SlideShare a Scribd company logo
1 of 37
www.1.skola.dlf.ge
I klasis pedagogebi1(1) boWoriSvili naTia1(2) sexniaSvili lela1(3) quTelia nana1(4) xvingia nino1(5) jolia eka1(6) joxaZe maia
saqarTveloSi zogadi ganaTlebis sistema miznad isaxavs Seqmnas xelsayreli pirobebi erovnuli da zogadsakacobrio Rirebulebebis matarebeli, Tavisufali pirovnebis Camoyalibebisavis. DzogadsaganmanaTleblo dawesebuleba, anu skola, kisrulobs am valdebulebebs da mzad aris aRzardos ganaTlebuli, Rirseuli, kanonmorCili, toleranti moqalaqeebi.
დაწყებითი საფეხურის ძირითადი ამოცანებია:    1. ჩამოაყალიბებინოს მოსწავლეს საფუძვლები         შემდგომ, საბაზო საფეხურზე ეფექტურად       სწავლისaთვის;  2. შეუქმნას მოსწავლეს პირობები საკუთარი      ინტელექტუალური, ფიზიკური თუ სულიერი      თვისებებისა თუ მიდრეკილებების გამოსავლენად      და გასავითარებლად;  3. შეუქმნას მოსწავლეს პირობები ინფორმაციის      მოპოვებისა და იმ უნარ-ჩვევებისა და      დამოკიდებულებების გასავითარებლად,       რომლებიც მთელი ცხოვრების განმავლობაში      დასჭირდება.
w i g n e b i sp r e z e n t a c i a
 qarTuli ena da literatura _ vaxtang rodonaia, lali vaSakiZe
maTematika _izolda xuciSvili
   bunebismetyveleba _    lia SalvaSvili
xelovneba/Sroma _a. kldiaSvili, n. RaRaniZe, T. jayeli
musika _ maia oTiaSvili, nana valiSvili
am saxelmZRvaneloebSi aisaxeba:a) Tanamedrove teqnologiebis simravleb) mdidari sainformacio masalag) Srifti /ilustracia / ferebi d) bavSvis damxmare samuSao rveulie)maswavleblis damxmare saxelmZRvanelomocemuli wignebiT saswavlo procesis gavlisas moswavleebs ganuviTardebaT Semdegi unarebi da  miiReben informacias:
qarTuli ena da literaturaunarebi: . ganuviTardebaT zepirmetyvelebis,  mosmenis, kiTxvisa da weris unar-Cvevebi. gamoumuSavdebaT kaligrafiuli  kultura. gaumdidrdebaT leqsikuri maragi. CamouyalibdebaT azris cxadad,  lakonurad da mkafiod gamoxatvis unari . ganuviTardebaT msjelobisa da teqstis  analizis unari. SeZleben sametyvelo etiketis normebis  dacvas
informacia: . bgera da aso, marcvali, sityva – winadadeba. TxrobiTi, kiTxviTi da brZanebiTi winadadebebis  intonaciis gamoxatva. winadadeba dasrulebuli azri  . Tavaziani metyvelebis, mosmenisa da  saubris wesebi. gansxvavebuli tipis Sriftebi, ilustraciebi teqsti, saTauri, avtori. mcire zomis leqsebi da moTxrobebi Tanatolebze,  samSobloze, megobrobaze, cxovelebze, sikeTesa da  borotebaze. literaturuli da xalxuri zRaprebi. enis gasatexebi, gamocanebi, andazebi
maTematikaunarebi:. SeZleben msjelobasa da dasabuTebas. sxvisi naazrevis gagebas da gaanalizebas. ganuviTardebaT problemis gadaWris unar- Cveva. SeZleben TanamSromlobas jgufebSi. Tvlis principebis aTvisebas. ariTmetikuli moqmedebebis Seswavlas. ganuviTardebaT martivi kanonzomierebebis  amocnobis unari. geometriuli obieqtebis urTierTganlagebis  aRwerisa da demonstrirebis unari
informacia: . naturaluri ricxvebi 20-is farglebSi. ricxvis cnebis sxvadasxva aspeqti. ricxvebis mimateba - gamokleba. sagnebis saSualebiT warmodgenili  perioduli mimdevrobebi. brtyeli figurebi: samkuTxedi,  oTxkuTxedi, xuTkuTxedi, eqvskuTxedi,  wre. martivi sqemebi sibrtyeze ( mag. wirebiT    SeerTebuli wertilebi)
bunebismetyvelebaunarebi:. dakvirveba. aRwera. aRricxva. klasifikacia. gazomva/sidideebis gamoyeneba. komunikacia. dagegmva
informacia: . adamiani da misi aRnagoba, piradi higienis nivTebi . mcenareTa mravalferovneba. cxovelebis mravalferovneba. SegrZnebebis organoebi da SegrZnebebi. sxeulis Tvisebebi. bunebrivi da adamianis mier damzadebuli sxeulebi. mze, mTvare, varskvlavebi, Rrubeli, cisartyela, qvebi  da miwa. kviris dReebi, dRe-Ramis monacvleoba, weliwadis  droebi. bunebrivi movlenebi. quCaSi usafrTxo moZraobis ZiriTadi pirobiTi  niSnebi. sayofacxovrebo nivTebis usafrTxo gamoyenebis  wesebi. cxovelebTan da mcenareebTan usafrTxo urTierTobis  wesebi
saxviTi da gamoyenebiTi xelovneba /              SromiTi swavlebaunarebi:. SeiZenen saxviT da gamoyenebiT  xelovnebaSi praqtikul unar-Cvevebs. ganuviTardebaT xedvis, sivrciTi  warmodgenebis, dakvirvebis unari. mxedvelobiTi mexsierebis da xelis  motorikis unari. CamouyalibdebaT SromiTi unar-Cvevebi. ganuviTardebaT sakomunikacio unarebi . CamouyalibdebaT warmodgena samyaros  Sesaxeb
informacia: . fanqari, pasteli, flomasteri, guaSi, feradi  qaRaldi, muyao, plastilini, funji, makrateli, webo. . ferwerisa da grafikis sxvadasxva teqnika. formis, feris, xazebis amocnoba. savarjiSoebi ferebis Sezavebaze. paraleluri, vertikaluri, horizontaluri, daxrili  xazebiT gamosaxulebis miReba. samuSao adgilis dalageba. drois limitisa da usafrTxoebis wesebis dacva. xelovnebis dargebi (mxatvroba, musika, kino, Teatri). saxviTi xelovnebis ramdenime ZiriTadi Janri . amoicnoben realistur namuSevrebs (peizaJi,  naturmorti, portreti, wignis ilustraciebi)
musikaunarebi: . ganuviTardebaT musikaluri smena . ritmis grZnoba . musikaluri mexsiereba. CamouyalibdebaT mosmenis Cvevainformacia: . bgeris, xmovnebis siZlieris, ritmis Sesaxeb. qarTuli da istoriuli – yofiTi cekvebi. xalxuri simRerebi. simReris teqsti, siuJeti. xalxuri da klasikuri instrumentebis  vizualurad amocnoba ( fortepiano, gitara,  sayviri, doli, salamuri)
saswavlo garemo  1. saswavlo procesi:. სასწავლო წელი ითვალისწინებს სამ  მესამედს, ანუ სამ ტრიმესტრს. სასწავლო წელი მინიმუმ 180 სასწავლო  დღე (დაახლოებით 36 კვირა) გრძელდება. erTi ტრიმესტრი გრძელდება 12 კვირა
erovnuli saswavlo gegmis Tanaxmad pirvel klasSi savaldebulod iswavleba Semdegi sagnebi: . qarTuli ena da literatura _ 7 saaTi,  weliwadSi sul (252 sT). maTematika _ 5 saaTi, sul (180 sT). bunebismetyveleba _ 4 saaTi, sul (144 sT). xelovneba/Sroma _ 2 saaTi, sul (72 sT). musika _ 2 saaTi, sul (72 sT.). fizikuri aRzrda _ 1 saaTi, sul (36 sT) kviraSi savaldebulo saaTebis raodenoba aris sul 21 saaTi.
mozardis fizikuri da fsiqologiuri SesaZleblobebis gaTvaliswinebiT, sarekomendacio datvirTvis (gakveTilebze gatarebuli astronomiuli saaTebis) maqsimaluri raodenoba pirvel klasSi aris dReSi 4 saaTi, anu oTxi gakveTili. kviraSi erTxel 5 gakveTili.gakveTilebi. iwyeba _ 14. 15 saaTze. mTavrdeba _ 17. 05 sT. _ 17. 50 sT.   gakveTilebis xangrZlivobaa 35 wuTi.  Sesveneba grZeldeba 10 wuTi.
saqarTvelos ganaTlebisa da mecnierebis ministris brZanebis Tanaxmad, erovnul saswavlo gegmaSi Sesulia cvlilebebi moswavleTa gakveTilze daswrebis Taobaze. მოსწავლეთადასწრება / daswrebis aRricxva / gacdenis tipebi / gacdenis odenoba
moswavleTa daswreba  თანამედროვესაგანმანათლებლოპროცესიგულისხმობსმოსწავლეებისაქტიურადჩართვასსაკუთარიცოდნისაგებისპროცესში.   ესგულისხმობსმოსწავლეებისმიერარამხოლოდსაკუთარიცოდნისაგებაშიმონაწილეობას damoukideblad, არამედთანატოლებTan erTadსწავლისპროცესშიმონაწილეობასაც. შესაბამისად,მოსწავლეებისTvis gakveTilebze დასწრებa aucilebelia.
დასწრებისაღრიცხვა   ყველაკლასს aqvs  მოსწავლეთაგაკვეთილებზედასწრებისაღიცხვისჟურნალისაგნებისმიხედვით, სადაცმოხდებათითოეულიკლასისმოსწავლისგაკვეთილზედასწრებისაღრიცხვა. მასწავლებლისმიერმოსწავლეთაგაკვეთილებზედასწრებისყოველდღიურიაღრიცხვისწარმოებაზეპასუხისმგებელიადამრიგებელი. დამრიგებელი, Sesabamisad, yoveldRiurad aRniSnavs JurnalSi gacdenebs da yoveli kviris bolos, TiToeul bavSvze, sagnebis mixedviT, gacdenebis raodenobas gadascems direqcias.
გაცდენებისტიპები  მოსწავლისმიერგაკვეთილის/ გაკვეთილებისგაცდენაშეიძლებაიყოსსაპატიოანარასაპატიო.  საპატიოდჩაითვლებაგაცდენა, რომელიცგამოწვეულია:. მოსწავლისავადმყოფობით; . სამედიცინოგამოკვლევებით; . ახლონათესავისგარდაცვალებით; . დაწყებითსაფეხურზემშობლის, ანმეურვისუუნარობით, მიიყვანოსმოსწავლესკოლაში; . მოსწავლისმოკლევადიანიმოგზაურობით, რომელიც 1 სასწავლოწლისგანმავლობაშიარუნდააღემატებოდეს 30 დღეს;
.მოსწავლისვალდებულებითგამოცხადდესოფიციალურსახელმწიფოდაწესებულებებში;. მოსწავლისოჯახისწევრებისავადმყოფობისას, მოსწავლისმიერმათზეზრუნვისაუცილებლობით;. ანსხვაგანსაკუთრებულშემთხვევებში, როცამოსწავლეიღებსმონაწილეობასისეთღონისძიებაში, რომელიცეხებამოსწავლისუნარებისადაცოდნისგაღრმავებასანწარმოჩენას. . საპატიოდითვლებაასევეგაცდენები, რომლებიცეხებაშეზღუდულიშესაძლებლობისმქონემოსწავლეებს.
. მოსწავლისმშობელი / კანონიერიწარმომადგენელიწინასწარაცნობებსდამრიგებელსმოსწავლისმიერგაკვეთილისმოსალოდნელიგაცდენისთაობაზე.  . იმისთვის, რომგაცდენამიჩნეულიქნასსაპატიოდ, მოსწავლისმშობელი/კანონიერიწარმომადგენელივალდებულიამოსწავლისსკოლაშიგამოცხადებიდან 5 დღისვადაშიწარმოადგინოსგანცხადება, სადაცისაღწერსმისიშვილისანმეურვეობის/მზრუნველობისქვეშმყოფიპირისმიერგაკვეთილისგაცდენისმიზეზებს.
. გაცდენისსაპატიოდმიჩნევისშესახებგადაწყვეტილებასიღებსსკოლისდირექტორიდამრიგებლისწარდგინებისსაფუძველზე. . თუმშობeლი/კანონიერიწარმომადგენeლი 5 დღეშიარწარმოადგენსშესაბამისგანცხადებას, ანთუგაკვეთილისგაცდენაარარისგამოწვეულიერთ-ერთიზემოთჩამოთვლილისაპატიომიზეზით, გაცდენამიიჩნევაარასაპატიოდ.
  . თუდირექტორიგაცდენასმიიჩნევსარასაპატიოდ, xoloმოსწავლეანმისიკანონიერიწარმომადგენელიარეთანხმებადირექტორისგადაწყვეტილებას,  მოსწავლისგაცდენისსაკითხიგანსახილველადგადაეცემადისციპლინურკომიტეტს. . საბოლოოგადაწყვეტილებადითვლებადისციპლინურიკომიტეტისმიერმიღებულიგადაწყვეტილებამოსწავლისგაცდენისარასაპატიოდმიჩნევისთაობაზე, რომელიცსაჩივრდებასკოლისსამეურვეოსაბჭოში.
G             gacdenebis odenoba. თუმოსწავლე 1 სასწავლოწლისგანმავლობაში, რომელიმესაგანშიაცდენსსაგნისთვის 1 სასწავლოწლისმანძილზეგათვალისწინებულისაათების 1/3-ს,  მოსწავლეამსაგანსაბარებსექსტერნატისფორმითდამხოლოდასეგადადისშემდეგკლასში / საფეხურზეანრჩებაიმავეკლასში. თუმოსწავლეაცდენსგაკვეთილებსსაპატიომიზეზითდაგაცდენებისრაოდენობაგადააჭარბებსკონკრეტულისაგნისთვის 1 სასწავლოწლისმანძილზეგათვალისწინებულისაათების 1/2-ს, მოსწავლეამსაგანსაბარებსექსტერნატისფორმითდამხოლოდისეგადადისშემდეგკლასში / საფეხურზეანრჩებაიმავეკლასში. ესნორმაარეხებაშეზღუდულიშესაძლებელობებისმქონემოსწავლეებს
Sefasebis sistema სკოლაში ძირითადად მისაღებია ორი ტიპის შეფასება:განმსაზღვრელი და განმავითარებელი.  I-IV კლასებშიწლიურიშეფასებანიშნებითარხდება. moswavleebi fasdebian ganmaviTarebeli SefasebiT. ამკლასებშიტრიმესტრისბოლოსადაწლისბოლოსკლასისდამრიგებეli  თითოეულმოსწავლესუწერსმოკლედშემაჯამებელკომენტარs ტექსტისსახით, სადაცდაახასიათებსმოსწავლისწარმატებებსდამისცემსრჩევებსსაკუთარიშესაძლებლობებისუკეთგამოვლენისთვის.
saswavlo formaCven skolaSi moswavleTaTvis oficialuri formebi SemoRebuli ar gvaqvs, magram aucileblad unda mivaqcioT yuradReba maT Cacmulobas. sasurvelia moswavles ecvas saswavlo procesis Sesabamisad.  dauSvebelia tansacmelze hqondes sxvadasxva gamosaxulebebi gamoxatuli da sxeulze ekeTos sxvadasxva aqsesuarebi, romelic maT yuradRebas gaufantavs.  dauSvebelia moswavles gamoatanoT skolaSi iseTi nivTebi, romlebic moswavleebis yuradRebas miiqcevs da sagakveTilo process moswyvets. dauSvebelia moswavlisTvis skolaSi mobiluris tareba.
mSobelTa CarTuloba / kontaqtis                  formebi. sameurveo sabWo (dawyebiTi safexuris    mSoblebidan sameurveo sabWos wevrebi arian: roman kusiani da merab cagareli) . mSobelTa komitetebis arCeva. damrigebelTan / maswavlebelTan  audiencia. direqciasTan Sexvedra  werilobiTi  formiT
orSabaTs moswavleebi mogyavT 8.45 sT-zemaTTvis wignebis gadacema moxdeba 9.00 sT-ze1(1) boWoriSvili naTia _ didi       samaswavleblo1(2) sexniaSvili lela _ saaqto darbazi 1(3) quTelia nana _ saaqto darbazi1(4) xvingia nino _ esTetikis kabineti1(5) jolia eka _ fizikis auditoria 1(6) joxaZe maia _ muzeumi
  gisurvebT warmatebebs

More Related Content

Viewers also liked

გამრავლების ტაბულა
გამრავლების ტაბულაგამრავლების ტაბულა
გამრავლების ტაბულაninojimsheladze1
 
Gakvetilis gegma
Gakvetilis gegmaGakvetilis gegma
Gakvetilis gegmajgufi8
 
გაკვეთილის+გეგმა
გაკვეთილის+გეგმაგაკვეთილის+გეგმა
გაკვეთილის+გეგმაlikako
 
გაკვეთილის გეგმა
გაკვეთილის გეგმაგაკვეთილის გეგმა
გაკვეთილის გეგმაlelakvachantiradze7
 
Testebi Ii Klasi (Shemajamebeli)
Testebi  Ii Klasi  (Shemajamebeli)Testebi  Ii Klasi  (Shemajamebeli)
Testebi Ii Klasi (Shemajamebeli)nmgebra nino
 
სავარჯიშოები ქართულში 1კლ
სავარჯიშოები ქართულში 1კლსავარჯიშოები ქართულში 1კლ
სავარჯიშოები ქართულში 1კლMarine Murjikneli
 
იაკობ გოგებაშვილი
იაკობ გოგებაშვილიიაკობ გოგებაშვილი
იაკობ გოგებაშვილიLela Goginashvili
 
Integrirebuli Gakvetili Nino
Integrirebuli Gakvetili NinoIntegrirebuli Gakvetili Nino
Integrirebuli Gakvetili NinoL G
 
ჩემი სკოლა
ჩემი სკოლაჩემი სკოლა
ჩემი სკოლაnana koridze
 
ფერები
ფერებიფერები
ფერებიjgufi8
 
Английский алфавит
Английский алфавитАнглийский алфавит
Английский алфавитengblog
 
დათო ტურაშვილი "ჯინსების თაობა"
დათო ტურაშვილი "ჯინსების თაობა"დათო ტურაშვილი "ჯინსების თაობა"
დათო ტურაშვილი "ჯინსების თაობა"Sesili Beridze
 
ფარავნის ტბა
ფარავნის ტბაფარავნის ტბა
ფარავნის ტბაtreningi09
 
integrirebuli gakvetilebi - Maia Cacashvili Dackebiti
integrirebuli gakvetilebi - Maia Cacashvili  Dackebitiintegrirebuli gakvetilebi - Maia Cacashvili  Dackebiti
integrirebuli gakvetilebi - Maia Cacashvili DackebitiL G
 
არავერბალური კომუნიუკაცია/Body Language
არავერბალური კომუნიუკაცია/Body Languageარავერბალური კომუნიუკაცია/Body Language
არავერბალური კომუნიუკაცია/Body Languagelipara
 

Viewers also liked (20)

გამრავლების ტაბულა
გამრავლების ტაბულაგამრავლების ტაბულა
გამრავლების ტაბულა
 
Gakvetilis Gegma
Gakvetilis GegmaGakvetilis Gegma
Gakvetilis Gegma
 
Gakvetilis gegma
Gakvetilis gegmaGakvetilis gegma
Gakvetilis gegma
 
გაკვეთილის+გეგმა
გაკვეთილის+გეგმაგაკვეთილის+გეგმა
გაკვეთილის+გეგმა
 
გაკვეთილის გეგმა
გაკვეთილის გეგმაგაკვეთილის გეგმა
გაკვეთილის გეგმა
 
დედაენა
დედაენადედაენა
დედაენა
 
Testebi Ii Klasi (Shemajamebeli)
Testebi  Ii Klasi  (Shemajamebeli)Testebi  Ii Klasi  (Shemajamebeli)
Testebi Ii Klasi (Shemajamebeli)
 
სავარჯიშოები ქართულში 1კლ
სავარჯიშოები ქართულში 1კლსავარჯიშოები ქართულში 1კლ
სავარჯიშოები ქართულში 1კლ
 
იაკობ გოგებაშვილი
იაკობ გოგებაშვილიიაკობ გოგებაშვილი
იაკობ გოგებაშვილი
 
Integrirebuli Gakvetili Nino
Integrirebuli Gakvetili NinoIntegrirebuli Gakvetili Nino
Integrirebuli Gakvetili Nino
 
ჩემი სკოლა
ჩემი სკოლაჩემი სკოლა
ჩემი სკოლა
 
ფერები
ფერებიფერები
ფერები
 
Английский алфавит
Английский алфавитАнглийский алфавит
Английский алфавит
 
დათო ტურაშვილი "ჯინსების თაობა"
დათო ტურაშვილი "ჯინსების თაობა"დათო ტურაშვილი "ჯინსების თაობა"
დათო ტურაშვილი "ჯინსების თაობა"
 
Slaidebi
SlaidebiSlaidebi
Slaidebi
 
Powerpoint 2003
Powerpoint 2003Powerpoint 2003
Powerpoint 2003
 
ფარავნის ტბა
ფარავნის ტბაფარავნის ტბა
ფარავნის ტბა
 
integrirebuli gakvetilebi - Maia Cacashvili Dackebiti
integrirebuli gakvetilebi - Maia Cacashvili  Dackebitiintegrirebuli gakvetilebi - Maia Cacashvili  Dackebiti
integrirebuli gakvetilebi - Maia Cacashvili Dackebiti
 
Weliwadis droebi
Weliwadis droebiWeliwadis droebi
Weliwadis droebi
 
არავერბალური კომუნიუკაცია/Body Language
არავერბალური კომუნიუკაცია/Body Languageარავერბალური კომუნიუკაცია/Body Language
არავერბალური კომუნიუკაცია/Body Language
 

Similar to 1 კლასის პრეზენტაცია

Similar to 1 კლასის პრეზენტაცია (7)

ლექცია 6
ლექცია  6ლექცია  6
ლექცია 6
 
ლექცია 7
ლექცია 7ლექცია 7
ლექცია 7
 
Sarangi 2
Sarangi 2Sarangi 2
Sarangi 2
 
ბუკების კვლევა
ბუკების კვლევაბუკების კვლევა
ბუკების კვლევა
 
მე-11 საჯარო სკოლა, "შვიდკაცა+1"
მე-11 საჯარო სკოლა, "შვიდკაცა+1"მე-11 საჯარო სკოლა, "შვიდკაცა+1"
მე-11 საჯარო სკოლა, "შვიდკაცა+1"
 
Gakvetilis gegma 18.02.15
Gakvetilis gegma 18.02.15Gakvetilis gegma 18.02.15
Gakvetilis gegma 18.02.15
 
Cv mimoza
Cv mimozaCv mimoza
Cv mimoza
 

More from datiko43

12.ictteqnologiebi 2011 2016 s.w
12.ictteqnologiebi 2011 2016 s.w12.ictteqnologiebi 2011 2016 s.w
12.ictteqnologiebi 2011 2016 s.wdatiko43
 
გაკვეთილი № 49
გაკვეთილი № 49გაკვეთილი № 49
გაკვეთილი № 49datiko43
 
გაკვეთილი № 48
გაკვეთილი № 48გაკვეთილი № 48
გაკვეთილი № 48datiko43
 
გაკვეთილი № 47
გაკვეთილი № 47გაკვეთილი № 47
გაკვეთილი № 47datiko43
 
გაკვეთილი № 45
გაკვეთილი № 45გაკვეთილი № 45
გაკვეთილი № 45datiko43
 
გაკვეთილი № 46
გაკვეთილი № 46გაკვეთილი № 46
გაკვეთილი № 46datiko43
 
გაკვეთილი № 45
გაკვეთილი № 45გაკვეთილი № 45
გაკვეთილი № 45datiko43
 
გაკვეთილი № 44
გაკვეთილი № 44გაკვეთილი № 44
გაკვეთილი № 44datiko43
 
გაკვეთილი № 43
გაკვეთილი № 43გაკვეთილი № 43
გაკვეთილი № 43datiko43
 
გაკვეთილი № 42
გაკვეთილი № 42გაკვეთილი № 42
გაკვეთილი № 42datiko43
 
გაკვეთილი № 41
გაკვეთილი № 41გაკვეთილი № 41
გაკვეთილი № 41datiko43
 
გაკვეთილი № 39
გაკვეთილი № 39გაკვეთილი № 39
გაკვეთილი № 39datiko43
 
გაკვეთილი № 38
გაკვეთილი № 38გაკვეთილი № 38
გაკვეთილი № 38datiko43
 
გაკვეთილი № 37
გაკვეთილი № 37გაკვეთილი № 37
გაკვეთილი № 37datiko43
 
გაკვეთილი № 36
გაკვეთილი № 36გაკვეთილი № 36
გაკვეთილი № 36datiko43
 
გაკვეთილი № 35
გაკვეთილი № 35გაკვეთილი № 35
გაკვეთილი № 35datiko43
 
გაკვეთილი № 34
გაკვეთილი № 34გაკვეთილი № 34
გაკვეთილი № 34datiko43
 
გაკვეთილი № 33
გაკვეთილი № 33გაკვეთილი № 33
გაკვეთილი № 33datiko43
 

More from datiko43 (20)

12.ictteqnologiebi 2011 2016 s.w
12.ictteqnologiebi 2011 2016 s.w12.ictteqnologiebi 2011 2016 s.w
12.ictteqnologiebi 2011 2016 s.w
 
გაკვეთილი № 49
გაკვეთილი № 49გაკვეთილი № 49
გაკვეთილი № 49
 
გაკვეთილი № 48
გაკვეთილი № 48გაკვეთილი № 48
გაკვეთილი № 48
 
გაკვეთილი № 47
გაკვეთილი № 47გაკვეთილი № 47
გაკვეთილი № 47
 
გაკვეთილი № 45
გაკვეთილი № 45გაკვეთილი № 45
გაკვეთილი № 45
 
გაკვეთილი № 46
გაკვეთილი № 46გაკვეთილი № 46
გაკვეთილი № 46
 
გაკვეთილი № 45
გაკვეთილი № 45გაკვეთილი № 45
გაკვეთილი № 45
 
გაკვეთილი № 44
გაკვეთილი № 44გაკვეთილი № 44
გაკვეთილი № 44
 
გაკვეთილი № 43
გაკვეთილი № 43გაკვეთილი № 43
გაკვეთილი № 43
 
გაკვეთილი № 42
გაკვეთილი № 42გაკვეთილი № 42
გაკვეთილი № 42
 
გაკვეთილი № 41
გაკვეთილი № 41გაკვეთილი № 41
გაკვეთილი № 41
 
G 040
G 040G 040
G 040
 
გაკვეთილი № 39
გაკვეთილი № 39გაკვეთილი № 39
გაკვეთილი № 39
 
გაკვეთილი № 38
გაკვეთილი № 38გაკვეთილი № 38
გაკვეთილი № 38
 
G 037
G 037G 037
G 037
 
გაკვეთილი № 37
გაკვეთილი № 37გაკვეთილი № 37
გაკვეთილი № 37
 
გაკვეთილი № 36
გაკვეთილი № 36გაკვეთილი № 36
გაკვეთილი № 36
 
გაკვეთილი № 35
გაკვეთილი № 35გაკვეთილი № 35
გაკვეთილი № 35
 
გაკვეთილი № 34
გაკვეთილი № 34გაკვეთილი № 34
გაკვეთილი № 34
 
გაკვეთილი № 33
გაკვეთილი № 33გაკვეთილი № 33
გაკვეთილი № 33
 

1 კლასის პრეზენტაცია

  • 2. I klasis pedagogebi1(1) boWoriSvili naTia1(2) sexniaSvili lela1(3) quTelia nana1(4) xvingia nino1(5) jolia eka1(6) joxaZe maia
  • 3. saqarTveloSi zogadi ganaTlebis sistema miznad isaxavs Seqmnas xelsayreli pirobebi erovnuli da zogadsakacobrio Rirebulebebis matarebeli, Tavisufali pirovnebis Camoyalibebisavis. DzogadsaganmanaTleblo dawesebuleba, anu skola, kisrulobs am valdebulebebs da mzad aris aRzardos ganaTlebuli, Rirseuli, kanonmorCili, toleranti moqalaqeebi.
  • 4. დაწყებითი საფეხურის ძირითადი ამოცანებია: 1. ჩამოაყალიბებინოს მოსწავლეს საფუძვლები შემდგომ, საბაზო საფეხურზე ეფექტურად სწავლისaთვის; 2. შეუქმნას მოსწავლეს პირობები საკუთარი ინტელექტუალური, ფიზიკური თუ სულიერი თვისებებისა თუ მიდრეკილებების გამოსავლენად და გასავითარებლად; 3. შეუქმნას მოსწავლეს პირობები ინფორმაციის მოპოვებისა და იმ უნარ-ჩვევებისა და დამოკიდებულებების გასავითარებლად, რომლებიც მთელი ცხოვრების განმავლობაში დასჭირდება.
  • 5. w i g n e b i sp r e z e n t a c i a
  • 6. qarTuli ena da literatura _ vaxtang rodonaia, lali vaSakiZe
  • 8. bunebismetyveleba _ lia SalvaSvili
  • 9. xelovneba/Sroma _a. kldiaSvili, n. RaRaniZe, T. jayeli
  • 10. musika _ maia oTiaSvili, nana valiSvili
  • 11. am saxelmZRvaneloebSi aisaxeba:a) Tanamedrove teqnologiebis simravleb) mdidari sainformacio masalag) Srifti /ilustracia / ferebi d) bavSvis damxmare samuSao rveulie)maswavleblis damxmare saxelmZRvanelomocemuli wignebiT saswavlo procesis gavlisas moswavleebs ganuviTardebaT Semdegi unarebi da miiReben informacias:
  • 12. qarTuli ena da literaturaunarebi: . ganuviTardebaT zepirmetyvelebis, mosmenis, kiTxvisa da weris unar-Cvevebi. gamoumuSavdebaT kaligrafiuli kultura. gaumdidrdebaT leqsikuri maragi. CamouyalibdebaT azris cxadad, lakonurad da mkafiod gamoxatvis unari . ganuviTardebaT msjelobisa da teqstis analizis unari. SeZleben sametyvelo etiketis normebis dacvas
  • 13. informacia: . bgera da aso, marcvali, sityva – winadadeba. TxrobiTi, kiTxviTi da brZanebiTi winadadebebis intonaciis gamoxatva. winadadeba dasrulebuli azri . Tavaziani metyvelebis, mosmenisa da saubris wesebi. gansxvavebuli tipis Sriftebi, ilustraciebi teqsti, saTauri, avtori. mcire zomis leqsebi da moTxrobebi Tanatolebze, samSobloze, megobrobaze, cxovelebze, sikeTesa da borotebaze. literaturuli da xalxuri zRaprebi. enis gasatexebi, gamocanebi, andazebi
  • 14. maTematikaunarebi:. SeZleben msjelobasa da dasabuTebas. sxvisi naazrevis gagebas da gaanalizebas. ganuviTardebaT problemis gadaWris unar- Cveva. SeZleben TanamSromlobas jgufebSi. Tvlis principebis aTvisebas. ariTmetikuli moqmedebebis Seswavlas. ganuviTardebaT martivi kanonzomierebebis amocnobis unari. geometriuli obieqtebis urTierTganlagebis aRwerisa da demonstrirebis unari
  • 15. informacia: . naturaluri ricxvebi 20-is farglebSi. ricxvis cnebis sxvadasxva aspeqti. ricxvebis mimateba - gamokleba. sagnebis saSualebiT warmodgenili perioduli mimdevrobebi. brtyeli figurebi: samkuTxedi, oTxkuTxedi, xuTkuTxedi, eqvskuTxedi, wre. martivi sqemebi sibrtyeze ( mag. wirebiT SeerTebuli wertilebi)
  • 16. bunebismetyvelebaunarebi:. dakvirveba. aRwera. aRricxva. klasifikacia. gazomva/sidideebis gamoyeneba. komunikacia. dagegmva
  • 17. informacia: . adamiani da misi aRnagoba, piradi higienis nivTebi . mcenareTa mravalferovneba. cxovelebis mravalferovneba. SegrZnebebis organoebi da SegrZnebebi. sxeulis Tvisebebi. bunebrivi da adamianis mier damzadebuli sxeulebi. mze, mTvare, varskvlavebi, Rrubeli, cisartyela, qvebi da miwa. kviris dReebi, dRe-Ramis monacvleoba, weliwadis droebi. bunebrivi movlenebi. quCaSi usafrTxo moZraobis ZiriTadi pirobiTi niSnebi. sayofacxovrebo nivTebis usafrTxo gamoyenebis wesebi. cxovelebTan da mcenareebTan usafrTxo urTierTobis wesebi
  • 18. saxviTi da gamoyenebiTi xelovneba / SromiTi swavlebaunarebi:. SeiZenen saxviT da gamoyenebiT xelovnebaSi praqtikul unar-Cvevebs. ganuviTardebaT xedvis, sivrciTi warmodgenebis, dakvirvebis unari. mxedvelobiTi mexsierebis da xelis motorikis unari. CamouyalibdebaT SromiTi unar-Cvevebi. ganuviTardebaT sakomunikacio unarebi . CamouyalibdebaT warmodgena samyaros Sesaxeb
  • 19. informacia: . fanqari, pasteli, flomasteri, guaSi, feradi qaRaldi, muyao, plastilini, funji, makrateli, webo. . ferwerisa da grafikis sxvadasxva teqnika. formis, feris, xazebis amocnoba. savarjiSoebi ferebis Sezavebaze. paraleluri, vertikaluri, horizontaluri, daxrili xazebiT gamosaxulebis miReba. samuSao adgilis dalageba. drois limitisa da usafrTxoebis wesebis dacva. xelovnebis dargebi (mxatvroba, musika, kino, Teatri). saxviTi xelovnebis ramdenime ZiriTadi Janri . amoicnoben realistur namuSevrebs (peizaJi, naturmorti, portreti, wignis ilustraciebi)
  • 20. musikaunarebi: . ganuviTardebaT musikaluri smena . ritmis grZnoba . musikaluri mexsiereba. CamouyalibdebaT mosmenis Cvevainformacia: . bgeris, xmovnebis siZlieris, ritmis Sesaxeb. qarTuli da istoriuli – yofiTi cekvebi. xalxuri simRerebi. simReris teqsti, siuJeti. xalxuri da klasikuri instrumentebis vizualurad amocnoba ( fortepiano, gitara, sayviri, doli, salamuri)
  • 21. saswavlo garemo 1. saswavlo procesi:. სასწავლო წელი ითვალისწინებს სამ მესამედს, ანუ სამ ტრიმესტრს. სასწავლო წელი მინიმუმ 180 სასწავლო დღე (დაახლოებით 36 კვირა) გრძელდება. erTi ტრიმესტრი გრძელდება 12 კვირა
  • 22. erovnuli saswavlo gegmis Tanaxmad pirvel klasSi savaldebulod iswavleba Semdegi sagnebi: . qarTuli ena da literatura _ 7 saaTi, weliwadSi sul (252 sT). maTematika _ 5 saaTi, sul (180 sT). bunebismetyveleba _ 4 saaTi, sul (144 sT). xelovneba/Sroma _ 2 saaTi, sul (72 sT). musika _ 2 saaTi, sul (72 sT.). fizikuri aRzrda _ 1 saaTi, sul (36 sT) kviraSi savaldebulo saaTebis raodenoba aris sul 21 saaTi.
  • 23. mozardis fizikuri da fsiqologiuri SesaZleblobebis gaTvaliswinebiT, sarekomendacio datvirTvis (gakveTilebze gatarebuli astronomiuli saaTebis) maqsimaluri raodenoba pirvel klasSi aris dReSi 4 saaTi, anu oTxi gakveTili. kviraSi erTxel 5 gakveTili.gakveTilebi. iwyeba _ 14. 15 saaTze. mTavrdeba _ 17. 05 sT. _ 17. 50 sT. gakveTilebis xangrZlivobaa 35 wuTi. Sesveneba grZeldeba 10 wuTi.
  • 24. saqarTvelos ganaTlebisa da mecnierebis ministris brZanebis Tanaxmad, erovnul saswavlo gegmaSi Sesulia cvlilebebi moswavleTa gakveTilze daswrebis Taobaze. მოსწავლეთადასწრება / daswrebis aRricxva / gacdenis tipebi / gacdenis odenoba
  • 25. moswavleTa daswreba თანამედროვესაგანმანათლებლოპროცესიგულისხმობსმოსწავლეებისაქტიურადჩართვასსაკუთარიცოდნისაგებისპროცესში. ესგულისხმობსმოსწავლეებისმიერარამხოლოდსაკუთარიცოდნისაგებაშიმონაწილეობას damoukideblad, არამედთანატოლებTan erTadსწავლისპროცესშიმონაწილეობასაც. შესაბამისად,მოსწავლეებისTvis gakveTilebze დასწრებa aucilebelia.
  • 26. დასწრებისაღრიცხვა ყველაკლასს aqvs მოსწავლეთაგაკვეთილებზედასწრებისაღიცხვისჟურნალისაგნებისმიხედვით, სადაცმოხდებათითოეულიკლასისმოსწავლისგაკვეთილზედასწრებისაღრიცხვა. მასწავლებლისმიერმოსწავლეთაგაკვეთილებზედასწრებისყოველდღიურიაღრიცხვისწარმოებაზეპასუხისმგებელიადამრიგებელი. დამრიგებელი, Sesabamisad, yoveldRiurad aRniSnavs JurnalSi gacdenebs da yoveli kviris bolos, TiToeul bavSvze, sagnebis mixedviT, gacdenebis raodenobas gadascems direqcias.
  • 27. გაცდენებისტიპები მოსწავლისმიერგაკვეთილის/ გაკვეთილებისგაცდენაშეიძლებაიყოსსაპატიოანარასაპატიო. საპატიოდჩაითვლებაგაცდენა, რომელიცგამოწვეულია:. მოსწავლისავადმყოფობით; . სამედიცინოგამოკვლევებით; . ახლონათესავისგარდაცვალებით; . დაწყებითსაფეხურზემშობლის, ანმეურვისუუნარობით, მიიყვანოსმოსწავლესკოლაში; . მოსწავლისმოკლევადიანიმოგზაურობით, რომელიც 1 სასწავლოწლისგანმავლობაშიარუნდააღემატებოდეს 30 დღეს;
  • 28. .მოსწავლისვალდებულებითგამოცხადდესოფიციალურსახელმწიფოდაწესებულებებში;. მოსწავლისოჯახისწევრებისავადმყოფობისას, მოსწავლისმიერმათზეზრუნვისაუცილებლობით;. ანსხვაგანსაკუთრებულშემთხვევებში, როცამოსწავლეიღებსმონაწილეობასისეთღონისძიებაში, რომელიცეხებამოსწავლისუნარებისადაცოდნისგაღრმავებასანწარმოჩენას. . საპატიოდითვლებაასევეგაცდენები, რომლებიცეხებაშეზღუდულიშესაძლებლობისმქონემოსწავლეებს.
  • 29. . მოსწავლისმშობელი / კანონიერიწარმომადგენელიწინასწარაცნობებსდამრიგებელსმოსწავლისმიერგაკვეთილისმოსალოდნელიგაცდენისთაობაზე. . იმისთვის, რომგაცდენამიჩნეულიქნასსაპატიოდ, მოსწავლისმშობელი/კანონიერიწარმომადგენელივალდებულიამოსწავლისსკოლაშიგამოცხადებიდან 5 დღისვადაშიწარმოადგინოსგანცხადება, სადაცისაღწერსმისიშვილისანმეურვეობის/მზრუნველობისქვეშმყოფიპირისმიერგაკვეთილისგაცდენისმიზეზებს.
  • 30. . გაცდენისსაპატიოდმიჩნევისშესახებგადაწყვეტილებასიღებსსკოლისდირექტორიდამრიგებლისწარდგინებისსაფუძველზე. . თუმშობeლი/კანონიერიწარმომადგენeლი 5 დღეშიარწარმოადგენსშესაბამისგანცხადებას, ანთუგაკვეთილისგაცდენაარარისგამოწვეულიერთ-ერთიზემოთჩამოთვლილისაპატიომიზეზით, გაცდენამიიჩნევაარასაპატიოდ.
  • 31. . თუდირექტორიგაცდენასმიიჩნევსარასაპატიოდ, xoloმოსწავლეანმისიკანონიერიწარმომადგენელიარეთანხმებადირექტორისგადაწყვეტილებას, მოსწავლისგაცდენისსაკითხიგანსახილველადგადაეცემადისციპლინურკომიტეტს. . საბოლოოგადაწყვეტილებადითვლებადისციპლინურიკომიტეტისმიერმიღებულიგადაწყვეტილებამოსწავლისგაცდენისარასაპატიოდმიჩნევისთაობაზე, რომელიცსაჩივრდებასკოლისსამეურვეოსაბჭოში.
  • 32. G gacdenebis odenoba. თუმოსწავლე 1 სასწავლოწლისგანმავლობაში, რომელიმესაგანშიაცდენსსაგნისთვის 1 სასწავლოწლისმანძილზეგათვალისწინებულისაათების 1/3-ს, მოსწავლეამსაგანსაბარებსექსტერნატისფორმითდამხოლოდასეგადადისშემდეგკლასში / საფეხურზეანრჩებაიმავეკლასში. თუმოსწავლეაცდენსგაკვეთილებსსაპატიომიზეზითდაგაცდენებისრაოდენობაგადააჭარბებსკონკრეტულისაგნისთვის 1 სასწავლოწლისმანძილზეგათვალისწინებულისაათების 1/2-ს, მოსწავლეამსაგანსაბარებსექსტერნატისფორმითდამხოლოდისეგადადისშემდეგკლასში / საფეხურზეანრჩებაიმავეკლასში. ესნორმაარეხებაშეზღუდულიშესაძლებელობებისმქონემოსწავლეებს
  • 33. Sefasebis sistema სკოლაში ძირითადად მისაღებია ორი ტიპის შეფასება:განმსაზღვრელი და განმავითარებელი. I-IV კლასებშიწლიურიშეფასებანიშნებითარხდება. moswavleebi fasdebian ganmaviTarebeli SefasebiT. ამკლასებშიტრიმესტრისბოლოსადაწლისბოლოსკლასისდამრიგებეli თითოეულმოსწავლესუწერსმოკლედშემაჯამებელკომენტარs ტექსტისსახით, სადაცდაახასიათებსმოსწავლისწარმატებებსდამისცემსრჩევებსსაკუთარიშესაძლებლობებისუკეთგამოვლენისთვის.
  • 34. saswavlo formaCven skolaSi moswavleTaTvis oficialuri formebi SemoRebuli ar gvaqvs, magram aucileblad unda mivaqcioT yuradReba maT Cacmulobas. sasurvelia moswavles ecvas saswavlo procesis Sesabamisad. dauSvebelia tansacmelze hqondes sxvadasxva gamosaxulebebi gamoxatuli da sxeulze ekeTos sxvadasxva aqsesuarebi, romelic maT yuradRebas gaufantavs. dauSvebelia moswavles gamoatanoT skolaSi iseTi nivTebi, romlebic moswavleebis yuradRebas miiqcevs da sagakveTilo process moswyvets. dauSvebelia moswavlisTvis skolaSi mobiluris tareba.
  • 35. mSobelTa CarTuloba / kontaqtis formebi. sameurveo sabWo (dawyebiTi safexuris mSoblebidan sameurveo sabWos wevrebi arian: roman kusiani da merab cagareli) . mSobelTa komitetebis arCeva. damrigebelTan / maswavlebelTan audiencia. direqciasTan Sexvedra werilobiTi formiT
  • 36. orSabaTs moswavleebi mogyavT 8.45 sT-zemaTTvis wignebis gadacema moxdeba 9.00 sT-ze1(1) boWoriSvili naTia _ didi samaswavleblo1(2) sexniaSvili lela _ saaqto darbazi 1(3) quTelia nana _ saaqto darbazi1(4) xvingia nino _ esTetikis kabineti1(5) jolia eka _ fizikis auditoria 1(6) joxaZe maia _ muzeumi
  • 37. gisurvebT warmatebebs