كتاب يلخص ملتقى فاس الأول لجمعية الفنانات المغاربيات بالمغرب تحت شعار "الفن في خدمة المجتمع أيام 07-08-09-مارس 2015

3. ‫بالمغرب‬ ‫المغاربيات‬ ‫الفنانات‬ ‫جمعية‬
‫فاس‬ ‫ملتقى‬1
‫المجتمع‬ ‫خدمة‬ ‫في‬ ‫إبداع‬
‫تأليف‬
‫د‬.‫سالوي‬ ‫البنين‬ ‫أم‬
‫الجمعية‬ ‫رئيسة‬
7-8-9-‫مارس‬5102

6. 3
‫الرئيسة‬ ‫كلمة‬
‫سال‬ ‫البنين‬ ‫أم‬ ‫الدكتورة‬‫وي‬
‫من‬ ‫ملحة‬ ‫ضرورة‬ ‫هو‬ ‫بل‬ ،‫وتسلية‬ ‫متعة‬ ‫مجرد‬ ‫وال‬ ‫لهوا‬ ‫الفن‬ ‫ليس‬
‫هو‬ ، ‫المحيط‬ ‫مع‬ ‫المستمر‬ ‫الشاق‬ ‫حوارها‬ ‫في‬ ‫اإلنسانية‬ ‫النفس‬ ‫ضرورات‬
‫لدعم‬ ‫قوة‬ ‫من‬ ‫فيه‬ ‫لما‬ ،‫والمجتمع‬ ‫الفنان‬ ‫بين‬ ‫واتصال‬ ‫تخاطب‬ ‫وسيلة‬
‫اإلنسانية‬ ‫الجماعة‬‫وبقائه‬ ‫المجتمع‬ ‫الستمرار‬ ‫وثيقة‬ ‫عالقة‬ ‫من‬ ‫بينهما‬ ‫ولما‬.
‫مر‬ ‫على‬ ‫للحضارات‬ ‫مرآة‬ ‫ألنه‬ ‫وكثيرة‬ ‫ضخمة‬ ‫ومسؤوليته‬ ‫فعال‬ ‫دوره‬
‫وسلبياتها‬ ‫بإيجابياتها‬ ‫قضاياها‬ ‫يعكس‬ ‫العصور‬.‫ذاته‬ ‫حد‬ ‫في‬ ‫المبدع‬ ‫الفنان‬
‫بصدق‬ ‫والعقائدية‬ ‫واالقتصادية‬ ‫السياسية‬ ‫مجتمعه‬ ‫قضايا‬ ‫لترجمة‬ ‫مطالب‬
‫حسي‬ ‫بلغة‬ ‫ونزاهة‬‫على‬ ‫قدرة‬ ‫من‬ ‫لديه‬ ‫بما‬ ‫المتلقي‬ ‫مع‬ ‫تواصله‬ ‫تثري‬ ‫ة‬
‫واإلدراك‬ ‫الرؤية‬.

7. 4
‫من‬ ‫نخبة‬ ‫ظهرت‬ ‫االجتماعية‬ ‫الفن‬ ‫بماهية‬ ‫الوعي‬ ‫هذا‬ ‫ضوء‬ ‫على‬
‫المواقع‬ ‫عبر‬ ‫يتواصلون‬ ‫العالم‬ ‫أقطار‬ ‫جميع‬ ‫من‬ ‫المبدعين‬ ‫الفنانين‬
‫حرية‬ ‫بكل‬ ‫إبداعاتهم‬ ‫وينشروا‬ ‫والقراءات‬ ‫األفكار‬ ‫ليتبادلوا‬ ‫االلكترونية‬
‫وارتقاء‬.‫ف‬‫خلقت‬‫واالحترام‬ ‫المودة‬ ‫منها‬ ‫اكتسبوا‬ ‫وطيدة‬ ‫عالقة‬ ‫بينهم‬
‫اليه‬ ‫تسعى‬ ‫وما‬ ‫الطاهرة‬ ‫نفوسهم‬ ‫اليه‬ ‫تهفو‬ ‫الذي‬ ‫اإلخاء‬ ‫تحقيق‬ ‫في‬ ‫واألمل‬
‫االنسانية‬ ‫الصبغة‬ ‫ضمن‬ ‫لالرتقاء‬ ‫المشتاقة‬ ‫قلوبهم‬...‫بهذه‬ ‫فأصبحوا‬
‫تحاور‬ ‫الفن‬ ‫بلغة‬ ،‫األوطان‬ ‫لجميع‬ ‫الرحال‬ ‫تسد‬ ‫واحدة‬ ‫كأسرة‬ ‫الشفافية‬
‫ال‬ ‫بين‬ ‫الحسي‬‫البشر‬ ‫أصناف‬ ‫لكل‬ ‫مفهومة‬ ‫رسائل‬ ‫وتبث‬ ‫مجتمعات‬
‫واألجناس‬ ‫األعراق‬ ‫مختلفة‬ ‫أمم‬ ‫بها‬ ‫تنطق‬ ‫التي‬ ‫اللغة‬ ‫حدود‬ ‫متجاوزة‬.
‫ال‬ ‫من‬ ‫فبات‬‫بديه‬‫الملتقيات‬ ‫تقام‬ ‫أن‬ ‫أفضل‬ ‫بتوافق‬ ‫العالقات‬ ‫هذه‬ ‫تكلل‬ ‫لكي‬ ‫ي‬
‫فيكمل‬ ‫أفكاره‬ ‫وتطابق‬ ‫ميوالته‬ ‫يناسب‬ ‫ما‬ ‫الواحد‬ ‫منها‬ ‫فيختار‬ ‫المهمة‬
‫التج‬ ‫هامش‬ ‫على‬ ‫التواصل‬‫والورشات‬ ‫العلمية‬ ‫والندوات‬ ‫اإلبداعية‬ ‫ارب‬
‫العالمية‬ ‫االستراتيجية‬ ‫الفضاءات‬ ‫مختلف‬ ‫في‬ ‫المفيدة‬ ‫التربوية‬.‫فتعددت‬
‫الشباب‬ ‫عليها‬ ‫فأقبل‬ ‫وتخصصاتها‬ ‫أنواعها‬ ‫بمختلف‬ ‫الجمعيات‬ ‫بذلك‬
‫طعمه‬ ‫يحلي‬ ‫ما‬ ‫الكبار‬ ‫ثمار‬ ‫من‬ ‫يقطف‬ ،‫التجربة‬ ‫لنيل‬ ‫يتهافت‬ ‫المبتدئ‬
‫بصيرته‬ ‫ويمرن‬ ‫عقله‬ ‫ويغذي‬.‫فيتألأل‬‫صفوة‬ ‫بحضور‬ ‫ويزهو‬ ‫المقام‬
‫وما‬ ‫البصرية‬ ‫الثقافة‬ ‫تحتاجه‬ ‫عطاء‬ ‫أبهى‬ ‫يقدمون‬ ‫المجتهدين‬ ‫المبدعين‬
‫بواطن‬ ‫وإدراك‬ ‫التذوق‬ ‫على‬ ‫الناشئة‬ ‫لتربية‬ ‫التربوية‬ ‫مناهجهم‬ ‫تسنه‬
‫التشكيلي‬ ‫الحقل‬ ‫إلثراء‬ ‫الجمال‬.
‫والبحث‬ ‫واالجتهاد‬ ‫والجهد‬ ‫الوقت‬ ‫من‬ ‫لكثير‬ ‫طبعا‬ ‫تحتاج‬ ‫المساعي‬ ‫وهذه‬
‫حتى‬ ‫الدائم‬‫يسمح‬ ‫وبشكل‬ ‫إكراهات‬ ‫أي‬ ‫عن‬ ‫بعيدا‬ ‫حين‬ ‫كل‬ ‫في‬ ‫أكلها‬ ‫توتي‬
‫حر‬ ‫لفكر‬ ‫للتأسيس‬ ‫مدخال‬ ‫باعتبارها‬ ، ‫المفاهيم‬ ‫ومناقشة‬ ‫بالبحث‬ ‫لها‬
‫المجتمع‬ ‫خدمة‬ ‫في‬ ‫الفعال‬ ‫ودوره‬ ‫الفن‬ ‫روح‬ ‫مع‬ ‫يتناقض‬ ‫ال‬ ‫أصيل‬.

8. 5
‫الفتية‬ ‫جمعيتنا‬ ،‫الجمعيات‬ ‫من‬ ‫كغيرها‬ ‫أقبلت‬ ‫و‬"‫الفنانات‬ ‫جمعية‬
‫بالمغرب‬ ‫المغاربيات‬"‫تبدو‬‫تسلك‬ ‫السعيد‬ ‫الفضاء‬ ‫هذا‬ ‫ساحة‬ ‫على‬
‫عطائها‬ ‫أجود‬ ‫و‬ ‫عوائدها‬ ‫أزكى‬ ‫لتقدم‬ ‫ورفيعا‬ ‫شاقا‬ ‫مسلكا‬ ‫النبيلة‬ ‫بأهدافها‬.
‫تفرض‬ ‫الحاضر‬ ‫عصرنا‬ ‫في‬ ‫أصبحت‬ ‫المغربية‬ ‫المرأة‬ ‫أن‬ ‫خصوصا‬
‫تكوين‬ ‫في‬ ‫حققته‬ ‫لما‬ ‫نظرا‬ ،‫والحرف‬ ‫والعلوم‬ ‫الثقافات‬ ‫جميع‬ ‫في‬ ‫وجودها‬
‫التي‬ ‫النفس‬ ‫في‬ ‫الثقة‬ ‫وبناء‬ ‫الفكري‬ ‫الذات‬‫أسالك‬ ‫جميع‬ ‫إلى‬ ‫للولوج‬ ‫دفعتها‬
‫فيما‬ ‫المتقدمة‬ ‫األمم‬ ‫لتساير‬ ‫كبير‬ ‫بشغف‬ ‫وترتوي‬ ‫منها‬ ‫تقتات‬ ،‫المعرفة‬
‫ورقي‬ ‫ازدهار‬ ‫من‬ ‫إليه‬ ‫وصلت‬.
‫الحميدة‬ ‫مساعيها‬ ‫أرجاء‬ ‫وفي‬‫وبؤرة‬‫خالل‬ ‫من‬ ‫تبنتها‬ ‫التي‬ ‫مسؤولياتها‬
‫وتواصله‬ ‫الحضاري‬ ‫بانفتاحه‬ ‫الشباب‬ ‫إعداد‬ ‫في‬ ‫بها‬ ‫المنوط‬ ‫أهدافها‬
‫مع‬ ‫االيجابي‬‫كينونته‬ ‫إلثبات‬ ‫حوله‬ ‫من‬ ‫والعالم‬ ‫مجتمعه‬.‫ملتقاها‬ ‫نظمت‬
‫فاس‬ ‫ملتقى‬ ‫عنوان‬ ‫تحت‬ ‫المغربية‬ ‫فاس‬ ‫بمدينة‬ ‫األول‬1‫في‬ ‫الفن‬ ‫بشعار‬
‫المجتمع‬ ‫خدمة‬‫والسالم‬ ‫اإلنسانية‬ ‫ينشد‬ ‫سليم‬ ‫مجتمع‬ ‫بناء‬ ‫قصد‬.
‫اإلبداع‬ ‫عالم‬ ‫في‬ ‫وجودها‬ ‫تفرض‬ ‫أن‬ ‫إال‬ ‫الفتية‬ ‫جمعيتنا‬ ‫وتأبى‬‫حققته‬ ‫بما‬
‫الفك‬ ‫الذات‬ ‫تكوين‬ ‫من‬‫و‬ ‫ري‬‫وحسها‬ ‫المعرفي‬ ‫ورصيدها‬ ،‫الفنية‬ ‫موهبتها‬
‫تراها‬ ،‫الجديد‬ ‫البتكار‬ ‫المشتاق‬ ‫وفكرها‬ ‫الخارقة‬ ‫وبصيرتها‬ ‫المرهف‬
‫الوارفة‬ ‫المثمرة‬ ‫الفنية‬ ‫رسالتها‬ ‫بخصوبة‬ ‫عذبة‬ ‫الحياة‬ ‫تجعل‬.
‫وضمن‬ ‫الخالدة‬ ‫المناسبة‬ ‫وبهذه‬‫الثقافية‬ ‫الدبلوماسية‬ ‫تنشيط‬ ‫إطار‬
‫ال‬ ‫حوار‬ ‫لتعزيز‬ ‫تسعى‬ ‫نجدها‬ ،‫المغاربية‬‫الثقافات‬ ‫بين‬ ‫البصري‬ ‫فن‬
‫وإنساني‬ ‫حضاري‬ ‫وإرث‬ ‫وطني‬ ‫كتراث‬ ‫فاس‬ ‫مدينة‬ ‫لتثمين‬ ‫والحضارات‬
‫بولمان‬ ‫فاس‬ ‫بجهة‬ ‫الثقافة‬ ‫لوزارة‬ ‫الجهوية‬ ‫المديرية‬ ‫مع‬ ‫بشراكة‬ ‫فتنظم‬
‫العالمي‬ ‫اليوم‬ ‫بمناسبة‬ ‫القاسمي‬ ‫رواق‬ ‫في‬ ‫الخامس‬ ‫التشكيلي‬ ‫معرضها‬

9. 6
‫من‬ ‫للمرأة‬70‫الى‬81‫مارس‬5782‫الفن‬ ‫من‬ ‫مجموعة‬ ‫يستقطب‬‫انات‬
‫المغاربي‬ ‫الصعيد‬ ‫على‬.‫كضيف‬ ‫العراق‬ ‫بدولة‬ ‫السنة‬ ‫هذه‬ ‫بدورة‬ ‫ويحتفى‬
‫شرف‬.‫ف‬ ‫اللقاء‬ ‫بهذا‬ ‫تهدف‬‫أواصر‬ ‫تح‬‫التواصل‬‫العارضات‬ ‫للمبدعات‬
‫ب‬ ‫إبداعاتهن‬ ‫عرض‬ ‫مجال‬ ‫وتوفير‬‫من‬ ‫والحديثة‬ ‫التقليدية‬ ‫الوسائط‬ ‫جميع‬
‫وفن‬ ‫األداء‬ ‫وفن‬ ‫والحفر‬ ‫والخزف‬ ‫والنحت‬ ‫الصباغة‬ ‫في‬ ‫تخصصاتهن‬
‫وفن‬ ‫التجهيز‬‫الفيديو‬(‫عالية‬ ‫بجودة‬)‫الفوتوغرافي‬ ‫والتصوير‬ ‫فنان‬ ‫وكتاب‬
‫والرقمي‬...‫المستعملة‬ ‫الفنية‬ ‫واألساليب‬ ‫المواد‬ ‫تحديد‬ ‫بدون‬.
‫ا‬ ‫ولقد‬‫فاس‬ ‫ملتقى‬ ‫فتتح‬8‫ب‬‫بحضور‬ ‫علمية‬ ‫ندوة‬‫من‬ ‫زمرة‬‫الخبراء‬
‫الالمعة‬ ‫العربية‬ ‫واألسماء‬‫حول‬"‫المغاربي‬ ‫النسوي‬ ‫التشكيلي‬ ‫اإلبداع‬"
‫بالمديري‬ ‫المحاضرات‬ ‫بقاعة‬‫بولمان‬ ‫فاس‬ ‫بجهة‬ ‫الجهوية‬ ‫ة‬.
‫كما‬‫تضمن‬‫ت‬‫ب‬ ‫فنية‬ ‫ورشات‬ ‫الملتقى‬ ‫فقرات‬‫شراكة‬‫وآباء‬ ‫أمهات‬ ‫جمعية‬
‫بحي‬ ‫سالوي‬ ‫عزام‬ ‫أبو‬ ‫ومؤسسة‬ ‫رشيد‬ ‫لمولي‬ ‫التأهيلية‬ ‫الثانوية‬ ‫وأولياء‬
‫وال‬ ‫لإلدماج‬ ‫التضامن‬ ‫ومركز‬ ‫الشهداء‬،‫الخوخة‬ ‫بباب‬ ‫االجتماعية‬ ‫مساعدة‬
‫الذين‬‫ساهمو‬‫ا‬‫فضاء‬ ‫تأهيل‬ ‫في‬‫العمل‬‫و‬‫ب‬‫االح‬‫واإلشراف‬ ‫الرسمي‬ ‫تفاء‬
‫الفوتوغرافيا‬ ‫ورشة‬ ‫تنفيذ‬ ‫مع‬ ‫القديمة‬ ‫المدينة‬ ‫في‬ ‫لهن‬ ‫المقررة‬ ‫الجولة‬ ‫على‬
‫ال‬ ‫التاريخية‬ ‫للمآثر‬،‫العريقة‬ ‫فاس‬ ‫مدينة‬ ‫بها‬ ‫تزخر‬ ‫تي‬‫ست‬‫كتيب‬ ‫بطبع‬ ‫توج‬
‫المصورة‬ ‫المختارة‬ ‫لإلنجازات‬.
‫العربي‬ ‫الخط‬ ‫ورشة‬ ‫نجد‬ ‫كذلك‬ ‫الفنية‬ ‫الورشات‬ ‫ومن‬‫منها‬ ‫استفاد‬ ‫التي‬
‫و‬ ‫الصغير‬‫بافت‬ ‫الكبير‬‫نان‬‫وشغف‬‫الراس‬ ‫وورشة‬"‫البورتري‬"‫للشباب‬
‫عنهم‬ ‫الرسم‬ ‫مادة‬ ‫لغياب‬ ‫نظرا‬ ‫متلهفين‬ ‫عليها‬ ‫أقبلوا‬ ‫الذين‬‫وورشة‬
‫لألطفال‬ ‫والصباغة‬ ‫المرسومة‬ ‫األشرطة‬‫هائلة‬ ‫نتائج‬ ‫أعطت‬‫استخلصنا‬
‫جزما‬ ‫منها‬‫ب‬‫ضروري‬ ‫الطفل‬ ‫ثقافة‬ ‫تكوين‬ ‫في‬ ‫الفنية‬ ‫التربية‬ ‫دور‬ ‫أن‬‫لكونه‬
، ‫األمم‬ ‫مستقبل‬ ‫هو‬‫المستقبل‬ ‫بناء‬ ‫يعني‬ ‫متينا‬ ‫بناء‬ ‫وثقافته‬ ‫شخصيته‬ ‫وبناء‬
‫الفنية‬ ‫جوانبه‬ ‫وتنمية‬ ‫تكوينه‬ ‫في‬ ‫رئيسي‬ ‫دور‬ ‫من‬ ‫الفنية‬ ‫للتربية‬ ‫لما‬

10. 7
‫و‬ ‫والحركية‬ ‫والمعرفية‬ ‫واإلدراكية‬ ‫والجمالية‬‫أن‬‫بلداننا‬ ‫في‬ ‫الفن‬ ‫تهميش‬
‫الذي‬ ‫هو‬‫للمستقبل‬ ‫واستعداداته‬ ‫وتعليمه‬ ‫الطفل‬ ‫ثقافة‬ ‫لنقص‬ ‫أدى‬.‫أما‬
‫المسنات‬ ‫وورشة‬‫يعبرن‬ ‫صغار‬ ‫كأطفال‬ ‫كن‬ ‫إذ‬ ‫جدا‬ ‫متفوقة‬ ‫فكانت‬
‫خاطرهن‬ ‫في‬ ‫يجوس‬ ‫عما‬ ‫بفطريتهن‬‫ينابيع‬ ‫تفجر‬ ‫أحاسيس‬ ‫من‬‫معاناتهن‬
‫مركز‬ ‫في‬ ‫بنزولهن‬ ‫أدى‬ ‫الذي‬ ‫المؤلم‬ ‫لوضعهن‬‫أنن‬ ‫واستشعرنا‬ ،‫التضامن‬‫ا‬
‫قضين‬‫معهن‬‫ممتعا‬ ‫وقتا‬‫كان‬ ‫للغاية‬ ‫أسعدهن‬‫حقيقة‬‫اإلنسانية‬ ‫يخدم‬‫ف‬‫يدرج‬
‫للمجتم‬ ‫الفن‬ ‫خدمة‬ ‫ضمن‬‫ع‬‫وورش‬‫الجداريات‬ ‫ة‬‫بين‬ ‫التواصل‬ ‫حققت‬
‫المبهج‬ ‫الكبير‬ ‫باإلحساس‬ ‫الجميع‬ ‫وتمتع‬ ‫التشكيليات‬ ‫والفنانات‬ ‫التالميذ‬
‫مروا‬ ‫كلما‬ ‫بعملهم‬ ‫يعتزون‬ ‫التالميذ‬ ‫وأصبح‬ ‫التنفيذ‬ ‫لحظة‬ ‫اكتسبوه‬ ‫الذي‬
،‫بالجدارية‬‫والوسخ‬ ‫التلف‬ ‫من‬ ‫عليها‬ ‫ويحافظون‬‫إذ‬‫تحولت‬‫جدران‬
‫ثانويتهم‬‫فراغ‬ ‫من‬ ‫انتقلت‬ ‫فنية‬ ‫حوامل‬ ‫إلى‬‫يتسخ‬ ‫الذي‬ ‫األبيض‬ ‫حائطها‬
‫والجمال‬ ‫بالحياة‬ ‫تضج‬ ‫جداريات‬ ‫إلى‬ ‫باستمرار‬.
‫و‬‫منح‬ ‫االختتام‬ ‫حفل‬ ‫ليلة‬ ‫في‬‫ت‬‫المبدعات‬ ‫للفنانات‬‫ال‬ ‫الجمعية‬ ‫درع‬‫ذي‬
‫صمم‬‫ته‬‫الكبرى‬ ‫الثقافية‬ ‫الفنية‬ ‫التظاهرة‬ ‫لهذه‬‫سالم‬ ‫أبو‬ ‫حسناء‬ ‫الفنانة‬
‫و‬‫قدمت‬ ‫كذلك‬‫المشاركة‬ ‫وشهادة‬ ‫واالمتياز‬ ‫التقدير‬ ‫شهادات‬.
‫به‬ ‫و‬‫المستمر‬ ‫التفوق‬ ‫ذا‬‫الذي‬‫حقق‬‫ت‬‫بالمغرب‬ ‫المغاربيات‬ ‫الفنانات‬ ‫جمعية‬ ‫ه‬
‫الرفيع‬ ‫المستوى‬ ‫على‬ ‫الفنية‬ ‫وتظاهراتها‬ ‫أنشطتها‬ ‫خالل‬ ‫من‬‫برهن‬‫على‬ ‫ت‬
‫قدراتها‬‫في‬‫تحقيق‬ ‫في‬ ‫الجمعوية‬ ‫وحنكتها‬ ‫الجيد‬ ‫العطاء‬‫غد‬‫أفضل‬‫من‬
‫خالل‬‫أهدافها‬‫النبيلة‬‫اآلتية‬:
8-‫ببلدان‬ ‫النسوي‬ ‫الفن‬ ‫بتاريخ‬ ‫التعريف‬‫في‬ ‫الكبير‬ ‫العربي‬ ‫المغرب‬
‫البصرية‬ ‫الفنون‬ ‫مجال‬.

11. 8
5-‫تعارف‬ ‫عالقة‬ ‫ربط‬ ‫قصد‬ ‫المغاربيات‬ ‫الفنانات‬ ‫تجميع‬ ‫في‬ ‫المساهمة‬
‫العربي‬ ‫المغرب‬ ‫أقطار‬ ‫عبر‬ ‫بينهن‬ ‫وتواصل‬.
3-‫العمومية‬ ‫والمنظمات‬ ‫المماثلة‬ ‫الفنية‬ ‫الجمعيات‬ ‫بين‬ ‫العالقة‬ ‫تسهيل‬
‫أخرى‬ ‫جهة‬ ‫من‬ ‫والخاصة‬ ‫الرسمية‬ ‫والمؤسسات‬.
4-‫ال‬‫الفريدة‬ ‫الفنية‬ ‫بقابليتهن‬ ‫ألمعاصر‬ ‫الفن‬ ‫تطوير‬ ‫فعالية‬ ‫في‬ ‫مساهمة‬
‫أو‬ ‫خارجها‬ ‫أو‬ ‫بلدانهن‬ ‫داخل‬ ‫في‬ ‫سواء‬ ،‫األصيلة‬ ‫الحضارية‬ ‫وجذورهن‬
‫إليها‬ ‫هاجرن‬ ‫التي‬ ‫البلدان‬.
2-‫أعمارهن‬ ‫بمختلف‬ ‫النسوية‬ ‫الفنية‬ ‫للمواهب‬ ‫الجمعية‬ ‫ورعاية‬ ‫دعم‬
‫ال‬ ‫سبل‬ ‫وتوفير‬ ‫تطويرهن‬ ‫على‬ ‫والعمل‬ ‫استعدادهن‬ ‫إلبراز‬‫مشاركة‬
‫سليم‬ ‫وطموح‬ ‫جديدة‬ ‫رؤية‬ ‫عبر‬ ‫العالم‬ ‫على‬ ‫واالنفتاح‬.
6-‫اإلحساس‬ ‫سكنها‬ ‫طالما‬ ‫التي‬ ‫المهمشة‬ ‫القروية‬ ‫بالمرأة‬ ‫االعتناء‬
‫أزمن‬ ‫منذ‬ ‫البسيطة‬ ‫الطبيعية‬ ‫بوسائلها‬ ‫عنه‬ ‫وعبرت‬ ‫الفني‬ ‫والتذوق‬
‫العصور‬.
0-‫الفنون‬ ‫مجال‬ ‫في‬ ‫والفنانات‬ ‫الحرفيات‬ ‫بين‬ ‫والتجارب‬ ‫الخبرات‬ ‫تبادل‬
‫ب‬ ‫البصرية‬‫العربي‬ ‫المغرب‬.
1-‫بهدف‬ ‫مراحلها‬ ‫جميع‬ ‫في‬ ‫والتعليم‬ ‫التربية‬ ‫جودة‬ ‫تحسين‬ ‫في‬ ‫المساهمة‬
‫المجتمع‬ ‫في‬ ‫للشباب‬ ‫الناجع‬ ‫اإلدماج‬.
9-‫النطاق‬ ‫على‬ ‫فنية‬ ‫وتظاهرات‬ ‫مسابقات‬ ‫في‬ ‫المشاركة‬ ‫على‬ ‫الحث‬
‫والعالمي‬ ‫المغاربي‬ ،‫العربي‬.‫و‬‫جائزة‬ ‫إحداث‬"‫المغاربية‬ ‫المبدعة‬"‫من‬
‫للفنانا‬ ‫جماعي‬ ‫معرض‬ ‫خالل‬‫يقام‬ ‫المبدعات‬ ‫ت‬‫هللا‬ ‫شاء‬ ‫إن‬‫سنويا‬
‫وبالتناوب‬.

12. 9
‫تغطية‬‫ل‬ ‫صحفية‬‫فاس‬ ‫ملتقى‬1
‫البنين‬ ‫أم‬ ‫الدكتورة‬ ‫برئاسة‬ ‫بالمغرب‬ ‫المغاربيات‬ ‫الفنانات‬ ‫جمعية‬ ‫نظمت‬
‫بولمان‬ ‫فاس‬ ‫لجهة‬ ‫الثقافة‬ ‫لوزارة‬ ‫الجهوية‬ ‫المديرية‬ ‫مع‬ ‫وبشراكة‬ ‫سالوي‬
‫ثا‬ ‫تالميذ‬ ‫وآباء‬ ‫أمهات‬ ‫وجمعية‬ ‫سالوي‬ ‫عزام‬ ‫أبو‬ ‫ومؤسسة‬‫موالي‬ ‫نوية‬
‫بفاس‬ ‫الشهداء‬ ‫بحي‬ ‫رشيد‬,‫فاس‬ ‫ملتقى‬1‫شعار‬ ‫تحت‬"‫خدمة‬ ‫في‬ ‫إبداع‬
‫المجتمع‬"‫بين‬ ‫ما‬ ‫الفترة‬ ‫في‬ ‫وذلك‬7‫و‬9‫مارس‬5112.
‫من‬ ‫وثلة‬ ‫فاس‬ ‫لوالية‬ ‫المحلية‬ ‫السلطات‬ ‫ممثلي‬ ‫بحضور‬ ‫الملتقى‬ ‫افتتح‬
‫وتونس‬ ‫الجزائر‬ ‫من‬ ‫الملتقى‬ ‫وضيوف‬ ‫المغربية‬ ‫المدن‬ ‫مختلف‬ ‫من‬ ‫المثقفين‬
‫ت‬ ‫من‬ ‫وثلة‬‫المدير‬ ‫والسيد‬ ‫ومؤطروها‬ ‫وأساتذتها‬ ‫رشيد‬ ‫موالي‬ ‫ثانوية‬ ‫الميذ‬
‫حقوق‬ ‫نادي‬ ‫تأطير‬ ‫من‬ ‫رشيد‬ ‫موالي‬ ‫ثانوية‬ ‫بمقر‬ ‫باحتفالية‬ ‫احساين‬ ‫طارق‬
‫للمؤسسة‬ ‫الصحفي‬ ‫والنادي‬ ‫اإلنسان‬,
‫السيد‬ ‫تكريم‬ ‫تم‬‫ة‬‫الوطنية‬ ‫التربية‬ ‫وزارة‬ ‫نائبة‬‫التعليم‬ ‫أكادمية‬ ‫ومديرة‬
‫بروتوكول‬ ‫مع‬ ‫لها‬ ‫الجمعية‬ ‫ذرع‬ ‫بتسليم‬‫الفنانات‬ ‫جمعية‬ ‫بين‬ ‫شراكة‬ ‫توقيع‬
‫رشيد‬ ‫موالي‬ ‫تالميذ‬ ‫أولياء‬ ‫وآباء‬ ‫أمهات‬ ‫وجمعية‬ ‫بالمغرب‬ ‫المغاربيات‬
‫اإلبداعية‬ ‫األجناس‬ ‫مختلف‬ ‫في‬ ‫بعروض‬ ‫سحنا‬ ‫بالء‬ ‫التالميذ‬ ‫ابلى‬ ‫حيث‬
‫المسرح‬ ‫خشبة‬ ‫على‬.‫السبت‬ ‫اليوم‬ ‫نفس‬ ‫أمسية‬ ‫وانطلقت‬7‫ندوة‬ ‫ماس‬
‫حول‬ ‫علمية‬"‫المغاربي‬ ‫النسوي‬ ‫اإلبداع‬"‫بمشا‬‫الفكر‬ ‫فعاليات‬ ‫ركة‬
‫المغربي‬ ‫النسوي‬ ‫التشكيل‬ ‫وبالتحديد‬ ‫التشكيلي‬ ‫والنقد‬ ‫واألدب‬,‫سيرت‬
‫الدار‬ ‫من‬ ‫بودشيش‬ ‫المية‬ ‫اإلعالمية‬ ‫الموضوع‬ ‫في‬ ‫ورقتها‬ ‫وقدمت‬ ‫الندوة‬
‫المعط‬ ‫الدكتور‬ ‫تطوان‬ ‫من‬ ‫سالوي‬ ‫البنين‬ ‫أم‬ ‫الدكتورة‬ ‫البيضاء‬‫الداودي‬ ‫ي‬
‫األساتذ‬ ‫تطوان‬ ‫من‬ ‫لوبز‬‫من‬ ‫احساين‬ ‫وطارق‬ ‫رزوق‬ ‫محمد‬‫والفنانة‬ ‫فاس‬
‫المحاضرات‬ ‫بقاعة‬ ‫وذلك‬ ‫تونس‬ ‫من‬ ‫رزوق‬ ‫إلهام‬ ‫المحاضرة‬ ‫واألستاذة‬
‫بولمان‬ ‫فاس‬ ‫ــ‬ ‫للثافة‬ ‫الجهوية‬ ‫للمديرية‬ ‫التابعة‬.‫االنطالقة‬ ‫إثرها‬ ‫أعطيت‬
‫بحضور‬ ‫القاسمي‬ ‫برواق‬ ‫المغاربيات‬ ‫للفنانات‬ ‫التشكيلي‬ ‫المعرض‬ ‫الفتتاح‬
‫سل‬ ‫حيث‬ ‫بولمان‬ ‫فاس‬ ‫لجهة‬ ‫الثقافة‬ ‫لوزارة‬ ‫الجهوي‬ ‫المدير‬‫أم‬ ‫الدكتورة‬ ‫طت‬
‫الكلمة‬ ‫بعدها‬ ‫لتعطي‬ ‫المعروضة‬ ‫اللوحات‬ ‫على‬ ‫الضوء‬ ‫سالوي‬ ‫البنين‬
‫النوعي‬ ‫بالحضور‬ ‫رحب‬ ‫الذي‬ ‫الثقافة‬ ‫لوزارة‬ ‫المديرالجهوي‬ ‫للسيد‬

13. 10
‫الفنانات‬ ‫جمعية‬ ‫مشكورة‬ ‫بها‬ ‫تقوم‬ ‫التي‬ ‫بالجهود‬ ‫وأشاد‬ ‫والوازن‬
‫سالوي‬ ‫البنين‬ ‫أم‬ ‫الدكتورة‬ ‫رئيستها‬ ‫شخص‬ ‫في‬ ‫المغاربيات‬...‫ثمن‬
‫ب‬ ‫المعرض‬‫التشكيلية‬ ‫للفنانة‬ ‫بصري‬ ‫عرض‬‫الداودي‬ ‫اإلسالم‬ ‫ميثاق‬‫أستاذة‬
‫ال‬ ‫في‬‫م‬‫العالي‬ ‫التقني‬ ‫عهد‬"‫مونتراي‬"‫العاصمة‬ ‫بالمكسيك‬،‫راق‬ ‫الذي‬
‫شرفهم‬ ‫على‬ ‫شاي‬ ‫حفل‬ ‫الجمعية‬ ‫بعده‬ ‫اقامت‬ ‫والذين‬ ‫كثيرا‬ ‫الحضور‬..
‫األحد‬ ‫الملتقى‬ ‫من‬ ‫الثاني‬ ‫اليوم‬ ‫وشهد‬8‫بثانوية‬ ‫سواء‬ ‫دءوبة‬ ‫حركة‬ ‫مارس‬
‫رشيد‬ ‫موالي‬‫أو‬‫األصل‬ ‫في‬ ‫هي‬ ‫والتي‬ ‫سالوي‬ ‫عزام‬ ‫أبو‬ ‫مؤسسة‬ ‫بمقر‬
‫هللا‬ ‫رحمه‬ ‫سالوي‬ ‫عزام‬ ‫ابو‬ ‫محمد‬ ‫األستاذ‬ ‫الكبير‬ ‫المناضل‬ ‫منزل‬,‫في‬
‫تالميذ‬ ‫لفائدة‬ ‫والصباغة‬ ‫الرسم‬ ‫فن‬ ‫في‬ ‫اليوم‬ ‫طيلة‬ ‫امتدت‬ ‫ورشات‬ ‫إطار‬
‫االبتدائية‬ ‫المدارس‬:‫الشهداء‬ ‫حي‬,‫المريني‬ ‫الحسن‬ ‫أبي‬,‫رشد‬ ‫ابن‬,
‫زر‬ ‫أبي‬ ‫ابن‬ ‫و‬ ‫بنكيران‬‫لفائدة‬ ‫والبورتري‬ ‫الخط‬ ‫فن‬ ‫في‬ ‫وورشات‬ ‫ع‬
‫المدرسي‬ ‫للحوض‬ ‫االعدادي‬ ‫ثانويات‬ ‫وتالميذ‬ ‫تلميذات‬:‫األمل‬,‫ابن‬
‫بطوطة‬,‫بناتي‬ ‫العباس‬,‫بنمشيش‬ ‫السالم‬ ‫عبد‬,‫موالي‬ ‫ثانوية‬ ‫و‬ ‫باجة‬ ‫ابن‬
‫امتداد‬ ‫على‬ ‫جدارية‬ ‫رسم‬ ‫في‬ ‫باجة‬ ‫ابن‬ ‫مؤسسة‬ ‫تالميذ‬ ‫شاركوا‬ ‫الذين‬ ‫رشيد‬
‫الت‬ ‫للثانوية‬ ‫الخارجي‬ ‫الحائط‬‫إشراف‬ ‫وتحت‬ ‫تأطير‬ ‫من‬ ‫رشيد‬ ‫موالي‬ ‫أهيلية‬
‫وفيروز‬ ‫الصفاء‬ ‫بدر‬ ‫وبتول‬ ‫إدهمو‬ ‫ونعيمة‬ ‫جالب‬ ‫آسيا‬ ‫التشكيليات‬ ‫الفنانات‬
‫يحيى‬ ‫بن‬ ‫فايزة‬ ‫والجزائرية‬ ‫كسيسب‬ ‫وحفصة‬ ‫عطية‬ ‫بن‬ ‫وحفصة‬ ‫بجناتي‬
‫لفائدة‬ ‫الصباغة‬ ‫وورشة‬ ‫الجميلة‬ ‫االلتفاتة‬ ‫إلى‬ ‫اإلشارة‬ ‫يفوتنا‬ ‫ال‬ ‫كما‬
‫لإلدما‬ ‫التضامن‬ ‫بمركز‬ ‫المسنات‬‫الخوخة‬ ‫باب‬ ‫االجتماعية‬ ‫والمساعدات‬ ‫ج‬
‫بفاس‬‫د‬ ‫تأطير‬ ‫من‬.‫بنعطية‬ ‫حفصة‬ ‫األستاذة‬ ‫والفنانة‬ ‫سالوي‬ ‫البنين‬ ‫أم‬
‫تخلل‬‫ت‬‫ومؤ‬ ‫الضيوف‬ ‫شرف‬ ‫على‬ ‫غداء‬ ‫وجبة‬ ‫ها‬‫الورشات‬ ‫طري‬‫استأنفت‬ ‫ثم‬
‫د‬ ‫التشكيلي‬ ‫الفنان‬ ‫إشراف‬ ‫تحت‬ ‫البورتري‬ ‫بورشة‬ ‫الورشات‬.‫المعطي‬
‫بتأطير‬ ‫العربي‬ ‫الخط‬ ‫وورشة‬ ‫الداودي‬‫أ‬.‫د‬.‫حسن‬‫لزرق‬.
‫سياحية‬ ‫جولة‬ ‫مع‬ ‫موعد‬ ‫على‬ ‫ضيوفه‬ ‫كان‬ ‫للملتقى‬ ‫االختتامي‬ ‫اليوم‬ ‫صباح‬
‫الصور‬ ‫ورشة‬ ‫إطار‬ ‫في‬ ‫لها‬ ‫صور‬ ‫التقاط‬ ‫مع‬ ‫العتيقة‬ ‫المدينة‬ ‫لمآثر‬
‫الفتوغرافية‬...‫مسكا‬ ‫الختام‬ ‫كان‬ ‫ومساء‬,‫للسدة‬ ‫الوالء‬ ‫برقية‬ ‫تالوة‬ ‫فبعد‬
‫وت‬ ‫السادس‬ ‫محمد‬ ‫الملك‬ ‫باهلل‬ ‫العالية‬‫التقدير‬ ‫شواهد‬ ‫وزيع‬‫المشاركة‬ ‫على‬
‫بإنجاح‬ ‫واإلسهام‬‫فاس‬ ‫ملتقى‬1‫رئيسة‬ ‫طرف‬ ‫من‬ ‫استثناء‬ ‫دون‬ ‫للجميع‬

14. 11
‫ورئيس‬ ‫سالوي‬ ‫البنين‬ ‫أم‬ ‫الدكتورة‬ ‫بالمغرب‬ ‫المغاربيات‬ ‫الفنانات‬ ‫جمعية‬
‫الجمعية‬ ‫ذرع‬ ‫سلمت‬ ‫كما‬ ‫رشيد‬ ‫موالي‬ ‫ثانوية‬ ‫تالميذ‬ ‫وآباء‬ ‫أمهات‬ ‫جمعية‬
‫ا‬ ‫المجتمع‬ ‫من‬ ‫الفعاليات‬ ‫وبعض‬ ‫لضيوفها‬‫والثقافي‬ ‫لمدني‬,‫للحرف‬ ‫كان‬
‫واإلعالمية‬ ‫بوقسيمي‬ ‫الحسن‬ ‫الدكتور‬ ‫الشاعر‬ ‫شدو‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫مكان‬
‫فاس‬ ‫لقاء‬ ‫ــ‬ ‫اللقاء‬ ‫ليختتم‬ ‫بودشيش‬ ‫المية‬ ‫الشاعرة‬1‫على‬ ‫عشاء‬ ‫بحفل‬ ‫ــ‬
‫الحضور‬ ‫شرف‬‫من‬ ‫بدعوة‬‫رئيس‬‫المجلس‬‫الجماعي‬‫لمدينة‬‫فاس‬.
‫فاس‬11‫مارس‬5112
‫اإلعالمية‬ ‫بقلم‬‫بودشيش‬ ‫المية‬‫تح‬ ‫رئيسة‬‫رير‬
‫صحيفة‬"‫الوطن‬ ‫صرخة‬/ "‫البيضاء‬ ‫الدار‬
‫فاس‬ ‫ملتقى‬1

15. 12
‫والصور‬ ‫بالشرح‬ ‫شامل‬ ‫تقرير‬
‫بقلم‬‫د‬.‫سالوي‬ ‫البنين‬ ‫أم‬
‫ف‬ ‫جمعية‬ ‫رئيسة‬.‫م‬.‫م‬
‫فاس‬ ‫ملتقى‬ ‫انطلق‬1‫صباح‬‫السبت‬ ‫يوم‬70-70-5712‫استقبال‬ ‫بحفل‬
‫رشيد‬ ‫موالي‬ ‫التأهيلية‬ ‫بالثانوية‬ ‫الضيوف‬‫الشهدا‬ ‫بحي‬‫ء‬.
‫استهل‬‫اللقاء‬ ‫حفل‬‫ثم‬ ‫الحكيم‬ ‫الذكر‬ ‫من‬ ‫بآيات‬‫ب‬‫احتفالية‬‫شاي‬‫نظمها‬‫نادي‬
‫للمؤسسة‬ ‫الصحافي‬ ‫والنادي‬ ‫اإلنسان‬ ‫حقوق‬‫بحضور‬‫الفاسي‬ ‫الجمهور‬
‫و‬‫فاس‬ ‫لوالية‬ ‫المحلية‬ ‫السلطات‬ ‫ممثلي‬‫وجما‬‫عة‬‫من‬‫التشكيل‬ ‫في‬ ‫المبدعين‬
‫و‬‫المغ‬ ‫المثقفين‬‫ا‬‫رب‬‫وضي‬ ‫ة‬‫وتونس‬ ‫الجزائر‬ ‫من‬ ‫الملتقى‬ ‫وف‬‫وسا‬ ‫وممثلي‬‫ئل‬
‫اإلعالم‬‫و‬‫مجموعة‬‫ثانوية‬ ‫تالميذ‬ ‫من‬‫التأهيلية‬ ‫الثانوية‬ ‫وأساتذة‬‫موالي‬
‫رشيد‬.

16. 13
‫ت‬ ‫قدم‬‫الميذ‬‫رشيد‬ ‫موالي‬‫عروض‬‫ا‬‫متنوعة‬ ‫إبداعية‬‫ك‬‫ترفيهية‬ ‫مسرحيات‬،
‫و‬‫وصالت‬‫غنائية‬...

17. 14
‫ألقيت‬‫و‬ ‫خطب‬‫منها‬ ‫ترحيبية‬ ‫كلمات‬‫الحضرية‬ ‫الجماعة‬ ‫رئيس‬ ‫كلمة‬
‫اإلنسان‬ ‫حقوق‬ ‫نادي‬ ‫وممثلة‬ ‫فاس‬ ‫لمدينة‬...
‫اختتم‬‫الحفل‬‫ب‬‫الوطنية‬ ‫التربية‬ ‫وزارة‬ ‫ونائبة‬ ‫التعليم‬ ‫أكاديمية‬ ‫مديرة‬ ‫تكريم‬

18. 15
‫بعدها‬ ‫وتم‬‫شراكة‬ ‫بروتكول‬ ‫توقيع‬‫الثقافية‬ ‫للعالقات‬‫الفنانات‬ ‫جمعية‬ ‫بين‬
‫وأولياء‬ ‫وآباء‬ ‫أمهات‬ ‫وجمعية‬ ‫بالمغرب‬ ‫المغاربيات‬‫تالميذ‬‫موالي‬ ‫ثانوية‬
‫رشيد‬‫فاس‬ ‫بمدينة‬ ‫الشهداء‬ ‫بحي‬.

19. 16
‫شراكة‬ ‫بروتكول‬ ‫توقيع‬‫الفنية‬ ‫الثقافية‬ ‫للعالقات‬‫بين‬‫ال‬‫جمعي‬‫تين‬

20. 17
‫د‬ ‫الجمعية‬ ‫رئيسة‬ ‫مع‬ ‫صحفي‬ ‫استجواب‬.‫سالوي‬ ‫البنين‬ ‫أم‬
‫سجلت‬‫الصحافة‬‫استجوابات‬‫د‬ ‫الجمعية‬ ‫رئيسة‬ ‫مع‬.‫فور‬ ‫سالوي‬ ‫البنين‬ ‫أم‬
‫الحفالت‬ ‫قاعة‬ ‫من‬ ‫خروجها‬،‫متسائلة‬‫إياها‬‫الحي‬ ‫هذا‬ ‫اختيار‬ ‫سبب‬ ‫عن‬
‫ال‬‫مهمش‬،‫حاليا‬،‫إلنج‬‫از‬‫و‬ ‫الضخم‬ ‫الحجم‬ ‫بهذا‬ ‫ملتقى‬‫نوعه‬ ‫من‬ ‫األول‬‫؟‬
‫أجابت‬‫د‬.‫البنين‬ ‫أم‬‫،اخت‬‫الشهداء‬ ‫حي‬ ‫رت‬‫من‬ ‫فيه‬ ‫تعلمته‬ ‫لما‬ ‫اعترافا‬
‫لمبادئ‬ ‫اإلخالص‬‫جوارح‬ ‫في‬ ‫الوطن‬ ‫حب‬ ‫وغرس‬ ‫الوطنية‬‫ي‬‫حتى‬
‫النخاع‬،‫الذي‬ ‫الحي‬ ‫هو‬‫و‬ ‫فيه‬ ‫ازددت‬‫قط‬ ‫أنساه‬ ‫ولم‬ ‫وترعرعت‬ ‫تربيت‬
‫عنه‬ ‫المجبر‬ ‫بعدي‬ ‫رغم‬ ‫حياتي‬ ‫طيلة‬‫لشأن‬‫الد‬‫الوطن‬ ‫خارج‬ ‫راسة‬
‫مدتني‬ ‫التي‬ ‫تطوان‬ ‫في‬ ‫والشغل‬ ‫والزواج‬‫بتجارب‬‫من‬ ‫مكنتني‬ ‫حياتية‬
‫الجميلة‬ ‫الفنون‬ ‫في‬ ‫أجيال‬ ‫لتكوين‬ ‫جهدي‬ ‫إعطاء‬.‫و‬‫إليه‬ ‫أعود‬‫أربعين‬ ‫بعد‬

21. 18
‫سنة‬‫تقاعدي‬ ‫تصادف‬‫وتفرغي‬‫والكتابة‬ ‫الفني‬ ‫للإلبداع‬‫النقدية‬‫والعمل‬
‫الجمعوي‬.‫ال‬ ‫السم‬ ‫اإلشارة‬ ‫ويجب‬‫حي‬‫ذكرى‬ ‫يحمل‬ ‫أنه‬‫ك‬ ‫مذبحة‬‫برى‬
‫الغاشم‬ ‫الفرنسي‬ ‫االستعمار‬ ‫قبل‬ ‫من‬ ‫المقاومة‬ ‫لشهداء‬‫ت‬ ،‫شهد‬‫عبر‬‫التاريخ‬
‫ل‬‫نضالية‬ ‫بطوالت‬‫خالدة‬‫الوطن‬ ‫تحرير‬ ‫سبيل‬ ‫في‬.‫ثم‬‫بأن‬ ‫أفضت‬‫اخ‬‫تيارها‬
‫سالوي‬ ‫عزام‬ ‫أبو‬ ‫مؤسسة‬ ‫لمقر‬‫الورش‬ ‫بعض‬ ‫إلنجاز‬‫جاء‬ ‫الفنية‬
‫باعتبارها‬‫ترأس‬‫ا‬ ‫كذلك‬‫لمؤسسة‬‫المذكورة‬،‫و‬‫المقر‬ ‫لكون‬‫عائلتها‬ ‫بيت‬
‫العتيق‬‫الذي‬‫اكتسبت‬‫حب‬ ‫فيه‬‫الوطن‬‫و‬‫الثقافي‬ ‫اهتمامها‬‫والفن‬‫ي‬..‫له‬ ‫ولما‬
‫مقام‬ ‫من‬‫نضالي‬‫م‬ ‫تاريخي‬‫شه‬‫و‬‫له‬ ‫د‬‫قديما‬‫هللا‬ ‫رحمه‬ ‫والدها‬ ‫مع‬،‫ضاع‬
،‫باإلهمال‬‫و‬‫ب‬‫عدم‬‫اال‬‫عتبار‬.‫وقد‬‫سجل‬‫بيتنا‬‫متكررة‬ ‫استقباالت‬
‫وثقافية‬ ‫وطنية‬ ‫سياسية‬ ‫لشخصيات‬‫بأكمله‬ ‫فاس‬ ‫جمهور‬ ‫لها‬ ‫يهتف‬ ‫كان‬
‫و‬‫ذه‬ ‫في‬ ‫راسخا‬ ‫يبقى‬‫قدمه‬ ‫ما‬ ‫هللا‬ ‫رحمه‬ ‫والدي‬ ‫عرف‬ ‫من‬ ‫كل‬ ‫وذهن‬ ‫ني‬
‫للوطن‬‫م‬‫ن‬‫على‬ ‫علمية‬ ‫وجلسات‬ ‫والصحافة‬ ‫التأليف‬ ‫في‬ ‫وتفاني‬ ‫اجتهاد‬
‫عال‬ ‫مستوى‬.
‫و‬‫أكدت‬‫د‬.‫البنين‬ ‫أم‬‫بأنه‬‫قد‬‫ذكراه‬ ‫إلحياء‬ ‫الوقت‬ ‫حان‬‫ب‬ ‫ولو‬‫رد‬‫من‬ ‫القليل‬
‫الوطن‬ ‫سمو‬ ‫في‬ ‫تساهم‬ ‫ثقافية‬ ‫فنية‬ ‫تظاهرات‬ ‫عدة‬ ‫بتنظيم‬ ‫له‬ ‫االعتبار‬..

22. 19
‫فكانت‬‫هي‬ ‫هذه‬‫المراد؛‬ ‫لتحقيق‬ ‫الكريمة‬ ‫المناسبة‬‫استقبال‬‫فاس‬ ‫ملتقى‬1
‫المغاربيات‬ ‫الفنانات‬ ‫لجمعية‬‫بالمغرب‬‫فضائه‬ ‫في‬‫الهندسي‬‫الشاسع‬‫ذي‬
‫األصيل‬ ‫المغربي‬ ‫المعماري‬ ‫الطراز‬‫يوفر‬ ‫الذي‬‫للمشاركين‬ ‫نفسية‬ ‫سكينة‬
‫وإمكان‬‫إل‬ ‫عالية‬ ‫ات‬‫تامة‬ ‫ومتعة‬ ‫عالية‬ ‫بجودة‬ ‫الفنية‬ ‫الورش‬ ‫نجاز‬.
‫و‬‫ت‬ ‫في‬ ‫أشادت‬‫ص‬‫ر‬‫يحها‬‫الرئيسة‬ ‫السيدة‬‫بما‬‫به‬ ‫أحظى‬‫فاس‬ ‫ملتقى‬1‫من‬
‫تشجيع‬‫وعناية‬،‫و‬،‫والشكر‬ ‫الحمد‬ ‫هلل‬‫و‬ ‫السلطات‬ ‫من‬‫من‬ ‫حققه‬ ‫ما‬‫تجاوب‬
‫فعال‬‫والتعليمية‬ ‫الثقافية‬ ‫الشريحة‬ ‫مع‬‫والميدانية‬‫الشهداء‬ ‫بحي‬‫على‬
‫ومع‬ ‫الخصوص‬‫ساك‬‫ن‬‫ة‬‫مع‬ ‫شراكة‬ ‫بإبرام‬ ‫تمت‬ ،‫العموم‬ ‫على‬ ‫فاس‬ ‫مدينة‬
‫وأوليا‬ ‫وآباء‬ ‫أمهات‬ ‫جمعية‬‫رشيد‬ ‫موالي‬ ‫ثانوية‬ ‫تالميذ‬ ‫ء‬‫العريقة‬.
‫مع‬ ‫وتعاون‬‫مركز‬‫التضامن‬‫لإلدماج‬‫والمساعدة‬‫االجتماعية‬‫بباب‬‫الخوخة‬
‫التي‬ ‫بولمان‬ ‫بفاس‬ ‫الثقافة‬ ‫لوزارة‬ ‫الجهوية‬ ‫المديرية‬ ‫مع‬ ‫خاصة‬ ‫وشراكة‬
‫القاسمي‬ ‫ورواق‬ ‫العلمية‬ ‫الندوة‬ ‫لتقديم‬ ‫المحاضرات‬ ‫قاعة‬ ‫لها‬ ‫وفرت‬‫لتنظيم‬
‫الجمعية‬ ‫معرض‬2‫للفنانات‬‫المغاربيات‬ ‫المبدعات‬‫بالمغرب‬.

23. 20
‫العلمية‬ ‫الندوة‬
‫في‬‫مساء‬‫السبت‬ ‫يوم‬70-70-5712‫فاس‬ ‫ملتقى‬ ‫افتتح‬1‫علمية‬ ‫بندوة‬
‫حول‬"‫المغاربي‬ ‫النسوي‬ ‫التشكيلي‬ ‫اإلبداع‬"‫المحاضرات‬ ‫بقاعة‬‫بالمديرية‬
‫بولمان‬ ‫فاس‬ ‫بجهة‬ ‫الجهوية‬.
‫الخبراء‬ ‫من‬ ‫زمرة‬ ‫بحضور‬‫و‬‫المبدعين‬‫الالمع‬ ‫العربية‬ ‫واألسماء‬‫ة‬‫من‬
‫المفكرين‬.‫هللا‬ ‫بفضل‬ ‫المكثف‬ ‫الحضور‬ ‫اهتمام‬ ‫نالت‬ ،،‫قدمت‬‫ورقتها‬
‫المية‬ ‫الشاعرة‬ ‫األديبة‬ ‫اإلعالمية‬ ‫اإلحساس‬ ‫وعمق‬ ‫األداء‬ ‫ببراعة‬
‫بودشيش‬،‫الشرف‬ ‫ضيف‬.
‫تلتها‬‫كلمة‬‫سالوي‬ ‫عزام‬ ‫أبو‬ ‫ومؤسسة‬ ‫المغاربيات‬ ‫الفنانات‬ ‫جمعية‬ ‫رئيسة‬
‫سالوي‬ ‫البنين‬ ‫أم‬ ‫الدكتورة‬‫؛‬‫ال‬ ‫المرأة‬ ‫وجود‬ ‫أكدت‬‫الفني‬ ‫الحقل‬ ‫في‬ ‫قوي‬
‫بناء‬ ‫قصد‬ ‫الثقافية‬ ‫المجاالت‬ ‫شتى‬ ‫وفي‬ ‫العلمية‬ ‫المعرفة‬ ‫أسالك‬ ‫جميع‬ ‫وفي‬

24. 21
‫دور‬ ‫الكريم‬ ‫للحضور‬ ‫قدمت‬ ‫و‬ ‫والسالم‬ ‫اإلنسانية‬ ‫ينشد‬ ‫سليم‬ ‫مجتمع‬
‫بين‬ ‫البصري‬ ‫الفن‬ ‫حوار‬ ‫لتعزيز‬ ‫ومسعاها‬ ‫تديرها‬ ‫التي‬ ‫الجمعية‬‫الثقافات‬
‫والحاضنة‬ ‫رأسها‬ ‫مسقط‬ ‫فاس‬ ‫مدينة‬ ‫لتثمين‬ ‫والحضارات‬‫األول‬ ‫لملتقاها‬
‫الغني‬‫يبدأ‬ ،‫والثقافية‬ ‫الفنية‬ ‫األنشطة‬ ‫بمختلف‬‫لفنانات‬ ‫تشكيلي‬ ‫بمعرض‬
‫العربي‬ ‫المغرب‬ ‫صعيد‬ ‫على‬ ‫الجمعية‬‫ب‬ ‫وينتهي‬‫وورش‬ ‫ثقافية‬ ‫برامج‬ ‫عدة‬
‫وجمعية‬ ‫بولمان‬ ‫بفاس‬ ‫للثقافة‬ ‫الجهوية‬ ‫المديرية‬ ‫مع‬ ‫بشراكة‬ ‫نظمتها‬ ‫فنية‬
‫ا‬ ‫لتسهيل‬ ‫سالوي‬ ‫عزام‬ ‫أبو‬ ‫ومؤسسة‬ ‫رشيد‬ ‫بموالي‬ ‫اآلباء‬‫بين‬ ‫لعالقات‬
‫الثقافة‬ ‫وسمو‬ ‫تطوير‬ ‫نحو‬ ‫الجمعيات‬...‫آخر‬ ‫في‬ ‫الرئيسة‬ ‫أشادت‬ ‫ثم‬
‫بال‬ ‫خطابها‬‫لما‬ ‫للملتقى‬ ‫المنظمة‬ ‫العليا‬ ‫لجنة‬‫قدم‬‫من‬ ‫ته‬‫جهود‬‫جبارة‬‫في‬
‫التظاهرة‬ ‫إنجاح‬،‫تستحق‬‫عليها‬‫كل‬‫التنويه‬.

25. 22
‫ثم‬‫ألقى‬‫ال‬‫كلمة‬‫برزوق‬ ‫محمد‬ ‫األستاذ‬،‫فأثنى‬‫تقدمه‬ ‫بما‬‫الفنانات‬ ‫جمعية‬
‫المغاربيا‬‫ت‬‫الفني‬ ‫الحقل‬ ‫في‬ ‫بالمغرب‬‫الثقافة‬ ‫خدمة‬ ‫في‬ ‫الهائلة‬ ‫وبجهودها‬
‫و‬‫امتد‬‫ح‬‫مشكورا‬‫الع‬ ‫فاس‬ ‫لمدينة‬ ‫اختيارها‬‫القرويين‬ ‫مدينة‬ ‫لمية‬‫و‬‫خزينة‬
‫األصيلة‬ ‫الفنون‬ ‫ومرتع‬ ‫إنساني‬ ‫عالمي‬ ‫تراث‬،‫الكبير‬ ‫ترحيبه‬ ‫عن‬ ‫فعبر‬
‫فاس‬ ‫ملتقى‬ ‫إلقامة‬ ‫بشراكته‬1‫النبيل‬ ‫الشعار‬ ‫تحت‬ ‫للجمعية‬"‫في‬ ‫اإلبداع‬
‫ال‬ ‫خدمة‬‫مجتمع‬"‫عبر‬ ‫الجسور‬ ‫تمد‬ ‫ثقافية‬ ‫دبلوماسية‬ ‫لتحقيق‬ ‫مجندين‬
‫المواطنة‬ ‫فضائل‬ ‫وتمثل‬ ‫النبيلة‬ ‫المثالية‬ ‫القيم‬ ‫لغرس‬ ‫والدول‬ ‫الشعوب‬
‫ولتحقيق‬ ‫الشامل‬ ‫الكيان‬ ‫ذي‬ ‫الكوني‬ ‫الحضاري‬ ‫المواطن‬ ‫لتكوين‬ ‫الصادقة‬
‫المبدعات‬ ‫المفكرات‬ ‫كبريات‬ ‫من‬ ‫الفني‬ ‫الجانب‬ ‫هذا‬ ‫دعامة‬ ‫من‬ ‫بد‬ ‫فال‬ ‫ذلك‬
‫المفك‬ ‫وكبار‬‫وبين‬ ،‫جهة‬ ‫من‬ ‫والشعوب‬ ‫الدول‬ ‫مختلف‬ ‫من‬ ‫المبدعين‬ ‫رين‬
‫ورجاال‬ ‫ونساء‬ ‫شبابا‬ ‫المدني‬ ‫مجتمعنا‬ ‫شرائح‬...

26. 23
‫العميق‬ ‫تدخلها‬ ‫قدمت‬ ‫ثم‬‫التعبير‬‫بودشيش‬ ‫المية‬ ‫الشاعرة‬،‫أ‬‫بقصيدة‬ ‫نهته‬
‫القدم‬ ‫منذ‬ ‫اإلنسان‬ ‫حياة‬ ‫في‬ ‫الفن‬ ‫عن‬ ‫قيم‬ ‫عرض‬ ‫بعد‬ ‫وأكدت‬ ‫رائعة‬ ‫شعرية‬
‫األ‬ ‫بين‬ ‫وتواصلي‬ ‫ثقافي‬ ‫تالقح‬ ‫كمحور‬‫تنوير‬ ‫في‬ ‫الفعال‬ ‫األندلس‬ ‫ودور‬ ‫مم‬
‫أنواع‬ ‫بشتى‬ ‫الحضارات‬‫والعلمي‬ ‫الفني‬ ‫الجمالي‬ ‫اإلبداع‬‫ف‬‫بقولها‬ ‫أشارت‬
‫المغاربيات‬ ‫الفنانات‬ ‫جمعية‬ ‫عطاء‬ ‫لتمجيد‬ ‫انتقلت‬ ‫ثم‬ ‫للمغاربيون‬ ‫األندلس‬
‫من‬ ‫النابع‬ ‫البصري‬ ‫التشكيلي‬ ‫اإلبداع‬ ‫في‬ ‫معاصر‬ ‫مثال‬ ‫كخير‬ ‫بالمغرب‬
‫الزاهية‬ ‫بألوانها‬ ‫مبدعاتها‬ ‫أنامل‬‫المفعم‬ ‫الزمن‬ ‫ثنايات‬ ‫بين‬ ‫من‬ ‫أشع‬ ‫كنور‬
‫المشاعر‬ ‫ودفء‬ ‫والحنين‬ ‫بالجراحات‬...‫صوره‬ ‫أبهى‬ ‫في‬ ‫الجمال‬ ‫لتقدم‬،
‫هذه‬ ‫به‬ ‫تجود‬ ‫أن‬ ‫يمكن‬ ‫ما‬ ‫أرقى‬ ‫لتنتج‬ ‫فيها‬ ‫تندمج‬ ‫بل‬ ‫الطبيعة‬ ‫تنافس‬ ‫ال‬
‫الطبيعة‬...‫يبغين‬ ‫المحطات‬ ‫من‬ ‫عدد‬ ‫عبر‬ ‫التشكيليات‬ ‫حضور‬ ‫جل‬ ‫وقد‬
‫رسائل‬ ‫ويبعثن‬ ‫الجميل‬ ‫التشكيل‬ ‫توطين‬‫زمن‬ ‫فعاش‬ ‫الحظ‬ ‫حالفه‬ ‫لجيل‬
‫من‬ ‫قطفن‬ ‫حيث‬ ،‫لحنا‬ ‫النهار‬ ‫واضحة‬ ‫في‬ ‫أبدعن‬ ‫فنانات‬ ‫يد‬ ‫على‬ ‫العشق‬
‫صفاء‬ ‫يكدر‬ ‫ال‬ ‫يزغردن‬ ‫األعراس‬ ‫موكب‬ ‫في‬ ‫فسرن‬ ‫ألوانه‬ ‫الطيف‬
‫الذي‬ ‫الحب‬ ‫هذا‬ ‫غير‬ ‫دخان‬ ‫أو‬ ‫غيم‬ ‫سمائهن‬‫يحف‬‫بهائهن‬ ‫به‬...

27. 24
‫تمهل‬
‫الخطى‬ ‫تسرع‬ ‫ال‬ ..
‫هناك‬ ‫من‬ ‫تراه‬ ‫ال‬ ‫ما‬ ‫أرى‬ ‫..فإني‬
‫فيك‬ ‫الصورة‬ ‫مستقبل‬ ‫..حيث‬
‫ياجمال‬ ..
‫التلقائي‬ ‫العنفوان‬ ‫..هذا‬
‫تتعجل‬ ‫..فال‬
‫بلورة‬ ‫من‬ ‫اللوحة‬ ..
‫السماء‬ ‫من‬ ‫تتساقط‬ ‫..لؤلؤة‬
‫محبرة‬ ‫..اتخذتها‬
‫االنبهار‬ ‫وشك‬ ‫على‬ ‫..ترسم‬
‫النساء‬ ‫بأنامل‬ ‫العالم‬ ‫هذا‬ ‫..في‬
‫نتأمل‬ ‫..عندما‬
‫نشاهد‬ ‫أو‬ ‫..نرى‬
‫نرسمه‬ ‫بالشئ‬ ‫نعجب‬ ‫..عندما‬
‫شعرا‬ ‫نؤرخه‬ ‫..أو‬
‫ك‬‫وريشته‬ ‫ل‬ ..
‫قلمه‬ ‫..وللشاعر‬
‫فمه‬ ‫االغنية‬ ‫في‬ ‫..وللمتردد‬
‫الطير‬ ‫تتخطف‬ ‫مما‬ ‫..تلك‬
‫ينطق‬ ‫عندما‬ ‫بها‬ ‫..ليغرد‬
‫القمر‬ ‫بزوغ‬ ‫عند‬ ..
‫منهر‬ ‫..والوادي‬
‫متفجرة‬ ‫..والسيول‬
‫الحديقة‬ ‫تلك‬ ‫تزدهر‬ ‫..عندها‬
‫البحر‬ ‫..يستقبل‬
‫النهر‬ ‫به‬ ‫ياتي‬ ‫..ما‬
‫الماء‬ ‫عذوبة‬ ‫..من‬

28. 25
‫اللوحة‬ ‫على‬ ‫أجمل‬ ‫يكون‬ ‫..بملوحته‬
‫ي‬‫النفوس‬ ‫بك‬ ‫ألقت‬ ‫وطنا‬ ‫ا‬ ..
‫الطقوس‬ ‫فيك‬ ‫..وتكاثرت‬
‫اللون‬ ‫منك‬ ..
‫العربي‬ ‫الخط‬ ‫..بك‬
‫االدب‬ ‫من‬ ‫الشعر‬ ‫في‬ ‫الصورة‬ ‫..منك‬
‫التشكيل‬ ‫في‬ ‫الصورة‬ ‫منك‬ ..
‫العرب‬ ‫مستوى‬ ‫..على‬
‫وطني‬ ‫..يا‬
‫أنا‬ ‫فيك‬ ‫..كل‬
‫أنت‬ ‫وأنا‬..‫أنت‬ ..
‫وطني‬ ‫..يا‬
‫األفق‬ ‫في‬ ‫الشمس‬ ‫..ابتسمت‬
‫البهاء‬ ‫ازداد‬ ‫..حسنا‬
‫تز‬ ‫الجمال‬ ‫ومن‬‫داد‬ ..
‫تربة‬ ‫سعادة‬ ‫فيك‬ ‫وطني‬ ‫..يا‬
‫بغداد‬ ‫بها‬ ‫حلت‬ ‫..وقد‬
‫..بغداد‬
‫عراق‬ ‫ايا‬ ‫كلك‬ ‫ممر‬ ‫القنطرة‬ ‫..كانت‬
‫العناق‬ ‫في‬ ‫محبة‬ ‫..ترغب‬
‫نحن‬ ‫..ها‬
‫مغرب‬ ‫..من‬
‫..تونس‬
‫..جزائر‬
‫..موريطانيا‬
‫..وليبيا‬
‫اشتياق‬ ‫على‬ ‫..اشتياق‬
‫الشرق‬ ‫إلى‬ ..

29. 26
‫براق‬ ‫ظهر‬ ‫على‬ ‫قادمة‬ ‫إمرأة‬ ‫شخص‬ ‫في‬ ..
‫بريشة‬ ‫رسم‬ ‫..ما‬
‫م‬ ‫وال‬‫معالمه‬ ‫لونت‬ ‫عالمه‬ ..
‫الحب‬ ‫من‬ ‫لكن‬ ..
‫السالم‬ ‫..من‬
‫الوطن‬ ‫ذلك‬ ‫عشق‬ ‫من‬ ..
‫إليه‬ ‫كلنا‬ ‫..نتراقص‬
‫المحبرة‬ ‫تتكسر‬ ‫أن‬ ‫..حذرين‬
‫تدفقت‬ ‫..وإن‬
‫اللوحة‬ ‫..وتلطخت‬
‫التشكيل‬ ‫..كان‬
‫التفنن‬ ‫هذا‬ ‫قدر‬ ‫..على‬
‫هيا‬ ‫معا‬ ..
‫الجمال‬ ‫هذا‬ ‫عمق‬ ‫في‬ ‫..نغوص‬
‫سنين‬ ‫يا‬ ‫..عبرك‬
‫الريشة‬ ‫تحرض‬ ‫..ظلت‬
‫السطو‬ ‫..على‬
‫أ‬‫البنين‬ ‫م‬ ..
‫العرق‬ ‫أروعه‬ ‫فما‬ ..
‫الجبين‬ ‫على‬ ‫الاللؤ‬ ‫يتصبب‬..
‫بودشيش‬ ‫المية‬
‫البيضاء‬ ‫الدار‬2‫مارس‬5112
‫سالوي‬ ‫البنين‬ ‫أم‬ ‫الدكتورة‬ ‫روحي‬ ‫شقيقة‬ ‫إلى‬ ‫خاص‬ ‫إهداء‬
‫فاس‬ ‫ملتقى‬ ‫بهاء‬ ‫بفاس‬ ‫هناك‬ ‫شاركونا‬ ‫الذين‬ ‫إلى‬ ‫وإهداء‬1
‫المرأة‬ ‫عيد‬ ‫بمناسبة‬

30. 27
‫تالها‬‫الراقية‬ ‫بكلمته‬‫ا‬ ‫طارق‬ ‫األستاذ‬‫حساين‬‫بجدارة‬ ‫إعجابه‬ ‫عن‬ ‫فيها‬ ‫عبر‬
‫بإمكانها‬ ‫جعلت‬ ‫وفنية‬ ‫علمية‬ ‫قدرات‬ ‫من‬ ‫إليه‬ ‫وصلت‬ ‫وما‬ ‫المغربية‬ ‫المرأة‬
‫الحجم‬ ‫هذا‬ ‫من‬ ‫ثقافي‬ ‫ملتقى‬ ‫تنظيم‬‫ال‬‫البالد‬ ‫تقدم‬ ‫بمستوى‬ ‫يليق‬ ‫كبير‬.
‫القيمة‬ ‫كلمتها‬ ‫ألقت‬ ‫ثم‬‫إلهام‬ ‫المحاضرة‬ ‫األستاذة‬‫العربي‬‫زروق‬‫حول‬

31. 28
‫ا‬ ‫تونس‬ ‫في‬ ‫التشكيلي‬ ‫والفن‬ ‫المرأة‬‫لشقيق‬،‫مهمين‬ ‫مثالين‬ ‫على‬ ‫فركزت‬
‫رسمهما‬ ‫طرق‬ ‫شرحت‬ ‫كرائدتين‬ ‫غضاب‬ ‫ومحرزية‬ ‫فرحاة‬ ‫صفية‬ ‫هما‬
‫من‬ ‫الوافر‬ ‫القسط‬ ‫المرأة‬ ‫فيه‬ ‫تنال‬ ‫الذي‬ ،‫اهتمامهما‬ ‫ومحاور‬ ‫وأسلوبهما‬
‫المشاهد‬ ‫أدق‬ ‫بتوثيق‬ ‫االجتماعية‬ ‫وحياتها‬ ‫همومها‬ ‫عن‬ ‫التعبير‬ ‫في‬ ‫العناية‬
‫االجتماعي‬ ‫المحيط‬ ‫بها‬ ‫يزخر‬ ‫التي‬ ‫والجزئيات‬‫المنحى‬ ‫تقارب‬ ‫بطريقة‬
‫غضبان‬ ‫محرزية‬ ‫للفنانة‬ ‫بالنسبة‬ ‫األسلوب‬ ‫بسداجة‬ ‫الرسم‬ ‫في‬ ‫الواقعي‬.
‫سنة‬ ‫بتونس‬ ‫الجميلة‬ ‫الفنون‬ ‫مدرسة‬ ‫خريجة‬ ‫فهي‬ ‫األولى‬ ‫الرائدة‬ ‫وأما‬
1191-1125‫والسياسية‬ ‫والنضالية‬ ‫الثقافية‬ ‫الحركة‬ ‫في‬ ‫انخرطت‬
‫الجمعية‬ ‫بعث‬ ‫في‬ ‫وساهمت‬ ‫نسائية‬ ‫مجلة‬ ‫فأسست‬ ‫واالجتماعية‬‫التونسية‬
‫ثاني‬ ‫وكانت‬ ‫اإلنسان‬ ‫حقوق‬ ‫مجال‬ ‫في‬ ‫وناضلت‬ ‫الديموقراطيات‬ ‫للنساء‬
‫الجميلة‬ ‫الفنون‬ ‫مدرسة‬ ‫بإدارة‬ ‫وكلفت‬ ‫الجميلة‬ ‫الفنون‬ ‫في‬ ‫متخرجة‬...
‫ف‬‫والمحامل‬ ‫والتقنيات‬ ‫الخامات‬ ‫تعدد‬ ‫مع‬ ‫التشكيلية‬ ‫صفية‬ ‫تجارب‬ ‫تعددت‬
‫ورسم‬ ‫وحفر‬ ‫ونحت‬ ‫وخزف‬ ‫نسيج‬ ‫من‬.‫بمقاربة‬ ‫مسيرتها‬ ‫تميزت‬
‫مت‬ ‫شخصية‬‫مع‬ ‫التونسية‬ ‫الثقافية‬ ‫والهوية‬ ‫التونسي‬ ‫للتراث‬ ‫وخالقة‬ ‫فردة‬
‫الحداثة‬ ‫على‬ ‫انفتاح‬...‫ورموزه‬ ‫بأشكاله‬ ‫الشعبي‬ ‫الخيال‬ ‫بين‬ ‫جمعت‬
‫حديثة‬ ‫مبتكرة‬ ‫بأساليب‬ ‫والبناء‬ ‫التركيب‬ ‫على‬ ‫وقدرتها‬ ‫وألوانه‬ ‫وعالماته‬.
‫فأصبحت‬ ‫التجديد‬ ‫يخاف‬ ‫وال‬ ‫الحداثة‬ ‫يحاور‬ ‫تونسي‬ ‫طابعها‬ ‫فكان‬‫بذلك‬
‫لفنانات‬ ‫قدوة‬‫نسجن‬‫منواله‬ ‫على‬.

32. 29
‫وكانت‬‫ال‬‫الختام‬ ‫كلمة‬‫ية‬‫الداودي‬ ‫المعطي‬ ‫المحاضر‬ ‫األستاذ‬ ‫الناقد‬ ‫للدكتور‬
‫بنبذة‬ ‫تخللها‬‫وجيزة‬‫مثاال‬ ‫وأعطى‬ ‫المغرب‬ ‫في‬ ‫النسوي‬ ‫الفن‬ ‫عن‬
‫بالمغرب‬ ‫الجميلة‬ ‫الفنون‬ ‫في‬ ‫دكتورة‬ ‫كأول‬ ‫سالوي‬ ‫البنين‬ ‫أم‬ ‫بالدكتورة‬
‫و‬‫نوه‬‫الفعال‬ ‫بدورها‬‫والتكوين‬ ‫التربية‬ ‫في‬‫لأل‬‫جيال‬‫ا‬‫لناشئة‬‫خالل‬00‫سنة‬
‫من‬‫تدريسها‬ ‫مدة‬‫حيث‬ ،‫تخرج‬‫ت‬‫يدها‬ ‫على‬‫كبير‬ ‫مجموعة‬‫الفنانين‬ ‫من‬ ‫ة‬
‫بالمغرب‬ ‫والفنانات‬.‫ب‬ ‫وأشاد‬‫حققته‬ ‫ما‬‫نجاحات‬ ‫من‬‫بفضل‬‫إبداعها‬ ‫جودة‬
،‫المعرفي‬ ‫ورصيدها‬‫في‬‫في‬ ‫طيبة‬ ‫سمعة‬ ‫منحتها‬ ‫ضخمة‬ ‫فنية‬ ‫إنجازات‬
‫به‬ ‫ساهمت‬ ‫ما‬ ‫آخر‬ ‫وكان‬ ‫والصديقة‬ ‫العربية‬ ‫الدول‬ ‫وبين‬ ‫المغرب‬‫رقي‬ ‫في‬
‫والعمل‬ ‫بالمغرب‬ ‫المغاربيات‬ ‫الفنانات‬ ‫لجمعية‬ ‫تأسيسها‬ ‫هو‬ ‫الفنية‬ ‫الساحة‬
‫الدؤوب‬‫ب‬‫في‬ ‫كثيرة‬ ‫ثقافية‬ ‫وملتقيات‬ ‫وأنشطة‬ ‫معارض‬ ‫تنظيم‬ ‫في‬ ‫التفاني‬
‫القصيرة‬ ‫مدتها‬‫الجمعوي‬ ‫العمل‬ ‫مع‬،‫أفضى‬‫ب‬‫م‬ ‫نتائج‬‫تفوق‬‫ة‬‫ورقي‬‫في‬
‫العطاء‬...‫و‬‫مج‬‫فاس‬ ‫ملتقى‬ ‫إنجاح‬ ‫في‬ ‫المساهمات‬ ‫الفنانات‬ ‫د‬1
‫وبالخ‬‫النش‬ ‫العضوات‬ ‫صوص‬‫ي‬‫جمعي‬ ‫في‬ ‫طات‬‫المغاربيات‬ ‫الفنانات‬ ‫ة‬
‫و‬ ‫بالمغرب‬‫كل‬‫الم‬‫ساهم‬‫في‬ ‫ين‬‫دعم‬‫ال‬ ‫الثقافية‬ ‫التظاهرة‬ ‫هذه‬‫رائدة‬.

33. 30

34. 31
‫التشكيلي‬ ‫المعرض‬ ‫افتتاح‬
‫و‬‫ل‬ ‫االنطالقة‬ ‫أعطيت‬‫حفل‬‫المعرض‬ ‫افتتاح‬2‫للجمعية‬‫ملتقى‬ ‫ضمن‬ ‫المقام‬
‫فاس‬1‫بولملن‬ ‫بفاس‬ ‫للثقافة‬ ‫الجهوية‬ ‫المديرية‬ ‫مع‬ ‫بشراكة‬‫اليوم‬ ‫بمناسبة‬
‫من‬ ‫للمرأة‬ ‫العالمي‬70‫الى‬11‫مارس‬5712‫القاسمي‬ ‫رواق‬ ‫في‬
‫الجهوي‬ ‫المدير‬ ‫السيد‬ ‫بحضور‬‫بولمان‬ ‫فاس‬ ‫لجهة‬ ‫الثقافة‬ ‫لوزارة‬.
‫ل‬ ‫ممتعة‬ ‫بجولة‬ ‫الجهوي‬ ‫المدير‬ ‫السيد‬ ‫قام‬‫لمعرض‬‫قاعات‬ ‫في‬‫الرواق‬
‫و‬ ‫الجمعية‬ ‫رئيسة‬ ‫بصحبة‬‫كانت‬‫العارضات‬ ‫الفنانات‬،‫له‬ ‫تشرح‬ ‫منهن‬ ‫كل‬
‫اعمالها‬‫الكريم‬ ‫الحضور‬ ‫ومع‬ ‫معه‬ ‫وتناقشها‬.
‫وبعدها‬‫ألقى‬‫ت‬ ‫كلمة‬‫رح‬‫ي‬‫بالحاضرين‬ ‫ب‬‫والسيدة‬ ‫الجمعية‬ ‫بمجهود‬ ‫فيها‬ ‫ينوه‬
‫المشاركات‬ ‫يمدح‬ ‫أخذ‬ ‫ثم‬ ‫الرئيسة‬‫قيمة‬ ‫من‬ ‫الرفع‬ ‫في‬ ‫المبذولة‬ ‫بجهودهن‬
‫الحقل‬ ‫هذا‬ ‫في‬ ‫السمو‬ ‫لهن‬ ‫متمنيا‬ ‫المغاربي‬ ‫والبصري‬ ‫التشكيلي‬ ‫الفن‬
‫إعادة‬ ‫منهن‬ ‫طالبا‬ ‫هللا‬ ‫شاء‬ ‫إن‬ ‫العالمية‬ ‫نحو‬ ‫به‬ ‫والسير‬ ‫اإلبداعي‬
‫تظاهر‬‫ا‬‫العريقة‬ ‫فاس‬ ‫بمدينة‬ ‫أخرى‬ ‫فرص‬ ‫في‬ ‫تهن‬.

35. 32
‫المعرض‬ ‫بمناسبة‬ ‫كلمته‬ ‫يلقي‬ ‫الجهوي‬ ‫المدير‬ ‫السيد‬5‫ملتق‬ ‫ضمن‬‫ى‬
‫فاس‬1‫بالمغرب‬ ‫المغاربيات‬ ‫الفنانات‬ ‫لجمعية‬
‫برواق‬ ‫العرض‬ ‫قاعات‬ ‫في‬ ‫بجولة‬ ‫يتمتع‬ ‫الجهوي‬ ‫المدير‬ ‫السيد‬‫القاسم‬‫ي‬

36. 33
‫وألقى‬‫رئيس‬‫المجلس‬‫الجماعي‬‫لمدينة‬‫فاس‬‫الملوكي‬ ‫محمد‬ ‫الحاج‬‫أمام‬
‫والبصرية‬ ‫السمعية‬ ‫الوطنية‬ ‫الصحافة‬‫ال‬ ‫كلمة‬‫ثناء‬‫ل‬ ‫والتنويه‬‫جمعية‬
‫بال‬ ‫المغاربيات‬ ‫الفنانات‬‫مغرب‬‫و‬‫والجزائر‬ ‫تونس‬ ‫دولتي‬ ‫بضيوف‬ ‫رحب‬
‫أفضل‬ ‫وقدم‬ ‫الشقيقتين‬‫التهاني‬‫فاس‬ ‫لملتقى‬ ‫واألماني‬1‫والتوفيق‬ ‫بالنجاح‬.
-‫ب‬ ‫ضيوفها‬ ‫بتكريم‬ ‫جمعيتنا‬ ‫لدعمه‬ ‫الجزيل‬ ‫الشكر‬ ‫له‬ ‫نقدم‬ ‫وبالمناسبة‬‫حفل‬
‫االختتام‬ ‫ليلة‬ ‫عشاء‬-.
‫بعده‬ ‫ألقت‬ ‫ثم‬‫كلمتها‬ ‫الجمعية‬ ‫رئيسة‬ ‫سالوي‬ ‫البنين‬ ‫أم‬ ‫الدكتورة‬‫تشكر‬
‫الجهوي‬ ‫المدير‬ ‫المحترم‬ ‫السيد‬‫ا‬ ‫لوزارة‬‫لثقاف‬‫ما‬ ‫على‬ ‫ة‬‫منح‬‫ه‬‫من‬ ‫للجمعية‬
‫دعم‬‫و‬‫وشكر‬ ‫كبير‬ ‫تشجيع‬‫ت‬‫الفنان‬‫ا‬‫لشاب‬‫مدير‬ ‫المسوري‬ ‫محمد‬ ‫القدير‬
‫للنهاية‬ ‫البداية‬ ‫من‬ ‫المعرض‬ ‫إلنجاح‬ ‫النيرة‬ ‫متابعته‬ ‫القاسمي‬ ‫رواق‬‫ثم‬ ،

37. 34
‫رحب‬‫ت‬‫بالحضور‬‫الكريم‬‫والتونسيين‬ ‫المغاربة‬ ‫المثقفين‬ ‫من‬‫والجزائريي‬‫ن‬
‫المحلية‬ ‫والسلطات‬ ‫المغربي‬ ‫اإلعالم‬ ‫ورجال‬ ‫فاس‬ ‫بمدينة‬ ‫التعليم‬ ‫ورجال‬
‫العارضات‬ ‫بجهود‬ ‫وأشادت‬‫المبدعات‬‫و‬‫ب‬‫على‬ ‫أضفت‬ ‫التي‬ ‫أعمالهن‬ ‫جمال‬
‫طابع‬ ‫المعرض‬‫ب‬ ‫المهارة‬‫ا‬‫مت‬‫ي‬‫ا‬‫ز‬.
‫و‬‫ت‬ ‫الجمعية‬ ‫بأن‬ ‫أكدت‬‫هدف‬‫نشاطها‬ ‫من‬‫للعارضات‬ ‫التواصل‬ ‫أواصر‬ ‫فتح‬
‫بجم‬ ‫إبداعاتهن‬ ‫عرض‬ ‫مجال‬ ‫لهن‬ ‫اإلتاحة‬ ‫مع‬‫التقليدية‬ ‫الوسائط‬ ‫يع‬
‫وفن‬ ‫والحفر‬ ‫والخزف‬ ‫والنحت‬ ‫الصباغة‬ ‫في‬ ‫تخصصاتهن‬ ‫من‬ ‫والحديثة‬
‫الفيديو‬(‫عالية‬ ‫بجودة‬)‫والرقمي‬ ‫الفوتوغرافي‬ ‫والتصوير‬...‫تحديد‬ ‫بدون‬
‫المستعملة‬ ‫الفنية‬ ‫واألساليب‬ ‫المواد‬.
‫دعم‬ ‫في‬ ‫بعيد‬ ‫أو‬ ‫قريب‬ ‫من‬ ‫ساهم‬ ‫من‬ ‫لكل‬ ‫الوفير‬ ‫بالشكر‬ ‫كلمتها‬ ‫وختمت‬
‫الثقا‬ ‫التظاهرة‬ ‫هذه‬‫التي‬ ‫الفنية‬ ‫فية‬‫بين‬ ‫الحسي‬ ‫للحوار‬ ‫وسيلة‬ ‫تعتبر‬
‫الذاكرة‬ ‫وعبر‬ ‫التاريخ‬ ‫عبر‬ ‫سلمي‬ ‫تواصل‬ ‫تحقيق‬ ‫سبيل‬ ‫في‬ ‫المجتمعات‬.
‫المعرض‬ ‫وجودة‬ ‫الجمعية‬ ‫قدرة‬ ‫يمدح‬ ‫القاسمي‬ ‫رواق‬ ‫مدير‬ ‫كلمته‬ ‫وألقى‬.

38. 35
‫المعرض‬ ‫افتتاح‬ ‫ساعة‬ ‫الشاي‬ ‫حفل‬2‫فاس‬ ‫ملتقى‬ ‫ضمن‬1‫للجمعية‬
‫إ‬ ‫تشرحن‬ ‫العارضات‬ ‫الفنانات‬‫المتلقي‬ ‫مع‬ ‫وتناقشنها‬ ‫بداعاتهن‬‫بدراية‬.

39. 36
‫لجنة‬‫الخدمات‬‫اللوجستية‬:‫الفنانات‬، ‫بجناتي‬ ‫فيروز‬ ،‫المسري‬ ‫خديجة‬
‫ساعدتهن‬ ‫بنعطية‬ ‫حفصة‬‫الفنانات‬‫لخضر‬ ‫مريم‬‫وبتول‬ ‫كسيسب‬ ‫وحفصة‬
‫الصفاء‬ ‫بدر‬.‫تتوسطهن‬‫د‬ ‫الجمعية‬ ‫رئيسة‬.‫سالوي‬ ‫البنين‬ ‫أم‬‫و‬‫معهن‬ ‫يوجد‬
‫الفن‬ ‫القاسمي‬ ‫رواق‬ ‫مدير‬ ‫الصورة‬ ‫في‬‫ان‬‫القدير‬‫المسوري‬ ‫محمد‬.
‫سالم‬ ‫أبو‬ ‫حسناء‬ ‫الفنانة‬ ‫جالب‬ ‫آسيا‬ ‫الفنانة‬
‫والتواصل‬ ‫التنظيم‬ ‫في‬ ‫ساهمت‬‫شركاء‬ ‫مع‬ ‫التنسيق‬ ‫في‬ ‫ساهمت‬‫و‬‫رعاة‬
‫والتصميم‬‫والطبع‬

40. 37
‫الفنية‬ ‫الورش‬
‫بتأطير‬ ‫العربي‬ ‫الخط‬ ‫ورشة‬‫د‬.‫لزرق‬ ‫حسن‬
‫خصص‬‫يوم‬‫األحد‬1-0-5712‫بالورش‬‫الفنية‬‫المتنوعة‬‫مؤسسة‬ ‫بمقر‬
‫سالوي‬ ‫عزام‬ ‫أبو‬‫كبيرا‬ ‫قبوال‬ ‫لقيت‬ ،،‫جدا‬‫والطالب‬ ‫التالميذ‬ ‫منها‬ ‫استفاد‬
‫المدنية‬ ‫الشريحة‬ ‫وحتى‬ ‫المغاربيات‬ ‫والفنانات‬ ‫والباحثين‬ ‫واألساتذة‬.

41. 38
‫ألقى‬‫لزرق‬ ‫حسن‬ ‫الدكتور‬‫العربي‬ ‫الخط‬ ‫تاريخ‬ ‫عن‬ ‫وجيزة‬ ‫جد‬ ‫محاضرة‬
‫إ‬ ‫انتقل‬ ‫ثم‬ ‫وأنواعه‬‫المتدربين‬ ‫تعليم‬ ‫لى‬‫بدأ‬ ‫وبعدها‬ ‫ريشتهم‬ ‫إعداد‬ ‫طريقة‬

42. 39
‫ب‬‫الخط‬ ‫تعليم‬‫فائق‬ ‫بنجاح‬ ‫الصباح‬ ‫طيلة‬ ‫فاستمر‬‫تتردد‬‫أفواج‬ ‫عليه‬
‫بشغف‬ ‫التعليم‬ ‫طالبة‬ ‫متنوعة‬ ‫عمرية‬ ‫فئات‬ ‫من‬ ‫والمشاركات‬ ‫المشاركين‬.
‫المشاركين‬ ‫الطلبة‬ ‫وعبر‬‫للصحافة‬‫فرحتهم‬ ‫عن‬‫الخط‬ ‫ورشة‬ ‫من‬ ‫واستفادوا‬ ‫تعلموا‬ ‫بما‬

43. 40
‫فمنهم‬‫والتكوين‬ ‫التربية‬ ‫في‬ ‫الفعال‬ ‫ودوره‬ ‫األستاذ‬ ‫بمدح‬ ‫الطريقة‬ ‫بهذه‬ ‫تفاعل‬ ‫من‬
‫معناه‬ ‫ما‬ ‫بكتابة‬ ‫الجميع‬ ‫لدى‬ ‫ومعزته‬" :‫عزيز‬ ‫أنت‬ ‫األستاذ‬"
‫اسم‬ ‫جميل‬ ‫بخط‬ ‫كتب‬ ‫من‬ ‫الخط‬ ‫ورشة‬ ‫من‬ ‫المستفيدين‬ ‫األساتذة‬ ‫ومن‬
‫المبذولة‬ ‫لجهودها‬ ‫وشكرا‬ ‫تمجيدا‬ ‫بالمغرب‬ ‫المغاربيات‬ ‫الفنانات‬ ‫جمعية‬
‫تق‬ ‫في‬‫ديم‬‫الفن‬ ‫بلغة‬ ‫النفع‬‫البصري‬‫ودوره‬‫ا‬‫والتعليم‬ ‫بالتربية‬ ‫المنوط‬.

44. 41
‫جامعي‬ ‫أستاذ‬‫يقبض‬‫بيديه‬‫المغاربيات‬ ‫الفنانات‬ ‫جمعية‬ ‫اسم‬ ‫باعتزاز‬
‫جميل‬ ‫بخط‬ ‫كتبها‬ ‫التي‬ ‫بالمغرب‬‫ورشة‬ ‫في‬ ‫رشيد‬ ‫موالي‬ ‫ثانوية‬ ‫مدير‬
‫الخط‬.

45. 42
‫ا‬ ‫فترة‬ ‫وفي‬‫التف‬ ‫الخط‬ ‫ورشة‬ ‫إنهاء‬ ‫بعد‬ ‫ستراحة‬‫المستفيدين‬ ‫من‬ ‫مجموعة‬
‫الجمعية‬ ‫رئيسة‬ ‫حول‬‫وأستاذ‬‫باعتزاز‬ ‫يهتفون‬ ‫تهم‬‫باسمها‬‫يحيون‬ ‫و‬
‫بحفاوة‬‫رئيس‬ ‫يترأسهم‬ ‫عليهم‬ ‫أساتذتهم‬ ‫وفضل‬ ‫فضلها‬ ‫ويشكرون‬ ‫الجمعية‬
‫رشيد‬ ‫بموالي‬ ‫اآلباء‬ ‫جمعية‬.‫مفرح‬ ‫وتجاوب‬ ‫رائع‬ ‫إحساس‬ ‫لحظة‬ ‫إنها‬
‫اجتماعية‬ ‫ثقافية‬ ‫فنية‬ ‫لتظاهرة‬ ‫التاريخية‬ ‫الذكرى‬ ‫هذه‬ ‫يؤرخ‬ ‫خالدا‬ ‫سيبقى‬
‫استطاعت‬‫بينها‬ ‫فيما‬ ‫القلوب‬ ‫توحد‬ ‫أن‬‫كل‬ ‫تتجاوز‬‫امتيازات‬‫و‬‫طبقية‬.

46. 43
‫ورشة‬‫رسم‬‫الرأس‬"‫البورتري‬"
‫الداودي‬ ‫المعطي‬ ‫الدكتور‬ ‫بتأطير‬
‫ثانية‬ ‫غرفة‬ ‫في‬ ‫الوقت‬ ‫نفس‬ ‫وفي‬،‫سالوي‬ ‫عزام‬ ‫أبو‬ ‫مؤسسة‬ ‫بمقر‬‫لقيت‬
‫كبيرا‬ ‫إقباال‬‫ورشة‬"‫البورتري‬"‫الرأس‬ ‫رسم‬،‫بتأطير‬‫من‬‫الدكتور‬
‫الداودي‬ ‫المعطي‬.‫في‬ ‫بدأت‬‫الساعة‬17‫و‬ ‫صباحا‬‫المستهدفة‬ ‫الفئة‬ ‫كانت‬
‫المدرسي‬ ‫للحوض‬ ‫اإلعدادي‬ ‫ثانويات‬ ‫وتالميذ‬ ‫تلميذات‬:‫ابن‬ ،‫األمل‬
‫الس‬ ‫عبد‬ ،‫بناني‬ ‫العباس‬ ،‫بطوطة‬‫رشيد‬ ‫موالي‬ ،‫ماجة‬ ‫ابن‬ ،‫بنمشيش‬ ‫الم‬.
‫يناهز‬ ‫سنهم‬ ‫وكان‬19‫و‬11‫سنة‬‫تكن‬ ‫ولم‬‫لهم‬‫سابق‬‫عن‬ ‫معلومة‬‫المادة‬.
‫فاستهل‬‫ب‬ ‫المشرف‬ ‫الدكتور‬‫الورش‬ ‫داية‬‫ب‬ ‫ة‬‫وج‬ ‫محاضرة‬‫ي‬‫زة‬‫شرح‬‫فيها‬
‫والفرش‬ ‫األكرليك‬ ‫وصباغة‬ ‫اللوحات‬ ‫وزع‬ ‫ثم‬ ‫وتاريخه‬ ‫الفن‬ ‫هذا‬ ‫قيمة‬
‫على‬،‫المستفيدين‬‫الدرس‬ ‫وبدأ‬،‫ف‬‫اإلفادة‬ ‫تحققت‬‫التجربة‬ ‫هذه‬ ‫من‬،
‫ال‬‫قصيرة‬‫المدة‬،‫بنجاح‬‫مفرط‬‫متوقعا‬ ‫يكن‬ ‫لم‬،‫لحنك‬ ‫يعود‬ ‫وذلك‬‫المشرف‬ ‫ة‬
‫ول‬ ‫التدريسية‬‫والمعرف‬ ‫التعليم‬ ‫على‬ ‫المتدربين‬ ‫عزيمة‬‫ة‬‫وأملهم‬‫اكتساب‬ ‫في‬
‫التقنية‬ ‫المهارات‬ ‫بعض‬.‫الجميلة‬ ‫لوحاتهم‬ ‫وأنجزوا‬ ‫حسنا‬ ‫بالء‬ ‫بذلك‬ ‫فأبلوا‬

47. 44
‫ورشة‬ ‫النطالقة‬ ‫المواد‬ ‫وتوزيع‬ ‫الشرح‬ ‫مرحلة‬"‫البورتري‬"

48. 45

49. 46
‫وسرو‬ ‫بغبطة‬ ‫العمل‬ ‫على‬ ‫منهمكين‬ ‫فنراهم‬ ،‫بسرعة‬ ‫تأقلموا‬

50. 47
‫ل‬ ‫اإليضاحات‬ ‫بعض‬ ‫قدمت‬ ‫ولقد‬‫لصحافة‬‫الم‬ ‫المتابعة‬‫ه‬‫تم‬‫كرئيسة‬ ،‫ة‬
‫ل‬‫لجمعيتين‬‫ل‬ ‫وكمنظمة‬‫لملتقى‬1.‫تقريب‬ ‫هو‬ ‫الورشة‬ ‫هذه‬ ‫من‬ ‫الغرض‬ ‫بأن‬
‫من‬ ‫الفن‬ ‫ضرورة‬ ‫بأن‬ ‫والتحسيس‬ ‫المادة‬ ‫لحب‬ ‫المستهدف‬ ‫المتلقي‬
‫محيطها‬ ‫مع‬ ‫المستمر‬ ‫الشاق‬ ‫حوارها‬ ‫في‬ ‫اإلنسانية‬ ‫النفس‬ ‫ضرورات‬.
‫ال‬ ‫كسب‬ ‫في‬ ‫والرغبة‬‫النفس‬ ‫في‬ ‫والثقة‬ ‫معرفة‬.
‫و‬‫أ‬‫بقولي‬ ‫ضفت‬‫أن‬‫الورشة‬ ‫هذه‬‫ما‬‫هي‬‫إال‬‫ل‬ ‫سارة‬ ‫بداية‬‫الحتكاك‬‫و‬‫ال‬‫تفا‬‫عل‬
‫ألعماق‬ ‫الولوج‬ ‫الرسام‬ ‫يستطيع‬ ‫بواسطته‬ ‫الذي‬ ‫الرأس‬ ‫رسم‬ ‫مع‬ ‫المباشر‬
‫يؤثثها‬ ‫المالمح‬ ‫عبر‬ ‫يتجول‬ ‫نفسي‬ ‫كعالم‬ ‫يصوره‬ ‫الذي‬ ‫الشخص‬ ‫أحاسيس‬
‫يحلل‬ ‫وهو‬،‫والمزاج‬ ‫الطبع‬ ‫ويحدد‬ ‫المستور‬ ‫فيكشف‬ ‫ويبحث‬.‫و‬‫كي‬‫يتم‬
‫ذلك‬،‫يجب‬‫عليه‬‫التقني‬ ‫من‬ ‫يتمكن‬ ‫أن‬‫ويت‬ ‫ة‬‫كما‬ ،‫األداء‬ ‫وبراعة‬ ‫التشريح‬ ‫علم‬
‫التذوق‬ ‫حس‬ ‫يلزمه‬‫ل‬ ‫المتواصل‬ ‫والتمرين‬ ‫التبصر‬ ‫وملكة‬‫المنال‬ ‫يبلغ‬.

51. 48
-‫التبص‬ ‫وفطرية‬ ‫التعبير‬ ‫ببراءة‬ ‫المنجزة‬ ‫األمثلة‬ ‫من‬‫ر‬.‫كل‬ ‫أن‬ ‫استشعرنا‬
‫و‬ ،‫الرسام‬ ‫يشبه‬ ‫رسم‬‫اكتشفنا‬‫في‬ ‫رغبته‬‫مظهر‬‫خاص‬‫جديد‬.

52. 49

53. 50

54. 51

55. 52
‫الغذاء‬ ‫حفل‬
‫االس‬ ‫وأكل‬ ‫الغذاء‬ ‫وفر‬‫تراحة‬‫والضيوف‬ ‫للمستفيدين‬‫و‬‫ال‬‫وجميع‬ ‫مؤطرين‬
‫الحضور‬‫سالوي‬ ‫عزام‬ ‫أبو‬ ‫مؤسسة‬ ‫مقر‬ ‫في‬ ‫الكريم‬

56. 53

57. 54
‫الجداريات‬ ‫ورشة‬
‫يوم‬ ‫طيلة‬ ‫دامت‬71-70-5712‫و‬‫رش‬‫ة‬‫الجداريات‬‫لفائدة‬‫وتالميذ‬ ‫تلميذات‬
‫و‬ ‫باجة‬ ‫ابن‬ ‫مؤسستي‬‫جمعية‬ ‫في‬ ‫خبيرات‬ ‫عضوات‬ ‫بتأطير‬ ‫رشيد‬ ‫موالي‬
‫با‬ ‫المغاربيات‬ ‫الفنانات‬‫هن‬ ‫لمغرب‬:،‫إدهمو‬ ‫نعيمة‬‫الصفاء‬ ‫بدر‬ ‫بتول‬،
‫بجناتي‬ ‫فيروز‬،‫جالب‬ ‫آسيا‬‫سالم‬ ‫أبو‬ ‫حسناء‬ ،‫لخضر‬ ‫ومريم‬.
‫دون‬ ‫والثقافية‬ ‫الجمالية‬ ‫الفنية‬ ‫الرسالة‬ ‫إبالغ‬ ‫الجداريات‬ ‫بإنجاز‬ ‫أردنا‬
‫حواجز‬‫ل‬‫قاعات‬ ‫الى‬ ‫اللجوء‬ ‫دون‬ ‫المجتمعية‬ ‫الشرائح‬ ‫جميع‬ ‫على‬ ‫تنفتح‬
‫خاصة‬ ‫محالت‬ ‫أو‬ ‫العرض‬،‫اإلشبا‬ ‫فيتحقق‬‫البصري‬ ‫ع‬‫يستطيع‬ ‫حيث‬ ،
‫اليومي‬ ‫تنقله‬ ‫أثناء‬ ‫وسائط‬ ‫ودون‬ ‫مباشرة‬ ‫التمتع‬ ‫المشاهد‬‫الجداريات‬ ‫بفن‬
‫وبهائها‬ ‫المدينة‬ ‫جماليات‬ ‫في‬ ‫تسهم‬ ‫التي‬.
‫للفن‬ ‫لما‬ ‫رشيد‬ ‫لموالي‬ ‫بالنسبة‬ ‫نوعها‬ ‫من‬ ‫األولى‬ ‫البادرة‬ ‫بهذه‬ ‫قمنا‬ ‫ولقد‬
‫ككل‬ ‫المجتمع‬ ‫وتطور‬ ‫الفرد‬ ‫سمو‬ ‫في‬ ‫فعال‬ ‫تعليمي‬ ‫تربوي‬ ‫دور‬ ‫من‬.‫فأردن‬‫ا‬
‫في‬ ‫التشكيليات‬ ‫والفنانات‬ ‫التالميذ‬ ‫بين‬ ‫التواصل‬ ‫هذا‬ ‫دمج‬ ‫تحقيق‬ ‫بذلك‬
‫الورشة‬‫ليتدرب‬‫والمستفيدات‬ ‫المستفيدون‬‫ويتمتع‬‫الجميع‬‫باإلحساس‬
‫يكتسب‬ ‫الذي‬ ‫المبهج‬ ‫الكبير‬‫ون‬‫ه‬‫لحظ‬‫التنفيد‬ ‫ة‬‫ف‬‫مروا‬ ‫كلما‬ ‫بعملهم‬ ‫يعتزوا‬
‫والوسخ‬ ‫التلف‬ ‫من‬ ‫عليها‬ ‫ويحافظوا‬ ‫ويحترموها‬ ،‫بالجدارية‬.
‫ب‬ ‫فتحولت‬‫من‬ ‫انتقلت‬ ‫فنية‬ ‫حوامل‬ ‫إلى‬ ‫رشيد‬ ‫موالي‬ ‫ثانوية‬ ‫جدران‬ ‫ذلك‬
‫بالحياة‬ ‫تضج‬ ‫جداريات‬ ‫إلى‬ ‫باستمرار‬ ‫يتسخ‬ ‫الذي‬ ‫األبيض‬ ‫حائطها‬ ‫فراغ‬
‫و‬ ‫النفس‬ ‫تهذب‬ ‫والجمال‬‫ترق‬‫با‬ ‫ى‬‫في‬ ‫يحلق‬ ‫الخيال‬ ‫وتجعل‬ ‫والتربية‬ ‫لذوق‬
‫رحيبة‬ ‫سماوات‬‫فتصفى‬ ،‫بذلك‬‫الفكر‬ ‫ويرقى‬ ‫الروح‬.
‫فنالت‬‫الجداريات‬‫ا‬ ‫من‬ ‫كبيرا‬ ‫إعجابا‬‫منذ‬ ‫تابعهم‬ ‫الكثير‬ ‫أن‬ ‫لدرجة‬ ‫لجمهور‬
‫البداية‬‫ساحة‬ ‫وتغيرت‬ ‫بعيد‬ ‫من‬ ‫الحوارات‬ ‫ويقيمون‬ ‫الصور‬ ‫يلتقطون‬
‫التاريخية‬ ‫قيمتها‬ ‫تناسب‬ ‫راقية‬ ‫صبغة‬ ‫منحتها‬ ‫التي‬ ‫الجديدة‬ ‫بحلتها‬ ‫الشهداء‬
‫إعادة‬ ‫هللا‬ ‫شاء‬ ‫إن‬ ‫ونأمل‬‫الجميع‬ ‫لدى‬ ‫إقبال‬ ‫من‬ ‫به‬ ‫حظي‬ ‫لما‬ ‫سنويا‬ ‫الملتقى‬

58. 55

59. 56
‫بنع‬ ‫حفصة‬ ‫الفنانة‬‫الصباغة‬ ‫تعد‬ ‫طية‬

60. 57
‫بحي‬ ‫رشيد‬ ‫موالي‬ ‫التأهيلية‬ ‫الثانوية‬ ‫حائط‬ ‫على‬ ‫جداريات‬ ‫إنجاز‬ ‫تفاصيل‬
‫اليوم‬ ‫طيلة‬ ‫استمر‬ ‫الذي‬ ‫المجهود‬ ‫تؤكد‬ ‫بالصور‬ ‫بفاس‬ ‫الشهداء‬

61. 58
‫ت‬ ‫الورشة‬ ‫على‬ ‫الرئيسية‬ ‫المشرفة‬ ‫إدهمو‬ ‫نعيمة‬ ‫الفنانة‬‫الجداريات‬ ‫عن‬ ‫تكلم‬

62. 59

63. 60
‫أ‬.‫وتوجههم‬ ‫التالميذ‬ ‫تؤطر‬ ‫فيروز‬

64. 61
‫الفنان‬‫للمستفيدات‬ ‫شروحا‬ ‫يقدم‬ ‫المسوري‬ ‫محمد‬‫والمستفيدين‬

65. 62
‫الصفاء‬ ‫بدر‬ ‫بتول‬ ‫الفنانة‬‫موالي‬ ‫بثانوية‬ ‫الضخمة‬ ‫جداريتها‬ ‫رسم‬ ‫بداية‬ ‫في‬
‫رشيد‬

66. 63
‫المسنات‬ ‫ورشة‬

67. 64
‫لتنفيذ‬ ‫االجتماعية‬ ‫والمساعدة‬ ‫لإلدماج‬ ‫التضامن‬ ‫مركز‬ ‫الى‬ ‫الوصول‬
‫عليها‬ ‫تشرف‬ ‫كانت‬ ‫التي‬ ‫المركز‬ ‫نزيالت‬ ‫من‬ ‫للمسنات‬ ‫فنية‬ ‫ورشة‬
‫فاس‬ ‫ملتقى‬ ‫ومنظمة‬ ‫الجمعية‬ ‫رئيسة‬ ‫شخصيا‬1.‫د‬.‫سالوي‬ ‫البنين‬ ‫أم‬.

68. 65
‫والمواد‬ ‫األدوات‬ ‫المستفيدة‬ ‫للفئات‬ ‫قدمت‬‫الورشة‬ ‫وانطلقت‬ ،‫المطلوبة‬
‫الفنانة‬ ‫بتأطير‬‫بنعطية‬ ‫حفصة‬‫بجناتي‬ ‫وفيروز‬‫وحفصة‬ ‫سالم‬ ‫ابو‬ ‫حسناء‬ ،
‫كسيسب‬‫جدا‬ ‫جميل‬ ‫جو‬ ‫فعم‬ ،‫تونس‬ ‫من‬ ‫زروق‬ ‫وإلهام‬ ‫المغرب‬ ‫من‬
‫ال‬ ‫بتجاوب‬ ‫ومبهج‬‫صبغة‬ ‫أعطى‬ ‫الذي‬ ‫الرائع‬ ‫مسنات‬‫الورشة‬ ‫على‬ ‫عائلية‬
‫الغناء‬ ‫لدرجة‬ ‫المكان‬ ‫أجواء‬ ‫عمت‬ ‫التي‬ ‫الرحم‬ ‫بزيارة‬ ‫فرحة‬ ‫وكأنها‬
‫تخفي‬ ‫أنها‬ ‫الحظت‬ ،‫الحضور‬ ‫تصفيقات‬ ‫إيقاع‬ ‫على‬ ‫سنا‬ ‫أكبرهن‬ ‫ورقص‬
‫في‬ ‫كانت‬ ‫وتشجيع‬ ‫حنان‬ ‫كلمات‬ ‫ببعض‬ ‫منه‬ ‫إخراجها‬ ‫استطعت‬ ‫دفينا‬ ‫حزنا‬
‫عمي‬ ‫بأسى‬ ‫وأخبرتني‬ ‫لهم‬ ‫ماسة‬ ‫حاجة‬‫في‬ ‫عمرها‬ ‫أفنت‬ ‫الذي‬ ‫ابنها‬ ‫أن‬ ‫ق‬
‫من‬ ‫والده‬ ‫وفاة‬ ‫بعد‬ ‫طردها‬ ،‫طلباته‬ ‫له‬ ‫لتوفر‬ ‫لفرنسا‬ ‫وهاجرت‬ ‫تربيته‬
‫وال‬ ‫حنين‬ ‫ال‬ ‫الشارع‬ ‫في‬ ‫نفسها‬ ‫فوجدت‬ ،‫جبينها‬ ‫بعرق‬ ‫اشترته‬ ‫الذي‬ ‫البيت‬
‫هذا‬ ‫الى‬ ‫باللجوء‬ ‫أعانها‬ ‫من‬ ‫لها‬ ‫بعث‬ ‫الذي‬ ‫العالمين‬ ‫رب‬ ‫إال‬ ‫رحيم‬
‫ال‬ ‫حظها‬ ‫على‬ ‫تبكي‬ ‫ما‬ ‫كثيرا‬ ‫لكنها‬ ،‫المركز‬‫لخالقها‬ ‫وتتضرع‬ ‫مشؤوم‬.
‫لفترة‬ ‫ولو‬ ‫بإسعادها‬ ‫توصف‬ ‫ال‬ ‫وبسعادة‬ ‫عليها‬ ‫بشفقة‬ ‫حينها‬ ‫أحسست‬
‫ملتقانا‬ ‫شعار‬ ‫في‬ ‫المتسمة‬ ‫رسالتنا‬ ‫نجاح‬ ‫أكد‬ ‫مما‬ ،‫جدا‬ ‫قصيرة‬‫األول‬"‫الفن‬
‫المجتمع‬ ‫خدمة‬ ‫في‬."

69. 66
‫رقية‬ ‫لال‬ ‫اسمها‬ ‫قالت‬‫وأ‬‫نها‬"‫شريفة‬"‫الصالة‬ ‫عليه‬ ‫محمد‬ ‫سيدنا‬ ‫هللا‬ ‫رسول‬ ‫سليلة‬
‫والسالم‬.‫انف‬‫ناديتها‬ ‫ألنني‬ ‫أوال‬ ‫معي‬ ‫علت‬"‫رقية‬"‫بدون‬"‫لال‬"‫وصالحتها‬ ‫لها‬ ‫فاعتذرت‬
‫سالوي‬ ‫عزام‬ ‫أبو‬ ‫لمؤسسة‬ ‫العامة‬ ‫الكاتبة‬ ،‫سالوي‬ ‫دنيا‬ ‫األستاذة‬ ‫أختي‬ ‫الموقف‬ ‫ونقدت‬
‫بفرح‬ ‫ترقص‬ ‫رقية‬ ‫ولال‬ ‫جميل‬ ‫بإيقاع‬ ‫عليها‬ ‫نردد‬ ‫ونحن‬ ‫وتمجد‬ ‫باسمها‬ ‫تتغنى‬ ‫فأخذت‬
‫لال‬ ‫شرعت‬‫رق‬‫في‬ ‫ية‬‫رس‬‫م‬‫مساحا‬ ‫بخطوطها‬ ‫حددت‬‫فضاء‬ ‫تمأل‬ ‫مربعة‬ ‫ت‬
‫اللوحة‬‫الحيطان‬ ‫تربيعات‬ ‫بين‬ ‫حياتها‬ ‫تحديد‬ ‫عن‬ ‫تحكي‬ ‫وكأنها‬‫فتكتب‬

70. 67
‫بالفرنسية‬ ‫اسمها‬‫تتقن‬ ‫التي‬‫في‬ ‫ركنها‬ ‫به‬ ‫ترمز‬ ‫ربما‬ ‫مربع‬ ‫داخل‬‫ال‬‫غرفة‬
‫ال‬‫مقسمة‬‫بالمركز‬.
‫من‬ ‫شبكات‬ ‫الملون‬ ‫بتسطيرها‬ ‫كذلك‬ ‫وأنجزت‬‫عدة‬‫مربعات‬

71. 68
‫أن‬ ‫كذلك‬ ‫الحظنا‬‫واحدة‬ ‫كل‬‫المسنات‬ ‫من‬‫تنسج‬‫بأناملها‬‫البريئة‬
‫الباطنية‬ ‫وجوارحها‬ ‫أحاسيسها‬ ‫عليها‬ ‫تملي‬ ‫ما‬ ‫الفطري‬ ‫وإدراكها‬،

72. 69
‫فنجد‬‫المريني‬ ‫فاطمة‬‫للتعبير‬ ‫التجريد‬ ‫تلتمس‬ ‫مثال‬‫بوقار‬
‫أحد‬ ‫مع‬ ‫تتكلم‬ ‫ال‬ ‫هادئة‬ ‫برقة‬ ‫عملها‬ ‫مع‬ ‫تعيش‬،‫وإذا‬‫لها‬ ‫وجه‬‫أ‬‫أو‬ ‫سؤال‬ ‫ي‬
‫بابتسا‬ ‫ترد‬ ‫كالم‬‫م‬‫تها‬‫ال‬‫ضاحكة‬‫ال‬‫منشرحة‬‫التي‬‫توحي‬‫ب‬‫ال‬‫يمن‬‫و‬‫ال‬‫بر‬‫ك‬‫ة‬.
‫تخط‬‫كتابة‬ ‫بيمناها‬"‫معك‬ ‫هللا‬"‫بخطها‬‫الطيب‬ ‫وقلبها‬ ‫الصبياني‬‫ثم‬‫تكرر‬
‫أعمال‬ ‫في‬ ‫الدعاء‬‫مختلفة‬،‫وترسم‬‫أخرى‬ ‫في‬‫مثلها‬ ‫مبتسم‬ ‫وجه‬ ‫ايقونة‬.

73. 70

74. 71
‫ب‬‫اختصا‬‫ر‬‫نستشف‬ ‫المفاهيم‬‫ابتسامة‬ ،‫الصورة‬ ‫بها‬ ‫تنطق‬ ‫اإلنسانية‬ ‫الرؤية‬
‫وابتسامتنا‬ ‫اللغة‬ ‫حدود‬ ‫تتجاوز‬ ‫المسنات‬ ‫رضا‬‫مس‬ ‫كل‬ ‫تعبر‬‫االنشراح‬ ‫الك‬
‫اإلنسانية‬ ‫الصبغة‬ ‫ضمن‬ ‫وارتقاء‬ ‫تواصل‬ ‫من‬ ‫تحقق‬ ‫لما‬.

75. 72
‫الحاكمي‬ ‫عائشة‬‫وصمت‬ ‫بطالقة‬ ‫ترسم‬‫تغمرها‬ ،‫فرحة‬‫عارم‬‫ة‬.

76. 73
‫ت‬‫المتلقي‬ ‫وعقل‬ ‫عين‬ ‫فتخاطب‬ ‫الرموز‬ ‫أبسط‬ ‫بجمال‬ ‫الحس‬ ‫حاور‬‫وتا‬‫رك‬‫ة‬
‫التفكير‬ ‫حرية‬ ‫له‬.‫صديقتها‬ ‫دعاء‬ ‫نفس‬ ‫تكتب‬ ‫والتفاؤل‬ ‫الحب‬ ‫وبمشاعر‬
"‫معك‬ ‫هللا‬"‫لوح‬ ‫عناصر‬ ‫مع‬ ‫يتناسق‬ ‫مخالف‬ ‫بتركيب‬‫الرائعة‬ ‫تها‬.

77. 74
‫على‬ ‫أصر‬ ‫مسن‬‫في‬ ‫يبدو‬ ‫هو‬ ‫وها‬ ‫فرسم‬ ‫اللوازم‬ ‫منحناه‬ ، ‫الورشة‬ ‫في‬ ‫مشاركته‬
‫للفنانة‬ ‫يشرح‬ ‫الصورة‬‫المؤطرة‬‫زروق‬ ‫إلهام‬ ‫التونسية‬

78. 75
‫ورشة‬‫ا‬‫ألطفال‬
‫المرسومة‬ ‫األشرطة‬ ‫و‬ ‫الصباغة‬
‫السبت‬71-70-5712‫است‬ ،‫صباحا‬ ‫التاسعة‬ ‫الساعة‬ ‫على‬‫قبل‬‫بحفاوة‬
‫كبيرة‬‫وال‬ ‫التعليم‬ ‫طاقم‬‫تالميذ‬‫المشاركين‬‫اآلباء‬ ‫وجمعية‬‫رشيد‬ ‫بموالي‬
‫ج‬‫بالمغرب‬ ‫المغاربيات‬ ‫الفنانات‬ ‫معية‬‫و‬‫صفق‬‫وا‬‫باعتزاز‬‫كبير‬‫ل‬‫رئيسة‬
‫د‬ ‫الجمعية‬.‫سيرتها‬ ‫سرد‬ ‫بعد‬ ‫سالوي‬ ‫البنين‬ ‫أم‬،‫افتخار‬ ‫بكل‬،‫جمعية‬ ‫رئيس‬
‫دك‬ ‫أول‬ ‫باعتبارها‬ ‫رشيد‬ ‫موالي‬ ‫تالميذ‬ ‫وأولياء‬ ‫وآباء‬ ‫أمهات‬‫مغربية‬ ‫تورة‬
،‫الجميلة‬ ‫الفنون‬ ‫في‬‫ف‬‫صور‬ ‫أخذ‬ ‫على‬ ‫تسابقوا‬‫ثم‬ ‫معها‬ ‫تذكارية‬‫التقطت‬
‫الحضور‬ ‫لكل‬ ‫جماعية‬ ‫صورة‬.

79. 76
‫ورشة‬ ‫مباشرة‬ ‫وانطلقت‬‫الصباغة‬‫واأل‬‫المرسومة‬ ‫شرطة‬‫تلميذات‬ ‫لفائدة‬
‫المدرسي‬ ‫بالحوض‬ ‫االبتدائية‬ ‫المدارس‬ ‫وتالميذ‬(‫الشهداء‬ ‫حي‬-‫أبي‬
‫المريني‬ ‫الحسن‬-‫رشد‬ ‫ابن‬-‫بنكيرا‬‫ن‬-‫زرع‬ ‫أبي‬ ‫ابن‬)‫ثانوية‬ ‫برحاب‬
‫رشيد‬ ‫موالي‬‫مؤهلة‬ ‫لجنة‬ ‫بتأطير‬‫المغاربيات‬ ‫الفنانات‬ ‫جمعية‬ ‫من‬
،‫بالمغرب‬‫كل‬‫واحدة‬‫من‬‫مدينة‬‫مغربية‬‫مختلفة‬‫في‬‫المغرب‬‫وهن‬
‫التشكيليات‬:‫ال‬ ‫بدر‬ ‫بتول‬ ،‫لخضر‬ ‫مريم‬ ،‫جالب‬ ‫آسيا‬‫حفصة‬ ،‫صفاء‬
‫و‬ ‫كسيسب‬ ‫حفصة‬ ،‫بنعطية‬‫بن‬ ‫فايزة‬ ‫الجزائرية‬‫يحيى‬.‫لكثرة‬ ‫ونظرا‬
‫هناك‬ ‫كانت‬ ‫التالميذ‬‫التعليم‬ ‫من‬ ‫منشطات‬‫وتزويدهم‬ ‫التنظيم‬ ‫على‬ ‫تساعدن‬
‫بالصباغة‬..‫الفئات‬ ‫قسمت‬‫وزعت‬ ،‫لمجموعات‬ ‫المستهدفة‬‫علي‬‫ها‬‫األدوات‬
‫وقدمت‬ ‫الضرورية‬‫ل‬‫ألطفال‬‫التوضيحات‬‫الالزمة‬‫الورشة‬ ‫أهداف‬ ‫عن‬
‫ما‬ ‫وإخراج‬ ‫النفس‬ ‫في‬ ‫بثقة‬ ‫العمل‬ ‫على‬ ‫الجميع‬ ‫لتحفيز‬ ‫الكافية‬ ‫والمعلومات‬

80. 77
‫بداخ‬‫عميقة‬ ‫إحساسات‬ ‫من‬ ‫لهم‬.‫يعبرون‬‫عما‬ ‫وجمال‬ ‫بساطة‬ ‫بكل‬
‫يستشعرو‬‫ن‬‫ه‬‫ويستبصرونه‬،‫بهم‬ ‫المحيطة‬ ‫األشياء‬ ‫أبسط‬ ‫في‬‫يهو‬‫ها‬
‫خاطره‬‫م‬‫خيالهم‬ ‫يمليها‬ ‫أو‬.‫نشاط‬ ‫بكل‬ ‫لالستفادة‬ ‫استعدادهم‬ ‫فأبدوا‬

81. 78
‫الفنانة‬‫الجزائرية‬‫بن‬ ‫فايزة‬‫توج‬ ‫يحيى‬‫المستفيدين‬ ‫لألطفال‬ ‫معلومات‬ ‫ه‬

82. 79
‫الورشة‬ ‫مع‬ ‫تعاملوا‬‫بفرحة‬‫عارم‬‫ة‬‫وافت‬‫نان‬‫هائل‬

83. 80

84. 81
‫أكثر‬ ‫ليحس‬ ‫أنامله‬ ‫واستعمل‬ ‫عنها‬ ‫استغنى‬ ‫من‬ ‫ومنهم‬ ‫الفرشاة‬ ‫استعمل‬ ‫من‬ ‫منهم‬

85. 82
‫أ‬‫طفال‬‫اإل‬‫عدادي‬‫و‬‫االبتدائي‬‫ب‬‫أعمار‬‫مختلفة‬‫أ‬‫ر‬‫ا‬‫محاكاة‬ ‫دوا‬‫الطبيعة‬
‫ف‬‫رس‬‫م‬‫و‬‫ها‬‫ب‬‫جمالية‬‫األلوان‬‫و‬‫أح‬‫اسي‬‫س‬‫شاعري‬‫ة‬
‫تعاملوا‬‫مع‬‫الورشة‬‫بفرحة‬‫عرمة‬‫جدا‬،‫خصوصا‬‫لغياب‬‫ما‬‫دة‬‫الرسم‬‫عن‬
‫منهجية‬‫التعليم‬‫األ‬‫ول‬‫من‬‫ذ‬‫مدة‬..

86. 83
‫الحظ‬‫نا‬‫شغفهم‬‫الكبير‬‫بلمس‬‫الصباغة‬،‫لترك‬ ‫بعضهم‬ ‫دفع‬‫الفرشاة‬
‫واالشتغال‬‫بأنامله‬‫الحساسة‬،‫ينسج‬‫بها‬‫على‬‫منواله‬‫ما‬‫يمليه‬‫عليه‬‫ذهنه‬
‫وما‬‫يستشف‬‫في‬‫الطبيعة‬‫من‬‫جمال‬‫الخلق‬‫ويسمعه‬‫من‬‫تغاريد‬‫الطيور‬‫أو‬
‫هرير‬‫المياه‬...
‫و‬‫استنبط‬‫نا‬‫تحليل‬ ‫خالل‬ ‫من‬‫ل‬ ‫نا‬‫لمضمون‬‫أن‬‫الجميع‬‫يحلم‬‫بسكن‬‫بسيط‬
‫وسط‬‫أشجار‬‫مثمرة‬‫و‬‫ورود‬‫منفتحة‬،‫عطرة‬ ‫وهاجة‬‫تحفه‬‫سماء‬‫زرقاء‬
‫صافية‬‫تزهو‬‫ب‬‫طيور‬‫محلقة‬‫مختلفة‬‫ألوانها‬‫بجمال‬.‫ي‬ ‫ومما‬‫زيد‬‫الطبيعة‬
‫بهاء‬،‫جبال‬‫ها‬‫العالية‬‫الشامخة‬‫التي‬‫تبصره‬‫ا‬‫مصطفة‬‫بحكمة‬‫من‬،‫بعيد‬
‫ومجاري‬‫مياه‬‫األنهار‬‫العذبة‬‫والشمس‬‫الساطعة‬‫تنير‬‫األرض‬‫فتبدو‬‫لنا‬
‫طلعة‬‫ألوان‬‫الطبيعة‬‫الزاهية‬‫تمدنا‬‫بدفء‬‫حرارتها‬‫الزكية‬.‫و‬‫تجد‬‫بعضهم‬
‫ال‬‫ينسى‬‫ألوان‬‫الطيف‬‫البهية‬‫وال‬‫تربة‬‫األرض‬‫الخصبة‬‫الوارفة‬...
‫إنه‬‫إحساس‬‫عميق‬‫اال‬ ‫بفطرة‬‫بته‬‫اج‬‫بجمال‬‫الحياة‬‫وحبها‬‫يس‬‫ري‬‫في‬
‫عروقهم‬‫البريئة‬‫من‬‫كل‬‫الفتن‬‫الت‬‫ي‬‫تح‬‫و‬‫م‬‫أ‬‫وطاننا‬‫صوب‬ ‫كل‬ ‫من‬‫ومكان‬.
‫و‬‫هكذا‬‫يبقى‬‫لنا‬‫األمل‬‫في‬‫هذه‬‫األجيال‬،‫والتي‬‫بعدها‬،‫هللا‬ ‫شاء‬ ‫إن‬ ،
‫ل‬‫يتحقق‬‫حلمنا‬‫بحلمهم‬‫في‬‫غد‬‫أفضل‬‫مثل‬‫ما‬‫رسم‬‫ت‬‫ه‬‫أناملهم‬‫الزكية‬
‫الطاهرة‬‫المبدع‬ ‫الخصب‬ ‫خيالهم‬ ‫وحي‬ ‫عليهم‬ ‫وأماله‬.‫المتلقي‬ ‫به‬ ‫يجذب‬
‫الستنشاق‬‫و‬ ‫النقي‬ ‫الطلق‬ ‫الهواء‬‫اإلحساس‬‫ب‬‫وسط‬ ‫خارقة‬ ‫سعادة‬‫جمال‬
‫خلق‬‫هللا‬‫الذي‬‫سخره‬‫للعباد‬‫ووهبه‬‫مسؤولية‬‫حفظ‬‫توازنه‬‫واحترامه‬.

87. 84

88. 85

89. 86

90. 87

91. 88

92. 89

93. 90

94. 91

95. 92

96. 93

97. 94

98. 95

99. 96

100. 97

101. 98
‫انتباهنا‬ ‫أثار‬ ‫مما‬‫وحثنا‬‫ل‬‫تحليل‬‫االيقونة‬ ‫هذه‬‫هو‬‫بناءها‬‫القصد‬‫ي‬‫مضمون‬ ‫تبليغ‬ ‫في‬
‫و‬ ‫البصرية‬ ‫اللغات‬ ‫بمختلف‬ ‫هللا‬ ‫حب‬ ‫رسالة‬‫القلب‬ ‫رمز‬ ‫عليها‬ ‫يحيل‬ ‫التي‬ ‫اللسانية‬
‫و‬ ‫عرفية‬ ‫كداللة‬‫الالتيني‬ ‫و‬ ‫العربي‬ ‫الخط‬‫لسانية‬ ‫كعالمة‬‫وعالميا‬ ‫عربيا‬ ‫متداولة‬.

102. 99
‫رسوم‬‫ألطفال‬‫صغار‬‫ما‬‫بين‬‫السنتين‬‫والنصف‬‫واربع‬‫سنوات‬
‫ي‬‫لفت‬‫اال‬‫نتباه‬‫أن‬‫المغربي‬ ‫العلم‬‫ي‬‫شمل‬‫بحب‬‫ضخم‬‫مساحة‬‫اللوحة‬ ‫فضاء‬‫بأكملها‬

103. 100
‫إنه‬‫لمؤش‬ ‫قصدي‬ ‫انتقاء‬‫ترمز‬ ‫بصرية‬ ‫رات‬‫على‬ ‫تحيل‬ ‫التي‬ ‫العامة‬ ‫المظاهر‬ ‫لبعض‬
‫األرض‬ ‫فضاء‬ ‫تمأل‬ ‫وأشخاص‬ ‫سيارات‬ ،‫المدن‬ ‫في‬ ‫العيش‬ ‫واقع‬.
‫تعبيري‬ ‫تجريدي‬

104. 101
‫سنين‬ ‫ثالث‬ ‫عمره‬ ‫غالب‬ ‫محمد‬‫عناية‬ ‫بكل‬ ‫رسمه‬ ‫يشرح‬ ‫وردته‬ ‫برسم‬ ‫شغوف‬
‫للمتلقي‬،‫الثانوية‬ ‫الستخراج‬ ‫األساسية‬ ‫األلوان‬ ‫مزج‬ ‫الورشة‬ ‫من‬ ‫تعلم‬ ‫أنه‬ ‫أكد‬.

105. 102
‫محمد‬‫سالوي‬ ‫أمير‬‫عمره‬‫سنوات‬ ‫أربع‬..‫يشتغل‬‫عمله‬ ‫في‬ ‫مركزا‬ ‫برزانة‬.

106. 103
‫سالوي‬ ‫أمير‬‫و‬ ‫بطالقة‬ ‫عنها‬ ‫ويتكلم‬ ‫لوحته‬ ‫في‬ ‫يتمعن‬‫له‬ ‫يصغي‬ ‫الباقي‬

107. 104
‫لجينة‬‫سنتين‬ ‫عمرها‬ ‫طفلة‬‫ورضعت‬ ‫فنانة‬ ‫ازدادت‬ ‫أنها‬ ‫للجميع‬ ‫أظهرت‬
‫الفن‬ ‫جمعية‬ ‫رئيسة‬ ‫نائبة‬ ‫سالم‬ ‫أبو‬ ‫حسناء‬ ‫والدتها‬ ‫من‬ ‫الفن‬‫المغارب‬ ‫انات‬‫يات‬
‫ترض‬ ‫لم‬ ،‫بالمغرب‬‫األطفال‬ ‫ورشة‬ ‫في‬ ‫بالمشاركة‬‫ف‬ ‫فقط‬‫بالبكاء‬ ‫فرضت‬
‫مش‬ ‫والعويل‬‫الفرشاة‬ ‫استعملت‬ ،‫المسنات‬ ‫ومع‬ ‫الجداريات‬ ‫في‬ ‫اركتها‬
‫فرحة‬ ‫بكل‬ ‫إحساسها‬ ‫لتبليغ‬ ‫واألنامل‬،‫ف‬‫رسومها‬ ‫ظهرت‬‫إن‬ ‫شكال‬ ‫تحاكي‬
‫بيرس‬ ‫يقول‬ ‫فكما‬ ‫الشيء‬ ‫مظاهر‬ ‫من‬ ‫مظهرا‬ ‫تحاكي‬ ‫ال‬ ‫لكنها‬ ‫لونا‬ ‫نقل‬ ‫لم‬
‫السيرو‬ ‫إن‬‫رة‬‫للفكر‬ ‫التجريدية‬ ‫السيرورة‬ ‫مع‬ ‫تتطابق‬ ‫السيميائية‬.
‫غالب‬ ‫ومحمد‬ ‫سالوي‬ ‫أمير‬ ‫محمد‬ ‫ورسومات‬ ‫الرسم‬ ‫هذا‬ ‫في‬ ‫التمسناه‬ ‫وما‬
‫الذي‬ ‫للموضوع‬ ‫التشاكلية‬ ‫الخصائص‬ ‫تمتلك‬ ‫عندهما‬ ‫األيقونة‬ ‫أن‬ ‫هو‬
‫عليه‬ ‫تحيل‬.

108. 105
‫رسم‬‫زكاع‬ ‫لجينة‬

109. 106
‫زكاع‬ ‫لجينة‬‫العمل‬ ‫والدة‬ ‫لحظة‬
‫لجينة‬/‫الجداريات‬

110. 107
‫تعي‬‫مع‬ ‫ش‬‫بوجدانها‬ ‫عملها‬‫بروحها‬‫وأحاسيسها‬ ‫حواسها‬ ‫وكل‬

111. 108
‫المسنات‬ ‫ورشة‬ ‫في‬ ‫لجينة‬

112. 109
‫المرسومة‬ ‫األشرطة‬
‫تحكي‬ ‫ما‬ ‫منها‬‫و‬ ‫نكت‬‫ت‬ ‫ما‬ ‫منها‬‫أسري‬ ‫اجتماعية‬ ‫مشاكل‬ ‫نتقد‬‫ة‬

113. 110

114. 111

115. 112