4. 51B;121719=1175?=217A149?41@1C49@131A
;1=51D91@9B19??B65A
@1;18BD1A11411875?=21755;CA?=175C9;
9;12D;175?=2171@1;18BD1A19CD
Tokoh
Guglielmo Marconi
(1874 – 1937)
Guglielmo Marconi gagal dalam pe-nerimaan
mahasiswa di Universitas
Bologna, Italia, tetapi ayahnya dapat
mengatur untuk memasukkannya ke
dalam kuliah-kuliah dan laboratorium.
Setelah belajar mengenai percobaan-percobaan
dengan radio, ia membuat
ruang kerja di loteng rumahnya. Marconi
sebenarnya tidak menemukan hal
baru, karena gelombang radio telah
ditemukan sebelumnya. Bahkan,
desain alat pengirim dan penerima
meniru penemuan ilmuwan lainnya.
Anak muda ini berpikir tentang ke-gunaan
baru dari gelombang radio. Ia me-nyadari
bahwa ia dapat menggunakan
gelombang radio untuk mengirim
pesan-pesan tanpa melalui kawat. Tak
seorang pun sebelumnya memikirkan
hal tersebut.
Sumber: Eureka, 2000
Gelombang radio Gelombang micro
(misal: radar)
Inframerah Ultraviolet
Sinar-X
Sinar gamma
Telepon
seluler
Frekuensi
Sinar tampak
Radio
AM TV FM TV
Panjang gelombang (m)
60 Hz
102 104 106 108 1010 1012 1014 1016 1018 1020
16. Gambar 9.2
Modulasi amplitudo pada
pancaran radio AM.
gelombang
radio
ionosfer
Gambar 9.3
Bumi
Pantulan gelombang radio oleh
ionosfer.
Gambar 9.4
Modulasi frekuensi pada radio
pemancar FM.
Gambar 9.5
Untuk mengirimkan gelombang FM
diperlukan antena pemancar.
204 Mudah dan Aktif Belajar Fisika untuk Kelas X
21. L
KB
5A1@1:1D8@5B1F1C9CD41A9A141A
206 Mudah dan Aktif Belajar Fisika untuk Kelas X
)52D18@DB175?=217A141A49@1CD;1?58B52D18
@5B1F1C C5A217 G17 B5417 =59C1B @141 :1A1;
C5AC5CD4149C5A9=1;5=219?58@5B1F1CC5A217
411=F1;CD B5A1@1:1A1;@5B1F1C;5A141A
+CD; =57D;DA ;5411=1 1DC 497D1;1
75?=21755;CA?=175C9;4149@1CD;1;5=219
411=F1;CD s 9;1945;B291B19A1DC
22. 25A1@1
;5411=11DC
Kata Kunci
• gelombang radio
• Amplitudo Modulasi (AM)
• Frekuensi Modulasi (FM)
• radio detection and ranging
(radar)
• Medium Frequency (MF)
• Ionosfer
• stasiun pemancar
• sinar inframerah
• sinar tampak
• sinar ultraviolet
• sinar-X
• sinar gamma
UV
400 nm 500 nm 600 nm 700 nm
IR
Gambar 9.8 Ungu Biru Hijau Kuning Oranye Merah
Spektrum sinar tampak di antara
sinar ultraviolet
24. ?C?83?C?875?=21755;CA?=175C9;49
1C1A1G175?=217A149?75?=217C55E9B9
75?=217A141AB91A96A1=5A18B91AC1=@1;
B91ADCA1E9?5CB91A.41B91A71==1
Peta Konsep
,/-#.'
,+31/-'.3)+
Setelah mempelajari bab ini, tentunya Anda telah
memahami spektrum gelombang elektromagnetik dan
perbedaan antara sinar-sinarnya. Dapatkah Anda
menyebutkan penggunaan-penggunaan sinar tersebut
pada perkembangan teknologi saat ini? Adakah materi
yang belum Anda pahami? Diskusikan permasalahan
Anda bersama teman-teman Anda dengan bimbingan
guru Anda.
Refleksi
414D1=131=31A1=5=21F175?=2172DG9
;5@55A9=1G1G19CD4571B9BC5=1=@9CD4?
=?4D1B9#416A5;D5B9=?4D?1B9#
)1C59C497D1;1B521719BC1B9DA519DCD;
B91A1 C55E9B9 A149? C55@? 41 C557A1@
D7B9 BC1B9D A519 14118 DCD; =55A9=1
75?=217 55;CA?=175C9; 41A9 BC1B9D
@5=131A ;5=D491 =5=131A;1 75?=
217 9CD ;5 415A18 B525A17G1
5?=217
(141A
)91A
6A1=5A18
)91A
*1=@1;
)91A
+CA1E9?5C
5?=217
(149?
5?=217
*55E9B9
3?C?8G1
)91A. )91A1==1
32. L
K
H
141B@5;CAD=75?=21755;CA?=175C9;25A9;DC
G17=5=99;9@1:1775?=217C5A@545;14118
1 B91A71==1
2 B91A.
3 B91ADCA1E9?5C
4 B91A96A1=5A18
5 75?=217=9;A?
208 Mudah dan Aktif Belajar Fisika untuk Kelas X
141 B@5;CAD= 75?=217 55;CA?=175C9; G17
=5=99;9@1:1775?=217C5A@1:1714118
1 B91A71==1
2 75?=217A149?
3 75?=217DCA1E9?5C
4 75?=217=9;A?
5 B91A.
1:1775?=217A149?#45716A5;D5B9
!H14118
1
=
2 =
3
126. =@1C2D181=@DG17B1=149A17;19B5@5AC9@141
71=21A25A9;DC
%58;1A51BD=25AC57171B5=D11=@D=5G11
9;11=@D495@1B;141A9A17;191C5AB52DC=1;1
1 1=@D41=5G1145715298C5A17
2 1=@D5298C5A1741A9@141B5=D1C5C1@9C941;
B5C5A171=@D41B5;1A17
3 1=@D5298A54D@41A9@141B5=D1C5C1@9C941;
B5C5A171=@D41B5;1A17
4 1=@D5298C5A1741A9@141B5=D141:D71
5298C5A1741A9@1411=@D41B5;1A17
5 1=@D5298A54D@41A9@141B5=D1C5C1@95298
C5A1741A9@1411=@D41B5;1A17
A
B
C
D
E
143. Kunci Jawaban
216 Mudah dan Aktif Belajar Fisika untuk Kelas X
?4:84E4;54E4GF8=4H;
F4GH4A EGAL4C8ECA74;4AAL4474?4;F4GH4A74A
=4E4L4A:G8?4;7G8@CH;AL4F4GH4A #4E45H4AI8GBEF4?4EF874A:4A
C8ECA74;4A474?4;I8GBE
Tes Kompetensi Subbab A
181. .8GBE 474?4; 58F4E4A F4 L4A: @8@? 4E4; 74A A?4 F8C8EG :4L4
C8ECA74;4A74A868C4G4A
8F4E4AI8GBE74C4G7=H@?4;4A7HE4A:4A74A74?4AG8G4C@8@?
4GHE4AG8EG8AGHG74F8C8EGBC8E4F4?=454E54F4
F4?AL4FH4GHC4EG8?58E:8E484E4;G@HEF8=4H;
F4GH4A8@H74A8@54?
a
(a + b) b
d
(a + b + d)
a
(a + b) b
a
(a + c) c
–d b
(b – d)
c
(a – c)
a
(a – b)
b
a
x (cm)
y (cm)
vx
x (cm)
y (cm)
V
vy
vx
356. Apendiks
Simbol-Simbol Matematika
F4@478A:4A
G74F4@478A:4A
;4@CEF4@478A:4A
74?4@BE78
F854A7A:78A:4A
?85;58F4E74E
?85;58F4EF4@478A:4A
=4H;?85;58F4E74E
?85;86?
?85;86?F4@478A:4A
=4H;?85;86?74E
220 Mudah dan Aktif Belajar Fisika untuk Kelas X
5 C8EH54;4A5
5 A?445FB?HG5
+ ++O