1. Тарасов В.В., учитель історії Серпневого НВК
Державотворчі процеси
та політичний розвиток
незалежної України
Урок 1

2. Тарасов В.В., учитель історії Серпневого НВК
Завдання уроку
• Розкрити особливості державотворчих
процесів в 1991—1994 рр.
• З’ясувати їх здобутки і прорахунки.
• Схарактеризувати перебіг політичної
боротьби.
• Розвивати в учнів уміння
аналізувати, зіставляти, робити
висновки.
• Виховувати учнів у дусі поваги до
історії свого народу.

3. Тарасов В.В., учитель історії Серпневого НВК
План уроку
• Державотворчі процеси: особливості
розбудови законодавчої, виконавчої та
судової влади в Україні.
• Участь населення у державотворчих процесах
першої половини 90-х років.

4. Тарасов В.В., учитель історії Серпневого НВК
Опорні поняття і дати
уроку
• Опорні поняття:
• державотворчий процес
• Опорні дати:
• 6 грудня 1991 р. —
прийняття Закону про
Збройні Сили України;
• 19 жовтня 1993 р. —
прийняття військової
доктрини України;
• 27 березня 1994 р. —
позачергові вибори до
Верховної Ради України;
• червень—липень 1994 р. —
позачергові вибори
Президента України.
Перемогу здобув Л. Кучма.

5. Тарасов В.В., учитель історії Серпневого НВК
Актуалізація опорних
знань
• Коли, як і за яких обставин відбулося
проголошення незалежності України?
• Яка соціально – політична ситуація
склалася в Україні після проголошення
незалежності?
• Чи згодні ви з думкою про те, що після
проголошення незалежності існувала
нагальна потреба у здійсненні радикальних
і нестандартних дій та рішень?

6. Тарасов В.В., учитель історії Серпневого НВК
Проблемне завдання
• Доведіть або спростуйте думку деяких тогочасних
політиків,які стверджували, що Україна на момент
проголошення незалежності була, з одного боку,
«Гулівером з потужними м»язами» – значним
промисловим потенціалом, а з іншого боку,
«Хлопчиком – мізинчиком з мініатюрним кістяком» –
без досвіду самостійного існування.

7. Тарасов В.В., учитель історії Серпневого НВК
• Державотворчий процес – процес
становлення державності, формування
державних органів влади, визначення
їх функцій.
• Які основні складові державотворчого
процесу в Україні необхідно було
здійснити після проголошення
незалежності України?

8. Тарасов В.В., учитель історії Серпневого НВК
Основні завдання державотворення
Політична сфера Економічна сфера
перехід від
командно-
директивної до
ринкової
економіки
перехід від
тоталітарної
системи до
демократії;
Перехід від
класових до
загальнолюдських
цінностей
перехід від
«людини-
гвинтика» до
активного
творця власної
долі;
Перехід від
політики
конфронтації
радянських
часів до
інтеграції в
міжнародне
співтовариство
Соціальна сфера
Гуманітарна
сфера
Міжнародна сфера

9. Тарасов В.В., учитель історії Серпневого НВК
С К Л А Д О В І Д Е Р Ж А В О Т В О Р Е Н Н Я
Фіксація
кордонів
Визначення
громадянства
Визначення
державної
символіки
Створення ЗС
України
Формування
законодавчої
бази.
Прийняття
Конституції
України
Формування
державних
органів влади
Запровадження
власної грошової
одиниці

10. Тарасов В.В., учитель історії Серпневого НВК
Особливості державотворчих процесів в Україні
Становлення й утвердження
незалежної держави відбулося з
одночасним завершенням
формування української
політичної нації та
національної самосвідомості
Через тяжке соціально –
економічне становище відбулося
розчарування частини населення
в ідеї суверенності
Фактори, які сприяли
процесу державотворення
Фактори, які затримували
процес державотворення
1. Державотворчі традиції;
2. Мирний шлях здобуття
незалежності;
3. Демократичний вибір;
4. Міжнародне визнання
України;
5. Підтримка з боку США та
інших держав.
1. Економічна криза;
2. Корупція вищих ешелонів
влади;
3. Тривала відсутність
позитивних зрушень ;
4. Деформованість і
незавершеність української
нації;
5. Невиробленість
національної ідеї;
6. Втручання Росії

11. Тарасов В.В., учитель історії Серпневого НВК
Державні кордони
України
• 04.11.1991 –
прийняття Верховної
Радою України
Закону «Про
державний кордон
України»
Громадянство
• 08.10.1991 –
прийняття Верховної
Радою України
Закону «Про
громадянство
України».

12. Тарасов В.В., учитель історії Серпневого НВК

13. Тарасов В.В., учитель історії Серпневого НВК
Державний прапор
• 4 вересня 1991 р. над
будинком Верховної Ради
України замайорів
національний синьо-жовтий
прапор.
• 28.01.1992- Верховна Рада
України затвердила
Державний прапор.
Державний прапор України
– стяг із двох
рівновеликих
горизонтальних смуг
синього і жовтого
кольорів.

14. Тарасов В.В., учитель історії Серпневого НВК
Державний Герб
• 19 лютого 1992 р.
Верховна Рада України
визнала тризуб малим
Державним гербом.
• Великий Державний герб за
Конституцією України
встановлюється з
урахуванням малого
державного герба та герба
Війська Запорозького.
Головним елементом
Великого Державного герба
України є Знак Княжої
Держави Володимира
Великого.
• Ескіз великого Державного
герба розроблено, однак
ще не затверджено

15. Тарасов В.В., учитель історії Серпневого НВК
• 1992 – уряд УНР в
екзилі урочисто
передав президенту
України Л.Кравчуку
атрибути державності

16. Тарасов В.В., учитель історії Серпневого НВК
Державний Гімн
• 06.03.2003 - Верховна
Рада прийняла Закон «Про
Державний гімн України».
• Згідно зі статтею 1 цього
закону, Державним гімном
України є національний
гімн на музику
М.Вербицького зі словами
першого куплету та
приспіву твору
П.Чубинського з
незначними змінами.

17. Тарасов В.В., учитель історії Серпневого НВК
Національна валюта
• 1992 – запровадження на
території України
купонів багаторазового
використання.
• 02.09.1996 – Указом
Президента України
запроваджено
національну валюту -
гривню
ЗС України
• 11.10.1991 – Верховна
Рада України затвердила
концепцію оборони та
розбудови Збройних сил
України.
• 06.12.1991 – Верховна
Рада прийняла Закон
«Про Збройні сили
України».
• 19.10.1993 – Верховна
Рада Україна прийняла
«Віськову доктрину
України».

18. Тарасов В.В., учитель історії Серпневого НВК
Гілки влади в незалежній Україні
Законодавча влада Судова влада
Виконавча влада
1991 – Закон УРСР «Про
президента УРСР»
Верховна Рада України
450 депутатів
Верховний Суд України;
1992 – Закон «Про
Конституційний Суд
України»;
загальні, арбітражні,
військові суди
ПРЕЗИДЕНТ
Кабінет Міністрів
України
18 урядів країни за
період з 16.07.1990 –
по вересень 2010.

19. Тарасов В.В., учитель історії Серпневого НВК
Неусвідомлення
масштабів реформ
Відсутність досвіду
державотворення
При владі стара партійно –
управлінська верхівка
Формування широкого спектру
політичних партій:
консервативно –
комуністичний;
соціал – ліберальний ;
націонал – демократичний;
державницько – національний,
радикально -
націоналістичний
Посилення мітингів та
страйкового руху:
-1992 – 1993 – масові
страйки шахтарів Донбасу,
Львівсько – Волинського
вугільного басейну, гірників
Криворіжжя і т.д.
-Висунення політичних вимог;

20. Тарасов В.В., учитель історії Серпневого НВК
Вибори 1994 року до Верховної Ради
України

21. Тарасов В.В., учитель історії Серпневого НВК
Вибори Президента України
 Зареєстровано 7
кандидатів;
 Проходили у 2
тури;
 Найбільше голосів
отримали Л.Кравчук
( 37,68%) та
Л.Кучма ( 31,25%).
 Переміг у виборах
у 2 турі Л.Кучма (
52% голосів).
 19.07.1994 – Кучма
Л. прийняв присягу
на вірність
українському
народу.

22. Тарасов В.В., учитель історії Серпневого НВК
 В щиті, перетятому лазуровим і золотим, лев протилежних
тинктур, армований червоним, що йде на задніх лапах і тримає
в предніх лапах Державний герб України — золотий тризуб в
лазуровому п'ятикутному щиті з золотою облямівкою. Щит
увінчаний золотою Українською адміністративною короною, над
якою лицарський шолом.
 Клейнод: на двухколірному бурелеті (лазур, золото) золотий,
армований червоним, лев, що виходить, і тримає в лапах
срібний тризуб. Намет лазуровий, підбитий золотом.
Щитотримачі: два діамантових чернігівських орла, армованих
золотом, з червоними язиками.
 Девіз: RE, NON VERBIS — «Ділом, не словами».
Герб Л.Кучми
1999р.

23. Тарасов В.В., учитель історії Серпневого НВК
Закріплення
1. Що таке державотворчий процес?
2. Яку дату можна вважати відправною у цьому
процесі?
3. Які ви можете назвати здобутки державотворчого
процесу на першому етапі?
4. Доведіть або спростуйте думку деяких тогочасних
політиків,які стверджували, що Україна на момент
проголошення незалежності була, з одного боку,
«Гулівером з потужними м»язами» – значним
промисловим потенціалом, а з іншого боку, «Хлопчиком
– мізинчиком з мініатюрним кістяком» – без досвіду
самостійного існування.