Тематический проект «Я здоровье сберегу – сам себе я помогу» Выполнили: Дуганова М. В., ст. воспитатель Агапова Е. Н., воспитатель первой кв. категории Гапоненко А. Б., воспитатель первой кв. категории
Детский сад №331, Ленинский р-н, г. Новосибирск.Евгений Кудряшов
Муниципальное казённое дошкольное образовательное учреждение города Новосибирска «Детский сад №331 комбинированного вида». Если хочешь быть здоров!
Образовательный проект для дошкольников 4 – 6 лет. Новосибирск 2014 г.
Детский сад №423. Панасюк Ю.В. Красноперова Л.А.Евгений Кудряшов
Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение города Новосибирска, Детский сад № 423 «Золотой ключик». ТЕМА: МИКРОБЫ. Выполнили воспитатели: Панасюк Ю.В. Красноперова Л.А.
Тематический проект «Я здоровье сберегу – сам себе я помогу» Выполнили: Дуганова М. В., ст. воспитатель Агапова Е. Н., воспитатель первой кв. категории Гапоненко А. Б., воспитатель первой кв. категории
Детский сад №331, Ленинский р-н, г. Новосибирск.Евгений Кудряшов
Муниципальное казённое дошкольное образовательное учреждение города Новосибирска «Детский сад №331 комбинированного вида». Если хочешь быть здоров!
Образовательный проект для дошкольников 4 – 6 лет. Новосибирск 2014 г.
Детский сад №423. Панасюк Ю.В. Красноперова Л.А.Евгений Кудряшов
Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение города Новосибирска, Детский сад № 423 «Золотой ключик». ТЕМА: МИКРОБЫ. Выполнили воспитатели: Панасюк Ю.В. Красноперова Л.А.
Детский сад № 15, Ленинский р-н, г. Новосибирск.Евгений Кудряшов
Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение г. Новосибирска «Детский сад № 15 общеобразовательного вида с приоритетным осуществлением физического развития».
Презентация образовательного проекта
«ПИТАНИЕ И ЗДОРОВЬЕ»
Тема: «ЕДА БЕЗ ВРЕДА!»
Продолжительность: 1 месяц
Возраст детей: старшая группа 5-6 лет
Тип проекта: познавательно-исследовательский
Разработчики проекта:
старший воспитатель 1 квалификационной категории
Елена Юрьевна Григорьева;
воспитатель 1 квалификационной категории
Марина Александровна Бажмина
Детский сад № 423 комбинированного вида «Золотой ключик». Воспитатели: Княже...Евгений Кудряшов
Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение г. Новосибирска
Детский сад № 423 комбинированного вида «Золотой ключик».
"Вредные и полезные микробы".
Воспитатели: Княжева Татьяна Викторовна, Щукина Галина Викторовна.
МУНИЦИПАЛЬНОЕ КАЗЕННОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГОРОДА НОВОСИБИРСКА
«ДЕТСКИЙ САД № 59 КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА»
Проект «Если хочешь быть ЗДОРОВ!!!» Авторы: воспитатели группы № 10. Авторам помогали специалисты детского сада № 59
Детский сад №90 «Калинка». Авторы: Ермошенко Оксана Александровна, Погребная ...Евгений Кудряшов
Творческая работа «Как питаешься - так и улыбаешься». МКДОУ детский сад №90 «Калинка»
г. Новосибирск. Воспитатели: Ермошенко Оксана Александровна, Погребная Ирина Витальевна.
Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение города Новосибирска «Детский сад №423 комбинированного вида «Золотой ключик». Проект: «Что делать, чтобы быть здоровым». Проект выполнила: Карпова Н.В. г. Новосибирск 2014г
Детский сад № 15, Ленинский р-н, г. Новосибирск.Евгений Кудряшов
Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение г. Новосибирска «Детский сад № 15 общеобразовательного вида с приоритетным осуществлением физического развития».
Презентация образовательного проекта
«ПИТАНИЕ И ЗДОРОВЬЕ»
Тема: «ЕДА БЕЗ ВРЕДА!»
Продолжительность: 1 месяц
Возраст детей: старшая группа 5-6 лет
Тип проекта: познавательно-исследовательский
Разработчики проекта:
старший воспитатель 1 квалификационной категории
Елена Юрьевна Григорьева;
воспитатель 1 квалификационной категории
Марина Александровна Бажмина
Детский сад № 423 комбинированного вида «Золотой ключик». Воспитатели: Княже...Евгений Кудряшов
Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение г. Новосибирска
Детский сад № 423 комбинированного вида «Золотой ключик».
"Вредные и полезные микробы".
Воспитатели: Княжева Татьяна Викторовна, Щукина Галина Викторовна.
МУНИЦИПАЛЬНОЕ КАЗЕННОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГОРОДА НОВОСИБИРСКА
«ДЕТСКИЙ САД № 59 КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА»
Проект «Если хочешь быть ЗДОРОВ!!!» Авторы: воспитатели группы № 10. Авторам помогали специалисты детского сада № 59
Детский сад №90 «Калинка». Авторы: Ермошенко Оксана Александровна, Погребная ...Евгений Кудряшов
Творческая работа «Как питаешься - так и улыбаешься». МКДОУ детский сад №90 «Калинка»
г. Новосибирск. Воспитатели: Ермошенко Оксана Александровна, Погребная Ирина Витальевна.
Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение города Новосибирска «Детский сад №423 комбинированного вида «Золотой ключик». Проект: «Что делать, чтобы быть здоровым». Проект выполнила: Карпова Н.В. г. Новосибирск 2014г
Prot. 3058 16 pl altera dispositivos da lei no 5.790-16 - beloClaudio Figueiredo
Projeto de Lei nº 1525/15, de autoria do ex-vereador Belarmino Nunes, o “Belo” (PRB), alterando dispositivos da Lei nº 5790/16 para instituir, nas escolas públicas e privadas do município, a “Semana Educativa de Conscientização” sobre a prática de soltar pipas (empinar papagaios) sem o uso de cerol.
According to research, entrepreneurs of high-growth companies attribute their success to CRM but those with low-growth don’t understand its real value. In fact, the real pain-point is that companies don’t get their CRM implementation right and 63% of them fail as a result. Therefore, we have compiled here all you need to know and plan before implementing a CRM
vignette di Andrea Lisi
Questo Sillabario non è stato scritto per fare letteratura politica, ma semplicemente per iniziare un dialogo con chi, deluso o disgustato, si è rifugiato in una aristocratica astensione dal voto, e con quanti votano per un dovere morale più che per la speranza in un cambiamento. Si parte da lontano, dall’antica Atene, dove nel VI secolo a. C. nacque una forma di governo straordinaria, la democrazia, grazie alla quale gli ateniesi seppero raggiungere livelli economici e culturali mai eguagliati. Seguono una breve - ma non priva di particolari inediti - analisi storica che evidenzia come il popolo abbia sempre subito la volontà di chi ha gestito il potere; un commento critico degli articoli della Costituzione relativi all’ordinamento dello Stato; l’analisi dello statuto dei maggiori partiti italiani, che scopre vistose e imprevedibili lacune della democrazia. Infine, l’autore propone un percorso per la costituzione di un organismo politico nel quale ogni decisione venga assunta dagli iscritti e che abbia come fine ultimo la realizzazione di una democrazia vera e diretta. Una sorta di appello a una cittadinanza attiva, senza alcun distinguo, un elemento di coesione per un percorso unitario. Il libro deve essere anche inteso come un invito a prendere esempio dalle laboriose api, per ricostruire la democrazia con uno spirito nuovo. Per dare, per un impegno etico, non per ricevere vantaggi.
L'autore
Giacomo Lisi, avvocato, è nato in San Pietro in Lama (Lecce). Dopo alcuni anni di insegnamento presso gli istituti superiori, si è dedicato alla libera professione.
Sempre animato da forte passione politica, ha collaborato con circoli e associazioni politico-culturali. Tuttavia, la difficoltà a condividere idee, progetti e strategie con altri soggetti politici lo ha tenuto lontano da esperienze attive. Questo Sillabario è il suo primo lavoro editoriale, nato da un costante esercizio di curiosità e ricerca e da una spinta morale all’impegno civile.
www.demo-crazia.it
Privacy e protezione del dato. Gli adempimenti del nuovo Regolamento UE 679/2...Digital Law Communication
Materiali relativi al seminario“Privacy e protezione del dato. Gli adempimenti del nuovo Regolamento UE 679/2016”organizzato dall’Associazione LAICA Salento con la collaborazione del Digital & Law Department.
Prot. 986 17 pl destina percentual de moradias populares às mulheres vítima...Claudio Figueiredo
Projeto de Lei nº 986/17, de autoria do vereador Arnaldinho Borgo, que destina 5% do total de moradias populares de programas habitacionais públicos em Vila Velha às vítimas de violência doméstica da cidade.
APOSTILA TERRACAP 2017 ENGENHEIRO AMBIENTAL COM 2 VOLUMES + ACESSO AO NOSSO BANCO DE DADOS DE VÍDEO AULAS GRÁTIS.
COMPRE JÁ EM:
http://universiaeditora.com.br/apostilas/apostila-terracap-2017/apostila-terracap-2017-engenheiro-ambiental-video-aulas.html
комплексная программа по профилактике употребления пав
проект держись за жизнь1
1. Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
«Ждановская средняя школа им. Героя Советского Союза В.П.Мухина»
Реализован волонтерским
отрядом «Олимп»
Руководитель С.В. Ханова
При поддержке Лапиной Н.Е.
2016-2017
2. Поможем дружной мы компанией,
Взойдем на звездный мы олимп.
Пополним на уроках знания,
И наша дружба победит.
Волонтеры мы – а это значит
Страждущим все время помогать.
Пожелайте, люди, нам удачи –
Это дело надо продолжать!
3. Социальны проект
«Держись за жизнь» -
комплекс мероприятий по профилактике
вредных привычек у детей,
подростков, юношей, девушек
Цель: создание проектных продуктов с целью профилактики вредных привычек у
детей, подростков, юношей, девушек, а также пропаганда осознанно-отрицательного
отношения к жевательной резинке, наркотикам, сигаретам, алкоголю
Задачи:
•создать методические материалы по профилактике вредных привычек у детей,
подростков, юношей, девушек;
•с помощью созданных проектных продуктов пропагандировать потребность в
здоровом образе жизни;
•с помощью созданных проектных продуктов демонстрировать человека, который
бережет свое здоровье и здоровье окружающих;
•с помощью созданных проектных продуктов обучать ребят анализу своей
деятельности, негативному влиянию со стороны СМИ, взрослых, сверстников;
•с помощью созданных проектных продуктов ознакомить ребят с последствиями
употребления наркотиков, никотина, алкоголя, жевательной резинки;
•с помощью созданных проектных продуктов формировать у ребят осознанно-
отрицательное отношения к жевательной резинке, наркотикам, сигаретам, алкоголю.
4. Этапы работы над проектом:
1. Начальный этап - 15.11.16г. – 26.11.16г.
- сбор информации;
- составление плана действий.
2. Образующий этап - 28.11.16г. – 12.12.16г.
- реализация проекта.
3. Завершающий этап – 13.12.16г. – 15.12.16г.
- обсуждение итогов проекта;
- оформление документации, презента-
ционных материалов.
Срок полной реализации –
1 месяц: с 15.11.16г. по 15.12.16г.
«Спорьте, заблуждайтесь, ошибайтесь, но
ради бога, размышляйте, и хотя и криво,
да сами» Г.Э. Лессинг.
5. Соц.опрос
Среди учителей школы:
«Как изменились память, логика, внимание, физическая
устойчивость у ребят, начавших курить?»
Самый популярный ответ: «Память, внимание, здоровье,
общая картина успеваемости значительно снизились».
Тайный опрос 150 учеников нашей школы:
1. «Как вы себя чувствуете, после того как начали курить;
почему начали курить?».
Вот их ответы: «Кружится голова; заметно снизилась
успеваемость; все делать лень; если берусь за какое-то
дело, очень часто не доделываю его до конца; понимаю,
что курить нельзя, но не могу бросить; зачем начал курить –
просто решил попробовать, за компанию с приятелями».
7. Соц.опрос
Среди учителей школы:
«Зачем Вы жуете жвачку? Какая от не польза, а какой
вред?»
Самый популярный ответ: «Освежить дыхание; польза-
приятный запах, вред – размножение бактерий, дети жуют
– весь пол в жвачках».
Опрос учеников нашей школы:
«Зачем Вы жуете жвачку? Какая от не польза, а какой
вред?»
Вот их ответы: «Модно, освежить дыхание. Польза –
приятный запах, вред – вредные ароматизаторы, можно
проглотить – прилипнет к желудку».
8. Соц.опрос
77% ответов – жвачка вредна;
23% ответов – жвачка полезна.
Проблемы:
- ни мы, ни другие ребята не знают всех аспектов данных проблем, значит,
необходимо изучить;
- взрослые очень много говорят о пагубности вредных привычек, а толку
мало.
«Зачем Вы жуете жвачку? Какая от не польза, а какой вред?»
0
20
40
60
80
100
Жвачка вредна Жвачка полезна
Ответы
Ответы
Мы решили сами вникнуть в суть проблемы с помощью различных источников и
организовать волонтерскую помощь детям, учащимся в профилактике этих
страшных явлений общества!!!
9. Командир отряда - с помощью руководителя
взаимодействует с администрацией школы, детского сада
«Колосок», воспитателями ГПД, классными руководителями
1-11 классов , врачом-терапевтом, учителем биологии,
учителем обществознания для договоренности о сроках
проведения мероприятия, о встречах для беседы,
соответственно составляет план-график встреч, посещения
классных часов.
I группа – готовит выступление, урок для 1-4 классов,
подготовительной группы детского сада; беседует с учителем биологии;
терапевтом Ждановской амбулатории о вреде жевательной резинки для
здоровья человека; проводит урок технологии в 4 классе «Мы ничем не
огорчаем нашу дружную семью».
II группа – выпускает информационные буклеты, проводит опрос
среди обучающихся, педагогов, оформляет проект; готовит мероприятие
для учащихся 5-6 классов; беседует с учителем биологии о вреде
курения; терапевтом Ждановской амбулатории о вреде курения,
алкоголя, наркотиков для здоровья человека.
Работа групп
10. III группа – приобретает материалы для реализации проекта,
занимается оформлением всех выступлений; готовит постановочное
выступление для 7-8 классов, проводит репетиции; беседует с учителем
обществознания о порядке проведения суда.
IV группа – составляет план реализации проекта, распределяет
обязанности членов проектных групп, готовит выступление для 10-11
классов; беседует с учителем биологии.
Работа групп
11. Непосредственная деятельность участников
волонтерской группы, проведение информационной
работы среди школьников
Для подготовительной группы детского сада «Колосок» - Час
информации «Помогите отлепиться!» (о вреде жвачки).
1-4 классы - Час информации «Помогите отлепиться!» (о
вреде жвачки).
4 классы – Урок технологии по изготовлению поделок «Мы
ничем не огорчаем нашу дружную семью».
5-6 классы – Информ-дайджест «Курить – здоровью вредить».
7-8 классы – Пресс-конференция в форме деловой игры «Суд
над табаком».
9-11 классы – Информационный буклет, беседа, демонстрация
худ. фильма «Один шаг до пропасти» (о вреде наркотиков).