แบบทดสอบตามตัวชี้วัดเพื่อวัดผลสัมฤทธิ์ วิชาคณิตศาสตร ม.1


                                แบบทดสอบตามตัวชี้วัดเพื่อวัดผลสัมฤทธิ์
                                  วิชาคณิตศาสตร ชั้นมัธยมศึกษาปท่ี 1
                        ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551
ตอนที่ 1 จงเลือกคําตอบที่ถกตองที่สุดเพียงคําตอบเดียว
                            ู
  1. 18 เปน ค.ร.น. ของ 6 และ 9 หมายความวาอยางไร (ค 1.4 ม.1/1)
     1. 18 เปนจํานวนที่ 6 และ 9 หารลงตัว
     2. 18 เปนจํานวนที่มากที่สุดซึ่ง 6 และ 9 หารลงตัว
     3. 18 เปนจํานวนที่นอยที่สุดซึ่ง 6 และ 9 หารลงตัว
     4. 18 เปนผลคูณของตัวประกอบของ 6 และ 9
  2. ค.ร.น. ของ 16, 28 และ 84 เขียนในรูปผลคูณของเลขยกกําลังไดตรงกับขอใด (ค 1.4 ม.1/1)
       1. 22× 3 × 7                                            2. 24× 3 × 7
       3. 22× 32× 7                                                  4. 24× 32× 7
  3.   ค.ร.น. และ ห.ร.ม. ของ 16, 24 และ 32 ตางกันเทาไร (ค 1.4 ม.1/1)
       1. 48                                                         2. 64
       3. 86                                                         4. 88
  4.   จํานวนที่นอยที่สุดที่หาร 31, 61 และ 91 แลวเหลือเศษเทากันคือขอใด (ค 1.4 ม.1/1)
       1. 2                                                          2. 3
       3. 5                                                          4. 6
  5.   ชาย 3 คน ออกวิ่งจากจุดเดียวกันเมื่อเวลา 10.30 น. แตละคนวิ่งรอบสนามรูปวงกลม คนที่ 1 วิ่งครบรอบใชเวลา 8 นาที
       คนที่ 2 วิ่งครบรอบใชเวลา 10 นาที คนที่ 3 วิ่งครบรอบใชเวลาเทาไร เมื่อเขาทั้งสามมาพบกันที่จุดเริ่มตนอีกครั้งเวลา
       11.50 น. (ค 1.4 ม.1/1)
       1. 12 นาที                                                    2. 15 นาที
       3. 16 นาที                                                    4. 24 นาที
  6.   มีธนบัตรยี่สิบบาท 621 ฉบับ ธนบัตรหาสิบบาท 216 ฉบับ และธนบัตรหนึ่งรอยบาท 108 ฉบับ ตองการแบงธนบัตรชนิด
       เดียวกันลงในกระเปาใบเดียวกันใหไดจํานวนธนบัตรที่มากที่สุด จะมีธนบัตรหาสิบบาทในกระเปาใบหนึ่งๆ เปนเงินเทาไร
       (ค 1.4 ม.1/1)
       1. 1,325 บาท                                                  2. 1,340 บาท
       3. 1,350 บาท                                                  4. 1,390 บาท
  7.   ถา ห.ร.ม. ของ a, b, c คือ 5 แลวจํานวนที่หารดวย 5 และเหลือเศษ 1, 2, 3 ตามลําดับคือจํานวนในขอใด (ค 1.4 ม.1/1)
       1. 5a, 5b, 5c                                                 2. a + 1, a + 2, a + 3
       3. a − 1, a − 2, a − 3                                        4. 5a − 1, 5a − 2, 5a − 3
  8. M เปน ห.ร.ม. ของ 4M, M2, 5M3 และจํานวนใด (ค 1.4 ม.1/1)
     1. M                                                    2. M + 1
     3. 3M − 1                                               4. 5M + 3



                                                                                                                       1
แบบทดสอบตามตัวชี้วัดเพื่อวัดผลสัมฤทธิ์ วิชาคณิตศาสตร ม.1


 9. มีสม 3 ขนาด ขนาดใหญ 132 ผล ขนาดกลาง 154 ผล และขนาดเล็ก 176 ผล ตองการแบงเปนกอง กองละเทาๆ กัน โดยให
    แตละกองมีสมมากที่สุด จะแบงไดกี่กอง (ค 1.4 ม.1/1)
    1. 18 กอง                                                 2. 21 กอง
    3. 23 กอง                                                 4. 27 กอง
10. จํานวน −5, 12, −7 นําคาสัมบูรณมาเรียงลําดับจากนอยไปมากไดเทากับขอใด (ค 1.1 ม.1/1)
    1. 12, −5, −7                                             2. −5, −7, 12
    3. −5, 12, −7                                             4. −7, 12, −5
11. จํานวนตรงขามของคาสัมบูรณของ −11 + (−32) เทากับขอใด (ค 1.2 ม.1/1)
    1. −43                                                    2. 43
    3. −21                                                    4. 21
12. [(−4)(− 11)] ++ (−8)(3)] เทากับขอใด (ค 1.2 ม.1/1)
           −      [(
        [3 (−9)] −7)
      1. 4                                                           2. −6
      3. 8                                                           4. −10
13.   ผลลัพธของ [−{(−40) − (−8)}] − (−17) เทากับขอใด (ค 1.2 ม.1/1)
      1. 25                                                          2. −51
      3. −37                                                         4. 49
14.   [(−24) × 15] ÷ [(−225) + 165] เทากับขอใด (ค 1.2 ม.1/1)
      1. 4                                                           2. 6
      3. 8                                                           4. 16
15.   ถา 295x = (−5 × 200) + (−5 × 90) + (−5 × 5) แลว x มีคาเทาไร (ค 1.2 ม.1/1)
      1. 5                                                           2. −5
      3. 7                                                           4. −7
16.   ประโยคตอไปนี้ประโยคใดเปนจริง (ค 1.4 ม.1/1)
      1. 1 คูณกับจํานวนใดๆ ได 1                                     2. จํานวนใดๆ คูณกับ 1 ไดจํานวนนั้น
      3. จํานวนใดๆ หารดวย 1 ได 1                                   4. 1 หารดวยจํานวนใดๆ ไดจํานวนนั้น
17.   ผลลัพธของขอใดมีคาเปนจํานวนเต็มบวก (ค 1.2 ม.1/1)
      1. (−11)(5)20)
             (−
                −
                                                                     2. (−1)(−41)(−101)
      3. 7 × 6 × 9                                                   4. (−(5)(4)8)
                                                                            15)(−
            (−3)
18.   ถา 16 + (−8) + x = 0 แลว −15 + x มีคาเทาไร (ค 1.2 ม.1/1)
      1. 23                                                          2. −23
      3. 39                                                          4. −39
                 0.82
19. ผลลัพธของ 1000 × 0.005 เขียนใหอยูในรูป A × 10n เมื่อ 1 ≤ A < 10 เทากับขอใด (ค 1.1 ม.1/2)
    1. 4.1 × 10−5                                               2. 4.1 × 10−6
    3. 4.1 × 10−7                                               4. 4.1 × 10−8


                                                                                                                        2
แบบทดสอบตามตัวชี้วัดเพื่อวัดผลสัมฤทธิ์ วิชาคณิตศาสตร ม.1


20. ขอใดตอไปนี้ไมถูกตอง (ค 1.1 ม.1/2)
    1. (122− 112)2 = 5.29 × 102
          7 ⎟2
    2. ⎛ 100 ⎞ = 4.9 × 104
        ⎜
        ⎝    ⎠

    3. ถา a = −3 และ b = −1 แลว a2b3 เทากับ −9
    4. 135,000 × 1012 เขียนในรูป A × 10n เมื่อ 1 ≤ A < 10 ไดเปน 1.35 × 1017
21. ขอใดตอไปนี้ไมถูกตอง (ค 1.1 ม.1/2)
    1. 0.0789 = 7.89 × 10−2                                      2. 8,167 = 8.167 × 103
    3. 0.00049 = 4.9 × 10−4                             4. 32,700 = 3.27 × 102
22. ดวงอาทิตยอยูหางจากโลกประมาณ 3 × 108 กิโลเมตร ถาความเร็วของแสงเปน 5 × 106 เมตรตอวินาที เวลาที่แสงใชใน
    การเคลื่อนที่มายังโลกเปนเทาไร (ค 1.2 ม.1/4)
    1. 6 × 102 วินาที                                            2. 6 × 103 วินาที
    3. 6 × 104 วินาที                                            4. 6 × 105 วินาที
     −2x
         × 4x
23. a 2x a มีคาตรงกับขอใด (ค 1.2 ม.1/4)
       a
    1. 1                                                         2. ax
    3. 2a                                                        4. x
24. (−2)5 ( −2)−7 ( −2)4 (4)−1 มีคาตรงกับขอใด (ค 1.2 ม.1/4)
    1. 22                                                        2. (−2)1
    3. 2−2                                                       4. (−2)0
         n       3n−2 มีคาตรงกับขอใด (ค 1.2 ม.1/4)
25. 5 × 3n − 9n× 1
        3 −3 −
    1. 3                                                         2. 3n
    3. 3n−1                                                      4. 6
26. x2m+5n−1 คูณกับจํานวนใดจึงจะไดผลลัพธเปน x7m−2n เมื่อ x ≠ 0, m, n เปนจํานวนเต็มบวก (ค 1.2 ม.1/4)
    1. x5m−7n+1                                               2. x9m+3n−1
    3. x5m−7n −1                                                 4. x9m+3n+1
27. ถา (16 m+n × 4m) ÷ 4 m+n = 4 แลว 6m + 3n มีคาเทาไร (ค 1.2 ม.1/4)
    1. 1                                                          2. 2
    3. 3                                                          4. 6
28. การแบงสวนของเสนตรงออกเปนสวนที่เทาๆ กัน โดยใชวิธีแบงครึ่งไปเรื่อยๆ ขอใดแบงไมได (ค 3.1 ม.1/1)
    1. แบงออกเปน 8 สวนที่เทาๆ กัน                             2. แบงออกเปน 16 สวนที่เทาๆ กัน
    3. แบงออกเปน 24 สวนที่เทาๆ กัน                            4. แบงออกเปน 32 สวนที่เทาๆ กัน
29. ถาเราตองการสรางมุม 22.5° ควรสรางมุมใดกอน (ค 3.1 ม.1/1)
    1. 90°                                                        2. 60°
    3. 45°                                                        4. 30°

                                                                                                                        3
แบบทดสอบตามตัวชี้วัดเพื่อวัดผลสัมฤทธิ์ วิชาคณิตศาสตร ม.1


30. ในการสรางมุม 67.5° จะตองแบงครึ่งมุมใดบาง (ค 3.1 ม.1/1)
    1. แบงครึ่งมุม 90° และมุม 45°                                2. แบงครึ่งมุม 90° และมุม 30°
    3. แบงครึ่งมุม 60° และมุม 45°                                4. แบงครึ่งมุม 60° และมุม 30°
31. AB มีความยาว x หนวย ถาตองการแบงครึ่ง AB ตองกางวงเวียนรัศมีเทากับขอใดจึงจะเหมาะสม (ค 3.1 ม.1/1)
                                                                     x
    1. x                                                          2. 2
    3. นอยกวา x2                                                4. มากกวา x 2
32. จากรูป การสรางนี้เริ่มตนสรางจะตองหาสิ่งใดตอไปนี้เปนอันดับแรก (ค 3.1 ม.1/1)




    1. หาจุด O กอน                                         2. หา C และ D กอน
    3. หา P และ Q กอน                                      4. หาจุดใดกอนก็ได
33. จากขอ 32 เปนการสรางอะไร (ค 3.1 ม.1/1)
                                                                          ∧
    1. การแบง AB ออกเปน 2 สวนที่เทากัน                  2. การสราง AOQ ใหมีขนาด 90°
    3. การสรางเสนตั้งฉากจากจุด P                          4. การสรางเสนตั้งฉากจากจุด Q
34. จากรูปเปนการสรางมุม 60 องศา อยากทราบวารูปสามเหลี่ยม OXY เปนรูปสามเหลี่ยมอะไร (ค 3.1 ม.1/1)




    1. รูปสามเหลี่ยมหนาจั่ว                                  2. รูปสามเหลี่ยมดานเทา
    3. รูปสามเหลี่ยมมุมปาน                                   4. รูปสามเหลี่ยมดานไมเทา




                                                                                                                    4
แบบทดสอบตามตัวชี้วัดเพื่อวัดผลสัมฤทธิ์ วิชาคณิตศาสตร ม.1

                                                    ∧                               ∧        ∧
35. จากรูป กําหนด OX ตั้งฉากกับ AB และ AOC มีขนาด 35 องศา จงหาวา AOX + XOD มีขนาดกี่องศา (ค 3.1 ม.1/1)




    1. 125°                                                   2. 135°
    3. 145°                                                   4. 155°
                           ∧
36. การสรางมุมใหเทากับ BAC เริ่มตนจากเสนไหนกอน (ค 3.1 ม.1/1)




    1. 1                                                                  2. 2
    3. 3                                                                  4. 4
37. ขอใดถูกตอง (ค 3.1 ม.1/3)




           ∧   ∧                                                             ∧
      1. 1 = 2                                                            2. 1 + ∧ = ∧ + ∧
                                                                                 4 2 3
         ∧ ∧ ∧ ∧                                                             ∧ ∧ ∧ ∧
      3. 1 + 2 + 3 + 4 = 180°                                             4. 1 + 3 = 2 + 4

38.   ⎛
      ⎜−   2 1 ⎞ × 5 8 × ⎛ − 4 1 ⎞ × 16 มีคาเทากับขอใด (ค 1.2 ม.1/2)
             3⎟
                     3 ⎜ ⎟
                               2 43
      ⎝        ⎠       ⎝      ⎠

    1. 21                                                                 2. 22 1
                                                                                2
    3. 24 27                                                              4. 27
39. ขอใดไมถูกตอง (ค 1.1 ม.1/1)
        6 3
    1. 12 > 8                                                             2. 11 > − 10
                                                                                     7
                                                                              5
    3. − 7 < − 2
          3
               5                                                          4. 11 < 33
                                                                             4 8


                                                                                                                                5
แบบทดสอบตามตัวชี้วัดเพื่อวัดผลสัมฤทธิ์ วิชาคณิตศาสตร ม.1


40. ผลบวกของ 2 3 และ 3 1 นอยกวา 6 อยูเทาไร (ค 1.2 ม.1/2)
               5       3
    1. 3
       5
                                                                 1
                                                             2. 15
    3. 2
       5
                                                                 3
                                                             4. 15

41.   ⎛  5⎞ ⎡⎛
      ⎜ − ⎟ − ⎢⎜ −   2 1 ⎞ − 4 ⎤ มีคาเทากับขอใด (ค 1.2 ม.1/2)
                             3
      ⎝  6⎠ ⎢⎝⎣        3⎟ ⎥
                        ⎠    ⎥
                             ⎦

          5
      1. 12                                                                   7
                                                                        2. 2 12
           1
      3. 2 4                                                            4. 4 3
                                                                             5
42. ⎛ 1 + 1 1 ⎞ ÷ ⎛ − 3 + 1 ⎞ มีคาเทากับขอใด (ค 1.2 ม.1/2)
    ⎜
    ⎜3
              ⎟ ⎜           ⎟
    ⎝      15 ⎟ ⎝ 5 ⎠
              ⎠

    1. − 1                                                              2.   −3
           2                                                                  5
    3. 154                                                                  7
                                                                        4. 15
             4 1 −1 1
43. คาของ 2 1 3 ตรงกับขอใด (ค 1.2 ม.1/2)
               4
               3+2
    1. 5 65                                                             2. 4 1
                                                                             2
    3. 2 83                                                             4. 2 1
                                                                             2
44. ถา (4.9 − 2.2) × (−1.5) = A แลวคาของ A + (−4.25) เทากับขอใด (ค 1.2 ม.1/2)
                 9
    1. −3.8                                                      2. −4.7
    3. 3.8                                                       4. 4.7
45. −0.5 − (−3.4) − 1.5 + 2.1 มีคาเทากับขอใด (ค 1.2 ม.1/2)
    1. 2.7                                                       2. 3.2
    3. 3.5                                                       4. 3.9
46. −10.21 + (−14.39) + 22.15 + (−11.43) มีคาเทากับขอใด (ค 1.2 ม.1/2)
    1. 22.15                                                     2. 19.74
    3. −16.02                                                    4. −13.88
47. นายแดงเลี้ยงสัตว 3 ชนิด มีเปด 1 ของสัตวทั้งหมด และมีไก 2 ของที่เหลือ นอกนั้นเปนหมู 14 ตัว อยากทราบวานายแดง
                                       3                           3
    เลี้ยงสัตวไวทั้งหมดกี่ตัว (ค 1.2 ม.1/2)
    1. 41 ตัว                                                   2. 63 ตัว
    3. 93 ตัว                                                   4. 103 ตัว
48. หองรูปสี่เหลี่ยมมุมฉากหองหนึ่งกวาง 5.5 เมตร ยาว 12.75 เมตร ความยาวรอบหองเทากับกี่เมตร (ค 1.2 ม.1/2)
    1. 18.25 เมตร                                               2. 25.50 เมตร
    3. 36.50 เมตร                                               4. 40.25 เมตร




                                                                                                                               6
แบบทดสอบตามตัวชี้วัดเพื่อวัดผลสัมฤทธิ์ วิชาคณิตศาสตร ม.1


49. กระบอกไมไผอันหนึ่งวัดเสนผานศูนยกลางภายนอกได 10.58 เซนติเมตร และวัดเสนผานศูนยกลางภายในได 8.76 เซนติเมตร
    กระบอกไมไผนี้หนาเทาไร (ค 1.2 ม.1/2)
    1. 0.91 เซนติเมตร                                           2. 1.82 เซนติเมตร
    3. 2.82 เซนติเมตร                                           4. 3.12 เซนติเมตร
                                                      1 ของถัง ตอมาใชน้ํามันไป 10 ลิตร เหลือน้ํามันครึ่งถังพอดี ถังใบนี้จุน้ํามัน
50. ถังใบหนึ่งมีน้ํามันไมเต็มถัง โดยมีน้ํามันพรองไป 6
      กี่ลิตร (ค 1.2 ม.1/2)
      1. 45 ลิตร                                                  2. 40 ลิตร
      3. 35 ลิตร                                                  4. 30 ลิตร
51.   จํานวนเต็มรอยที่ใกลเคียงที่สุดของ 53,460 คือจํานวนใดตอไปนี้ (ค 1.3 ม.1/1)
      1. 53,500                                                   2. 53,400
      3. 53,450                                                   4. 53,000
52.   คาประมาณเปนทศนิยม 2 ตําแหนงของ 257.3157 คือจํานวนใดตอไปนี้ (ค 1.3 ม.1/1)
      1. 257.30                                                   2. 257.32
      3. 257.35                                                   4. 257.36
53.   จํานวนเต็มลานที่ใกลเคียงที่สุดของ 953,721,668 คือจํานวนใดตอไปนี้ (ค 1.3 ม.1/1)
      1. 953,700,000                                              2. 953,000,000
      3. 954,000,000                                              4. 950,000,000
54.   59.75 × 6.2 มีคาประมาณดังขอใดตอไปนี้ (ค 1.3 ม.1/1)
      1. 59 × 6                                                  2. 60 × 7
      3. 60 × 6                                                  4. 59 × 7
55.   แอรเครื่องหนึ่งพอคาติดราคาไว 34,950 บาท พอคาประกาศลดราคา 18.5% ผูซื้อแอรเครื่องนี้ตองจายเงินประมาณกี่บาท
      (ค 1.3 ม.1/1)
      1. 28,000 บาท                                               2. 27,000 บาท
      3. 26,000 บาท                                               4. 25,000 บาท
56.



    จากเสนจํานวน ขอใดประมาณไดถูกตอง (ค 1.3 ม.1/1)
    1. P มีคาประมาณ 8                                           2. Q มีคาประมาณ 9
    3. คาประมาณของ Q มากกวา P ประมาณ 0.5                       4. คาประมาณของ P และ Q ตางกัน 1
57. ทุกขอประมาณคาไดเทากับ 77 ยกเวนขอใด (ค 1.3 ม.1/1)
    1. 77.15                                                     2. 77.49
    3. 76.84                                                     4. 76.37
58. ขอใดประมาณคาเศษสวนไมถูกตอง (ค 1.3 ม.1/1)
    1. 2 ประมาณเปน 1
        3                                                        2. 18 ประมาณเปน 1
                                                                    40            2
         3
    3. 146 ประมาณเปน 0                                             11 ประมาณเปน 1
                                                                 4. 13            2


                                                                                                                              7
แบบทดสอบตามตัวชี้วัดเพื่อวัดผลสัมฤทธิ์ วิชาคณิตศาสตร ม.1


59. วิชัยสอบวิชาคณิตศาสตรได 82.5% จากคะแนนเต็ม 40 คะแนน วิชัยสอบวิชาคณิตศาสตรไดประมาณกี่คะแนน (ค 1.3 ม.1/1)
    1. 28 คะแนน                                                 2. 32 คะแนน
    3. 35 คะแนน                                                 4. 40 คะแนน
60. รถโดยสารปรับอากาศรับนักเรียนไปทัศนศึกษาไดคันละ 42 คน ถาขบวนรถทัศนศึกษามี 18 คัน จะมีนักเรียนไปทัศนศึกษา
    ประมาณกี่คน (ค 1.3 ม.1/1)
    1. 680 คน                                                   2. 710 คน
    3. 800 คน                                                   4. 840 คน
61. คูอันดับในขอใดที่แทนจุดซึ่งอยูบนกราฟของสมการ x = 2y − 1 (ค 4.2 ม.1/4)
    1. (−2, 1)                                                  2. (−5, −2)
    3. (0, 1)                                                   4. (3, −2)
62. เสนตรงที่ลากผานจุดในขอใดไมตัดแกน X (ค 4.2 ม.1/4)
    1. (4, 2), (4, 3)                                           2. (2, 1), (2, 3)
    3. (3, 2), (3, 1)                                           4. (1, 3), (3, 3)
63. ถา PQRS เปนรูปสี่เหลี่ยมดานขนาน และมี P(1, 2), Q(6, 2) และ R(9, 4) แลว S นาจะเปนจุดใด (ค 4.2 ม.1/4)
    1. (−2, 2)                                                  2. (4, 4)
    3. (5, 2)                                                   4. (3, 4)
64. ขอความใดไมถูกตอง (ค 4.2 ม.1/4)
    1. พิกัด (5, −2) อยูในจตุภาคที่ 4                          2. คูอันดับ (−8, −5) อยูในจตุภาคที่ 3
    3. จุด (0, −7) อยูบนแกน X                                  4. พิกัด (−9, 4) อยูในจตุภาคที่ 2
65. จากกราฟคูอันดับของ A, B, C คือขอใด (ค 4.2 ม.1/4)




    1. A(1, 3), B(2, 1), C(4, 3)                                  2. A(1, 2), B(2, 4), C(3, 1)
    3. A(2, 1), B(2, 4), C(1, 3)                                  4. A(2, 1), B(4, 2), C(1, 3)
66. กําหนดจุด A(0, 10), B(0, 5), C(15, 5) และ D(15, 25) พื้นที่ของรูปสี่เหลี่ยม ABCD ตรงกับขอใด (ค 4.2 ม.1/4)
    1. 180.5 ตารางหนวย                                           2. 187.5 ตารางหนวย
    3. 192.5 ตารางหนวย                                           4. 195.5 ตารางหนวย




                                                                                                                       8
แบบทดสอบตามตัวชี้วัดเพื่อวัดผลสัมฤทธิ์ วิชาคณิตศาสตร ม.1


ใชกราฟตอไปนี้ตอบคําถามขอ 67-70
ในการทดลองทางกสิกรรมครั้งหนึ่ง พบวาความสัมพันธระหวางผลผลิตที่ไดเปนถังตอไร กับปริมาณปุยที่ใชเปนกิโลกรัมตอไร
เขียนแสดงดวยกราฟไดดังนี้

                  ปริมาณพืชผลที่ผลิตได (ถัง/ไร)




                                                                                     ปริมาณปุยที่ใช (กิโลกรัม/ไร)
 67. ถาไมใสปุยจะไดผลผลิตเทาไร (ค 4.2 ม.1/5)
     1. 20 ถังตอไร                                                 2. 30 ถังตอไร
     3. 40 ถังตอไร                                                 4. 50 ถังตอไร
 68. ถาใสปย 8 กิโลกรัม จะไดผลผลิตเทาไร (ค 4.2 ม.1/5)
              ุ
     1. 180 ถังตอไร                                                2. 170 ถังตอไร
     3. 160 ถังตอไร                                                4. 150 ถังตอไร
 69. ถาตองการใหไดผลผลิตมากที่สุดควรจะใสปุยเทาไร (ค 4.2 ม.1/5)
     1. 12 กิโลกรัมตอไร                                            2. 18 กิโลกรัมตอไร
     3. 20 กิโลกรัมตอไร                                            4. 24 กิโลกรัมตอไร
 70. จากกราฟ ถาใสปุยเกิน 18 กิโลกรัมตอไร จะเกิดผลในขอใด (ค 4.2 ม.1/5)
     1. ผลผลิตจะมากขึ้นเรื่อยๆ                                       2. ผลผลิตจะลดต่ําลงเรื่อยๆ
     3. ผลผลิตจะเทาเดิม                                             4. ไมแนนอน
 71. คา x จากสมการ 3(x − 2) − 2(2x + 1) = 1 − 4x คือขอใด (ค 4.2 ม.1/1)
     1. 2 3                                                          2. 1 13
     3. 2 3 1                                                        4. 3
 72. ถา 0.6 (2x − 0.5) + 0.5x = x + 0.4 แลว x + 3 คือขอใด (ค 4.2 ม.1/1)
     1. 1                                                            2. 2
     3. 4                                                            4. 9




                                                                                                                         9
แบบทดสอบตามตัวชี้วัดเพื่อวัดผลสัมฤทธิ์ วิชาคณิตศาสตร ม.1


73. คําตอบของสมการ 4x + 1 = 0 มีคาเทากับคําตอบของสมการในขอใด (ค 4.2 ม.1/1)
                        2
    1. 21 (x + 1) = 17                                    2. −5x + 1 = −4x − ⎛ − 1 ⎞
                                                                              ⎜    ⎟
                                                                   8          ⎝ 4⎠

    3. 2 ⎛ x − 1 ⎞ + 3 = x + (−7)
       3 ⎜ 2⎟            3                                      4. ⎛ 3x3− 2 ⎞ = 2 − 2
                                                                   ⎜        ⎟
                                                                                    3
         ⎝       ⎠                                                 ⎝        ⎠

74. สมการคูใดมีคําตอบของสมการเทากัน (ค 4.2 ม.1/1)
    1. y + 5 = 2y + 12 กับ 6y − 11 = 3y + 9                     2.   3 + (−x) = 6 กับ 4(2x − 1) = 5
    3. − 1 (y − 1 y) = −y + 36 กับ 9y + 1 = − 1
          6 3                           2     6                 4.    2 x − 10 = 0 กับ 2x − 18 = x + 7
                                                                      5
75. ถา 7x5 2 = 4x2− 1 แลว 4x − 3 มีคาตรงกับขอใด (ค 4.2 ม.1/1)
           +


    1. 12                                                       2.   3
                                                                     2
    3. 2                                                        4.   3
76. จํานวน 2 จํานวนมีคาตางกัน 8 ผลคูณของจํานวนทั้งสองเทากับ 172 สมการในขอใดสอดคลองกับขอความนี้ (ให x แทน
    จํานวนจํานวนหนึ่ง (ค 4.2 ม.1/3)
    1. x + (x + 8) = 172                                             2. (x × x) + 8 = 172
    3. 2x(x + 8) = 172                                               4. x(x + 8) = 172
77. เรือ 2 ลําออกจากทาเดียวกันและแลนไปที่เดียวกัน โดยเรือธรรมดาออกจากทาเวลา 10.00 น. ดวยความเร็ว 20 กิโลเมตรตอ
    ชั่วโมง สวนเรือดวนออกจากทาเวลา 10.45 น. ดวยความเร็ว 30 กิโลเมตรตอชั่วโมง ถาเรือทั้งสองถึงจุดหมายพรอมกัน
    ระยะทางจากทาเรือถึงจุดหมายเปนกี่กิโลเมตร (ค 4.2 ม.1/3)
    1. 30 กิโลเมตร                                                   2. 35 กิโลเมตร
    3. 44 กิโลเมตร                                                   4. 45 กิโลเมตร
78. ผลบวกขนาดของมุม 2 มุมของรูปสามเหลี่ยมรูปหนึ่งเทากับ 48 องศา และผลตางขนาดของมุมทั้งสองนี้เทากับ 22 องศา มุมที่
    ใหญกวามีขนาดเทาไร (ค 4.2 ม.1/3)
    1. 30 องศา                                                       2. 32 องศา
    3. 34 องศา                                                       4. 35 องศา
79. รูปสี่เหลี่ยมผืนผารูปหนึ่งมีความยาวของเสนรอบรูปเทากับ 33 เซนติเมตร ถาความกวางยาวกวาครึ่งหนึ่งของความยาวอยู
    3 เซนติเมตร รูปสี่เหลี่ยมผืนผารูปนี้จะมีพื้นที่กี่ตารางเซนติเมตร (ค 4.2 ม.1/3)
    1. 67 ตารางเซนติเมตร                                             2. 67.5 ตารางเซนติเมตร
    3. 76 ตารางเซนติเมตร                                             4. 76.5 ตารางเซนติเมตร
80. ปจจุบัน ก มีอายุเปนหกเทาของ ข แตในเวลาอีก 15 ปขางหนา ก มีอายุเปนสามเทาของอายุ ข อยากทราบวา ข อายุเทาไรใน
    ปจจุบน (ค 4.2 ม.1/3)
           ั
    1. 10 ป                                                         2. 12 ป
    3. 13 ป                                                         4. 15 ป




                                                                                                                      10
แบบทดสอบตามตัวชี้วัดเพื่อวัดผลสัมฤทธิ์ วิชาคณิตศาสตร ม.1


81. รูปตอไปนี้เปนรูปคลี่ของรูปเรขาคณิตสามมิตชนิดใด (ค 3.1 ม.1/4)
                                              ิ




    1. ปริซึมฐานสามเหลี่ยม                                    2. พีระมิดฐานสี่เหลี่ยมจัตุรัส
    3. ปริซึมฐานสี่เหลี่ยม                                    4. กรวย
82. ขอใดไมใชรูปเรขาคณิตสามมิติ (ค 3.1 ม.1/4)

    1.                                                        2.




    3.                                                        4.



83. ขอใดไมใชรูปคลี่ของลูกบาศก (ค 3.1 ม.1/4)

    1.                                                        2.




    3.                                                        4.




                                                                                                                     11
แบบทดสอบตามตัวชี้วัดเพื่อวัดผลสัมฤทธิ์ วิชาคณิตศาสตร ม.1


 84. ขอใดเปนรูปคลี่ของปริซึมฐานสามเหลี่ยม (ค 3.1 ม.1/4)

     1.                                                          2.




     3.                                                          4.




 85. รูปคลี่ของพีระมิดฐานหาเหลี่ยมจะประกอบดวยรูปเรขาคณิตสองมิติอะไรบาง (ค 3.1 ม.1/4)
      1. รูปหาเหลี่ยม 2 รูป และรูปสามเหลี่ยม 5 รูป        2. รูปหาเหลี่ยม 1 รูป และรูปสามเหลี่ยม 3 รูป
      3. รูปหาเหลี่ยม 1 รูป และรูปสามเหลี่ยม 5 รูป        4. รูปสามเหลี่ยม 5 รูป
ใชรูปตอไปนี้ตอบคําถามขอ 86-87




 86. ถามองดานขางตามลูกศร 1 จะไดรูปเรขาคณิตสองมิติรูปใด (ค 3.1 ม.1/5)

     1.                                                          2.




     3.                                                          4.




                                                                                                                        12
แบบทดสอบตามตัวชี้วัดเพื่อวัดผลสัมฤทธิ์ วิชาคณิตศาสตร ม.1


87. ถามองดานขางตามลูกศร 2 จะไดรูปเรขาคณิตสองมิติรูปใด (ค 3.1 ม.1/5)

    1.                                                        2.




    3.                                                        4.




88. รูปเรขาคณิตรูปใดเกิดจากการมองดานบน ดานขาง ดานหนา ดังนี้ (ค 3.1 ม.1/5)




                  ดานบน                                ดานขาง                           ดานหนา


    1.                                                        2.




    3.                                                        4.




                                                                                                                     13
แบบทดสอบตามตัวชี้วัดเพื่อวัดผลสัมฤทธิ์ วิชาคณิตศาสตร ม.1


 89. รูปคลี่ของรูปทรงในขอใดไมถูกตอง (ค 3.1 ม.1/4)

     1.                                                           2.


             รูปคลี่ของกรวย
                                                                          รูปคลี่ของปริซึม
     3.                                                           4.




           รูปคลี่ของลูกบาศก                                      รูปคลี่ของทรงกระบอก
 90. รูปเรขาคณิตสามมิติในขอใดที่มภาพจากการมองดานบนดังรูป (ค 3.1 ม.1/5)
                                  ี




     1.                                                           2.




     3.                                                           4.




ตอนที่ 2 จงเลือกคําตอบที่ถกตองที่สุดเพียงคําตอบเดียว
                            ู
 91. นักวิ่งมาราธอน 4 คน วิ่งรอบสนามใชเวลา 105 วินาที, 110 วินาที, 140 วินาที และ 180 วินาที ตามลําดับ ถาเริ่มวิ่งพรอมกัน
     อยากทราบวาอีกนานเทาไร นักวิ่งทั้งสี่คนจะถึงจุดเริ่มตนครั้งแรกพรอมกัน (ค 1.4 ม.1/1)
     1. 66 วินาที                                                  2. 420 วินาที
     3. 13,860 วินาที                                              4. 27,720 วินาที




                                                                                                                               14
แบบทดสอบตามตัวชี้วัดเพื่อวัดผลสัมฤทธิ์ วิชาคณิตศาสตร ม.1


 92. บทนิยาม กําหนดให a และ b เปนจํานวนเต็มซึ่งอยางนอยหนึ่งตัวตองไมเทากับศูนย d จะเปนตัวหารรวมมาก ก็ตอเมื่อ d เปน
      จํานวนเต็มบวก ซึ่ง
      1) d หาร a ลงตัว และ d หาร b ลงตัว และ
      2) ถา c เปนจํานวนเต็มบวก ซึ่ง c หาร a ลงตัว และ c หาร b ลงตัว แลว c หาร d ลงตัว
      ขอใดเปนผลบวกของตัวหารรวมมากของ −36 กับ 48 และ −26 กับ −118 (ค 1.4 ม.1/1)
      1. −14                                                            2. −10
      3. 10                                                             4. 14
 93. บทนิยาม กําหนดให a และ b เปนจํานวนเต็มซึ่งตางก็ไมเทากับศูนย t จะเปนตัวคูณรวมนอยของ a และ b ก็ตอเมื่อ t เปน
      จํานวนเต็มบวก ซึ่ง
      1) a หาร t ลงตัว และ b หาร t ลงตัว และ
      2) ถา c เปนจํานวนเต็มบวก ซึ่ง a หาร c ลงตัว และ b หาร c ลงตัว แลว t หาร c ลงตัว
      ขอใดถูกตอง (ค 1.4 ม.1/1)
      1. ตัวคูณรวมนอยของ 7 และ 5 เทากับ 1                            2. ตัวคูณรวมนอยของ 5 และ 0 เทากับ 5
      3. ตัวคูณรวมนอยของ 12 และ −15 เทากับ 60                        4. ตัวคูณรวมนอยของ −8 และ −12 เทากับ −24
ใชขอมูลตอไปนี้ตอบคําถามขอ 94-95
      อุณหภูมิของสารเปนดังนี้
      ไฮโดรเจน −253°C
      ไนโตรเจน −196°C
      คลอรีน −35°C
      ออกซิเจน −183°C
 94. สารที่มีอุณหภูมิต่ําที่สุดกับสารที่มีอุณหภูมิสูงที่สุด มีอุณหภูมิตางกันกี่องศาเซลเซียส (ค 1.2 ม.1/1)
      1. 218°C                                                          2. −218°C
      3. 288°C                                                          4. −288°C
 95. อุณหภูมของไนโตรเจนกับออกซิเจนตางกันกี่องศาเซลเซียส (ค 1.2 ม.1/1)
               ิ
      1. −13°C                                                          2. 13°C
      3. −57°C                                                          4. 57°C
 96. กําหนดให x = (2ab + c) ÷ 3d ถา a = −2, b = −3, c = 6 และ d = −1 แลว x เทากับขอใด (ค 1.2 ม.1/1)
      1. 6                                                              2. −6
      3. 8                                                              4. −8
 97. คาของ 270000000 + 180000000 − 200000000 เทากับขอใด (ค 1.1 ม.1/2, ค 1.2 ม.1/4)
                         1300000 − 800000
     1. 350                                                       2. 470
     3. 500                                                       4. 580
       2n +1 n 2n
 98. 6 n ×n9 × 42n มีคาเทากับขอใด (ค 1.2 ม.1/4)
      18 ×2 × 12
     1. 2                                                         2. 4
     3. 6                                                         4. 9


                                                                                                                            15
แบบทดสอบตามตัวชี้วัดเพื่อวัดผลสัมฤทธิ์ วิชาคณิตศาสตร ม.1


               ⎡  5 2⎤ n −8
 99. คาของ ⎢16 × 8 ⎥ ที่เปนผลสําเร็จจะมีเลขโดดในหลักหนวยเปนจํานวนใด เมื่อ n − 8 เปนจํานวนเต็มบวก (ค 1.2 ม.1/4)
               ⎢   11 ⎥
               ⎢ 4
               ⎣      ⎥
                      ⎦

     1. 0                                                           2. 2
     3. 4                                                           4. 6
                            1 ⎞m ⎛ 1 ⎞ n
                        ⎜a + ⎟ ⎜a − ⎟
                        ⎛
100. รูปอยางงายของ ⎝ b ⎠m ⎝ b ⎠n ตรงกับขอใด (ค 1.2 ม.1/4)
                            1⎞ ⎛ 1⎞
                        ⎜b + ⎟ ⎜b − ⎟
                        ⎛
                        ⎝   a⎠ ⎝ a⎠
               m+n                                                           m
     1. ⎛ a ⎞
          ⎜ ⎟
            b⎠                                                      2. ⎛ a ⎞
                                                                       ⎜ ⎟
                                                                         b⎠
          ⎝                                                            ⎝
               m−n
     3. ⎛ a ⎞
          ⎜ ⎟                                                       4. 1
          ⎝b⎠

101. เรเดียมซึ่งเปนธาตุกัมมันตรังสีมีจํานวนนิวเคลียส 64 × 1021 นิวเคลียส และมีชวงเวลาครึ่งชีวิต 1,600 ป จํานวนนิวเคลียสของ
     เรเดียมที่เหลืออยูภายหลังเวลาผานไป 8,000 ป เทากับขอใด (ค 1.2 ม.1/4)
                                                           t ÷t
     กฎการสลายตัวของธาตุกัมมันตรังสีคือ N = N0× ⎛ 1 ⎞ 122⎠
                                                      ⎜ ⎟
                                                      ⎝
     เมื่อ N0 เปนจํานวนนิวเคลียสของธาตุกัมมันตรังสีที่มีอยูเมื่อเวลาเริ่มตน
          N เปนจํานวนนิวเคลียสของธาตุกัมมันตรังสีที่เหลืออยูเมื่อเวลาผานไป t
          t 1 เปนเวลาครึ่งชีวิต
           2
     1. 2 × 1015 นิวเคลียส                                        2. 2 × 1021 นิวเคลียส
     3. 4 × 1015 นิวเคลียส                                        4. 4 × 1021 นิวเคลียส
                                                          ↔
102. จากการสรางสวนของเสนตรงจากจุด M ใหตั้งฉากกับ AB ขอใดไมถูกตอง (ค 3.1 ม.1/1)




     1. AX = BY                                                   2. MX = MY
     3. XN = YN                                                   4. XM = YM




                                                                                                                            16
แบบทดสอบตามตัวชี้วัดเพื่อวัดผลสัมฤทธิ์ วิชาคณิตศาสตร ม.1

                                          ∧
103. จากรูปการสรางมุม ขนาดของ COE เทากับกี่องศา (ค 3.1 ม.1/1)




     1. 150°                                                               2. 155°
     3. 165°                                                               4. 175°
104. ⎛ − 5 1 ⎞ × 2 1 ÷ ⎛ − 4 1 ⎞ มีคาเปนกี่เทาของ ⎛ 14 + 1 1 ⎞ × 57 (ค 1.2 ม.1/2)
     ⎜
           3⎟ 4 ⎜ 2 ⎟                                ⎜
                                                        3
                                                              7⎟
                                                                    28
       ⎝     ⎠         ⎝      ⎠                    ⎝         ⎠
       1. 1 เทา                                                     2. 2 เทา
       3. 3 เทา                                                     4. 4 เทา
                                 2
105.   ถา a = 2 , b = 6 แลว ab + ab มีคาเทาไร (ค 1.2 ม.1/2)
                 3
                         5
       1. 4945                                                       2. 1 45 4
       3. 147
            135                                                      4. ถูกตองทุกขอ
106.   แดงมีอาชีพเลี้ยงสัตวขาย วันหนึ่งเขาขายสัตวตางๆ ไดดังนี้
       ขายหมู 13 ตัว ตัวละ 1,350.50 บาท
       ขายไก 45 ตัว ตัวละ 24.50 บาท
       ขายเปด 79 ตัว ตัวละ 53.75 บาท
       ขายหาน 28 ตัว ตัวละ 216.50 บาท
       และนําเงินที่ไดไปซื้อลูกวัวตัวละ 1,450 บาท เขาจะซื้อลูกวัวไดกี่ตัว (ค 1.2 ม.1/2)
       1. 19 ตัว                                                     2. 20 ตัว
       3. 21 ตัว                                                     4. 22 ตัว
107.   การปดเศษบอกคาประมาณในขอใดไมถูกตอง (ค 1.3 ม.1/1)
       1. จํานวนเต็มสิบที่ใกลเคียงที่สุดของ 1,885 คือ 1,890         2. จํานวนเต็มรอยที่ใกลเคียงที่สุดของ 38,529 คือ 38,500
       3. ทศนิยมหนึ่งตําแหนงที่ใกลเคียงที่สุดของ 31.54 คือ 31.6 4. ทศนิยมสองตําแหนงที่ใกลเคียงที่สุดของ 6.407 คือ 6.41
108.   ถาน้ําผึ้งบอกวาเธอหนักประมาณ 20 กิโลกรัม ขอใดตอไปนี้ถูกตอง (ค 1.3 ม.1/1)
       1. น้ําผึ้งหนักมากกวา 15 กิโลกรัม แตไมถึง 20 กิโลกรัม
       2. น้ําผึ้งหนักมากกวา 15 กิโลกรัม แตไมถึง 25 กิโลกรัม
       3. น้ําผึ้งหนักไมนอยกวา 15 กิโลกรัม แตไมถึง 20 กิโลกรัม
       4. น้ําผึ้งหนักไมนอยกวา 15 กิโลกรัม แตไมถึง 25 กิโลกรัม




                                                                                                                                17
แบบทดสอบตามตัวชี้วัดเพื่อวัดผลสัมฤทธิ์ วิชาคณิตศาสตร ม.1


ใชขอมูลตอไปนี้ตอบคําถามขอ 109-110
      ตารางแสดงการเกิดและตายของประชากรโลก

            ระยะเวลา                 เกิด                 ตาย                    เพิ่ม

        ปละ (ลานคน)                   138                   48                     90
        วันละ (คน)                  376,600              131,000                245,600
        ชั่วโมงละ (คน)               15,700                2,200                 13,500
        นาทีละ (คน)                     262                   36                    226
        วินาทีละ (คน)                   4.4                  0.6                    3.8


     ที่มา : วารสารประชากรและการพัฒนา ปที่ 19 ฉบับที่ 6 สิงหาคม-กันยายน 2542

109. ป พ.ศ. 2542 ประเทศไทยมีประชากรประมาณ 60 ลานคน ประชากรโลกประมาณ 6 พันลานคน ในป พ.ศ. 2545 ประเทศไทย
     จะมีประชากรประมาณกี่ลานคน (ค 1.3 ม.1/1)
     1. 62 ลานคน
     2. 63 ลานคน
     3. 64 ลานคน
     4. 65 ลานคน
110. สมมุติวาในวันที่ 1 พฤษภาคม 2543 มีประชากรโลกประมาณ 6,100 ลานคน ในวันที่ 30 กันยายน 2543 จะมีประชากรโลก
     ประมาณกี่ลานคน (ค 1.3 ม.1/1)
     1. 37 ลานคน
     2. 40 ลานคน
     3. 6,137 ลานคน
     4. 6,140 ลานคน
111. กําหนดจุด A(−3, 2), B(4, 2), C(5, 5) และ D(−4, −4) ขอใดตอไปนี้ไมถูกตอง (ค 4.2 ม.1/4)
     1. จุด A อยูในจตุภาคที่ 2
     2. ถาลากเสนจากจุด A ไป B จะไดสวนของเสนตรงขนานกับแกน X
     3. ถาลากเสนจากจุด C ไป D จะไดสวนของเสนตรงขนานกับแกน Y
     4. ถาลากเสนจากจุด C ไป D จะผานจุดกําเนิด
112. พื้นที่ของรูปสี่เหลี่ยม ABCD ที่มีพิกัดเปน A(−3, 3), B(4, 3), C(3, −2) และ D(−2, −2) เทากับขอใด (ค 4.2 ม.1/4)
     1. 48 ตารางหนวย
     2. 40 ตารางหนวย
     3. 37 ตารางหนวย
     4. 30 ตารางหนวย




                                                                                                                    18
แบบทดสอบตามตัวชี้วัดเพื่อวัดผลสัมฤทธิ์ วิชาคณิตศาสตร ม.1


113. จากกราฟที่กําหนดให จงพิจารณาวามีขอความที่กลาวถูกตองกี่ขอ (ค 4.2 ม.1/5)




     (1) เสนตรง R ตัดแกน X และแกน Y ที่จุด (0, 0)
     (2) เสนตรง S ตัดแกน Y ที่จุด (0, −1)
     (3) เสนตรง T ตัดแกน X ที่จุด (−1, 0)
     (4) เสนตรง U ตัดแกน X ที่จุด (0, −1)
     (5) เสนตรง V ตัดแกน Y ที่จุด (0, 3)
     (6) เสนตรง R ตัดเสนตรง V และ S ที่จุด (−2, −1)
     (7) เสนตรง V ตัดเสนตรง T และ U ที่จุด (1, −1)
     (8) เสนตรง T ตัดเสนตรง S ที่จุด (3, −1)
     (9) เสนตรง U ตัดเสนตรง S ที่จุด (−1, 1)
     1. มีขอถูก 4 ขอ                                       2. มีขอถูก 5 ขอ
     3. มีขอถูก 6 ขอ
                                                            4. มีขอถูก 7 ขอ
114. ขนนกตกอยูที่พื้น เมื่อถูกลมพัด ขนนกปลิวตามลมมีลักษณะดังรูปกราฟตอไปนี้
                                            ความสูง (เมตร)




                                                                                    เวลา (นาที)

     ขอใดตอไปนีไมถูกตอง (ค 4.2 ม.1/5)
                 ้
     1. ขนนกปลิวขึ้นไปไดสูงสุด 4 เมตร                           2. ในเวลา 2 นาที ขนนกอยูสูงจากพื้น 3 เมตร
     3. ขนนกปลิวตกสูพื้นในเวลา 3 นาที                           4. ขนนกปลิวขึ้นไปไดสูงสุดในเวลา 0.5 นาที


                                                                                                                        19
แบบทดสอบตามตัวชี้วัดเพื่อวัดผลสัมฤทธิ์ วิชาคณิตศาสตร ม.1


115.




     จากกราฟแสดงการเคลื่อนที่ของวัตถุ เมื่อ t แทนเวลาเปนวินาที และ s แทนระยะทางเปนเมตร
     วัตถุขึ้นไปไดสูง 26 เมตร เมื่อเวลาผานไปไดเทาไร (ค 4.2 ม.1/5)
     1. 2 วินาที และ 6 วินาที                                       2. 3 วินาที และ 7 วินาที
     3. 4 วินาที และ 8 วินาที                                       4. 4 วินาที และ 9 วินาที
116. ขอใดตอไปนี้ไมถูกตอง (ค 4.2 ม.1/1)
     1. ถา 5x = 25 แลว x + 1 = 6
     2. ถา 1 (4 − x) = 6 − x แลว x = 2
              2
     3. ถา 2 (2x + 4) = 4x แลว x = 1
              3
     4. ถา 5 2x − 3 = 5 แลว x = 14
117. รานขายวิทยุซื้อวิทยุมาราคาเครื่องละ 3,360 บาท ขายไป 2 ของจํานวนวิทยุที่ซื้อมา ราคาเครื่องละ 4,620 บาท และขายอีก
                                                                3
     2 เครื่องราคาเครื่องละ 4,500 บาท ตอมาขายที่เหลือไปเครื่องละ 3,840 บาท ปรากฏวาไดกําไรทั้งสิ้น 13,320 บาท รานขายวิทยุ
     ซื้อวิทยุมาจํานวนกี่เครื่อง (ค 4.2 ม.1/3)
     1. 12 เครื่อง                                                  2. 14 เครื่อง
     3. 15 เครื่อง                                                  4. 17 เครื่อง
118. จอยขี่จักรยานดวยความเร็ว 13 กิโลเมตรตอชั่วโมง จากจุด A ไปจุด B เมื่อเธอขี่เลยครึ่งหนึ่งของระยะทางไปได 5 กิโลเมตร
     ก็พบวาปอซึ่งขี่จักรยานจากจุด B ไปยังจุด A ดวยความเร็ว 17 กิโลเมตรตอชั่วโมง และปอออกเดินทางหลังจอย 1 ชั่วโมง
     จงหาวาจุด A และจุด B อยูหางกันเทาไร (ค 4.2 ม.1/3)
                                    
     1. 35.5 กิโลเมตร                                               2. 37.5 กิโลเมตร
     3. 42.5 กิโลเมตร                                               4. 47.5 กิโลเมตร




                                                                                                                         20
แบบทดสอบตามตัวชี้วัดเพื่อวัดผลสัมฤทธิ์ วิชาคณิตศาสตร ม.1


119. จากรูปที่กําหนดใหตอไปนี้ มีกี่รูปที่ไมใชรูปคลี่ของพีระมิด (ค 3.1 ม.1/4)




             รูปที่ 1                                      รูปที่ 2                            รูปที่ 3




                 รูปที่ 4                                  รูปที่ 5                           รูปที่ 6




                 รูปที่ 7                                  รูปที่ 8
      1. 2 รูป                                                        2. 3 รูป
      3. 4 รูป                                                        4. 5 รูป




                                                                                                                            21
แบบทดสอบตามตัวชี้วัดเพื่อวัดผลสัมฤทธิ์ วิชาคณิตศาสตร ม.1


120. ขอใดเปนภาพที่ไดจากการมองดานบน ดานหนา และดานขาง ของรูปเรขาคณิตสามมิติตอไปนี้ (ค 3.1 ม.1/5)




     1.




                ภาพดานบน                             ภาพดานหนา                          ภาพดานขาง
     2.




                 ภาพดานบน                            ภาพดานหนา                         ภาพดานขาง
     3.




                ภาพดานบน                             ภาพดานหนา                         ภาพดานขาง
     4.




                ภาพดานบน                            ภาพดานหนา                         ภาพดานขาง




                                                                                                                    22
แบบทดสอบตามตัวชี้วัดเพื่อวัดผลสัมฤทธิ์ วิชาคณิตศาสตร ม.1


                                 เฉลย
ตอนที่ 1
 1. 3        2.   2     3.   4            4.   1                5.   3
 6. 3        7.   2     8.   1            9.   2               10.   2
11. 1       12.   1    13.   4           14.   2               15.   2
16. 2       17.   4    18.   2           19.   2               20.   2
21. 4       22.   3    23.   1           24.   4               25.   4
26. 1       27.   3    28.   3           29.   1               30.   1
31. 4       32.   2    33.   3           34.   2               35.   3
36. 3       37.   4    38.   1           39.   3               40.   2
41. 3       42.   1    43.   4           44.   2               45.   3
46. 4       47.   2    48.   3           49.   1               50.   4
51. 1       52.   2    53.   3           54.   3               55.   1
56. 4       57.   4    58.   4           59.   2               60.   3
61. 2       62.   4    63.   2           64.   3               65.   4
66. 2       67.   3    68.   1           69.   2               70.   2
71. 4       72.   3    73.   2           74.   4               75.   4
76. 4       77.   4    78.   4           79.   2               80.   1
81. 2       82.   2    83.   4           84.   2               85.   3
86. 1       87.   4    88.   3           89.   3               90.   3

ตอนที่ 2
 91. 3      92.   4    93.   3           94.   1              95.    2
 96. 2      97.   3    98.   3           99.   4             100.    1
101. 2     102.   1   103.   3          104.   4             105.    4
106. 1     107.   3   108.   4          109.   2             110.    3
111. 3     112.   4   113.   2          114.   4             115.    2
116. 2     117.   1   118.   1          119.   3             120.    2




                                                                                             23
แบบทดสอบตามตัวชี้วัดเพื่อวัดผลสัมฤทธิ์ วิชาคณิตศาสตร ม.1


                                             เฉลยละเอียดเฉพาะขอยาก
ตอนที่ 1
 3. ตอบขอ 4
    วิธีทํา
                                          2)16 24 32
                                          2) 8 12 16
                                          2) 4 6 8
                                            2) 2 3 4
                                               1 3 2
                    ค.ร.น. ของ 16, 24, 32 = 2 × 2 × 2 × 2 × 2 × 3
                                            = 96
                    ห.ร.ม. ของ 16, 24, 32 = 2 × 2 × 2
                                            = 8
            ∴ ค.ร.น. และ ห.ร.ม. ตางกัน = 96 − 8 = 88
 4. ตอบขอ 1
    วิธีทํา 31, 61 และ 91 จํานวนทั้งสามหารดวย 2, 3, 5, 6 แลวจะเหลือเศษ 1 ทุกจํานวน 2 จึงเปนจํานวนที่นอยที่สุด
 5. ตอบขอ 3
    วิธีทํา ชาย 3 คน ออกวิ่งจากจุดเดียวกันเมื่อเวลา 10.30 น.
            ทั้ง 3 คนมาพบกันที่จุดเริ่มตนอีกครั้งเวลา 11.50 น.
            ∴ ใชเวลานาน 11.50 น. − 10.30 น. = 80 นาที
            แสดงวา ค.ร.น. ของเวลาของชายทั้ง 3 คน = 80
            ให คนที่ 3 วิ่งรอบสนาม 1 รอบใชเวลา = x นาที
            หา ค.ร.น. ของเวลาที่ชายทั้ง 3 คนใชวิ่งใน 1 รอบคือ 8, 10, x
            ถาแทน x = 16
                                            2) 8 10 16
                                          2) 4 5 8
                                        2) 2 5 4
                                           1 5 2
            ∴ ค.ร.น. ของ 8, 10, 16 = 2 × 2 × 2 × 2 × 5
                                     = 80
            แสดงวาชายคนที่ 3 วิ่งรอบสนาม 1 รอบใชเวลา = 16 นาที




                                                                                                                       24
แบบทดสอบตามตัวชี้วัดเพื่อวัดผลสัมฤทธิ์ วิชาคณิตศาสตร ม.1


 6. ตอบขอ 3
    วิธีทํา หา ห.ร.ม. ของจํานวนธนบัตรแตละชนิด
                                      3) 621 216 108
                                               3) 207 72 36
                                                3) 69 24 12
                                                    23 8 4
              ∴ แบงธนบัตรแตละชนิดลงในกระเปาไดมากที่สุด = 3 × 3 × 3 = 27 ฉบับ
              มีธนบัตรหาสิบบาทคิดเปนเงิน 27 × 50 = 1,350 บาท
 7.   ตอบขอ 2
      วิธีทํา ขอ 2 แทน a = 5;             a +1 =6
                                           a +2 =7
                                           a +3 =8
              เมื่อนํา 5 ไปหาร 6, 7, 8 จะเหลือเศษ 1, 2, 3 ตามลําดับ
 9.   ตอบขอ 2
      วิธีทํา หา ห.ร.ม. ของ 132, 154, 176 ได 22
              จํานวนสมที่มากที่สุดในแตละกอง = 22 ผล
              แสดงวา สมขนาดใหญแบงได 132 ÷ 22 = 6 กอง
                          สมขนาดกลางแบงได 154 ÷ 22 = 7 กอง
                          สมขนาดเล็กแบงได 176 ÷ 22 = 8 กอง
              แบงสมไดทั้งหมด 6 + 7 + 8 = 21 กอง
25.   ตอบขอ 4
      วิธีทํา       5×3n −9×3n −2 = (5 × 3n ) − (32 × 3n × 3−2 )
                       3n − 3n −1            (3n × 1) − (3n × 3−1)
                                            n
                                     = 3 (5 − 1)
                                         3 n (1 − 3−1)
                                     = 4
                                        1− 1  3
                                     = 4× 3
                                              2
                                     = 6
27.   ตอบขอ 3
      วิธีทํา      (16m+n× 4m) ÷ 4 m+n     =   4
                  (42m+2n× 4m) ÷ 4 m+n     =   4
                         42m+2n+m−m−n      =   4
                                   42m+n   =   4
                           ดังนั้น 2m+n    =   1
      นํา 3 คูณทั้งสองขางจะได 6m+3n      =   3


                                                                                                                      25
แบบทดสอบตามตัวชี้วัดเพื่อวัดผลสัมฤทธิ์ วิชาคณิตศาสตร ม.1


38. ตอบขอ 1
    วิธีทํา             ⎛
                        ⎜−   2 1 ⎞ × 5 8 × ⎛ − 4 1 ⎞ × 16
                               3⎟
                                       3 ⎜ ⎟
                                                 2 43         = ⎛ − 7 ⎞ × 43 × ⎛ − 9 ⎞ × 16
                                                                ⎜
                                                                  ⎝ 3 ⎠ 8 ⎝ 2 ⎠ 43
                                                                      ⎟        ⎜     ⎟
                        ⎝       ⎠            ⎝       ⎠

                                                              =   (−7) × 43 × (−9) × 16 = 21
                                                                     3 × 8 × 2 × 43
41. ตอบขอ 3
                                         5 ⎞ ⎡⎛ 1 ⎞ 3 ⎤           = − 5 − ⎡− 7 − 3 ⎤
    วิธีทํา                              6 ⎠ − ⎢⎝ − 2 3 ⎟ − 4 ⎥
                                    ⎛
                                    ⎜−
                                    ⎝
                                           ⎟ ⎜
                                               ⎣        ⎠     ⎦        6 ⎣ 3 4⎦
                                                                          ⎢        ⎥

                                                                  =   −5+7+3
                                                                       6 3 4
              หา ค.ร.น. ของ 6, 3 และ 4 ไดเทากับ 12
                                                                  = − 5× 2 + 7 × 4 + 3× 3
                                                                      6× 2 3× 4 4 × 3
                                                                  = − 10 + 28 + 9
                                                                        12 12 12
                                                                  =   27
                                                                      12
                                                                  =      3
                                                                      2 12
                                                                  =   214
42. ตอบขอ 1
   วิธีทํา                          ⎛
                                    ⎜   1 +1 1 ⎞ ÷ ⎛− 3 + 1 ⎞
                                               ⎟                  = ⎛ 1 × 5 + 16 ⎞ ÷ ⎢⎛ − 3 × 5 ⎞ + 1 ⎥
                                                                                     ⎡                ⎤
                                    ⎜
                                    ⎝   3 15 ⎟ ⎜ 5 ⎟
                                               ⎠ ⎝          ⎠
                                                                    ⎜
                                                                    ⎝ 3 × 5 15 ⎟ ⎣⎜ 1 × 5 ⎟ 5 ⎦
                                                                                 ⎠    ⎝         ⎠

                                                                  = ⎛   5 16 ⎞ ⎡⎛ 15 ⎞ 1 ⎤
                                                                    ⎜
                                                                      ⎝15 + 15 ⎟ ÷ ⎢⎜ − 5 ⎟ + 5 ⎥
                                                                               ⎠ ⎣⎝       ⎠     ⎦

                                                                  =   21 ÷ ⎜ − ⎟
                                                                           ⎛ 14 ⎞
                                                                      15 ⎝ 5 ⎠
                                                                  =   21 × ⎛ − 5 ⎞ = − 1
                                                                      15 ⎝ 14 ⎠
                                                                           ⎜     ⎟
                                                                                          2
44. ตอบขอ 2
    วิธีทํา                             (4.9 − 2.2) × (−1.5)      =   A
                                                 9
                                                2.7 × (−1.5)      =   A
                                                      9
                                                           A      = −0.45
                                         ∴ A + (−4.25)            = −0.45 + (−4.25) = −4.7
47. ตอบขอ 2
    วิธีทํา                  นายแดงเลี้ยงสัตวทั้งหมด             =   1
                                            เลี้ยงเปด            =    1 ของสัตวทั้งหมด
                                                                       3
                                         เหลือ 1 − 1              =    3 −1 = 2
                                                    3                    3     3
                                 มีไก 32 ของที่เหลือ             =    2×2 = 4
                                                                       3 3 9
                                          ∴ เหลือเปนหมู          =   1− 1 − 4 = 9 −3− 4
                                                                           3 9         9        =   2
                                                                                                    9
                                     นอกนั้นเปนหมู               =   14 ตัว
                                    2 คิดเปน 14 ตัว
                                    9
                                    1 คิดเปน 14 × 9
                                                   2              =   63 ตัว
                              ∴ มีสัตวทั้งหมด 63 ตัว


                                                                                                                                      26
แบบทดสอบตามตัวชี้วัดเพื่อวัดผลสัมฤทธิ์ วิชาคณิตศาสตร ม.1


50. ตอบขอ 4
    วิธีทํา ดังนั้น มีน้ํามันในถังเปนเศษสวน   =             5
                                                      1 − 1 = 6 ของถัง
                                                          6
                                                                 5
               ใชน้ํามันไป เหลือน้ํามันครึ่งถัง ∴ ใชน้ํามันไป 6 − 1 = 2   =   1 ของถัง
                                                                    2 6         3
               น้ํามัน 31 ของถัง คิดเปนน้ํามัน 10 ลิตร
                                          3
               ∴ ถังใบนี้จุน้ํามัน = 10 × 1 = 30 ลิตร
66. ตอบขอ 2
    วิธีทํา




               พื้นที่ของ ABCD = 1 × ผลบวกดานคูขนาน × สูง
                                 2
                               = 1 × (5 + 20) × 15
                                 2
                               = 1 × 25 × 15
                                 2
                                   =   187.5 ตารางหนวย
72. ตอบขอ 3
    วิธีทํา                     0.6(2x − 0.5) + 0.5x   = x + 0.4
                                   1.2x − 0.3 + 0.5x   = x + 0.4
                                            1.7x − x   = 0.4 + 0.3
                                                0.7x   = 0.7
                                                   x   =1
                                            ∴x + 3     = 4
77. ตอบขอ 4
    วิธีทํา ใหระยะทางจากทาเรือถึงจุดหมายเทากับ x กิโลเมตร
                                                         x
             ระยะทาง x กิโลเมตร เรือธรรมดาใชเวลาแลน 20 ชั่วโมง
                                                        x
             ระยะทาง x กิโลเมตร เรือดวนใชเวลาแลน 30 ชั่วโมง
             แตเรือธรรมดาออกจากทากอนเรือดวน = 45 นาที
                                                  = 45 ชั่วโมง
                                                    60
             จะไดสมการ                 x − x = 45
                                       20 30        60
                                         3x − 2x = 45
                                               x = 45
             ∴ระยะทางจากทาเรือถึงจุดหมายเทากับ 45 กิโลเมตร


                                                                                                                          27
แบบทดสอบตามตัวชี้วัดเพื่อวัดผลสัมฤทธิ์ วิชาคณิตศาสตร ม.1


78. ตอบขอ 4
    วิธีทํา ใหมุมที่มีขนาดใหญกวาเทากับ x องศา
             ∴ มุมที่มีขนาดเล็กกวาเทากับ 48 − x องศา
             จะไดสมการ       x − (48 − x) = 22
                                       2x = 70
                                         x = 35
             ∴มุมที่ใหญกวามีขนาด 35 องศา
79. ตอบขอ 2
    วิธีทํา
                                               x

                       1x+3                                           1x+3
                       2                                              2

                                                x
               จะไดสมการ x + x + ⎛ 1 x + 3⎞ + ⎛ 1 x + 3⎞ = 33
                                   ⎝2
                                   ⎜       ⎟
                                           ⎠   ⎝2
                                               ⎜        ⎟
                                                        ⎠
                                                   3x + 6 = 33
                                                        x =9
                          ∴ ดานยาวยาว 9 เซนติเมตร
                               ดานกวางยาว 1 (9) + 3 = 7.5 เซนติเมตร
                                             2
                            พื้นที่ของรูปสี่เหลี่ยมผืนผา   =    กวาง × ยาว
                                                            =    7.5 × 9 = 67.5 ตารางเซนติเมตร
80. ตอบขอ 1
    วิธีทํา         ปจจุบันใหอายุของ ข               = x
                    อีก 15 ปขางหนา ข อายุ           = x + 15
                    ปจจุบัน ก มีอายุเปนหกเทาของ ข = 6x
                    อีก 15 ปขางหนา ก อายุ           = 6x + 15
                    อีก 15 ป ก มีอายุเปนสามเทาของอายุ ข
                    สมการ                      6x + 15 = 3(x + 15)
                                               6x + 15 = 3x + 45
                                               6x − 3x = 45 − 15
                                                    3x = 30
                                                     x = 303
                                                       x    =   10
                    ∴ ปจจุบัน ข อายุ 10 ป




                                                                                                                             28
แบบทดสอบตามตัวชี้วัดเพื่อวัดผลสัมฤทธิ์ วิชาคณิตศาสตร ม.1


ตอนที่ 2
91. ตอบขอ 3
    วิธีทํา       นําเวลาของนักวิ่งมาราธอนทั้ง 4 คน มาหา ค.ร.น. ไดดังนี้
                                         5)105 110 140 180
                                           2) 21     22     28    36
                                           3) 21     11     14    18
                                           7) 7      11     14     6
                                           2) 1      11      2     6
                                              1      11      1     3
     ∴ นักวิ่งมาราธอนทั้งสี่คนจะถึงจุดเริ่มตนครั้งแรกพรอมกันเมื่อเวลาผานไป 5 × 2 × 3 × 7 × 2 × 11 × 3 = 13,860 วินาที
92. ตอบขอ 4
    วิธีทํา      ห.ร.ม. คิดแตจํานวนบวก ตามนิยามที่กําหนดให
                               −36 = 4 × 3 × −3
                                 48 = 4 × 3 × 4
                 ∴ ห.ร.ม. คือ 4 × 3 = 12
                 และ           −26 = 2 × −13
                             −118 = 2 × −59
                 ∴ ห.ร.ม. คือ 2
                 ดังนั้น ผลบวกของตัวหารรวมมากของ −36 กับ 48 และ −26 กับ −118 คือ 12 + 2 = 14
93. ตอบขอ 3
    วิธีทํา      ขอ 1 ค.ร.น. ของ 7, 5 คือ 35
                         ดังนั้น ขอ 1 จึงผิด
                 ขอ 2 ค.ร.น. ของ 5, 0 หาคาไมได
                         ดังนั้น ขอ 2 จึงผิด
                 ขอ 3 ถูก 12 = 2 × 3 × 2
                             −15 = 5 × 3 × −1
                 ∴ ค.ร.น. คือ 60 (จากนิยาม ค.ร.น. เปนจํานวนเต็มบวก)
                 ขอ 4 ผิด เพราะวา ค.ร.น. ตองเปนจํานวนเต็มบวกเทานั้น (ตามนิยามที่กําหนดใหมา)
94. ตอบขอ 1
    วิธีทํา      สารที่มีอุณหภูมิตําที่สุดคือไฮโดรเจน −253°C
                                    ่
                 สารที่มีอุณหภูมิสูงที่สุดคือคลอรีน −35°C
                 มีอุณหภูมิตางกัน = (−35) − (−253)
                                      = (−35) + 253
                                      = 218°C




                                                                                                                           29
แบบทดสอบตามตัวชี้วัดเพื่อวัดผลสัมฤทธิ์ วิชาคณิตศาสตร ม.1


95. ตอบขอ 2
    วิธีทํา    ออกซิเจน −183°C
               ไนโตรเจน −196°C
               อุณหภูมิของไนโตรเจนกับออกซิเจนตางกัน
                               = (−183) − (−196)
                               = (−183) + 196
                               = 13°C
96. ตอบขอ 2
    วิธีทํา    x      =   (2ab + c) ÷ 3d
                      =   [2(−2)( −3) + 6] ÷ 3(−1)
                      =   18 ÷ (−3) = −6
97. ตอบขอ 3
    วิธีทํา    270000000 + 180000000 − 200000000
                        1300000 − 800000
                           7            7          7
               = (27 × 10 ) + (18 × 10 ) − (20 × 10 )
                          (13 × 105) − (8 × 105)
                                      7
               = (27 + 18 − 20) × 10
                      (13 − 8) × 105
                          7
               = 25 × 10
                   5 × 105
               = 5×107−5

               =      5×102
               =      500
98. ตอบขอ 3
   วิธีทํา         62n +1 × 9n × 4 2n   =     62n × 6 × (32)n × 42n
                   18n ×2 n × 122n          (6 × 3)n ×2n × (3× 4)2n
                                        =      62n × 6 × 32n × 4 2n
                                            6n ×3n ×2 n × 32n × 4 2n
                                        =      62n × 6 × 32n × 42n
                                            6n × (3× 2)n × 32n × 42n
                                        =   62n × 6 × 32n × 42n
                                              62n × 32n × 42n
                                        =   6




                                                                                                                           30
แบบทดสอบตามตัวชี้วัดเพื่อวัดผลสัมฤทธิ์ วิชาคณิตศาสตร ม.1


99. ตอบขอ 4
                                     ⎤ n −8                                  n −8
                            165 × 82 ⎥                    (24 )5 × (23)2 ⎤
                           ⎡                          ⎡
    วิธีทํา                ⎢
                           ⎢         ⎥            =   ⎢
                                                      ⎢          2 )11 ⎥
                                                                         ⎥
                           ⎢
                           ⎣  411 ⎥  ⎦                ⎢
                                                      ⎣       (2         ⎥
                                                                         ⎦
                                                                     n −8
                                                  =
                                                      ⎡
                                                      ⎢ 220 × 26 ⎤
                                                                 ⎥
                                                      ⎢
                                                      ⎣   2 22 ⎥ ⎦

                                                  =   (24)n−8

                                          16n−8   =
                กําหนดให n − 8 เปนจํานวนเต็มบวก
                ดังนั้น 16n − 8 จะไดผลลัพธที่มหลักหนวยเปน 6 เสมอ
                                                ี
100. ตอบขอ 1
                               m         n
                    ⎛
                    ⎜   a + 1 ⎞ ⎛a − 1 ⎞              ⎛ ab + 1 ⎞m⎛ ab − 1 ⎞n
    วิธีทํา         ⎝       b⎟ ⎜ b⎟
                               ⎠ ⎝       ⎠        =
                                                      ⎜
                                                      ⎝    b ⎟ ⎜ b ⎟
                                                                ⎠ ⎝        ⎠
                               m         n            ⎛ ab + 1 ⎞m ⎛ ab − 1 ⎞n
                    ⎛
                    ⎜   b + 1 ⎞ ⎛b − 1 ⎞
                              ⎟ ⎜
                            a⎠ ⎝ a⎠    ⎟              ⎜         ⎟ ⎜
                                                      ⎝ a ⎠ ⎝ a ⎠
                                                                           ⎟
                    ⎝

                                                       (ab + 1)m (ab − 1)n
                                                  =        bm         bn
                                                       (ab + 1)m (ab − 1)n
                                                           am         an
                                                  =   (ab + 1)m × (ab − 1)n × am × an
                                                          bm           bn (ab + 1)m (ab − 1)n
                                                  =    am • an
                                                      bm • b n
                                                  =   am + n
                                                      bm + n
                                                  =   ⎛ a ⎞m + n
                                                      ⎜b⎟
                                                      ⎝ ⎠

101. ตอบขอ 2
    วิธีทํา     ในที่นี้                 N0       =   64 × 1021 นิวเคลียส
                                              t   =   8,000 ป
                                         t1       =   1,600 ป
                                          2
                                          N       =   ?
                                                               t÷t
                จาก                       N       =   N0× ⎛ 1 ⎞ 1
                                                            2
                                                          ⎜ ⎟ 2
                                                             ⎝ ⎠
                                                                       8000 ÷1600
                แทนคา                    N       =   (64×1021) × ⎛ 1 ⎞
                                                                    2
                                                                  ⎜ ⎟
                                                                      ⎝ ⎠
                                                                       5
                                                  =   (26×1021) × ⎛ 1 ⎞
                                                                    2
                                                                  ⎜ ⎟
                                                                      ⎝ ⎠
                                                     6
                                                  = 2 ×1021
                                                    25
                                                  =   2×1021 นิวเคลียส
                จํานวนนิวเคลียสของเรเดียมเหลืออยูเทากับ 2×1021 นิวเคลียส

                                                                                                                                            31
แบบทดสอบตามตัวชี้วัดเพื่อวัดผลสัมฤทธิ์ วิชาคณิตศาสตร ม.1


104. ตอบขอ 4
     วิธีทํา      ⎛
                  ⎜−   5 1 ⎞ × 2 1 ÷ ⎛− 4 1 ⎞       =   ⎛
                                                        ⎜−
                                                             16 ⎞ × 9 × ⎛ − 2 ⎞
                  ⎝      3⎟ 4 ⎜ 2 ⎟
                            ⎠          ⎝        ⎠       ⎝     3 ⎟ 4 ⎜ 9⎟
                                                                ⎠       ⎝     ⎠
                                                    =   8
                                                        3
                                 3 1 ⎞ 28                  3 8 ⎞ 28
                                14 + 1 7 ⎟ × 57
                            ⎛                           ⎛
                                                    =
                            ⎜
                            ⎝            ⎠
                                                        ⎜
                                                        ⎝ 14 + 7 ⎟ × 57
                                                                 ⎠
                                                    =   19 × 28
                                                        14 57
                                                    =    2
                                                         3
                จะได 8 ÷ 2 = 8 × 2 =
                          3 3 3
                                            3           4
                ดังนั้น ⎛ − 5 1 ⎞ × 2 1 ÷ ⎛ − 4 1 ⎞ มีคาเปน 4 เทาของ ⎛ 14 + 1 1 ⎞ × 57
                        ⎜
                              3⎟ 4 ⎜ 2 ⎟                                ⎜
                                                                           3
                                                                                 7⎟
                                                                                       28
                        ⎝          ⎠        ⎝       ⎠                             ⎝   ⎠

105. ตอบขอ 4
     วิธีทํา  ถา a = 2 , b            =   5
                      3                    6
                                           ⎛ 2 ⎞2
                                           ⎜ ⎟
                         a2 + ab       =   ⎝ 3⎠ + ⎛2 × 5⎞
                          b                   5 ⎜ 3 6⎟
                                                   ⎝    ⎠
                                              6
                                            4
                                       =    9 +5
                                            5 9
                                            6
                                           ⎛4 6⎞ 5
                                       =   ⎜ × ⎟+
                                           ⎝ 9 5⎠ 9
                                       =    8 5
                                           15 + 9
                                       =   24 + 25
                                               45
                                       =   49 = 1 4
                                           45 45
                                       =   49 × 3 = 147
                                           45 3 135
106. ตอบขอ 1
     วิธีทํา           ขายหมู 13 ตัว ตัวละ          =    1,350.50 บาท
                         ∴ ขายหมูไดเงิน            =    1,350.50 × 13
                                                    =    17,556.50 บาท
                       ขายไก 45 ตัว ตัวละ          =    24.50 บาท
                         ∴ ขายไกไดเงิน            =    24.50× 45
                                                    =    1,102.50 บาท
                     ขายเปด 79 ตัว ตัวละ           =    53.75 บาท
                       ∴ ขายเปดไดเงิน             =    53.75× 79
                                                    =    4,246.25 บาท
                    ขายหาน 28 ตัว ตัวละ            =    216.50 บาท
                      ∴ ขายหานไดเงิน              =    216.50× 28
                                                    =    6,062 บาท




                                                                                                                                    32
แบบทดสอบตามตัวชี้วัดเพื่อวัดผลสัมฤทธิ์ วิชาคณิตศาสตร ม.1


                ∴ เขาไดเงินจากการขายสัตวทั้งหมด    =   17,556.50 + 1,102.50 + 4,246.25 + 6,062
                                                     =   28,967.25 บาท
                นําไปซื้อลูกวัวตัวละ 1,450 บาท ได   =    28967.25
                                                            1450
                                                     =      141725
                                                         19 145000 ตัว
                ∴ เขาซื้อลูกวัวได 19 ตัว
109. ตอบขอ 2
     วิธีทํา    ป พ.ศ. 2542 ประเทศไทยมีประชากรประมาณ 60 ลานคน
                โลกมีประชากรประมาณ 6,000 ลานคน
                ประชากรโลกเปน 6000 = 100 เทาของประชากรในประเทศไทย
                                   60
                จากตารางใน 1 ป ประชากรโลกเพิ่มประมาณ 90 ลานคน
                ดังนั้น ในระยะเวลา 3 ป (2542-2545) ประชากรโลกเพิ่ม 90 × 3   =    270 ≈ 300 ลานคน
                                                        300
                ดังนั้น ประชากรไทยในเวลา 3 ป เพิ่มขึ้น 100 = 3 ลานคน
                ดังนั้น ในป พ.ศ. 2545 ประเทศไทยมีประชากรประมาณ 60 + 3        =   63 ลานคน
110. ตอบขอ 3
     วิธีทํา    วันที่ 1 พ.ค. 2543-30 ก.ย. 2543 รวม 153 วัน ประมาณ 150 วัน
                จากตาราง ประชากรโลกเพิ่มขึ้นวันละ 245,600 คน
                ∴ จะมีประชากรโลกเพิ่มขึ้น 245,600 × 150 = 36,840,000 ≈ 37 ลานคน
                ดังนั้น ในวันที่ 30 ก.ย. 2543 จะมีประชากรโลกประมาณ 6,100 + 37 = 6,137 ลานคน
111. ตอบขอ 3
     วิธีทํา




                จุด A อยูในจตุภาคที่ 2
                AB ขนานกับแกน X
                CD ไมขนานกับแกน Y
                CD ผานจุดกําเนิด
                ∴ ตัวเลือกขอ 3 ไมถูกตอง


                                                                                                                 33
แบบทดสอบตามตัวชี้วัดเพื่อวัดผลสัมฤทธิ์ วิชาคณิตศาสตร ม.1


112. ตอบขอ 4
     วิธีทํา




                พื้นที่ของ ABCD     =    1 × ผลบวกดานคูขนาน × สูง
                                         2
                                    =    1 × (5 + 7) × 5
                                         2
                                    =    1 × 12 × 5
                                         2
                                    =   30 ตารางหนวย
117. ตอบขอ 1
     วิธีทํา    ใหซื้อวิทยุ x เครือง
                                   ่
                ซื้อมาเครื่องละ 3,360 บาท เปนเงิน 3,360x บาท
                ขายไป 2x เครื่อง ราคาเครื่องละ 4,620 บาท
                           3
                ขายไปไดเงิน 2x × 4,620 = 3,080x บาท
                                 3
                ขายอีก 2 เครื่อง ราคาเครื่องละ 4,500 บาท
                ขายครั้งที่สองไดเงิน 2 × 4,500 = 9,000 บาท
                เหลือขายครั้งสุดทาย x − 2x −2 = 3x − 2x − 6
                                            3              3
                                                  =  x − 6 เครื่อง
                                                        3
                ขายครั้งสุดทายเครื่องละ 3,840 บาท ไดเงิน = 3,840 × ⎛ x − 6 ⎞ บาท
                                                                     ⎜
                                                                         3 ⎟
                                                                      ⎝     ⎠
                                                          =    1,280(x − 6) บาท
                ขายไปไดเงินทั้งหมด = 3,080x + 9,000 + 1,280 (x − 6) บาท
                                         = 3,080x + 9,000 + 1,280x − 7,680 บาท
                                         = 4,360x + 1,320 บาท
                ไดกาไรทั้งสิ้น 13,320 บาท
                    ํ
                ดังนั้น 4,360x + 1,320 − 3,360x = 13,320
                                              1,000x = 12,000
                                                   x = 12
                ดังนั้น ซื้อวิทยุมา 12 เครื่อง



                                                                                                                 34
แบบทดสอบตามตัวชี้วัดเพื่อวัดผลสัมฤทธิ์ วิชาคณิตศาสตร ม.1


118. ตอบขอ 1
     วิธีทํา




                                         จุดกึ่งกลาง

                ใหจุด A และจุด B อยูหางกัน 2x กิโลเมตร
                จอยขี่จักรยานไดระยะทาง x + 5 กิโลเมตร
                ปอขี่จักรยานไดระยะทาง x − 5 กิโลเมตร
                จอยใชเวลาขี่จักรยาน x13 5 ชั่วโมง
                                          +

                ปอใชเวลาขี่จักรยาน x17 5 ชั่วโมง
                                         −

                ปอออกเดินทางหลังจอย 1 ชั่วโมง
                            ∴ x13 5 − x17 5 = 1
                                   +       −

                        17(x + 5) − 13(x − 5) = 1
                                  221
                            17x + 85− 13x + 65 = 221
                                            4x = 221 − 150
                                              x = 71  4
                ดังนั้น จุด A และจุด B อยูหางกันเทากับ 2 ⎛ 71 ⎞
                                                            ⎜ ⎟      =   35.5 กิโลเมตร
                                                            ⎝ 4 ⎠

119. ตอบขอ 3
     วิธีทํา    รูปที่ไมใชรูปคลี่พีระมิด ไดแก
                รูปที่ 2 เปนรูปคลี่ของปริซมสามเหลี่ยม
                                               ึ
                รูปที่ 4 เปนรูปคลี่ของกรวย
                รูปที่ 7 เปนรูปคลี่ของปริซึมสามเหลี่ยม
                รูปที่ 8 เปนรูปคลี่ของกรวย




                                                                                                                    35

แบบทดสอบรวม ม.1 ภาคเรียนที่ 2

  • 1.
    แบบทดสอบตามตัวชี้วัดเพื่อวัดผลสัมฤทธิ์ วิชาคณิตศาสตร ม.1 แบบทดสอบตามตัวชี้วัดเพื่อวัดผลสัมฤทธิ์ วิชาคณิตศาสตร ชั้นมัธยมศึกษาปท่ี 1 ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 ตอนที่ 1 จงเลือกคําตอบที่ถกตองที่สุดเพียงคําตอบเดียว ู 1. 18 เปน ค.ร.น. ของ 6 และ 9 หมายความวาอยางไร (ค 1.4 ม.1/1) 1. 18 เปนจํานวนที่ 6 และ 9 หารลงตัว 2. 18 เปนจํานวนที่มากที่สุดซึ่ง 6 และ 9 หารลงตัว 3. 18 เปนจํานวนที่นอยที่สุดซึ่ง 6 และ 9 หารลงตัว 4. 18 เปนผลคูณของตัวประกอบของ 6 และ 9 2. ค.ร.น. ของ 16, 28 และ 84 เขียนในรูปผลคูณของเลขยกกําลังไดตรงกับขอใด (ค 1.4 ม.1/1) 1. 22× 3 × 7 2. 24× 3 × 7 3. 22× 32× 7 4. 24× 32× 7 3. ค.ร.น. และ ห.ร.ม. ของ 16, 24 และ 32 ตางกันเทาไร (ค 1.4 ม.1/1) 1. 48 2. 64 3. 86 4. 88 4. จํานวนที่นอยที่สุดที่หาร 31, 61 และ 91 แลวเหลือเศษเทากันคือขอใด (ค 1.4 ม.1/1) 1. 2 2. 3 3. 5 4. 6 5. ชาย 3 คน ออกวิ่งจากจุดเดียวกันเมื่อเวลา 10.30 น. แตละคนวิ่งรอบสนามรูปวงกลม คนที่ 1 วิ่งครบรอบใชเวลา 8 นาที คนที่ 2 วิ่งครบรอบใชเวลา 10 นาที คนที่ 3 วิ่งครบรอบใชเวลาเทาไร เมื่อเขาทั้งสามมาพบกันที่จุดเริ่มตนอีกครั้งเวลา 11.50 น. (ค 1.4 ม.1/1) 1. 12 นาที 2. 15 นาที 3. 16 นาที 4. 24 นาที 6. มีธนบัตรยี่สิบบาท 621 ฉบับ ธนบัตรหาสิบบาท 216 ฉบับ และธนบัตรหนึ่งรอยบาท 108 ฉบับ ตองการแบงธนบัตรชนิด เดียวกันลงในกระเปาใบเดียวกันใหไดจํานวนธนบัตรที่มากที่สุด จะมีธนบัตรหาสิบบาทในกระเปาใบหนึ่งๆ เปนเงินเทาไร (ค 1.4 ม.1/1) 1. 1,325 บาท 2. 1,340 บาท 3. 1,350 บาท 4. 1,390 บาท 7. ถา ห.ร.ม. ของ a, b, c คือ 5 แลวจํานวนที่หารดวย 5 และเหลือเศษ 1, 2, 3 ตามลําดับคือจํานวนในขอใด (ค 1.4 ม.1/1) 1. 5a, 5b, 5c 2. a + 1, a + 2, a + 3 3. a − 1, a − 2, a − 3 4. 5a − 1, 5a − 2, 5a − 3 8. M เปน ห.ร.ม. ของ 4M, M2, 5M3 และจํานวนใด (ค 1.4 ม.1/1) 1. M 2. M + 1 3. 3M − 1 4. 5M + 3 1
  • 2.
    แบบทดสอบตามตัวชี้วัดเพื่อวัดผลสัมฤทธิ์ วิชาคณิตศาสตร ม.1 9. มีสม 3 ขนาด ขนาดใหญ 132 ผล ขนาดกลาง 154 ผล และขนาดเล็ก 176 ผล ตองการแบงเปนกอง กองละเทาๆ กัน โดยให แตละกองมีสมมากที่สุด จะแบงไดกี่กอง (ค 1.4 ม.1/1) 1. 18 กอง 2. 21 กอง 3. 23 กอง 4. 27 กอง 10. จํานวน −5, 12, −7 นําคาสัมบูรณมาเรียงลําดับจากนอยไปมากไดเทากับขอใด (ค 1.1 ม.1/1) 1. 12, −5, −7 2. −5, −7, 12 3. −5, 12, −7 4. −7, 12, −5 11. จํานวนตรงขามของคาสัมบูรณของ −11 + (−32) เทากับขอใด (ค 1.2 ม.1/1) 1. −43 2. 43 3. −21 4. 21 12. [(−4)(− 11)] ++ (−8)(3)] เทากับขอใด (ค 1.2 ม.1/1) − [( [3 (−9)] −7) 1. 4 2. −6 3. 8 4. −10 13. ผลลัพธของ [−{(−40) − (−8)}] − (−17) เทากับขอใด (ค 1.2 ม.1/1) 1. 25 2. −51 3. −37 4. 49 14. [(−24) × 15] ÷ [(−225) + 165] เทากับขอใด (ค 1.2 ม.1/1) 1. 4 2. 6 3. 8 4. 16 15. ถา 295x = (−5 × 200) + (−5 × 90) + (−5 × 5) แลว x มีคาเทาไร (ค 1.2 ม.1/1) 1. 5 2. −5 3. 7 4. −7 16. ประโยคตอไปนี้ประโยคใดเปนจริง (ค 1.4 ม.1/1) 1. 1 คูณกับจํานวนใดๆ ได 1 2. จํานวนใดๆ คูณกับ 1 ไดจํานวนนั้น 3. จํานวนใดๆ หารดวย 1 ได 1 4. 1 หารดวยจํานวนใดๆ ไดจํานวนนั้น 17. ผลลัพธของขอใดมีคาเปนจํานวนเต็มบวก (ค 1.2 ม.1/1) 1. (−11)(5)20) (− − 2. (−1)(−41)(−101) 3. 7 × 6 × 9 4. (−(5)(4)8) 15)(− (−3) 18. ถา 16 + (−8) + x = 0 แลว −15 + x มีคาเทาไร (ค 1.2 ม.1/1) 1. 23 2. −23 3. 39 4. −39 0.82 19. ผลลัพธของ 1000 × 0.005 เขียนใหอยูในรูป A × 10n เมื่อ 1 ≤ A < 10 เทากับขอใด (ค 1.1 ม.1/2) 1. 4.1 × 10−5 2. 4.1 × 10−6 3. 4.1 × 10−7 4. 4.1 × 10−8 2
  • 3.
    แบบทดสอบตามตัวชี้วัดเพื่อวัดผลสัมฤทธิ์ วิชาคณิตศาสตร ม.1 20.ขอใดตอไปนี้ไมถูกตอง (ค 1.1 ม.1/2) 1. (122− 112)2 = 5.29 × 102 7 ⎟2 2. ⎛ 100 ⎞ = 4.9 × 104 ⎜ ⎝ ⎠ 3. ถา a = −3 และ b = −1 แลว a2b3 เทากับ −9 4. 135,000 × 1012 เขียนในรูป A × 10n เมื่อ 1 ≤ A < 10 ไดเปน 1.35 × 1017 21. ขอใดตอไปนี้ไมถูกตอง (ค 1.1 ม.1/2) 1. 0.0789 = 7.89 × 10−2 2. 8,167 = 8.167 × 103 3. 0.00049 = 4.9 × 10−4 4. 32,700 = 3.27 × 102 22. ดวงอาทิตยอยูหางจากโลกประมาณ 3 × 108 กิโลเมตร ถาความเร็วของแสงเปน 5 × 106 เมตรตอวินาที เวลาที่แสงใชใน การเคลื่อนที่มายังโลกเปนเทาไร (ค 1.2 ม.1/4) 1. 6 × 102 วินาที 2. 6 × 103 วินาที 3. 6 × 104 วินาที 4. 6 × 105 วินาที −2x × 4x 23. a 2x a มีคาตรงกับขอใด (ค 1.2 ม.1/4) a 1. 1 2. ax 3. 2a 4. x 24. (−2)5 ( −2)−7 ( −2)4 (4)−1 มีคาตรงกับขอใด (ค 1.2 ม.1/4) 1. 22 2. (−2)1 3. 2−2 4. (−2)0 n 3n−2 มีคาตรงกับขอใด (ค 1.2 ม.1/4) 25. 5 × 3n − 9n× 1 3 −3 − 1. 3 2. 3n 3. 3n−1 4. 6 26. x2m+5n−1 คูณกับจํานวนใดจึงจะไดผลลัพธเปน x7m−2n เมื่อ x ≠ 0, m, n เปนจํานวนเต็มบวก (ค 1.2 ม.1/4) 1. x5m−7n+1 2. x9m+3n−1 3. x5m−7n −1 4. x9m+3n+1 27. ถา (16 m+n × 4m) ÷ 4 m+n = 4 แลว 6m + 3n มีคาเทาไร (ค 1.2 ม.1/4) 1. 1 2. 2 3. 3 4. 6 28. การแบงสวนของเสนตรงออกเปนสวนที่เทาๆ กัน โดยใชวิธีแบงครึ่งไปเรื่อยๆ ขอใดแบงไมได (ค 3.1 ม.1/1) 1. แบงออกเปน 8 สวนที่เทาๆ กัน 2. แบงออกเปน 16 สวนที่เทาๆ กัน 3. แบงออกเปน 24 สวนที่เทาๆ กัน 4. แบงออกเปน 32 สวนที่เทาๆ กัน 29. ถาเราตองการสรางมุม 22.5° ควรสรางมุมใดกอน (ค 3.1 ม.1/1) 1. 90° 2. 60° 3. 45° 4. 30° 3
  • 4.
    แบบทดสอบตามตัวชี้วัดเพื่อวัดผลสัมฤทธิ์ วิชาคณิตศาสตร ม.1 30.ในการสรางมุม 67.5° จะตองแบงครึ่งมุมใดบาง (ค 3.1 ม.1/1) 1. แบงครึ่งมุม 90° และมุม 45° 2. แบงครึ่งมุม 90° และมุม 30° 3. แบงครึ่งมุม 60° และมุม 45° 4. แบงครึ่งมุม 60° และมุม 30° 31. AB มีความยาว x หนวย ถาตองการแบงครึ่ง AB ตองกางวงเวียนรัศมีเทากับขอใดจึงจะเหมาะสม (ค 3.1 ม.1/1) x 1. x 2. 2 3. นอยกวา x2 4. มากกวา x 2 32. จากรูป การสรางนี้เริ่มตนสรางจะตองหาสิ่งใดตอไปนี้เปนอันดับแรก (ค 3.1 ม.1/1) 1. หาจุด O กอน 2. หา C และ D กอน 3. หา P และ Q กอน 4. หาจุดใดกอนก็ได 33. จากขอ 32 เปนการสรางอะไร (ค 3.1 ม.1/1) ∧ 1. การแบง AB ออกเปน 2 สวนที่เทากัน 2. การสราง AOQ ใหมีขนาด 90° 3. การสรางเสนตั้งฉากจากจุด P 4. การสรางเสนตั้งฉากจากจุด Q 34. จากรูปเปนการสรางมุม 60 องศา อยากทราบวารูปสามเหลี่ยม OXY เปนรูปสามเหลี่ยมอะไร (ค 3.1 ม.1/1) 1. รูปสามเหลี่ยมหนาจั่ว 2. รูปสามเหลี่ยมดานเทา 3. รูปสามเหลี่ยมมุมปาน 4. รูปสามเหลี่ยมดานไมเทา 4
  • 5.
    แบบทดสอบตามตัวชี้วัดเพื่อวัดผลสัมฤทธิ์ วิชาคณิตศาสตร ม.1 ∧ ∧ ∧ 35. จากรูป กําหนด OX ตั้งฉากกับ AB และ AOC มีขนาด 35 องศา จงหาวา AOX + XOD มีขนาดกี่องศา (ค 3.1 ม.1/1) 1. 125° 2. 135° 3. 145° 4. 155° ∧ 36. การสรางมุมใหเทากับ BAC เริ่มตนจากเสนไหนกอน (ค 3.1 ม.1/1) 1. 1 2. 2 3. 3 4. 4 37. ขอใดถูกตอง (ค 3.1 ม.1/3) ∧ ∧ ∧ 1. 1 = 2 2. 1 + ∧ = ∧ + ∧ 4 2 3 ∧ ∧ ∧ ∧ ∧ ∧ ∧ ∧ 3. 1 + 2 + 3 + 4 = 180° 4. 1 + 3 = 2 + 4 38. ⎛ ⎜− 2 1 ⎞ × 5 8 × ⎛ − 4 1 ⎞ × 16 มีคาเทากับขอใด (ค 1.2 ม.1/2) 3⎟ 3 ⎜ ⎟ 2 43 ⎝ ⎠ ⎝ ⎠ 1. 21 2. 22 1 2 3. 24 27 4. 27 39. ขอใดไมถูกตอง (ค 1.1 ม.1/1) 6 3 1. 12 > 8 2. 11 > − 10 7 5 3. − 7 < − 2 3 5 4. 11 < 33 4 8 5
  • 6.
    แบบทดสอบตามตัวชี้วัดเพื่อวัดผลสัมฤทธิ์ วิชาคณิตศาสตร ม.1 40.ผลบวกของ 2 3 และ 3 1 นอยกวา 6 อยูเทาไร (ค 1.2 ม.1/2) 5 3 1. 3 5 1 2. 15 3. 2 5 3 4. 15 41. ⎛ 5⎞ ⎡⎛ ⎜ − ⎟ − ⎢⎜ − 2 1 ⎞ − 4 ⎤ มีคาเทากับขอใด (ค 1.2 ม.1/2) 3 ⎝ 6⎠ ⎢⎝⎣ 3⎟ ⎥ ⎠ ⎥ ⎦ 5 1. 12 7 2. 2 12 1 3. 2 4 4. 4 3 5 42. ⎛ 1 + 1 1 ⎞ ÷ ⎛ − 3 + 1 ⎞ มีคาเทากับขอใด (ค 1.2 ม.1/2) ⎜ ⎜3 ⎟ ⎜ ⎟ ⎝ 15 ⎟ ⎝ 5 ⎠ ⎠ 1. − 1 2. −3 2 5 3. 154 7 4. 15 4 1 −1 1 43. คาของ 2 1 3 ตรงกับขอใด (ค 1.2 ม.1/2) 4 3+2 1. 5 65 2. 4 1 2 3. 2 83 4. 2 1 2 44. ถา (4.9 − 2.2) × (−1.5) = A แลวคาของ A + (−4.25) เทากับขอใด (ค 1.2 ม.1/2) 9 1. −3.8 2. −4.7 3. 3.8 4. 4.7 45. −0.5 − (−3.4) − 1.5 + 2.1 มีคาเทากับขอใด (ค 1.2 ม.1/2) 1. 2.7 2. 3.2 3. 3.5 4. 3.9 46. −10.21 + (−14.39) + 22.15 + (−11.43) มีคาเทากับขอใด (ค 1.2 ม.1/2) 1. 22.15 2. 19.74 3. −16.02 4. −13.88 47. นายแดงเลี้ยงสัตว 3 ชนิด มีเปด 1 ของสัตวทั้งหมด และมีไก 2 ของที่เหลือ นอกนั้นเปนหมู 14 ตัว อยากทราบวานายแดง 3 3 เลี้ยงสัตวไวทั้งหมดกี่ตัว (ค 1.2 ม.1/2) 1. 41 ตัว 2. 63 ตัว 3. 93 ตัว 4. 103 ตัว 48. หองรูปสี่เหลี่ยมมุมฉากหองหนึ่งกวาง 5.5 เมตร ยาว 12.75 เมตร ความยาวรอบหองเทากับกี่เมตร (ค 1.2 ม.1/2) 1. 18.25 เมตร 2. 25.50 เมตร 3. 36.50 เมตร 4. 40.25 เมตร 6
  • 7.
    แบบทดสอบตามตัวชี้วัดเพื่อวัดผลสัมฤทธิ์ วิชาคณิตศาสตร ม.1 49.กระบอกไมไผอันหนึ่งวัดเสนผานศูนยกลางภายนอกได 10.58 เซนติเมตร และวัดเสนผานศูนยกลางภายในได 8.76 เซนติเมตร กระบอกไมไผนี้หนาเทาไร (ค 1.2 ม.1/2) 1. 0.91 เซนติเมตร 2. 1.82 เซนติเมตร 3. 2.82 เซนติเมตร 4. 3.12 เซนติเมตร 1 ของถัง ตอมาใชน้ํามันไป 10 ลิตร เหลือน้ํามันครึ่งถังพอดี ถังใบนี้จุน้ํามัน 50. ถังใบหนึ่งมีน้ํามันไมเต็มถัง โดยมีน้ํามันพรองไป 6 กี่ลิตร (ค 1.2 ม.1/2) 1. 45 ลิตร 2. 40 ลิตร 3. 35 ลิตร 4. 30 ลิตร 51. จํานวนเต็มรอยที่ใกลเคียงที่สุดของ 53,460 คือจํานวนใดตอไปนี้ (ค 1.3 ม.1/1) 1. 53,500 2. 53,400 3. 53,450 4. 53,000 52. คาประมาณเปนทศนิยม 2 ตําแหนงของ 257.3157 คือจํานวนใดตอไปนี้ (ค 1.3 ม.1/1) 1. 257.30 2. 257.32 3. 257.35 4. 257.36 53. จํานวนเต็มลานที่ใกลเคียงที่สุดของ 953,721,668 คือจํานวนใดตอไปนี้ (ค 1.3 ม.1/1) 1. 953,700,000 2. 953,000,000 3. 954,000,000 4. 950,000,000 54. 59.75 × 6.2 มีคาประมาณดังขอใดตอไปนี้ (ค 1.3 ม.1/1) 1. 59 × 6 2. 60 × 7 3. 60 × 6 4. 59 × 7 55. แอรเครื่องหนึ่งพอคาติดราคาไว 34,950 บาท พอคาประกาศลดราคา 18.5% ผูซื้อแอรเครื่องนี้ตองจายเงินประมาณกี่บาท (ค 1.3 ม.1/1) 1. 28,000 บาท 2. 27,000 บาท 3. 26,000 บาท 4. 25,000 บาท 56. จากเสนจํานวน ขอใดประมาณไดถูกตอง (ค 1.3 ม.1/1) 1. P มีคาประมาณ 8 2. Q มีคาประมาณ 9 3. คาประมาณของ Q มากกวา P ประมาณ 0.5 4. คาประมาณของ P และ Q ตางกัน 1 57. ทุกขอประมาณคาไดเทากับ 77 ยกเวนขอใด (ค 1.3 ม.1/1) 1. 77.15 2. 77.49 3. 76.84 4. 76.37 58. ขอใดประมาณคาเศษสวนไมถูกตอง (ค 1.3 ม.1/1) 1. 2 ประมาณเปน 1 3 2. 18 ประมาณเปน 1 40 2 3 3. 146 ประมาณเปน 0 11 ประมาณเปน 1 4. 13 2 7
  • 8.
    แบบทดสอบตามตัวชี้วัดเพื่อวัดผลสัมฤทธิ์ วิชาคณิตศาสตร ม.1 59.วิชัยสอบวิชาคณิตศาสตรได 82.5% จากคะแนนเต็ม 40 คะแนน วิชัยสอบวิชาคณิตศาสตรไดประมาณกี่คะแนน (ค 1.3 ม.1/1) 1. 28 คะแนน 2. 32 คะแนน 3. 35 คะแนน 4. 40 คะแนน 60. รถโดยสารปรับอากาศรับนักเรียนไปทัศนศึกษาไดคันละ 42 คน ถาขบวนรถทัศนศึกษามี 18 คัน จะมีนักเรียนไปทัศนศึกษา ประมาณกี่คน (ค 1.3 ม.1/1) 1. 680 คน 2. 710 คน 3. 800 คน 4. 840 คน 61. คูอันดับในขอใดที่แทนจุดซึ่งอยูบนกราฟของสมการ x = 2y − 1 (ค 4.2 ม.1/4) 1. (−2, 1) 2. (−5, −2) 3. (0, 1) 4. (3, −2) 62. เสนตรงที่ลากผานจุดในขอใดไมตัดแกน X (ค 4.2 ม.1/4) 1. (4, 2), (4, 3) 2. (2, 1), (2, 3) 3. (3, 2), (3, 1) 4. (1, 3), (3, 3) 63. ถา PQRS เปนรูปสี่เหลี่ยมดานขนาน และมี P(1, 2), Q(6, 2) และ R(9, 4) แลว S นาจะเปนจุดใด (ค 4.2 ม.1/4) 1. (−2, 2) 2. (4, 4) 3. (5, 2) 4. (3, 4) 64. ขอความใดไมถูกตอง (ค 4.2 ม.1/4) 1. พิกัด (5, −2) อยูในจตุภาคที่ 4 2. คูอันดับ (−8, −5) อยูในจตุภาคที่ 3 3. จุด (0, −7) อยูบนแกน X 4. พิกัด (−9, 4) อยูในจตุภาคที่ 2 65. จากกราฟคูอันดับของ A, B, C คือขอใด (ค 4.2 ม.1/4) 1. A(1, 3), B(2, 1), C(4, 3) 2. A(1, 2), B(2, 4), C(3, 1) 3. A(2, 1), B(2, 4), C(1, 3) 4. A(2, 1), B(4, 2), C(1, 3) 66. กําหนดจุด A(0, 10), B(0, 5), C(15, 5) และ D(15, 25) พื้นที่ของรูปสี่เหลี่ยม ABCD ตรงกับขอใด (ค 4.2 ม.1/4) 1. 180.5 ตารางหนวย 2. 187.5 ตารางหนวย 3. 192.5 ตารางหนวย 4. 195.5 ตารางหนวย 8
  • 9.
    แบบทดสอบตามตัวชี้วัดเพื่อวัดผลสัมฤทธิ์ วิชาคณิตศาสตร ม.1 ใชกราฟตอไปนี้ตอบคําถามขอ67-70 ในการทดลองทางกสิกรรมครั้งหนึ่ง พบวาความสัมพันธระหวางผลผลิตที่ไดเปนถังตอไร กับปริมาณปุยที่ใชเปนกิโลกรัมตอไร เขียนแสดงดวยกราฟไดดังนี้ ปริมาณพืชผลที่ผลิตได (ถัง/ไร) ปริมาณปุยที่ใช (กิโลกรัม/ไร) 67. ถาไมใสปุยจะไดผลผลิตเทาไร (ค 4.2 ม.1/5) 1. 20 ถังตอไร 2. 30 ถังตอไร 3. 40 ถังตอไร 4. 50 ถังตอไร 68. ถาใสปย 8 กิโลกรัม จะไดผลผลิตเทาไร (ค 4.2 ม.1/5) ุ 1. 180 ถังตอไร 2. 170 ถังตอไร 3. 160 ถังตอไร 4. 150 ถังตอไร 69. ถาตองการใหไดผลผลิตมากที่สุดควรจะใสปุยเทาไร (ค 4.2 ม.1/5) 1. 12 กิโลกรัมตอไร 2. 18 กิโลกรัมตอไร 3. 20 กิโลกรัมตอไร 4. 24 กิโลกรัมตอไร 70. จากกราฟ ถาใสปุยเกิน 18 กิโลกรัมตอไร จะเกิดผลในขอใด (ค 4.2 ม.1/5) 1. ผลผลิตจะมากขึ้นเรื่อยๆ 2. ผลผลิตจะลดต่ําลงเรื่อยๆ 3. ผลผลิตจะเทาเดิม 4. ไมแนนอน 71. คา x จากสมการ 3(x − 2) − 2(2x + 1) = 1 − 4x คือขอใด (ค 4.2 ม.1/1) 1. 2 3 2. 1 13 3. 2 3 1 4. 3 72. ถา 0.6 (2x − 0.5) + 0.5x = x + 0.4 แลว x + 3 คือขอใด (ค 4.2 ม.1/1) 1. 1 2. 2 3. 4 4. 9 9
  • 10.
    แบบทดสอบตามตัวชี้วัดเพื่อวัดผลสัมฤทธิ์ วิชาคณิตศาสตร ม.1 73.คําตอบของสมการ 4x + 1 = 0 มีคาเทากับคําตอบของสมการในขอใด (ค 4.2 ม.1/1) 2 1. 21 (x + 1) = 17 2. −5x + 1 = −4x − ⎛ − 1 ⎞ ⎜ ⎟ 8 ⎝ 4⎠ 3. 2 ⎛ x − 1 ⎞ + 3 = x + (−7) 3 ⎜ 2⎟ 3 4. ⎛ 3x3− 2 ⎞ = 2 − 2 ⎜ ⎟ 3 ⎝ ⎠ ⎝ ⎠ 74. สมการคูใดมีคําตอบของสมการเทากัน (ค 4.2 ม.1/1) 1. y + 5 = 2y + 12 กับ 6y − 11 = 3y + 9 2. 3 + (−x) = 6 กับ 4(2x − 1) = 5 3. − 1 (y − 1 y) = −y + 36 กับ 9y + 1 = − 1 6 3 2 6 4. 2 x − 10 = 0 กับ 2x − 18 = x + 7 5 75. ถา 7x5 2 = 4x2− 1 แลว 4x − 3 มีคาตรงกับขอใด (ค 4.2 ม.1/1) + 1. 12 2. 3 2 3. 2 4. 3 76. จํานวน 2 จํานวนมีคาตางกัน 8 ผลคูณของจํานวนทั้งสองเทากับ 172 สมการในขอใดสอดคลองกับขอความนี้ (ให x แทน จํานวนจํานวนหนึ่ง (ค 4.2 ม.1/3) 1. x + (x + 8) = 172 2. (x × x) + 8 = 172 3. 2x(x + 8) = 172 4. x(x + 8) = 172 77. เรือ 2 ลําออกจากทาเดียวกันและแลนไปที่เดียวกัน โดยเรือธรรมดาออกจากทาเวลา 10.00 น. ดวยความเร็ว 20 กิโลเมตรตอ ชั่วโมง สวนเรือดวนออกจากทาเวลา 10.45 น. ดวยความเร็ว 30 กิโลเมตรตอชั่วโมง ถาเรือทั้งสองถึงจุดหมายพรอมกัน ระยะทางจากทาเรือถึงจุดหมายเปนกี่กิโลเมตร (ค 4.2 ม.1/3) 1. 30 กิโลเมตร 2. 35 กิโลเมตร 3. 44 กิโลเมตร 4. 45 กิโลเมตร 78. ผลบวกขนาดของมุม 2 มุมของรูปสามเหลี่ยมรูปหนึ่งเทากับ 48 องศา และผลตางขนาดของมุมทั้งสองนี้เทากับ 22 องศา มุมที่ ใหญกวามีขนาดเทาไร (ค 4.2 ม.1/3) 1. 30 องศา 2. 32 องศา 3. 34 องศา 4. 35 องศา 79. รูปสี่เหลี่ยมผืนผารูปหนึ่งมีความยาวของเสนรอบรูปเทากับ 33 เซนติเมตร ถาความกวางยาวกวาครึ่งหนึ่งของความยาวอยู 3 เซนติเมตร รูปสี่เหลี่ยมผืนผารูปนี้จะมีพื้นที่กี่ตารางเซนติเมตร (ค 4.2 ม.1/3) 1. 67 ตารางเซนติเมตร 2. 67.5 ตารางเซนติเมตร 3. 76 ตารางเซนติเมตร 4. 76.5 ตารางเซนติเมตร 80. ปจจุบัน ก มีอายุเปนหกเทาของ ข แตในเวลาอีก 15 ปขางหนา ก มีอายุเปนสามเทาของอายุ ข อยากทราบวา ข อายุเทาไรใน ปจจุบน (ค 4.2 ม.1/3) ั 1. 10 ป 2. 12 ป 3. 13 ป 4. 15 ป 10
  • 11.
    แบบทดสอบตามตัวชี้วัดเพื่อวัดผลสัมฤทธิ์ วิชาคณิตศาสตร ม.1 81.รูปตอไปนี้เปนรูปคลี่ของรูปเรขาคณิตสามมิตชนิดใด (ค 3.1 ม.1/4) ิ 1. ปริซึมฐานสามเหลี่ยม 2. พีระมิดฐานสี่เหลี่ยมจัตุรัส 3. ปริซึมฐานสี่เหลี่ยม 4. กรวย 82. ขอใดไมใชรูปเรขาคณิตสามมิติ (ค 3.1 ม.1/4) 1. 2. 3. 4. 83. ขอใดไมใชรูปคลี่ของลูกบาศก (ค 3.1 ม.1/4) 1. 2. 3. 4. 11
  • 12.
    แบบทดสอบตามตัวชี้วัดเพื่อวัดผลสัมฤทธิ์ วิชาคณิตศาสตร ม.1 84. ขอใดเปนรูปคลี่ของปริซึมฐานสามเหลี่ยม (ค 3.1 ม.1/4) 1. 2. 3. 4. 85. รูปคลี่ของพีระมิดฐานหาเหลี่ยมจะประกอบดวยรูปเรขาคณิตสองมิติอะไรบาง (ค 3.1 ม.1/4) 1. รูปหาเหลี่ยม 2 รูป และรูปสามเหลี่ยม 5 รูป 2. รูปหาเหลี่ยม 1 รูป และรูปสามเหลี่ยม 3 รูป 3. รูปหาเหลี่ยม 1 รูป และรูปสามเหลี่ยม 5 รูป 4. รูปสามเหลี่ยม 5 รูป ใชรูปตอไปนี้ตอบคําถามขอ 86-87 86. ถามองดานขางตามลูกศร 1 จะไดรูปเรขาคณิตสองมิติรูปใด (ค 3.1 ม.1/5) 1. 2. 3. 4. 12
  • 13.
    แบบทดสอบตามตัวชี้วัดเพื่อวัดผลสัมฤทธิ์ วิชาคณิตศาสตร ม.1 87.ถามองดานขางตามลูกศร 2 จะไดรูปเรขาคณิตสองมิติรูปใด (ค 3.1 ม.1/5) 1. 2. 3. 4. 88. รูปเรขาคณิตรูปใดเกิดจากการมองดานบน ดานขาง ดานหนา ดังนี้ (ค 3.1 ม.1/5) ดานบน ดานขาง ดานหนา 1. 2. 3. 4. 13
  • 14.
    แบบทดสอบตามตัวชี้วัดเพื่อวัดผลสัมฤทธิ์ วิชาคณิตศาสตร ม.1 89. รูปคลี่ของรูปทรงในขอใดไมถูกตอง (ค 3.1 ม.1/4) 1. 2. รูปคลี่ของกรวย รูปคลี่ของปริซึม 3. 4. รูปคลี่ของลูกบาศก รูปคลี่ของทรงกระบอก 90. รูปเรขาคณิตสามมิติในขอใดที่มภาพจากการมองดานบนดังรูป (ค 3.1 ม.1/5) ี 1. 2. 3. 4. ตอนที่ 2 จงเลือกคําตอบที่ถกตองที่สุดเพียงคําตอบเดียว ู 91. นักวิ่งมาราธอน 4 คน วิ่งรอบสนามใชเวลา 105 วินาที, 110 วินาที, 140 วินาที และ 180 วินาที ตามลําดับ ถาเริ่มวิ่งพรอมกัน อยากทราบวาอีกนานเทาไร นักวิ่งทั้งสี่คนจะถึงจุดเริ่มตนครั้งแรกพรอมกัน (ค 1.4 ม.1/1) 1. 66 วินาที 2. 420 วินาที 3. 13,860 วินาที 4. 27,720 วินาที 14
  • 15.
    แบบทดสอบตามตัวชี้วัดเพื่อวัดผลสัมฤทธิ์ วิชาคณิตศาสตร ม.1 92. บทนิยาม กําหนดให a และ b เปนจํานวนเต็มซึ่งอยางนอยหนึ่งตัวตองไมเทากับศูนย d จะเปนตัวหารรวมมาก ก็ตอเมื่อ d เปน จํานวนเต็มบวก ซึ่ง 1) d หาร a ลงตัว และ d หาร b ลงตัว และ 2) ถา c เปนจํานวนเต็มบวก ซึ่ง c หาร a ลงตัว และ c หาร b ลงตัว แลว c หาร d ลงตัว ขอใดเปนผลบวกของตัวหารรวมมากของ −36 กับ 48 และ −26 กับ −118 (ค 1.4 ม.1/1) 1. −14 2. −10 3. 10 4. 14 93. บทนิยาม กําหนดให a และ b เปนจํานวนเต็มซึ่งตางก็ไมเทากับศูนย t จะเปนตัวคูณรวมนอยของ a และ b ก็ตอเมื่อ t เปน จํานวนเต็มบวก ซึ่ง 1) a หาร t ลงตัว และ b หาร t ลงตัว และ 2) ถา c เปนจํานวนเต็มบวก ซึ่ง a หาร c ลงตัว และ b หาร c ลงตัว แลว t หาร c ลงตัว ขอใดถูกตอง (ค 1.4 ม.1/1) 1. ตัวคูณรวมนอยของ 7 และ 5 เทากับ 1 2. ตัวคูณรวมนอยของ 5 และ 0 เทากับ 5 3. ตัวคูณรวมนอยของ 12 และ −15 เทากับ 60 4. ตัวคูณรวมนอยของ −8 และ −12 เทากับ −24 ใชขอมูลตอไปนี้ตอบคําถามขอ 94-95 อุณหภูมิของสารเปนดังนี้ ไฮโดรเจน −253°C ไนโตรเจน −196°C คลอรีน −35°C ออกซิเจน −183°C 94. สารที่มีอุณหภูมิต่ําที่สุดกับสารที่มีอุณหภูมิสูงที่สุด มีอุณหภูมิตางกันกี่องศาเซลเซียส (ค 1.2 ม.1/1) 1. 218°C 2. −218°C 3. 288°C 4. −288°C 95. อุณหภูมของไนโตรเจนกับออกซิเจนตางกันกี่องศาเซลเซียส (ค 1.2 ม.1/1) ิ 1. −13°C 2. 13°C 3. −57°C 4. 57°C 96. กําหนดให x = (2ab + c) ÷ 3d ถา a = −2, b = −3, c = 6 และ d = −1 แลว x เทากับขอใด (ค 1.2 ม.1/1) 1. 6 2. −6 3. 8 4. −8 97. คาของ 270000000 + 180000000 − 200000000 เทากับขอใด (ค 1.1 ม.1/2, ค 1.2 ม.1/4) 1300000 − 800000 1. 350 2. 470 3. 500 4. 580 2n +1 n 2n 98. 6 n ×n9 × 42n มีคาเทากับขอใด (ค 1.2 ม.1/4) 18 ×2 × 12 1. 2 2. 4 3. 6 4. 9 15
  • 16.
    แบบทดสอบตามตัวชี้วัดเพื่อวัดผลสัมฤทธิ์ วิชาคณิตศาสตร ม.1 ⎡ 5 2⎤ n −8 99. คาของ ⎢16 × 8 ⎥ ที่เปนผลสําเร็จจะมีเลขโดดในหลักหนวยเปนจํานวนใด เมื่อ n − 8 เปนจํานวนเต็มบวก (ค 1.2 ม.1/4) ⎢ 11 ⎥ ⎢ 4 ⎣ ⎥ ⎦ 1. 0 2. 2 3. 4 4. 6 1 ⎞m ⎛ 1 ⎞ n ⎜a + ⎟ ⎜a − ⎟ ⎛ 100. รูปอยางงายของ ⎝ b ⎠m ⎝ b ⎠n ตรงกับขอใด (ค 1.2 ม.1/4) 1⎞ ⎛ 1⎞ ⎜b + ⎟ ⎜b − ⎟ ⎛ ⎝ a⎠ ⎝ a⎠ m+n m 1. ⎛ a ⎞ ⎜ ⎟ b⎠ 2. ⎛ a ⎞ ⎜ ⎟ b⎠ ⎝ ⎝ m−n 3. ⎛ a ⎞ ⎜ ⎟ 4. 1 ⎝b⎠ 101. เรเดียมซึ่งเปนธาตุกัมมันตรังสีมีจํานวนนิวเคลียส 64 × 1021 นิวเคลียส และมีชวงเวลาครึ่งชีวิต 1,600 ป จํานวนนิวเคลียสของ เรเดียมที่เหลืออยูภายหลังเวลาผานไป 8,000 ป เทากับขอใด (ค 1.2 ม.1/4) t ÷t กฎการสลายตัวของธาตุกัมมันตรังสีคือ N = N0× ⎛ 1 ⎞ 122⎠ ⎜ ⎟ ⎝ เมื่อ N0 เปนจํานวนนิวเคลียสของธาตุกัมมันตรังสีที่มีอยูเมื่อเวลาเริ่มตน N เปนจํานวนนิวเคลียสของธาตุกัมมันตรังสีที่เหลืออยูเมื่อเวลาผานไป t t 1 เปนเวลาครึ่งชีวิต 2 1. 2 × 1015 นิวเคลียส 2. 2 × 1021 นิวเคลียส 3. 4 × 1015 นิวเคลียส 4. 4 × 1021 นิวเคลียส ↔ 102. จากการสรางสวนของเสนตรงจากจุด M ใหตั้งฉากกับ AB ขอใดไมถูกตอง (ค 3.1 ม.1/1) 1. AX = BY 2. MX = MY 3. XN = YN 4. XM = YM 16
  • 17.
    แบบทดสอบตามตัวชี้วัดเพื่อวัดผลสัมฤทธิ์ วิชาคณิตศาสตร ม.1 ∧ 103. จากรูปการสรางมุม ขนาดของ COE เทากับกี่องศา (ค 3.1 ม.1/1) 1. 150° 2. 155° 3. 165° 4. 175° 104. ⎛ − 5 1 ⎞ × 2 1 ÷ ⎛ − 4 1 ⎞ มีคาเปนกี่เทาของ ⎛ 14 + 1 1 ⎞ × 57 (ค 1.2 ม.1/2) ⎜ 3⎟ 4 ⎜ 2 ⎟ ⎜ 3 7⎟ 28 ⎝ ⎠ ⎝ ⎠ ⎝ ⎠ 1. 1 เทา 2. 2 เทา 3. 3 เทา 4. 4 เทา 2 105. ถา a = 2 , b = 6 แลว ab + ab มีคาเทาไร (ค 1.2 ม.1/2) 3 5 1. 4945 2. 1 45 4 3. 147 135 4. ถูกตองทุกขอ 106. แดงมีอาชีพเลี้ยงสัตวขาย วันหนึ่งเขาขายสัตวตางๆ ไดดังนี้ ขายหมู 13 ตัว ตัวละ 1,350.50 บาท ขายไก 45 ตัว ตัวละ 24.50 บาท ขายเปด 79 ตัว ตัวละ 53.75 บาท ขายหาน 28 ตัว ตัวละ 216.50 บาท และนําเงินที่ไดไปซื้อลูกวัวตัวละ 1,450 บาท เขาจะซื้อลูกวัวไดกี่ตัว (ค 1.2 ม.1/2) 1. 19 ตัว 2. 20 ตัว 3. 21 ตัว 4. 22 ตัว 107. การปดเศษบอกคาประมาณในขอใดไมถูกตอง (ค 1.3 ม.1/1) 1. จํานวนเต็มสิบที่ใกลเคียงที่สุดของ 1,885 คือ 1,890 2. จํานวนเต็มรอยที่ใกลเคียงที่สุดของ 38,529 คือ 38,500 3. ทศนิยมหนึ่งตําแหนงที่ใกลเคียงที่สุดของ 31.54 คือ 31.6 4. ทศนิยมสองตําแหนงที่ใกลเคียงที่สุดของ 6.407 คือ 6.41 108. ถาน้ําผึ้งบอกวาเธอหนักประมาณ 20 กิโลกรัม ขอใดตอไปนี้ถูกตอง (ค 1.3 ม.1/1) 1. น้ําผึ้งหนักมากกวา 15 กิโลกรัม แตไมถึง 20 กิโลกรัม 2. น้ําผึ้งหนักมากกวา 15 กิโลกรัม แตไมถึง 25 กิโลกรัม 3. น้ําผึ้งหนักไมนอยกวา 15 กิโลกรัม แตไมถึง 20 กิโลกรัม 4. น้ําผึ้งหนักไมนอยกวา 15 กิโลกรัม แตไมถึง 25 กิโลกรัม 17
  • 18.
    แบบทดสอบตามตัวชี้วัดเพื่อวัดผลสัมฤทธิ์ วิชาคณิตศาสตร ม.1 ใชขอมูลตอไปนี้ตอบคําถามขอ109-110 ตารางแสดงการเกิดและตายของประชากรโลก ระยะเวลา เกิด ตาย เพิ่ม ปละ (ลานคน) 138 48 90 วันละ (คน) 376,600 131,000 245,600 ชั่วโมงละ (คน) 15,700 2,200 13,500 นาทีละ (คน) 262 36 226 วินาทีละ (คน) 4.4 0.6 3.8 ที่มา : วารสารประชากรและการพัฒนา ปที่ 19 ฉบับที่ 6 สิงหาคม-กันยายน 2542 109. ป พ.ศ. 2542 ประเทศไทยมีประชากรประมาณ 60 ลานคน ประชากรโลกประมาณ 6 พันลานคน ในป พ.ศ. 2545 ประเทศไทย จะมีประชากรประมาณกี่ลานคน (ค 1.3 ม.1/1) 1. 62 ลานคน 2. 63 ลานคน 3. 64 ลานคน 4. 65 ลานคน 110. สมมุติวาในวันที่ 1 พฤษภาคม 2543 มีประชากรโลกประมาณ 6,100 ลานคน ในวันที่ 30 กันยายน 2543 จะมีประชากรโลก ประมาณกี่ลานคน (ค 1.3 ม.1/1) 1. 37 ลานคน 2. 40 ลานคน 3. 6,137 ลานคน 4. 6,140 ลานคน 111. กําหนดจุด A(−3, 2), B(4, 2), C(5, 5) และ D(−4, −4) ขอใดตอไปนี้ไมถูกตอง (ค 4.2 ม.1/4) 1. จุด A อยูในจตุภาคที่ 2 2. ถาลากเสนจากจุด A ไป B จะไดสวนของเสนตรงขนานกับแกน X 3. ถาลากเสนจากจุด C ไป D จะไดสวนของเสนตรงขนานกับแกน Y 4. ถาลากเสนจากจุด C ไป D จะผานจุดกําเนิด 112. พื้นที่ของรูปสี่เหลี่ยม ABCD ที่มีพิกัดเปน A(−3, 3), B(4, 3), C(3, −2) และ D(−2, −2) เทากับขอใด (ค 4.2 ม.1/4) 1. 48 ตารางหนวย 2. 40 ตารางหนวย 3. 37 ตารางหนวย 4. 30 ตารางหนวย 18
  • 19.
    แบบทดสอบตามตัวชี้วัดเพื่อวัดผลสัมฤทธิ์ วิชาคณิตศาสตร ม.1 113.จากกราฟที่กําหนดให จงพิจารณาวามีขอความที่กลาวถูกตองกี่ขอ (ค 4.2 ม.1/5) (1) เสนตรง R ตัดแกน X และแกน Y ที่จุด (0, 0) (2) เสนตรง S ตัดแกน Y ที่จุด (0, −1) (3) เสนตรง T ตัดแกน X ที่จุด (−1, 0) (4) เสนตรง U ตัดแกน X ที่จุด (0, −1) (5) เสนตรง V ตัดแกน Y ที่จุด (0, 3) (6) เสนตรง R ตัดเสนตรง V และ S ที่จุด (−2, −1) (7) เสนตรง V ตัดเสนตรง T และ U ที่จุด (1, −1) (8) เสนตรง T ตัดเสนตรง S ที่จุด (3, −1) (9) เสนตรง U ตัดเสนตรง S ที่จุด (−1, 1) 1. มีขอถูก 4 ขอ 2. มีขอถูก 5 ขอ 3. มีขอถูก 6 ขอ  4. มีขอถูก 7 ขอ 114. ขนนกตกอยูที่พื้น เมื่อถูกลมพัด ขนนกปลิวตามลมมีลักษณะดังรูปกราฟตอไปนี้ ความสูง (เมตร) เวลา (นาที) ขอใดตอไปนีไมถูกตอง (ค 4.2 ม.1/5) ้ 1. ขนนกปลิวขึ้นไปไดสูงสุด 4 เมตร 2. ในเวลา 2 นาที ขนนกอยูสูงจากพื้น 3 เมตร 3. ขนนกปลิวตกสูพื้นในเวลา 3 นาที 4. ขนนกปลิวขึ้นไปไดสูงสุดในเวลา 0.5 นาที 19
  • 20.
    แบบทดสอบตามตัวชี้วัดเพื่อวัดผลสัมฤทธิ์ วิชาคณิตศาสตร ม.1 115. จากกราฟแสดงการเคลื่อนที่ของวัตถุ เมื่อ t แทนเวลาเปนวินาที และ s แทนระยะทางเปนเมตร วัตถุขึ้นไปไดสูง 26 เมตร เมื่อเวลาผานไปไดเทาไร (ค 4.2 ม.1/5) 1. 2 วินาที และ 6 วินาที 2. 3 วินาที และ 7 วินาที 3. 4 วินาที และ 8 วินาที 4. 4 วินาที และ 9 วินาที 116. ขอใดตอไปนี้ไมถูกตอง (ค 4.2 ม.1/1) 1. ถา 5x = 25 แลว x + 1 = 6 2. ถา 1 (4 − x) = 6 − x แลว x = 2 2 3. ถา 2 (2x + 4) = 4x แลว x = 1 3 4. ถา 5 2x − 3 = 5 แลว x = 14 117. รานขายวิทยุซื้อวิทยุมาราคาเครื่องละ 3,360 บาท ขายไป 2 ของจํานวนวิทยุที่ซื้อมา ราคาเครื่องละ 4,620 บาท และขายอีก 3 2 เครื่องราคาเครื่องละ 4,500 บาท ตอมาขายที่เหลือไปเครื่องละ 3,840 บาท ปรากฏวาไดกําไรทั้งสิ้น 13,320 บาท รานขายวิทยุ ซื้อวิทยุมาจํานวนกี่เครื่อง (ค 4.2 ม.1/3) 1. 12 เครื่อง 2. 14 เครื่อง 3. 15 เครื่อง 4. 17 เครื่อง 118. จอยขี่จักรยานดวยความเร็ว 13 กิโลเมตรตอชั่วโมง จากจุด A ไปจุด B เมื่อเธอขี่เลยครึ่งหนึ่งของระยะทางไปได 5 กิโลเมตร ก็พบวาปอซึ่งขี่จักรยานจากจุด B ไปยังจุด A ดวยความเร็ว 17 กิโลเมตรตอชั่วโมง และปอออกเดินทางหลังจอย 1 ชั่วโมง จงหาวาจุด A และจุด B อยูหางกันเทาไร (ค 4.2 ม.1/3)  1. 35.5 กิโลเมตร 2. 37.5 กิโลเมตร 3. 42.5 กิโลเมตร 4. 47.5 กิโลเมตร 20
  • 21.
    แบบทดสอบตามตัวชี้วัดเพื่อวัดผลสัมฤทธิ์ วิชาคณิตศาสตร ม.1 119.จากรูปที่กําหนดใหตอไปนี้ มีกี่รูปที่ไมใชรูปคลี่ของพีระมิด (ค 3.1 ม.1/4) รูปที่ 1 รูปที่ 2 รูปที่ 3 รูปที่ 4 รูปที่ 5 รูปที่ 6 รูปที่ 7 รูปที่ 8 1. 2 รูป 2. 3 รูป 3. 4 รูป 4. 5 รูป 21
  • 22.
    แบบทดสอบตามตัวชี้วัดเพื่อวัดผลสัมฤทธิ์ วิชาคณิตศาสตร ม.1 120.ขอใดเปนภาพที่ไดจากการมองดานบน ดานหนา และดานขาง ของรูปเรขาคณิตสามมิติตอไปนี้ (ค 3.1 ม.1/5) 1. ภาพดานบน ภาพดานหนา ภาพดานขาง 2. ภาพดานบน ภาพดานหนา ภาพดานขาง 3. ภาพดานบน ภาพดานหนา ภาพดานขาง 4. ภาพดานบน ภาพดานหนา ภาพดานขาง 22
  • 23.
    แบบทดสอบตามตัวชี้วัดเพื่อวัดผลสัมฤทธิ์ วิชาคณิตศาสตร ม.1 เฉลย ตอนที่ 1 1. 3 2. 2 3. 4 4. 1 5. 3 6. 3 7. 2 8. 1 9. 2 10. 2 11. 1 12. 1 13. 4 14. 2 15. 2 16. 2 17. 4 18. 2 19. 2 20. 2 21. 4 22. 3 23. 1 24. 4 25. 4 26. 1 27. 3 28. 3 29. 1 30. 1 31. 4 32. 2 33. 3 34. 2 35. 3 36. 3 37. 4 38. 1 39. 3 40. 2 41. 3 42. 1 43. 4 44. 2 45. 3 46. 4 47. 2 48. 3 49. 1 50. 4 51. 1 52. 2 53. 3 54. 3 55. 1 56. 4 57. 4 58. 4 59. 2 60. 3 61. 2 62. 4 63. 2 64. 3 65. 4 66. 2 67. 3 68. 1 69. 2 70. 2 71. 4 72. 3 73. 2 74. 4 75. 4 76. 4 77. 4 78. 4 79. 2 80. 1 81. 2 82. 2 83. 4 84. 2 85. 3 86. 1 87. 4 88. 3 89. 3 90. 3 ตอนที่ 2 91. 3 92. 4 93. 3 94. 1 95. 2 96. 2 97. 3 98. 3 99. 4 100. 1 101. 2 102. 1 103. 3 104. 4 105. 4 106. 1 107. 3 108. 4 109. 2 110. 3 111. 3 112. 4 113. 2 114. 4 115. 2 116. 2 117. 1 118. 1 119. 3 120. 2 23
  • 24.
    แบบทดสอบตามตัวชี้วัดเพื่อวัดผลสัมฤทธิ์ วิชาคณิตศาสตร ม.1 เฉลยละเอียดเฉพาะขอยาก ตอนที่ 1 3. ตอบขอ 4 วิธีทํา 2)16 24 32 2) 8 12 16 2) 4 6 8 2) 2 3 4 1 3 2 ค.ร.น. ของ 16, 24, 32 = 2 × 2 × 2 × 2 × 2 × 3 = 96 ห.ร.ม. ของ 16, 24, 32 = 2 × 2 × 2 = 8 ∴ ค.ร.น. และ ห.ร.ม. ตางกัน = 96 − 8 = 88 4. ตอบขอ 1 วิธีทํา 31, 61 และ 91 จํานวนทั้งสามหารดวย 2, 3, 5, 6 แลวจะเหลือเศษ 1 ทุกจํานวน 2 จึงเปนจํานวนที่นอยที่สุด 5. ตอบขอ 3 วิธีทํา ชาย 3 คน ออกวิ่งจากจุดเดียวกันเมื่อเวลา 10.30 น. ทั้ง 3 คนมาพบกันที่จุดเริ่มตนอีกครั้งเวลา 11.50 น. ∴ ใชเวลานาน 11.50 น. − 10.30 น. = 80 นาที แสดงวา ค.ร.น. ของเวลาของชายทั้ง 3 คน = 80 ให คนที่ 3 วิ่งรอบสนาม 1 รอบใชเวลา = x นาที หา ค.ร.น. ของเวลาที่ชายทั้ง 3 คนใชวิ่งใน 1 รอบคือ 8, 10, x ถาแทน x = 16 2) 8 10 16 2) 4 5 8 2) 2 5 4 1 5 2 ∴ ค.ร.น. ของ 8, 10, 16 = 2 × 2 × 2 × 2 × 5 = 80 แสดงวาชายคนที่ 3 วิ่งรอบสนาม 1 รอบใชเวลา = 16 นาที 24
  • 25.
    แบบทดสอบตามตัวชี้วัดเพื่อวัดผลสัมฤทธิ์ วิชาคณิตศาสตร ม.1 6. ตอบขอ 3 วิธีทํา หา ห.ร.ม. ของจํานวนธนบัตรแตละชนิด 3) 621 216 108 3) 207 72 36 3) 69 24 12 23 8 4 ∴ แบงธนบัตรแตละชนิดลงในกระเปาไดมากที่สุด = 3 × 3 × 3 = 27 ฉบับ มีธนบัตรหาสิบบาทคิดเปนเงิน 27 × 50 = 1,350 บาท 7. ตอบขอ 2 วิธีทํา ขอ 2 แทน a = 5; a +1 =6 a +2 =7 a +3 =8 เมื่อนํา 5 ไปหาร 6, 7, 8 จะเหลือเศษ 1, 2, 3 ตามลําดับ 9. ตอบขอ 2 วิธีทํา หา ห.ร.ม. ของ 132, 154, 176 ได 22 จํานวนสมที่มากที่สุดในแตละกอง = 22 ผล แสดงวา สมขนาดใหญแบงได 132 ÷ 22 = 6 กอง สมขนาดกลางแบงได 154 ÷ 22 = 7 กอง สมขนาดเล็กแบงได 176 ÷ 22 = 8 กอง แบงสมไดทั้งหมด 6 + 7 + 8 = 21 กอง 25. ตอบขอ 4 วิธีทํา 5×3n −9×3n −2 = (5 × 3n ) − (32 × 3n × 3−2 ) 3n − 3n −1 (3n × 1) − (3n × 3−1) n = 3 (5 − 1) 3 n (1 − 3−1) = 4 1− 1 3 = 4× 3 2 = 6 27. ตอบขอ 3 วิธีทํา (16m+n× 4m) ÷ 4 m+n = 4 (42m+2n× 4m) ÷ 4 m+n = 4 42m+2n+m−m−n = 4 42m+n = 4 ดังนั้น 2m+n = 1 นํา 3 คูณทั้งสองขางจะได 6m+3n = 3 25
  • 26.
    แบบทดสอบตามตัวชี้วัดเพื่อวัดผลสัมฤทธิ์ วิชาคณิตศาสตร ม.1 38.ตอบขอ 1 วิธีทํา ⎛ ⎜− 2 1 ⎞ × 5 8 × ⎛ − 4 1 ⎞ × 16 3⎟ 3 ⎜ ⎟ 2 43 = ⎛ − 7 ⎞ × 43 × ⎛ − 9 ⎞ × 16 ⎜ ⎝ 3 ⎠ 8 ⎝ 2 ⎠ 43 ⎟ ⎜ ⎟ ⎝ ⎠ ⎝ ⎠ = (−7) × 43 × (−9) × 16 = 21 3 × 8 × 2 × 43 41. ตอบขอ 3 5 ⎞ ⎡⎛ 1 ⎞ 3 ⎤ = − 5 − ⎡− 7 − 3 ⎤ วิธีทํา 6 ⎠ − ⎢⎝ − 2 3 ⎟ − 4 ⎥ ⎛ ⎜− ⎝ ⎟ ⎜ ⎣ ⎠ ⎦ 6 ⎣ 3 4⎦ ⎢ ⎥ = −5+7+3 6 3 4 หา ค.ร.น. ของ 6, 3 และ 4 ไดเทากับ 12 = − 5× 2 + 7 × 4 + 3× 3 6× 2 3× 4 4 × 3 = − 10 + 28 + 9 12 12 12 = 27 12 = 3 2 12 = 214 42. ตอบขอ 1 วิธีทํา ⎛ ⎜ 1 +1 1 ⎞ ÷ ⎛− 3 + 1 ⎞ ⎟ = ⎛ 1 × 5 + 16 ⎞ ÷ ⎢⎛ − 3 × 5 ⎞ + 1 ⎥ ⎡ ⎤ ⎜ ⎝ 3 15 ⎟ ⎜ 5 ⎟ ⎠ ⎝ ⎠ ⎜ ⎝ 3 × 5 15 ⎟ ⎣⎜ 1 × 5 ⎟ 5 ⎦ ⎠ ⎝ ⎠ = ⎛ 5 16 ⎞ ⎡⎛ 15 ⎞ 1 ⎤ ⎜ ⎝15 + 15 ⎟ ÷ ⎢⎜ − 5 ⎟ + 5 ⎥ ⎠ ⎣⎝ ⎠ ⎦ = 21 ÷ ⎜ − ⎟ ⎛ 14 ⎞ 15 ⎝ 5 ⎠ = 21 × ⎛ − 5 ⎞ = − 1 15 ⎝ 14 ⎠ ⎜ ⎟ 2 44. ตอบขอ 2 วิธีทํา (4.9 − 2.2) × (−1.5) = A 9 2.7 × (−1.5) = A 9 A = −0.45 ∴ A + (−4.25) = −0.45 + (−4.25) = −4.7 47. ตอบขอ 2 วิธีทํา นายแดงเลี้ยงสัตวทั้งหมด = 1 เลี้ยงเปด = 1 ของสัตวทั้งหมด 3 เหลือ 1 − 1 = 3 −1 = 2 3 3 3 มีไก 32 ของที่เหลือ = 2×2 = 4 3 3 9 ∴ เหลือเปนหมู = 1− 1 − 4 = 9 −3− 4 3 9 9 = 2 9 นอกนั้นเปนหมู = 14 ตัว 2 คิดเปน 14 ตัว 9 1 คิดเปน 14 × 9 2 = 63 ตัว ∴ มีสัตวทั้งหมด 63 ตัว 26
  • 27.
    แบบทดสอบตามตัวชี้วัดเพื่อวัดผลสัมฤทธิ์ วิชาคณิตศาสตร ม.1 50.ตอบขอ 4 วิธีทํา ดังนั้น มีน้ํามันในถังเปนเศษสวน = 5 1 − 1 = 6 ของถัง 6 5 ใชน้ํามันไป เหลือน้ํามันครึ่งถัง ∴ ใชน้ํามันไป 6 − 1 = 2 = 1 ของถัง 2 6 3 น้ํามัน 31 ของถัง คิดเปนน้ํามัน 10 ลิตร 3 ∴ ถังใบนี้จุน้ํามัน = 10 × 1 = 30 ลิตร 66. ตอบขอ 2 วิธีทํา พื้นที่ของ ABCD = 1 × ผลบวกดานคูขนาน × สูง 2 = 1 × (5 + 20) × 15 2 = 1 × 25 × 15 2 = 187.5 ตารางหนวย 72. ตอบขอ 3 วิธีทํา 0.6(2x − 0.5) + 0.5x = x + 0.4 1.2x − 0.3 + 0.5x = x + 0.4 1.7x − x = 0.4 + 0.3 0.7x = 0.7 x =1 ∴x + 3 = 4 77. ตอบขอ 4 วิธีทํา ใหระยะทางจากทาเรือถึงจุดหมายเทากับ x กิโลเมตร x ระยะทาง x กิโลเมตร เรือธรรมดาใชเวลาแลน 20 ชั่วโมง x ระยะทาง x กิโลเมตร เรือดวนใชเวลาแลน 30 ชั่วโมง แตเรือธรรมดาออกจากทากอนเรือดวน = 45 นาที = 45 ชั่วโมง 60 จะไดสมการ x − x = 45 20 30 60 3x − 2x = 45 x = 45 ∴ระยะทางจากทาเรือถึงจุดหมายเทากับ 45 กิโลเมตร 27
  • 28.
    แบบทดสอบตามตัวชี้วัดเพื่อวัดผลสัมฤทธิ์ วิชาคณิตศาสตร ม.1 78.ตอบขอ 4 วิธีทํา ใหมุมที่มีขนาดใหญกวาเทากับ x องศา ∴ มุมที่มีขนาดเล็กกวาเทากับ 48 − x องศา จะไดสมการ x − (48 − x) = 22 2x = 70 x = 35 ∴มุมที่ใหญกวามีขนาด 35 องศา 79. ตอบขอ 2 วิธีทํา x 1x+3 1x+3 2 2 x จะไดสมการ x + x + ⎛ 1 x + 3⎞ + ⎛ 1 x + 3⎞ = 33 ⎝2 ⎜ ⎟ ⎠ ⎝2 ⎜ ⎟ ⎠ 3x + 6 = 33 x =9 ∴ ดานยาวยาว 9 เซนติเมตร ดานกวางยาว 1 (9) + 3 = 7.5 เซนติเมตร 2 พื้นที่ของรูปสี่เหลี่ยมผืนผา = กวาง × ยาว = 7.5 × 9 = 67.5 ตารางเซนติเมตร 80. ตอบขอ 1 วิธีทํา ปจจุบันใหอายุของ ข = x อีก 15 ปขางหนา ข อายุ = x + 15 ปจจุบัน ก มีอายุเปนหกเทาของ ข = 6x อีก 15 ปขางหนา ก อายุ = 6x + 15 อีก 15 ป ก มีอายุเปนสามเทาของอายุ ข สมการ 6x + 15 = 3(x + 15) 6x + 15 = 3x + 45 6x − 3x = 45 − 15 3x = 30 x = 303 x = 10 ∴ ปจจุบัน ข อายุ 10 ป 28
  • 29.
    แบบทดสอบตามตัวชี้วัดเพื่อวัดผลสัมฤทธิ์ วิชาคณิตศาสตร ม.1 ตอนที่2 91. ตอบขอ 3 วิธีทํา นําเวลาของนักวิ่งมาราธอนทั้ง 4 คน มาหา ค.ร.น. ไดดังนี้ 5)105 110 140 180 2) 21 22 28 36 3) 21 11 14 18 7) 7 11 14 6 2) 1 11 2 6 1 11 1 3 ∴ นักวิ่งมาราธอนทั้งสี่คนจะถึงจุดเริ่มตนครั้งแรกพรอมกันเมื่อเวลาผานไป 5 × 2 × 3 × 7 × 2 × 11 × 3 = 13,860 วินาที 92. ตอบขอ 4 วิธีทํา ห.ร.ม. คิดแตจํานวนบวก ตามนิยามที่กําหนดให −36 = 4 × 3 × −3 48 = 4 × 3 × 4 ∴ ห.ร.ม. คือ 4 × 3 = 12 และ −26 = 2 × −13 −118 = 2 × −59 ∴ ห.ร.ม. คือ 2 ดังนั้น ผลบวกของตัวหารรวมมากของ −36 กับ 48 และ −26 กับ −118 คือ 12 + 2 = 14 93. ตอบขอ 3 วิธีทํา ขอ 1 ค.ร.น. ของ 7, 5 คือ 35 ดังนั้น ขอ 1 จึงผิด ขอ 2 ค.ร.น. ของ 5, 0 หาคาไมได ดังนั้น ขอ 2 จึงผิด ขอ 3 ถูก 12 = 2 × 3 × 2 −15 = 5 × 3 × −1 ∴ ค.ร.น. คือ 60 (จากนิยาม ค.ร.น. เปนจํานวนเต็มบวก) ขอ 4 ผิด เพราะวา ค.ร.น. ตองเปนจํานวนเต็มบวกเทานั้น (ตามนิยามที่กําหนดใหมา) 94. ตอบขอ 1 วิธีทํา สารที่มีอุณหภูมิตําที่สุดคือไฮโดรเจน −253°C ่ สารที่มีอุณหภูมิสูงที่สุดคือคลอรีน −35°C มีอุณหภูมิตางกัน = (−35) − (−253) = (−35) + 253 = 218°C 29
  • 30.
    แบบทดสอบตามตัวชี้วัดเพื่อวัดผลสัมฤทธิ์ วิชาคณิตศาสตร ม.1 95.ตอบขอ 2 วิธีทํา ออกซิเจน −183°C ไนโตรเจน −196°C อุณหภูมิของไนโตรเจนกับออกซิเจนตางกัน = (−183) − (−196) = (−183) + 196 = 13°C 96. ตอบขอ 2 วิธีทํา x = (2ab + c) ÷ 3d = [2(−2)( −3) + 6] ÷ 3(−1) = 18 ÷ (−3) = −6 97. ตอบขอ 3 วิธีทํา 270000000 + 180000000 − 200000000 1300000 − 800000 7 7 7 = (27 × 10 ) + (18 × 10 ) − (20 × 10 ) (13 × 105) − (8 × 105) 7 = (27 + 18 − 20) × 10 (13 − 8) × 105 7 = 25 × 10 5 × 105 = 5×107−5 = 5×102 = 500 98. ตอบขอ 3 วิธีทํา 62n +1 × 9n × 4 2n = 62n × 6 × (32)n × 42n 18n ×2 n × 122n (6 × 3)n ×2n × (3× 4)2n = 62n × 6 × 32n × 4 2n 6n ×3n ×2 n × 32n × 4 2n = 62n × 6 × 32n × 42n 6n × (3× 2)n × 32n × 42n = 62n × 6 × 32n × 42n 62n × 32n × 42n = 6 30
  • 31.
    แบบทดสอบตามตัวชี้วัดเพื่อวัดผลสัมฤทธิ์ วิชาคณิตศาสตร ม.1 99.ตอบขอ 4 ⎤ n −8 n −8 165 × 82 ⎥ (24 )5 × (23)2 ⎤ ⎡ ⎡ วิธีทํา ⎢ ⎢ ⎥ = ⎢ ⎢ 2 )11 ⎥ ⎥ ⎢ ⎣ 411 ⎥ ⎦ ⎢ ⎣ (2 ⎥ ⎦ n −8 = ⎡ ⎢ 220 × 26 ⎤ ⎥ ⎢ ⎣ 2 22 ⎥ ⎦ = (24)n−8 16n−8 = กําหนดให n − 8 เปนจํานวนเต็มบวก ดังนั้น 16n − 8 จะไดผลลัพธที่มหลักหนวยเปน 6 เสมอ ี 100. ตอบขอ 1 m n ⎛ ⎜ a + 1 ⎞ ⎛a − 1 ⎞ ⎛ ab + 1 ⎞m⎛ ab − 1 ⎞n วิธีทํา ⎝ b⎟ ⎜ b⎟ ⎠ ⎝ ⎠ = ⎜ ⎝ b ⎟ ⎜ b ⎟ ⎠ ⎝ ⎠ m n ⎛ ab + 1 ⎞m ⎛ ab − 1 ⎞n ⎛ ⎜ b + 1 ⎞ ⎛b − 1 ⎞ ⎟ ⎜ a⎠ ⎝ a⎠ ⎟ ⎜ ⎟ ⎜ ⎝ a ⎠ ⎝ a ⎠ ⎟ ⎝ (ab + 1)m (ab − 1)n = bm bn (ab + 1)m (ab − 1)n am an = (ab + 1)m × (ab − 1)n × am × an bm bn (ab + 1)m (ab − 1)n = am • an bm • b n = am + n bm + n = ⎛ a ⎞m + n ⎜b⎟ ⎝ ⎠ 101. ตอบขอ 2 วิธีทํา ในที่นี้ N0 = 64 × 1021 นิวเคลียส t = 8,000 ป t1 = 1,600 ป 2 N = ? t÷t จาก N = N0× ⎛ 1 ⎞ 1 2 ⎜ ⎟ 2 ⎝ ⎠ 8000 ÷1600 แทนคา N = (64×1021) × ⎛ 1 ⎞ 2 ⎜ ⎟ ⎝ ⎠ 5 = (26×1021) × ⎛ 1 ⎞ 2 ⎜ ⎟ ⎝ ⎠ 6 = 2 ×1021 25 = 2×1021 นิวเคลียส จํานวนนิวเคลียสของเรเดียมเหลืออยูเทากับ 2×1021 นิวเคลียส 31
  • 32.
    แบบทดสอบตามตัวชี้วัดเพื่อวัดผลสัมฤทธิ์ วิชาคณิตศาสตร ม.1 104.ตอบขอ 4 วิธีทํา ⎛ ⎜− 5 1 ⎞ × 2 1 ÷ ⎛− 4 1 ⎞ = ⎛ ⎜− 16 ⎞ × 9 × ⎛ − 2 ⎞ ⎝ 3⎟ 4 ⎜ 2 ⎟ ⎠ ⎝ ⎠ ⎝ 3 ⎟ 4 ⎜ 9⎟ ⎠ ⎝ ⎠ = 8 3 3 1 ⎞ 28 3 8 ⎞ 28 14 + 1 7 ⎟ × 57 ⎛ ⎛ = ⎜ ⎝ ⎠ ⎜ ⎝ 14 + 7 ⎟ × 57 ⎠ = 19 × 28 14 57 = 2 3 จะได 8 ÷ 2 = 8 × 2 = 3 3 3 3 4 ดังนั้น ⎛ − 5 1 ⎞ × 2 1 ÷ ⎛ − 4 1 ⎞ มีคาเปน 4 เทาของ ⎛ 14 + 1 1 ⎞ × 57 ⎜ 3⎟ 4 ⎜ 2 ⎟ ⎜ 3 7⎟ 28 ⎝ ⎠ ⎝ ⎠ ⎝ ⎠ 105. ตอบขอ 4 วิธีทํา ถา a = 2 , b = 5 3 6 ⎛ 2 ⎞2 ⎜ ⎟ a2 + ab = ⎝ 3⎠ + ⎛2 × 5⎞ b 5 ⎜ 3 6⎟ ⎝ ⎠ 6 4 = 9 +5 5 9 6 ⎛4 6⎞ 5 = ⎜ × ⎟+ ⎝ 9 5⎠ 9 = 8 5 15 + 9 = 24 + 25 45 = 49 = 1 4 45 45 = 49 × 3 = 147 45 3 135 106. ตอบขอ 1 วิธีทํา ขายหมู 13 ตัว ตัวละ = 1,350.50 บาท ∴ ขายหมูไดเงิน = 1,350.50 × 13 = 17,556.50 บาท ขายไก 45 ตัว ตัวละ = 24.50 บาท ∴ ขายไกไดเงิน = 24.50× 45 = 1,102.50 บาท ขายเปด 79 ตัว ตัวละ = 53.75 บาท ∴ ขายเปดไดเงิน = 53.75× 79 = 4,246.25 บาท ขายหาน 28 ตัว ตัวละ = 216.50 บาท ∴ ขายหานไดเงิน = 216.50× 28 = 6,062 บาท 32
  • 33.
    แบบทดสอบตามตัวชี้วัดเพื่อวัดผลสัมฤทธิ์ วิชาคณิตศาสตร ม.1 ∴ เขาไดเงินจากการขายสัตวทั้งหมด = 17,556.50 + 1,102.50 + 4,246.25 + 6,062 = 28,967.25 บาท นําไปซื้อลูกวัวตัวละ 1,450 บาท ได = 28967.25 1450 = 141725 19 145000 ตัว ∴ เขาซื้อลูกวัวได 19 ตัว 109. ตอบขอ 2 วิธีทํา ป พ.ศ. 2542 ประเทศไทยมีประชากรประมาณ 60 ลานคน โลกมีประชากรประมาณ 6,000 ลานคน ประชากรโลกเปน 6000 = 100 เทาของประชากรในประเทศไทย 60 จากตารางใน 1 ป ประชากรโลกเพิ่มประมาณ 90 ลานคน ดังนั้น ในระยะเวลา 3 ป (2542-2545) ประชากรโลกเพิ่ม 90 × 3 = 270 ≈ 300 ลานคน 300 ดังนั้น ประชากรไทยในเวลา 3 ป เพิ่มขึ้น 100 = 3 ลานคน ดังนั้น ในป พ.ศ. 2545 ประเทศไทยมีประชากรประมาณ 60 + 3 = 63 ลานคน 110. ตอบขอ 3 วิธีทํา วันที่ 1 พ.ค. 2543-30 ก.ย. 2543 รวม 153 วัน ประมาณ 150 วัน จากตาราง ประชากรโลกเพิ่มขึ้นวันละ 245,600 คน ∴ จะมีประชากรโลกเพิ่มขึ้น 245,600 × 150 = 36,840,000 ≈ 37 ลานคน ดังนั้น ในวันที่ 30 ก.ย. 2543 จะมีประชากรโลกประมาณ 6,100 + 37 = 6,137 ลานคน 111. ตอบขอ 3 วิธีทํา จุด A อยูในจตุภาคที่ 2 AB ขนานกับแกน X CD ไมขนานกับแกน Y CD ผานจุดกําเนิด ∴ ตัวเลือกขอ 3 ไมถูกตอง 33
  • 34.
    แบบทดสอบตามตัวชี้วัดเพื่อวัดผลสัมฤทธิ์ วิชาคณิตศาสตร ม.1 112.ตอบขอ 4 วิธีทํา พื้นที่ของ ABCD = 1 × ผลบวกดานคูขนาน × สูง 2 = 1 × (5 + 7) × 5 2 = 1 × 12 × 5 2 = 30 ตารางหนวย 117. ตอบขอ 1 วิธีทํา ใหซื้อวิทยุ x เครือง ่ ซื้อมาเครื่องละ 3,360 บาท เปนเงิน 3,360x บาท ขายไป 2x เครื่อง ราคาเครื่องละ 4,620 บาท 3 ขายไปไดเงิน 2x × 4,620 = 3,080x บาท 3 ขายอีก 2 เครื่อง ราคาเครื่องละ 4,500 บาท ขายครั้งที่สองไดเงิน 2 × 4,500 = 9,000 บาท เหลือขายครั้งสุดทาย x − 2x −2 = 3x − 2x − 6 3 3 = x − 6 เครื่อง 3 ขายครั้งสุดทายเครื่องละ 3,840 บาท ไดเงิน = 3,840 × ⎛ x − 6 ⎞ บาท ⎜ 3 ⎟ ⎝ ⎠ = 1,280(x − 6) บาท ขายไปไดเงินทั้งหมด = 3,080x + 9,000 + 1,280 (x − 6) บาท = 3,080x + 9,000 + 1,280x − 7,680 บาท = 4,360x + 1,320 บาท ไดกาไรทั้งสิ้น 13,320 บาท ํ ดังนั้น 4,360x + 1,320 − 3,360x = 13,320 1,000x = 12,000 x = 12 ดังนั้น ซื้อวิทยุมา 12 เครื่อง 34
  • 35.
    แบบทดสอบตามตัวชี้วัดเพื่อวัดผลสัมฤทธิ์ วิชาคณิตศาสตร ม.1 118.ตอบขอ 1 วิธีทํา จุดกึ่งกลาง ใหจุด A และจุด B อยูหางกัน 2x กิโลเมตร จอยขี่จักรยานไดระยะทาง x + 5 กิโลเมตร ปอขี่จักรยานไดระยะทาง x − 5 กิโลเมตร จอยใชเวลาขี่จักรยาน x13 5 ชั่วโมง + ปอใชเวลาขี่จักรยาน x17 5 ชั่วโมง − ปอออกเดินทางหลังจอย 1 ชั่วโมง ∴ x13 5 − x17 5 = 1 + − 17(x + 5) − 13(x − 5) = 1 221 17x + 85− 13x + 65 = 221 4x = 221 − 150 x = 71 4 ดังนั้น จุด A และจุด B อยูหางกันเทากับ 2 ⎛ 71 ⎞ ⎜ ⎟ = 35.5 กิโลเมตร ⎝ 4 ⎠ 119. ตอบขอ 3 วิธีทํา รูปที่ไมใชรูปคลี่พีระมิด ไดแก รูปที่ 2 เปนรูปคลี่ของปริซมสามเหลี่ยม ึ รูปที่ 4 เปนรูปคลี่ของกรวย รูปที่ 7 เปนรูปคลี่ของปริซึมสามเหลี่ยม รูปที่ 8 เปนรูปคลี่ของกรวย 35