На очередной встрече Щепотки Соли выступил Александр Панчин, кандидат биологических наук, старший научный сотрудник Института проблем передачи информации РАН, автор научно-популярной книги «Сумма Биотехнологии. Руководство по борьбе с мифами о генетической модификации растений, животных и людей». Александр рассказал о том, как современные биотехнологии используются в фундаментальной науке, и о перспективах лечения тяжелых заболеваний и борьбы со старением.
Передовые биотехнологии позволяют решать огромный спектр задач: от создания помидоров с увеличенным содержанием полезных веществ, до борьбы с ВИЧ и тяжелыми формами рака. Уже сегодня мы можем снизить негативное воздействие человечества на окружающую среду, а также вылечить наследственные заболевания, которые раньше считались неизлечимыми. Мы поговорим обо всем этом, а также о причинах неприятия передовых биотехнологий.
Обсуждаемые темы:
- Как генная инженерия используется учеными в пределах лабораторий?
- Для чего и как открывать новые гены?
- Каковы достижения современной генной терапии?
- Как сделать методы генной инженерии точнее?
- Есть ли перспективы в борьбе со старением?
- Почему люди боятся ГМО?
На очередной встрече Щепотки Соли выступил Александр Панчин, кандидат биологических наук, старший научный сотрудник Института проблем передачи информации РАН, автор научно-популярной книги «Сумма Биотехнологии. Руководство по борьбе с мифами о генетической модификации растений, животных и людей». Александр рассказал о том, как современные биотехнологии используются в фундаментальной науке, и о перспективах лечения тяжелых заболеваний и борьбы со старением.
Передовые биотехнологии позволяют решать огромный спектр задач: от создания помидоров с увеличенным содержанием полезных веществ, до борьбы с ВИЧ и тяжелыми формами рака. Уже сегодня мы можем снизить негативное воздействие человечества на окружающую среду, а также вылечить наследственные заболевания, которые раньше считались неизлечимыми. Мы поговорим обо всем этом, а также о причинах неприятия передовых биотехнологий.
Обсуждаемые темы:
- Как генная инженерия используется учеными в пределах лабораторий?
- Для чего и как открывать новые гены?
- Каковы достижения современной генной терапии?
- Как сделать методы генной инженерии точнее?
- Есть ли перспективы в борьбе со старением?
- Почему люди боятся ГМО?
Второй выпуск журнала Мы АллатРа Днепр.
ОГЛАВЛЕНИЕ:
СЕНСАЦИЯ
Ученые победили старость.
ИНТЕРВЬЮ С ИЗВЕСТНЫМИ ЛИЧНОСТЯМИ
Шалва Амонашвили о детях, будущем и духовности. НАУКА
Научные открытия: материя — это пустота. Нереальная реальность. Перлы разговоров детей. Сенсации в науке «ИСКОННАЯ ФИЗИКА АЛЛАТРА».
АСТРОНОМИЯ
Лунный календарь.
МЕДИЦИНА
Медицина и бизнес. Путь к нравственной медицине. Я И МИР Изменение глобального климата на Земле. Пути решения проблемы
И многое другое...
Второй выпуск журнала Мы АллатРа Днепр.
ОГЛАВЛЕНИЕ:
СЕНСАЦИЯ
Ученые победили старость.
ИНТЕРВЬЮ С ИЗВЕСТНЫМИ ЛИЧНОСТЯМИ
Шалва Амонашвили о детях, будущем и духовности. НАУКА
Научные открытия: материя — это пустота. Нереальная реальность. Перлы разговоров детей. Сенсации в науке «ИСКОННАЯ ФИЗИКА АЛЛАТРА».
АСТРОНОМИЯ
Лунный календарь.
МЕДИЦИНА
Медицина и бизнес. Путь к нравственной медицине. Я И МИР Изменение глобального климата на Земле. Пути решения проблемы
И многое другое...
Лекция об истории науки и её популяризации (журфак МГУ, октябрь 2013). По материалам группы "Физика вам в помощь" на Facebook > https://www.facebook.com/groups/378546688887522/
Спикер: Елена Юшкова. В рамках научно-практического семинара для руководителей образовательных организаций и координаторов инновационный проектов на тему: "Школьная лига РОСНАНО: образовательные ресурсы научно-технологического развития страны"
Спикер: Алексей Юшков. В рамках Научно-практического семинара по стратегическому планированию «Школьная лига РОСНАНО: образовательные ресурсы научно-технологического развития страны»
More Related Content
Similar to Богданов К.Ю. - Популяризация науки и результаты исселования PISA
Второй выпуск журнала Мы АллатРа Днепр.
ОГЛАВЛЕНИЕ:
СЕНСАЦИЯ
Ученые победили старость.
ИНТЕРВЬЮ С ИЗВЕСТНЫМИ ЛИЧНОСТЯМИ
Шалва Амонашвили о детях, будущем и духовности. НАУКА
Научные открытия: материя — это пустота. Нереальная реальность. Перлы разговоров детей. Сенсации в науке «ИСКОННАЯ ФИЗИКА АЛЛАТРА».
АСТРОНОМИЯ
Лунный календарь.
МЕДИЦИНА
Медицина и бизнес. Путь к нравственной медицине. Я И МИР Изменение глобального климата на Земле. Пути решения проблемы
И многое другое...
Второй выпуск журнала Мы АллатРа Днепр.
ОГЛАВЛЕНИЕ:
СЕНСАЦИЯ
Ученые победили старость.
ИНТЕРВЬЮ С ИЗВЕСТНЫМИ ЛИЧНОСТЯМИ
Шалва Амонашвили о детях, будущем и духовности. НАУКА
Научные открытия: материя — это пустота. Нереальная реальность. Перлы разговоров детей. Сенсации в науке «ИСКОННАЯ ФИЗИКА АЛЛАТРА».
АСТРОНОМИЯ
Лунный календарь.
МЕДИЦИНА
Медицина и бизнес. Путь к нравственной медицине. Я И МИР Изменение глобального климата на Земле. Пути решения проблемы
И многое другое...
Лекция об истории науки и её популяризации (журфак МГУ, октябрь 2013). По материалам группы "Физика вам в помощь" на Facebook > https://www.facebook.com/groups/378546688887522/
Спикер: Елена Юшкова. В рамках научно-практического семинара для руководителей образовательных организаций и координаторов инновационный проектов на тему: "Школьная лига РОСНАНО: образовательные ресурсы научно-технологического развития страны"
Спикер: Алексей Юшков. В рамках Научно-практического семинара по стратегическому планированию «Школьная лига РОСНАНО: образовательные ресурсы научно-технологического развития страны»
Преподавание естественнонаучных дисциплин: проблематика и решенияШкольная лига РОСНАНО
Спикер: Алексей Юшков. В рамках научно-практического семинара для руководителей образовательных организаций и координаторов инновационный проектов на тему: "Школьная лига РОСНАНО: образовательные ресурсы научно-технологического развития страны"
Стратегия научно-технологического развития страны: образовательные решенияШкольная лига РОСНАНО
Спикер: Елена Казакова. В рамках научно-практического семинара для руководителей образовательных организаций и координаторов инновационный проектов на тему: "Школьная лига РОСНАНО: образовательные ресурсы научно-технологического развития страны"
Алексей Щеколдин, руководитель ФабЛаб Университета ИТМО.
В рамках VII ежегодной межрегиональной научно-практической конференции по вопросам естественнонаучного, технологического и технопредпринимательского образования.
Валерий Пузыревский, эксперт Программы "Школьная лига РОСНАНО".
В рамках VII ежегодной межрегиональной научно-практической конференции по вопросам естественнонаучного, технологического и технопредпринимательского образования.
Алексей Юшков, старший эксперт Программы "Школьная лига РОСНАНО".
В рамках VII ежегодной межрегиональной научно-практической конференции по вопросам естественнонаучного, технологического и технопредпринимательского образования.
Анна Гладышкина, ГБУ ДО ВО Областной центр технического творчества учащихся, г. Воронеж.
В рамках VII ежегодной межрегиональной научно-практической конференции по вопросам естественнонаучного, технологического и технопредпринимательского образования.
Педагогическое и психолого-педагогическое сопровождение “технологического ста...Школьная лига РОСНАНО
Александр Никишин, ГБОУ лицей №1575 г. Москва.
В рамках VII ежегодной межрегиональной научно-практической конференции по вопросам естественнонаучного, технологического и технопредпринимательского образования.
Социальное предпринимательство на примере просветительских проектовШкольная лига РОСНАНО
Никита Соловьёв, "Бумага медиа", президент ассоциации Science Slam, директор проекта "Открытый университет"
В рамках VII ежегодной межрегиональной научно-практической конференции по вопросам естественнонаучного, технологического и технопредпринимательского образования.
Марина Росс, CEO & Founder, LLC Nanobarrier.
В рамках VII ежегодной межрегиональной научно-практической конференции по вопросам естественнонаучного, технологического и технопредпринимательского образования.
Евгений Смирнов, основатель Newtonew, учитель в школе №184 г. Санкт-Петербурга. В рамках VII ежегодной межрегиональной научно-практической конференции по вопросам естественнонаучного, технологического и технопредпринимательского образования.
Школьный опыт бизнес-инициатив и развитие экспертного сообщества старшекласс...Школьная лига РОСНАНО
Леонид Илюшин, доктор пед. наук, проф. СПбГУ и НИУ ВШЭ
В рамках VII ежегодной межрегиональной научно-практической конференции по вопросам естественнонаучного, технологического и технопредпринимательского образования.
Елена Казакова, научный руководитель Программы "Школьная лига РОСНАНО". В рамках VII ежегодной межрегиональной научно-практической конференции по вопросам естественнонаучного, технологического и технопредпринимательского образования.
11.
Зависимость
от
ВВП
на
душу
населения
h_p://www.theguardian.com/news/
datablog/2013/dec/03/pisa-‐results-‐
country-‐best-‐reading-‐maths-‐science#
12. Тесты
PISA,
которые
нам
«не
подходят»
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
Как
сделать
воду
пригодной
для
питья?
Роль
сахара
и
бактерий
в
кариесе
зубов.
Ультразвук
при
исследовании
беременных.
Послеродовая
горячка
и
землетрясения.
Как
на
человека
действует
наркоз?
Почему
озон
бывает
хорошим
и
плохим?
Как
улучшить
каталитический
конвертер
для
машины?
Где
установить
ветроэлектростанцию?
Почему
надо
сохранять
биоразнообразие
на
Земле?
Вклад
активности
людей
в
глобальное
потепление.
Проблемы
производства
умной
одежды.
Почему
клонирование
человека
запрещено?
Можно
ли
увидеть
Марс
на
фоне
Солнца?
13. Как
сделать
воду
пригодной
для
питья
• Почему
в
воде
из
скважины
меньше
бактерий
чем
в
озерной?
• Для
чего
нужен
резервуар
для
отстоя?
• Для
чего
добавляют
хлор?
14. Роль
сахара
и
бактерий
в
кариесе
зубов
Какая
роль
бактерий
в
кариесе
зубов:
A. Бактерии
создают
эмаль
зуба
B. Бактерии
синтезируют
сахар
C. Бактерии
покрывают
поверхность
зуба
минералами
D. Результатом
деятельности
бактерий
является
кислота
15. Ультразвук
при
обследовании
беременных
A. Как
работает
ультразвук
при
УЗИ?
B. Зачем
используют
УЗИ,
а
не
рентген,
для
беременных?
C. Можно
ли
увидеть
цвет
глаз
у
плода
при
УЗИ?
D. Можно
ли
обнаружить
дефекты
плода
при
УЗИ?
16. Послеродовая
горячка
и
землетрясения
Ignaz
Semmelweis
(1818-‐1865)
Vienna
General
Hospital
Как
д-‐р
Semmelweis
доказал,
что
причиной
послеродовой
горячки
не
являются
землетрясения?
17. Как
на
человека
действует
наркоз?
Наркоз
действует
на:
1. Пищеварительную
систему
2. Нервную
систему
3. Дыхательную
систему
18. Почему
озон
бывает
плохой
и
хороший?
Овечка
Долли
(1996-‐2003)
Д-‐р
Ian
Wilmut
1. Объясните
по
комиксам
происхождение
озона.
2. Какой
озон
образуется
во
время
грозы
–
плохой
или
хороший?
19. Как
можно
улучшить
каталитический
конвертер?
Проход
Венеры
на
фоне
Солнца
8.06.2014
21. Почему
нам
надо
сохранять
биоразнообразие
Земли?
Х
Х
h_p://www.nkj.ru/interview/12630/?ID=12630&PAGEN_3=2
22. Вклад
активности
людей
в
глобальное
потепление
последствия
h_p://www.nkj.ru/archive/ar•cles/11805/
23. Умная
одежда:
проблемы
производства
Что
можно
выяснить
в
научной
лаборатории:
A. Износостойкость
ткани
по
отношению
к
стирке
B. Износостойкость
по
отношению
к
деформациям
C. Термостойкость
D. Стоимость
ткани
при
её
массовом
производстве
24. Почему
клонирование
человека
запрещено?
Овечка
Долли
(1996-‐2003)
Д-‐р
Ian
Wilmut
Почему
во
многих
странах
клонирование
человека
запрещено?
1. Клонированные
люди
будут
более
чувствительны
к
болезням
2. Учёные
не
должны
играть
роль
Бога
25. Можно
ли
увидеть
Марс
на
фоне
Солнца?
Проход
Венеры
на
фоне
Солнца
8.06.2014
1. Как
можно
увидеть
проход
Венеры
по
Солнцу?
2. Можно
ли
увидеть
проход
остальных
планет
по
диску
Солнца?