يتناول هذا الوثيقة مجالات استخدام الذكاء الاصطناعي في عدة قطاعات، بما في ذلك تحسين خدمات المكتبات والتخطيط الصناعي واستخدامه في المجال العسكري. كما يُبرز أهمية الذكاء الاصطناعي في التصنيع والرعاية الصحية، مع التركيز على التطبيقات العملية والنماذج المستخدمة في كل مجال. تُظهر الوثيقة كيف يمكن أن يسهم الذكاء الاصطناعي في تحسين الكفاءة وجودة الخدمات المقدمة.

1. ‫االصطناعي‬ ‫الذكاء‬
‫إعداد‬
:
‫مرشد‬ ‫ماجد‬ ‫إسراء‬
‫االصطناعي‬ ‫الذكاء‬ ‫مجاالت‬

2. ‫الدولية‬ ‫المعلومات‬ ‫شبكة‬

‫ماةو‬‫م‬‫يل‬ ‫الب‬ ‫و‬ ‫ملو‬‫م‬ ‫و‬ ‫م‬‫م‬ ‫وي‬ ‫مي‬‫م‬‫البتل‬ ‫ماةو‬‫م‬ ‫اتلل‬ ‫متو‬‫م‬‫ميول‬‫م‬ ‫ابي‬ ‫مدو‬‫م‬‫ملجايدوم‬‫م‬‫في‬ ‫مطواعو‬‫م‬‫ا‬ ‫ماو‬‫م‬ ‫منوتوجيايا‬‫م‬ ‫متوتيف‬‫م‬‫ت‬
Internet
‫مجفتو‬‫م‬‫ا‬ ‫تو‬ ‫متاي‬‫م‬‫وواس‬،
‫لو‬ ‫ا‬ ‫توليقعو‬ ‫ابلالعولاستاي‬ ‫اولو‬ ‫ول‬ ‫ولثلولبااا‬ ‫لو‬ ‫ا‬ ‫و‬ ‫البتليوي‬ ‫اتجلؤو‬ ‫ومدو‬ ‫ابيل‬ ‫لواةو‬ ‫ا‬ ‫وي‬ ‫ر‬ ‫اال‬
.

3. ‫المعلومات‬ ‫ومراكز‬ ‫المكتبات‬

‫ا‬ ‫الخدمات‬ ‫جودة‬ ‫لتحسين‬ ‫المعلومات‬‫و‬ ‫المكتبات‬ ‫مجال‬ ‫في‬ ‫البحث‬ ‫وعمليات‬ ‫ق‬‫طر‬ ‫الستحداث‬ ‫اإلصطناعي‬ ‫الذكاء‬ ‫كاستخدام‬
‫لمقدمة‬
.

‫التكشيف‬‫و‬ ،‫الفهرسة‬‫و‬ ،‫االسترجاع‬‫و‬ ،‫التخزين‬ ‫عمليات‬ ‫في‬ ‫ة‬
‫خبير‬ ‫نظم‬ ‫بناء‬
.

4. ‫والروبوت‬ ‫التخطيط‬

‫المروناة‬ ‫مان‬ ‫ة‬
‫كبيار‬ ‫بدرجاة‬ ‫أعمالهاا‬ ‫تنفذ‬ ‫التي‬‫و‬ ‫الروبوت‬ ‫تصميم‬ ‫في‬ ‫المبذول‬ ‫للمجهود‬ ‫هامل‬ ‫ا‬
‫ر‬‫عنص‬ ‫التخطيط‬ ‫يعد‬
‫ال‬‫و‬
‫للعاالم‬ ‫حساساية‬
‫ت‬ ‫ويجاد‬ ،‫ر‬ ‫الصا‬ ‫شاديدة‬ ‫أفعاال‬ ‫تنفياذ‬ ‫علاأ‬ ‫ا‬
‫ر‬‫عااد‬ ‫الروباوت‬ ‫ن‬‫يكاو‬ ‫أن‬ ‫التخطايط‬ ‫ويفارل‬ ،‫بهاا‬ ‫المحيطاة‬ ‫الظروف‬‫و‬ ‫الخارجي‬
‫لتلا‬ ‫تااب‬
‫ممتلئة‬ ‫ة‬
‫حجر‬ ‫في‬ ‫ائق‬‫و‬‫ع‬ ‫وسط‬ ‫كالتحر‬ ، ‫عالي‬ ‫ى‬‫بمستو‬ ‫النهائي‬ ‫العمل‬ ‫لتنفيذ‬ ‫األفعال‬
.

5. ‫التصنيع‬

‫وخا‬ ‫ارد‬‫و‬‫ا‬‫ا‬‫الم‬ ‫ال‬‫ا‬‫أع‬ ‫اتخدام‬‫ا‬‫باس‬ ‫ا‬‫ا‬‫وذل‬ ‫ال‬‫ا‬‫األفل‬ ‫اديم‬‫ا‬‫تق‬ ‫اي‬‫ا‬‫ف‬ ‫اتمر‬‫ا‬‫تس‬ ‫أن‬ ‫اد‬‫ا‬‫يج‬ ‫اة‬‫ا‬‫المنافس‬ ‫اأ‬‫ا‬‫عل‬ ‫ة‬
‫ادر‬‫ا‬‫الق‬ ‫اا‬‫ا‬‫له‬ ‫اركات‬‫ا‬‫الش‬ ‫اأ‬‫ا‬‫تبق‬ ‫اأ‬‫ا‬‫حت‬
‫ة‬
‫ادر‬‫ا‬‫الق‬ ‫اة‬‫ا‬‫ص‬
‫تخ‬ ‫مجاال‬ ‫فاي‬ ‫األنساان‬ ‫معرفاة‬ ‫تمةال‬ ‫التاي‬‫و‬ ‫ة‬
‫الخبيار‬ ‫الانظم‬ ‫اساتخدام‬ ‫ق‬‫الطار‬ ‫تلا‬ ‫أهام‬‫و‬ ،‫الخسائر‬ ‫أعل‬ ‫وتحقيق‬ ،‫البشرية‬
‫معاين‬ ‫صصاي‬
‫اإلنسان‬ ‫بها‬ ‫يقوم‬ ‫التي‬ ‫كتل‬ ‫مشابهة‬ ‫مهام‬ ‫وتأدية‬
.

‫التصني‬ ‫مججال‬ ‫في‬ ‫الروبوت‬ ‫استخدام‬ ‫هأ‬ ‫الصناعة‬ ‫في‬ ‫اإلصطناعي‬ ‫الذكاء‬ ‫تطبيق‬ ‫مجاالت‬ ‫أهم‬ ‫من‬ ‫أيلا‬
.
‫يلي‬ ‫ما‬ ‫التصني‬ ‫في‬ ‫اإلصطناعي‬ ‫الذكاء‬ ‫تطبيق‬ ‫نماذج‬ ‫أهم‬ ‫ومن‬
:
‫الحديد‬ ‫صناعة‬
.
‫الكيماويات‬ ‫صناعة‬
.

6. ‫التصنيع‬
•
‫م‬ ‫وعملياات‬ ،‫معقادة‬ ‫كيماوياة‬ ‫تفااعات‬ ‫وهاأ‬ ‫الطرعاا‬‫و‬ ‫الصالد‬‫و‬ ‫كالصاهر‬ ‫صاعبة‬ ‫احل‬
‫ر‬‫م‬ ‫بعدة‬ ‫الحديد‬ ‫صناعة‬ ‫تمر‬
‫يكانيكياة‬
‫اد‬‫ا‬‫ك‬ ‫م‬ ‫ار‬‫ا‬‫ي‬ ‫و‬ ‫اة‬‫ا‬‫كامل‬ ‫ار‬‫ا‬‫ي‬ ‫اات‬‫ا‬‫بيان‬ ‫اود‬‫ا‬‫وج‬ ‫ال‬‫ا‬‫ظ‬ ‫اي‬‫ا‬‫ف‬ ‫ار‬‫ا‬‫للتفكي‬ ‫اات‬‫ا‬‫تقني‬ ‫اد‬‫ا‬‫الحدي‬ ‫انعو‬‫ا‬‫مص‬ ‫اتخدم‬‫ا‬‫يس‬ ‫االي‬‫ا‬‫وبالت‬ ،‫اة‬‫ا‬‫مركب‬
‫االي‬‫ا‬‫وبالت‬ ‫ة‬
‫اإلنتاج‬ ‫عمليات‬ ‫في‬ ‫ة‬
‫الخبير‬ ‫النظم‬ ‫المصان‬ ‫تل‬ ‫تستخدم‬
.
•
‫از‬ ‫ال‬ ‫ووصول‬ ،‫ن‬‫الفر‬ ‫في‬ ‫الخام‬ ‫اد‬‫و‬‫للم‬ ‫المفاجئ‬ ‫كاإلنحدار‬ ‫الشاذة‬ ‫بالحاالت‬ ‫للتنب‬ ‫ة‬
‫الخبير‬ ‫النظم‬ ‫استخدام‬
‫تفاعال‬ ‫ن‬‫بادو‬
‫ي‬
‫ار‬
‫ر‬‫الح‬ ‫الول‬ ‫ةبات‬ ‫علأ‬ ‫المحافظة‬‫و‬ ،‫اد‬‫و‬‫الم‬ ‫م‬
.
•
‫الصهر‬ ‫ن‬‫فر‬ ‫في‬ ‫التحكم‬‫و‬ ،‫اإلنتاج‬ ‫وكفاءة‬ ‫جودة‬ ‫لتحسين‬ ‫العصبية‬ ‫الشبكات‬ ‫استخدام‬
.
‫لاي‬ ‫او‬ ‫ايجاياةو‬ ‫او‬ً ‫ثاج‬
:
•
‫اد‬‫ا‬‫وع‬ ،‫اات‬‫ا‬‫المتطلب‬ ‫اتوفاء‬‫ا‬‫اس‬ ‫ان‬‫ا‬‫م‬ ‫اد‬‫ا‬‫بالتأك‬ ‫اأ‬‫ا‬‫وتنته‬ ‫اتك‬‫ا‬‫للمن‬ ‫افات‬‫ا‬‫اص‬‫و‬‫م‬ ‫ا‬‫ا‬‫بول‬ ‫اات‬‫ا‬‫الكيماوي‬ ‫اناعة‬‫ا‬‫ص‬ ‫اة‬‫ا‬‫عملي‬ ‫ادأ‬‫ا‬‫تب‬
‫ا‬‫ا‬‫تل‬ ‫ار‬‫ا‬‫ي‬ ‫تت‬
‫آلخر‬ ‫منتك‬ ‫من‬ ‫كبير‬ ‫بشكل‬ ‫اصفات‬‫و‬‫الم‬
.
‫ي‬ ‫احي‬ ‫و‬ ‫ويجاي‬ ً
‫أيًل‬
:

7. ‫الطبي‬ ‫المجال‬

‫ا‬ ‫اعاد‬
‫ر‬‫ت‬ ‫اي‬‫ا‬‫الت‬ ‫اعباة‬
‫ر‬‫الم‬ ‫انظم‬‫ا‬‫ك‬ ‫اا‬‫ا‬‫فيه‬ ‫ة‬
‫الخبيار‬ ‫انظم‬‫ا‬‫ال‬ ‫تطبياق‬ ‫اتم‬‫ا‬‫ي‬ ‫اي‬‫ا‬‫الت‬ ‫اإلكلينيكياة‬ ‫اام‬‫ا‬‫المه‬ ‫مان‬ ‫اد‬‫ا‬‫عدي‬ ‫توجاد‬
‫ادار‬‫ا‬‫ص‬‫د‬‫ا‬‫و‬ ‫اأ‬‫ا‬‫لمرل‬
‫تنبيهات‬
.

‫تقاا‬ ‫اتم‬‫ا‬‫ي‬ ‫اث‬‫ا‬‫حي‬ ‫ادة‬‫ا‬‫معق‬ ‫المااريل‬ ‫اة‬‫ا‬‫حال‬ ‫ن‬‫او‬‫ا‬‫تك‬ ‫ادما‬‫ا‬‫عن‬ ‫ال‬
‫ر‬‫األماا‬ ‫اخي‬‫ا‬‫تش‬ ‫اات‬‫ا‬‫عملي‬ ‫اي‬‫ا‬‫ف‬ ‫تساااعد‬ ‫اي‬‫ا‬‫الت‬ ‫ة‬
‫ار‬‫ا‬‫الخبي‬ ‫انظم‬‫ا‬‫ال‬
‫ديم‬
‫المناسد‬ ‫العاجية‬ ‫الخطة‬ ‫اح‬
‫ر‬‫اعت‬‫و‬ ،‫المريل‬ ‫بيانات‬ ‫علأ‬ ‫ا‬ً
‫بناء‬ ‫مجدية‬ ‫تشخصيات‬
.

8. ‫العسكري‬ ‫المجال‬

‫ا‬‫ا‬‫كالمس‬ ،‫األسالحة‬ ‫ا‬‫ا‬‫بتل‬ ‫مرتبطاة‬ ‫اة‬‫ا‬‫أنظم‬ ‫أو‬ ،‫رئيساية‬ ‫الحة‬‫ا‬‫أس‬ ‫اوير‬‫ا‬‫تط‬ ‫فاي‬ ‫اطناعي‬‫ا‬‫اإلص‬ ‫الاذكاء‬ ‫اا‬‫ا‬‫تكنولوجي‬ ‫اساتخدام‬
‫اذكي‬‫ا‬‫ال‬ ‫اعد‬
‫ة‬
‫الخطور‬ ‫شديدة‬ ‫العسكرية‬ ‫ات‬
‫ر‬‫المناو‬ ‫أةناء‬ ‫الطيار‬ ‫لمساعدة‬ ‫للطيار‬
.

‫وعسا‬ ‫حربياة‬ ‫بياناات‬ ‫الساتطاع‬ ‫ة‬
‫المجااور‬ ‫الاي‬
‫ر‬‫األ‬ ‫أو‬ ‫العادو‬ ‫الاي‬
‫ر‬‫أ‬ ‫دخول‬ ‫يمكنها‬ ‫التي‬ ‫للتجسس‬ ‫اآللية‬ ‫النظم‬
‫ونقلهاا‬ ‫كرية‬
‫القيادة‬ ‫اكز‬
‫ر‬‫م‬ ‫إلأ‬
.

‫التقا‬ ‫ان‬‫ا‬‫م‬ ‫الهائال‬ ‫الكام‬ ‫ال‬‫ا‬‫ظ‬ ‫فاي‬ ‫اائبة‬‫ا‬‫ص‬ ‫ات‬
‫ر‬‫ا‬
‫ر‬‫عا‬ ‫إلاأ‬ ‫ال‬‫ا‬‫التوص‬ ‫فاي‬ ‫اكريين‬‫ا‬‫العس‬ ‫القاادة‬ ‫تسااعد‬ ‫اي‬‫ا‬‫الت‬ ‫ة‬
‫الخبيار‬ ‫الانظم‬
‫ادة‬‫ا‬‫المعق‬ ‫ارير‬
‫ات‬
‫ر‬‫ا‬
‫ر‬‫الق‬ ‫اتخاذ‬ ‫في‬ ‫فائقة‬ ‫عة‬
‫سر‬ ‫من‬ ‫به‬ ‫تتميز‬ ‫لما‬ ‫إلافة‬ ‫المتلاربة‬‫و‬
.

9. ‫القرار‬ ‫واتخاذ‬ ‫المعلومات‬ ‫نظم‬

‫او‬ ‫اب‬ ‫وي‬ ‫ايسل‬ ‫و‬ ‫ر‬ ‫في‬ ‫اةو‬ ‫ولستي‬ ‫واايل‬ ‫ولحيي‬ ‫و‬ ‫وأيول‬ ‫ر‬ ‫وإي‬ ‫ولهل‬ ‫رواايل‬ ‫ر‬ ‫ا‬ ‫توجفتوييتو‬ ‫تتوتيل‬
.

‫و‬ ‫اه‬ ‫لهو‬ ‫ا‬ ‫وي‬ ‫و‬ ‫اه‬ ‫رو‬ ‫ةوغ‬ ‫ر‬ ‫ر‬ ‫وأوثروا‬ ‫ةوياوجهاولالئل‬ ‫ر‬ ‫ر‬ ‫ا‬ ‫و‬ ‫ووام‬ ‫روالساجي‬ ‫ر‬ ‫ا‬ ‫تستايتوجفتوييتو‬
‫اتدولمتو‬ ‫و‬
‫يلاة‬ ‫الب‬ ‫اااتهتولتو‬ ‫حت‬ ‫يو‬ ‫ايببوتحي‬
.

‫ولاا‬ ‫م‬‫م‬ ‫ويتتل‬، ‫م‬ ‫وياارا‬ ‫م‬‫م‬ ‫ا‬ ‫اجماةوي‬ ‫ميول‬‫م‬‫ي‬ ‫وقي‬ ‫م‬‫م‬ ‫يتلايدماوي‬ ‫وي‬ ‫م‬‫م‬ ‫ملوياا‬ ‫ماةوتح‬‫م‬ ‫رولالواج‬ ‫مر‬‫م‬ ‫ا‬ ‫متوييمتو‬‫م‬‫وجف‬ ‫م‬ ‫تتل‬
‫و‬ ‫م‬‫م‬‫لريج‬
‫ر‬ ‫التغ‬ ‫تو‬ ‫الستايل‬ ‫لاةو‬ ‫وال‬ ‫فستاال‬ ‫و‬ ‫وي‬ ‫ير‬ ‫ا‬ ‫ي‬
.

‫متو‬‫م‬‫وجف‬ ‫م‬‫م‬‫د‬
(
‫متايت‬‫م‬‫الس‬ ‫ميو‬‫م‬‫وجح‬ ‫م‬‫م‬‫لياه‬
)
‫و‬ ‫مه‬‫م‬‫ماوس‬‫م‬‫ماوأجه‬‫م‬‫وول‬،‫مييت‬‫م‬‫ا‬ ‫مبو‬‫م‬ ‫مدول‬‫م‬‫توم‬ ‫متايل‬‫م‬‫الس‬ ‫و‬ ‫ماير‬‫م‬‫ولل‬ ‫م‬‫م‬ ‫لهاوي‬ ‫متاي‬‫م‬‫س‬ ‫ميو‬‫م‬‫بتل‬
‫ا‬ ‫ملوي‬ ‫اتح‬ ‫تماةو‬ ‫متر‬ ‫مرو‬ ‫امجفتوتغ‬ ‫رولمعو‬ ‫احمي‬ ‫عولمتواماللو‬ ‫ستل‬ ‫الستايتو‬ ‫ثو‬ ‫ولح‬ ‫تويتفاي‬ ‫فستاي‬
‫و‬ ‫م‬ ‫حيميلوي‬
‫ي‬ ‫جتائجواي‬
.