129275503 srpski-za-pocetnike-serbian-for-beginners

Ивана Маринковић – Ivana Marinković
ИРИС – IRIS http://online-language-lessons.blogspot.com/
Српски језик за потпуне почетнике - Serbian Language for Complete Beginners
Српски језик за потпуне почетнике
Serbian Language for Complete Beginners
ИРИС – уводни ниво
IRIS – Introductory Level
Аутор: Ивана Маринковић
Author: Ivana Marinković
Лектура и коректура: Маја Илић и Josh Wallaert
Editing and proofreading: Maja Ilić and Josh Wallaert

САДРЖАЈ
SADRŽAJ
CONTENTS
1 - 10
-Увод, о српском језику
-Гласови српског језика и слова
српске ћирилице и латинице
-Вежбе изговора гласова, читања и
писања
-Uvod, o srpskom jeziku
-Glasovi srpskog jezika i slova srpske
ćirilice i latinice
-Veţbe izgovora glasova, čitanja i pisanjа
-Introduction, about Serbian language
-Serbian language sounds and letters of Serbian
Cyrillic and Latin
-Pronunciation, reading and writing exercises
11 - 16
-ЛИЧНЕ ЗАМЕНИЦЕ
-Називи ствари и појмова из
свакодневног живота
-LIČNE ZAMENICE
-Nazivi stvari i pojmova iz svakodnevnog ţivota
-PERSONAL PRONOUNS
-Naming the objects and terms of everyday life
17 - 22
-Помоћни глагол ЈЕСАМ/БИТИ -
потврдни, одрични и упитни, ДА
ЛИ, облик
-Pomoćni glagol JESAM/BITI - potvrdni,
odrični i
upitni, DA LI, oblik
-Auxiliary verb JESAM/BITI, affirmative,
negative and interrogative DA LI form
23 - 28
-Дужи облик глагола ЈЕСАМ/БИТИ,
потврдни и упитни облик
-Проста реченица
-Дијалози упознавања
-Duţi oblik glagola JESAM/BITI, potvrdni i
upitni oblik
-Prosta rečenica
-Dijalozi upoznavanja
-The longer form of the auxiliary verb
JESAM/BITI, affirmative and interrogative
form
-Simple sentence
-Dialogues of introduction
29 - 32
ТЕСТ 1 – Понављање лекција 1-4 TEST 1 – Ponavljanje lekcija 1-4 TEST 1 – Units 1-4 revision

33 - 38
-Објашњење појма падежа
-Доба дана
-Objašnjenje pojma padeţa
-Doba dana
-Cases explanation
-Times of the day
39 - 44
-Род именица / НОМИНАТИВ ЈЕДНИНЕ
И МНОЖИНЕ
-Дијалози
-Rod imenica / NOMINATIV JEDNINE I
MNOŢINE
-Dijalozi
-Noun gender / NOMINATIVE SINGULAR
AND PLURAL
-Dialogues
45 - 50
-НОМИНАТИВ, ПРИДЕВИ
-Бројеви 1-9
-NOMINATIV, PRIDEVI
-Brojevi 1-9
-NOMINATIVE, ADJECTIVES
-Numbers 1-9
51 - 54
ТЕСТ 2 - Понављање лекција 6-8 TEST 2 – Ponavljanje lekcija 6-8 TEST 2 – Units 6-8 revision
55 - 60
-НОМИНАТИВ, ПРИСВОЈНЕ
ЗАМЕНИЦЕ
-Упитна заменица ЧИЈИ
-Доба дана
-Корисне фразе
-NOMINATIV, PRISVOJNE ZAMENICE
-Upitna zamenica ČIJI
-Doba dana
-Korisne fraze
-NOMINATIVE, POSSESSIVE PRONOUNS
-Question word CIJI
-Times of the day
-Useful phrases
61 - 66
-НОМИНАТИВ, ПОКАЗНЕ ЗАМЕНИЦЕ
-Дијалози
-Корисне фразе
-NOMINATIV, POKAZNE ZAMENICE
-Dijalozi
-Korisne fraze
-NOMINATIVE, DEMONSTRATIVE
PRONOUNS
-Dialogues
-Useful phrases

67 - 72
-Упитне заменице КО, ШТА, КОЈИ,
КАКАВ, ЧИЈИ, КОЛИКИ у номинативу
-Називи занимања
-Upitne zamenice KO, ŠTA, KOJI, KAKAV,
ČIJI, KOLIKI u nominativu
-Nazivi zanimanja
-Question words KO, STA, KOJI, KAKAV,
CIJI, KOLIKI in Nominative
-Professions
73 - 77
ТЕСТ 3 - Понављање лекција 10-12 TEST 3 – ponavljanje lekcija 10-12 TEST 3 – Units 10-12 revision
78 - 89
ПОНАВЉАЊЕ PONAVLјANJE REVISION
90 - 96
ФИНАЛНИ ТЕСТ FINALNI TEST THE FINAL TEST

IRIS, Ivana Marinković, http://online-language-lessons.blogspot.com/
1
1.1. INTRODUCTION
Like English, Serbian belongs to the Indo-European family of languages. More specifically, it belongs to the Slavic subgroup of languages,
and even more specifically, to the South Slavic subgroup.
All Slavs used to share one mutual language, but over centuries regional differences have emerged.
Western Slavs Eastern Slavs
Southern Slavs
The Serbian language is usually called Serbo-Croatian, as the two nations share the same language. Serbian is used as a formal language in
Croatia, Bosnia and Herzegovina, and Montenegro, as well as Serbia.
CRO + BIH + MNE + SRB
Indo - European
Slavic
South Slavic

2
There are two alphabets that can be used with the same language – Latin and Cyrillic. The Latin alphabet is used more often for the Croatian
dialect and Cyrillic for the Serbian dialect.
SERBO-CROATIAN
ЋИРИЛИЦА LATINICA
Serbian reading and writing is almost completely phonetic: 30 LETTERS = 30 SOUNDS = EACH LETTER/SOUND IS ALWAYS
PRONOUNCED/WRITTEN IN THE SAME WAY!
BASIC FACTS:
 EVERY LETTER IS ALWAYS PRONOUNCED.
 THERE ARE 25 CONSONANTS.
 THERE ARE 5 VOWELS.
 THE STRESS IS ALWAYS ON A VOWEL.
 THE STRESS CAN FALL ON ANY SYLLABLE EXCEPT THE LAST. (THERE ARE A FEW
EXCEPTIONS WITH FOREIGN WORDS.)
1.2. LATIN ALPHABET – LATINICA
LETTERS IN ENGLISH BUT
NOT IN SERBIAN: Q, W, X, Y!
LETTERS IN SERBIAN BUT NOT
IN ENGLISH: Č, Ć, Dž, Đ, Lj, Nj, Š, Ž!
LETTERS BOTH IN ENGLISH AND SERBIAN:
A, B, C, D, E, F, G, H, I , J, K, L, M, N, O, P, R, S,
T, U, V, Z!

3
1.3. CYRILLIC ALPHABET – ЋИРИЛИЦА
1.4. CYRILLIC AND LATIN ALPHABET
А Б В Г Д Ђ Е Ж З И Ј К Л Љ М Н Њ О П Р С Т Ћ У Ф Х Ц Ч Џ Ш
A B V G D Đ E Ž Z I J K L Lj M N Nj O P R S T Ć U F H C Č Dž Š
LETTERS THE SAME IN ENGLISH / SERBIAN –
LATIN / CYRILLIC: A, E, J, K, M, O, T!
LETTERS UNIQUE TO THE SERBIAN CYRILLIC
ALPHABET: Б, В, Г, Д, Ђ, Ж, З, И, Л, Љ, Н, Њ, П, Р,
С, Ћ, У, Ф, Х, Ц, Ч, Џ, Ш!

4
1.5. PRACTICE
LET’S PRACTICE WRITING THE LATIN ALPHABET –
LATINICA!
LET’S PRACTICE WRITING THE CYRILLIC ALPHABET
– ЋИРИЛИЦА!
Č - __________________________________________________
Ć - __________________________________________________
Dž - _________________________________________________
Đ - __________________________________________________
Lj - _________________________________________________
Nj - _________________________________________________
Š - __________________________________________________
Ž - __________________________________________________
Б - __________________________________________________
В - __________________________________________________
Г - __________________________________________________
Д - __________________________________________________
Ђ - __________________________________________________
Ж - _________________________________________________
З - __________________________________________________
И - __________________________________________________
Л - __________________________________________________
Љ - _________________________________________________
Н - __________________________________________________
Њ - _________________________________________________

5
П - __________________________________________________
Р - __________________________________________________
С - __________________________________________________
Ћ - __________________________________________________
У - __________________________________________________
Ф - __________________________________________________
Х - __________________________________________________
Ц - __________________________________________________
Ч - __________________________________________________
Џ - __________________________________________________
Ш - _________________________________________________
LET’S PRACTICE READING AND WRITING IN THE
LATIN ALPHABET!
LET’S PRACTICE READING AND WRITING IN THE
CYRILLIC ALPHABET!
(1.1) Listen and read the following sounds:
AAAAA, EEEEE, IIIII, OOOOO, UUUUU....
BA, BE, BI, BO, BU, BABA (GRANDMOTHER)
VA, VE, VI, VO (OX), VU
GA, GAGA (FEMALE NICKNAME), GE, GI, GO, GU
DA (YES), DE, DEDA (GRANDFATHER), DI, DUGA
(RAINBOW),
ĐA, ĐE, ĐI, ĐO, ĐU
ŽA, ŽABA (FROG), ŽE, ŽI, ŽO, ŽU
ZA, ZE, ZI, ZO, ZU
(1.1) Listen and read the following sounds:
ААААА, ЕЕЕЕЕ, ИИИИИ, ООООО, УУУУУ....
БА, БЕ, БИ, БО, БУ, БАБА (GRANDMOTHER)
ВА, ВЕ, ВИ, ВО (OX), ВУ
ГА, ГАГА (FEMALE NICKNAME), ГЕ, ГИ, ГО, ГУ
ДА (YES), ДЕ, ДЕДА (GRANDFATHER), ДИ, ДУГА
(RAINBOW)
ЂА, ЂЕ, ЂИ, ЂО, ЂУ
ЖА, ЖАБА (FROG), ЖЕ, ЖИ, ЖО, ЖУ
ЗА, ЗЕ, ЗИ, ЗО, ЗУ

6
JA (I), JAJE (EGG), JE, JI, JO, JO-JO (YO-YO), JU, JUG
(SOUTH)
KA, KADA (WHEN / BATHTUB), KE, KO (WHO), KU
LA, LAKO (EASILY), LE, LEĐA (BACK), LO, LU
LjA, LjE, LjILjA (FEMALE NICKNAME), LjO, LjU,
LjUBAV (LOVE)
MA, MAMA (MUM), ME, MI (WE), MO, MU
NA, NADA (HOPE), NE (NO), NEBO (SKY), NI, NINA
(FEMALE NAME), NO, NOGA (LEG), NU
NjA, NjE, NjI, NjO, NjU
PA, PE, PEĐA (MALE NAME), PO, POLJE (FIELD),
PU, PUNO (A LOT)
RA, RADE (MALE NAME), RE, RI, RIBA (FISH), RU,
RUPA (HOLE), RUKA (ARM)
SA, SAN (DREAM), SANJA (FEMALE NAME), SE,
SELO (VILLAGE), SI, SIR (CHEESE), SIN (SON), SO
(SALT), SOBA (ROOM), SONJA (FEMALE NAME),
SU
TA, TATA (DAD), TANJA (FEMALE NAME), TE, TI
(YOU), TO (IT), TORBA (BAG), TU
ĆA, ĆAO (HI/BYE), ĆE, ĆEBE (BLANKET), ĆI, ĆO,
ĆU
FA, FE, FI, FILM (FILM), FO, FOTO (PHOTO), FOTO-
APARAT (PHOTO CAMERA), FOTOGRAFIJA
(PHOTOGRAPHY), FU
HA, HE, HI, HO, HU
CA, CE, CENTAR (CENTER), CI, CIPELA (SHOE), CO,
JA (I), JAJE (EGG), JE, ЈИ, ЈО, ЈО-ЈО (YO-YO), ЈУ, ЈУГ
(SOUTH)
КА, КАДА (WHEN / BATHTUB), КЕ, КО (WHO), КУ
ЛА, ЛАКО (EASILY), ЛЕ, ЛЕЂА (BACK), ЛО, ЛУ
ЉА, ЉЕ, ЉИЉА (FEMALE NICKNAME), ЉО, ЉУ,
ЉУБАВ (LOVE)
MA, MAMA (MUM), ME, МИ (WE), МО, МУ
НА, НАДА (HOPE), НЕ (NO), НЕБО (SKY), НИ,
НИНА (FEMALE NAME), НО, НОГА (LEG), НУ
ЊА, ЊЕ, ЊИ, ЊО, ЊУ
ПА, ПЕ, ПЕЂА (MALE NAME), ПО, ПОЉЕ (FIELD),
ПУ, ПУНО (A LOT)
РА, РАДЕ (MALE NAME), РЕ, РИ, РИБА (FISH), РУ,
РУПА (HOLE), РУКА (ARM)
СА, САН (DREAM), САЊА (FEMALE NAME), СЕ,
СЕЛО (VILLAGE), СИ, СИР (CHEESE), СИН (SON),
СО (SALT), СОБА (ROOM), СОЊА (FEMALE
NAME), СУ
ТА, ТАТА (DAD), ТАЊА (FEMALE NAME), ТЕ, ТИ
(YOU), ТО (IT), ТОРБА (BAG), ТУ
ЋА, ЋАО (HI/BYE), ЋЕ, ЋЕБЕ (BLANKET), ЋИ, ЋО,
ЋУ
ФА, ФЕ, ФИ, ФИЛМ (FILM), ФО, ФОТО (PHOTO),
ФОТО-АПАРАТ (PHOTO CAMERA),
ФОТОГРАФИЈА (PHOTOGRAPHY), ФУ
ХА, ХЕ, ХИ, ХО, ХУ
ЦА, ЦЕ, ЦЕНТАР (CENTER), ЦИ, ЦИПЕЛА (SHOE),

7
CU
ČA, ČAČAK (TOWN IN SERBIA), ČE, ČI, ČO,
ČOKOLADA (CHOCOLATE), ČU
DžA, DžE, DžI, DžO, DžU
ŠA, ŠALA (JOKE), ŠAKA (HAND), ŠE, ŠEŠIR (HAT),
ŠI, ŠO, ŠOLJA (CUP), ŠU, ŠUMA (FOREST)
(1.2) Practice writing. While listening, rewrite the
following words as many times as you can:
BABA (GRANDMOTHER) - ____________________________
DA (YES) - ___________________________________________
DEDA (GRANDFATHER) - _____________________________
DUGA (RAINBOW) - __________________________________
ŽABA (FROG) - _______________________________________
JA (I) - ______________________________________________
JAJE (EGG) - _________________________________________
LjUBAV (LOVE) - ____________________________________
MAMA (MUM) - ______________________________________
MI (WE) - ____________________________________________
NE (NO) - ____________________________________________
NEBO (SKY) - ________________________________________
RIBA (FISH) - ________________________________________
SAN (DREAM) - ______________________________________
SELO (VILLAGE) - ____________________________________
SIR (CHEESE) - _______________________________________
ЦО, ЦУ
ЧА, ЧАЧАК (TOWN IN SERBIA), ЧЕ, ЧИ, ЧО,
ЧОКОЛАДА (CHOCOLATE), ЧУ
ЏА, ЏЕ, ЏИ, ЏО, ЏУ
ША, ШАЛА (JOKE), ШАКА (HAND), ШЕ, ШЕШИР
(НАТ), ШИ, ШО, ШОЉА (CUP), ШУ, ШУМА (FOREST)
(1.2) Practice writing. While listening, rewrite the
following words as many times as you can:
БАБА (GRANDMOTHER) - ____________________________
ДА (YES) - ___________________________________________
ДЕДА (GRANDFATHER) - _____________________________
ДУГА (RAINBOW) - __________________________________
ЖАБА (FROG) - ______________________________________
ЈА (I) - ______________________________________________
JAJE (EGG) - _________________________________________
ЉУБАВ (LOVE) - ____________________________________
MAMA (MUM) - ______________________________________
MИ (WE) - ___________________________________________
НЕ (NO) - ____________________________________________
НЕБО (SKY) - ________________________________________
РИБА (FISH) - ________________________________________
САН (DREAM) - ______________________________________
СЕЛО (VILLAGE) - ___________________________________
СИР (CHEESE) - ______________________________________

8
SIN (SON) - __________________________________________
SO (SALT) - __________________________________________
SOBA (ROOM) - ______________________________________
TATA (DAD) - ________________________________________
TI (YOU) - ___________________________________________
TO (IT) - _____________________________________________
TORBA (BAG) - ______________________________________
ĆAO (HI/BYE) - ______________________________________
ĆEBE (BLANKET) - ___________________________________
FILM (FILM) - ________________________________________
CENTAR (CENTER) - __________________________________
CIPELA (SHOE) - _____________________________________
ČOKOLADA (CHOCOLATE) - ________________________
ŠALA (JOKE) - _______________________________________
ŠOLJA (CUP) - _______________________________________
ŠUMA (FOREST) - ____________________________________
(1.3) While listening, can you read and rewrite some
English words in the Latin alphabet?
Check – Ček: _________________________________________
Jazz – Džez: __________________________________________
Export – Eksport: ______________________________________
СИН (SON) - _________________________________________
СО (SALT) - __________________________________________
СОБА (ROOM) - ______________________________________
TATA (DAD) - ________________________________________
TИ (YOU) - __________________________________________
TO (IT) - _____________________________________________
TОРБА (BAG) - ______________________________________
ЋAO (HI/BYE) - ______________________________________
ЋЕБЕ (BLANKET) - ___________________________________
ФИЛМ (FILM) - ______________________________________
ЦЕНТАР (CENTER) - __________________________________
ЦИПЕЛА (SHOE) - ____________________________________
ЧОКОЛАДА (CHOCOLATE) - ________________________
ШАЛА (JOKE) - ______________________________________
ШОЉА (CUP) - _______________________________________
ШУМА (FOREST) - ___________________________________
(1.3) While listening, can you read and rewrite some
English words in the Cyrillic alphabet?
Check – Чек: _________________________________________
Jazz – Џез: __________________________________________
Export – Експорт: _____________________________________

9
Hotel – Hotel: _________________________________________
Motor – Motor: ________________________________________
New York – Njujork: ___________________________________
Paper – Papir: _________________________________________
Sport – Sport: _________________________________________
Shock – Šok: __________________________________________
Tennis – Tenis: ________________________________________
Giraffe – Žirafa: _______________________________________
Address – Adresa: ______________________________________
Doctor – Doktor: ______________________________________
Energy – Energija: _____________________________________
Football – Fudbal: ______________________________________
Concert – Koncert: _____________________________________
May – Maj: ___________________________________________
Tourist – Turista: ______________________________________
Weekend – Vikend: ____________________________________
School – Škola: ________________________________________
Rome – Rim: __________________________________________
Japan – Japan: _________________________________________
Belgrade – Beograd: ____________________________________
China – Kina: _________________________________________
London – London: _____________________________________
Russia – Rusija: _______________________________________
Hotel – Хотел: ________________________________________
Motor – Мотор: _______________________________________
New York – Њујорк: ___________________________________
Paper – Папир: ________________________________________
Sport – Спорт: ________________________________________
Shock – Шок: _________________________________________
Tennis – Тенис: _______________________________________
Giraffe – Жирафа: _____________________________________
Address – Адреса: _____________________________________
Doctor – Доктор: ______________________________________
Energy – Енергија: ____________________________________
Football – Фудбал: _____________________________________
Concert – Концерт: ____________________________________
May – Maj: ___________________________________________
Tourist – Туриста: _____________________________________
Weekend – Викенд: ____________________________________
School – Школа: ______________________________________
Rome – Рим: __________________________________________
Japan – Јапан: ________________________________________
Belgrade – Београд: ____________________________________
China – Кина: _________________________________________
London – Лондон: _____________________________________
Russia – Русија: _______________________________________

10
Africa – Afrika: _______________________________________
America – Amerika: ____________________________________
England – Engleska: ____________________________________
Italy – Italija: _________________________________________
Spain – Španija: _______________________________________
Moscow – Moskva: ____________________________________
 Can you write your name in Serbian in the Latin alphabet?
___________________________________________________
 Your country?
___________________________________________________
 Your city?
___________________________________________________
Africa – Африка: ______________________________________
America – Америка: ___________________________________
England – Енглеска: ___________________________________
Italy – Италија: _______________________________________
Spain – Шпанија: ______________________________________
Moscow – Москва: ____________________________________
 Can you write your name in Serbian in the Cyrillic
alphabet?
___________________________________________________
 Your country?
___________________________________________________
 Your city?
___________________________________________________

IRIS, Ivana Marinkovic, http://online-language-lessons.blogspot.com/
11
2.1. ГРАМАТИКА – GRAMATIKA – GRAMMAR
ЛИЧНЕ ЗАМЕНИЦЕ – LIČNE ZAMENICE – PERSONAL PRONOUNS
1. (2.1) Слушајте и понављајте. – Slušajte i ponavljajte. - Listen and repeat.
ЈЕДНИНА – JEDNINA - SINGULAR
ЈА JA I
ТИ TI YOU
ОН
ОНА
ОНО
ON
ONA
ONO
HE
SHE
IT

12
МНОЖИНА - MNOŽINA - PLURAL
МИ MI WE
ВИ VI
YOU (PLURAL)
Also used when addressing
one or more persons in a
formal manner.
ОНИ
ОНЕ
ОНА
ONI
ONE
ONA
THEY (For a group where
there is at least one male)
THEY (For an all-female
group)
THEY (For an all ‘IT’ group)
2. Повежите колоне. – Povežite kolone. – Match the columnes.
1. Ја, она и он А) Оне
2. Марија и Изабела Б) Она
3. Петар В) Она
4. Деца (мн.) Г) Оно
5. Жена Д) Она
6. Мушкарац Ђ) Он
7. Мина Е) Он
8. Дете (јд.) Ж) Ми
1. Ja, ona i on A) One
2. Marija i Izabela B) Ona
3. Petar C) Ona
4. Deca (pl.) D) Ono
5. Žena E) Ona
6. Muškarac F) On
7. Mina G) On
8. Dete (sg.) H) Mi
1. I, She and He – We
2. Maria and Isabel – They
3. Peter – He
4. Children – They
5. Woman – She
6. Man – He
7. Mina – She
8. Child - It
 (2.2) Слушајте и проверите. – Slušajte i proverite. – Listen and check.

13
2.2. ПРАКТИЧАН ЈЕЗИК – PRAKTIČAN JEZIK – PRACTICAL LANGUAGE
УВОД – UVOD – INTRODUCTION
1. Да ли знате ове интернационалне речи? – Da li znate ove
internacionalne reči? - Do you know these international words?
 (2.3) Слушајте и понављајте. - Slušajte i ponavljajte. - Listen and
repeat.
 Напиште речи поред слика. – Napišite reči pored slika. - Write the
words next to the pictures.
ЋИРИЛИЦА LATINICA
Фудбал
Телевизор
Полицајац
Аутобус
Фото-апарат
Тенис
Доктор
Телефон
Пица
Хотел
Ресторан
Биоскоп
Такси
Факултет
Супермаркет
Fudbal
Televizor
Policajac
Autobus
Foto-aparat
Tenis
Doktor
Telefon
Pica
Hotel
Restoran
Bioskop
Taksi
Fakultet
Supermarket

14
2. Повежите речи и слике. – Povežite reči
i slike. - Match the words to the pictures.
Сендвич Sendvič Sandwich
Фото-апарат Foto-aparat Camera
Столица Stolica Chair
Оловка Olovka Pen / Pencil
Аутомобил Automobil Car
Торба Torba Bag
Фотографија Fotografija Photograph
Књига Knjiga Book
Компјутер Kompjuter Computer
Кућа Kuća House
Телевизор Televizor Television
Врата Vrata Door
Прозор Prozor Window
Сто Sto Table / Desk
Хамбургер Hamburger Hamburger
 (2.4) Слушајте и проверите. – Slušajte i
proverite. - Listen and check.
_______, _______, _______
_______, _______, _______
_______, _______, _______
_______, _______, _______
_______, _______, _______
3. Именујте слике као у примеру: - Imenujte slike kao u primeru: - Name the pictures as in the example:
- Како се ово зове на српском?
- Ово је сендвич.
- Kako se ovo zove na srpskom?
- Ovo je sendvič.
- What do you call this in Serbian?
- This is a sandwich.

15
4. Повежите речи и слике: КЊИГА, ФОТО-АПАРАТ, АУТОМОБИЛ, ФОТОГРАФИЈА, КОМПЈУТЕР, ТОРБА, ХАМБУРГЕР,
ТЕЛЕВИЗОР, ТЕЛЕФОН, СЕНДВИЧ, АУТОБУС, КУЋА. – Povežite reči i slike: KNjIGA, FOTO-APARAT, AUTOMOBIL,
FOTOGRAFIJA, KOMPJUTER, TORBA, HAMBURGER, TELEVIZOR, TELEFON, SENDVIČ, AUTOBUS, KUĆA. - Match the words to
the pictures.
1 5 9
2 6 10
3 7 11
4 8 12

16
2.3. ПОНАВЉАЊЕ – PONAVLjANjE – REVISION
1. Напишите личне заменице. – Napišite lične zamenice. – Write the personal pronouns.
__________ __________ __________ __________
__________ __________ __________ __________
2. Напишите реченице. – Napišite rečenice. - Write sentences.
1 Ово је фотографија. 2 ____________ 3 ________________
4 _________ 5 ______________ 6 ___________ 7 __________
8 ______________ 9 ________________ 10 ______________
 (2.7) Слушајте и проверите. – Slušajte i proverite. - Listen and
check.

17
ПОМОЋНИ ГЛАГОЛ „ЈЕСАМ/БИТИ“ – POMOĆNI GLAGOL „JESAM/BITI“ – AUXILIARY VERB „JESAM/BITI – TO BE“
1. Помоћни глаголи. – Pomoćni glagoli. – Auxiliary verbs.
Помоћни глаголи формирају сложене глаголске
облике. У енглеском су то глаголи: DO, BE,
HAVE. У српском су: ЈЕСАМ/БИТИ, ХТЕТИ.
Pomoćni glagoli formiraju složene glagolske
oblike. U engleskom su to glagoli: DO, BE,
HAVE. U srpskom su: JESAM/BITI, HTETI.
Auxiliary verbs are used to form complex verbs. In
English auxiliary verbs are: DO, BE, HAVE. In
Serbian: JESAM/BITI (to be), HTETI (to want).
2. Глагол БИТИ, облик ЈЕСАМ, презент, потврдни облик. – Glagol BITI, oblik JESAM, prezent, potvrdni oblik. – Verb BITI, JESAM
form, present tense, positive form.
ЈА САМ
ТИ СИ
ОН, ОНА, ОНО ЈЕ
JA SAM
TI SI
ON, ONA, ONO JE
МИ СМО
ВИ СТЕ
ОНИ, ОНЕ, ОНА СУ
MI SMO
VI STE
ONI, ONE, ONA SU
 (3.1) Слушајте и понављајте. – Slušajte i ponavljajte. – Listen and repeat.
3. Глагол БИТИ, облик ЈЕСАМ, презент, одрични облик. – Glagol BITI, oblik JESAM, prezent, odriĉni oblik. – Verb BITI, JESAM form,
present tense, negative form.
ЈА НИСАМ
ТИ НИСИ
ОН, ОНА, ОНО НИЈЕ
JA NISAM
TI NISI
ON, ONA, ONO NIJE
МИ НИСМО
ВИ НИСТЕ
ОНИ, ОНЕ, ОНА НИСУ
MI NISMO
VI NISTE
ONI, ONE, ONA NISU

18
4. Глагол БИТИ, облик ЈЕСАМ, презент, упитни облик. – Glagol BITI, oblik JESAM, prezent, upitni oblik. – Verb BITI, JESAM form,
present tense, interrogative form.
? = ДА ЛИ + помоћни глагол + лична
заменица + ...
? = DA LI + pomoćni glagol + liĉna
zamenica + ...
? = DA LI + auxiliary verb + personal
pronoun + ...
5. Напишите глагол ЈЕСАМ/БИТИ у потврдном облику. – Napišite glagol JESAM/BITI u potvrdnom obliku. – Write verb JESAM/BITI in
positive form.
 Ја _____ студент.
 Она _____ професор.
 Ми _____ доктори.
 Ja _____ student.
 Ona _____ profesor.
 Mi _____ doktori.
 I am a student.
 She is a professor.
 We are doctors.
Да ли сам ја ...?
Да ли си ти ...?
Да ли је он ...?
Да ли је она ...?
Да ли је оно ...?
Da li sam ja ...?
Da li si ti ...?
Da li je on ...?
Da li je ona ...?
Da li je ono ...?
Да ли смо ми ...?
Да ли сте ви ...?
Да ли су они ...?
Да ли су оне ...?
Да ли су она ...?
Da li smo mi ...?
Da li ste vi ...?
Da li su oni ...?
Da li su one ...?
Da li su ona ...?

19
 Ви _____ Маја.
 Ти _____ из Србије.
 Они _____ мушкарци.
 Оне _____ жене.
 Ја _____ у Београду.
 Ви _____ Том.
 Ти _____ Наташа.
 Ми _____ студенти.
 Он _____ мушкарац.
 Она _____ жена.
 Vi _____ Maja.
 Ti _____ iz Srbije.
 Oni _____ muškarci.
 One _____ žene.
 Ja _____ u Beogradu.
 Vi _____ Tom.
 Ti _____ Nataša.
 Mi _____ studenti.
 On _____ muškarac.
 Ona _____ žena.
 You are Maya.
 You are from Serbia.
 They are men.
 They are women.
 I am in Belgrade.
 You are Tom.
 You are Natasha.
 We are students.
 He is a man.
 She is a woman.
6. Напишите глагол ЈЕСАМ/БИТИ у одричном облику. – Napišite glagol JESAM/BITI u odriĉnom obliku. – Write verb JESAM/BITI in
negative form.
 Ја _____ Карен.
 Ви _____ професор.
 Он _____ она.
 Ти _____ студент.
 Жена _____ мушкарац.
 Ми _____ доктори.
 Ви _____ у Београду.
 Ја _____ инжењер.
 Они _____ Марко и Маја.
 Оне _____ Јелена и Наталија.
 Ja _____ Karen.
 Vi _____ profesor.
 On _____ ona.
 Ti _____ student.
 Žena _____ muškarac.
 Mi _____ doktori.
 Vi _____ u Beogradu.
 Ja _____ inženjer.
 Oni _____ Marko i Maja.
 One _____ Jelena i Natalija.
 I am not Karen.
 You are not a professor.
 He is not she.
 You are not a student.
 A woman is not a man.
 We are not doctors.
 You are not in Belgrade.
 I am not an engineer.
 They are not Mark and Maya.
 They are not Jelena and Natalia.

20
7. Направите питања. – Napravite pitanja. – Form questions.
 Ја сам Александра.
 Она је из Србије.
 Ми смо у Београду.
 Оне су другарице.
 Ти си студент.
 Они су мушкарци.
 Он је Милош.
 Ви сте брат и сестра.
 ________________________?
 ________________________?
 ________________________?
 ________________________?
 ________________________?
 ________________________?
 ________________________?
 ________________________?
 Ja sam Aleksandra.
 Ona je iz Srbije.
 Mi smo u Beogradu.
 One su drugarice.
 Ti si student.
 Oni su muškarci.
 On je Miloš.
 Vi ste brat i sestra.
 ________________________?
 ________________________?
 ________________________?
 ________________________?
 ________________________?
 ________________________?
 ________________________?
 ________________________?
3.2. ПРАКТИЧНИ ЈЕЗИК – PRAKTIĈNI JEZIK – PRACTICAL LANGUAGE
1. Како се зову ове ствари на српском, напишите речи? – Kako se zovu ove stvari na srpskom, napišite reĉi? - What are the names of these
things in Serbian, write the words?
Књига Knjiga Book
Фотографија Fotografija Photograph
Хамбургер Hamburger Hamburger
Сендвич Sendvič Sandwich
Фото-апарат Foto-aparat Camera
Компјутер Kompjuter Computer
Телевизор Televizor Television
Кућа Kuća House
Аутомобил Automobil Car
Торба Torba Bag
1.____________________

21
2.____________________
3.____________________
4.____________________
5.____________________
6.____________________
7.____________________
8.____________________
9.____________________
10.___________________
 (3.7) Слушајте и проверите. – Slušajte i proverite. – Listen
and check.

22
1. Напишите глагол ЈЕСАМ/БИТИ. – Napišite glagol JESAM/BITI. – Write the verb JESAM/BITI.
ЈА ТИ ОН, ОНА, ОНО МИ ВИ ОНИ, ОНЕ, ОНА
СИ
НИЈЕ
?
ДА ЛИ СМО?
JA TI ON, ONA, ONO MI VI ONI, ONE, ONA
SI
NIJE
?
DA LI SMO?

23
Пун облик глагола „ЈЕСАМ/БИТИ“ – Pun oblik glagola „JESAM/BITI“ – Full form of auxiliary “JESAM/BITI – TO BE“
1. Помоћни глагол ЈЕСАМ/БИТИ смо већ научили у његовим краћим облицима: САМ, СИ, ЈЕ, СМО, СТЕ, СУ. Помоћни глагол
ЈЕСАМ/БИТИ има и дужи облик. – Pomoćni glagol JESAM/BITI smo već naučili u njegovim kraćim oblicima: SAM, SI, JE, SMO, STE, SU.
Pomoćni glagol JESAM/BITI ima i duži oblik. – We have already learned the auxiliary verb TO BE in its shorter forms. The auxiliary verb TO
BE also has a long form in Serbian.
 Овај дужи облик се користи у следећим ситуацијама. – Ovaj duži oblik se koristi u
sledećim situacijama. – The long form is used in the following situations.
 За питања у презенту, уместо
конструкције ДА ЛИ:
ЈЕСАМ ЛИ ЈА...
ЈЕСИ ЛИ ТИ...
ЈЕ ЛИ ОН / ОНА / ОНО...
ЈЕСМО ЛИ МИ...
ЈЕСТЕ ЛИ ВИ...
ЈЕСУ ЛИ ОНИ / ОНЕ / ОНА...
 Za pitanja u prezentu, umesto konstrukcije
DA LI:
JESAM LI JA...
JESI LI TI...
JE LI ON / ONA / ONO...
JESMO LI MI...
JESTE LI VI...
JESU LI ONI / ONE / ONA...
 To create questions in the present tense,
instead of the construction DA LI. The
translation is completely the same as with
questions using the DA LI construction. The
English language does not recognize a
difference between these two forms.
 Да се нешто посебно истакне:
Ја ЈЕСАМ урадио домаћи задатак.
Ти ЈЕСИ то написала.
Ми ЈЕСМО лекари.
Ви ЈЕСТЕ добри радници.
 Da se nešto posebno istakne:
Ja JESAM uradio domaći zadatak.
Ti JESI to napisala.
Mi JESMO lekari.
Vi JESTE dobri radnici.
 To emphasize something:
I HAVE done the homework.
You HAVE written this.
We ARE the doctors.
You ARE good workers.
ЈА ЈЕСАМ
ТИ ЈЕСИ
ОН / ОНА/ ОНО ЈЕСТЕ
МИ ЈЕСМО
ВИ ЈЕСТЕ
ОНИ / ОНЕ / ОНА ЈЕСУ
JA JESAM
TI JESI
ON / ONA / ONO JESTE
MI JESMO
VI JESTE
ONI / ONE / ONA JESU

24
2. Напишите питања као у примеру. – Napišite pitanja kao u primeru. – Write the questions as in the example.
ПРИМЕР:
Ја сам Милена. Да ли си ти Милена? Јеси ли ти Милена?
Ја сам Зоран. ___________________________________________________
Он је лекар. ____________________________________________________
Она је учитељица. _______________________________________________
Ми смо професори. ______________________________________________
Они су у Београду. ______________________________________________
Лидија и Ана су студенти. ________________________________________
Милош и ја смо инжењери. _______________________________________
Бранко и ти сте из Србије. ________________________________________
PRIMER:
Ja sam Milena. Da li si ti Milena. Jesi li ti Milena?
Ja sam Zoran. ___________________________________________________
On je lekar. _____________________________________________________
Ona je učiteljica. _________________________________________________
Mi smo profesori. ________________________________________________
Oni su u Beogradu. _______________________________________________
Lidija i Ana su studenti. ___________________________________________
Miloš i ja smo inženjeri. ___________________________________________
Branko i ti ste iz Srbije. ___________________________________________
3. Напишите реченице. – Napišite rečenice. - Write the sentences.
ЋИРИЛИЦА ?
 Ја – из Србије
 Ти – професор
 Он – Милан
 Она – у Београду

25
 Оно – село
 Ми – доктори
 Ви – Карен
 Они – студенти
 Оне – другарице
LATINICA ?
 Ja – iz Srbije
 Ti - profesor
 On - Milan
 Ona – u Beogradu
 Ono - selo
 Mi - doktori
 Vi - Karen
 Oni - studenti
 One - drugarice

26
4.2. ПРАКТИЧНИ ЈЕЗИК – PRAKTIČNI JEZIK – PRACTICAL LANGUAGE
1. Како се зовеш? – Kako se zoveš – What’s your name?
 (4.4) Слушајте и читајте. – Slušajte i čitajte. – Listen and read.
2. Ово је... – Ovo je... – This is...
Сандра: Ђорђе, ово је
Никола Петровић.
Никола, ово је Ђорђе
Филиповић.
Никола: Здраво Ђорђе.
Ђорђе: Здраво Никола.
Sandra: Đorđe, ovo je
Nikola Petrović.
Nikola, ovo je Đorđe
Filipović.
Nikola: Zdravo Đorđe.
Đorđe: Zdravo Nikola.
Sandra: Djordje, this is
Nikola Petrovich.
Nikola, this is Djordje
Filipovich.
Nikola: Hello, Djordje.
Djordje: Hello, Nikola.
 (4.6) Слушајте и читајте. – Slušajte i čitajte. – Listen and read.
Сандра: Здраво, ја се
зовем Сандра. Како се ти
зовеш?
Ненад: Зовем се Ненад.
Сандра: Здраво Ненаде.
Sandra: Zdravo, ja se
zovem Sandra. Kako se ti
zoveš?
Nenad: Zovem se Nenad.
Sandra: Zdravo Nenade.
Sandra: Hello. My name’s
Sandra. What’s your name?
Nenad: My name is Nenad.
Sandra: Hello Nenad.

27
3. Како сте? – Kako ste? – How are you?
 (4.7) Слушајте, понављајте, читајте. – Slušajte, ponavljajte, čitajte. – Listen, repeat, read.
Сандра: Ћао, Ђорђе. Како си?
Ђорђе: Добро, хвала. А ти?
Сандра: Ја сам добро, хвала.
Sandra: Ćao, Đorđe. Kako si?
Đorđe: Dobro, hvala. A ti?
Sandra: Ja sam dobro, hvala.
Sandra: Hi, Djordje. How are you?
Djordje: Good, thanks. And you?
Sandra: I’m good, thanks.
Ђорђе: Здраво, Никола. Како си?
Никола: Одлично, хвала. А ти?
Ђорђе: Ја сам добро, хвала.
Đorđe: Zdravo, Nikola. Kako si?
Nikola: Odlično, hvala. A ti?
Đorđe: Ja sam dobro, hvala.
Djordje: Hello, Nikola. How are you?
Nikola: Great, thanks. And you?
Djordje: I’m fine, thanks.
4. Допуните дијалоге. – Dopunite dijaloge. – Complete the dialogues.
А: Здраво, _____ се Ана. ____
се ти зовеш?
Б: Боба.
A: Zdravo, _____ se Ana. ____
se ti zoveš?
B: Boba.
A: Hello, my name is Ana. What’s
your name?
B: Boba.
Б: ______, Ана. ____ си?
А: Добро, хвала. _ __?
Б: _____, хвала.
B: ______, Ana. ___ si?
A: Dobro, hvala. _ __?
B: _____, hvala.
B: Hello, Ana. How are you?
A: Fine, thank you. And you?
B: Good, thanks.
В: Здраво, зовем __ Каћа. Како
се __ зовеш?
Г: _____ се Данило.
V: Zdravo, zovem __ Kaća.
Kako se __ zoveš?
G: _____ se Danilo.
C: Hello. My name is Katya. What’s
your name?
D: My name is Danilo.
Г: Ћао Каћа. Како __?
В: Добро, _____. А __?
Г: _____, хвала.
G: Ćao Kaća. Kako __?
V: Dobro, _____. A __?
G: _____, hvala.
D: Hi, Katya. How are you?
C: Good, thanks. And you?
D: OK, thanks.

28
4.3.ПОНАВЉАЊЕ – PONAVLjANjE – REVISION
1. Попуните дијалог. – Popunite dijalog. – Fill in the dialog.
 Добро јутро. Ја _____ професор. Зовем се
Александра.
 Добро јутро.
 Да ли _____ ви Џон?
 Не, ја _____ Том.
 Извините Томе. Ко _____ Џон?
 Ја _____.
 Добро јутро Џоне, драго ми је.
 Dobro jutro. Ja _____ profesor. Zovem se
Aleksandra.
 Dobro jutro.
 Da li _____ vi Džon?
 Ne, ja _____ Tom.
 Izvinite Tomе. Ko _____ Džon?
 Ja _____.
 Dobro jutro Džonе, drago mi je.
 Good morning. I am the professor. My
name is Alexandra.
 Good morning.
 Are you Jon?
 No, I am Tom.
 I am sorry, Tom. Who is Jon?
 I am.
 Good morning, Jon. Nice to meet you.
2. Направите реченице. – Napravite rečenice. – Make sentences.
ви – Како – сте?
________________________________________
сам – добро, – Ја – хвала.
________________________________________
Јована. – је – Ово
________________________________________
зовете? – Како – се
________________________________________
се – Зоран. – Зовем.
________________________________________
vi – Kako – ste?
_________________________________________
sam – dobro, – Ja – hvala.
_________________________________________
Jovana. – je – Ovo
_________________________________________
zovete? – Kako – se
_________________________________________
se – Zoran. – Zovem
_________________________________________
How are you?
Very well, thanks.
This is Jovana.
What’s your name?
My name’s Zoran.

29
ТЕСТ 1 – TEST 1
1. Поређајте реченице по реду. – Poređajte rečenice po redu. – Number the lines.
_____ Добро, хвала.
_____ Добро, хвала. А ти?
_____ Здраво. Зовем се Нада. Како се ти зовеш?
_____ Здраво Тања. Здраво Марија.
_____ Ја сам Тања. Ово је Марија.
_____ Здраво Надо. Како си?
_____ Dobro, hvala.
_____ Dobro, hvala. A ti?
_____ Zdravo. Zovem se Nada. Kako se ti zoveš?
_____ Zdravo Tanja. Zdravo Marija.
_____ Ja sam Tanja. Ovo je Marija.
_____ Zdravo Nado. Kako si?
2. Напишите личне заменице. – Napišite lične zamenice. – Write personal pronouns.
 _____ смо Ана и Милош.
 _____ си Јелена.
 _____ сам Катарина.
 _____ су Тамара и Петар.
 _____ су Сузана и Карен.
 _____ сте доктори.
 _____ смо у Београду.
 _____ сам Том.
 _____ је Том.
 _____ је Наташа.
 _____ си професор.
 _____ smo Ana i Miloš.
 _____ si Jelena.
 _____ sam Katarina.
 _____ su Tamara i Petar.
 _____ su Suzana i Karen.
 _____ ste doktori.
 _____ smo u Beogradu.
 _____ sam Tom.
 _____ je Tom.
 _____ je Nataša.
 _____ si profesor.
3. Напишите речи које фале. – Napišite reči koje fale. – Write the missing words.
 _____ смо Ана и Милош. (+)
 _____ су Сузана и Карен. (+)
 _____ је Наташа. (+)
 Ви _____ Маја. (+)
 _____ сте ви брат и сестра? (?)
 Ја _____ у Београду. (+)
 Он _____ мушкарац. (+)
 _____ си ти Андреј? (?)
 Ви _____ професор. (-)
 _____ smo Ana i Miloš. (+)
 _____ su Suzana i Karen. (+)
 _____ je Nataša. (+)
 Vi _____ Maja. (+)
 _____ ste vi brat i sestra? (?)
 Ja _____ u Beogradu. (+)
 On _____ muškarac. (+)
 _____ si ti Andrej? (?)
 Vi _____ profesor. (-)

30
 Ми _____ доктори. (-)
 Они _____ Марко и Маја. (-)
 _____ је она из Србије? (?)
 Mi _____ doktori. (-)
 Oni _____ Marko i Maja. (-)
 _____ je ona iz Srbije? (?)
4. Поређајте реченице по реду. – Poređajte rečenice po redu. – Put the sentences in the correct order.
 _____ Зовем се Немања.
 _____ Здраво Немања.
 _____ Здраво. Ја сам Јован. Како се ти
зовеш?
 _____ Zovem se Nemanja.
 _____ Zdravo Nemanja.
 _____ Zdravo. Ja sam Jovan. Kako se ti
zoveš?
 _____ Добро, хвала.
 _____ Ћао Мирко. Како си?
 _____ Здраво Перо.
 _____ Дoбро, хвала. А ти?
 _____ Dobro, hvala.
 _____ Ćao Mirko. Kako si?
 _____ Zdravo Pero.
 _____ Dobro, hvala. A ti?
5. Напишите дијалоге. – Napišite dijaloge. – Complete the dialogues.
 Здраво. Зовем _______ Ненад Филиповић.
Како се ви ___________?
 Јелена Зарић.
 Zdravo. Zovem _______________ Nenad Filipović.
Kako se vi ______________?
 Jelena Zarić.
 Здраво Јелена. __________ сте ви?
 ___________, хвала. А ________?
 Добро, ___________.
 Zdravo Jelena. _____________ ste vi?
 ____________, hvala. A ___________?
 Dobro, ____________.

31
 Ненаде, ово је Маја. Мајо, ово ________
Ненад.
 Здраво Ненаде.
 ________________ Мајо.
 Nenade, ovo je Maja. Majo, ovo ______________
Nenad.
 Zdravo Nenade.
 _________________ Majo.
 Добар дан. Ја сам ________________.
______________________________.
 ____________________________
_______________________________.
‒ Dobar dan. Ja sam ________________________.
_________________________________________.
‒ __________________________________________
__________________________________________.
 Здраво Филипе. ______________________.
 ____________________________.
 ____________________________.
 Zdravo Filipe. ______________________________.
 __________________________________________.
 _________________________________________.
 ____________________________
_______________________________.
 ____________________________
_______________________________.
 ____________________________
_______________________________.
 ____________________________
_______________________________.
 ____________________________
_______________________________.
 ____________________________
_______________________________.

32
6. Повежите разговоре и фотографије. – Povežite razgovore i fotografije. – Match the conversations to the photos.
А: Добро јутро.
Б: Добро јутро.
А: Добро дошли у хотел „Москва“.
Б: Хвала.
ФОТОГРАФИЈА ____________
A: Dobro jutro.
B: Dobro jutro.
A: Dobro došli u hotel „Moskva“.
B: Hvala.
FOTOGRAFIJA _____________
А: Здраво. Ја сам Алонсо.
Б: Здраво. Ја сам Катарина. Драго
ми је.
А: И мени је драго.
ФОТОГРАФИЈА ______________
A: Zdravo. Ja sam Alonso.
B: Zdravo. Ja sam Katarina.
Drago mi je.
A: I meni je drago.
FOTOGRAFIJA ____________
А: Ћао Нина!
Б: Ћао Марко!
A: Ćao Nina!
B: Ćao Marko!
А: Здраво, ја сам Мариа Хофман.
Како се ти зовеш?
Б: Ја сам Кристина Питерс.
A: Zdravo, ja sam Maria Hofman.
Kako se ti zoveš?
B: Ja sam Kristina Piters.

33
Падежи – Padeži – Cases
ПАДЕЖИ
Падежи означавају различита значења, самим тим
и различите облике именских речи. Именске речи
су именице, заменице, придеви и бројеви.
Падежи изражавају улогу именице у реченици.
Именице се мењају помоћу различитих наставака.
Именице су главне речи у групи речи које се
мењају по падежима. То значи да именице
диктирају падеж заменица, придева и бројева који
стоје уз именицу. Промена по падежима зе зове
деклинација.
У српском језику има 7 падежа:
 НОМИНАТИВ – Основни облик, за именовање.
 ГЕНИТИВ – Обично објашњава поседовање,
порекло, део нечег већег, количину.
 ДАТИВ – За изражавање циља и непосредне
заинтересованости неке особе за радњу.
 АКУЗАТИВ – Користи се за директни објекат
прелазних глагола и да изрази дестинацију.
 ВОКАТИВ - Користи се када се обраћамо
некоме или некога зовемо.
 ИНСТРУМЕНТАЛ – За друштво, оруђе или
превозно средство.
 ЛОКАТИВ – Означава локацију и увек се
користи са предлозима.
Ово су веома генерална објашњења о коришћењу
PADEŽI
Padeži oznaĉavaju razliĉita znaĉenja, samim tim i
razliĉite oblike imenskih reĉi. Imenske reĉi su
imenice, zamenice, pridevi i brojevi.
Padeži izražavaju ulogu imenice u reĉenici.
Imenice se menjaju pomoću razliĉitih nastavaka.
Imenice su glavne reĉi u grupi reĉi koje se
menjaju po padežima. To znaĉi da imenice
diktiraju padež zamenica, prideva i brojeva koji
stoje uz imenicu. Promena po padežima se zove
deklinacija.
U srpskom jeziku ima 7 padeža:
 NOMINATIV – Osnovni oblik, za imenovanje.
 GENITIV – Obiĉno objašnjava posedivanje,
poreklo, deo neĉeg većeg, koliĉinu.
 DATIV – Za izražavanje cilja i neposredne
zainteresovanosti neke osobe za radnju.
 AKUZATIV – Koristi se za direktni objekat
prelaznih glagola i da izrazi destinaciju.
 VOKATIV – Koristi se kada se obraćamo
nekome ili nekoga zovemo.
 INSTRUMENTAL – Za društvo, oruĊe ili
prevozno sredstvo.
 LOKATIV – Oznaĉava lokaciju i uvek se
koristi sa predlozima.
Ovo su veoma generalna objašnjenja o korišćenju
CASES
Cases represent different meanings and different
forms of noun word types. Noun word types are
nouns, pronouns, adjectives and numerals.
Cases express the role of the noun in the sentence.
Nouns change form by using different endings,
depending on the case. Nouns are the main words
in the group of words that have case changes.
That means that the nouns dictate the case of
pronouns, adjectives and numerals that follow.
Case changes are called declination.
There are 7 cases in the Serbian language:
 NOMINATIVE – The basic form for naming.
 GENITIVE – Usually explaining possession
and origin, part of something bigger.
 DATIVE – To express purpose and a person’s
indirect interest in an action.
 ACCUSATIVE – Used for direct objects of a
transitive verb, to express destination.
 VOCATIVE – Used when addressing or
calling someone.
 INSTRUMENTAL – For company, instrument
or vehicle.
 LOCATIVE – It indicates location and is
always used with a preposition.
These are very rough explanations, and there are

34
падежа, постоји много више комбинација и
могућности за коришћење падежа. Такође је важно
знати да различити падежи користе различите
предлоге, или уопште не користе предлоге.
Различити наставци за различите падеже се
понекад могу чинити претешким, али уз довољно
вежбе, видећете да је то стварно лако. Оно о чему
треба детаљније да размишљате је о сваком
глаголу понаособ јер они захтевају именице у
различитим падежима.
Именице у наведеним облицима падежа често
захтевају и неки предлог. У српском језику, као и у
другим језицима, има много предлога. Различити
предлози могу бити карактеристични за различите
падеже.
Због великог броја различитих врста речи које су у
међусобној зависности и повезаности, сада је
прави тренутак да одвојите једну свешчицу у коју
ћете моћи да записујете ове односе. У свешчици
направите доле наведенe табелe. Урадите то одмах
јер нове информације се брзо нагомилавају и то
уме да збуни.
Не заборавите, глагол и падеж именице су у
међусобној повезаности, а њихов однос зависи од
значења које желимо да пренесемо. Именица
диктира предлог, а заменице, придеви и бројеви
преузимају облик истог падежа у ком је и именица.
Зато је важно да водимо евиденцију о овим
односима и онда ће све бити много лакше!
padeža, postoji mnogo više kombinacija i
mogućnosti za korišćenje padeža. TakoĊe je važno
znati da razliĉiti padeži koriste razliĉite predloge,
ili uopšte ne koriste predloge.
Razliĉiti nastavci za razliĉite padeže se ponekad
mogu ĉiniti preteškim, ali uz dovoljno vežbe,
videćete da je to stvarno lako. Ono o ĉemu treba
detaljnije da razmišljate je o svakom glagolu
ponaosob jer oni zahtevaju imenice u razliĉitim
padežima.
Imenice u navedenim oblicima padeža ĉesto
zahtevaju i neki predlog. U srpskom jeziku, kao i
u drugim jezicima, ima mnogo predloga. Razliĉiti
predlozi mogu biti karakteristiĉni za razliĉite
padeže.
Zbog velikog broja razliĉitih vrsta reĉi koje su u
meĊusobnoj zavisnosti i povezanosti, sada je pravi
trenutak da odvojite jednu svešĉicu u koju ćete
moći da zapisujete ove odnose. U svešĉici
napravite dole navedene tabele. Uradite to odmah
jer nove informacije se brzo nagomilavaju i to
ume da zbuni.
Ne zaboravite, glagol i padež imenice su u
meĊusobnoj povezanosti, a njihov odnos zavisi od
znaĉenja koje želimo da prenesemo. Imenica
diktira predlog, a zamenice, pridevi i brojevi
preuzimaju oblik istog padeža u kom je i imenica.
Zato je važno da vodimo evidenciju o ovim
odnosima i onda će sve biti mnogo lakše!
many more combinations and possibilities for
using cases. It is also important to know that
different cases can be followed by different
prepositions or by no preposition at all.
Sometimes the different endings for different
cases can seem overwhelming, but with enough
practice you will see that it is really easy. The
thing you should think about in further detail is
that each particular verb requires different cases
of nouns.
Nouns in the above mentioned case forms often
require a preposition. In Serbian, as well as in
other languages, there are many prepositions.
Different prepositions may be specific to different
case.
Due to the large number of different types of
words that are in mutual dependence and
connection, now is the time to take a small
notebook in which you can write these relations.
In the notebook make the tables as in the example
below. Do it now, because new information is
quickly accumulated and that can be confusing.
Remember, the verb and the case of the noun are
in mutual interconnection, and their relationship
depends on the meaning we wish to communicate.
The noun dictates the preposition, and pronouns,
adjectives and numbers take the same case form
as the noun.
It is therefore important to keep track of these
relations, and then everything will be much
easier!

35
 ТAБЕЛЕ – TABELE – TABLES:
Име падежа – Ime padeža – Case name
Наставци – Nastavci - Endings
Једнина – Jednina - Singular Множина – Množina - Plural
m. f. n. m. f. n.
Именице – Imenice – Nouns
Придеви – Pridevi – Adjectives
Заменице – Zamenice – Pronouns
Облици – Oblici - Forms
Једнина – Jednina - Singular Множина – Množina - Plural
1. 2. 3. 1. 2. 3.
Личне – Liĉne – Personal
Присвојне – Prisvojne – Possessive
m. sg.
m.pl.
f. sg.
f. pl.
n. sg.
n.pl.
Показне – Pokazne - Demonstrative
m. f. n. m. f. n.
Питања – Pitanja – Questions Примери – Primeri – Examples
Друге речи у падежу – Druge reĉi u
padežu – Other words in the case
Примери – Primeri – Examples
Глагол-Glagol-Verb Превод-Prevod-Translation Облици - Oblici - Forms + падеж, + padež. +case
Предлози – Predlozi –
Prepositions
Пример-Primer-Example

36
6.2. ПРАКТИЧНИ ЈЕЗИК – PRAKTIČNI JEZIK – PRACTICAL LANGUAGE
1. (6.1) Слушајте, поновите, читајте. – Slušajte, ponovite, čitajte. – Listen, repeat, read.
2. Именујте слике. – Imenujte slike. – Name the pictures.
3. (6.2) Слушајте, понављајте, читајте. – Slušajte, ponavljajte, čitajte. – Listen, repeat, read.
ДОБРО ЈУТРО DOBRO JUTRO GOOD MORNING
ДOБАР ДАН DOBAR DAN GOOD DAY
ДОБРО ВЕЧЕ DOBRO VEĈE GOOD EVENING
ЛАКУ НОЋ LAKU NOĆ GOOD NIGHT
ЈУТРО JUTRO EARLY MORNING
ПРЕПОДНЕ PREPODNE LATE MORNING
ПОДНЕ PODNE MIDDAY
ПОПОДНЕ POPODNE AFTERNOON
ВЕЧЕ VEĈE EVENING
ПОНОЋ PONOĆ MIDNIGHT
НОЋ NOĆ NIGHT

37
4. Повежите речи из табеле и напишите их испод слика. – Povežite reči iz tabele i napišite ih ispod slikа. – Match the words from the previous
table and write them below the pictures.
1. _____________________ 2. ___________________ 3. _____________________ 4. ___________________ 5. __________________ _
6. ____________________ 7. ____________________ 8. ___________________ 9. ________________________

38
1. (6.4) Слушајте и напишите изразе: ДОВИЂЕЊА, ДОБАР ДАН, ЛАКУ
НОЋ, ДОБРО ВЕЧЕ, ДОБРО ЈУТРО. – Slušajte i napišite izraze:
DOVIĐENJA, DOBAR DAN, LAKU NOĆ, DOBRO VEČE, DOBRO JUTRO.
– Listen and write the expressions: GOODBYE, GOOD AFTERNOON, GOOD
NIGHT, GOOD EVENING, GOOD MORNING.

39
Род именица/Номинатив – Rod imenica/Nominativ – Gender of nouns/Nominative
Номинатив именица, једнина и множина – Nominativ imenica, jednina i množina – Nouns in Nominative, singular and plural
 РОД ИМЕНИЦА – ROD IMENICA – NOUN GENDER
НОМИНАТИВ је падеж који именује бића
ствари и појаве па зато и представља основни
облик сваке именице. Зато када причамо о
номинативу, причамо и о роду именица.
NOMINATIV je padeţ koji imenuje bića
stvari i pojave pa zato i predstavlja osnovni
oblik svake imenice. Zato kada priĉamo o
nominativu, priĉamo i o rodu imenica.
NOMINATIVE is the case that names beings, things and
appearances. That is the reason why it is also the basic form
of every noun. Therefore, when we are talking about the
Nominative case, we also have to talk about the noun gender.
 РОД ИМЕНИЦА / НОМИНАТИВ ЈЕДНИНЕ – ROD IMENICA / NOMINATIV JEDNINE – NOUN GENDER / NOMINATIVE SINGULAR
МУШКИ РОД - ᴓ (мушкарац - ᴓ)
MUŠKI ROD - ᴓ (muškarac - ᴓ)
MASCULINE GENDER - ᴓ (no ending)
*
ОБИЧНО СЕ ЗАВРШАВАЈУ СУГЛАСНИКОМ
OBIĈNO SE ZAVRŠAVAJU SUGLASNIKOM
USUALLY ENDS IN CONSONANT
ЖЕНСКИ РОД – а (жен – а)
ŢENSKI ROD – a (ţen – a)
FEMININE GENDER - a
СРЕДЊИ РОД – o/e (слов – о, дет-е)
SREDNJI ROD – o/e (slov - o, det – e)
NEUTER GENDER – o/e
 РОД ИМЕНИЦА / НОМИНАТИВ ЈЕДНИНЕ И МНОЖИНЕ – ROD IMENICA / NOMINATIV JEDNINE I MNOŢINE – NOUN GENDER /
NOMINATIVE SINGULAR AND PLURAL
ЈЕДНИНА – JEDNINA - SINGULAR
Мушки род – Muški rod – Masculine gender Женски род – Ţenski rod
– Feminine gender
Средњи род – Srednji
rod – Neuter gender
 Компјутер - ᴓ / Kompjuter-ᴓ / Computer Школ-а / Škol-a / School Мор-е / Mor-e / Sea

40
 Град - ᴓ / Grad- ᴓ / City (једносложне или понекад двослoжне именице које се завршавају
тврдим сугласником / jednosloţne ili ponekad dvosloţne imenice koje se završavaju tvrdim
suglasnikom / one-syllable or sometimes two-syllable nouns ending in hard consonant)*
 Миш - ᴓ / Miš- ᴓ / Mouse (једносложне или понекад двосложне именице које се завршавају
меким сугласником / jednosloţne ili ponekad dvosloţne imenice koje se završavaju mekim
suglasnikom / one-syllable or sometimes two-syllable nouns ending in soft consonant)*
Сел-о / Sel-o / Village
МНОЖИНА – MNOŢINA - PLURAL
Мушки род – Muški rod – Masculine gender Женски род – Ţenski rod
– Feminine gender
Средњи род – Srednji
rod – Neuter gender
 Компјутер - и / Kompjuter-i / Computers
 Град - ови / Grad- ovi / Cities (једносложне именице (и неке двосложне) које се завршавају
тврдим сугласником + ОВИ / jednosloţne imenice (i neke dvosloţne) koje se završavaju tvrdim
suglasnikom + OVI / one-syllable nouns (and a number of two-syllable ones) ending in hard
consonant + OVI)*
 Миш – еви / Miš-evi / Mice (једносложне именице (и неке двосложне) које се завршавају
меким сугласником + EВИ / jednosloţne imenice (i neke dvosloţne) koje se završavaju mekim
suglasnikom + EVI / one-syllable nouns (and a number of two-syllable ones) ending in soft
consonant + EVI)*
Школ-е / Škol-e / Schools Мор-а / Mor-a / Seas
Сел-а / Sel-a / Villages
*
МЕКИ СУГЛАСНИЦИ (Ј, Љ, Њ, Ћ, Ч, Ђ, Џ, Ш,
Ж) + еви
ТВРДИ СУГЛАСНИЦИ (сви остали) + ови
MEKI SUGLASNICI (J, Lj, Nj, Ć, Ĉ, Đ, Dţ, Š, Ţ)
+ evi
TVRDI SUGLASNICI (svi ostali) + ovi
SOFT CONSONANTS + evi
HARD CONSONANTS + ovi
*
Глас И доводи до следећих фонетских промена
 у множини мушког рода:
К / Г / Х + И = Ц / З / С
Glas I dovodi do sledećih fonetskih promena  u
mnoţini muškog roda:
K / G / H + I = C / Z / S
Due to the influence of the sound /I/, the following
changes occur  in masculine plural form:
K / G / H + I = C / Z / S

41
1. Следеће речи ставите у одговарајуће колоне: ФУДБАЛ, АУТОБУС, МОРЕ, ТЕЛЕФОН, ПИЦА, КЊИГА, ДЕТЕ, ФОТОГРАФИЈА,
СЕНДВИЧ, КОМПЈУТЕР, ЈУТРО, ТОРБА, ИМЕ, СТОЛИЦА, НЕБО. – Sledeće reĉi stavite u odgovarajuće kolone: FUDBAL, AUTOBUS,
MORE, TELEFON, PICA, KNjIGA, DETE, FOTOGRAFIJA, SENDVIĈ, KOMPJUTER, JUTRO, TORBA, IME, STOLICA, NEBO. – Put the
following words into the correct column: FOOTBALL, BUS, SEA, TELEPHONE, PIZZA, BOOK, CHILD, PHOTO, SANDWICH, COMPUTER,
MORNING, BAG, NAME, CHAIR, SKY.
Мушки род
Muški rod
Masculine gender
Женски род
Ţenski rod
Feminine gender
Средњи род
Srednji rod
Neuter gender
2. Следеће реченице попуните именицама у номинативу множине. – Sledeće reĉenice popunite imenicama u nominativu množine. – Fill in the
following sentences using the nouns in nominative plural.
Маша и ја смо _________ (другарица).
_____ (књига) су у торби.
___________ (компјутер) су на столу.
Марија и Наташа су ____ (жена).
____ (аутомобил) су на пркингу.
Maša i ja smo _________ (drugarica).
_____ (knjiga) su u torbi.
__________ (kompjuter) su na stolu.
Marija i Nataša su ____ (ţena).
_____ (automobil) su na prkingu.
 Masha and I are friends.
 Books are in a bag.
 Computers are on a desk.
 Maria and Natasha are women.
 Cars are in parking lots.

42
7.2. ПРАКТИЧНИ ЈЕЗИК – PRAKTIĈNI JEZIK – PRACTICAL LANGUAGE
1. Напишите дијалоге користећи речи: ДОБАР ДАН, ЛАКУ НОЋ, ДОБРО ВЕЧЕ, ДОБРО ЈУТРО, ДО ВИЂЕЊА. – Napišite dijaloge
koristeći reĉi: DOBAR DAN, LAKU NOĆ, DOBRO VEĈE, DOBRO JUTRO, DO VIĐENJA. – Complete the conversations.
 __________
___________.
 __________
___________
господине Марићу.
 __________ ________.
Хотел „Гранд“.
 _________ ________.
 __________
_________ госпођо.
 __________
_________.
 _________ ________.
 _________ ________
Петре, лепо спавај.
 _______
_____________.
 _______
____________,
срећан пут!
 __________
___________.
 __________
___________
gospodine Mariću.
 __________ ________.
Hotel „Grand“.
 _________ ________.
 __________
_________ gospoĊo.
 __________
_________.
 _________ ________.
 _________ ________
Petre, lepo spavaj.
 _______
_____________.
 _______
____________, srećan
put!
 Good morning.
 Good morning, Mr
Maric.
 Good afternoon. The
Grand Hotel.
 Good afternoon.
 Good evening madam.
 Good evening.
 Good night.
 Good night, Peter.
Sleep well.
 Goodbye.
 Goodbye. Have a
good journey!

43
2. Реците шта видите на сликамa. – Recite šta vidite na slikama.
– Say what you can see in the pictures.
6 _____________________ 7 ________________________
8 _______________________ 9 ________________________
 (7.4) Слушајте, проверите и напишите. – Slušajte, proverite i
napišite. – Listen, check and write.
3. Напишите исте именице у номинативу множине. – Napišite iste imenice u nominativu množine. – Write the same nouns in Nominative
plural form.
1.______________________________
2. ______________________________
3. ______________________________
4. ______________________________
5. ______________________________
6. ______________________________
7. ______________________________
8. ______________________________
9. ______________________________
 (7.5) Слушајте и проверите – Slušajte i proverite – Listen and check.
* Именица СТО - СТОЛОВИ је изузетак. – Imenica STO - STOLOVI je izuzetak. – The noun STO - STOLOVI is an exception.

44
1. Напишите реченице у множини. – Napišite reĉenice u množini. – Write the sentences in plural form.
1. Albums
2. Windows
3. Girls
4. Bags
5. Names (exception)
6. Villages
7. Gardens
8. Time/Weather (exception)
9. Streets
10. Films
11. Husbands
12. Juices
13. Grandfathers (exception)
14. Tables/Desks (exception)
15. Kings
16. Books
17. Theaters
18. Fields
19. Boxes
20. Pens/Pencils
1. То је албум.
2. То је прозор.
3. То је девојка.
4. То је торба.
5. То је име (изузетак).
6. То је село.
7. То је башта.
8. То је време (изузетак).
9. То је улица.
10. То је филм.
11. То је муж.
12. То је сок.
13. То је деда (изузетак).
14. То је сто (изузетак).
15. То је краљ.
16. То је књига.
17. То је позориште.
18. То је поље.
19. То је кутија.
20. То је оловка.
1. To je album.
2. To je prozor.
3. To je devojka.
4. To je torba.
5. To je ime (izuzetak).
6. To je selo.
7. To je bašta.
8. To je vreme (izuzetak).
9. To je ulica.
10. To je film.
11. To je muţ.
12. To je sok.
13. To je deda (izuzetak).
14. To je sto (izuzetak).
15. To je kralj.
16. To je knjiga.
17. To je pozorište.
18. To je polje.
19. To je kutija.
20. To je olovka.
1. _________________________
2. _________________________
3. _________________________
4. _________________________
5. _________________________
6. _________________________
7. _________________________
8. _________________________
9. _________________________
10. _________________________
11. _________________________
12. _________________________
13. _________________________
14. _________________________
15. _________________________
16. _________________________
17. _________________________
18. _________________________
19. _________________________
20. _________________________
 (7.6) Слушајте и проверите – Slušajte i proverite – Listen and check.

45
Придеви у номиативу – Pridevi u nominativu – Adjectives in Nominative
Придеви описују именице па имају и исти род,
број и падеж као и именице уз које стоје.
Род и број – мушки, женски и средњи једнине и
множине.
Падеж – сада причамо само о основном облику
– номинативу.
Наставци - исти као и за личне заменице трећег
лица:
Мушки
род
Женски
род
Средњи
род
Једнина ОН (ᴓ) ОНА ОНО
Множина ОНИ ОНЕ ОНА
Напомене:
 У мушком роду једнине често долази до
фонетских промена.
 У мушком роду једнине придеви се понекад
могу завршавати и самогласником - О.
Пример:
Мушки
род
Женски
род
Средњи
род
Једнина Леп Лепа Лепо
Множина Лепи Лепе Лепа
Напомена: У енглеском језику постоји одређени
и неодређени члан. У српском језику то не
постоји, али неки придеви, и то само мушког
рода у номинативу једнине, имају одређени
облик. Такви придеви обично имају и одређени
и неодређени облик. Разлика је у наставку.
Неодређени облик придева мушког рода у
номинативу једнине - СУГЛАСНИК
Одређени облик придева мушког рода у
Pridevi opisuju imenice pa imaju i isti rod, broj
i padeţ kao i imenice uz koje stoje.
Rod i broj – muški, ţenski i srednji jednine i
mnoţine.
Padeţ – sada priĉamo samo o osnovnom obliku
– nominativu.
Nastavci – isti kao i za liĉne zamenice trećeg
lica:
Muški
rod
Ţenski
rod
Srednji
rod
Jednina ON (ᴓ) ОNА ОNО
Mnoţina ОNI ОNЕ ОNА
Napomene:
U muškom rodu jednine ĉesto dolazi do
fonetskih promena.
U muškom rodu jednine pridevi se ponekad
mogu završavati i samoglasnikom –O.
Primer:
Muški
rod
Ţenski
rod
Srednji
rod
Jednina Lep Lepa Lepo
Mnoţina Lepi Lepe Lepa
Napomena: U engleskom jeziku postoji
odreĊeni i neodreĊeni ĉlan. U srpskom jeziku
to ne postoji, ali neki pridevi, i to samo muškog
roda u nominativu jednine, imaju odreĊeni
oblik. Takvi pridevi obiĉno imaju i odreĊeni i
neodreĊeni oblik. Razlika je u nastavku.
NeodreĊeni oblik prideva muškog roda u
nominativu jednine - SUGLASNIK
OdreĊeni oblik prideva muškog roda u
Adjectives describe nouns and have the same gender,
number and case as the nouns with which they stand.
Gender and number - masculine, feminine and neuter,
singular and plural.
Case - now we are talking only about the basic form -
nominative.
Endings - the same as the third person of personal
pronouns:
Masculine
gender
Feminine
gender
Neuter
gender
Singular ON(ᴓ)-He ОNА-She ОNО-It
Plural ОNI-They ОNЕ-They ОNА-They
Notes:
Phonetic changes often occur in the masculine
singular.
Adjectives in the singular masculine can sometimes
end in vowel - O.
Example:
Masculine
gender
Feminine
gender
Neuter
gender
Singular Beautiful
Plural
Note: There are definite and indefinite articles in
English language. Serbian language dos not have
articles, but some adjectives, and only in the nominative
masculine singular, have a definite form. Such
adjectives usually have both definite and indefinite
forms. The difference is in the endings.
The indefinite form of adjectives in the nominative
masculine singular - CONSONANT
The definite form of adjectives in the nominative
masculine singular - CONSONANT + I

46
номинативу једнине - СУГЛАСНИК + И
Неки придеви имају само одређени вид:
‒ Они који се завршавају суфиксима -СКИ, -
ЧКИ, -ШКИ, -ЈИ, -ЊИ, -ШЊИ, -ЋИ.
‒ Сви компаративи и суперлативи придева.
‒ Придеви МАЛИ и ВЕЛИКИ.
* Придеви у одређеном облику стоје уз
именице које су раније поменуте или ако
објашњавају неку одређену именицу.
* Придев је увек у неодређеном облику када
стоји сам уз глагол ЈЕСАМ/БИТИ, без
именице.
nominativu jednine - SUGLASNIK+ I
Neki pridevi imaju samo odreĊeni vid:
‒ Oni koji se završavaju sufiksima –SKI, -
ĈKI, -ŠKI, -JI, -NjI, -ŠNjI, -ĆI.
‒ Svi komparativi i superlativi prideva.
‒ Pridevi MALI i VELIKI.
* Pridevi u odreĊenom obliku stoje uz
imenice koje su ranije pomenute ili ako
objašnjavaju neku odreĊenu imenicu.
* Pridev je uvek u neodreĊenom obliku
kada stoji sam uz glagol JESAM/BITI, bez
imenice.
Some adjectives have only the definite form:
‒ Those that end in the suffixes (-СКИ, -ЧКИ, -ШКИ, -ЈИ, -
ЊИ, -ШЊИ, -ЋИ / –SKI, -ĈKI, -ŠKI, -JI, -NjI, -ŠNjI, -ĆI).
‒ All comparative and superlative forms of
adjectives.
‒ Adjectives SMALL and BIG.
* Adjectives in the definite form stand with nouns
which were previously mentioned, or they explain
a particular noun.
* Adjectives are always in the indefinite form when
standing alone with the verb TO BE but without
the noun.
1. Упишите придеве. – Upišite prideve. – Write the adjectives.
СТАР/STAR/OLD МЛАД/MLAD/YOUNG ХЛАДАН/HLADAN/COLD ВРУЋ/VRUĆ/HOT
ДУГ/DUG/LONG КРАТАК/KRATAK/SHORT МАЛИ/MALI/SMALL ВЕЛИКИ/VELIKI/BIG
1. __________ деда.
2. __________ дете.
3. __________ лед.
4. __________ сунце.
5. __________ панталоне.
6. __________ шорц.
7. __________ миш.
8. __________ слон.
1. __________ deda.
2. __________ dete.
3. __________ led.
4. __________ sunce.
5. __________ pantalone.
6. __________ šorc.
7. __________ miš.
8. __________ slon.
1. Old grandpa.
2. Young child.
3. Cold ice.
4. Hot sun.
5. Long trousers.
6. Short shorts.
7. Small mouse.
8. Big elephant.

47
1. Деда је __________ а дете је __________.
2. Лед је __________ а сунце је __________.
3. Панталоне су __________ а шорц је
__________.
4. Миш је __________ а слон је __________.
5. У центру града су __________ зграде.
6. Студенти су __________ људи.
7. Лав је __________ мачка.
8. „Мини“ је __________ аутомобил.
9. Данас је 10 степени, данас је __________
дан, није __________.
10. Зими је дан __________ а лети __________.
1. Deda je __________ a dete je __________.
2. Led je __________ a sunce je __________.
3. Pantalone su __________ a šorc je
__________.
4. Miš je __________ a slon je __________.
5. U centru grada su __________ zgrade.
6. Studenti su __________ ljudi.
7. Lav je __________ maĉka.
8. „Mini“ je __________ automobil.
9. Danas je 10 stepeni, danas je __________
dan, nije __________.
10. Zimi je dan __________ a leti __________.
1. A Grandpa is old and a child is young.
2. Ice is cold and the Sun is hot.
3. Trousers are long and shorts is short.
4. A Mouse is small and an elephant is big.
5. In the city center the buildings are old.
6. Students are young people.
7. Lion is a big cat.
8. ’Mini’ is a small car.
9. Today is 10 degrees, today is a cold day,
it is not hot.
10. In the winter, days are short, and in the
summer they are long.
ЈЕФТИН – JEFTIN - CHEEP
ДОБАР – DOBAR - GOOD
ИНТЕРЕСАНТАН –
INTERESANTAN - INTERESTING
СТАР – STAR - OLD
ЛЕП – LEP – NICE/BEAUTIFUL
ВЕЛИКИ – VELIKI - BIG
ШИРОК – ŠIROK - WIDE
СКУП – SKUP - EXPENSIVE
1. Београд је __________ и __________ град.
2. Улице су __________ и __________.
3. И филм и књига су __________.
4. Ресторани су __________, нису __________.
5. Кнез Михаилова улица је __________ и
__________.
6. Храна у ресторану је __________.
1. Beograd je __________ i __________ grad.
2. Ulice su __________ i __________.
3. I film i knjiga su __________.
4. Restorani su __________, nisu __________.
5. Knez Mihailova ulica je __________ i
__________.
6. Hrana u restoranu je __________.
1. Belgrade is nice and interesting city.
2. Streets are big and wide.
3. Both the film and the book are
interesting.
4. The restaurants are cheep, they are not
expensive.
5. Knez Mihailova Street is old and nice.
6. The food in the restaurant is good.

48
8.2.ПРАКТИЧНИ ЈЕЗИК – PRAKTIČNI JEZIK – PRACTICAL LANGUAGE
БРОЈЕВИ – BROJEVI – NUMBERS
1. (8.4) Слушајте и напишите шта чујете. – Slušajte i napišite šta čujete. - Listen and write what you hear.
1. ______________________________ 2. ________________________________________ 3. _____________________
4. _________________________ 5. ________________________ 6. _____________________________

49
7. _________________________ 8. _____________________________________ 9. ___________________________
 Проверите. – Proverite - Check.
1 ЈЕДАН JEDAN
2 ДВА DVA
3 ТРИ TRI
4 ЧЕТИРИ ĈETIRI
5 ПЕТ PET
6 ШЕСТ ŠEST
7 СЕАДАМ SEDAM
8 ОСАМ OSAM
9 ДЕВЕТ DEVET

50
8.3.ПОНАВЉАЊЕ – PONAVLjANjE – REVISION
Мушки род – Muški rod – Masculine gender Женски род – Ţenski rod – Feminine gender Средњи род – Srednji rod – Neuter gender
Једнина-Jednina-
Singular
Множина-Mnoţina-
Plural
Singular
Plural
Singular
Plural
Леп – Lep – Nice/Beautiful
Стара – Stara - Old
Младо – Mlado - Young
Хладни – Hladni - Cold
Вруће – Vruće - Hot
Дуга – Duga - Long
Кратак – Kratak - Short
Мала – Mala - Small
Велико – Veliko - Big
Јефтини – Jeftini - Cheep
Добре – Dobre - Good
Интересантна – Interesantna
- Interesting
Широк – Širok - Wide
Досадна – Dosadna - Boring
Занимиљиво –
Zanimljivo - Interesting
Лоши – Loši - Bad

51
ТЕСТ 2 – TEST 2
1. Напишите реченице у одричном облику. – Napišite rečenice u
odričnom obliku. – Write the sentences in negative form.
Он је студент.
_______________________
Она је пилот.
_______________________
Милан је лекар.
_______________________
Ти си Јасна.
_______________________
Ви сте професор.
_______________________
On je student.
_______________________
Ona je pilot.
_______________________
Milan je lekar.
_______________________
Ti si Jasna.
_______________________
Vi ste profesor.
_______________________
2. Напишите реченице. – Napišite rečenice. – Write the sentences.
зовете – како – се – ви
____________________________?
је – то – Драган
_____________________________.
да – вас – дозволите – упознам
_____________________________.
није – не – Јелена – то
_____________________________.
zovete – kako – se – vi
_____________________________?
je – to – Dragan
_____________________________.
da – vas – dozvolite – upoznam
_____________________________.
nije – ne – Jelena – to
______________________________
господин – је – Петровић – то
_____________________________.
gospodin – je – Petrović – to
_____________________________.
3. Упишите глагол ЈЕСАМ/БИТИ. – Upišite glagol
JESAM/BITI. – Write the verb TO BE.
Он _____ студент.
Они _____ мама и тата.
Како _____ ти?
Како _____ ви?
Ја _____ добро.
Она _____ добро.
On _____ student.
Oni _____ mama i tata.
Kako _____ ti?
Kako _____ vi?
Ja _____ dobro.
Ona _____ dobro.
4. Уместо именица напишите заменице. – Umesto imenica
napišite zamenice. – Instead of the nouns, write the pronouns.
Маја је лекар. ________________.
Милан је студент. ____________.
Марко и Ана су муж и жена.
____________________________.
Ти ја смо колеге. _____________.
Maja je lekar. _________________.
Milan je student. ______________.
Marko i Ana su muž i žena.
_____________________________.
Ti i ja smo kolege. _____________.

52
5. Поделите на речи и напишите дијалоге. – Podelite na reči i napišite dijaloge. – Separate the words and write the dialogues.
Добровечекакостехваладоброавинијелоше
А:
Б:
А:
Добројутрокакосидобројутроможебољеатинисамдобро
А:
Б:
А:
Добарданкакостездравохваладобродовиђењ видимосе
А:
Б:
А:
Б:
Ћаокакосиодличноатиможебоље
А:
Б:
А:
Здравоздравокакосинијелошеатионако
А:
Б:
А:
Б:
Dobroveĉekakostehvaladobroavinijeloše
A:
B:
A:
Dobrojutrokakosidobrojutromožeboljeatinisamdobro
A:
B:
A:
DobardankakostezdravohvaladobrodoviĊenjavidimose
A:
B:
A:
B:
Ćaokakosiodliĉnoatimožebolje
A:
B:
A:
Zdravozdravokakosinijelošeationako
A:
B:
A:
B:

53
6. Напишите дијалоге. – Napišite dijaloge. – Write the dialogues.
1. А: добар си како дан __________________________________________
Б: лоше а није ти _____________________________________________
А: сам хвала добро ___________________________________________
A: dobar si kako dan ________________________________________
B: loše a nije ti _____________________________________________
A: sam hvala dobro _________________________________________
2. А: вече добро ________________________________________________
Б: сте добро вече како _________________________________________
А: боље хвала Ви а може _______________________________________
Б: хвала одлично ______________________________________________
А: довиђења __________________________________________________
Б: довиђења се видимо _________________________________________
A: veĉe dobro ______________________________________________
B: ste dobro veĉe kako _______________________________________
A: bolje hvala Vi a može _____________________________________
B: hvala odliĉno ____________________________________________
A: doviĊenja _______________________________________________
B: doviĊenja se vidimo _______________________________________
3. А: зовеш како се ти Драгана ја се зтовем __________________________
Б: Милан моје је име ___________________________________________
А: је ми драго _________________________________________________
A: zoveš kako se ti Dragana ja se zovem _________________________
B: Milan moje je ime ________________________________________
A: je mi drago ______________________________________________
4. А: како вече си добро __________________________________________
Б: Ви а вече добро добро хвала сам _______________________________
А: лоше хвала није. ____________________________________________
A: kako veĉe si dobro ________________________________________
B: Vi a veĉe dobro dobro hvala sam ____________________________
A: loše hvala nije ___________________________________________
7. Исправите грешке. – Ispravite greške. – Correct the mistakes.
Ја си Наташа. ___________________________________________________
Он ниси Милош. ________________________________________________
Она сам Тања. __________________________________________________
Ми су студенти. _________________________________________________
Ja si Nataša. _____________________________________________________
On nisi Miloš. ___________________________________________________
Ona sam Tanja. __________________________________________________
Mi su studenti. ___________________________________________________

54
Ви су лекари. ___________________________________________________
Ти и ја је из Београда. ____________________________________________
Они смо професори. _____________________________________________
Оне смо жене. __________________________________________________
Ви и ја сам интересантни. ________________________________________
Vi su lekari. _____________________________________________________
Ti i ja je iz Beograda. _____________________________________________
Oni smo profesori. _______________________________________________
One smo žene. ___________________________________________________
Vi i ja sam interesantni. ___________________________________________
8. Повежите. – Povežite. – Match.
ДОБАР
ДОБРА
ДОБРО
ВЕЧЕ
ПРОФЕСОР
ВИНО
ЈУТРО
СТУДЕНТ
ДАН
МУЗИКА
ЛЕКАРКА
DOBAR
DOBRA
DOBRO
VEĈE
PROFESOR
VINO
JUTRO
STUDENT
DAN
MUZIKA
LEKARKA
9. Напишите речи: ГРАД, ИМЕ, ПРЕЗИМЕ, ДРЖАВА. – Napišite
reči: GRAD, IME, PREZIME, DRŽAVA. – Write the words:
CITY, NAME, SURNAME, COUNTRY.
Београд је __________.
Џорџ је __________.
Нови Сад је __________.
Петар је __________.
Поповић је __________.
Русија је __________.
Француска је __________.
Бразил је __________.
Марија је __________.
Beograd je __________.
Džordž je __________.
Novi Sad je __________.
Petar je __________.
Popović je __________.
Rusija je __________.
Francuska je __________.
Brazil je __________.
Marija je__________.
10. Попуните табелу. – Popunite tabelu. – Fill in the table.
ЈА - JA ОН, ОНА, ОНО -
ON, ONA, ONO
ОНИ, ОНЕ, ОНА -
ONI, ONE, ONA
СИ - SI СМО - SMO СТЕ - STE
НИЈЕ - NIJE НИСУ - NISU
ЈЕСИ - JESI ЈЕСТЕ - JESTE

55
Присвојне заменице у номинативу једнине и множине – Prisvojne zamenice u nominativu jednine i množine – Possessive pronouns in Nominative
singular and plural
 Једнина – Jednina - Singular
Мушки род – ЧИЈИ?
ЈА → МОЈ
ТИ → ТВОЈ
ОН → ЊЕГОВ
ОНА → ЊЕН
ОНО → ЊЕГОВ
МИ → НАШ Компјутер
ВИ → ВАШ
ОНИ/ОНЕ/ОНА → ЊИХОВ
Muški rod – ČIJI?
JA → MOJ
TI → TVOJ
ON → NјEGOV
ONA → NјEN
ONO → NјEGOV
MI → NAŠ Kompjuter
VI → VAŠ
ONI/ONE/ONA → NјIHOV
Женски род – ЧИЈА?
ЈА → МОЈА
ТИ → ТВОЈА
ОН → ЊЕГОВА
ОНА → ЊЕНА
ОНО → ЊЕГОВА
МИ → НАША Књига
ВИ → ВАША
ОНИ/ОНЕ/ОНА → ЊИХОВА
Ţenski rod – ČIJA?
JA → MOJA
TI → TVOJA
ON → NјEGOVA
ONA → NјENA
ONO → NјEGOVA
MI → NAŠA Knjiga
VI → VAŠA
ONI/ONE/ONA → NјIHOVA
Средњи род – ЧИЈЕ?
ЈА → МОЈЕ
ТИ → ТВОЈЕ
ОН → ЊЕГОВО
ОНА → ЊЕНО
ОНО → ЊЕГОВО Сунце
МИ → НАШЕ
ВИ → ВАШЕ
ОНИ/ОНЕ/ОНА → ЊИХОВО
Srednji rod – ČIJE?
JA → MOJE
TI → TVOJE
ON → NјEGOVO
ONA → NјENO
ONO → NјEGOVO Sunce
MI → NAŠE
VI → VAŠE
ONI/ONE/ONA → NјIHOVO
 Множина – Mnoţina - Plural
Мушки род – ЧИЈИ?
ЈА → МОЈИ
ТИ → ТВОЈИ
ОН → ЊЕГОВИ
ОНА → ЊЕНИ
ОНО → ЊЕГОВИ
МИ → НАШИ Компјутери
ВИ → ВАШИ
ОНИ/ОНЕ/ОНА → ЊИХОВИ
Muški rod – ČIJI?
JA → MOJI
TI → TVOJI
ON → NјEGOVI
ONA → NјENI
ONO → NјEGOVI
MI → NAŠI Kompjuteri
VI → VAŠI
ONI/ONE/ONA → NјIHOVI
Женски род – ЧИЈЕ?
ЈА → МОЈЕ
ТИ → ТВОЈЕ
ОН → ЊЕГОВЕ
ОНА → ЊЕНЕ
ОНО → ЊЕГОВЕ
МИ → НАШЕ Књиге
ВИ → ВАШЕ
ОНИ/ОНЕ/ОНА → ЊИХОВЕ
Ţenski rod – ČIJE?
JA → MOJE
TI → TVOJE
ON → NјEGOVE
ONA → NјENE
ONO → NјEGOVE
MI → NAŠE Knjige
VI → VAŠE
ONI/ONE/ONA → NјIHOVE
Средњи род – ЧИЈА?
ЈА → МОЈА
ТИ → ТВОЈА
ОН → ЊЕГОВА
ОНА → ЊЕНА
ОНО → ЊЕГОВА Сунца
МИ → НАША
ВИ → ВАША
ОНИ/ОНЕ/ОНА → ЊИХОВА
Srednji rod – ČIJA?
JA → MOJA
TI → TVOJA
ON → NјEGOVA
ONA → NјENA
ONO → NјEGOVA Sunca
MI → NAŠA
VI → VAŠA
ONI/ONE/ONA → NјIHOVA

56
1. Упишите присвојне заменице. – Upišite prisvojne zamenice. – Fill in with possessive pronouns.
 Ја сам Јелена. ____ име је Јелена. Како је
_____ име?
 Ти си Зоран. _____ име је Зоран.
 Он је из Србије. ______ земља је Србија.
 Она је из Мађарске. ____ земља је
Мађарска.
 Ми смо из Немачке. ____ земља је
Немачка.
 Они су лекари. ______ професија је
медицина.
 Они су муж и жена. ______ син је Милан.
 Ja sam Jelena. _____ ime je Jelena. Kako je
_____ ime?
 Ti si Zoran. ______ ime je Zoran.
 On je iz Srbije. ______ zemlja je Srbija.
 Ona je iz Mađarske. ____ zemlja je
Mađarska.
 Mi smo iz Nemačke. ____ zemlja je
Nemačka.
 Oni su lekari. ______ profesija je medicina.
 Oni su muţ i ţena. _____ sin je Milan.
 I am Jelena. My name is Jelena. What is
your name?
 You are Zoran. Your name is Zoran.
 He is from Serbia. His country is Serbia.
 She is from Hungary. Her country is
Hungary.
 We are from Germany. Our country is
Germany.
 They are doctors. Their profession is
medicine.
 They are husband and wife. Their son is
Milan.
2. Упишите присвојне заменице. – Upišite prisvojne zamenice. – Fill in with possessive pronouns.
 Ово је __________ књига. (ја)
 Ово је __________ кафа. (он)
 Ово је __________ фото-апарат. (ти)
 Ово је __________ дете. (ви)
 Ово је __________ фотографија. (она)
 Ово је __________ сендвич. (ти)
 Ово је __________ село. (ја)
 Ово је __________ лекар. (ми)
 Ово је __________ професор. (она)
 Ovo je __________ knjiga. (ja)
 Ovo je __________ kafa. (on)
 Ovo je __________ foto-aparat. (ti)
 Ovo je __________ dete. (vi)
 Ovo je __________ fotografija. (ona)
 Ovo je __________ sendvič. (ti)
 Ovo je __________ selo. (ja)
 Ovo je __________ lekar. (mi)
 Ovo je __________ profesor. (ona)
 This is my book.
 This is his coffee.
 This is your camera.
 This is your child.
 This is her photo.
 This is your sandwich.
 This is my village.
 This is our doctor.
 This is her professor.

129275503 srpski-za-pocetnike-serbian-for-beginners

129275503 srpski-za-pocetnike-serbian-for-beginners

Recommended

Recommended

More Related Content

What's hot

What's hot (20)

Similar to 129275503 srpski-za-pocetnike-serbian-for-beginners

Similar to 129275503 srpski-za-pocetnike-serbian-for-beginners (7)

129275503 srpski-za-pocetnike-serbian-for-beginners