Ujian sekolah mata pelajaran Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan terdiri dari 35 soal pilihan ganda dan 5 soal uraian terbatas yang mencakup materi Pancasila, UUD 1945, Bhineka Tunggal Ika, dan NKRI beserta indikator dan contoh soalnya.
Dokumen tersebut merupakan alur tujuan pembelajaran mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial untuk kelas VII yang mencakup 11 elemen capaian pembelajaran dan tujuan-tujuan pembelajaran yang terkait. Tujuan-tujuan pembelajaran tersebut meliputi pemahaman terhadap diri, keluarga, lingkungan, geografi, sejarah, budaya, ekonomi, dan perubahan sosial.
Dokumen tersebut merupakan alur tujuan pembelajaran mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial untuk kelas VII yang mencakup 10 elemen capaian pembelajaran dan tujuan-tujuan pembelajaran yang terkait. Tujuan-tujuan pembelajaran tersebut meliputi pemahaman terhadap diri, keluarga, lingkungan, geografi, sejarah, budaya, ekonomi, dan perubahan sosial.
Dokumen tersebut merupakan alur tujuan pembelajaran mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial untuk kelas VII yang mencakup 10 elemen capaian pembelajaran dan tujuan-tujuan pembelajaran yang terkait. Tujuan-tujuan pembelajaran tersebut meliputi pemahaman terhadap lingkungan sosial, analisis geografi, budaya, ekonomi, dan perubahan sosial di era modern serta kesadaran akan peran siswa dalam masyarakat.
Dokumen tersebut merupakan alur tujuan pembelajaran mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial untuk kelas VII yang mencakup 11 elemen capaian pembelajaran dan tujuan-tujuan pembelajaran yang terkait. Tujuan-tujuan pembelajaran tersebut meliputi pemahaman terhadap diri, keluarga, lingkungan, geografi, sejarah, budaya, ekonomi, dan perubahan sosial.
Dokumen tersebut merupakan alur tujuan pembelajaran mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial untuk kelas VII yang mencakup 10 elemen capaian pembelajaran dan tujuan-tujuan pembelajaran yang terkait. Tujuan-tujuan pembelajaran tersebut meliputi pemahaman terhadap diri, keluarga, lingkungan, geografi, sejarah, budaya, ekonomi, dan perubahan sosial.
Dokumen tersebut merupakan alur tujuan pembelajaran mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial untuk kelas VII yang mencakup 10 elemen capaian pembelajaran dan tujuan-tujuan pembelajaran yang terkait. Tujuan-tujuan pembelajaran tersebut meliputi pemahaman terhadap lingkungan sosial, analisis geografi, budaya, ekonomi, dan perubahan sosial di era modern serta kesadaran akan peran siswa dalam masyarakat.
Dokumen tersebut berisi kisi-kisi soal Ujian Berbasis Sekolah Nasional (USBN) mata pelajaran Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PPKn) tahun 2017. Mencakup materi tentang sistem pemerintahan, hak dan kewajiban warga negara, demokrasi, hukum, integrasi nasional, dan peran Indonesia dalam hubungan internasional. Soal-soal akan menguji pemahaman siswa terhadap konsep-konsep tersebut dan kemampuan
Dokumen tersebut berisi kisi-kisi soal dan penilaian untuk ujian praktek PKN kelas VI tentang Pancasila dan Kewarganegaraan. Terdapat 10 soal yang mencakup berbagai indikator kompetensi dasar, dengan bentuk soal berupa pertanyaan esai, identifikasi gambar, dan penugasan membuat poster. Penilaian dilakukan berdasarkan aspek isi, kelancaran, sikap, dan proses dengan skor maksimal 150 yang terdiri dari soal
1. Dokumen tersebut merupakan alur tujuan pembelajaran mata pelajaran Pendidikan Pancasila di fase D yang mencakup capaian pembelajaran, tujuan pembelajaran, dan alur tujuan pembelajaran mata pelajaran tersebut.
Dokumen tersebut merupakan Program Tahunan (Prota) mata pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan di SMA Negeri 3 Muaro Jambi untuk tahun pelajaran 2012/2013. Prota ini memuat standar kompetensi, kompetensi dasar, indikator pencapaian kompetensi, alokasi waktu pelajaran, dan tanda tangan kepala sekolah serta guru mata pelajaran yang menyetujui dokumen tersebut.
Dokumen tersebut merupakan program semester kurikulum merdeka mata pelajaran Pendidikan Pancasila untuk kelas 10 semester ganjil dan genap di SMKN 1 Pandeglang yang mencakup capaian pembelajaran, bab dan unit pembelajaran, alokasi waktu, serta tujuan pembelajaran masing-masing unit.
Program tahunan mata pelajaran Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan kelas XI SMA N/S tahun pelajaran 2022/2023 bertujuan agar peserta didik dapat memahami Pancasila, UUD 1945, Bhinneka Tunggal Ika, dan Negara Kesatuan Republik Indonesia melalui pembelajaran yang mencakup sejarah, penerapan, dan tantangan dalam kehidupan global dengan durasi 62 jam pelajaran.
Dokumen tersebut berisi kisi-kisi soal Ujian Berbasis Sekolah Nasional (USBN) mata pelajaran Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PPKn) tahun 2017. Mencakup materi tentang sistem pemerintahan, hak dan kewajiban warga negara, demokrasi, hukum, integrasi nasional, dan peran Indonesia dalam hubungan internasional. Soal-soal akan menguji pemahaman siswa terhadap konsep-konsep tersebut dan kemampuan
Dokumen tersebut berisi kisi-kisi soal dan penilaian untuk ujian praktek PKN kelas VI tentang Pancasila dan Kewarganegaraan. Terdapat 10 soal yang mencakup berbagai indikator kompetensi dasar, dengan bentuk soal berupa pertanyaan esai, identifikasi gambar, dan penugasan membuat poster. Penilaian dilakukan berdasarkan aspek isi, kelancaran, sikap, dan proses dengan skor maksimal 150 yang terdiri dari soal
1. Dokumen tersebut merupakan alur tujuan pembelajaran mata pelajaran Pendidikan Pancasila di fase D yang mencakup capaian pembelajaran, tujuan pembelajaran, dan alur tujuan pembelajaran mata pelajaran tersebut.
Dokumen tersebut merupakan Program Tahunan (Prota) mata pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan di SMA Negeri 3 Muaro Jambi untuk tahun pelajaran 2012/2013. Prota ini memuat standar kompetensi, kompetensi dasar, indikator pencapaian kompetensi, alokasi waktu pelajaran, dan tanda tangan kepala sekolah serta guru mata pelajaran yang menyetujui dokumen tersebut.
Dokumen tersebut merupakan program semester kurikulum merdeka mata pelajaran Pendidikan Pancasila untuk kelas 10 semester ganjil dan genap di SMKN 1 Pandeglang yang mencakup capaian pembelajaran, bab dan unit pembelajaran, alokasi waktu, serta tujuan pembelajaran masing-masing unit.
Program tahunan mata pelajaran Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan kelas XI SMA N/S tahun pelajaran 2022/2023 bertujuan agar peserta didik dapat memahami Pancasila, UUD 1945, Bhinneka Tunggal Ika, dan Negara Kesatuan Republik Indonesia melalui pembelajaran yang mencakup sejarah, penerapan, dan tantangan dalam kehidupan global dengan durasi 62 jam pelajaran.
1. KISI-KISI UJIAN SEKOLAH
Jenis Sekolah : SD
Mata Pelajaran : Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan
Alokasi Waktu : 90 menit
Jumlah Soal : 35 butir PG dan 5 butir uraian terbatas
Tahun Pelajaran : 2022/2023
No Lingkup Materi Indikator
1 Pancasila,
sebagai dasar
negara dan
pandangan
hidup bangsa
Memahami makna hubungan simbol dengan
sila-sila Pancasila
Disajikan gambar lambang berbagai negara peserta didik mampu memilih lambang negara Republik Indonesia
dengan benar
Memahami makna hubungan simbol dengan
sila-sila Pancasila
Disajikan pernyataan perilaku dalam kehidupan sehari-hari peserta didik dapat menyimpulkan simbol sila dalam
Pancasila yang sesuai dengan pernyataan dengan benar
Mengidentifikasi nilai-nilai Pancasila dalam
kehidupan sehari-hari
Disajikan fakta bencana alam peserta didik dapat menganalisis pengamalan Pancasila dalam kehidupan sehari-
hari dengan tepat
Mengidentifikasi nilai-nilai Pancasila dalam
kehidupan sehari-hari
Disajikan tabel perilaku sehari-hari dan fungsi Pancasila peserta didik dapat memilih pasangan fungsi Pancasila
dengan perilaku sehari-hari dengan benar
Menganalisis penerapan nilai-nilai Pancasila
dalam kehidupan sehari-hari
Disajikan kasus terkait penerapan pancasila peserta didik mampu menentukan solusi sesuai dengan nilai-nilai
Pancasila dengan benar
Menganalisis penerapan nilai-nilai Pancasila
dalam kehidupan sehari-hari
Disajikan gambar bencana alam peserta didik mampu menentukan kegiatan yang dapat dilakukan sebagai bentuk
pengamalan Pancasila dengan benar.
Memahami makna hubungan simbol dengan
sila-sila Pancasila
Disajikan gambar lambang pancasila peserta didik dapat memilih pengamalan pancasila dalam kehidupan sehari-
hari dengan tepat
Menganalisis penerapan nilai-nilai Pancasila
dalam kehidupan sehari-hari
Peserta didik mampu menentukan contoh penerapan pancasila dalam kehidupan sehari-hari dengan tepat.
Menganalisis penerapan nilai-nilai Pancasila
dalam kehidupan sehari-hari
Disajikan gambar pahlawan peserta didik dapat menentukan peran pahlawan dalam perumusan pancasila dengan
benar
Menganalisis penerapan nilai-nilai Pancasila
dalam kehidupan sehari-hari
Disajikan ilustrasi peserta didik mampu menyimpulkan fungsi Pancasila dalam kehidupan bangsa Indonesia
dengan benar
Menganalisis penerapan nilai-nilai Pancasila
dalam kehidupan sehari-hari
Disajikan cerita bergambar terdiri 2/3 gambar tentang kasus pelanggaran hak asasi manusia peserta didik mampu
menguraikan cara pencegahan dengan tepat
2 UUD 1945
sebagai hukum
dasar yang
menjadi
landasan
konstiusional
Mengidentifikasi pelaksanaan kewajiban dan
hak sebagai warga masyarakat dalam
kehidupan sehari-hari.
Peserta didik dapat menyebutkan pengertian kewajiban/hak/tanggung jawab dengan benar
Memahami hak, kewajiban dan tanggung
jawab sebagai warga dalam kehidupan sehari-
hari
Disajikan fakta tentang pelaksanaan kewajiban/hak peserta didik dapat menghubungkan pelaksanaan kewajiban
dan hak dalam kehidupan sehari-hari dengan tepat
Menganalisis pelaksanaan kewajiban, hak, dan
tanggung jawab sebagai warga negara beserta
dampaknya dalam kehidupan sehari-hari
Disajikan poster tentang salah satu hak warga negara, peserta didik dapat menyimpulkan salah satu pasal UUD
1945 yang memuat hak sesuai gambar dengan benar (pasal 28/31/33 UUD 1945)
2. Mengidentifikasi pelaksanaan kewajiban dan
hak sebagai warga masyarakat dalam
kehidupan sehari-hari.
Disajikan gambar tentang perwujudan tanggung jawab, peserta didik dapat menentukan jenis tanggung jawab(di
rumah/di sekolah/masyarakat) sesuai gambar dengan tepat
Menganalisis pelaksanaan kewajiban, hak, dan
tanggung jawab sebagai warga negara beserta
dampaknya dalam kehidupan sehari-hari
Disajikan grafik pelaksanaan/pelanggaran kewajiban warga negara, peserta didik dapat menafsirkan peristiwa
yang akan terjadi jika kewajiban tidak dilaksanakan dengan tepat
Menganalisis pelaksanaan kewajiban, hak, dan
tanggung jawab sebagai warga negara beserta
dampaknya dalam kehidupan sehari-hari
Disajikan tabel tentang bentuk tanggung jawab jawab (kepada Tuhan YME/individu/masyarakat) dan
perwujudannya dalam kehidupan sehari-hari,peserta didik dapat menentukan pasangan bentuk tanggung jawab
dengan perwujudannya dengan benar
Memahami hak, kewajiban dan tanggung
jawab sebagai warga dalam kehidupan sehari-
hari
Disajikan pernyataan peserta didik dapat mengidentifikasi ciri-ciri hak/kewajiban dengan benar
Menganalisis pelaksanaan kewajiban, hak, dan
tanggung jawab sebagai warga negara beserta
dampaknya dalam kehidupan sehari-hari
Disajikan ilustrasi perwujudan kewajiban warga negara, peserta didik dapat mengidentifikasi perbuatan seperti
dalam ilustrasi melanggar/memenuhi kewajiban dengan benar
Menganalisis pelaksanaan kewajiban, hak, dan
tanggung jawab sebagai warga negara beserta
dampaknya dalam kehidupan sehari-hari
Disajikan gambar yang memuat masalah sosial terkait dengan hak/kewajiban warga negara, peserta didik dapat
menelaah solusi dari kasus yang disajikan dengan benar
3 Bhineka
Tunggal Ika,
sebagai wujud
keberagaman
kehidupan
bermasyarakat,
berbangsa dan
bernegara
dalam
keberagaman
yang utuh
Menjelaskan manfaat keberagaman
karakteristik individu dalam kehidupan sehari-
hari
Disajikan ilustrasi tentang keanekaragaman di Indonesia, peserta didik dapat menyebutkan sikap yang perlu
dikembang dalam membina persatuan dan kesatuan dengan tepat
Menelaah keberagaman sosial budaya
masyaraka
Disajikan ilustrasi tentang keberagaman bangsa Indonesia, peserta didik dapat menyimpulkan keberagaman yang
disajikan dalam ilustrasi dengan benar(bahasa/budaya/agama) dengan benar
Menelaah keberagaman sosial, budaya, dan
ekonomi masyarakat
Disajikan pernyataan tentang keberagaman bangsa Indonesia peserta didik dapat menentukan manfaat
keberagaman yang dimiliki oleh bangsa Indonesia dengan tepat
Menelaah keberagaman sosial, budaya, dan
ekonomi masyarakat
Disajikan fakta (peristiwa) tentang toleransi peserta didik dapat menyimpulkan sikap yang dikembang sesuai
dengan fakta yang disajikan dengan tepat
Menelaah keberagaman sosial, budaya, dan
ekonomi masyarakat
Disajikan gambar tentang keberagaman bangsa Indonesia, peserta didik dapat menentukan sikap yang diperlukan
dalam menghadapi keberagaman dengan tepat
Menelaah keberagaman sosial, budaya, dan
ekonomi masyarakat
Disajikan beberapa pernyataan tentang kondisi daerah di Indonesia peserta didik dapat menentukan berbagai
alasan perbedaan di Indonesia (budaya/wilayah/ekonomi) yang dimiliki oleh bangsa Indonesia dengan benar
Menelaah keberagaman sosial, budaya, dan
ekonomi masyarakat
Disajikan dua lambang Pancasila peserta didik dapat membandingkan pengamalan Pancasila dalam kehidupan
sehari-hari dengan tepat.
Menjelaskan manfaat keberagaman
karakteristik individu dalam kehidupan sehari-
hari
Peserta didik dapat menyebutkan semboyan NKRI dengan tepat
Menelaah keberagaman sosial, budaya, dan
ekonomi masyarakat
Disajikan fakta (peristiwa) bencana alam peserta didik dapat menganalisa pentingnya persatuan dan kesatuan
dalam mengatasi bencana tersebut dengan benar
3. Menjelaskan manfaat keberagaman
karakteristik individu dalam kehidupan sehari-
hari
Peserta didik dapat menyebutkan alat pemersatu bangsa Indonesia dengan benar
4 Negara
Kesatuan
Republik
Indonesia
(NKRI)
Mengidentifikasi berbagai bentuk
keberagaman suku bangsa, sosial, dan budaya
di Indonesia yang terikat persatuan dan
kesatuan
Disajikan ilustrasi tentang keberagaman bangsa Indonesia peserta didik dapat menyebutkan julukan negara
Indonesia(negara kepulauan/maritim)dengan benar
Menggali manfaat persatuan dan kesatuan
untuk membangun kerukunan hidup
Disajikan tabel berbagai sikap manusia peserta didik dapat memilih faktor pendukung/penghambatan
keberhasilan seorang wirausahawan dengan benar
Menelaah persatuan dan kesatuan terhadap
kehidupan berbangsa dan bernegara beserta
dampaknya
Peserta didik dapat menyebutkan upaya yang dapat dilakukan untuk melestarikan kebudayaan nasional dengan
tepat
Menelaah persatuan dan kesatuan terhadap
kehidupan berbangsa dan bernegara beserta
dampaknya
Disajikan ilustrasi perkembangan zaman peserta didik dapat menafsirkan dampak positif/negatif perkembangan
zaman dengan tepat
Menelaah persatuan dan kesatuan terhadap
kehidupan berbangsa dan bernegara beserta
dampaknya
Disajikan tabel perilaku dalam kehidupan sehari-hari,peserta didik dapat memilih perilaku yang merupakan
perwujudan cinta tanah air dengan benar
Menelaah persatuan dan kesatuan terhadap
kehidupan berbangsa dan bernegara beserta
dampaknya
Disajikan gambar bencana alam peserta didik dapat menyebutkan upaya pencegahan agar bencana tidak terjadi
dengan tepat
Menelaah persatuan dan kesatuan terhadap
kehidupan berbangsa dan bernegara beserta
dampaknya
Disajikan dua gambar (perkelahian dan kerja sama) peserta didik dapat membandingkan kondisi yang sesuai
dengan gambar.
Menelaah persatuan dan kesatuan terhadap
kehidupan berbangsa dan bernegara beserta
dampaknya
Disajikan poster tentang konflik di Indonesia peserta didik dapat mengkaji pesan yang terdapat pada poster
tersebut berdasarkan nilai persatuan dan kesatuan
Menelaah persatuan dan kesatuan terhadap
kehidupan berbangsa dan bernegara beserta
dampaknya
Disajikan gambar tentang perwujudan pemenuhan hak/kewajiban peserta didik dapat mengkaji pesan yang
terdapat gambar berdasarkan pelaksanaan UUD 1945 dengan tepat
Menelaah persatuan dan kesatuan terhadap
kehidupan berbangsa dan bernegara beserta
dampaknya
Disajikan sebuah kasus (gambar/ilustrasi tentang persatuan dan kesatuan) peserta didik dapat memberi saran
untuk menyelesaikan kasus tersebut dengan benar