SlideShare a Scribd company logo
1 of 30
Η δομή του ατόμου.
Ι. Τα κλασικά πρότυπα.
Από τον Δημόκριτο μέχρι το σύγχρονο κβαντικό άτομο.
Η χρονική εξέλιξη της δομής του ατόμου.
~450
π.Χ
~1800
μ.Χ
1904
μ.Χ
1911
μ.Χ
1913
μ.Χ
1926
μ.Χ
Σε διάρκεια 125 χρόνων η εικόνα του
ατόμου έχει αλλάξει δραστικά.
Από το πρότυπο της απλής
συμπαγής σφαίρας , καταλήξαμε σε
ένα πρότυπο που κυριαρχεί η
αβεβαιότητα και η πιθανότητα.
ατομική
θεωρία
Δημόκριτου
ατομική
θεωρία
Dalton
πρότυπο
Tomson
πρότυπο
Bohr
πρότυπο
Rutherford
πρότυπο
Schrodinger
Οι πρώτες ατομικές θεωρίες
Δημόκριτος (~450 π.Χ.)
Dalton (~1800 μ.Χ.)
 Η ύλη δεν είναι συνεχής αλλά
αποτελείται από τα μικροσκοπικά
σωματίδια αποκαλούμενα άτομα.
 Τα άτομα είναι συμπαγή και δεν
τέμνονται (άτομο  α-τομή)
Το συμπαγές
πρότυπο
Τα κλασικά πρότυπα του ατόμου
Το πείραμα του Thomson (1897)
qe/me=σταθερό
για κάθε μέταλλο.
Το πρότυπο
του Thomson (1904)
αρνητικά
ηλεκτρόνια
θετικά
φορτισμένη
ύλη.
Το σταφιδόψωμο
ουδέτερο
άτομο
Τα κλασικά πρότυπα του ατόμου.
öé
ëì öé
ëì
Το πείραμα του Rutherford (1910)
πέτασμα film
φύλο Au
Υποθετικός σκεδασμός
στο πρότυπο Tomson
πηγή ακτίνων a
Σκεδασμός στο
πρότυπο Rutherford
Το πρότυπο
του Rutherford (1911)
ηλεκτρόνιο
πυρήνας
Το
πλανητικό
πρότυπο
του πυρηνικού
ατόμου.
Οι αδυναμίες του προτύπου του Rutherfond
• Οι τυχαίες τροχιές των ηλεκτρονίων δεν μπορούν να
ερμηνεύσουν τις συγκεκριμένες ιδιότητες των ατόμων των
στοιχείων.
• Είναι σε αντίθεση με την
«ηλεκτρομαγνητική θεωρία», όπου
κάθε ηλεκτρόνιο που επιταχύνεται
(λόγω κυκλικής κίνησης) εκπέμπει
ενέργεια με μορφή
ηλεκτρομαγνητικών κυμάτων
(ακτινοβολίες) συνεχούς φάσματος,
ενώ ταυτόχρονα κινείται
σπειροειδώς προς τον πυρήνα μέχρι
καταστροφής του ατόμου.
Η συνέχιση της διερεύνησης
της δομής του ατόμου
Κλειδί στην παραπέρα διερεύνηση της δομής του ατόμου
είναι η ερμηνεία της φύσης του φωτός
και ιδιαίτερα
του μηχανισμού που εκπέμπει ακτινοβολία η ύλη.
Η διατύπωση της ερώτησης κατ' αυτό τον τρόπο, απεικονίζει
τον αιτιοκρατικό τρόπο σκέψης που συνεπάγει ότι κάτι δεν
μπορεί να είναι συγχρόνως δύο τελείως διαφορετικά πράγματα.
Τι είναι όμως το φως;
και όμως…
η απάντηση σε αυτήν την ερώτηση είναι ότι οι γνώσεις μας για
το φως είναι τα αποτελέσματα των πειραμάτων, όπου μερικά
πειράματα δείχνουν ότι το φως συμπεριφέρεται σαν κύμα και
άλλα αποκαλύπτουν ότι το φως είναι ένα ρεύμα σωματιδίων .
Η σωματιδιακή-κβαντική φύση του φωτός.
f
h
Εφωτονίου 
 συχνότητα
ενέργεια
φωτονίου
Η ακτινοβολία εκπέμπεται ασυνεχώς
σε διακριτές "δέσμες" ενέργειας
τα κβάντα φωτός ή φωτόνια.
σταθερά
Planck
Μαx Planck
(1900)
s
eV
10
136
,
4
s
J
10
626
,
6
h 15
34





 

Το φως έχει διπλή φύση.
Όλα τα φαινόμενα που συνδέονται με το φως δεν μπορούν να
εξηγηθούν μόνο από την κυματική ή μόνο η σωματιδιακή φύση
του φωτός.
Το φως έχει διπλή υπόσταση όπου συνυπάρχουν και οι δύο φύσεις
του, χωρίς η μία φύση του φωτός να αναιρεί την άλλη.
f
h
Εφωτονίου 
 κυματικό
μέγεθος
σωματιδιακό
μέγεθος
Η εξίσωση της ενέργειας του φωτονίου από μόνη της
εμπεριέχει και την σωματιδιακή φύση που φαίνεται στο μέγεθος
«ενέργεια Ε φωτονίου» και την κυματική φύση που φαίνεται στο
μέγεθος «συχνότητα f του φωτονίου», μέγεθος κατ’ εξοχήν
κυματικό.
Οι δυνατές συχνότητες των
ηλεκτρομαγνητικών κυμάτων
Ôï ï ñáôü öù ò êáëýðôåé ì üí ï ì é
á ì é
êñÞ ðåñé
ï ÷Þ ì çêþ í êýì áôï ò ôù í
çëåêôñï ì áãí çôé
êþ í êõì Üôù í ðåñß
ðï õ áðü 400nm Ýù ò 750nm.
ë 10-13
10-12
10-11
10-10
10-9
10-8
10-7
10-6
10-5
10--4
10-3
10-2
10-1
1 10 m
ï ñáôü öþ ò
ë 400 450 500 550 600 650 700 nm
õðåñé
þ äåò
áêôß
í åò ã
áêôß
í åò ×
ñáäé
ï -
êýì áôá
ÔV
õðÝñõèñåò
ì é
êñï êýì áôá
Ανάλυση φωτός - φάσματα.
Μία ακτίνα φωτός μπορεί να περιέχει κύμα μίας μόνο συχνότητας
οπότε ονομάζεται μονοχρωματική ακτίνα φωτός ή
κύματα πολλών συχνοτήτων οπότε ονομάζεται
πολυχρωματική (σύνθετη) ακτίνα φωτός.
Ανάλυση φωτός είναι η διαδικασία που επιτυγχάνει
τον διαχωρισμό μιας πολυχρωματικής ακτίνας φωτός και φάσμα του
φωτός είναι η απεικόνιση του αποτελέσματος της ανάλυσης.
Τα φάσματα διακρίνονται
στα συνεχή, στα γραμμικά και στα απορροφήσεως.
Συνεχές φάσμα λαμπτήρα πυράκτωσης.
λαμπτήρας
πυράκτωσης
σχισμή
πρίσμα
700nm
400nm
Γραμμικό φάσμα ατόμων υδρογόνου .
434nm 486nm 656nm
410nm
σχισμή
πρίσμα
λυχνία
υδρογόνου
Τα γραμμικά φάσματα απεικονίζουν
μόνο ορισμένες συχνότητες
Γραμμικά φάσματα ατόμων .
Η
He
Νa
Είναι σημαντικό να τονίσουμε ότι τα γραμμικά φάσματα
διαφορετικών στοιχείων είναι διαφορετικά μεταξύ τους
δηλαδή το γραμμικό φάσμα του κάθε στοιχείου
είναι χαρακτηριστικό του είδους του στοιχείου
και αποτελεί ταυτότητα για το στοιχείο αυτό.
Φάσμα απορρόφησης ατόμων υδρογόνου.
434nm 486nm 656nm
410nm
σχισμή αέριο
υδρογόνο
πρίσμα
λαμπτήρας
πυράκτωσης
Νόμος του Kirchoff
Τα στοιχεία απορροφούν μόνο τις συχνότητες
που μπορούν να εκπέμπουν.
Το πρότυπο του Bohr
(το 1ο κβαντισμένο άτομο)
• Ο Bohr διατύπωσε δύο συνθήκες που σκιαγραφούν
ένα νέο πρότυπο του ατόμου.
• Οι δύο συνθήκες είναι γνωστές ως μηχανική και
οπτική συνθήκη.
• Οι συνθήκες αυτές αντιβαίνουν σε θεωρίες της
φυσικής και γι’ αυτό χαρακτηρίστηκαν αυθαίρετες.
• Οι συνθήκες έγιναν δεκτές, γιατί μπόρεσαν και
εξήγησαν το γραμμικό φάσμα εκπομπής και
απορρόφησης του υδρογόνου.
1η μηχανική συνθήκη του Bohr. 1/3
• Τα ηλεκτρόνια των ατόμων έχουν την δυνατότητα να κινούνται
μόνο σε αυστηρά καθορισμένες κυκλικές τροχιές γύρο από τον
πυρήνα με καθορισμένη (κβαντισμένη) ενέργεια.
• Κάθε επιτρεπόμενη τροχιά που
ονομάζεται στιβάδα ή φλοιός,
συμβολίζεται με τα κεφαλαία
γράμματα Κ, L, Μ, N, … και
αντιστοιχεί στην τιμή ενός
ακέραιου αριθμού n (n=1,2,3…)
που ονομάζεται πρώτος ή κύριος
κβαντικός αριθμός.
Κ
L
M
N
n=1
n=2
n=3
n=4
n=
2π
h
n
r
υ
m 



• Ειδικότερα μόνο για το άτομο του υδρογόνου η
στροφορμή και η ενέργεια του ηλεκτρονίου
δίνονται από τις σχέσεις:
n (1ος κβαντικός αριθμός)=1,2,3… , Ε1=-13,6eV=-2,1810-18J,
Στροφορμή ηλεκτρονίου
Ενέργεια ηλεκτρονίου
2
1
n
n
E
Ε 
1η μηχανική συνθήκη του Bohr. 2/3
E = 0
Οι στάθμες ενέργειας
ατόμου υδρογόνου
στο πρότυπο Βohr.
2
1
n
n
E
Ε 
ενέργεια
E1
J
10
2,18
Ε 18
1




E4
E2
E3
-2,1810-18J
1η μηχανική συνθήκη του Bohr. 3/3
Η θεμελιώδης και οι διεγερμένες καταστάσεις
στο άτομο του υδρογόνου.
Tο άτομο στη θεμελιώδη του κατάσταση έχει την μικρότερη
δυνατή ενέργεια όπου το ηλεκτρόνιο είναι στην 1η (n=1) στιβάδα.
Tο άτομο είναι δυνατόν να απορροφήσει ενέργεια (διεγερμένη
κατάσταση) οπότε το ηλεκτρόνιο μεταβαίνει σε στιβάδα με n2.
Η ενέργεια που απορροφάται είναι ίση με την διαφορά των
ενεργειών της αρχικής και της τελικής στιβάδας μετάβασης.
Εαπορροφάται = Ετ-Εα
θεμελιώδης
κατάσταση
E = 0
E4
E2
E3
E1
ενέργεια
Διέγερση
ατόμου υδρογόνου
στο πρότυπο Βohr.
διεγερμένες
καταστάσεις
διέγερση
-2,1810-18J
Η ενέργεια διέγερσης είναι ίση με
την διαφορά των ενεργειών των δύο
στιβάδων.
J
10
2,18
4
3
ΔΕ
Ε
4
3
ΔΕ
Ε
4
Ε
ΔΕ
Ε
Ε
ΔΕ
18
1
1
1
1
2














ιοντισμός
E = 0
E4
E2
E3
E1
ενέργεια
Ιοντισμός
ατόμου υδρογόνου
στο πρότυπο Βohr.
Ενέργεια 1ου ιοντισμού είναι η
ελάχιστη ενέργεια που πρέπει να πάρει
το άτομο για να χάσει ένα ηλεκτρόνιο.
Ε1ου ιοντισμού = Ε-Ε1
Ε1ου ιοντισμού = -Ε1
Ε1ου ιοντισμού = 2,1810-18J
θεμελιώδης
κατάσταση
-2,1810-18J
2η (οπτική) συνθήκη του Bohr (1/2).
Tο άτομο δεν εκπέμπει ακτινοβολία όταν το ηλεκτρόνιο
κινείται στην ίδια στιβάδα.
Tο άτομο εκπέμπει ακτινοβολία μόνο όταν ηλεκτρόνια
μεταπηδήσουν από στιβάδα μεγάλης ενέργειας σε στιβάδα
χαμηλότερης ενέργειας..
n = 1
n = 2
n = 3
e-
2η (οπτική) συνθήκη του Bohr (2/2).
Πυρήνας
φωτόνιο
n = 4
Για κάθε ένα “άλμα”
ηλεκτρονίου από στιβάδα
nα μεγάλης ενέργειας Εα ,
σε στιβάδα ητ χαμηλότερης
ενέργειας Ετ, εκπέμπεται
ένα φωτόνιο.
h
f
h
f
Eφ





















Η συχνότητα του
φωτονίου είναι:
E1
E2
E3
E4
E5
E6
Ενέργεια
A B C D E
Lyman (UV)
UV
656 nm
486 nm
434 nm
410 nm
ιοντισμός
Οι αποδιεγέρσεις στο άτομο του υδρογόνου
στο πρότυπο Bohr.
A B C D
Balmer
ορατή
περιοχή
IR
A B C
Paschen
Ερμηνεία του γραμμικού φάσματος
εκπομπής και απορρόφησης των ατόμων υδρογόνου.
434 486 656 nm
410
σχισμή πρίσμα
λυχνία υδρογόνου
Οι ενέργειες των στιβάδων
είναι κβαντισμένες
(καθορισμένες).
Έτσι και οι συχνότητες
των εκπεμπόμενων ή
απορροφούμενων
φωτονίων είναι
καθορισμένες αφού είναι
ίσες με την τιμή :
h
Ε
Ε
f τ
α 

434 486 656 nm
410
λαμπτήρας πυράκτωσης
Λειτουργεί μόνο για τα άτομα του υδρογόνου ή τα υδρογονοειδή
(μονοηλεκτρονικά) ιόντα π.χ. 2Ηe+, 3Li2+ και έτσι δεν μπόρεσε να
ερμηνεύσει το φάσμα των ακτινοβολιών που εκπέμπουν τα
πολυηλεκτρονικά άτομα.
Οι αδυναμίες του προτύπου του Bohr
Δεν έχει την δυνατότητα να εξηγήσει τον χημικό δεσμό.
Είναι και αυτό σε αντίθεση με την ηλεκτρομαγνητική θεωρία
(όπως και το πρότυπο του Rutherfond).

More Related Content

Similar to Δομή του ατόμου 1

Δομή ατόμου κατά Bohr
Δομή ατόμου κατά BohrΔομή ατόμου κατά Bohr
Δομή ατόμου κατά BohrDimPapadopoulos
 
δομή ατόμου κατά Bohr
δομή ατόμου κατά Bohrδομή ατόμου κατά Bohr
δομή ατόμου κατά BohrDimPapadopoulos
 
Κβαντομηχανική ΙΙ: Η Φύση του Φωτός και η Ανάδυση των Κβάντα
Κβαντομηχανική ΙΙ: Η Φύση του Φωτός και η Ανάδυση των ΚβάνταΚβαντομηχανική ΙΙ: Η Φύση του Φωτός και η Ανάδυση των Κβάντα
Κβαντομηχανική ΙΙ: Η Φύση του Φωτός και η Ανάδυση των Κβάνταmanuel chaniotakis
 
ΠΧΓ6-1-ΔΟΜΗΣΗ.pptx
ΠΧΓ6-1-ΔΟΜΗΣΗ.pptxΠΧΓ6-1-ΔΟΜΗΣΗ.pptx
ΠΧΓ6-1-ΔΟΜΗΣΗ.pptxtheosk13
 
πχγ6 1-δομηση
πχγ6 1-δομησηπχγ6 1-δομηση
πχγ6 1-δομησηtheosk13
 
Δομή του ατόμου 2 ppt.ppt
Δομή του ατόμου 2 ppt.pptΔομή του ατόμου 2 ppt.ppt
Δομή του ατόμου 2 ppt.pptPsaroudakisManos1
 
απαντησεισ κεφαλαιο 2 φυσικη γεν γ' λυκειου
απαντησεισ κεφαλαιο 2 φυσικη γεν γ' λυκειουαπαντησεισ κεφαλαιο 2 φυσικη γεν γ' λυκειου
απαντησεισ κεφαλαιο 2 φυσικη γεν γ' λυκειουHIOTELIS IOANNIS
 
Τι είναι το φως.ppt
Τι είναι το φως.pptΤι είναι το φως.ppt
Τι είναι το φως.pptPsaroudakisManos1
 
Η φύση του φωτός (ppt).ppt
Η φύση του φωτός (ppt).pptΗ φύση του φωτός (ppt).ppt
Η φύση του φωτός (ppt).pptPsaroudakisManos1
 
κβαντική θεωρία
κβαντική θεωρίακβαντική θεωρία
κβαντική θεωρίαDimPapadopoulos
 
Από την αρχή της αντιστοιχίας στην κβάντωση της στροφορμής
Από την αρχή της αντιστοιχίας στην κβάντωση της στροφορμήςΑπό την αρχή της αντιστοιχίας στην κβάντωση της στροφορμής
Από την αρχή της αντιστοιχίας στην κβάντωση της στροφορμήςJohn Fiorentinos
 
Κεφάλαιο 1_ΦΥΣΙΚΗ ΓΕΝΙΚΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ: 1.1 το φως
Κεφάλαιο 1_ΦΥΣΙΚΗ ΓΕΝΙΚΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ: 1.1 το φωςΚεφάλαιο 1_ΦΥΣΙΚΗ ΓΕΝΙΚΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ: 1.1 το φως
Κεφάλαιο 1_ΦΥΣΙΚΗ ΓΕΝΙΚΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ: 1.1 το φωςNatassa Pechtelidou
 
κβαντική θεωρία
κβαντική θεωρίακβαντική θεωρία
κβαντική θεωρίαDimPapadopoulos
 
ΔΟΜΗ ΤΟΥ ΑΤΟΜΟΥ - ΤΟ ΣΥΓΡΟΝΟ ΠΡΟΤΥΠΟ
ΔΟΜΗ ΤΟΥ ΑΤΟΜΟΥ - ΤΟ ΣΥΓΡΟΝΟ ΠΡΟΤΥΠΟΔΟΜΗ ΤΟΥ ΑΤΟΜΟΥ - ΤΟ ΣΥΓΡΟΝΟ ΠΡΟΤΥΠΟ
ΔΟΜΗ ΤΟΥ ΑΤΟΜΟΥ - ΤΟ ΣΥΓΡΟΝΟ ΠΡΟΤΥΠΟNick Bekiaris
 
Ατομικό πρότυπο του Bohr
Ατομικό πρότυπο του BohrΑτομικό πρότυπο του Bohr
Ατομικό πρότυπο του Bohrvtsoulias
 
Χρόνος «κατάρρευσης» του «κλασσικού» ατόμου
Χρόνος «κατάρρευσης» του «κλασσικού» ατόμουΧρόνος «κατάρρευσης» του «κλασσικού» ατόμου
Χρόνος «κατάρρευσης» του «κλασσικού» ατόμουJohn Fiorentinos
 
2014 06 20 θεματα γ γενικης φυσικη
2014 06 20 θεματα γ γενικης φυσικη2014 06 20 θεματα γ γενικης φυσικη
2014 06 20 θεματα γ γενικης φυσικηnmandoulidis
 
ΦΑΙΝOΜΕΝΑ ΑΛΛΗΛΕΠΙΔΡΑΣΗΣ ΑΚΤΙΝΟΒΟΛΙΑΣ ΜΕ ΥΛΗ UPDATED.pdf
ΦΑΙΝOΜΕΝΑ ΑΛΛΗΛΕΠΙΔΡΑΣΗΣ ΑΚΤΙΝΟΒΟΛΙΑΣ ΜΕ ΥΛΗ UPDATED.pdfΦΑΙΝOΜΕΝΑ ΑΛΛΗΛΕΠΙΔΡΑΣΗΣ ΑΚΤΙΝΟΒΟΛΙΑΣ ΜΕ ΥΛΗ UPDATED.pdf
ΦΑΙΝOΜΕΝΑ ΑΛΛΗΛΕΠΙΔΡΑΣΗΣ ΑΚΤΙΝΟΒΟΛΙΑΣ ΜΕ ΥΛΗ UPDATED.pdfΜαυρουδης Μακης
 
atomo_anatom;ia.pdf
atomo_anatom;ia.pdfatomo_anatom;ia.pdf
atomo_anatom;ia.pdfPETER638359
 

Similar to Δομή του ατόμου 1 (20)

Δομή ατόμου κατά Bohr
Δομή ατόμου κατά BohrΔομή ατόμου κατά Bohr
Δομή ατόμου κατά Bohr
 
δομή ατόμου κατά Bohr
δομή ατόμου κατά Bohrδομή ατόμου κατά Bohr
δομή ατόμου κατά Bohr
 
Κβαντομηχανική ΙΙ: Η Φύση του Φωτός και η Ανάδυση των Κβάντα
Κβαντομηχανική ΙΙ: Η Φύση του Φωτός και η Ανάδυση των ΚβάνταΚβαντομηχανική ΙΙ: Η Φύση του Φωτός και η Ανάδυση των Κβάντα
Κβαντομηχανική ΙΙ: Η Φύση του Φωτός και η Ανάδυση των Κβάντα
 
ΠΧΓ6-1-ΔΟΜΗΣΗ.pptx
ΠΧΓ6-1-ΔΟΜΗΣΗ.pptxΠΧΓ6-1-ΔΟΜΗΣΗ.pptx
ΠΧΓ6-1-ΔΟΜΗΣΗ.pptx
 
πχγ6 1-δομηση
πχγ6 1-δομησηπχγ6 1-δομηση
πχγ6 1-δομηση
 
Δομή του ατόμου 2 ppt.ppt
Δομή του ατόμου 2 ppt.pptΔομή του ατόμου 2 ppt.ppt
Δομή του ατόμου 2 ppt.ppt
 
ΚΒΑΝΤΙΚΗ ΘΕΩΡΙΑ.pdf
ΚΒΑΝΤΙΚΗ ΘΕΩΡΙΑ.pdfΚΒΑΝΤΙΚΗ ΘΕΩΡΙΑ.pdf
ΚΒΑΝΤΙΚΗ ΘΕΩΡΙΑ.pdf
 
απαντησεισ κεφαλαιο 2 φυσικη γεν γ' λυκειου
απαντησεισ κεφαλαιο 2 φυσικη γεν γ' λυκειουαπαντησεισ κεφαλαιο 2 φυσικη γεν γ' λυκειου
απαντησεισ κεφαλαιο 2 φυσικη γεν γ' λυκειου
 
Τι είναι το φως.ppt
Τι είναι το φως.pptΤι είναι το φως.ppt
Τι είναι το φως.ppt
 
Η φύση του φωτός (ppt).ppt
Η φύση του φωτός (ppt).pptΗ φύση του φωτός (ppt).ppt
Η φύση του φωτός (ppt).ppt
 
κβαντική θεωρία
κβαντική θεωρίακβαντική θεωρία
κβαντική θεωρία
 
Από την αρχή της αντιστοιχίας στην κβάντωση της στροφορμής
Από την αρχή της αντιστοιχίας στην κβάντωση της στροφορμήςΑπό την αρχή της αντιστοιχίας στην κβάντωση της στροφορμής
Από την αρχή της αντιστοιχίας στην κβάντωση της στροφορμής
 
Κεφάλαιο 1_ΦΥΣΙΚΗ ΓΕΝΙΚΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ: 1.1 το φως
Κεφάλαιο 1_ΦΥΣΙΚΗ ΓΕΝΙΚΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ: 1.1 το φωςΚεφάλαιο 1_ΦΥΣΙΚΗ ΓΕΝΙΚΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ: 1.1 το φως
Κεφάλαιο 1_ΦΥΣΙΚΗ ΓΕΝΙΚΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ: 1.1 το φως
 
κβαντική θεωρία
κβαντική θεωρίακβαντική θεωρία
κβαντική θεωρία
 
ΔΟΜΗ ΤΟΥ ΑΤΟΜΟΥ - ΤΟ ΣΥΓΡΟΝΟ ΠΡΟΤΥΠΟ
ΔΟΜΗ ΤΟΥ ΑΤΟΜΟΥ - ΤΟ ΣΥΓΡΟΝΟ ΠΡΟΤΥΠΟΔΟΜΗ ΤΟΥ ΑΤΟΜΟΥ - ΤΟ ΣΥΓΡΟΝΟ ΠΡΟΤΥΠΟ
ΔΟΜΗ ΤΟΥ ΑΤΟΜΟΥ - ΤΟ ΣΥΓΡΟΝΟ ΠΡΟΤΥΠΟ
 
Ατομικό πρότυπο του Bohr
Ατομικό πρότυπο του BohrΑτομικό πρότυπο του Bohr
Ατομικό πρότυπο του Bohr
 
Χρόνος «κατάρρευσης» του «κλασσικού» ατόμου
Χρόνος «κατάρρευσης» του «κλασσικού» ατόμουΧρόνος «κατάρρευσης» του «κλασσικού» ατόμου
Χρόνος «κατάρρευσης» του «κλασσικού» ατόμου
 
2014 06 20 θεματα γ γενικης φυσικη
2014 06 20 θεματα γ γενικης φυσικη2014 06 20 θεματα γ γενικης φυσικη
2014 06 20 θεματα γ γενικης φυσικη
 
ΦΑΙΝOΜΕΝΑ ΑΛΛΗΛΕΠΙΔΡΑΣΗΣ ΑΚΤΙΝΟΒΟΛΙΑΣ ΜΕ ΥΛΗ UPDATED.pdf
ΦΑΙΝOΜΕΝΑ ΑΛΛΗΛΕΠΙΔΡΑΣΗΣ ΑΚΤΙΝΟΒΟΛΙΑΣ ΜΕ ΥΛΗ UPDATED.pdfΦΑΙΝOΜΕΝΑ ΑΛΛΗΛΕΠΙΔΡΑΣΗΣ ΑΚΤΙΝΟΒΟΛΙΑΣ ΜΕ ΥΛΗ UPDATED.pdf
ΦΑΙΝOΜΕΝΑ ΑΛΛΗΛΕΠΙΔΡΑΣΗΣ ΑΚΤΙΝΟΒΟΛΙΑΣ ΜΕ ΥΛΗ UPDATED.pdf
 
atomo_anatom;ia.pdf
atomo_anatom;ia.pdfatomo_anatom;ia.pdf
atomo_anatom;ia.pdf
 

Recently uploaded

ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 1ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ  ΜΕΡΟΣ 1ο ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ  ΜΕΡΟΣ 1ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 1ο Χρύσα Παπακωνσταντίνου
 
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx36dimperist
 
Μαθητικές καταλήψεις
Μαθητικές                                  καταλήψειςΜαθητικές                                  καταλήψεις
Μαθητικές καταλήψειςDimitra Mylonaki
 
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξειςΓιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξειςΟΛΓΑ ΤΣΕΧΕΛΙΔΟΥ
 
Επίσκεψη στο 10ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη          στο 10ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη          στο 10ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 10ο Γυμνάσιο ΠάτραςDimitra Mylonaki
 
Μαθητικά συμβούλια .
Μαθητικά συμβούλια                                  .Μαθητικά συμβούλια                                  .
Μαθητικά συμβούλια .Dimitra Mylonaki
 
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docxΗ Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docxeucharis
 
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνηΣουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνηTheodora Chandrinou
 
Επίσκεψη στο 12ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη          στο 12ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη          στο 12ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 12ο Γυμνάσιο ΠάτραςDimitra Mylonaki
 
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx36dimperist
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2οΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2οΧρύσα Παπακωνσταντίνου
 
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ  2008Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ  2008
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008Θεόδωρος Μαραγκούλας
 
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑΜια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑDimitra Mylonaki
 
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx36dimperist
 
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptxAthina Tziaki
 
Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο ΠάτραςDimitra Mylonaki
 
9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf
9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf
9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdfssuser2f8893
 

Recently uploaded (20)

ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 1ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ  ΜΕΡΟΣ 1ο ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ  ΜΕΡΟΣ 1ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 1ο
 
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
 
Μαθητικές καταλήψεις
Μαθητικές                                  καταλήψειςΜαθητικές                                  καταλήψεις
Μαθητικές καταλήψεις
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
 
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξειςΓιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
 
Επίσκεψη στο 10ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη          στο 10ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη          στο 10ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 10ο Γυμνάσιο Πάτρας
 
Μαθητικά συμβούλια .
Μαθητικά συμβούλια                                  .Μαθητικά συμβούλια                                  .
Μαθητικά συμβούλια .
 
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docxΗ Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
 
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνηΣουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
 
Σεβασμός .
Σεβασμός                                   .Σεβασμός                                   .
Σεβασμός .
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ  : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ  : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
 
Επίσκεψη στο 12ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη          στο 12ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη          στο 12ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 12ο Γυμνάσιο Πάτρας
 
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2οΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
 
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ  2008Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ  2008
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008
 
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑΜια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
 
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
 
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
 
Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
 
9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf
9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf
9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf
 

Δομή του ατόμου 1

  • 1. Η δομή του ατόμου. Ι. Τα κλασικά πρότυπα. Από τον Δημόκριτο μέχρι το σύγχρονο κβαντικό άτομο.
  • 2. Η χρονική εξέλιξη της δομής του ατόμου. ~450 π.Χ ~1800 μ.Χ 1904 μ.Χ 1911 μ.Χ 1913 μ.Χ 1926 μ.Χ Σε διάρκεια 125 χρόνων η εικόνα του ατόμου έχει αλλάξει δραστικά. Από το πρότυπο της απλής συμπαγής σφαίρας , καταλήξαμε σε ένα πρότυπο που κυριαρχεί η αβεβαιότητα και η πιθανότητα. ατομική θεωρία Δημόκριτου ατομική θεωρία Dalton πρότυπο Tomson πρότυπο Bohr πρότυπο Rutherford πρότυπο Schrodinger
  • 3. Οι πρώτες ατομικές θεωρίες Δημόκριτος (~450 π.Χ.) Dalton (~1800 μ.Χ.)  Η ύλη δεν είναι συνεχής αλλά αποτελείται από τα μικροσκοπικά σωματίδια αποκαλούμενα άτομα.  Τα άτομα είναι συμπαγή και δεν τέμνονται (άτομο  α-τομή) Το συμπαγές πρότυπο
  • 4. Τα κλασικά πρότυπα του ατόμου Το πείραμα του Thomson (1897) qe/me=σταθερό για κάθε μέταλλο.
  • 5. Το πρότυπο του Thomson (1904) αρνητικά ηλεκτρόνια θετικά φορτισμένη ύλη. Το σταφιδόψωμο ουδέτερο άτομο
  • 6. Τα κλασικά πρότυπα του ατόμου. öé ëì öé ëì Το πείραμα του Rutherford (1910) πέτασμα film φύλο Au Υποθετικός σκεδασμός στο πρότυπο Tomson πηγή ακτίνων a Σκεδασμός στο πρότυπο Rutherford
  • 7. Το πρότυπο του Rutherford (1911) ηλεκτρόνιο πυρήνας Το πλανητικό πρότυπο του πυρηνικού ατόμου.
  • 8. Οι αδυναμίες του προτύπου του Rutherfond • Οι τυχαίες τροχιές των ηλεκτρονίων δεν μπορούν να ερμηνεύσουν τις συγκεκριμένες ιδιότητες των ατόμων των στοιχείων. • Είναι σε αντίθεση με την «ηλεκτρομαγνητική θεωρία», όπου κάθε ηλεκτρόνιο που επιταχύνεται (λόγω κυκλικής κίνησης) εκπέμπει ενέργεια με μορφή ηλεκτρομαγνητικών κυμάτων (ακτινοβολίες) συνεχούς φάσματος, ενώ ταυτόχρονα κινείται σπειροειδώς προς τον πυρήνα μέχρι καταστροφής του ατόμου.
  • 9. Η συνέχιση της διερεύνησης της δομής του ατόμου Κλειδί στην παραπέρα διερεύνηση της δομής του ατόμου είναι η ερμηνεία της φύσης του φωτός και ιδιαίτερα του μηχανισμού που εκπέμπει ακτινοβολία η ύλη.
  • 10. Η διατύπωση της ερώτησης κατ' αυτό τον τρόπο, απεικονίζει τον αιτιοκρατικό τρόπο σκέψης που συνεπάγει ότι κάτι δεν μπορεί να είναι συγχρόνως δύο τελείως διαφορετικά πράγματα. Τι είναι όμως το φως; και όμως… η απάντηση σε αυτήν την ερώτηση είναι ότι οι γνώσεις μας για το φως είναι τα αποτελέσματα των πειραμάτων, όπου μερικά πειράματα δείχνουν ότι το φως συμπεριφέρεται σαν κύμα και άλλα αποκαλύπτουν ότι το φως είναι ένα ρεύμα σωματιδίων .
  • 11. Η σωματιδιακή-κβαντική φύση του φωτός. f h Εφωτονίου   συχνότητα ενέργεια φωτονίου Η ακτινοβολία εκπέμπεται ασυνεχώς σε διακριτές "δέσμες" ενέργειας τα κβάντα φωτός ή φωτόνια. σταθερά Planck Μαx Planck (1900) s eV 10 136 , 4 s J 10 626 , 6 h 15 34        
  • 12. Το φως έχει διπλή φύση. Όλα τα φαινόμενα που συνδέονται με το φως δεν μπορούν να εξηγηθούν μόνο από την κυματική ή μόνο η σωματιδιακή φύση του φωτός. Το φως έχει διπλή υπόσταση όπου συνυπάρχουν και οι δύο φύσεις του, χωρίς η μία φύση του φωτός να αναιρεί την άλλη. f h Εφωτονίου   κυματικό μέγεθος σωματιδιακό μέγεθος Η εξίσωση της ενέργειας του φωτονίου από μόνη της εμπεριέχει και την σωματιδιακή φύση που φαίνεται στο μέγεθος «ενέργεια Ε φωτονίου» και την κυματική φύση που φαίνεται στο μέγεθος «συχνότητα f του φωτονίου», μέγεθος κατ’ εξοχήν κυματικό.
  • 13. Οι δυνατές συχνότητες των ηλεκτρομαγνητικών κυμάτων Ôï ï ñáôü öù ò êáëýðôåé ì üí ï ì é á ì é êñÞ ðåñé ï ÷Þ ì çêþ í êýì áôï ò ôù í çëåêôñï ì áãí çôé êþ í êõì Üôù í ðåñß ðï õ áðü 400nm Ýù ò 750nm. ë 10-13 10-12 10-11 10-10 10-9 10-8 10-7 10-6 10-5 10--4 10-3 10-2 10-1 1 10 m ï ñáôü öþ ò ë 400 450 500 550 600 650 700 nm õðåñé þ äåò áêôß í åò ã áêôß í åò × ñáäé ï - êýì áôá ÔV õðÝñõèñåò ì é êñï êýì áôá
  • 14. Ανάλυση φωτός - φάσματα. Μία ακτίνα φωτός μπορεί να περιέχει κύμα μίας μόνο συχνότητας οπότε ονομάζεται μονοχρωματική ακτίνα φωτός ή κύματα πολλών συχνοτήτων οπότε ονομάζεται πολυχρωματική (σύνθετη) ακτίνα φωτός. Ανάλυση φωτός είναι η διαδικασία που επιτυγχάνει τον διαχωρισμό μιας πολυχρωματικής ακτίνας φωτός και φάσμα του φωτός είναι η απεικόνιση του αποτελέσματος της ανάλυσης. Τα φάσματα διακρίνονται στα συνεχή, στα γραμμικά και στα απορροφήσεως.
  • 15. Συνεχές φάσμα λαμπτήρα πυράκτωσης. λαμπτήρας πυράκτωσης σχισμή πρίσμα 700nm 400nm
  • 16. Γραμμικό φάσμα ατόμων υδρογόνου . 434nm 486nm 656nm 410nm σχισμή πρίσμα λυχνία υδρογόνου Τα γραμμικά φάσματα απεικονίζουν μόνο ορισμένες συχνότητες
  • 17. Γραμμικά φάσματα ατόμων . Η He Νa Είναι σημαντικό να τονίσουμε ότι τα γραμμικά φάσματα διαφορετικών στοιχείων είναι διαφορετικά μεταξύ τους δηλαδή το γραμμικό φάσμα του κάθε στοιχείου είναι χαρακτηριστικό του είδους του στοιχείου και αποτελεί ταυτότητα για το στοιχείο αυτό.
  • 18. Φάσμα απορρόφησης ατόμων υδρογόνου. 434nm 486nm 656nm 410nm σχισμή αέριο υδρογόνο πρίσμα λαμπτήρας πυράκτωσης Νόμος του Kirchoff Τα στοιχεία απορροφούν μόνο τις συχνότητες που μπορούν να εκπέμπουν.
  • 19. Το πρότυπο του Bohr (το 1ο κβαντισμένο άτομο) • Ο Bohr διατύπωσε δύο συνθήκες που σκιαγραφούν ένα νέο πρότυπο του ατόμου. • Οι δύο συνθήκες είναι γνωστές ως μηχανική και οπτική συνθήκη. • Οι συνθήκες αυτές αντιβαίνουν σε θεωρίες της φυσικής και γι’ αυτό χαρακτηρίστηκαν αυθαίρετες. • Οι συνθήκες έγιναν δεκτές, γιατί μπόρεσαν και εξήγησαν το γραμμικό φάσμα εκπομπής και απορρόφησης του υδρογόνου.
  • 20. 1η μηχανική συνθήκη του Bohr. 1/3 • Τα ηλεκτρόνια των ατόμων έχουν την δυνατότητα να κινούνται μόνο σε αυστηρά καθορισμένες κυκλικές τροχιές γύρο από τον πυρήνα με καθορισμένη (κβαντισμένη) ενέργεια. • Κάθε επιτρεπόμενη τροχιά που ονομάζεται στιβάδα ή φλοιός, συμβολίζεται με τα κεφαλαία γράμματα Κ, L, Μ, N, … και αντιστοιχεί στην τιμή ενός ακέραιου αριθμού n (n=1,2,3…) που ονομάζεται πρώτος ή κύριος κβαντικός αριθμός. Κ L M N n=1 n=2 n=3 n=4 n=
  • 21. 2π h n r υ m     • Ειδικότερα μόνο για το άτομο του υδρογόνου η στροφορμή και η ενέργεια του ηλεκτρονίου δίνονται από τις σχέσεις: n (1ος κβαντικός αριθμός)=1,2,3… , Ε1=-13,6eV=-2,1810-18J, Στροφορμή ηλεκτρονίου Ενέργεια ηλεκτρονίου 2 1 n n E Ε  1η μηχανική συνθήκη του Bohr. 2/3
  • 22. E = 0 Οι στάθμες ενέργειας ατόμου υδρογόνου στο πρότυπο Βohr. 2 1 n n E Ε  ενέργεια E1 J 10 2,18 Ε 18 1     E4 E2 E3 -2,1810-18J 1η μηχανική συνθήκη του Bohr. 3/3
  • 23. Η θεμελιώδης και οι διεγερμένες καταστάσεις στο άτομο του υδρογόνου. Tο άτομο στη θεμελιώδη του κατάσταση έχει την μικρότερη δυνατή ενέργεια όπου το ηλεκτρόνιο είναι στην 1η (n=1) στιβάδα. Tο άτομο είναι δυνατόν να απορροφήσει ενέργεια (διεγερμένη κατάσταση) οπότε το ηλεκτρόνιο μεταβαίνει σε στιβάδα με n2. Η ενέργεια που απορροφάται είναι ίση με την διαφορά των ενεργειών της αρχικής και της τελικής στιβάδας μετάβασης. Εαπορροφάται = Ετ-Εα
  • 24. θεμελιώδης κατάσταση E = 0 E4 E2 E3 E1 ενέργεια Διέγερση ατόμου υδρογόνου στο πρότυπο Βohr. διεγερμένες καταστάσεις διέγερση -2,1810-18J Η ενέργεια διέγερσης είναι ίση με την διαφορά των ενεργειών των δύο στιβάδων. J 10 2,18 4 3 ΔΕ Ε 4 3 ΔΕ Ε 4 Ε ΔΕ Ε Ε ΔΕ 18 1 1 1 1 2              
  • 25. ιοντισμός E = 0 E4 E2 E3 E1 ενέργεια Ιοντισμός ατόμου υδρογόνου στο πρότυπο Βohr. Ενέργεια 1ου ιοντισμού είναι η ελάχιστη ενέργεια που πρέπει να πάρει το άτομο για να χάσει ένα ηλεκτρόνιο. Ε1ου ιοντισμού = Ε-Ε1 Ε1ου ιοντισμού = -Ε1 Ε1ου ιοντισμού = 2,1810-18J θεμελιώδης κατάσταση -2,1810-18J
  • 26. 2η (οπτική) συνθήκη του Bohr (1/2). Tο άτομο δεν εκπέμπει ακτινοβολία όταν το ηλεκτρόνιο κινείται στην ίδια στιβάδα. Tο άτομο εκπέμπει ακτινοβολία μόνο όταν ηλεκτρόνια μεταπηδήσουν από στιβάδα μεγάλης ενέργειας σε στιβάδα χαμηλότερης ενέργειας..
  • 27. n = 1 n = 2 n = 3 e- 2η (οπτική) συνθήκη του Bohr (2/2). Πυρήνας φωτόνιο n = 4 Για κάθε ένα “άλμα” ηλεκτρονίου από στιβάδα nα μεγάλης ενέργειας Εα , σε στιβάδα ητ χαμηλότερης ενέργειας Ετ, εκπέμπεται ένα φωτόνιο. h f h f Eφ                      Η συχνότητα του φωτονίου είναι:
  • 28. E1 E2 E3 E4 E5 E6 Ενέργεια A B C D E Lyman (UV) UV 656 nm 486 nm 434 nm 410 nm ιοντισμός Οι αποδιεγέρσεις στο άτομο του υδρογόνου στο πρότυπο Bohr. A B C D Balmer ορατή περιοχή IR A B C Paschen
  • 29. Ερμηνεία του γραμμικού φάσματος εκπομπής και απορρόφησης των ατόμων υδρογόνου. 434 486 656 nm 410 σχισμή πρίσμα λυχνία υδρογόνου Οι ενέργειες των στιβάδων είναι κβαντισμένες (καθορισμένες). Έτσι και οι συχνότητες των εκπεμπόμενων ή απορροφούμενων φωτονίων είναι καθορισμένες αφού είναι ίσες με την τιμή : h Ε Ε f τ α   434 486 656 nm 410 λαμπτήρας πυράκτωσης
  • 30. Λειτουργεί μόνο για τα άτομα του υδρογόνου ή τα υδρογονοειδή (μονοηλεκτρονικά) ιόντα π.χ. 2Ηe+, 3Li2+ και έτσι δεν μπόρεσε να ερμηνεύσει το φάσμα των ακτινοβολιών που εκπέμπουν τα πολυηλεκτρονικά άτομα. Οι αδυναμίες του προτύπου του Bohr Δεν έχει την δυνατότητα να εξηγήσει τον χημικό δεσμό. Είναι και αυτό σε αντίθεση με την ηλεκτρομαγνητική θεωρία (όπως και το πρότυπο του Rutherfond).