SlideShare a Scribd company logo
1 of 5
.
Άσκηση δημιουργικής γραφής
Κείμενα νεοελληνικής λογοτεχνίας
Βιτσέντζου Κορνάρου, Ερωτόκριτος, Γ 891-936,
Διάλογος ρήγα Ηράκλη και Πεζόστρατου
Τμήμα Γ1
ΘΕΜΑ: Υποθέστε ότι είστε ο Πεζόστρατος ή ο Ηράκλης. Γράψτε ένα
κείμενο, στο οποίο θα εκθέσετε τα συναισθήματα και τις σκέψεις σας
μετά την περιπετειώδη συνάντηση που ζήσατε σήμερα. Ο λόγος σας
πρέπει να είναι φυσικός και οικείος.
(Ο Πεζόστρατος μιλάει στον Ερωτόκριτο)
Ερωτόκριτε, παιδί μου, όσο και αν ήθελα να γίνει αυτός ο γάμος, δυστυχώς δεν θα
γίνει. Άκου λοιπόν τι έγινε… Εγώ πήγα να μιλήσω στον πατέρα της Αρετούσας με
πολύ ευγενικό τρόπο και με λόγο γεμάτο ελπίδα για τον γάμο αυτό. Αλλά δυστυχώς,
όπως το περίμενα, ο Ηράκλης αντέδρασε πολύ άσχημα. Φυσικά απαγόρευσε αυτόν
τον γάμο, διότι δεν ήθελε η κόρη του να παντρευτεί κάποιον κοινωνικά κατώτερο,
δηλαδή, όπως κατάλαβες, κάποιον σαν εμάς. Περίμενα, πριν πάω καν να του
μιλήσω, αυτή την αντίδραση και φοβόμουν να τον αντιμετωπίσω. Όμως
αντιμετώπισα τον φόβο μου για σένα. Στενοχωρήθηκα πολύ από την αντίδρασή
του. Μου μίλησε με πολύ αγενή τρόπο, αλλά για το μόνο πράγμα που έδειξε
κατανόηση ήταν η μεγάλη μου ηλικία. Δεν στενοχωριέμαι τόσο πολύ για τη
συμπεριφορά του προς εμένα, αλλά πιο πολύ για την απαγόρευση του γάμου σας.
Εσύ και η Αρετούσα είστε φτιαγμένοι ο ένας για τον άλλον. Είναι κρίμα που ο
πατέρας της δεν εγκρίνει. Αν μπορούσα, θα έκανα τα πάντα για να γίνει αυτός ο
γάμος. Νιώθω στενοχωρημένος καθώς και απογοητευμένος από τον εαυτό μου που
δεν κατάφερα να σας βοηθήσω.
Μαρκατάτου Χρυσούλα
.
Είμαι οργισμένος. Σήμερα με επισκέφτηκε ο Πεζόστρατος, ο βοηθός μου για τις
στρατιωτικές υποχρεώσεις, ώστε να μου ζητήσει την άδεια για τον γάμο της κόρης
μου, της Αρετούσας, με τον Ερωτόκριτο. Δεν είναι ένας οποιοσδήποτε γάμος. Ο
Πεζόστρατος τόλμησε να έρθει να μου ζητήσει σε γάμο την Αρετούσα. Αυτό είναι
απαράδεκτο. Πώς γίνεται να σκέφτηκε κάτι τέτοιο; Ήμουν κάθετος, ο γάμος αυτός
δεν πρόκειται να γίνει. Προσπάθησε να με παραπλανήσει λέγοντάς μου πως
άνθρωποι σαν εμάς είναι καλύτερο να παντρεύονται με άνθρωπους σαν αυτούς. Τι
είναι ακριβώς αυτό που πίστευε; Η βασιλοπούλα να παντρευτεί με το
χωριατόπουλο; Ο κοινωνικός μου κύκλος δεν περιέχει κανέναν σαν αυτόν και τον
γιο του. Η κόρη μου πρέπει να σοβαρευτεί και να σκεφτεί λογικά. Για αυτό εξόρισα
τον Ερωτόκριτο και, αν τον δω ξανά, θα τον σκοτώσω. Του άφησα τέσσερεις μέρες
περιθώριο. Για το δικό του καλό καλύτερα να φύγει. Δεν με ενδιαφέρει η ευτυχία
της κόρης μου. Θα μπορέσει να βρει καλύτερο άντρα από αυτόν και για αυτό
αναλαμβάνω εγώ την κατάσταση. Πρέπει να μπουν σε όλους όρια.
Τσοκαροπούλου Χρυσούλα
Όταν έφτασε σπίτι του ο Πεζόστρατος κατακλυζόταν από σκέψεις, όπως τι θα
κάνει χωρίς δουλειά, πώς θα το πει στον Ερωτόκριτο και πολλές άλλες ψυχοφθόρες
σκέψεις. Ξαφνικά όμως εμφανίστηκε μπροστά του ο Ερωτόκριτος με ένα χαμόγελο,
το οποίο αργόσβηνε, καθώς κοιτούσε τον πατέρα του. Όταν ο Ερωτόκριτος τον
ρώτησε τι συνέβη και τι του είπε ο βασιλιάς, ο Πεζόστρατος του ζήτησε να κάτσει
μαζί του και να δώσει προσοχή. Του εκμυστηρεύτηκε τότε ότι ο ρήγας τον εξόρισε
και το γεγονός ότι θα έπρεπε να φύγει μέσα σε λίγες μέρες, αλλιώς θα ερχόταν
αντιμέτωπος με τον θάνατο. Ο Ερωτόκριτος αρνήθηκε να το δεχτεί και με δάκρυα
στα μάτια έφυγε από το δωμάτιο. Ο Πεζόστρατος ένιωσε απέραντη θλίψη.
Θεοδώρου Δέσποινα
Έχω να γράψω πολλές μέρες, αλλά είχα πολλές έγνοιες στο μυαλό μου, που δεν
μου άφηναν χρόνο για να γράψω. Όμως σήμερα συμβαίνει κάτι που με έχει
συνταράξει πολύ έντονα και φυσικά νιώθω να με έχει συγκλονίσει.
Σήμερα πήγα στου βασιλιά για να κάνω τη χάρη στον γιο μου και να ζητήσω το
χέρι της Αρετούσας από τον βασιλιά. Το ήξερα ότι τα πράγματα θα ήταν πολύ
.
δύσκολα, αλλά δεν περίμενα ότι θα είχαν αυτή την καταστροφική κατάληξη. Όταν ο
βασιλιάς έμαθε τον λόγο που τον επισκέφτηκα, σκύλιασε. Μου είπε ότι ο
Ερωτόκριτος δεν υπάρχει περίπτωση να παντρευτεί την κόρη του και του έδωσε
τέσσερεις ημέρες διορία για να φύγει από τη χώρα και να μην ξαναγυρίσει. Εμένα
με απείλησε να μην πω σε κανέναν τον λόγο που τον επισκέφτηκα, γιατί και εγώ θα
έχω ακόμη χειρότερη άσχημη κατάληξη και εννοώ θάνατο και μάλιστα με άγριο
τρόπο.
Έχω απελπιστεί και δεν ξέρω πώς να διαχειριστώ την κατάσταση. Πιο πολύ με
ενδιαφέρει ο γιος μου και αυτά που έχει να αντιμετωπίσει. Προς το παρόν πρέπει
να υπακούσουμε τις εντολές του βασιλιά. Τέλος, όταν έχω νεότερα, θα ξαναγράψω.
Δοντάς Στέλιος
Το απόγευμα ο βασιλιάς, ενώ έλειπε η Αρετούσα από το σπίτι, καθώς γευμάτιζε
με τη γυναίκα του αναλογιζόμενος τα γεγονότα εκείνης της ημέρας, της εξέφρασε
τα παράπονα και τον θυμό του:
Σήμερα ήρθε και με συνάντησε ο πατέρας του Ερωτόκριτου. Δεν μπορείς να
φανταστείς τι φουρτούνες μου έφερε! Ο επί τόσα χρόνια υπήκοός μου είχε την
αυθάδεια να ζητήσει την κόρη μου σε γάμο! Μα πώς μπόρεσε να φανταστεί ότι οι
οικογένειές μας θα μπορούσαν να συμπεθερέψουν; Θρασύτατος, αγενέστατος,
αχάριστος, δεν υπάρχουν επίθετα που θα μπορούσαν να τον χαρακτηρίσουν.
Γυναίκα, ειλικρινά, αν δεν τον είχα τόσα χρόνια στη δούλεψή μου και αν δεν είχαν
ασπρίσει τα μαλλιά του σε αυτό το παλάτι, θα τον είχα αποκεφαλίσει και αυτόν και
τον γιο του. Για άλλη μια φορά όμως έδειξα ανωτερότητα και μεγαλείο ψυχής,
κράτησα τον γέροντα στο βασίλειο και έδωσα στον γιο του τέσσερεις μόνο μέρες
περιθώριο να φύγει από εδώ και να μην τον ξαναδώ μπροστά μου, το καλό που του
θέλω!
Αραβανή Ανδριάνα
Λοιπόν, το αποτέλεσμα της σημερινής μου συνάντησης με τον βασιλιά δεν ήταν
το επιθυμητό. Τον πλησίασα γεμάτος προθυμία και, με σκοπό να πετύχω τον στόχο
μας, του εξήγησα ότι η διαφορά της κοινωνικής σου τάξης με αυτή της Αρετούσας
δεν έχει κάποια ουσιαστική σημασία, και πως τα υπόλοιπα χαρίσματά σου
.
επαρκούν για να την πάρεις γυναίκα σου. Πίστευα ότι θα έδινε έστω ελάχιστη
προσοχή στα λεγόμενά μου, και τουλάχιστον θα σκεφτόταν το ενδεχόμενο να
επιτρέψει τον γάμο σας. Εκείνος όμως, ως εγωιστικό πλάσμα που είναι, μόνο που
άκουσε το αίτημά μου, χωρίς καν να σκεφτεί τα επιχειρήματά μου, το απέρριψε
απευθείας και, οργισμένος, έφτασε μέχρι το σημείο να σε διώξει από τον τόπο
αυτό˙ σου έχει δώσει τέσσερεις μέρες διορία για να φύγεις, με την απειλή ότι αν δεν
υπακούσεις στην εντολή του, θα σε τιμωρήσει με θάνατο. Όλα αυτά, επειδή, το
μόνο που τον ενδιαφέρει είναι η υστεροφημία του, κάτι που θέλει να διαφυλάξει
παίρνοντας ακόμα και μέτρα που στοιχίζουν την ευτυχία των απογόνων του.
Φλώρος Σπυρίδων
Δεν μπορώ ακόμα να πιστέψω τι έγινε σήμερα, δεν το χωράει το μυαλό μου.
Ήρθε ο πατέρας αυτού του πάμφτωχου του Ερωτόκριτου και ζήτησε από εμένα, τον
βασιλιά, τον καλύτερο απ’ όλους, το χέρι της μονάκριβης κόρης μου. Δεν είμαστε με
τα καλά μας… μα δεν ντράπηκε, τόσο μίζερος και φτωχός που είναι να έρθει και να
ζητήσει το χέρι της Αρετούσας μου, για γυναίκα του γιου του; Δεν υπάρχει καμία
περίπτωση να αφήσω την Αρετούσα μου να παντρευτεί αυτόν που δεν θα της
προσφέρει απολύτως τίποτα στη ζωή της. Τέλος πάντων, τον έδιωξα άρον-άρον και
εξόρισα τον γιο του και αν ξαναπατήσει το πόδι του εδώ μέσα θα τον σκοτώσω με
τα ίδια μου τα χέρια. Η Αρετούσα δεν γίνεται να τον παντρευτεί αυτόν, πάει και
τελείωσε.
Νικολέττα Χέλμη
Εχθές ήταν μια δύσκολη μέρα, καθώς μετά τη νίκη του πολυαγαπημένου μου γιου,
Ερωτόκριτου, εγώ και εκείνος κάναμε μια συζήτηση και με παρακάλεσε να μιλήσω
στον βασιλιά Ηράκλη, για τον έρωτα των παιδιών μας καθώς και φυσικά για τον
γάμο τους. Δίστασα στην αρχή, αφού ήξερα ότι ο βασιλιάς δεν θα δεχόταν κάτι
τέτοιο, διότι εγώ και η οικογένειά μου ανήκουμε σε κατώτερη κοινωνική τάξη.
Εντέλει, όμως, πείστηκα να μιλήσω στον βασιλιά. Όχι μόνο γιατί ήθελα να του δείξω
πόσο πολύ τον αγαπώ, αλλά και γιατί το μόνο που επιθυμώ είναι να είναι
ευτυχισμένος. Την ίδια ημέρα κιόλας τόλμησα και επισκέφτηκα το παλάτι. Ο φόβος
με είχε καταβάλει, όμως εγώ δεν εγκατέλειψα την προσπάθεια για χάρη του γιου
μου.
Σήκωσα το κεφάλι ψηλά και μπήκα στην εντυπωσιακή αίθουσα, στην οποία
βρισκόταν ο Ηράκλης. Προσπάθησα να τον καλοπιάσω, εκείνος όμως δεν άλλαξε
έκφραση από αυτήν που έχει πάντα. Είναι συνέχεια βλοσυρός! Χωρίς να χάσω
.
χρόνο ξεκίνησα να του μιλάω για τα συναισθήματα του γιου μου αλλά και για τη
σχέση του με την Αρετούσα. Για λίγο πίστευα πως είχα κάνει το ακατόρθωτο.
Νόμιζα πως είχε καταλάβει ότι έπρεπε να αποδεχτεί τον έρωτα των παιδιών μας.
Όταν όμως άκουσε για γάμο, ξέσπασε. Μου είπε να φύγω αμέσως από το παλάτι
και με απείλησε ότι αν ξαναπατούσα το πόδι μου σε αυτό θα με σκότωνε. Το
χειρότερο, ωστόσο, είναι ότι εξόρισε τον αγαπημένο Ερωτόκριτό μου. Μα πώς
μπόρεσε; Συγκεκριμένα του έδωσε περιθώριο τέσσερεις ημέρες για να φύγει από τη
χώρα. Δεν ήξερα τι να πω. Νιώθω ένοχος για την εξορία του γιου μου, διότι, ενώ
περίμενα μια παρόμοια αντίδραση από τον βασιλιά, πήγα και του μίλησα.
Σήμερα ο Ερωτόκριτος ήρθε να με αποχαιρετήσει. Μου είπε πως θα πήγαινε στην
Έγριπο. Ελπίζω εκεί να βρει τη ησυχία του και να μείνει μακριά από κάθε κακό.
Μπαρμπαγιαννάκης Πέτρος
Για την αντιγραφή: Ανδριάνα Αραβανή, τμήμα Γ1
Ερωτόκριτος, πρώτη έκδοση, 1713

More Related Content

More from eucharis

Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docxΗ Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docxeucharis
 
Ο αθλητισμός στην ζωή μας - 3ο Γυμνάσιο.pptx
Ο αθλητισμός στην ζωή μας - 3ο Γυμνάσιο.pptxΟ αθλητισμός στην ζωή μας - 3ο Γυμνάσιο.pptx
Ο αθλητισμός στην ζωή μας - 3ο Γυμνάσιο.pptxeucharis
 
Ο ΔΗΜΟΣΘΕΝΗΣ - Πολιτικός και ρήτορας.pptx
Ο ΔΗΜΟΣΘΕΝΗΣ - Πολιτικός και ρήτορας.pptxΟ ΔΗΜΟΣΘΕΝΗΣ - Πολιτικός και ρήτορας.pptx
Ο ΔΗΜΟΣΘΕΝΗΣ - Πολιτικός και ρήτορας.pptxeucharis
 
ΤΑ ΠΟΤΑΜΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ - Γεωγραφία .docx
ΤΑ ΠΟΤΑΜΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ - Γεωγραφία .docxΤΑ ΠΟΤΑΜΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ - Γεωγραφία .docx
ΤΑ ΠΟΤΑΜΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ - Γεωγραφία .docxeucharis
 
Νίκος Καββαδίας - Έλληνας ποιητής και πεζογράφος.pptx
Νίκος Καββαδίας - Έλληνας ποιητής και πεζογράφος.pptxΝίκος Καββαδίας - Έλληνας ποιητής και πεζογράφος.pptx
Νίκος Καββαδίας - Έλληνας ποιητής και πεζογράφος.pptxeucharis
 
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων - Βυζαντινή Αυτοκρατορία
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων -  Βυζαντινή ΑυτοκρατορίαΗ Δυναστεία των Παλαιολόγων -  Βυζαντινή Αυτοκρατορία
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων - Βυζαντινή Αυτοκρατορίαeucharis
 
Σρατής Μυριβήλης - Ελληνική Λογοτεχνία.docx
Σρατής Μυριβήλης - Ελληνική Λογοτεχνία.docxΣρατής Μυριβήλης - Ελληνική Λογοτεχνία.docx
Σρατής Μυριβήλης - Ελληνική Λογοτεχνία.docxeucharis
 
Θουκυδίδης - Αρχαίος Έλληνας Ιστορικός.doc
Θουκυδίδης - Αρχαίος Έλληνας Ιστορικός.docΘουκυδίδης - Αρχαίος Έλληνας Ιστορικός.doc
Θουκυδίδης - Αρχαίος Έλληνας Ιστορικός.doceucharis
 
"Η Δεσποινίς Αβύθιστη" - Τρία Ναυάγια.doc
"Η Δεσποινίς Αβύθιστη" - Τρία Ναυάγια.doc"Η Δεσποινίς Αβύθιστη" - Τρία Ναυάγια.doc
"Η Δεσποινίς Αβύθιστη" - Τρία Ναυάγια.doceucharis
 
Το Ζάλογγο της Μακεδονίας - Αραπίτσα.doc
Το Ζάλογγο της Μακεδονίας - Αραπίτσα.docΤο Ζάλογγο της Μακεδονίας - Αραπίτσα.doc
Το Ζάλογγο της Μακεδονίας - Αραπίτσα.doceucharis
 
Ο πνιγμός της Κυρά Φροσύνης - Αλή Πασάς.doc
Ο πνιγμός της Κυρά Φροσύνης - Αλή Πασάς.docΟ πνιγμός της Κυρά Φροσύνης - Αλή Πασάς.doc
Ο πνιγμός της Κυρά Φροσύνης - Αλή Πασάς.doceucharis
 
Ηλίας Βενέζης - Έλληνική Λογοτεχνία .docx
Ηλίας Βενέζης - Έλληνική Λογοτεχνία .docxΗλίας Βενέζης - Έλληνική Λογοτεχνία .docx
Ηλίας Βενέζης - Έλληνική Λογοτεχνία .docxeucharis
 
Μαρίνα Διαμαντή - Marina and the Diamonds.pptx
Μαρίνα Διαμαντή - Marina and the Diamonds.pptxΜαρίνα Διαμαντή - Marina and the Diamonds.pptx
Μαρίνα Διαμαντή - Marina and the Diamonds.pptxeucharis
 
Ο Κylian Μbappe - Γαλλικό Ποδόσφαιρο.docx
Ο Κylian Μbappe - Γαλλικό Ποδόσφαιρο.docxΟ Κylian Μbappe - Γαλλικό Ποδόσφαιρο.docx
Ο Κylian Μbappe - Γαλλικό Ποδόσφαιρο.docxeucharis
 
To Κίνημα στου Γουδή - Ιστορία Γ΄Γυμνασίου.ppt
To Κίνημα στου Γουδή - Ιστορία Γ΄Γυμνασίου.pptTo Κίνημα στου Γουδή - Ιστορία Γ΄Γυμνασίου.ppt
To Κίνημα στου Γουδή - Ιστορία Γ΄Γυμνασίου.ppteucharis
 
Ο ΑΡΙΣΤΟΦΑΝΗΣ - ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΑΔΑ - ΘΕΑΤΡΟ.pptx
Ο ΑΡΙΣΤΟΦΑΝΗΣ - ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΑΔΑ - ΘΕΑΤΡΟ.pptxΟ ΑΡΙΣΤΟΦΑΝΗΣ - ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΑΔΑ - ΘΕΑΤΡΟ.pptx
Ο ΑΡΙΣΤΟΦΑΝΗΣ - ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΑΔΑ - ΘΕΑΤΡΟ.pptxeucharis
 
Ο Διονύσιος Σολωμός - Εθνικός Ύμνος.pptx
Ο Διονύσιος Σολωμός - Εθνικός Ύμνος.pptxΟ Διονύσιος Σολωμός - Εθνικός Ύμνος.pptx
Ο Διονύσιος Σολωμός - Εθνικός Ύμνος.pptxeucharis
 
Ελισάβετ Μουτζάν-Μαρτινέγκου -Ελληνίδα Συγγραφέας.pptx
Ελισάβετ Μουτζάν-Μαρτινέγκου -Ελληνίδα Συγγραφέας.pptxΕλισάβετ Μουτζάν-Μαρτινέγκου -Ελληνίδα Συγγραφέας.pptx
Ελισάβετ Μουτζάν-Μαρτινέγκου -Ελληνίδα Συγγραφέας.pptxeucharis
 
Το ημερολόγιο της Άννα Φρανκ - Δεύτερος Παγκόσμιος Πόλεμος.doc
Το ημερολόγιο της Άννα Φρανκ - Δεύτερος Παγκόσμιος Πόλεμος.docΤο ημερολόγιο της Άννα Φρανκ - Δεύτερος Παγκόσμιος Πόλεμος.doc
Το ημερολόγιο της Άννα Φρανκ - Δεύτερος Παγκόσμιος Πόλεμος.doceucharis
 
Η Τουρκική εισβολή στην Κύπρο - Δεν ξεχνώ.doc
Η Τουρκική εισβολή στην Κύπρο - Δεν ξεχνώ.docΗ Τουρκική εισβολή στην Κύπρο - Δεν ξεχνώ.doc
Η Τουρκική εισβολή στην Κύπρο - Δεν ξεχνώ.doceucharis
 

More from eucharis (20)

Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docxΗ Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
 
Ο αθλητισμός στην ζωή μας - 3ο Γυμνάσιο.pptx
Ο αθλητισμός στην ζωή μας - 3ο Γυμνάσιο.pptxΟ αθλητισμός στην ζωή μας - 3ο Γυμνάσιο.pptx
Ο αθλητισμός στην ζωή μας - 3ο Γυμνάσιο.pptx
 
Ο ΔΗΜΟΣΘΕΝΗΣ - Πολιτικός και ρήτορας.pptx
Ο ΔΗΜΟΣΘΕΝΗΣ - Πολιτικός και ρήτορας.pptxΟ ΔΗΜΟΣΘΕΝΗΣ - Πολιτικός και ρήτορας.pptx
Ο ΔΗΜΟΣΘΕΝΗΣ - Πολιτικός και ρήτορας.pptx
 
ΤΑ ΠΟΤΑΜΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ - Γεωγραφία .docx
ΤΑ ΠΟΤΑΜΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ - Γεωγραφία .docxΤΑ ΠΟΤΑΜΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ - Γεωγραφία .docx
ΤΑ ΠΟΤΑΜΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ - Γεωγραφία .docx
 
Νίκος Καββαδίας - Έλληνας ποιητής και πεζογράφος.pptx
Νίκος Καββαδίας - Έλληνας ποιητής και πεζογράφος.pptxΝίκος Καββαδίας - Έλληνας ποιητής και πεζογράφος.pptx
Νίκος Καββαδίας - Έλληνας ποιητής και πεζογράφος.pptx
 
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων - Βυζαντινή Αυτοκρατορία
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων -  Βυζαντινή ΑυτοκρατορίαΗ Δυναστεία των Παλαιολόγων -  Βυζαντινή Αυτοκρατορία
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων - Βυζαντινή Αυτοκρατορία
 
Σρατής Μυριβήλης - Ελληνική Λογοτεχνία.docx
Σρατής Μυριβήλης - Ελληνική Λογοτεχνία.docxΣρατής Μυριβήλης - Ελληνική Λογοτεχνία.docx
Σρατής Μυριβήλης - Ελληνική Λογοτεχνία.docx
 
Θουκυδίδης - Αρχαίος Έλληνας Ιστορικός.doc
Θουκυδίδης - Αρχαίος Έλληνας Ιστορικός.docΘουκυδίδης - Αρχαίος Έλληνας Ιστορικός.doc
Θουκυδίδης - Αρχαίος Έλληνας Ιστορικός.doc
 
"Η Δεσποινίς Αβύθιστη" - Τρία Ναυάγια.doc
"Η Δεσποινίς Αβύθιστη" - Τρία Ναυάγια.doc"Η Δεσποινίς Αβύθιστη" - Τρία Ναυάγια.doc
"Η Δεσποινίς Αβύθιστη" - Τρία Ναυάγια.doc
 
Το Ζάλογγο της Μακεδονίας - Αραπίτσα.doc
Το Ζάλογγο της Μακεδονίας - Αραπίτσα.docΤο Ζάλογγο της Μακεδονίας - Αραπίτσα.doc
Το Ζάλογγο της Μακεδονίας - Αραπίτσα.doc
 
Ο πνιγμός της Κυρά Φροσύνης - Αλή Πασάς.doc
Ο πνιγμός της Κυρά Φροσύνης - Αλή Πασάς.docΟ πνιγμός της Κυρά Φροσύνης - Αλή Πασάς.doc
Ο πνιγμός της Κυρά Φροσύνης - Αλή Πασάς.doc
 
Ηλίας Βενέζης - Έλληνική Λογοτεχνία .docx
Ηλίας Βενέζης - Έλληνική Λογοτεχνία .docxΗλίας Βενέζης - Έλληνική Λογοτεχνία .docx
Ηλίας Βενέζης - Έλληνική Λογοτεχνία .docx
 
Μαρίνα Διαμαντή - Marina and the Diamonds.pptx
Μαρίνα Διαμαντή - Marina and the Diamonds.pptxΜαρίνα Διαμαντή - Marina and the Diamonds.pptx
Μαρίνα Διαμαντή - Marina and the Diamonds.pptx
 
Ο Κylian Μbappe - Γαλλικό Ποδόσφαιρο.docx
Ο Κylian Μbappe - Γαλλικό Ποδόσφαιρο.docxΟ Κylian Μbappe - Γαλλικό Ποδόσφαιρο.docx
Ο Κylian Μbappe - Γαλλικό Ποδόσφαιρο.docx
 
To Κίνημα στου Γουδή - Ιστορία Γ΄Γυμνασίου.ppt
To Κίνημα στου Γουδή - Ιστορία Γ΄Γυμνασίου.pptTo Κίνημα στου Γουδή - Ιστορία Γ΄Γυμνασίου.ppt
To Κίνημα στου Γουδή - Ιστορία Γ΄Γυμνασίου.ppt
 
Ο ΑΡΙΣΤΟΦΑΝΗΣ - ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΑΔΑ - ΘΕΑΤΡΟ.pptx
Ο ΑΡΙΣΤΟΦΑΝΗΣ - ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΑΔΑ - ΘΕΑΤΡΟ.pptxΟ ΑΡΙΣΤΟΦΑΝΗΣ - ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΑΔΑ - ΘΕΑΤΡΟ.pptx
Ο ΑΡΙΣΤΟΦΑΝΗΣ - ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΑΔΑ - ΘΕΑΤΡΟ.pptx
 
Ο Διονύσιος Σολωμός - Εθνικός Ύμνος.pptx
Ο Διονύσιος Σολωμός - Εθνικός Ύμνος.pptxΟ Διονύσιος Σολωμός - Εθνικός Ύμνος.pptx
Ο Διονύσιος Σολωμός - Εθνικός Ύμνος.pptx
 
Ελισάβετ Μουτζάν-Μαρτινέγκου -Ελληνίδα Συγγραφέας.pptx
Ελισάβετ Μουτζάν-Μαρτινέγκου -Ελληνίδα Συγγραφέας.pptxΕλισάβετ Μουτζάν-Μαρτινέγκου -Ελληνίδα Συγγραφέας.pptx
Ελισάβετ Μουτζάν-Μαρτινέγκου -Ελληνίδα Συγγραφέας.pptx
 
Το ημερολόγιο της Άννα Φρανκ - Δεύτερος Παγκόσμιος Πόλεμος.doc
Το ημερολόγιο της Άννα Φρανκ - Δεύτερος Παγκόσμιος Πόλεμος.docΤο ημερολόγιο της Άννα Φρανκ - Δεύτερος Παγκόσμιος Πόλεμος.doc
Το ημερολόγιο της Άννα Φρανκ - Δεύτερος Παγκόσμιος Πόλεμος.doc
 
Η Τουρκική εισβολή στην Κύπρο - Δεν ξεχνώ.doc
Η Τουρκική εισβολή στην Κύπρο - Δεν ξεχνώ.docΗ Τουρκική εισβολή στην Κύπρο - Δεν ξεχνώ.doc
Η Τουρκική εισβολή στην Κύπρο - Δεν ξεχνώ.doc
 

Recently uploaded

Μοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptx
Μοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptxΜοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptx
Μοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptx36dimperist
 
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-242lykkomo
 
ETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptx
ETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptxETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptx
ETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptxMertxu Ovejas
 
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdf
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdfΟδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdf
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdfIrini Panagiotaki
 
ΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ
ΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ
ΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥΜαρία Διακογιώργη
 
Διαχείριση χρόνου παιδιών
Διαχείριση χρόνου                    παιδιώνΔιαχείριση χρόνου                    παιδιών
Διαχείριση χρόνου παιδιώνDimitra Mylonaki
 
ΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docx
ΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docxΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docx
ΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docxtheologisgr
 
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣHRODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣHROUT Family
 
ΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITYΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITYΜαρία Διακογιώργη
 
ΣΔΕ Ιεράπετρας παρουσίαση - ecomobility.pptx
ΣΔΕ Ιεράπετρας παρουσίαση - ecomobility.pptxΣΔΕ Ιεράπετρας παρουσίαση - ecomobility.pptx
ΣΔΕ Ιεράπετρας παρουσίαση - ecomobility.pptxtheologisgr
 
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docx
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docxΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docx
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docxAreti Arvithi
 
Οι στόχοι των παιδιών
Οι στόχοι των                       παιδιώνΟι στόχοι των                       παιδιών
Οι στόχοι των παιδιώνDimitra Mylonaki
 
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOYEKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOYssuser369a35
 
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptxΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptxssuserb0ed14
 
Σχολικός εκφοβισμός
Σχολικός                             εκφοβισμόςΣχολικός                             εκφοβισμός
Σχολικός εκφοβισμόςDimitra Mylonaki
 
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdfΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdfssuserf9afe7
 
Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...
Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...
Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...Areti Arvithi
 
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptxΕκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx7gymnasiokavalas
 
Το άγαλμα που κρύωνε
Το άγαλμα που                       κρύωνεΤο άγαλμα που                       κρύωνε
Το άγαλμα που κρύωνεDimitra Mylonaki
 
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...Irini Panagiotaki
 

Recently uploaded (20)

Μοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptx
Μοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptxΜοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptx
Μοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptx
 
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
 
ETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptx
ETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptxETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptx
ETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptx
 
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdf
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdfΟδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdf
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdf
 
ΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ
ΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ
ΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ
 
Διαχείριση χρόνου παιδιών
Διαχείριση χρόνου                    παιδιώνΔιαχείριση χρόνου                    παιδιών
Διαχείριση χρόνου παιδιών
 
ΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docx
ΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docxΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docx
ΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docx
 
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣHRODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
 
ΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITYΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
 
ΣΔΕ Ιεράπετρας παρουσίαση - ecomobility.pptx
ΣΔΕ Ιεράπετρας παρουσίαση - ecomobility.pptxΣΔΕ Ιεράπετρας παρουσίαση - ecomobility.pptx
ΣΔΕ Ιεράπετρας παρουσίαση - ecomobility.pptx
 
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docx
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docxΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docx
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docx
 
Οι στόχοι των παιδιών
Οι στόχοι των                       παιδιώνΟι στόχοι των                       παιδιών
Οι στόχοι των παιδιών
 
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOYEKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
 
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptxΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
 
Σχολικός εκφοβισμός
Σχολικός                             εκφοβισμόςΣχολικός                             εκφοβισμός
Σχολικός εκφοβισμός
 
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdfΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
 
Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...
Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...
Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...
 
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptxΕκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx
 
Το άγαλμα που κρύωνε
Το άγαλμα που                       κρύωνεΤο άγαλμα που                       κρύωνε
Το άγαλμα που κρύωνε
 
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...
 

Άσκηση δημιουργικής γραφής Γ1 - Ερωτόκριτος

  • 1. . Άσκηση δημιουργικής γραφής Κείμενα νεοελληνικής λογοτεχνίας Βιτσέντζου Κορνάρου, Ερωτόκριτος, Γ 891-936, Διάλογος ρήγα Ηράκλη και Πεζόστρατου Τμήμα Γ1 ΘΕΜΑ: Υποθέστε ότι είστε ο Πεζόστρατος ή ο Ηράκλης. Γράψτε ένα κείμενο, στο οποίο θα εκθέσετε τα συναισθήματα και τις σκέψεις σας μετά την περιπετειώδη συνάντηση που ζήσατε σήμερα. Ο λόγος σας πρέπει να είναι φυσικός και οικείος. (Ο Πεζόστρατος μιλάει στον Ερωτόκριτο) Ερωτόκριτε, παιδί μου, όσο και αν ήθελα να γίνει αυτός ο γάμος, δυστυχώς δεν θα γίνει. Άκου λοιπόν τι έγινε… Εγώ πήγα να μιλήσω στον πατέρα της Αρετούσας με πολύ ευγενικό τρόπο και με λόγο γεμάτο ελπίδα για τον γάμο αυτό. Αλλά δυστυχώς, όπως το περίμενα, ο Ηράκλης αντέδρασε πολύ άσχημα. Φυσικά απαγόρευσε αυτόν τον γάμο, διότι δεν ήθελε η κόρη του να παντρευτεί κάποιον κοινωνικά κατώτερο, δηλαδή, όπως κατάλαβες, κάποιον σαν εμάς. Περίμενα, πριν πάω καν να του μιλήσω, αυτή την αντίδραση και φοβόμουν να τον αντιμετωπίσω. Όμως αντιμετώπισα τον φόβο μου για σένα. Στενοχωρήθηκα πολύ από την αντίδρασή του. Μου μίλησε με πολύ αγενή τρόπο, αλλά για το μόνο πράγμα που έδειξε κατανόηση ήταν η μεγάλη μου ηλικία. Δεν στενοχωριέμαι τόσο πολύ για τη συμπεριφορά του προς εμένα, αλλά πιο πολύ για την απαγόρευση του γάμου σας. Εσύ και η Αρετούσα είστε φτιαγμένοι ο ένας για τον άλλον. Είναι κρίμα που ο πατέρας της δεν εγκρίνει. Αν μπορούσα, θα έκανα τα πάντα για να γίνει αυτός ο γάμος. Νιώθω στενοχωρημένος καθώς και απογοητευμένος από τον εαυτό μου που δεν κατάφερα να σας βοηθήσω. Μαρκατάτου Χρυσούλα
  • 2. . Είμαι οργισμένος. Σήμερα με επισκέφτηκε ο Πεζόστρατος, ο βοηθός μου για τις στρατιωτικές υποχρεώσεις, ώστε να μου ζητήσει την άδεια για τον γάμο της κόρης μου, της Αρετούσας, με τον Ερωτόκριτο. Δεν είναι ένας οποιοσδήποτε γάμος. Ο Πεζόστρατος τόλμησε να έρθει να μου ζητήσει σε γάμο την Αρετούσα. Αυτό είναι απαράδεκτο. Πώς γίνεται να σκέφτηκε κάτι τέτοιο; Ήμουν κάθετος, ο γάμος αυτός δεν πρόκειται να γίνει. Προσπάθησε να με παραπλανήσει λέγοντάς μου πως άνθρωποι σαν εμάς είναι καλύτερο να παντρεύονται με άνθρωπους σαν αυτούς. Τι είναι ακριβώς αυτό που πίστευε; Η βασιλοπούλα να παντρευτεί με το χωριατόπουλο; Ο κοινωνικός μου κύκλος δεν περιέχει κανέναν σαν αυτόν και τον γιο του. Η κόρη μου πρέπει να σοβαρευτεί και να σκεφτεί λογικά. Για αυτό εξόρισα τον Ερωτόκριτο και, αν τον δω ξανά, θα τον σκοτώσω. Του άφησα τέσσερεις μέρες περιθώριο. Για το δικό του καλό καλύτερα να φύγει. Δεν με ενδιαφέρει η ευτυχία της κόρης μου. Θα μπορέσει να βρει καλύτερο άντρα από αυτόν και για αυτό αναλαμβάνω εγώ την κατάσταση. Πρέπει να μπουν σε όλους όρια. Τσοκαροπούλου Χρυσούλα Όταν έφτασε σπίτι του ο Πεζόστρατος κατακλυζόταν από σκέψεις, όπως τι θα κάνει χωρίς δουλειά, πώς θα το πει στον Ερωτόκριτο και πολλές άλλες ψυχοφθόρες σκέψεις. Ξαφνικά όμως εμφανίστηκε μπροστά του ο Ερωτόκριτος με ένα χαμόγελο, το οποίο αργόσβηνε, καθώς κοιτούσε τον πατέρα του. Όταν ο Ερωτόκριτος τον ρώτησε τι συνέβη και τι του είπε ο βασιλιάς, ο Πεζόστρατος του ζήτησε να κάτσει μαζί του και να δώσει προσοχή. Του εκμυστηρεύτηκε τότε ότι ο ρήγας τον εξόρισε και το γεγονός ότι θα έπρεπε να φύγει μέσα σε λίγες μέρες, αλλιώς θα ερχόταν αντιμέτωπος με τον θάνατο. Ο Ερωτόκριτος αρνήθηκε να το δεχτεί και με δάκρυα στα μάτια έφυγε από το δωμάτιο. Ο Πεζόστρατος ένιωσε απέραντη θλίψη. Θεοδώρου Δέσποινα Έχω να γράψω πολλές μέρες, αλλά είχα πολλές έγνοιες στο μυαλό μου, που δεν μου άφηναν χρόνο για να γράψω. Όμως σήμερα συμβαίνει κάτι που με έχει συνταράξει πολύ έντονα και φυσικά νιώθω να με έχει συγκλονίσει. Σήμερα πήγα στου βασιλιά για να κάνω τη χάρη στον γιο μου και να ζητήσω το χέρι της Αρετούσας από τον βασιλιά. Το ήξερα ότι τα πράγματα θα ήταν πολύ
  • 3. . δύσκολα, αλλά δεν περίμενα ότι θα είχαν αυτή την καταστροφική κατάληξη. Όταν ο βασιλιάς έμαθε τον λόγο που τον επισκέφτηκα, σκύλιασε. Μου είπε ότι ο Ερωτόκριτος δεν υπάρχει περίπτωση να παντρευτεί την κόρη του και του έδωσε τέσσερεις ημέρες διορία για να φύγει από τη χώρα και να μην ξαναγυρίσει. Εμένα με απείλησε να μην πω σε κανέναν τον λόγο που τον επισκέφτηκα, γιατί και εγώ θα έχω ακόμη χειρότερη άσχημη κατάληξη και εννοώ θάνατο και μάλιστα με άγριο τρόπο. Έχω απελπιστεί και δεν ξέρω πώς να διαχειριστώ την κατάσταση. Πιο πολύ με ενδιαφέρει ο γιος μου και αυτά που έχει να αντιμετωπίσει. Προς το παρόν πρέπει να υπακούσουμε τις εντολές του βασιλιά. Τέλος, όταν έχω νεότερα, θα ξαναγράψω. Δοντάς Στέλιος Το απόγευμα ο βασιλιάς, ενώ έλειπε η Αρετούσα από το σπίτι, καθώς γευμάτιζε με τη γυναίκα του αναλογιζόμενος τα γεγονότα εκείνης της ημέρας, της εξέφρασε τα παράπονα και τον θυμό του: Σήμερα ήρθε και με συνάντησε ο πατέρας του Ερωτόκριτου. Δεν μπορείς να φανταστείς τι φουρτούνες μου έφερε! Ο επί τόσα χρόνια υπήκοός μου είχε την αυθάδεια να ζητήσει την κόρη μου σε γάμο! Μα πώς μπόρεσε να φανταστεί ότι οι οικογένειές μας θα μπορούσαν να συμπεθερέψουν; Θρασύτατος, αγενέστατος, αχάριστος, δεν υπάρχουν επίθετα που θα μπορούσαν να τον χαρακτηρίσουν. Γυναίκα, ειλικρινά, αν δεν τον είχα τόσα χρόνια στη δούλεψή μου και αν δεν είχαν ασπρίσει τα μαλλιά του σε αυτό το παλάτι, θα τον είχα αποκεφαλίσει και αυτόν και τον γιο του. Για άλλη μια φορά όμως έδειξα ανωτερότητα και μεγαλείο ψυχής, κράτησα τον γέροντα στο βασίλειο και έδωσα στον γιο του τέσσερεις μόνο μέρες περιθώριο να φύγει από εδώ και να μην τον ξαναδώ μπροστά μου, το καλό που του θέλω! Αραβανή Ανδριάνα Λοιπόν, το αποτέλεσμα της σημερινής μου συνάντησης με τον βασιλιά δεν ήταν το επιθυμητό. Τον πλησίασα γεμάτος προθυμία και, με σκοπό να πετύχω τον στόχο μας, του εξήγησα ότι η διαφορά της κοινωνικής σου τάξης με αυτή της Αρετούσας δεν έχει κάποια ουσιαστική σημασία, και πως τα υπόλοιπα χαρίσματά σου
  • 4. . επαρκούν για να την πάρεις γυναίκα σου. Πίστευα ότι θα έδινε έστω ελάχιστη προσοχή στα λεγόμενά μου, και τουλάχιστον θα σκεφτόταν το ενδεχόμενο να επιτρέψει τον γάμο σας. Εκείνος όμως, ως εγωιστικό πλάσμα που είναι, μόνο που άκουσε το αίτημά μου, χωρίς καν να σκεφτεί τα επιχειρήματά μου, το απέρριψε απευθείας και, οργισμένος, έφτασε μέχρι το σημείο να σε διώξει από τον τόπο αυτό˙ σου έχει δώσει τέσσερεις μέρες διορία για να φύγεις, με την απειλή ότι αν δεν υπακούσεις στην εντολή του, θα σε τιμωρήσει με θάνατο. Όλα αυτά, επειδή, το μόνο που τον ενδιαφέρει είναι η υστεροφημία του, κάτι που θέλει να διαφυλάξει παίρνοντας ακόμα και μέτρα που στοιχίζουν την ευτυχία των απογόνων του. Φλώρος Σπυρίδων Δεν μπορώ ακόμα να πιστέψω τι έγινε σήμερα, δεν το χωράει το μυαλό μου. Ήρθε ο πατέρας αυτού του πάμφτωχου του Ερωτόκριτου και ζήτησε από εμένα, τον βασιλιά, τον καλύτερο απ’ όλους, το χέρι της μονάκριβης κόρης μου. Δεν είμαστε με τα καλά μας… μα δεν ντράπηκε, τόσο μίζερος και φτωχός που είναι να έρθει και να ζητήσει το χέρι της Αρετούσας μου, για γυναίκα του γιου του; Δεν υπάρχει καμία περίπτωση να αφήσω την Αρετούσα μου να παντρευτεί αυτόν που δεν θα της προσφέρει απολύτως τίποτα στη ζωή της. Τέλος πάντων, τον έδιωξα άρον-άρον και εξόρισα τον γιο του και αν ξαναπατήσει το πόδι του εδώ μέσα θα τον σκοτώσω με τα ίδια μου τα χέρια. Η Αρετούσα δεν γίνεται να τον παντρευτεί αυτόν, πάει και τελείωσε. Νικολέττα Χέλμη Εχθές ήταν μια δύσκολη μέρα, καθώς μετά τη νίκη του πολυαγαπημένου μου γιου, Ερωτόκριτου, εγώ και εκείνος κάναμε μια συζήτηση και με παρακάλεσε να μιλήσω στον βασιλιά Ηράκλη, για τον έρωτα των παιδιών μας καθώς και φυσικά για τον γάμο τους. Δίστασα στην αρχή, αφού ήξερα ότι ο βασιλιάς δεν θα δεχόταν κάτι τέτοιο, διότι εγώ και η οικογένειά μου ανήκουμε σε κατώτερη κοινωνική τάξη. Εντέλει, όμως, πείστηκα να μιλήσω στον βασιλιά. Όχι μόνο γιατί ήθελα να του δείξω πόσο πολύ τον αγαπώ, αλλά και γιατί το μόνο που επιθυμώ είναι να είναι ευτυχισμένος. Την ίδια ημέρα κιόλας τόλμησα και επισκέφτηκα το παλάτι. Ο φόβος με είχε καταβάλει, όμως εγώ δεν εγκατέλειψα την προσπάθεια για χάρη του γιου μου. Σήκωσα το κεφάλι ψηλά και μπήκα στην εντυπωσιακή αίθουσα, στην οποία βρισκόταν ο Ηράκλης. Προσπάθησα να τον καλοπιάσω, εκείνος όμως δεν άλλαξε έκφραση από αυτήν που έχει πάντα. Είναι συνέχεια βλοσυρός! Χωρίς να χάσω
  • 5. . χρόνο ξεκίνησα να του μιλάω για τα συναισθήματα του γιου μου αλλά και για τη σχέση του με την Αρετούσα. Για λίγο πίστευα πως είχα κάνει το ακατόρθωτο. Νόμιζα πως είχε καταλάβει ότι έπρεπε να αποδεχτεί τον έρωτα των παιδιών μας. Όταν όμως άκουσε για γάμο, ξέσπασε. Μου είπε να φύγω αμέσως από το παλάτι και με απείλησε ότι αν ξαναπατούσα το πόδι μου σε αυτό θα με σκότωνε. Το χειρότερο, ωστόσο, είναι ότι εξόρισε τον αγαπημένο Ερωτόκριτό μου. Μα πώς μπόρεσε; Συγκεκριμένα του έδωσε περιθώριο τέσσερεις ημέρες για να φύγει από τη χώρα. Δεν ήξερα τι να πω. Νιώθω ένοχος για την εξορία του γιου μου, διότι, ενώ περίμενα μια παρόμοια αντίδραση από τον βασιλιά, πήγα και του μίλησα. Σήμερα ο Ερωτόκριτος ήρθε να με αποχαιρετήσει. Μου είπε πως θα πήγαινε στην Έγριπο. Ελπίζω εκεί να βρει τη ησυχία του και να μείνει μακριά από κάθε κακό. Μπαρμπαγιαννάκης Πέτρος Για την αντιγραφή: Ανδριάνα Αραβανή, τμήμα Γ1 Ερωτόκριτος, πρώτη έκδοση, 1713