SlideShare a Scribd company logo
12ο
ΔΣ
Νεάπολης
2015-2016
 Ά. Ντενίσα
 Α. Αικατερίνη
 Κ. Μαρία
 Κ. Φωτεινή- Στυλιανή
 Μ. Παναγιώτης
 Ν. Αλέξη
 Π. Παολίνα
 Π. Πετρίτ
 Π. Παύλος
 Σ. Χρυσούλα
 Τ. Δημήτρης
 Τ. Άννα
 Χ. Σοφία
 Ψ. Ελισάβετ
Ε1
Υπεύθυνη
Εκπαιδευτικός του
τμήματος
Βασιλική
Βασιλειάδου
Ανασκόπηση της χρονιάς που
πέρασε
Συμμετοχή μας στο δίκτυο «Βιώσιμη πόλη»
του ΚΠΕ ΚΟΡΔΕΛΙΟΥ
Στις γειτονιές του Δήμου μας
Επίσκεψη στο ΚΠΕ Κιλκίς…
και στο σπήλαιο.
Μαζί μας είχαμε και τις λιγοστές αλλά πολύ καλές μαθήτριες
του ΔΣ Βραχιάς με τη δασκάλα τους
Συμμετοχή στο μαθητικό συνέδριο
περιβαλλοντικής εκπαίδευσης του ΚΠΕ
Κορδελιού στο Δήμο Θεσσαλονίκης
Με την ίδια παρουσίαση «Ακούστε τι έγραψαν για τη
Θεσσαλονίκη» η συμμετοχή μας στο 1ο
Φεστιβάλ
Περιβαλλοντικής εκπαίδευσης στο Δήμο Νεάπολης- Συκεών
Συμμετοχή στον 1ο
μαθητικό διαγωνισμό για το
περιβάλλον
Αποσπάσαμε …
Το Β΄ βραβείο για την
οικοϊστορία μας :
« Στα όνειρα κρύβονται οι
αλήθειες»
Το Γ΄ βραβείο για το
οικοποίημά μας
«Ένα μικρό-μεγάλο μυστικό»
Συμμετοχή στο διαγωνισμό πολιτιστικών θεμάτων με το παραμύθι
«η χαμένη πολιτεία της φαντασίας»
 Η ΧΑΜΕΝΗ ΠΟΛΙΤΕΙΑ ΤΗΣ ΦΑΝΤΑΣΙΑΣ
Κάπου βαθιά στη φαντασία δεκατεσσάρων μικρών παιδιών, δεκατεσσάρων μικρών συμμαθητών υπήρχε μια
μαγική, φανταστική πολιτεία.
Πώς την ανακάλυψαν; Τυχαία όπως συμβαίνει στα παραμύθια!
Στην πολιτεία αυτή έμπαιναν όποτε ήθελαν, έπαιζαν, έκαναν όνειρα και έδιναν υποσχέσεις από αυτές που ξεχνάς
όταν μεγαλώνεις.
Όπως ξεχάσαμε κι εμείς να σας πούμε πως την πολιτεία αυτή, τη φύλαγε καλά μια πανύψηλη νεράιδα, η νεράιδα
Φαντασία και κρατούσε το κλειδί της εισόδου στο μέρος της καρδιάς της σαν πολύτιμο θησαυρό.
Περνούσαν τα χρόνια…
Τα παιδιά μεγάλωναν…
Κι όσο μεγάλωναν, οι επισκέψεις τους στην πολιτεία αραίωναν μια και η φαντασία τους στέρευε ολοένα και
περισσότερο. Η νεράιδα μελαγχολούσε γιατί έμενε μόνη της για μεγάλα χρονικά διαστήματα. Και τότε
τρύπωνε στην Πολιτεία η Μοναξιά, μια γκριζοφορεμένη και αγέλαστη ηλικιωμένη κυρία.
Και κάθε φορά έβρισκε την ευκαιρία και είτε έκοβε πόντους από την πανύψηλη νεράιδα είτε χρωμάτιζε την πολιτεία με
ένα απαίσιο γκρίζο χρώμα. Όλα αυτά γινόντουσαν αργά …
Οι δεκατέσσερις παιδικοί φίλοι και συμμαθητές μεγάλωσαν, σπούδασαν παντρεύτηκαν, έκαναν δικά τους παιδιά.
Κάποιοι δοκίμασαν να φύγουν από την πόλη και από τη χώρα ακόμα. Όμως πάντα κάτι τύχαινε και
ξαναγύριζαν πίσω.
Δε διατήρησαν επαφές μεταξύ τους. Χάθηκαν μέσα στην ίδια τους την πόλη, που τους ρουφούσε με τα
προβλήματα, τη δουλειά, τη ρουτίνα της κάθε μέρας.
Καμάρωναν όμως τα παιδάκια τους που τα έστελναν στο σχολείο, σε φροντιστήρια ξένων γλωσσών και
υπολογιστών, σε αθλήματα, σε ωδεία. Γιατί βέβαια ήθελαν το καλύτερο γι’ αυτά.
Άρχισαν να ανησυχούν όμως, ίσως και ταυτόχρονα όλοι τους, όταν διαπίστωσαν πως τα παιδάκια τους
χαμογελούσαν πολύ πολύ σπάνια. Μάλλον δεν τα έφτανε ο χρόνος γιατί έπεφταν κάθε βράδυ πτώματα
στην κούραση για να ξεκουραστούν.
Οι γονείς άρχισαν να πιέζουν τα παιδιά τους για να τα κάνουν να χαμογελάσουν αλλά…μάταιοι οι κόποι και οι
προσπάθειές τους. Τα πιτσιρίκια υποκρίνονταν ένα χαμόγελο για να τ’ αφήσουν στην ησυχία τους.
Αυτό ήταν ακόμα πιο θλιβερό.
Και αποφάσισαν όλοι οι γονείς , θαρρείς και είχαν συνεννοηθεί μεταξύ τους, να τα μιλήσουν για τη χαμένη Πολιτεία
της Φαντασίας. Όμως κανένα δεν τους πίστευε γιατί με τόσα που είχαν ασχοληθεί και γνώριζαν μέχρι τότε
είχανε γίνει μικροί σοφοί! Θεωρούσαν αδιανόητο να υπάρχει τέτοια πολιτεία.
Απογοητευμένοι οι γονείς από τη δυσπιστία των παιδιών τους, προσπάθησαν, ο καθένας χωριστά να ξαναμπεί
στην Πολιτεία της φαντασίας αλλά μάταια...
Ξαφνικά είχαν μια περίφημη ιδέα. Πιστεύουμε πως τους ήρθε την ίδια στιγμή αλλά μπορεί και να κάνουμε λάθος.
Αποφάσισαν να συναντηθούν και να βρουν όλοι μαζί μια κοινή λύση. Έτσι κι έγινε. Συγκεντρωθήκανε στη μικρή
πλατεία των παιδικών τους χρόνων.
Στην αρχή δεν μπορούσε να αναγνωρίσει ο ένας τον άλλον. Τόσο πολύ είχαν αλλάξει. Πολύ σύντομα όμως
άρχισαν να μιλάνε για το πώς θα κατάφερναν να μπουν με τα αγέλαστα παιδιά τους στην πολιτεία της
Φαντασίας. Ήταν σίγουροι πως μόνο εκεί θα έβρισκαν το χαμόγελό τους.
Πώς όμως θα έμπαιναν; Η νεράιδα τούς είχε ξεχάσει. Πώς θα την έκαναν να θυμηθεί;
Όσο περισσότερο χαμογελούσαν, άνοιγε μπροστά στα κλειστά τους μάτια το ίδιο μονοπάτι που τους οδηγούσε
στην Πολιτεία. Βρέθηκαν όλοι μπροστά στην πύλη της χαμένης Φαντασίας τους και με αγωνία αλλά και λαχτάρα
άρχισαν να φωνάζουν, χαμογελαστοί πάντα, τη νεράιδα να τους ανοίξει.
Η καημένη , είχε μικρύνει τόσο πολύ που με το ζόρι τους άκουγε. Αλλά έβλεπε. Κι αυτό που έβλεπε της έδωσε τη
δύναμη να πετάξει κοντά τους, να βγάλει το κλειδί που το είχε φυλαγμένο στην καρδιά της και να το βάλει στην
κλειδαριά.
Μόλις το έβαλε, η πύλη ξεκλείδωσε τόσο γρήγορα και απότομα που ξαφνιάστηκε ακόμα και η ίδια!
Ξέρετε, το κλειδί γυρνούσε μόνο με την ενέργεια και τη δύναμη που του έδιναν τα χαμογελαστά πρόσωπα όχι μόνο
των παιδιών αλλά και των ενηλίκων. Αυτά μάλιστα ίσως έκρυβαν περισσότερη δύναμη.
Μόλις μπήκαν μέσα και αντίκρισαν τη γκρίζα πολιτεία, κοντοστάθηκαν. Σταμάτησαν για λίγο να χαμογελούν μέχρι
που είδαν κάποια λουλούδια να ξαναπαίρνουν τα πανέμορφα χρώματά τους, τους τοίχους να ξαναγίνονται
άσπροι , μπλε, κόκκινοι, κίτρινοι όπως παλιά. Άρχισαν πάλι να χαμογελάνε κι όσο περισσότερο χαμογελούσαν
τόσο περισσότερο η πολιτεία έβρισκε τα χρώματά της.
Έτρεχαν σαν μικρά παιδιά, κυλιόντουσαν στο καταπράσινο πια χορτάρι, χόρευαν με τη νεράιδα που συνεχώς
ψήλωνε μέχρι που έγινε ακόμα πιο ψηλή απ’ ό,τι ήταν παλιότερα !!!
Κι όταν άρχισαν να κουράζονται και να ηρεμούν βρήκαν και τον τρόπο με τον οποίο θα κατάφερναν τα παιδιά
τους να τους ακολουθήσουν.
Αφού υποσχέθηκαν ότι θα επέστρεφαν σύντομα πίσω, την αγκάλιασαν και δανείστηκαν από ένα λουλούδι. Τα
λουλούδια της φαντασίας ξέρετε δεν είναι όπως τα δικά μας τα συνηθισμένα. Ανοίγουν τα ματάκια τους μόνο σε
όποιον θεωρούν κατάλληλο, όπως και το στοματάκι τους απ’ το οποίο βγαίνουν οι πιο υπέροχες μελωδίες που
έχει ακούσει ποτέ άνθρωπος.
Επέστρεψαν λοιπόν οι γονείς στα σπίτια τους, στις οικογένειές τους, στις δουλειές τους. Μόνο που τώρα,
συστηματικά και τακτικά έβρισκαν περισσότερο χρόνο να περνάνε με τα παιδιά τους. Μέρα με τη μέρα, τα παιδιά
άλλαζαν. Στην αρχή ήταν βαριεστημένα, μετά παραξενεμένα. Στο τέλος όμως άρχισαν πραγματικά να χαίρονται
την παρέα των γονιών τους. Κι άρχισαν να χαμογελάνε και να γελάνε όλο και πιο πολύ.
Την κατάλληλη λοιπόν στιγμή , ένα ανοιξιάτικο βραδάκι, οι γονείς τους τους έδειξαν τα λουλούδια της φαντασίας.
Ξαφνιασμένα ευχάριστα τα παιδιά έκλεισαν τα μάτια τους χαμογελώντας. Και οδηγήθηκαν όλοι μαζί πια, γονείς και
παιδιά, στην όχι χαμένη πια, Πολιτεία της Φαντασίας.
Και από τότε βρίσκονται εκεί όποτε θέλουν (και το θέλουν τακτικά πιστέψτε μας), διασκεδάζουν, χαλαρώνουν,
γίνονται άλλοι άνθρωποι! Άνθρωποι αισιόδοξοι, με πίστη και με θετική σκέψη. Και μια κι αυτοί παρασέρνουν κι
άλλους, η πολιτεία μεγαλώνει συνέχεια…
Δε μας πιστεύετε; Διώξτε τις υποχρεώσεις που σας πνίγουν, βάλτε τα θέλω πάνω από τον εαυτό σας, φορέστε το
πιο αληθινό και ζωντανό χαμόγελό σας και…
ΑΚΟΛΟΥΘΗΣΤΕ ΜΑΣ …
  
  Τα 14 παιδιά της Ε1 και η δασκάλα τους, σας περιμένουν!!!
Συμμετοχή στον πανελλήνιο διαγωνισμό
«λέμε όχι στο σχολικό εκφοβισμό» με την ταινία μας :
ΜΗ ΦΤΑΝΕΙΣ ΣΤΑ ΑΚΡΑ
 http://vod-new.sch.gr/asset/detail/v9ZtYnIWhRqXPpXZWjWVf82f
Συμμετοχή στο Φεστιβάλ Παιδείας του Δήμου Νεάπολης Συκεών
με την παραπάνω ταινία και με τη συνέχεια της, με τίτλο
«ΘΕΛΟΥΜΕ»
http://vod-new.sch.gr/asset/detail/W1Zds9LLTbCWaaVSlNjBIhId
Περίπατος και δραστηριότητες στη φθινοπωρινή φύση.
Μια από τις δράσεις της παιδικής HELMEPA στην οποία γίναμε
για πρώτη φορά μέλη (γλαρόπουλα)
Ο αντιδήμαρχος καθαριότητας κ. Κυζιρίδης με
το συνεργάτη του κ. Κόρακα, στην τάξη μας
Ο κομποστοποιητής και ο
κάδος ανακύκλωσης που μας υποσχέθηκε
Οι πρώτοι μας σπόροι
Τα πρώτα μας φυτά
Η πρώτη μας παραγωγή
γευστικότατη!!!
Φυτέψαμε παντού
Δοκιμάσαμε διάφορα αφεψήματα
και … αποφασίσαμε να φυτέψουμε 50
αρωματικά βότανα στον κήπο μας
σε συνεργασία με την κ. Μαρία
Διαμαντοπούλου, υπεύθυνη κήπων του Δήμου
μας
«Βιβλία σε Ρόδες». Μια βαλίτσα με παραμύθια και
ιστορίες με θέμα το νερό. Μια κινητή βιβλιοθήκη που
γυρνάει στα ελληνικά σχολεία, έφτασε στο τμήμα μας.
Δύο προγράμματα πραγματοποιήθηκαν στο τμήμα μας:
Α)Δεξιότητες Ζωής σε συνεργασία με τον κ. Ηλία Μάστορα
από το British Council και
β) Η ρητορική του μίσους από το Κέντρο Προάσπισης
Ανθρωπίνων Δικαιωμάτων (ΚΕΠΑΔ) σε συνεργασία με την
Ειρήνη και την Έφη
Επίσκεψη στο Μουσείο Ύδρευσης
«οι δρόμοι του νερού»
Επίσκεψη στη μέριμνα Ποντίων κυριών μαζί με τη Στ΄ τάξη αλλά και με
τμήματα του 1ου
ΔΣ Νεάπολης
Φυτέψαμε με τις ηλικιωμένες κυρίες 3 ελαιόδεντρα που φέραμε από το
σχολείο μας ως ένδειξη αγάπης, φιλίας, μακροζωίας…
Επίσκεψη στο εργοστάσιο ΦΑΙΔΩΝ
Με αφορμή τον εορτασμό των τριών Ιεραρχών,
συγκεντρώσαμε παλιά βιβλία, τα εκθέσαμε και τα
πουλήσαμε.
Φτιάξαμε ψηφιδωτό με καπάκια στην πρόσοψη
του σχολείου
…Όταν τα «σκουπίδια» ομορφαίνουν το χώρο
Φτιάξαμε ημερολόγια
και αργότερα μάσκες
Μικρές προσφορές από το ταμείο μας για
την ενίσχυση του συσσιτίου του Αγίου Γεωργίου αλλά
και για τους πρόσφυγες
Και τέλος, η ημερήσια εκδρομή μας στο Λευκοχώρι
Ευχόμαστε να είναι τα τελευταία σύννεφα της χρονιάς που πέρασε
και ελπίζουμε στα ίδια μέρη ναξαναβρεθούμε
https://www.youtube.com/watch?v=rfPHryoZ_WE
Ευχαριστούμε για τη συνεργασία :
το Διευθυντή του Σχολείου κ. Νομικούδη Ιωάννη
το Σύλλογο Γονέων και Κηδεμόνων
Την υπεύθυνη περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης κ. Βίκυ Ιππέκη
το Δήμο Νεάπολης -Συκεών
Τις/τους εκπαιδευτικούς : Άννα Μπρατάνη, Ελένη Βλάχου, Βάσια
Μουτζάκα, Ουρανία Υφαντή, Δημήτρη Καλλιπολίτη, Χρήστο Κουμούδη,
θανάση Δέλιο και όλους όσοι μας ενίσχυσαν με τον τρόπο τους και
συνέβαλλαν στο να δώσουμε μια πιο δημιουργική χροιά στη χρονιά
που πέρασε.
Καλό καλοκαίρι !!!

More Related Content

What's hot

βιβλια σε ροδες
βιβλια σε ροδεςβιβλια σε ροδες
βιβλια σε ροδες
Dimitris Gkotzos
 
με αφορμή ένα βιβλίο
με αφορμή ένα βιβλίομε αφορμή ένα βιβλίο
με αφορμή ένα βιβλίοntasouli
 
με αφορμή ένα βιβλίο
με αφορμή ένα βιβλίομε αφορμή ένα βιβλίο
με αφορμή ένα βιβλίοntasouli
 
Παίζουμε σήμερα παιχνίδια του χθες Α τάξη 2014-2015
Παίζουμε σήμερα παιχνίδια του χθες Α τάξη 2014-2015Παίζουμε σήμερα παιχνίδια του χθες Α τάξη 2014-2015
Παίζουμε σήμερα παιχνίδια του χθες Α τάξη 2014-2015
Maria Stalia
 
Η Ζαχαρούπολη
Η ΖαχαρούποληΗ Ζαχαρούπολη
Η Ζαχαρούπολη
Eri Christoforidou
 
Το ημερολόγιο ενός δειλού Λογοτεχνία Β΄Γυμνασίου-Θεματική ενότητα: Εφηβεία
Το ημερολόγιο ενός δειλού Λογοτεχνία Β΄Γυμνασίου-Θεματική ενότητα: ΕφηβείαΤο ημερολόγιο ενός δειλού Λογοτεχνία Β΄Γυμνασίου-Θεματική ενότητα: Εφηβεία
Το ημερολόγιο ενός δειλού Λογοτεχνία Β΄Γυμνασίου-Θεματική ενότητα: Εφηβεία
Εύα Ζαρκογιάννη
 
Ο δρόμος για τον παράδεισο είναι μακρύς (2016) Β΄2
Ο δρόμος για τον παράδεισο είναι μακρύς (2016) Β΄2Ο δρόμος για τον παράδεισο είναι μακρύς (2016) Β΄2
Ο δρόμος για τον παράδεισο είναι μακρύς (2016) Β΄2
mara_petridou
 
οι φωτογραφιες του αλεξη
οι φωτογραφιες του αλεξηοι φωτογραφιες του αλεξη
οι φωτογραφιες του αλεξη
Σταυριανάκη Νίκη
 
"Ο ΜΑΘΗΤΟΚΟΣΜΟΣ ΤΟΥ 7ου", ΤΕΥΧΟΣ 37
"Ο ΜΑΘΗΤΟΚΟΣΜΟΣ ΤΟΥ 7ου", ΤΕΥΧΟΣ 37"Ο ΜΑΘΗΤΟΚΟΣΜΟΣ ΤΟΥ 7ου", ΤΕΥΧΟΣ 37
"Ο ΜΑΘΗΤΟΚΟΣΜΟΣ ΤΟΥ 7ου", ΤΕΥΧΟΣ 37
jtsiropin
 
Απίθανα Χριστούγεννα
Απίθανα ΧριστούγενναΑπίθανα Χριστούγεννα
Απίθανα ΧριστούγενναΜΑΡΙΑ RAPTAKI
 
"Το θαύμα"- Θεματική ενότητα:Εφηβεία
"Το θαύμα"-  Θεματική ενότητα:Εφηβεία"Το θαύμα"-  Θεματική ενότητα:Εφηβεία
"Το θαύμα"- Θεματική ενότητα:Εφηβεία
Εύα Ζαρκογιάννη
 
η εκπαίδευση κατά τα τέλη του 19ου και τις αρχές του 20ου αιώνα
η εκπαίδευση κατά τα τέλη του 19ου και τις αρχές του 20ου αιώναη εκπαίδευση κατά τα τέλη του 19ου και τις αρχές του 20ου αιώνα
η εκπαίδευση κατά τα τέλη του 19ου και τις αρχές του 20ου αιώναroga agla
 
τα σχολεια παλια
τα σχολεια παλιατα σχολεια παλια
τα σχολεια παλια
Eleni-nikolia Georgakakou
 
αξιζει ν΄αγαπας..
αξιζει  ν΄αγαπας..αξιζει  ν΄αγαπας..
αξιζει ν΄αγαπας..
Tania Limniou
 
βιβλια για πασχα2010
βιβλια για πασχα2010βιβλια για πασχα2010
βιβλια για πασχα2010Elef Kent
 
TΟ ΕΦΗΜΕΡΙΔΑΚΙ ΜΑΣ φύλλο 7
TΟ ΕΦΗΜΕΡΙΔΑΚΙ ΜΑΣ φύλλο 7TΟ ΕΦΗΜΕΡΙΔΑΚΙ ΜΑΣ φύλλο 7
TΟ ΕΦΗΜΕΡΙΔΑΚΙ ΜΑΣ φύλλο 7
marscord
 
Θεματική ενότητα:Εφηβεία - Ανάλυση λογοτεχνικού βιβλίου: "Εμένα γιατί μου πάν...
Θεματική ενότητα:Εφηβεία - Ανάλυση λογοτεχνικού βιβλίου: "Εμένα γιατί μου πάν...Θεματική ενότητα:Εφηβεία - Ανάλυση λογοτεχνικού βιβλίου: "Εμένα γιατί μου πάν...
Θεματική ενότητα:Εφηβεία - Ανάλυση λογοτεχνικού βιβλίου: "Εμένα γιατί μου πάν...Εύα Ζαρκογιάννη
 
Εφημερίδα μαθητών ΓΕ.Λ. Νέας Περάμου 2014-2015
Εφημερίδα μαθητών ΓΕ.Λ. Νέας Περάμου 2014-2015Εφημερίδα μαθητών ΓΕ.Λ. Νέας Περάμου 2014-2015
Εφημερίδα μαθητών ΓΕ.Λ. Νέας Περάμου 2014-2015
MegaraTv
 

What's hot (20)

O
OO
O
 
βιβλια σε ροδες
βιβλια σε ροδεςβιβλια σε ροδες
βιβλια σε ροδες
 
με αφορμή ένα βιβλίο
με αφορμή ένα βιβλίομε αφορμή ένα βιβλίο
με αφορμή ένα βιβλίο
 
με αφορμή ένα βιβλίο
με αφορμή ένα βιβλίομε αφορμή ένα βιβλίο
με αφορμή ένα βιβλίο
 
Παίζουμε σήμερα παιχνίδια του χθες Α τάξη 2014-2015
Παίζουμε σήμερα παιχνίδια του χθες Α τάξη 2014-2015Παίζουμε σήμερα παιχνίδια του χθες Α τάξη 2014-2015
Παίζουμε σήμερα παιχνίδια του χθες Α τάξη 2014-2015
 
Η Ζαχαρούπολη
Η ΖαχαρούποληΗ Ζαχαρούπολη
Η Ζαχαρούπολη
 
Το ημερολόγιο ενός δειλού Λογοτεχνία Β΄Γυμνασίου-Θεματική ενότητα: Εφηβεία
Το ημερολόγιο ενός δειλού Λογοτεχνία Β΄Γυμνασίου-Θεματική ενότητα: ΕφηβείαΤο ημερολόγιο ενός δειλού Λογοτεχνία Β΄Γυμνασίου-Θεματική ενότητα: Εφηβεία
Το ημερολόγιο ενός δειλού Λογοτεχνία Β΄Γυμνασίου-Θεματική ενότητα: Εφηβεία
 
Ο δρόμος για τον παράδεισο είναι μακρύς (2016) Β΄2
Ο δρόμος για τον παράδεισο είναι μακρύς (2016) Β΄2Ο δρόμος για τον παράδεισο είναι μακρύς (2016) Β΄2
Ο δρόμος για τον παράδεισο είναι μακρύς (2016) Β΄2
 
οι φωτογραφιες του αλεξη
οι φωτογραφιες του αλεξηοι φωτογραφιες του αλεξη
οι φωτογραφιες του αλεξη
 
"Ο ΜΑΘΗΤΟΚΟΣΜΟΣ ΤΟΥ 7ου", ΤΕΥΧΟΣ 37
"Ο ΜΑΘΗΤΟΚΟΣΜΟΣ ΤΟΥ 7ου", ΤΕΥΧΟΣ 37"Ο ΜΑΘΗΤΟΚΟΣΜΟΣ ΤΟΥ 7ου", ΤΕΥΧΟΣ 37
"Ο ΜΑΘΗΤΟΚΟΣΜΟΣ ΤΟΥ 7ου", ΤΕΥΧΟΣ 37
 
Απίθανα Χριστούγεννα
Απίθανα ΧριστούγενναΑπίθανα Χριστούγεννα
Απίθανα Χριστούγεννα
 
"Το θαύμα"- Θεματική ενότητα:Εφηβεία
"Το θαύμα"-  Θεματική ενότητα:Εφηβεία"Το θαύμα"-  Θεματική ενότητα:Εφηβεία
"Το θαύμα"- Θεματική ενότητα:Εφηβεία
 
η εκπαίδευση κατά τα τέλη του 19ου και τις αρχές του 20ου αιώνα
η εκπαίδευση κατά τα τέλη του 19ου και τις αρχές του 20ου αιώναη εκπαίδευση κατά τα τέλη του 19ου και τις αρχές του 20ου αιώνα
η εκπαίδευση κατά τα τέλη του 19ου και τις αρχές του 20ου αιώνα
 
τα σχολεια παλια
τα σχολεια παλιατα σχολεια παλια
τα σχολεια παλια
 
αξιζει ν΄αγαπας..
αξιζει  ν΄αγαπας..αξιζει  ν΄αγαπας..
αξιζει ν΄αγαπας..
 
σχολική βία ετερότητα
σχολική βία   ετερότητασχολική βία   ετερότητα
σχολική βία ετερότητα
 
βιβλια για πασχα2010
βιβλια για πασχα2010βιβλια για πασχα2010
βιβλια για πασχα2010
 
TΟ ΕΦΗΜΕΡΙΔΑΚΙ ΜΑΣ φύλλο 7
TΟ ΕΦΗΜΕΡΙΔΑΚΙ ΜΑΣ φύλλο 7TΟ ΕΦΗΜΕΡΙΔΑΚΙ ΜΑΣ φύλλο 7
TΟ ΕΦΗΜΕΡΙΔΑΚΙ ΜΑΣ φύλλο 7
 
Θεματική ενότητα:Εφηβεία - Ανάλυση λογοτεχνικού βιβλίου: "Εμένα γιατί μου πάν...
Θεματική ενότητα:Εφηβεία - Ανάλυση λογοτεχνικού βιβλίου: "Εμένα γιατί μου πάν...Θεματική ενότητα:Εφηβεία - Ανάλυση λογοτεχνικού βιβλίου: "Εμένα γιατί μου πάν...
Θεματική ενότητα:Εφηβεία - Ανάλυση λογοτεχνικού βιβλίου: "Εμένα γιατί μου πάν...
 
Εφημερίδα μαθητών ΓΕ.Λ. Νέας Περάμου 2014-2015
Εφημερίδα μαθητών ΓΕ.Λ. Νέας Περάμου 2014-2015Εφημερίδα μαθητών ΓΕ.Λ. Νέας Περάμου 2014-2015
Εφημερίδα μαθητών ΓΕ.Λ. Νέας Περάμου 2014-2015
 

Viewers also liked

αθλητική ημέρα
αθλητική ημέρααθλητική ημέρα
αθλητική ημέρα4dimampel
 
βιβλιο γραμματα
βιβλιο γραμματαβιβλιο γραμματα
βιβλιο γραμματαdimotikone
 
ένα αριθμητάρι με γλωσσοδέτες -Β2
ένα αριθμητάρι με γλωσσοδέτες -Β2ένα αριθμητάρι με γλωσσοδέτες -Β2
ένα αριθμητάρι με γλωσσοδέτες -Β2dimotikone
 
εκπαιδευτική βαλίτσα «2π» για διαδίκτυο
εκπαιδευτική βαλίτσα «2π» για διαδίκτυοεκπαιδευτική βαλίτσα «2π» για διαδίκτυο
εκπαιδευτική βαλίτσα «2π» για διαδίκτυοdimotikone
 
η πιπίτσα ταξιδεύει στα χρώματα
η πιπίτσα ταξιδεύει στα χρώματαη πιπίτσα ταξιδεύει στα χρώματα
η πιπίτσα ταξιδεύει στα χρώματα
dimotikone
 
Η ΝΟΗΜΟΣΥΝΗ ΤΗΣ ΕΠΙΤΥΧΙΑΣ
Η ΝΟΗΜΟΣΥΝΗ ΤΗΣ ΕΠΙΤΥΧΙΑΣΗ ΝΟΗΜΟΣΥΝΗ ΤΗΣ ΕΠΙΤΥΧΙΑΣ
Η ΝΟΗΜΟΣΥΝΗ ΤΗΣ ΕΠΙΤΥΧΙΑΣNelly Belki
 
Α Τάξη: Οδηγίες για το διαδίκτυο (χρωμοσελίδα)
Α Τάξη: Οδηγίες για το διαδίκτυο (χρωμοσελίδα)Α Τάξη: Οδηγίες για το διαδίκτυο (χρωμοσελίδα)
Α Τάξη: Οδηγίες για το διαδίκτυο (χρωμοσελίδα)
Penelope Markellou
 
T4E ΤΕΛΙΚΗ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ
T4E ΤΕΛΙΚΗ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗT4E ΤΕΛΙΚΗ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ
T4E ΤΕΛΙΚΗ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ
Georgia Karatosiou
 
παιχνιδια
παιχνιδιαπαιχνιδια
παιχνιδια
Georgia Karatosiou
 
T4E Tελική Παρουσίαση
T4E Tελική ΠαρουσίασηT4E Tελική Παρουσίαση
T4E Tελική Παρουσίαση
Georgia Karatosiou
 
Γονικός έλεγχος
Γονικός έλεγχοςΓονικός έλεγχος
Γονικός έλεγχος
De La Salle College - Thessaloniki
 
αρχαιο θεατρο επιδαυρου
αρχαιο θεατρο επιδαυρουαρχαιο θεατρο επιδαυρου
αρχαιο θεατρο επιδαυρου
2moud
 
ν.ελένη π. αποστολία
ν.ελένη   π.  αποστολία ν.ελένη   π.  αποστολία
ν.ελένη π. αποστολία
2moud
 
νεα μουδανια
νεα μουδανιανεα μουδανια
νεα μουδανια
2moud
 
τα νεα μουδανια
τα νεα μουδανιατα νεα μουδανια
τα νεα μουδανια
2moud
 
αριστοφανης2
αριστοφανης2αριστοφανης2
αριστοφανης2
2moud
 
παλιά μουδανιά
παλιά μουδανιάπαλιά μουδανιά
παλιά μουδανιά
2moud
 
ν.το νερό συστήνεται ζηνα , δέσποινα
ν.το  νερό  συστήνεται  ζηνα , δέσποιναν.το  νερό  συστήνεται  ζηνα , δέσποινα
ν.το νερό συστήνεται ζηνα , δέσποινα
2moud
 
θεάτρο χρύσα
θεάτρο   χρύσαθεάτρο   χρύσα
θεάτρο χρύσα
2moud
 

Viewers also liked (20)

Beliesb
BeliesbBeliesb
Beliesb
 
αθλητική ημέρα
αθλητική ημέρααθλητική ημέρα
αθλητική ημέρα
 
βιβλιο γραμματα
βιβλιο γραμματαβιβλιο γραμματα
βιβλιο γραμματα
 
ένα αριθμητάρι με γλωσσοδέτες -Β2
ένα αριθμητάρι με γλωσσοδέτες -Β2ένα αριθμητάρι με γλωσσοδέτες -Β2
ένα αριθμητάρι με γλωσσοδέτες -Β2
 
εκπαιδευτική βαλίτσα «2π» για διαδίκτυο
εκπαιδευτική βαλίτσα «2π» για διαδίκτυοεκπαιδευτική βαλίτσα «2π» για διαδίκτυο
εκπαιδευτική βαλίτσα «2π» για διαδίκτυο
 
η πιπίτσα ταξιδεύει στα χρώματα
η πιπίτσα ταξιδεύει στα χρώματαη πιπίτσα ταξιδεύει στα χρώματα
η πιπίτσα ταξιδεύει στα χρώματα
 
Η ΝΟΗΜΟΣΥΝΗ ΤΗΣ ΕΠΙΤΥΧΙΑΣ
Η ΝΟΗΜΟΣΥΝΗ ΤΗΣ ΕΠΙΤΥΧΙΑΣΗ ΝΟΗΜΟΣΥΝΗ ΤΗΣ ΕΠΙΤΥΧΙΑΣ
Η ΝΟΗΜΟΣΥΝΗ ΤΗΣ ΕΠΙΤΥΧΙΑΣ
 
Α Τάξη: Οδηγίες για το διαδίκτυο (χρωμοσελίδα)
Α Τάξη: Οδηγίες για το διαδίκτυο (χρωμοσελίδα)Α Τάξη: Οδηγίες για το διαδίκτυο (χρωμοσελίδα)
Α Τάξη: Οδηγίες για το διαδίκτυο (χρωμοσελίδα)
 
T4E ΤΕΛΙΚΗ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ
T4E ΤΕΛΙΚΗ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗT4E ΤΕΛΙΚΗ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ
T4E ΤΕΛΙΚΗ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ
 
παιχνιδια
παιχνιδιαπαιχνιδια
παιχνιδια
 
T4E Tελική Παρουσίαση
T4E Tελική ΠαρουσίασηT4E Tελική Παρουσίαση
T4E Tελική Παρουσίαση
 
Γονικός έλεγχος
Γονικός έλεγχοςΓονικός έλεγχος
Γονικός έλεγχος
 
αρχαιο θεατρο επιδαυρου
αρχαιο θεατρο επιδαυρουαρχαιο θεατρο επιδαυρου
αρχαιο θεατρο επιδαυρου
 
ν.ελένη π. αποστολία
ν.ελένη   π.  αποστολία ν.ελένη   π.  αποστολία
ν.ελένη π. αποστολία
 
νεα μουδανια
νεα μουδανιανεα μουδανια
νεα μουδανια
 
τα νεα μουδανια
τα νεα μουδανιατα νεα μουδανια
τα νεα μουδανια
 
αριστοφανης2
αριστοφανης2αριστοφανης2
αριστοφανης2
 
παλιά μουδανιά
παλιά μουδανιάπαλιά μουδανιά
παλιά μουδανιά
 
ν.το νερό συστήνεται ζηνα , δέσποινα
ν.το  νερό  συστήνεται  ζηνα , δέσποιναν.το  νερό  συστήνεται  ζηνα , δέσποινα
ν.το νερό συστήνεται ζηνα , δέσποινα
 
θεάτρο χρύσα
θεάτρο   χρύσαθεάτρο   χρύσα
θεάτρο χρύσα
 

Similar to ε1 2015 16 12ο δς νεαπολης.

Βιβλίο - Μικρά σύγχρονα παραμύθια και ιστορίες για την προσφυγιά
Βιβλίο - Μικρά σύγχρονα παραμύθια και ιστορίες για την προσφυγιάΒιβλίο - Μικρά σύγχρονα παραμύθια και ιστορίες για την προσφυγιά
Βιβλίο - Μικρά σύγχρονα παραμύθια και ιστορίες για την προσφυγιά
Dimitra Provel
 
Η Ύπατη Αρμοστεία έκανε ... «Το Σκληρό Καρύδι» στα παιδιά της Δ΄τάξης
Η Ύπατη Αρμοστεία έκανε ... «Το Σκληρό Καρύδι» στα παιδιά της Δ΄τάξηςΗ Ύπατη Αρμοστεία έκανε ... «Το Σκληρό Καρύδι» στα παιδιά της Δ΄τάξης
Η Ύπατη Αρμοστεία έκανε ... «Το Σκληρό Καρύδι» στα παιδιά της Δ΄τάξης
gxenia76
 
«Αφήγηση και αξιοποίηση λαϊκών παραμυθιών από παιδιά και εκπαιδευτικούς»
«Αφήγηση και αξιοποίηση λαϊκών παραμυθιών από παιδιά και εκπαιδευτικούς»«Αφήγηση και αξιοποίηση λαϊκών παραμυθιών από παιδιά και εκπαιδευτικούς»
«Αφήγηση και αξιοποίηση λαϊκών παραμυθιών από παιδιά και εκπαιδευτικούς»
NTANY
 
ΒΟΛΤΑ ΠΕΡΑ ΑΠΟ ΤΑ ΣΥΝΟΡΑ....
ΒΟΛΤΑ ΠΕΡΑ ΑΠΟ ΤΑ ΣΥΝΟΡΑ....ΒΟΛΤΑ ΠΕΡΑ ΑΠΟ ΤΑ ΣΥΝΟΡΑ....
ΒΟΛΤΑ ΠΕΡΑ ΑΠΟ ΤΑ ΣΥΝΟΡΑ....Prosxolika-Vyrona
 
ΒΟΛΤΑ ΠΕΡΑ ΑΠΟ ΤΑ ΣΥΝΟΡΑ....
ΒΟΛΤΑ ΠΕΡΑ ΑΠΟ ΤΑ ΣΥΝΟΡΑ....ΒΟΛΤΑ ΠΕΡΑ ΑΠΟ ΤΑ ΣΥΝΟΡΑ....
ΒΟΛΤΑ ΠΕΡΑ ΑΠΟ ΤΑ ΣΥΝΟΡΑ....Prosxolika-Vyrona
 
ΒΟΛΤΑ ΠΕΡΑ ΑΠΟ ΤΑ ΣΥΝΟΡΑ...
   ΒΟΛΤΑ ΠΕΡΑ ΑΠΟ ΤΑ ΣΥΝΟΡΑ...   ΒΟΛΤΑ ΠΕΡΑ ΑΠΟ ΤΑ ΣΥΝΟΡΑ...
ΒΟΛΤΑ ΠΕΡΑ ΑΠΟ ΤΑ ΣΥΝΟΡΑ...Prosxolika-Vyrona
 
τα δικαιωματα του παιδιου 20.doc
τα δικαιωματα του παιδιου 20.docτα δικαιωματα του παιδιου 20.doc
τα δικαιωματα του παιδιου 20.docΡουλα Τσαγκαρη
 
TRAVELLING IN GREECE 2.pdf
TRAVELLING IN GREECE 2.pdfTRAVELLING IN GREECE 2.pdf
TRAVELLING IN GREECE 2.pdf
Χάιδω Δράκου
 
Μια σύγκριση για τα δύο κείμενα που αφορούν στην παιδική εργασία
Μια σύγκριση για τα δύο κείμενα που αφορούν στην παιδική εργασίαΜια σύγκριση για τα δύο κείμενα που αφορούν στην παιδική εργασία
Μια σύγκριση για τα δύο κείμενα που αφορούν στην παιδική εργασία
ssuserca3194
 
Η Κρητική Διατροφή στο Δημοτικό Σχολείο
Η Κρητική Διατροφή στο Δημοτικό ΣχολείοΗ Κρητική Διατροφή στο Δημοτικό Σχολείο
Η Κρητική Διατροφή στο Δημοτικό Σχολείο
Marilia
 
ΤΑ ΚΟΚΚΙΝΑ ΛΟΥΣΤΡΙΝΙΑ
ΤΑ ΚΟΚΚΙΝΑ ΛΟΥΣΤΡΙΝΙΑΤΑ ΚΟΚΚΙΝΑ ΛΟΥΣΤΡΙΝΙΑ
ΤΑ ΚΟΚΚΙΝΑ ΛΟΥΣΤΡΙΝΙΑ
Stella Sigourtsidou
 
Τα κόκκινα λουστρίνια της Ειρήνης Μάρρα
Τα κόκκινα λουστρίνια της  Ειρήνης Μάρρα Τα κόκκινα λουστρίνια της  Ειρήνης Μάρρα
Τα κόκκινα λουστρίνια της Ειρήνης Μάρρα
xspanaki
 
H peradothe kai o koronoios
H peradothe kai o koronoiosH peradothe kai o koronoios
H peradothe kai o koronoios
ssuser04ff74
 
Πρόγραμμα Συναισθηματικής Ανάπτυξης και Κοινωνικοποίησης στο πλαίσιο της «Ευέ...
Πρόγραμμα Συναισθηματικής Ανάπτυξης και Κοινωνικοποίησης στο πλαίσιο της «Ευέ...Πρόγραμμα Συναισθηματικής Ανάπτυξης και Κοινωνικοποίησης στο πλαίσιο της «Ευέ...
Πρόγραμμα Συναισθηματικής Ανάπτυξης και Κοινωνικοποίησης στο πλαίσιο της «Ευέ...
Παπαδημητρακοπούλου Τζένη
 
όλοι διαφορετικοί, όλοι ίσοι
όλοι διαφορετικοί, όλοι ίσοιόλοι διαφορετικοί, όλοι ίσοι
όλοι διαφορετικοί, όλοι ίσοι
Κατερίνα Λιοντάκη
 
Τραγούδια και στίχοι
Τραγούδια και στίχοιΤραγούδια και στίχοι
Τραγούδια και στίχοι
Dimitra Mylonaki
 
Η δική μας Ιθάκη.
Η δική μας Ιθάκη.Η δική μας Ιθάκη.
Η δική μας Ιθάκη.
Alexandra Moulotsiou
 
Πατέρα στο Σπίτι Α1
Πατέρα στο Σπίτι Α1Πατέρα στο Σπίτι Α1
Πατέρα στο Σπίτι Α1persitsa
 
Είμαι παιδί, έχω κι εγώ δικαιώματα...
Είμαι παιδί, έχω κι εγώ δικαιώματα...Είμαι παιδί, έχω κι εγώ δικαιώματα...
Είμαι παιδί, έχω κι εγώ δικαιώματα...
Άγγελος Χουβαρδάς
 

Similar to ε1 2015 16 12ο δς νεαπολης. (20)

Βιβλίο - Μικρά σύγχρονα παραμύθια και ιστορίες για την προσφυγιά
Βιβλίο - Μικρά σύγχρονα παραμύθια και ιστορίες για την προσφυγιάΒιβλίο - Μικρά σύγχρονα παραμύθια και ιστορίες για την προσφυγιά
Βιβλίο - Μικρά σύγχρονα παραμύθια και ιστορίες για την προσφυγιά
 
παρουσίαση1
παρουσίαση1παρουσίαση1
παρουσίαση1
 
Η Ύπατη Αρμοστεία έκανε ... «Το Σκληρό Καρύδι» στα παιδιά της Δ΄τάξης
Η Ύπατη Αρμοστεία έκανε ... «Το Σκληρό Καρύδι» στα παιδιά της Δ΄τάξηςΗ Ύπατη Αρμοστεία έκανε ... «Το Σκληρό Καρύδι» στα παιδιά της Δ΄τάξης
Η Ύπατη Αρμοστεία έκανε ... «Το Σκληρό Καρύδι» στα παιδιά της Δ΄τάξης
 
«Αφήγηση και αξιοποίηση λαϊκών παραμυθιών από παιδιά και εκπαιδευτικούς»
«Αφήγηση και αξιοποίηση λαϊκών παραμυθιών από παιδιά και εκπαιδευτικούς»«Αφήγηση και αξιοποίηση λαϊκών παραμυθιών από παιδιά και εκπαιδευτικούς»
«Αφήγηση και αξιοποίηση λαϊκών παραμυθιών από παιδιά και εκπαιδευτικούς»
 
ΒΟΛΤΑ ΠΕΡΑ ΑΠΟ ΤΑ ΣΥΝΟΡΑ....
ΒΟΛΤΑ ΠΕΡΑ ΑΠΟ ΤΑ ΣΥΝΟΡΑ....ΒΟΛΤΑ ΠΕΡΑ ΑΠΟ ΤΑ ΣΥΝΟΡΑ....
ΒΟΛΤΑ ΠΕΡΑ ΑΠΟ ΤΑ ΣΥΝΟΡΑ....
 
ΒΟΛΤΑ ΠΕΡΑ ΑΠΟ ΤΑ ΣΥΝΟΡΑ....
ΒΟΛΤΑ ΠΕΡΑ ΑΠΟ ΤΑ ΣΥΝΟΡΑ....ΒΟΛΤΑ ΠΕΡΑ ΑΠΟ ΤΑ ΣΥΝΟΡΑ....
ΒΟΛΤΑ ΠΕΡΑ ΑΠΟ ΤΑ ΣΥΝΟΡΑ....
 
ΒΟΛΤΑ ΠΕΡΑ ΑΠΟ ΤΑ ΣΥΝΟΡΑ...
   ΒΟΛΤΑ ΠΕΡΑ ΑΠΟ ΤΑ ΣΥΝΟΡΑ...   ΒΟΛΤΑ ΠΕΡΑ ΑΠΟ ΤΑ ΣΥΝΟΡΑ...
ΒΟΛΤΑ ΠΕΡΑ ΑΠΟ ΤΑ ΣΥΝΟΡΑ...
 
τα δικαιωματα του παιδιου 20.doc
τα δικαιωματα του παιδιου 20.docτα δικαιωματα του παιδιου 20.doc
τα δικαιωματα του παιδιου 20.doc
 
TRAVELLING IN GREECE 2.pdf
TRAVELLING IN GREECE 2.pdfTRAVELLING IN GREECE 2.pdf
TRAVELLING IN GREECE 2.pdf
 
Μια σύγκριση για τα δύο κείμενα που αφορούν στην παιδική εργασία
Μια σύγκριση για τα δύο κείμενα που αφορούν στην παιδική εργασίαΜια σύγκριση για τα δύο κείμενα που αφορούν στην παιδική εργασία
Μια σύγκριση για τα δύο κείμενα που αφορούν στην παιδική εργασία
 
Η Κρητική Διατροφή στο Δημοτικό Σχολείο
Η Κρητική Διατροφή στο Δημοτικό ΣχολείοΗ Κρητική Διατροφή στο Δημοτικό Σχολείο
Η Κρητική Διατροφή στο Δημοτικό Σχολείο
 
ΤΑ ΚΟΚΚΙΝΑ ΛΟΥΣΤΡΙΝΙΑ
ΤΑ ΚΟΚΚΙΝΑ ΛΟΥΣΤΡΙΝΙΑΤΑ ΚΟΚΚΙΝΑ ΛΟΥΣΤΡΙΝΙΑ
ΤΑ ΚΟΚΚΙΝΑ ΛΟΥΣΤΡΙΝΙΑ
 
Τα κόκκινα λουστρίνια της Ειρήνης Μάρρα
Τα κόκκινα λουστρίνια της  Ειρήνης Μάρρα Τα κόκκινα λουστρίνια της  Ειρήνης Μάρρα
Τα κόκκινα λουστρίνια της Ειρήνης Μάρρα
 
H peradothe kai o koronoios
H peradothe kai o koronoiosH peradothe kai o koronoios
H peradothe kai o koronoios
 
Πρόγραμμα Συναισθηματικής Ανάπτυξης και Κοινωνικοποίησης στο πλαίσιο της «Ευέ...
Πρόγραμμα Συναισθηματικής Ανάπτυξης και Κοινωνικοποίησης στο πλαίσιο της «Ευέ...Πρόγραμμα Συναισθηματικής Ανάπτυξης και Κοινωνικοποίησης στο πλαίσιο της «Ευέ...
Πρόγραμμα Συναισθηματικής Ανάπτυξης και Κοινωνικοποίησης στο πλαίσιο της «Ευέ...
 
όλοι διαφορετικοί, όλοι ίσοι
όλοι διαφορετικοί, όλοι ίσοιόλοι διαφορετικοί, όλοι ίσοι
όλοι διαφορετικοί, όλοι ίσοι
 
Τραγούδια και στίχοι
Τραγούδια και στίχοιΤραγούδια και στίχοι
Τραγούδια και στίχοι
 
Η δική μας Ιθάκη.
Η δική μας Ιθάκη.Η δική μας Ιθάκη.
Η δική μας Ιθάκη.
 
Πατέρα στο Σπίτι Α1
Πατέρα στο Σπίτι Α1Πατέρα στο Σπίτι Α1
Πατέρα στο Σπίτι Α1
 
Είμαι παιδί, έχω κι εγώ δικαιώματα...
Είμαι παιδί, έχω κι εγώ δικαιώματα...Είμαι παιδί, έχω κι εγώ δικαιώματα...
Είμαι παιδί, έχω κι εγώ δικαιώματα...
 

More from dimotikone

το πρωτο κουδουνι
το πρωτο κουδουνιτο πρωτο κουδουνι
το πρωτο κουδουνι
dimotikone
 
συννεφολεξα θεων
συννεφολεξα θεωνσυννεφολεξα θεων
συννεφολεξα θεωνdimotikone
 
12 θεοι του ολυμπου
12 θεοι του ολυμπου12 θεοι του ολυμπου
12 θεοι του ολυμπουdimotikone
 
γραμματοσημα
γραμματοσημαγραμματοσημα
γραμματοσημαdimotikone
 
12 θεοι του ολυμπου
12 θεοι του ολυμπου12 θεοι του ολυμπου
12 θεοι του ολυμπουdimotikone
 
οι θεοι του ολυμπου
οι θεοι του ολυμπουοι θεοι του ολυμπου
οι θεοι του ολυμπουdimotikone
 
Let's do it greece
Let's do it greeceLet's do it greece
Let's do it greece
dimotikone
 
πρόγραμμα φιλαναγνωσίας
πρόγραμμα φιλαναγνωσίαςπρόγραμμα φιλαναγνωσίας
πρόγραμμα φιλαναγνωσίαςdimotikone
 
παρουσίαση1
παρουσίαση1παρουσίαση1
παρουσίαση1dimotikone
 
ένα αριθμητάρι με γλωσσοδέτες
ένα αριθμητάρι με γλωσσοδέτεςένα αριθμητάρι με γλωσσοδέτες
ένα αριθμητάρι με γλωσσοδέτες
dimotikone
 
Diapolis για την ιστοσελίδα σχολείου
Diapolis για την ιστοσελίδα σχολείουDiapolis για την ιστοσελίδα σχολείου
Diapolis για την ιστοσελίδα σχολείουdimotikone
 
ευχές πασχαλινές
ευχές πασχαλινέςευχές πασχαλινές
ευχές πασχαλινέςdimotikone
 
ευχές πασχαλινές
ευχές πασχαλινέςευχές πασχαλινές
ευχές πασχαλινέςdimotikone
 
ευχές πασχαλινές
ευχές πασχαλινέςευχές πασχαλινές
ευχές πασχαλινέςdimotikone
 
Εννοιολογικοί Χάρτες Θεσμών σχετικών με την Ενέργεια και τους Πολίτες
Εννοιολογικοί Χάρτες Θεσμών σχετικών με την Ενέργεια και τους ΠολίτεςΕννοιολογικοί Χάρτες Θεσμών σχετικών με την Ενέργεια και τους Πολίτες
Εννοιολογικοί Χάρτες Θεσμών σχετικών με την Ενέργεια και τους Πολίτεςdimotikone
 
Το σύμπαν
Το σύμπανΤο σύμπαν
Το σύμπανdimotikone
 
Star and Man Lifecycle
Star and Man LifecycleStar and Man Lifecycle
Star and Man Lifecycledimotikone
 
βιβλιαρακι α2
βιβλιαρακι α2βιβλιαρακι α2
βιβλιαρακι α2dimotikone
 
12ο δημοτικό σχολείο νεάπολης εφημεριδα
12ο δημοτικό σχολείο νεάπολης εφημεριδα12ο δημοτικό σχολείο νεάπολης εφημεριδα
12ο δημοτικό σχολείο νεάπολης εφημεριδαdimotikone
 

More from dimotikone (20)

το πρωτο κουδουνι
το πρωτο κουδουνιτο πρωτο κουδουνι
το πρωτο κουδουνι
 
συννεφολεξα θεων
συννεφολεξα θεωνσυννεφολεξα θεων
συννεφολεξα θεων
 
12 θεοι του ολυμπου
12 θεοι του ολυμπου12 θεοι του ολυμπου
12 θεοι του ολυμπου
 
γραμματοσημα
γραμματοσημαγραμματοσημα
γραμματοσημα
 
12 θεοι του ολυμπου
12 θεοι του ολυμπου12 θεοι του ολυμπου
12 θεοι του ολυμπου
 
οι θεοι του ολυμπου
οι θεοι του ολυμπουοι θεοι του ολυμπου
οι θεοι του ολυμπου
 
Let's do it greece
Let's do it greeceLet's do it greece
Let's do it greece
 
πρόγραμμα φιλαναγνωσίας
πρόγραμμα φιλαναγνωσίαςπρόγραμμα φιλαναγνωσίας
πρόγραμμα φιλαναγνωσίας
 
παρουσίαση1
παρουσίαση1παρουσίαση1
παρουσίαση1
 
ένα αριθμητάρι με γλωσσοδέτες
ένα αριθμητάρι με γλωσσοδέτεςένα αριθμητάρι με γλωσσοδέτες
ένα αριθμητάρι με γλωσσοδέτες
 
Diapolis για την ιστοσελίδα σχολείου
Diapolis για την ιστοσελίδα σχολείουDiapolis για την ιστοσελίδα σχολείου
Diapolis για την ιστοσελίδα σχολείου
 
ευχές πασχαλινές
ευχές πασχαλινέςευχές πασχαλινές
ευχές πασχαλινές
 
ευχές πασχαλινές
ευχές πασχαλινέςευχές πασχαλινές
ευχές πασχαλινές
 
ευχές πασχαλινές
ευχές πασχαλινέςευχές πασχαλινές
ευχές πασχαλινές
 
Εννοιολογικοί Χάρτες Θεσμών σχετικών με την Ενέργεια και τους Πολίτες
Εννοιολογικοί Χάρτες Θεσμών σχετικών με την Ενέργεια και τους ΠολίτεςΕννοιολογικοί Χάρτες Θεσμών σχετικών με την Ενέργεια και τους Πολίτες
Εννοιολογικοί Χάρτες Θεσμών σχετικών με την Ενέργεια και τους Πολίτες
 
Το σύμπαν
Το σύμπανΤο σύμπαν
Το σύμπαν
 
Star and Man Lifecycle
Star and Man LifecycleStar and Man Lifecycle
Star and Man Lifecycle
 
βιβλιαρακι α2
βιβλιαρακι α2βιβλιαρακι α2
βιβλιαρακι α2
 
12ο δημοτικό σχολείο νεάπολης εφημεριδα
12ο δημοτικό σχολείο νεάπολης εφημεριδα12ο δημοτικό σχολείο νεάπολης εφημεριδα
12ο δημοτικό σχολείο νεάπολης εφημεριδα
 
δ2 skylakia
δ2 skylakiaδ2 skylakia
δ2 skylakia
 

Recently uploaded

ΑΡΧΕΙΟ ΜΕ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΑ για ΣΧΟΛΙΚΗ ΔΙΑΜΕΣΟΛΑΒΗΣΗ.pdf
ΑΡΧΕΙΟ ΜΕ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΑ για ΣΧΟΛΙΚΗ ΔΙΑΜΕΣΟΛΑΒΗΣΗ.pdfΑΡΧΕΙΟ ΜΕ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΑ για ΣΧΟΛΙΚΗ ΔΙΑΜΕΣΟΛΑΒΗΣΗ.pdf
ΑΡΧΕΙΟ ΜΕ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΑ για ΣΧΟΛΙΚΗ ΔΙΑΜΕΣΟΛΑΒΗΣΗ.pdf
Basso Hatzopoulou
 
Τα θέματα σε Δίκτυα Υπολογιστών για τα ΕΠΑΛ
Τα θέματα σε Δίκτυα Υπολογιστών για τα ΕΠΑΛΤα θέματα σε Δίκτυα Υπολογιστών για τα ΕΠΑΛ
Τα θέματα σε Δίκτυα Υπολογιστών για τα ΕΠΑΛ
Newsroom8
 
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο Μουσείο της Ακρόπολης.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο Μουσείο της Ακρόπολης.pptxΕκπαιδευτική επίσκεψη στο Μουσείο της Ακρόπολης.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο Μουσείο της Ακρόπολης.pptx
41dimperisteriou
 
Το υλικό του υπολογιστή - Πληροφορική Α΄ Γυμνασίου
Το υλικό του υπολογιστή - Πληροφορική Α΄ ΓυμνασίουΤο υλικό του υπολογιστή - Πληροφορική Α΄ Γυμνασίου
Το υλικό του υπολογιστή - Πληροφορική Α΄ Γυμνασίου
ssuserd4abe0
 
panellinies 2024 GEL EKTHESI YPOYRGEIO.pdf
panellinies 2024 GEL EKTHESI YPOYRGEIO.pdfpanellinies 2024 GEL EKTHESI YPOYRGEIO.pdf
panellinies 2024 GEL EKTHESI YPOYRGEIO.pdf
ssuserf9afe7
 
ΕΓΚΥΚΛ.-ΠΑΡΑΛ.-ΣΤΗΡΙΞΗΣ-2024-25-ΨΒΣΕ46ΝΚΠΔ-1ΦΤ.pdf
ΕΓΚΥΚΛ.-ΠΑΡΑΛ.-ΣΤΗΡΙΞΗΣ-2024-25-ΨΒΣΕ46ΝΚΠΔ-1ΦΤ.pdfΕΓΚΥΚΛ.-ΠΑΡΑΛ.-ΣΤΗΡΙΞΗΣ-2024-25-ΨΒΣΕ46ΝΚΠΔ-1ΦΤ.pdf
ΕΓΚΥΚΛ.-ΠΑΡΑΛ.-ΣΤΗΡΙΞΗΣ-2024-25-ΨΒΣΕ46ΝΚΠΔ-1ΦΤ.pdf
2lykkomo
 
Αρχές Οικονομικής Θεωρίας - Το γραπτό των πανελλαδικών εξετάσεων
Αρχές Οικονομικής Θεωρίας - Το γραπτό των πανελλαδικών εξετάσεωνΑρχές Οικονομικής Θεωρίας - Το γραπτό των πανελλαδικών εξετάσεων
Αρχές Οικονομικής Θεωρίας - Το γραπτό των πανελλαδικών εξετάσεων
Panagiotis Prentzas
 
Η ΓΙΟΡΤΗ ΤΟΥ ΠΑΤΕΡΑ (1).pdfφύλλα εργασιων
Η ΓΙΟΡΤΗ ΤΟΥ ΠΑΤΕΡΑ (1).pdfφύλλα εργασιωνΗ ΓΙΟΡΤΗ ΤΟΥ ΠΑΤΕΡΑ (1).pdfφύλλα εργασιων
Η ΓΙΟΡΤΗ ΤΟΥ ΠΑΤΕΡΑ (1).pdfφύλλα εργασιων
ΟΛΓΑ ΤΣΕΧΕΛΙΔΟΥ
 
Η τέχνη του Sampling/ The art of Sampling
Η τέχνη του Sampling/ The art of SamplingΗ τέχνη του Sampling/ The art of Sampling
Η τέχνη του Sampling/ The art of Sampling
ssuser6717fd
 
Tα θέματα του μαθήματος "Αρχαία Ελληνικά"
Tα θέματα του μαθήματος "Αρχαία Ελληνικά"Tα θέματα του μαθήματος "Αρχαία Ελληνικά"
Tα θέματα του μαθήματος "Αρχαία Ελληνικά"
Newsroom8
 
2024 Neoelliniki Glwssa Sxolia EPAL 1.pdf
2024 Neoelliniki Glwssa Sxolia EPAL 1.pdf2024 Neoelliniki Glwssa Sxolia EPAL 1.pdf
2024 Neoelliniki Glwssa Sxolia EPAL 1.pdf
ssuserf9afe7
 
ΚΑΡΤΕΣ ΑΡΙΘΜΩΝ ΙΧΝΗΛΑΤΗΣΗΣ /ΠΡΟΓΡΑΦΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ
ΚΑΡΤΕΣ ΑΡΙΘΜΩΝ ΙΧΝΗΛΑΤΗΣΗΣ /ΠΡΟΓΡΑΦΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣΚΑΡΤΕΣ ΑΡΙΘΜΩΝ ΙΧΝΗΛΑΤΗΣΗΣ /ΠΡΟΓΡΑΦΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ
ΚΑΡΤΕΣ ΑΡΙΘΜΩΝ ΙΧΝΗΛΑΤΗΣΗΣ /ΠΡΟΓΡΑΦΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ
ΟΛΓΑ ΤΣΕΧΕΛΙΔΟΥ
 
Κ. Π. Καβάφης, Όσο μπορείς _ κείμενο & σχόλια_1.pdf
Κ. Π. Καβάφης, Όσο μπορείς _ κείμενο & σχόλια_1.pdfΚ. Π. Καβάφης, Όσο μπορείς _ κείμενο & σχόλια_1.pdf
Κ. Π. Καβάφης, Όσο μπορείς _ κείμενο & σχόλια_1.pdf
Lamprini Magaliou
 
Τα θέματα στη Νεοελληνική Γλώσσα - Έκθεση
Τα θέματα στη Νεοελληνική Γλώσσα - ΈκθεσηΤα θέματα στη Νεοελληνική Γλώσσα - Έκθεση
Τα θέματα στη Νεοελληνική Γλώσσα - Έκθεση
Newsroom8
 
ΣΧΟΛΙΚΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣ 2021-22 στο Γυμνάσιο Αγίου Πνεύματος Σερρών
ΣΧΟΛΙΚΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣ 2021-22 στο Γυμνάσιο Αγίου Πνεύματος ΣερρώνΣΧΟΛΙΚΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣ 2021-22 στο Γυμνάσιο Αγίου Πνεύματος Σερρών
ΣΧΟΛΙΚΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣ 2021-22 στο Γυμνάσιο Αγίου Πνεύματος Σερρών
Αποστολίνα Λιούσα
 
Η υδροστατική πίεση
Η υδροστατική                       πίεσηΗ υδροστατική                       πίεση
Η υδροστατική πίεση
Dimitra Mylonaki
 
Απαντήσεις Μαθηματικών-Πανελλήνιες-2024-3.pdf
Απαντήσεις Μαθηματικών-Πανελλήνιες-2024-3.pdfΑπαντήσεις Μαθηματικών-Πανελλήνιες-2024-3.pdf
Απαντήσεις Μαθηματικών-Πανελλήνιες-2024-3.pdf
athinadimi
 
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΕΚΘΕΣΗ ΕΠΑΛ ΓΙΑ ΤΙΣ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΕΚΘΕΣΗ ΕΠΑΛ ΓΙΑ ΤΙΣ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΕΚΘΕΣΗ ΕΠΑΛ ΓΙΑ ΤΙΣ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΕΚΘΕΣΗ ΕΠΑΛ ΓΙΑ ΤΙΣ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024
athinadimi
 
Καμμένη Πάρνηθα.bddbdvbdvd d d dddvdvdvpptx
Καμμένη Πάρνηθα.bddbdvbdvd d d dddvdvdvpptxΚαμμένη Πάρνηθα.bddbdvbdvd d d dddvdvdvpptx
Καμμένη Πάρνηθα.bddbdvbdvd d d dddvdvdvpptx
peter190314
 
Εξεταστέα ύλη Οικονομία (ΑΟΘ) ΕΠΑΛ 2023 - 2024
Εξεταστέα ύλη Οικονομία (ΑΟΘ) ΕΠΑΛ 2023 - 2024Εξεταστέα ύλη Οικονομία (ΑΟΘ) ΕΠΑΛ 2023 - 2024
Εξεταστέα ύλη Οικονομία (ΑΟΘ) ΕΠΑΛ 2023 - 2024
Panagiotis Prentzas
 

Recently uploaded (20)

ΑΡΧΕΙΟ ΜΕ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΑ για ΣΧΟΛΙΚΗ ΔΙΑΜΕΣΟΛΑΒΗΣΗ.pdf
ΑΡΧΕΙΟ ΜΕ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΑ για ΣΧΟΛΙΚΗ ΔΙΑΜΕΣΟΛΑΒΗΣΗ.pdfΑΡΧΕΙΟ ΜΕ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΑ για ΣΧΟΛΙΚΗ ΔΙΑΜΕΣΟΛΑΒΗΣΗ.pdf
ΑΡΧΕΙΟ ΜΕ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΑ για ΣΧΟΛΙΚΗ ΔΙΑΜΕΣΟΛΑΒΗΣΗ.pdf
 
Τα θέματα σε Δίκτυα Υπολογιστών για τα ΕΠΑΛ
Τα θέματα σε Δίκτυα Υπολογιστών για τα ΕΠΑΛΤα θέματα σε Δίκτυα Υπολογιστών για τα ΕΠΑΛ
Τα θέματα σε Δίκτυα Υπολογιστών για τα ΕΠΑΛ
 
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο Μουσείο της Ακρόπολης.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο Μουσείο της Ακρόπολης.pptxΕκπαιδευτική επίσκεψη στο Μουσείο της Ακρόπολης.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο Μουσείο της Ακρόπολης.pptx
 
Το υλικό του υπολογιστή - Πληροφορική Α΄ Γυμνασίου
Το υλικό του υπολογιστή - Πληροφορική Α΄ ΓυμνασίουΤο υλικό του υπολογιστή - Πληροφορική Α΄ Γυμνασίου
Το υλικό του υπολογιστή - Πληροφορική Α΄ Γυμνασίου
 
panellinies 2024 GEL EKTHESI YPOYRGEIO.pdf
panellinies 2024 GEL EKTHESI YPOYRGEIO.pdfpanellinies 2024 GEL EKTHESI YPOYRGEIO.pdf
panellinies 2024 GEL EKTHESI YPOYRGEIO.pdf
 
ΕΓΚΥΚΛ.-ΠΑΡΑΛ.-ΣΤΗΡΙΞΗΣ-2024-25-ΨΒΣΕ46ΝΚΠΔ-1ΦΤ.pdf
ΕΓΚΥΚΛ.-ΠΑΡΑΛ.-ΣΤΗΡΙΞΗΣ-2024-25-ΨΒΣΕ46ΝΚΠΔ-1ΦΤ.pdfΕΓΚΥΚΛ.-ΠΑΡΑΛ.-ΣΤΗΡΙΞΗΣ-2024-25-ΨΒΣΕ46ΝΚΠΔ-1ΦΤ.pdf
ΕΓΚΥΚΛ.-ΠΑΡΑΛ.-ΣΤΗΡΙΞΗΣ-2024-25-ΨΒΣΕ46ΝΚΠΔ-1ΦΤ.pdf
 
Αρχές Οικονομικής Θεωρίας - Το γραπτό των πανελλαδικών εξετάσεων
Αρχές Οικονομικής Θεωρίας - Το γραπτό των πανελλαδικών εξετάσεωνΑρχές Οικονομικής Θεωρίας - Το γραπτό των πανελλαδικών εξετάσεων
Αρχές Οικονομικής Θεωρίας - Το γραπτό των πανελλαδικών εξετάσεων
 
Η ΓΙΟΡΤΗ ΤΟΥ ΠΑΤΕΡΑ (1).pdfφύλλα εργασιων
Η ΓΙΟΡΤΗ ΤΟΥ ΠΑΤΕΡΑ (1).pdfφύλλα εργασιωνΗ ΓΙΟΡΤΗ ΤΟΥ ΠΑΤΕΡΑ (1).pdfφύλλα εργασιων
Η ΓΙΟΡΤΗ ΤΟΥ ΠΑΤΕΡΑ (1).pdfφύλλα εργασιων
 
Η τέχνη του Sampling/ The art of Sampling
Η τέχνη του Sampling/ The art of SamplingΗ τέχνη του Sampling/ The art of Sampling
Η τέχνη του Sampling/ The art of Sampling
 
Tα θέματα του μαθήματος "Αρχαία Ελληνικά"
Tα θέματα του μαθήματος "Αρχαία Ελληνικά"Tα θέματα του μαθήματος "Αρχαία Ελληνικά"
Tα θέματα του μαθήματος "Αρχαία Ελληνικά"
 
2024 Neoelliniki Glwssa Sxolia EPAL 1.pdf
2024 Neoelliniki Glwssa Sxolia EPAL 1.pdf2024 Neoelliniki Glwssa Sxolia EPAL 1.pdf
2024 Neoelliniki Glwssa Sxolia EPAL 1.pdf
 
ΚΑΡΤΕΣ ΑΡΙΘΜΩΝ ΙΧΝΗΛΑΤΗΣΗΣ /ΠΡΟΓΡΑΦΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ
ΚΑΡΤΕΣ ΑΡΙΘΜΩΝ ΙΧΝΗΛΑΤΗΣΗΣ /ΠΡΟΓΡΑΦΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣΚΑΡΤΕΣ ΑΡΙΘΜΩΝ ΙΧΝΗΛΑΤΗΣΗΣ /ΠΡΟΓΡΑΦΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ
ΚΑΡΤΕΣ ΑΡΙΘΜΩΝ ΙΧΝΗΛΑΤΗΣΗΣ /ΠΡΟΓΡΑΦΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ
 
Κ. Π. Καβάφης, Όσο μπορείς _ κείμενο & σχόλια_1.pdf
Κ. Π. Καβάφης, Όσο μπορείς _ κείμενο & σχόλια_1.pdfΚ. Π. Καβάφης, Όσο μπορείς _ κείμενο & σχόλια_1.pdf
Κ. Π. Καβάφης, Όσο μπορείς _ κείμενο & σχόλια_1.pdf
 
Τα θέματα στη Νεοελληνική Γλώσσα - Έκθεση
Τα θέματα στη Νεοελληνική Γλώσσα - ΈκθεσηΤα θέματα στη Νεοελληνική Γλώσσα - Έκθεση
Τα θέματα στη Νεοελληνική Γλώσσα - Έκθεση
 
ΣΧΟΛΙΚΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣ 2021-22 στο Γυμνάσιο Αγίου Πνεύματος Σερρών
ΣΧΟΛΙΚΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣ 2021-22 στο Γυμνάσιο Αγίου Πνεύματος ΣερρώνΣΧΟΛΙΚΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣ 2021-22 στο Γυμνάσιο Αγίου Πνεύματος Σερρών
ΣΧΟΛΙΚΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣ 2021-22 στο Γυμνάσιο Αγίου Πνεύματος Σερρών
 
Η υδροστατική πίεση
Η υδροστατική                       πίεσηΗ υδροστατική                       πίεση
Η υδροστατική πίεση
 
Απαντήσεις Μαθηματικών-Πανελλήνιες-2024-3.pdf
Απαντήσεις Μαθηματικών-Πανελλήνιες-2024-3.pdfΑπαντήσεις Μαθηματικών-Πανελλήνιες-2024-3.pdf
Απαντήσεις Μαθηματικών-Πανελλήνιες-2024-3.pdf
 
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΕΚΘΕΣΗ ΕΠΑΛ ΓΙΑ ΤΙΣ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΕΚΘΕΣΗ ΕΠΑΛ ΓΙΑ ΤΙΣ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΕΚΘΕΣΗ ΕΠΑΛ ΓΙΑ ΤΙΣ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΕΚΘΕΣΗ ΕΠΑΛ ΓΙΑ ΤΙΣ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024
 
Καμμένη Πάρνηθα.bddbdvbdvd d d dddvdvdvpptx
Καμμένη Πάρνηθα.bddbdvbdvd d d dddvdvdvpptxΚαμμένη Πάρνηθα.bddbdvbdvd d d dddvdvdvpptx
Καμμένη Πάρνηθα.bddbdvbdvd d d dddvdvdvpptx
 
Εξεταστέα ύλη Οικονομία (ΑΟΘ) ΕΠΑΛ 2023 - 2024
Εξεταστέα ύλη Οικονομία (ΑΟΘ) ΕΠΑΛ 2023 - 2024Εξεταστέα ύλη Οικονομία (ΑΟΘ) ΕΠΑΛ 2023 - 2024
Εξεταστέα ύλη Οικονομία (ΑΟΘ) ΕΠΑΛ 2023 - 2024
 

ε1 2015 16 12ο δς νεαπολης.

  • 1. 12ο ΔΣ Νεάπολης 2015-2016  Ά. Ντενίσα  Α. Αικατερίνη  Κ. Μαρία  Κ. Φωτεινή- Στυλιανή  Μ. Παναγιώτης  Ν. Αλέξη  Π. Παολίνα  Π. Πετρίτ  Π. Παύλος  Σ. Χρυσούλα  Τ. Δημήτρης  Τ. Άννα  Χ. Σοφία  Ψ. Ελισάβετ Ε1 Υπεύθυνη Εκπαιδευτικός του τμήματος Βασιλική Βασιλειάδου
  • 3. Συμμετοχή μας στο δίκτυο «Βιώσιμη πόλη» του ΚΠΕ ΚΟΡΔΕΛΙΟΥ
  • 6. και στο σπήλαιο. Μαζί μας είχαμε και τις λιγοστές αλλά πολύ καλές μαθήτριες του ΔΣ Βραχιάς με τη δασκάλα τους
  • 7. Συμμετοχή στο μαθητικό συνέδριο περιβαλλοντικής εκπαίδευσης του ΚΠΕ Κορδελιού στο Δήμο Θεσσαλονίκης
  • 8. Με την ίδια παρουσίαση «Ακούστε τι έγραψαν για τη Θεσσαλονίκη» η συμμετοχή μας στο 1ο Φεστιβάλ Περιβαλλοντικής εκπαίδευσης στο Δήμο Νεάπολης- Συκεών
  • 9. Συμμετοχή στον 1ο μαθητικό διαγωνισμό για το περιβάλλον
  • 10. Αποσπάσαμε … Το Β΄ βραβείο για την οικοϊστορία μας : « Στα όνειρα κρύβονται οι αλήθειες» Το Γ΄ βραβείο για το οικοποίημά μας «Ένα μικρό-μεγάλο μυστικό»
  • 11. Συμμετοχή στο διαγωνισμό πολιτιστικών θεμάτων με το παραμύθι «η χαμένη πολιτεία της φαντασίας»  Η ΧΑΜΕΝΗ ΠΟΛΙΤΕΙΑ ΤΗΣ ΦΑΝΤΑΣΙΑΣ Κάπου βαθιά στη φαντασία δεκατεσσάρων μικρών παιδιών, δεκατεσσάρων μικρών συμμαθητών υπήρχε μια μαγική, φανταστική πολιτεία. Πώς την ανακάλυψαν; Τυχαία όπως συμβαίνει στα παραμύθια! Στην πολιτεία αυτή έμπαιναν όποτε ήθελαν, έπαιζαν, έκαναν όνειρα και έδιναν υποσχέσεις από αυτές που ξεχνάς όταν μεγαλώνεις. Όπως ξεχάσαμε κι εμείς να σας πούμε πως την πολιτεία αυτή, τη φύλαγε καλά μια πανύψηλη νεράιδα, η νεράιδα Φαντασία και κρατούσε το κλειδί της εισόδου στο μέρος της καρδιάς της σαν πολύτιμο θησαυρό. Περνούσαν τα χρόνια… Τα παιδιά μεγάλωναν… Κι όσο μεγάλωναν, οι επισκέψεις τους στην πολιτεία αραίωναν μια και η φαντασία τους στέρευε ολοένα και περισσότερο. Η νεράιδα μελαγχολούσε γιατί έμενε μόνη της για μεγάλα χρονικά διαστήματα. Και τότε τρύπωνε στην Πολιτεία η Μοναξιά, μια γκριζοφορεμένη και αγέλαστη ηλικιωμένη κυρία. Και κάθε φορά έβρισκε την ευκαιρία και είτε έκοβε πόντους από την πανύψηλη νεράιδα είτε χρωμάτιζε την πολιτεία με ένα απαίσιο γκρίζο χρώμα. Όλα αυτά γινόντουσαν αργά … Οι δεκατέσσερις παιδικοί φίλοι και συμμαθητές μεγάλωσαν, σπούδασαν παντρεύτηκαν, έκαναν δικά τους παιδιά. Κάποιοι δοκίμασαν να φύγουν από την πόλη και από τη χώρα ακόμα. Όμως πάντα κάτι τύχαινε και ξαναγύριζαν πίσω. Δε διατήρησαν επαφές μεταξύ τους. Χάθηκαν μέσα στην ίδια τους την πόλη, που τους ρουφούσε με τα προβλήματα, τη δουλειά, τη ρουτίνα της κάθε μέρας. Καμάρωναν όμως τα παιδάκια τους που τα έστελναν στο σχολείο, σε φροντιστήρια ξένων γλωσσών και υπολογιστών, σε αθλήματα, σε ωδεία. Γιατί βέβαια ήθελαν το καλύτερο γι’ αυτά. Άρχισαν να ανησυχούν όμως, ίσως και ταυτόχρονα όλοι τους, όταν διαπίστωσαν πως τα παιδάκια τους χαμογελούσαν πολύ πολύ σπάνια. Μάλλον δεν τα έφτανε ο χρόνος γιατί έπεφταν κάθε βράδυ πτώματα στην κούραση για να ξεκουραστούν. Οι γονείς άρχισαν να πιέζουν τα παιδιά τους για να τα κάνουν να χαμογελάσουν αλλά…μάταιοι οι κόποι και οι προσπάθειές τους. Τα πιτσιρίκια υποκρίνονταν ένα χαμόγελο για να τ’ αφήσουν στην ησυχία τους. Αυτό ήταν ακόμα πιο θλιβερό. Και αποφάσισαν όλοι οι γονείς , θαρρείς και είχαν συνεννοηθεί μεταξύ τους, να τα μιλήσουν για τη χαμένη Πολιτεία της Φαντασίας. Όμως κανένα δεν τους πίστευε γιατί με τόσα που είχαν ασχοληθεί και γνώριζαν μέχρι τότε είχανε γίνει μικροί σοφοί! Θεωρούσαν αδιανόητο να υπάρχει τέτοια πολιτεία. Απογοητευμένοι οι γονείς από τη δυσπιστία των παιδιών τους, προσπάθησαν, ο καθένας χωριστά να ξαναμπεί στην Πολιτεία της φαντασίας αλλά μάταια... Ξαφνικά είχαν μια περίφημη ιδέα. Πιστεύουμε πως τους ήρθε την ίδια στιγμή αλλά μπορεί και να κάνουμε λάθος. Αποφάσισαν να συναντηθούν και να βρουν όλοι μαζί μια κοινή λύση. Έτσι κι έγινε. Συγκεντρωθήκανε στη μικρή πλατεία των παιδικών τους χρόνων. Στην αρχή δεν μπορούσε να αναγνωρίσει ο ένας τον άλλον. Τόσο πολύ είχαν αλλάξει. Πολύ σύντομα όμως άρχισαν να μιλάνε για το πώς θα κατάφερναν να μπουν με τα αγέλαστα παιδιά τους στην πολιτεία της Φαντασίας. Ήταν σίγουροι πως μόνο εκεί θα έβρισκαν το χαμόγελό τους. Πώς όμως θα έμπαιναν; Η νεράιδα τούς είχε ξεχάσει. Πώς θα την έκαναν να θυμηθεί; Όσο περισσότερο χαμογελούσαν, άνοιγε μπροστά στα κλειστά τους μάτια το ίδιο μονοπάτι που τους οδηγούσε στην Πολιτεία. Βρέθηκαν όλοι μπροστά στην πύλη της χαμένης Φαντασίας τους και με αγωνία αλλά και λαχτάρα άρχισαν να φωνάζουν, χαμογελαστοί πάντα, τη νεράιδα να τους ανοίξει. Η καημένη , είχε μικρύνει τόσο πολύ που με το ζόρι τους άκουγε. Αλλά έβλεπε. Κι αυτό που έβλεπε της έδωσε τη δύναμη να πετάξει κοντά τους, να βγάλει το κλειδί που το είχε φυλαγμένο στην καρδιά της και να το βάλει στην κλειδαριά. Μόλις το έβαλε, η πύλη ξεκλείδωσε τόσο γρήγορα και απότομα που ξαφνιάστηκε ακόμα και η ίδια! Ξέρετε, το κλειδί γυρνούσε μόνο με την ενέργεια και τη δύναμη που του έδιναν τα χαμογελαστά πρόσωπα όχι μόνο των παιδιών αλλά και των ενηλίκων. Αυτά μάλιστα ίσως έκρυβαν περισσότερη δύναμη. Μόλις μπήκαν μέσα και αντίκρισαν τη γκρίζα πολιτεία, κοντοστάθηκαν. Σταμάτησαν για λίγο να χαμογελούν μέχρι που είδαν κάποια λουλούδια να ξαναπαίρνουν τα πανέμορφα χρώματά τους, τους τοίχους να ξαναγίνονται άσπροι , μπλε, κόκκινοι, κίτρινοι όπως παλιά. Άρχισαν πάλι να χαμογελάνε κι όσο περισσότερο χαμογελούσαν τόσο περισσότερο η πολιτεία έβρισκε τα χρώματά της. Έτρεχαν σαν μικρά παιδιά, κυλιόντουσαν στο καταπράσινο πια χορτάρι, χόρευαν με τη νεράιδα που συνεχώς ψήλωνε μέχρι που έγινε ακόμα πιο ψηλή απ’ ό,τι ήταν παλιότερα !!! Κι όταν άρχισαν να κουράζονται και να ηρεμούν βρήκαν και τον τρόπο με τον οποίο θα κατάφερναν τα παιδιά τους να τους ακολουθήσουν. Αφού υποσχέθηκαν ότι θα επέστρεφαν σύντομα πίσω, την αγκάλιασαν και δανείστηκαν από ένα λουλούδι. Τα λουλούδια της φαντασίας ξέρετε δεν είναι όπως τα δικά μας τα συνηθισμένα. Ανοίγουν τα ματάκια τους μόνο σε όποιον θεωρούν κατάλληλο, όπως και το στοματάκι τους απ’ το οποίο βγαίνουν οι πιο υπέροχες μελωδίες που έχει ακούσει ποτέ άνθρωπος. Επέστρεψαν λοιπόν οι γονείς στα σπίτια τους, στις οικογένειές τους, στις δουλειές τους. Μόνο που τώρα, συστηματικά και τακτικά έβρισκαν περισσότερο χρόνο να περνάνε με τα παιδιά τους. Μέρα με τη μέρα, τα παιδιά άλλαζαν. Στην αρχή ήταν βαριεστημένα, μετά παραξενεμένα. Στο τέλος όμως άρχισαν πραγματικά να χαίρονται την παρέα των γονιών τους. Κι άρχισαν να χαμογελάνε και να γελάνε όλο και πιο πολύ. Την κατάλληλη λοιπόν στιγμή , ένα ανοιξιάτικο βραδάκι, οι γονείς τους τους έδειξαν τα λουλούδια της φαντασίας. Ξαφνιασμένα ευχάριστα τα παιδιά έκλεισαν τα μάτια τους χαμογελώντας. Και οδηγήθηκαν όλοι μαζί πια, γονείς και παιδιά, στην όχι χαμένη πια, Πολιτεία της Φαντασίας. Και από τότε βρίσκονται εκεί όποτε θέλουν (και το θέλουν τακτικά πιστέψτε μας), διασκεδάζουν, χαλαρώνουν, γίνονται άλλοι άνθρωποι! Άνθρωποι αισιόδοξοι, με πίστη και με θετική σκέψη. Και μια κι αυτοί παρασέρνουν κι άλλους, η πολιτεία μεγαλώνει συνέχεια… Δε μας πιστεύετε; Διώξτε τις υποχρεώσεις που σας πνίγουν, βάλτε τα θέλω πάνω από τον εαυτό σας, φορέστε το πιο αληθινό και ζωντανό χαμόγελό σας και… ΑΚΟΛΟΥΘΗΣΤΕ ΜΑΣ …      Τα 14 παιδιά της Ε1 και η δασκάλα τους, σας περιμένουν!!!
  • 12. Συμμετοχή στον πανελλήνιο διαγωνισμό «λέμε όχι στο σχολικό εκφοβισμό» με την ταινία μας : ΜΗ ΦΤΑΝΕΙΣ ΣΤΑ ΑΚΡΑ  http://vod-new.sch.gr/asset/detail/v9ZtYnIWhRqXPpXZWjWVf82f
  • 13. Συμμετοχή στο Φεστιβάλ Παιδείας του Δήμου Νεάπολης Συκεών με την παραπάνω ταινία και με τη συνέχεια της, με τίτλο «ΘΕΛΟΥΜΕ» http://vod-new.sch.gr/asset/detail/W1Zds9LLTbCWaaVSlNjBIhId
  • 14. Περίπατος και δραστηριότητες στη φθινοπωρινή φύση. Μια από τις δράσεις της παιδικής HELMEPA στην οποία γίναμε για πρώτη φορά μέλη (γλαρόπουλα)
  • 15. Ο αντιδήμαρχος καθαριότητας κ. Κυζιρίδης με το συνεργάτη του κ. Κόρακα, στην τάξη μας
  • 16. Ο κομποστοποιητής και ο κάδος ανακύκλωσης που μας υποσχέθηκε
  • 17. Οι πρώτοι μας σπόροι
  • 19. Η πρώτη μας παραγωγή
  • 23. και … αποφασίσαμε να φυτέψουμε 50 αρωματικά βότανα στον κήπο μας
  • 24. σε συνεργασία με την κ. Μαρία Διαμαντοπούλου, υπεύθυνη κήπων του Δήμου μας
  • 25. «Βιβλία σε Ρόδες». Μια βαλίτσα με παραμύθια και ιστορίες με θέμα το νερό. Μια κινητή βιβλιοθήκη που γυρνάει στα ελληνικά σχολεία, έφτασε στο τμήμα μας.
  • 26. Δύο προγράμματα πραγματοποιήθηκαν στο τμήμα μας: Α)Δεξιότητες Ζωής σε συνεργασία με τον κ. Ηλία Μάστορα από το British Council και β) Η ρητορική του μίσους από το Κέντρο Προάσπισης Ανθρωπίνων Δικαιωμάτων (ΚΕΠΑΔ) σε συνεργασία με την Ειρήνη και την Έφη
  • 27. Επίσκεψη στο Μουσείο Ύδρευσης «οι δρόμοι του νερού»
  • 28. Επίσκεψη στη μέριμνα Ποντίων κυριών μαζί με τη Στ΄ τάξη αλλά και με τμήματα του 1ου ΔΣ Νεάπολης Φυτέψαμε με τις ηλικιωμένες κυρίες 3 ελαιόδεντρα που φέραμε από το σχολείο μας ως ένδειξη αγάπης, φιλίας, μακροζωίας…
  • 30. Με αφορμή τον εορτασμό των τριών Ιεραρχών, συγκεντρώσαμε παλιά βιβλία, τα εκθέσαμε και τα πουλήσαμε.
  • 31. Φτιάξαμε ψηφιδωτό με καπάκια στην πρόσοψη του σχολείου
  • 32. …Όταν τα «σκουπίδια» ομορφαίνουν το χώρο
  • 34. Μικρές προσφορές από το ταμείο μας για την ενίσχυση του συσσιτίου του Αγίου Γεωργίου αλλά και για τους πρόσφυγες
  • 35. Και τέλος, η ημερήσια εκδρομή μας στο Λευκοχώρι
  • 36. Ευχόμαστε να είναι τα τελευταία σύννεφα της χρονιάς που πέρασε και ελπίζουμε στα ίδια μέρη ναξαναβρεθούμε https://www.youtube.com/watch?v=rfPHryoZ_WE
  • 37. Ευχαριστούμε για τη συνεργασία : το Διευθυντή του Σχολείου κ. Νομικούδη Ιωάννη το Σύλλογο Γονέων και Κηδεμόνων Την υπεύθυνη περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης κ. Βίκυ Ιππέκη το Δήμο Νεάπολης -Συκεών Τις/τους εκπαιδευτικούς : Άννα Μπρατάνη, Ελένη Βλάχου, Βάσια Μουτζάκα, Ουρανία Υφαντή, Δημήτρη Καλλιπολίτη, Χρήστο Κουμούδη, θανάση Δέλιο και όλους όσοι μας ενίσχυσαν με τον τρόπο τους και συνέβαλλαν στο να δώσουμε μια πιο δημιουργική χροιά στη χρονιά που πέρασε.