يتناول الوثيقة تطور الإضاءة في المسارح وكيف أثرت الإضاءة الطبيعية والصناعية على العروض المسرحية عبر العصور. كما يستعرض العوامل المؤثرة في تصميم الإضاءة وأهميتها في خلق البيئة المناسبة للعروض الفنية. تتضمن الوثيقة أيضًا أنواع الإضاءة المستخدمة في المسارح وتصميماتها المختلفة وتأثيرها على رؤية الجمهور.

1. ‫المسارح‬ ‫في‬ ‫اإلضاءة‬
‫المؤتمرات‬ ‫قاعات‬
‫الصناعي‬ ‫واالضاءة‬ ‫الصوتيات‬ ‫مقرر‬
‫ة‬
‫اشراف‬ ‫تحت‬
‫د‬
.
‫شعالن‬ ‫سارة‬
‫م‬
.
‫الصواف‬ ‫اية‬
‫من‬ ‫مقدم‬
:
‫االخناوى‬ ‫مجدى‬ ‫ابراهيم‬
‫عبدالسالم‬ ‫ميريهان‬
‫على‬
‫الميليجى‬

2. ‫الفهرس‬
•
‫المقدمة‬
•
‫الطبيعية‬ ‫االضاءة‬
‫فى‬
‫المسارح‬
•
‫الطبيعية‬ ‫االضاءة‬ ‫تطور‬ ‫مراحل‬
‫فى‬
‫المسارح‬
•
‫الصناعية‬ ‫االضاءة‬
‫فى‬
‫المسارح‬
•
‫االضاءة‬ ‫على‬ ‫المؤثرة‬ ‫العوامل‬
‫فى‬
‫المسارح‬
•
‫االضاءة‬
‫فى‬
‫العروض‬
‫المسرحيه‬
•
‫االضاءة‬ ‫تدرج‬ ‫مراحل‬
‫فى‬
‫المسرح‬
•
‫االضاءة‬ ‫انواع‬
‫فى‬
‫المسرح‬
•
‫المسرح‬ ‫خشبة‬ ‫اضاءة‬ ‫اهداف‬
•
‫االضاءة‬
‫العامه‬
‫للصالة‬
•
‫االضاءة‬ ‫انماط‬
•
‫التصميم‬ ‫مراحل‬
‫الضوئى‬
•
‫ومواقعها‬ ‫االضاءة‬ ‫معدات‬
‫فى‬
‫المسرح‬
•
‫االضاءة‬
‫فى‬
‫العروض‬
‫الموسيقيه‬
•
‫االضاءة‬
‫فى‬
‫السينيما‬
•
‫االضاءة‬
‫فى‬
‫المؤتمرات‬ ‫قاعات‬
•
‫االضاءة‬ ‫شدة‬
‫فى‬
‫المؤتمرات‬ ‫قاعة‬
•
‫االنتاج‬ ‫مدينة‬ ‫مسرح‬ ‫مثال‬
‫االعالمى‬
•
‫المراجع‬

3. ‫المقدمة‬
•
‫ع‬ ‫النظر‬ ‫وبغض‬ ‫جيد‬ ‫بشكل‬ ‫المعمارية‬ ‫فراغاتها‬ ‫داخل‬ ‫الوظائف‬ ‫أداء‬ ‫تضمن‬ ‫التي‬ ‫األساسية‬ ‫العوامل‬ ‫أهم‬ ‫أحد‬ ‫من‬ ‫اإلضاءة‬ ‫تعتبر‬
‫نوعية‬ ‫ن‬
‫فيه‬ ‫المستخدم‬ ‫الفراغ‬ ‫أو‬ ‫الوظيفة‬
,
‫اإلضاءة‬ ‫من‬ ‫نوعان‬ ‫وهناك‬
:
.1
‫الشمس‬ ‫ضوء‬ ‫ومصدرها‬ ‫طبيعية‬
.
.2
‫المصابيح‬ ‫ومصدرها‬ ‫صناعية‬
‫المتنوعة‬ ‫االحتياجات‬ ‫لمواجهة‬ ‫سريع‬ ‫بشكل‬ ‫تتطور‬ ‫والتي‬
.
‫تع‬ ‫مفتوحة‬ ‫المسارح‬ ‫هذه‬ ‫كانت‬ ‫حيث‬ ‫والرومانية‬ ‫كاإلغريقية‬ ‫القديمة‬ ‫الحضارات‬ ‫مسارح‬ ‫في‬ ‫الطبيعية‬ ‫اإلضاءة‬ ‫استخدمت‬ ‫ولقد‬
‫على‬ ‫تمد‬
‫إلى‬ ‫لإلضاءة‬ ‫والشموع‬ ‫الزيوت‬ ‫باستخدام‬ ‫بدأت‬ ‫عديدة‬ ‫بأشكال‬ ‫اإلضاءة‬ ‫استخدام‬ ‫تم‬ ‫ذلك‬ ‫وبعد‬ ‫إلضاءتها‬ ‫أساسي‬ ‫كمصدر‬ ‫الشمس‬
‫استخدام‬
‫اآلن‬ ‫حتى‬ ‫مستمر‬ ‫تطور‬ ‫في‬ ‫المجال‬ ‫وهذا‬ ‫الوقت‬ ‫ذلك‬ ‫ومنذ‬ ‫الكهرباء‬
.

4. ‫المسارح‬ ‫في‬ ‫الطبيعية‬ ‫االضاءة‬
•
‫رئيسيتين‬ ‫مرحلتين‬ ‫إلى‬ ‫تقسيمه‬ ‫يمكن‬ ‫المسرحية‬ ‫اإلضاءة‬ ‫تاريخ‬
:
‫و‬ ،‫االصطناعي‬ ‫الضوء‬ ‫استخدام‬ ‫قبل‬ ‫ما‬ ‫الطبيعية‬ ‫المرحلة‬
‫التقنية‬ ‫المرحلة‬
.
•
‫المعاب‬ ‫في‬ ‫سواء‬ ‫العروض‬ ‫كانت‬ ‫حيث‬ ،‫الروماني‬ ‫المسرح‬ ‫وبداية‬ ‫واإلغريقي‬ ‫الفرعوني‬ ‫المسرح‬ ‫في‬ ‫تتمثل‬ ‫الطبيعية‬ ‫فالمرحلة‬
‫تقام‬ ‫المسارح‬ ‫أو‬ ‫د‬
‫المعاب‬ ‫سقوف‬ ‫في‬ ‫فتحات‬ ‫وجود‬ ‫يفسر‬ ‫ما‬ ‫وهذا‬ ،‫فتحات‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫التمثيل‬ ‫حلبة‬ ‫إلى‬ ‫تصل‬ ‫التي‬ ‫الشمس‬ ‫أشعة‬ ‫على‬ ‫وتعتمد‬ ‫نهارا‬
‫وبناء‬ ،‫الرومانية‬ ‫د‬
‫سقف‬ ‫بدون‬ ‫اإلغريقية‬ ‫المسارح‬
.
•
‫ع‬ ‫للداللة‬ ‫أو‬ ،‫النادرة‬ ‫الليلية‬ ‫العروض‬ ‫حاالت‬ ‫في‬ ‫المشاهد‬ ‫بعض‬ ‫إلضاءة‬ ‫الفراعنة‬ ‫عند‬ ‫استعملت‬ ‫فقد‬ ‫الفترة‬ ‫هذه‬ ‫في‬ ‫المشاعل‬ ‫أما‬
‫الزمان‬ ‫صفة‬ ‫لى‬
‫اإلغريقي‬ ‫للمسرح‬ ‫بالنسبة‬
.
•
‫الزيت‬ ‫ولمبات‬ ‫والمصابيح‬ ‫المشاعل‬ ‫استعملت‬ ‫حيث‬ ‫الروماني‬ ‫المسرح‬ ‫مع‬ ‫بدايتها‬ ‫فكانت‬ ‫التقنية‬ ‫المرحلة‬ ‫أما‬
.
•
‫د‬ ‫الشموع‬ ‫استعملت‬ ‫الوسطى‬ ‫العصور‬ ‫وفي‬ ،‫المسارح‬ ‫داخل‬ ‫المسرحية‬ ‫والعروض‬ ‫الليلية‬ ‫العروض‬ ‫إلضاءة‬ ‫المشاعل‬ ‫استعملت‬ ‫ولقد‬
‫الكنيسة‬ ‫اخل‬
‫المشاعل‬ ‫عوض‬
.
•
‫سنة‬ ‫وفي‬
1550
‫المشاه‬ ‫على‬ ‫قوية‬ ‫إضاءة‬ ‫إعطاء‬ ‫على‬ ‫ترتكز‬ ‫والتي‬ ‫هذا‬ ‫يومنا‬ ‫إلى‬ ‫بها‬ ‫والمعمول‬ ‫الشهيرة‬ ‫فكرته‬ ‫سومي‬ ‫دي‬ ‫ليون‬ ‫قدم‬ ‫م‬
‫د‬
‫والمأساوية‬ ‫المؤلمة‬ ‫المشاهد‬ ‫على‬ ‫الضوء‬ ‫وتقليل‬ ‫المفرحة‬ ‫المسرحية‬
.

5. ‫المسارح‬ ‫في‬ ‫الطبيعية‬ ‫االضاءة‬
•
‫القرن‬ ‫أي‬ ‫القرن‬ ‫نفس‬
16
‫الملون‬ ‫الضوء‬ ‫فكرة‬ ‫ظهرت‬ ،‫م‬
(
‫شرح‬
)
‫القرن‬ ‫وفي‬
17
،‫الضوء‬ ‫كمية‬ ‫في‬ ‫للتحكم‬ ‫المعدنية‬ ‫األسطوانات‬ ‫استعملت‬ ،‫م‬
‫والشموع‬ ‫الزيوت‬ ‫مصابيح‬ ‫القرن‬ ‫نفس‬ ‫في‬ ‫استعملت‬ ‫كما‬
.
‫القرن‬ ‫وخالل‬
18
‫اإلضاءة‬ ‫في‬ ‫التحكم‬ ‫في‬ ‫مهما‬ ‫دورا‬ ‫لعب‬ ‫الذي‬ ‫اإلنارة‬ ‫غاز‬ ‫استعمل‬ ‫م‬
‫المسرحية‬
.
‫المسرحية‬ ‫اإلضاءة‬ ‫في‬ ‫التقنية‬ ‫هذه‬ ‫اعتمد‬ ‫مسرح‬ ‫أول‬ ‫باريس‬ ‫أوبرا‬ ‫فكانت‬ ‫الكهرباء‬ ‫أما‬
.
‫و‬ ،‫والرمزية‬ ‫والواقعية‬ ‫كالطبيعية‬ ‫اإلضاءة‬ ‫في‬ ‫مختلفة‬ ‫ومدارس‬ ‫أساليب‬ ‫وظهرت‬ ،‫اإلضاءة‬ ‫فنية‬ ‫تقدمت‬ ‫وتطورها‬ ‫الكهرباء‬ ‫وبظهور‬
‫أصبحت‬
‫وظائفها‬ ‫وتنوع‬ ‫أسسها‬ ‫لتعدد‬ ‫المسرحي‬ ‫العرض‬ ‫في‬ ‫هاما‬ ‫دورا‬ ‫تلعب‬ ‫اإلضاءة‬
.

6. ‫الصناعية‬ ‫االضاءة‬
‫فى‬
‫المسارح‬
‫عامة‬ ‫إضاءة‬
:
‫وأقسامه‬ ‫أنواعه‬ ‫بجميع‬ ‫الصالة‬ ‫فراغ‬ ‫إضاءة‬ ‫هنا‬ ‫بها‬ ‫والمقصود‬
‫متخصصة‬ ‫فنية‬ ‫إضاءة‬
:
‫المقدمة‬ ‫العروض‬ ‫نوعية‬ ‫حسب‬ ‫باختالفها‬ ‫العمل‬ ‫مساحة‬ ‫إلضاءة‬ ‫الالزمة‬ ‫الوحدات‬ ‫وهي‬
‫االضاءة‬ ‫شدة‬ ‫على‬ ‫المؤثرة‬ ‫العوامل‬
‫االستضاءة‬ ‫شدة‬
‫االنعكاس‬ ‫ومقدار‬ ‫االمتصاص‬ ‫كمية‬ ‫بين‬ ‫نسبه‬ ‫وهي‬
,
‫الرؤية‬ ‫تحسنت‬ ‫زادت‬ ‫وكلما‬
.
٢
-
‫التباين‬
‫الرؤية‬ ‫تحسنت‬ ‫التباين‬ ‫زاد‬ ‫وكلما‬ ‫الخلفية‬ ‫و‬ ‫رؤيته‬ ‫المراد‬ ‫الشيء‬ ‫بين‬ ‫العالقة‬ ‫وهو‬
.
٣
-
‫الزمن‬
:
‫المرئي‬ ‫الجسم‬ ‫تفاصيل‬ ‫وتحديد‬ ‫لتفسير‬ ‫طويل‬ ‫زمن‬ ‫إلى‬ ‫الضعيفة‬ ‫اإلضاءة‬ ‫حالة‬ ‫في‬ ‫العين‬ ‫تحتاج‬ ‫حيث‬
.
٣
-
‫اإلضاءة‬ ‫كمية‬
:
‫فراغ‬ ‫أي‬ ‫داخل‬ ‫وظيفة‬ ‫ألي‬ ‫وذلك‬ ‫بصري‬ ‫إجهاد‬ ‫إحداث‬ ‫وعدم‬ ‫االنتباه‬ ‫شد‬ ‫على‬ ‫تعمل‬ ‫التي‬ ‫وهي‬
.

7. ‫اإلضاءة‬
‫في‬
‫ال‬ ‫العروض‬
‫مسرحية‬
:
•
.
‫المسر‬ ‫الفراغ‬ ‫مع‬ ‫الصالة‬ ‫في‬ ‫اإلضاءة‬ ‫وشدة‬ ‫كمية‬ ‫تساوي‬ ‫حالة‬ ‫وفي‬
‫حي‬
‫يقدم‬ ‫فيما‬ ‫التركيز‬ ‫على‬ ‫قدرتهم‬ ‫الحضور‬ ‫إفقاد‬ ‫إلى‬ ‫يؤدي‬ ‫ذلك‬ ‫فإن‬
‫على‬
‫اإلضاءة‬ ‫تركيز‬ ‫عدم‬ ‫من‬ ‫الناتج‬ ‫الرؤية‬ ‫مجال‬ ‫التساع‬ ‫نتيجة‬ ‫الخشبة‬
.
•
‫تخفيض‬ ‫أن‬ ‫وجد‬ ‫العصور‬ ‫مر‬ ‫على‬ ‫المختلفة‬ ‫المسرحية‬ ‫التجارب‬ ‫ومن‬
‫ا‬ ‫يعد‬ ‫الخشبة‬ ‫على‬ ‫اإلضاءة‬ ‫تركيز‬ ‫مع‬ ‫أحيانا‬ ‫إعدامها‬ ‫أو‬ ‫الصالة‬ ‫إضاءة‬
‫فضل‬
‫ك‬ ‫مع‬ ‫الحضور‬ ‫تركيز‬ ‫درجة‬ ‫رفع‬ ‫مع‬ ‫المختلفة‬ ‫العروض‬ ‫إلنجاح‬ ‫الطول‬
‫ما‬ ‫ل‬
‫يقدم‬
,
‫ح‬ ‫فهم‬ ‫في‬ ‫ويساعد‬ ‫المسرحي‬ ‫النص‬ ‫يخدم‬ ‫ما‬ ‫على‬ ‫للتأكيد‬ ‫وذلك‬
‫ركات‬
‫والمالبس‬ ‫الديكور‬ ‫ألوان‬ ‫وحتى‬ ‫وتعبيراتهم‬ ‫الممثلين‬
,
‫ينطب‬ ‫ما‬ ‫وهذا‬
‫بدوره‬ ‫ق‬
‫العروض‬ ‫على‬
‫األوبرالية‬
‫عدم‬ ‫على‬ ‫يعمل‬ ‫الصالة‬ ‫إعتام‬ ‫أن‬ ‫إلى‬ ‫إضافة‬
‫لفت‬
‫األولى‬ ‫الصفوف‬ ‫في‬ ‫الجمهور‬ ‫من‬ ‫يجري‬ ‫ما‬ ‫إلى‬ ‫األنظار‬

8. ‫المسرحي‬ ‫الفراغ‬ ‫داخل‬ ‫اإلضاءة‬ ‫شدة‬ ‫تدرج‬ ‫مراحل‬
:
.1
‫المقاعد‬ ‫وتحديد‬ ‫معالمه‬ ‫وتحديد‬ ‫الفراغ‬ ‫أبعاد‬ ‫على‬ ‫للتعرف‬ ‫مناسبة‬ ‫إضاءة‬ ‫توفير‬
.2
‫مظلمة‬ ‫أو‬ ‫خافته‬ ‫وتصبح‬ ‫تدريجيا‬ ‫اإلضاءة‬ ‫وتقل‬ ‫االنتباه‬ ‫لجذب‬ ‫العرض‬ ‫بداية‬ ‫مع‬ ‫مناسبة‬ ‫إضاءة‬
‫أثناءه‬
‫تد‬ ‫أخرى‬ ‫مره‬ ‫تزداد‬ ‫ثم‬
‫أثناء‬ ‫ريجيا‬
‫العرض‬ ‫انتهاء‬ ‫حتى‬ ‫المنوال‬ ‫هذا‬ ‫على‬ ‫نفسها‬ ‫وتعيد‬ ‫العين‬ ‫ترهق‬ ‫ال‬ ‫حتى‬ ‫االستراحات‬
‫االضاءة‬ ‫شده‬
‫فى‬
‫المسرحية‬ ‫العروض‬
•
‫سنة‬ ‫الصادرة‬ ‫الداخلية‬ ‫لإلضاءة‬ ‫اإلنجليزية‬ ‫القياسية‬ ‫المواصفات‬ ‫على‬ ‫بناء‬
٨٤
CIBS)
)
‫حدود‬ ‫في‬ ‫تكون‬ ‫للصالة‬ ‫الالزمة‬ ‫اإلضاءة‬ ‫شدة‬ ‫فان‬
۱۰۰
Lux
‫إلى‬ ‫لتصل‬ ‫الخشبة‬ ‫مقدمة‬ ‫عند‬ ‫شدتها‬ ‫تزداد‬ ‫اإلضاءة‬ ‫وهذه‬
۱۲۰
Lux
‫انتباه‬ ‫لجذب‬
‫الخشبة‬ ‫على‬ ‫المختلفة‬ ‫األدائية‬ ‫للعروض‬ ‫بالنسبة‬ ‫وذلك‬ ‫الصالة‬ ‫إضاءة‬ ‫خفض‬ ‫أثناء‬ ‫و‬ ‫العرض‬ ‫بداية‬ ‫أثناء‬ ‫الجمهور‬
.

9. ‫انواع‬
‫المسرحي‬ ‫الفراغ‬ ‫داخل‬ ‫اإلضاءة‬
:
•
‫رئيسين‬ ‫جزأين‬ ‫إلى‬ ‫المسارح‬ ‫داخل‬ ‫اإلضاءة‬ ‫تنقسم‬
:
۱
-
‫وتشمل‬ ‫العامة‬ ‫اإلضاءة‬
:
•
‫الصالة‬ ‫إضاءة‬
.
•
‫العامة‬ ‫والمناطق‬ ‫للجمهور‬ ‫الخدمات‬ ‫مناطق‬ ‫إضاءة‬
.
•
‫اضاءة‬
‫الطوارئ‬
٢
-
‫وتشمل‬ ‫المتخصصة‬ ‫اإلضاءة‬
:
•
‫الرئيسي‬ ‫العمل‬ ‫فراغ‬ ‫إضاءة‬
"
‫المسرح‬ ‫خشبة‬
"
‫المختلفة‬ ‫للعروض‬
.
•
‫خدمات‬ ‫إضاءة‬
‫الخشبه‬

10. ‫إضاءة‬ ‫أهداف‬
‫المسرح‬ ‫خشبة‬
:
.1
‫وإي‬ ‫تعبيراته‬ ‫ومالحظة‬ ‫وجهه‬ ‫تفاصيل‬ ‫لمشاهدة‬ ‫المؤدى‬ ‫أو‬ ‫للممثل‬ ‫جيده‬ ‫رؤية‬ ‫توفير‬
‫ماءاته‬
‫مح‬ ‫تكون‬ ‫لن‬ ‫ذلك‬ ‫وبدون‬ ‫والديكور‬ ‫المالبس‬ ‫في‬ ‫األلوان‬ ‫معالم‬ ‫لتحديد‬ ‫أيضا‬ ‫ومناسب‬
‫ددات‬
‫للمؤدي‬ ‫جيده‬ ‫السابق‬ ‫الفصل‬ ‫في‬ ‫بالتفصيل‬ ‫شرحها‬ ‫تم‬ ‫الرؤية‬
‫وتعبيراته‬
.
.2
‫بم‬ ‫المشاهد‬ ‫إيهام‬ ‫حيث‬ ‫من‬ ‫المسرحي‬ ‫المشهد‬ ‫تصميم‬ ‫مع‬ ‫تكامل‬ ‫إلحداث‬ ‫الطبيعة‬ ‫محاكاة‬
‫طابقة‬
‫أ‬ ‫قمر‬ ‫أو‬ ‫شمس‬ ‫إضاءة‬ ‫سواء‬ ‫التمثيل‬ ‫لمشهد‬ ‫المطلوبة‬ ‫للطبيعية‬ ‫الصناعية‬ ‫اإلضاءة‬
‫حتى‬ ‫و‬
‫نيران‬
,
‫برق‬
,
‫ضباب‬
,
‫دخان‬
,
‫تغ‬ ‫حتى‬ ‫أو‬ ‫الضوئية‬ ‫والحيل‬ ‫المؤثرات‬ ‫من‬ ‫وغيرها‬ ‫سحب‬
‫يير‬
‫باستخدام‬ ‫المسرحي‬ ‫المنظر‬
‫االضاءه‬
.
.3
‫أو‬ ‫الصالة‬ ‫سواء‬ ‫الفراغ‬ ‫في‬ ‫عام‬ ‫جو‬ ‫تحقيق‬
‫الخشبه‬
‫الم‬ ‫العرض‬ ‫نوعية‬ ‫مع‬ ‫يتناسب‬
‫سواء‬ ‫قدم‬
‫للتعا‬ ‫النفسي‬ ‫الجو‬ ‫وتهيئة‬ ‫الزمن‬ ‫بخصر‬ ‫لإليحاء‬ ‫تراجيدي‬ ‫أو‬ ‫راقص‬ ‫أو‬ ‫تاريخي‬
‫مع‬ ‫يش‬
‫العرض‬ ‫أحداث‬
.4
‫المتباينة‬ ‫الضوئية‬ ‫االحتياجات‬ ‫وتوفير‬ ‫الخطابة‬ ‫لمنصة‬ ‫مناسبة‬ ‫إضاءة‬ ‫توفير‬
‫للمؤتمرات‬
.

11. ‫للصالة‬ ‫العامة‬ ‫اإلضاءة‬
‫ال‬ ‫تتعدى‬ ‫طويلة‬ ‫لفترات‬ ‫الجمهور‬ ‫لتواجد‬ ‫الرئيسي‬ ‫المكان‬ ‫هي‬ ‫الصالة‬ ‫تعد‬
٤
‫خالل‬ ‫باإلضاءة‬ ‫الخاصة‬ ‫والوظائف‬ ‫المواقف‬ ‫وتتدرج‬ ‫أحيانا‬ ‫ساعات‬
‫للخروج‬ ‫واالستعداد‬ ‫العرض‬ ‫انتهاء‬ ‫حتى‬ ‫المقاعد‬ ‫إلى‬ ‫ووصوله‬ ‫الجمهور‬ ‫دخول‬ ‫من‬ ‫بداية‬ ‫الفترة‬ ‫هذه‬
.
‫االضاءة‬ ‫انماط‬
‫واتجاهها‬ ‫نسبتها‬ ‫واختالف‬ ‫العامة‬ ‫الى‬ ‫المباشرة‬ ‫من‬ ‫الصناعية‬ ‫االضاءة‬ ‫انماط‬ ‫تنوع‬

12. ‫الضوئي‬ ‫التصميم‬ ‫مراحل‬
:
•
‫المختصين‬ ‫من‬ ‫نوعين‬ ‫إلى‬ ‫تحتاج‬ ‫المسرحية‬ ‫اإلضاءة‬ ‫وتصميم‬
:
•
‫الفراغ‬ ‫في‬ ‫الوحدات‬ ‫هذه‬ ‫أماكن‬ ‫تحديد‬ ‫عن‬ ‫المسؤول‬ ‫وهو‬ ‫المعماري‬
.
•
‫النص‬ ‫يخدم‬ ‫بما‬ ‫الوحدات‬ ‫هذه‬ ‫إمكانيات‬ ‫استغالل‬ ‫على‬ ‫القادر‬ ‫وهو‬ ‫اإلضاءة‬ ‫مهندس‬
.
•
‫المستخدمة‬ ‫والفالتر‬ ‫الحديثة‬ ‫والكشافات‬ ‫المصابيح‬ ‫وأنواع‬ ‫والمرايا‬ ‫العدسات‬ ‫في‬ ‫متبحرة‬ ‫لدراسة‬ ‫أيضا‬ ‫اإلضاءة‬ ‫مهندس‬ ‫يحتاج‬
‫التأثيرات‬ ‫في‬
‫الضوئي‬ ‫المشاهد‬ ‫برمجة‬ ‫يتم‬ ‫حيث‬ ‫ناجح‬ ‫بشكل‬ ‫الضوئية‬ ‫خطته‬ ‫تنفيذ‬ ‫في‬ ‫لتساعده‬ ‫اآللي‬ ‫الحاسب‬ ‫علوم‬ ‫إلى‬ ‫إضافة‬ ،‫الضوئية‬
‫مع‬ ‫للعرض‬ ‫المختلفة‬ ‫ة‬
‫تتابع‬
‫اللون‬ ‫والمتغيرات‬ ‫وفصلها‬ ‫وخلطها‬ ‫األلوان‬ ‫مزج‬ ‫وخصائصها‬ ‫النفسي‬ ‫وتأثيرها‬ ‫ودالالتها‬ ‫األلوان‬ ‫علوم‬ ‫دراسة‬ ‫في‬ ‫التوسع‬ ‫يلزمه‬ ‫كما‬
‫وتوازن‬ ‫ية‬
‫األلوان‬
.
‫الفيزيائية‬ ‫وخواصه‬ ‫والضوء‬ ‫واللون‬ ‫والظل‬ ‫المنظور‬ ‫علم‬ ‫إضافة‬

14. ‫المسرحي‬ ‫الفراغ‬ ‫في‬ ‫ومواقعها‬ ‫المتخصصة‬ ‫اإلضاءة‬ ‫معدات‬
:
•
‫للمسرح‬ ‫تصميمه‬ ‫أثناء‬ ‫سيحتاجها‬ ‫والتي‬ ‫للمعماري‬ ‫األساسية‬ ‫المعلومات‬ ‫توضيح‬ ‫هو‬ ‫الجزئية‬ ‫لهذه‬ ‫التعرض‬ ‫من‬ ‫الهدف‬
-
‫الخوض‬ ‫دون‬
‫في‬
‫معقدة‬ ‫تقنية‬ ‫أو‬ ‫فنية‬ ‫تفاصيل‬
-
‫ن‬ ‫من‬ ‫سواء‬ ‫التصميمة‬ ‫العملية‬ ‫أثناء‬ ‫متطلباتها‬ ‫يراعي‬ ‫أن‬ ‫عليه‬ ‫التي‬ ‫واألجهزة‬ ‫المعدات‬ ‫أنواع‬ ‫عن‬
‫أو‬ ‫أماكنها‬ ‫احية‬
‫اإليجاب‬ ‫أو‬ ‫بالسلب‬ ‫ذلك‬ ‫بعد‬ ‫المقدمة‬ ‫العروض‬ ‫على‬ ‫يؤثر‬ ‫قد‬ ‫مما‬ ‫وغيره‬ ‫لها‬ ‫المطلوبة‬ ‫المساحات‬
.
•
‫رئيسية‬ ‫اقسام‬ ‫خمسة‬ ‫إلى‬ ‫المعدات‬ ‫هذه‬ ‫وتنقسم‬
.
.1
‫الكشافات‬ ‫حوامل‬
.
.2
‫الضوئية‬ ‫المنابع‬
.
.3
‫التعليق‬ ‫هرس‬
.4
‫الضوئية‬ ‫المؤثرات‬ ‫أجهزة‬
.
.5
‫الضوئي‬ ‫في‬ ‫التحكم‬ ‫اجهزة‬

16. ‫الموسيقية‬ ‫العروض‬ ‫إضاءة‬
:
•
‫كب‬ ‫تأثيرا‬ ‫يشكل‬ ‫ال‬ ‫الموسيقية‬ ‫األعمال‬ ‫في‬ ‫الضوء‬ ‫عنصر‬ ‫ان‬
‫في‬ ‫يرا‬
‫ألن‬ ‫الصالة‬ ‫وظيفة‬ ‫إنجاح‬
‫الدو‬ ‫تلعب‬ ‫التي‬ ‫هي‬ ‫السمعية‬ ‫المحددات‬
‫ر‬
‫الع‬ ‫رؤية‬ ‫ضمان‬ ‫ولكن‬ ‫الموسيقي‬ ‫االستماع‬ ‫فراغات‬ ‫داخل‬ ‫الرئيس‬
‫ازفين‬
‫ل‬ ‫باالنتماء‬ ‫الشعور‬ ‫على‬ ‫يبعث‬ ‫للصالة‬ ‫جيدة‬ ‫إضاءة‬ ‫توفير‬ ‫مع‬
‫يحدث‬ ‫ما‬
‫ا‬ ‫على‬ ‫للعازفين‬ ‫مناسبة‬ ‫إضاءة‬ ‫توفير‬ ‫ضرورة‬ ‫مع‬ ‫الفراغ‬ ‫داخل‬
‫لخشبة‬
.
•
‫بش‬ ‫الخشبة‬ ‫على‬ ‫الضوء‬ ‫تركيز‬ ‫يتم‬ ‫ال‬ ‫السابقة‬ ‫األحوال‬ ‫وفي‬
‫تلقائي‬ ‫كل‬
‫يبنى‬ ‫منفصل‬ ‫وتصميم‬ ‫خاصة‬ ‫لدراسة‬ ‫يحتاج‬ ‫ذلك‬ ‫إن‬ ‫بل‬ ‫نمطي‬
‫لكل‬
‫المتخصص‬ ‫اإلضاءة‬ ‫في‬ ‫عليه‬ ‫التعرف‬ ‫يتم‬ ‫ما‬ ‫وهذا‬ ‫حدا‬ ‫على‬ ‫عرض‬
‫ة‬
‫للخشبة‬
.

17. ‫ال‬ ‫المؤثرات‬ ‫على‬ ‫يحتوي‬ ‫ذاته‬ ‫حد‬ ‫في‬ ‫السينمائي‬ ‫الفيلم‬
‫ضوئية‬
‫ح‬ ‫متخصص‬ ‫تصميم‬ ‫يتطلب‬ ‫ال‬ ‫فانه‬ ‫وبالتالي‬ ‫به‬ ‫الخاصة‬
‫ول‬
‫ا‬ ‫على‬ ‫فقط‬ ‫تقتصر‬ ‫الحالة‬ ‫هذه‬ ‫في‬ ‫اإلضاءة‬ ‫إن‬ ‫بل‬ ‫الشاشة‬
‫إلضاءة‬
‫العامة‬
.
‫اإلضاءة‬
‫فى‬
‫العر‬
‫و‬
‫ض‬
‫السينيما‬

18. ‫االضاءة‬
‫فى‬
‫المؤتمرات‬ ‫قاعات‬
‫المن‬ ‫على‬ ‫عرضه‬ ‫أو‬ ‫مناقشته‬ ‫يتم‬ ‫ما‬ ‫كل‬ ‫واستيعاب‬ ‫ورؤية‬ ‫فهم‬ ‫على‬ ‫الحضور‬ ‫قدرة‬ ‫مدى‬ ‫على‬ ‫مؤتمر‬ ‫أي‬ ‫نجاح‬ ‫يعتمد‬
‫صة‬
‫وق‬ ‫سير‬ ‫جودة‬ ‫على‬ ‫مؤثر‬ ‫دور‬ ‫له‬ ‫المنصة‬ ‫أو‬ ‫للصالة‬ ‫سواء‬ ‫مناسبة‬ ‫أماكن‬ ‫وفي‬ ‫كافية‬ ‫إضاءة‬ ‫توفير‬ ‫فان‬ ‫وبالتالي‬
‫المؤتمر‬ ‫ائع‬
‫المؤتمرين‬ ‫وحركة‬
,
‫للمؤتمرات‬ ‫المتنوعة‬ ‫االحتياجات‬ ‫لتوفير‬ ‫التصميم‬ ‫في‬ ‫خاصة‬ ‫مرونة‬ ‫يتطلب‬ ‫ما‬ ‫وهو‬
.
•
‫االضاءة‬ ‫شدة‬ ‫تطور‬ ‫مراحل‬
‫فى‬
‫المؤتمرات‬ ‫قاعات‬
•
‫متن‬ ‫مجموعة‬ ‫الجلسات‬ ‫تحوي‬ ‫أن‬ ‫يمكن‬ ‫حيث‬ ‫به‬ ‫الخاصة‬ ‫اإلضاءة‬ ‫وبالتالي‬ ‫تناوله‬ ‫وأسلوب‬ ‫طبيعته‬ ‫في‬ ‫مؤتمر‬ ‫كل‬ ‫يختلف‬
‫األنشطة‬ ‫من‬ ‫وعة‬
‫والمراحل‬
‫مثل‬
:
.1
‫محاضرة‬ ‫أو‬ ‫خطبة‬ ‫إلقاء‬
.2
‫المواضيع‬ ‫أحد‬ ‫حول‬ ‫والنقاش‬ ‫األسئلة‬ ‫تبادل‬
.
.3
‫فيديو‬ ‫أو‬ ‫شرائح‬ ‫عرض‬
.
.4
‫استراحة‬ ‫فترات‬
.

19. ‫االضاءة‬ ‫شدة‬
‫للمؤتمرات‬
‫شخصية‬ ‫وإضاءة‬ ‫مسلطة‬ ‫جزئية‬ ‫وإضاءة‬ ‫محيطة‬ ‫عامة‬ ‫إضاءة‬ ‫من‬ ‫تتكون‬ ‫أن‬ ‫فيفضل‬
,
‫و‬ ‫فيها‬ ‫التحكم‬ ‫يمكن‬ ‫واندماجات‬ ‫بمستويات‬ ‫وذلك‬
‫حسب‬ ‫تقليلها‬
‫تحقيقه‬ ‫المطلوب‬ ‫الوظيفي‬ ‫واألداء‬ ‫الرغبة‬
.
‫االجتماع‬ ‫عقد‬ ‫أثناء‬ ‫المطلوب‬ ‫الوظيفي‬ ‫للنشاط‬ ‫تبعا‬ ‫تختلف‬ ‫للصالة‬ ‫المطلوبة‬ ‫االستضاءة‬ ‫وشدة‬
‫أ‬
‫والمؤتمر‬
‫التالي‬ ‫الجدول‬ ‫من‬ ‫ويظهر‬

20. ‫األعمال‬ ‫نوعية‬ ‫على‬ ‫بناء‬ ‫توفيرها‬ ‫المطلوب‬ ‫االستضاءة‬ ‫شدة‬
:
‫بش‬ ‫المطلوبة‬ ‫الدقة‬ ‫ودرجة‬ ‫نوعيتها‬ ‫على‬ ‫بناء‬ ‫المطلوبة‬ ‫االستضاءة‬ ‫شدة‬ ‫تقسيم‬ ‫يمكن‬
‫مبسط‬ ‫كل‬
‫التالي‬ ‫الجدول‬ ‫خالل‬ ‫من‬
:

21. ‫المسارح‬ ‫تصميم‬ ‫علي‬ ‫مثال‬
‫أكتوبر‬ ‫من‬ ‫بالسادس‬ ‫اإلعالمي‬ ‫اإلنتاج‬ ‫مدينة‬ ‫مسرح‬
•
‫المشروع‬ ‫موقع‬
:
‫االعالمي‬ ‫االنتاج‬ ‫مدينة‬ ‫مجمع‬ ‫ضمن‬ ‫المشروع‬ ‫يقع‬
‫واالستديوهات‬ ‫الفنادق‬ ‫من‬ ‫مجموعة‬ ‫وسط‬ ‫أكتوبر‬ ‫من‬ ‫بالسادس‬
•
‫المشروع‬ ‫مكونات‬
:
‫وثقافي‬ ‫تجاري‬ ‫ومجمع‬ ‫فندق‬ ‫من‬ ‫المشروع‬ ‫يتكون‬
‫مؤتمرات‬ ‫وقاعات‬
.
•
‫االنشاء‬ ‫من‬ ‫الغرض‬
:
‫تصلح‬ ‫مؤتمرات‬ ‫قاعة‬ ‫هي‬ ‫للمسرح‬ ‫االولى‬ ‫الوظيفة‬
‫الوفود‬ ‫واستضافة‬ ‫الدولية‬ ‫للقاءات‬
.

25. ‫الر‬ ‫متطلبات‬ ‫تحقيق‬
‫ؤية‬
(
‫اإلضاءة‬
)
1
-
‫المساحة‬
:
‫حوالي‬ ‫الصالة‬ ‫مساحة‬ ‫تبلغ‬
٨٣۰
‫م‬
۲
(
‫البلكون‬ ‫مساحة‬ ‫شامل‬ ‫غير‬
)
2
-
‫الصالة‬ ‫شكل‬
:
‫مروحي‬ ‫شكل‬ ‫ذات‬ ‫الصالة‬
.
3
-
‫اإلحاطة‬ ‫درجة‬
:
‫المشاهدين‬ ‫إحاطة‬ ‫درجة‬
‫للخشبة‬
۱٣٥
‫درجة‬
.
‫األفقية‬ ‫األبعاد‬
:
‫عرض‬ ‫أقصى‬
۲٨
‫المنصة‬ ‫عند‬ ‫م‬
۲۰
‫الخلفي‬ ‫الحائط‬ ‫عند‬ ‫م‬
۱٦
‫مقاسا‬ ‫الصالة‬ ‫طول‬ ‫م‬
‫المحور‬ ‫عند‬
٣٥
‫م‬

31. ‫المراجع‬
•
‫حمودة‬
,
‫للكت‬ ‫العامة‬ ‫المصرية‬ ‫الهيئة‬ ‫المباني‬ ‫داخل‬ ‫اإلضاءة‬ ‫يحي‬
‫اب‬
.
•
‫رميح‬
,
‫ر‬ ‫االستعراضي‬ ‫المسرح‬ ‫في‬ ‫اإلضاءة‬ ‫تصميم‬ ‫الحميد‬ ‫عبد‬ ‫مصطفى‬
‫سالة‬
‫منشورة‬ ‫غير‬ ‫ماجستير‬
,
‫الجميلة‬ ‫الفنون‬ ‫آلية‬
,
۱٩٩٥
‫حلوان‬ ‫جامعة‬
.
•
‫الرحمن‬ ‫عبد‬
,
‫ماجستيرغير‬ ‫رسالة‬ ‫الدراما‬ ‫مسرح‬ ‫في‬ ‫اإلضاءة‬ ‫دور‬ ‫أحمد‬ ‫جمال‬
‫منشورة‬
,
‫الفنون‬ ‫آلية‬
۱٩٨٩
‫الجميلة‬
,
‫حلوان‬ ‫جامعة‬
.
•
‫الوهاب‬ ‫عبد‬
,
‫للكتاب‬ ‫العامة‬ ‫الهيئة‬ ‫المسرحية‬ ‫اإلضاءة‬ ‫شكري‬
.
۱٩٧٥
•
‫الصوتية‬ ‫والمعالجة‬ ‫الديكور‬ ‫أعمال‬ ‫مناقصة‬ ‫االعالم‬ ‫وزارة‬
‫اإلعالمي‬ ‫اإلنتاج‬ ‫مدينة‬ ‫لمسرح‬ ‫الفنية‬ ‫والتجهيزات‬
.
۲۰۰۲

32. ‫انتهى‬