SlideShare a Scribd company logo
Популяризация	
  науки	
  и	
  …	
  
Человек	
  должен	
  управлять	
  своей	
  
эволюцией,	
  а…	
  
Homo	
  
sciens	
  

…популяризация	
  науки	
  ему	
  поможет!	
  
Чем	
  нас	
  кормят	
  СМИ?	
  

Из	
  h%p://www.sciencemetropolis.com/2008/03/	
  

Наука	
  полезна,	
  а	
  о	
  ней	
  
рассказывают	
  очень	
  	
  МАЛО!	
  
Популяризация	
  и	
  музеи	
  
Популяризация	
  и	
  музеи	
  
Популяризация	
  и	
  Я.Перельман	
  
 Первый	
  «Перельман»	
  и	
  Кровавая	
  Мэри	
  
Популяризация	
  науки	
  и	
  …	
  
P
	
  
I	
  
S
 
Результаты	
  России:	
  2012	
  
не	
  изменились	
  

h_p://dx.doi.org/10.1787/888932937035	
  
 
Зависимость	
  от	
  ВВП	
  на	
  душу	
  
населения	
  

h_p://www.theguardian.com/news/
datablog/2013/dec/03/pisa-­‐results-­‐
country-­‐best-­‐reading-­‐maths-­‐science#	
  
Тесты	
  PISA,	
  которые	
  нам	
  
«не	
  подходят»	
  
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 

Как	
  сделать	
  воду	
  пригодной	
  для	
  питья?	
  
Роль	
  сахара	
  и	
  бактерий	
  в	
  кариесе	
  зубов.	
  
Ультразвук	
  при	
  исследовании	
  беременных.	
  
Послеродовая	
  горячка	
  и	
  землетрясения.	
  
Как	
  на	
  человека	
  действует	
  наркоз?	
  
Почему	
  озон	
  бывает	
  хорошим	
  и	
  плохим?	
  
Как	
  улучшить	
  каталитический	
  конвертер	
  для	
  машины?	
  
Где	
  установить	
  ветроэлектростанцию?	
  
Почему	
  надо	
  сохранять	
  биоразнообразие	
  на	
  Земле?	
  
Вклад	
  активности	
  людей	
  в	
  глобальное	
  потепление.	
  
Проблемы	
  производства	
  умной	
  одежды.	
  
Почему	
  клонирование	
  человека	
  запрещено?	
  
Можно	
  ли	
  увидеть	
  Марс	
  на	
  фоне	
  Солнца?	
  
Как	
  сделать	
  воду	
  
пригодной	
  для	
  питья	
  

•  Почему	
  в	
  воде	
  из	
  скважины	
  меньше	
  бактерий	
  чем	
  в	
  озерной?	
  
•  Для	
  чего	
  нужен	
  резервуар	
  для	
  отстоя?	
  
•  Для	
  чего	
  добавляют	
  хлор?	
  
Роль	
  сахара	
  и	
  бактерий	
  в	
  
кариесе	
  зубов	
  

Какая	
  роль	
  бактерий	
  в	
  кариесе	
  зубов:	
  
A.  Бактерии	
  создают	
  эмаль	
  зуба	
  
B.  Бактерии	
  синтезируют	
  сахар	
  
C.  Бактерии	
  покрывают	
  поверхность	
  зуба	
  минералами	
  
D.  Результатом	
  деятельности	
  бактерий	
  является	
  кислота	
  
Ультразвук	
  при	
  обследовании	
  
беременных	
  

A.  Как	
  работает	
  ультразвук	
  при	
  УЗИ?	
  
B.  Зачем	
  используют	
  УЗИ,	
  а	
  не	
  рентген,	
  для	
  беременных?	
  
C.  Можно	
  ли	
  увидеть	
  цвет	
  глаз	
  у	
  плода	
  при	
  УЗИ?	
  
D.  Можно	
  ли	
  обнаружить	
  дефекты	
  плода	
  при	
  УЗИ?	
  
Послеродовая	
  горячка	
  и	
  
землетрясения	
  

Ignaz	
  Semmelweis	
  (1818-­‐1865)	
  
Vienna	
  General	
  Hospital	
  

Как	
  д-­‐р	
  Semmelweis	
  доказал,	
  что	
  причиной	
  
послеродовой	
  горячки	
  не	
  являются	
  землетрясения?	
  
Как	
  на	
  человека	
  действует	
  
наркоз?	
  

Наркоз	
  действует	
  на:	
  
1.  Пищеварительную	
  систему	
  
2.  Нервную	
  систему	
  
3.  Дыхательную	
  систему	
  
Почему	
  озон	
  бывает	
  плохой	
  и	
  
хороший?	
  

Овечка	
  Долли	
  (1996-­‐2003)	
  
Д-­‐р	
  Ian	
  Wilmut	
  

1.  Объясните	
  по	
  комиксам	
  происхождение	
  озона.	
  
2.  Какой	
  озон	
  образуется	
  во	
  время	
  грозы	
  –	
  плохой	
  или	
  хороший?	
  
Как	
  можно	
  улучшить	
  
каталитический	
  конвертер?	
  

Проход	
  Венеры	
  
на	
  фоне	
  Солнца	
  
8.06.2014	
  
Где	
  установить	
  
ветроэлектростанцию?	
  

h_p://www.nkj.ru/archive/ar•cles/22733/	
  
Почему	
  нам	
  надо	
  сохранять	
  
биоразнообразие	
  Земли?	
  

Х	
  

Х	
  

h_p://www.nkj.ru/interview/12630/?ID=12630&PAGEN_3=2	
  
Вклад	
  активности	
  людей	
  в	
  
глобальное	
  потепление	
  
последствия	
  

h_p://www.nkj.ru/archive/ar•cles/11805/	
  
Умная	
  одежда:	
  проблемы	
  
производства	
  
Что	
  можно	
  выяснить	
  в	
  научной	
  лаборатории:	
  
A.  Износостойкость	
  ткани	
  по	
  отношению	
  к	
  стирке	
  
B.  Износостойкость	
  по	
  отношению	
  к	
  деформациям	
  
C.  Термостойкость	
  
D.  Стоимость	
  ткани	
  при	
  её	
  массовом	
  производстве	
  
Почему	
  клонирование	
  человека	
  
запрещено?	
  

Овечка	
  Долли	
  (1996-­‐2003)	
  
Д-­‐р	
  Ian	
  Wilmut	
  

Почему	
  во	
  многих	
  странах	
  клонирование	
  человека	
  
запрещено?	
  
1.  Клонированные	
  люди	
  будут	
  более	
  чувствительны	
  
к	
  болезням	
  
2.  Учёные	
  не	
  должны	
  играть	
  роль	
  Бога	
  
Можно	
  ли	
  увидеть	
  Марс	
  на	
  
фоне	
  Солнца?	
  

Проход	
  Венеры	
  
на	
  фоне	
  Солнца	
  
8.06.2014	
  

1.  Как	
  можно	
  увидеть	
  проход	
  Венеры	
  по	
  Солнцу?	
  
2.  Можно	
  ли	
  увидеть	
  проход	
  остальных	
  планет	
  по	
  диску	
  Солнца?	
  
Как	
  возникает	
  
интерес	
  к	
  
науке?	
  

из	
  Scien?fic	
  American,	
  №8	
  (2012)	
  
Популяризация	
  в	
  начальной	
  школе	
  
Что	
  такое	
  чёрная	
  дыра?	
  
Что	
  такое	
  чёрная	
  дыра?	
  
Что	
  такое	
  чёрная	
  дыра?	
  
Что	
  такое	
  чёрная	
  дыра?	
  -­‐	
  Работа	
  руками	
  
Популяризация	
  в	
  основной	
  и	
  старшей	
  
школе	
  
Как	
  НАСА	
  вывела	
  новых	
  бактерий	
  

Tersicoccus	
  phoenicis	
  
h_p://www.jpl.nasa.gov/news/news.php?release=2013-­‐319	
  
Как	
  получают	
  декофеинизированный	
  кофе	
  

h_p://en.wikipedia.org/wiki/Supercri•cal_fluid	
  
Вот	
  мир,	
  который	
  построил	
  Хиггс	
  
«Снежное»	
  поле	
  Хиггса	
  
фотон	
  

электрон	
  

кварк	
  
Спасибо	
  	
  
за	
  	
  
внимание!	
  

More Related Content

Similar to Богданов К.Ю. - Популяризация науки и результаты исселования PISA

црсг презентация
црсг презентацияцрсг презентация
црсг презентацияAlla
 
10 2011-гот
10 2011-гот10 2011-гот
10 2011-готeconadin
 
Мы АллатРа Выпуск 2
Мы АллатРа Выпуск 2Мы АллатРа Выпуск 2
Мы АллатРа Выпуск 2
Alexandr Kuzmenko
 
Мы АллатРа Выпуск 2
Мы АллатРа Выпуск 2Мы АллатРа Выпуск 2
Мы АллатРа Выпуск 2
Alexandr Kuzmenko
 
Презентация проекта. Презентация экологического проекта. Презентация для выст...
Презентация проекта. Презентация экологического проекта. Презентация для выст...Презентация проекта. Презентация экологического проекта. Презентация для выст...
Презентация проекта. Презентация экологического проекта. Презентация для выст...
Агентство Презентаций "Romanoff"
 
История науки или наука в историях
История науки или наука в историяхИстория науки или наука в историях
История науки или наука в историях
Konstantin Bogdanov
 
ноотехнологии корсак Noo future 1 2013
ноотехнологии корсак Noo future 1 2013ноотехнологии корсак Noo future 1 2013
ноотехнологии корсак Noo future 1 2013Ecolife Journal
 
разумная шаровая молния
разумная шаровая молнияразумная шаровая молния
разумная шаровая молнияanishhenko
 
Юдковски. ИИ как позитивный и негативный фактор глобального риска
Юдковски. ИИ как позитивный и негативный фактор глобального рискаЮдковски. ИИ как позитивный и негативный фактор глобального риска
Юдковски. ИИ как позитивный и негативный фактор глобального риска
avturchin
 
Защита детей от электомагнитных излучений
Защита детей от электомагнитных излученийЗащита детей от электомагнитных излучений
Защита детей от электомагнитных излучений
Galina Zakharova
 
о проблемах и последствиях глобального изменения климата на земле
о проблемах и последствиях глобального изменения климата на землео проблемах и последствиях глобального изменения климата на земле
о проблемах и последствиях глобального изменения климата на землеИрина Левченко
 
1 10 09_магистерская программа
1 10 09_магистерская программа1 10 09_магистерская программа
1 10 09_магистерская программаpsy_shit
 

Similar to Богданов К.Ю. - Популяризация науки и результаты исселования PISA (20)

црсг презентация
црсг презентацияцрсг презентация
црсг презентация
 
6 2010
6 20106 2010
6 2010
 
10 2011-гот
10 2011-гот10 2011-гот
10 2011-гот
 
12 2011
12 201112 2011
12 2011
 
Мы АллатРа Выпуск 2
Мы АллатРа Выпуск 2Мы АллатРа Выпуск 2
Мы АллатРа Выпуск 2
 
Мы АллатРа Выпуск 2
Мы АллатРа Выпуск 2Мы АллатРа Выпуск 2
Мы АллатРа Выпуск 2
 
11 2011a
11 2011a11 2011a
11 2011a
 
4 2010
4 20104 2010
4 2010
 
Презентация проекта. Презентация экологического проекта. Презентация для выст...
Презентация проекта. Презентация экологического проекта. Презентация для выст...Презентация проекта. Презентация экологического проекта. Презентация для выст...
Презентация проекта. Презентация экологического проекта. Презентация для выст...
 
История науки или наука в историях
История науки или наука в историяхИстория науки или наука в историях
История науки или наука в историях
 
ноотехнологии корсак Noo future 1 2013
ноотехнологии корсак Noo future 1 2013ноотехнологии корсак Noo future 1 2013
ноотехнологии корсак Noo future 1 2013
 
3 2012
3 20123 2012
3 2012
 
разумная шаровая молния
разумная шаровая молнияразумная шаровая молния
разумная шаровая молния
 
2 2010
2 20102 2010
2 2010
 
1 2009a
1 2009a1 2009a
1 2009a
 
5 2012
5 20125 2012
5 2012
 
Юдковски. ИИ как позитивный и негативный фактор глобального риска
Юдковски. ИИ как позитивный и негативный фактор глобального рискаЮдковски. ИИ как позитивный и негативный фактор глобального риска
Юдковски. ИИ как позитивный и негативный фактор глобального риска
 
Защита детей от электомагнитных излучений
Защита детей от электомагнитных излученийЗащита детей от электомагнитных излучений
Защита детей от электомагнитных излучений
 
о проблемах и последствиях глобального изменения климата на земле
о проблемах и последствиях глобального изменения климата на землео проблемах и последствиях глобального изменения климата на земле
о проблемах и последствиях глобального изменения климата на земле
 
1 10 09_магистерская программа
1 10 09_магистерская программа1 10 09_магистерская программа
1 10 09_магистерская программа
 

More from Школьная лига РОСНАНО

Охотники за микробами
Охотники за микробамиОхотники за микробами
Охотники за микробами
Школьная лига РОСНАНО
 
О модуле STA-студии "Загадки природы"
О модуле STA-студии "Загадки природы"О модуле STA-студии "Загадки природы"
О модуле STA-студии "Загадки природы"
Школьная лига РОСНАНО
 
Презентация проекта "Национальная открытая школа"
Презентация проекта "Национальная открытая школа"Презентация проекта "Национальная открытая школа"
Презентация проекта "Национальная открытая школа"
Школьная лига РОСНАНО
 
Игровые технологии в обучении
Игровые технологии в обученииИгровые технологии в обучении
Игровые технологии в обучении
Школьная лига РОСНАНО
 
Преподавание естественнонаучных дисциплин: проблематика и решения
Преподавание естественнонаучных дисциплин: проблематика и решенияПреподавание естественнонаучных дисциплин: проблематика и решения
Преподавание естественнонаучных дисциплин: проблематика и решения
Школьная лига РОСНАНО
 
Стратегия научно-технологического развития страны: образовательные решения
Стратегия научно-технологического развития страны: образовательные решенияСтратегия научно-технологического развития страны: образовательные решения
Стратегия научно-технологического развития страны: образовательные решения
Школьная лига РОСНАНО
 
Школьная студия науки, технологии и искусства
Школьная студия науки, технологии и искусстваШкольная студия науки, технологии и искусства
Школьная студия науки, технологии и искусства
Школьная лига РОСНАНО
 
STA-cтудия как ресурс для школы в рамках НВТиТ
STA-cтудия как ресурс для школы в рамках НВТиТSTA-cтудия как ресурс для школы в рамках НВТиТ
STA-cтудия как ресурс для школы в рамках НВТиТ
Школьная лига РОСНАНО
 
Как отбирают стартапы в бизнес-инкубаторах и работают с ними
Как отбирают стартапы в бизнес-инкубаторах и работают с нимиКак отбирают стартапы в бизнес-инкубаторах и работают с ними
Как отбирают стартапы в бизнес-инкубаторах и работают с ними
Школьная лига РОСНАНО
 
Психологический портрет молодых звёзд стартапов
Психологический портрет молодых звёзд стартаповПсихологический портрет молодых звёзд стартапов
Психологический портрет молодых звёзд стартапов
Школьная лига РОСНАНО
 
Школьные стартапы: социо-культурный тренд
Школьные стартапы: социо-культурный трендШкольные стартапы: социо-культурный тренд
Школьные стартапы: социо-культурный тренд
Школьная лига РОСНАНО
 
"Экопродукт" - реальный стартап в школе
"Экопродукт" - реальный стартап в школе"Экопродукт" - реальный стартап в школе
"Экопродукт" - реальный стартап в школе
Школьная лига РОСНАНО
 
Педагогическое и психолого-педагогическое сопровождение “технологического ста...
Педагогическое и психолого-педагогическое сопровождение “технологического ста...Педагогическое и психолого-педагогическое сопровождение “технологического ста...
Педагогическое и психолого-педагогическое сопровождение “технологического ста...
Школьная лига РОСНАНО
 
Социальное предпринимательство на примере просветительских проектов
Социальное предпринимательство на примере просветительских проектовСоциальное предпринимательство на примере просветительских проектов
Социальное предпринимательство на примере просветительских проектов
Школьная лига РОСНАНО
 
Успешный нанотехнологический стартап глазами создателя
Успешный нанотехнологический стартап глазами создателяУспешный нанотехнологический стартап глазами создателя
Успешный нанотехнологический стартап глазами создателя
Школьная лига РОСНАНО
 
Создаём стартапы в школе
Создаём стартапы в школеСоздаём стартапы в школе
Создаём стартапы в школе
Школьная лига РОСНАНО
 
Школьный опыт бизнес-инициатив и развитие экспертного сообщества старшекласс...
Школьный опыт бизнес-инициатив  и развитие экспертного сообщества старшекласс...Школьный опыт бизнес-инициатив  и развитие экспертного сообщества старшекласс...
Школьный опыт бизнес-инициатив и развитие экспертного сообщества старшекласс...
Школьная лига РОСНАНО
 
Стартап - культурный и образовательный контексты
Стартап - культурный и образовательный контекстыСтартап - культурный и образовательный контексты
Стартап - культурный и образовательный контексты
Школьная лига РОСНАНО
 
«Мобильная Электронная Школа» как средство реализации требований ФГОС
«Мобильная Электронная Школа» как средство реализации требований ФГОС«Мобильная Электронная Школа» как средство реализации требований ФГОС
«Мобильная Электронная Школа» как средство реализации требований ФГОС
Школьная лига РОСНАНО
 
«Мобильная Электронная Школа»: общая характеристика LMS и её функциональные в...
«Мобильная Электронная Школа»: общая характеристика LMS и её функциональные в...«Мобильная Электронная Школа»: общая характеристика LMS и её функциональные в...
«Мобильная Электронная Школа»: общая характеристика LMS и её функциональные в...
Школьная лига РОСНАНО
 

More from Школьная лига РОСНАНО (20)

Охотники за микробами
Охотники за микробамиОхотники за микробами
Охотники за микробами
 
О модуле STA-студии "Загадки природы"
О модуле STA-студии "Загадки природы"О модуле STA-студии "Загадки природы"
О модуле STA-студии "Загадки природы"
 
Презентация проекта "Национальная открытая школа"
Презентация проекта "Национальная открытая школа"Презентация проекта "Национальная открытая школа"
Презентация проекта "Национальная открытая школа"
 
Игровые технологии в обучении
Игровые технологии в обученииИгровые технологии в обучении
Игровые технологии в обучении
 
Преподавание естественнонаучных дисциплин: проблематика и решения
Преподавание естественнонаучных дисциплин: проблематика и решенияПреподавание естественнонаучных дисциплин: проблематика и решения
Преподавание естественнонаучных дисциплин: проблематика и решения
 
Стратегия научно-технологического развития страны: образовательные решения
Стратегия научно-технологического развития страны: образовательные решенияСтратегия научно-технологического развития страны: образовательные решения
Стратегия научно-технологического развития страны: образовательные решения
 
Школьная студия науки, технологии и искусства
Школьная студия науки, технологии и искусстваШкольная студия науки, технологии и искусства
Школьная студия науки, технологии и искусства
 
STA-cтудия как ресурс для школы в рамках НВТиТ
STA-cтудия как ресурс для школы в рамках НВТиТSTA-cтудия как ресурс для школы в рамках НВТиТ
STA-cтудия как ресурс для школы в рамках НВТиТ
 
Как отбирают стартапы в бизнес-инкубаторах и работают с ними
Как отбирают стартапы в бизнес-инкубаторах и работают с нимиКак отбирают стартапы в бизнес-инкубаторах и работают с ними
Как отбирают стартапы в бизнес-инкубаторах и работают с ними
 
Психологический портрет молодых звёзд стартапов
Психологический портрет молодых звёзд стартаповПсихологический портрет молодых звёзд стартапов
Психологический портрет молодых звёзд стартапов
 
Школьные стартапы: социо-культурный тренд
Школьные стартапы: социо-культурный трендШкольные стартапы: социо-культурный тренд
Школьные стартапы: социо-культурный тренд
 
"Экопродукт" - реальный стартап в школе
"Экопродукт" - реальный стартап в школе"Экопродукт" - реальный стартап в школе
"Экопродукт" - реальный стартап в школе
 
Педагогическое и психолого-педагогическое сопровождение “технологического ста...
Педагогическое и психолого-педагогическое сопровождение “технологического ста...Педагогическое и психолого-педагогическое сопровождение “технологического ста...
Педагогическое и психолого-педагогическое сопровождение “технологического ста...
 
Социальное предпринимательство на примере просветительских проектов
Социальное предпринимательство на примере просветительских проектовСоциальное предпринимательство на примере просветительских проектов
Социальное предпринимательство на примере просветительских проектов
 
Успешный нанотехнологический стартап глазами создателя
Успешный нанотехнологический стартап глазами создателяУспешный нанотехнологический стартап глазами создателя
Успешный нанотехнологический стартап глазами создателя
 
Создаём стартапы в школе
Создаём стартапы в школеСоздаём стартапы в школе
Создаём стартапы в школе
 
Школьный опыт бизнес-инициатив и развитие экспертного сообщества старшекласс...
Школьный опыт бизнес-инициатив  и развитие экспертного сообщества старшекласс...Школьный опыт бизнес-инициатив  и развитие экспертного сообщества старшекласс...
Школьный опыт бизнес-инициатив и развитие экспертного сообщества старшекласс...
 
Стартап - культурный и образовательный контексты
Стартап - культурный и образовательный контекстыСтартап - культурный и образовательный контексты
Стартап - культурный и образовательный контексты
 
«Мобильная Электронная Школа» как средство реализации требований ФГОС
«Мобильная Электронная Школа» как средство реализации требований ФГОС«Мобильная Электронная Школа» как средство реализации требований ФГОС
«Мобильная Электронная Школа» как средство реализации требований ФГОС
 
«Мобильная Электронная Школа»: общая характеристика LMS и её функциональные в...
«Мобильная Электронная Школа»: общая характеристика LMS и её функциональные в...«Мобильная Электронная Школа»: общая характеристика LMS и её функциональные в...
«Мобильная Электронная Школа»: общая характеристика LMS и её функциональные в...
 

Богданов К.Ю. - Популяризация науки и результаты исселования PISA

  • 2. Человек  должен  управлять  своей   эволюцией,  а…   Homo   sciens   …популяризация  науки  ему  поможет!  
  • 3. Чем  нас  кормят  СМИ?   Из  h%p://www.sciencemetropolis.com/2008/03/   Наука  полезна,  а  о  ней   рассказывают  очень    МАЛО!  
  • 7.  Первый  «Перельман»  и  Кровавая  Мэри  
  • 10.   Результаты  России:  2012   не  изменились   h_p://dx.doi.org/10.1787/888932937035  
  • 11.   Зависимость  от  ВВП  на  душу   населения   h_p://www.theguardian.com/news/ datablog/2013/dec/03/pisa-­‐results-­‐ country-­‐best-­‐reading-­‐maths-­‐science#  
  • 12. Тесты  PISA,  которые  нам   «не  подходят»   •  •  •  •  •  •  •  •  •  •  •  •  •  Как  сделать  воду  пригодной  для  питья?   Роль  сахара  и  бактерий  в  кариесе  зубов.   Ультразвук  при  исследовании  беременных.   Послеродовая  горячка  и  землетрясения.   Как  на  человека  действует  наркоз?   Почему  озон  бывает  хорошим  и  плохим?   Как  улучшить  каталитический  конвертер  для  машины?   Где  установить  ветроэлектростанцию?   Почему  надо  сохранять  биоразнообразие  на  Земле?   Вклад  активности  людей  в  глобальное  потепление.   Проблемы  производства  умной  одежды.   Почему  клонирование  человека  запрещено?   Можно  ли  увидеть  Марс  на  фоне  Солнца?  
  • 13. Как  сделать  воду   пригодной  для  питья   •  Почему  в  воде  из  скважины  меньше  бактерий  чем  в  озерной?   •  Для  чего  нужен  резервуар  для  отстоя?   •  Для  чего  добавляют  хлор?  
  • 14. Роль  сахара  и  бактерий  в   кариесе  зубов   Какая  роль  бактерий  в  кариесе  зубов:   A.  Бактерии  создают  эмаль  зуба   B.  Бактерии  синтезируют  сахар   C.  Бактерии  покрывают  поверхность  зуба  минералами   D.  Результатом  деятельности  бактерий  является  кислота  
  • 15. Ультразвук  при  обследовании   беременных   A.  Как  работает  ультразвук  при  УЗИ?   B.  Зачем  используют  УЗИ,  а  не  рентген,  для  беременных?   C.  Можно  ли  увидеть  цвет  глаз  у  плода  при  УЗИ?   D.  Можно  ли  обнаружить  дефекты  плода  при  УЗИ?  
  • 16. Послеродовая  горячка  и   землетрясения   Ignaz  Semmelweis  (1818-­‐1865)   Vienna  General  Hospital   Как  д-­‐р  Semmelweis  доказал,  что  причиной   послеродовой  горячки  не  являются  землетрясения?  
  • 17. Как  на  человека  действует   наркоз?   Наркоз  действует  на:   1.  Пищеварительную  систему   2.  Нервную  систему   3.  Дыхательную  систему  
  • 18. Почему  озон  бывает  плохой  и   хороший?   Овечка  Долли  (1996-­‐2003)   Д-­‐р  Ian  Wilmut   1.  Объясните  по  комиксам  происхождение  озона.   2.  Какой  озон  образуется  во  время  грозы  –  плохой  или  хороший?  
  • 19. Как  можно  улучшить   каталитический  конвертер?   Проход  Венеры   на  фоне  Солнца   8.06.2014  
  • 20. Где  установить   ветроэлектростанцию?   h_p://www.nkj.ru/archive/ar•cles/22733/  
  • 21. Почему  нам  надо  сохранять   биоразнообразие  Земли?   Х   Х   h_p://www.nkj.ru/interview/12630/?ID=12630&PAGEN_3=2  
  • 22. Вклад  активности  людей  в   глобальное  потепление   последствия   h_p://www.nkj.ru/archive/ar•cles/11805/  
  • 23. Умная  одежда:  проблемы   производства   Что  можно  выяснить  в  научной  лаборатории:   A.  Износостойкость  ткани  по  отношению  к  стирке   B.  Износостойкость  по  отношению  к  деформациям   C.  Термостойкость   D.  Стоимость  ткани  при  её  массовом  производстве  
  • 24. Почему  клонирование  человека   запрещено?   Овечка  Долли  (1996-­‐2003)   Д-­‐р  Ian  Wilmut   Почему  во  многих  странах  клонирование  человека   запрещено?   1.  Клонированные  люди  будут  более  чувствительны   к  болезням   2.  Учёные  не  должны  играть  роль  Бога  
  • 25. Можно  ли  увидеть  Марс  на   фоне  Солнца?   Проход  Венеры   на  фоне  Солнца   8.06.2014   1.  Как  можно  увидеть  проход  Венеры  по  Солнцу?   2.  Можно  ли  увидеть  проход  остальных  планет  по  диску  Солнца?  
  • 26. Как  возникает   интерес  к   науке?   из  Scien?fic  American,  №8  (2012)  
  • 31. Что  такое  чёрная  дыра?  -­‐  Работа  руками  
  • 32. Популяризация  в  основной  и  старшей   школе  
  • 33. Как  НАСА  вывела  новых  бактерий   Tersicoccus  phoenicis   h_p://www.jpl.nasa.gov/news/news.php?release=2013-­‐319  
  • 34. Как  получают  декофеинизированный  кофе   h_p://en.wikipedia.org/wiki/Supercri•cal_fluid  
  • 35. Вот  мир,  который  построил  Хиггс  
  • 36. «Снежное»  поле  Хиггса   фотон   электрон   кварк  
  • 37. Спасибо     за     внимание!