SlideShare a Scribd company logo
1 of 4
Download to read offline
กลุ่มออมทรัพย์เพื่อการผลิต
ถาม ตอบ
“กลุ่มออมทรัพย์” หมายความว่า กลุ่มออมทรัพย์เพื่อการผลิต ที่ประชาชนรวมตัวกันจัดตั้งขึ้น
เพื่อเก็บออมเงินสะสมรวมกันโดยมีการบริหารจัดการกันเอง
และดาเนินการตามแนวทางที่กรมการพัฒนาชุมชนกาหนด
เงินสัจจะพิเศษ หมายความว่า เงินที่สมาชิกนามาฝากนอกเหนือจากเงินสัจจะสะสม
สามารถเบิกถอนได้และมีดอกผลตามระเบียบของ
กลุ่มออมทรัพย์เพื่อการผลิต
คุณธรรม 5 ประการ
1. ความซื่อสัตย์
2. ความเสียสละ
3. ความรับผิดชอบ
4. ความเห็นอกเห็นใจ
5. ความไว้วางใจ
กลุ่มออมทรัพย์เพื่อการผลิต ภาษาอังกฤษ Saving for Production Group (SPG.)
ลักษณะ
(ก) เป็นวงกลมเล็ก (วงใน) ล้อมรอบด้วยวงกลมใหญ่ (วงนอก)
(ข) ภายในวงกลมเล็ก ตรงกลางเป็นรูปต้นไทร
ด้านซ้ายเป็นรูปครอบครัว (เป็นรูปคน ประกอบด้วย พ่อ แม่ ลูก)
ด้านขวาเป็นรูปถุงเงิน และรูปสายน้าอยู่ด้านล่าง
(ค) ภายในขอบวงกลมวงนอกที่ล้อมรอบวงกลมวงใน
ด้านบนมีข้อความ “กลุุ่มออมทรัพย์เพื่อการผลิต”ด้านล่างเป็นรูปรวงข้าว
สี
(ก) เส้นรอบวงกลมวงนอกและวงในเป็นสีฟ้ า
(ข) พื้นวงกลมวงในเป็นขาว รูปต้นไทร ครอบครัวและถึงเงินเป็นสีเขียว
สายน้ํ้าเป็นสีฟ้ า
(ค) พื้นวงกลมวงนอกเป็นสีเหลือง ข้อความ“กลุุ่มออมทรัพย์เพื่อการ
ผลิต”เป็นสีนํ้าเงินและรวงข้าวเป็นสีเขียว
วัตถุประสงค์
1. เพื่อพัฒนาตนให้มีคุณธรรม โดยใช้เงินเป็นเครื่องมือในการพัฒนา
2. เพื่อพัฒนาเศรษฐกิจชุมชน โดยการระดมเงินออมทาให้มีแหล่งเงินทุน
ในการประกอบอาชีพ
3. เพื่อพัฒนาสังคม โดยการปลูกฝังคุณธรรม วิถีประชาธิปไตย สร้าง
ความสามัคคี การช่วยเหลือซึ้งกันและกัน และความเป็นธรรม
การจัดตั้งกลุ่มออมทรัพย์ ต้องมีจานวนผู้ก่อตั้ง ไม่น้อยกว่า 15คน
คณะกรรมการ ประกอบด้วย
1.คณะกรรมการอานวยการ
2.คณะกรรมการเงินกู้
3.คณะกรรมการตรวจสอบ
4.คณะกรรมการส่งเสริม
คณะกรรมการ
1. แต่ละคณะมีจานวนไม่น้อยกว่า 3 คน ประกอบด้วยตาแหน่ง
ประธาน รองประธาน เลขานุการ และเหรัญญิก หรือตาแหน่งอื่นตาม
ความเหมาะสม
2. ให้คณะกรรมการมีวาระการดารงตาแหน่งคราวละ 4 ปี นับแต่วันที่
ได้รับคัดเลือก
3. ในกรณีที่กรรมการพ้นจากตาแหน่งก่อนครบวาระ ให้ประธาน
กรรมการแต่งตั้งกรรมการที่ได้รับคัดเลือกแทน โดยให้มี
วาระการดารงตาแหน่งเท่ากับวาระที่เหลืออยู่ของผู้ซึ่งตนแทน
สมาชิกกลุ่มออมทรัพย์
มี 3 ประเภท
1.สมาชิกสามัญ ได้แก่ บุคคลธรรมดาในหมูู่บ้านหรือตาบล ที่
สมัครเป็นสมาชิกตามระเบียบข้อบังคับของกลุ่มฯ
2.สมาชิกวิสามัญได้แก่ กลุุ่ม องค์กร ภายในหมููู่บ้าน/ตาบล
ที่ทางราชการสนับสนุนและรับรองฐานะ ที่สมัครเป็นสมาชิกกลุุ่มออม
ทรัพย์
3.สมาชิกกิตติมศักดิ์ ได้แก่ ข้าราชการ คหบดี ภิกษุ สามเณร
บุคคลที่มีความสนใจและให้การสนับสนุนกลุ่มโดยไม่หวังผลตอบแทน
ตามที่คณะกรรมการมีมติเห็นชอบ
สมาชิกภาพของสมาชิกสิ้นสุดลง
1. ตาย
2. ลาออก
3. ขาดคุณสมบัติตามที่ระบุไว้ในระเบียบกลุ่มออมทรัพย์
4. ที่ประชุมสมาชิกมีมติให้ออกด้วยคะแนนเสียง3 ใน4ของสมาชิก
ทั้งหมด
กิจกรรมของกลุุ่มออมทรัพย์
1.การให้กูู้เงินเพื่อประกอบอาชีพและสวัสดิการของครอบครัว
2. การดาเนินงานศูนย์สาธิตการตลาด
3. การดาเนินงานยุุ้งฉางเพื่อรวมกันขายข้าวหรือผลผลิตทางการเกษตร
4. การดาเนินงานธนาคารข้าว
5. กิจกรรมอื่น
เงินทุนการดาเนินการของกลุุ่มออมทรัพย์
ได้มาจาก
1. ค่าสมัครเข้าเป็นสมาชิกกลุุ่มออมทรัพย์และค่าปรับกรณีผิดสัญญาการ
ส่งใช้คืนเงินกู้
2. เงินสัจจะสะสมของสมาชิก
3. เงินที่กู้หรือยืมมาจากแหล่งเงินทุนต่าง ๆ เช่นธนาคาร กองทุนชุมชน
เป็นต้น
4. เงินช่วยเหลือจากสถาบันหรือองค์กรอื่นทั้งภายในและภายนอกประเทศ
5. เงินรายได้อื่น ๆ เช่น เงินบริจาคต่าง ๆ
ให้กลุ่มออมทรัพย์ มีเครือข่าย 4ระดับ ดังนี้
1. เครือข่ายระดับตาบล = นายอาเภอเป็นผู้แต่งตั้ง
2. เครือข่ายระดับอาเภอ = นายอาเภอเป็นผูู้แต่งตัั้ง
3. เครือข่ายระดับจังหวัด = ผูู้ว่าราชการจังหวัดแต่งตั้ง
4. เครือข่ายระดับประเทศ = อธิบดี กรม พช.แต่งตั้ง
คณะกรรมการกลุ่มออมทรัพย์รวบรวมเงินสัจจะฝาก
เข้าบัญชีธนาคารของกลุุ่มออมทรัพย์ ภายในกี่วัน
ภายใน 3วันทาการ
ย่อกลุ่มออมทรัพย์เพื่อการผลิต (1)

More Related Content

What's hot

การเคลื่อนที่สมช
การเคลื่อนที่สมชการเคลื่อนที่สมช
การเคลื่อนที่สมชWichai Likitponrak
 
ใบงาน 17.1 17.3
ใบงาน 17.1 17.3ใบงาน 17.1 17.3
ใบงาน 17.1 17.3oraneehussem
 
ชื่อเรื่อง การบริหารสมองสนองศักยภาพการเรียนรู้เพื่อพัฒนาความคิดสร้างสรรค์ สำห...
ชื่อเรื่อง การบริหารสมองสนองศักยภาพการเรียนรู้เพื่อพัฒนาความคิดสร้างสรรค์ สำห...ชื่อเรื่อง การบริหารสมองสนองศักยภาพการเรียนรู้เพื่อพัฒนาความคิดสร้างสรรค์ สำห...
ชื่อเรื่อง การบริหารสมองสนองศักยภาพการเรียนรู้เพื่อพัฒนาความคิดสร้างสรรค์ สำห...Thanapol Seesuk
 
รูปแบบการเรียนการสอนตามทฤษฎีคอนสตรัคติวิสต์
รูปแบบการเรียนการสอนตามทฤษฎีคอนสตรัคติวิสต์รูปแบบการเรียนการสอนตามทฤษฎีคอนสตรัคติวิสต์
รูปแบบการเรียนการสอนตามทฤษฎีคอนสตรัคติวิสต์Mod DW
 
สไลด์ประกอบการเรียนการสอน เรื่องเซต (Sets) ม.4
สไลด์ประกอบการเรียนการสอน เรื่องเซต (Sets) ม.4สไลด์ประกอบการเรียนการสอน เรื่องเซต (Sets) ม.4
สไลด์ประกอบการเรียนการสอน เรื่องเซต (Sets) ม.4jirat thipprasert
 
สื่อการจัดการเรียนการสอนแบบบูรณาการ(65)
สื่อการจัดการเรียนการสอนแบบบูรณาการ(65)สื่อการจัดการเรียนการสอนแบบบูรณาการ(65)
สื่อการจัดการเรียนการสอนแบบบูรณาการ(65)GexkO
 
แบบสำรวจนักเรียนที่ออกกลางคัน มีแนวโน้มจะออกกลางคัน
แบบสำรวจนักเรียนที่ออกกลางคัน มีแนวโน้มจะออกกลางคันแบบสำรวจนักเรียนที่ออกกลางคัน มีแนวโน้มจะออกกลางคัน
แบบสำรวจนักเรียนที่ออกกลางคัน มีแนวโน้มจะออกกลางคันสุณิสา ทองเหลือ
 
ใบงาน 15.1
ใบงาน 15.1ใบงาน 15.1
ใบงาน 15.1oraneehussem
 
สัปดาห์ที่ 5 6 ทฤษฎีสังคมวิทยา แนวคิด
สัปดาห์ที่ 5 6 ทฤษฎีสังคมวิทยา แนวคิดสัปดาห์ที่ 5 6 ทฤษฎีสังคมวิทยา แนวคิด
สัปดาห์ที่ 5 6 ทฤษฎีสังคมวิทยา แนวคิดSani Satjachaliao
 
Chapter2 การเปลี่ยนแปลงในองค์การ
Chapter2 การเปลี่ยนแปลงในองค์การChapter2 การเปลี่ยนแปลงในองค์การ
Chapter2 การเปลี่ยนแปลงในองค์การwanna2728
 
ข้อสอบวิชาการศึกษา ชุดที่ 1-5 (150 ข้อ)
ข้อสอบวิชาการศึกษา ชุดที่ 1-5 (150 ข้อ)ข้อสอบวิชาการศึกษา ชุดที่ 1-5 (150 ข้อ)
ข้อสอบวิชาการศึกษา ชุดที่ 1-5 (150 ข้อ)ปกรณ์กฤช ออนไลน์
 
6 ขั้นตอนง่ายๆสำหรับการวิเคราะห์นโยบาย
6 ขั้นตอนง่ายๆสำหรับการวิเคราะห์นโยบาย6 ขั้นตอนง่ายๆสำหรับการวิเคราะห์นโยบาย
6 ขั้นตอนง่ายๆสำหรับการวิเคราะห์นโยบายDr.Choen Krainara
 

What's hot (20)

การเคลื่อนที่สมช
การเคลื่อนที่สมชการเคลื่อนที่สมช
การเคลื่อนที่สมช
 
ใบงาน 17.1 17.3
ใบงาน 17.1 17.3ใบงาน 17.1 17.3
ใบงาน 17.1 17.3
 
ความรู้เกี่ยวกับนโยบายและแผน
ความรู้เกี่ยวกับนโยบายและแผนความรู้เกี่ยวกับนโยบายและแผน
ความรู้เกี่ยวกับนโยบายและแผน
 
แนวข้อสอบ พระราชบัญญัติระเบียบบริหารราชการแผ่นดิน พ.ศ. 2534.
แนวข้อสอบ พระราชบัญญัติระเบียบบริหารราชการแผ่นดิน พ.ศ. 2534.แนวข้อสอบ พระราชบัญญัติระเบียบบริหารราชการแผ่นดิน พ.ศ. 2534.
แนวข้อสอบ พระราชบัญญัติระเบียบบริหารราชการแผ่นดิน พ.ศ. 2534.
 
อธิบายภาษีป้าย
อธิบายภาษีป้ายอธิบายภาษีป้าย
อธิบายภาษีป้าย
 
ชื่อเรื่อง การบริหารสมองสนองศักยภาพการเรียนรู้เพื่อพัฒนาความคิดสร้างสรรค์ สำห...
ชื่อเรื่อง การบริหารสมองสนองศักยภาพการเรียนรู้เพื่อพัฒนาความคิดสร้างสรรค์ สำห...ชื่อเรื่อง การบริหารสมองสนองศักยภาพการเรียนรู้เพื่อพัฒนาความคิดสร้างสรรค์ สำห...
ชื่อเรื่อง การบริหารสมองสนองศักยภาพการเรียนรู้เพื่อพัฒนาความคิดสร้างสรรค์ สำห...
 
รูปแบบการเรียนการสอนตามทฤษฎีคอนสตรัคติวิสต์
รูปแบบการเรียนการสอนตามทฤษฎีคอนสตรัคติวิสต์รูปแบบการเรียนการสอนตามทฤษฎีคอนสตรัคติวิสต์
รูปแบบการเรียนการสอนตามทฤษฎีคอนสตรัคติวิสต์
 
สไลด์ประกอบการเรียนการสอน เรื่องเซต (Sets) ม.4
สไลด์ประกอบการเรียนการสอน เรื่องเซต (Sets) ม.4สไลด์ประกอบการเรียนการสอน เรื่องเซต (Sets) ม.4
สไลด์ประกอบการเรียนการสอน เรื่องเซต (Sets) ม.4
 
trigo1.pdf
trigo1.pdftrigo1.pdf
trigo1.pdf
 
06 ma
06 ma06 ma
06 ma
 
สื่อการจัดการเรียนการสอนแบบบูรณาการ(65)
สื่อการจัดการเรียนการสอนแบบบูรณาการ(65)สื่อการจัดการเรียนการสอนแบบบูรณาการ(65)
สื่อการจัดการเรียนการสอนแบบบูรณาการ(65)
 
สูตรคณิต
สูตรคณิตสูตรคณิต
สูตรคณิต
 
แนวข้อสอบเหตุการณ์ปัจจุบันที่เคยออก (Pun)
แนวข้อสอบเหตุการณ์ปัจจุบันที่เคยออก (Pun)แนวข้อสอบเหตุการณ์ปัจจุบันที่เคยออก (Pun)
แนวข้อสอบเหตุการณ์ปัจจุบันที่เคยออก (Pun)
 
แบบสำรวจนักเรียนที่ออกกลางคัน มีแนวโน้มจะออกกลางคัน
แบบสำรวจนักเรียนที่ออกกลางคัน มีแนวโน้มจะออกกลางคันแบบสำรวจนักเรียนที่ออกกลางคัน มีแนวโน้มจะออกกลางคัน
แบบสำรวจนักเรียนที่ออกกลางคัน มีแนวโน้มจะออกกลางคัน
 
ใบงาน 15.1
ใบงาน 15.1ใบงาน 15.1
ใบงาน 15.1
 
สัปดาห์ที่ 5 6 ทฤษฎีสังคมวิทยา แนวคิด
สัปดาห์ที่ 5 6 ทฤษฎีสังคมวิทยา แนวคิดสัปดาห์ที่ 5 6 ทฤษฎีสังคมวิทยา แนวคิด
สัปดาห์ที่ 5 6 ทฤษฎีสังคมวิทยา แนวคิด
 
Chapter2 การเปลี่ยนแปลงในองค์การ
Chapter2 การเปลี่ยนแปลงในองค์การChapter2 การเปลี่ยนแปลงในองค์การ
Chapter2 การเปลี่ยนแปลงในองค์การ
 
ข้อสอบวิชาการศึกษา ชุดที่ 1-5 (150 ข้อ)
ข้อสอบวิชาการศึกษา ชุดที่ 1-5 (150 ข้อ)ข้อสอบวิชาการศึกษา ชุดที่ 1-5 (150 ข้อ)
ข้อสอบวิชาการศึกษา ชุดที่ 1-5 (150 ข้อ)
 
เศรษฐศาสตร์
เศรษฐศาสตร์เศรษฐศาสตร์
เศรษฐศาสตร์
 
6 ขั้นตอนง่ายๆสำหรับการวิเคราะห์นโยบาย
6 ขั้นตอนง่ายๆสำหรับการวิเคราะห์นโยบาย6 ขั้นตอนง่ายๆสำหรับการวิเคราะห์นโยบาย
6 ขั้นตอนง่ายๆสำหรับการวิเคราะห์นโยบาย
 

Viewers also liked

แนวข้อสอบพัฒนาชุมชน
แนวข้อสอบพัฒนาชุมชนแนวข้อสอบพัฒนาชุมชน
แนวข้อสอบพัฒนาชุมชนหน่อย จ๋า
 
คณะกรรมการ เรื่องของครู - การลา 11 - จรรยาบรรณ 9 - ตารางกฎหมาย - ตัวย่อ - ร...
คณะกรรมการ   เรื่องของครู - การลา 11 - จรรยาบรรณ 9 - ตารางกฎหมาย - ตัวย่อ - ร...คณะกรรมการ   เรื่องของครู - การลา 11 - จรรยาบรรณ 9 - ตารางกฎหมาย - ตัวย่อ - ร...
คณะกรรมการ เรื่องของครู - การลา 11 - จรรยาบรรณ 9 - ตารางกฎหมาย - ตัวย่อ - ร...โทษฐาน ที่รู้จักกัน
 

Viewers also liked (20)

ย่อ บริษัทประชารัฐ
ย่อ บริษัทประชารัฐย่อ บริษัทประชารัฐ
ย่อ บริษัทประชารัฐ
 
ย่อ Cdd-agenda-2017 (1)
ย่อ Cdd-agenda-2017 (1)ย่อ Cdd-agenda-2017 (1)
ย่อ Cdd-agenda-2017 (1)
 
คุณธรรม
คุณธรรมคุณธรรม
คุณธรรม
 
อักษรย่อ
อักษรย่ออักษรย่อ
อักษรย่อ
 
ยุทธศาสตร์ พช 60 64
ยุทธศาสตร์ พช 60 64ยุทธศาสตร์ พช 60 64
ยุทธศาสตร์ พช 60 64
 
ชื่อคณะกรรมการต่างๆ
ชื่อคณะกรรมการต่างๆชื่อคณะกรรมการต่างๆ
ชื่อคณะกรรมการต่างๆ
 
ความรู้ทั่วไป
ความรู้ทั่วไปความรู้ทั่วไป
ความรู้ทั่วไป
 
หลักสูตร 51 ฉบับปรับปรุง ระบบ HD
หลักสูตร 51  ฉบับปรับปรุง ระบบ HDหลักสูตร 51  ฉบับปรับปรุง ระบบ HD
หลักสูตร 51 ฉบับปรับปรุง ระบบ HD
 
ความรู้ทั่วไป+วิทยฐานะ+จรรยาบรรณ
ความรู้ทั่วไป+วิทยฐานะ+จรรยาบรรณความรู้ทั่วไป+วิทยฐานะ+จรรยาบรรณ
ความรู้ทั่วไป+วิทยฐานะ+จรรยาบรรณ
 
สุรินทร์
สุรินทร์สุรินทร์
สุรินทร์
 
เพิ่มเติม รวมมิตร
เพิ่มเติม รวมมิตรเพิ่มเติม รวมมิตร
เพิ่มเติม รวมมิตร
 
ความรู้ทั่วไป +วิทยฐานะ + จรรยาบรรณ V1
ความรู้ทั่วไป +วิทยฐานะ + จรรยาบรรณ V1ความรู้ทั่วไป +วิทยฐานะ + จรรยาบรรณ V1
ความรู้ทั่วไป +วิทยฐานะ + จรรยาบรรณ V1
 
แนวทางลดเวลาเรียน เพิ่มเวลารู้
แนวทางลดเวลาเรียน เพิ่มเวลารู้แนวทางลดเวลาเรียน เพิ่มเวลารู้
แนวทางลดเวลาเรียน เพิ่มเวลารู้
 
แนวข้อสอบพัฒนาชุมชน
แนวข้อสอบพัฒนาชุมชนแนวข้อสอบพัฒนาชุมชน
แนวข้อสอบพัฒนาชุมชน
 
คุณธรรม วินัย
คุณธรรม  วินัยคุณธรรม  วินัย
คุณธรรม วินัย
 
หลักสูตร 51 ฉบับปรับปรุง ระบบ HD
หลักสูตร 51 ฉบับปรับปรุง ระบบ HDหลักสูตร 51 ฉบับปรับปรุง ระบบ HD
หลักสูตร 51 ฉบับปรับปรุง ระบบ HD
 
แนวทางลดเวลาเรียน เพิ่มเวลารู้
แนวทางลดเวลาเรียน เพิ่มเวลารู้แนวทางลดเวลาเรียน เพิ่มเวลารู้
แนวทางลดเวลาเรียน เพิ่มเวลารู้
 
คณะกรรมการ เรื่องของครู - การลา 11 - จรรยาบรรณ 9 - ตารางกฎหมาย - ตัวย่อ - ร...
คณะกรรมการ   เรื่องของครู - การลา 11 - จรรยาบรรณ 9 - ตารางกฎหมาย - ตัวย่อ - ร...คณะกรรมการ   เรื่องของครู - การลา 11 - จรรยาบรรณ 9 - ตารางกฎหมาย - ตัวย่อ - ร...
คณะกรรมการ เรื่องของครู - การลา 11 - จรรยาบรรณ 9 - ตารางกฎหมาย - ตัวย่อ - ร...
 
แนวข้อสอบ พรบ.ข้อมุลข่าวสาร 2540 ok
แนวข้อสอบ พรบ.ข้อมุลข่าวสาร 2540 okแนวข้อสอบ พรบ.ข้อมุลข่าวสาร 2540 ok
แนวข้อสอบ พรบ.ข้อมุลข่าวสาร 2540 ok
 
คณะกรรมการต่างๆ
คณะกรรมการต่างๆคณะกรรมการต่างๆ
คณะกรรมการต่างๆ
 

More from โทษฐาน ที่รู้จักกัน

รัฐธรรมนูญแห่งราชอาณาจักรไทย ชั่วคราว 2557
รัฐธรรมนูญแห่งราชอาณาจักรไทย ชั่วคราว 2557รัฐธรรมนูญแห่งราชอาณาจักรไทย ชั่วคราว 2557
รัฐธรรมนูญแห่งราชอาณาจักรไทย ชั่วคราว 2557โทษฐาน ที่รู้จักกัน
 
การบรรจุและแต่งตั้ง ตำแหน่งข้าราชการครูและบุคลากรทาง กศษ
การบรรจุและแต่งตั้ง ตำแหน่งข้าราชการครูและบุคลากรทาง กศษการบรรจุและแต่งตั้ง ตำแหน่งข้าราชการครูและบุคลากรทาง กศษ
การบรรจุและแต่งตั้ง ตำแหน่งข้าราชการครูและบุคลากรทาง กศษโทษฐาน ที่รู้จักกัน
 

More from โทษฐาน ที่รู้จักกัน (8)

จปฐ 2560-2564 ฉบับ นาคี
จปฐ 2560-2564 ฉบับ นาคีจปฐ 2560-2564 ฉบับ นาคี
จปฐ 2560-2564 ฉบับ นาคี
 
หลักสูตร 51
หลักสูตร 51หลักสูตร 51
หลักสูตร 51
 
รัฐธรรมนูญแห่งราชอาณาจักรไทย ชั่วคราว 2557
รัฐธรรมนูญแห่งราชอาณาจักรไทย ชั่วคราว 2557รัฐธรรมนูญแห่งราชอาณาจักรไทย ชั่วคราว 2557
รัฐธรรมนูญแห่งราชอาณาจักรไทย ชั่วคราว 2557
 
หลักสูตรแกนกลาง 51
หลักสูตรแกนกลาง 51หลักสูตรแกนกลาง 51
หลักสูตรแกนกลาง 51
 
สมรรถนะหลัก และ ประจำสายงาน
สมรรถนะหลัก และ ประจำสายงานสมรรถนะหลัก และ ประจำสายงาน
สมรรถนะหลัก และ ประจำสายงาน
 
การบรรจุและแต่งตั้ง ตำแหน่งข้าราชการครูและบุคลากรทาง กศษ
การบรรจุและแต่งตั้ง ตำแหน่งข้าราชการครูและบุคลากรทาง กศษการบรรจุและแต่งตั้ง ตำแหน่งข้าราชการครูและบุคลากรทาง กศษ
การบรรจุและแต่งตั้ง ตำแหน่งข้าราชการครูและบุคลากรทาง กศษ
 
ตารางกฎหมายการศึกษา
ตารางกฎหมายการศึกษาตารางกฎหมายการศึกษา
ตารางกฎหมายการศึกษา
 
สูตรคณิต เสร็จแล้ว
สูตรคณิต เสร็จแล้วสูตรคณิต เสร็จแล้ว
สูตรคณิต เสร็จแล้ว
 

ย่อกลุ่มออมทรัพย์เพื่อการผลิต (1)

  • 1. กลุ่มออมทรัพย์เพื่อการผลิต ถาม ตอบ “กลุ่มออมทรัพย์” หมายความว่า กลุ่มออมทรัพย์เพื่อการผลิต ที่ประชาชนรวมตัวกันจัดตั้งขึ้น เพื่อเก็บออมเงินสะสมรวมกันโดยมีการบริหารจัดการกันเอง และดาเนินการตามแนวทางที่กรมการพัฒนาชุมชนกาหนด เงินสัจจะพิเศษ หมายความว่า เงินที่สมาชิกนามาฝากนอกเหนือจากเงินสัจจะสะสม สามารถเบิกถอนได้และมีดอกผลตามระเบียบของ กลุ่มออมทรัพย์เพื่อการผลิต คุณธรรม 5 ประการ 1. ความซื่อสัตย์ 2. ความเสียสละ 3. ความรับผิดชอบ 4. ความเห็นอกเห็นใจ 5. ความไว้วางใจ กลุ่มออมทรัพย์เพื่อการผลิต ภาษาอังกฤษ Saving for Production Group (SPG.) ลักษณะ (ก) เป็นวงกลมเล็ก (วงใน) ล้อมรอบด้วยวงกลมใหญ่ (วงนอก) (ข) ภายในวงกลมเล็ก ตรงกลางเป็นรูปต้นไทร ด้านซ้ายเป็นรูปครอบครัว (เป็นรูปคน ประกอบด้วย พ่อ แม่ ลูก) ด้านขวาเป็นรูปถุงเงิน และรูปสายน้าอยู่ด้านล่าง (ค) ภายในขอบวงกลมวงนอกที่ล้อมรอบวงกลมวงใน ด้านบนมีข้อความ “กลุุ่มออมทรัพย์เพื่อการผลิต”ด้านล่างเป็นรูปรวงข้าว สี (ก) เส้นรอบวงกลมวงนอกและวงในเป็นสีฟ้ า (ข) พื้นวงกลมวงในเป็นขาว รูปต้นไทร ครอบครัวและถึงเงินเป็นสีเขียว สายน้ํ้าเป็นสีฟ้ า (ค) พื้นวงกลมวงนอกเป็นสีเหลือง ข้อความ“กลุุ่มออมทรัพย์เพื่อการ ผลิต”เป็นสีนํ้าเงินและรวงข้าวเป็นสีเขียว วัตถุประสงค์ 1. เพื่อพัฒนาตนให้มีคุณธรรม โดยใช้เงินเป็นเครื่องมือในการพัฒนา 2. เพื่อพัฒนาเศรษฐกิจชุมชน โดยการระดมเงินออมทาให้มีแหล่งเงินทุน ในการประกอบอาชีพ 3. เพื่อพัฒนาสังคม โดยการปลูกฝังคุณธรรม วิถีประชาธิปไตย สร้าง ความสามัคคี การช่วยเหลือซึ้งกันและกัน และความเป็นธรรม
  • 2. การจัดตั้งกลุ่มออมทรัพย์ ต้องมีจานวนผู้ก่อตั้ง ไม่น้อยกว่า 15คน คณะกรรมการ ประกอบด้วย 1.คณะกรรมการอานวยการ 2.คณะกรรมการเงินกู้ 3.คณะกรรมการตรวจสอบ 4.คณะกรรมการส่งเสริม คณะกรรมการ 1. แต่ละคณะมีจานวนไม่น้อยกว่า 3 คน ประกอบด้วยตาแหน่ง ประธาน รองประธาน เลขานุการ และเหรัญญิก หรือตาแหน่งอื่นตาม ความเหมาะสม 2. ให้คณะกรรมการมีวาระการดารงตาแหน่งคราวละ 4 ปี นับแต่วันที่ ได้รับคัดเลือก 3. ในกรณีที่กรรมการพ้นจากตาแหน่งก่อนครบวาระ ให้ประธาน กรรมการแต่งตั้งกรรมการที่ได้รับคัดเลือกแทน โดยให้มี วาระการดารงตาแหน่งเท่ากับวาระที่เหลืออยู่ของผู้ซึ่งตนแทน สมาชิกกลุ่มออมทรัพย์ มี 3 ประเภท 1.สมาชิกสามัญ ได้แก่ บุคคลธรรมดาในหมูู่บ้านหรือตาบล ที่ สมัครเป็นสมาชิกตามระเบียบข้อบังคับของกลุ่มฯ 2.สมาชิกวิสามัญได้แก่ กลุุ่ม องค์กร ภายในหมููู่บ้าน/ตาบล ที่ทางราชการสนับสนุนและรับรองฐานะ ที่สมัครเป็นสมาชิกกลุุ่มออม ทรัพย์ 3.สมาชิกกิตติมศักดิ์ ได้แก่ ข้าราชการ คหบดี ภิกษุ สามเณร บุคคลที่มีความสนใจและให้การสนับสนุนกลุ่มโดยไม่หวังผลตอบแทน ตามที่คณะกรรมการมีมติเห็นชอบ สมาชิกภาพของสมาชิกสิ้นสุดลง 1. ตาย 2. ลาออก 3. ขาดคุณสมบัติตามที่ระบุไว้ในระเบียบกลุ่มออมทรัพย์ 4. ที่ประชุมสมาชิกมีมติให้ออกด้วยคะแนนเสียง3 ใน4ของสมาชิก ทั้งหมด
  • 3. กิจกรรมของกลุุ่มออมทรัพย์ 1.การให้กูู้เงินเพื่อประกอบอาชีพและสวัสดิการของครอบครัว 2. การดาเนินงานศูนย์สาธิตการตลาด 3. การดาเนินงานยุุ้งฉางเพื่อรวมกันขายข้าวหรือผลผลิตทางการเกษตร 4. การดาเนินงานธนาคารข้าว 5. กิจกรรมอื่น เงินทุนการดาเนินการของกลุุ่มออมทรัพย์ ได้มาจาก 1. ค่าสมัครเข้าเป็นสมาชิกกลุุ่มออมทรัพย์และค่าปรับกรณีผิดสัญญาการ ส่งใช้คืนเงินกู้ 2. เงินสัจจะสะสมของสมาชิก 3. เงินที่กู้หรือยืมมาจากแหล่งเงินทุนต่าง ๆ เช่นธนาคาร กองทุนชุมชน เป็นต้น 4. เงินช่วยเหลือจากสถาบันหรือองค์กรอื่นทั้งภายในและภายนอกประเทศ 5. เงินรายได้อื่น ๆ เช่น เงินบริจาคต่าง ๆ ให้กลุ่มออมทรัพย์ มีเครือข่าย 4ระดับ ดังนี้ 1. เครือข่ายระดับตาบล = นายอาเภอเป็นผู้แต่งตั้ง 2. เครือข่ายระดับอาเภอ = นายอาเภอเป็นผูู้แต่งตัั้ง 3. เครือข่ายระดับจังหวัด = ผูู้ว่าราชการจังหวัดแต่งตั้ง 4. เครือข่ายระดับประเทศ = อธิบดี กรม พช.แต่งตั้ง คณะกรรมการกลุ่มออมทรัพย์รวบรวมเงินสัจจะฝาก เข้าบัญชีธนาคารของกลุุ่มออมทรัพย์ ภายในกี่วัน ภายใน 3วันทาการ