SlideShare a Scribd company logo
MODUL 9.5 SKILL KEJURURAWATAN
S T O MENGELUARKAN BENANG JAHITAN
MENGELUARKAN BENANG JAHITAN (STO) Peralatan yang diperlukan : 1 - iris scissors sterile/ pointed stitch scissors / stitch cutter 2- Plain dissecting forcep (non tooth ) sterile 3- sterile gauze and glove  4-  Eusol/normal saline
TATACARA  STO 1.)Bersihkan luka seperti dressing biasa 2.)Sekiranya luka bersih, cuci dengan normal saline 3.)Jika luka bernanah, cuci menggunakan eusol 4) Untuk mengurangkan jangkitan kuman,pegang knot (simpulan) dengan forceps dan potong benang antara simpulan dan kulit dan dengan perlahan tarik simpulan.  6.)Guntingkan gelung benang jahitan diantara  simpulnya dengan kulit
TATACARA  STO 7- Keluarkan dan letakkan diatas gauze untuk dikira Pastikan jumlah jahitan yang dibuka sama dengan jumlah yang dijahit 8- Cuci luka dan tutup, jika perlu
I &D INCISIONAL  AND DRAINAGE (Pemotongan dan pengaliran )‏
I &D BILA PERLU ? - ABCESS ( Bisul)‏ - CARBUNCLE ( Bisul Besar) -  * lebih besar * pesakit kencing manis
I &D TATACARA : - Bukan kes kecemasan di klinik - Sediakan peralatan asas seperti biasa - tray - galipot  - solution - normal saline, eosol, Hydrogen Peroxide - L/A - Lignocaine 2% - scalple blade,and holder - artery forceps - curve and straight - gauze - glove
I &D TATACARA : - Procedure akan dilakukan oleh doktor, dan di bantu oleh staff. - Pada asasnya, bergantung kepada umur pesakit, tempat abcess dan saiz - Doktor akan mencuci luka dan memberi ubat bius. - Doktor kemudian membelah bisul dengan scalpel blade. - Membuang nanah sehingga berdarah dan cuci dengan eusol. - JANGAN letakkan gauze yang kotor kedalam tray berisi peralatan yang bersih, hendakklah terus dibuang kedalam tong sampah.
I &D TATACARA : - Biasanya luka/lubang I&D disumbat dengan ribbon gauze untuk mengelakkan dari nanah berkumpul semula. - Arahkan pesakit untuk datang setiap hari untuk dressing. (dly dressing)
PENGAMBILAN TEKANAN DARAH
[object Object],[object Object],PENGAMBILAN TEKANAN DARAH
[object Object],[object Object],[object Object],PENGAMBILAN TEKANAN DARAH
1-  Tentukan pesakit telah berehat selama 5- 10 min 2-  Dudukkan pesakit di atas kerusi /berbaring denag selesa 3- Letakkan sphygmanometer ke atas meja / couch separas dengan jantung 4-  Pastikan manometer raksa tidak pecah/ terbahagi 5- pastikan  ‘cuff’ berkeadaan kempis dan pam getah berfungsi 6- Pastikan tiub- tiub disambung dengan betul pada cuff dan pam TATACARA  PENGAMBILAN TEKANAN DARAH :
TATACARA  PENGAMBILAN TEKANAN DARAH : 7 - Letakkan lengan pesakit diatas meja /couch dan dedahkan 8 - Balut ‘cuff’ pada lengan atas 2.5 cm. Dari lipatan siku dengan kemas dan rata  9 -Gunakan ‘stethoscope’ pada telinga , dan pada kawasan ‘cubital fossa’ pada ‘brachial artery’ (lengan)‏ 10 - Pamkan untuk mengembangkan cuff pada lengan
TATACARA  PENGAMBILAN TEKANAN DARAH : 11 - Teruskan dengan mengembangkan beg sehingga tidak terdengar dengutan nadi 12 -  Keluarkan angin dari beg getah dengan perlahan-lahan.  13  -  Perhatikan paras raksa di mamometer menurun sambil mendengar dengan teliti untuk bunyi denyutan yang pertama. ( SYSTOLIC)‏ 14 -  Teruskan dengan mengeluarkan angin dari beg getah sehinggambunyi lemah dan hilang. Bunyi terakhir ( DIASTOLIC)‏
TATACARA  PENGAMBILAN TEKANAN DARAH : 15 - Biarkan angin keluar sehingga beg kempis 16 - Tanggalkan cuff dari lengan dan simpan didalam BP set 17 - selesakan pesakit dan rekodkan bacaan unyuk doktor.
TATACARA  PENGAMBILAN TEKANAN DARAH  Peringatan: 1) sphygmonimeter mesti diletakkan di atas tempat yang rata dan separas dengan paras jantung. 2) bunyi denyutan yang pertama ialah tekanan sistolik dan bunyi yang terdengar semasa denyutan nadi berubah dari kuat kelemah ialah tekanan diastolik.
PEMBERIAN UBAT .
PELABELAN DAN PEMBERIAN UBAT 1 - Pastikan ubat yang di tulis  doktor difahami oleh staff Jika tidak dapat memahami apa yang ditulis oleh doktor , hendaklah bertanya sendiri pada doktor yang menulis, bukan  pada staff lain,  mungkin pemahaman salah. 2-  Perlu hafal dan mengetahui nama-nama ubat yang biasa digunakan oleh doktor.
PELABELAN DAN PEMBERIAN UBAT 3-  .Perlu tahu sesetengah ubat mempunyai perbagai kegunaan. Cth ; T Piriton - untuk selsema dan gatal T Daflon- untuk haemorrhoids dan varicose vein T Paracetamol (PCM) - demam dan tahan sakit. * Jika tidak pasti kegunaan ubat, jangan ragu untuk bertanya doktor.
PELABELAN DAN PEMBERIAN UBAT 4- Setelah memastikan ubat yang disediakan betul dan dilabel dengan betul, bolehlah memanggil pesakit  dengan suara yang kuat dan terang . 5- Pastikan pesakit yang datang adalah pesakit yang di  panggil, atau keluarga pesakit yang betul 6- Terangkan pada pesakit mengenai ubat,cara  pemakanan,dan cara pengunaan ubat dengan  terang dan jelas dengan bahasa yang mudah difahami oleh pesakit.
PELABELAN DAN PEMBERIAN UBAT 7-  Pastikan pesakit memahami cara-cara pengambilan ubat. 8- Selepas itu barulah berikan surat M/C jika ada. 9- Seterusnya   pembayaran dan resit pembayaran
TERMA-TERMA YANG PERLU DIFAHAMI    Tds   –  tiga kali sehari Bd  –  dua kali sehari Qid  –  empat kali sehari Dly/OD  - sehari sekali Prn   –  bila perlu Om  –  pagi sahaja On   –  malam sahaja EOD  - Selang sehari Stat  - ubat diambil segera 11/11 - 2 biji  ,  1/1  - 1 biji 6.
TERMA-TERMA YANG PERLU DIFAHAMI Tab  - ubat jenis pil Cap  - ubat jenis kapsul Gargle  - kumur-kumur Sy -  syrup( ubat jenis cecair)‏ Supp - suppository / ubat dimasukkan didubur Pessary - ubat yang dimasukkan ke vagina/salur peranakan L/A  - Local application - ubat sapu 6.
TERMA-TERMA YANG PERLU DIFAHAMI Injections - 1-  I/m  - intramuscular - Voren     - Perdnisolone - Piriton 2-  I/v  - intravenous  - Hydrocot 3-  S/c   - subcutaneous - ATT   4- Inj - Injections 6.
TERMA-TERMA YANG PERLU DIFAHAMI Masa - 1/7  -  1 Hari 1/52 - 1 Minggu 1/12 - 1 Bulan 1/365 -  1 Tahun 6.
TERMA-TERMA YANG PERLU DIFAHAMI Contoh : 1-  Tab Ponstan 1/1 tds  x 1/52 - Tablet Ponstan satu biji tiga kali sehari selama 1 minggu 2-  Cap Cloxa 11/11 qid/ 6 hrly x 3/7 - Capsul Cloxacillin dua biji 4 kali sehari / setiap 6 jam selama 3 hari 3- wintosal cream for LA - Wintosal cream untuk di sapu  4- Voren Supp stat / Prn - Voren suppository diberi terus dklinik, yang lain diberi bila perlu di rumah 6.
TEPID SPONGING ,[object Object],.
TEPID SPONGING TUJUAN: Untuk menurunkan suhu badan yang tinggi.
TEPID SPONGING ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
TEPID SPONGING ,[object Object],[object Object],[object Object]
TEPID SPONGING TATACARA: A - JIKA PESAKIT SEDANG KEKEJANGAN ( SAWAN)‏ 1- Beritahu doktor dengan kadar segera dan masukkan pesakit dibilik rawatan. 2- Tenangkan ibu pesakit, jangan panik 3- Letakkan pesakit diatas couch dan iringkan badan dan kepala pesakit, untuk mengelakkan lendiran masuk ke paru-paru. 4-Periksa pesakit samada kebiruan atau merah. 5- Jika ada O 2  di klinik, berikan O 2 .
TEPID SPONGING TATACARA: A - JIKA PESAKIT SEDANG KEKEJANGAN ( SAWAN)‏ 6- Periksa suhu badan pesakit dengan kadar segera 7- Sediakan air didalam besen dan tuala bersih 8 - Letakkan tuala basah di kepala, badan, ketiak dan celah peha. Lakukan berulang -ulang. 9 - Pada masa yang sama masukkan Voren/PCm Suppositiry atas arahan doktor, dan kadangkala perlu Valium suppository jika kekejangan berterusan.
TEPID SPONGING TATACARA: A - JIKA PESAKIT SEDANG KEKEJANGAN ( SAWAN )‏ 10 - Jika kekejangan /sawan berhenti, periksa suhu badan dan tenangkan  kanak-kanak pada ibunya. Periksa juga warna pesakit. Bantu pesakit memakai seluar/pakaian. 11- Jika kekejangan /sawan masih berterusan,atau suhu badan masi tinggi, warna pesakit kebiruan atau pucat biasanya perlu rujukan kehospital, atas arahan doktor dengan surat rujukan.
TEPID SPONGING TATACARA: B - JIKA PESAKIT TIADA KEKEJANGAN ( SAWAN)‏ 1-  Doktor bisanya hanya akan mengarahkan staff memasukkan voren / PCM suppository. 2- Tepid sponging dilakukan jika pesakit pernah mengalami kekejangan / sawan sebelum itu dan telah berhenti. 3- Procedure ini boleh diajarkan kepada ibu pesakit untuk dilakukan di rumah.
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],FEBRILE  FIT DEMAM SAWAN
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],FEBRILE  FIT DEMAM SAWAN
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],FEBRILE  FIT DEMAM SAWAN
UBAT -UBAT SUPPOSITORY
MEMASUKKAN UBAT SUPPOSITORY ,[object Object]
MEMASUKKAN UBAT SUPPOSITORY ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
MEMASUKKAN UBAT SUPPOSITORY ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
MEMASUKKAN UBAT SUPPOSITORY ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Memasukkan “Suppository” TATACARA ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Memasukkan “Suppository” TATACARA ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Memasukkan “Suppository” TATACARA ,[object Object],[object Object],[object Object]
 
IMMUNISATION ,[object Object]
IMMUNISATION SUNTIKAN PELALIAN ,[object Object],[object Object]
IMMUNISATION SUNTIKAN PELALIAN ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
IMMUNISATION SUNTIKAN PELALIAN ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
IMMUNISATION SUNTIKAN PELALIAN ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
IMMUNISATION SUNTIKAN PELALIAN ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
INTRA VENOUS (I/V) DRIP
INTRA VENOUS (I/V) DRIP ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
INTRA VENOUS (I/V) DRIP ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
INTRA VENOUS (I/V) DRIP ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
INTRA VENOUS (I/V) DRIP ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
MEDICAL CHECK UP ,[object Object]
MEDICAL CHECK UP ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
MEDICAL CHECK UP ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
MEDICAL CHECK UP ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
MEDICAL CHECK UP ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
MEDICAL CHECK UP ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
MEDICAL CHECK UP ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
MEDICAL CHECK UP ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
MEDICAL CHECK UP ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
MEDICAL CHECK UP ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
MEDICAL CHECK UP ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
MEDICAL CHECK UP ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
MEDICAL CHECK UP ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
MEDICAL CHECK UP ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
MEDICAL CHECK UP ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
MEDICAL CHECK UP ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
MEDICAL CHECK UP ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
MEDICAL CHECK UP ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
MEDICAL CHECK UP ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Tamat

More Related Content

What's hot

PEMBERIAN UBAT SECARA ORAL
PEMBERIAN UBAT SECARA ORALPEMBERIAN UBAT SECARA ORAL
PEMBERIAN UBAT SECARA ORAL
Muhammad Nasrullah
 
pemberian obat dalam keperawatan
pemberian obat dalam keperawatanpemberian obat dalam keperawatan
pemberian obat dalam keperawatanindah puspa pratiwi
 
Power point pensan
Power point pensanPower point pensan
Power point pensanNuraini Mohd
 
Rute pemberian & cara menggunakan obat
Rute pemberian & cara menggunakan obatRute pemberian & cara menggunakan obat
Rute pemberian & cara menggunakan obatPoltekes TNI AU
 
Cheklist resusitasi bayi baru lahir
Cheklist resusitasi bayi baru lahirCheklist resusitasi bayi baru lahir
Cheklist resusitasi bayi baru lahir
ngismatulfauziyah86
 
Sop osce 1
Sop osce 1Sop osce 1
Sop osce 1
ChaniChandraDewi
 
Pemberian ubat melelui mulut
Pemberian ubat melelui mulutPemberian ubat melelui mulut
Pemberian ubat melelui muluthkdt
 

What's hot (7)

PEMBERIAN UBAT SECARA ORAL
PEMBERIAN UBAT SECARA ORALPEMBERIAN UBAT SECARA ORAL
PEMBERIAN UBAT SECARA ORAL
 
pemberian obat dalam keperawatan
pemberian obat dalam keperawatanpemberian obat dalam keperawatan
pemberian obat dalam keperawatan
 
Power point pensan
Power point pensanPower point pensan
Power point pensan
 
Rute pemberian & cara menggunakan obat
Rute pemberian & cara menggunakan obatRute pemberian & cara menggunakan obat
Rute pemberian & cara menggunakan obat
 
Cheklist resusitasi bayi baru lahir
Cheklist resusitasi bayi baru lahirCheklist resusitasi bayi baru lahir
Cheklist resusitasi bayi baru lahir
 
Sop osce 1
Sop osce 1Sop osce 1
Sop osce 1
 
Pemberian ubat melelui mulut
Pemberian ubat melelui mulutPemberian ubat melelui mulut
Pemberian ubat melelui mulut
 

Viewers also liked

8.modul 9 asas kejururawatan
8.modul 9   asas kejururawatan8.modul 9   asas kejururawatan
8.modul 9 asas kejururawatanpenawar
 
3.kelengkapan klinik nora
3.kelengkapan klinik nora3.kelengkapan klinik nora
3.kelengkapan klinik norapenawar
 
3.kelengkapan klinik nora
3.kelengkapan klinik nora3.kelengkapan klinik nora
3.kelengkapan klinik norapenawar
 
8.modul 9 asas kejururawatan
8.modul 9   asas kejururawatan8.modul 9   asas kejururawatan
8.modul 9 asas kejururawatanpenawar
 
3.kelengkapan klinik nora
3.kelengkapan klinik nora3.kelengkapan klinik nora
3.kelengkapan klinik norapenawar
 
Febrile seizures
Febrile seizuresFebrile seizures
Febrile seizures
Syafiqah Khalid
 
Febrile seizures
Febrile seizuresFebrile seizures
Febrile seizures
Dr.Mahmoud Abbas
 

Viewers also liked (7)

8.modul 9 asas kejururawatan
8.modul 9   asas kejururawatan8.modul 9   asas kejururawatan
8.modul 9 asas kejururawatan
 
3.kelengkapan klinik nora
3.kelengkapan klinik nora3.kelengkapan klinik nora
3.kelengkapan klinik nora
 
3.kelengkapan klinik nora
3.kelengkapan klinik nora3.kelengkapan klinik nora
3.kelengkapan klinik nora
 
8.modul 9 asas kejururawatan
8.modul 9   asas kejururawatan8.modul 9   asas kejururawatan
8.modul 9 asas kejururawatan
 
3.kelengkapan klinik nora
3.kelengkapan klinik nora3.kelengkapan klinik nora
3.kelengkapan klinik nora
 
Febrile seizures
Febrile seizuresFebrile seizures
Febrile seizures
 
Febrile seizures
Febrile seizuresFebrile seizures
Febrile seizures
 

Similar to 13.modul 9.5 skill kejururawatan

9..modul 9.1 skill kejururawatan
9..modul 9.1  skill kejururawatan9..modul 9.1  skill kejururawatan
9..modul 9.1 skill kejururawatanpenawar
 
9..modul 9.1 skill kejururawatan
9..modul 9.1  skill kejururawatan9..modul 9.1  skill kejururawatan
9..modul 9.1 skill kejururawatanpenawar
 
11.modul 9.3 skill kejururawatan
11.modul 9.3   skill kejururawatan11.modul 9.3   skill kejururawatan
11.modul 9.3 skill kejururawatanpenawar
 
11.modul 9.3 skill kejururawatan
11.modul 9.3   skill kejururawatan11.modul 9.3   skill kejururawatan
11.modul 9.3 skill kejururawatanpenawar
 
10.modul 9.2 skill kejururawatan
10.modul 9.2  skill kejururawatan10.modul 9.2  skill kejururawatan
10.modul 9.2 skill kejururawatanpenawar
 
Kegawatdaruratan respirasi
Kegawatdaruratan respirasiKegawatdaruratan respirasi
Kegawatdaruratan respirasi
Nurul Sari
 
Kecemasan Di Kalangan Kanak-kanak Bukan Trauma _Luka,Hidung Berdarah (2).pptx
Kecemasan Di Kalangan Kanak-kanak Bukan Trauma _Luka,Hidung Berdarah (2).pptxKecemasan Di Kalangan Kanak-kanak Bukan Trauma _Luka,Hidung Berdarah (2).pptx
Kecemasan Di Kalangan Kanak-kanak Bukan Trauma _Luka,Hidung Berdarah (2).pptx
Cik Aja Sepan
 
Intruksi kerja
Intruksi kerja Intruksi kerja
Intruksi kerja
SyifaARN
 
Askep asma
Askep asmaAskep asma
Askep asma
Mhd Habib
 
Bronkopneumonia
BronkopneumoniaBronkopneumonia
Bronkopneumonia
Frans Rengirit
 
Dagusibu iai
Dagusibu iaiDagusibu iai
Dagusibu iai
Tha Tha
 
220920557 case-anak-ii
220920557 case-anak-ii220920557 case-anak-ii
220920557 case-anak-ii
homeworkping9
 
Deteksi dini kegawatan sistem respirasi dan management airway
Deteksi dini kegawatan sistem respirasi  dan  management  airwayDeteksi dini kegawatan sistem respirasi  dan  management  airway
Deteksi dini kegawatan sistem respirasi dan management airway
Sulistia Rini
 
Sop igd
Sop igdSop igd
Alat Konseling.docx
Alat Konseling.docxAlat Konseling.docx
Alat Konseling.docx
MuhammadArdhi16
 
Presentasi DAGUSIBU.ppt
Presentasi DAGUSIBU.pptPresentasi DAGUSIBU.ppt
Presentasi DAGUSIBU.ppt
niken98155
 
Presentasi DAGUSIBU.ppt
Presentasi DAGUSIBU.pptPresentasi DAGUSIBU.ppt
Presentasi DAGUSIBU.ppt
SilvercinciUtami
 
Presentasi_DAGUSIBU jaya jaya jaya jaya.ppt
Presentasi_DAGUSIBU jaya jaya jaya jaya.pptPresentasi_DAGUSIBU jaya jaya jaya jaya.ppt
Presentasi_DAGUSIBU jaya jaya jaya jaya.ppt
KariEmuLLah
 
Asma pada anak
Asma pada anakAsma pada anak
Asma pada anak
Yelvira Devita
 

Similar to 13.modul 9.5 skill kejururawatan (20)

9..modul 9.1 skill kejururawatan
9..modul 9.1  skill kejururawatan9..modul 9.1  skill kejururawatan
9..modul 9.1 skill kejururawatan
 
9..modul 9.1 skill kejururawatan
9..modul 9.1  skill kejururawatan9..modul 9.1  skill kejururawatan
9..modul 9.1 skill kejururawatan
 
11.modul 9.3 skill kejururawatan
11.modul 9.3   skill kejururawatan11.modul 9.3   skill kejururawatan
11.modul 9.3 skill kejururawatan
 
11.modul 9.3 skill kejururawatan
11.modul 9.3   skill kejururawatan11.modul 9.3   skill kejururawatan
11.modul 9.3 skill kejururawatan
 
10.modul 9.2 skill kejururawatan
10.modul 9.2  skill kejururawatan10.modul 9.2  skill kejururawatan
10.modul 9.2 skill kejururawatan
 
Pengsan
PengsanPengsan
Pengsan
 
Kegawatdaruratan respirasi
Kegawatdaruratan respirasiKegawatdaruratan respirasi
Kegawatdaruratan respirasi
 
Kecemasan Di Kalangan Kanak-kanak Bukan Trauma _Luka,Hidung Berdarah (2).pptx
Kecemasan Di Kalangan Kanak-kanak Bukan Trauma _Luka,Hidung Berdarah (2).pptxKecemasan Di Kalangan Kanak-kanak Bukan Trauma _Luka,Hidung Berdarah (2).pptx
Kecemasan Di Kalangan Kanak-kanak Bukan Trauma _Luka,Hidung Berdarah (2).pptx
 
Intruksi kerja
Intruksi kerja Intruksi kerja
Intruksi kerja
 
Askep asma
Askep asmaAskep asma
Askep asma
 
Bronkopneumonia
BronkopneumoniaBronkopneumonia
Bronkopneumonia
 
Dagusibu iai
Dagusibu iaiDagusibu iai
Dagusibu iai
 
220920557 case-anak-ii
220920557 case-anak-ii220920557 case-anak-ii
220920557 case-anak-ii
 
Deteksi dini kegawatan sistem respirasi dan management airway
Deteksi dini kegawatan sistem respirasi  dan  management  airwayDeteksi dini kegawatan sistem respirasi  dan  management  airway
Deteksi dini kegawatan sistem respirasi dan management airway
 
Sop igd
Sop igdSop igd
Sop igd
 
Alat Konseling.docx
Alat Konseling.docxAlat Konseling.docx
Alat Konseling.docx
 
Presentasi DAGUSIBU.ppt
Presentasi DAGUSIBU.pptPresentasi DAGUSIBU.ppt
Presentasi DAGUSIBU.ppt
 
Presentasi DAGUSIBU.ppt
Presentasi DAGUSIBU.pptPresentasi DAGUSIBU.ppt
Presentasi DAGUSIBU.ppt
 
Presentasi_DAGUSIBU jaya jaya jaya jaya.ppt
Presentasi_DAGUSIBU jaya jaya jaya jaya.pptPresentasi_DAGUSIBU jaya jaya jaya jaya.ppt
Presentasi_DAGUSIBU jaya jaya jaya jaya.ppt
 
Asma pada anak
Asma pada anakAsma pada anak
Asma pada anak
 

More from penawar

4.asas layanan pelanggan k.emma
4.asas layanan pelanggan k.emma4.asas layanan pelanggan k.emma
4.asas layanan pelanggan k.emmapenawar
 
3.kelengkapan klinik nora
3.kelengkapan klinik nora3.kelengkapan klinik nora
3.kelengkapan klinik norapenawar
 
2.tatacara kerja nora
2.tatacara kerja nora2.tatacara kerja nora
2.tatacara kerja norapenawar
 
20.modul clinic medical check up 2011
20.modul clinic medical check up 201120.modul clinic medical check up 2011
20.modul clinic medical check up 2011penawar
 
22.pengenalan lab
22.pengenalan lab22.pengenalan lab
22.pengenalan labpenawar
 
21.fomema
21.fomema21.fomema
21.fomemapenawar
 
20.modul clinic medical check up 2011
20.modul clinic medical check up 201120.modul clinic medical check up 2011
20.modul clinic medical check up 2011penawar
 
18.perkeso
18.perkeso18.perkeso
18.perkesopenawar
 
17.billing unit
17.billing unit17.billing unit
17.billing unitpenawar
 
16.utilities ekin (1)
16.utilities ekin (1)16.utilities ekin (1)
16.utilities ekin (1)penawar
 
15.pengurusan keewangan zue
15.pengurusan keewangan zue15.pengurusan keewangan zue
15.pengurusan keewangan zuepenawar
 
14.pengurusan & pengendalian by rafiq
14.pengurusan & pengendalian   by rafiq14.pengurusan & pengendalian   by rafiq
14.pengurusan & pengendalian by rafiqpenawar
 
13.modul 9.5 skill kejururawatan
13.modul 9.5   skill kejururawatan13.modul 9.5   skill kejururawatan
13.modul 9.5 skill kejururawatanpenawar
 
12.modul 9.4 skill kejururawatan
12.modul 9.4  skill kejururawatan12.modul 9.4  skill kejururawatan
12.modul 9.4 skill kejururawatanpenawar
 
8.modul 9 asas kejururawatan
8.modul 9   asas kejururawatan8.modul 9   asas kejururawatan
8.modul 9 asas kejururawatanpenawar
 
7.asas ubat ubatan - by erny
7.asas ubat ubatan - by erny7.asas ubat ubatan - by erny
7.asas ubat ubatan - by ernypenawar
 
6.clinic amanah (penipuan di klinik)
6.clinic amanah (penipuan di klinik)6.clinic amanah (penipuan di klinik)
6.clinic amanah (penipuan di klinik)penawar
 
23.nst it
23.nst   it23.nst   it
23.nst itpenawar
 
5.tatacara memanggil pesakit k.emma
5.tatacara memanggil pesakit k.emma5.tatacara memanggil pesakit k.emma
5.tatacara memanggil pesakit k.emmapenawar
 
2.tatacara kerja nora
2.tatacara kerja nora2.tatacara kerja nora
2.tatacara kerja norapenawar
 

More from penawar (20)

4.asas layanan pelanggan k.emma
4.asas layanan pelanggan k.emma4.asas layanan pelanggan k.emma
4.asas layanan pelanggan k.emma
 
3.kelengkapan klinik nora
3.kelengkapan klinik nora3.kelengkapan klinik nora
3.kelengkapan klinik nora
 
2.tatacara kerja nora
2.tatacara kerja nora2.tatacara kerja nora
2.tatacara kerja nora
 
20.modul clinic medical check up 2011
20.modul clinic medical check up 201120.modul clinic medical check up 2011
20.modul clinic medical check up 2011
 
22.pengenalan lab
22.pengenalan lab22.pengenalan lab
22.pengenalan lab
 
21.fomema
21.fomema21.fomema
21.fomema
 
20.modul clinic medical check up 2011
20.modul clinic medical check up 201120.modul clinic medical check up 2011
20.modul clinic medical check up 2011
 
18.perkeso
18.perkeso18.perkeso
18.perkeso
 
17.billing unit
17.billing unit17.billing unit
17.billing unit
 
16.utilities ekin (1)
16.utilities ekin (1)16.utilities ekin (1)
16.utilities ekin (1)
 
15.pengurusan keewangan zue
15.pengurusan keewangan zue15.pengurusan keewangan zue
15.pengurusan keewangan zue
 
14.pengurusan & pengendalian by rafiq
14.pengurusan & pengendalian   by rafiq14.pengurusan & pengendalian   by rafiq
14.pengurusan & pengendalian by rafiq
 
13.modul 9.5 skill kejururawatan
13.modul 9.5   skill kejururawatan13.modul 9.5   skill kejururawatan
13.modul 9.5 skill kejururawatan
 
12.modul 9.4 skill kejururawatan
12.modul 9.4  skill kejururawatan12.modul 9.4  skill kejururawatan
12.modul 9.4 skill kejururawatan
 
8.modul 9 asas kejururawatan
8.modul 9   asas kejururawatan8.modul 9   asas kejururawatan
8.modul 9 asas kejururawatan
 
7.asas ubat ubatan - by erny
7.asas ubat ubatan - by erny7.asas ubat ubatan - by erny
7.asas ubat ubatan - by erny
 
6.clinic amanah (penipuan di klinik)
6.clinic amanah (penipuan di klinik)6.clinic amanah (penipuan di klinik)
6.clinic amanah (penipuan di klinik)
 
23.nst it
23.nst   it23.nst   it
23.nst it
 
5.tatacara memanggil pesakit k.emma
5.tatacara memanggil pesakit k.emma5.tatacara memanggil pesakit k.emma
5.tatacara memanggil pesakit k.emma
 
2.tatacara kerja nora
2.tatacara kerja nora2.tatacara kerja nora
2.tatacara kerja nora
 

Recently uploaded

PI 2 - Ratna Haryanti, S. Pd..pptx Visi misi dan prakarsa perubahan pendidika...
PI 2 - Ratna Haryanti, S. Pd..pptx Visi misi dan prakarsa perubahan pendidika...PI 2 - Ratna Haryanti, S. Pd..pptx Visi misi dan prakarsa perubahan pendidika...
PI 2 - Ratna Haryanti, S. Pd..pptx Visi misi dan prakarsa perubahan pendidika...
agusmulyadi08
 
0. PPT Juknis PPDB TK-SD -SMP 2024-2025 Cilacap.pptx
0. PPT Juknis PPDB TK-SD -SMP 2024-2025 Cilacap.pptx0. PPT Juknis PPDB TK-SD -SMP 2024-2025 Cilacap.pptx
0. PPT Juknis PPDB TK-SD -SMP 2024-2025 Cilacap.pptx
Indah106914
 
Form B1 Rubrik Observasi Presentasi Visi Misi -1.docx
Form B1 Rubrik Observasi Presentasi Visi Misi -1.docxForm B1 Rubrik Observasi Presentasi Visi Misi -1.docx
Form B1 Rubrik Observasi Presentasi Visi Misi -1.docx
EkoPutuKromo
 
Bab 3 Sejarah Kerajaan Hindu-Buddha.pptx
Bab 3 Sejarah Kerajaan Hindu-Buddha.pptxBab 3 Sejarah Kerajaan Hindu-Buddha.pptx
Bab 3 Sejarah Kerajaan Hindu-Buddha.pptx
nawasenamerta
 
INSTRUMEN PENILAIAN PRAKTIK KINERJA KS Dok Rating Observasi (1).docx
INSTRUMEN PENILAIAN PRAKTIK KINERJA KS Dok Rating Observasi (1).docxINSTRUMEN PENILAIAN PRAKTIK KINERJA KS Dok Rating Observasi (1).docx
INSTRUMEN PENILAIAN PRAKTIK KINERJA KS Dok Rating Observasi (1).docx
lindaagina84
 
Diseminasi Budaya Positif Lucy Kristina S.pptx
Diseminasi Budaya Positif Lucy Kristina S.pptxDiseminasi Budaya Positif Lucy Kristina S.pptx
Diseminasi Budaya Positif Lucy Kristina S.pptx
LucyKristinaS
 
Patofisiologi Sistem Endokrin hormon pada sistem endokrin
Patofisiologi Sistem Endokrin hormon pada sistem endokrinPatofisiologi Sistem Endokrin hormon pada sistem endokrin
Patofisiologi Sistem Endokrin hormon pada sistem endokrin
rohman85
 
Paparan Kurikulum Satuan Pendidikan_LOKAKARYA TPK 2024.pptx.pdf
Paparan Kurikulum Satuan Pendidikan_LOKAKARYA TPK 2024.pptx.pdfPaparan Kurikulum Satuan Pendidikan_LOKAKARYA TPK 2024.pptx.pdf
Paparan Kurikulum Satuan Pendidikan_LOKAKARYA TPK 2024.pptx.pdf
SEMUELSAMBOKARAENG
 
ppt landasan pendidikan Alat alat pendidikan PAI 9_
ppt landasan pendidikan Alat alat pendidikan PAI 9_ppt landasan pendidikan Alat alat pendidikan PAI 9_
ppt landasan pendidikan Alat alat pendidikan PAI 9_
setiatinambunan
 
PPT Observasi Praktik Kinerja PMM SD pdf
PPT Observasi Praktik Kinerja PMM SD pdfPPT Observasi Praktik Kinerja PMM SD pdf
PPT Observasi Praktik Kinerja PMM SD pdf
safitriana935
 
LK 1 - 5T Keputusan Berdampak PERMATA BUNDA.pdf
LK 1 - 5T Keputusan Berdampak PERMATA BUNDA.pdfLK 1 - 5T Keputusan Berdampak PERMATA BUNDA.pdf
LK 1 - 5T Keputusan Berdampak PERMATA BUNDA.pdf
UditGheozi2
 
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 5 Fase C Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 5 Fase C Kurikulum MerdekaModul Ajar Bahasa Inggris Kelas 5 Fase C Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 5 Fase C Kurikulum Merdeka
Fathan Emran
 
Form B8 Rubrik Refleksi Program Pengembangan Kompetensi Guru -1.docx
Form B8 Rubrik Refleksi Program Pengembangan Kompetensi Guru -1.docxForm B8 Rubrik Refleksi Program Pengembangan Kompetensi Guru -1.docx
Form B8 Rubrik Refleksi Program Pengembangan Kompetensi Guru -1.docx
EkoPutuKromo
 
Pi-2 AGUS MULYADI. S.Pd (3).pptx visi giru penggerak dan prakrsa perubahan bagja
Pi-2 AGUS MULYADI. S.Pd (3).pptx visi giru penggerak dan prakrsa perubahan bagjaPi-2 AGUS MULYADI. S.Pd (3).pptx visi giru penggerak dan prakrsa perubahan bagja
Pi-2 AGUS MULYADI. S.Pd (3).pptx visi giru penggerak dan prakrsa perubahan bagja
agusmulyadi08
 
SOSIALISASI PPDB TAHUN AJARAN 2024-2025.pptx
SOSIALISASI PPDB TAHUN AJARAN 2024-2025.pptxSOSIALISASI PPDB TAHUN AJARAN 2024-2025.pptx
SOSIALISASI PPDB TAHUN AJARAN 2024-2025.pptx
astridamalia20
 
Modul Projek - Modul P5 Kearifan Lokal _Menampilkan Tarian Daerah Nusantara_...
Modul Projek  - Modul P5 Kearifan Lokal _Menampilkan Tarian Daerah Nusantara_...Modul Projek  - Modul P5 Kearifan Lokal _Menampilkan Tarian Daerah Nusantara_...
Modul Projek - Modul P5 Kearifan Lokal _Menampilkan Tarian Daerah Nusantara_...
MirnasariMutmainna1
 
ppt materi aliran aliran pendidikan pai 9
ppt materi aliran aliran pendidikan pai 9ppt materi aliran aliran pendidikan pai 9
ppt materi aliran aliran pendidikan pai 9
mohfedri24
 
Tugas Mandiri 1.4.a.4.3 Keyakinan Kelas.pdf
Tugas Mandiri 1.4.a.4.3 Keyakinan Kelas.pdfTugas Mandiri 1.4.a.4.3 Keyakinan Kelas.pdf
Tugas Mandiri 1.4.a.4.3 Keyakinan Kelas.pdf
muhammadRifai732845
 
Laporan Kegiatan Pramuka Tugas Tambahan PMM.pdf
Laporan Kegiatan Pramuka Tugas Tambahan PMM.pdfLaporan Kegiatan Pramuka Tugas Tambahan PMM.pdf
Laporan Kegiatan Pramuka Tugas Tambahan PMM.pdf
UmyHasna1
 
LAPORAN TUGAS TAMBAHAN PEMBINA PRAMUKA..
LAPORAN TUGAS TAMBAHAN PEMBINA PRAMUKA..LAPORAN TUGAS TAMBAHAN PEMBINA PRAMUKA..
LAPORAN TUGAS TAMBAHAN PEMBINA PRAMUKA..
widyakusuma99
 

Recently uploaded (20)

PI 2 - Ratna Haryanti, S. Pd..pptx Visi misi dan prakarsa perubahan pendidika...
PI 2 - Ratna Haryanti, S. Pd..pptx Visi misi dan prakarsa perubahan pendidika...PI 2 - Ratna Haryanti, S. Pd..pptx Visi misi dan prakarsa perubahan pendidika...
PI 2 - Ratna Haryanti, S. Pd..pptx Visi misi dan prakarsa perubahan pendidika...
 
0. PPT Juknis PPDB TK-SD -SMP 2024-2025 Cilacap.pptx
0. PPT Juknis PPDB TK-SD -SMP 2024-2025 Cilacap.pptx0. PPT Juknis PPDB TK-SD -SMP 2024-2025 Cilacap.pptx
0. PPT Juknis PPDB TK-SD -SMP 2024-2025 Cilacap.pptx
 
Form B1 Rubrik Observasi Presentasi Visi Misi -1.docx
Form B1 Rubrik Observasi Presentasi Visi Misi -1.docxForm B1 Rubrik Observasi Presentasi Visi Misi -1.docx
Form B1 Rubrik Observasi Presentasi Visi Misi -1.docx
 
Bab 3 Sejarah Kerajaan Hindu-Buddha.pptx
Bab 3 Sejarah Kerajaan Hindu-Buddha.pptxBab 3 Sejarah Kerajaan Hindu-Buddha.pptx
Bab 3 Sejarah Kerajaan Hindu-Buddha.pptx
 
INSTRUMEN PENILAIAN PRAKTIK KINERJA KS Dok Rating Observasi (1).docx
INSTRUMEN PENILAIAN PRAKTIK KINERJA KS Dok Rating Observasi (1).docxINSTRUMEN PENILAIAN PRAKTIK KINERJA KS Dok Rating Observasi (1).docx
INSTRUMEN PENILAIAN PRAKTIK KINERJA KS Dok Rating Observasi (1).docx
 
Diseminasi Budaya Positif Lucy Kristina S.pptx
Diseminasi Budaya Positif Lucy Kristina S.pptxDiseminasi Budaya Positif Lucy Kristina S.pptx
Diseminasi Budaya Positif Lucy Kristina S.pptx
 
Patofisiologi Sistem Endokrin hormon pada sistem endokrin
Patofisiologi Sistem Endokrin hormon pada sistem endokrinPatofisiologi Sistem Endokrin hormon pada sistem endokrin
Patofisiologi Sistem Endokrin hormon pada sistem endokrin
 
Paparan Kurikulum Satuan Pendidikan_LOKAKARYA TPK 2024.pptx.pdf
Paparan Kurikulum Satuan Pendidikan_LOKAKARYA TPK 2024.pptx.pdfPaparan Kurikulum Satuan Pendidikan_LOKAKARYA TPK 2024.pptx.pdf
Paparan Kurikulum Satuan Pendidikan_LOKAKARYA TPK 2024.pptx.pdf
 
ppt landasan pendidikan Alat alat pendidikan PAI 9_
ppt landasan pendidikan Alat alat pendidikan PAI 9_ppt landasan pendidikan Alat alat pendidikan PAI 9_
ppt landasan pendidikan Alat alat pendidikan PAI 9_
 
PPT Observasi Praktik Kinerja PMM SD pdf
PPT Observasi Praktik Kinerja PMM SD pdfPPT Observasi Praktik Kinerja PMM SD pdf
PPT Observasi Praktik Kinerja PMM SD pdf
 
LK 1 - 5T Keputusan Berdampak PERMATA BUNDA.pdf
LK 1 - 5T Keputusan Berdampak PERMATA BUNDA.pdfLK 1 - 5T Keputusan Berdampak PERMATA BUNDA.pdf
LK 1 - 5T Keputusan Berdampak PERMATA BUNDA.pdf
 
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 5 Fase C Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 5 Fase C Kurikulum MerdekaModul Ajar Bahasa Inggris Kelas 5 Fase C Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 5 Fase C Kurikulum Merdeka
 
Form B8 Rubrik Refleksi Program Pengembangan Kompetensi Guru -1.docx
Form B8 Rubrik Refleksi Program Pengembangan Kompetensi Guru -1.docxForm B8 Rubrik Refleksi Program Pengembangan Kompetensi Guru -1.docx
Form B8 Rubrik Refleksi Program Pengembangan Kompetensi Guru -1.docx
 
Pi-2 AGUS MULYADI. S.Pd (3).pptx visi giru penggerak dan prakrsa perubahan bagja
Pi-2 AGUS MULYADI. S.Pd (3).pptx visi giru penggerak dan prakrsa perubahan bagjaPi-2 AGUS MULYADI. S.Pd (3).pptx visi giru penggerak dan prakrsa perubahan bagja
Pi-2 AGUS MULYADI. S.Pd (3).pptx visi giru penggerak dan prakrsa perubahan bagja
 
SOSIALISASI PPDB TAHUN AJARAN 2024-2025.pptx
SOSIALISASI PPDB TAHUN AJARAN 2024-2025.pptxSOSIALISASI PPDB TAHUN AJARAN 2024-2025.pptx
SOSIALISASI PPDB TAHUN AJARAN 2024-2025.pptx
 
Modul Projek - Modul P5 Kearifan Lokal _Menampilkan Tarian Daerah Nusantara_...
Modul Projek  - Modul P5 Kearifan Lokal _Menampilkan Tarian Daerah Nusantara_...Modul Projek  - Modul P5 Kearifan Lokal _Menampilkan Tarian Daerah Nusantara_...
Modul Projek - Modul P5 Kearifan Lokal _Menampilkan Tarian Daerah Nusantara_...
 
ppt materi aliran aliran pendidikan pai 9
ppt materi aliran aliran pendidikan pai 9ppt materi aliran aliran pendidikan pai 9
ppt materi aliran aliran pendidikan pai 9
 
Tugas Mandiri 1.4.a.4.3 Keyakinan Kelas.pdf
Tugas Mandiri 1.4.a.4.3 Keyakinan Kelas.pdfTugas Mandiri 1.4.a.4.3 Keyakinan Kelas.pdf
Tugas Mandiri 1.4.a.4.3 Keyakinan Kelas.pdf
 
Laporan Kegiatan Pramuka Tugas Tambahan PMM.pdf
Laporan Kegiatan Pramuka Tugas Tambahan PMM.pdfLaporan Kegiatan Pramuka Tugas Tambahan PMM.pdf
Laporan Kegiatan Pramuka Tugas Tambahan PMM.pdf
 
LAPORAN TUGAS TAMBAHAN PEMBINA PRAMUKA..
LAPORAN TUGAS TAMBAHAN PEMBINA PRAMUKA..LAPORAN TUGAS TAMBAHAN PEMBINA PRAMUKA..
LAPORAN TUGAS TAMBAHAN PEMBINA PRAMUKA..
 

13.modul 9.5 skill kejururawatan

  • 1. MODUL 9.5 SKILL KEJURURAWATAN
  • 2. S T O MENGELUARKAN BENANG JAHITAN
  • 3. MENGELUARKAN BENANG JAHITAN (STO) Peralatan yang diperlukan : 1 - iris scissors sterile/ pointed stitch scissors / stitch cutter 2- Plain dissecting forcep (non tooth ) sterile 3- sterile gauze and glove 4- Eusol/normal saline
  • 4. TATACARA STO 1.)Bersihkan luka seperti dressing biasa 2.)Sekiranya luka bersih, cuci dengan normal saline 3.)Jika luka bernanah, cuci menggunakan eusol 4) Untuk mengurangkan jangkitan kuman,pegang knot (simpulan) dengan forceps dan potong benang antara simpulan dan kulit dan dengan perlahan tarik simpulan. 6.)Guntingkan gelung benang jahitan diantara simpulnya dengan kulit
  • 5. TATACARA STO 7- Keluarkan dan letakkan diatas gauze untuk dikira Pastikan jumlah jahitan yang dibuka sama dengan jumlah yang dijahit 8- Cuci luka dan tutup, jika perlu
  • 6. I &D INCISIONAL AND DRAINAGE (Pemotongan dan pengaliran )‏
  • 7. I &D BILA PERLU ? - ABCESS ( Bisul)‏ - CARBUNCLE ( Bisul Besar) - * lebih besar * pesakit kencing manis
  • 8. I &D TATACARA : - Bukan kes kecemasan di klinik - Sediakan peralatan asas seperti biasa - tray - galipot - solution - normal saline, eosol, Hydrogen Peroxide - L/A - Lignocaine 2% - scalple blade,and holder - artery forceps - curve and straight - gauze - glove
  • 9. I &D TATACARA : - Procedure akan dilakukan oleh doktor, dan di bantu oleh staff. - Pada asasnya, bergantung kepada umur pesakit, tempat abcess dan saiz - Doktor akan mencuci luka dan memberi ubat bius. - Doktor kemudian membelah bisul dengan scalpel blade. - Membuang nanah sehingga berdarah dan cuci dengan eusol. - JANGAN letakkan gauze yang kotor kedalam tray berisi peralatan yang bersih, hendakklah terus dibuang kedalam tong sampah.
  • 10. I &D TATACARA : - Biasanya luka/lubang I&D disumbat dengan ribbon gauze untuk mengelakkan dari nanah berkumpul semula. - Arahkan pesakit untuk datang setiap hari untuk dressing. (dly dressing)
  • 12.
  • 13.
  • 14. 1- Tentukan pesakit telah berehat selama 5- 10 min 2- Dudukkan pesakit di atas kerusi /berbaring denag selesa 3- Letakkan sphygmanometer ke atas meja / couch separas dengan jantung 4- Pastikan manometer raksa tidak pecah/ terbahagi 5- pastikan ‘cuff’ berkeadaan kempis dan pam getah berfungsi 6- Pastikan tiub- tiub disambung dengan betul pada cuff dan pam TATACARA PENGAMBILAN TEKANAN DARAH :
  • 15. TATACARA PENGAMBILAN TEKANAN DARAH : 7 - Letakkan lengan pesakit diatas meja /couch dan dedahkan 8 - Balut ‘cuff’ pada lengan atas 2.5 cm. Dari lipatan siku dengan kemas dan rata 9 -Gunakan ‘stethoscope’ pada telinga , dan pada kawasan ‘cubital fossa’ pada ‘brachial artery’ (lengan)‏ 10 - Pamkan untuk mengembangkan cuff pada lengan
  • 16. TATACARA PENGAMBILAN TEKANAN DARAH : 11 - Teruskan dengan mengembangkan beg sehingga tidak terdengar dengutan nadi 12 - Keluarkan angin dari beg getah dengan perlahan-lahan. 13 - Perhatikan paras raksa di mamometer menurun sambil mendengar dengan teliti untuk bunyi denyutan yang pertama. ( SYSTOLIC)‏ 14 - Teruskan dengan mengeluarkan angin dari beg getah sehinggambunyi lemah dan hilang. Bunyi terakhir ( DIASTOLIC)‏
  • 17. TATACARA PENGAMBILAN TEKANAN DARAH : 15 - Biarkan angin keluar sehingga beg kempis 16 - Tanggalkan cuff dari lengan dan simpan didalam BP set 17 - selesakan pesakit dan rekodkan bacaan unyuk doktor.
  • 18. TATACARA PENGAMBILAN TEKANAN DARAH Peringatan: 1) sphygmonimeter mesti diletakkan di atas tempat yang rata dan separas dengan paras jantung. 2) bunyi denyutan yang pertama ialah tekanan sistolik dan bunyi yang terdengar semasa denyutan nadi berubah dari kuat kelemah ialah tekanan diastolik.
  • 20. PELABELAN DAN PEMBERIAN UBAT 1 - Pastikan ubat yang di tulis doktor difahami oleh staff Jika tidak dapat memahami apa yang ditulis oleh doktor , hendaklah bertanya sendiri pada doktor yang menulis, bukan pada staff lain, mungkin pemahaman salah. 2- Perlu hafal dan mengetahui nama-nama ubat yang biasa digunakan oleh doktor.
  • 21. PELABELAN DAN PEMBERIAN UBAT 3- .Perlu tahu sesetengah ubat mempunyai perbagai kegunaan. Cth ; T Piriton - untuk selsema dan gatal T Daflon- untuk haemorrhoids dan varicose vein T Paracetamol (PCM) - demam dan tahan sakit. * Jika tidak pasti kegunaan ubat, jangan ragu untuk bertanya doktor.
  • 22. PELABELAN DAN PEMBERIAN UBAT 4- Setelah memastikan ubat yang disediakan betul dan dilabel dengan betul, bolehlah memanggil pesakit dengan suara yang kuat dan terang . 5- Pastikan pesakit yang datang adalah pesakit yang di panggil, atau keluarga pesakit yang betul 6- Terangkan pada pesakit mengenai ubat,cara pemakanan,dan cara pengunaan ubat dengan terang dan jelas dengan bahasa yang mudah difahami oleh pesakit.
  • 23. PELABELAN DAN PEMBERIAN UBAT 7- Pastikan pesakit memahami cara-cara pengambilan ubat. 8- Selepas itu barulah berikan surat M/C jika ada. 9- Seterusnya pembayaran dan resit pembayaran
  • 24. TERMA-TERMA YANG PERLU DIFAHAMI   Tds – tiga kali sehari Bd – dua kali sehari Qid – empat kali sehari Dly/OD - sehari sekali Prn – bila perlu Om – pagi sahaja On – malam sahaja EOD - Selang sehari Stat - ubat diambil segera 11/11 - 2 biji , 1/1 - 1 biji 6.
  • 25. TERMA-TERMA YANG PERLU DIFAHAMI Tab - ubat jenis pil Cap - ubat jenis kapsul Gargle - kumur-kumur Sy - syrup( ubat jenis cecair)‏ Supp - suppository / ubat dimasukkan didubur Pessary - ubat yang dimasukkan ke vagina/salur peranakan L/A - Local application - ubat sapu 6.
  • 26. TERMA-TERMA YANG PERLU DIFAHAMI Injections - 1- I/m - intramuscular - Voren - Perdnisolone - Piriton 2- I/v - intravenous - Hydrocot 3- S/c - subcutaneous - ATT 4- Inj - Injections 6.
  • 27. TERMA-TERMA YANG PERLU DIFAHAMI Masa - 1/7 - 1 Hari 1/52 - 1 Minggu 1/12 - 1 Bulan 1/365 - 1 Tahun 6.
  • 28. TERMA-TERMA YANG PERLU DIFAHAMI Contoh : 1- Tab Ponstan 1/1 tds x 1/52 - Tablet Ponstan satu biji tiga kali sehari selama 1 minggu 2- Cap Cloxa 11/11 qid/ 6 hrly x 3/7 - Capsul Cloxacillin dua biji 4 kali sehari / setiap 6 jam selama 3 hari 3- wintosal cream for LA - Wintosal cream untuk di sapu 4- Voren Supp stat / Prn - Voren suppository diberi terus dklinik, yang lain diberi bila perlu di rumah 6.
  • 29.
  • 30. TEPID SPONGING TUJUAN: Untuk menurunkan suhu badan yang tinggi.
  • 31.
  • 32.
  • 33. TEPID SPONGING TATACARA: A - JIKA PESAKIT SEDANG KEKEJANGAN ( SAWAN)‏ 1- Beritahu doktor dengan kadar segera dan masukkan pesakit dibilik rawatan. 2- Tenangkan ibu pesakit, jangan panik 3- Letakkan pesakit diatas couch dan iringkan badan dan kepala pesakit, untuk mengelakkan lendiran masuk ke paru-paru. 4-Periksa pesakit samada kebiruan atau merah. 5- Jika ada O 2 di klinik, berikan O 2 .
  • 34. TEPID SPONGING TATACARA: A - JIKA PESAKIT SEDANG KEKEJANGAN ( SAWAN)‏ 6- Periksa suhu badan pesakit dengan kadar segera 7- Sediakan air didalam besen dan tuala bersih 8 - Letakkan tuala basah di kepala, badan, ketiak dan celah peha. Lakukan berulang -ulang. 9 - Pada masa yang sama masukkan Voren/PCm Suppositiry atas arahan doktor, dan kadangkala perlu Valium suppository jika kekejangan berterusan.
  • 35. TEPID SPONGING TATACARA: A - JIKA PESAKIT SEDANG KEKEJANGAN ( SAWAN )‏ 10 - Jika kekejangan /sawan berhenti, periksa suhu badan dan tenangkan kanak-kanak pada ibunya. Periksa juga warna pesakit. Bantu pesakit memakai seluar/pakaian. 11- Jika kekejangan /sawan masih berterusan,atau suhu badan masi tinggi, warna pesakit kebiruan atau pucat biasanya perlu rujukan kehospital, atas arahan doktor dengan surat rujukan.
  • 36. TEPID SPONGING TATACARA: B - JIKA PESAKIT TIADA KEKEJANGAN ( SAWAN)‏ 1- Doktor bisanya hanya akan mengarahkan staff memasukkan voren / PCM suppository. 2- Tepid sponging dilakukan jika pesakit pernah mengalami kekejangan / sawan sebelum itu dan telah berhenti. 3- Procedure ini boleh diajarkan kepada ibu pesakit untuk dilakukan di rumah.
  • 37.
  • 38.
  • 39.
  • 41.
  • 42.
  • 43.
  • 44.
  • 45.
  • 46.
  • 47.
  • 48.  
  • 49.
  • 50.
  • 51.
  • 52.
  • 53.
  • 54.
  • 56.
  • 57.
  • 58.
  • 59.
  • 60.
  • 61.
  • 62.
  • 63.
  • 64.
  • 65.
  • 66.
  • 67.
  • 68.
  • 69.
  • 70.
  • 71.
  • 72.
  • 73.
  • 74.
  • 75.
  • 76.
  • 77.
  • 78.
  • 79. Tamat