Информационная безопасность. Лекция 3.
Третья лекция. Моделирование угроз и анализ рисков. В лекции подробно описан процесс построения модели угроз, его цели и принципы, способы построения дерева угроз, приведена модель нарушителя, классификация, типы и мотивы нарушителей, а также процессы анализа рисков и управления рисками.
Information security lection № 2 in NSU.
Вторая лекция, в которой описываются все принципы ИБ, жизненный цикл СЗИ, бизнес-структура объекта защиты, показывается суть документа "политика безопасности", её реализации в реальном бизнесе.
В презентации рассматриваются вопросы возможностей использования информационных ресурсов в школе, риски современной информационной среды. Особое внимание в презентации уделено механизмам и инструментам профилактики и предотращения негативных последствий бесконтрольного доступа в Интернет школьников.
Информационная безопасность. Лекция 3.
Третья лекция. Моделирование угроз и анализ рисков. В лекции подробно описан процесс построения модели угроз, его цели и принципы, способы построения дерева угроз, приведена модель нарушителя, классификация, типы и мотивы нарушителей, а также процессы анализа рисков и управления рисками.
Information security lection № 2 in NSU.
Вторая лекция, в которой описываются все принципы ИБ, жизненный цикл СЗИ, бизнес-структура объекта защиты, показывается суть документа "политика безопасности", её реализации в реальном бизнесе.
В презентации рассматриваются вопросы возможностей использования информационных ресурсов в школе, риски современной информационной среды. Особое внимание в презентации уделено механизмам и инструментам профилактики и предотращения негативных последствий бесконтрольного доступа в Интернет школьников.
Решения Cisco для защиты персональных данныхCisco Russia
Мы постоянно находимся под контролем различных государственных и муниципальных органов власти, коммерческих и правоохранительных структур. Паспортные столы и поликлиники, банки и пенсионные фонды, гостиницы и ЖЭКи, ГИБДД и избирательные комиссии, кадровые агентства и HR-подразделения работодателей... Все они собирают, группируют, анализируют, систематизируют, передают, получают персональные данные о нас. И не всегда они прилагают усилия для охраны этих сведений; зачастую теряя их или продавая мошенникам и нечистым на руку покупателям.
Защита персональных данных (ПДн) последние годы была и остается одной из острейших проблем в информационной сфере и взаимоотношениях государства, граждан и бизнеса. Постоянные утечки информации из государственных органов, банков, операторов связи и медицинских учреждений, продажа этих данных в Интернете или на компьютерных лотках; все это наносит ущерб и нарушает основные права на неприкосновенность частной жизни, дарованные каждому гражданину Конституцией РФ.
Способы хищения информации в банках и методы борьбы с этим явлениемIlya Kovbasenko, CISA
VI Ялтинская Конференция стран СНГ «Банковская деятельность и финансы»
Докладчик: ЛОЛА Евгений Валерьевич – Заместитель Председателя Правления - Руководитель СВК ОАО КБ "Стройкредит" (Россия, Москва)
Томас Лёшке: «Кибербезопасность для юристов: что делать?»ProjectMateRu
Руководитель отдела технической поддержки компании «Авиком» Томас Лёшке, в рамках первой Конференции "Кибербезопасность для юристов", выступил с докладом, посвященным IT-рискам и способам их преодоления в юридических фирмах.
Решения Cisco для защиты персональных данныхCisco Russia
Мы постоянно находимся под контролем различных государственных и муниципальных органов власти, коммерческих и правоохранительных структур. Паспортные столы и поликлиники, банки и пенсионные фонды, гостиницы и ЖЭКи, ГИБДД и избирательные комиссии, кадровые агентства и HR-подразделения работодателей... Все они собирают, группируют, анализируют, систематизируют, передают, получают персональные данные о нас. И не всегда они прилагают усилия для охраны этих сведений; зачастую теряя их или продавая мошенникам и нечистым на руку покупателям.
Защита персональных данных (ПДн) последние годы была и остается одной из острейших проблем в информационной сфере и взаимоотношениях государства, граждан и бизнеса. Постоянные утечки информации из государственных органов, банков, операторов связи и медицинских учреждений, продажа этих данных в Интернете или на компьютерных лотках; все это наносит ущерб и нарушает основные права на неприкосновенность частной жизни, дарованные каждому гражданину Конституцией РФ.
Способы хищения информации в банках и методы борьбы с этим явлениемIlya Kovbasenko, CISA
VI Ялтинская Конференция стран СНГ «Банковская деятельность и финансы»
Докладчик: ЛОЛА Евгений Валерьевич – Заместитель Председателя Правления - Руководитель СВК ОАО КБ "Стройкредит" (Россия, Москва)
Томас Лёшке: «Кибербезопасность для юристов: что делать?»ProjectMateRu
Руководитель отдела технической поддержки компании «Авиком» Томас Лёшке, в рамках первой Конференции "Кибербезопасность для юристов", выступил с докладом, посвященным IT-рискам и способам их преодоления в юридических фирмах.
Гражданская журналистика (Лекция на Студвесне стран ШОС в Чите)Max Kornev
Лекция о гражданской журналистике: прочитана на секции "Медиа" Студенческой весны стран ШОС - 2014 в г.Чите (04.07.2014)
Понятие «гражданская журналистика» стало популярным в связи с развитием Интернета и цифровой среды. Однако в определениях много путаницы, и зачастую под этим понятием подразумевают противоположные вещи или косвенно относящиеся
явления.
Цель лекции – дать возможность слушателям разобраться в разных трактовках, сформировав своё собственное понимание, а также понять практическую ценность гражданской журналистики и получить прикладные рекомендации и инструменты.
На лекции вкратце обсуждается историю понятия, вместе с аудиторией анализируются смежные явления и формулируется "облаго тегов" по теме и круг определений.
Предлагается авторская трактовка понятия и необходимых навыков для практики гражданской журналистики. Также рассматривается модель медиакоммуникации в триаде «власть-общество-бизнес» и место гражданской активности в этой системе.
Также доступно мини-интервью по теме лекции - http://studvesna.com/ru/interview/25
Тенденции развития ньюзрумов (доклад WAN-IFRA)Max Kornev
Доклад SFN No 01, 2014
"Тенденции развития ньюзрумов"
ВТОРОЕ ИЗДАНИЕ
под редакцией Максима Корнева, к.филол.н., доцента кафедры телевизионных, радио- и интернет-технологий (ТРИТ) факультета журналистики Институт массмедиа, Российского Государственного Гуманитарного Университета (РГГУ).
Перевод на русский язык и верстку в PDF данного ежегодного продукта Всемирной Газетной Ассоциации WAN-IFRA — «Тренды развития ньюзрумов 2014» (Trends in Newsrooms 2014) осуществили в тесной кооперации Украинская Ассоциация Издателей (УАИПП), Союз издателей (ГИПП), Ассоциация Независимых Региональных Издателей Украины (АНРИУ).
V Ежегодная Конференция «Digital-коммуникации России – 2017» Секция: «BIG DATA В КОММУНИКАЦИЯХ: формула диалога» Москва, 20 февраля 2017
Презентация к выступлению эксперта MediaToolbox, редакционного директора медиагруппы "Журналист" Максима Корнева.
Новые медиа в гуманитарном образовании (Расширенная версия сборника статей и ...Max Kornev
Расширенная версия сборника статей к научно-практической конференции «НОВЫЕ МЕДИА В ГУМАНИТАРНОМ ОБРАЗОВАНИИ» (г. Москва, РГГУ, 17 апреля 2013 г.)
Пишите с вопросами и предложениями: Edu.newmedia@gmail.com
Присоединяйтесь к нашим сообществам в соцсетях:
Facebook - https://www.facebook.com/groups/316298941812274/
Vkontakte - http://vk.com/club46522330
Ответственный редактор и составитель:
Максим Корнев
Новые медиа в гуманитарном образовании/Электронный сборник статей к научно-практической конференции. Под ред. М.С. Корнева. - М., 2013.
ISBN 978-5-9904535-1-7
СОДЕРЖАНИЕ
От редактора-составителя
Ссылки на видеозаписи выступлений спикеров на конференции (YouTube)
1. Научно-исследовательский блок
•Амзин Александр «О переоценке важности новых форматов в новых медиа»
•Вельф Артур «Как социальные медиа меняют медиапотребление»
•Вишневецкая Галина «Формирование медиаграмотности учащихся на уроках литературы в средней общеобразовательной школе»
•Гатов Василий «Образование для пост-журналистики»
•Гуменский Антон «Доказательство существования»
•Колозариди Полина «От big data к большим проблемам: почему изучение Интернета происходит без гуманитариев и как это исправить?»
•Лапина-Кратасюк Екатерина «Медиа как объект и средство образования в учебных программах гуманитарных специальностей российской высшей школы»
•Рассадина Александра «Некоторые аспекты реализации закона «о защите детей от информации, причиняющей вред их здоровью и развитию» в сфере радиобизнеса»
•Стечкин Илья «Медиаобразование в школе: страшилки и дружилки»
•Уразова Светлана «Мультимедийность рынка как критерий компетенций журналиста»
•Шеметова Татьяна «Клиповое сознание как форма пралогичного мышления»
•Ярных Вероника «Медиакоммуникации: возможности и вызовы в современном образовательном пространстве»
2. Экспертно-практический блок
•Белкин Игорь «Критическое мышление и культура потребления информации в сети»
•Белякова Виктория «Как стать востребованным завтра»
•Кононов Николай «О старых медиа, новых бизнесменах и что такое HOPES & FEARS»
•Лейбин Виталий «Медиа, акриды и дикий мед»
•Мирошниченко Андрей «Новые медиа: вовлечение вместо трансляции»
•Соломатина Ольга «Самопрезентация в социальных сетях: тенденции и
Передача хранение преобразование и использование информации в техникеАнара Айтуганова
Информационные процессы-процессы сбора,обработки,накопления,хранения,поиска и распространение информации. Слово процесс обозначает некоторое событие,происходящее во времени. У каждого процесса есть объект воздействия:ученик,растение и т. д. Очевидно,что в информационных процессах объектом воздействия является информация.
Информационные технологии- это широкий класс дисциплин и областей деятельности,относящихся к технологиям управления и обработки данных вычислительной техникой. Обычно под информационными технологиями понимают компьютерные технологии. В частности Информационные технологии имеют дело с использованием компьютеров и программного обеспечения для хранения,преобразования,защиты,обработки,передачи и получения информации.
Сборник статей "МЕДИАОБРАЗОВАНИЕ И ПРОФОРИЕНТАЦИЯ: ЧЕМУ УЧИТЬ СОВРЕМЕННЫХ ЖУР...Max Kornev
«Медиаобразование и профориентация: чему учить современных журналистов и медиапрофессионалов?» — это сборник статей к открытой сессии по проблемам профессионального образования занятых в сфере медиакоммуникаций в рамках дискуссионной платформы «Новые медиа в гуманитарном образовании».
Сборник состоит из блока статей, написанных специально к мероприятию и после него (21 апреля 2016 года, РГГУ).
«Новые медиа в гуманитарном образовании» – долгосрочный проект факультета журналистики и института Массмедиа РГГУ. Это дискуссионная платформа, состоящая из онлайн и офлайн мероприятий. Данный сборник – третье собрание текстов, посвященных роли новых медиа в жизни и образовании современного человека.
Для студентов и преподавателей учебных заведений, экспертов и практиков в области медиа, а также широкого круга читателей, интересующихся вопросами современных медиа.
Страница мероприятия на Timepad - https://massmedia.timepad.ru/event/294052/
Запись-подкаст конференции - https://mediaeducation.podster.fm/1
Пишите с вопросами и предложениями: Edu.newmedia@gmail.com
или напрямую мне в Фейсбук - https://www.facebook.com/mkornev
Присоединяйтесь к нашему сообществу в Facebook - https://www.facebook.com/groups/316298941812274/
Подписывайтесь на страницу MediaToolbox в Фейсбуке - facebook.com/mdtlbx
Медиаобразование и профориентация: чему учить современных журналистов и медиапрофессионалов? [Электронный ресурс] / Сборник статей и материалов к научно-практической конференции. Под ред. М.С. Корнева. – М., 2016.
Коммуникации с провокациями: как избежать негативных последствий и получить п...Max Kornev
Выступление Максима Корнева (эксперт MediaTollbox.ru, доцент кафедры ТРИТ Института массмедиа РГГУ) на тему "Коммуникации с провокациями: как избежать негативных последствий и получить при этом выгоду для своей НКО"
Медиаклуб «АСИ — Благосфера» Москва, 12 июля 2016 г.
16 февраля эксперт MediaToolbox и доцент кафедры ТРИТ (ф-т журналистики, Институт массмедиа РГГУ) Максим Корнев принял участие в секции «Блогеры и бренды: стратегия win-win» на IV Ежегодной Конференций «Digital-коммуникации России – 2016» - http://corpmedia.ru/konferencii/digital/programma/2016/
В своём докладе Максим поделился советами:
Какие блогеры нужны брендам?
По каким критериям выбирать блогеров?
Кто такой хороший блогер для бренда и кто плохой?
Слайдов немного – только концентрированная польза.
Сборник статей "Digital-агрессия: что делать и кто виноват?"Max Kornev
«Digital-агрессия: что делать и кто виноват?» — это сборник статей к открытой сессии по проблемам агрессии в цифровой медиасреде в рамках дискуссионной платформы «Новые медиа в гуманитарном образовании». Сборник состоит из блока статей, написанных специально к мероприятию и после него (21 апреля 2015 года, РГГУ).
Страница мероприятия на Timepad - https://massmedia.timepad.ru/event/183176/
Запись-подкаст конференции - http://digital-agressija-chto-delat-i-kto-vinovat-.podster.fm/1
«Новые медиа в гуманитарном образовании» – долгосрочный проект факультета журналистики и института Массмедиа РГГУ. Это дискуссионная платформа, состоящая из онлайн и офлайн мероприятий. Данный сборник – третье собрание текстов, посвященных роли новых медиа в жизни и образовании современного человека.
Для студентов и преподавателей учебных заведений, экспертов и практиков в области медиа, а также широкого круга читателей, интересующихся вопросами современных медиа.
Пишите с вопросами и предложениями: Edu.newmedia@gmail.com
или напрямую мне в Фейсбук - https://www.facebook.com/mkornev
Присоединяйтесь к нашему сообществу в Facebook - https://www.facebook.com/groups/316298941812274/
Digital-агрессия: что делать и кто виноват? [Электронный ресурс] / Сборник статей и материалов к научно-практической конференции. Под ред. М.С. Корнева. – М., 2015.
Сборник статей «МЕДИАКОНВЕРГЕНЦИЯ, КОТОРАЯ ИЗМЕНИЛА МИР?»Max Kornev
«Медиаконвергенция, которая изменила мир?» — это сборник статей к открытой сессии по проблемам конвергенции в медиа в рамках дискуссионной платформы «Новые медиа в гуманитарном образовании». Сборник состоит из блока статей, написанных специально к мероприятию (9 апреля 2014 года, РГГУ), а также приложения «Обратная связь» со студенческими эссе.
«Новые медиа в гуманитарном образовании» – долгосрочный проект факультета журналистики и института Массмедиа РГГУ. Это дискуссионная платформа, состоящая из онлайн и офлайн мероприятий. Данный сборник – второе собрание текстов, посвященных роли новых медиа в жизни и образовании современного человека.
Для студентов и преподавателей учебных заведений, экспертов и практиков в области медиа, а также широкого круга читателей, интересующихся вопросами современных медиа.
Пишите с вопросами и предложениями: Edu.newmedia@gmail.com
Присоединяйтесь к нашим сообществам в соцсетях:
Facebook - https://www.facebook.com/groups/316298941812274/
Vkontakte - http://vk.com/club46522330
Медиаконвергенция, которая изменила мир? [Электронный ресурс] / Сборник статей к открытой сессии по медиаконвергенции. Под ред. М.С. Корнева. – М., 2014. – 137 c.
2. Подход к ИБ
По масштабам: международный
национальный общественный
корпоративный/групповой индивидуальный
По сферам:
- Технический/программный (машины)
- Правовой/законодательный (законы)
- Гуманитарный/административный (люди)
3. Темы
• Введение в ИБ. Термины, понятия, определения
• Информационная и кибербезопасность на
международном и российском уровнях
• Юридические и правовые аспекты ИБ
• Медиаграмотность как основа личной
безопасности. Безопасность детей
• Хакеры: технические и человеческие факторы
• Манипулирование общественным мнением
• Сетевая агрессия и троллинг
4. «Информационная безопасность»
• Словосочетание "информационная безопасность" в разных
контекстах может иметь различный смысл.
• Под ИБ принято понимать защищенность информации и
поддерживающей инфраструктуры от случайных или
преднамеренных воздействий естественного или
искусственного характера, которые могут нанести
неприемлемый ущерб субъектам информационных
отношений, в том числе владельцам и пользователям
информации и поддерживающей инфраструктуры.
• Защита информации – это комплекс мероприятий,
направленных на обеспечение информационной безопасности.
5. ИБ для государства и граждан
Информационная безопасность – это защищенность
жизненно важных информационных ресурсов и систем
от внешних и внутренних посягательств и угроз для
граждан, организаций и государственных органов.
Под информационной безопасностью Российской
Федерации понимается состояние защищенности ее
национальных интересов в информационной сфере,
определяющихся совокупностью сбалансированных
интересов личности, общества и государства.
6. ИБ: Государство
Для государства: защита от внешних и внутренних угроз
национальных информационных ресурсов и государственных
информационных систем, а так же телекоммуникационной
инфраструктуры, организаций и служб.
Интересы государства в информационной сфере заключаются в
создании условий для гармоничного развития российской
информационной инфраструктуры, для реализации
конституционных прав и свобод человека и гражданина в области
получения информации и пользования ею в целях обеспечения
незыблемости конституционного строя, суверенитета и
территориальной целостности России, политической,
экономической и социальной стабильности, в безусловном
обеспечении законности и правопорядка, развитии равноправного
и взаимовыгодного международного сотрудничества.
7. ИБ: Организации
Для организаций: защищенность от внешних посягательств
служебной информации, корпоративных информационных
систем и сети ЭВМ, а так же принадлежащей им
интеллектуальной собственности
В соответствии с действующим законодательством РФ, далеко
не каждая фирма сегодня имеет право на защиту своей
информации. Декларация прав и свобод человека и
гражданина РФ и Конституция предоставили каждому право
свободно искать и получать информацию. Следовательно, для
осуществления действий по защите информации и, главное,
по ограничению доступа к ней фирма должна иметь законные
основания, имеющие отражение в правоустанавливающих
документах фирмы.
8. ИБ: Граждане
Для граждан: защищенность их персональных компьютеров,
их личной информации в информационных системах и сетях
ЭВМ, а так же результатов их интеллектуальной
деятельности.
Интересы личности в информационной сфере заключаются в
реализации конституционных прав человека и гражданина на
доступ к информации, на использование информации в
интересах осуществления не запрещенной законом
деятельности, физического, духовного и интеллектуального
развития, а также в защите информации, обеспечивающей
личную безопасность.
9. Ура, праздник!
Ежегодно 30 ноября отмечается Международный
день защиты информации.
Его цель — напоминание пользователям о
необходимости защиты компьютеров и всей
хранимой в них информации.
Праздник был учрежден 30 ноября 1988 года. Т.к. 2 ноября 1988 года а зафиксирована первая
массовая эпидемия "червя" Морриса (название по имени своего создателя - Роберта Морриса,
аспиранта факультета Вычислительной техники Корнелльского университета).
10. Кибербезопасность не= ИБ
Термин «компьютерная безопасность» или
«кибербезопасность» не охватывают всё понятие ИБ
как эквиваленты или заменители.
Компьютеры – только одна из составляющих
информационных систем.
ИБ зависит не только от компьютеров, но и от
поддерживающей инфраструктуры, к которой можно
отнести системы электро-, водо- и теплоснабжения,
кондиционеры, средства коммуникаций,
обслуживающий персонал.
11. ИБ = защищенность
ИБ = состояние защищенности информации =
обеспечены: конфиденциальность, доступность и
целостность.
Конфиденциальность – состояние информации, при
котором доступ к ней осуществляют только субъекты,
имеющие на него право.
Целостность – состояние информации, при котором
отсутствует любое ее изменение либо изменение
осуществляется только преднамеренно субъектами,
имеющими на него право;
Доступность – состояние информации, при котором
субъекты, имеющие право доступа, могут
реализовывать его беспрепятственно.
13. Субъекты и угрозы
• Решение проблем ИБ начинается с
выявления субъектов информационных
отношений и интересов этих субъектов,
связанных с использованием
информационных систем (ИС).
• Угрозы информационной безопасности –
это оборотная сторона использования
информационных технологий.
14. Угрозы информационной
безопасности
Угрозы информационной безопасности –
совокупность условий и факторов, создающих
потенциальную или реально существующую опасность
нарушения безопасности информации.
Атакой называется попытка реализации угрозы, а тот,
кто предпринимает такую попытку, -
злоумышленником.
Потенциальные злоумышленники называются
источниками угрозы.
Угроза является следствием наличия уязвимых мест
или уязвимостей в информационной системе.
Уязвимости могут возникать по разным причинам, например, в результате непреднамеренных ошибок программистов при
написании программ.
15. Классификация угроз
• по свойствам информации (доступность,
целостность, конфиденциальность), против
которых угрозы направлены в первую очередь;
• по компонентам информационных систем, на
которые угрозы нацелены (данные,
программы, аппаратура, поддерживающая
инфраструктура);
• по способу осуществления
(случайные/преднамеренные, действия
природного/техногенного характера);
• по расположению источника угроз (внутри/вне
рассматриваемой ИС)
16. Актуальные угрозы ИБ
Цели:
• Мошенничество, вымогательство, шантаж
• Кража конфиденциальной информации
• Реклама/рассылка спама/нежелательный
контент DoS/DDoS – атаки
• Уничтожение данных
• Манипуляции с брендом/черный PR (для
компаний)
Технологии:
• Вирусы
• Эксплойты
• Трояны
• Сетевые черви
• Ботнеты
• Rootkit-ы
• Социальная инженерия
Каналы реализации:
• Web
• Социальные сети
• Peer to Peer сети
• Электронная почта
• Системы обмена
сообщениями
• Внешние носители
• Мобильные
устройства
• Беспроводные сети
• Инсайдеры
17. Актуальные угрозы ИБ (корпоративные)
• Более половины всех опрошенных (58.7%) заявили, что за прошедшие 12 месяцев
они становились жертвами той или иной формы компьютерного воровства
• 67% всех компьютерных краж происходят в условиях их мобильного
использования; запирающие кабели и замки оказываются, как правило,
бесполезными
• Три четверти (78.2%) компаний, где проводился опрос: за прошедшие 12 месяцев
было украдено от 1 до 9 компьютеров; в каждой шестой опрошенной компании
(17.6%) за последние 12 месяцев было украдено свыше 25 компьютеров
• 46% опрошенных заявили, что ценность информации, которая хранилась на
украденных компьютерах от 25,000 до $1,000,000
• 44% всех опрошенных отметили, что единственной мерой защиты информации
было периодическое резервирование данных
• 91% опрошенных не использовали средств шифрования для хранения данных на
украденном ПК
• 48.6% организаций, где проводились опросы, не предусматривают специальных
защитных мероприятий, направленных на защиту компьютеров от краж
По материалам 8th Annual 2010 BSI Computer Theft Survey
18. Обеспечение ИБ
Требуется комплексный подход.
Уровни:
1. законодательный – законы, нормативные
акты и прочие документы РФ и
международного сообщества;
2. административный – комплекс мер,
предпринимаемых локально руководством
организации;
3. процедурный – меры безопасности,
реализуемые людьми;
4. программно-технический – непосредственно
средства защиты информации.
19. Материалы по теме
Информационная безопасность (CNEWS Analitycs,
май 2014) - http://www.slideshare.net/StanislavM/2014-3-35033824?qid=03ed58f0-2ef7-4e9e-97f1-
250121845a51&v=default&b=&from_search=9
Информационная безопасность. Курс лекций
(ссылка на скачивание)http://yandex.ru/clck/jsredir?from=yandex.ru%3Byandsearch%3Bweb%3B%3B&text=&etext=442.3eR2GImSVKcpoH5-85INXPOTyuUbzSXplRhW2NzrPyWVOs_y3s_2eeOzOC8wm5Zt0k8R3vrgiSfKJmmTt8uh9k2rz3DgT-
wha1CjAmx2yRXusBo7YteihEOy9OLWd9T2jdn1MGaG7ivYzgyx8dsRNO08_jTHCGe6jjMIIWPfRBYV4REVfPcYxxNchM3LsuDTDgBo-wb2cVDBW6EvA-FZy3jN2FF7dKHxF37fiTrfGgD-
09vIkdZXKBtB0Bs2lD0uvP4zCH__CpHeD22D6cXyFe7exr_2RV6r1bTFhlAjVak.867f761d30e58fc1289f3459b4cb80da9b62c9d2&uuid=&state=AiuY0DBWFJ4ePaEse6rgeAjgs2pI3DW9J0KiE5XNXd1-5lCoUJb8Spzg0aAClArkHM-
JUIm78SdbBOsQnBZ7oSf_HaWqjDIQWW2wsViT06yfb679eO4CDXMCgdvfxz39XXKg5maIFbrnfKQlXob_3TtCXuKqN6LOzHXNyvvCmJ69JVxagZ0HeFs5lQgPkyg58xKU2byomR4-
pteA6RCbjEg7UIi5wqug&data=UlNrNmk5WktYejR0eWJFYk1LdmtxaEJNZlp3Q1BHRlBJSm5KOTVGYXhyYVQ1U1RnMjMteUVXWXVyOGUydHdJOXQ3eVYwWC1IRFZuOXBFc1R2ZFVya1pEbnFWN3BRUnFxZjYyUHpWSWR1UC1sZm5uUEw2OUNrblhTLW5DNno0ZjFJRDJGOG4wQmg2eXpZVjNEN1pSWWY4dWhBaDNjRnliNQ
&b64e=2&sign=7153358927c40e97aad863f02031d01f&keyno=0&l10n=ru&cts=1410304666961&mc=2.7254805569978684
Информационная безопасность и защита информации
(курс лекций) - http://www.mylect.ru/informatic/securityinformation.html
О системе СОРМ-3 - http://www.newtimes.ru/articles/detail/86456?sphrase_id=487381