Introduzione alla
SCUOLA
DIGITALE
ll Piano Nazionale Scuola Digitale (PNSD) è il documento di indirizzo del
Ministero dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca per il lancio di
una strategia complessiva di innovazione della scuola italiana e per un
nuovo posizionamento del suo sistema educativo nell’era digitale.
http://www.istruzione.it/scuola_digitale
Obiettivi del Pnsd
- Innovare i curricoli scolastici
- Definire una matrice comune di competenze
digitali che ogni studente deve sviluppare
- Sostenere i docenti nel ruolo di facilitatori di percorsi
didattici innovativi, definendo con loro strategie
didattiche per potenziare le competenze chiave
- Coinvolgere gli studenti attraverso format didattici innovativi
e ‘a obiettivo’
-------- DS
--------- ANIMATORE DIGITALE
CHI? --------- FUNZIONE NUOVE TECNOLOGIE
--------- TEAM PER L’INNOVAZIONE/COMMISSIONE
--------- PERSONALE SCOLASTICO
Animatore digitale
Dal 17 Dicembre 2015 ogni scuola ha un "animatore digitale", un docente che, insieme al dirigente
scolastico e al direttore amministrativo, ha un ruolo strategico nella diffusione dell'innovazione a
scuola, a partire dai contenuti del PNSD
----- favorire il processo di digitalizzazione delle scuola, nonché diffondere le politiche legate
all’innovazione didattica attraverso azioni di accompagnamento e sostegno (nota MIUR prot. 17791 des 19/11/2015)
Compiti (azione #28 del pnsd):
- Formazione interna
- Coinvolgimento della comunità scolastica
- Creazione di soluzioni innovative
(http://www.istruzione.it/allegati/2015/AnimatoriDigitali.pdf)
http://www.istruzione.it/allegati/2015/MIUR%20AOODGEFID%20REGISTRO_UFFICIALE(U)23331_07122015_FAQ_ANIMATORI_DIGITA
LI.pdf
Non è un tecnico
Team
Competenza digitale
La competenza digitale consiste nel saper usare con dimestichezza e in
modo critico le tecnologie della società dell’informazione (TSI) e richiede
quindi abilità di base nelle tecnologie dell’informazione e della
comunicazione (ICT).
Una delle otto competenze chiave delle
indicazioni nazionali
Cittadinanza digitale: l’insieme di norme
per un comportamento appropriato e
responsabile riguardo l’uso delle tecnologie.
Guidare i nostri studenti nel mondo dei nuovi media e
delle nuove tecnologie
Orientarli: sanno usare il mezzo. Ma non ne
conoscono le regole
Proteggerli
1 - Scuola digitale

1 - Scuola digitale

  • 1.
  • 2.
    ll Piano NazionaleScuola Digitale (PNSD) è il documento di indirizzo del Ministero dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca per il lancio di una strategia complessiva di innovazione della scuola italiana e per un nuovo posizionamento del suo sistema educativo nell’era digitale. http://www.istruzione.it/scuola_digitale
  • 3.
    Obiettivi del Pnsd -Innovare i curricoli scolastici - Definire una matrice comune di competenze digitali che ogni studente deve sviluppare - Sostenere i docenti nel ruolo di facilitatori di percorsi didattici innovativi, definendo con loro strategie didattiche per potenziare le competenze chiave - Coinvolgere gli studenti attraverso format didattici innovativi e ‘a obiettivo’
  • 5.
    -------- DS --------- ANIMATOREDIGITALE CHI? --------- FUNZIONE NUOVE TECNOLOGIE --------- TEAM PER L’INNOVAZIONE/COMMISSIONE --------- PERSONALE SCOLASTICO
  • 6.
    Animatore digitale Dal 17Dicembre 2015 ogni scuola ha un "animatore digitale", un docente che, insieme al dirigente scolastico e al direttore amministrativo, ha un ruolo strategico nella diffusione dell'innovazione a scuola, a partire dai contenuti del PNSD ----- favorire il processo di digitalizzazione delle scuola, nonché diffondere le politiche legate all’innovazione didattica attraverso azioni di accompagnamento e sostegno (nota MIUR prot. 17791 des 19/11/2015) Compiti (azione #28 del pnsd): - Formazione interna - Coinvolgimento della comunità scolastica - Creazione di soluzioni innovative (http://www.istruzione.it/allegati/2015/AnimatoriDigitali.pdf) http://www.istruzione.it/allegati/2015/MIUR%20AOODGEFID%20REGISTRO_UFFICIALE(U)23331_07122015_FAQ_ANIMATORI_DIGITA LI.pdf Non è un tecnico Team
  • 8.
    Competenza digitale La competenzadigitale consiste nel saper usare con dimestichezza e in modo critico le tecnologie della società dell’informazione (TSI) e richiede quindi abilità di base nelle tecnologie dell’informazione e della comunicazione (ICT). Una delle otto competenze chiave delle indicazioni nazionali Cittadinanza digitale: l’insieme di norme per un comportamento appropriato e responsabile riguardo l’uso delle tecnologie.
  • 9.
    Guidare i nostristudenti nel mondo dei nuovi media e delle nuove tecnologie Orientarli: sanno usare il mezzo. Ma non ne conoscono le regole Proteggerli

Editor's Notes

  • #3 Formulato nel’ottobre 2015 dalla ministra Giannini. Varie fasi, varie azioni (35 punti) All’interno della Buona Scuola ---- percorso di innovazione e digitalizzazione introdurre le nuove tecnologie nelle scuole, a diffondere l’idea di apprendimento permanente (life-long learning) ed estendere il concetto di scuola dal luogo fisico a spazi di apprendimento virtuali.
  • #6 --- importanza della FORMAZIONE IN SERVIZIO. FASI 1. Formazione degli animatori digitali (azione #28 del PNSD), finanziata con le risorse previste dal D.M. n.435 del 2015; 2. Formazione del team per l’innovazione digitale (azione #25 del PNSD), finanziata con le risorse previste dal D.M. 762/2014; 3. Formazione per l’innovazione didattica e organizzativa del personale scolastico: dirigenti scolastici, direttori dei servizi generali e amministrativi (di seguito, DSGA), personale amministrativo e tecnico, docenti (azione #25 del PNSD) e assistenti tecnici Fondi stanziati Rete
  • #11 Nuvole di parole: word cloud -------- tagul, wordle -------- importanza del GUIDARE nelle nuove tecnologie Per introdurre ultima slide