محاضرة الدكتور أم البنين سلاوي بمتحف حسین صبحى بالإسكمدرية في الورشة الدولية لأسبوع اليونسكو" الفن من أجل التنمية المستدامة" بشراكة الأنسيا الدولية وأنسيا مصر وكلية التربية النوعية بجامعة الإسكمدرية من 18 الى 21 مايو 2015 وبالمناسبة كرمت ا.د/ أم البنین سلاوى كضیف شرف الورشة ورئیس لجنة تحكیم

1. ‫اﻟﻧوﻋﯾﺔ‬ ‫اﻟﺗرﺑﯾﺔ‬ ‫ﻛﻠﯾﺔ‬-‫اﻻﺳﻛﻧدرﯾﺔ‬ ‫ﺟﺎﻣﻌﺔ‬
‫اﻟدوﻟﯾﺔ‬ ‫اﻟورﺷﺔ‬"‫اﻟﻣﺳﺗداﻣﺔ‬ ‫اﻟﺗﻧﻣﯾﺔ‬ ‫أﺟل‬ ‫ﻣن‬ ‫اﻟﻔن‬"
‫أ‬ ‫ﻣﺣﺎﺿرة‬.‫د‬.‫اﻟﻣﻐرب‬ ‫ﻣن‬ ‫ﺳﻼوي‬ ‫اﻟﺑﻧﯾن‬ ‫أم‬
18-05-2015‫ﺑ‬‫ﻘﺎﻋﺔ‬-1-‫اﻷﺗﯾﻠﯾﺔ‬
13:30‫اﻟﻰ‬14:30
‫اﻟﻣوﺿوع‬:‫اﻟﻔﻧﺎﻧﺎت‬ ‫ﻟﺟﻣﻌﯾﺔ‬ ‫اﻷول‬ ‫ﻓﺎس‬ ‫ﻣﻠﺗﻘﻰ‬‫ﺑﺎﻟﻣﻐرب‬ ‫اﻟﻣﻐﺎرﺑﯾﺎت‬
‫ﺷﻌﺎر‬ ‫ﺗﺣت‬"‫اﻟﻣﺟﺗﻣﻊ‬ ‫ﺧدﻣﺔ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻔن‬"
‫ا‬‫وﺑرﻛﺎﺗﮫ‬ ‫ﺗﻌﺎل‬ ‫ﷲ‬ ‫ورﺣﻣﺔ‬ ‫ﻋﻠﯾﻛم‬ ‫ﻟﺳﻼم‬
‫أ‬ ‫اﻟﻌﻣﯾد‬ ‫ﻓﺧﺎﻣﺔ‬ ، ‫اﻟﻛرﯾم‬ ‫اﻟﺣﺿور‬ ‫أﯾﮭﺎ‬.‫د‬.‫اﻟدﻛﺎﺗرة‬ ‫اﻟﺳﺎدة‬ ، ‫ﻛﻣﺎل‬ ‫ﻣﺻطﻔﻰ‬ ‫ﻓﺎﺗن‬
‫اﻟﻣﺣﺗرﻣﯾن‬ ‫واﻟطﻠﺑﺔ‬ ‫اﻟﻣﺗﺄﻟﻘﯾن‬ ‫واﻷﺳﺎﺗذة‬ ‫واﻟﻣﺑدﻋﺎت‬ ‫اﻟﻣﺑدﻋﯾن‬ ‫اﻟﺳﺎدة‬ ‫اﻟﻛرام‬ ‫اﻷﺟﻼء‬
‫وأﺻدﻗﺎﺋ‬ ‫واﻟطﺎﻟﺑﺎت‬‫ﻋﺑر‬ ‫اﻟﺗواﺻل‬ ‫ﻣﻌﮭم‬ ‫رﺑطﻧﻲ‬ ‫اﻟذﯾن‬ ‫اﻟﻣﺛﻘﻔﯾن‬ ‫ﻧﺎ‬‫اﻟﻔ‬‫ﺑﻛل‬ ‫ﯾﺳﺑوك‬
‫اﻟﺳﺎدة‬ ‫اﻟﻣﻌرﻓﺔ‬ ‫وﺗﺑﺎدل‬ ‫اﺣﺗرام‬‫اﻹ‬‫اﻟﻣﻘﺗدرﯾن‬ ‫ﻋﻼﻣﯾﯾن‬..
‫ﺳﻌﯾدة‬‫اﻟﯾوم‬ ‫أﻧﺎ‬‫ﻣﻌﻛم‬ ‫ﺑوﺟودي‬،‫ﻷﻧﻛم‬ ‫اﻟﻔرح‬ ‫ﻣن‬ ‫أطﯾر‬‫اﻟﻛ‬ ‫واﻋﺗزازي‬ ‫ﻣﻔﺧرﺗﻲ‬‫ﺑﯾر‬
‫ﺑﺗ‬ ‫ﺣﻠﻣت‬ ‫طﺎﻟﻣﺎ‬ ‫اﻟذي‬‫ﺗوﯾﺟﮫ‬‫اﻟﻠﻘﺎء‬ ‫ﻛﮭذا‬ ‫ﻋظﯾم‬ ‫ﺑﻠﻘﺎء‬،‫ﺗﺣﻘق‬ ‫اﻟﺣﻣد‬ ‫وہﻠﻟ‬‫ﺑﻔﺿﻠ‬‫ﮫ‬‫ﺛم‬
‫ﻣﻧظﻣﻲ‬ ‫اﻟطﯾﺑﯾن‬ ‫ﷲ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻷﺣﺑﺎء‬ ‫وﺟﻣﺎﻋﺔ‬ ‫ﻗدﯾري‬ ‫أﺣﻣد‬ ‫اﻟدﻛﺗور‬ ‫اﻟﻘدﯾر‬ ‫أﺳﺗﺎذﻧﺎ‬ ‫ﺑﻔﺿل‬
‫ا‬ ‫اﻟﺗظﺎھرة‬ ‫ھذه‬‫اﻟﻛﺑرى‬ ‫ﻟﺛﻘﺎﻓﯾﺔ‬‫أﺟل‬ ‫وﻛرﻣوﻧﻲ‬ ‫اﺳﺗﺿﺎﻓوﻧﻲ‬ ‫اﻟذﯾن‬ ‫اﻟﯾوﻧﺳﻛو‬ ‫ﻣﻊ‬
‫ﺑﻣﺷﺎرﻛﺗﮭم‬ ‫ﺗﻛرﯾم‬‫ﻓﻲ‬"‫اﻟراﺑﻌﺔ‬ ‫اﻟدوﻟﯾﺔ‬ ‫اﻟورﺷﺔ‬"‫اﻟﺗﻧﻣﯾﺔ‬ ‫أﺟل‬ ‫ﻣن‬ ‫اﻟﻔن‬
‫اﻟﻣﺳﺗداﻣﺔ‬"‫اﻹﺳﻛﻧدرﯾﺔ‬ ‫ﺑﺟﺎﻣﻌﺔ‬/‫اﻟﻧوﻋﯾ‬ ‫اﻟﺗرﺑﯾﺔ‬ ‫ﻛﻠﯾﺔ‬‫ﺔ‬.‫ﻧرﺟو‬‫ﻣن‬‫وﺳﻣو‬ ‫اﻟﺗوﻓﯾق‬ ‫ﷲ‬
‫اﻟداﺋم‬ ‫اﻟﻧﺟﺎح‬.
‫ﻣداﺧﻠﺗﻧﺎ‬ ‫ﻣوﺿوع‬‫ﻓﺎس‬ ‫ﻟﻣﻠﺗﻘﻰ‬ ‫اﻷﺧﯾرة‬ ‫ﺗﺟرﺑﺗﻧﺎ‬ ‫ﺣول‬ ‫ﷲ‬ ‫ﺷﺎء‬ ‫إن‬ ‫ﺳﯾﻛون‬1‫ﻟﺟﻣﻌﯾﺗﻧﺎ‬
‫اﻷھداف‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺗﻘﺎرب‬ ‫ﻣن‬ ‫ﻓﯾﮫ‬ ‫وﺟدﻧﺎ‬ ‫ﻟﻣﺎ‬ ‫ﺑﺎﻟﻣﻐرب‬ ‫اﻟﻣﻐﺎرﺑﯾﺎت‬ ‫اﻟﻔﻧﺎﻧﺎت‬ ‫ﺟﻣﻌﯾﺔ‬ ‫اﻟﻔﺗﯾﺔ‬
‫ﺗﺣﻘﯾﻘﮭﺎ‬ ‫اﻟﻣﺑﺗﻐﻰ‬‫اﻟذي‬ ‫وﺗﺧﺻﺻﻧﺎ‬ ‫ھوﯾﺗﻧﺎ‬ ‫ھو‬ ‫اﻟذي‬ ‫ﺑﺎﻟﻔن‬ ‫اﻟﻣﺳﺗداﻣﺔ‬ ‫اﻟﺗﻧﻣﯾﺔ‬ ‫أﺟل‬ ‫ﻣن‬
‫طوال‬ ‫ﺳﻧﯾن‬ ‫درﺑﮫ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺳرﻧﺎ‬‫اﻷﺟﯾ‬ ‫وﺗﻛوﯾن‬ ‫اﻟﺗدرﯾس‬ ‫ﻣن‬‫اﻟﻣﻐرب‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻧﺎﺷﺋﺔ‬ ‫ﺎل‬.
1

2. ‫اﻷول‬ ‫ﻣﻠﺗﻘﺎﻧﺎ‬ ‫ﺷﻌﺎر‬ ‫اﺗﺧذﻧﺎ‬ ‫ﻟﻘد‬"‫اﻟﻣﺟﺗﻣﻊ‬ ‫ﺧدﻣﺔ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻔن‬"‫ﺑﺄن‬ ‫آﻣﻧﯾن‬‫اﻟﻔن‬‫ﻟﯾس‬‫ﻟﮭوا‬
‫ﻓﻲ‬ ‫اﻹﻧﺳﺎﻧﯾﺔ‬ ‫اﻟﻧﻔس‬ ‫ﺿرورات‬ ‫ﻣن‬ ‫ﻣﻠﺣﺔ‬ ‫ﺿرورة‬ ‫ھو‬ ‫ﺑل‬ ،‫وﺗﺳﻠﯾﺔ‬ ‫ﻣﺗﻌﺔ‬ ‫ﻣﺟرد‬ ‫وﻻ‬
‫ﺣو‬‫اﻟﻣﺣﯾط‬ ‫ﻣﻊ‬ ‫اﻟﻣﺳﺗﻣر‬ ‫اﻟﺷﺎق‬ ‫ارھﺎ‬‫و‬‫اﻟﻔﻧﺎن‬ ‫ﺑﯾن‬ ‫واﺗﺻﺎل‬ ‫ﺗﺧﺎطب‬ ‫وﺳﯾﻠﺔ‬ ‫ھو‬
‫ﻗ‬ ‫ﻣن‬ ‫ﻓﯾﮫ‬ ‫ﻟﻣﺎ‬ ،‫واﻟﻣﺟﺗﻣﻊ‬‫و‬ ‫ﻋﻼﻗﺔ‬ ‫ﻣن‬ ‫ﺑﯾﻧﮭﻣﺎ‬ ‫وﻟﻣﺎ‬ ‫اﻹﻧﺳﺎﻧﯾﺔ‬ ‫اﻟﺟﻣﺎﻋﺔ‬ ‫ﻟدﻋم‬ ‫وة‬‫طﯾدة‬
‫وﺑﻘﺎﺋﮫ‬ ‫اﻟﻣﺟﺗﻣﻊ‬ ‫ﻻﺳﺗﻣرار‬.‫وﻣﺳؤوﻟﯾﺗﮫ‬ ‫ﻓﻌﺎل‬ ‫دوره‬‫ﺿﺧﻣﺔ‬‫ﻟﻠﺣﺿﺎرات‬ ‫ﻣرآة‬ ‫ﻷﻧﮫ‬
‫وﺳﻠﺑﯾﺎﺗﮭﺎ‬ ‫ﺑﺈﯾﺟﺎﺑﯾﺎﺗﮭﺎ‬ ‫ﻗﺿﺎﯾﺎھﺎ‬ ‫ﯾﻌﻛس‬ ‫اﻟﻌﺻور‬ ‫ﻣر‬ ‫ﻋﻠﻰ‬.‫و‬‫اﻟﻣﺑدع‬ ‫اﻟﻔﻧﺎن‬‫ﻣطﺎﻟب‬
‫ﺑ‬‫وﻧزاھﺔ‬ ‫ﺑﺻدق‬ ‫واﻟﻌﻘﺎﺋدﯾﺔ‬ ‫واﻻﻗﺗﺻﺎدﯾﺔ‬ ‫اﻟﺳﯾﺎﺳﯾﺔ‬ ‫ﻣﺟﺗﻣﻌﮫ‬ ‫ﻗﺿﺎﯾﺎ‬ ‫ﺗرﺟﻣﺔ‬‫ﺑﻠﻐﺔ‬
‫واﻹدراك‬ ‫اﻟرؤﯾﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻗدرة‬ ‫ﻣن‬ ‫ﻟدﯾﮫ‬ ‫ﺑﻣﺎ‬ ‫اﻟﻣﺗﻠﻘﻲ‬ ‫ﻣﻊ‬ ‫ﺗواﺻﻠﮫ‬ ‫ﺗﺛري‬ ‫ﺣﺳﯾﺔ‬.
‫اﻟﻔﻧﺎﻧﯾن‬ ‫ﻣن‬ ‫ﻧﺧﺑﺔ‬ ‫ظﮭرت‬ ‫اﻻﺟﺗﻣﺎﻋﯾﺔ‬ ‫اﻟﻔن‬ ‫ﺑﻣﺎھﯾﺔ‬ ‫اﻟوﻋﻲ‬ ‫ھذا‬ ‫ﺿوء‬ ‫ﻋﻠﻰ‬
‫ﻟﯾﺗﺑﺎدﻟوا‬ ‫اﻻﻟﻛﺗروﻧﯾﺔ‬ ‫اﻟﻣواﻗﻊ‬ ‫ﻋﺑر‬ ‫ﯾﺗواﺻﻠون‬ ‫اﻟﻌﺎﻟم‬ ‫أﻗطﺎر‬ ‫ﺟﻣﯾﻊ‬ ‫ﻣن‬ ‫اﻟﻣﺑدﻋﯾن‬
‫و‬ ‫ﺣرﯾﺔ‬ ‫ﺑﻛل‬ ‫إﺑداﻋﺎﺗﮭم‬ ‫وﯾﻧﺷروا‬ ‫واﻟﻘراءات‬ ‫اﻷﻓﻛﺎر‬‫ارﺗﻘﺎء‬.‫ﻓﺧﻠﻘت‬‫ﻋﻼﻗﺔ‬ ‫ﺑﯾﻧﮭم‬
‫اﻟﯾﮫ‬ ‫ﺗﮭﻔو‬ ‫اﻟذي‬ ‫اﻹﺧﺎء‬ ‫ﺗﺣﻘﯾق‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫واﻷﻣل‬ ‫واﻻﺣﺗرام‬ ‫اﻟﻣودة‬ ‫ﻣﻧﮭﺎ‬ ‫اﻛﺗﺳﺑوا‬ ‫وطﯾدة‬
‫اﻟﺻﺑﻐﺔ‬ ‫ﺿﻣن‬ ‫ﻟﻼرﺗﻘﺎء‬ ‫اﻟﻣﺷﺗﺎﻗﺔ‬ ‫ﻗﻠوﺑﮭم‬ ‫اﻟﯾﮫ‬ ‫ﺗﺳﻌﻰ‬ ‫وﻣﺎ‬ ‫اﻟطﺎھرة‬ ‫ﻧﻔوﺳﮭم‬
‫اﻻﻧﺳﺎﻧﯾﺔ‬...‫ﺑﻠﻐﺔ‬ ،‫اﻷوطﺎن‬ ‫ﻟﺟﻣﯾﻊ‬ ‫اﻟرﺣﺎل‬ ‫ﺗﺳد‬ ‫واﺣدة‬ ‫ﻛﺄﺳرة‬ ‫اﻟﺷﻔﺎﻓﯾﺔ‬ ‫ﺑﮭذه‬ ‫ﻓﺄﺻﺑﺣوا‬
‫اﻟﺣ‬ ‫ﺗﺣﺎور‬ ‫اﻟﻔن‬‫اﻟﺑﺷر‬ ‫أﺻﻧﺎف‬ ‫ﻟﻛل‬ ‫ﻣﻔﮭوﻣﺔ‬ ‫رﺳﺎﺋل‬ ‫وﺗﺑث‬ ‫اﻟﻣﺟﺗﻣﻌﺎت‬ ‫ﺑﯾن‬ ‫ﺳﻲ‬
‫واﻷﺟﻧﺎس‬ ‫اﻷﻋراق‬ ‫ﻣﺧﺗﻠﻔﺔ‬ ‫أﻣم‬ ‫ﺑﮭﺎ‬ ‫ﺗﻧطق‬ ‫اﻟﺗﻲ‬ ‫اﻟﻠﻐﺔ‬ ‫ﺣدود‬ ‫ﻣﺗﺟﺎوزة‬.‫ﻣن‬ ‫ﻓﺑﺎت‬
‫ﻓﯾﺧﺗﺎر‬ ‫اﻟﻣﮭﻣﺔ‬ ‫اﻟﻣﻠﺗﻘﯾﺎت‬ ‫ﺗﻘﺎم‬ ‫أن‬ ‫أﻓﺿل‬ ‫ﺑﺗواﻓق‬ ‫اﻟﻌﻼﻗﺎت‬ ‫ھذه‬ ‫ﺗﻛﻠل‬ ‫ﻟﻛﻲ‬ ‫اﻟطﺑﯾﻌﻲ‬
‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺗواﺻل‬ ‫ﻓﯾﻛﻣل‬ ‫أﻓﻛﺎره‬ ‫وﺗطﺎﺑق‬ ‫ﻣﯾوﻻﺗﮫ‬ ‫ﯾﻧﺎﺳب‬ ‫ﻣﺎ‬ ‫اﻟواﺣد‬ ‫ﻣﻧﮭﺎ‬‫ھﺎﻣش‬
‫ﻣﺧﺗﻠف‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻣﻔﯾدة‬ ‫اﻟﺗرﺑوﯾﺔ‬ ‫واﻟورﺷﺎت‬ ‫اﻟﻌﻠﻣﯾﺔ‬ ‫واﻟﻧدوات‬ ‫اﻹﺑداﻋﯾﺔ‬ ‫اﻟﺗﺟﺎرب‬
‫اﻟﻌﺎﻟﻣﯾﺔ‬ ‫اﻻﺳﺗراﺗﯾﺟﯾﺔ‬ ‫اﻟﻔﺿﺎءات‬.‫أﻧواﻋﮭﺎ‬ ‫ﺑﻣﺧﺗﻠف‬ ‫اﻟﺟﻣﻌﯾﺎت‬ ‫ﺑذﻟك‬ ‫ﻓﺗﻌددت‬
‫ﺛﻣﺎر‬ ‫ﻣن‬ ‫ﯾﻘطف‬ ،‫اﻟﺗﺟرﺑﺔ‬ ‫ﻟﻧﯾل‬ ‫ﯾﺗﮭﺎﻓت‬ ‫اﻟﻣﺑﺗدئ‬ ‫اﻟﺷﺑﺎب‬ ‫ﻋﻠﯾﮭﺎ‬ ‫ﻓﺄﻗﺑل‬ ‫وﺗﺧﺻﺻﺎﺗﮭﺎ‬
‫ﺑﺻﯾرﺗ‬ ‫وﯾﻣرن‬ ‫ﻋﻘﻠﮫ‬ ‫وﯾﻐذي‬ ‫طﻌﻣﮫ‬ ‫ﯾﺣﻠﻲ‬ ‫ﻣﺎ‬ ‫اﻟﻛﺑﺎر‬‫ﮫ‬.‫ﺑﺣﺿور‬ ‫وﯾزھو‬ ‫اﻟﻣﻘﺎم‬ ‫ﻓﯾﺗﻸﻷ‬
‫ﺗﺳﻧﮫ‬ ‫وﻣﺎ‬ ‫اﻟﺑﺻرﯾﺔ‬ ‫اﻟﺛﻘﺎﻓﺔ‬ ‫ﺗﺣﺗﺎﺟﮫ‬ ‫ﻋطﺎء‬ ‫أﺑﮭﻰ‬ ‫ﯾﻘدﻣون‬ ‫اﻟﻣﺟﺗﮭدﯾن‬ ‫اﻟﻣﺑدﻋﯾن‬ ‫ﺻﻔوة‬
‫اﻟﺣﻘل‬ ‫ﻹﺛراء‬ ‫اﻟﺟﻣﺎل‬ ‫ﺑواطن‬ ‫وإدراك‬ ‫اﻟﺗذوق‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻧﺎﺷﺋﺔ‬ ‫ﻟﺗرﺑﯾﺔ‬ ‫اﻟﺗرﺑوﯾﺔ‬ ‫ﻣﻧﺎھﺟﮭم‬
‫اﻟﺗﺷﻛﯾﻠﻲ‬.
‫اﻟ‬ ‫واﻟﺑﺣث‬ ‫واﻻﺟﺗﮭﺎد‬ ‫واﻟﺟﮭد‬ ‫اﻟوﻗت‬ ‫ﻣن‬ ‫ﻟﻛﺛﯾر‬ ‫طﺑﻌﺎ‬ ‫ﺗﺣﺗﺎج‬ ‫اﻟﻣﺳﺎﻋﻲ‬ ‫وھذه‬‫ﺣﺗﻰ‬ ‫داﺋم‬
‫وﻣﻧﺎﻗﺷﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﺑﺣث‬ ‫ﻟﮭﺎ‬ ‫ﯾﺳﻣﺢ‬ ‫وﺑﺷﻛل‬ ‫إﻛراھﺎت‬ ‫أي‬ ‫ﻋن‬ ‫ﺑﻌﯾدا‬ ‫ﺣﯾن‬ ‫ﻛل‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫أﻛﻠﮭﺎ‬ ‫ﺗوﺗﻲ‬
‫اﻟﻔن‬ ‫روح‬ ‫ﻣﻊ‬ ‫ﯾﺗﻧﺎﻗض‬ ‫ﻻ‬ ‫أﺻﯾل‬ ‫ﺣر‬ ‫ﻟﻔﻛر‬ ‫ﻟﻠﺗﺄﺳﯾس‬ ‫ﻣدﺧﻼ‬ ‫ﺑﺎﻋﺗﺑﺎرھﺎ‬ ، ‫اﻟﻣﻔﺎھﯾم‬
‫اﻟﻣﺟﺗﻣﻊ‬ ‫ﺧدﻣﺔ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻔﻌﺎل‬ ‫ودوره‬.
2

3. ‫اﻟﻔﺗﯾﺔ‬ ‫ﺟﻣﻌﯾﺗﻧﺎ‬ ،‫اﻟﺟﻣﻌﯾﺎت‬ ‫ﻣن‬ ‫ﻛﻐﯾرھﺎ‬ ‫أﻗﺑﻠت‬ ‫و‬"‫اﻟﻣﻐﺎرﺑﯾﺎت‬ ‫اﻟﻔﻧﺎﻧﺎت‬ ‫ﺟﻣﻌﯾﺔ‬
‫ﺑﺎﻟﻣﻐرب‬"‫ﺗظﮭر‬‫ﺷﺎﻗﺎ‬ ‫ﻣﺳﻠﻛﺎ‬ ‫اﻟﻧﺑﯾﻠﺔ‬ ‫ﺑﺄھداﻓﮭﺎ‬ ‫ﺗﺳﻠك‬ ‫اﻟﺳﻌﯾد‬ ‫اﻟﻔﺿﺎء‬ ‫ھذا‬ ‫ﺳﺎﺣﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬
‫أزﻛﻰ‬ ‫ﻟﺗﻘدم‬ ‫ورﻓﯾﻌﺎ‬‫ﺛﻣﺎرھﺎ‬‫ﻋطﺎﺋﮭﺎ‬ ‫أﺟود‬ ‫و‬.‫ﻋﺎﻟﻢ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫وﺟﻮدھﺎ‬ ‫ﺗﻔﺮض‬ ‫أن‬ ‫إﻻ‬ ‫وﺗﺄﺑﻰ‬
‫اﻹﺑﺪاع‬‫و‬ ‫اﻟﻔﻛري‬ ‫اﻟذات‬ ‫ﺗﻛوﯾن‬ ‫ﻣن‬ ‫ﺣﻘﻘﺗﮫ‬ ‫ﺑﻣﺎ‬‫اﻟﻤﻌﺮﻓﻲ‬ ‫ورﺻﯿﺪھﺎ‬ ،‫اﻟﻔﻨﯿﺔ‬ ‫ﻣﻮھﺒﺘﮭﺎ‬
‫اﻟﺨﺎرﻗ‬ ‫وﺑﺼﯿﺮﺗﮭﺎ‬ ‫اﻟﻤﺮھﻒ‬ ‫وﺣﺴﮭﺎ‬‫ﺔ‬‫اﻟﺠﺪﯾﺪ‬ ‫ﻻﺑﺘﻜﺎر‬ ‫اﻟﻤﺸﺘﺎق‬ ‫وﻓﻜﺮھﺎ‬.‫ﻓ‬‫ﻧظﻣت‬
‫ﻣﻠﺗ‬‫اﻟﻣﻐرﺑﯾﺔ‬ ‫ﻓﺎس‬ ‫ﺑﻣدﯾﻧﺔ‬ ‫اﻷول‬ ‫ﻘﺎھﺎ‬‫ﺗﺄﻣل‬‫إﻧﺟﺎح‬‫ﻣﺳﺎﻋﯾ‬‫ﮭﺎ‬‫اﻟﺣﻣﯾدة‬‫ﻓﻲ‬‫ﺑؤرة‬
‫ﻣﺳؤوﻟﯾﺎﺗﮭﺎ‬‫ﻻ‬ ‫اﻟﮭﺎدﻓﺔ‬‫ﻧﻔﺗﺎﺣﮭ‬‫ﺎ‬‫وﺗواﺻﻠﮭ‬ ‫اﻟﺣﺿﺎري‬‫ﺎ‬‫ﻣﺟﺗﻣﻌﮭ‬ ‫ﻣﻊ‬ ‫اﻻﯾﺟﺎﺑﻲ‬‫ﺎ‬‫واﻟﻌﺎﻟم‬
‫ﻛﯾﻧوﻧﺗﮭ‬ ‫ﻹﺛﺑﺎت‬ ‫ﺣوﻟﮫ‬ ‫ﻣن‬‫ﺎ‬‫اﻟﻮارﻓﺔ‬ ‫اﻟﻤﺜﻤﺮة‬ ‫اﻟﻔﻨﯿﺔ‬ ‫رﺳﺎﻟﺘﮭﺎ‬ ‫ﺑﺨﺼﻮﺑﺔ‬..‫ﺗﺣت‬‫ﺷﻌﺎر‬
"‫ا‬‫اﻟﻣﺟﺗﻣﻊ‬ ‫ﺧدﻣﺔ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻟﻔن‬"‫واﻟﺴﻼم‬ ‫اﻹﻧﺴﺎﻧﯿﺔ‬ ‫ﯾﻨﺸﺪ‬ ‫ﺳﻠﯿﻢ‬ ‫ﻣﺠﺘﻤﻊ‬ ‫ﺑﻨﺎء‬ ‫ﻗﺼﺪ‬.
‫وا‬‫ﻓﺎس‬ ‫ﻣﻠﺘﻘﻰ‬ ‫ﻓﺘﺘﺢ‬1‫ﺑ‬‫ﻋﻠﻤﯿﺔ‬ ‫ﻨﺪوة‬‫ﺑﺤﻀﻮر‬‫ﻣن‬ ‫زﻣرة‬‫اﻟﺨﺒﺮاء‬‫اﻟﻌرﺑﯾﺔ‬ ‫واﻷﺳﻣﺎء‬
‫اﻟﻼﻣﻌﺔ‬‫ﺣﻮل‬"‫اﻟﻤﻐﺎرﺑﻲ‬ ‫اﻟﻨﺴﻮي‬ ‫اﻟﺘﺸﻜﯿﻠﻲ‬ ‫اﻹﺑﺪاع‬"‫ﺑﺎﻟﻤﺪﯾﺮﯾﺔ‬ ‫اﻟﻤﺤﺎﺿﺮات‬ ‫ﺑﻘﺎﻋﺔ‬
‫ﺑﻮﻟﻤﺎن‬ ‫ﻓﺎس‬ ‫ﺑﺠﮭﺔ‬ ‫اﻟﺠﮭﻮﯾﺔ‬.
‫وﺿﻣن‬ ‫اﻟﺧﺎﻟدة‬ ‫اﻟﻣﻧﺎﺳﺑﺔ‬ ‫وﺑﮭذه‬‫ﻧﺠﺪھﺎ‬ ،‫اﻟﻤﻐﺎرﺑﯿﺔ‬ ‫اﻟﺜﻘﺎﻓﯿﺔ‬ ‫اﻟﺪﺑﻠﻮﻣﺎﺳﯿﺔ‬ ‫ﺗﻨﺸﯿﻂ‬ ‫إطﺎر‬
‫ﻓﺎس‬ ‫ﻣﺪﯾﻨﺔ‬ ‫ﻟﺘﺜﻤﯿﻦ‬ ‫واﻟﺤﻀﺎرات‬ ‫اﻟﺜﻘﺎﻓﺎت‬ ‫ﺑﯿﻦ‬ ‫اﻟﺒﺼﺮي‬ ‫اﻟﻔﻦ‬ ‫ﺣﻮار‬ ‫ﻟﺘﻌﺰﯾﺰ‬ ‫ﺗﺴﻌﻰ‬
‫وإﻧﺴﺎﻧﻲ‬ ‫ﺣﻀﺎري‬ ‫وإرث‬ ‫وطﻨﻲ‬ ‫ﻛﺘﺮاث‬‫ﻟﻮزارة‬ ‫اﻟﺠﮭﻮﯾﺔ‬ ‫اﻟﻤﺪﯾﺮﯾﺔ‬ ‫ﻣﻊ‬ ‫ﺑﺸﺮاﻛﺔ‬ ‫ﻓﺘﻨﻈﻢ‬
‫ﺑﻮﻟﻤﺎن‬ ‫ﻓﺎس‬ ‫ﺑﺠﮭﺔ‬ ‫اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ‬‫اﻟﺘﺸﻜﯿﻠﻲ‬ ‫ﻣﻌﺮﺿﮭﺎ‬‫اﻟﺨﺎﻣﺲ‬‫ﺑﻤﻨﺎﺳﺒﺔ‬ ‫اﻟﻘﺎﺳﻤﻲ‬ ‫رواق‬ ‫ﻓﻲ‬
‫اﻟﻌﺎﻟﻤﻲ‬ ‫اﻟﯿﻮم‬‫ﻣﻦ‬ ‫ﻟﻠﻤﺮأة‬07‫اﻟﻰ‬18‫ﻣﺎرس‬2015‫ا‬‫اﻟﻔﻨﺎﻧﺎت‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ‬ ‫ﺳﺘﻘﻄﺐ‬
‫اﻟﻤﻐﺎرﺑﻲ‬ ‫اﻟﺼﻌﯿﺪ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬،‫واﻟﺠﺰاﺋﺮ‬ ‫ﺑﻜﺜﺎﻓﺔ‬ ‫ﺣﺎﺿﺮة‬ ‫ﺗﻮﻧﺲ‬ ‫اﻟﺸﻘﯿﻘﺔ‬ ‫ﻛﺎﻧﺖ‬.‫و‬‫ﺛﻤﻦ‬
‫اﻟﻤﻌﺮض‬‫ﺑﺼﺮي‬ ‫ﺑﻌﺮض‬‫ﻟﻔﻨﺎﻧﺔ‬‫ﻣﻐﺮﺑﯿﺔ‬‫ﺳﯿﺘﻲ‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﻜﺴﯿﻚ‬ ‫اﻟﻤﮭﺠﺮ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺗﻌﯿﺶ‬‫ﻧﺎل‬
‫اﻟﻤﺘﻠﻘﻲ‬ ‫اﻧﺒﮭﺎر‬،‫ﺣﻀﺮه‬‫ا‬‫رواق‬ ‫وﻣﺪﯾﺮ‬ ‫ﺑﻮﻟﻤﺎن‬ ‫ﺑﻔﺎس‬ ‫اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ‬ ‫ﻟﻮزارة‬ ‫اﻟﺠﮭﻮي‬ ‫ﻟﻤﺪﯾﺮ‬
‫و‬ ‫اﻟﻘﺎﺳﻤﻲ‬‫ﻣﻦ‬ ‫زﻣﺮة‬‫واﻟﻤﺒﺪﻋﯿﻦ‬ ‫اﻟﻤﺜﻘﻔﯿﻦ‬‫ﻣﺨﺘﻠﻒ‬ ‫ﻣﻦ‬‫اﻟﻤﺪن‬‫وﺿﯿﻮف‬ ‫اﻟﻤﻐﺮﺑﯿﺔ‬
‫وﺗﻮﻧﺲ‬ ‫اﻟﺠﺰاﺋﺮ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻤﻠﺘﻘﻰ‬‫وﻣ‬‫وأﺳﺎﺗﺬة‬ ‫وﺗﻼﻣﯿﺬ‬ ‫ﻓﺎس‬ ‫ﻟﻮﻻﯾﺔ‬ ‫اﻟﻤﺤﻠﯿﺔ‬ ‫اﻟﺴﻠﻄﺎت‬ ‫ﻤﺜﻠﻲ‬
‫اﻟﻤﺪﻧﯿﯿﻦ‬ ‫اﻟﻤﮭﺘﻤﯿﻦ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫وﺟﻤﮭﻮر‬ ‫اﻟﺘﻌﻠﯿﻢ‬.‫وﻛﺎن‬‫ﻣﻄﻠﺒﻨﺎ‬‫ﻓ‬ ‫اﻟﻠﻘﺎء‬ ‫ﺑﮭﺬا‬‫أواﺻﺮ‬ ‫ﺘﺢ‬
‫اﻟﺘﻮاﺻﻞ‬‫اﻟﻌﺎرﺿﺎت‬ ‫ﻟﻠﻤﺒﺪﻋﺎت‬‫ﺑ‬ ‫إﺑﺪاﻋﺎﺗﮭﻦ‬ ‫ﻋﺮض‬ ‫ﻣﺠﺎل‬ ‫وﺗﻮﻓﯿﺮ‬‫اﻟﻮﺳﺎﺋﻂ‬ ‫ﺠﻤﯿﻊ‬
‫وﻓﻦ‬ ‫واﻟﺤﻔﺮ‬ ‫واﻟﺨﺰف‬ ‫واﻟﻨﺤﺖ‬ ‫اﻟﺼﺒﺎﻏﺔ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺗﺨﺼﺼﺎﺗﮭﻦ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫واﻟﺤﺪﯾﺜﺔ‬ ‫اﻟﺘﻘﻠﯿﺪﯾﺔ‬
‫اﻟﻔﯿﺪﯾﻮ‬ ‫وﻓﻦ‬ ‫اﻟﺘﺠﮭﯿﺰ‬ ‫وﻓﻦ‬ ‫اﻷداء‬)‫ﻋﺎﻟﯿﺔ‬ ‫ﺑﺠﻮدة‬(‫اﻟﻔﻮﺗﻮﻏﺮاﻓﻲ‬ ‫واﻟﺘﺼﻮﯾﺮ‬ ‫ﻓﻨﺎن‬ ‫وﻛﺘﺎب‬
‫واﻟﺮﻗﻤﻲ‬...‫واﻷﺳﺎﻟﯿﺐ‬ ‫اﻟﻤﻮاد‬ ‫ﺗﺤﺪﯾﺪ‬ ‫ﺑﺪون‬‫اﻟﻤﺴﺘﻌﻤﻠﺔ‬ ‫اﻟﻔﻨﯿﺔ‬.
‫ﻛﻤﺎ‬‫ﺗﻀﻤﻨ‬‫ﺖ‬‫ﺑ‬ ‫ﻓﻨﯿﺔ‬ ‫ورﺷﺎت‬ ‫اﻟﻤﻠﺘﻘﻰ‬ ‫ﻓﻘﺮات‬‫ﺸﺮاﻛﺔ‬‫وأوﻟﯿﺎء‬ ‫وآﺑﺎء‬ ‫أﻣﮭﺎت‬ ‫ﺟﻤﻌﯿﺔ‬
‫ﻟﻤﻮﻻ‬ ‫اﻟﺘﺄھﯿﻠﯿﺔ‬ ‫اﻟﺜﺎﻧﻮﯾﺔ‬‫وﻣﺮﻛﺰ‬ ‫اﻟﺸﮭﺪاء‬ ‫ﺑﺤﻲ‬ ‫ﺳﻼوي‬ ‫ﻋﺰام‬ ‫أﺑﻮ‬ ‫وﻣﺆﺳﺴﺔ‬ ‫رﺷﯿﺪ‬ ‫ي‬
‫واﻟ‬ ‫ﻟﻺدﻣﺎج‬ ‫اﻟﺘﻀﺎﻣﻦ‬،‫اﻟﺨﻮﺧﺔ‬ ‫ﺑﺒﺎب‬ ‫اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﯿﺔ‬ ‫ﻤﺴﺎﻋﺪة‬‫اﻟﺬﯾﻦ‬‫ﺳﺎھﻤﻮ‬‫ا‬‫ﺗﺄھﯿﻞ‬ ‫ﻓﻲ‬
‫ﻓﻀﺎء‬‫اﻟﻌﻤﻞ‬‫و‬‫ﺑ‬‫اﻟﻤﺪﯾﻨﺔ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻟﮭﻦ‬ ‫اﻟﻤﻘﺮرة‬ ‫اﻟﺠﻮﻟﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫واﻹﺷﺮاف‬ ‫اﻟﺮﺳﻤﻲ‬ ‫ﺎﻻﺣﺘﻔﺎء‬
3

4. ‫ﺗﻨﻔﯿﺬ‬ ‫ﻣﻊ‬ ‫اﻟﻘﺪﯾﻤﺔ‬‫اﻟﻔﻮﺗﻮﻏﺮاﻓﯿﺎ‬ ‫ورﺷﺔ‬‫اﻟ‬ ‫اﻟﺘﺎرﯾﺨﯿﺔ‬ ‫ﻟﻠﻤﺂﺛﺮ‬‫ﻓﺎس‬ ‫ﻣﺪﯾﻨﺔ‬ ‫ﺑﮭﺎ‬ ‫ﺗﺰﺧﺮ‬ ‫ﺘﻲ‬
،‫اﻟﻌﺮﯾﻘﺔ‬‫ﺳﻨ‬‫ﺘﻮﺟ‬‫ﮭﺎ‬‫اﻟﻤﺼﻮرة‬ ‫اﻟﻤﺨﺘﺎرة‬ ‫ﻟﻺﻧﺠﺎزات‬ ‫ﻛﺘﯿﺐ‬ ‫ﺑﻄﺒﻊ‬.
‫اﻟﻮرش‬‫اﻟﻔﻨﯿﺔ‬‫ﺳﻼوي‬ ‫ﻋﺰام‬ ‫أﺑﻮ‬ ‫ﻣﺆﺳﺴﺔ‬ ‫ﻣﻘﺮ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫أﻧﺠﺰت‬ ‫اﻟﺘﻲ‬‫اﻟﺸﮭﺪاء‬ ‫ﺑﺤﻲ‬
1-‫اﻟﻌﺮﺑﻲ‬ ‫اﻟﺨﻂ‬ ‫ورﺷﺔ‬:‫ﺑﺎﻓﺘ‬ ‫واﻟﻜﺒﯿﺮ‬ ‫اﻟﺼﻐﯿﺮ‬ ‫ﻣﻨﮭﺎ‬ ‫اﺳﺘﻔﺎد‬‫ﻨﺎن‬‫وﺷﻐﻒ‬‫ﻋﺎﻟﯿﺔ‬ ‫وﺑﺮﻏﺒﺔ‬
‫اﻟﻌﺮﺑﻲ‬ ‫اﻟﺨﻂ‬ ‫ﺗﻌﻠﯿﻢ‬ ‫ﻓﻲ‬.‫اﻟﺨﻂ‬ ‫ﻋﻦ‬ ‫وﺟﯿﺰة‬ ‫ﺑﻤﺤﺎﺿﺮة‬ ‫اﺳﺘﮭﻠﺖ‬،‫أ‬‫اﻟﺪﻛﺘﻮر‬ ‫ﻟﻘﺎھﺎ‬
‫أﻋﻘﺒﮭﺎ‬ ، ‫ﻟﺰرق‬ ‫ﺣﺴﻦ‬ ‫اﻟﻤﺆطﺮ‬‫ﺑ‬‫ﺘﻠﻘﯿﻦ‬‫ﺑﺎﻟﻘﺼﺐ‬ ‫اﻟﺮﯾﺸﺔ‬ ‫إﻋﺪاد‬ ‫طﺮﯾﻘﺔ‬ ‫اﻟﻤﺴﺘﻔﯿﺪﯾﻦ‬
‫اﻟﻄﺒﯿﻌﻲ‬ ‫اﻟﺨﺎص‬‫ﺑﺪأ‬ ‫ﺛﻢ‬‫أﺻﯿﻞ‬ ‫ﻋﺮﺑﻲ‬ ‫ﺑﺨﻂ‬ ‫اﻟﻜﺘﺎﺑﺔ‬ ‫ﺑﻮادر‬ ‫ﺑﺘﻌﻠﯿﻢ‬‫راﻗﯿﺔ‬ ‫ﺻﺒﻐﺔ‬ ‫أﻋﻄﻰ‬
‫ﻓ‬ ‫ﻟﻠﻤﻠﺘﻘﻰ‬‫ﺘﮭﺎﻓﺖ‬‫ا‬ ‫ﻋﻠﯿﮭﺎ‬‫اﻟﺤﻀﻮر‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻟﻜﺜﯿﺮ‬‫اﺳﺘﻔﺎدﺗﮭﻢ‬ ‫اﻟﻤﻘﺮر‬ ‫اﻟﺘﻼﻣﯿﺬ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫زﯾﺎدة‬.
‫ﻣﺜﻞ‬‫واﻟﻔﻨﺎﻧﺎت‬ ‫اﻟﻤﺜﻘﻔﯿﻦ‬ ‫وﺑﻌﺾ‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻲ‬ ‫واﻟﺘﻌﻠﯿﻢ‬ ‫واﻟﺜﺎﻧﻮي‬ ‫اﻻﻋﺪادي‬ ‫اﻟﺘﻌﻠﯿﻢ‬ ‫أﺳﺎﺗﺬة‬
‫اﻟﻤﻐﺎرﺑﯿﺎت‬،‫ﻓ‬‫اﻟﻌﺪ‬ ‫ﺘﺠﺎوز‬‫د‬‫اﻟ‬‫ﻤ‬‫ﺤﺪ‬‫د‬‫ﻛﺄﻓ‬ ‫ﻧﻨﻈﻤﮭﻢ‬ ‫ﺟﻌﻠﻨﺎ‬ ‫ﻣﻤﺎ‬‫زﻣﻨﯿﺔ‬ ‫ﻓﺘﺮة‬ ‫ﻓﻮج‬ ‫ﻟﻜﻞ‬ ‫ﻮاج‬
‫ﻟﻠﻮرﺷﺔ‬ ‫وأﻟﻘﺎ‬ ‫ﻧﺠﺎﺣﺎ‬ ‫ﻓﺄﻋﻄﻰ‬ ‫ﻣﻌﯿﻨﺔ‬.
2-‫اﻟﺮاس‬ ‫ورﺷﺔ‬"‫اﻟﺒﻮرﺗﺮي‬‫د‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﺑﺘﺄطﯿﺮ‬.‫اﻟﺪاودي‬ ‫اﻟﻤﻌﻄﻲ‬‫أﺑﻮ‬ ‫ﻣﺆﺳﺴﺔ‬ ‫ﺑﻤﻘﺮ‬
‫ﺳﻼوي‬ ‫ﻋﺰام‬‫ﻛﺑﯾرا‬ ‫إﻗﺑﺎﻻ‬ ‫ﻟﻘﯾت‬‫ﺛﺎﻧوﯾﺎت‬ ‫وﺗﻼﻣﯾذ‬ ‫ﺗﻠﻣﯾذات‬ ‫اﻟﻣﺳﺗﮭدﻓﺔ‬ ‫اﻟﻔﺋﺔ‬ ‫وﻛﺎﻧت‬
‫اﻟﻣدرﺳﻲ‬ ‫ﻟﻠﺣوض‬ ‫اﻹﻋدادي‬:،‫ﺑﻧﺎﻧﻲ‬ ‫اﻟﻌﺑﺎس‬ ،‫ﺑطوطﺔ‬ ‫اﺑن‬ ،‫اﻷﻣل‬‫اﻟﺳﻼم‬ ‫ﻋﺑد‬
‫رﺷﯾد‬ ‫ﻣوﻻي‬ ،‫ﻣﺎﺟﺔ‬ ‫اﺑن‬ ،‫ﺑﻧﻣﺷﯾش‬.‫ﯾﻧﺎھز‬ ‫ﺳﻧﮭم‬ ‫وﻛﺎن‬14‫و‬16‫ﻟﮭم‬ ‫ﺗﻛن‬ ‫وﻟم‬ ‫ﺳﻧﺔ‬
‫اﻟﻣﺎدة‬ ‫ﻋن‬ ‫ﻣﻌﻠوﻣﺔ‬ ‫ﺳﺎﺑق‬.‫اﻟﻐرض‬ ‫وﻛﺎن‬‫ھو‬‫اﻟﻧﻔس‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫واﻟﺛﻘﺔ‬ ‫اﻟﻣﻌرﻓﺔ‬ ‫ﻛﺳب‬
‫و‬‫واﻟﺗﺣﺳس‬ ‫اﻟﻣﺎدة‬ ‫ﻟﺣب‬ ‫اﻟﻣﺳﺗﮭدف‬ ‫اﻟﻣﺗﻠﻘﻲ‬ ‫ﺗﻘرﯾب‬‫ﻓﻲ‬ ‫وﺟوﺑﮭﺎ‬ ‫ﻗﯾﻣﺔ‬ ‫وﻣﻌرﻓﺔ‬ ‫ﺑﮭﺎ‬
‫ﻣﺣﯾطﮭﺎ‬ ‫ﻣﻊ‬ ‫ﺣوارھﺎ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻹﻧﺳﺎﻧﯾﺔ‬ ‫اﻟﻧﻔس‬ ‫ﺗﮭذﯾب‬.‫ﻋﻠﻰ‬ ‫واﻧﮭﻣﻛوا‬ ،‫ﺑﺳرﻋﺔ‬ ‫ﺗﺄﻗﻠﻣوا‬
،‫وﺳرور‬ ‫ﺑﻐﺑطﺔ‬ ‫اﻟﻌﻣل‬‫ﺑﻧﺟﺎح‬ ،‫اﻟﻣدة‬ ‫اﻟﻘﺻﯾرة‬ ،‫اﻟﺗﺟرﺑﺔ‬ ‫ھذه‬ ‫ﻣن‬ ‫اﻹﻓﺎدة‬ ‫ﻓﺗﺣﻘﻘت‬
‫ﯾﻛن‬ ‫ﻟم‬ ‫ﻣﻔرط‬‫ﻣﺗوﻗﻊ‬‫اﻟﻣﺗدرﺑﯾن‬ ‫وﻟﻌزﯾﻣﺔ‬ ‫اﻟﺗدرﯾﺳﯾﺔ‬ ‫اﻟﻣﺷرف‬ ‫ﻟﺣﻧﻛﺔ‬ ‫ﯾﻌود‬ ‫وذﻟك‬
‫وﻋطﺷﮭم‬‫اﻟﺗﻘﻧﯾﺔ‬ ‫اﻟﻣﮭﺎرات‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ودروس‬ ‫اﻟﻣﻌرﻓﺔ‬ ‫ﺑﻌض‬ ‫ﻟﻛﺳب‬.
‫اﻟﻮرش‬‫اﻟﻔﻨﯿﺔ‬‫ﻓﻲ‬ ‫أﻧﺠﺰت‬ ‫اﻟﺘﻲ‬‫اﻟﺸﮭﺪاء‬ ‫ﺑﺤﻲ‬ ‫رﺷﯿﺪ‬ ‫ﻣﻮﻻي‬ ‫اﻟﺘﺄھﯿﻠﯿﺔ‬ ‫اﻟﺜﺎﻧﻮﯾﺔ‬
1-‫اﻟﻤﺮﺳﻮﻣﺔ‬ ‫اﻷﺷﺮطﺔ‬ ‫ورﺷﺔ‬‫ﻟﻸطﻔﺎل‬‫اﻟﻣدارس‬ ‫وﺗﻼﻣﯾذ‬ ‫ﺗﻠﻣﯾذات‬ ‫ﻟﻔﺎﺋدة‬
‫اﻟﻣدرﺳﻲ‬ ‫ﺑﺎﻟﺣوض‬ ‫اﻻﺑﺗداﺋﯾﺔ‬)‫اﻟﺷﮭداء‬ ‫ﺣﻲ‬-‫اﻟﻣرﯾﻧﻲ‬ ‫اﻟﺣﺳن‬ ‫أﺑﻲ‬-‫رﺷد‬ ‫اﺑن‬-
‫ﺑﻧﻛﯾران‬-‫زرع‬ ‫أﺑﻲ‬ ‫اﺑن‬(‫ﺗﻣت‬‫رﺷﯾد‬ ‫ﻣوﻻي‬ ‫ﺛﺎﻧوﯾﺔ‬ ‫ﺑرﺣﺎب‬‫ﺑﺗﺄطﯾر‬‫ﻣؤھﻠﺔ‬ ‫ﻟﺟﻧﺔ‬
،‫ﺑﺎﻟﻣﻐرب‬ ‫اﻟﻣﻐﺎرﺑﯾﺎت‬ ‫اﻟﻔﻧﺎﻧﺎت‬ ‫ﺟﻣﻌﯾﺔ‬ ‫ﻣن‬‫ﻛل‬‫واﺣدة‬‫ﻣن‬‫ﻣدﯾﻧﺔ‬‫ﻣﻐرﺑﯾﺔ‬‫ﻣﺧﺗﻠﻔﺔ‬،
4

5. ‫اﻟرﺳوم‬ ‫أﻛﺛرﯾﺔ‬ ‫وﻛﺎﻧت‬ ‫ﺣﺳﻧﺔ‬ ‫ﺑظروف‬ ‫ﻣرت‬‫ﺗﺣﻛﻲ‬‫ﻣﺿﺎﻣﯾﻧﮭﺎ‬ ‫ﻓﻲ‬‫ﻧﻛت‬‫أو‬‫ﺗ‬‫ﻧﺗﻘد‬
‫أﺳرﯾ‬ ‫اﺟﺗﻣﺎﻋﯾﺔ‬ ‫ﻣﺷﺎﻛل‬‫ﺔ‬‫اﻟﺷﻌﺑﯾﺔ‬ ‫اﻷﺣﯾﺎء‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫وﺑﺎﻟﺿﺑط‬ ‫اﻟﻣﻐرﺑﻲ‬ ‫اﻟﻣﺟﺗﻣﻊ‬ ‫واﻗﻊ‬ ‫ﻣن‬.
2-‫ورﺷﺔ‬‫ﻟﻸطﻔﺎل‬ ‫اﻟﺼﺒﺎﻏﺔ‬‫ﻟﻔﺎﺋﺪة‬‫اﻷﺷﺮطﺔ‬ ‫ورﺷﺔ‬ ‫ﻟﺘﻼﻣﯿﺬ‬ ‫اﻟﻤﺪرﺳﻲ‬ ‫اﻟﺤﻮض‬ ‫ﻧﻔﺲ‬
‫رﺷﯿﺪ‬ ‫ﻣﻮﻻي‬ ‫ﺛﺎﻧﻮﯾﺔ‬ ‫ﻓﻀﺎء‬ ‫ﻧﻔﺲ‬ ‫وﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﺮﺳﻮﻣﺔ‬.‫أﻋﻄﺖ‬‫ﻛﻠﮭﺎ‬‫ھﺎﺋﻠﺔ‬ ‫ﻧﺘﺎﺋﺞ‬‫اﺳﺗﺧﻠﺻﻧﺎ‬
‫ﺿروري‬ ‫اﻟطﻔل‬ ‫ﺛﻘﺎﻓﺔ‬ ‫ﺗﻛوﯾن‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻔﻧﯾﺔ‬ ‫اﻟﺗرﺑﯾﺔ‬ ‫دور‬ ‫ﺑﺄن‬ ‫ﺟزﻣﺎ‬ ‫ﻣﻧﮭﺎ‬،‫ھو‬ ‫ﻟﻛوﻧﮫ‬
‫ﯾﻌ‬ ‫ﻣﺗﯾﻧﺎ‬ ‫ﺑﻧﺎء‬ ‫وﺛﻘﺎﻓﺗﮫ‬ ‫ﺷﺧﺻﯾﺗﮫ‬ ‫وﺑﻧﺎء‬ ، ‫اﻷﻣم‬ ‫ﻣﺳﺗﻘﺑل‬‫ﺗ‬‫ﻧﻲ‬‫ﺑ‬‫اﻟﻣﺳﺗﻘﺑل‬ ‫ﺑﻧﺎء‬‫ﺑﺎﻻھﺗ‬ ،‫ﻣﺎم‬
‫و‬ ‫اﻟﻔن‬ ‫ﺑﻘﯾﻣﺔ‬ ‫اﻟﺻﺣﯾﺢ‬‫ﻟﻠﺗرﺑ‬ ‫ﻣﺎ‬‫وﺗﻧﻣﯾﺔ‬ ‫اﻟﺗﻛوﯾن‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫رﺋﯾﺳﻲ‬ ‫دور‬ ‫ﻣن‬ ‫اﻟﻔﻧﯾﺔ‬ ‫ﯾﺔ‬
‫اﻟﺟواﻧب‬‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻔن‬ ‫ﺗﮭﻣﯾش‬ ‫وأن‬ ‫واﻟﺣرﻛﯾﺔ‬ ‫واﻟﻣﻌرﻓﯾﺔ‬ ‫واﻹدراﻛﯾﺔ‬ ‫واﻟﺟﻣﺎﻟﯾﺔ‬ ‫اﻟﻔﻧﯾﺔ‬
‫ﻟﻠﻣﺳﺗﻘﺑل‬ ‫واﺳﺗﻌداداﺗﮫ‬ ‫وﺗﻌﻠﯾﻣﮫ‬ ‫اﻟطﻔل‬ ‫ﺛﻘﺎﻓﺔ‬ ‫ﻟﻧﻘص‬ ‫أدى‬ ‫اﻟذي‬ ‫ھو‬ ‫ﺑﻠداﻧﻧﺎ‬.
‫ﻗﺳﻣﻧﺎ‬‫اﻟﻔﺋﺎت‬،‫ﻟﻣﺟﻣوﻋﺎت‬ ‫اﻟﻣﺳﺗﮭدﻓﺔ‬‫اﻷدوات‬ ‫ﻣﺟﻣوﻋﺔ‬ ‫ﻛل‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫وزﻋت‬
‫واﻟﻣﻌﻠوﻣﺎت‬ ‫اﻟورﺷﺔ‬ ‫أھداف‬ ‫ﻋن‬ ‫اﻟﻼزﻣﺔ‬ ‫اﻟﺗوﺿﯾﺣﺎت‬ ‫ﻟﻸطﻔﺎل‬ ‫وﻗدﻣت‬ ‫اﻟﺿرورﯾﺔ‬
‫ﻣن‬ ‫ﺑداﺧﻠﮭم‬ ‫ﻣﺎ‬ ‫وإﺧراج‬ ‫اﻟﻧﻔس‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺑﺛﻘﺔ‬ ‫اﻟﻌﻣل‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺟﻣﯾﻊ‬ ‫ﻟﺗﺣﻔﯾز‬ ‫اﻟﻛﺎﻓﯾﺔ‬
‫ﻋﻣﯾﻘﺔ‬ ‫إﺣﺳﺎﺳﺎت‬.‫ﻓ‬‫ﺑﻔرﺣﺔ‬ ‫اﻟورﺷﺔ‬ ‫ﻣﻊ‬ ‫ﺗﻌﺎﻣﻠوا‬‫ﻋ‬‫ﺎرﻣ‬‫ﺔ‬، ‫ھﺎﺋﻠﺔ‬ ‫ورﻏﺑﺔ‬‫ﻣن‬ ‫ﻣﻧﮭم‬
‫ﻣن‬ ‫وﻣﻧﮭم‬ ‫اﻟﻔرﺷﺎة‬ ‫اﺳﺗﻌﻣل‬‫ﻟﯾ‬ ‫أﻧﺎﻣﻠﮫ‬ ‫واﺳﺗﻌﻣل‬ ‫ﻋﻧﮭﺎ‬ ‫اﺳﺗﻐﻧﻰ‬‫ﺗ‬‫ﺣﺳ‬‫اﻟﺻﺑﺎﻏﺔ‬ ‫س‬
‫ﻣﻌﮭﺎ‬ ‫وﯾﺗﺟﺎوب‬‫أﻛﺛر‬.
‫ﻓﻌﺑروا‬‫ا‬ ‫ﻋﻣﺎ‬ ‫وﺟﻣﺎل‬ ‫ﺑﺳﺎطﺔ‬ ‫ﺑﻛل‬‫ﺳﺗﺷﻌرو‬‫ه‬‫وﺗﺑﺻروه‬‫اﻟﻣﺣﯾطﺔ‬ ‫اﻷﺷﯾﺎء‬ ‫أﺑﺳط‬ ‫ﻓﻲ‬
،‫ﺑﮭم‬‫اﻟﻣﺑدع‬ ‫ﺧﺎطرھم‬ ‫ﺗﺧﯾﻠﮭﺎ‬ ‫أو‬.
‫ﻧﺟد‬‫أ‬‫طﻔﺎل‬‫اﻹ‬‫ﻋدادي‬‫و‬‫اﻻﺑﺗداﺋﻲ‬‫ﺑ‬‫ﺄﻋﻣﺎر‬‫ﻣﺧﺗﻠﻔﺔ‬‫اﺧﺗﺎر‬‫ﻣﺣﺎﻛﺎة‬ ‫وا‬‫اﻟطﺑﯾﻌﺔ‬
‫ﻓ‬‫رﺳ‬‫ﻣو‬‫ھﺎ‬‫ﺑ‬‫ﺟﻣﺎﻟﯾﺔ‬‫اﻷﻟوان‬‫وأﺣﺎﺳﯾﺳ‬‫م‬‫اﻟ‬‫ﺷﺎﻋرﯾ‬‫ﺔ‬‫ﺑ‬‫ﺟﻣﺎل‬‫اﻟﺧﻠق‬‫ﯾ‬ ‫وﻣﺎ‬‫ﺳﻣﻌ‬‫ﻣن‬ ‫ون‬
‫ﺗﻐﺎرﯾد‬‫اﻟطﯾور‬‫أو‬‫ھرﯾر‬‫اﻟﻣﯾﺎه‬...
‫ﻓﺎﺳﺗﻧﺑطﻧﺎ‬‫ﺧﻼل‬ ‫ﻣن‬‫اﻟﺗﻌﺑﯾرﯾﺔ‬ ‫رﺳﺎﻟﺗﮭم‬ ‫ﻣدﻟول‬ ‫إﯾﺣﺎءات‬‫أن‬‫اﻟﺟﻣﯾﻊ‬‫ﯾﺣﻠم‬‫ﺑﺳﻛن‬
‫ﺑﺳﯾط‬‫وﺳط‬‫أﺷﺟﺎر‬‫ﻣﺛﻣرة‬‫و‬‫ورود‬‫ﻣﻧﻔﺗﺣﺔ‬،‫ﻋطرة‬ ‫وھﺎﺟﺔ‬‫ﺗﺣﻔﮫ‬‫ﺳﻣﺎء‬‫زرﻗﺎء‬
‫ﺻﺎﻓﯾﺔ‬‫ﺗزھو‬‫ﺑ‬‫طﯾور‬‫ﻣﺣﻠﻘﺔ‬‫ﻣﺧﺗﻠﻔﺔ‬‫أﻟواﻧﮭﺎ‬‫ﺑﺟﻣﺎل‬.‫ﯾ‬ ‫وﻣﻣﺎ‬‫زﯾد‬‫ﻟ‬‫ﻠطﺑﯾﻌﺔ‬‫ﺑﮭﺎء‬‫ﺟﺑﺎﻟ‬‫ﮭﺎ‬
‫اﻟﻌﺎﻟﯾﺔ‬‫اﻟﺷﺎﻣﺧﺔ‬‫اﻟ‬‫ﻣﺻطﻔﺔ‬‫ﺑﺣﻛﻣﺔ‬‫ﻣن‬،‫ﺑﻌﯾد‬‫وﻣﺟﺎري‬‫ﻣﯾﺎه‬‫اﻷﻧﮭﺎر‬‫اﻟﻌذﺑﺔ‬‫واﻟﺷﻣس‬
‫اﻟﺳﺎطﻌﺔ‬‫ﺗﻧﯾر‬‫اﻷرض‬‫ﻓﺗﺑدو‬‫ﻟﻧﺎ‬‫طﻠﻌﺔ‬‫أﻟوان‬‫اﻟطﺑﯾﻌﺔ‬‫اﻟزاھﯾﺔ‬‫ﺗﻣدﻧﺎ‬‫ﺑدفء‬‫ﺣرارﺗﮭﺎ‬
‫اﻟزﻛﯾﺔ‬.‫و‬‫ﻧ‬‫ﺟد‬‫ﺑﻌﺿﮭم‬‫ﻻ‬‫ﯾﻧﺳﻰ‬‫أﻟوان‬‫اﻟطﯾف‬‫اﻟﺑﮭﯾﺔ‬‫وﻻ‬‫ﺗرﺑﺔ‬‫اﻷرض‬‫اﻟﺧﺻﺑﺔ‬
‫اﻟوارﻓﺔ‬...
5

6. ‫إﻧﮫ‬‫إﺣﺳﺎس‬‫اﻻ‬ ‫ﺑﻔطرة‬ ‫ﻋﻣﯾق‬‫ﺑﺗﮭ‬‫ﺎج‬‫ﺑﺟﻣﺎل‬‫اﻟﺣﯾﺎة‬‫ﯾﺳ‬ ‫وﺣﺑﮭﺎ‬‫ري‬‫ﻓﻲ‬‫ﻋروﻗﮭم‬‫اﻟﺑرﯾﺋﺔ‬
‫ﻣن‬‫ﻛل‬‫اﻟﻔﺗن‬‫اﻟﺗﻲ‬‫ﺗﺣ‬‫و‬‫م‬‫أ‬‫وطﺎﻧﻧﺎ‬‫وﻣﻛﺎن‬ ‫ﺻوب‬ ‫ﻛل‬ ‫ﻣن‬.‫و‬‫ھﻛذا‬‫ﯾﺑﻘﻰ‬‫ﻟﻧﺎ‬‫اﻷﻣل‬‫ﻓﻲ‬
‫ھذه‬‫اﻷﺟﯾﺎل‬،‫واﻟﺗﻲ‬‫ﺑﻌدھﺎ‬،‫ﷲ‬ ‫ﺷﺎء‬ ‫إن‬ ،‫ﻟ‬‫ﯾﺗﺣﻘق‬‫ﺣﻠﻣﻧﺎ‬‫ﺑﺣﻠﻣﮭم‬‫ﻓﻲ‬‫ﻏد‬‫أﻓﺿل‬‫ﻣﺛل‬
‫ﻣﺎ‬‫رﺳﻣ‬‫ﺗ‬‫ﮫ‬‫أﻧﺎﻣﻠﮭم‬‫اﻟﻣﺑدع‬ ‫اﻟﺧﺻب‬ ‫ﺧﯾﺎﻟﮭم‬ ‫وﺣﻲ‬ ‫ﻋﻠﯾﮭم‬ ‫وأﻣﻼه‬ ‫اﻟطﺎھرة‬ ‫اﻟزﻛﯾﺔ‬.
‫و‬ ‫اﻟﻧﻘﻲ‬ ‫اﻟطﻠق‬ ‫اﻟﮭواء‬ ‫ﻻﺳﺗﻧﺷﺎق‬ ‫اﻟﻣﺗﻠﻘﻲ‬ ‫ﺑﮫ‬ ‫ﯾﺟذب‬‫اﻹﺣﺳﺎس‬‫وﺳط‬ ‫ﺧﺎرﻗﺔ‬ ‫ﺑﺳﻌﺎدة‬
‫ﺟﻣﺎل‬‫ﺧﻠق‬‫ﷲ‬‫اﻟذي‬‫ﺳﺧره‬‫ﻟﻠﻌﺑﺎد‬‫ووھﺑﮫ‬‫ﻣﺳؤوﻟﯾﺔ‬‫ﺣﻔظ‬‫ﺗوازﻧﮫ‬‫واﺣﺗراﻣﮫ‬.
‫أﻣﺎ‬‫رﺳوم‬‫ا‬‫ﻷطﻔﺎل‬‫اﻟ‬‫ﺻﻐﺎر‬‫ﻣﺎ‬‫ﺑﯾن‬‫اﻟﺳﻧﺗﯾن‬‫واﻟﻧﺻف‬‫وارﺑﻊ‬‫ﺳﻧوات‬‫ﻣن‬ ‫ﻓﻣﻧﮭم‬
‫ﻟﮫ‬ ‫ﻛﺎن‬‫ﺗﺣﯾل‬ ‫اﻟﺗﻲ‬ ‫اﻟﻌﺎﻣﺔ‬ ‫اﻟﻣظﺎھر‬ ‫ﻟﺑﻌض‬ ‫ﺗرﻣز‬ ‫ﺑﺻرﯾﺔ‬ ‫ﻟﻣؤﺷرات‬ ‫ﻗﺻدي‬ ‫اﻧﺗﻘﺎء‬
‫اﻷرض‬ ‫ﻓﺿﺎء‬ ‫ﺗﻣﻸ‬ ‫وأﺷﺧﺎص‬ ‫ﺳﯾﺎرات‬ ،‫اﻟﻣدن‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻌﯾش‬ ‫واﻗﻊ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬.‫وﻣﻧﮭم‬
‫اﺳﺗﻌﻣل‬ ‫ﻣن‬ ‫ﻓﻣﻧﮭم‬ ‫اﻟﻌﻔوﯾﺔ‬ ‫ﺑﺿرﺑﺎﺗﮫ‬ ‫اﻟﺗﻌﺑﯾري‬ ‫اﻟﺗﺟرﯾد‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻋﺗﻣدوا‬ ‫ﺳﻧﺎ‬ ‫اﻷﺻﻐر‬
‫ﻟ‬ ‫ﻛذﻟك‬ ‫اﻷﻧﺎﻣل‬ ‫اﺳﺗﻌﻣل‬ ‫ﻣن‬ ‫وﻣﻧﮭم‬ ‫ﻓﻘط‬ ‫اﻟﻔرﺷﺎة‬‫ﻓظﮭرت‬ ،‫ﻓرﺣﺔ‬ ‫ﺑﻛل‬ ‫ﺷﻌورھم‬ ‫ﺗﺑﻠﯾﻎ‬
‫رﺳوﻣﺎ‬‫ت‬،‫اﻟﺷﻲء‬ ‫ﻣظﺎھر‬ ‫ﻣن‬ ‫ﻣظﮭرا‬ ‫ﺗﺣﺎﻛﻲ‬ ‫ﻻ‬ ‫ﻟﻛﻧﮭﺎ‬ ‫ﻟوﻧﺎ‬ ‫ﻧﻘل‬ ‫ﻟم‬ ‫إن‬ ‫ﺷﻛﻼ‬ ‫ﺗﺣﺎﻛﻲ‬
‫اﻟﺗﺟرﯾدﯾﺔ‬ ‫اﻟﺳﯾرورة‬ ‫ﻣﻊ‬ ‫ﺗﺗطﺎﺑق‬ ‫اﻟﺳﯾﻣﯾﺎﺋﯾﺔ‬ ‫اﻟﺳﯾرورة‬ ‫إن‬ ‫ﺑﯾرس‬ ‫ﯾﻘول‬ ‫ﻛﻣﺎ‬ ‫ﻓﮭﻲ‬
‫ﻟﻠﻔﻛر‬.
‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺗﻣﺳﻧﺎه‬ ‫وﻣﺎ‬‫ﺑﻌض‬‫اﻟرﺳ‬‫و‬‫م‬‫ﻋﻧدھم‬ ‫اﻷﯾﻘوﻧﺔ‬ ‫أن‬ ‫ھو‬‫اﻟﺗﺷﺎﻛﻠﯾﺔ‬ ‫اﻟﺧﺻﺎﺋص‬ ‫ﺗﻣﺗﻠك‬
‫ﻋﻠﯾﮫ‬ ‫ﺗﺣﯾل‬ ‫اﻟذي‬ ‫ﻟﻠﻣوﺿوع‬.‫ﺗﺻرﯾﺢ‬ ‫ھﻲ‬ ‫اﻛﺗﺳﺑوھﺎ‬ ‫ﺗﻘﻧﯾﺔ‬ ‫ﻓﺎﺋدة‬ ‫ﻣن‬ ‫ﻧﺳﺟﻠﮫ‬ ‫وﻣﻣﺎ‬
‫أﺳﺎﺳﯾﺔ‬ ‫أﻟوان‬ ‫ﺧﻠط‬ ‫ﻣن‬ ‫ﺛﺎﻧوﯾﺔ‬ ‫أﻟوان‬ ‫اﺳﺗﺧراج‬ ‫ﺗﻌﻠم‬ ‫ﺑﺄﻧﮫ‬ ‫ﺑﻌﺿﮭم‬.
‫أﻣﺎ‬‫اﻟﻤﺴﻨﺎت‬ ‫ورﺷﺔ‬‫ﻓﻲ‬‫اﻻﺟﺗﻣﺎﻋﯾﺔ‬ ‫واﻟﻣﺳﺎﻋدة‬ ‫ﻟﻺدﻣﺎج‬ ‫اﻟﺗﺿﺎﻣن‬ ‫ﻣرﻛز‬،‫ﻛﺎﻧﺖ‬
‫ﺟﺪا‬ ‫ﻣﺘﻔﻮﻗﺔ‬‫ﺑﻔﻄﺮ‬ ‫ﯾﻌﺒﺮن‬ ‫ﺻﻐﺎر‬ ‫ﻛﺄطﻔﺎل‬ ‫اﻟﻤﺴﺘﻔﯿﺪات‬ ‫ﻛﺎﻧﺖ‬ ،‫ﻋﻤﺎ‬ ‫ﺗﮭﻦ‬‫ﻓﻲ‬ ‫ﯾﺠﻮس‬
‫ا‬ ‫اﻟﻤﺆﻟﻢ‬ ‫ﻟﻮﺿﻌﮭﻦ‬ ‫ﻣﻌﺎﻧﺎﺗﮭﻦ‬ ‫ﯾﻨﺎﺑﯿﻊ‬ ‫ﺗﻔﺠﺮ‬ ‫أﺣﺎﺳﯿﺲ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﺧﺎطﺮھﻦ‬‫ﺑﻨﺰوﻟﮭﻦ‬ ‫أدى‬ ‫ﻟﺬي‬
‫اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ‬ ‫اﻟﺘﻀﺎﻣﻦ‬ ‫ﻣﺮﻛﺰ‬ ‫ﻓﻲ‬.
‫أﺣﺳﺳﻧﺎ‬‫ﺑﺈﺳﻌﺎدھن‬ ‫ﺗوﺻف‬ ‫ﻻ‬ ‫وﺑﺳﻌﺎدة‬ ‫ﻋﻠﯾﮭن‬ ‫ﺑﺷﻔﻘﺔ‬‫ﻣﻣﺎ‬ ،‫ﺟدا‬ ‫ﻗﺻﯾرة‬ ‫ﻟﻔﺗرة‬ ‫وﻟو‬
‫ﻣﻠﺗﻘﺎﻧﺎ‬ ‫ﺷﻌﺎر‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻣﺗﺳﻣﺔ‬ ‫رﺳﺎﻟﺗﻧﺎ‬ ‫ﻧﺟﺎح‬ ‫أﻛد‬‫اﻷول‬"‫اﻟﻣﺟﺗﻣﻊ‬ ‫ﺧدﻣﺔ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻔن‬."
‫ﻻ‬‫اﻟﻔطري‬ ‫وإدراﻛﮭﺎ‬ ‫اﻟﺑرﯾﺋﺔ‬ ‫ﺑﺄﻧﺎﻣﻠﮭﺎ‬ ‫ﺗﻧﺳﺞ‬ ‫اﻟﻣﺳﻧﺎت‬ ‫ﻣن‬ ‫واﺣدة‬ ‫ﻛل‬ ‫أن‬ ‫ﻛذﻟك‬ ‫ﺣظﻧﺎ‬
‫ﻓﻧﺟد‬ ،‫اﻟﺑﺎطﻧﯾﺔ‬ ‫وﺟوارﺣﮭﺎ‬ ‫أﺣﺎﺳﯾﺳﮭﺎ‬ ‫ﻋﻠﯾﮭﺎ‬ ‫ﺗﻣﻠﻲ‬ ‫ﻣﺎ‬‫ا‬ ‫ﻣن‬‫ﻟﺗﻣﺳ‬‫ت‬‫ﻟﻠﺗﻌﺑﯾر‬ ‫اﻟﺗﺟرﯾد‬
‫ﺑوﻗﺎر‬‫ﻣن‬ ‫وﻣﻧﮭن‬‫ﻋﺎ‬‫ﺷ‬‫ت‬‫ﻋﻣﻠﮭﺎ‬ ‫ﻣﻊ‬‫ﺗﺧط‬‫ھﺎدﺋ‬ ‫ﺑرﻗﺔ‬ ‫ﺑﯾﻣﻧﺎھﺎ‬‫ﺔ‬‫ﻛﺗﺎﺑﺔ‬"‫ﻣﻌك‬ ‫ﷲ‬"
،‫ﻣﺧﺗﻠﻔﺔ‬ ‫أﻋﻣﺎل‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟدﻋﺎء‬ ‫ﺗﻛرر‬ ‫ﺛم‬ ‫اﻟطﯾب‬ ‫وﻗﻠﺑﮭﺎ‬ ‫اﻟﺻﺑﯾﺎﻧﻲ‬ ‫ﺑﺧطﮭﺎ‬‫ﻓﻲ‬ ‫وﺗرﺳم‬
‫أ‬ ‫أﺧرى‬‫ﻣﺛﻠﮭﺎ‬ ‫ﻣﺑﺗﺳم‬ ‫وﺟﮫ‬ ‫ﯾﻘوﻧﺔ‬.
6

7. ‫ﺑﺎﺧﺗﺻﺎ‬‫ر‬‫ﺗﺟﺎﻋﯾد‬ ‫ﺑﮭﺎ‬ ‫ﺗﻧطق‬ ‫اﻹﻧﺳﺎﻧﯾﺔ‬ ‫اﻟرؤﯾﺔ‬ ‫ﻧﺳﺗﺷف‬ ‫أن‬ ‫اﺳﺗطﻌﻧﺎ‬ ‫اﻟﻣﻔﺎھﯾم‬
‫ﻟﻣﺎ‬ ‫اﻻﻧﺷراح‬ ‫ﻣﺳﺎﻟك‬ ‫ﻛل‬ ‫وﺗﻌﺑر‬ ‫اﻟﻠﻐﺔ‬ ‫ﺣدود‬ ‫ﺗﺗﺟﺎوز‬ ‫اﻟرﺿﺎ‬ ‫اﺑﺗﺳﺎﻣﺔ‬ ‫ﻣﻊ‬ ‫وﺟوھن‬
‫ﺗواﺻل‬ ‫ﻣن‬ ‫ﺗﺣﻘق‬‫اﻟ‬ ‫ﻓﻲ‬‫ورﺷﺔ‬‫اﻹﻧﺳﺎﻧﯾﺔ‬ ‫اﻟﺻﺑﻐﺔ‬ ‫ﺿﻣن‬ ‫وارﺗﻘﺎء‬.
‫اﻟﺠﺪارﯾﺎت‬ ‫ورﺷﺔ‬:‫واﻟﺛﻘﺎﻓﯾﺔ‬ ‫اﻟﺟﻣﺎﻟﯾﺔ‬ ‫اﻟﻔﻧﯾﺔ‬ ‫اﻟرﺳﺎﻟﺔ‬ ‫إﺑﻼغ‬ ‫اﻟﺟدارﯾﺎت‬ ‫ﺑﺈﻧﺟﺎز‬ ‫أردﻧﺎ‬
‫ﻗﺎﻋﺎت‬ ‫اﻟﻰ‬ ‫اﻟﻠﺟوء‬ ‫دون‬ ‫اﻟﻣﺟﺗﻣﻌﯾﺔ‬ ‫اﻟﺷراﺋﺢ‬ ‫ﺟﻣﯾﻊ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻟﺗﻧﻔﺗﺢ‬ ‫ﺣواﺟز‬ ‫دون‬
، ‫اﻟﺑﺻري‬ ‫اﻹﺷﺑﺎع‬ ‫ﻓﯾﺗﺣﻘق‬ ،‫ﺧﺎﺻﺔ‬ ‫ﻣﺣﻼت‬ ‫أو‬ ‫اﻟﻌرض‬‫اﻟﻣﺷﺎھد‬ ‫ﯾﺳﺗطﯾﻊ‬ ‫ﺣﯾث‬
‫ﻓﻲ‬ ‫ﺗﺳﮭم‬ ‫اﻟﺗﻲ‬ ‫اﻟﺟدارﯾﺎت‬ ‫ﺑﻔن‬ ‫اﻟﯾوﻣﻲ‬ ‫ﺗﻧﻘﻠﮫ‬ ‫أﺛﻧﺎء‬ ‫وﺳﺎﺋط‬ ‫ودون‬ ‫ﻣﺑﺎﺷرة‬ ‫اﻟﺗﻣﺗﻊ‬
‫وﺑﮭﺎﺋﮭﺎ‬ ‫اﻟﻣدﯾﻧﺔ‬ ‫ﺟﻣﺎﻟﯾﺎت‬.
‫ﻟﻣﺎ‬ ‫اﻟﺷﮭداء‬ ‫وﻟﺣﻲ‬ ‫رﺷﯾد‬ ‫ﻟﻣوﻻي‬ ‫ﺑﺎﻟﻧﺳﺑﺔ‬ ‫ﻧوﻋﮭﺎ‬ ‫ﻣن‬ ‫اﻷوﻟﻰ‬ ‫اﻟﺑﺎدرة‬ ‫ﺑﮭذه‬ ‫ﻗﻣﻧﺎ‬ ‫وﻟﻘد‬
،‫ﻛﻛل‬ ‫اﻟﻣﺟﺗﻣﻊ‬ ‫وﺗطور‬ ‫اﻟﻔرد‬ ‫ﺳﻣو‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻓﻌﺎل‬ ‫ﺗﻌﻠﯾﻣﻲ‬ ‫ﺗرﺑوي‬ ‫دور‬ ‫ﻣن‬ ‫ﻟﻠﻔن‬‫ﻓﺄردﻧﺎ‬
‫اﻟورﺷﺔ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺗﺷﻛﯾﻠﯾﺎت‬ ‫واﻟﻔﻧﺎﻧﺎت‬ ‫اﻟﺗﻼﻣﯾذ‬ ‫ﺑﯾن‬ ‫اﻟﺗواﺻل‬ ‫ھذا‬ ‫دﻣﺞ‬ ‫ﺗﺣﻘﯾق‬ ‫ﺑذﻟك‬
‫اﻟذي‬ ‫اﻟﻣﺑﮭﺞ‬ ‫اﻟﻛﺑﯾر‬ ‫ﺑﺎﻹﺣﺳﺎس‬ ‫اﻟﺟﻣﯾﻊ‬ ‫وﯾﺗﻣﺗﻊ‬ ‫واﻟﻣﺳﺗﻔﯾدات‬ ‫اﻟﻣﺳﺗﻔﯾدون‬ ‫ﻟﯾﺗدرب‬
‫وﯾﺣﺎﻓظوا‬ ‫وﯾﺣﺗرﻣوھﺎ‬ ،‫ﺑﺎﻟﺟدارﯾﺔ‬ ‫ﻣروا‬ ‫ﻛﻠﻣﺎ‬ ‫ﺑﻌﻣﻠﮭم‬ ‫ﻓﯾﻌﺗزوا‬ ‫اﻟﺗﻔﻧﯾذ‬ ‫ﻟﺣظﺔ‬ ‫ﯾﻛﺗﺳﺑوﻧﮫ‬
‫واﻟوﺳﺦ‬ ‫اﻟﺗﻠف‬ ‫ﻣن‬ ‫ﻋﻠﯾﮭﺎ‬.
‫ﻓﺗ‬‫ﻓراغ‬ ‫ﻣن‬ ‫اﻧﺗﻘﻠت‬ ‫ﻓﻧﯾﺔ‬ ‫ﺣواﻣل‬ ‫إﻟﻰ‬ ‫رﺷﯾد‬ ‫ﻣوﻻي‬ ‫ﺛﺎﻧوﯾﺔ‬ ‫ﺟدران‬ ‫ﺑذﻟك‬ ‫ﺣوﻟت‬
‫ﺗﮭذب‬ ‫واﻟﺟﻣﺎل‬ ‫ﺑﺎﻟﺣﯾﺎة‬ ‫ﺗﺿﺞ‬ ‫ﺟدارﯾﺎت‬ ‫إﻟﻰ‬ ‫ﺑﺎﺳﺗﻣرار‬ ‫ﯾﺗﺳﺦ‬ ‫اﻟذي‬ ‫اﻷﺑﯾض‬ ‫ﺣﺎﺋطﮭﺎ‬
‫و‬ ‫اﻟﻧﻔس‬‫ﺗ‬‫ﻨﻤﻲ‬‫ا‬‫ﻓﺗﺻﻔﻰ‬ ،‫رﺣﯾﺑﺔ‬ ‫ﺳﻣﺎوات‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﯾﺣﻠق‬ ‫اﻟﺧﯾﺎل‬ ‫وﺗﺟﻌل‬ ‫واﻟﺗرﺑﯾﺔ‬ ‫ﻟذوق‬
‫ﺑذﻟك‬‫وﯾﺳﻣو‬ ‫اﻟروح‬‫اﻟﻔﻛر‬.
‫ﻛﺑﯾرا‬ ‫إﻋﺟﺎﺑﺎ‬ ‫اﻟﺟدارﯾﺎت‬ ‫ﻓﻧﺎﻟت‬‫اﻟﺟدﯾدة‬ ‫ﺑﺣﻠﺗﮭﺎ‬ ‫اﻟﺷﮭداء‬ ‫ﺳﺎﺣﺔ‬ ‫وﺗﻐﯾرت‬ ‫اﻟﺟﻣﮭور‬ ‫ﻣن‬
‫ﺻﺑﻐﺔ‬ ‫ﻣﻧﺣﺗﮭﺎ‬ ‫اﻟﺗﻲ‬‫راﻗﯾﺔ‬‫ﺗ‬‫ﺗﻧﺎﺳب‬‫ﻣﻊ‬‫اﻟﺗﺎرﯾﺧﯾﺔ‬ ‫ﻗﯾﻣﺗﮭﺎ‬.
‫اﻟﻛﺑﯾر‬ ‫ﺑﺎﻹﺣﺳﺎس‬ ‫اﻟﺟﻣﯾﻊ‬ ‫وﺗﻣﺗﻊ‬ ‫اﻟﺗﺷﻛﯾﻠﯾﺎت‬ ‫واﻟﻔﻧﺎﻧﺎت‬ ‫اﻟﺗﻼﻣﯾذ‬ ‫ﺑﯾن‬ ‫اﻟﺗواﺻل‬ ‫ﺣﻘﻘت‬
‫ﻣروا‬ ‫ﻛﻠﻣﺎ‬ ‫ﺑﻌﻣﻠﮭم‬ ‫ﯾﻌﺗزون‬ ‫اﻟﺗﻼﻣﯾذ‬ ‫وأﺻﺑﺢ‬ ‫اﻟﺗﻧﻔﯾذ‬ ‫ﻟﺣظﺔ‬ ‫اﻛﺗﺳﺑوه‬ ‫اﻟذي‬ ‫اﻟﻣﺑﮭﺞ‬
،‫ﺑﺎﻟﺟدارﯾﺔ‬‫إﻟﻰ‬ ‫ﺛﺎﻧوﯾﺗﮭم‬ ‫ﺟدران‬ ‫ﺗﺣوﻟت‬ ‫إذ‬ ‫واﻟوﺳﺦ‬ ‫اﻟﺗﻠف‬ ‫ﻣن‬ ‫ﻋﻠﯾﮭﺎ‬ ‫وﯾﺣﺎﻓظون‬
‫ﺟدارﯾﺎت‬ ‫إﻟﻰ‬ ‫ﺑﺎﺳﺗﻣرار‬ ‫ﯾﺗﺳﺦ‬ ‫اﻟذي‬ ‫اﻷﺑﯾض‬ ‫ﺣﺎﺋطﮭﺎ‬ ‫ﻓراغ‬ ‫ﻣن‬ ‫اﻧﺗﻘﻠت‬ ‫ﻓﻧﯾﺔ‬ ‫ﺣواﻣل‬
‫واﻟﺟﻣﺎل‬ ‫ﺑﺎﻟﺣﯾﺎة‬ ‫ﺗﺿﺞ‬.
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8. ‫و‬‫اﻻﺧﺘﺘﺎم‬ ‫ﺣﻔﻞ‬ ‫ﻟﯿﻠﺔ‬ ‫ﻓﻲ‬‫ﺷﻌﺮﯾﺔ‬ ‫ﺑﻘﺮاءات‬ ‫اﺳﺘﮭﻞ‬ ‫اﻟﻌﺸﺎء‬ ‫أﻗﻤﻨﺎ‬‫ﺟﻤﯿﻠﺔ‬‫ﺛﻢ‬‫ﻣﻨﺤ‬‫ﺖ‬
‫اﻟﻤﺒﺪﻋﺎت‬ ‫ﻟﻠﻔﻨﺎﻧﺎت‬‫درع‬‫اﻟ‬ ‫اﻟﺠﻤﻌﯿﺔ‬‫ﺬي‬‫ﺻﻤﻤ‬‫ﺘﮫ‬‫اﻟﻜﺒﺮى‬ ‫اﻟﺜﻘﺎﻓﯿﺔ‬ ‫اﻟﻔﻨﯿﺔ‬ ‫اﻟﺘﻈﺎھﺮة‬ ‫ﻟﮭﺬه‬
‫ﺳﺎﻟﻢ‬ ‫أﺑﻮ‬ ‫ﺣﺴﻨﺎء‬ ‫اﻟﻔﻨﺎﻧﺔ‬‫و‬‫ﻗﺪﻣﺖ‬‫اﻟﻤﺸﺎرﻛﺔ‬ ‫وﺷﮭﺎدة‬ ‫واﻻﻣﺘﯿﺎز‬ ‫اﻟﺘﻘﺪﯾﺮ‬ ‫ﺷﮭﺎدات‬
‫ﻓﺎس‬ ‫ﻣﻠﺘﻘﻰ‬ ‫إﻧﺠﺎح‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫واﻟﻤﺴﺎھﻤﯿﻦ‬ ‫ﻟﻠﻤﺸﺎرﻛﯿﻦ‬1.
‫اﻟﻤﺴﺘﻤﺮ‬ ‫اﻟﺘﻔﻮق‬ ‫ﺑﮭﺬا‬ ‫و‬‫اﻟﺬي‬‫ﺣﻘﻘ‬‫ﺘ‬‫ﺧﻼل‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﻐﺮب‬ ‫اﻟﻤﻐﺎرﺑﯿﺎت‬ ‫اﻟﻔﻨﺎﻧﺎت‬ ‫ﺟﻤﻌﯿﺔ‬ ‫ﮫ‬
‫اﻟﺮﻓﯿﻊ‬ ‫اﻟﻤﺴﺘﻮى‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻔﻨﯿﺔ‬ ‫وﺗﻈﺎھﺮاﺗﮭﺎ‬ ‫أﻧﺸﻄﺘﮭﺎ‬‫ﺑﺮھﻨ‬‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺖ‬‫ﻗﺪراﺗﮭﺎ‬‫ﻓﻲ‬‫اﻟﻌﻄﺎء‬
‫ﺗﺤﻘﯿﻖ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺠﻤﻌﻮﯾﺔ‬ ‫وﺣﻨﻜﺘﮭﺎ‬ ‫اﻟﺠﯿﺪ‬‫ﻏﺪ‬‫أﻓﻀﻞ‬‫ﺧﻼل‬ ‫ﻣﻦ‬‫أھﺪاﻓﮭﺎ‬‫اﻟﻨﺒﯿﻠﺔ‬.
‫و‬ ‫روﺣﻜﻢ‬ ‫ﺑﺼﻔﺎء‬ ‫ﻓﯿﮭﺎ‬ ‫ﺗﺤﻤﻠﺘﻤﻮﻧﻲ‬ ‫اﻟﺘﻲ‬ ‫اﻹطﺎﻟﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﻌﺬرة‬‫ﺣﻀﻮرﻛﻢ‬ ‫روﻋﺔ‬.
‫ﻣﻼﯾ‬ ‫أﻟﻒ‬‫ﺗﻜﺮﯾﻤﻜﻢ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺸﻜﺮ‬ ‫ﯿﻦ‬‫اﺳﺘﻀﺎﻓﺘﻜﻢ‬ ‫وﺑﮭﺎء‬‫ﺳﺒﯿﻞ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺑﮫ‬ ‫ﺗﻘﻮﻣﻮن‬ ‫ﻣﺎ‬ ‫وﻋﻠﻰ‬
‫ﻋﻠﯿﻜﻢ‬ ‫ﷲ‬ ‫ﺷﺎء‬ ‫ﻣﺎ‬ ‫ﻓﺎﺋﻘﺔ‬ ‫ودراﯾﺔ‬ ‫ﺑﺈﺑﺪاع‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﯿﺔ‬ ‫اﻟﻔﻨﯿﺔ‬ ‫ﺛﻘﺎﻓﺘﻨﺎ‬ ‫ﺳﻤﻮ‬.
‫ﻣﺼﺮ‬ ‫اﻟﺤﻀﺎرات‬ ‫ﻣﮭﺪ‬ ‫ﻓﺄﻧﺘﻢ‬‫و‬ ‫اﻟﻜﻨﺎﻧﺔ‬‫اﻟﺪﻧﯿﺎ‬ ‫أم‬
‫اﻟ‬ ‫وإﻟﻰ‬‫ﻠﻘﺎء‬‫ﻣﻌﻜﻢ‬‫ﷲ‬ ‫ﺷﺎء‬ ‫إن‬‫ﺛﻘﺎﻓﯿﺔ‬ ‫ﺗﻈﺎھﺮات‬ ‫ﻓﻲ‬‫أﺧﺮى‬‫ﻧﺎﺟﺤﺔ‬،‫ﻓﯿﮭﺎ‬ ‫ﻧﺘﺒﺎدل‬
‫ﻋﺮﺑﯿﺔ‬ ‫وﻣﮭﺮﺟﺎﻧﺎت‬ ‫ﻣﻠﺘﻘﯿﺎت‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻹﺑﺪاﻋﯿﺔ‬ ‫واﻟﻌﻄﺎءات‬ ‫اﻟﺒﻨﺎء‬ ‫اﻟﻔﻜﺮي‬ ‫اﻟﺘﻮاﺻﻞ‬
‫وورﺷﺎت‬‫دوﻟﯿﺔ‬.
‫دﻣﺘﻢ‬‫ﷲ‬ ‫ﺣﻔﻆ‬ ‫ﻓﻲ‬‫اﻷﻋﻤﺎق‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻟﻜﻢ‬ ‫أﻛﻨﮫ‬ ‫ﻛﺒﯿﺮ‬ ‫واﺣﺘﺮام‬ ‫ﺑﻤﻮدة‬.
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