SlideShare a Scribd company logo
‫اﻟﻤﻨﺼﻮرة‬ ‫ﺟﺎﻣﻌﺔ‬‫اﻟﻬﻨﺪﺳﺔ‬ ‫آﻠﻴﺔ‬
‫اﻟﺒﻜﺎﻟﻮرﻳﻮس‬ ‫ﻟﻤﺮﺣﻠﺔ‬ ‫اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ‬ ‫اﻟﻼﺋﺤﺔ‬
٤٦
F
E
M
U
‫ﺔ‬ ‫اﻟﻬﻨﺪﺳـــــ‬ ‫ﺔ‬ ‫آﻠﻴـــــ‬
‫اﻟﻤﻨﺼــﻮرة‬ ‫ﺎﻣﻌـــﺔ‬
‫ﺟﺪول‬)٩١(
‫واﻹﺗﺼﺎﻻت‬ ‫اﻹﻟﻴﻜﺘﺮوﻧﻴﺎت‬ ‫هﻨﺪﺳﺔ‬ ‫ﺷﻌﺒﺔ‬
‫اﻷوﻟﻰ‬ ‫اﻟﻔﺮﻗﺔ‬
‫ﻟﻠﺪرﺟﺎت‬ ‫اﻟﻌﻈﻤﻰ‬ ‫اﻟﻨﻬﺎﻳﺔ‬ ‫اﻷﺳﺒﻮﻋﻴﺔ‬ ‫اﻟﺴﺎﻋﺎت‬ ‫اﻟﻤﻘﺮر‬ ‫آﻮد‬
‫اﻷﻣﺘﺤﺎن‬ ‫زﻣﻦ‬
‫ﻣﺠﻤﻮ‬
‫ع‬
‫ﺗﺤﺮﻳﺮ‬
‫ى‬
‫ﺷﻔﻬﻰ‬/
‫ﻋﻤﻠﻰ‬
‫اﻋﻤﺎل‬
‫ﻓﺼﻞ‬
‫ﻣﺠﻤﻮ‬
‫ع‬
‫ﺗﻤﺮﻳﻦ‬
‫ﻣﺤﺎﺿﺮ‬
‫ة‬
‫اﻟﻤﻘﺮر‬ ‫اﺳﻢ‬
‫اﻟﻘﺴﻢ‬
‫اﻟﻌﻠﻤﻰ‬
‫آﻮد‬
‫اﻷول‬ ‫اﻟﻔﺼﻞ‬
3 150 110 40 6 2 4 ‫رﻳﺎﺿﻴﺎت‬٣ BAS 9111
3 150 100 10 40 6 2 4 ‫اﻟﻴﻜﺘﺮوﻧﻴﺎت‬‫اﻟﺠﻮاﻣﺪ‬ COM 9112
3 150 100 10 40 6 2 4 ‫دواﺋﺮ‬ ‫ﻧﻈﺮﻳﺔ‬ COM 9113
3 150 110 40 6 2 4 ‫ﺣﺮارﻳﺔ‬ ‫هﻨﺪﺳﺔ‬ MPE 9114
2 75 60 5 10 3 1 2 ‫ﺣﺎﺳﺐ‬ ‫ﺑﺮﻣﺠﺔ‬ CSE 9115
2 75 75 3 3 0 ‫اﻷﺗﺼﺎﻻت‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫ﻓﻨﻴﺔ‬ ‫ﺗﻘﺎرﻳﺮ‬ COM 9116
750 30 12 18 ‫اﻟﻤﺠﻤﻮع‬
‫اﻟﺜﺎﻧﻰ‬ ‫اﻟﻔﺼﻞ‬
3 200 140 60 8 4 4 ‫رﻳﺎﺿﻴﺎت‬٤ BAS 9121
3 150 100 10 40 6 2 4 ‫اﻟﻴﻜﺘﺮوﻧﻴﺔ‬ ‫اﺳﺎﺳﻴﺎت‬ COM 9122
3 150 100 10 40 6 2 4 ‫اﻟﻴﻜﺘﺮوﻧﻴﺔ‬ ‫ﻗﻴﺎﺳﺎت‬١ COM 9123
3 100 70 5 25 4 2 2 ‫رﻗﻤﻴﺔ‬ ‫دواﺋﺮ‬١ COM 9124
2 100 50 10 40 4 4 ‫اﻟﻴﻜﺘﺮوﻧﻴﺔ‬ ‫اﺧﺘﺒﺎرات‬١ COM 9125
2 50 50 2 0 2 ‫اﻷ‬ ‫هﻨﺪﺳﺔ‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫اﻧﺴﺎﻧﻴﺎت‬‫ﺗﺼﺎﻻت‬٢ COM 9126
750 30 14 16 ‫اﻟﻤﺠﻤﻮع‬
*‫اﻟﻌﺎم‬ ‫ﻧﻬﺎﻳﺔ‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫اﻟﺜﺎﻧﻰ‬ ‫واﻟﻔﺼﻞ‬ ‫اﻷول‬ ‫اﻟﻔﺼﻞ‬ ‫ﻧﺘﻴﺠﺔ‬ ‫ﺗﺠﻤﻊ‬ ، ‫ﻣﺴﺘﻤﺮة‬ ‫ﻣﺎدة‬
‫اﻟﻤﻨﺼﻮ‬ ‫ﺟﺎﻣﻌﺔ‬‫رة‬‫اﻟﻬﻨﺪﺳﺔ‬ ‫آﻠﻴﺔ‬
‫اﻟﺒﻜﺎﻟﻮرﻳﻮس‬ ‫ﻟﻤﺮﺣﻠﺔ‬ ‫اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ‬ ‫اﻟﻼﺋﺤﺔ‬
١٣١
F
E
M
U
‫ﺔ‬ ‫اﻟﻬﻨﺪﺳـــــ‬ ‫ﺔ‬ ‫آﻠﻴـــــ‬
‫اﻟﻤﻨﺼــﻮرة‬ ‫ﺎﻣﻌـــﺔ‬
‫واﻻﺗﺼﺎﻻت‬ ‫اﻹﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺎت‬ ‫هﻨﺪﺳﺔ‬ ‫ﺷﻌﺒﺔ‬
‫اﻷوﻟﻰ‬ ‫اﻟﻔﺮﻗــﺔ‬
9111BAS‫رﻳﺎﺿﻴﺎت‬٣
‫ﺎهﻰ‬‫اﻻﺗﺠ‬ ‫ﻞ‬‫اﻟﺘﺤﻠﻴ‬ ‫ـ‬ ‫ﺮ‬‫ﻣﺘﻐﻴ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫اآﺜﺮ‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫ﻟﻠﺪوال‬ ‫اﻟﻘﺼﻮى‬ ‫اﻟﻘﻴﻢ‬ ‫ـ‬ ‫اﻟﺠﺰﺋﻰ‬ ‫اﻟﺘﻔﺎﺿﻞ‬ ‫ﺗﻄﺒﻴﻘﺎت‬
‫ﺎ‬ ‫وﺗﻄﺒﻴﻘﺎﺗﻬ‬ ‫ﺪدة‬ ‫اﻟﻤﺘﻌ‬ ‫ﺎﻣﻼت‬ ‫اﻟﺘﻜ‬ ‫ـ‬ ‫ﺔ‬ ‫اﻻﺗﺠﺎهﻴ‬ ‫ﻠﻴﺔ‬ ‫اﻟﺘﻔﺎﺿ‬ ‫ﺆﺛﺮات‬ ‫اﻟﻤ‬ ‫ـ‬)‫ﺔ‬ ‫اﻟﻤﻨﺤﻨﻴ‬ ‫ﺪاﺛﻴﺎت‬ ‫اﻹﺣ‬
‫ﺪة‬ ‫واﻟﻤﺘﻌﺎﻣ‬-‫ﺘﻮك‬ ‫وﺳ‬ ‫ﺎوس‬ ‫ﺟ‬ ‫ﺔ‬ ‫ﻧﻈﺮﻳ‬(-‫اﻟﻼﻧﻬﺎ‬ ‫ﺴﻼت‬ ‫اﻟﻤﺘﺴﻠ‬‫ﺎهﻴﻢ‬ ‫اﻟﻤﻔ‬ ‫ـ‬ ‫ﺪوال‬ ‫اﻟ‬ ‫ﻮك‬ ‫وﻣﻔﻜ‬ ‫ﺔ‬ ‫ﺋﻴ‬
‫ﺔ‬‫اﻟﻘﺎﺑﻠ‬ ‫ﺎدﻻت‬‫اﻟﻤﻌ‬ ‫ـ‬ ‫ﻰ‬‫اﻷوﻟ‬ ‫ﺔ‬‫اﻟﺮﺗﺒ‬ ‫ﻦ‬‫ﻣ‬ ‫اﻟﻌﺎدﻳﺔ‬ ‫اﻟﺘﻔﺎﺿﻠﻴﺔ‬ ‫اﻟﻤﻌﺎدﻻت‬ ‫ـ‬ ‫واﻟﺘﺒﺎﻋﺪ‬ ‫ﻟﻠﺘﻘﺎرب‬ ‫اﻷﺳﺎﺳﻴﺔ‬
‫ذات‬ ‫ﺎدﻻت‬‫ﻟﻤﻌ‬ ‫ا‬ ‫ـ‬ ‫ﺔ‬‫اﻟﺜﺎﻧﻴ‬ ‫ﺔ‬‫اﻟﺮﺗﺒ‬ ‫ﻦ‬‫ﻣ‬ ‫ﺔ‬‫اﻟﻌﺎدﻳ‬ ‫ﻠﻴﺔ‬‫اﻟﺘﻔﺎﺿ‬ ‫ـﺎﻟﻤﻌﺎدﻻت‬ ‫ﺔ‬‫واﻟﺘﺎﻣ‬ ‫ﺴﺔ‬‫واﻟﻤﺘﺠﺎﻧ‬ ‫ﺼﻞ‬‫ﻟﻠﻔ‬
‫اﻟﺨ‬ ‫ﻞ‬‫واﻟﺤ‬ ‫اﻟﻤﺘﻤﻤﺔ‬ ‫اﻟﺪاﻟﺔ‬ ‫ـ‬ ‫اﻟﺜﺎﺑﺘﺔ‬ ‫اﻟﻤﻌﺎﻣﻼت‬‫ﻞ‬‫ﺣ‬ ‫ﻰ‬‫ﻓ‬ ‫ﻪ‬‫وﺗﻄﺒﻴﻘﺎﺗ‬ ‫ﻼس‬‫ﻻﺑ‬ ‫ﻞ‬‫ﺗﺤﻮﻳ‬ ‫ـ‬ ‫ﺎ‬‫ودﻻﻻﺗﻬ‬ ‫ﺎص‬
‫اﻟﺘﻔﺎﺿﻠﻴﺔ‬ ‫اﻟﻤﻌﺎدﻻت‬.
9112COM‫اﻟﺠﻮاﻣﺪ‬ ‫اﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺎت‬
‫ﺬري‬ ‫اﻟ‬ ‫ﺐ‬ ‫اﻟﺘﺮآﻴ‬-‫ﻢ‬ ‫اﻟﻜ‬ ‫ﺎ‬ ‫ﻣﻴﻜﺎﻧﻴﻜ‬ ‫ﺎدىء‬ ‫ﻣﺒ‬-‫ﺼﻠﺒﺔ‬ ‫اﻟ‬ ‫ﻮاد‬ ‫ﻟﻠﻤ‬ ‫ﻮري‬ ‫اﻟﺒﻠ‬ ‫ﺎء‬ ‫اﻟﺒﻨ‬-‫ﺔ‬ ‫اﻟﻄﺎﻗ‬ ‫ﺰم‬ ‫ﺣ‬
‫ﻼت‬ ‫اﻟﻤﻮﺻ‬ ‫ﺒﺎﻩ‬ ‫أﺷ‬ ‫ﻲ‬ ‫ﻓ‬ ‫ﺸﺤﻨﺔ‬ ‫اﻟ‬ ‫ﺎﻣﻼت‬ ‫وﺣ‬-‫ﻞ‬ ‫اﻟﺤﻮاﻣ‬ ‫ﺰ‬ ‫ﺗﺮآﻴ‬-‫ﺎﻻت‬ ‫اﻟﻤﺠ‬ ‫ﻲ‬ ‫ﻓ‬ ‫ﻞ‬ ‫اﻟﺤﻮاﻣ‬ ‫ﺮاف‬ ‫اﻧﺤ‬
‫اﻟﻜﻬﺮوﻣﻐﻨﺎ‬‫ﺴﻴﺔ‬ ‫ﻃﻴ‬-‫ﻼت‬ ‫اﻟﻤﻮﺻ‬ ‫ﺒﺎﻩ‬ ‫أﺷ‬ ‫ﻲ‬ ‫ﻓ‬ ‫ﺪة‬ ‫اﻟﺰاﺋ‬ ‫ﻞ‬ ‫اﻟﺤﻮاﻣ‬ ‫ﺰ‬ ‫ﺗﺮآﻴ‬-‫ﻀﻮﺋﻲ‬ ‫اﻟ‬ ‫ﺼﺎص‬ ‫اﻻﻣﺘ‬-‫ﺪاﺧﻞ‬ ‫ﺗ‬
‫ﻞ‬ ‫اﻟﺤﻮاﻣ‬-‫ﺘﻮر‬ ‫واﻟﺘﺮاﻧﺰﺳ‬ ‫ﺔ‬ ‫اﻟﺜﻨﺎﺋﻴ‬ ‫ﻠﺔ‬ ‫اﻟﻮﺻ‬ ‫ﻰ‬ ‫ﻋﻠ‬ ‫ﺎت‬ ‫ﺗﻄﺒﻴﻘ‬-‫ﺔ‬ ‫اﻟﻌﺎزﻟ‬ ‫ﻮاد‬ ‫اﻟﻤ‬-‫ﺴﺎآﻦ‬ ‫اﻟ‬ ‫ﺰل‬ ‫اﻟﻌ‬ ‫ﺖ‬ ‫ﺛﺎﺑ‬-
‫اﻻﺳﺘﻘﻄﺎب‬-‫اﻟﺒﻴﺰوآﻬﺮﺑﺎﺋﻴﺔ‬-‫اﻟﻌﺎزﻟﺔ‬ ‫اﻟﻤﻮاد‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻔﻘﺪ‬-‫ﺴﻴﺔ‬‫اﻟﻤﻐﻨﺎﻃﻴ‬ ‫اﻟﻤﻮاد‬ ‫ﺧﻮاص‬-‫ﺖ‬‫اﻟﻔﻴﺮﻳ‬ ‫ﻮاد‬‫ﻣ‬-
‫اﻟﻤﻐﻨﺎﻃﻴﺴﻴ‬ ‫اﻟﺘﺄﺛﻴﺮات‬‫اﻟﺘﻮﺻﻴﻞ‬ ‫ﻓﺎﺋﻘﺔ‬ ‫ﺔ‬.
9113COM‫دواﺋﺮ‬ ‫ﻧﻈﺮﻳﺔ‬
‫اﻟﻜﻬﺮﺑﻴﺔ‬ ‫اﻟﺪواﺋﺮ‬ ‫وﻣﺘﻐﻴﺮات‬ ‫ﺛﻮاﺑﺖ‬-‫ﺔ‬‫اﻟﻜﻬﺮﺑﻴ‬ ‫اﻟﺪواﺋﺮ‬ ‫ﻋﻨﺎﺻﺮ‬-‫ﺴﻴﻄﺔ‬‫اﻟﺒ‬ ‫ﺔ‬‫اﻟﻤﻘﺎوﻣ‬ ‫ﺮ‬‫دواﺋ‬-
‫ﺔ‬‫اﻟﻜﻬﺮﺑﻴ‬ ‫ﺪواﺋﺮ‬‫اﻟ‬ ‫ﻞ‬‫ﺗﺤﻠﻴ‬-‫ﺔ‬‫اﻟﻜﻬﺮﺑﻴ‬ ‫ﺼﺎدر‬‫اﻟﻤ‬ ‫ﻴﻦ‬‫ﺑ‬ ‫ﻞ‬‫اﻟﺘﺤﻮﻳ‬-‫ﺔ‬‫اﻟﻜﻬﺮﺑﻴ‬ ‫ﺸﺒﻜﺎت‬‫اﻟ‬ ‫ﺎت‬‫ﻧﻈﺮﻳ‬-‫ﻴﻠﺔ‬‫ﺗﻮﺻ‬
‫ﺎ‬ ‫ﺑﻴﻨﻬ‬ ‫ﻞ‬ ‫واﻟﺘﺤﻮﻳ‬ ‫ﺚ‬ ‫واﻟﻤﺜﻠ‬ ‫ﺔ‬ ‫اﻟﻨﺠﻤ‬-‫اﻟ‬ ‫ﺮدد‬ ‫اﻟﻤﺘ‬ ‫ﺎر‬ ‫اﻟﺘﻴ‬ ‫ﺮ‬ ‫دواﺋ‬‫ﺴﺘﻘﺮة‬ ‫اﻟﻤ‬ ‫ﺔ‬ ‫ﺠﻴﺒﻴ‬-‫ﺎت‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﺘﺠﻬ‬ ‫ﻞ‬ ‫اﻟﺘﻤﺜﻴ‬
‫اﻟﺰﻣﻨﻴﺔ‬-‫اﻟﻘﺪرة‬ ‫ﻣﻌﺎﻣﻞ‬ ‫و‬ ‫اﻟﻘﺪرة‬-‫اﻟﺮﻧﻴﻦ‬ ‫دواﺋﺮ‬-ً‫ﺎ‬‫ﺣﺜﻴ‬ ‫اﻟﻤﺮﺗﺒﻄﺔ‬ ‫اﻟﺪواﺋﺮ‬-‫اﻟﻄﻮر‬ ‫ﺛﻼﺛﻴﺔ‬ ‫اﻟﺪواﺋﺮ‬.
٩١١٤MPE‫ﺣﺮارﻳﺔ‬ ‫هﻨﺪﺳﺔ‬
‫ﺔ‬ ‫ﺣﺮارﻳ‬ ‫ﺎ‬ ‫دﻳﻨﺎﻣﻴﻜ‬:‫ﻴﺔ‬ ‫اﻷﺳﺎﺳ‬ ‫ﻮاﻧﻴﻦ‬ ‫اﻟﻘ‬ ‫و‬ ‫ﺔ‬ ‫اﻟﻨﻈﺮﻳ‬–‫ﻴﻜﻰ‬ ‫اﻟﻜﻼﺳ‬ ‫ﺎ‬ ‫ﺑﻤﻔﻬﻮﻣﻬ‬ ‫ﺎ‬ ‫اﻻﻧﺘﺮوﺑﻴ‬-‫ﻞ‬ ‫ﺗﺤﻮﻳ‬
‫اﻟﻄﺎﻗﺔ‬-‫وﻣﻜﻮ‬ ‫ﺔ‬‫اﻟﺤﺮارﻳ‬ ‫اﻟﻤﺤﻄﺎت‬‫ﺎ‬‫ﻧﺎﺗﻬ‬)‫ﻒ‬‫اﻟﻤﻜﺜ‬-‫ﻞ‬‫اﻟﻤﺮﺟ‬-‫ﻮرﺑﻴﻦ‬‫اﻟﺘ‬(-‫ﺔ‬‫اﻟﻄﺎﻗ‬
‫اﻟﺒﺪﻳﻠﺔ‬-‫اﻟﻤﺤﺮآﺎت‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫ﻣﻘﺪﻣﺔ‬-‫اﻟﺪاﺧﻠﻲ‬ ‫اﻻﺣﺘﺮاق‬ ‫ﻣﺤﺮك‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺗﻄﺒﻴﻘﺎت‬
‫اﻟﺤﺮارة‬ ‫اﻧﺘﻘﺎل‬:‫اﻟﺤﺮارة‬ ‫اﻧﺘﻘﺎل‬ ‫ﻃﺮق‬–‫اﻟﺤﺮارﻳﺔ‬ ‫اﻟﻤﺼﺎدر‬-‫ﻲ‬‫ﻓ‬ ‫ﺪ‬‫اﻟﺘﺒﺮﻳ‬ ‫و‬ ‫اﻟﻌﻮازل‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺗﻄﺒﻴﻘﺎت‬
‫اﻹﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺔ‬ ‫واﻟﺪواﺋﺮ‬ ‫اﻟﻜﺎﺑﻼت‬-‫واﻟﺘﻜﻴﻴﻒ‬ ‫اﻟﺘﺒﺮﻳﺪ‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫ﻣﻘﺪﻣﺔ‬.
1591CSE‫ﺣﺎﺳﺐ‬ ‫ﺑﺮﻣﺠﺔ‬
‫اﻟﺒﺮاﻣﺞ‬ ‫ﺗﺼﻤﻴﻢ‬–‫اﻟﻤﺒﺴﻄﺔ‬ ‫اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت‬ ‫أﻧﻮاع‬–‫اﻟﻬﻴﺎآﻞ‬ ‫و‬ ‫اﻟﻤﺼﻔﻮﻓﺎت‬–‫اﻟﺨﻴﻮط‬–‫اﻟﺘﻨﻈﻴﻢ‬
-‫ﺎت‬ ‫واﻟﻤﻠﻔ‬–‫ﺘﺤﻜﻢ‬ ‫اﻟ‬ ‫ﺮ‬ ‫أواﻣ‬–‫ﺪوال‬ ‫اﻟ‬–‫ﺎت‬ ‫اﻟﺒﻴﺎﻧ‬ ‫ﺎء‬ ‫اﺧﻔ‬–‫ﺎت‬ ‫اﻟﻤﺠﻤﻮﻋ‬–‫ﺚ‬ ‫اﻟﺘﻮرﻳ‬–‫ﻞ‬ ‫هﻴﺎآ‬
‫اﻟﺪﻳﻨﺎﻣﻴﻜﻴﺔ‬ ‫اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت‬.
‫اﻟﻤﻨﺼﻮ‬ ‫ﺟﺎﻣﻌﺔ‬‫رة‬‫اﻟﻬﻨﺪﺳﺔ‬ ‫آﻠﻴﺔ‬
‫اﻟﺒﻜﺎﻟﻮرﻳﻮس‬ ‫ﻟﻤﺮﺣﻠﺔ‬ ‫اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ‬ ‫اﻟﻼﺋﺤﺔ‬
١٣٢
F
E
M
U
‫ﺔ‬ ‫اﻟﻬﻨﺪﺳـــــ‬ ‫ﺔ‬ ‫آﻠﻴـــــ‬
‫اﻟﻤﻨﺼــﻮرة‬ ‫ﺎﻣﻌـــﺔ‬
9116COM‫اﻷﺗﺼﺎﻻت‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫ﻓﻨﻴﺔ‬ ‫ﺗﻘﺎرﻳﺮ‬
‫اﻷﻧ‬ ‫ﺑﺎﻟﻠﻐﺔ‬ ‫ﻧﺼﻮص‬‫اﻹﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺔ‬ ‫اﻟﻬﻨﺪﺳﺔ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺠﻠﻴﺰﻳﺔ‬-‫ﻓﻨﻴﺔ‬ ‫و‬ ‫ﻋﻠﻤﻴﺔ‬ ‫ﺗﻘﺎرﻳﺮ‬ ‫آﺘﺎﺑﺔ‬-‫ﺪاد‬‫إﻋ‬
‫ﻣﺘﺨﺼﺼﺔ‬ ‫ﻟﻤﻘﺎﻻت‬ ‫ﻣﻠﺨﺼﺎت‬-‫اﻟﺪارﺳﻴﻦ‬ ‫ﺑﻴﻦ‬ ‫ﺗﺪرﻳﺒﺎت‬ ‫و‬ ‫ﻣﻨﺎﻗﺸﺎت‬-‫ﺎﻻت‬‫ﻣﻘ‬ ‫ﻦ‬‫ﻣ‬ ‫ﻣﻠﺨﺼﺎت‬ ‫إﻋﺪاد‬
‫ﻣﻘﺮوءة‬.
912BAS‫رﻳﺎﺿﻴﺎت‬٤
‫اﻟﺨﺎﺻﺔ‬ ‫اﻟﺪوال‬-‫ﻮزﻳﺮ‬‫ﻓ‬ ‫ﻞ‬‫ﺗﻜﺎﻣ‬ ‫ـ‬ ‫ﺮ‬‫أﻳﻠ‬ ‫ﻮاﻧﻴﻦ‬‫وﻗ‬ ‫اﻟﺪورﻳﺔ‬ ‫اﻟﺪوال‬ ‫ـ‬ ‫ﻓﻮرﻳﺮ‬ ‫ﻣﺘﺴﻠﺴﻼت‬-‫ﻞ‬‫ﺣ‬
‫اﻟ‬‫اﻟﻤﺘﺴﻠﺴﻼت‬ ‫ﺑﺎﺳﺘﺨﺪام‬ ‫اﻟﺘﻔﺎﺿﻠﻴﺔ‬ ‫ﻤﻌﺎدﻻت‬-‫ﺮات‬‫اﻟﻤﺘﻐﻴ‬ ‫ﺼﻞ‬‫ﺑﻔ‬ ‫ﺔ‬‫اﻟﺠﺰﺋﻴ‬ ‫اﻟﺘﻔﺎﺿﻠﻴﺔ‬ ‫اﻟﻤﻌﺎدﻻت‬ ‫ﺣﻞ‬
‫ﺔ‬‫وﻧﻈﺮﻳ‬ ‫ﺮﻳﻦ‬‫ﺟ‬ ‫ﺔ‬‫ﻧﻈﺮﻳ‬ ‫ـ‬ ‫اﻟﺨﻄﻴﺔ‬ ‫اﻟﺘﻜﺎﻣﻼت‬ ‫ـ‬ ‫اﻻﺷﺘﻘﺎق‬ ‫ـ‬ ‫اﻟﺘﺤﻠﻴﻠﻴﺔ‬ ‫اﻟﺪوال‬ ‫ـ‬ ‫اﻟﻤﺮآﺐ‬ ‫اﻟﻤﺘﻐﻴﺮ‬ ‫دوال‬ ‫ـ‬
‫ﺗﺸﺎﺑﻬﻲ‬ ‫ﺗﺤﻮﻳﻞ‬ ‫وﺗﻄﺒﻴﻘﺎﺗﻬﺎ‬ ‫آﻮﺷﻰ‬-‫وﺗﻄﺒﻴﻘﺎﺗﻬﺎ‬ ‫اﻟﺒﻮاﻗﻲ‬ ‫ﻧﻈﺮﻳﺔ‬ ‫ـ‬ ‫اﻟﻤﺘﺴﻠﺴﻼت‬
9122COM‫إﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺔ‬ ‫أﺳﺎﺳﻴﺎت‬
‫ﻼت‬ ‫اﻟﻤﻮاﺻ‬ ‫ﺒﺎﻩ‬ ‫أﺷ‬ ‫ﻲ‬ ‫ﻓ‬ ‫ﺎر‬ ‫اﻟﺘﻴ‬ ‫ﺎل‬‫اﻧﺘﻘ‬-‫ﺎﻟﺐ‬ ‫ﺳ‬ ‫ﺐ‬‫ﻣﻮﺟ‬ ‫ﻠﺔ‬ ‫وﺻ‬-‫ﺎت‬ ‫ﻣﺮآﺒ‬ ‫و‬ ‫ﺔ‬ ‫اﻟﻌﺎﻣ‬ ‫ﻮاص‬ ‫اﻟﺨ‬
‫ﺔ‬‫اﻟﻤﺨﺘﻠﻔ‬ ‫ﺎز‬‫اﻻﻧﺤﻴ‬ ‫ﺎﻻت‬‫ﺣ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺘﻴﺎر‬-‫ﺎت‬‫ﻟﻠﺜﻨﺎﺋﻴ‬ ‫ﺔ‬‫اﻟﻤﺨﺘﻠﻔ‬ ‫ﻮاع‬‫اﻷﻧ‬ ‫ﻮاص‬‫ﺧ‬-‫ﻠﺔ‬‫اﻟﻮﺻ‬ ‫ﺘﻮرات‬‫ﺗﺮاﻧﺰﺳ‬
‫اﻟﻘﻄﺒﻴﺔ‬ ‫ﺛﻨﺎﺋﻴﺔ‬-‫ﺔ‬‫اﻟﻤﺨﺘﻠﻔ‬ ‫ﺎﻻت‬‫اﻟﺤ‬ ‫ﻲ‬‫ﻓ‬ ‫اﻟﺘﻴﺎر‬ ‫ﻣﺮآﺒﺎت‬-‫ﺔ‬‫اﻟﺪﻳﻨﺎﻣﻴﻜﻴ‬ ‫و‬ ‫ﺘﺎﺗﻴﻜﻴﺔ‬‫اﻻﺳ‬ ‫ﻮاص‬‫اﻟﺨ‬-‫ﺎﺋﻂ‬‫اﻟﻨﺒ‬
‫اﻟﻘﻄﺒﻴﺔ‬ ‫أﺣﺎدﻳﺔ‬:‫ﺧﻮاﺻﻬﺎ‬ ‫و‬ ‫أﻧﻮاﻋﻬﺎ‬-‫ﺧﻮاﺻﻬﺎ‬ ‫و‬ ‫اﻟﻤﺠﺎل‬ ‫ﺗﺄﺛﻴﺮ‬ ‫ﺗﺮاﻧﺰﺳﺘﻮرات‬-‫اﻟﻔﻮﺗﻮﻧﻴﺔ‬ ‫اﻟﻨﺒﺎﺋﻂ‬.
9123COM‫اﻟﻴﻜﺘﺮوﻧﻴﺔ‬ ‫ﻗﻴﺎﺳﺎت‬١
‫ﺎء‬ ‫اﻷﺧﻄ‬ ‫ﻞ‬ ‫ﺗﺤﻠﻴ‬-‫ﻴﺔ‬ ‫اﻟﻘﻴﺎﺳ‬ ‫ﺎد‬ ‫واﻷﺑﻌ‬ ‫ﻨﻈﻢ‬ ‫واﻟ‬ ‫ﺪات‬ ‫اﻟﻮﺣ‬-‫ﺮك‬ ‫اﻟﻤﺘﺤ‬ ‫ﻒ‬ ‫اﻟﻤﻠ‬ ‫ﺰة‬ ‫أﺟﻬ‬-‫ﺰة‬ ‫أﺟﻬ‬
‫اﻟﻤﺴﺘﻤﺮ‬ ‫اﻟﺘﻴﺎر‬ ‫ﻗﻴﺎس‬-‫اﻟﺘﻴﺎراﻟﻤﺘﺮدد‬ ‫ﻗﻴﺎس‬ ‫أﺟﻬﺰة‬-‫اﻟﻘ‬ ‫ﻗﻴﺎس‬‫واﻟﺘﺮدد‬ ‫اﻟﻘﺪرة‬ ‫وﻣﻌﺎﻣﻞ‬ ‫واﻟﻄﺎﻗﺔ‬ ‫ﺪرة‬-
‫ﺴﺘﻤﺮواﻟﻤﺘﺮدد‬ ‫اﻟﻤ‬ ‫ﺎر‬ ‫اﻟﺘﻴ‬ ‫ﺎت‬ ‫ﻗﻴﺎﺳ‬ ‫ﺎﻃﺮ‬ ‫ﻗﻨ‬-‫ﺎرات‬ ‫اﻹﺷ‬ ‫ﻢ‬ ‫راﺳ‬-‫ﺴﺠﻴﻞ‬ ‫اﻟﺘ‬ ‫ﺰة‬ ‫أﺟﻬ‬-‫ﺔ‬ ‫اﻟﺮﻗﻤﻴ‬ ‫ﺪادات‬ ‫اﻟﻌ‬-
‫اﻟﻄﺎﻗﺔ‬ ‫ﻣﺤﻮﻻت‬)‫اﻟﺤﺴﺎﺳﺎت‬(‫اﻟﻜﻬﺮﺑﻴﺔ‬ ‫ﻏﻴﺮ‬ ‫اﻟﻜﻤﻴﺎت‬ ‫ﻟﻘﻴﺎس‬
9124COM‫رﻗﻤﻴﺔ‬ ‫دواﺋﺮ‬١
‫ﺎﻧﻲ‬ ‫اﻟﺒﻮﻟﻴ‬ ‫ﺮ‬ ‫اﻟﺠﺒ‬ ‫و‬ ‫ﺔ‬ ‫اﻟﺜﻨﺎﺋﻴ‬ ‫ﻨﻈﻢ‬ ‫اﻟ‬-‫ﺔ‬ ‫اﻟﻤﻨﻄﻘﻴ‬ ‫ﺎت‬ ‫اﻟﺒﻮاﺑ‬-‫ﺪوا‬ ‫اﻟ‬ ‫ﺴﻴﻂ‬ ‫ﺗﺒ‬‫ﺔ‬ ‫اﻟﺒﻮﻟﻴﺎﻧﻴ‬ ‫ل‬-‫ﺪواﺋﺮ‬ ‫اﻟ‬
‫ﺔ‬ ‫اﻟﺘﺠﻤﻴﻌﻴ‬-‫ﺸﻔﻴﺮ‬ ‫اﻟﺘ‬ ‫ﻚ‬ ‫ﻓ‬ ‫و‬ ‫ﺸﻔﻴﺮ‬ ‫اﻟﺘ‬-‫ﺎت‬ ‫ﺗﻄﺒﻴﻘ‬ ‫و‬ ‫ﺔ‬ ‫اﻟﻤﺘﺰاﻣﻨ‬ ‫ﺮ‬ ‫ﻏﻴ‬ ‫ﺔ‬ ‫اﻟﺘﻌﺎﻗﺒﻴ‬ ‫ﺪواﺋﺮ‬ ‫اﻟ‬–‫ﺪواﺋﺮ‬ ‫اﻟ‬
‫وﺗﻄﺒﻴﻘﺎت‬ ‫اﻟﻤﺘﺰاﻣﻨﺔ‬ ‫اﻟﺘﻌﺎﻗﺒﻴﺔ‬-‫اﻻزاﺣﻴﺔ‬ ‫اﻟﻤﺴﺠﻼت‬-‫اﻟﻌﺪادات‬-‫أﻧﻮاﻋﻬﺎ‬ ‫و‬ ‫اﻟﺬاآﺮة‬..
9125COM‫اﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺔ‬ ‫اﺧﺘﺒﺎرات‬١
‫واﻹﻟﻜﺘﺮوﻧﻴ‬ ‫ﺔ‬‫اﻟﻜﻬﺮﺑﻴ‬ ‫اﻟﻤﻜﻮﻧﺎت‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺘﻌﺮف‬‫ﺔ‬-‫ﺰة‬‫أﺟﻬ‬ ‫و‬ ‫ﺪات‬‫ﻣﻌ‬ ‫ﺘﺨﺪام‬‫اﺳ‬ ‫ﻰ‬‫ﻋﻠ‬ ‫ﺪرﻳﺐ‬‫اﻟﺘ‬
‫ﺔ‬ ‫اﻹﻟﻜﺘﺮوﻧﻴ‬ ‫ﻞ‬ ‫اﻟﻤﻌﺎﻣ‬-‫و‬ ‫ﺔ‬ ‫اﻟﻜﻬﺮﺑﻴ‬ ‫ﺔ‬ ‫اﻟﻬﻨﺪﺳ‬ ‫ﻴﺎت‬ ‫أﺳﺎﺳ‬ ‫ﻮﻋﺎت‬ ‫ﻣﻮﺿ‬ ‫ﻲ‬ ‫ﺗﻐﻄ‬ ‫ﺔ‬ ‫ﻣﻌﻤﻠﻴ‬ ‫ﺎرب‬ ‫ﺗﺠ‬
‫اﻹﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺔ‬-‫اﻟﻤﺮﺷﺤﺎت‬ ‫دواﺋﺮ‬ ‫و‬ ‫اﻟﺮﻧﻴﻦ‬ ‫دواﺋﺮ‬-ً‫ﺎ‬‫ﻣﻐﻨﺎﻃﻴﺴﻴ‬ ‫اﻟﻤﺮﺗﺒﻄﺔ‬ ‫اﻟﺪواﺋﺮ‬-‫ﻲ‬‫ﻓ‬ ‫ﺎﺑﺮة‬‫اﻟﻌ‬ ‫ﺎﻻت‬‫اﻟﺤ‬
‫اﻟﻜﻬﺮﺑﻴﺔ‬ ‫اﻟﺪواﺋﺮ‬-‫اﻟﻮﺻﻼ‬ ‫ﺧﻮاص‬ ‫ﻟﺘﻮﺿﻴﺢ‬ ‫اﻟﺬﺑﺬﺑﺎت‬ ‫راﺳﻢ‬ ‫اﺳﺘﺨﺪام‬‫واﻟﺘﺮاﻧﺰﺳﺘﻮرات‬ ‫اﻟﺜﻨﺎﺋﻴﺔ‬ ‫ت‬.
9126COM‫اﻷﺗﺼﺎﻻت‬ ‫هﻨﺪﺳﺔ‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫اﻧﺴﺎﻧﻴﺎت‬٢
‫اﻻﻗﺘﺼﺎد‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻣﻘﺪﻣﺔ‬-‫واﻟﻌﺮض‬ ‫اﻟﻄﻠﺐ‬-‫اﻟﺘﻜﺎﻟﻴﻒ‬-‫ﻮد‬‫اﻟﻨﻘ‬ ‫ﺪاول‬‫ﻟﺘ‬ ‫ﺔ‬‫اﻟﺰﻣﻨﻴ‬ ‫ﺔ‬‫اﻟﻘﻴﻤ‬-‫ﺔ‬‫اﻟﻤﻘﺎرﻧ‬
‫اﻟﺒﺪاﺋﻞ‬ ‫ﺑﻴﻦ‬-‫اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ‬ ‫اﻟﺠﺪوى‬-‫اﻟﻌﺎﻣﺔ‬ ‫اﻷﻋﻤﺎل‬ ‫ﻗﻄﺎع‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻟﻠﻤﺸﺮوﻋﺎت‬ ‫اﻻﻗﺘﺼﺎدي‬ ‫اﻟﺘﺤﻠﻴﻞ‬-‫ﻞ‬‫ﺗﺤﻠﻴ‬
‫ﺴﺎﺳ‬ ‫واﻟﺤ‬ ‫ﺴﺎر‬ ‫اﻻﻧﻜ‬ ‫ﻂ‬ ‫ﻧﻘ‬‫ﻴﺔ‬.‫ﺴﺔ‬ ‫اﻟﺆﺳ‬ ‫ﺮارات‬ ‫ﻗ‬-‫ﺖ‬ ‫اﻟﺜﺎﺑ‬ ‫ﺮج‬ ‫اﻟﺨ‬ ‫ﺴﺘﻮى‬ ‫ﻟﻤ‬ ‫ﺪﺧﻞ‬ ‫اﻟ‬ ‫ﺎر‬ ‫اﺧﺘﻴ‬-‫ﺎت‬ ‫ﻋﻼﻗ‬
‫اﻻﻧﺘﺎج‬-‫اﻟﺘﻜﻠﻔﺔ‬ ‫وﻧﻈﺮﻳﺔ‬ ‫ﻃﺒﻴﻌﺔ‬-‫ﺪ‬‫اﻟﻌﺎﺋ‬ ‫ﺎذج‬‫ﻧﻤ‬-‫ﺴﺐ‬‫ﻣﻜ‬ ‫ﺼﻰ‬‫أﻗ‬-‫ﺴﻮﻳﻖ‬‫ﻟﻠﺘ‬ ‫ﻮذج‬‫ﻧﻤ‬ ‫ﺎء‬‫ﺑﻨ‬-‫ﺎذ‬‫اﺗﺨ‬
‫اﻟﻘﺮار‬-‫اﻻﺳﺘﺜﻤﺎر‬-‫اﻟﺘﺴﻮﻳﻖ‬ ‫واﻧﻬﻴﺎر‬ ‫اﻟﺨﺎرﺟﻴﺔ‬ ‫اﻟﻤﺆﺛﺮات‬.
‫اﻟﻬﻨﺪﺳﻴﺔ‬ ‫ﻟﻠﻤﻬﻦ‬ ‫اﻟﻤﻨﻈﻤﺔ‬ ‫اﻟﻘﻮاﻧﻴﻦ‬ ‫و‬ ‫اﻟﻌﻤﻞ‬ ‫ﺗﺸﺮﻳﻌﺎت‬-‫ﺗﺸﺮﻳﻌﺎ‬‫واﻟﺒﻴﺌﺔ‬ ‫اﻟﺼﻨﺎﻋﻲ‬ ‫اﻷﻣﻦ‬ ‫ت‬.

More Related Content

What's hot

تنظيم الوقت من الإزاحة إلى الإتاحة
تنظيم الوقت من الإزاحة إلى الإتاحةتنظيم الوقت من الإزاحة إلى الإتاحة
تنظيم الوقت من الإزاحة إلى الإتاحة
GreenLife1978
 
مهارات الاتصال الإدارى الفعال
مهارات الاتصال الإدارى الفعال مهارات الاتصال الإدارى الفعال
مهارات الاتصال الإدارى الفعال
Mandour Abdel-salam (E-mail)
 
القيادة التحويلية
القيادة التحويليةالقيادة التحويلية
القيادة التحويلية
رؤية للحقائب التدريبية
 
تمرين عجلة الحياة لتحديد اهدافك فى الحياة
 تمرين عجلة الحياة لتحديد اهدافك  فى  الحياة تمرين عجلة الحياة لتحديد اهدافك  فى  الحياة
تمرين عجلة الحياة لتحديد اهدافك فى الحياة
موسوعة التنمية البشرية
 
إدارة الذات
إدارة الذاتإدارة الذات
إدارة الذات
ahmedmagdysaber
 
القيادة الإبتكارية
القيادة الإبتكاريةالقيادة الإبتكارية
القيادة الإبتكارية
رؤية للحقائب التدريبية
 
مثلث التغيير
مثلث التغيير مثلث التغيير
مثلث التغيير
Esra Hameed
 
الدماغ والتفكير
 الدماغ والتفكير  الدماغ والتفكير
الدماغ والتفكير
eman Gheith
 
حدد اهدافك وخطط لحياتك
حدد اهدافك وخطط لحياتكحدد اهدافك وخطط لحياتك
حدد اهدافك وخطط لحياتكنوره شاهين
 
الاحتياجات التدريبية
الاحتياجات التدريبية الاحتياجات التدريبية
الاحتياجات التدريبية
أ.د حسين عبد الباسط
 
العمل المؤسسي
العمل المؤسسيالعمل المؤسسي
العمل المؤسسي
المدرب محمد الملا
 
نهاية و بداية العام [ الهجرة ]
نهاية و بداية العام [ الهجرة ]نهاية و بداية العام [ الهجرة ]
نهاية و بداية العام [ الهجرة ]
Ali Abo Al-hasan
 
دليل مقتصد المخيمات الصيفية
دليل مقتصد المخيمات الصيفيةدليل مقتصد المخيمات الصيفية
دليل مقتصد المخيمات الصيفية
Untm Sh
 
Emotional intelligence
Emotional intelligenceEmotional intelligence
Emotional intelligence
menwar
 
مبادئ صياغة الهدف الجيد
مبادئ صياغة الهدف الجيدمبادئ صياغة الهدف الجيد
مبادئ صياغة الهدف الجيد
بندر المجلاد
 
The 7 habits of highly effective people
The 7 habits of highly effective peopleThe 7 habits of highly effective people
The 7 habits of highly effective peopleAhmad Alzbeidat
 
مهارات بناء وإدارة فرق العمل- أ.د. محمد غانم
 مهارات بناء وإدارة فرق العمل- أ.د. محمد غانم مهارات بناء وإدارة فرق العمل- أ.د. محمد غانم
مهارات بناء وإدارة فرق العمل- أ.د. محمد غانم
Dr-Mohamed Ghanem
 
دورة بناء وقيادة فريق العمل
دورة بناء وقيادة فريق العملدورة بناء وقيادة فريق العمل
دورة بناء وقيادة فريق العمل
DR. Mohamed Elfaki
 
إدارة فريق العمل - أ. حازم ابو هاشم
إدارة فريق العمل - أ. حازم ابو هاشمإدارة فريق العمل - أ. حازم ابو هاشم
إدارة فريق العمل - أ. حازم ابو هاشم
moneer_hazem
 

What's hot (20)

التربية القيادية
التربية القياديةالتربية القيادية
التربية القيادية
 
تنظيم الوقت من الإزاحة إلى الإتاحة
تنظيم الوقت من الإزاحة إلى الإتاحةتنظيم الوقت من الإزاحة إلى الإتاحة
تنظيم الوقت من الإزاحة إلى الإتاحة
 
مهارات الاتصال الإدارى الفعال
مهارات الاتصال الإدارى الفعال مهارات الاتصال الإدارى الفعال
مهارات الاتصال الإدارى الفعال
 
القيادة التحويلية
القيادة التحويليةالقيادة التحويلية
القيادة التحويلية
 
تمرين عجلة الحياة لتحديد اهدافك فى الحياة
 تمرين عجلة الحياة لتحديد اهدافك  فى  الحياة تمرين عجلة الحياة لتحديد اهدافك  فى  الحياة
تمرين عجلة الحياة لتحديد اهدافك فى الحياة
 
إدارة الذات
إدارة الذاتإدارة الذات
إدارة الذات
 
القيادة الإبتكارية
القيادة الإبتكاريةالقيادة الإبتكارية
القيادة الإبتكارية
 
مثلث التغيير
مثلث التغيير مثلث التغيير
مثلث التغيير
 
الدماغ والتفكير
 الدماغ والتفكير  الدماغ والتفكير
الدماغ والتفكير
 
حدد اهدافك وخطط لحياتك
حدد اهدافك وخطط لحياتكحدد اهدافك وخطط لحياتك
حدد اهدافك وخطط لحياتك
 
الاحتياجات التدريبية
الاحتياجات التدريبية الاحتياجات التدريبية
الاحتياجات التدريبية
 
العمل المؤسسي
العمل المؤسسيالعمل المؤسسي
العمل المؤسسي
 
نهاية و بداية العام [ الهجرة ]
نهاية و بداية العام [ الهجرة ]نهاية و بداية العام [ الهجرة ]
نهاية و بداية العام [ الهجرة ]
 
دليل مقتصد المخيمات الصيفية
دليل مقتصد المخيمات الصيفيةدليل مقتصد المخيمات الصيفية
دليل مقتصد المخيمات الصيفية
 
Emotional intelligence
Emotional intelligenceEmotional intelligence
Emotional intelligence
 
مبادئ صياغة الهدف الجيد
مبادئ صياغة الهدف الجيدمبادئ صياغة الهدف الجيد
مبادئ صياغة الهدف الجيد
 
The 7 habits of highly effective people
The 7 habits of highly effective peopleThe 7 habits of highly effective people
The 7 habits of highly effective people
 
مهارات بناء وإدارة فرق العمل- أ.د. محمد غانم
 مهارات بناء وإدارة فرق العمل- أ.د. محمد غانم مهارات بناء وإدارة فرق العمل- أ.د. محمد غانم
مهارات بناء وإدارة فرق العمل- أ.د. محمد غانم
 
دورة بناء وقيادة فريق العمل
دورة بناء وقيادة فريق العملدورة بناء وقيادة فريق العمل
دورة بناء وقيادة فريق العمل
 
إدارة فريق العمل - أ. حازم ابو هاشم
إدارة فريق العمل - أ. حازم ابو هاشمإدارة فريق العمل - أ. حازم ابو هاشم
إدارة فريق العمل - أ. حازم ابو هاشم
 

More from Ahmed Content

4th year – 1st term – table 2016
4th year – 1st term – table 20164th year – 1st term – table 2016
4th year – 1st term – table 2016
Ahmed Content
 
3rd year – 2nd term – table 2015
3rd year – 2nd term – table 20153rd year – 2nd term – table 2015
3rd year – 2nd term – table 2015
Ahmed Content
 
3rd Year - 1st Term - Table 2015
3rd Year - 1st Term - Table 20153rd Year - 1st Term - Table 2015
3rd Year - 1st Term - Table 2015
Ahmed Content
 
جدول امتحانات الترم التاني
جدول امتحانات الترم التانيجدول امتحانات الترم التاني
جدول امتحانات الترم التاني
Ahmed Content
 
قائمة الأسماء
قائمة الأسماءقائمة الأسماء
قائمة الأسماءAhmed Content
 
Induction Motor Problem
Induction Motor ProblemInduction Motor Problem
Induction Motor Problem
Ahmed Content
 
تالتة إتصالات
تالتة إتصالاتتالتة إتصالات
تالتة إتصالات
Ahmed Content
 
تانية إتصالات
تانية إتصالاتتانية إتصالات
تانية إتصالات
Ahmed Content
 
رابعة إتصالات
رابعة إتصالاترابعة إتصالات
رابعة إتصالات
Ahmed Content
 

More from Ahmed Content (9)

4th year – 1st term – table 2016
4th year – 1st term – table 20164th year – 1st term – table 2016
4th year – 1st term – table 2016
 
3rd year – 2nd term – table 2015
3rd year – 2nd term – table 20153rd year – 2nd term – table 2015
3rd year – 2nd term – table 2015
 
3rd Year - 1st Term - Table 2015
3rd Year - 1st Term - Table 20153rd Year - 1st Term - Table 2015
3rd Year - 1st Term - Table 2015
 
جدول امتحانات الترم التاني
جدول امتحانات الترم التانيجدول امتحانات الترم التاني
جدول امتحانات الترم التاني
 
قائمة الأسماء
قائمة الأسماءقائمة الأسماء
قائمة الأسماء
 
Induction Motor Problem
Induction Motor ProblemInduction Motor Problem
Induction Motor Problem
 
تالتة إتصالات
تالتة إتصالاتتالتة إتصالات
تالتة إتصالات
 
تانية إتصالات
تانية إتصالاتتانية إتصالات
تانية إتصالات
 
رابعة إتصالات
رابعة إتصالاترابعة إتصالات
رابعة إتصالات
 

أولى إتصالات

  • 1. ‫اﻟﻤﻨﺼﻮرة‬ ‫ﺟﺎﻣﻌﺔ‬‫اﻟﻬﻨﺪﺳﺔ‬ ‫آﻠﻴﺔ‬ ‫اﻟﺒﻜﺎﻟﻮرﻳﻮس‬ ‫ﻟﻤﺮﺣﻠﺔ‬ ‫اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ‬ ‫اﻟﻼﺋﺤﺔ‬ ٤٦ F E M U ‫ﺔ‬ ‫اﻟﻬﻨﺪﺳـــــ‬ ‫ﺔ‬ ‫آﻠﻴـــــ‬ ‫اﻟﻤﻨﺼــﻮرة‬ ‫ﺎﻣﻌـــﺔ‬ ‫ﺟﺪول‬)٩١( ‫واﻹﺗﺼﺎﻻت‬ ‫اﻹﻟﻴﻜﺘﺮوﻧﻴﺎت‬ ‫هﻨﺪﺳﺔ‬ ‫ﺷﻌﺒﺔ‬ ‫اﻷوﻟﻰ‬ ‫اﻟﻔﺮﻗﺔ‬ ‫ﻟﻠﺪرﺟﺎت‬ ‫اﻟﻌﻈﻤﻰ‬ ‫اﻟﻨﻬﺎﻳﺔ‬ ‫اﻷﺳﺒﻮﻋﻴﺔ‬ ‫اﻟﺴﺎﻋﺎت‬ ‫اﻟﻤﻘﺮر‬ ‫آﻮد‬ ‫اﻷﻣﺘﺤﺎن‬ ‫زﻣﻦ‬ ‫ﻣﺠﻤﻮ‬ ‫ع‬ ‫ﺗﺤﺮﻳﺮ‬ ‫ى‬ ‫ﺷﻔﻬﻰ‬/ ‫ﻋﻤﻠﻰ‬ ‫اﻋﻤﺎل‬ ‫ﻓﺼﻞ‬ ‫ﻣﺠﻤﻮ‬ ‫ع‬ ‫ﺗﻤﺮﻳﻦ‬ ‫ﻣﺤﺎﺿﺮ‬ ‫ة‬ ‫اﻟﻤﻘﺮر‬ ‫اﺳﻢ‬ ‫اﻟﻘﺴﻢ‬ ‫اﻟﻌﻠﻤﻰ‬ ‫آﻮد‬ ‫اﻷول‬ ‫اﻟﻔﺼﻞ‬ 3 150 110 40 6 2 4 ‫رﻳﺎﺿﻴﺎت‬٣ BAS 9111 3 150 100 10 40 6 2 4 ‫اﻟﻴﻜﺘﺮوﻧﻴﺎت‬‫اﻟﺠﻮاﻣﺪ‬ COM 9112 3 150 100 10 40 6 2 4 ‫دواﺋﺮ‬ ‫ﻧﻈﺮﻳﺔ‬ COM 9113 3 150 110 40 6 2 4 ‫ﺣﺮارﻳﺔ‬ ‫هﻨﺪﺳﺔ‬ MPE 9114 2 75 60 5 10 3 1 2 ‫ﺣﺎﺳﺐ‬ ‫ﺑﺮﻣﺠﺔ‬ CSE 9115 2 75 75 3 3 0 ‫اﻷﺗﺼﺎﻻت‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫ﻓﻨﻴﺔ‬ ‫ﺗﻘﺎرﻳﺮ‬ COM 9116 750 30 12 18 ‫اﻟﻤﺠﻤﻮع‬ ‫اﻟﺜﺎﻧﻰ‬ ‫اﻟﻔﺼﻞ‬ 3 200 140 60 8 4 4 ‫رﻳﺎﺿﻴﺎت‬٤ BAS 9121 3 150 100 10 40 6 2 4 ‫اﻟﻴﻜﺘﺮوﻧﻴﺔ‬ ‫اﺳﺎﺳﻴﺎت‬ COM 9122 3 150 100 10 40 6 2 4 ‫اﻟﻴﻜﺘﺮوﻧﻴﺔ‬ ‫ﻗﻴﺎﺳﺎت‬١ COM 9123 3 100 70 5 25 4 2 2 ‫رﻗﻤﻴﺔ‬ ‫دواﺋﺮ‬١ COM 9124 2 100 50 10 40 4 4 ‫اﻟﻴﻜﺘﺮوﻧﻴﺔ‬ ‫اﺧﺘﺒﺎرات‬١ COM 9125 2 50 50 2 0 2 ‫اﻷ‬ ‫هﻨﺪﺳﺔ‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫اﻧﺴﺎﻧﻴﺎت‬‫ﺗﺼﺎﻻت‬٢ COM 9126 750 30 14 16 ‫اﻟﻤﺠﻤﻮع‬ *‫اﻟﻌﺎم‬ ‫ﻧﻬﺎﻳﺔ‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫اﻟﺜﺎﻧﻰ‬ ‫واﻟﻔﺼﻞ‬ ‫اﻷول‬ ‫اﻟﻔﺼﻞ‬ ‫ﻧﺘﻴﺠﺔ‬ ‫ﺗﺠﻤﻊ‬ ، ‫ﻣﺴﺘﻤﺮة‬ ‫ﻣﺎدة‬
  • 2. ‫اﻟﻤﻨﺼﻮ‬ ‫ﺟﺎﻣﻌﺔ‬‫رة‬‫اﻟﻬﻨﺪﺳﺔ‬ ‫آﻠﻴﺔ‬ ‫اﻟﺒﻜﺎﻟﻮرﻳﻮس‬ ‫ﻟﻤﺮﺣﻠﺔ‬ ‫اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ‬ ‫اﻟﻼﺋﺤﺔ‬ ١٣١ F E M U ‫ﺔ‬ ‫اﻟﻬﻨﺪﺳـــــ‬ ‫ﺔ‬ ‫آﻠﻴـــــ‬ ‫اﻟﻤﻨﺼــﻮرة‬ ‫ﺎﻣﻌـــﺔ‬ ‫واﻻﺗﺼﺎﻻت‬ ‫اﻹﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺎت‬ ‫هﻨﺪﺳﺔ‬ ‫ﺷﻌﺒﺔ‬ ‫اﻷوﻟﻰ‬ ‫اﻟﻔﺮﻗــﺔ‬ 9111BAS‫رﻳﺎﺿﻴﺎت‬٣ ‫ﺎهﻰ‬‫اﻻﺗﺠ‬ ‫ﻞ‬‫اﻟﺘﺤﻠﻴ‬ ‫ـ‬ ‫ﺮ‬‫ﻣﺘﻐﻴ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫اآﺜﺮ‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫ﻟﻠﺪوال‬ ‫اﻟﻘﺼﻮى‬ ‫اﻟﻘﻴﻢ‬ ‫ـ‬ ‫اﻟﺠﺰﺋﻰ‬ ‫اﻟﺘﻔﺎﺿﻞ‬ ‫ﺗﻄﺒﻴﻘﺎت‬ ‫ﺎ‬ ‫وﺗﻄﺒﻴﻘﺎﺗﻬ‬ ‫ﺪدة‬ ‫اﻟﻤﺘﻌ‬ ‫ﺎﻣﻼت‬ ‫اﻟﺘﻜ‬ ‫ـ‬ ‫ﺔ‬ ‫اﻻﺗﺠﺎهﻴ‬ ‫ﻠﻴﺔ‬ ‫اﻟﺘﻔﺎﺿ‬ ‫ﺆﺛﺮات‬ ‫اﻟﻤ‬ ‫ـ‬)‫ﺔ‬ ‫اﻟﻤﻨﺤﻨﻴ‬ ‫ﺪاﺛﻴﺎت‬ ‫اﻹﺣ‬ ‫ﺪة‬ ‫واﻟﻤﺘﻌﺎﻣ‬-‫ﺘﻮك‬ ‫وﺳ‬ ‫ﺎوس‬ ‫ﺟ‬ ‫ﺔ‬ ‫ﻧﻈﺮﻳ‬(-‫اﻟﻼﻧﻬﺎ‬ ‫ﺴﻼت‬ ‫اﻟﻤﺘﺴﻠ‬‫ﺎهﻴﻢ‬ ‫اﻟﻤﻔ‬ ‫ـ‬ ‫ﺪوال‬ ‫اﻟ‬ ‫ﻮك‬ ‫وﻣﻔﻜ‬ ‫ﺔ‬ ‫ﺋﻴ‬ ‫ﺔ‬‫اﻟﻘﺎﺑﻠ‬ ‫ﺎدﻻت‬‫اﻟﻤﻌ‬ ‫ـ‬ ‫ﻰ‬‫اﻷوﻟ‬ ‫ﺔ‬‫اﻟﺮﺗﺒ‬ ‫ﻦ‬‫ﻣ‬ ‫اﻟﻌﺎدﻳﺔ‬ ‫اﻟﺘﻔﺎﺿﻠﻴﺔ‬ ‫اﻟﻤﻌﺎدﻻت‬ ‫ـ‬ ‫واﻟﺘﺒﺎﻋﺪ‬ ‫ﻟﻠﺘﻘﺎرب‬ ‫اﻷﺳﺎﺳﻴﺔ‬ ‫ذات‬ ‫ﺎدﻻت‬‫ﻟﻤﻌ‬ ‫ا‬ ‫ـ‬ ‫ﺔ‬‫اﻟﺜﺎﻧﻴ‬ ‫ﺔ‬‫اﻟﺮﺗﺒ‬ ‫ﻦ‬‫ﻣ‬ ‫ﺔ‬‫اﻟﻌﺎدﻳ‬ ‫ﻠﻴﺔ‬‫اﻟﺘﻔﺎﺿ‬ ‫ـﺎﻟﻤﻌﺎدﻻت‬ ‫ﺔ‬‫واﻟﺘﺎﻣ‬ ‫ﺴﺔ‬‫واﻟﻤﺘﺠﺎﻧ‬ ‫ﺼﻞ‬‫ﻟﻠﻔ‬ ‫اﻟﺨ‬ ‫ﻞ‬‫واﻟﺤ‬ ‫اﻟﻤﺘﻤﻤﺔ‬ ‫اﻟﺪاﻟﺔ‬ ‫ـ‬ ‫اﻟﺜﺎﺑﺘﺔ‬ ‫اﻟﻤﻌﺎﻣﻼت‬‫ﻞ‬‫ﺣ‬ ‫ﻰ‬‫ﻓ‬ ‫ﻪ‬‫وﺗﻄﺒﻴﻘﺎﺗ‬ ‫ﻼس‬‫ﻻﺑ‬ ‫ﻞ‬‫ﺗﺤﻮﻳ‬ ‫ـ‬ ‫ﺎ‬‫ودﻻﻻﺗﻬ‬ ‫ﺎص‬ ‫اﻟﺘﻔﺎﺿﻠﻴﺔ‬ ‫اﻟﻤﻌﺎدﻻت‬. 9112COM‫اﻟﺠﻮاﻣﺪ‬ ‫اﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺎت‬ ‫ﺬري‬ ‫اﻟ‬ ‫ﺐ‬ ‫اﻟﺘﺮآﻴ‬-‫ﻢ‬ ‫اﻟﻜ‬ ‫ﺎ‬ ‫ﻣﻴﻜﺎﻧﻴﻜ‬ ‫ﺎدىء‬ ‫ﻣﺒ‬-‫ﺼﻠﺒﺔ‬ ‫اﻟ‬ ‫ﻮاد‬ ‫ﻟﻠﻤ‬ ‫ﻮري‬ ‫اﻟﺒﻠ‬ ‫ﺎء‬ ‫اﻟﺒﻨ‬-‫ﺔ‬ ‫اﻟﻄﺎﻗ‬ ‫ﺰم‬ ‫ﺣ‬ ‫ﻼت‬ ‫اﻟﻤﻮﺻ‬ ‫ﺒﺎﻩ‬ ‫أﺷ‬ ‫ﻲ‬ ‫ﻓ‬ ‫ﺸﺤﻨﺔ‬ ‫اﻟ‬ ‫ﺎﻣﻼت‬ ‫وﺣ‬-‫ﻞ‬ ‫اﻟﺤﻮاﻣ‬ ‫ﺰ‬ ‫ﺗﺮآﻴ‬-‫ﺎﻻت‬ ‫اﻟﻤﺠ‬ ‫ﻲ‬ ‫ﻓ‬ ‫ﻞ‬ ‫اﻟﺤﻮاﻣ‬ ‫ﺮاف‬ ‫اﻧﺤ‬ ‫اﻟﻜﻬﺮوﻣﻐﻨﺎ‬‫ﺴﻴﺔ‬ ‫ﻃﻴ‬-‫ﻼت‬ ‫اﻟﻤﻮﺻ‬ ‫ﺒﺎﻩ‬ ‫أﺷ‬ ‫ﻲ‬ ‫ﻓ‬ ‫ﺪة‬ ‫اﻟﺰاﺋ‬ ‫ﻞ‬ ‫اﻟﺤﻮاﻣ‬ ‫ﺰ‬ ‫ﺗﺮآﻴ‬-‫ﻀﻮﺋﻲ‬ ‫اﻟ‬ ‫ﺼﺎص‬ ‫اﻻﻣﺘ‬-‫ﺪاﺧﻞ‬ ‫ﺗ‬ ‫ﻞ‬ ‫اﻟﺤﻮاﻣ‬-‫ﺘﻮر‬ ‫واﻟﺘﺮاﻧﺰﺳ‬ ‫ﺔ‬ ‫اﻟﺜﻨﺎﺋﻴ‬ ‫ﻠﺔ‬ ‫اﻟﻮﺻ‬ ‫ﻰ‬ ‫ﻋﻠ‬ ‫ﺎت‬ ‫ﺗﻄﺒﻴﻘ‬-‫ﺔ‬ ‫اﻟﻌﺎزﻟ‬ ‫ﻮاد‬ ‫اﻟﻤ‬-‫ﺴﺎآﻦ‬ ‫اﻟ‬ ‫ﺰل‬ ‫اﻟﻌ‬ ‫ﺖ‬ ‫ﺛﺎﺑ‬- ‫اﻻﺳﺘﻘﻄﺎب‬-‫اﻟﺒﻴﺰوآﻬﺮﺑﺎﺋﻴﺔ‬-‫اﻟﻌﺎزﻟﺔ‬ ‫اﻟﻤﻮاد‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻔﻘﺪ‬-‫ﺴﻴﺔ‬‫اﻟﻤﻐﻨﺎﻃﻴ‬ ‫اﻟﻤﻮاد‬ ‫ﺧﻮاص‬-‫ﺖ‬‫اﻟﻔﻴﺮﻳ‬ ‫ﻮاد‬‫ﻣ‬- ‫اﻟﻤﻐﻨﺎﻃﻴﺴﻴ‬ ‫اﻟﺘﺄﺛﻴﺮات‬‫اﻟﺘﻮﺻﻴﻞ‬ ‫ﻓﺎﺋﻘﺔ‬ ‫ﺔ‬. 9113COM‫دواﺋﺮ‬ ‫ﻧﻈﺮﻳﺔ‬ ‫اﻟﻜﻬﺮﺑﻴﺔ‬ ‫اﻟﺪواﺋﺮ‬ ‫وﻣﺘﻐﻴﺮات‬ ‫ﺛﻮاﺑﺖ‬-‫ﺔ‬‫اﻟﻜﻬﺮﺑﻴ‬ ‫اﻟﺪواﺋﺮ‬ ‫ﻋﻨﺎﺻﺮ‬-‫ﺴﻴﻄﺔ‬‫اﻟﺒ‬ ‫ﺔ‬‫اﻟﻤﻘﺎوﻣ‬ ‫ﺮ‬‫دواﺋ‬- ‫ﺔ‬‫اﻟﻜﻬﺮﺑﻴ‬ ‫ﺪواﺋﺮ‬‫اﻟ‬ ‫ﻞ‬‫ﺗﺤﻠﻴ‬-‫ﺔ‬‫اﻟﻜﻬﺮﺑﻴ‬ ‫ﺼﺎدر‬‫اﻟﻤ‬ ‫ﻴﻦ‬‫ﺑ‬ ‫ﻞ‬‫اﻟﺘﺤﻮﻳ‬-‫ﺔ‬‫اﻟﻜﻬﺮﺑﻴ‬ ‫ﺸﺒﻜﺎت‬‫اﻟ‬ ‫ﺎت‬‫ﻧﻈﺮﻳ‬-‫ﻴﻠﺔ‬‫ﺗﻮﺻ‬ ‫ﺎ‬ ‫ﺑﻴﻨﻬ‬ ‫ﻞ‬ ‫واﻟﺘﺤﻮﻳ‬ ‫ﺚ‬ ‫واﻟﻤﺜﻠ‬ ‫ﺔ‬ ‫اﻟﻨﺠﻤ‬-‫اﻟ‬ ‫ﺮدد‬ ‫اﻟﻤﺘ‬ ‫ﺎر‬ ‫اﻟﺘﻴ‬ ‫ﺮ‬ ‫دواﺋ‬‫ﺴﺘﻘﺮة‬ ‫اﻟﻤ‬ ‫ﺔ‬ ‫ﺠﻴﺒﻴ‬-‫ﺎت‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﺘﺠﻬ‬ ‫ﻞ‬ ‫اﻟﺘﻤﺜﻴ‬ ‫اﻟﺰﻣﻨﻴﺔ‬-‫اﻟﻘﺪرة‬ ‫ﻣﻌﺎﻣﻞ‬ ‫و‬ ‫اﻟﻘﺪرة‬-‫اﻟﺮﻧﻴﻦ‬ ‫دواﺋﺮ‬-ً‫ﺎ‬‫ﺣﺜﻴ‬ ‫اﻟﻤﺮﺗﺒﻄﺔ‬ ‫اﻟﺪواﺋﺮ‬-‫اﻟﻄﻮر‬ ‫ﺛﻼﺛﻴﺔ‬ ‫اﻟﺪواﺋﺮ‬. ٩١١٤MPE‫ﺣﺮارﻳﺔ‬ ‫هﻨﺪﺳﺔ‬ ‫ﺔ‬ ‫ﺣﺮارﻳ‬ ‫ﺎ‬ ‫دﻳﻨﺎﻣﻴﻜ‬:‫ﻴﺔ‬ ‫اﻷﺳﺎﺳ‬ ‫ﻮاﻧﻴﻦ‬ ‫اﻟﻘ‬ ‫و‬ ‫ﺔ‬ ‫اﻟﻨﻈﺮﻳ‬–‫ﻴﻜﻰ‬ ‫اﻟﻜﻼﺳ‬ ‫ﺎ‬ ‫ﺑﻤﻔﻬﻮﻣﻬ‬ ‫ﺎ‬ ‫اﻻﻧﺘﺮوﺑﻴ‬-‫ﻞ‬ ‫ﺗﺤﻮﻳ‬ ‫اﻟﻄﺎﻗﺔ‬-‫وﻣﻜﻮ‬ ‫ﺔ‬‫اﻟﺤﺮارﻳ‬ ‫اﻟﻤﺤﻄﺎت‬‫ﺎ‬‫ﻧﺎﺗﻬ‬)‫ﻒ‬‫اﻟﻤﻜﺜ‬-‫ﻞ‬‫اﻟﻤﺮﺟ‬-‫ﻮرﺑﻴﻦ‬‫اﻟﺘ‬(-‫ﺔ‬‫اﻟﻄﺎﻗ‬ ‫اﻟﺒﺪﻳﻠﺔ‬-‫اﻟﻤﺤﺮآﺎت‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫ﻣﻘﺪﻣﺔ‬-‫اﻟﺪاﺧﻠﻲ‬ ‫اﻻﺣﺘﺮاق‬ ‫ﻣﺤﺮك‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺗﻄﺒﻴﻘﺎت‬ ‫اﻟﺤﺮارة‬ ‫اﻧﺘﻘﺎل‬:‫اﻟﺤﺮارة‬ ‫اﻧﺘﻘﺎل‬ ‫ﻃﺮق‬–‫اﻟﺤﺮارﻳﺔ‬ ‫اﻟﻤﺼﺎدر‬-‫ﻲ‬‫ﻓ‬ ‫ﺪ‬‫اﻟﺘﺒﺮﻳ‬ ‫و‬ ‫اﻟﻌﻮازل‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺗﻄﺒﻴﻘﺎت‬ ‫اﻹﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺔ‬ ‫واﻟﺪواﺋﺮ‬ ‫اﻟﻜﺎﺑﻼت‬-‫واﻟﺘﻜﻴﻴﻒ‬ ‫اﻟﺘﺒﺮﻳﺪ‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫ﻣﻘﺪﻣﺔ‬. 1591CSE‫ﺣﺎﺳﺐ‬ ‫ﺑﺮﻣﺠﺔ‬ ‫اﻟﺒﺮاﻣﺞ‬ ‫ﺗﺼﻤﻴﻢ‬–‫اﻟﻤﺒﺴﻄﺔ‬ ‫اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت‬ ‫أﻧﻮاع‬–‫اﻟﻬﻴﺎآﻞ‬ ‫و‬ ‫اﻟﻤﺼﻔﻮﻓﺎت‬–‫اﻟﺨﻴﻮط‬–‫اﻟﺘﻨﻈﻴﻢ‬ -‫ﺎت‬ ‫واﻟﻤﻠﻔ‬–‫ﺘﺤﻜﻢ‬ ‫اﻟ‬ ‫ﺮ‬ ‫أواﻣ‬–‫ﺪوال‬ ‫اﻟ‬–‫ﺎت‬ ‫اﻟﺒﻴﺎﻧ‬ ‫ﺎء‬ ‫اﺧﻔ‬–‫ﺎت‬ ‫اﻟﻤﺠﻤﻮﻋ‬–‫ﺚ‬ ‫اﻟﺘﻮرﻳ‬–‫ﻞ‬ ‫هﻴﺎآ‬ ‫اﻟﺪﻳﻨﺎﻣﻴﻜﻴﺔ‬ ‫اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت‬.
  • 3. ‫اﻟﻤﻨﺼﻮ‬ ‫ﺟﺎﻣﻌﺔ‬‫رة‬‫اﻟﻬﻨﺪﺳﺔ‬ ‫آﻠﻴﺔ‬ ‫اﻟﺒﻜﺎﻟﻮرﻳﻮس‬ ‫ﻟﻤﺮﺣﻠﺔ‬ ‫اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ‬ ‫اﻟﻼﺋﺤﺔ‬ ١٣٢ F E M U ‫ﺔ‬ ‫اﻟﻬﻨﺪﺳـــــ‬ ‫ﺔ‬ ‫آﻠﻴـــــ‬ ‫اﻟﻤﻨﺼــﻮرة‬ ‫ﺎﻣﻌـــﺔ‬ 9116COM‫اﻷﺗﺼﺎﻻت‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫ﻓﻨﻴﺔ‬ ‫ﺗﻘﺎرﻳﺮ‬ ‫اﻷﻧ‬ ‫ﺑﺎﻟﻠﻐﺔ‬ ‫ﻧﺼﻮص‬‫اﻹﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺔ‬ ‫اﻟﻬﻨﺪﺳﺔ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺠﻠﻴﺰﻳﺔ‬-‫ﻓﻨﻴﺔ‬ ‫و‬ ‫ﻋﻠﻤﻴﺔ‬ ‫ﺗﻘﺎرﻳﺮ‬ ‫آﺘﺎﺑﺔ‬-‫ﺪاد‬‫إﻋ‬ ‫ﻣﺘﺨﺼﺼﺔ‬ ‫ﻟﻤﻘﺎﻻت‬ ‫ﻣﻠﺨﺼﺎت‬-‫اﻟﺪارﺳﻴﻦ‬ ‫ﺑﻴﻦ‬ ‫ﺗﺪرﻳﺒﺎت‬ ‫و‬ ‫ﻣﻨﺎﻗﺸﺎت‬-‫ﺎﻻت‬‫ﻣﻘ‬ ‫ﻦ‬‫ﻣ‬ ‫ﻣﻠﺨﺼﺎت‬ ‫إﻋﺪاد‬ ‫ﻣﻘﺮوءة‬. 912BAS‫رﻳﺎﺿﻴﺎت‬٤ ‫اﻟﺨﺎﺻﺔ‬ ‫اﻟﺪوال‬-‫ﻮزﻳﺮ‬‫ﻓ‬ ‫ﻞ‬‫ﺗﻜﺎﻣ‬ ‫ـ‬ ‫ﺮ‬‫أﻳﻠ‬ ‫ﻮاﻧﻴﻦ‬‫وﻗ‬ ‫اﻟﺪورﻳﺔ‬ ‫اﻟﺪوال‬ ‫ـ‬ ‫ﻓﻮرﻳﺮ‬ ‫ﻣﺘﺴﻠﺴﻼت‬-‫ﻞ‬‫ﺣ‬ ‫اﻟ‬‫اﻟﻤﺘﺴﻠﺴﻼت‬ ‫ﺑﺎﺳﺘﺨﺪام‬ ‫اﻟﺘﻔﺎﺿﻠﻴﺔ‬ ‫ﻤﻌﺎدﻻت‬-‫ﺮات‬‫اﻟﻤﺘﻐﻴ‬ ‫ﺼﻞ‬‫ﺑﻔ‬ ‫ﺔ‬‫اﻟﺠﺰﺋﻴ‬ ‫اﻟﺘﻔﺎﺿﻠﻴﺔ‬ ‫اﻟﻤﻌﺎدﻻت‬ ‫ﺣﻞ‬ ‫ﺔ‬‫وﻧﻈﺮﻳ‬ ‫ﺮﻳﻦ‬‫ﺟ‬ ‫ﺔ‬‫ﻧﻈﺮﻳ‬ ‫ـ‬ ‫اﻟﺨﻄﻴﺔ‬ ‫اﻟﺘﻜﺎﻣﻼت‬ ‫ـ‬ ‫اﻻﺷﺘﻘﺎق‬ ‫ـ‬ ‫اﻟﺘﺤﻠﻴﻠﻴﺔ‬ ‫اﻟﺪوال‬ ‫ـ‬ ‫اﻟﻤﺮآﺐ‬ ‫اﻟﻤﺘﻐﻴﺮ‬ ‫دوال‬ ‫ـ‬ ‫ﺗﺸﺎﺑﻬﻲ‬ ‫ﺗﺤﻮﻳﻞ‬ ‫وﺗﻄﺒﻴﻘﺎﺗﻬﺎ‬ ‫آﻮﺷﻰ‬-‫وﺗﻄﺒﻴﻘﺎﺗﻬﺎ‬ ‫اﻟﺒﻮاﻗﻲ‬ ‫ﻧﻈﺮﻳﺔ‬ ‫ـ‬ ‫اﻟﻤﺘﺴﻠﺴﻼت‬ 9122COM‫إﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺔ‬ ‫أﺳﺎﺳﻴﺎت‬ ‫ﻼت‬ ‫اﻟﻤﻮاﺻ‬ ‫ﺒﺎﻩ‬ ‫أﺷ‬ ‫ﻲ‬ ‫ﻓ‬ ‫ﺎر‬ ‫اﻟﺘﻴ‬ ‫ﺎل‬‫اﻧﺘﻘ‬-‫ﺎﻟﺐ‬ ‫ﺳ‬ ‫ﺐ‬‫ﻣﻮﺟ‬ ‫ﻠﺔ‬ ‫وﺻ‬-‫ﺎت‬ ‫ﻣﺮآﺒ‬ ‫و‬ ‫ﺔ‬ ‫اﻟﻌﺎﻣ‬ ‫ﻮاص‬ ‫اﻟﺨ‬ ‫ﺔ‬‫اﻟﻤﺨﺘﻠﻔ‬ ‫ﺎز‬‫اﻻﻧﺤﻴ‬ ‫ﺎﻻت‬‫ﺣ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺘﻴﺎر‬-‫ﺎت‬‫ﻟﻠﺜﻨﺎﺋﻴ‬ ‫ﺔ‬‫اﻟﻤﺨﺘﻠﻔ‬ ‫ﻮاع‬‫اﻷﻧ‬ ‫ﻮاص‬‫ﺧ‬-‫ﻠﺔ‬‫اﻟﻮﺻ‬ ‫ﺘﻮرات‬‫ﺗﺮاﻧﺰﺳ‬ ‫اﻟﻘﻄﺒﻴﺔ‬ ‫ﺛﻨﺎﺋﻴﺔ‬-‫ﺔ‬‫اﻟﻤﺨﺘﻠﻔ‬ ‫ﺎﻻت‬‫اﻟﺤ‬ ‫ﻲ‬‫ﻓ‬ ‫اﻟﺘﻴﺎر‬ ‫ﻣﺮآﺒﺎت‬-‫ﺔ‬‫اﻟﺪﻳﻨﺎﻣﻴﻜﻴ‬ ‫و‬ ‫ﺘﺎﺗﻴﻜﻴﺔ‬‫اﻻﺳ‬ ‫ﻮاص‬‫اﻟﺨ‬-‫ﺎﺋﻂ‬‫اﻟﻨﺒ‬ ‫اﻟﻘﻄﺒﻴﺔ‬ ‫أﺣﺎدﻳﺔ‬:‫ﺧﻮاﺻﻬﺎ‬ ‫و‬ ‫أﻧﻮاﻋﻬﺎ‬-‫ﺧﻮاﺻﻬﺎ‬ ‫و‬ ‫اﻟﻤﺠﺎل‬ ‫ﺗﺄﺛﻴﺮ‬ ‫ﺗﺮاﻧﺰﺳﺘﻮرات‬-‫اﻟﻔﻮﺗﻮﻧﻴﺔ‬ ‫اﻟﻨﺒﺎﺋﻂ‬. 9123COM‫اﻟﻴﻜﺘﺮوﻧﻴﺔ‬ ‫ﻗﻴﺎﺳﺎت‬١ ‫ﺎء‬ ‫اﻷﺧﻄ‬ ‫ﻞ‬ ‫ﺗﺤﻠﻴ‬-‫ﻴﺔ‬ ‫اﻟﻘﻴﺎﺳ‬ ‫ﺎد‬ ‫واﻷﺑﻌ‬ ‫ﻨﻈﻢ‬ ‫واﻟ‬ ‫ﺪات‬ ‫اﻟﻮﺣ‬-‫ﺮك‬ ‫اﻟﻤﺘﺤ‬ ‫ﻒ‬ ‫اﻟﻤﻠ‬ ‫ﺰة‬ ‫أﺟﻬ‬-‫ﺰة‬ ‫أﺟﻬ‬ ‫اﻟﻤﺴﺘﻤﺮ‬ ‫اﻟﺘﻴﺎر‬ ‫ﻗﻴﺎس‬-‫اﻟﺘﻴﺎراﻟﻤﺘﺮدد‬ ‫ﻗﻴﺎس‬ ‫أﺟﻬﺰة‬-‫اﻟﻘ‬ ‫ﻗﻴﺎس‬‫واﻟﺘﺮدد‬ ‫اﻟﻘﺪرة‬ ‫وﻣﻌﺎﻣﻞ‬ ‫واﻟﻄﺎﻗﺔ‬ ‫ﺪرة‬- ‫ﺴﺘﻤﺮواﻟﻤﺘﺮدد‬ ‫اﻟﻤ‬ ‫ﺎر‬ ‫اﻟﺘﻴ‬ ‫ﺎت‬ ‫ﻗﻴﺎﺳ‬ ‫ﺎﻃﺮ‬ ‫ﻗﻨ‬-‫ﺎرات‬ ‫اﻹﺷ‬ ‫ﻢ‬ ‫راﺳ‬-‫ﺴﺠﻴﻞ‬ ‫اﻟﺘ‬ ‫ﺰة‬ ‫أﺟﻬ‬-‫ﺔ‬ ‫اﻟﺮﻗﻤﻴ‬ ‫ﺪادات‬ ‫اﻟﻌ‬- ‫اﻟﻄﺎﻗﺔ‬ ‫ﻣﺤﻮﻻت‬)‫اﻟﺤﺴﺎﺳﺎت‬(‫اﻟﻜﻬﺮﺑﻴﺔ‬ ‫ﻏﻴﺮ‬ ‫اﻟﻜﻤﻴﺎت‬ ‫ﻟﻘﻴﺎس‬ 9124COM‫رﻗﻤﻴﺔ‬ ‫دواﺋﺮ‬١ ‫ﺎﻧﻲ‬ ‫اﻟﺒﻮﻟﻴ‬ ‫ﺮ‬ ‫اﻟﺠﺒ‬ ‫و‬ ‫ﺔ‬ ‫اﻟﺜﻨﺎﺋﻴ‬ ‫ﻨﻈﻢ‬ ‫اﻟ‬-‫ﺔ‬ ‫اﻟﻤﻨﻄﻘﻴ‬ ‫ﺎت‬ ‫اﻟﺒﻮاﺑ‬-‫ﺪوا‬ ‫اﻟ‬ ‫ﺴﻴﻂ‬ ‫ﺗﺒ‬‫ﺔ‬ ‫اﻟﺒﻮﻟﻴﺎﻧﻴ‬ ‫ل‬-‫ﺪواﺋﺮ‬ ‫اﻟ‬ ‫ﺔ‬ ‫اﻟﺘﺠﻤﻴﻌﻴ‬-‫ﺸﻔﻴﺮ‬ ‫اﻟﺘ‬ ‫ﻚ‬ ‫ﻓ‬ ‫و‬ ‫ﺸﻔﻴﺮ‬ ‫اﻟﺘ‬-‫ﺎت‬ ‫ﺗﻄﺒﻴﻘ‬ ‫و‬ ‫ﺔ‬ ‫اﻟﻤﺘﺰاﻣﻨ‬ ‫ﺮ‬ ‫ﻏﻴ‬ ‫ﺔ‬ ‫اﻟﺘﻌﺎﻗﺒﻴ‬ ‫ﺪواﺋﺮ‬ ‫اﻟ‬–‫ﺪواﺋﺮ‬ ‫اﻟ‬ ‫وﺗﻄﺒﻴﻘﺎت‬ ‫اﻟﻤﺘﺰاﻣﻨﺔ‬ ‫اﻟﺘﻌﺎﻗﺒﻴﺔ‬-‫اﻻزاﺣﻴﺔ‬ ‫اﻟﻤﺴﺠﻼت‬-‫اﻟﻌﺪادات‬-‫أﻧﻮاﻋﻬﺎ‬ ‫و‬ ‫اﻟﺬاآﺮة‬.. 9125COM‫اﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺔ‬ ‫اﺧﺘﺒﺎرات‬١ ‫واﻹﻟﻜﺘﺮوﻧﻴ‬ ‫ﺔ‬‫اﻟﻜﻬﺮﺑﻴ‬ ‫اﻟﻤﻜﻮﻧﺎت‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺘﻌﺮف‬‫ﺔ‬-‫ﺰة‬‫أﺟﻬ‬ ‫و‬ ‫ﺪات‬‫ﻣﻌ‬ ‫ﺘﺨﺪام‬‫اﺳ‬ ‫ﻰ‬‫ﻋﻠ‬ ‫ﺪرﻳﺐ‬‫اﻟﺘ‬ ‫ﺔ‬ ‫اﻹﻟﻜﺘﺮوﻧﻴ‬ ‫ﻞ‬ ‫اﻟﻤﻌﺎﻣ‬-‫و‬ ‫ﺔ‬ ‫اﻟﻜﻬﺮﺑﻴ‬ ‫ﺔ‬ ‫اﻟﻬﻨﺪﺳ‬ ‫ﻴﺎت‬ ‫أﺳﺎﺳ‬ ‫ﻮﻋﺎت‬ ‫ﻣﻮﺿ‬ ‫ﻲ‬ ‫ﺗﻐﻄ‬ ‫ﺔ‬ ‫ﻣﻌﻤﻠﻴ‬ ‫ﺎرب‬ ‫ﺗﺠ‬ ‫اﻹﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺔ‬-‫اﻟﻤﺮﺷﺤﺎت‬ ‫دواﺋﺮ‬ ‫و‬ ‫اﻟﺮﻧﻴﻦ‬ ‫دواﺋﺮ‬-ً‫ﺎ‬‫ﻣﻐﻨﺎﻃﻴﺴﻴ‬ ‫اﻟﻤﺮﺗﺒﻄﺔ‬ ‫اﻟﺪواﺋﺮ‬-‫ﻲ‬‫ﻓ‬ ‫ﺎﺑﺮة‬‫اﻟﻌ‬ ‫ﺎﻻت‬‫اﻟﺤ‬ ‫اﻟﻜﻬﺮﺑﻴﺔ‬ ‫اﻟﺪواﺋﺮ‬-‫اﻟﻮﺻﻼ‬ ‫ﺧﻮاص‬ ‫ﻟﺘﻮﺿﻴﺢ‬ ‫اﻟﺬﺑﺬﺑﺎت‬ ‫راﺳﻢ‬ ‫اﺳﺘﺨﺪام‬‫واﻟﺘﺮاﻧﺰﺳﺘﻮرات‬ ‫اﻟﺜﻨﺎﺋﻴﺔ‬ ‫ت‬. 9126COM‫اﻷﺗﺼﺎﻻت‬ ‫هﻨﺪﺳﺔ‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫اﻧﺴﺎﻧﻴﺎت‬٢ ‫اﻻﻗﺘﺼﺎد‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻣﻘﺪﻣﺔ‬-‫واﻟﻌﺮض‬ ‫اﻟﻄﻠﺐ‬-‫اﻟﺘﻜﺎﻟﻴﻒ‬-‫ﻮد‬‫اﻟﻨﻘ‬ ‫ﺪاول‬‫ﻟﺘ‬ ‫ﺔ‬‫اﻟﺰﻣﻨﻴ‬ ‫ﺔ‬‫اﻟﻘﻴﻤ‬-‫ﺔ‬‫اﻟﻤﻘﺎرﻧ‬ ‫اﻟﺒﺪاﺋﻞ‬ ‫ﺑﻴﻦ‬-‫اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ‬ ‫اﻟﺠﺪوى‬-‫اﻟﻌﺎﻣﺔ‬ ‫اﻷﻋﻤﺎل‬ ‫ﻗﻄﺎع‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻟﻠﻤﺸﺮوﻋﺎت‬ ‫اﻻﻗﺘﺼﺎدي‬ ‫اﻟﺘﺤﻠﻴﻞ‬-‫ﻞ‬‫ﺗﺤﻠﻴ‬ ‫ﺴﺎﺳ‬ ‫واﻟﺤ‬ ‫ﺴﺎر‬ ‫اﻻﻧﻜ‬ ‫ﻂ‬ ‫ﻧﻘ‬‫ﻴﺔ‬.‫ﺴﺔ‬ ‫اﻟﺆﺳ‬ ‫ﺮارات‬ ‫ﻗ‬-‫ﺖ‬ ‫اﻟﺜﺎﺑ‬ ‫ﺮج‬ ‫اﻟﺨ‬ ‫ﺴﺘﻮى‬ ‫ﻟﻤ‬ ‫ﺪﺧﻞ‬ ‫اﻟ‬ ‫ﺎر‬ ‫اﺧﺘﻴ‬-‫ﺎت‬ ‫ﻋﻼﻗ‬ ‫اﻻﻧﺘﺎج‬-‫اﻟﺘﻜﻠﻔﺔ‬ ‫وﻧﻈﺮﻳﺔ‬ ‫ﻃﺒﻴﻌﺔ‬-‫ﺪ‬‫اﻟﻌﺎﺋ‬ ‫ﺎذج‬‫ﻧﻤ‬-‫ﺴﺐ‬‫ﻣﻜ‬ ‫ﺼﻰ‬‫أﻗ‬-‫ﺴﻮﻳﻖ‬‫ﻟﻠﺘ‬ ‫ﻮذج‬‫ﻧﻤ‬ ‫ﺎء‬‫ﺑﻨ‬-‫ﺎذ‬‫اﺗﺨ‬ ‫اﻟﻘﺮار‬-‫اﻻﺳﺘﺜﻤﺎر‬-‫اﻟﺘﺴﻮﻳﻖ‬ ‫واﻧﻬﻴﺎر‬ ‫اﻟﺨﺎرﺟﻴﺔ‬ ‫اﻟﻤﺆﺛﺮات‬. ‫اﻟﻬﻨﺪﺳﻴﺔ‬ ‫ﻟﻠﻤﻬﻦ‬ ‫اﻟﻤﻨﻈﻤﺔ‬ ‫اﻟﻘﻮاﻧﻴﻦ‬ ‫و‬ ‫اﻟﻌﻤﻞ‬ ‫ﺗﺸﺮﻳﻌﺎت‬-‫ﺗﺸﺮﻳﻌﺎ‬‫واﻟﺒﻴﺌﺔ‬ ‫اﻟﺼﻨﺎﻋﻲ‬ ‫اﻷﻣﻦ‬ ‫ت‬.