Download to read offline
Uploaded byolga_ruo
155
Проект ученицы 10-а класса Карьевой Анны обсуждает необходимость школьной формы, основываясь на мнениях учителей и учеников. Результаты опроса показывают, что учителя поддерживают введение формы, считая её важной для снижения социального неравенства, тогда как ученики выступают против, считая, что форма подавляет индивидуальность. Заключение указывает на то, что необходимость школьной формы актуальна лишь для младших классов.
155
- 1. Проект подготовила ученица10-А класса Карьева Анна ХСШ №155
- 3. НУЖНА ЛИ ШКОЛЬНАЯФОРМА? Многие школы задаются вопросом, нужна ли школьная форма? Был проведен соц.опрос, мнения сильно разделились, учителя считают что форма непременно нужна, ученики совсем не согласны с этим мнением…
- 4. Как влияет одежда школьникана его психологию и поведение? Очень много зависит от социальной ситуации развития и жизни ребёнка, от требований общества и семьи. В обществах с жёсткими требованиями единая форма учащихся вполне естественна. Многие годы и в нашей стране была единая форма. Считается, что форма организации нивелирует социальные различия, способствует идентификации ребёнка в коллективе, формирует чувство принадлежности к определённой группе.
- 5. Если школьная форманужна, то какая она должна быть? Учителя предпочли форму темного, не привлекающего внимания цвета. У девочек должны быть юбки не выше колена или брюки и блузки, а у мальчиков брюки, пиджак, светлая рубашка и галстук.
- 6. Интересные факты… В однойиз школ Индианы первый после летних каникул учебный день обернулся для школьников конфузом. Почти 128 учеников были отстранены от занятий. Дело в том, что они не прошли школьный фейс-контроль и дресс-код... Руководство школы в городке Хаммонд издало специальный список с требованиями к одежде своих подопечных. В частности, под запрет попали мешковатые брюки, короткие топики, разноцветные майки, красочные футболки, а также мобильные телефоны. Однако многие ученики просто проигнорировали требования преподавателей и пришли в первый день после каникул в своей обычной одежде. В итоге учителя решили проучить детей и отправили 128 учеников, что составляет более 10% всех учащихся, домой, отстранив их на день от занятий.
- 7. Что было всамом начале? 1834 год именно в этом году был принят закон, утверждающий общую систему всех гражданских мундиров. Именно к ним относились мундиры гимназический и студенческий.
- 8. Заключение Мы пришли квыводу, что школьную форму хотят ввести в основном только учителя… Мы же ученики считаем, что введение формы подавляет личность и индивидуальность Форма делает из учеников просто серую массу…мы конечно понимаем, что форма нужна, но только ученикам младших классов…
- 9. Спасибо за внимание Проектподготовила ученица 10-А класса Карьева Анна ХСШ №155
- 10. Спасибо за внимание Проектподготовила ученица 10-А класса Карьева Анна ХСШ №155