1. Workshop Facebook
Annerie Claus
Judith van Hooijdonk

2. Facebook
http://youtu.be/GJJNM2KWYtc

3. Facebook
op basis van e-mailadressen bekenden uitnodigen
lastig om mensen die je niet kent uit te nodigen
=
sociaal vriendennetwerk
van 750 miljoen leden (juli 2011) = 10% wereldbevolking
4,5 miljoen Nederlandse FB accounts
9,5 miljoen Nederlandse Hyves-accounts

4. Facebook
Profielpagina = persoonlijk account (vrienden)
*Facebook-groep = soort forum rond
thema of interesse
Fanpagina = account voor bedrijven, instellingen,
beroemdheden – marketing tool

5. Facebook
Profielpagina
 informatie over jezelf posten op het ‘prikbord’
(wat je doet, hoe je je voelt),
 foto’s en video’s uploaden
 linken naar interessante en/of leuke
webpagina’s
 extra applicaties
(spelletjes: farmville, café world ; quiz ; etc.)
 evenementen

6. Facebook - groepen
 voor gelijkgestemden
 gebruikers met een bepaalde interesse
 gebruikers met een bepaalde mening
 om te laten discussiëren (zoals forum)
 niet aan te raden voor bedrijven of
organisaties, eerder voor persoonlijke projecten
 updates verschijnen niet automatisch op ‘wall’ leden
 veel ‘beheerwerk’ (vrienden toevoegen/accepteren)

7. Facebook – fanpagina’s
voor organisaties, bedrijven, beroemdheden
(muziekgroepen, schrijvers, …)
 ook open voor wie geen lid is van Facebook
 zichtbaar in Google
 meerdere beheerders
 iedereen kan fan worden door op de like button te
klikken

8. Facebook – aanmaken fanpagina
 E-mailadres is noodzakelijk
 gegevens afschermen via privacy opties
 persoonlijke gegevens van beheerders zijn
niet zichtbaar op fanpagina
 soort fanpagina:
- lokaal bedrijf (openingstijden)
- merk, product of organisatie
- artiest, band of bekend persoon
 kies juiste categorie

9. Facebook – paginanaam
 moet voldoen aan bepaalde richtlijnen
 aangemaakt = te vinden via zoekmachines
 profieltekst invullen, afbeelding toevoegen
 voeg beheerders toe
 claim je eigen Facebook-URL via
facebook.com/username

10. Invullen fanpagina
 vul je Info goed, vooral het stukje ‘Over’ dat komt op
de homepage
 goede foto / afbeelding
 foto’s
 koppelen aan Twitter, YouTube for
pages, Slideshare, FourSquare, Flickr
 ‘like’ andere fanpagina’s
 uitgelicht: extra aandacht voor fanpagina’s

11. Facebook in het onderwijs
mogelijke toepassingen:
 persoonlijke netwerktool
 ter versterking van de onderlinge sociale binding
van een opleiding, faculteit of hogeschool
 open kennisnetwerk voor intern en extern
 alumni-netwerk van een onderwijsinstelling,
faculteit of opleiding,
 leren óver sociale-netwerktools, als professioneel
instrument

12. Onderwijskundige inzet
 ondersteunt het informele leren
 bindmiddel : leeromgeving voor communicatie
tussen docent en studenten en studenten
onderling
 laagdrempelig, sluit aan bij de belevingswereld van
student
 FB is geen Bb, geen opslag maar kennis delen ´in
the moment´

13. Onderwijskundige inzet
Faceboek groepen
 voor discussie
 meestal gesloten
Fanpagina
 openbaar
vb Fanpagina van Minor Marketing New Media

14. Onderwijskundige inzet
http://youtu.be/nZcX-B7k5eM

15. Onderwijskundige inzet
 verwacht geen wonderen,
de sterkste netwerken ontstaan door
combinatie online en f2f
 deelnemers bepalen samen hoe het gebruikt
wordt
Facebook for Educators
7 Things You Should Know about Facebook (Educause)

16. DOEN!
Fanpagina van Zuyd Bibliotheek

17. Bronnen
Facebook
 http://www.socialmedium.nl/facebook/5-tips-voor-een
succesvolle-facebook-bedrijfspagina/
Tips
 http://www.corinnekeijzer.nl/2011/09/28/facebook-privacy-
instellingen/
 http://apps.facebook.com/selectivetwitter/
 https://www.facebook.com/twitter/
 http://www.ernohannink.nl/persoonlijk-profiel-omzetten-
naar-een-facebook-pagina/