1. Дейманівська
загальноосвітня
школа
I-II ступенів

3. Вчити не всіх,
а кожного.

4. Архітектурна
історія

5.  Початки освітянської історії села
знаходяться в діяльності духовних осіб
громади
 (священників, дяків Миколаївської
церкви), що забезпечували певний рівень
грамотності дейманівчан.
 Відкриття саме школи більшість джерел
датують 1883 р., пов’язуючи цей факт з
пакетом земсько - освітянських реформ,
започаткованих кабінетом Олександра II.

6. Дейманівська школа
в різні часи свого
існування

8. 1977 р. було збудовано нове приміщення
школи (за проектом початкової), яке
використовується і донині, В ньому 7 класних
кімнат, учительська, кабінет директора.
Опалюється за допомогою електрики.

9. В 1989 р. в дію вступила двоповерхова
добудова – 4 класні кімнати, майстерня, їдальня
та окреме приміщення спортзалу. Зараз в двох
класних кімнатах сільська і шкільна бібліотеки;
використовується їдальня майстерня і
спортивний зал.

10. Територія школи впорядкована і
затишна (клумби, фруктові дерева,
спортивний майданчик), огороджена; є чи
не єдиним громадським місцем села, якого
не торкнулася розруха і регрес. При
архітектурній можливості прийняти 300
учнів, школа навчає близько сорока.

11. Уп равлінська
історія
Прізвища перших і міжвоєнних
керівників школи, окрім Черняка Михайла
Кононовича та Михайла Гнатовича
Москаленка, встановити не вдалося.

12. Післявоєнна історія шкільного
менеджменту пов’язана з прізвищем
Василя Івановича Битюка, вчителя
української мови та літератури, який
очолював школу до 1968 року. Небайдужа
людина, знаний краєзнавець ( переписка з
відомими письменниками, полтавськими
любителями історії, на жаль втрачена)
залишив по собі пам’ять відповідального і
розумного ставлення до справи.

13. З 1968-го по 1971 рік Дейманівську школу
очолювала Марія Омел’янівна Бартош, яку на
посаді директора змінила Галина Вікторовна
Куровська ( до 1981 р.) .Протягом 10 років Галина
Вікторівна прикладала значних зусиль для
модернізації навчання і виховання, згуртування
вчительського, учнівського і батьківського
колективів, організовувала будівництво нового
приміщення школи. В 1981 році була переведена
на посаду інспектора Пирятинського райво, опісля
працювала головою профспілки педагогічних
працівників району. Мудрого керівника і нині
шанують мешканці села.

14. Добре налагоджена справа була передана
Миколі Івановичу Курочці, вчителю історії,
що був директором до 1984 року.
В цьому ж році очільником закладу
став Володимир Іванович Великолуг, який
свою освітню кар’єру завершив
викладачем Полтавського педагогічного
університету.

15. З 1988-го по 1999 роки директором
Дейманівської школи працював
Анатолій Іванович Коваленко, також
вчитель історії. Ним була завершена
добудова двоповерхового приміщення,
їдальні, спортзалу, започаткована
попередником.

16. З 1999 року біля керма школи
знаходиться Людмила Володимирівна Чен,
випускниця цієї ж школи, вчитель
зарубіжної літератури, яка досягла значних
успіхів в упорядкуванні діяльності закладу,
запровадженні педагогічних інновацій,
поліпшенні іміджу школи.

17. В 2010 році директором школи
призначений Коваленко Анатолій
Іванович.

18. П осіяне вічне і
На
добре
порозі всього часу існування
Дейманівська школа виховувала майбутнє
сільських трударів, працею яких донедавна
стояв не тільки населений пункт,
робітників, що поновлювали колективи
невеликих містечок, обласного центру,
столиці. В післявоєнні роки випускники
школи в основному закінчували ПТУ(17-20
чоловік щорічно), технікуми. Зрідка сільські
учні отримували доступи до вищої освіти.

19. Школа може пишатися такими учнями як В.
М. Наглий, генерал – майор , закінчив
семирічку в довоєнний час, В. М. Шафран,
колишній I заступник голови Полтавської
ОДА, перший секретар Пирятинського РК
КПУ, О. І. Сайко, директор інституту
землеробства АСНУ, В. С. Миленко,
працював заступником Пирятинської РДА,
довгий час - начальником відділу праці цієї
структури. В. М. Миленко працює

20. В останні роки випускники школи
часто поповнюють ряди студентів не тільки
обласних вузів (Вірченко М., Вірменко Т.,
Литвиненко В., Левченко Ю., Тимченко Ю.),
а й престижних столичних ( Монько Д.,
Наглий В., Дворник К.). Закінчили навчання
в НДПУ Семененко І., Рожевська С., КНТУ--
Брюховецька М., її сестра Ірина навчається
в Міжнародному університеті розвитку
людини «Україна» та ін..

21. В 2010 році кандидатом біологічних
наук став О. Сенчило, колишній призер
Всеукраїнської олімпіади з біології, нині –
науковий співробітник КНУ, підприємець;
Учасниками і призерами Всеукраїнських
олімпіад різних рівнів були Коваленко О.
( тепер студент КНУ), Чен І. ( курсант
академії СБУ), Філімонова М.О., нині
аспірантка НДПУ. В аспірантурі навчаються
Сенчило Н., Вовк В. Шкільний курс географії
читає аспірант кафедри педагогіки НДУ
імені М. Гоголя Рахмаіл О.П.

22. П ріоритетні
нап рямки роботи:
• Здоров'я вихованців - психічне,
духовне та фізичне.
• Колективістські навички.
• Патріотизм.
• Розумний егоїзм, націленість на
життєвий успіх.
• Достатня соціокультурна база.
• Націленість на реальний вибір
професії.
• Володіння рідною та англійською
мовами.
• Володіння сучасною інформативно-
комунікативною технікою.
• Креативні навички.