Presentatie Informatie aan Zee, congres van VVBAD in Oostende op 19 september 2019 over ambities, uitdagingen, dilemma's waar de hogeschoolbibliotheek volgens mij voor staat
Maken in de Bibliotheek, presentatie bij Platform voor medezeggenschap in de ...Fers
Vanuit het Platform voor medezeggenschap in de bibliotheekwereld wordt ieder jaar begin april een tweedaagse bijeenkomst over thema’s die de medezeggenschap bezig houden georganiseerd. De laatste jaren komt de toekomst van de bibliotheek daar telkens aan de orde. Het afgelopen jaar werden weer veel ondernemingsraden geconfronteerd met zware bezuinigingen met als gevolg een ingrijpende reorganisatie en ontslagen. In veel plannen wordt dan gesproken over de grote veranderingen die noodzakelijk zijn en die ingrijpende maatregelen nodig maken. De vraag waar een ondernemingsraad dan o.a. voor komt te staan is of die veranderingen de ingrijpende maatregelen rechtvaardigen. Of wel, ‘waar doen we het allemaal voor?’ Voor de medezeggenschap blijft dat veelal erg onduidelijk. Hoe ziet die nieuwe bibliotheek er straks dan uit en hoe ziet ons werk er dan uit? Hierover mocht ik voor de deelnemers van de studiedagen een inleiding verzorgen.
Maken in de Bibliotheek, presentatie bij Platform voor medezeggenschap in de ...Fers
Vanuit het Platform voor medezeggenschap in de bibliotheekwereld wordt ieder jaar begin april een tweedaagse bijeenkomst over thema’s die de medezeggenschap bezig houden georganiseerd. De laatste jaren komt de toekomst van de bibliotheek daar telkens aan de orde. Het afgelopen jaar werden weer veel ondernemingsraden geconfronteerd met zware bezuinigingen met als gevolg een ingrijpende reorganisatie en ontslagen. In veel plannen wordt dan gesproken over de grote veranderingen die noodzakelijk zijn en die ingrijpende maatregelen nodig maken. De vraag waar een ondernemingsraad dan o.a. voor komt te staan is of die veranderingen de ingrijpende maatregelen rechtvaardigen. Of wel, ‘waar doen we het allemaal voor?’ Voor de medezeggenschap blijft dat veelal erg onduidelijk. Hoe ziet die nieuwe bibliotheek er straks dan uit en hoe ziet ons werk er dan uit? Hierover mocht ik voor de deelnemers van de studiedagen een inleiding verzorgen.
Visie op DLWO: case van Universiteit Maastricht - Jeroen ten Haaf - OWD13SURF Events
Sessieronde 2
Zaal: Leeuwen l + ll
Titel: Visie op DLWO: cases van twee instellingen
Sprekers: Robbert Bosch (Hogeschool van Amsterdam), Bas Bakker (Hogeschool van Amsterdam), Jeroen ten Haaf (Universiteit Maastricht), Lianne van Elk (SURF)
Presentatie over Biebsearch en de mogelijkheden van samenwerking tussen school, schoolmediatheek en bibliotheek voor de Algemene Ledenvergadering van de LWSVO op 15 april 2010 door Annemarie van Essen, consultant Biebsearch voor de Overijsselse Bibliotheken. essen2punt0
Deze presenatie is gehouden door Bibliotheek Midden-Brabant tijdens een brede school VO overleg. Doel was de werkwijze van Stad op Stelten en het aanbod van de bibliotheek binnen de brede school VO toe te lichten voor de coördinatoren BSVO.
Presentatiebestand gebruikt tijdens de bijeenkomst van de SIG Media & Education op 18 juni 2014.
Zie: https://www.surfspace.nl/artikel/1565-opschalen-van-video--en-weblectureplatformen/
Digital History, Digital Humanities en Big Data lijken veelbelovende perspectieven te bieden voor onderzoek naar het verleden. Archiefinstellingen spelen daar op in. Ambitieuze digitaliseringsprogramma’s zorgen ervoor dat binnen een aantal jaren een aanzienlijk deel van de analoge archieven in Nederland in digitale vorm beschikbaar is. Binnen vijftien jaar zal ongeveer tien procent van de meest geraadpleegde archieven van het rijk in digitale vorm beschikbaar te zijn. Dit roept een aantal interessante vragen op die in deze sessie worden besproken en waar mogelijk verder uitgediept. Levert analoge en digitale geschiedbeoefening dezelfde geschiedenis op? Hoe beïnvloedt digitalisering van analoge archieven de aloude relatie tussen onderzoeker en archief? Welke kentheoretische betekenis heeft het digitale document ten opzichte van zijn analoge tegenhanger? Wat betekenen digitaal zoeken en digitaal vinden voor het beeld dat van het verleden wordt gecreëerd. Welke nieuwe kansen biedt digitalisering van archieven voor de onderzoeker? Wat zijn mogelijke valkuilen? En misschien wel de belangrijkste vraag: moet de archivaris hier iets mee?
Charles Jeurgens
hoogleraar Archivistiek en adviseur - Universiteit van Leiden en Nationaal Archief
Visie op DLWO: case van Universiteit Maastricht - Jeroen ten Haaf - OWD13SURF Events
Sessieronde 2
Zaal: Leeuwen l + ll
Titel: Visie op DLWO: cases van twee instellingen
Sprekers: Robbert Bosch (Hogeschool van Amsterdam), Bas Bakker (Hogeschool van Amsterdam), Jeroen ten Haaf (Universiteit Maastricht), Lianne van Elk (SURF)
Presentatie over Biebsearch en de mogelijkheden van samenwerking tussen school, schoolmediatheek en bibliotheek voor de Algemene Ledenvergadering van de LWSVO op 15 april 2010 door Annemarie van Essen, consultant Biebsearch voor de Overijsselse Bibliotheken. essen2punt0
Deze presenatie is gehouden door Bibliotheek Midden-Brabant tijdens een brede school VO overleg. Doel was de werkwijze van Stad op Stelten en het aanbod van de bibliotheek binnen de brede school VO toe te lichten voor de coördinatoren BSVO.
Presentatiebestand gebruikt tijdens de bijeenkomst van de SIG Media & Education op 18 juni 2014.
Zie: https://www.surfspace.nl/artikel/1565-opschalen-van-video--en-weblectureplatformen/
Digital History, Digital Humanities en Big Data lijken veelbelovende perspectieven te bieden voor onderzoek naar het verleden. Archiefinstellingen spelen daar op in. Ambitieuze digitaliseringsprogramma’s zorgen ervoor dat binnen een aantal jaren een aanzienlijk deel van de analoge archieven in Nederland in digitale vorm beschikbaar is. Binnen vijftien jaar zal ongeveer tien procent van de meest geraadpleegde archieven van het rijk in digitale vorm beschikbaar te zijn. Dit roept een aantal interessante vragen op die in deze sessie worden besproken en waar mogelijk verder uitgediept. Levert analoge en digitale geschiedbeoefening dezelfde geschiedenis op? Hoe beïnvloedt digitalisering van analoge archieven de aloude relatie tussen onderzoeker en archief? Welke kentheoretische betekenis heeft het digitale document ten opzichte van zijn analoge tegenhanger? Wat betekenen digitaal zoeken en digitaal vinden voor het beeld dat van het verleden wordt gecreëerd. Welke nieuwe kansen biedt digitalisering van archieven voor de onderzoeker? Wat zijn mogelijke valkuilen? En misschien wel de belangrijkste vraag: moet de archivaris hier iets mee?
Charles Jeurgens
hoogleraar Archivistiek en adviseur - Universiteit van Leiden en Nationaal Archief
Digitale kloof en de rol van bibliothekenBibnet vzw
Presentatie van Ilse Depré, Gino Dehullu en Nele Decoene op Informatie aan Zee, ter voorbereiding van het panelgesprek over de mogelijke rol van bibliotheken m.b.t. e-inclusie en de digitale kloof.
Bibliotheek Vlissingen wil mensen in deze complexe en door informatie overspoelde wereld – de Google-maatschappij - zo goed mogelijk toerusten, zodat zij zich tot volwaardige en betrokken leden van de samenleving kunnen ontwikkelen. Om deze missie te realiseren zet Bibliotheek Vlissingen sterk in op een mix van kennis delen, mediawijsheid en web2.0.
Connected Learning & Leren door te maken: Miniconferentie ‘De Bibliotheek op ...Fers
Inleiding en programma
Nieuwe ontwikkelingen in het onderwijs, toenemende digitalisering en een steeds verder gaande robotisering vragen een hernieuwde oriëntatie op de educatieve dienstverlening van de bibliotheek.
Welke veranderingen zijn er en hoe kunnen we daarop inspelen? Na een korte introductie door de educatief specialisten van de Zeeuwse Bibliotheek geven Eppo van Nispen (directeur CPNB), Jos Debeij (afdelingshoofd bibliotheekstelsel i.o bij de Koninklijke Bibliotheek), Jeroen de Boer (domeinspecialist nieuwe media bij Bibliotheekservice Fryslân en projectleider van FryskLab) en John Eckhardt (directeur basisschool “Tweemaster-Kameleon” in Oost- Souburg) hun visie op de toekomst.
Bestaat het boek nog in 2020 en wat doen de nieuwe ontwikkelingen met het boekenvak, het onderwijs en de educatieve dienstverlening van de bibliotheek?
Na de presentaties gaan we, onder leiding van Ron Lubbersen, adviseur sociale & culturele ontwikkeling (SCOOP), aan de slag met de vragen:
- Wat betekent dit voor onze dienstverlening?
- Wat blijft?
- Wat verdwijnt of gaan we anders doen?
- Wat doen we op korte en lange termijn?
- Hoe gaan we dat organiseren?
Connected Learning & Leren door te maken (Derde dinsdag Bibliotheek Assen)Fers
Onderwijs van de toekomst.
In deze editie kijken we naar het onderwijs van de toekomst. Welke dilemma’s zijn er, welke kansen zijn er en hoe moet het onderwijs zich in de komende jaren aanpassen aan de tijd? Tijdens deze Derde Dinsdag krijg je inzicht in een aantal belangrijke ontwikkelingen die het onderwijs in Nederland, maar ook wereldwijd, sterk beïnvloeden. Stel nu al je vraag, breng je idee in of poneer je stelling op Twitter, met vermelding van #DerdeDinsdag @biebAssen.
De avond is interactief: presentatrice Hilly Bijl neemt het aanwezige publiek mee gedurende de avond. Zij maakt videoverbindingen met bijdragen van sprekers, peilt de ideeën van het publiek op digitale wijze en leidt de discussie met de aanwezige sprekers en het publiek.
Bureau Meesterschap levert deze avond een bijdrage. Onderwijs adviseur Hans Veldsink zal zijn visie op het onderwijs van de toekomst geven. Verder gaat Jeroen de Boer, domeinspecialist nieuw media bij Bibliotheekservice Fryslan en bestuurslid van StichtingFablab Benelux dieper op het thema in. In een videobijdrage horen we trendwatcher Vincent Everts.
Daarnaast is er een paneldiscussie en met de aanwezigen zal er over verschillende stellingen van gedachten gewisseld worden.
CC BY-NC 4.0.
Sabine Kunst van de TU Delft Library vertelt over de situatie en ontwikkelingen bij de UB in Delft
De presentatie was onderdeel van de jaarlijkse studiemiddag van de KNVI Onderwijs & Onderzoeksafdeling. Dit jaar (2019) georganiseerd in samenwerking met IP.
Deze presentatie gaat in op de initiatieven die Bibliotheek Vlissingen opzet om de mediawijsheid bij burgers en lokale partners (gemeente en onderwijs) bij te spijkeren.
Presentatie van Theo Peeters rond de toekomst van de bibliotheek. Theo Peeters was de keynote speaker op het mini-colloquium "De bib op een kruispunt", georganiseerd door EGTS Linieland Waas en Hulst.
Presentatie bij het ochtendprogramma voor docenten Accountancy en Bedrijfseconomie van Fac FM/CM (Zuyd) door Frans Roovers en Judith van Hooijdonk (I-team Zuyd).
Presentatie over plagiaat is het algemeen en het gebruik van Ephorus binnen Zuyd in het bijzonder.
Versie wordt regelmatig aangepast aan de nieuwe ontwikkelingen.
Versie April 2015
GEZONDHEIDSZORGMIDDAG– EVIDENCE BASED ONDERWIJS
Het gebruik van social media t.b.v. de binding naar studenten
Judith van Hooijdonk en Myriam Deckers & Laurien Kok
Interactieve presentatie voor secretariaten / ondersteuners / docenten over het gebruik van social media ten behoeve van de binding naar studenten.
5. Weinig nieuw jong personeel
Niet zichtbaar in de organisatie
Voldoende innovatiekracht? bron
Afscheid nemen van boek?
Wat is er aan de hand?
Bibliotheek
Mediatheek
Leercentrum
7. 1. Ontmoetings- en studie-/stilteplek
2. Collectievorming en uitleen boeken (fysiek en digitaal)
3. Services: Trainingen informatievaardigheden studenten en
docenten; onderzoekondersteuning
Functies hogeschoolbibliotheken
CONTENT
IS KING
X
11. Digitaal tenzij…?
bron
“They like the tactile feel of the paper and express
nostalgia for books that stems from being read to as a
child.”
LEZEN?
LEREN?
13. Zoals ik het zie
Bij veranderingen heb je te maken met:
Context van de omgeving
Percepties van betrokkenen
Wees informatiepartner van het
onderwijs
&
sluit aan bij het onderwijsconcept
Treedt naar buiten
en
wees een KNOWMAD
14. BAAS
Books As A Service
KAAS
Knowledge As A Service
Idee Ronald Capelle
17. Waar gaan we voor?
waar staan we voor?
Wat gaan we doen?
18. Meeste afbeeldingen uit de presentatie CCO via Pixabay
judithvanhooijdonk@gmail.com
linkedin.com/in/judithvanhooijdonk/
twitter.com/jujuutje
Contact