Wat zijn social media, hoe gebruiken onze kinderen het? Welke kansen bieden Facebook, Instagram, Twitter, Snapchat, WhatsApp, ... 11 geboden om mediawijs met nieuwe media om te gaan. Alles met mate. Alles met maten.
Over de leer-kracht van Facebook, Twitter, Instagram, Whatsapp, ... Jongeren en social media zijn 2 handen op 1 buik.
Wat zijn social media en hoe zetten we ze efficiënt in tijdens en na de lessen. #allesmetmate
Social media en smartphones zijn niet weer weg te denken uit het leven van onze kinderen. Jongeren leven online. Tieners maken gretig gebruik van WhatsApp, Instagram, Snapchat, Facebook, Youtube, ... Wat zijn al dei sociale media kanalen? Hoe worden ze gebruikt? Welke afspraken maken we best met onze kids? Offline is ook OK. Tips om de balans te vinden en te houden.
Social media nemen steeds prominentere plaats in in het leven van onze kinderen. Leerlingen & studenten zijn altijd & overal met elkaar verbonden. Welke kansen bieden Facebook/Twitter/Instagram... op school? En hoe gaan we daar mediawijs mee om?
Goed begonnen is half gewonnen. Ook jonge kinderen willen een smartphone en een account op de social media. Mijn kind leeft online. Overzicht van de social media. Kansen en valkuilen. Goede afspraken maken goede vrienden. Geef als opvoeder het juiste voorbeeld.
Jongeren en sociale media. Wat zijn ze? Wat doen ze er mee? Wat kunnen wij onze kinderen leren? Mediawijze tips om verstandig om te gaan met privacy. Cyberpesten, sexting, pornoficatie, schermtijd, smartphones,
Sociale media bieden heel wat kansen voor onze tieners. Hoe samen met uw zoon of dochter een veilig traject afleggen. Privacy op Facebook verstandig instellen.
Online is de nieuwe moedertaal. Hoe gaan onze (klein)kinderen daarmee om? We moeten onze kinderen ook digitaal opvoeden. Wat meten wij als vader, meoder, grootmoeder en grootvader weten? Hoe krijgen we opnieuw aansluiting met de jeugd van tegenwoordig? En hoe gaan we er zelf mediawijs mee om?
Wat je als (groot)ouder en opvoeder anno 2018 moet weten over het social media gebruik van onze kinderen. Met tips om mediawijs door het leven te gaan. Voor grote en kleine mensen.
Over de leer-kracht van Facebook, Twitter, Instagram, Whatsapp, ... Jongeren en social media zijn 2 handen op 1 buik.
Wat zijn social media en hoe zetten we ze efficiënt in tijdens en na de lessen. #allesmetmate
Social media en smartphones zijn niet weer weg te denken uit het leven van onze kinderen. Jongeren leven online. Tieners maken gretig gebruik van WhatsApp, Instagram, Snapchat, Facebook, Youtube, ... Wat zijn al dei sociale media kanalen? Hoe worden ze gebruikt? Welke afspraken maken we best met onze kids? Offline is ook OK. Tips om de balans te vinden en te houden.
Social media nemen steeds prominentere plaats in in het leven van onze kinderen. Leerlingen & studenten zijn altijd & overal met elkaar verbonden. Welke kansen bieden Facebook/Twitter/Instagram... op school? En hoe gaan we daar mediawijs mee om?
Goed begonnen is half gewonnen. Ook jonge kinderen willen een smartphone en een account op de social media. Mijn kind leeft online. Overzicht van de social media. Kansen en valkuilen. Goede afspraken maken goede vrienden. Geef als opvoeder het juiste voorbeeld.
Jongeren en sociale media. Wat zijn ze? Wat doen ze er mee? Wat kunnen wij onze kinderen leren? Mediawijze tips om verstandig om te gaan met privacy. Cyberpesten, sexting, pornoficatie, schermtijd, smartphones,
Sociale media bieden heel wat kansen voor onze tieners. Hoe samen met uw zoon of dochter een veilig traject afleggen. Privacy op Facebook verstandig instellen.
Online is de nieuwe moedertaal. Hoe gaan onze (klein)kinderen daarmee om? We moeten onze kinderen ook digitaal opvoeden. Wat meten wij als vader, meoder, grootmoeder en grootvader weten? Hoe krijgen we opnieuw aansluiting met de jeugd van tegenwoordig? En hoe gaan we er zelf mediawijs mee om?
Wat je als (groot)ouder en opvoeder anno 2018 moet weten over het social media gebruik van onze kinderen. Met tips om mediawijs door het leven te gaan. Voor grote en kleine mensen.
Als inno-vader van twee tieners ervaar ik elke dag hoe jongeren met hun smartphones en online media omgaan.
In deze sessie toon ik (groot)ouders wat de sociale media inhouden. Hoe ga je als oudere er mee om? En hoe zorg je ervoor dat je kind de balans vindt tussen online en offline? Heel praktisch, met veel voorbeelden uit het dagelijks leven.
Online is de nieuwe leefwereld van onze kinderen. Hoe gaan we daar als ouders best mee om? Welke kansen en gevaren hebben Facebook, Snapchat, Instagram, WhatsApp, ... Tips om mediawijs door het leven te gaan.
De wereld verandert heel snel. Wie niet mee is, is gezien. Wat moeten wij als ouders van lagere school kinderen weten over de online leefwereld van onze kinderen? Hoe gaan we daarmee om?
Online is de nieuwe leefwereld van onze kinderen. Hoe gaan we daar als ouders best mee om? Welke kansen en gevaren hebben Facebook, Snapchat, Instagram, WhatsApp, ... Tips om mediawijs door het leven te gaan.
Wat je als ouder en opvoeder moet weten over Facebook, Twitter, Snapchat, Instagram, WhatsApp, Snapchat... Ouderbetrokkenheid essentieel in ganse opvoedingsproces. Zorg dat je mee bent!
Online is de nieuwe leefwereld van onze kinderen. Hoe gaan we daar als ouders best mee om? Welke kansen en gevaren hebben Facebook, Snapchat, Instagram, WhatsApp, ... Tips om mediawijs door het leven te gaan.
#Help - Mijn kind leeft online. Social media landschap, door het bos de bomen. Kansen en valkuilen van Facebook, Snapchat, Twitter, Instagram, WhatsApp, ... Mediawijs omgaan met de nieuwe media. #yeswecan
Over social media, smartphones, games en jongeren. Voor (groot)ouders en opvoeders. #mijnkindleeftonline #typischtieners #mediawijsheid #opvoeden #digitale #geletterdheid #allesmetmate #typischtieners
Jongeren anno 2018 zijn vergroeid met hun smartphones. Games & social media zijn dagelijkse kost. Hoe gaan we daar als ouders best mee om. Vaders en moeders hebben ook een taak in het online opvoeden van hun kinderen. Ouderbetrokkenheid essentieel in deze moderne tijden.
Social Media anno 2017. Kansen en valkuilen, in en buiten de klas. Over de leer-kracht van online media. Yes, we can! Mediawijze tips voor leraars en leerlingen.
Ik gaf aan alle studenten van de lerarenopleiding bachelor in onderwijs: secundair onderwijs een overzichtsles over de leefwereld van de jongeren in 2 uur. Deze presentatie hoorde bij de sessie.
Als inno-vader van twee tieners ervaar ik elke dag hoe jongeren met hun smartphones en online media omgaan.
In deze sessie toon ik (groot)ouders wat de sociale media inhouden. Hoe ga je als oudere er mee om? En hoe zorg je ervoor dat je kind de balans vindt tussen online en offline? Heel praktisch, met veel voorbeelden uit het dagelijks leven.
Online is de nieuwe leefwereld van onze kinderen. Hoe gaan we daar als ouders best mee om? Welke kansen en gevaren hebben Facebook, Snapchat, Instagram, WhatsApp, ... Tips om mediawijs door het leven te gaan.
De wereld verandert heel snel. Wie niet mee is, is gezien. Wat moeten wij als ouders van lagere school kinderen weten over de online leefwereld van onze kinderen? Hoe gaan we daarmee om?
Online is de nieuwe leefwereld van onze kinderen. Hoe gaan we daar als ouders best mee om? Welke kansen en gevaren hebben Facebook, Snapchat, Instagram, WhatsApp, ... Tips om mediawijs door het leven te gaan.
Wat je als ouder en opvoeder moet weten over Facebook, Twitter, Snapchat, Instagram, WhatsApp, Snapchat... Ouderbetrokkenheid essentieel in ganse opvoedingsproces. Zorg dat je mee bent!
Online is de nieuwe leefwereld van onze kinderen. Hoe gaan we daar als ouders best mee om? Welke kansen en gevaren hebben Facebook, Snapchat, Instagram, WhatsApp, ... Tips om mediawijs door het leven te gaan.
#Help - Mijn kind leeft online. Social media landschap, door het bos de bomen. Kansen en valkuilen van Facebook, Snapchat, Twitter, Instagram, WhatsApp, ... Mediawijs omgaan met de nieuwe media. #yeswecan
Over social media, smartphones, games en jongeren. Voor (groot)ouders en opvoeders. #mijnkindleeftonline #typischtieners #mediawijsheid #opvoeden #digitale #geletterdheid #allesmetmate #typischtieners
Jongeren anno 2018 zijn vergroeid met hun smartphones. Games & social media zijn dagelijkse kost. Hoe gaan we daar als ouders best mee om. Vaders en moeders hebben ook een taak in het online opvoeden van hun kinderen. Ouderbetrokkenheid essentieel in deze moderne tijden.
Social Media anno 2017. Kansen en valkuilen, in en buiten de klas. Over de leer-kracht van online media. Yes, we can! Mediawijze tips voor leraars en leerlingen.
Ik gaf aan alle studenten van de lerarenopleiding bachelor in onderwijs: secundair onderwijs een overzichtsles over de leefwereld van de jongeren in 2 uur. Deze presentatie hoorde bij de sessie.
Sociale media inzetten tijdens en tussen de lessen. Ja, natuurlijk. Ze bieden een schat aan informatie en leveren nieuwe kennis en kennissen op.
Sociale media zijn een én én verhaal. Ze zijn aanvullend en bijkomend. Alles met mate(n).
Social media in HR. Maak van jouw medewerkers jouw medemerkers. Employer branding via Facebook, TWitter, LinkedIn.
Policy: goede afspraken maken goede vrienden. #PLATO #VOKA
In deze snel evoluerende wereld waar jongeren op een ander manier communiceren, is het voor leerkrachten, docenten en ouders een uitdaging om mee te blijven. Deze introductiesessie toont de leer-kracht van Facebook, Twitter, Instagram, WhatsApp, ... zonder blind te zijn voor de valkuilen van social media. Elf geboden om verstandig met de nieuwe media om te gaan #allesmetmate #mediawijsheid #onderwijs #scholen
Essentieel dat ook leerkrachten/opvoeders en ouders weten wat social media zijn. Wat kinderen ermee doen. Hoe er zelf mee aan de slag te gaan. Mediawijsheid bijbrengen.
Hoe social media inzetten in de klas. Inspirerende voorbeelden uit de praktijk. Snapchat, Twitter, Instagram, Whatsapp, ... als extraatje in de les. Yes, we can. Mediawijsheid. #vindikleuk
Tips om mediawijs om te gaan met smartphones. Zowel voor grote als voor kleine kinderen. Over de haat-liefde verhouding van ouders en leerkrachten met Facebook, Snapchat, Instagram, ... Offline is ook OK.
Wat je als ouder en opvoeder moet weten om jouw kind mediawijs op te voeden. Over Facebook, Instagram, Snapchat, Youtube, ... Tips voor grote en kleine kinderen om verstandig met social media om te gaan. Alles met mate.
TikTok. Instagram. Games.
De jeugd van tegenwoordig is vaak vergroeid met hun smartphone of tablet.
Hoe gaan we daar als leerkrachten, opvoeders en ouders mee om?
Alles met mate!
Praktische tips om mediawijs met de nieuwe media om te gaan. Voor grote en kleine kinderen.
20141003 jongeren & nieuwe media immaculataMediaraven vzw
We leven in een multimediaal tijdperk. Jan met de Pet verspreidt sneller content online dan de reguliere pers. iPods en iPads vliegen ons om de oren. En elke week ontstaat er een nieuw social network. Voor jongeren zijn al die media een onmisbaar gegeven in hun leven geworden. Omgaan met nieuwe nieuwe is - letterlijk - kinderspel. Better, harder, faster, stronger! Of lijkt dat alleen maar zo?
Mediaraven geeft je een stand van zaken: hoe gaan jongeren om met nieuwe media? Wat betekent dat voor ons jeugdwerkers? En wat mogen we verwachten in de nabije toekomst?
Tijdens deze interactieve lezing nemen we je mee langs een aantal cases, inzichten en voorbeelden uit het onderwijs en de jeugdsector. We illustreren uitgebreid met cijfermateriaal uit het Apestaartjaren 5 onderzoek (2014). We nuanceren de berichtgeving over jongeren en nieuwe media in de pers en weerleggen een aantal hardnekkige clichés die de ronde doen. Onderweg is er tijd voor heel wat vragen, uitwisseling en een quizje.
Whitepaper: Klavertje4 model "Sociale Media voor scholen"Marcel Kesselring
Het Klavertje4 Model: sociale media voor scholen (#K4M) is een eenvoudig en krachtig model om sociale media een blijvende en relevante plek te geven in het onderwijs. In de whitepaper "De (onderwijs)wereld draait door!" leest u onze visie op onderwijs. En ontvouwt het Klavertje4 Model zich als geluksbrenger voor het onderwijs.
Wegens groot succes hernemen we de sessie
van Mediaraven van vorig jaar. Je communicatie
met jongeren leidt niet altijd tot het gewenste
resultaat. Hoe kun je die communicatie optimaliseren?
Hebben flyers en folders nog zin? Hoe zet
je Facebook efficiënt in? Kun je een video ‘viraal’
maken? En heb je nog wel een website nodig?
Via vragen, een quizje en een resem inspirerende
voorbeelden van goede jongerencommunicatie
til je samen met Mediaraven je jongerencommunicatie
naar een hoger niveau.
Wat je als arts moet weten over de nieuwe media.
Overzicht van sociale media landschap.
Kansen en valkuilen in de dokterspraktijk.
11 geboden om als dokters mediawijs om te gaan met Instagram, Facebook, Twitter, ...
Let op uw privacy!
Netwerken is net als werken. Gebruik de nieuwe media om efficiënt jouw netwerk op te bouwen, uit te bouwen en te exploreren. Linkedin, Facebook, Twitter... zijn ideale instrumenten om in deze moderne tijden business te doen. het gaat meer dan ooit om relaties.
Ook advocaten moeten mee met hun tijd. Sociale media vormen een volwaardig middel om kennis en kennissen met elkaar te verbinden. Netwerken is net als werken. Maar ook om te weten wat er leeft in deze snel veranderende wereld. Een must. Wie niet mee is, is gezien. Ook als advocaat.
Hoe vind ik de ware? Zeggen wat je doet en doen wat je zegt om nieuwe medewerkers aan te trekken. Laat jouw collega's hun verhaal vertellen en met elkaar delen. Social media ambassadeurs. Employer Branding anno 2020. Storytelling. De kracht van verhalen.
Ook steden en gemeenten gaan in deze moderne tijdens anders communiceren. Nieuwe media zoals Facebook, Twitter, Instagram, Linkedin, Youtube, ... worden volwaardige kanalen om te luisteren, te communiceren en te dialogeren. Digitaal is de nieuwe moedertaal! Begrijpt u ze al?
Alles wat je als ondernemer moet weten over Linkedin. Omdat netwerken net als werken is. Een goed persoonlijk profiel is de basis. Bouw aan je netwerk. Laat regelmatig van je horen. Deel en vermenigvuldig. Converseren en dialogeren.
Modern communiceren als ziekenhuis: digitaal is de nieuwe moedertaal. Eigentijds je PR verzorgen. Dialogeren met medewerkers en patiënten. Employer Branding. Social media.
Digitaal is de nieuwe moedertaal. Als eigentijds ziekenhuis ook via de nieuwe media je verhaal brengen. Maar ook luisteren en begrijpen wat patiënten online vragen en willen.
Digitaal is de nieuwe moedertaal. Ook in de wereld van het vastgoed wordt digitaal het nieuwe normaal. Inspiratiesessie over dialogeren en converseren. Hoe je eigen verhaal brengen? Yes, we can! #wearerealestate #KULAK #vastgoedkunde
Successful with social media: inspiration session for sales. everything you have to know about networking. Twitter, Instagram, Linkedin, ... . Do's and don'ts social media.
Sociale media voor interieur & exterieur professionals. Hoe samen social media uitbouwen. Samen werken loont. Sharing is caring. Breng content via contentplan. Gebruik Hootsuite om te publiceren en te reageren.
Zet jouw vereniging nog meer op de kaart dankzij social media.
Breng jouw verhaal via Facebook, laat van je horen op Twitter, toon wat je doet op Instagram.
Social media anno 2019. Employer branding en lead generation. Storytelling. Ambassadeurs. Maak van je medewerkers je medemerkers. Communicatie Management Howest. Met voorbeelden van EANDIS en az groeninge.
Alles wat je moet weten om efficiënt gebruik te maken van social media zoals Twitter, Instagram, Linkedin, Facebook, ... Met veel praktische voorbeelden en tips.
More from Pixular - Kortrijk - Roeselare - Stefaan Lammertyn (20)
3. Social Media & Jongeren
Stefaan Lammertyn @slk8500
#ALLESMETMATE
4.
5. Programma
• 1. Alles met mate(n)
• 2. Wereld in verandering
• 3. Social Media Landschap: Door het bos de bomen
• 4. De Jeugd van tegenwoordig
• 5. Ouders van nu
• 6. Meester, hij begint weer
• 7. En de scholen?
• 8. Vriendschappen en vriendschappen
• 9. Kansen van de social media
• 10. Valkuilen
• 11. Mediawijs
7. Social Media in Vlaanderen
Kortrijkzaan / vader / echtgenoot / zelfstandig ondernemer / humor /
Pixular / TYPO3 / Social Media Coaching / Infobesitas / SM voor
dummies / Kennis & kennissen / SM4KMO
88. KIDULTS
• Mama & Papa willen jong blijven
• Moeders & dochters
• Samen uitgaan: met papa naar Rock Werchter
• Alleen met SM blijven we vaak achter…
• Geen connectie…
89. Photo by pol ubeda - http://flic.kr/p/bA4SQX
Mijn kind zit niet op Facebook
126. Kennis is exponentieel aan het toenemen,
maar hersencapaciteit & aantal uren niet.
Internet en ICT helpen ons om de collectieve
output te managen, te doorzoeken en terug te vinden.
In plaats van ons dom te maken,
zorgen deze technologieën, van Twitter tot E-books,
er net voor dat we slim kunnen blijven.
Steven Pincker - NYT - 11.03.2010
(Boek: De jeugd is tegenwoordig)
135. Photo by NASA Goddard Space Flight Center - http://flic.kr/p/9WnKHR
Vragen stellen & antwoorden geven
136. ...
Bij ons was het deze week anders.
Ons huis is de verzamelplaats geworden van Mattias' vrienden. Hier is verteld geweest,
gezongen, gejankt en gelachen. Die jongens en meisjes hebben ons in hun armen
genomen, zo warm. Met hun emoties bloot, ja.
Dan kwam dat ene oproepje van één van hen, vrijdagochtend. Op Facebook. En 's
avonds stond er in het park bij ons over de deur zo'n overweldigende massa volk. Jong
volk, allemaal samengekomen om een kaarsje te branden bij een foto van onze zoon.
Welnu, Brecht, als dat de Facebookgeneratie is, dan mogen ze die Zuckerkerel van
mij een standbeeld geven. Bestaat er een Nobelprijs voor samenhorigheid?
Guillaume
Verbinden
198. WhAtShApPyWhatsapp is een chatprogramma waarmee bijna alle kinderen via een smarphone met
hun vrienden en familie kletsen. Het vervangt het sms. Sms’en kost geld, Whatsapp is
gratis. Met de kinderen maakt u afspraken over wat wel en niet zou moeten mogen op
Whatsapp. Het resultaat: iedereen Whatshappy!
Onderwerp – Communiceren
Doel – gezamenlijk tot afspraken
komen over chatten via Whatsapp,
maar in wezen kan het gaan over alle
vormen van chatten via internet.
Doelgroep – bovenbouw basis-
school, eerste en tweede klas VO
Korte beschrijving – Whatsapp is
een chatprogramma waarmee bijna
alle kinderen via een smarphone
met hun vrienden en familie kletsen.
Het vervangt het sms. Sms’en kost
geld, Whatsapp is gratis. Met de
kinderen maakt u afspraken over wat
wel en niet zou moeten mogen op
Whatsapp. Het resultaat: iedereen
Whatshappy!
1
Start individueel
Geef de leerlingen de opdracht om vijf afspraken op te schrijven
over wat je wel en niet moet doen als je wilt Whatsappen. Vertel
ze dat het daarbij niet gaat om technische of praktische zaken maar om
‘fatsoensregels’ of ‘etiquette’. Belangrijk is dat ze tijdens deze stap
voor zichzelf werken en niet met elkaar overleggen.
2
Daarna in groepjes
De klas wordt in groepjes van vier verdeeld. Elke groep krijgt
twee grote vellen, papier en een stift. Op het ene vel schrijven
ze What’s Niet, op het andere vel What’s Wel. Elk groepje moet nu uit
de afspraken die zij hebben opgeschreven komen tot drie gezamenlijke
afspraken per vel: wat doe je wel, wat doe je niet? Vier of vijf mag na-
tuurlijk ook. Laat ze eerst overleggen en daarna pas opschrijven. Zorg
dat ze zo groot schrijven dat het leesbaar is als het op het bord hangt.
3
Hang de afspraken op in de klas
Hang alle vellen van de groepjes op het bord en kom door mid-
del van discussie met de klas tot drie afspraken per vel die de
leerlingen het allerbelangrijkst vinden. U kunt de kinderen ook vragen
De opdracht
:-~)
199. geld, Whatsapp is gratis. Met de
kinderen maakt u afspraken over wat
wel en niet zou moeten mogen op
Whatsapp. Het resultaat: iedereen
Whatshappy!
Duur – twee lesuren, maar het zou
ook in een lesuur kunnen.
Werkvorm - De leerlingen gaat eerst
individueel afspraken over chat-
gebruik op papier zetten.
Benodigd materiaal – Pennen, stif-
ten, grote vellen papier.
Gemaakt door – door Mijn Kind
Online en stichting Kennisnet,
geïnspireerd op een oudere les over
MSN-fatsoen van Melanchton
De Kring in Bleiswijk (zie
www.i-respect.nl, een website van
Mijn Kind Online)
dat ze zo groot schrijven dat het leesbaar is als het op het bord hangt.
3
Hang de afspraken op in de klas
Hang alle vellen van de groepjes op het bord en kom door mid-
del van discussie met de klas tot drie afspraken per vel die de
leerlingen het allerbelangrijkst vinden. U kunt de kinderen ook vragen
om een streepje te zetten achter de drie afspraken op elk vel die zij
belangrijkst vinden.
Sturen mag, soms helpt het kinderen door goede vragen te stellen
afspraken concreter te maken. Als ze zeggen: heb leuke gesprekken
met elkaar, wat bedoelen ze daar dan mee – dat je veel grapjes moet
maken? Maar laat zoveel mogelijk uit de leerlingen zelf komen. Het zijn
hun afspraken, geen afspraken die van bovenaf worden opgelegd.
4
Zet de gezamenlijke afspraken op een poster
Maak met de klas een mooie poster met de afspraken en beves-
tig die op het prikbord of aan de muur. U kunt ook een van de
twee posters gebruiken die we aan deze les hebben toegevoegd.
5
Didactische suggestie
Gebruik consequent het woord ‘afspraken’ of ‘etiquette’. Ze
hebben de afspraken immers zelf gemaakt en dan zijn het geen
regels. Informeer zo nu en dan of ze zich nog
aan de door henzelf gemaakte afspraken houden
* snik * :-~)l@eRmN
Grnnk