يزود هذا المساق الطلبة بأحدث التطورات والممارسات في مجال نظم المعلومات الإدارية. وهو يتضمن مناقشات موسعة عن شبكات التواصل الاجتماعي وأمن تكنولوجيا المعلومات والحوسبة المتنقلة، حيث يستكشف الطلبة العديد من العناصر الرئيسية لعصر المعلومات التي تتراوح من ممارسة الأعمال عبر الإنترنت إلى ذكاء الأعمال. وتتعلق الموضوعات بمجالات: المالية والأشخاص والتسويق والجودة المتخصصة، فضلاً عن اشتمالها على الاستخدام العملي للبرمجيات المستخدمة لإدارة تلك المجالات.
Power de un puñado de aprendizajes...[1]Ayelen Sapino
La presencia de tecnología de la información en las escuelas primarias no garantiza un mejor aprendizaje ni mayor interés de los estudiantes. Aunque ya no es tan difícil aprender computación como antes, las escuelas aún enseñan "computación" en lugar de usar la tecnología para actividades diseñadas por los maestros. Los maestros carecen de tiempo, espacio y capacitación para abordar el uso de la tecnología. La escuela debe fortalecerse como espacio para la enseñanza en grupo y con maestros, y
يزود هذا المساق الطلبة بأحدث التطورات والممارسات في مجال نظم المعلومات الإدارية. وهو يتضمن مناقشات موسعة عن شبكات التواصل الاجتماعي وأمن تكنولوجيا المعلومات والحوسبة المتنقلة، حيث يستكشف الطلبة العديد من العناصر الرئيسية لعصر المعلومات التي تتراوح من ممارسة الأعمال عبر الإنترنت إلى ذكاء الأعمال. وتتعلق الموضوعات بمجالات: المالية والأشخاص والتسويق والجودة المتخصصة، فضلاً عن اشتمالها على الاستخدام العملي للبرمجيات المستخدمة لإدارة تلك المجالات.
Power de un puñado de aprendizajes...[1]Ayelen Sapino
La presencia de tecnología de la información en las escuelas primarias no garantiza un mejor aprendizaje ni mayor interés de los estudiantes. Aunque ya no es tan difícil aprender computación como antes, las escuelas aún enseñan "computación" en lugar de usar la tecnología para actividades diseñadas por los maestros. Los maestros carecen de tiempo, espacio y capacitación para abordar el uso de la tecnología. La escuela debe fortalecerse como espacio para la enseñanza en grupo y con maestros, y
١- علم المعلومات
٢- تعريفه
٣- فئات و قنوات المعلومات
٤- عناصر و مكونات الاساسية
٥- تصنيف نظم المعلومات
٦- الاهداف
٧- خطوات انشاء نظم المعلومات
٨- تنظيم استرجاع المعلومات
٩- تداخل المصطلحات
١٠- دوافع المبررات
١١- دوافع المعوقات
١٢- وظائف ومجالات
١٣- مكونات لشبكات معلومات
١- علم المعلومات
٢- تعريفه
٣- فئات و قنوات المعلومات
٤- عناصر و مكونات الاساسية
٥- تصنيف نظم المعلومات
٦- الاهداف
٧- خطوات انشاء نظم المعلومات
٨- تنظيم استرجاع المعلومات
٩- تداخل المصطلحات
١٠- دوافع المبررات
١١- دوافع المعوقات
١٢- وظائف ومجالات
١٣- مكونات لشبكات معلومات