Πολυμεσική Θεωρία Ορμής - Διατήρησης Ορμής – Κρούσεις Γ΄ ΛυκείουHOME
Πολυμεσική Θεωρία Ορμής-Διατήρησης Ορμής-Κρούσεις Γ΄ Λυκείου
Αρωγός πολυμεσικότητας στη προσέγγιση της θεωρίας έχω το site μου:
www.lam-lab.com
Λάμπρος Αδάμ
adamlscp@gmail.com
Πολυμεσική Θεωρία Ορμής - Διατήρησης Ορμής – Κρούσεις Γ΄ ΛυκείουHOME
Πολυμεσική Θεωρία Ορμής-Διατήρησης Ορμής-Κρούσεις Γ΄ Λυκείου
Αρωγός πολυμεσικότητας στη προσέγγιση της θεωρίας έχω το site μου:
www.lam-lab.com
Λάμπρος Αδάμ
adamlscp@gmail.com
Χημεία Επαναληπτικό διαγώνισμα μέχρι και αντιδράσεις προσθήκηςBillonious
Επαναληπτικό διαγώνισμα σε όλο το πρώτο κεφάλαιο και στις οργανικές αντιδράσεις προσθήκης (όλες, με κυανυδρίνες και Grignard) και όλην την θεωρία της θεωρίας δεσμού σθένους (Valence Bond Theory).
Πανελλήνιος Διαγωνισμός Φυσικής Γ΄ Λυκείου 2010 / Θέματα και ΛύσειςHOME
Πανελλήνιος Διαγωνισμός Φυσικής Γ΄ Λυκείου 2010 / Θέματα και Λύσεις
όπως έχουν δημοσιευθεί στον ιστότοπο "micro-kosmos"
Λάμπρος Αδάμ
www.lam-lab.com
adamlscp@gmail.com
Πολυμεσική Θεωρία Ορμής-Διατήρησης Ορμής- Β΄ ΛυκείουHOME
Πολυμεσική Θεωρία Ορμής-Διατήρησης Ορμής- Β΄ Λυκείου
Αρωγός πολυμεσικότητας στη προσέγγιση της θεωρίας έχω το site μου www.lam-lab.com
Λάμπρος Αδάμ
adamlscp@gmail.com
Δοκιμαστικός Διαγωνισμός Φυσικής Γ΄ Γυμνασίου 2012 / Θέματα και ΛύσειςHOME
Πανελλήνιος Διαγωνισμός Φυσικής Γ΄ Γυμνασίου 2012 / Θέματα και Λύσεις
όπως έχουν δημοσιευθεί στον ιστότοπο "micro-kosmos"
Λάμπρος Αδάμ
www.lam-lab.com
adamlscp@gmail.com
Πανελλήνιος Διαγωνισμός Φυσικής Γ΄ Λυκείου 2009/ Β΄ ΦάσηHOME
Πανελλήνιος Διαγωνισμός Φυσικής Γ΄ Λυκείου 2009/ Β΄ Φάση/ Θέματα και Λύσεις
όπως έχουν δημοσιευθεί στον ιστότοπο "micro-kosmos"
Λάμπρος Αδάμ
www.lam-lab.com
adamlscp@gmail.com
Χημεία Επαναληπτικό διαγώνισμα μέχρι και αντιδράσεις προσθήκηςBillonious
Επαναληπτικό διαγώνισμα σε όλο το πρώτο κεφάλαιο και στις οργανικές αντιδράσεις προσθήκης (όλες, με κυανυδρίνες και Grignard) και όλην την θεωρία της θεωρίας δεσμού σθένους (Valence Bond Theory).
Πανελλήνιος Διαγωνισμός Φυσικής Γ΄ Λυκείου 2010 / Θέματα και ΛύσειςHOME
Πανελλήνιος Διαγωνισμός Φυσικής Γ΄ Λυκείου 2010 / Θέματα και Λύσεις
όπως έχουν δημοσιευθεί στον ιστότοπο "micro-kosmos"
Λάμπρος Αδάμ
www.lam-lab.com
adamlscp@gmail.com
Πολυμεσική Θεωρία Ορμής-Διατήρησης Ορμής- Β΄ ΛυκείουHOME
Πολυμεσική Θεωρία Ορμής-Διατήρησης Ορμής- Β΄ Λυκείου
Αρωγός πολυμεσικότητας στη προσέγγιση της θεωρίας έχω το site μου www.lam-lab.com
Λάμπρος Αδάμ
adamlscp@gmail.com
Δοκιμαστικός Διαγωνισμός Φυσικής Γ΄ Γυμνασίου 2012 / Θέματα και ΛύσειςHOME
Πανελλήνιος Διαγωνισμός Φυσικής Γ΄ Γυμνασίου 2012 / Θέματα και Λύσεις
όπως έχουν δημοσιευθεί στον ιστότοπο "micro-kosmos"
Λάμπρος Αδάμ
www.lam-lab.com
adamlscp@gmail.com
Πανελλήνιος Διαγωνισμός Φυσικής Γ΄ Λυκείου 2009/ Β΄ ΦάσηHOME
Πανελλήνιος Διαγωνισμός Φυσικής Γ΄ Λυκείου 2009/ Β΄ Φάση/ Θέματα και Λύσεις
όπως έχουν δημοσιευθεί στον ιστότοπο "micro-kosmos"
Λάμπρος Αδάμ
www.lam-lab.com
adamlscp@gmail.com
12 Λυμένες Ασκήσεις στην Ορμή απο τον Διονύση ΜάργαρηHOME
12 Λυμένες Ασκήσεις στην Ορμή απο τον Διονύση Μάργαρη
Συγγραφέας: Διονύσης Μάργαργης www.ylikonet.gr
Επιλογή ασκήσεων και επεξεργασία στον Η/Υ: Λάμπρος Αδάμ www.lam-lab.com adamlscp@gmail.com
Πανελλήνιος Διαγωνισμός Φυσικής Α΄ Λυκείου 2013/ Θέματα και ΛύσειςHOME
Πανελλήνιος Διαγωνισμός Φυσικής Α΄ Λυκείου 2013/ Θέματα και Λύσεις
όπως έχουν δημοσιευθεί στον ιστότοπο "micro-kosmos"
Λάμπρος Αδάμ
www.lam-lab.com
adamlscp@gmail.com
Πανελλήνιος Διαγωνισμός Φυσικής Α΄ Λυκείου 2006 / Θέματα και ΛύσειςHOME
Πανελλήνιος Διαγωνισμός Φυσικής Α΄ Λυκείου 2006/ Θέματα και Λύσεις
όπως έχουν δημοσιευθεί στον ιστότοπο "micro-kosmos"
Λάμπρος Αδάμ
www.lam-lab.com
adamlscp@gmail.com
Πανελλήνιος Διαγωνισμός Φυσικής Γ΄ Λυκείου 2015 / Β΄ Φάση / Θέματα και ΛύσειςHOME
Πανελλήνιος Διαγωνισμός Φυσικής Γ΄ Λυκείου 2015 / Β΄ Φάση / Θέματα και Λύσεις
όπως έχουν δημοσιευθεί στον ιστότοπο "micro-kosmos"
Λάμπρος Αδάμ
www.lam-lab.com
adamlscp@gmail.com
1. ΑΛΦΑ
Εκπαιδευτικός Όμιλος ΑΛΦΑ ΦΥΣΙΚΗ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Γ! ΛΥΚΕΙΟΥ
έ ΚΙΝΗΤΙΚΗ ΚΑΙ ΔΥΝΑΜΙΚΗ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΗ ΤΗΣ ΑΑΤ
1) Δύο σώματα με μάζες 1m 2m 2m m και αντίστοιχα, εκτελούν Α.Α.Τ. και έχουν
την ίδια γωνιακή συχνότητα. Ποια από τις παρακάτω σχέσεις για τις σταθερές
επαναφοράς 1
D και 2
D αντίστοιχα των δύο συστημάτων είναι σωστή;
α. 2
1
D
D
2
β. 1 2D 2D γ. 1 2D 4D δ. 1 2D D
Να αιτιολογήσετε την απάντησή σας.
2) Στο διπλανό διάγραμμα απομάκρυνσης-χρόνου
φαίνονται οι γραφικές παραστάσεις για δύο σώμα-
τα 1 και 2 τα οποία εκτελούν Α.Α.Τ.
Ποια από τις παρακάτω σχέσεις για τις μέγιστες επι-
ταχύνσεις ταλάντωσης των δύο σωμάτων είναι σω-
στή;
α. 2
1
max
max
2
β. 1 2max max
γ. 1 2max max4
δ. 1 2max max2
Να αιτιολογήσετε την απάντησή σας.
3) Δύο σώματα 1 και 2 με ίσες μάζες εκτε-
λούν Α.Α.Τ. Στο παρακάτω σχήμα φαίνο-
νται τα διαγράμματα ταχύτητας-χρόνου
για τα δύο σώματα. Ο λόγος της μέγιστης
δύναμης επαναφοράς του σώματος 1
προς τη μέγιστη δύναμη επαναφοράς του
σώματος 2 είναι:
α. 3
β. 9
γ. 1/3
δ. 1/9
Να αιτιολογήσετε την απάντησή σας.
2. ΑΛΦΑ
Εκπαιδευτικός Όμιλος ΑΛΦΑ ΦΥΣΙΚΗ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Γ! ΛΥΚΕΙΟΥ
4) Σώμα μάζας m εκτελεί Α.Α.Τ. με περίοδο Τ και πλάτος Α. Τετραπλασιάζουμε το
πλάτος της ταλάντωσής του και διπλασιάζουμε τη μάζα του ενώ διατηρούμε α-
μετάβλητη τη σταθερά επαναφοράς D. Ο ρυθμός μεταβολής της ορμής στις α-
κραίες θέσεις θα:
α. τετραπλασιαστεί
β. παραμένει σταθερός
γ. υποτετραπλασιαστεί
δ. διπλασιαστεί
Να αιτιολογήσετε την απάντησή σας.
3. ΑΛΦΑ
Εκπαιδευτικός Όμιλος ΑΛΦΑ ΦΥΣΙΚΗ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Γ! ΛΥΚΕΙΟΥ
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ έ
1) Σωστή απάντηση είναι η β.
Αιτιολόγηση: Από την εκφώνηση έχουμε
(Από τη σχέση )
Άρα σωστή απάντηση είναι η β.
2) Σωστή απάντηση είναι η δ.
Αιτιολόγηση: Από το διάγραμμα προκύπτει ότι το σώμα 2 έχει διπλάσια περίοδο από το σώμα 1.
Δηλαδή (1)
Επίσης το σώμα 2 έχει διπλάσιο πλάτος ταλάντωσης από το σώμα 1.
Δηλαδή (2)
Η μέγιστη επιτάχυνση υπολογίζεται από τη σχέση
Άρα εφαρμόζoντας ξεχωριστά για το κάθε σώμα και διαιρώντας κατά μέλη καταλήγουμε:
(Απλοποιώ και κάνω το σύνθετο κλάσμα απλό)
(από τις σχέσεις (1) και (2) με αντικατάσταση)
4. ΑΛΦΑ
Εκπαιδευτικός Όμιλος ΑΛΦΑ ΦΥΣΙΚΗ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Γ! ΛΥΚΕΙΟΥ
Άρα σωστή απάντηση είναι η δ.
3) Σωστή απάντηση είναι η α.
Από το διάγραμμα προκύπτει ότι (1) και ότι (2)
Από τη σχέση (2) έχουμε
(Λόγω της σχέσης (1))
(3)
Άρα επειδή ή
ή
(4)
Εφαρμόζω τη σχέση (4) ξεχωριστά για το κάθε σώμα και διαιρώ κατά μέλη:
(Απλοποιούμε και κάνουμε το σύνθετο κλάσμα απλό)
(Από τις σχέσεις (1) και (3))
5. ΑΛΦΑ
Εκπαιδευτικός Όμιλος ΑΛΦΑ ΦΥΣΙΚΗ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Γ! ΛΥΚΕΙΟΥ
Άρα σωστή απάντηση είναι η α.
4) Σωστή απάντηση είναι η α.
Αιτιολόγηση: Ο ρυθμός μεταβολής της ορμής είναι ίσος με τη συνισταμένη δύναμη .
Σε μια Α.Α.Τ. η συνισταμένη των δυνάμεων που ασκούνται στο σώμα είναι η δύναμη επαναφο-
ράς η οποία στις ακραίες θέσεις είναι μέγιστη. Ισχύει για τη μέγιστη δύναμη επαναφοράς η
σχέση . Το D παραμένει σταθερό, το Α τετραπλασιάζεται άρα η μέγιστη δύνα-
μη επαναφοράς τετραπλασιάζεται και επομένως και ο ρυθμός μεταβολής της ορμής στις ακραί-
ες θέσεις.
Άρα σωστή απάντηση είναι η α.