SlideShare a Scribd company logo
Додаток 1
до листа Міністерства освіти і
науки України
від 17.09.2015. № 1/9-442
ЗАТВЕРДЖЕНО
Директор _________________
(назва навчального закладу)
_____________________________
______ _________________
(підпис) (П.І.Б.)
ПОГОДЖЕНО
Директор (методист) районного
(міського) центру
практичної психології і соціальної роботи
_______ ___________________
(підпис) (П.І.Б.)
ПЛАН
роботи практичного психолога/соціального педагога
________________________________________________
(назва навчального закладу)
_______________________________________________________________
(прізвище, ім'я, по батькові)
на 20____-20______навчальний рік
№
зп
Зміст роботи з учнями (дітьми),
педпрацівниками, батьками,
адміністрацією навчального
закладу
Термін проведення
Де і з ким
проводиться
1. Психодіагностична робота
2. Консультативна робота
3. Корекційно-відновлювальна та
розвивальна робота
4. Психологічна просвіта
5. Навчальна діяльність
6. Організаційно-методична робота
7. Зв’язки з громадськістю
Додаток 2
до листа Міністерства освіти і
науки України
від 17.09.2015. № 1/9-442
ЗАТВЕРДЖЕНО
Директор __________________
(назва навчального закладу)
________________________________
__________ ____________________
(підпис) (прізвище, ім'я, по батькові)
ГРАФІК РОБОТИ
практичного психолога/соціального педагога
________________________
(назва навчального закладу)
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
(прізвище, ім'я, по батькові)
Дні тижня
Інтервали робочого часу
з _______ год. по _______ год.
Понеділок
Вівторок
Середа
Четвер
П’ятниця
Додаток 3
до листа Міністерства освіти і
науки України
від 17.09.2015. № 1/9-442
Журнал щоденного обліку роботи
практичного психолога/соціального педагога
________________________
(назва навчального закладу)
___________________________________________
(прізвище, ім’я, по батькові)
Орієнтовний план роботи
працівника психологічної служби
на __________________ місяць
Тиждень Зміст роботи Вид роботи Цільова
аудиторія
Примітка
Днітижня
Дата
Цільова
аудиторія
Кількість
осіб
Зміст
роботи
Вид
роботи
Методи
(методики/
програми)
роботи
Кількість
годин
Примітка
Всього
Додаток 4
до листа Міністерства освіти і
науки України
від 17.09.2015. № 1/9-442
ПРОТОКОЛ
індивідуальної консультації
_________________________
(назва навчального закладу)
Дата:
П.І.Б. дитини (учня/студента)
Хто звернувся
Тематика звернення (запит)
Короткий опис звернення:
Зміст проведеної роботи:
Висновки:
Рекомендації:
З висновками і рекомендаціями ознайомлений:
П.І.Б.__________________________________________________ _______________
(підпис)
Практичний психолог/соціальний педагог
(П.І.Б.) (підпис)
Додаток 5
до листа Міністерства освіти і
науки України
від 17.09.2015. № 1/9-442
ПРОТОКОЛ
індивідуального діагностичного обстеження
______________________________________________
(назва навчального закладу)
Дата (строки) проведення
Дитина (учень/студент)
Клас (група)
Мета обстеження
Хто звернувся
Тематика звернення (запит)
Короткий опис звернення:
Зміст проведеної роботи:
Висновки:
Рекомендації:
З висновками і рекомендаціями ознайомлений:
П.І.Б.
(підпис)
Практичний психолог/соціальний педагог
(П.І.Б.) (підпис)
Додаток 6
до листа Міністерства освіти і
науки України
від 17.09.2015. № 1/9-442
Протокол
діагностичного обстеження класу/групи
Дата (строки) проведення
Мета дослідження –
Проблема:
Психодіагностичний інструментарій –
Характеристика вибірки –
Клас/група
Кількість дітей (учнів/студентів)
Вік від до років. Середній вік років.
дівчат (___%), хлопців ( ___%).
Результати обстеження:
Висновки:
Рекомендації:
З висновками і рекомендаціями ознайомлений:
П.І.Б.
(підпис)
Практичний психолог/соціальний педагог
(П.І.Б.) (підпис)
Додаток 7
до листа Міністерства освіти і
науки України
від 17.09.2015. № 1/9-442
ПРОТОКОЛ*
психологічного аналізу уроку (заходу)
_________________________
(назва навчального закладу)
Дата:
Клас/група
Прізвище вчителя/ вихователя, який проводив заняття / урок
Хто звернувся
Тема (назва) уроку (заходу)
Мета уроку/заходу
Зміст проведеної роботи:
Висновки:
Рекомендації:
З висновками і рекомендаціями ознайомлений**:
П.І.Б.
(підпис)
Практичний психолог/соціальний педагог
(П.І.Б.) (підпис)
* - психологічний аналіз уроків (занять) здійснюється виключно за запитом адміністрації навчального закладу;
** - зазначається особа, якій надається копія цього протоколу

More Related Content

What's hot

н.84 про результати атестації
н.84 про результати атестаціїн.84 про результати атестації
н.84 про результати атестаціїАлександр Дрон
 
Педагогіка партнерства - шлях до успіху
Педагогіка партнерства - шлях до успіхуПедагогіка партнерства - шлях до успіху
Педагогіка партнерства - шлях до успіхуrussoua
 
Батьківські збори 25.05.2018
Батьківські збори 25.05.2018Батьківські збори 25.05.2018
Батьківські збори 25.05.2018russoua
 
Батьківські збори 25.05.2018
Батьківські збори 25.05.2018Батьківські збори 25.05.2018
Батьківські збори 25.05.2018russoua
 
про реалізацію актуальних питань соціалізації
про реалізацію актуальних питань соціалізаціїпро реалізацію актуальних питань соціалізації
про реалізацію актуальних питань соціалізаціїyanaanya
 
Доповідь Вахнюк Н.М. "Про підготовку навчальних закладів до нового 2014-2015 ...
Доповідь Вахнюк Н.М. "Про підготовку навчальних закладів до нового 2014-2015 ...Доповідь Вахнюк Н.М. "Про підготовку навчальних закладів до нового 2014-2015 ...
Доповідь Вахнюк Н.М. "Про підготовку навчальних закладів до нового 2014-2015 ...Светлана Литвинова
 
Батьківські збори 25 травня 2018 р.
Батьківські збори 25 травня 2018 р.Батьківські збори 25 травня 2018 р.
Батьківські збори 25 травня 2018 р.russoua
 
About the organization of the camp's work source
About the organization of the camp's work sourceAbout the organization of the camp's work source
About the organization of the camp's work sourceNikolay Shaygorodskiy
 
план роботи тв групи 16шк
план роботи тв групи 16шкплан роботи тв групи 16шк
план роботи тв групи 16шкLala Lalala
 

What's hot (9)

н.84 про результати атестації
н.84 про результати атестаціїн.84 про результати атестації
н.84 про результати атестації
 
Педагогіка партнерства - шлях до успіху
Педагогіка партнерства - шлях до успіхуПедагогіка партнерства - шлях до успіху
Педагогіка партнерства - шлях до успіху
 
Батьківські збори 25.05.2018
Батьківські збори 25.05.2018Батьківські збори 25.05.2018
Батьківські збори 25.05.2018
 
Батьківські збори 25.05.2018
Батьківські збори 25.05.2018Батьківські збори 25.05.2018
Батьківські збори 25.05.2018
 
про реалізацію актуальних питань соціалізації
про реалізацію актуальних питань соціалізаціїпро реалізацію актуальних питань соціалізації
про реалізацію актуальних питань соціалізації
 
Доповідь Вахнюк Н.М. "Про підготовку навчальних закладів до нового 2014-2015 ...
Доповідь Вахнюк Н.М. "Про підготовку навчальних закладів до нового 2014-2015 ...Доповідь Вахнюк Н.М. "Про підготовку навчальних закладів до нового 2014-2015 ...
Доповідь Вахнюк Н.М. "Про підготовку навчальних закладів до нового 2014-2015 ...
 
Батьківські збори 25 травня 2018 р.
Батьківські збори 25 травня 2018 р.Батьківські збори 25 травня 2018 р.
Батьківські збори 25 травня 2018 р.
 
About the organization of the camp's work source
About the organization of the camp's work sourceAbout the organization of the camp's work source
About the organization of the camp's work source
 
план роботи тв групи 16шк
план роботи тв групи 16шкплан роботи тв групи 16шк
план роботи тв групи 16шк
 

Similar to додаток до листа_1_9-442

наказ дон планування # 321
наказ дон планування # 321наказ дон планування # 321
наказ дон планування # 321sansanych86
 
Індивідуальна навчальна програма, (ІПР)
Індивідуальна навчальна програма, (ІПР)Індивідуальна навчальна програма, (ІПР)
Індивідуальна навчальна програма, (ІПР)Ковпитська ЗОШ
 
Методичні рекомендації щодо складання Індивідуальної програми розвитку
Методичні рекомендації щодо складання Індивідуальної програми розвиткуМетодичні рекомендації щодо складання Індивідуальної програми розвитку
Методичні рекомендації щодо складання Індивідуальної програми розвиткуКовпитська ЗОШ
 
експертиза
експертизаекспертиза
експертизаPsyholog Kiev
 
методична розробки
методична розробкиметодична розробки
методична розробкиNatyiay
 
наказ №101
наказ №101наказ №101
наказ №101sansanych86
 
нк експертиза №111
нк експертиза №111нк експертиза №111
нк експертиза №111sansanych86
 
рнп інклюз 17
рнп інклюз 17рнп інклюз 17
рнп інклюз 17gololobova
 
Inform zno 2021 (1)
Inform zno 2021 (1)Inform zno 2021 (1)
Inform zno 2021 (1)ssuser9b8c2b
 
Методичні рекомендації 2016-2017
Методичні рекомендації 2016-2017Методичні рекомендації 2016-2017
Методичні рекомендації 2016-2017Lesia Gunaza
 
акмеологічна карта
акмеологічна картаакмеологічна карта
акмеологічна картаmetodist-goroo
 
акмеологічна карта
акмеологічна картаакмеологічна карта
акмеологічна картаmetodist-goroo
 
Інструктивно-методичний лист «Організація навчально-виховного процесу в умо...
Інструктивно-методичний лист «Організація  навчально-виховного  процесу в умо...Інструктивно-методичний лист «Організація  навчально-виховного  процесу в умо...
Інструктивно-методичний лист «Організація навчально-виховного процесу в умо...Ковпитська ЗОШ
 

Similar to додаток до листа_1_9-442 (20)

наказ дон планування # 321
наказ дон планування # 321наказ дон планування # 321
наказ дон планування # 321
 
Індивідуальна навчальна програма, (ІПР)
Індивідуальна навчальна програма, (ІПР)Індивідуальна навчальна програма, (ІПР)
Індивідуальна навчальна програма, (ІПР)
 
Методичні рекомендації щодо складання Індивідуальної програми розвитку
Методичні рекомендації щодо складання Індивідуальної програми розвиткуМетодичні рекомендації щодо складання Індивідуальної програми розвитку
Методичні рекомендації щодо складання Індивідуальної програми розвитку
 
експертиза
експертизаекспертиза
експертиза
 
методична розробки
методична розробкиметодична розробки
методична розробки
 
2017 2018
2017 20182017 2018
2017 2018
 
Експертиза психологічного й соціологічного інструментарію працівника психолог...
Експертиза психологічного й соціологічного інструментарію працівника психолог...Експертиза психологічного й соціологічного інструментарію працівника психолог...
Експертиза психологічного й соціологічного інструментарію працівника психолог...
 
наказ №101
наказ №101наказ №101
наказ №101
 
нк експертиза №111
нк експертиза №111нк експертиза №111
нк експертиза №111
 
про проведення конкурсу вихователь року у смілі
про проведення  конкурсу вихователь року у сміліпро проведення  конкурсу вихователь року у смілі
про проведення конкурсу вихователь року у смілі
 
Хоменко З.І. «Упровадження мультипрофільного навчання у старших класах загаль...
Хоменко З.І. «Упровадження мультипрофільного навчання у старших класах загаль...Хоменко З.І. «Упровадження мультипрофільного навчання у старших класах загаль...
Хоменко З.І. «Упровадження мультипрофільного навчання у старших класах загаль...
 
рнп інклюз 17
рнп інклюз 17рнп інклюз 17
рнп інклюз 17
 
Л.Письмак. Експертиза в соціально-педагогічній діяльності
Л.Письмак. Експертиза в соціально-педагогічній діяльностіЛ.Письмак. Експертиза в соціально-педагогічній діяльності
Л.Письмак. Експертиза в соціально-педагогічній діяльності
 
Inform zno 2021 (1)
Inform zno 2021 (1)Inform zno 2021 (1)
Inform zno 2021 (1)
 
Методичні рекомендації 2016-2017
Методичні рекомендації 2016-2017Методичні рекомендації 2016-2017
Методичні рекомендації 2016-2017
 
Письмак Л.Л.
Письмак Л.Л.Письмак Л.Л.
Письмак Л.Л.
 
Top
TopTop
Top
 
акмеологічна карта
акмеологічна картаакмеологічна карта
акмеологічна карта
 
акмеологічна карта
акмеологічна картаакмеологічна карта
акмеологічна карта
 
Інструктивно-методичний лист «Організація навчально-виховного процесу в умо...
Інструктивно-методичний лист «Організація  навчально-виховного  процесу в умо...Інструктивно-методичний лист «Організація  навчально-виховного  процесу в умо...
Інструктивно-методичний лист «Організація навчально-виховного процесу в умо...
 

More from Юлия Лукьяненко

Портфоліо Михайловської Т.П.
Портфоліо Михайловської Т.П.Портфоліо Михайловської Т.П.
Портфоліо Михайловської Т.П.Юлия Лукьяненко
 
публикация. в помощь классному руководителю. копия
публикация. в помощь классному руководителю.   копияпубликация. в помощь классному руководителю.   копия
публикация. в помощь классному руководителю. копияЮлия Лукьяненко
 
диагностические методики изучения классного коллектива
диагностические методики изучения классного коллективадиагностические методики изучения классного коллектива
диагностические методики изучения классного коллективаЮлия Лукьяненко
 
классный коллектив. секреты успеха.
классный коллектив. секреты успеха.классный коллектив. секреты успеха.
классный коллектив. секреты успеха.Юлия Лукьяненко
 
методики диагностики одаренности младших школьников а.і.савенков
методики диагностики одаренности младших школьников а.і.савенковметодики диагностики одаренности младших школьников а.і.савенков
методики диагностики одаренности младших школьников а.і.савенковЮлия Лукьяненко
 

More from Юлия Лукьяненко (20)

Портфоліо Бельчева С.В.
Портфоліо Бельчева С.В.Портфоліо Бельчева С.В.
Портфоліо Бельчева С.В.
 
Портфоліо Михайловської Т.П.
Портфоліо Михайловської Т.П.Портфоліо Михайловської Т.П.
Портфоліо Михайловської Т.П.
 
Портфоліо Погорєлової Т.В.
Портфоліо Погорєлової Т.В.Портфоліо Погорєлової Т.В.
Портфоліо Погорєлової Т.В.
 
Портфоліо Горбовської О.Ю.
Портфоліо Горбовської О.Ю.Портфоліо Горбовської О.Ю.
Портфоліо Горбовської О.Ю.
 
портфоліо панасенко в.г
портфоліо панасенко в.гпортфоліо панасенко в.г
портфоліо панасенко в.г
 
Телефоны служб
Телефоны службТелефоны служб
Телефоны служб
 
публикация. в помощь классному руководителю. копия
публикация. в помощь классному руководителю.   копияпубликация. в помощь классному руководителю.   копия
публикация. в помощь классному руководителю. копия
 
психологические упражнения
психологические упражненияпсихологические упражнения
психологические упражнения
 
диагностические методики изучения классного коллектива
диагностические методики изучения классного коллективадиагностические методики изучения классного коллектива
диагностические методики изучения классного коллектива
 
Анкета атмосфера в классе
Анкета атмосфера в классеАнкета атмосфера в классе
Анкета атмосфера в классе
 
классный коллектив. секреты успеха.
классный коллектив. секреты успеха.классный коллектив. секреты успеха.
классный коллектив. секреты успеха.
 
2 тур олімпіад 2016 2017 н.р.
2 тур олімпіад 2016 2017 н.р.2 тур олімпіад 2016 2017 н.р.
2 тур олімпіад 2016 2017 н.р.
 
план развёрнутого ответа
план развёрнутого ответаплан развёрнутого ответа
план развёрнутого ответа
 
стимульный материал 9 класс
стимульный материал 9 классстимульный материал 9 класс
стимульный материал 9 класс
 
стимульный материал 8 класс
стимульный материал 8 классстимульный материал 8 класс
стимульный материал 8 класс
 
стимульный материал 7 класс
стимульный материал 7 классстимульный материал 7 класс
стимульный материал 7 класс
 
стимульный материал 6 класс
стимульный материал 6 классстимульный материал 6 класс
стимульный материал 6 класс
 
стимульный материал 5 класс
стимульный материал 5 классстимульный материал 5 класс
стимульный материал 5 класс
 
Буклет
БуклетБуклет
Буклет
 
методики диагностики одаренности младших школьников а.і.савенков
методики диагностики одаренности младших школьников а.і.савенковметодики диагностики одаренности младших школьников а.і.савенков
методики диагностики одаренности младших школьников а.і.савенков
 

Recently uploaded

Підсумки, перспективи роботи профспільнот педагогів ЗДО (2).pdf
Підсумки, перспективи роботи профспільнот педагогів ЗДО (2).pdfПідсумки, перспективи роботи профспільнот педагогів ЗДО (2).pdf
Підсумки, перспективи роботи профспільнот педагогів ЗДО (2).pdfssuser7541ef1
 
Сучасний підхід до підвищення продуктивності сільськогосподарских рослин
Сучасний підхід до підвищення продуктивності сільськогосподарских рослинСучасний підхід до підвищення продуктивності сільськогосподарских рослин
Сучасний підхід до підвищення продуктивності сільськогосподарских рослинtetiana1958
 
KUDRIAVTSEVA_Olha_PORTFOLIO_librarian.pdf
KUDRIAVTSEVA_Olha_PORTFOLIO_librarian.pdfKUDRIAVTSEVA_Olha_PORTFOLIO_librarian.pdf
KUDRIAVTSEVA_Olha_PORTFOLIO_librarian.pdfOlga Kudriavtseva
 
«Слова і кулі». Письменники, що захищають Україну. Єлизавета Жарікова
«Слова і кулі». Письменники, що захищають Україну. Єлизавета Жарікова«Слова і кулі». Письменники, що захищають Україну. Єлизавета Жарікова
«Слова і кулі». Письменники, що захищають Україну. Єлизавета Жаріковаestet13
 
LOBANOVA_Tetiana_PORTFOLIO_Librarian.pdf
LOBANOVA_Tetiana_PORTFOLIO_Librarian.pdfLOBANOVA_Tetiana_PORTFOLIO_Librarian.pdf
LOBANOVA_Tetiana_PORTFOLIO_Librarian.pdfOlga Kudriavtseva
 
Стабілізаційні графіки відключень світла у Рівному
Стабілізаційні графіки відключень світла у РівномуСтабілізаційні графіки відключень світла у Рівному
Стабілізаційні графіки відключень світла у Рівному24tvua
 
Графіки стабілізаційних відключень у Рівненській області
Графіки стабілізаційних відключень у Рівненській областіГрафіки стабілізаційних відключень у Рівненській області
Графіки стабілізаційних відключень у Рівненській області24tvua
 
Презентація-Поняття-про-глобальні-проблеми-людства.-Роль-світової-громадськос...
Презентація-Поняття-про-глобальні-проблеми-людства.-Роль-світової-громадськос...Презентація-Поняття-про-глобальні-проблеми-людства.-Роль-світової-громадськос...
Презентація-Поняття-про-глобальні-проблеми-людства.-Роль-світової-громадськос...santomihail264
 
Цифровий університет - Відкрита українська ініціатива(DigiUni)
Цифровий університет - Відкрита українська ініціатива(DigiUni)Цифровий університет - Відкрита українська ініціатива(DigiUni)
Цифровий університет - Відкрита українська ініціатива(DigiUni)ASynytska
 
Р.Л.Стівенсон. Презентація життєвого шляху
Р.Л.Стівенсон. Презентація життєвого шляхуР.Л.Стівенсон. Презентація життєвого шляху
Р.Л.Стівенсон. Презентація життєвого шляхуAdriana Himinets
 
POPOVICH_Nina_PORTFOLIO_librarianCRE.pdf
POPOVICH_Nina_PORTFOLIO_librarianCRE.pdfPOPOVICH_Nina_PORTFOLIO_librarianCRE.pdf
POPOVICH_Nina_PORTFOLIO_librarianCRE.pdfOlga Kudriavtseva
 
Роберт Льюїс Л.Стівенсон. Біографічна довідка
Роберт Льюїс Л.Стівенсон. Біографічна довідкаРоберт Льюїс Л.Стівенсон. Біографічна довідка
Роберт Льюїс Л.Стівенсон. Біографічна довідкаAdriana Himinets
 
Албанія
АлбаніяАлбанія
АлбаніяCupCakeDoo
 
Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випро...
Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випро...Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випро...
Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випро...tetiana1958
 

Recently uploaded (17)

Підсумки, перспективи роботи профспільнот педагогів ЗДО (2).pdf
Підсумки, перспективи роботи профспільнот педагогів ЗДО (2).pdfПідсумки, перспективи роботи профспільнот педагогів ЗДО (2).pdf
Підсумки, перспективи роботи профспільнот педагогів ЗДО (2).pdf
 
Сучасний підхід до підвищення продуктивності сільськогосподарских рослин
Сучасний підхід до підвищення продуктивності сільськогосподарских рослинСучасний підхід до підвищення продуктивності сільськогосподарских рослин
Сучасний підхід до підвищення продуктивності сільськогосподарских рослин
 
KUDRIAVTSEVA_Olha_PORTFOLIO_librarian.pdf
KUDRIAVTSEVA_Olha_PORTFOLIO_librarian.pdfKUDRIAVTSEVA_Olha_PORTFOLIO_librarian.pdf
KUDRIAVTSEVA_Olha_PORTFOLIO_librarian.pdf
 
«Слова і кулі». Письменники, що захищають Україну. Єлизавета Жарікова
«Слова і кулі». Письменники, що захищають Україну. Єлизавета Жарікова«Слова і кулі». Письменники, що захищають Україну. Єлизавета Жарікова
«Слова і кулі». Письменники, що захищають Україну. Єлизавета Жарікова
 
LOBANOVA_Tetiana_PORTFOLIO_Librarian.pdf
LOBANOVA_Tetiana_PORTFOLIO_Librarian.pdfLOBANOVA_Tetiana_PORTFOLIO_Librarian.pdf
LOBANOVA_Tetiana_PORTFOLIO_Librarian.pdf
 
Стабілізаційні графіки відключень світла у Рівному
Стабілізаційні графіки відключень світла у РівномуСтабілізаційні графіки відключень світла у Рівному
Стабілізаційні графіки відключень світла у Рівному
 
Графіки стабілізаційних відключень у Рівненській області
Графіки стабілізаційних відключень у Рівненській областіГрафіки стабілізаційних відключень у Рівненській області
Графіки стабілізаційних відключень у Рівненській області
 
Презентація-Поняття-про-глобальні-проблеми-людства.-Роль-світової-громадськос...
Презентація-Поняття-про-глобальні-проблеми-людства.-Роль-світової-громадськос...Презентація-Поняття-про-глобальні-проблеми-людства.-Роль-світової-громадськос...
Презентація-Поняття-про-глобальні-проблеми-людства.-Роль-світової-громадськос...
 
Цифровий університет - Відкрита українська ініціатива(DigiUni)
Цифровий університет - Відкрита українська ініціатива(DigiUni)Цифровий університет - Відкрита українська ініціатива(DigiUni)
Цифровий університет - Відкрита українська ініціатива(DigiUni)
 
29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx
29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx
29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx
 
Р.Л.Стівенсон. Презентація життєвого шляху
Р.Л.Стівенсон. Презентація життєвого шляхуР.Л.Стівенсон. Презентація життєвого шляху
Р.Л.Стівенсон. Презентація життєвого шляху
 
POPOVICH_Nina_PORTFOLIO_librarianCRE.pdf
POPOVICH_Nina_PORTFOLIO_librarianCRE.pdfPOPOVICH_Nina_PORTFOLIO_librarianCRE.pdf
POPOVICH_Nina_PORTFOLIO_librarianCRE.pdf
 
Роберт Льюїс Л.Стівенсон. Біографічна довідка
Роберт Льюїс Л.Стівенсон. Біографічна довідкаРоберт Льюїс Л.Стівенсон. Біографічна довідка
Роберт Льюїс Л.Стівенсон. Біографічна довідка
 
Віртуальна виставка «Допомога НАТО Україні»
Віртуальна виставка «Допомога НАТО Україні»Віртуальна виставка «Допомога НАТО Україні»
Віртуальна виставка «Допомога НАТО Україні»
 
Албанія
АлбаніяАлбанія
Албанія
 
Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випро...
Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випро...Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випро...
Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випро...
 
Симон Петлюра – видатний борець за незалежність
Симон Петлюра – видатний борець за незалежністьСимон Петлюра – видатний борець за незалежність
Симон Петлюра – видатний борець за незалежність
 

додаток до листа_1_9-442

  • 1. Додаток 1 до листа Міністерства освіти і науки України від 17.09.2015. № 1/9-442 ЗАТВЕРДЖЕНО Директор _________________ (назва навчального закладу) _____________________________ ______ _________________ (підпис) (П.І.Б.) ПОГОДЖЕНО Директор (методист) районного (міського) центру практичної психології і соціальної роботи _______ ___________________ (підпис) (П.І.Б.) ПЛАН роботи практичного психолога/соціального педагога ________________________________________________ (назва навчального закладу) _______________________________________________________________ (прізвище, ім'я, по батькові) на 20____-20______навчальний рік № зп Зміст роботи з учнями (дітьми), педпрацівниками, батьками, адміністрацією навчального закладу Термін проведення Де і з ким проводиться 1. Психодіагностична робота 2. Консультативна робота 3. Корекційно-відновлювальна та розвивальна робота 4. Психологічна просвіта 5. Навчальна діяльність 6. Організаційно-методична робота 7. Зв’язки з громадськістю
  • 2. Додаток 2 до листа Міністерства освіти і науки України від 17.09.2015. № 1/9-442 ЗАТВЕРДЖЕНО Директор __________________ (назва навчального закладу) ________________________________ __________ ____________________ (підпис) (прізвище, ім'я, по батькові) ГРАФІК РОБОТИ практичного психолога/соціального педагога ________________________ (назва навчального закладу) __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ (прізвище, ім'я, по батькові) Дні тижня Інтервали робочого часу з _______ год. по _______ год. Понеділок Вівторок Середа Четвер П’ятниця
  • 3. Додаток 3 до листа Міністерства освіти і науки України від 17.09.2015. № 1/9-442 Журнал щоденного обліку роботи практичного психолога/соціального педагога ________________________ (назва навчального закладу) ___________________________________________ (прізвище, ім’я, по батькові) Орієнтовний план роботи працівника психологічної служби на __________________ місяць Тиждень Зміст роботи Вид роботи Цільова аудиторія Примітка Днітижня Дата Цільова аудиторія Кількість осіб Зміст роботи Вид роботи Методи (методики/ програми) роботи Кількість годин Примітка Всього
  • 4. Додаток 4 до листа Міністерства освіти і науки України від 17.09.2015. № 1/9-442 ПРОТОКОЛ індивідуальної консультації _________________________ (назва навчального закладу) Дата: П.І.Б. дитини (учня/студента) Хто звернувся Тематика звернення (запит) Короткий опис звернення: Зміст проведеної роботи: Висновки: Рекомендації: З висновками і рекомендаціями ознайомлений: П.І.Б.__________________________________________________ _______________ (підпис) Практичний психолог/соціальний педагог (П.І.Б.) (підпис)
  • 5. Додаток 5 до листа Міністерства освіти і науки України від 17.09.2015. № 1/9-442 ПРОТОКОЛ індивідуального діагностичного обстеження ______________________________________________ (назва навчального закладу) Дата (строки) проведення Дитина (учень/студент) Клас (група) Мета обстеження Хто звернувся Тематика звернення (запит) Короткий опис звернення: Зміст проведеної роботи: Висновки: Рекомендації: З висновками і рекомендаціями ознайомлений: П.І.Б. (підпис) Практичний психолог/соціальний педагог (П.І.Б.) (підпис)
  • 6. Додаток 6 до листа Міністерства освіти і науки України від 17.09.2015. № 1/9-442 Протокол діагностичного обстеження класу/групи Дата (строки) проведення Мета дослідження – Проблема: Психодіагностичний інструментарій – Характеристика вибірки – Клас/група Кількість дітей (учнів/студентів) Вік від до років. Середній вік років. дівчат (___%), хлопців ( ___%). Результати обстеження: Висновки: Рекомендації: З висновками і рекомендаціями ознайомлений: П.І.Б. (підпис) Практичний психолог/соціальний педагог (П.І.Б.) (підпис)
  • 7. Додаток 7 до листа Міністерства освіти і науки України від 17.09.2015. № 1/9-442 ПРОТОКОЛ* психологічного аналізу уроку (заходу) _________________________ (назва навчального закладу) Дата: Клас/група Прізвище вчителя/ вихователя, який проводив заняття / урок Хто звернувся Тема (назва) уроку (заходу) Мета уроку/заходу Зміст проведеної роботи: Висновки: Рекомендації: З висновками і рекомендаціями ознайомлений**: П.І.Б. (підпис) Практичний психолог/соціальний педагог (П.І.Б.) (підпис) * - психологічний аналіз уроків (занять) здійснюється виключно за запитом адміністрації навчального закладу; ** - зазначається особа, якій надається копія цього протоколу