Концепція і стратегія "Електронний університет" на прикладі запровадження стратегії малих кроків системи JetIQ VNTU Вінницького національного технічного університету
О.Г Кузьмінська, доцент кафедри інформаційних і дистанційних технологій, НУБіП України, кандидат педагогічних наук. "Навчально-методичне забезпечення для занять з інформатики від творчої групи авторів під керівництвом Н.В.Морзе"
Концепція і стратегія "Електронний університет" на прикладі запровадження стратегії малих кроків системи JetIQ VNTU Вінницького національного технічного університету
О.Г Кузьмінська, доцент кафедри інформаційних і дистанційних технологій, НУБіП України, кандидат педагогічних наук. "Навчально-методичне забезпечення для занять з інформатики від творчої групи авторів під керівництвом Н.В.Морзе"
Огляд комп'ютерних програм для вивчення англійської мови_Гончароваchuguev96
У цій презентації представлений короткий оглад програм для полегшення вивчення та сприйняття іноземних мов,у нашому випадку англійської мови, студентами у вищих навчальних закладах.
Огляд комп'ютерних програм для вивчення англійської мови_Гончароваchuguev96
У цій презентації представлений короткий оглад програм для полегшення вивчення та сприйняття іноземних мов,у нашому випадку англійської мови, студентами у вищих навчальних закладах.
Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випро...tetiana1958
29 травня 2024 року на кафедрі зоології, ентомології, фітопатології, інтегрованого захисту і карантину рослин ім. Б.М. Литвинова факультету агрономії та захисту рослин Державного біотехнологічного університету було проведено відкриту лекцію на тему «Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випробувань пестицидів: шлях до підвищення якості та надійності досліджень» від кандидата біологічних наук, виконавчого директора ГК Bionorma, директора Інституту агробіології Ірини Бровко.
Участь у заході взяли понад 70 студентів та аспірантів спеціальностей 202, 201 та 203, а також викладачі факультету та фахівці із виробництва. Тема лекції є надзвичайно актуальною для сільського господарства України і викликала жваве обговорення слухачів та багато запитань до лектора.
Дякуємо пані Ірині за приділений час, надзвичайно цікавий матеріал та особистий внесок у побудову сучасного захисту рослин у нашій країні!
Практика студентів на складі одягу H&M у Польщіtetiana1958
Пропонуємо студентам Державного біотехнологічного університету активно поринути у аспекти логістики складу одягу H&M.
Метою практики є не тільки отримання теоретичних знань, а й їх застосування практично.
2. Усі необхідні функції поєднані в одній програмі для ефективного навчання вдома –
як для вчителів, так і для учнів. Жодних перемикань між різними додатками та
плутанини. Все під рукою: відео уроки, віртуальні класні кімнати, чати між
учнями та викладачами, електронна бібліотека, цифровий розклад, завдання,
тестування та можливість оцінювати їх виконання.
Це безкоштовно, адже навчальним закладам Microsoft надає можливість
безкоштовно користуватися Teams та Office 365.
Це доступно та зручно, оскільки Teams є хмарним сервісом, яким користуватися
можна з будь-якого пристрою: з ноутбуку, планшету і навіть смартфону.
Це безпечно та надійно – всі дані зберігаються у хмарному середовищі Microsoft.
3. Учням та вчителям не доведеться опановувати та використовувати безліч
програм, постійно переключатися між ними, щоб провести урок, виконати
домашнє завдання або прочитати підручник.
Все що, необхідно, – доступ в Інтернет та встановлений додаток Microsoft Teams на
будь-якому пристрої: ноутбуці, планшеті, смартфоні.
4. Навчання в Teams зосереджене у віртуальних класних кімнатах.
Кожна кімната створюється для учнів лише одного класу або групи для вивчення
кожного предмету окремо.
Тобто, учні отримують доступ до такої кількості кімнат, скільки предметів у них в
розкладі.
Вчитель – до усіх класних кімнат класів, в яких викладає предмет.
5. УРОКИ У кожній класній кімнаті учитель може проводити необмежену кількість відео уроків.
Кожен урок можна записати на відео і зберегти запис в класній кімнаті.
Учні в будь-який момент зможуть переглянути їх знову.
РОЗКЛАД У календарі класної кімнати вчитель створює уроки для класу. Учні отримують
запрошення в своїх персональних календарях. Уроки можна робити повторюваними і таким чином
формувати розклад занять.
ЗАВДАННЯ Для закріплення і перевірки знань учитель може задавати домашні завдання і контрольні
роботи – як всьому класу, так і кожному учню індивідуально. Завдання зберігаються в електронних
картках в кожній класній кімнаті.
НАВЧАЛЬНІ МАТЕРІАЛИ До кожного уроку вчитель може додати електронні підручники
і додаткову літературу.
Всі матеріали будуть зберігатися в електронній бібліотеці кожної класної кімнати.
ОЦІНКИ До завдання кожен учень може додати виконану роботу, а вчитель – оцінити виконання.
ЖУРНАЛ УСПІШНОСТІ З виставлених оцінок формується журнал успішності і зберігається
в класній кімнаті.