ ( ) ‫البعٔدة‬ ‫البيفطذٔة‬ ‫فْم‬ ‫األغعة‬ ( (‫الكسٓبة‬ ‫البيفطذٔة‬ ‫فْم‬ ‫األغعة‬) () ‫الهلْز‬ ‫أنطٔد‬ ‫أّل‬ ‫بس‬ ‫غاش‬ () ‫املٔجٔل‬ ‫ّمٔد‬ ) ‫الئرتّدني‬ ‫أناضٔد‬ ( ) " ‫الفسْٓىات‬ " ٌْ‫الهلْزّفلْزّنسب‬ ‫مسنبات‬ ( (‫دصئ‬) ٌّ‫األّش‬ ) ٌّ‫األّش‬ ‫ثكب‬ ( ) ‫احلنساء‬ ‫حتت‬ ‫األغعة‬ ( ) ‫الدفٔئة‬ ‫الػاشات‬ ( ) ‫العاملى‬ ‫االحرتاز‬ ‫ظاٍسة‬ ( ) ‫احلسازى‬ ‫االحتباع‬ ‫ظاٍسة‬ ( ) ‫احلفسٓات‬ ( ) ‫األثس‬ ( ) ‫البكآا‬ ( ) ‫البكآا‬ ( () ‫الكالب‬ () ‫الطابع‬ ) ‫املتحذسة‬ ‫احلفسٓات‬ ( ) ‫املتحذسة‬ ‫األخػاب‬ ( ) ‫التحذس‬ ( ) ‫املسغدة‬ ‫احلفسٓات‬ ( ) ‫احلفسى‬ ‫الطذل‬ ( (‫االىكساض‬) ) ‫اإلىكساض‬ ‫حلعة‬ ( ‫تطن‬ ‫قط‬ () ٌ‫ئا‬ (ّ‫الدّد‬ ‫طائس‬) ْٔ‫األزن‬ () ‫برتنظ‬ ‫الربدى‬ ‫ىبات‬ () ) ‫اجلائس‬ ‫الصٔد‬ ( ) ‫الطبٔعٔة‬ ‫احملنٔات‬ ( IUCN ) ‫احلنساء‬ ‫الكائنة‬ ( ) ‫الػرائٔة‬ ‫الطلطلة‬ ( ) ‫البطٔط‬ ‫البٔئى‬ ‫اليعاو‬ ( ) ‫املسنب‬ ‫البٔئى‬ ‫اليعاو‬ (
  • 3. 3 ‫ايٛاسد‬ ‫ايعٓصس‬ ‫ْعائس‬ ‫ٚضع‬ ‫إىل‬ ‫ضٝططس‬ ‫َٓديٝف‬ ٕ‫نا‬ *‫فى‬ ‫ع‬‫؟‬ ٙ‫عصس‬ ‫فى‬ ‫انتػفت‬ ‫قد‬ ‫ايٓعائس‬ ‫ناْت‬ ٛ‫ي‬ ‫خاْات‬ ‫دة‬ *‫؟‬ ‫ايٛاسد‬ ‫ايعٓصس‬ ‫ْعائس‬ ‫َع‬ ٌَ‫يًتعا‬ ‫َٗٝأ‬ ‫غري‬ ٕ‫نا‬ ‫َٓديٝف‬ ٍٚ‫دد‬ *َٔ ٌ‫أفط‬ ‫ايرزى‬ ‫ايعدد‬ ‫سطب‬ ‫ايعٓاصس‬ ‫تستٝب‬ ‫س‬ ‫تستٝبٗا‬‫طب‬‫؟‬ ‫ايرزى‬ ٕ‫ايٛش‬ ٍٚ‫ادتد‬ ‫فى‬ ٘‫ٚضع‬ ‫مبعًَٛٝة‬ ‫يعٓصس‬ ‫ايرزى‬ ‫ايعدد‬ ‫حتدٜد‬ ‫ْطتطٝع‬ * ‫؟‬ ‫اذتدٜح‬ ‫ايدٚزى‬‫الدورة‬ ‫رقم‬ ‫اجملموعة‬ ‫رقم‬ َٔ ٌ‫ن‬ ‫ٜكع‬ *13Alٚ17Cl‫؟‬ ‫ايدٚزة‬ ‫ْفظ‬ ‫فى‬ َٔ ٌ‫ن‬ ‫ٜكع‬ *11Naٚ19K‫؟‬ ‫ٚاسدة‬ ‫زتُٛعة‬ ‫فى‬ *٘‫تتػاب‬ُ‫اجمل‬ ‫عٓاصس‬‫؟‬ ‫ارتٛاص‬ ‫فى‬ ‫ايٛاسدة‬ ‫ٛعة‬ *‫ايرزى‬ ‫ايعدد‬ ‫بصٜادة‬ ‫ايٛاسدة‬ ‫ايدٚزة‬ ‫يعٓاصس‬ ‫ايرزى‬ ِ‫اذتذ‬ ٌ‫ٜك‬‫؟‬ *‫اير‬ ِ‫اذتذ‬ ‫ٜصداد‬‫ايرزى‬ ‫ايعدد‬ ‫بصٜادة‬ ‫اجملُٛعة‬ ‫يعٓاصس‬ ‫زى‬‫؟‬ *‫ايرزى‬ ‫ايعدد‬ ‫بصٜادة‬ ‫ايٛاسدة‬ ‫ايدٚزة‬ ‫يعٓاصس‬ ‫ايهٗسبٝة‬ ‫ايطايبٝة‬ ‫تصداد‬‫؟‬ ‫؟‬ ‫ايكطبٝة‬ ‫ايتطاُٖٝة‬ ‫املسنبات‬ َٔ ‫ٚايٓػادز‬ ‫املاء‬ * ‫؟‬ ‫ايٓػادز‬ ‫دصئ‬ ‫قطبٝة‬ َٔ ‫أقٛى‬ ‫املاء‬ ‫دصئ‬ ‫قطبٝة‬ * *‫؟‬ ّ‫عا‬ ٌ‫بػه‬ ‫ايدٚزى‬ ٍٚ‫ٚادتد‬ ‫األقالء‬ ‫فًصات‬ ‫أْػط‬ ّٜٛ‫ايطٝص‬ *‫ايفًٛز‬ ‫ٜعترب‬9F‫؟‬ ‫ايالفًصات‬ ‫أْػط‬ *‫ايفًصات‬ ٙ‫أغبا‬ ‫عًى‬ ‫ايتعسف‬ ‫ٜصعب‬‫؟‬ ‫اإليهرتْٚى‬ ‫تسنٝبٗا‬ َٔ *‫إيه‬ ‫فكد‬ ‫إىل‬ ‫ايفًصٜة‬ ‫ايعٓاصس‬ ٌٝ‫مت‬‫تهافؤٖا‬ ‫رتْٚات‬‫بُٝٓا‬ ٌ‫ايتفاع‬ ‫أثٓاء‬ ‫اإليهرتْٚات‬ ‫انتطاب‬ ‫إىل‬ ‫ايالفًصات‬ ٌٝ‫مت‬‫؟‬ *‫؟‬ ‫ايهريٚضني‬ ‫ضطح‬ ‫حتت‬ ّٜٛ‫ايصٛد‬ ‫حيفغ‬ *‫ايرباف‬ ‫شٜت‬ ‫فى‬ ‫حيفغ‬ ‫بُٝٓا‬ ‫ايهريٚضني‬ ‫فى‬ ّٛٝ‫ايًٝج‬ ‫حيفغ‬ ‫ال‬‫؟‬ ‫ني‬ *‫؟‬ ‫اذتاَطٝة‬ ‫باألناضٝد‬ ‫ايالفًصات‬ ‫أناضٝد‬ ‫تعسف‬ *‫ايػُظ‬ ‫عباد‬ ‫صبػة‬ ‫حيُس‬ ‫املاء‬ ‫فى‬ ٕٛ‫ايهسب‬ ‫أنطٝد‬ ‫ثاْى‬ ًٍٛ‫ست‬‫؟‬ *َّٛٝٓٛ‫األي‬ ‫أنطٝد‬ ‫ٜعترب‬3O2Al‫؟‬ ‫املرتددة‬ ‫األناضٝد‬ َٔ ‫ايكٛا‬ ٌ‫ن‬ ‫تعترب‬ ‫ال‬ *‫؟‬ ‫قًٜٛات‬ ‫عد‬ *‫اجملُٛعة‬ ‫عٓاصس‬ ‫تطُى‬1A‫؟‬ ) ‫ايكًٜٛة‬ ‫ايفًصات‬ ( ‫باألقالء‬ *‫؟‬ ‫باملاء‬ ّٜٛ‫ايصٛد‬ ‫سسائل‬ ‫تطفأ‬ ‫ال‬ *‫اجملُٛعة‬ ‫الفًصات‬ ‫تطُى‬17‫باهلايٛدٝٓات؟‬ ‫ايدٚزى‬ ٍٚ‫ادتد‬ ‫فى‬ *‫؟‬ ‫ايهُبٝٛتس‬ ‫أدٗصة‬ ‫فى‬ ٕٛ‫ايطًٝٝه‬ ّ‫اضتخدا‬ *‫اي‬ ّٜٛ‫ايصٛد‬ ّ‫اضتخدا‬‫؟‬ ‫ايٜٓٛٚة‬ ‫املفاعالت‬ ‫فى‬ ٌ‫طائ‬ *ّ‫ٜطتخد‬‫ايهٛبًت‬60‫؟‬ ‫األغرٜة‬ ‫سفغ‬ ‫فى‬ ‫املػع‬
  • 4. 4 *‫؟‬ ‫ايعني‬ ‫قسْٝة‬ ‫سفغ‬ ‫فى‬ ٍ‫املطا‬ ‫ايٓٝرتٚدني‬ ّ‫ٜطتخد‬ ٓ‫ع‬ *ٔ‫ع‬ ‫املاء‬ ‫سسازة‬ ‫دزدة‬ ‫اخنفاض‬ ‫د‬4°‫؟‬ ُ٘‫سذ‬ ‫ٜصداد‬ ّ *‫؟‬ ‫ايػُظ‬ ‫عباد‬ ‫ٚزقتى‬ ‫عًى‬ ‫ايتأثري‬ ٍ‫َتعاد‬ ‫ايٓكى‬ ‫املاء‬ *‫ايٓكى‬ ‫املاء‬ ‫ٜؤثس‬ ‫ال‬‫؟‬ ‫ايػُظ‬ ‫عباد‬ ‫ٚزقتى‬ ‫عًى‬ (H+ (OH- *‫املاء‬ ٕ‫غًٝا‬ ‫دزدة‬ ‫ازتفاع‬ٙ‫ٚجتُد‬‫؟‬ *‫؟‬ ‫تطاُٖى‬ ‫َسنب‬ ْ٘‫أ‬ َٔ ِ‫بايسغ‬ ‫املاء‬ ‫فى‬ ‫ايطهس‬ ‫ٜرٚب‬ *َٔ ‫َستفعة‬ ‫تسنٝصات‬ ‫عًى‬ ‫أدطاَٗا‬ ‫حتتٛى‬ ‫أمساى‬ ٍٚ‫تٓا‬ ‫خطٛزة‬ ‫؟‬ ‫ايسصاص‬ *‫تًٛثٗا‬ ‫إىل‬ ‫ٜؤدى‬ ‫ايػسب‬ ٙ‫َٝا‬ ‫فى‬ ‫ايصزْٝخ‬ ‫عٓصس‬ ‫تسنٝص‬ ‫شٜادة‬‫؟‬ *‫ايبالض‬ ‫ايصدادات‬ ‫فى‬ ‫ايصٓبٛز‬ ‫َاء‬ ٜٔ‫ختص‬ ّ‫عد‬ ٌ‫ٜفط‬‫؟‬ ‫تٝهٝة‬ *‫عٓد‬ ‫ادتٛى‬ ‫ايطػط‬ َٔ ٌ‫أق‬ ٌ‫ادتب‬ ‫قُة‬ ‫عٓد‬ ‫ادتٛى‬ ‫ايطػط‬ ‫؟‬ ٘‫قاعدت‬ *‫ايرتٚبٛضفري‬ ِ‫اض‬ ‫ادتٛى‬ ‫ايػالف‬ ‫فى‬ ‫األٚىل‬ ‫ايطبكة‬ ‫عًى‬ ‫ٜطًل‬‫؟‬ *‫املططسبة‬ ‫بايطبكة‬ ‫ايرتٚبٛضفري‬ ‫طبكة‬ ‫تعسف‬‫؟‬ *‫حتدخ‬‫ب‬‫ايرتٚبٛضفري‬‫؟‬ ‫ادتٜٛة‬ ‫ايعٛاٖس‬ ‫نافة‬ *ٝ‫َطئٛي‬ ‫تكع‬‫؟‬ ‫ايرتٚبٛضفري‬ ‫عًى‬ ‫األزض‬ ‫ضطح‬ ‫سسازة‬ ‫دزدة‬ ِٝ‫تٓع‬ ‫ة‬ *‫؟‬ ‫اهلُٝاالٜا‬ ٍ‫دبا‬ ُِ‫ق‬ ‫ايجًٛز‬ ‫تػطى‬ ‫؟‬ ) ٘‫قاعدت‬ ( ٘‫ضفش‬ َٔ ٌ‫أق‬ ٌ‫دب‬ ‫قُة‬ ‫عٓد‬ ‫اذتسازة‬ ‫دزدة‬ * ํ *‫؟‬ ‫ايطائسات‬ ‫يتشًٝل‬ ‫َٓاضب‬ ‫ايطرتاتٛضفري‬ َٔ ‫ايطفًى‬ ‫ادتصء‬ *‫؟‬ ‫ايطرتاتٛضفري‬ َٔ ‫ايعًٛى‬ ‫ادتصء‬ ‫سسازة‬ ‫دزدة‬ ‫إزتفاع‬ *‫املٝصٚضف‬‫؟‬ ٌ‫ايتخًخ‬ ‫غدٜدة‬ ‫طبكة‬ ‫ري‬ *‫؟‬ ‫ادتٛى‬ ‫ايػالف‬ ‫طبكات‬ ‫أبسد‬ ‫املٝصٚضفري‬ ‫ادتٛى‬ ‫ايػالف‬ ‫طبكات‬ ٔ‫أضخ‬ ‫ايجسَٛضفري‬ ‫طبكة‬ *‫؟‬ *‫تطُى‬‫؟‬ ‫ايجسَٛضفري‬ ‫ادتٛى‬ ‫ايػالف‬ ‫طبكات‬ َٔ ‫ايسابعة‬ ‫ايطبكة‬ *‫اإلذاعة‬ ‫حملطات‬ ‫بايٓطبة‬ ‫األْٜٛٛضفري‬ ‫أُٖٝة‬‫؟‬ *‫؟‬ ) ‫األٚزٚزا‬ ( ‫ايكطبى‬ ‫ايػفل‬ ‫ظاٖسة‬ ‫سدٚخ‬ *‫؟‬ ‫ايطرتاتٛضفري‬ ‫فى‬ ٕٚ‫األٚش‬ ‫طبكة‬ ٕٛ‫ته‬ *‫ندزع‬ ٌُ‫تع‬ ٕٚ‫األٚش‬ ‫طبكة‬‫ٚام‬‫؟‬ ‫األزض‬ ‫ضطح‬ ‫عًى‬ ‫يًشٝاة‬ *‫؟‬ ‫ايصٛت‬ َٔ ‫األضسع‬ ‫ايهْٛهٛزد‬ ‫طائسات‬ ‫إْتاز‬ ‫ٚقف‬ *‫؟‬ ِ‫االض‬ ‫بٗرا‬ ‫األصًع‬ ‫ايٓطس‬ ‫تطُٝة‬ *‫؟‬ ‫االصطٝاد‬ ‫ضًٗة‬ ‫فسٜطة‬ ٕ‫نا‬ ٚ‫ايدٚد‬ ‫طائس‬ *‫يصٓع‬ ‫األضٛام‬ ‫فى‬ ‫املٓتػسة‬ ‫ايصٓاعٝة‬ ٌ‫ايبدائ‬ ّ‫اضتخدا‬ ٌ‫ٜفط‬ ‫؟‬ ‫ٚاذتكائب‬ ‫ٚاألسرٜة‬ ‫املعاطف‬ *‫؟‬ ‫اذتدٜح‬ ‫االْكساض‬ ٌَ‫عٛا‬ ِٖ‫أ‬ َٔ ٔ‫املٛط‬ ‫تدَري‬ *‫؟‬ ‫ايربٜة‬ ‫اذتٝٛاْات‬ ‫اْكساض‬ ‫أضباب‬ ِٖ‫أ‬ َٔ ‫ادتائس‬ ‫ايصٝد‬ ‫ٜعترب‬ *ُٝ‫تط‬‫؟‬ ‫ارتػب‬ ٌ‫ظب‬ ‫بايكطاَٝة‬ ‫املتشذسة‬ ‫ايػابات‬ ‫َٓطكة‬ ‫ة‬
  • 5. 5 *‫َٓر‬ ‫عس‬ ‫قاع‬ َٔ ‫دصء‬ ٕ‫نا‬ ِ‫املكط‬ ٌ‫دب‬35‫؟‬ ‫ضٓة‬ ًَٕٛٝ *‫املتش‬ ‫األخػاب‬ ‫تعترب‬٘‫تػب‬ ‫أْٗا‬ َٔ ِ‫بايسغ‬ ‫اذتفسٜات‬ َٔ ‫ذسة‬ ‫؟‬ ‫ايصخٛز‬ *‫؟‬ ‫اذتٝة‬ ‫ايهائٓات‬ ‫سٝاة‬ ‫عًى‬ ‫االضتٛائٝة‬ ‫ايػابات‬ ‫إشاية‬ ‫خطٛزة‬ ٝ‫غ‬ ‫عٓد‬ ‫ايبطٝط‬ ‫ايبٝئى‬ ّ‫ايٓعا‬ ‫تأثس‬ *‫؟‬ ٘ٝ‫ف‬ ٙ‫املٛدٛد‬ ‫األْٛاع‬ ‫أسد‬ ‫اب‬ *‫ايصشساء‬ ‫تتأثس‬‫ب‬‫غٝاب‬ ‫عٓد‬ ‫ػدة‬٘ٝ‫ف‬ ‫املٛدٛدة‬ ‫األْٛاع‬ ‫أسد‬‫؟‬ sp df d B 1A7A CO2 MgO Mg(OH)2 H2CO3 2H+2MgClMg + 2HCl dil 2H+4dil ZnSO4SO2HZn + 2MgO2O+2Mg 2O Mg(OH)2+ HMgO 2CO2O+C 3CO2HO2H+2CO H2+NaOHO22Na + 2H 2KBrBr2+2K + Br22NaCl2NaBrCl2 + I2+ 2KI 2KBr +2Br H +-OH
  • 6. 6 ( L ) ( H )
  • 7. 7 IUCN ‫احلدٓح‬ ‫الدّزى‬ ‫اجلدّل‬ ‫فى‬ ‫اآلتٔة‬ ‫العياصس‬ ‫مْاضع‬ ‫حدد‬ ٕٛٝٓ‫اي‬ *Ne10( 2 – 8 ) ّٛٝ‫ايهايط‬ *Ca20( 2 – 8 – 8 – 2 )2A ‫اهلٝدزٚدني‬ *H1( 1 )1A(1) ‫ايفٛضفٛز‬ *P15( 2 – 8 – 5 )(5A) ٕٚ‫ايبٛز‬ *B5( 2 – 3 )3A(13) ‫اآلتٔة‬ ‫للعياصس‬ ‫الرزى‬ ‫العدد‬ ‫ما‬ ‫ٚاجملُٛعة‬ ‫األٚىل‬ ‫ايدٚزة‬ ‫فى‬ ‫عٓصس‬ *0( 2 )( 2 ) ‫ٚاجملُٛعة‬ ‫ايجايجة‬ ‫ايدٚزة‬ ‫فى‬ ‫عٓصس‬ *5( 15 )( 2 - 8 - 5 ) ‫ٚاجملُٛعة‬ ‫ايجاْٝة‬ ‫ايدٚزة‬ ‫فى‬ ‫عٓصس‬ *3A( 5 )( 2 - 3 ) ‫ٚاجملُٛعة‬ ‫ايجايجة‬ ‫ايدٚزة‬ ‫فى‬ ‫عٓصس‬ *7A(17)( 2 - 8 - 7 ) ‫ايفئة‬ ‫عٓصس‬ *s‫ايجاْٝة‬ ‫ايدٚزة‬ ‫بداٜة‬ ‫فى‬ ‫ٜٚكع‬( 3 )( 2 - 1 ) ‫ٚاجملُٛعة‬ ‫ايسابعة‬ ‫ايدٚزة‬ ‫فى‬ ‫عٓصس‬ *2A( 20 )( 2 - 8 - 8 - 2 ) *‫ايجاْٝة‬ ‫ايدٚزة‬ ‫فى‬ ‫ٜكع‬ ‫ايتهافؤ‬ ‫أسادى‬ ‫الفًصى‬ ‫عٓصس‬( 9 )( 2 - 7 ) ٌَ‫خا‬ ‫عٓصس‬ *B‫ايجايجة‬ ‫ايدٚزة‬ ‫فى‬ ‫ٜكع‬( 18 )( 2 - 8 - 8 ) ‫احلدٓح‬ ‫الدّزى‬ ‫اجلدّل‬ ً‫م‬ ‫مكطعا‬ ‫ميجل‬ ‫املكابل‬ ‫الػهل‬ 1-‫باألسسف‬ ‫إيٝٗا‬ ‫املػاز‬ ‫ايعٓاصس‬ ‫فئات‬ ‫أمساء‬ ‫َا‬Z ,Y, X‫؟‬ X )sYdZp 2-‫؟‬ ‫فئة‬ ٌ‫ن‬ ‫زتُٛعات‬ ‫عدد‬ ‫َا‬ sdp 3-‫يًُذُٛعة‬ ‫اذتدٜح‬ ِ‫ايسق‬ ‫َا‬7A‫؟‬ ‫ايصفسٜة‬ ‫ٚاجملُٛعة‬ 7A1718 ‫ميجل‬ ‫التالٔة‬ ‫األغهال‬ ‫أى‬ 1-‫فًص‬ ‫ذزة‬2-‫الفًص‬ ‫ذزة‬3-‫فًص‬ ٘‫غب‬ ‫ذزة‬ 4-‫َٛدب‬ ٕٜٛ‫أ‬5-‫ضايب‬ ٕٜٛ‫أ‬ ‫املكابل‬ ‫الػهل‬ ‫فى‬ 1-ٌ‫ايتفاع‬ ‫عًى‬ ‫ايداية‬ ‫املعادية‬ ‫أنتب‬ 2-‫ادتاْبٝة‬ ‫األْبٛبة‬ ‫فٖٛة‬ َٔ ٌ‫َػتع‬ ‫ثكاب‬ ‫عٛد‬ ‫تكسٜب‬ ‫أثس‬ ‫َا‬‫؟‬ 3-‫؟‬ ًٌٝ‫ايتع‬ ‫َع‬ ‫؟‬ ‫بايٓشاع‬ ‫ارتازصني‬ ٍ‫اضتبدا‬ ‫ساية‬ ‫فى‬ ‫حيدخ‬ ‫َاذا‬ ‫املاغيطْٔو‬ ‫اغتعال‬ ‫ْٓضح‬ ‫املكابل‬ ‫الػهل‬ 1-‫؟‬ ‫التفاعل‬ ‫ٍرا‬ ً‫م‬ ‫الياجتة‬ ‫املادة‬ ‫اضه‬ ‫ما‬ 2-. ‫التفاعل‬ ‫ٍرا‬ ً‫ع‬ ‫املعربة‬ ‫املعادلة‬ ‫أنتب‬ 3-‫الػنظ‬ ‫عباد‬ ‫صبػة‬ ً‫م‬ ‫قطسات‬ ‫إضافة‬ ‫أثس‬ ‫ما‬ ‫؟‬ ‫احمللْل‬ ‫على‬
  • 8. 8 ‫املكابل‬ ‫الػهل‬ ً‫م‬ 1-ٕٛ‫املته‬ ًٍٛ‫احمل‬ ‫ْٚٛع‬ ِ‫اض‬ ‫َا‬ ( ‫ايتفاعًني‬ َٔ ٌ‫ن‬ ‫فى‬1( , )2( , )3‫؟‬ ) Mg(OH)2 NaOH H2CO3 2-( ٌ‫ايتفاع‬ ‫فى‬ ٕٛ‫املته‬ ًٍٛ‫احمل‬ ‫أثس‬ ‫َا‬3‫عباد‬ ‫صبػة‬ ‫عًى‬ ) . ًٌٝ‫ايتع‬ ‫َع‬ ‫؟‬ ‫ايػُظ‬ 3-( ٌ‫ايتفاع‬ َٔ ‫ايٓاجتة‬ ‫األْٜٛات‬ ِ‫اض‬ ‫َا‬4‫؟‬ ) (H+)OH- 4-( ٌ‫ايتفاع‬ َٔ ‫ايٓاتر‬ ‫ايػاش‬ ‫عًى‬ ‫ايتعسف‬ ‫ميهٓو‬ ‫نٝف‬2‫؟‬ ) ‫الهٔنٔائٔة‬ ‫السّابط‬ ً‫م‬ ٌ‫ىْعا‬ ‫ْٓضح‬ ‫املكابل‬ ‫الػهل‬ 1-‫ايسابطة‬ ‫ْٛع‬ ‫َا‬1‫؟‬ 2-‫ايسابطة‬ ‫ْٛع‬ ‫َا‬2‫؟‬ 3-‫ايصاٜٚة‬ ‫قُٝة‬ ‫َا‬3‫؟‬ 4-‫ايسابطتني‬ ‫أى‬1,2‫؟‬ ‫أقٛى‬ 5-‫؟‬ ‫املاء‬ ‫خٛاص‬ ‫غرٚذ‬ ٔ‫ع‬ ٍٛ‫َطئ‬ ‫َُٓٗا‬ ‫أٜا‬ ‫املكابل‬ ‫الػهل‬ ً‫م‬ 1-ٌ‫بايػه‬ ‫املبني‬ ‫ادتٗاش‬ ِ‫اض‬ ‫َا‬‫؟‬ ‫؟‬ ّ‫ٜطتخد‬ ‫ٚفُٝا‬ 2-‫انتب‬‫َا‬ّ‫األزقا‬ ٘ٝ‫إي‬ ‫تػري‬ 3-‫ا‬ ‫َعادية‬ ‫أنتب‬ٌ‫يتفاع‬ 4-‫غعٝة‬ ‫تكسٜب‬ ‫عٓد‬ ‫بفسقعة‬ ٌ‫ٜػتع‬ ‫ايرى‬ ‫ايػاش‬ ِ‫سذ‬ ‫َا‬ ٘ٝ‫إي‬ ‫َػتعًة‬‫ايٓاتر‬ ‫اآلخس‬ ‫ايػاش‬ ِ‫سذ‬ ٕ‫نا‬ ‫إذا‬6ِ‫ض‬³‫؟‬ x 5-‫؟‬ ‫عًٝٗا‬ ‫تتعسف‬ ‫نٝف‬ ‫األقطاب‬ ‫َعًَٛة‬ ‫غري‬ ‫ايبطازٜة‬ ‫ناْت‬ ‫إذا‬ ‫املٛدب‬ ‫ايكطب‬ ‫ايطايب‬ ‫ايكطب‬ ‫املكابل‬ ‫الػهل‬ ً‫م‬ 1-‫عٓد‬ ‫اذتسازة‬ ‫دزدة‬ ‫َا‬A , B‫؟‬ AB 2-ٌُ‫أن‬AB ( ‫الصدادة‬ * ‫شدادات‬ ‫ثالخ‬ ‫لدٓو‬ ٌ‫نا‬ ‫إذا‬ *1‫مسز‬ ‫ىكى‬ ‫ماء‬ ‫بَا‬ ) ( ‫الصدادة‬ * ٌْ‫الهسب‬ ‫أنطٔد‬ ‫ثاىى‬ ‫غاش‬ ُ‫ب‬2‫أضٔف‬ ‫ىكى‬ ‫ماء‬ ‫بَا‬ ) ( ‫الصدادة‬ * ‫املاغيطْٔو‬ ‫أنطٔد‬ ‫مطحْم‬ ً‫م‬ ‫ننٔة‬ ُٔ‫إل‬3‫بَا‬ ) ‫م‬‫؟‬ ‫بٔيَه‬ ‫التنٔٔص‬ ‫ميهيو‬ ‫نٔف‬ ‫إضافات‬ ٌّ‫بد‬ ‫ىكى‬ ‫اء‬ ُ‫ازتفاع‬ ‫دبل‬ ‫قنة‬ ‫عيد‬ ‫ح‬ ‫دزدة‬ ‫احطب‬ *3‫نه‬ ‫الطفح‬ ‫عيد‬ ‫ح‬ ‫ّدزدة‬18°‫و‬ x ُ‫ضفح‬ ‫عيد‬ ‫احلسازة‬ ‫دزدة‬ ‫ناىت‬ ‫إذا‬ ‫دبل‬ ‫ازتفاع‬ ‫احطب‬ * 39.5°ُ‫قنت‬ ‫ّعيد‬ ‫و‬26°‫و‬ ‫البحس‬ ‫ضطح‬ ‫عيد‬ ‫احلسازة‬ ‫دزدة‬ ‫احطب‬ * ‫ازتفاع‬ ‫على‬ ‫ناىت‬ ‫إذا‬4‫نه‬=36°‫و‬ xx ‫البحس‬ ‫ضطح‬ ‫على‬ ْ‫ٓطف‬ ‫قازب‬ ‫ضطح‬ ‫فْم‬ ‫احلسازة‬ ‫دزدة‬ ‫قٔاع‬ ‫عيد‬ ‫أىَا‬ ‫ّدد‬22.75°‫طائسة‬ ً‫م‬ ‫الْقت‬ ‫ىفظ‬ ‫فى‬ ‫قٔطت‬ ‫ّعيدما‬ ‫و‬ ‫أىَا‬ ‫ّدد‬ ‫ٍلٔهْبرت‬13°‫الكازب‬ ً‫ع‬ ‫الطائسة‬ ‫ازتفاع‬ ‫احطب‬ ‫و‬ ‫طبكة‬ ‫فى‬ ‫تكع‬ ‫التى‬ " ‫ع‬ " ‫اليكطة‬ ‫عيد‬ ‫احلسازة‬ ‫دزدة‬ ‫ناىت‬ ‫إذا‬ * ‫الرتّبْضفري‬7°‫احطب‬ ‫و‬1-‫"ص‬ ‫اليكطة‬ ‫عيد‬ ‫احلسازة‬ ‫دزدة‬" ‫مبكداز‬ ‫أضفلَا‬ ‫تكع‬ ‫التى‬2466‫و‬2-‫دز‬‫عيد‬ ‫احلسازة‬ ‫دة‬ ‫مبكداز‬ ‫أعالٍا‬ ‫تكع‬ ‫التى‬ " ‫ع‬ " ‫اليكطة‬1.5‫نه‬ x x
  • 9. 9 ‫ناىت‬ ‫إذا‬ ‫املبيى‬ ‫ازتفاع‬ ‫احطب‬ : ‫املكابل‬ ‫الػهل‬ ً‫م‬ * ‫الطائسة‬ ‫عيد‬ ‫احلسازة‬ ‫دزدة‬ *3°‫و‬ ‫البحس‬ ‫ضطح‬ ‫عيد‬ ‫احلسازة‬ ‫دزدة‬ *19.25°‫و‬ xx ‫إذا‬ ‫املياطل‬ ‫إحدى‬ ‫فى‬ ٌّ‫األّش‬ ‫طبكة‬ ‫تآنل‬ ‫ىطبة‬ ‫احطب‬ * ‫فَٔا‬ ٌّ‫األّش‬ ‫دزدة‬ ٌ‫أ‬ ‫علنت‬126ٌْ‫دّبط‬ X X ‫احطب‬ *‫إذا‬ ‫املياطل‬ ‫إحدى‬ ‫فى‬ ٌّ‫األّش‬ ‫طبكة‬ ‫تآنل‬ ‫ىطبة‬ ‫فَٔا‬ ٌّ‫األّش‬ ‫دزدة‬ ٌ‫أ‬ ‫علنت‬225ٌْ‫دّبط‬ X X ‫أدب‬ ‫ثه‬ ‫التالٔة‬ ‫األغهال‬ ‫ادزع‬ * ‫؟‬ ‫ايػهًني‬ َٔ ٌ‫ن‬ ً٘‫ميج‬ ‫ايرى‬ ‫َا‬ * ٚ‫؟‬ ‫َُٓٗا‬ ٌ‫ن‬ ‫أُٖٝة‬ ‫َا‬ 1-: ‫األْريٜٚد‬ 2-: ‫األيتُٝرت‬ ً‫م‬ ‫نال‬ ‫أٍنٔة‬ ‫ّضح‬ * ‫ايبازَٚرتات‬ * ‫اإلنطٛضفري‬ * ٕٛ‫ايبالْهت‬ * ‫األٜصٚباز‬ ‫خطٛط‬ * *‫املٝصٚضفري‬ ‫أيني‬ ٕ‫فا‬ ‫سصاَى‬ * ‫ايصٓاعٝة‬ ‫األقُاز‬ * ٕٚ‫األٚش‬ ‫طبكة‬ * ٌٝ‫املٝج‬ ‫بسَٚٝد‬ ‫غاش‬ * ‫اهلايْٛات‬ * ‫األزض‬ ‫بهْنب‬ ‫حئطا‬ ٌ‫مػياطٔطٔا‬ ٌ‫حصاما‬ ‫ميجل‬ ‫املكابل‬ ‫الػهل‬ * 1-‫؟‬ ‫ٜكعا‬ ٜٔ‫ٚأ‬ ‫؟‬ ‫هلُا‬ ‫ايعًُى‬ ِ‫االض‬ ‫َا‬ 2-‫؟‬ ‫ٚدٛدُٖا‬ ٔ‫ع‬ ‫تٓتر‬ ‫ايتى‬ ‫ايعاٖسة‬ ِ‫اض‬ ‫َا‬ 3-‫؟‬ ‫ٚدٛدُٖا‬ ّ‫عد‬ ‫ساية‬ ‫فى‬ ٘‫سدٚث‬ ‫تتٛقع‬ ‫ايرى‬ ‫َا‬ ‫الػهل‬ *‫اجلْى‬ ‫الػالف‬ ‫فى‬ ‫طبكة‬ ٌْ‫ٓه‬ ‫لػاش‬ ‫دصئ‬ ‫ميجل‬ ‫املكابل‬ 1-‫؟‬ ٌ‫ايػه‬ ً٘‫ميج‬ ‫ايرى‬ ‫َا‬ 2-‫؟‬ ‫ايطبكة‬ ‫ٖرة‬ ‫مسو‬ ‫َا‬ 3-‫ايتفطري‬ ‫َع‬ ‫؟‬ ‫ايػاش‬ ‫ٖرا‬ ‫ٜٛدد‬ ‫طبكة‬ ‫أى‬ ‫فى‬. 4-‫َا‬‫مسهٗا‬‫؟‬ 5-‫؟‬ ‫ايطبكة‬ ٙ‫ٖر‬ ‫ًَٛثات‬ ِٖ‫أ‬ ‫أذنس‬ ( CFCs ) 6-‫فى‬ ‫ايبٓفطذٝة‬ ‫فٛم‬ ‫األغعة‬ ‫دٚز‬ ‫باملعادالت‬ ‫ٚضح‬ٜٔٛ‫ته‬‫ايػاش‬ ٌّ‫األّش‬ ‫طبكة‬ ‫مسو‬ ً‫ع‬ ‫ٓعرب‬ ‫املكابل‬ ‫الػهل‬ * ‫احلسازة‬ ‫ّدزدة‬ ‫الطػط‬ ‫معدل‬ ‫فى‬ 1-‫اض‬) ‫ص‬ ( ٚ ) ‫ع‬ ( ‫األسسف‬ ٍ‫تبد‬ . ‫املٓاضبة‬ ِٝ‫بايك‬ 2-‫ايرى‬ ‫َا‬٘‫تطتٓتذ‬‫َٓطكة‬ ‫فى‬ ٕٚ‫األٚش‬ ‫دزدة‬ ٕ‫أ‬ ‫تطُع‬ ‫عٓدَا‬ 222‫؟‬ ٕٛ‫دٚبط‬
  • 10. 11 ‫مكدازا‬ ‫إحداٍنا‬ ‫فى‬ ‫ّضع‬ ‫شدادتني‬ ‫أمامو‬ * ْ‫اهلٔدزّنل‬ ‫محض‬ ً‫م‬‫املدفف‬ ‫زٓو‬‫ّقطعة‬ ‫اخلل‬ ً‫م‬ ‫مكدازا‬ ‫األخسى‬ ‫ّفى‬ ‫ماغيطْٔو‬ ‫الصْدْٓو‬ ‫بٔهسبْىات‬ ‫ّمطحْم‬ 1-‫؟‬ ّٜٛ‫ايصٛد‬ ‫بٝهسبْٛات‬ ‫َطشٛم‬ ‫ٚضع‬ ‫ايصدادتني‬ َٔ ‫أٜا‬ ‫فى‬ ‫؟‬ ‫ذيو‬ ‫عًى‬ ٍ‫ٜطتد‬ ‫ٚنٝف‬ 2-‫َا‬‫؟‬ ‫شدادة‬ ٌ‫ن‬ ‫فى‬ ‫املتصاعد‬ ‫ايػاش‬ ‫؟‬ ‫على‬ ‫املرتتبة‬ ‫اليتائر‬ ‫ما‬ * *‫تسنٝص‬ ‫شٜادة‬‫؟‬ ‫ايػسب‬ ٙ‫َٝا‬ ‫فى‬ ‫ايصئبل‬ ‫فى‬ ٕٛ‫ايهسب‬ ‫أنطٝد‬ ‫ثاْى‬ ‫غاش‬ ‫ْطبة‬ ‫شٜادة‬ *‫؟‬ ‫ادتٛى‬ ‫اهلٛاء‬ *ٕ‫ذٚبا‬‫؟‬ ‫املاء‬ ‫فى‬ ّٛٝ‫املاغٓط‬ ‫أنطٝد‬ ‫نٗسبى‬ ‫تٝاز‬ ‫إَساز‬ *ٍ‫خال‬ٕ‫ٖٛفُا‬ ‫فٛيتاَرت‬‫حيتٛى‬‫؟‬ ‫ستُض‬ ‫َاء‬ ‫اختال‬ *‫؟‬ ٙ‫باملٝا‬ ٕ‫ٚاذتٝٛا‬ ٕ‫اإلْطا‬ ‫فطالت‬ ‫ط‬ ‫؟‬ ‫املاء‬ ‫فى‬ ّٜٛ‫ايصٛد‬ َٔ ‫قطعة‬ ‫ٚضع‬ * *‫اذت‬ ‫االستباع‬ ‫ظاٖسة‬‫سازى‬‫؟‬ ‫تفسشٖا‬ ‫ناْت‬ ‫ايتى‬ ‫ايصُػٝة‬ ‫املادة‬ ‫فى‬ ‫ايكدمية‬ ‫اذتػسات‬ ‫اْػُاع‬ * ‫؟‬ ‫ايصٓٛبسٜة‬ ‫األغذاز‬ ّٛٝ‫املاغٓط‬ َٔ ‫غسٜط‬ ٍ‫إغعا‬ *‫أنطذني‬ ٘‫ب‬ ‫شتباز‬ ٌ‫داخ‬‫؟‬ ‫؟‬ ‫ظصء‬ ‫دصء‬ ‫ارتػب‬ ‫َادة‬ ٌ‫ست‬ ‫ايطًٝها‬ ‫َادة‬ ٍ‫اسال‬ * ‫؟‬ ‫بالضتٝهٝة‬ ‫غاشٜة‬ ٙ‫َٝا‬ ‫شدادات‬ ‫فى‬ ٙ‫املٝا‬ ٜٔ‫ختص‬ * *‫ازتفاع‬‫تسنٝص‬CO2‫اي‬ ‫فى‬‫ػالف‬‫ادتٛى‬‫؟‬ *‫املاء‬ ‫سسازة‬ ‫دزدة‬ ‫ٖبٛط‬ٔ‫ع‬4°ّ‫؟‬ ‫؟‬ ّٛٝ‫املاغٓط‬ ‫ٖٝدزٚنطٝد‬ ‫إىل‬ ‫ايبٓفطذى‬ ‫ايػُظ‬ ‫عباد‬ ‫صبػة‬ ‫إضافة‬ * **‫؟‬ ‫ايدفٝئة‬ ‫غاشات‬ ‫ْطبة‬ ‫شٜادة‬‫؟‬ ‫ايفسْٜٛات‬ ّ‫اضتخدا‬ ‫فى‬ ‫اإلضساف‬ ٌّ‫األّش‬ ‫غاش‬ ًْٓ‫ته‬ ‫تستٔب‬ ‫حطب‬ ‫تصاعدٓا‬ ‫التالٔة‬ ‫األغهال‬ ‫زتب‬ * ‫األتٔة‬ ‫االختصازات‬ ‫معيى‬ ‫ما‬ * *UV ‫د‬ . ‫ض‬ . ّ *(S.T.P) *CFCs *IPCC *IUCN *Non - CFCs *CR *DU