SlideShare a Scribd company logo
Wprowadzenie,do,gramatyki,,
generatywno2transformacyjnej,
         Konrad'Juszczyk'
       JĘZYKOZNAWSTWO'
Kompetencja,językowa,
                                   ! Ludzka'zdolność'językowa,''
                                    czyli'wiedza'pozwalająca'na''
JĘZYKOZNAWSTWO – KONRAD JUSZCZYK




                                     –  nabycie,''
                                     –  posługiwanie'się,''
                                     –  rozumienie'języka'naturalnego.'


                                   ! System'reguł'generatywnych''
                                    i'transformacyjnych'pozwalających'
                                    tworzenie'i'rozumienie'zdań.'
Kompetencja,językowa,
                                   ! Prawdopodobnie' wrodzona,' uniwersalna'
                                    władza& językowa& (faculty& o& language),'
JĘZYKOZNAWSTWO – KONRAD JUSZCZYK




                                    czyli' language& acquisi9on& device& (LAD)&
                                    wspólne'dla'wszystkich'

                                     –  ludzi'(jako'moduł'umysłu/mózgu)'


                                     –  języków'(gramatyka'uniwersalna).'
Składniki'kompetencji'językowej'
                                                   WYPOWIEDŹ'
JĘZYKOZNAWSTWO – KONRAD JUSZCZYK




                                         STRUKTURA'POWIERZCHNIOWA'
                                   FONOLOGIA'                     SEMANTYKA'




                                                STRUKTURA'GŁĘBOKA''

                                    SKŁADNIA'                         LEKSYKON'
Składniki,kompetencji,językowej,

                                   STRUKTURA         STRUKTURA
                                    GŁĘBOKA            PŁYTKA
JĘZYKOZNAWSTWO – KONRAD JUSZCZYK




                                                        znaczenie
                                   SKŁADNIA            (signifiant)
                                    & SŁOWA            brzmienie
                                                       (signifie)
NOWSZY'MODEL'GRAMATYKI'
                                                  WYPOWIEDŹ'
JĘZYKOZNAWSTWO – KONRAD JUSZCZYK




                                         STRUKTURA'POWIERZCHNIOWA'
                                   FONOLOGIA'                     SEMANTYKA'



                                          REGUŁY'TRANSFORMACYJNE'


                                           REGUŁY'GENERATYWNE'

                                                STRUKTURA'GŁĘBOKA''
Generatywny,model,języka,
                                   ! Język&to&zbiór&zdań&gramatycznie&poprawnych!&
                                   ! Zdania'języka'naturalnego'powstają'w'wyniku'
JĘZYKOZNAWSTWO – KONRAD JUSZCZYK




                                      –  łączenia'elementów'języka'w'zdania&jądrowe&&
                                         wedle'reguł'generatywnych&
                                      –  przekształcania'zdań&jądrowych&&
                                         wedle'reguł'transformacyjnych.'
                                   ! “kreatywność”'–'zdolność'do'wytwarzania'
                                     nieskończonej'ilości'zdań'języka'naturalnego''
                                     przy'użyciu'skończonej'liczby'reguł'i'elementów.'
                                   ! Reguły'mają'charakter'rekursywny&c'powtarzalny.&
Reguły,frazowe,(EJO/Bobrowski),
                                   ! Reguły'gramatyczne'stanowiące'część'reguł'
                                     gramatyki'transformacyjnocgeneratywnej.'
JĘZYKOZNAWSTWO – KONRAD JUSZCZYK




                                   ! Jak'zdanie'jądrowe'(z)budowane'jest'z'fraz?'

                                     –  S→NP+VP'sentence&→'noun&phrase+verb&phrase&
                                     –  NP→AP+N'noun&phrase&→'adjec9ve&phrase+noun'
                                     –  VP→V+NP'verb&phrase&→'verb+noun&phrase&


                                   ! →'oznacza'„składa'się'z”,'a'+'konkatenację.'
                                   ! R.'przepisywania/substytucji/struktur&frazowych&
Reguły,transformacyjne,
                                   ! Reguła'gramatyczna'przekształcająca''
JĘZYKOZNAWSTWO – KONRAD JUSZCZYK




                                     –  Zdanie'w'stronie'czynnej'na'stronę'bierną'

                                     –  Zdanie'twierdzące'na'zaprzeczone'

                                     –  Zdanie'oznajmujące'na'pytajne'

                                     –  Zdanie'pojedyncze'na'zdanie'złożone'
JĘZYKOZNAWSTWO – KONRAD JUSZCZYK
                                      Chłopiec)czyta,)że)pies)myśli…)




                                   ...,)że)pies)myśli,)że)dostanie)jeść…)

More Related Content

Viewers also liked

METAFORY-6/10 interpretacje i skojarzenia
METAFORY-6/10 interpretacje i skojarzeniaMETAFORY-6/10 interpretacje i skojarzenia
METAFORY-6/10 interpretacje i skojarzenia
Konrad Juszczyk
 
Aa alpha tau medical globes uzi sofer howard sterling english and hebrew 12 2...
Aa alpha tau medical globes uzi sofer howard sterling english and hebrew 12 2...Aa alpha tau medical globes uzi sofer howard sterling english and hebrew 12 2...
Aa alpha tau medical globes uzi sofer howard sterling english and hebrew 12 2...
Howard Sterling
 
Modele Ewaluacji Procesu KształCenia
Modele Ewaluacji Procesu KształCeniaModele Ewaluacji Procesu KształCenia
Modele Ewaluacji Procesu KształCeniaRadek Oryszczyszyn
 
7 językoznawstwo wiedza językowa a o języku i działy językoznawstwa
7 językoznawstwo wiedza językowa a o języku i działy językoznawstwa7 językoznawstwo wiedza językowa a o języku i działy językoznawstwa
7 językoznawstwo wiedza językowa a o języku i działy językoznawstwaKonrad Juszczyk
 
Lingwistyka 23 Semantyka 3 analiza składnikowa
Lingwistyka 23 Semantyka 3 analiza składnikowaLingwistyka 23 Semantyka 3 analiza składnikowa
Lingwistyka 23 Semantyka 3 analiza składnikowa
Konrad Juszczyk
 

Viewers also liked (7)

METAFORY-6/10 interpretacje i skojarzenia
METAFORY-6/10 interpretacje i skojarzeniaMETAFORY-6/10 interpretacje i skojarzenia
METAFORY-6/10 interpretacje i skojarzenia
 
Aa alpha tau medical globes uzi sofer howard sterling english and hebrew 12 2...
Aa alpha tau medical globes uzi sofer howard sterling english and hebrew 12 2...Aa alpha tau medical globes uzi sofer howard sterling english and hebrew 12 2...
Aa alpha tau medical globes uzi sofer howard sterling english and hebrew 12 2...
 
Modele Ewaluacji Procesu KształCenia
Modele Ewaluacji Procesu KształCeniaModele Ewaluacji Procesu KształCenia
Modele Ewaluacji Procesu KształCenia
 
Goffman
Goffman Goffman
Goffman
 
7 językoznawstwo wiedza językowa a o języku i działy językoznawstwa
7 językoznawstwo wiedza językowa a o języku i działy językoznawstwa7 językoznawstwo wiedza językowa a o języku i działy językoznawstwa
7 językoznawstwo wiedza językowa a o języku i działy językoznawstwa
 
Lingwistyka 23 Semantyka 3 analiza składnikowa
Lingwistyka 23 Semantyka 3 analiza składnikowaLingwistyka 23 Semantyka 3 analiza składnikowa
Lingwistyka 23 Semantyka 3 analiza składnikowa
 
Praca ggh
Praca gghPraca ggh
Praca ggh
 

More from Konrad Juszczyk

Techniki prezentacji akademickiej
Techniki prezentacji akademickiejTechniki prezentacji akademickiej
Techniki prezentacji akademickiej
Konrad Juszczyk
 
1 scale2018-babies-pytania
1 scale2018-babies-pytania1 scale2018-babies-pytania
1 scale2018-babies-pytania
Konrad Juszczyk
 
ETNOLINGWISTYKA, SEMIOTYKA, JĘZYKOZNAWSTWO
ETNOLINGWISTYKA, SEMIOTYKA, JĘZYKOZNAWSTWOETNOLINGWISTYKA, SEMIOTYKA, JĘZYKOZNAWSTWO
ETNOLINGWISTYKA, SEMIOTYKA, JĘZYKOZNAWSTWO
Konrad Juszczyk
 
SEMANTYKA - JO - KOGNI - 2014
SEMANTYKA - JO - KOGNI - 2014SEMANTYKA - JO - KOGNI - 2014
SEMANTYKA - JO - KOGNI - 2014
Konrad Juszczyk
 
Języki świata - JO - KOGNI - 2014
Języki świata - JO - KOGNI - 2014Języki świata - JO - KOGNI - 2014
Języki świata - JO - KOGNI - 2014
Konrad Juszczyk
 
Fonetyka i fonologia - JO - KOGNI - 2014
Fonetyka i fonologia - JO - KOGNI - 2014Fonetyka i fonologia - JO - KOGNI - 2014
Fonetyka i fonologia - JO - KOGNI - 2014
Konrad Juszczyk
 
Kogni2012 12
Kogni2012 12Kogni2012 12
Kogni2012 12
Konrad Juszczyk
 
Pozornie prosta prezentacja ok
Pozornie prosta prezentacja okPozornie prosta prezentacja ok
Pozornie prosta prezentacja okKonrad Juszczyk
 
Kogni2012 11-pragmatyka
Kogni2012 11-pragmatykaKogni2012 11-pragmatyka
Kogni2012 11-pragmatyka
Konrad Juszczyk
 
Kogni2012 10-akwizycja-2
Kogni2012 10-akwizycja-2Kogni2012 10-akwizycja-2
Kogni2012 10-akwizycja-2
Konrad Juszczyk
 
3 eksperymentalne metody badań języka (kopia)
3 eksperymentalne metody badań języka (kopia)3 eksperymentalne metody badań języka (kopia)
3 eksperymentalne metody badań języka (kopia)Konrad Juszczyk
 
Gramatyka kognitywna Ronalda Langackera
Gramatyka kognitywna Ronalda LangackeraGramatyka kognitywna Ronalda Langackera
Gramatyka kognitywna Ronalda Langackera
Konrad Juszczyk
 
KOGNITYWNE 2012 - 6
KOGNITYWNE 2012 - 6KOGNITYWNE 2012 - 6
KOGNITYWNE 2012 - 6
Konrad Juszczyk
 
To nie jest prezentacja.
To nie jest prezentacja.To nie jest prezentacja.
To nie jest prezentacja.
Konrad Juszczyk
 
Kogni2012-5-MET3
Kogni2012-5-MET3Kogni2012-5-MET3
Kogni2012-5-MET3
Konrad Juszczyk
 
KOGNI-4-MET2
KOGNI-4-MET2KOGNI-4-MET2
KOGNI-4-MET2
Konrad Juszczyk
 
Przepis na projekt naukowy dla badaczy języka
Przepis na projekt naukowy dla badaczy językaPrzepis na projekt naukowy dla badaczy języka
Przepis na projekt naukowy dla badaczy języka
Konrad Juszczyk
 

More from Konrad Juszczyk (20)

Techniki prezentacji akademickiej
Techniki prezentacji akademickiejTechniki prezentacji akademickiej
Techniki prezentacji akademickiej
 
1 scale2018-babies-pytania
1 scale2018-babies-pytania1 scale2018-babies-pytania
1 scale2018-babies-pytania
 
ETNOLINGWISTYKA, SEMIOTYKA, JĘZYKOZNAWSTWO
ETNOLINGWISTYKA, SEMIOTYKA, JĘZYKOZNAWSTWOETNOLINGWISTYKA, SEMIOTYKA, JĘZYKOZNAWSTWO
ETNOLINGWISTYKA, SEMIOTYKA, JĘZYKOZNAWSTWO
 
SEMANTYKA - JO - KOGNI - 2014
SEMANTYKA - JO - KOGNI - 2014SEMANTYKA - JO - KOGNI - 2014
SEMANTYKA - JO - KOGNI - 2014
 
Języki świata - JO - KOGNI - 2014
Języki świata - JO - KOGNI - 2014Języki świata - JO - KOGNI - 2014
Języki świata - JO - KOGNI - 2014
 
Fonetyka i fonologia - JO - KOGNI - 2014
Fonetyka i fonologia - JO - KOGNI - 2014Fonetyka i fonologia - JO - KOGNI - 2014
Fonetyka i fonologia - JO - KOGNI - 2014
 
Ncn preludium-2013-kj
Ncn preludium-2013-kjNcn preludium-2013-kj
Ncn preludium-2013-kj
 
Kogni2012 12
Kogni2012 12Kogni2012 12
Kogni2012 12
 
Skróty w MS OFFICE
Skróty w MS OFFICESkróty w MS OFFICE
Skróty w MS OFFICE
 
Pozornie prosta prezentacja ok
Pozornie prosta prezentacja okPozornie prosta prezentacja ok
Pozornie prosta prezentacja ok
 
Kogni2012 11-pragmatyka
Kogni2012 11-pragmatykaKogni2012 11-pragmatyka
Kogni2012 11-pragmatyka
 
Kogni2012 10-akwizycja-2
Kogni2012 10-akwizycja-2Kogni2012 10-akwizycja-2
Kogni2012 10-akwizycja-2
 
Kogni2012 9-akwizycja
Kogni2012 9-akwizycjaKogni2012 9-akwizycja
Kogni2012 9-akwizycja
 
3 eksperymentalne metody badań języka (kopia)
3 eksperymentalne metody badań języka (kopia)3 eksperymentalne metody badań języka (kopia)
3 eksperymentalne metody badań języka (kopia)
 
Gramatyka kognitywna Ronalda Langackera
Gramatyka kognitywna Ronalda LangackeraGramatyka kognitywna Ronalda Langackera
Gramatyka kognitywna Ronalda Langackera
 
KOGNITYWNE 2012 - 6
KOGNITYWNE 2012 - 6KOGNITYWNE 2012 - 6
KOGNITYWNE 2012 - 6
 
To nie jest prezentacja.
To nie jest prezentacja.To nie jest prezentacja.
To nie jest prezentacja.
 
Kogni2012-5-MET3
Kogni2012-5-MET3Kogni2012-5-MET3
Kogni2012-5-MET3
 
KOGNI-4-MET2
KOGNI-4-MET2KOGNI-4-MET2
KOGNI-4-MET2
 
Przepis na projekt naukowy dla badaczy języka
Przepis na projekt naukowy dla badaczy językaPrzepis na projekt naukowy dla badaczy języka
Przepis na projekt naukowy dla badaczy języka
 

18 skladnia ggt

  • 2. Kompetencja,językowa, ! Ludzka'zdolność'językowa,'' czyli'wiedza'pozwalająca'na'' JĘZYKOZNAWSTWO – KONRAD JUSZCZYK –  nabycie,'' –  posługiwanie'się,'' –  rozumienie'języka'naturalnego.' ! System'reguł'generatywnych'' i'transformacyjnych'pozwalających' tworzenie'i'rozumienie'zdań.'
  • 3. Kompetencja,językowa, ! Prawdopodobnie' wrodzona,' uniwersalna' władza& językowa& (faculty& o& language),' JĘZYKOZNAWSTWO – KONRAD JUSZCZYK czyli' language& acquisi9on& device& (LAD)& wspólne'dla'wszystkich' –  ludzi'(jako'moduł'umysłu/mózgu)' –  języków'(gramatyka'uniwersalna).'
  • 4. Składniki'kompetencji'językowej' WYPOWIEDŹ' JĘZYKOZNAWSTWO – KONRAD JUSZCZYK STRUKTURA'POWIERZCHNIOWA' FONOLOGIA' SEMANTYKA' STRUKTURA'GŁĘBOKA'' SKŁADNIA' LEKSYKON'
  • 5. Składniki,kompetencji,językowej, STRUKTURA STRUKTURA GŁĘBOKA PŁYTKA JĘZYKOZNAWSTWO – KONRAD JUSZCZYK znaczenie SKŁADNIA (signifiant) & SŁOWA brzmienie (signifie)
  • 6. NOWSZY'MODEL'GRAMATYKI' WYPOWIEDŹ' JĘZYKOZNAWSTWO – KONRAD JUSZCZYK STRUKTURA'POWIERZCHNIOWA' FONOLOGIA' SEMANTYKA' REGUŁY'TRANSFORMACYJNE' REGUŁY'GENERATYWNE' STRUKTURA'GŁĘBOKA''
  • 7. Generatywny,model,języka, ! Język&to&zbiór&zdań&gramatycznie&poprawnych!& ! Zdania'języka'naturalnego'powstają'w'wyniku' JĘZYKOZNAWSTWO – KONRAD JUSZCZYK –  łączenia'elementów'języka'w'zdania&jądrowe&& wedle'reguł'generatywnych& –  przekształcania'zdań&jądrowych&& wedle'reguł'transformacyjnych.' ! “kreatywność”'–'zdolność'do'wytwarzania' nieskończonej'ilości'zdań'języka'naturalnego'' przy'użyciu'skończonej'liczby'reguł'i'elementów.' ! Reguły'mają'charakter'rekursywny&c'powtarzalny.&
  • 8. Reguły,frazowe,(EJO/Bobrowski), ! Reguły'gramatyczne'stanowiące'część'reguł' gramatyki'transformacyjnocgeneratywnej.' JĘZYKOZNAWSTWO – KONRAD JUSZCZYK ! Jak'zdanie'jądrowe'(z)budowane'jest'z'fraz?' –  S→NP+VP'sentence&→'noun&phrase+verb&phrase& –  NP→AP+N'noun&phrase&→'adjec9ve&phrase+noun' –  VP→V+NP'verb&phrase&→'verb+noun&phrase& ! →'oznacza'„składa'się'z”,'a'+'konkatenację.' ! R.'przepisywania/substytucji/struktur&frazowych&
  • 9. Reguły,transformacyjne, ! Reguła'gramatyczna'przekształcająca'' JĘZYKOZNAWSTWO – KONRAD JUSZCZYK –  Zdanie'w'stronie'czynnej'na'stronę'bierną' –  Zdanie'twierdzące'na'zaprzeczone' –  Zdanie'oznajmujące'na'pytajne' –  Zdanie'pojedyncze'na'zdanie'złożone'
  • 10. JĘZYKOZNAWSTWO – KONRAD JUSZCZYK Chłopiec)czyta,)że)pies)myśli…) ...,)że)pies)myśli,)że)dostanie)jeść…)