Данный проект представлен в форме презентации, которая будет интересна педагогам-дошкольникам и учителям начальных классов, руководителям творческих кружков и родителям. Каждый год в детском саду в преддверии 8 марта мы с детьми рисуем мамин портрет. Но в этот раз, мы решили нарисовать его не красками или карандашами, а пластилином.
В презентации обозначены цель и основные задачи нашего проекта, представлен подробный, пошаговый мастер-класс, а так же самые яркие моменты творческого процесса и конечный результат нашей деятельности. Работа проводилась в подготовительной к школе группе.
Данный проект представлен в форме презентации, которая будет интересна педагогам-дошкольникам и учителям начальных классов, руководителям творческих кружков и родителям. Каждый год в детском саду в преддверии 8 марта мы с детьми рисуем мамин портрет. Но в этот раз, мы решили нарисовать его не красками или карандашами, а пластилином.
В презентации обозначены цель и основные задачи нашего проекта, представлен подробный, пошаговый мастер-класс, а так же самые яркие моменты творческого процесса и конечный результат нашей деятельности. Работа проводилась в подготовительной к школе группе.
Hero City is a Soviet honorary title awarded for outstanding heroism during World War II (Eastern Front is known in the Soviet Union as The Great Patriotic War). It was awarded to twelve cities of the Soviet Union. In addition the Brest Fortress was awarded an equivalent title of Hero Fortress. This symbolic distinction for a city corresponds to the individual distinction Hero of the Soviet Union.
2. УМК “STARLIGHT” («ЗВЕЗДНЫЙ АНГЛИЙСКИЙ»)
Авторы УМК: Баранова К. М., Дули Д., Копылова
В. В., Мильруд Р. П., Эванс В.
3. Для учащихся:
*учебник Student’s Book
*тетрадь на печатной основе Workbook
*CD (аудиокурс для повторения пройденного
материала дома)
Для учителя:
*Аудиокурс для занятий в классе ( доступен для
скачивания на сайте )
*Методические рекомендации к учебнику
(Teacher’s Book)
*Постеры
*Раздаточный материал (Picture Flashcards)
4. MODULES:
1.Hello! Colours. ( Приветствие. Цвета.)
2. My Schoolbag. ( Мой портфель)
3. My Home. ( Мой дом)
4. My Toys.( Мои Игрушки)
5. My Face. ( Мое Лицо: описание
внешности)
6. My Food. ( Еда)
7. My Animals. ( Животные)
8. My Senses.( Мои Чувства)
5. LESSONS:
Lesson 1: новая лексика по теме.
Lesson 2: новая лексика по теме.
Lesson 3: история.
Lesson 4: Go Green.
Lesson 5: Аудирование. Портфолио.
Lesson 6: Our World – My World.
Lesson 7: Storyland.
Lesson 8: Checkpoint.
6. В результате изучения иностранного языка в 1 классе ученик должен
знать:
*алфавит, буквы, звуки изучаемого языка;
*основные значения изученных лексических единиц (слов,
словосочетаний)
*основные правила чтения и орфографии изучаемого языка;
название страны изучаемого языка, ее столицы;
*имена наиболее известных персонажей детских литературных
произведений;
*рифмованные произведения детского фольклора (доступные по
содержанию и форме).
и уметь:
*наблюдать, анализировать, приводить примеры языковых явлений;
*различать основные типы предложений по интонации и цели
высказывания;
*составлять элементарное монологическое высказывание по образцу, по
аналогии.
7. Использовать приобретенные знания и умения в практической
деятельности и повседневной жизни:
- понимать на слух речь учителя, одноклассников; выполнять
элементарные просьбы из лексики классного обихода;
- понимать смысл адаптированного текста (в основном фольклорного
характера ) и уметь прогнозировать развитие его сюжета;
- отвечать на вопросы собеседника, участвовать в элементарном
этикетном диалоге;
- уметь представлять себя, членов своей семьи и друзей;
вежливо здороваться и прощаться с ровесниками и людьми, которые
старше по возрасту;
- кратко описать свой дом, семью, рассказать о любимых игрушках,
животных, хороших привычках, любимой и нелюбимой еде;
- выразительно проиграть свою речевую роль в групповой постановке
детской пьески, сказки, в игре.
8. 2015-2016 учебный год: 33 недели.
1-й триместр: 8 уроков ( первые 2 недели
без дополнительных часов)
Стр.39-40 (модуль 3);
Буквы Aa-Dd.
2-й триместр: 11 уроков
Стр. 86-87 ( модуль 6) ;
Буквы Ee-Tt.
3-й триместр: 13 ( 9 ) уроков
Полностью пройден учебник.
Буквы Ss- Zz.
6 уроков обучения чтению ( по количеству
гласных).
9. Урок 1: новая лексика по
теме. Урок 1 ___________
Урок 2: новая лексика по
теме.
Урок 3: история
Урок 4: Go Green
Урок 2 2 буквы
Урок 5: Аудирование.
Портфолио.
Урок 6: Our World – My
World.
Урок 7: Storyland
Урок 3 2 буквы
Урок 8: Checkpoint
На модуль по 3 урока ( при 1 часе в неделю) и по 4 буквы.