Participatie begint op jonge leeftijd, maar jongeren nemen vaak minder deel aan het vrijetijdsaanbod, Hoe kan je hierop inspelen met UiTPAS? We beginnen de sessie met communicatietips om jongeren te bereiken. Hoe kan UiTPAS helpen?
Toelichting van de resultaten van het recentste onderzoek van CJP. Ze peilden eind vorig jaar bij jongeren naar hun goesting in cultuur, hun invloedssfeer, tijdsbesteding en gewoontes op vlak van vrije tijd.
We leven in een multimediaal tijdperk. Jan met de Pet verspreidt sneller content online dan de reguliere pers. iPods en iPads vliegen ons om de oren. En elke week ontstaat er een nieuw social network. Voor jongeren zijn al die media een onmisbaar gegeven in hun leven geworden. Omgaan met nieuwe nieuwe is - letterlijk - kinderspel. Better, harder, faster, stronger! Of lijkt dat alleen maar zo?
Mediaraven geeft je een stand van zaken: hoe gaan jongeren om met nieuwe media? Wat betekent dat voor ons jeugdwerkers? En wat mogen we verwachten in de nabije toekomst?
Tijdens deze interactieve lezing nemen we je mee langs een aantal cases, inzichten en voorbeelden uit het onderwijs en de jeugdsector. We illustreren uitgebreid met cijfermateriaal uit het Apestaartjaren 5 onderzoek (2014). We nuanceren de berichtgeving over jongeren en nieuwe media in de pers en weerleggen een aantal hardnekkige clichés die de ronde doen. Onderweg is er tijd voor heel wat vragen, uitwisseling en een quizje.
Toelichting van de resultaten van het recentste onderzoek van CJP. Ze peilden eind vorig jaar bij jongeren naar hun goesting in cultuur, hun invloedssfeer, tijdsbesteding en gewoontes op vlak van vrije tijd.
We leven in een multimediaal tijdperk. Jan met de Pet verspreidt sneller content online dan de reguliere pers. iPods en iPads vliegen ons om de oren. En elke week ontstaat er een nieuw social network. Voor jongeren zijn al die media een onmisbaar gegeven in hun leven geworden. Omgaan met nieuwe nieuwe is - letterlijk - kinderspel. Better, harder, faster, stronger! Of lijkt dat alleen maar zo?
Mediaraven geeft je een stand van zaken: hoe gaan jongeren om met nieuwe media? Wat betekent dat voor ons jeugdwerkers? En wat mogen we verwachten in de nabije toekomst?
Tijdens deze interactieve lezing nemen we je mee langs een aantal cases, inzichten en voorbeelden uit het onderwijs en de jeugdsector. We illustreren uitgebreid met cijfermateriaal uit het Apestaartjaren 5 onderzoek (2014). We nuanceren de berichtgeving over jongeren en nieuwe media in de pers en weerleggen een aantal hardnekkige clichés die de ronde doen. Onderweg is er tijd voor heel wat vragen, uitwisseling en een quizje.
Social media en smartphones zijn niet weer weg te denken uit het leven van onze kinderen. Jongeren leven online. Tieners maken gretig gebruik van WhatsApp, Instagram, Snapchat, Facebook, Youtube, ... Wat zijn al dei sociale media kanalen? Hoe worden ze gebruikt? Welke afspraken maken we best met onze kids? Offline is ook OK. Tips om de balans te vinden en te houden.
Ik gaf aan alle studenten van de lerarenopleiding bachelor in onderwijs: secundair onderwijs een overzichtsles over de leefwereld van de jongeren in 2 uur. Deze presentatie hoorde bij de sessie.
Wat zijn social media, hoe gebruiken onze kinderen het? Welke kansen bieden Facebook, Instagram, Twitter, Snapchat, WhatsApp, ... 11 geboden om mediawijs met nieuwe media om te gaan. Alles met mate. Alles met maten.
In deze snel evoluerende wereld waar jongeren op een ander manier communiceren, is het voor leerkrachten, docenten en ouders een uitdaging om mee te blijven. Deze introductiesessie toont de leer-kracht van Facebook, Twitter, Instagram, WhatsApp, ... zonder blind te zijn voor de valkuilen van social media. Elf geboden om verstandig met de nieuwe media om te gaan #allesmetmate #mediawijsheid #onderwijs #scholen
Vrijwilligers engageren met nieuwe media - Workshop Apestaartjaren 5Sander Van der Maelen
Heel wat non-profit organisaties werken met vrijwilligers. Maar die zijn niet altijd even gemakkelijk te engageren voor je werking. There must be an app for that?
In deze presentatie overloop ik enkele tactieken en tools om de aanwezigheid van je organisatie op sociale media en internet te versterken. De presentatie is opgebouwd in vier hoofdstukken: "Get the basics right", "Ken je vrijwilligers", "Toon je werking" en "Laat je vrijwilligers meedoen".
Deze presentatie werd gegeven op Apestaartjaren 5, de studiedag rond jongeren en nieuwe media. Heb je nog vragen over wat er in deze presentatie staat? Heb je hulp nodig bij het opzetten van een online strategie binnen je organisatie? Contacteer me dan via info@sandervdm.be.
Als inno-vader van twee tieners ervaar ik elke dag hoe jongeren met hun smartphones en online media omgaan.
In deze sessie toon ik (groot)ouders wat de sociale media inhouden. Hoe ga je als oudere er mee om? En hoe zorg je ervoor dat je kind de balans vindt tussen online en offline? Heel praktisch, met veel voorbeelden uit het dagelijks leven.
Wegens groot succes hernemen we de sessie
van Mediaraven van vorig jaar. Je communicatie
met jongeren leidt niet altijd tot het gewenste
resultaat. Hoe kun je die communicatie optimaliseren?
Hebben flyers en folders nog zin? Hoe zet
je Facebook efficiënt in? Kun je een video ‘viraal’
maken? En heb je nog wel een website nodig?
Via vragen, een quizje en een resem inspirerende
voorbeelden van goede jongerencommunicatie
til je samen met Mediaraven je jongerencommunicatie
naar een hoger niveau.
Onderzoek naar Jongerencommunicatie Bille en PubliqApestaartjaren
Via welke kanalen en met welke boodschap spreek je jongeren aan? Waarop moet je letten als je met jouw communicatie jongeren wil triggeren? BILL, het jongerenlabel van Publiq, vroeg het aan dé experts bij uitstek, de jongeren zelf. We geven je een zicht op hun antwoorden én tips om jouw communicatie jongerenproof te maken.
Social media en smartphones zijn niet weer weg te denken uit het leven van onze kinderen. Jongeren leven online. Tieners maken gretig gebruik van WhatsApp, Instagram, Snapchat, Facebook, Youtube, ... Wat zijn al dei sociale media kanalen? Hoe worden ze gebruikt? Welke afspraken maken we best met onze kids? Offline is ook OK. Tips om de balans te vinden en te houden.
Ik gaf aan alle studenten van de lerarenopleiding bachelor in onderwijs: secundair onderwijs een overzichtsles over de leefwereld van de jongeren in 2 uur. Deze presentatie hoorde bij de sessie.
Wat zijn social media, hoe gebruiken onze kinderen het? Welke kansen bieden Facebook, Instagram, Twitter, Snapchat, WhatsApp, ... 11 geboden om mediawijs met nieuwe media om te gaan. Alles met mate. Alles met maten.
In deze snel evoluerende wereld waar jongeren op een ander manier communiceren, is het voor leerkrachten, docenten en ouders een uitdaging om mee te blijven. Deze introductiesessie toont de leer-kracht van Facebook, Twitter, Instagram, WhatsApp, ... zonder blind te zijn voor de valkuilen van social media. Elf geboden om verstandig met de nieuwe media om te gaan #allesmetmate #mediawijsheid #onderwijs #scholen
Vrijwilligers engageren met nieuwe media - Workshop Apestaartjaren 5Sander Van der Maelen
Heel wat non-profit organisaties werken met vrijwilligers. Maar die zijn niet altijd even gemakkelijk te engageren voor je werking. There must be an app for that?
In deze presentatie overloop ik enkele tactieken en tools om de aanwezigheid van je organisatie op sociale media en internet te versterken. De presentatie is opgebouwd in vier hoofdstukken: "Get the basics right", "Ken je vrijwilligers", "Toon je werking" en "Laat je vrijwilligers meedoen".
Deze presentatie werd gegeven op Apestaartjaren 5, de studiedag rond jongeren en nieuwe media. Heb je nog vragen over wat er in deze presentatie staat? Heb je hulp nodig bij het opzetten van een online strategie binnen je organisatie? Contacteer me dan via info@sandervdm.be.
Als inno-vader van twee tieners ervaar ik elke dag hoe jongeren met hun smartphones en online media omgaan.
In deze sessie toon ik (groot)ouders wat de sociale media inhouden. Hoe ga je als oudere er mee om? En hoe zorg je ervoor dat je kind de balans vindt tussen online en offline? Heel praktisch, met veel voorbeelden uit het dagelijks leven.
Wegens groot succes hernemen we de sessie
van Mediaraven van vorig jaar. Je communicatie
met jongeren leidt niet altijd tot het gewenste
resultaat. Hoe kun je die communicatie optimaliseren?
Hebben flyers en folders nog zin? Hoe zet
je Facebook efficiënt in? Kun je een video ‘viraal’
maken? En heb je nog wel een website nodig?
Via vragen, een quizje en een resem inspirerende
voorbeelden van goede jongerencommunicatie
til je samen met Mediaraven je jongerencommunicatie
naar een hoger niveau.
Onderzoek naar Jongerencommunicatie Bille en PubliqApestaartjaren
Via welke kanalen en met welke boodschap spreek je jongeren aan? Waarop moet je letten als je met jouw communicatie jongeren wil triggeren? BILL, het jongerenlabel van Publiq, vroeg het aan dé experts bij uitstek, de jongeren zelf. We geven je een zicht op hun antwoorden én tips om jouw communicatie jongerenproof te maken.
*Update* 5 Tips voor social media in MICE. Hoe dun is de grens tussen B2B en B2C? Waar moet je op focussen? Wat met Linkedin?
Deze workshop behandelt de belangrijkste tips voor Facebook, Instagram en LinkedIn voor organisaties.
UiTPAS en sport lijken op het eerste zicht een niet zo evidente combinatie, maar niets is minder waar. Het sportaanbod is door haar laagdrempelig karakter een must in ieders vrijetijdsbeleid. Dat zien we ook vertaald in UiTPASland waar veel gemeenten sport mee opnemen in het UiTPASaanbod. Hoe gebeurt dit?
Je bent reeds gestart met UiTPAS, maar wil er nog meer uithalen. Ontdek dan is deze sessie hoe je meer inzicht krijgt in publiek en welke mogelijkheden UiTPAS biedt om je marketing te verbeteren.
UiTPAS bestaat 5 jaar, maar kent in de 39 verschillende gemeenten verschillende gezichten. We selecteerden de meest opvallende en innovatieve campagnes voor of met UITPAS. Passeren alvast de revue: de ambassadeurs van Leuven, een caravan in Kortrijk en hoe UiTPAS geld opbracht ten voordele van Music For Life.
Hoe kan je gemeentelijke vrijetijdscommunicatie nóg beter? Welke stappen moet je zetten om een ‘gegevensverzamelingsplan’ op te maken? En vooral: Wie is je publiek en hoe kan je hen beter betrekken?
Demos, de specialist wat betreft participatie van kansengroepen, geeft in deze presentatie praktische tips om samen met een armoedevereniging in te zetten op het verhogen van participatie van mensen in armoede binnen jouw organisatie.
Yvan Verhavert is directeur van CC De Werf, het Aalsterse cultuurcentrum dat volgend jaar 30 jaar bestaat. Wat doet hij vanuit zijn ervaring om meer publiek te bereiken?
Enkele voorbeelden van de mogelijkheden van de segmentatiemails: de stad Gent wil inwoners nog beter bij hun winterprogrammatie betrekken en ook Oostende wil via gesegmenteerde communicatie meer mensen in armoede naar Theater aan Zee krijgen.
UiTforum XL 2017: Gesegmenteerd communiceren via mail
1 jaar UiTPAS Leuven - Hoe bereik je jongeren met UiTPAS
1. Met UiTPAS jongeren bereiken
BILL: jongeren en (cultuur)communicatie
UiTSalon 1 jaar UiTPAS
Ankelien Kindekens
2. Hoe met UiTPAS jongeren bereiken?
1. BILL
2. UiTPAS en jongeren: cijfers
3. Case: ENTREEpas Oostende
4. Plan UiTPAS Dendermonde voor jongeren
5. BILL checklist voor jongerencommunicatie
3. 1. BILL . publiq
⁄ Cultuurnieuws voor jongeren (16-30)
⁄ Voor maar ook dóór jongeren: vrijwillige reporters
⁄ Wedstrijden en kortingen (BILL-app)
⁄ Kennisdeling en onderzoek
4. ⁄ CIJFERS
2. UiTPAS en jongeren: cijfers
UiTPAShouders
leeftijd % MIA % NON MIA Eindtotaal
12-15 60,8 39,2 9244
16-18 49,1 50,9 6551
19-26 47,8 52,2 12927
27-30 57,6 42,4 5599
totaal (12-30)* 53,2 46,8 34321
* Totaal aantal pashouders: 135 500
5. 2. UiTPAS en jongeren: cijfers
Minstens 1 punt gespaard
12-15jarigen 5628 60,9% van de pashouders
16-18jarigen 2376 36,3% van de pashouders
19-26jarigen 4967 38,4% van de pashouders
27-30jarigen 3058 54,6% van de pashouders
Redenen voor beperkt aantal spaarders in groep 16 tot 26-jarigen?
• Aanbod
• Communicatie
• …
6. ⁄ Jongerenbevraging in Oostende door VIVES (eind 2016)
⁄ 967 (of 11%) van jongeren in Oostende (14-26jaar oud).
3. CASE: ENTREEpas Oostende
7. 3. ENTREEpas Oostende – types jongeren?
YOLO’s
oudere jongens en meisjes, met zeer intensieve vrijetijdsbeleving, participeren veel en aan zeer diverse
activiteiten, komen financieel makkelijk rond
EINZELGÄNGER
relatief meer jongens, jong, minder sociale invulling vrije tijd, technische hobby’s, hebben het financieel
moeilijker thuis
10. 4. Plan UiTPAS voor jongeren Dendermonde
• Hebben in september 2017 UiTPAS gelanceerd, willen specifiek op jongeren
inzetten.
PLAN:
• E-mailadres registratie bij aanmelden
• Organisatoren zullen een speciaal UiTPAS -aanbod genereren voor jongeren.
• Gesegmenteerde mails naar jongeren met dit zorgvuldig geselecteerd lokaal
aanbod voor jongeren.
• Look & feel van de communicatie moet juist zitten: BILL ondersteunt en werkt uit
11. ⁄ ONDERZOEK najaar 2017: Online enquête bij 750 jongeren (16-30) + Focusgroepen
met 35 jongeren, in kleine groepjes
⁄ EIGEN PRAKTIJK redactie en vrijwillige jongeren reporters
5. CHECKLIST voor jongerencommunicatie
Gebaseerd op:
12. CHECKLIST voor jongerencommunicatie
1. BEPAAL EN KEN JE DOELGROEP
⁄ Wie wil je bereiken? Dé jongere bestaat niet!
⁄ Meet en bevraag via:
Papieren enquête
Online enquête (google forms, facebook plugins, mail,…)
Analyseer je bereik via google analytics, facebook,…
⁄ Communiceer gesegmenteerd
profielen maken van bezoekers en differentieer communicatie
13. 1. BEPAAL EN KEN JE DOELGROEP
⁄ Werk samen met jongeren
• BILLs reporterswerking
• Start zelf een jongerenwerking op
• OF zet een samenwerking op met organisaties die wel met jongeren werken (ev. Jeugdbeweging, jeugdraad,…)
⁄ Laat je communicatie lezen door een testgroep
CHECKLIST voor jongerencommunicatie
14. 2. LESS IS MORE
Overlaad jongeren niet met info
• Jongeren visueel ingesteld
• 1 boodschap
CHECKLIST voor jongerencommunicatie
15.
16. Less is more
91
80
68 63 63 58
46
10
3 3
2
3
9
10 7
6
11
53
86
76
7
17 22 27 31
37 43 38
11
21
Helder Origineel Eenvoudig Herkenbaar Energiek Jong Persoonlijk Formeel Chaotisch Complex
Vind je dat aankondigingen IN HET ALGEMEEN onderstaande eigenschappen wél of niét moeten hebben? (N= 750)
WEL NIET ONBELANGRIJK
17. 3. 1 BEELD, 1000 WOORDEN
⁄ Gebruik sterke beelden, infographics,
animaties of stop-motions om droge
content op te leuken.
⁄ Filmpjes trekken meteen de aandacht!
CHECKLIST voor jongerencommunicatie
18. 3. 1 BEELD, 1000 WOORDEN
⁄ Gebruik sterke beelden, infographics, animaties of stop-motions om droge content op te
leuken.
⁄ Filmpjes trekken meteen de aandacht!
CHECKLIST voor jongerencommunicatie
22. 3. 1 BEELD, 1000 WOORDEN
⁄ Zelf mooie beelden maken?
• https://www.canva.com/ (voor mooie en simpele lay-outs)
• https://filmora.wondershare.com/ (voor makkelijke en mooie montages)
• https://www.magisto.com/
• https://giphy.com (TIP: maak zelf een GIF van foto’s)
• https://www.picmonkey.com/ (bewerk foto’s en maak collages)
• https://pixlr.com (online gratis photoshop én photo editor)
• http://www.lapseit.com/ (timelapse maken op je smartphone)
CHECKLIST voor jongerencommunicatie
25. 4. LET’S GET PERSONAL
Persoonlijk en herkenbare communicatie = KEY
• Spreek jongeren aan met hun voornaam en gebruik je eigen naam (in direct mailings,
brieven,…)
• Geef je (communicatie)campagne een duidelijk gezicht en/of logo (denk aan het succes van
‘de joeri’)
• Werk bv. met (lokale) influencers of (lokale) bekende gezichten
CHECKLIST voor jongerencommunicatie
27. 5. HOE HIP IS TE HIP?
Spreek jongerentaal maar overdrijf niet. Te veel hippe woorden = ongeloofwaardig.
‘Swag’, ‘hipster’, ‘chill’ en ‘wijs’ in één zin = overkill.
CHECKLIST voor jongerencommunicatie
28. 6. ALIVE AND KICKING
⁄ Speel in op wat er leeft bij jongeren (de blok, festivals, studiekeuze …) en betrek die topics in je
communicatie.
⁄ Creëer vervolgens interactie door een wedstrijd aan je (communicatie-)campagne te koppelen.
CHECKLIST voor jongerencommunicatie
29. 7. CHOOSE YOUR DARLINGS
⁄ Zet in op diverse sociale media, maar enkel als die relevant zijn voor de boodschap die je wilt
overbrengen:
Facebook, instagram, pinterest, snapchat(-), youtube (!vloggers), swarm, twitter, …`
⁄ Varieer voldoende. Communiceer niet enkel je activiteiten. Jongeren gebruiken social media
vooral ter ontspanning.
Plaats ook enkele ‘funposts’. Humor werkt altijd!
Blijf trouw aan je organisatie en missie
CHECKLIST voor jongerencommunicatie
31. Varieer voldoende… Instagram
664
30
Stel, je volgt een Instagram-account van een organisatie. Vind je het fijn
om af en toe dit soort achter de schermen beelden voorbij te zien
komen? (in %)
Ja
Neen
Enkel als ik de organisatie goed ken
34. 8. DE BUITENKANT TELT
⁄ Zorg voor een aangepaste vormgeving op verschillende kanalen
Jongeren checken smartphone, laptop, tablet,…. Én verwachten overal een kwalitatieve en
authentieke weergave
CHECKLIST voor jongerencommunicatie
35. CHECKLIST voor jongerencommunicatie
9. IKKE, IKKE, IKKE …
• Neem steeds de jongeren als vertrekpunt en niet je organisatie.
• Denk: Hoe kunnen we hen een oplossing bieden of voorzien in hun nood aan leuke
vrijetijdsbesteding en plezier?
ontmoetingsplek of een ruimte om te studeren/repeteren?