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1. Design CC
Digital Media Contents
박상지 송민경 허이영

2. ‘CCL인식의 필요’
나는 영상을 만들고 이를 공유하고 싶어
어떡하면 좋을까?
하지만 내 권리를 받고 수정까지 허락하고 싶어
하지만 어떻게 하지?
저작권의 문제의식
주제선정
01

3. 영상을 제작할때 소스를 가져다 쓰고,
공유하고자 하는 학생들
타겟층
목적
>
> 정보공유방법을 알려주어 올바른 CCL을 이용
타겟층과 목적
02

4. 영상 제작자들이 CC에 대한 기초적인 지식조차
제대로 가지지 못하고 있음
>
CC에 대한 전반적인 홍보 부족>
영상 제작자들이 CC로고를 제대로 인지하지 못하여
소스등의 제작물이 공유나 재편집등이 가능한 소스임에도
불구하고 그것을 알지 못해 사용하지 못하고 있음
>
CC의 의미>
CC코리아 홈페이지에 대한 인식>
CCL의 의미와 종류>
영상물에 CCL을 적용하는 방법>
영상물에 부착된 CCL을 해석하는 방법>
사람들이
모르는 지식
문제 제기
CC설문조사 내용분석
설문조사, 인터뷰
03

5. 01. 작업물에 적용하는 방법/사용법
02. 저작권 인정 허용범위가 필요하다고 대답을 함
CC에 대한 전반적인 이해가 부족하며
관심이 있는 경우,
CC설문조사 내용분석
설문조사, 인터뷰
03

6. 사례
ccl 기반 사이트데이터 공유
설문조사 CC코리아에 대한 인식
CCL의 의미와 종류 인식
영상물에 CCL을 적용 인식
CC의 개념
CCL소개
CC의 개념
CCL 종류(저작권 인정 허용범위)
카피R&L 차이점
오픈소스를 이용해 과제로 영상을 만들고 공모전에 내려는 학생
무료 소스들을 이용하여 상업광고를 제작하고 싶은 광고주
패러디 영상을 만들어서 블로그에 배포하려는 네티즌
데이터 목록
내용구성
04

7. 학생들의 접근성이 좋은 웹을 통하여 2가지 매체로 접근
영상인포그래픽
(지면)
웹으로 인포그래픽, 동영상 배포를 통해 저작권에 대한 이해도를 높임>
매체 전략
05

8. CC에 대한 인식 부족>
1. CC에 대해 알고 있습니까?
안다
27.1%
모른다
72.9%
7. 본인이 제작한 영상물을 공유하거나
배포 해본적이 있습니까?
영상제작을 하는
인원이 비교적 있는 편
>
없다
75.3%
있다
24.7%
12. 영상에 필요한 소스는 직접 만듭니까?
아니면, 소스를 구해서 사용합니까?
소스를 구하여
제작하는 경우가 더 많음
>
직접 제작한다
35.7%
소스를 구해서 사용한다
64.3%
CCL인식과 정보 부족>
4. CC라이센스가 무엇인지 알고 있습니까?
안다
21.2%
모른다
78.89%
CC 설문조사
데이터 정리 방식
06

9. 0
2
4
6
8
SNS 비메오 커뮤니티 유투브블로그
과제를 목적으로 하는 비율이 가장 높으며,
취미와 동아리/대외활동이 비슷한 비율
>
9. 주로 어떤 목적을 가지고 영상을 제작 하십니까?
0
2
4
6
8
10
상업홍보 동아리 / 대외활동 취미 과제
10. 영상을 주로 어디에 배포합니까?
이용과 재편집이 자유로운 이용 가능 소스를 선호>
14. 소스를 가져다 쓸 경우 배포자 허락 관련 내용 질문
0 5 10 2015
이용 가능
소스 사용
저자권자의
허락 받지 않음
저작권자의
허락을 받음
2
5
19
0 5 10 2015
음악 소스
일러스트(그림)
촬영 된 영상 소스
모션
0
5
8
13
유투브를 가장 보편적으로 이용,
커뮤니티, 비메오, 블로그는 비슷한 비율로 이용
> 음악 형태의 소스를 가장 많이 사용>
15. 주로 어떤 형태의 소스를 구해서 사용합니까?
CC 설문조사
데이터 정리 방식
06

10. 사단법인 크리에이티브커먼즈코리아 (약칙 CCKOREA)는 비영리 단체
자유 이용 라이선스 CCL(Creative Commons License)>
>
cc
ccl
Creative Commons License
창작자에게 부여되는 저작자의 권리를 최소화하여
자신의 창작물을 인류의 공동자산화하는 개념
상업적인 자본이 들어간 창작물에게도 무조건적인 공개와 공유를 주장하지 않음
CC 의 개념
데이터 정리 방식
06

11. Share Alike (동일조건변경허락)
2차적 저작물 제작을 허용하되, 2차적 저작물에 원 저작물과
동일한 라이선스를 적용해야 한다는 의미입니다.
CCL소개
>
>
>
>
이용허락조건
Attribution (저작자 표시)
저작자의 이름, 출처 등 저작자를 반드시 표시 해야 한다는,
라이선스에 반드시 포함하는 필수조항 입니다.
Noncommercial (비영리)
저작물을 영리 목적으로 이용할 수 없습니다. 영리목적의 이용을 위해서는,
별도의 계약이 필요하다는 의미입니다.
No Derivative Works (변경금지)
저작물을 변경하거나 저작물을 이용한 2차적 저작물 제작을 금지한다는 의미입니다.
CC 종류
데이터 정리 방식
06

12. >
>
저작자의 이름, 저작물의 제목, 출처 등
저작자에 관한 표시를 해주어야 합니다.
저작자표시
> 저작자표시-비영리
저작자를 밝히면 자유로운 이용이 가능하지만
영리목적으로 이용할 수 없습니다.
저작자표시-변경금지
저작자를 밝히면 자유로운 이용이 가능하지만,
변경 없이 그대로 이용해야 합니다.
>
저작자를 밝히면 자유로운 이용이 가능하고 저작물의 변경도 가능하지만,
2차적 저작물에는 원 저작물에 적용된 것과 동일한 라이선스를 적용해야 합니다.
저작자표시-동일조건변경허락
> 저작자표시-비영리-동일조건변경허락
저작자를 밝히면 이용이 가능하며 저작물의 변경도 가능하지만, 영리목적으로 이용
할 수 없고 2차적 저작물에는 원 저작물과 동일한 라이선스를 적용해야 합니다.
> 저작자표시-비영리-변경금지
저작자를 밝히면 자유로운 이용이 가능하지만,
영리목적으로 이용할 수 없고 변경 없이 그대로 이용해야 합니다.
CCL 종류
데이터 정리 방식
06

13. 다른사람이내콘텐츠를허락없이
언제든복사하고배포해도괜찮을때
“AllRightsReserved”저작권을사용
다른사람이내콘텐츠를변경하고
다른저작물에적용해도괜찮을때
(재창작허용)
나는다른사람이내콘텐츠를
재이용해서돈을벌어도좋을때
재창작을배포할때,제약을주고싶다면
나처럼CCL로공유하길바랄때
다른사람이내컨텐츠를
재이용해서돈을벌어도좋을때
(저작자표시-비영리) (저작자표시)
다른사람이내컨텐츠를
재이용해서돈을벌어도좋을때
(저작자표시
-비영리-변경금지)
(저작자표시-변경금지)
(저작자표시비영리
-동일조건변경허락)
(저작자표시-동일조건변경허락)
CCL 고르는 방법
데이터 정리 방식
06

14. 1
유투브와 플리커에서
레퍼런스를 찾아본다.
2
플리커와 프리뮤직아카이브에서
영상과 음악 소스를 찾아본다.
3
맘에드는 오픈소스 중
편집 가능한 ccl마크를
확인하고 다운받는다
Youtube http://www.youtube.com/
플리커 http://www.flickr.com
Vimeo - http://vimeo.com
비메오의 경우
CC검색 가능
유투브의 경우
크리에이티브 커먼즈 조건검색이 있음
4
CC마크를 달고
비메오, 유투브에
업로드하여 배포한다.
2
비메오에 올릴 경우
비메오에서 제공하는
음악소스 사용가능
영상 제작
오픈 소스를 이용해 과제로 영상을 만들고 공모전에 내려는 학생
데이터 정리 방식
06

15. 1. 노래를 결정한다. 2. 패러디에 쓸수 있는 요소를
다운받는다.
3. 비영리 목적이면 이용가능한
CC를 이용한다.
4. 패러디 영상을 제작한다. 4. 블로그에 게시하고
블로그에 CC적용한다.
1. 블로그 관리 > 환경설정>컨텐츠관리 > 컨텐츠 보호 설정 페이지에서
CCL 사용 설정을 사용으로 설정
2. 스킨설정 > 레이아웃 선택 > 위젯 사용 설정 에서
그림과 같이 CCL 사용을 설정하고, 위젯의 위치도 자유롭게 선택
3. 내 블로그의 원하는 위치에 아래와 같은 CCL 위젯이 표시
CCL 위젯에 마우스를 올리면, CCL 상세 조건에 대한 설명을 볼 수 있음
4. 내 블로그 전체에 설정된 CCL 값은, 예전에 등록한 포스트는
물론, 이후에 작성하는 포스트에도 자동 적용됨
단, 다른 사람의 글을 스크랩해온 포스트에는 CCL 이 적용되지 않음
Let’s CC - 해당사항 체크
https://unsplash.com/
https://vimeo.com/musicstore
더 폰트 그룹
비영리 폰트
(주)타이포디자인연구소
유명 음악가의 초상・성명을
허락 받지 않고
상업적으로 이용할 경우에는
퍼블리시티권에 근거해
손해배상을 침해자에게
청구할 수 있습니다.
CC 사이트
사진
동영상
패러디 영상을 만들어서 블로그에 배포하려는 네티즌
데이터 정리 방식
06

16. 1. 상업용 무료사이트를 찾는다
이미지, 음악, 폰트 등
2. 마음에 드는 영상광고용
소스를 찾는다
3. 재공유, 재배포, 상업적 이용 가능이
가능하고 법적인 제재가 없는 소스들을
다운받아 사용한다
4. 상업용여이 가능한 무료소스들을 사용하여
광고를 제작한다
www.picjumbo.com
www.pixabay.com/ko/
www.morguefile.com
www.gratisography.com
www.publicdomainarchieve.com
이미지
음악
폰트
www.jamendo.com
http://hangeul.naver.com/2014/nanum
http://www.fontsquirrel.com/
무료 소스들을 이용하여 상업광고를 제작하고 싶은 광고주
데이터 정리 방식
06

17. CCL 기반 사이트
데이터 정리 방식
06

18. 1. 카메라, 플레이버튼을 이용한 디자인
2. 디자인스타일 : 플랫 (면)
3. 사례를 프로세스디자인으로 설명
주조색
부조색
캐릭터
영상 디자이너를 위한 CC
설문조사
CCL 종류
나는 어떤 타입인가요?
1. 오픈소스를 이용해 과제로 영상을
만들고 공모전에 내려는 학생
2. 패러디 영상을 만들어서 블로그에
배포하려는 네티즌
3. 무료소스를 이용하여 상업광고를
제작하고 싶은 광고주
CCL 고르는 방법
CC 개념
인포그래픽 디자인
디자인
07

19. 비버의 뮤비를 아시나요?
비버의 뮤비를 보면 비버의 몸에
무늬가 들어간 장면이 있습니다.
이것은 비버의 영상을 재가공하고 만질수 있도록
허락하에 나온 작품입니다
무엇을 통해서 우리의 작품을
공유하고 재배포할수 있을까요?
우리의 저작물들을 나누고 공유할수 있는
라이센스, CC에 대해 알려드립니다
Creative Commons
CC의 개념 CCL소개 CCL종류
사단법인 크리에이티브커먼즈코리아
(약칙 CCKOREA)는 비영리 단체
자유 이용 라이선스 CCL(Creative Commons License)
Creative Commons License
창작자에게 부여되는 저작자의 권리를 최소화하여
자신의 창작물을 인류의 공동자산화하는 개념
상업적인 자본이 들어간 창작물에게도 무조건적인
공개와 공유를 주장하지 않음
이처럼 우리는 유명인사 혹은
누군가의 작품을 재가공, 후편집 함으로서
새로운 컨텐츠를 만들수도 있는데요
스토리 보드 스케치
디자인
07

20. 모른다 72.9%안다 27.1%
학생 네티즌 광고주
우리가 많이 접하는 사이트중에는
이런 사이트들을 통해 컨텐츠를 공유하고 쓸수 있어요
78%
UPLOAD
설문조사 결과 설문조사 결과 사례
1. CC에 대해 알고 있습니까?
설문조사에서 학생들은 주로
이런사이트들에 업로드하는것으로 알려져있습니다 우리와 밀접한 예시를 통해 알아봅시다
이런 방식을 통해 만들고 업로드하면 됩니다
엔딩
스토리 보드 스케치
디자인
07