العرض التقديمي 1

1. ‫وبر‬ ‫هللا‬ ‫ورحمة‬ ‫عليكم‬ ‫السالم‬‫كاته‬

3. ‫هد‬ ‫لكي‬ ‫تعني‬ ‫مادا‬‫ه‬
‫الصور‬

5. ‫التجارة‬ ‫أهمية‬ ‫الطالبة‬ ‫تعرف‬ ‫إن‬
‫المعلومات‬ ‫الطالبة‬ ‫تحلل‬ ‫إن‬
‫السياحة‬ ‫من‬ ‫أنواع‬ ‫الخمس‬ ‫الطالبة‬ ‫تعرف‬ ‫إن‬

6. ‫اعرف‬ ‫مادا‬‫أريد‬‫إن‬
‫اعرف؟‬
‫مادا‬‫تعلمت؟‬

7. ‫جارة‬ّ‫ت‬‫ل‬ ‫اإلنسان‬ َ‫ف‬ َ‫ر‬َ‫ع‬‫لع‬ّ‫س‬‫ال‬ ُ‫د‬‫األفرا‬ ‫ل‬َ‫د‬‫تبا‬ ُ‫حيث‬ ‫السنوات؛‬ ‫آالف‬ ُ‫ذ‬‫من‬ِ‫بنظام‬ ‫مات‬َ‫د‬َ‫خ‬‫وال‬
َ‫ن‬ِ‫م‬ ِ‫د‬‫العدي‬ ِ‫ت‬‫مساحا‬ ‫ساع‬ّ‫ت‬‫ا‬ ‫ومع‬ ،ِ‫ة‬‫مل‬ُ‫ع‬‫ال‬ ُ‫ع‬‫اخترا‬ َّ‫م‬‫ت‬ ‫أن‬ ‫إلى‬ ‫قايضة‬ُ‫م‬‫ال‬‫طور‬ّ‫ت‬‫ال‬ ‫بسبب‬ ِ‫ل‬‫و‬ُّ‫د‬‫ال‬
‫استب‬ ‫على‬ ‫اعتمدت‬ ‫إذ‬ ،‫الدول‬ ‫بين‬ ٌ‫تجارية‬ ٌ‫أنشطة‬ ‫قامت‬ ّ‫ي‬‫والسياس‬ ّ‫ي‬‫الحضار‬‫لع‬ّ‫س‬‫ال‬ ‫دال‬
‫النادرة‬ ‫لع‬ّ‫س‬‫ال‬ ِ‫وبعض‬ ‫النفيسة‬ ‫بالمعادن‬.ُّ‫د‬‫ع‬ُ‫ت‬‫ّة‬‫ي‬‫عمل‬‫إ‬ ً‫ا‬‫نشاط‬ ‫جارة‬ّ‫ت‬‫ال‬‫في‬ ّ‫م‬‫ويت‬ ،ً‫ا‬‫طوعي‬ ً‫ا‬ّ‫ي‬‫نسان‬
‫ذ‬ ُّ‫م‬‫ت‬َ‫ي‬‫و‬ ،‫المال‬ َ‫ل‬ِ‫ب‬‫قا‬ُ‫م‬ ِ‫ة‬‫الخدم‬ ‫أو‬ ِ‫ة‬‫لع‬ّ‫س‬‫ال‬ ُ‫ل‬ُ‫د‬‫تبا‬ ‫ّة‬‫ي‬‫التجار‬ ‫ّة‬‫ي‬‫العمل‬‫وهو‬ ،‫وق‬ّ‫س‬‫ال‬ ِ‫إطار‬ ‫في‬ ً‫ا‬‫غالب‬ ‫لك‬
ُ‫غ‬‫والملب‬ ّ‫ي‬‫التجار‬ ‫العقد‬ ‫وشروط‬ ‫طبيعة‬ ‫فيه‬ ‫تتحدد‬ ٌّ‫ي‬‫معنو‬ ‫أو‬ ٌّ‫ي‬‫ماد‬ ٌ‫مكان‬َ‫َظير‬‫ن‬ ُ‫المطلوب‬
ّ‫ت‬‫ال‬ ُ‫ة‬‫حرك‬ ‫تضاعفت‬ ‫الكبير‬ ‫التكنولوجي‬ ‫ر‬ ّ‫طو‬ّ‫ت‬‫ال‬ ‫ومع‬ ،‫الخدمة‬ ‫أو‬ ِ‫ة‬َ‫ع‬‫ل‬ّ‫س‬‫ال‬ً‫ال‬‫أشكا‬ ‫ت‬َ‫ذ‬‫وأخ‬ ‫جارة‬
‫جا‬ّ‫ت‬‫ال‬ ‫ّات‬‫ي‬‫العمل‬ ِ‫ب‬‫أغل‬ ‫في‬ ِ‫د‬‫النقو‬ ‫عن‬ ُ‫ء‬‫االستغنا‬ ّ‫م‬‫فت‬ ،‫ّة‬‫ي‬‫داث‬َ‫ح‬ َ‫أكثر‬‫التحويالت‬ ‫وأصبحت‬ ،‫ّة‬‫ي‬‫ر‬
‫ب‬ ‫وغيرها؛‬ ‫ّة‬‫ي‬‫اإللكترون‬ ‫الحديثة‬ ‫جارة‬ّ‫ت‬‫ال‬ ‫أشكال‬ ‫في‬ ‫دة‬َ‫م‬َ‫ت‬‫ع‬ُ‫م‬‫ال‬ ‫هي‬ ‫ّة‬‫ي‬‫البنك‬‫استخدام‬ ‫تقليل‬ ّ‫م‬‫ت‬ ‫حيث‬
ً‫ا‬‫تقدم‬ ‫األكثر‬ ‫ول‬ُّ‫د‬‫ال‬ ‫بعض‬ ‫في‬ ً‫ا‬‫معدوم‬ ‫يكون‬ ‫يكاد‬ ٍ‫كبير‬ ٍ‫ل‬‫بشك‬ ‫النقود‬.‫أه‬ُ‫م‬َ‫ظ‬‫تتعا‬ ‫التجارة‬ ‫ّة‬‫ي‬‫م‬
‫ح‬ِ‫ب‬ ُ‫ع‬ّ‫ت‬‫تتم‬ ‫التي‬ ِ‫ت‬‫المجتمعا‬ ‫في‬ ِ‫د‬‫لألفرا‬ ِ‫ة‬‫سب‬ّ‫ن‬‫بال‬ ِ‫ة‬‫جار‬ّ‫ت‬‫ال‬ ُ‫ة‬ّ‫ي‬‫أهم‬‫في‬ ‫األموال‬ ‫النتقال‬ ٍ‫ة‬‫كبير‬ ٍ‫ة‬َ‫ك‬‫ر‬
ّ‫ي‬‫المحل‬ ‫االستهالك‬،

8. ‫نتاج‬ ِ‫إحاالت‬ ‫في‬
ً
‫خاصة‬
‫وس‬ ِِّ‫ي‬‫التجار‬ ِِّ‫ي‬‫الوطن‬ ِ‫ل‬‫الما‬ ُ‫رأس‬ َ‫يكون‬ ‫أن‬ ُ‫ن‬ِ‫ك‬‫م‬ُ‫ي‬‫و‬ ،‫الزائرين‬ ‫من‬ ‫وغيرهم‬ ِ‫رأس‬‫اجر‬ِّ‫ت‬‫لل‬ ُ‫ح‬َ‫م‬‫س‬َ‫ت‬ ً‫ة‬‫يل‬
ُ‫ص‬‫ح‬َ‫ي‬ َّ‫ي‬‫النهائ‬ َ‫ك‬ِ‫ل‬‫المسته‬ ِّ‫أن‬ ‫كما‬ ،‫ِّة‬‫ي‬‫العالم‬ ِ‫ق‬‫األسوا‬ ‫إلى‬ ِ‫ل‬‫صو‬ ُ‫بالو‬ ِّ‫ي‬‫المحل‬‫دمة‬ ِ‫الخ‬ ‫أو‬ ِ‫ة‬‫السلع‬ ‫على‬ ُ‫ل‬
‫الخارج‬ ‫من‬ ِ‫د‬‫االستيرا‬ ِ‫ة‬‫قيم‬ ِ‫ة‬‫إضاف‬ ِ‫لعدم‬ ‫له‬ ِ‫ب‬‫المناس‬ ‫عر‬ِّ‫س‬‫بال‬.‫ال‬ ُ‫ة‬َ‫ك‬‫حر‬ ُّ‫د‬‫ع‬ُ‫ت‬َ‫ع‬َ‫م‬ ‫ما‬ ٍ‫ة‬‫لدول‬ ‫بالنسبة‬ ِ‫ة‬َ‫جار‬ِّ‫ت‬
ِ‫الز‬ِّ‫ال‬ ِ‫ت‬‫جا‬َ‫ت‬‫ن‬ُ‫م‬‫ال‬ ‫على‬ ِ‫ل‬‫صو‬ُ‫ح‬‫وال‬ ِ‫د‬‫جو‬ ُ‫للو‬ َ‫ة‬‫األساسي‬ َ‫ة‬‫الوسيل‬ ‫م‬َ‫ل‬‫العا‬ ِ‫ل‬ َ‫ُو‬‫د‬‫ع‬َ‫ل‬ِّ‫س‬‫ال‬ ً‫ء‬‫سوا‬ ،‫للمواطنين‬ ِ‫ة‬َ‫م‬
ِّ‫ك‬‫م‬َ‫ت‬َ‫ت‬ ‫ال‬ ‫التي‬ ‫الموارد‬ ِ‫ة‬‫قليل‬ ‫ِّول‬‫د‬‫ال‬ ‫في‬ ً‫ة‬ِّ‫ص‬‫خا‬ ،‫ِّة‬‫ي‬‫الرفاه‬ ‫المنتجات‬ ‫أو‬ ‫ِّة‬‫ي‬‫األساس‬‫ة‬ِّ‫ف‬‫كا‬ ‫إنتاج‬ ‫من‬ ُ‫ن‬
ِ‫ل‬‫الحصو‬ َ‫ل‬‫مقاب‬ ‫بها‬ ُ‫َّز‬‫ي‬‫تتم‬ ‫التي‬ ‫لع‬ِّ‫س‬‫ال‬ ‫بعض‬ ِ‫بتصدير‬ ُ‫م‬‫فتقو‬ ،‫احتياجاتها‬‫التي‬ ‫عبة‬ِّ‫ص‬‫ال‬ ِ‫ة‬‫العمل‬ ‫على‬
ُّ‫د‬‫ع‬ُ‫ت‬ ‫ِّة‬‫ي‬‫الدول‬ ‫جارة‬ِّ‫ت‬‫ال‬ ‫فإن‬ ‫لذا‬ ‫ِّة؛‬‫ي‬‫األساس‬ ‫لع‬ِّ‫س‬‫ال‬ ‫ِّة‬‫ي‬‫بق‬ ِ‫د‬‫استيرا‬ ‫في‬ ‫تستخدمها‬ِ‫ل‬ َ‫ِّو‬‫د‬‫ال‬ ‫من‬ ِ‫الكثير‬ ِ‫ت‬‫ِّا‬‫ي‬‫أولو‬ ‫من‬
‫األ‬ ُّ‫د‬َ‫ع‬ُ‫ت‬ ‫ي‬ِّ‫ت‬‫ال‬ ‫ة‬ِّ‫الحر‬ ‫وق‬ِّ‫س‬‫ال‬ ‫سياسات‬ ِ‫ق‬‫تطبي‬ َ‫ع‬‫م‬ ‫وذلك‬ ،‫المعاصرة‬ ‫الفترة‬ ‫في‬،‫العالم‬ َ‫ل‬‫حو‬ ً‫ا‬‫انتشار‬ َ‫كثر‬
‫اال‬ ‫من‬ ِ‫د‬‫المزي‬ ِ‫ب‬ْ‫ذ‬َ‫ج‬ ‫ِّة‬‫ي‬‫إمكان‬ ،‫للدولة‬ ‫سبة‬ِّ‫ن‬‫بال‬ ‫ِّة‬‫ي‬‫الخارج‬ ِ‫ة‬‫جار‬ِّ‫ت‬‫ال‬ ُ‫ة‬‫قو‬ ‫عني‬َ‫ت‬‫و‬‫ِّة‬‫ي‬‫الخارج‬ ِ‫ت‬‫ستثمارا‬
‫ألن‬ ،‫ِّة‬‫ي‬‫الخارج‬ ‫جارة‬ِّ‫ت‬‫ال‬ ‫حركة‬ ‫في‬ ‫الدولة‬ ‫بها‬ ‫تتعامل‬ ‫التي‬ ‫قة‬ِّ‫ث‬‫ال‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫األموال‬ ‫ورؤوس‬‫تعكس‬ ‫ها‬
ً‫ا‬ِّ‫ي‬‫محل‬ ‫االستهالك‬ ‫على‬ ‫المواطنين‬ َ‫ة‬‫وقدر‬ َ‫ة‬ِّ‫ي‬‫اإلنتاج‬ َ‫ة‬ ِّ‫القو‬ ٍ‫كبير‬ ٍ‫ل‬‫بشك‬.َ‫ت‬‫ر‬َ‫ي‬ِّ‫ي‬‫الخارج‬ ِّ‫ي‬‫التجار‬ ‫ُل‬‫د‬‫با‬ِّ‫ت‬‫ال‬ ُ‫ط‬ِ‫ب‬
ِّ‫ي‬‫والثقاف‬ ِّ‫ي‬‫والسياس‬ ِّ‫ي‬‫االقتصاد‬ ِ‫عاون‬ِّ‫ت‬‫ال‬ ِ‫ة‬‫وزياد‬ ِ‫ة‬‫الدولي‬ ِ‫ت‬‫العالقا‬ ِ‫د‬‫بتوطي‬ِ‫ت‬‫َوا‬‫ن‬َ‫ق‬‫ال‬ ُ‫دور‬ ‫وذلك‬ ،
‫م‬ ُ‫ه‬ ِ‫واج‬ُ‫ت‬ ِ‫ل‬‫ُّو‬‫د‬‫ال‬ َ‫ن‬ِ‫م‬ َ‫د‬‫العدي‬ َّ‫فإن‬ ‫ذلك‬ َ‫ع‬َ‫م‬‫و‬ ،‫فة‬ِ‫ل‬َ‫ت‬‫خ‬ُ‫م‬‫ال‬ ‫ِّة‬‫ي‬‫ُّبلوماس‬‫د‬‫ال‬ً‫ة‬‫نتيج‬ ‫ِّة‬‫ي‬‫ِّول‬‫د‬‫ال‬ ِ‫ة‬‫جار‬ِّ‫ت‬‫ال‬ ‫في‬ ٍ‫ت‬‫شكال‬
‫للتصدي‬ ‫القابلة‬ ‫لع‬ِّ‫س‬‫ال‬ ‫إلنتاج‬ ‫تسمح‬ ‫ال‬ ‫ي‬ِّ‫ت‬‫وال‬ ‫المستقرة‬ ‫غير‬ ‫ِّة‬‫ي‬‫ِّاخل‬‫د‬‫ال‬ ِ‫ل‬‫لألحوا‬َّ‫ل‬َ‫ح‬َ‫م‬ ُ‫ة‬َ‫ل‬‫ِّو‬‫د‬‫ال‬ ُ‫ح‬ِ‫ب‬‫ص‬ُ‫ت‬‫ف‬ ،‫ر‬
َ‫ل‬ِّ‫س‬‫لل‬ ِّ‫ي‬‫الوطن‬ ‫المال‬ ‫المأزوم‬ ِّ‫ي‬‫االقتصاد‬ ِ‫للواقع‬ ً‫ة‬‫نتيج‬ ٍِّ‫ي‬‫خارج‬ ٍِّ‫ي‬‫دول‬ ٍ‫ضغط‬ٍ‫ت‬‫ما‬َ‫د‬َ‫خ‬ ‫جود‬ ُ‫وو‬ ‫ِّة‬‫ي‬‫األساس‬ ِ‫ع‬
َ‫المواطنين‬ ُّ‫م‬‫ته‬.

10. I.‫بالمغرب‬ ‫الطبيعية‬ ‫الموارد‬:‫ت‬ ‫أساليب‬ ، ‫الجغرافي‬ ‫توزيعها‬ ، ‫وضعيتها‬‫دبيرها‬
1.‫تواجهها‬ ‫التي‬ ‫التحديات‬ ‫و‬ ‫بالمغرب‬ ‫الطبيعية‬ ‫المواد‬ ‫وضعية‬:
*‫الماء‬:‫لإلنخفا‬ ‫قابال‬ ‫و‬ ‫ضعيفا‬ ‫الماء‬ ‫من‬ ‫المغربي‬ ‫المواطن‬ ‫نصيب‬ ‫يظل‬‫ض‬
‫عوامل‬ ‫عدة‬ ‫بسبب‬
*‫التربة‬:‫الم‬ ‫مساحة‬ ‫من‬ ‫ضعيفة‬ ‫نسبة‬ ‫سوى‬ ‫الخصبة‬ ‫التربة‬ ‫تشكل‬ ‫ال‬‫غرب‬.
*‫الغابة‬:‫المغربي‬ ‫الجال‬ ‫من‬ ‫محدودة‬ ‫نسبة‬ ‫الغابة‬ ‫تغطي‬.‫مساحت‬ ‫وتتراجع‬‫ها‬
*‫البحرية‬ ‫الثروة‬:‫الرخو‬ ‫و‬ ‫األسماك‬ ‫من‬ ‫متنوعة‬ ‫و‬ ‫مهمة‬ ‫ثروة‬ ‫المغرب‬ ‫يمتلك‬‫يات‬
‫التصدير‬ ‫نحو‬ ‫أغلبها‬ ‫يوجه‬ ‫القشريات‬ ‫و‬.‫ال‬ ‫بعض‬ ‫تواجه‬ ‫الثروة‬ ‫هذه‬ ‫أن‬ ‫إال‬‫تحديات‬.
*‫الطاقة‬ ‫و‬ ‫المعادن‬:‫من‬ ‫العالم‬ ‫احتياطي‬ ‫أرباع‬ ‫ثالثة‬ ‫على‬ ‫المغرب‬ ‫يتوفر‬
‫الزن‬ ‫و‬ ‫الرصاص‬ ‫إنتاج‬ ‫في‬ ‫نسبيا‬ ‫متقدمة‬ ‫مراتب‬ ‫يحتل‬ ‫كما‬ ، ‫الفوسفاط‬‫ك‬.‫باقي‬ ‫أما‬
‫ضعيف‬ ‫فإنتاجها‬ ‫المعادن‬.‫مصادرالطاق‬ ‫إلى‬ ‫المغرب‬ ‫يفتقر‬ ‫المقابل‬ ‫في‬‫ة‬.‫ويعرف‬
‫الصعوبات‬ ‫بعض‬ ‫المعدني‬ ‫القطاع‬
2.

11. 2.‫بالمغرب‬ ‫الطبيعية‬ ‫للموارد‬ ‫الجغرافي‬ ‫التوزيع‬:
*‫المتوسطي‬ ‫المناخ‬ ‫حيث‬ ‫الشمالي‬ ‫النصف‬ ‫في‬ ‫بالمغرب‬ ‫المائية‬ ‫الشبكة‬ ‫تتمركز‬.
*‫األحواض‬ ‫و‬ ‫المتوسطي‬ ‫المناخ‬ ‫المنخفضة‬ ‫األراضي‬ ‫حيث‬ ‫الغربي‬ ‫الشمال‬ ‫في‬ ‫الخصبة‬ ‫التربة‬ ‫تنحصر‬‫المائية‬.
*‫الم‬ ‫في‬ ‫الحلفاء‬ ‫تسود‬ ‫و‬ ، ‫المعمورة‬ ‫و‬ ‫الوسطى‬ ‫الهضبة‬ ‫و‬ ‫الريف‬ ‫و‬ ‫األطلس‬ ‫جبال‬ ‫في‬ ‫الغابات‬ ‫تتمركز‬‫الشرقية‬ ‫نطقة‬
.
*‫بالمغرب‬ ‫البحري‬ ‫الصيد‬ ‫موانئ‬ ‫أهم‬ ‫أكادير‬ ‫و‬ ‫طانطان‬ ‫و‬ ‫العيون‬ ‫تعتبر‬.‫األ‬ ‫الجزء‬ ‫األزرق‬ ‫السمك‬ ‫يشكل‬ ‫و‬‫من‬ ‫كبر‬
‫الوطني‬ ‫اإلنتاج‬.
*‫جرير‬ ‫بن‬ ، ‫بوكراع‬ ، ‫اليوسفية‬ ، ‫خريبكة‬ ‫مناطق‬ ‫من‬ ‫الفوسفاط‬ ‫يستخرج‬.‫ا‬ ‫المناجم‬ ‫باقي‬ ‫تتوزع‬ ‫و‬‫عبر‬ ‫لمعدنية‬
‫الوطني‬ ‫التراب‬.‫الحجر‬ ‫الفحم‬ ‫مناجم‬ ‫و‬ ‫قاسم‬ ‫سيدي‬ ‫الصويرة‬ ‫ناحية‬ ‫البترول‬ ‫آبار‬ ‫بعض‬ ‫توجد‬ ‫حين‬ ‫في‬‫المغرب‬ ‫في‬ ‫ي‬
‫الشرقي‬.
3.‫الطبيعية‬ ‫الموارد‬ ‫تدبير‬ ‫أساليب‬:
*‫الماء‬ ‫استعمال‬ ‫تدبير‬ ‫أساليب‬:
-‫السدود‬ ‫بناء‬-‫الجوفية‬ ‫المياه‬ ‫عن‬ ‫التنقيب‬-‫الغابوي‬ ‫بالملك‬ ‫الجائر‬ ‫الرعي‬ ‫منع‬
-‫بحمايتها‬ ‫و‬ ‫الغابة‬ ‫بأهمية‬ ‫التوعية‬ ‫حمالت‬ ‫تنظيم‬
-‫الغابات‬ ‫و‬ ‫للمياه‬ ‫السامية‬ ‫المندوبية‬ ‫تأسيس‬-‫التصحر‬ ‫محاربة‬.
*‫البحرية‬ ‫الثروة‬ ‫حماية‬ ‫إجراءات‬:‫البحري‬ ‫الصيد‬ ‫لتنظيم‬ ‫مخطط‬ ‫وضع‬-‫الص‬ ‫اتفاقيات‬ ‫بعض‬ ‫مراجعة‬ ‫و‬‫البحري‬ ‫يد‬
-‫المصطادة‬ ‫األنواع‬ ‫حجم‬ ‫و‬ ‫كمية‬ ‫مراقبة‬-‫لوجية‬ ‫البيو‬ ‫الراحة‬ ‫فترة‬ ‫اعتماد‬.
*‫والطاقة‬ ‫المعادن‬ ‫قطاع‬ ‫تدبير‬ ‫أساليب‬:‫جديدة‬ ‫مناجم‬ ‫عن‬ ‫التنقيب‬
-‫البالد‬ ‫داخل‬ ‫المعادن‬ ‫لتحويل‬ ‫صناعات‬ ‫لخلق‬ ‫األجنبية‬ ‫االستثمارات‬ ‫جلب‬-‫المتجددة‬ ‫بالطاقات‬ ‫االهتمام‬
-‫الطاقة‬ ‫استهالك‬ ‫ترشيد‬ ‫بضرورة‬ ‫التخسيس‬.-‫المناخ‬ ‫للماء‬ ‫األعلى‬ ‫المجلس‬ ‫تأسيس‬.

13. ‫عمل‬ ‫ورق‬**
*‫الصناعة‬ ‫انواع‬...........‫و‬........‫و‬.........
‫التجارة‬ ‫انواع‬..........‫و‬.........
‫الراقية‬ ‫الزراعة‬ ‫اقسام‬.......,.........
1
2
34
5
1
2
34
5

14. 1.‫بالمغرب‬ ‫البشرية‬ ‫المواد‬ ‫وضعية‬:
*‫من‬ ‫السكان‬ ‫عدد‬ ‫انتقل‬11.6‫إلى‬30‫الفترة‬ ‫في‬ ‫نسمة‬ ‫مليون‬1960
-2004.‫الديمغرافي‬ ‫النمو‬ ‫وتيرة‬ ‫تراجعت‬ ‫األخيرة‬ ‫السنوات‬ ‫في‬ ‫لكن‬.
*‫القرن‬ ‫تسعينات‬ ‫مطلع‬ ‫منذ‬20‫ال‬ ‫انتشار‬ ‫أمام‬ ‫سريعا‬ ‫تطورا‬ ‫المدن‬ ‫سكان‬ ‫نسبة‬ ‫وعرفت‬ ‫الحضري‬ ‫التحول‬ ‫المغرب‬ ‫شهد‬‫هجرة‬
‫القروية‬.
*‫األنشط‬ ‫أهمية‬ ‫و‬ ‫الطبيعية‬ ‫الظروف‬ ‫مالءمة‬ ‫بفعل‬ ‫األطلنتية‬ ‫الهضاب‬ ‫و‬ ‫السهول‬ ‫في‬ ‫السكانية‬ ‫الكثافة‬ ‫ترتفع‬‫اإلقتصادية‬ ‫ة‬.
‫التعمير‬ ‫قدم‬ ‫أمام‬ ‫الريف‬ ‫في‬ ‫أيضا‬ ‫السكانية‬ ‫الكثافة‬ ‫وترتفع‬.
*‫المغرب‬ ‫سكان‬ ‫مجموع‬ ‫من‬ ‫األكبر‬ ‫الجزء‬ ‫النشيطة‬ ‫الساكنة‬ ‫تمثل‬.‫ضعيفة‬ ‫فهي‬ ‫الشيوخ‬ ‫نسبة‬ ‫أما‬.‫ن‬ ‫وبالتالي‬‫فتوة‬ ‫ستخلص‬
‫السكاني‬ ‫الهرم‬.‫األساسية‬ ‫اإلجتماعية‬ ‫القطاعات‬ ‫في‬ ‫مشاكل‬ ‫يطرح‬ ‫مما‬.
2.‫بالمغرب‬ ‫البشرية‬ ‫التنمية‬ ‫مستوى‬:
‫ال‬ ‫يحتل‬ ‫حيث‬ ‫المطلوب‬ ‫المستوى‬ ‫إلى‬ ‫بعد‬ ‫يرق‬ ‫لم‬ ‫لكنه‬ ‫السنوات‬ ‫عبر‬ ‫تدريجيا‬ ‫البشرية‬ ‫التنمية‬ ‫مؤشر‬ ‫تطور‬‫الرتبة‬ ‫مغرب‬124
‫عالميا‬.‫المتعددة‬ ‫االجتماعية‬ ‫بالمشاكل‬ ‫المتأخرة‬ ‫الرتبة‬ ‫هذه‬ ‫تفسر‬.
‫الجهات‬ ‫حسب‬ ‫البشرية‬ ‫التنمية‬ ‫مؤشر‬ ‫يختلف‬.‫م‬ ‫القروي‬ ‫الوسط‬ ‫في‬ ‫أكثر‬ ‫البشرية‬ ‫التنمية‬ ‫مؤشر‬ ‫يضعف‬ ‫كما‬‫بالوسط‬ ‫قارنة‬
‫الحضري‬.
3.‫بالمغرب‬ ‫البشرية‬ ‫التنمية‬ ‫مستوى‬ ‫لتحسين‬ ‫المبذولة‬ ‫الجهود‬:
*‫البشرية‬ ‫للتنمية‬ ‫الوطنية‬ ‫المبادرة‬:‫اآلتية‬ ‫المحاور‬ ‫على‬ ‫وقامت‬:
-‫خصاصة‬ ‫األشد‬ ‫القروية‬ ‫الجماعات‬ ‫و‬ ‫الفقيرة‬ ‫الحضرية‬ ‫األحياء‬ ‫تعرفه‬ ‫الذي‬ ‫اإلجتماعي‬ ‫للعجز‬ ‫التصدي‬.
-‫الخاصة‬ ‫الحاجات‬ ‫لذوي‬ ‫أو‬ ‫صعبة‬ ‫وضعية‬ ‫في‬ ‫لألشخاص‬ ‫الضرورية‬ ‫للحاجيات‬ ‫اإلستجابة‬.
-‫الشغل‬ ‫لفرص‬ ‫المدرة‬ ‫و‬ ‫القار‬ ‫للدخل‬ ‫المنتجة‬ ‫األنشطة‬ ‫تشجيع‬.
*‫بالمغرب‬ ‫البشرية‬ ‫الموارد‬ ‫لتنمية‬ ‫أخرى‬ ‫برامج‬:‫الحضري‬ ‫الوسط‬ ‫في‬ ‫الفقر‬ ‫لمحاربة‬ ‫النموذجي‬ ‫المشروع‬
-‫استراتيجية‬2020‫القروية‬ ‫للتنمية‬
-‫الفقر‬ ‫مكافحة‬ ‫و‬ ‫المستدامة‬ ‫البشرية‬ ‫التنمية‬ ‫برنامج‬
-‫اإلجتماعية‬ ‫األولويات‬ ‫مشروع‬

15. ‫الجماعي‬ ‫نشاط‬(1)

16. ‫مكان‬ ‫من‬ ‫عن‬ ‫االقتصادية‬ ‫األنشطة‬ ‫تختلف‬ ‫كما‬ ،‫العالم‬ ‫في‬ ‫االقتصادية‬ ‫األنشطة‬ ‫تتنوع‬‫بحكم‬ ‫آلخر‬
‫األنشطة‬ ‫هذه‬ ‫ومن‬ ‫المناخية‬ ‫األقاليم‬:
‫الموضوع‬
‫البدائي‬ ‫الصيد‬ ‫و‬ ‫االلتقاط‬ ‫و‬ ‫الجمع‬
‫االلتقاط‬ ‫و‬ ‫بالجمع‬ ‫المقصود‬:
‫المحيطة‬ ‫البيئة‬ ‫من‬ ‫وغيرها‬ ‫البرية‬ ‫الحبوب‬ ‫و‬ ‫النباتات‬ ‫و‬ ‫كالثمار‬ ‫التقاطه‬ ‫و‬ ‫الغذاء‬ ‫جمع‬.‫ال‬ ‫مرحلة‬ ‫الزمت‬‫جمع‬
‫وثمار‬ ‫الجذور‬ ‫جمع‬ ‫من‬ ‫طعامه‬ ‫على‬ ‫يحصل‬ ‫المرحلة‬ ‫هذه‬ ‫في‬ ‫اإلنسان‬ ‫وكان‬ ، ‫المبكر‬ ‫اإلنسان‬ ‫نشأة‬ ‫وااللتقاط‬
‫ب‬ ‫مجتمعات‬ ‫في‬ ‫اآلن‬ ‫حتى‬ ً‫ا‬‫سائد‬ ‫يزال‬ ‫وال‬ ‫االجتماعية‬ ‫للحياة‬ ‫األولى‬ ‫البداية‬ ‫يمثل‬ ‫النظام‬ ‫وهذا‬ ‫الطبيعة‬‫منها‬ ‫كثيرة‬ ‫دائية‬
‫في‬ ‫موضح‬ ‫هو‬ ‫كما‬ ‫الكونغو‬ ‫حوض‬ ‫في‬ ‫األقزام‬
‫وغيرها‬ ‫أفريقيا‬ ‫و‬ ‫الصورة‬.ً‫ا‬‫كلي‬ ‫تختلف‬ ‫لم‬ ‫القديم‬ ‫اإلنسان‬ ‫مارسها‬ ‫التي‬ ‫وااللتقاط‬ ‫الجمع‬ ‫فأساليب‬‫الحديث‬ ‫عالمنا‬ ‫في‬
‫ممارستها‬ ‫على‬ ‫الجماعات‬ ‫بعض‬ ‫استمرت‬ ‫بل‬.
‫الج‬ ‫جماعات‬ ‫فمعظم‬ ‫لإلنسان‬ ‫األقدم‬ ‫األسلوب‬ ‫باعتباره‬ ‫الصيد‬ ‫جماعات‬ ‫اقتصاديات‬ ‫في‬ ‫دور‬ ‫الغذاء‬ ‫ولجمع‬‫مع‬
‫والبذور‬ ‫والحبوب‬ ‫الثمار‬ ‫أساسي‬ ‫بشكل‬ ‫تستثمر‬ ‫المعاصر‬
‫والجذور‬.‫ج‬ ‫إلى‬ ‫اتجه‬ ‫بل‬ ‫الحبوب‬ ‫و‬ ‫الثمار‬ ‫جمع‬ ‫يقتصر‬ ‫بقائلهم‬ ‫على‬ ‫للمحافظة‬ ‫القدم‬ ‫منذ‬ ‫اإلنسان‬ ‫مارسها‬‫مع‬
‫الضارة‬ ‫غير‬ ‫الحشرات‬ ‫بعض‬ ‫و‬ ‫الجراد‬ ‫و‬ ‫األصداف‬.
‫الحرفة‬ ‫هذه‬ ‫مارست‬ ‫التي‬ ‫الجماعات‬ ‫أهم‬:
1.‫اإلنتاج‬ ‫قليلة‬ ‫مناطق‬ ‫في‬ ‫تعيش‬ ‫التي‬ ‫المنعزلة‬ ‫البدائية‬ ‫الجماعات‬.2.‫الحارة‬ ‫المدارية‬ ‫المناطق‬
-‫الكنغو‬ ‫حوض‬ ‫في‬ ‫األقزام‬ ‫و‬ ‫األمازون‬ ‫حوض‬ ‫في‬ ‫الحمر‬ ‫الهنود‬
-‫الباردة‬ ‫القطبية‬ ‫المناطق‬ ‫و‬-‫كندا‬ ‫وشمال‬ ‫سيبيريا‬ ‫شمال‬ ‫في‬ ‫االسكيمو‬.
2.‫البدائي‬ ‫الصيد‬

17. ‫البر‬ ‫صيد‬ ‫أيضا‬ ‫تمارس‬‫و‬‫للحاجة‬ ‫البحر‬ ‫صيد‬‫و‬‫الظرف‬ ‫مالئمة‬
‫البدائي‬ ‫الصيد‬ ‫فيها‬ ‫يمارس‬ ‫التي‬ ‫المناطق‬ ‫أهم‬:‫صحراء‬‫كلهاري‬‫استراليا‬ ‫غرب‬ ‫صحراء‬ ‫و‬‫و‬‫ال‬ ‫أسيا‬ ‫شمال‬‫رعي‬:
‫الحيوان‬ ‫ترويض‬ ‫أي‬ ‫الحيوان‬ ‫اإلنسان‬ ‫استأنس‬‫و‬‫ليستفي‬ ‫اإلنسان‬ ‫مع‬ ‫متعايش‬ ‫جعله‬ ‫بغرض‬ ‫تربيته‬‫منه‬ ‫د‬
‫المتوفر‬ ‫للمناطق‬ ‫هجرتها‬ ‫إلى‬ ‫أدى‬ ‫الجفاف‬ ‫وانتشار‬ ‫أسيا‬ ‫غرب‬ ‫جنوب‬ ‫في‬ ‫الحيوان‬ ‫استأنس‬ ‫بدا‬‫بها‬‫الماء‬‫فظهرت‬
‫حرفة‬‫الرعييي‬
‫الحيوان‬ ‫استئناس‬ ‫على‬ ‫ساعدت‬ ‫التي‬ ‫البيئية‬ ‫الظروف‬ ‫سجل‬
‫المياه‬ ‫توفر‬ ‫أماكن‬ ‫إلى‬ ‫الحيوان‬ ‫واتجاه‬ ‫البيئة‬ ‫ساد‬ ‫الذي‬ ‫الجفاف‬‫و‬‫البشر‬ ‫يسكنها‬ ‫التي‬ ‫العشب‬
‫المستأنس‬ ‫الحيوان‬ ‫من‬ ‫اإلنسان‬ ‫واستفاد‬‫بالحراثه‬‫النقل‬ ‫و‬‫و‬‫الحمل‬‫و‬‫الطعام‬((‫اللحوم‬‫و‬‫المالب‬ ‫الحليب‬‫الجلود‬ ‫س‬
><‫والحيوان‬ ‫المراعي‬ ‫توفر‬ ‫في‬ ‫يتمثل‬ ‫وهو‬ ‫القنص‬ ‫من‬ ‫تقدما‬ ‫أكثر‬ ‫وهي‬ ‫للعيش‬ ‫وسيلة‬ ‫الرعي‬ ‫يعتبر‬‫العشب‬ ‫آكلة‬ ‫ات‬
‫رئيسيين‬ ‫نوعين‬ ‫إلى‬ ‫الرعي‬ ‫حرفة‬ ‫وتنقسم‬:
1–‫المتنقل‬ ‫التقليدي‬ ‫الرعي‬.2–‫الحديث‬ ‫التجاري‬ ‫الرعي‬.
‫أ‬–‫المتنقل‬ ‫التقليدي‬ ‫الرعي‬:
‫الصحراوية‬ ‫المناطق‬ ‫في‬ ‫ينتشر‬ ‫المتنقل‬ ‫الرعي‬‫و‬‫ومناطق‬ ‫الصحراوية‬ ‫شبه‬‫التندرا‬‫الجبلي‬ ‫والمناطق‬‫الوعرة‬ ‫ة‬
‫التنقل‬ ‫على‬ ‫المتنقل‬ ‫الرعي‬ ‫يعتمد‬‫و‬‫الترحال‬‫قلة‬ ‫بسبب‬‫االعشاب‬‫الحياة‬ ‫وتتميز‬ ‫بسرعة‬ ‫جفافها‬ ‫و‬‫ووحدة‬ ‫بالبساطة‬
‫الق‬ ‫هي‬ ‫الرعوي‬ ‫المجتمع‬‫بيلة‬.
‫تابع‬

18. ‫تعريف‬::‫شكل‬ ‫في‬ ‫تغير‬ ‫او‬ ‫تحويل‬ ‫عملية‬ ‫هي‬
‫قيمتها‬ ‫لزيادة‬ ‫الخام‬ ‫المواد‬
**‫الصناعة‬ ‫اهمية‬
o‫االسواق‬ ‫احتياجات‬ ‫تغطية‬
o‫االقتصادية‬ ‫نشطة‬ ‫ال‬ ‫تطوير‬ ‫في‬ ‫تساهم‬
o‫العاملة‬ ‫االيدي‬ ‫المتصاص‬ ‫وسيلة‬
o‫الشعوب‬ ‫معيشة‬ ‫مستوى‬ ‫من‬ ‫ترفع‬

21. ‫الطالبتان‬ ‫إعداد‬
‫الحربي‬ ‫رحمه‬
‫أمجاد‬‫البشري‬