SlideShare a Scribd company logo
1 of 23
Мәтінмен жұмыс
1.Реформаны дайындау
2.Реформаның мазмұны, мәні
3.Реформаның отаршылдық
сипаты
Реформаның
жағымды
жағы
Реформаның
жағымсыз
жағы
1822-1824жж жарғы мен
1867-1868
жж реформаны
салыстыру
Оқу мақсаты 1867-1868 жылдардағы реформа бойынша аймақтарға
бөліп басқару жүйесін баяндау
Ойлау дағдыларының
деңгейі
Білу, түсіну, қолдану
Орындау уақыты 3 минут
1867-1868 жылдардағы реформа бойынша қазақ жерін аймақтық бөлінісі
Генерал - губернаторлық
1
2
1
2
Облыстар
1
2
Бағалау
критерийі
Тапсырма Дескриптор Балл
Реформа
бойынша
5
басқару
жүйесін
анықтайды
1 3генерал-
губирнаторлыққа
бөлінетін
анықтайды
3
6 облыстарға
жіктейді
6
Облыстың уездке
бөлінетін жазады
1
Уездердің
болыстарға
негізделетін
анықтайды
1
Болыстардың
ауылдарға бөлінеді
1
Барлығы 12
Activ word
орындайды
ІІ Александр патша:
1867 жылы 11 шілдеде- “Сырдария мен Жетісу
облыстарын басқару туралы”,
1868 жылы 21 қазанда- “Орынбор мен Батыс
Сібір генерал-губернаторлығындағы
Дала облыстарын басқару туралы уақытша
Ережені” бекітті.
Р
Е
Ф
О
Р
М
А
Н
Ы
Ң
М
А
Қ
С
А
Т
Ы
•Сұлтандар билігін жою
•Жаңа жерлерді игеру
•Шикізат
•Салық енгізу
Генерал – губернаторлық - генерал – губернатор
Облыстар - әскери губернатор
Уезд – уезд басшылары
Болыс - болыс басшылары
Ауыл – ауыл старшындары басқарды
Топтың атауы алдарыңыздағы
ақын - жазушылар сол оқиға
қандай қатысы бар?
Абай атамыздың мына өлең жолдарынан байқаймыз
Реформа – қайта құру, жаңғырту
Болыс болдым, мінеки,
Бар малымды шығындап,
Түйе де қом, атта жал
Қалмады елге тығындап,.
Сөйтсе – дағы елімді
Ұстай алмадым мығымдап.
Күштілерім сөз айтса,
Бас изеймін шыбындап... деп айтқан.
Кері байланыс «Бес саусақ»
Бас бармақ – басты мәселе Бүгінгі сабақта ең
құнды мәселе қандай болды?
Балан үйрек – бірлесу. Мен топта қалай жұмыс
жасадым. Кімге көмектестім, кімге риза
болдым.
Ортан терек – ойлау. Мен бүгін қандай қандай
білім алдым?
Шылдыр шүмек – шынайылық. Сабақта маған
ұнады? Неліктен?
Кішкене бөбек – көңіл күй. Мен сабақ өзімді
қалайшы сезіндім
қазақстандағы 1867 1868 жылдардағы реформа
қазақстандағы 1867 1868 жылдардағы реформа
қазақстандағы 1867 1868 жылдардағы реформа

More Related Content

Viewers also liked (6)

Diseño de cruces
Diseño de crucesDiseño de cruces
Diseño de cruces
 
Enfoques De Investigacion
Enfoques De InvestigacionEnfoques De Investigacion
Enfoques De Investigacion
 
O-Net ภาษาอังกฤษ 2560
O-Net ภาษาอังกฤษ 2560O-Net ภาษาอังกฤษ 2560
O-Net ภาษาอังกฤษ 2560
 
MEDIÇÃO DE ISOLAÇÃO DE MOTORES NO CAMPO
MEDIÇÃO DE ISOLAÇÃO DE MOTORES NO CAMPOMEDIÇÃO DE ISOLAÇÃO DE MOTORES NO CAMPO
MEDIÇÃO DE ISOLAÇÃO DE MOTORES NO CAMPO
 
Læder cover Macbook
Læder cover MacbookLæder cover Macbook
Læder cover Macbook
 
Cv plus
Cv plusCv plus
Cv plus
 

More from Bilim All

Cалқындату жүйесі
Cалқындату жүйесіCалқындату жүйесі
Cалқындату жүйесіBilim All
 
Жайлау көркі
Жайлау көркіЖайлау көркі
Жайлау көркіBilim All
 
Ғажайып математика еліне саяхат
Ғажайып математика еліне саяхатҒажайып математика еліне саяхат
Ғажайып математика еліне саяхатBilim All
 
Ұлттық тағамдар. Әліпби
Ұлттық тағамдар. Әліпби Ұлттық тағамдар. Әліпби
Ұлттық тағамдар. Әліпби Bilim All
 
Holidays 5 grade
Holidays 5 gradeHolidays 5 grade
Holidays 5 gradeBilim All
 
Жабайы жануарлар
Жабайы жануарларЖабайы жануарлар
Жабайы жануарларBilim All
 
Электр тізбегіне өткізгіштерді тізбектей және параллель жалғау
Электр тізбегіне өткізгіштерді тізбектей және параллель жалғауЭлектр тізбегіне өткізгіштерді тізбектей және параллель жалғау
Электр тізбегіне өткізгіштерді тізбектей және параллель жалғауBilim All
 
Туған жер
Туған жерТуған жер
Туған жерBilim All
 
Мәдениеттің дамуы
Мәдениеттің дамуыМәдениеттің дамуы
Мәдениеттің дамуыBilim All
 
Карбон қышқылдары
Карбон қышқылдарыКарбон қышқылдары
Карбон қышқылдарыBilim All
 
Туған өлкем – тұнған тарих
Туған өлкем – тұнған тарихТуған өлкем – тұнған тарих
Туған өлкем – тұнған тарихBilim All
 
Жай және күрделі эфирлер
Жай және күрделі эфирлерЖай және күрделі эфирлер
Жай және күрделі эфирлерBilim All
 
Мен жақсы көретін жан-жануар. Буын
Мен жақсы көретін жан-жануар. БуынМен жақсы көретін жан-жануар. Буын
Мен жақсы көретін жан-жануар. БуынBilim All
 
Дүние жүзі халқының тілдік әулеттері мен топтары
Дүние жүзі халқының тілдік әулеттері мен топтарыДүние жүзі халқының тілдік әулеттері мен топтары
Дүние жүзі халқының тілдік әулеттері мен топтарыBilim All
 
Дін туралы түсінік. Діннің құрылымы мен функциялары
Дін туралы түсінік. Діннің құрылымы мен функцияларыДін туралы түсінік. Діннің құрылымы мен функциялары
Дін туралы түсінік. Діннің құрылымы мен функцияларыBilim All
 
Гүлдің құрылысы
Гүлдің құрылысыГүлдің құрылысы
Гүлдің құрылысыBilim All
 
Дисахаридтер
ДисахаридтерДисахаридтер
ДисахаридтерBilim All
 
Сергіту жаттығулары
Сергіту жаттығуларыСергіту жаттығулары
Сергіту жаттығуларыBilim All
 
Бейорганикалық қосылыстардың негізгі кластары
Бейорганикалық қосылыстардың негізгі кластарыБейорганикалық қосылыстардың негізгі кластары
Бейорганикалық қосылыстардың негізгі кластарыBilim All
 
Ағашты көркемдеп өңдеу, әрлеу, сәндеу әдістері
Ағашты көркемдеп өңдеу, әрлеу, сәндеу әдістеріАғашты көркемдеп өңдеу, әрлеу, сәндеу әдістері
Ағашты көркемдеп өңдеу, әрлеу, сәндеу әдістеріBilim All
 

More from Bilim All (20)

Cалқындату жүйесі
Cалқындату жүйесіCалқындату жүйесі
Cалқындату жүйесі
 
Жайлау көркі
Жайлау көркіЖайлау көркі
Жайлау көркі
 
Ғажайып математика еліне саяхат
Ғажайып математика еліне саяхатҒажайып математика еліне саяхат
Ғажайып математика еліне саяхат
 
Ұлттық тағамдар. Әліпби
Ұлттық тағамдар. Әліпби Ұлттық тағамдар. Әліпби
Ұлттық тағамдар. Әліпби
 
Holidays 5 grade
Holidays 5 gradeHolidays 5 grade
Holidays 5 grade
 
Жабайы жануарлар
Жабайы жануарларЖабайы жануарлар
Жабайы жануарлар
 
Электр тізбегіне өткізгіштерді тізбектей және параллель жалғау
Электр тізбегіне өткізгіштерді тізбектей және параллель жалғауЭлектр тізбегіне өткізгіштерді тізбектей және параллель жалғау
Электр тізбегіне өткізгіштерді тізбектей және параллель жалғау
 
Туған жер
Туған жерТуған жер
Туған жер
 
Мәдениеттің дамуы
Мәдениеттің дамуыМәдениеттің дамуы
Мәдениеттің дамуы
 
Карбон қышқылдары
Карбон қышқылдарыКарбон қышқылдары
Карбон қышқылдары
 
Туған өлкем – тұнған тарих
Туған өлкем – тұнған тарихТуған өлкем – тұнған тарих
Туған өлкем – тұнған тарих
 
Жай және күрделі эфирлер
Жай және күрделі эфирлерЖай және күрделі эфирлер
Жай және күрделі эфирлер
 
Мен жақсы көретін жан-жануар. Буын
Мен жақсы көретін жан-жануар. БуынМен жақсы көретін жан-жануар. Буын
Мен жақсы көретін жан-жануар. Буын
 
Дүние жүзі халқының тілдік әулеттері мен топтары
Дүние жүзі халқының тілдік әулеттері мен топтарыДүние жүзі халқының тілдік әулеттері мен топтары
Дүние жүзі халқының тілдік әулеттері мен топтары
 
Дін туралы түсінік. Діннің құрылымы мен функциялары
Дін туралы түсінік. Діннің құрылымы мен функцияларыДін туралы түсінік. Діннің құрылымы мен функциялары
Дін туралы түсінік. Діннің құрылымы мен функциялары
 
Гүлдің құрылысы
Гүлдің құрылысыГүлдің құрылысы
Гүлдің құрылысы
 
Дисахаридтер
ДисахаридтерДисахаридтер
Дисахаридтер
 
Сергіту жаттығулары
Сергіту жаттығуларыСергіту жаттығулары
Сергіту жаттығулары
 
Бейорганикалық қосылыстардың негізгі кластары
Бейорганикалық қосылыстардың негізгі кластарыБейорганикалық қосылыстардың негізгі кластары
Бейорганикалық қосылыстардың негізгі кластары
 
Ағашты көркемдеп өңдеу, әрлеу, сәндеу әдістері
Ағашты көркемдеп өңдеу, әрлеу, сәндеу әдістеріАғашты көркемдеп өңдеу, әрлеу, сәндеу әдістері
Ағашты көркемдеп өңдеу, әрлеу, сәндеу әдістері
 

қазақстандағы 1867 1868 жылдардағы реформа

  • 1.
  • 2.
  • 3.
  • 4.
  • 5.
  • 6.
  • 7.
  • 8.
  • 9. Мәтінмен жұмыс 1.Реформаны дайындау 2.Реформаның мазмұны, мәні 3.Реформаның отаршылдық сипаты
  • 10.
  • 11.
  • 13. Оқу мақсаты 1867-1868 жылдардағы реформа бойынша аймақтарға бөліп басқару жүйесін баяндау Ойлау дағдыларының деңгейі Білу, түсіну, қолдану Орындау уақыты 3 минут 1867-1868 жылдардағы реформа бойынша қазақ жерін аймақтық бөлінісі Генерал - губернаторлық 1 2 1 2 Облыстар 1 2
  • 14. Бағалау критерийі Тапсырма Дескриптор Балл Реформа бойынша 5 басқару жүйесін анықтайды 1 3генерал- губирнаторлыққа бөлінетін анықтайды 3 6 облыстарға жіктейді 6 Облыстың уездке бөлінетін жазады 1 Уездердің болыстарға негізделетін анықтайды 1 Болыстардың ауылдарға бөлінеді 1 Барлығы 12
  • 16. ІІ Александр патша: 1867 жылы 11 шілдеде- “Сырдария мен Жетісу облыстарын басқару туралы”, 1868 жылы 21 қазанда- “Орынбор мен Батыс Сібір генерал-губернаторлығындағы Дала облыстарын басқару туралы уақытша Ережені” бекітті. Р Е Ф О Р М А Н Ы Ң М А Қ С А Т Ы •Сұлтандар билігін жою •Жаңа жерлерді игеру •Шикізат •Салық енгізу
  • 17. Генерал – губернаторлық - генерал – губернатор Облыстар - әскери губернатор Уезд – уезд басшылары Болыс - болыс басшылары Ауыл – ауыл старшындары басқарды
  • 18. Топтың атауы алдарыңыздағы ақын - жазушылар сол оқиға қандай қатысы бар?
  • 19. Абай атамыздың мына өлең жолдарынан байқаймыз Реформа – қайта құру, жаңғырту Болыс болдым, мінеки, Бар малымды шығындап, Түйе де қом, атта жал Қалмады елге тығындап,. Сөйтсе – дағы елімді Ұстай алмадым мығымдап. Күштілерім сөз айтса, Бас изеймін шыбындап... деп айтқан.
  • 20. Кері байланыс «Бес саусақ» Бас бармақ – басты мәселе Бүгінгі сабақта ең құнды мәселе қандай болды? Балан үйрек – бірлесу. Мен топта қалай жұмыс жасадым. Кімге көмектестім, кімге риза болдым. Ортан терек – ойлау. Мен бүгін қандай қандай білім алдым? Шылдыр шүмек – шынайылық. Сабақта маған ұнады? Неліктен? Кішкене бөбек – көңіл күй. Мен сабақ өзімді қалайшы сезіндім