SlideShare a Scribd company logo
Projekt „Model systemu wdrażania i upowszechniania kształcenia na odległość w uczeniu się przez całe życie”
Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Podstawy projektowania roślinnych obiektów architektury krajobrazu
1
MODUŁ VI
Projektowanie układów roślinnych
z uwzględnieniem warunków siedlisko-
wych i wartości dekoracyjnych
Wprowadzenie
1. Kształtowanie układów roślinnych z uwzględnieniem warunków siedlisko-
wych i wymagań określonych gatunków roślin
2. Walory dekoracyjne roślin ozdobnych
Bibliografia
Projekt „Model systemu wdrażania i upowszechniania kształcenia na odległość w uczeniu się przez całe życie”
Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Podstawy projektowania roślinnych obiektów architektury krajobrazu
2
Wprowadzenie
Naturalne zagospodarowanie terenów zie-
leni w miastach europejskich staje się co-
raz bardziej powszechniejsze. Po tym jak
większa część rodzimej flory i fauny wygi-
nęła, nawet w centrum miast próbuje się
odtworzyć utracone ekosystemy lub na ich
bazie wykreować nowe przy wykorzysta-
niu gatunków rodzimych. Praktyczna reali-
zacja postulatów ochrony rdzennych ga-
tunków spowodowała spontaniczne po-
wstanie nowego stylu zwanego natural
landscaping. W tym stylu projektuje się zieleń osiedlową, zieleń publiczną, ogrody pry-
watne, parki i promenady. Nurt ten zakłada szerokie zastosowanie gatunków rodzi-
mych. Nie jest to zupełnie nowa idea – jej prekursorzy zakładali ogrody oparte na gatun-
kach rodzimych już w XIX w. Zastosowania roślinności rodzimej przynosi niewątpliwie
wiele korzyści dla środowiska i miasta. Kreowanie wzorowanych na naturalnych zało-
żeniach układów roślinnych zieleni miejskiej może pomóc we wchłanianiu nadmiaru
wody opadowej (sztuczne mokradła, dolinki ze strumieniami, zbiorniki wodne). Stosując
nasadzenie głęboko korzeniących się bylin czy krzewów na skarpach, nasypach, wałach
lub brzegach rzek, można zmniejszyć erozje skarp. Aranżowanie nasadzeń z roślin ro-
dzimych wokół zbiorników wodnych może się przyczynić do polepszenia jakości wody.
Mniejsza częstotliwość koszenia to zmniejszenie poziomu hałasu i zwiększenie ilości
tlenu w powietrzu. W Polsce są przykłady zastosowania stylu natural landscaping w
praktyce. W Krośnie zaprojektowano na jednym z rond łąkę kwietną złożoną z roślin
jednorocznych. Taki styl z chwastów zbożowych, w tym z łubinu, realizowano przez kil-
ka lat z rzędu wzdłuż Al. Niepodległości w Warszawie. Badania socjologiczne wykazały
duży poziom akceptacji dla tego typu projektów. Trend ten sprzyja w miastach zacho-
waniu równowagi biologicznej tak ważnej dla ich mieszkańców.
Projekt „Model systemu wdrażania i upowszechniania kształcenia na odległość w uczeniu się przez całe życie”
Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Podstawy projektowania roślinnych obiektów architektury krajobrazu
3
1. Kształtowanie układów roślinnych z uwzględnieniem warunków siedlisko-
wych i wymagań określonych gatunków roślin
Warunki siedliskowe to:
 odpowiednia gleba,
 nasłonecznienie,
 wymagania wodne,
 warunki klimatyczne i atmosferyczne.
Korzystne warunki siedliska oznaczają
dla roślin dobry wzrost, żywotność, a
niekiedy nawet możliwość ich istnienia.
Wymagania u określonych gatunków nie
są identyczne. Na glebach piaszczystych
sadzi się kserofity, tj. rośliny, które przy-
stosowały się do tego rodzaju warunków,
wytwarzając drobne, często owłosione
liście, silnie rozwijające tkankę korkową
pnia oraz wydłużające się korzenie. Są to
np. brzoza brodawkowata, oliwnik, ro-
kitnik, ligustr, róża pomarszczona, tamaryszek. Na terenach wilgotnych natomiast będą
rosły rośliny o obfitym ulistnieniu i bujnym wzroście, takie jak olcha, dereń, jesion, topo-
la, lilaki, wierzby. Na torfowiskach mogą rosnąć drzewa i krzewy o płytkim systemie
korzeniowym, znoszące nadmiar wilgoci: olcha, brzoza, wierzba. Na glebach wapiennych
będą rosnąć rośliny tolerujące wapń w podłożu, lubiące odczyn alkaliczny. Jest to więk-
szość bylin i roślin jednorocznych, a z drzew i krzewów klony, lipa srebrzysta, modrzew,
sosna czarna. Warunki glebowe można zmienić, przystosowując podłoże do rośliny, któ-
rą chcemy posadzić. Jeżeli roślina potrzebuje podłoża o odczynie kwaśnym, możemy
zakwasić je różnymi powszechnie dostępnymi środkami, np. nawozami Flormix. Może-
my też polepszyć strukturę, rozluźniając zbyt zbite podłoże przez np. dodatek piasku.
Natomiast każda zmiana warunków będzie się wiązać z większymi kosztami poniesio-
nymi przez inwestora. Stąd bardzo ważny jest dobór gatunkowy roślin zgodnie z „du-
chem miejsca”.
Wymagania świetlne roślin są bardzo zróżnicowane. Jedne rośliny będą dobrze rosły
tylko w słońcu, a inne dobrze czują się w miejscu chłodnym i cienistym. W słońcu dobrze
będą się czuły rośliny jednoroczne, irgi i suchodrzew. Miejsca cieniste i wilgotne z kolei
odpowiadają paprociom, funkiom, konwaliom i barwinkom. Bardzo zmienne warunki
świetlne panują w pobliżu budynków. Zupełnie inaczej będą oświetlone i zaopatrzone w
wodę rośliny rosnące przy południowej ścianie budynku, gdzie jest zdecydowanie bar-
Projekt „Model systemu wdrażania i upowszechniania kształcenia na odległość w uczeniu się przez całe życie”
Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Podstawy projektowania roślinnych obiektów architektury krajobrazu
4
dziej sucho i ciepło, a inaczej przy ścianie północnej, gdzie jest więcej wilgoci, ale często
całkowicie brakuje światła. Tego światła po północnej stronie będzie mniej zimą, kiedy
słońce jest niżej, a więcej latem, kiedy słońce jest wyżej. Najmocniej zmienność tych wa-
runków odczują rośliny pnące, znajdujące się bezpośrednio na ścianie budynku.
Jeśli chodzi o wymagania wodne, to inne mają rośliny zimozielone, a inne te, które przed
zimą tracą ulistnienie. Rośliny o liściach lub igłach zimozielonych często w czasie mro-
zów nie marzną, ale schną. Przyczyną tego jest brak dostępnej im wody. W czasie mroź-
nych, słonecznych dni rośliny są szczególnie narażone na wiatr. Pod jego wpływem tracą
duże ilości wody w procesie transpiracji, której nie mogą uzupełnić, ponieważ z całko-
wicie zamarzniętej ziemi korzenie nie są w stanie jej pobrać. Z tego powodu bardzo
ważne jest podlewanie roślin zimozielonych późną jesienią i ściółkowanie, które zmniej-
sza parowanie wody z gleby i chroni bryłę korzeniową przed całkowitym zamarznię-
ciem podczas mrozów. Stąd w naszych szerokościach geograficznych układów złożo-
nych z samych roślin zimozielonych raczej się nie poleca.
Wymagania klimatyczne i atmosferyczne decydują o tym, jakie rośliny możemy projek-
tować w określonym miejscu Polski. Czynnikiem ograniczającym możliwości uprawy
wielu gatunków i odmian drzew i krzewów ozdobnych obcego pochodzenia są zimowe
mrozy oraz przymrozki, te wczesne już we wrześniu i te późne jeszcze w maju. Zarówno
zmienna pogoda w okresie wegetacyjnym, jak i ekstremalne warunki zimowe, zwłaszcza
wahania temperatury, powodują zakłócenia we wzroście i rozwoju, często poważnie
uszkadzając rośliny.
Obszar Europy został podzielony na strefy i podstrefy klimatyczne. Obszar Polski znalazł
się w granicach trzech stref (pięciu podstref) klimatycznych. Podział ten przyjmuje się
jako podstawę doboru roślin do nasadzeń oraz jako podstawę podawania stopnia mro-
zoodporności przy opisach w encyklopediach drzew i krzewów ozdobnych. Łagodniej-
sze zimy, które od pewnego czasu występują w Polsce, sprawiły, że zaczęto uprawiać w
strefach 6b, a nawet 6a rośliny spotykane dotychczas tylko na zachodzie Europy. Poniż-
sza mapka (rys. 6.1.) pokazuje przybliżony podział kraju na strefy klimatyczne pod
względem możliwości uprawy poszczególnych gatunków i odmian w zależności od ich
wymagań cieplnych. Mapka opracowana została na podstawie map W. Heinzego i D.
Schreibera, którzy dokonali podziału Europy na strefy klimatyczne według zasad po-
dobnych do przyjętych przez Ministerstwo Rolnictwa USA przy opracowaniu w 1960 r.
mapy stref klimatycznych Stanów Zjednoczonych i południowej Kanady z tą różnicą, że
dla obszaru Europy Środkowej podział stref następował co 5°F (2,8°C). Na obszarze Pol-
ski zostały wyodrębnione w ten sposób podstrefy 5b–7b. Ten podział jest też podstawą
podawania stopnia mrozoodporności przy opisach roślin w encyklopedii drzew i krze-
wów ozdobnych. Najlepsze warunki cieplne dla uprawy roślin panują w strefie 7b, po-
tem w 7a, najgorsze w 5b.
Projekt „Model systemu wdrażania i upowszechniania kształcenia na odległość w uczeniu się przez całe życie”
Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Podstawy projektowania roślinnych obiektów architektury krajobrazu
5
Należy pamiętać jednak, że w granicach poszczególnych stref lokalne warunki mikro-
klimatyczne mogą czasem znacznie odbiegać warunkami cieplnymi od warunków typo-
wych dla tej strefy (http://arboretum.pl/strefy-klimatyczne-w-polsce).
Podstrefa – od temp. do temp.
 5b – 26–23,4°C,
 6a – 23,3–20,6°C,
 6b – 20,5–17,8°C,
 7a – 17,7–15,0°C,
 7b – 14,9–12,3°C.
Rysunek 6.1. Przybliżony podział kraju na strefy klimatyczne pod względem możliwości
uprawy
Źródło: opracowanie własne wykonawcy na podstawie
http://www.wiking.edu.pl/upload/geografia/images/polska_regiony_klimatyczne.gif
Projekt „Model systemu wdrażania i upowszechniania kształcenia na odległość w uczeniu się przez całe życie”
Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Podstawy projektowania roślinnych obiektów architektury krajobrazu
6
Rysunek 6.2. Podstrefy klimatyczne
Źródło: opracowanie własne wykonawcy na podstawie
http://www.ogrodywpolsce.pl/firmy/foto/mapa.jpg
Niektóre siedliska roślin charakteryzują się specyficznymi warunkami. Do takich należą
warunki miejskie.
Warunki miejskie to siedlisko raczej suche, o dość dużym zapyleniu i zadymieniu oraz o
nieodpowiednim dla roślin podłożu. Niekorzystne warunki glebowe dla roślin stwarza
powszechnie używana w czasie zimy sól drogowa, powodując zasolenie podłoża obja-
wiające się nierzadko zamieraniem całych roślin. W parkach i dużych zespołach zieleni
warunki te dają się względnie poprawić, natomiast szczególnie starannie należy dobie-
rać zieleń przyuliczną, stosując np. wiśnię osobliwą (Umbraculifera), platan klonolistny
(Platanus acerifolia), leszczynę turecką, klon. W miejscach ocienionych w warunkach
miejskich można stosować: trzmielinę, suchodrzewy, porzeczki, tawuły. Na terenach
przemysłowych, gdzie stopień nasycenia atmosfery gazami trującymi jest znaczny, zapy-
lenie i zatrucie gleby związkami chemicznymi ogranicza dobór roślin. Na terenach
przemysłowych sprawdzają się pospolite rośliny jednoroczne dopasowane do rodzaju
skażenia gleby. Stosuje się tam rośliny wytwarzające dużą ilość biomasy, np. słonecznik,
szarłat. Wytworzoną przez nie biomasę wraz z pochłoniętymi truciznami spala się w
spalarniach zaopatrzonych w filtry i osadniki popiołu.
Projekt „Model systemu wdrażania i upowszechniania kształcenia na odległość w uczeniu się przez całe życie”
Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Podstawy projektowania roślinnych obiektów architektury krajobrazu
7
Na terenach zdegradowanych przemysłem zakłada
się również plantacje roślin wieloletnich (tzw. ener-
getycznych), np. wierzba wiciowa, miskant. Najwięk-
sze możliwości do projektowania układów roślinnych
daje krajobraz otwarty, nawet gdy jest częściowo
zurbanizowany. W obsadzeniach krajobrazowych
należy dążyć do odtworzenia naturalnych ekosyste-
mów i przywrócenia równowagi biocenotycznej, na-
tomiast należy ograniczyć stosowanie, a wręcz nie
projektować gatunków, które mogłyby zagrozić lo-
kalnej florze. Powszechnie uważane za gatunki inwa-
zyjne, których raczej należy unikać w projektowaniu
układów roślinnych to m.in. ajlant gruczołkowaty,
dąb czerwony, robinia akacjowa, nawłoć pospolita,
rudbekia naga.
Zestawy roślin ozdobnych dostosowane do różnych warunków siedliskowych
Tabela 6.1. Dobór roślin ozdobnych dostosowanych do różnych warunków środowisko-
wych
Lp. Kategoria
roślin oz-
dobnych
Gleby suche Gleby podmo-
kłe
Gleby alkalicz-
ne lub obojętne
Gleby kwaśne
1. Rośliny
jednorocz-
ne
aksamitki (Ta-
getes), dimorfo-
teka zatokowa
(Dimorphotheca
aurantiaca), ko-
smos podwójnie
pierzasty (Co-
smos bipinnan-
tus), maczek ka-
lifornijski
(Eschscholzia
californica), na-
gietek lekarski
(Calendula offi-
cinalis), nastur-
cja (Tropaeo-
większość ro-
ślin jednorocz-
nych
bakopa (Sute-
ra diffusus),
begonia stale
kwitnąca (Be-
gonia semper-
florens), kro-
plik tygrysi
(Mimulus ti-
grinus), nie-
cierpek Wale-
riana (Impa-
tiens waleria-
na)
Projekt „Model systemu wdrażania i upowszechniania kształcenia na odległość w uczeniu się przez całe życie”
Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Podstawy projektowania roślinnych obiektów architektury krajobrazu
8
lum), portulaka
wielkokwiatowa
(Portulaca gran-
diflora), ubiorek
okółkowy (Iberis
umbellata)
2. Rośliny
dwuletnie,
byliny
aster gawędka
(Aster amellus),
czyściec wełni-
sty (Stachys
byzantina), gai-
lardia oścista
(Gaillardia ari-
stata), gipsówka
rozesłana (Gyp-
sophila repens),
jukka karolińska
(Yucca filamen-
tosa), kocimiętka
Faassena (Nepe-
ta faassenii), la-
wenda wąsko-
listna (Lavandu-
la angustifolia),
macierzanka
piaskowa (Thy-
mus serpyllum),
mikołajek nad-
morski (Eryn-
gium mariti-
mum), miłek
wiosenny (Ado-
nis vernalis), na-
chyłek wielko-
kwiatowy (Co-
reopsis grandi-
flora), przego-
rzan niski (Echi-
nops ritro), prze-
tacznik kłosowy
wilczomlecz
(Euphorbia),
kosaciec (Iris),
funkia (Ho-
sta), ciemier-
nik (Hellebo-
rus), narcyz
(Narcissus),
śnieżyczka
przebiśnieg
(Galanthus
nivalis), pier-
wiosnek
(Primula),
konwalia
(Convallaria
maialis), ko-
korycz (Cory-
dalis), berge-
nia sercowata
(Bergenia
cordifolia)
większość bylin
i roślin dwulet-
nich
goździk krop-
kowany
(Dianthus del-
toides), piwo-
nia chińska
(Paeonia lacti-
flora), sasan-
ka (Pulsatilla),
konwalia ma-
jowa (Conval-
laria majalis)
Projekt „Model systemu wdrażania i upowszechniania kształcenia na odległość w uczeniu się przez całe życie”
Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Podstawy projektowania roślinnych obiektów architektury krajobrazu
9
(Veronica spica-
ta), rogownica
kutnerowata
(Cerastium to-
mentosum), roj-
nik (Sempe-
rvivum), roz-
chodnik (Se-
dum), smagliczka
skalna (Aurinia
saxatilis), ukwap
dwupienny (An-
tennaria dioica),
wiesiołek krze-
wiasty (Oenothe-
ra fruticosa),
wiesiołek okaza-
ły (Oenothera
speciosa), za-
wciąg nadmorski
(Armeria mari-
tima)
3. Drzewa,
krzewy li-
ściaste i
iglaste
brzoza brodaw-
kowata (Betula
pendula), peru-
kowiec podolski
w odmianie Roy-
al Purple (Coti-
nus coggygria),
pięciornik krze-
wiasty (Potentil-
la fruticosa), ro-
kitnik pospolity
(Hippophaë
rhamnoides),
sumak octowiec
(Rhus typhina),
śnieguliczka bia-
ła (Symphoricar-
pos albus), tama-
cypryśnik
błotny (Taxo-
dium disti-
chum), meta-
sekwoja chiń-
ska (Meta-
sequoia glyp-
tostroboides),
żywotnik ol-
brzymi (Thuja
plicata), choi-
na kanadyjska
(Tsuga cana-
densis), olsza
czarna (Alnus
glutinosa),
olsza szara
(Alnus inca-
irga (Cotonea-
ster medik),
pigwowiec ja-
poński (Chae-
nomeles japoni-
ca), kasztano-
wiec drobno-
kwiatowy (Ae-
sculus parvilfo-
ra), jałowiec
(Juniperus),
pięciornik
krzewiasty (Po-
tentilla frutico-
sa), forsycja
(Forsythia)
jałowiec chiń-
ski (Juniperus
chinensis),
jałowiec po-
spolity (Juni-
perus commu-
nis), sosna
zwyczajna
(Pinus silve-
stris), sosna
wejmutka
(Pinus stro-
bus), berberys
Thunberga
(Berberis
thunbergii),
różanecznik
(azalia) (Rho-
Projekt „Model systemu wdrażania i upowszechniania kształcenia na odległość w uczeniu się przez całe życie”
Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Podstawy projektowania roślinnych obiektów architektury krajobrazu
10
ryszek drobno-
kwiatowy (Ta-
marix parviflo-
ra), tawuła
wczesna (Spira-
ea arguta), jało-
wiec pospolity
(Juniperus com-
munis), jałowiec
płożący (Junipe-
rus horizontalis),
jałowiec sabiński
(Juniperus sabi-
na), sosna po-
spolita (Pinus
sylvestris), sosna
górska (koso-
drzewina) (Pinus
mugo), sosna
czarna (Pinus
nigra), świerk
kłujący (Picea
pungens)
na), wierzba
biała (Salix
alba), dereń
biały (Cornus
alba), dereń
rozłogowy
(Cornus stolo-
nifera), kalina
koralowa (Vi-
burnum opu-
lus)
dodendron),
wrzos pospo-
lity (Calluna
vulgaris),
wrzosiec sza-
ry (Erica car-
nea)
4. Pnącza dławisz okrągło-
listny (celastrus
orbiculatus),
rdest Auberta
(polygonum au-
bertii), wino-
bluszcz trójkla-
powy (parteno-
cissus tricuspida-
ta)
hortensja
pnąca
(Hyndrangea
petiolaris),
bluszcz po-
spolity (Hede-
ra helix)
akebia pięcio-
listna (Akebia
quinata), po-
wojnik (Clema-
tis), wiciokrzew
(Lonicera)
dławisz okrą-
głolistny (Ce-
lastrus orbicu-
latus)
Źródło: opracowanie własne autora
Projekt „Model systemu wdrażania i upowszechniania kształcenia na odległość w uczeniu się przez całe życie”
Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Podstawy projektowania roślinnych obiektów architektury krajobrazu
11
Tabela 6.2. Zestaw roślin ozdobnych preferujących nasłonecznione lub ocienione stano-
wiska
Lp. Kategoria roślin
ozdobnych
Miejsca nasłonecznione Miejsca ocienione
1. Rośliny jedno-
roczne
nagietek ogrodowy, gazania
lśniąca, aksamitka, mak ogro-
dowy, maczek kalifornijski
lobelia przylądkowa, nie-
cierpek Waleriana
2. Rośliny dwulet-
nie i byliny
ostróżka ogrodowa, szałwia
muszkatołowa, kocimiętka
Faassena, piwonia chińska
paproć, fuksja, funkia, ję-
zyczka pomarańczowa, ber-
genia sercolistna
3. Drzewa i krzewy
liściaste i iglaste
modrzew, sosna, złotlin japoń-
ski, forsycja, wrzos pospolity,
surmia, rokitnik
cis, ligustr pospolity, dereń
biały, dereń rozłogowy,
ostrokrzew, klon polny
4. Pnącza powojnik winobluszcz pięciolistkowy,
bluszcz pospolity
Źródło: opracowanie własne autora
Projekt „Model systemu wdrażania i upowszechniania kształcenia na odległość w uczeniu się przez całe życie”
Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Podstawy projektowania roślinnych obiektów architektury krajobrazu
12
2. Walory dekoracyjne roślin ozdobnych
Jest wiele charakterystycznych cech, które
uznawane są za walory dekoracyjne, a ro-
śliny, które się nimi odznaczają, są szcze-
gólnie cenione w kształtowaniu krajobra-
zu. Takimi cechami mogą być: pokrój ro-
śliny, jej rozmiary, charakter wzrostu;
barwa liści i jej trwałość, kolor, wielkość i
zapach kwiatów; barwa, kształt i wielkość
owoców; barwa, kształt oraz faktura pę-
dów i kory. Są rośliny, których walory de-
koracyjne są dobrze widoczne, kiedy sa-
dzimy je pojedynczo na tle innych, a są też takie, które prezentują się najlepiej w grupie.
Jednym z najistotniejszych walorów jest pokrój rośliny charakterystyczny dla poszcze-
gólnych gatunków, a nawet odmian, chociaż zależy on też m.in. od tego, czy roślina ro-
śnie pojedynczo czy w sąsiedztwie innych oraz zgodności jej wymagań siedliskowych z
warunkami, w których rośnie. Konkurencja o światło z sąsiadującymi roślinami i nie-
sprzyjające warunki wzrostu mogą deformować typowy dla gatunku czy odmiany po-
krój. Kształty koron drzew mogą mieć charakter nieregularny lub regularny i przyj-
mować formę:
 kulistą – o wyraźnie kulistym kształcie koron, np. klon pospolity odmiana kuli-
sta,
 nieregularną – o kształcie zbliżonym do kulistego, jednak bardziej wyrównaną
w jej dolnej części, np. kasztanowiec pospolity,
 jajowatą – o kształcie lekko wydłużonym i zaokrąglonym, np. topola berlińska,
 stożkowatą – o kształcie wyraźnie wydłużonym i zaostrzonym u góry jak w
stożku, np. świerk kłujący,
 kolumnową – o bardzo wąskim, wydłużonym kształcie, np. topola czarna od-
miana włoska,
 zwisającą – z charakterystycznymi zwisającymi pędami, np. wierzba płacząca.
Bardzo charakterystyczne formy pokrojowe przyjmują pnącza, które, porastając przy-
gotowane konstrukcje wspierające, mogą przyjmować bardzo różne kształty, naturalnie
zwisać lub wspinać się po murze, zmiękczając ostre linie architektury budynków.
Innymi bardzo charakterystycznymi formami są formy płożące, które mają charakter
zadarniający.
Projekt „Model systemu wdrażania i upowszechniania kształcenia na odległość w uczeniu się przez całe życie”
Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Podstawy projektowania roślinnych obiektów architektury krajobrazu
13
O atrakcyjności roślin zimą w stanie bez-
listnym decyduje wiele walorów dekora-
cyjnych. Wymienić tu należy: rysunek ko-
narów na tle nieba lub innej roślinności,
strukturę korony – mniej lub bardziej
zwartą, barwę kory i jej powierzchnię (np.
gładka i popielata jak u buka zwyczajnego,
wielobarwna i łuszcząca się płatami jak u
platana klonolistnego lub chropowata i
biało-czarna jak u brzozy brodawkowa-
tej). Ciekawie prezentuje się w zimowym
krajobrazie dereń biały, którego pędy są mocno zabarwione na kolor czerwony. Wiele
roślin nie traci liści na zimę, stanowiąc o tej porze roku wyraźny akcent kompozycyjny.
Struktura wnętrza korony wiąże się z charakterem wzrostu rośliny. Można wyróżnić
dwa jego typy:
 monopodialny – charakterystyczny dla roślin iglastych z wyraźnie zarysowaną
strzałą pędu głównego,
 sympodialny – charakterystyczny dla drzew liściastych z wykształconym pniem,
który na pewnej wysokości rozwidla się, przechodząc w konary korony.
Bardzo istotnym elementem decydującym o walorach dekoracyjnych roślin są liście.
Mogą mieć one różną wielkość (duże liście w kasztanowca pospolitego, a małe u brzozy
brodawkowatej), budowę (pojedyncze jak u lipy lub złożone jak u jarzębu pospolitego),
oryginalny kształt (np. u tulipanowca amerykańskiego), ponadto mogą pozostawać na
zimę (np. u bluszczu pospolitego) lub nie (jak u większości roślin dwuliściennych nasze-
go klimatu), przebarwiać się okresowo na różne kolory (np. lipa drobnolistna przebar-
wia się jesienią na żółto). Przebarwienie może być krótkotrwałe, np. tylko wiosną, lub
dotyczyć całego sezonu wegetacyjnego i może przejawiać się charakterystycznymi
plamkami na liściu lub jego całkowitym przebarwieniem.
Barwa rośliny uzależniona jest przede wszystkim od rodzaju i ilości zawartych w tkan-
kach barwników. Mogą to być karotenoidy i chlorofil przyczyniające się do wystąpienia
zabarwienia czerwonego, żółtego i zielonego lub też flawonoidy i antocyjany, które na-
dają zabarwienie pomarańczowe, żółte, czerwone, purpurowe i niebieskie. Barwa rośli-
ny jest cechą gatunku lub odmiany, ale może ulegać zmianom pod wpływem temperatu-
ry, światła i nawożenia.
Projekt „Model systemu wdrażania i upowszechniania kształcenia na odległość w uczeniu się przez całe życie”
Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Podstawy projektowania roślinnych obiektów architektury krajobrazu
14
Jednym z najatrakcyjniejszych walorów dekoracyjnych roślin są kwiaty i to zarówno ze
względu na ich barwę (np. bratek ogrodowy), jak i budowę (np. lilie), wielkość, ilość i
zapach (np. róże i maciejka).
Nie mniej ozdobne od kwiatów są owoce, także przybierające różne barwy (np. u jarzę-
bu pospolitego). Pozostają na roślinie krócej (u kasztanowca pospolitego) lub dłużej (u
irgi) i osiągają mniejsze (np. u berberysu) lub większe rozmiary (np. u jabłoni o owocach
jadalnych).
Projekt „Model systemu wdrażania i upowszechniania kształcenia na odległość w uczeniu się przez całe życie”
Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Podstawy projektowania roślinnych obiektów architektury krajobrazu
15
Bibliografia
Literatura obowiązkowa
Gadomska E., Podstawy projektowania architektury krajobrazu, cz. III, Hortpress, War-
szawa 2010.
Literatura uzupełniająca
Kasińska L., Sieniawska-Kuras A., Architektura krajobrazu dla każdego, KaBe, Krosno
2009.
Pokorski J., Siwiec A., Kształtowanie terenów zieleni, WSiP, Warszawa 1998.
Netografia
http://arboretum.pl/
http://e-czytelnia.abrys.pl/
http://www.typy.ogrodniczki.net/
http://www.wiking.edu.pl/upload/geografia/images/polska_regiony_klimatyczne.gif
http://www.ogrodywpolsce.pl/firmy/foto/mapa.jpg

More Related Content

What's hot

05 1.1 pak_tresc
05 1.1 pak_tresc05 1.1 pak_tresc
05 1.1 pak_tresc
Emotka
 
05 4.1 pak_tresc
05 4.1 pak_tresc05 4.1 pak_tresc
05 4.1 pak_tresc
Emotka
 
06 2.1 pproak_tresc
06 2.1 pproak_tresc06 2.1 pproak_tresc
06 2.1 pproak_tresc
Emotka
 
Technik.architektury.krajobrazu 321[07] z2.03_u
Technik.architektury.krajobrazu 321[07] z2.03_uTechnik.architektury.krajobrazu 321[07] z2.03_u
Technik.architektury.krajobrazu 321[07] z2.03_u
Emotka
 
Technik.architektury.krajobrazu 321[07] z2.01_u
Technik.architektury.krajobrazu 321[07] z2.01_uTechnik.architektury.krajobrazu 321[07] z2.01_u
Technik.architektury.krajobrazu 321[07] z2.01_u
Emotka
 
Park Grabiszyński. Planuj!
Park Grabiszyński. Planuj!Park Grabiszyński. Planuj!
Uzytki ekologiczne poznania - stan, sytuacja, plan dzialania - Grzegorz Gołęb...
Uzytki ekologiczne poznania - stan, sytuacja, plan dzialania - Grzegorz Gołęb...Uzytki ekologiczne poznania - stan, sytuacja, plan dzialania - Grzegorz Gołęb...
Uzytki ekologiczne poznania - stan, sytuacja, plan dzialania - Grzegorz Gołęb...
Centrum-Promocji-Ekorozwoju
 
Architektura w harmonii z naturą. budynki wkomponowane w naturalny krajobraz ...
Architektura w harmonii z naturą. budynki wkomponowane w naturalny krajobraz ...Architektura w harmonii z naturą. budynki wkomponowane w naturalny krajobraz ...
Architektura w harmonii z naturą. budynki wkomponowane w naturalny krajobraz ...krzysztofpila
 
Marta Glica-prezentacja
Marta Glica-prezentacjaMarta Glica-prezentacja
Marta Glica-prezentacjaMarta Glica
 
12 Gospodarstwo rolne
12 Gospodarstwo rolne12 Gospodarstwo rolne
12 Gospodarstwo rolne
Kasia Stachura
 
Zawiadomienie do prokuratury
Zawiadomienie do prokuratury Zawiadomienie do prokuratury
Zawiadomienie do prokuratury
RadioGdansk
 
13 Produkcja rolnicza w gospodarstwie agroturystycznym
13 Produkcja rolnicza w gospodarstwie agroturystycznym13 Produkcja rolnicza w gospodarstwie agroturystycznym
13 Produkcja rolnicza w gospodarstwie agroturystycznym
Kasia Stachura
 
Participation of grasses (Poaceae) in spontaneous development of plant cover ...
Participation of grasses (Poaceae) in spontaneous development of plant cover ...Participation of grasses (Poaceae) in spontaneous development of plant cover ...
Participation of grasses (Poaceae) in spontaneous development of plant cover ...
EdytaSierka
 
07 2.1 mbewtz_tresc
07 2.1 mbewtz_tresc07 2.1 mbewtz_tresc
07 2.1 mbewtz_tresc
Emotka
 
Adaptacja do zmian klimatu
Adaptacja do zmian klimatuAdaptacja do zmian klimatu
Adaptacja do zmian klimatu
fundacjafdpa
 
dr E. Sutkowska - Kształt i znaczenie zieleni miejskiej
dr E. Sutkowska - Kształt i znaczenie zieleni miejskiej dr E. Sutkowska - Kształt i znaczenie zieleni miejskiej
dr E. Sutkowska - Kształt i znaczenie zieleni miejskiej Piotr Pieczyński
 
SPOŁECZNA STRATEGIA ROZWOJU ZAKRZÓWKA
SPOŁECZNA STRATEGIA ROZWOJU ZAKRZÓWKASPOŁECZNA STRATEGIA ROZWOJU ZAKRZÓWKA
SPOŁECZNA STRATEGIA ROZWOJU ZAKRZÓWKAZIELONY ZAKRZOWEK
 

What's hot (20)

05 1.1 pak_tresc
05 1.1 pak_tresc05 1.1 pak_tresc
05 1.1 pak_tresc
 
05 4.1 pak_tresc
05 4.1 pak_tresc05 4.1 pak_tresc
05 4.1 pak_tresc
 
06 2.1 pproak_tresc
06 2.1 pproak_tresc06 2.1 pproak_tresc
06 2.1 pproak_tresc
 
Technik.architektury.krajobrazu 321[07] z2.03_u
Technik.architektury.krajobrazu 321[07] z2.03_uTechnik.architektury.krajobrazu 321[07] z2.03_u
Technik.architektury.krajobrazu 321[07] z2.03_u
 
Technik.architektury.krajobrazu 321[07] z2.01_u
Technik.architektury.krajobrazu 321[07] z2.01_uTechnik.architektury.krajobrazu 321[07] z2.01_u
Technik.architektury.krajobrazu 321[07] z2.01_u
 
Park Grabiszyński. Planuj!
Park Grabiszyński. Planuj!Park Grabiszyński. Planuj!
Park Grabiszyński. Planuj!
 
07 7.1 mbewtz_tresc
07 7.1 mbewtz_tresc07 7.1 mbewtz_tresc
07 7.1 mbewtz_tresc
 
07 3.1 mbewtz_tresc
07 3.1 mbewtz_tresc07 3.1 mbewtz_tresc
07 3.1 mbewtz_tresc
 
07 8.1 mbewtz_tresc
07 8.1 mbewtz_tresc07 8.1 mbewtz_tresc
07 8.1 mbewtz_tresc
 
Uzytki ekologiczne poznania - stan, sytuacja, plan dzialania - Grzegorz Gołęb...
Uzytki ekologiczne poznania - stan, sytuacja, plan dzialania - Grzegorz Gołęb...Uzytki ekologiczne poznania - stan, sytuacja, plan dzialania - Grzegorz Gołęb...
Uzytki ekologiczne poznania - stan, sytuacja, plan dzialania - Grzegorz Gołęb...
 
Architektura w harmonii z naturą. budynki wkomponowane w naturalny krajobraz ...
Architektura w harmonii z naturą. budynki wkomponowane w naturalny krajobraz ...Architektura w harmonii z naturą. budynki wkomponowane w naturalny krajobraz ...
Architektura w harmonii z naturą. budynki wkomponowane w naturalny krajobraz ...
 
Marta Glica-prezentacja
Marta Glica-prezentacjaMarta Glica-prezentacja
Marta Glica-prezentacja
 
12 Gospodarstwo rolne
12 Gospodarstwo rolne12 Gospodarstwo rolne
12 Gospodarstwo rolne
 
Zawiadomienie do prokuratury
Zawiadomienie do prokuratury Zawiadomienie do prokuratury
Zawiadomienie do prokuratury
 
13 Produkcja rolnicza w gospodarstwie agroturystycznym
13 Produkcja rolnicza w gospodarstwie agroturystycznym13 Produkcja rolnicza w gospodarstwie agroturystycznym
13 Produkcja rolnicza w gospodarstwie agroturystycznym
 
Participation of grasses (Poaceae) in spontaneous development of plant cover ...
Participation of grasses (Poaceae) in spontaneous development of plant cover ...Participation of grasses (Poaceae) in spontaneous development of plant cover ...
Participation of grasses (Poaceae) in spontaneous development of plant cover ...
 
07 2.1 mbewtz_tresc
07 2.1 mbewtz_tresc07 2.1 mbewtz_tresc
07 2.1 mbewtz_tresc
 
Adaptacja do zmian klimatu
Adaptacja do zmian klimatuAdaptacja do zmian klimatu
Adaptacja do zmian klimatu
 
dr E. Sutkowska - Kształt i znaczenie zieleni miejskiej
dr E. Sutkowska - Kształt i znaczenie zieleni miejskiej dr E. Sutkowska - Kształt i znaczenie zieleni miejskiej
dr E. Sutkowska - Kształt i znaczenie zieleni miejskiej
 
SPOŁECZNA STRATEGIA ROZWOJU ZAKRZÓWKA
SPOŁECZNA STRATEGIA ROZWOJU ZAKRZÓWKASPOŁECZNA STRATEGIA ROZWOJU ZAKRZÓWKA
SPOŁECZNA STRATEGIA ROZWOJU ZAKRZÓWKA
 

Similar to 06 6.1 pproak_tresc

Projektowanie i zakładanie łąk kwietnych
Projektowanie i zakładanie łąk kwietnychProjektowanie i zakładanie łąk kwietnych
Projektowanie i zakładanie łąk kwietnych
ŁĄKI KWIETNE
 
Łąki kwietne - webinar 20.05.2020
Łąki kwietne - webinar 20.05.2020Łąki kwietne - webinar 20.05.2020
Łąki kwietne - webinar 20.05.2020
ŁĄKI KWIETNE
 
Badania nad wpływem retencji torfowiskowej na emisję
Badania nad wpływem retencji torfowiskowej na emisjęBadania nad wpływem retencji torfowiskowej na emisję
Badania nad wpływem retencji torfowiskowej na emisję
Marta Budzisz
 
2 adaptacja do zmian klimatu
2 adaptacja do zmian klimatu2 adaptacja do zmian klimatu
2 adaptacja do zmian klimatu
fundacjafdpa
 

Similar to 06 6.1 pproak_tresc (8)

Projektowanie i zakładanie łąk kwietnych
Projektowanie i zakładanie łąk kwietnychProjektowanie i zakładanie łąk kwietnych
Projektowanie i zakładanie łąk kwietnych
 
07 5.1 mbewtz_tresc
07 5.1 mbewtz_tresc07 5.1 mbewtz_tresc
07 5.1 mbewtz_tresc
 
Dywany wsrod ulic KB
Dywany wsrod ulic KBDywany wsrod ulic KB
Dywany wsrod ulic KB
 
Bogdan Zemanek, "Po co nam to miejsce?", Ogrody
Bogdan Zemanek, "Po co nam to miejsce?", OgrodyBogdan Zemanek, "Po co nam to miejsce?", Ogrody
Bogdan Zemanek, "Po co nam to miejsce?", Ogrody
 
Łąki kwietne - webinar 20.05.2020
Łąki kwietne - webinar 20.05.2020Łąki kwietne - webinar 20.05.2020
Łąki kwietne - webinar 20.05.2020
 
Badania nad wpływem retencji torfowiskowej na emisję
Badania nad wpływem retencji torfowiskowej na emisjęBadania nad wpływem retencji torfowiskowej na emisję
Badania nad wpływem retencji torfowiskowej na emisję
 
2 adaptacja do zmian klimatu
2 adaptacja do zmian klimatu2 adaptacja do zmian klimatu
2 adaptacja do zmian klimatu
 
Technik.rolnik 321[05] o2.03_u
Technik.rolnik 321[05] o2.03_uTechnik.rolnik 321[05] o2.03_u
Technik.rolnik 321[05] o2.03_u
 

More from Emotka

06 8.1 pproak_tresc
06 8.1 pproak_tresc06 8.1 pproak_tresc
06 8.1 pproak_tresc
Emotka
 
05 6.1 pak_tresc
05 6.1 pak_tresc05 6.1 pak_tresc
05 6.1 pak_tresc
Emotka
 
Technik.architektury.krajobrazu 321[07] o1.03_u
Technik.architektury.krajobrazu 321[07] o1.03_uTechnik.architektury.krajobrazu 321[07] o1.03_u
Technik.architektury.krajobrazu 321[07] o1.03_u
Emotka
 
Technik.architektury.krajobrazu 321[07] z4.03_u
Technik.architektury.krajobrazu 321[07] z4.03_uTechnik.architektury.krajobrazu 321[07] z4.03_u
Technik.architektury.krajobrazu 321[07] z4.03_u
Emotka
 
Technik.architektury.krajobrazu 321[07] z4.02_u
Technik.architektury.krajobrazu 321[07] z4.02_uTechnik.architektury.krajobrazu 321[07] z4.02_u
Technik.architektury.krajobrazu 321[07] z4.02_u
Emotka
 
Technik.architektury.krajobrazu 321[07] z3.01_u
Technik.architektury.krajobrazu 321[07] z3.01_uTechnik.architektury.krajobrazu 321[07] z3.01_u
Technik.architektury.krajobrazu 321[07] z3.01_u
Emotka
 
Technik.architektury.krajobrazu 321[07] z2.04_u
Technik.architektury.krajobrazu 321[07] z2.04_uTechnik.architektury.krajobrazu 321[07] z2.04_u
Technik.architektury.krajobrazu 321[07] z2.04_u
Emotka
 
Technik.architektury.krajobrazu 321[07] z2.02_u
Technik.architektury.krajobrazu 321[07] z2.02_uTechnik.architektury.krajobrazu 321[07] z2.02_u
Technik.architektury.krajobrazu 321[07] z2.02_u
Emotka
 
Technik.architektury.krajobrazu 321[07] z1.04_u
Technik.architektury.krajobrazu 321[07] z1.04_uTechnik.architektury.krajobrazu 321[07] z1.04_u
Technik.architektury.krajobrazu 321[07] z1.04_u
Emotka
 
Technik.architektury.krajobrazu 321[07] z1.03_u
Technik.architektury.krajobrazu 321[07] z1.03_uTechnik.architektury.krajobrazu 321[07] z1.03_u
Technik.architektury.krajobrazu 321[07] z1.03_u
Emotka
 
Technik.architektury.krajobrazu 321[07] z1.02_u
Technik.architektury.krajobrazu 321[07] z1.02_uTechnik.architektury.krajobrazu 321[07] z1.02_u
Technik.architektury.krajobrazu 321[07] z1.02_u
Emotka
 
Technik.architektury.krajobrazu 321[07] z1.01_u
Technik.architektury.krajobrazu 321[07] z1.01_uTechnik.architektury.krajobrazu 321[07] z1.01_u
Technik.architektury.krajobrazu 321[07] z1.01_u
Emotka
 
Technik.architektury.krajobrazu 321[07] o1.03_u
Technik.architektury.krajobrazu 321[07] o1.03_uTechnik.architektury.krajobrazu 321[07] o1.03_u
Technik.architektury.krajobrazu 321[07] o1.03_u
Emotka
 
Technik.architektury.krajobrazu 321[07] z4.01_u
Technik.architektury.krajobrazu 321[07] z4.01_uTechnik.architektury.krajobrazu 321[07] z4.01_u
Technik.architektury.krajobrazu 321[07] z4.01_u
Emotka
 
30 8.1 pt_tresc
30 8.1 pt_tresc30 8.1 pt_tresc
30 8.1 pt_tresc
Emotka
 
30 7.1 pt_tresc
30 7.1 pt_tresc30 7.1 pt_tresc
30 7.1 pt_tresc
Emotka
 

More from Emotka (16)

06 8.1 pproak_tresc
06 8.1 pproak_tresc06 8.1 pproak_tresc
06 8.1 pproak_tresc
 
05 6.1 pak_tresc
05 6.1 pak_tresc05 6.1 pak_tresc
05 6.1 pak_tresc
 
Technik.architektury.krajobrazu 321[07] o1.03_u
Technik.architektury.krajobrazu 321[07] o1.03_uTechnik.architektury.krajobrazu 321[07] o1.03_u
Technik.architektury.krajobrazu 321[07] o1.03_u
 
Technik.architektury.krajobrazu 321[07] z4.03_u
Technik.architektury.krajobrazu 321[07] z4.03_uTechnik.architektury.krajobrazu 321[07] z4.03_u
Technik.architektury.krajobrazu 321[07] z4.03_u
 
Technik.architektury.krajobrazu 321[07] z4.02_u
Technik.architektury.krajobrazu 321[07] z4.02_uTechnik.architektury.krajobrazu 321[07] z4.02_u
Technik.architektury.krajobrazu 321[07] z4.02_u
 
Technik.architektury.krajobrazu 321[07] z3.01_u
Technik.architektury.krajobrazu 321[07] z3.01_uTechnik.architektury.krajobrazu 321[07] z3.01_u
Technik.architektury.krajobrazu 321[07] z3.01_u
 
Technik.architektury.krajobrazu 321[07] z2.04_u
Technik.architektury.krajobrazu 321[07] z2.04_uTechnik.architektury.krajobrazu 321[07] z2.04_u
Technik.architektury.krajobrazu 321[07] z2.04_u
 
Technik.architektury.krajobrazu 321[07] z2.02_u
Technik.architektury.krajobrazu 321[07] z2.02_uTechnik.architektury.krajobrazu 321[07] z2.02_u
Technik.architektury.krajobrazu 321[07] z2.02_u
 
Technik.architektury.krajobrazu 321[07] z1.04_u
Technik.architektury.krajobrazu 321[07] z1.04_uTechnik.architektury.krajobrazu 321[07] z1.04_u
Technik.architektury.krajobrazu 321[07] z1.04_u
 
Technik.architektury.krajobrazu 321[07] z1.03_u
Technik.architektury.krajobrazu 321[07] z1.03_uTechnik.architektury.krajobrazu 321[07] z1.03_u
Technik.architektury.krajobrazu 321[07] z1.03_u
 
Technik.architektury.krajobrazu 321[07] z1.02_u
Technik.architektury.krajobrazu 321[07] z1.02_uTechnik.architektury.krajobrazu 321[07] z1.02_u
Technik.architektury.krajobrazu 321[07] z1.02_u
 
Technik.architektury.krajobrazu 321[07] z1.01_u
Technik.architektury.krajobrazu 321[07] z1.01_uTechnik.architektury.krajobrazu 321[07] z1.01_u
Technik.architektury.krajobrazu 321[07] z1.01_u
 
Technik.architektury.krajobrazu 321[07] o1.03_u
Technik.architektury.krajobrazu 321[07] o1.03_uTechnik.architektury.krajobrazu 321[07] o1.03_u
Technik.architektury.krajobrazu 321[07] o1.03_u
 
Technik.architektury.krajobrazu 321[07] z4.01_u
Technik.architektury.krajobrazu 321[07] z4.01_uTechnik.architektury.krajobrazu 321[07] z4.01_u
Technik.architektury.krajobrazu 321[07] z4.01_u
 
30 8.1 pt_tresc
30 8.1 pt_tresc30 8.1 pt_tresc
30 8.1 pt_tresc
 
30 7.1 pt_tresc
30 7.1 pt_tresc30 7.1 pt_tresc
30 7.1 pt_tresc
 

06 6.1 pproak_tresc

  • 1. Projekt „Model systemu wdrażania i upowszechniania kształcenia na odległość w uczeniu się przez całe życie” Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego Podstawy projektowania roślinnych obiektów architektury krajobrazu 1 MODUŁ VI Projektowanie układów roślinnych z uwzględnieniem warunków siedlisko- wych i wartości dekoracyjnych Wprowadzenie 1. Kształtowanie układów roślinnych z uwzględnieniem warunków siedlisko- wych i wymagań określonych gatunków roślin 2. Walory dekoracyjne roślin ozdobnych Bibliografia
  • 2. Projekt „Model systemu wdrażania i upowszechniania kształcenia na odległość w uczeniu się przez całe życie” Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego Podstawy projektowania roślinnych obiektów architektury krajobrazu 2 Wprowadzenie Naturalne zagospodarowanie terenów zie- leni w miastach europejskich staje się co- raz bardziej powszechniejsze. Po tym jak większa część rodzimej flory i fauny wygi- nęła, nawet w centrum miast próbuje się odtworzyć utracone ekosystemy lub na ich bazie wykreować nowe przy wykorzysta- niu gatunków rodzimych. Praktyczna reali- zacja postulatów ochrony rdzennych ga- tunków spowodowała spontaniczne po- wstanie nowego stylu zwanego natural landscaping. W tym stylu projektuje się zieleń osiedlową, zieleń publiczną, ogrody pry- watne, parki i promenady. Nurt ten zakłada szerokie zastosowanie gatunków rodzi- mych. Nie jest to zupełnie nowa idea – jej prekursorzy zakładali ogrody oparte na gatun- kach rodzimych już w XIX w. Zastosowania roślinności rodzimej przynosi niewątpliwie wiele korzyści dla środowiska i miasta. Kreowanie wzorowanych na naturalnych zało- żeniach układów roślinnych zieleni miejskiej może pomóc we wchłanianiu nadmiaru wody opadowej (sztuczne mokradła, dolinki ze strumieniami, zbiorniki wodne). Stosując nasadzenie głęboko korzeniących się bylin czy krzewów na skarpach, nasypach, wałach lub brzegach rzek, można zmniejszyć erozje skarp. Aranżowanie nasadzeń z roślin ro- dzimych wokół zbiorników wodnych może się przyczynić do polepszenia jakości wody. Mniejsza częstotliwość koszenia to zmniejszenie poziomu hałasu i zwiększenie ilości tlenu w powietrzu. W Polsce są przykłady zastosowania stylu natural landscaping w praktyce. W Krośnie zaprojektowano na jednym z rond łąkę kwietną złożoną z roślin jednorocznych. Taki styl z chwastów zbożowych, w tym z łubinu, realizowano przez kil- ka lat z rzędu wzdłuż Al. Niepodległości w Warszawie. Badania socjologiczne wykazały duży poziom akceptacji dla tego typu projektów. Trend ten sprzyja w miastach zacho- waniu równowagi biologicznej tak ważnej dla ich mieszkańców.
  • 3. Projekt „Model systemu wdrażania i upowszechniania kształcenia na odległość w uczeniu się przez całe życie” Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego Podstawy projektowania roślinnych obiektów architektury krajobrazu 3 1. Kształtowanie układów roślinnych z uwzględnieniem warunków siedlisko- wych i wymagań określonych gatunków roślin Warunki siedliskowe to:  odpowiednia gleba,  nasłonecznienie,  wymagania wodne,  warunki klimatyczne i atmosferyczne. Korzystne warunki siedliska oznaczają dla roślin dobry wzrost, żywotność, a niekiedy nawet możliwość ich istnienia. Wymagania u określonych gatunków nie są identyczne. Na glebach piaszczystych sadzi się kserofity, tj. rośliny, które przy- stosowały się do tego rodzaju warunków, wytwarzając drobne, często owłosione liście, silnie rozwijające tkankę korkową pnia oraz wydłużające się korzenie. Są to np. brzoza brodawkowata, oliwnik, ro- kitnik, ligustr, róża pomarszczona, tamaryszek. Na terenach wilgotnych natomiast będą rosły rośliny o obfitym ulistnieniu i bujnym wzroście, takie jak olcha, dereń, jesion, topo- la, lilaki, wierzby. Na torfowiskach mogą rosnąć drzewa i krzewy o płytkim systemie korzeniowym, znoszące nadmiar wilgoci: olcha, brzoza, wierzba. Na glebach wapiennych będą rosnąć rośliny tolerujące wapń w podłożu, lubiące odczyn alkaliczny. Jest to więk- szość bylin i roślin jednorocznych, a z drzew i krzewów klony, lipa srebrzysta, modrzew, sosna czarna. Warunki glebowe można zmienić, przystosowując podłoże do rośliny, któ- rą chcemy posadzić. Jeżeli roślina potrzebuje podłoża o odczynie kwaśnym, możemy zakwasić je różnymi powszechnie dostępnymi środkami, np. nawozami Flormix. Może- my też polepszyć strukturę, rozluźniając zbyt zbite podłoże przez np. dodatek piasku. Natomiast każda zmiana warunków będzie się wiązać z większymi kosztami poniesio- nymi przez inwestora. Stąd bardzo ważny jest dobór gatunkowy roślin zgodnie z „du- chem miejsca”. Wymagania świetlne roślin są bardzo zróżnicowane. Jedne rośliny będą dobrze rosły tylko w słońcu, a inne dobrze czują się w miejscu chłodnym i cienistym. W słońcu dobrze będą się czuły rośliny jednoroczne, irgi i suchodrzew. Miejsca cieniste i wilgotne z kolei odpowiadają paprociom, funkiom, konwaliom i barwinkom. Bardzo zmienne warunki świetlne panują w pobliżu budynków. Zupełnie inaczej będą oświetlone i zaopatrzone w wodę rośliny rosnące przy południowej ścianie budynku, gdzie jest zdecydowanie bar-
  • 4. Projekt „Model systemu wdrażania i upowszechniania kształcenia na odległość w uczeniu się przez całe życie” Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego Podstawy projektowania roślinnych obiektów architektury krajobrazu 4 dziej sucho i ciepło, a inaczej przy ścianie północnej, gdzie jest więcej wilgoci, ale często całkowicie brakuje światła. Tego światła po północnej stronie będzie mniej zimą, kiedy słońce jest niżej, a więcej latem, kiedy słońce jest wyżej. Najmocniej zmienność tych wa- runków odczują rośliny pnące, znajdujące się bezpośrednio na ścianie budynku. Jeśli chodzi o wymagania wodne, to inne mają rośliny zimozielone, a inne te, które przed zimą tracą ulistnienie. Rośliny o liściach lub igłach zimozielonych często w czasie mro- zów nie marzną, ale schną. Przyczyną tego jest brak dostępnej im wody. W czasie mroź- nych, słonecznych dni rośliny są szczególnie narażone na wiatr. Pod jego wpływem tracą duże ilości wody w procesie transpiracji, której nie mogą uzupełnić, ponieważ z całko- wicie zamarzniętej ziemi korzenie nie są w stanie jej pobrać. Z tego powodu bardzo ważne jest podlewanie roślin zimozielonych późną jesienią i ściółkowanie, które zmniej- sza parowanie wody z gleby i chroni bryłę korzeniową przed całkowitym zamarznię- ciem podczas mrozów. Stąd w naszych szerokościach geograficznych układów złożo- nych z samych roślin zimozielonych raczej się nie poleca. Wymagania klimatyczne i atmosferyczne decydują o tym, jakie rośliny możemy projek- tować w określonym miejscu Polski. Czynnikiem ograniczającym możliwości uprawy wielu gatunków i odmian drzew i krzewów ozdobnych obcego pochodzenia są zimowe mrozy oraz przymrozki, te wczesne już we wrześniu i te późne jeszcze w maju. Zarówno zmienna pogoda w okresie wegetacyjnym, jak i ekstremalne warunki zimowe, zwłaszcza wahania temperatury, powodują zakłócenia we wzroście i rozwoju, często poważnie uszkadzając rośliny. Obszar Europy został podzielony na strefy i podstrefy klimatyczne. Obszar Polski znalazł się w granicach trzech stref (pięciu podstref) klimatycznych. Podział ten przyjmuje się jako podstawę doboru roślin do nasadzeń oraz jako podstawę podawania stopnia mro- zoodporności przy opisach w encyklopediach drzew i krzewów ozdobnych. Łagodniej- sze zimy, które od pewnego czasu występują w Polsce, sprawiły, że zaczęto uprawiać w strefach 6b, a nawet 6a rośliny spotykane dotychczas tylko na zachodzie Europy. Poniż- sza mapka (rys. 6.1.) pokazuje przybliżony podział kraju na strefy klimatyczne pod względem możliwości uprawy poszczególnych gatunków i odmian w zależności od ich wymagań cieplnych. Mapka opracowana została na podstawie map W. Heinzego i D. Schreibera, którzy dokonali podziału Europy na strefy klimatyczne według zasad po- dobnych do przyjętych przez Ministerstwo Rolnictwa USA przy opracowaniu w 1960 r. mapy stref klimatycznych Stanów Zjednoczonych i południowej Kanady z tą różnicą, że dla obszaru Europy Środkowej podział stref następował co 5°F (2,8°C). Na obszarze Pol- ski zostały wyodrębnione w ten sposób podstrefy 5b–7b. Ten podział jest też podstawą podawania stopnia mrozoodporności przy opisach roślin w encyklopedii drzew i krze- wów ozdobnych. Najlepsze warunki cieplne dla uprawy roślin panują w strefie 7b, po- tem w 7a, najgorsze w 5b.
  • 5. Projekt „Model systemu wdrażania i upowszechniania kształcenia na odległość w uczeniu się przez całe życie” Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego Podstawy projektowania roślinnych obiektów architektury krajobrazu 5 Należy pamiętać jednak, że w granicach poszczególnych stref lokalne warunki mikro- klimatyczne mogą czasem znacznie odbiegać warunkami cieplnymi od warunków typo- wych dla tej strefy (http://arboretum.pl/strefy-klimatyczne-w-polsce). Podstrefa – od temp. do temp.  5b – 26–23,4°C,  6a – 23,3–20,6°C,  6b – 20,5–17,8°C,  7a – 17,7–15,0°C,  7b – 14,9–12,3°C. Rysunek 6.1. Przybliżony podział kraju na strefy klimatyczne pod względem możliwości uprawy Źródło: opracowanie własne wykonawcy na podstawie http://www.wiking.edu.pl/upload/geografia/images/polska_regiony_klimatyczne.gif
  • 6. Projekt „Model systemu wdrażania i upowszechniania kształcenia na odległość w uczeniu się przez całe życie” Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego Podstawy projektowania roślinnych obiektów architektury krajobrazu 6 Rysunek 6.2. Podstrefy klimatyczne Źródło: opracowanie własne wykonawcy na podstawie http://www.ogrodywpolsce.pl/firmy/foto/mapa.jpg Niektóre siedliska roślin charakteryzują się specyficznymi warunkami. Do takich należą warunki miejskie. Warunki miejskie to siedlisko raczej suche, o dość dużym zapyleniu i zadymieniu oraz o nieodpowiednim dla roślin podłożu. Niekorzystne warunki glebowe dla roślin stwarza powszechnie używana w czasie zimy sól drogowa, powodując zasolenie podłoża obja- wiające się nierzadko zamieraniem całych roślin. W parkach i dużych zespołach zieleni warunki te dają się względnie poprawić, natomiast szczególnie starannie należy dobie- rać zieleń przyuliczną, stosując np. wiśnię osobliwą (Umbraculifera), platan klonolistny (Platanus acerifolia), leszczynę turecką, klon. W miejscach ocienionych w warunkach miejskich można stosować: trzmielinę, suchodrzewy, porzeczki, tawuły. Na terenach przemysłowych, gdzie stopień nasycenia atmosfery gazami trującymi jest znaczny, zapy- lenie i zatrucie gleby związkami chemicznymi ogranicza dobór roślin. Na terenach przemysłowych sprawdzają się pospolite rośliny jednoroczne dopasowane do rodzaju skażenia gleby. Stosuje się tam rośliny wytwarzające dużą ilość biomasy, np. słonecznik, szarłat. Wytworzoną przez nie biomasę wraz z pochłoniętymi truciznami spala się w spalarniach zaopatrzonych w filtry i osadniki popiołu.
  • 7. Projekt „Model systemu wdrażania i upowszechniania kształcenia na odległość w uczeniu się przez całe życie” Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego Podstawy projektowania roślinnych obiektów architektury krajobrazu 7 Na terenach zdegradowanych przemysłem zakłada się również plantacje roślin wieloletnich (tzw. ener- getycznych), np. wierzba wiciowa, miskant. Najwięk- sze możliwości do projektowania układów roślinnych daje krajobraz otwarty, nawet gdy jest częściowo zurbanizowany. W obsadzeniach krajobrazowych należy dążyć do odtworzenia naturalnych ekosyste- mów i przywrócenia równowagi biocenotycznej, na- tomiast należy ograniczyć stosowanie, a wręcz nie projektować gatunków, które mogłyby zagrozić lo- kalnej florze. Powszechnie uważane za gatunki inwa- zyjne, których raczej należy unikać w projektowaniu układów roślinnych to m.in. ajlant gruczołkowaty, dąb czerwony, robinia akacjowa, nawłoć pospolita, rudbekia naga. Zestawy roślin ozdobnych dostosowane do różnych warunków siedliskowych Tabela 6.1. Dobór roślin ozdobnych dostosowanych do różnych warunków środowisko- wych Lp. Kategoria roślin oz- dobnych Gleby suche Gleby podmo- kłe Gleby alkalicz- ne lub obojętne Gleby kwaśne 1. Rośliny jednorocz- ne aksamitki (Ta- getes), dimorfo- teka zatokowa (Dimorphotheca aurantiaca), ko- smos podwójnie pierzasty (Co- smos bipinnan- tus), maczek ka- lifornijski (Eschscholzia californica), na- gietek lekarski (Calendula offi- cinalis), nastur- cja (Tropaeo- większość ro- ślin jednorocz- nych bakopa (Sute- ra diffusus), begonia stale kwitnąca (Be- gonia semper- florens), kro- plik tygrysi (Mimulus ti- grinus), nie- cierpek Wale- riana (Impa- tiens waleria- na)
  • 8. Projekt „Model systemu wdrażania i upowszechniania kształcenia na odległość w uczeniu się przez całe życie” Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego Podstawy projektowania roślinnych obiektów architektury krajobrazu 8 lum), portulaka wielkokwiatowa (Portulaca gran- diflora), ubiorek okółkowy (Iberis umbellata) 2. Rośliny dwuletnie, byliny aster gawędka (Aster amellus), czyściec wełni- sty (Stachys byzantina), gai- lardia oścista (Gaillardia ari- stata), gipsówka rozesłana (Gyp- sophila repens), jukka karolińska (Yucca filamen- tosa), kocimiętka Faassena (Nepe- ta faassenii), la- wenda wąsko- listna (Lavandu- la angustifolia), macierzanka piaskowa (Thy- mus serpyllum), mikołajek nad- morski (Eryn- gium mariti- mum), miłek wiosenny (Ado- nis vernalis), na- chyłek wielko- kwiatowy (Co- reopsis grandi- flora), przego- rzan niski (Echi- nops ritro), prze- tacznik kłosowy wilczomlecz (Euphorbia), kosaciec (Iris), funkia (Ho- sta), ciemier- nik (Hellebo- rus), narcyz (Narcissus), śnieżyczka przebiśnieg (Galanthus nivalis), pier- wiosnek (Primula), konwalia (Convallaria maialis), ko- korycz (Cory- dalis), berge- nia sercowata (Bergenia cordifolia) większość bylin i roślin dwulet- nich goździk krop- kowany (Dianthus del- toides), piwo- nia chińska (Paeonia lacti- flora), sasan- ka (Pulsatilla), konwalia ma- jowa (Conval- laria majalis)
  • 9. Projekt „Model systemu wdrażania i upowszechniania kształcenia na odległość w uczeniu się przez całe życie” Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego Podstawy projektowania roślinnych obiektów architektury krajobrazu 9 (Veronica spica- ta), rogownica kutnerowata (Cerastium to- mentosum), roj- nik (Sempe- rvivum), roz- chodnik (Se- dum), smagliczka skalna (Aurinia saxatilis), ukwap dwupienny (An- tennaria dioica), wiesiołek krze- wiasty (Oenothe- ra fruticosa), wiesiołek okaza- ły (Oenothera speciosa), za- wciąg nadmorski (Armeria mari- tima) 3. Drzewa, krzewy li- ściaste i iglaste brzoza brodaw- kowata (Betula pendula), peru- kowiec podolski w odmianie Roy- al Purple (Coti- nus coggygria), pięciornik krze- wiasty (Potentil- la fruticosa), ro- kitnik pospolity (Hippophaë rhamnoides), sumak octowiec (Rhus typhina), śnieguliczka bia- ła (Symphoricar- pos albus), tama- cypryśnik błotny (Taxo- dium disti- chum), meta- sekwoja chiń- ska (Meta- sequoia glyp- tostroboides), żywotnik ol- brzymi (Thuja plicata), choi- na kanadyjska (Tsuga cana- densis), olsza czarna (Alnus glutinosa), olsza szara (Alnus inca- irga (Cotonea- ster medik), pigwowiec ja- poński (Chae- nomeles japoni- ca), kasztano- wiec drobno- kwiatowy (Ae- sculus parvilfo- ra), jałowiec (Juniperus), pięciornik krzewiasty (Po- tentilla frutico- sa), forsycja (Forsythia) jałowiec chiń- ski (Juniperus chinensis), jałowiec po- spolity (Juni- perus commu- nis), sosna zwyczajna (Pinus silve- stris), sosna wejmutka (Pinus stro- bus), berberys Thunberga (Berberis thunbergii), różanecznik (azalia) (Rho-
  • 10. Projekt „Model systemu wdrażania i upowszechniania kształcenia na odległość w uczeniu się przez całe życie” Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego Podstawy projektowania roślinnych obiektów architektury krajobrazu 10 ryszek drobno- kwiatowy (Ta- marix parviflo- ra), tawuła wczesna (Spira- ea arguta), jało- wiec pospolity (Juniperus com- munis), jałowiec płożący (Junipe- rus horizontalis), jałowiec sabiński (Juniperus sabi- na), sosna po- spolita (Pinus sylvestris), sosna górska (koso- drzewina) (Pinus mugo), sosna czarna (Pinus nigra), świerk kłujący (Picea pungens) na), wierzba biała (Salix alba), dereń biały (Cornus alba), dereń rozłogowy (Cornus stolo- nifera), kalina koralowa (Vi- burnum opu- lus) dodendron), wrzos pospo- lity (Calluna vulgaris), wrzosiec sza- ry (Erica car- nea) 4. Pnącza dławisz okrągło- listny (celastrus orbiculatus), rdest Auberta (polygonum au- bertii), wino- bluszcz trójkla- powy (parteno- cissus tricuspida- ta) hortensja pnąca (Hyndrangea petiolaris), bluszcz po- spolity (Hede- ra helix) akebia pięcio- listna (Akebia quinata), po- wojnik (Clema- tis), wiciokrzew (Lonicera) dławisz okrą- głolistny (Ce- lastrus orbicu- latus) Źródło: opracowanie własne autora
  • 11. Projekt „Model systemu wdrażania i upowszechniania kształcenia na odległość w uczeniu się przez całe życie” Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego Podstawy projektowania roślinnych obiektów architektury krajobrazu 11 Tabela 6.2. Zestaw roślin ozdobnych preferujących nasłonecznione lub ocienione stano- wiska Lp. Kategoria roślin ozdobnych Miejsca nasłonecznione Miejsca ocienione 1. Rośliny jedno- roczne nagietek ogrodowy, gazania lśniąca, aksamitka, mak ogro- dowy, maczek kalifornijski lobelia przylądkowa, nie- cierpek Waleriana 2. Rośliny dwulet- nie i byliny ostróżka ogrodowa, szałwia muszkatołowa, kocimiętka Faassena, piwonia chińska paproć, fuksja, funkia, ję- zyczka pomarańczowa, ber- genia sercolistna 3. Drzewa i krzewy liściaste i iglaste modrzew, sosna, złotlin japoń- ski, forsycja, wrzos pospolity, surmia, rokitnik cis, ligustr pospolity, dereń biały, dereń rozłogowy, ostrokrzew, klon polny 4. Pnącza powojnik winobluszcz pięciolistkowy, bluszcz pospolity Źródło: opracowanie własne autora
  • 12. Projekt „Model systemu wdrażania i upowszechniania kształcenia na odległość w uczeniu się przez całe życie” Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego Podstawy projektowania roślinnych obiektów architektury krajobrazu 12 2. Walory dekoracyjne roślin ozdobnych Jest wiele charakterystycznych cech, które uznawane są za walory dekoracyjne, a ro- śliny, które się nimi odznaczają, są szcze- gólnie cenione w kształtowaniu krajobra- zu. Takimi cechami mogą być: pokrój ro- śliny, jej rozmiary, charakter wzrostu; barwa liści i jej trwałość, kolor, wielkość i zapach kwiatów; barwa, kształt i wielkość owoców; barwa, kształt oraz faktura pę- dów i kory. Są rośliny, których walory de- koracyjne są dobrze widoczne, kiedy sa- dzimy je pojedynczo na tle innych, a są też takie, które prezentują się najlepiej w grupie. Jednym z najistotniejszych walorów jest pokrój rośliny charakterystyczny dla poszcze- gólnych gatunków, a nawet odmian, chociaż zależy on też m.in. od tego, czy roślina ro- śnie pojedynczo czy w sąsiedztwie innych oraz zgodności jej wymagań siedliskowych z warunkami, w których rośnie. Konkurencja o światło z sąsiadującymi roślinami i nie- sprzyjające warunki wzrostu mogą deformować typowy dla gatunku czy odmiany po- krój. Kształty koron drzew mogą mieć charakter nieregularny lub regularny i przyj- mować formę:  kulistą – o wyraźnie kulistym kształcie koron, np. klon pospolity odmiana kuli- sta,  nieregularną – o kształcie zbliżonym do kulistego, jednak bardziej wyrównaną w jej dolnej części, np. kasztanowiec pospolity,  jajowatą – o kształcie lekko wydłużonym i zaokrąglonym, np. topola berlińska,  stożkowatą – o kształcie wyraźnie wydłużonym i zaostrzonym u góry jak w stożku, np. świerk kłujący,  kolumnową – o bardzo wąskim, wydłużonym kształcie, np. topola czarna od- miana włoska,  zwisającą – z charakterystycznymi zwisającymi pędami, np. wierzba płacząca. Bardzo charakterystyczne formy pokrojowe przyjmują pnącza, które, porastając przy- gotowane konstrukcje wspierające, mogą przyjmować bardzo różne kształty, naturalnie zwisać lub wspinać się po murze, zmiękczając ostre linie architektury budynków. Innymi bardzo charakterystycznymi formami są formy płożące, które mają charakter zadarniający.
  • 13. Projekt „Model systemu wdrażania i upowszechniania kształcenia na odległość w uczeniu się przez całe życie” Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego Podstawy projektowania roślinnych obiektów architektury krajobrazu 13 O atrakcyjności roślin zimą w stanie bez- listnym decyduje wiele walorów dekora- cyjnych. Wymienić tu należy: rysunek ko- narów na tle nieba lub innej roślinności, strukturę korony – mniej lub bardziej zwartą, barwę kory i jej powierzchnię (np. gładka i popielata jak u buka zwyczajnego, wielobarwna i łuszcząca się płatami jak u platana klonolistnego lub chropowata i biało-czarna jak u brzozy brodawkowa- tej). Ciekawie prezentuje się w zimowym krajobrazie dereń biały, którego pędy są mocno zabarwione na kolor czerwony. Wiele roślin nie traci liści na zimę, stanowiąc o tej porze roku wyraźny akcent kompozycyjny. Struktura wnętrza korony wiąże się z charakterem wzrostu rośliny. Można wyróżnić dwa jego typy:  monopodialny – charakterystyczny dla roślin iglastych z wyraźnie zarysowaną strzałą pędu głównego,  sympodialny – charakterystyczny dla drzew liściastych z wykształconym pniem, który na pewnej wysokości rozwidla się, przechodząc w konary korony. Bardzo istotnym elementem decydującym o walorach dekoracyjnych roślin są liście. Mogą mieć one różną wielkość (duże liście w kasztanowca pospolitego, a małe u brzozy brodawkowatej), budowę (pojedyncze jak u lipy lub złożone jak u jarzębu pospolitego), oryginalny kształt (np. u tulipanowca amerykańskiego), ponadto mogą pozostawać na zimę (np. u bluszczu pospolitego) lub nie (jak u większości roślin dwuliściennych nasze- go klimatu), przebarwiać się okresowo na różne kolory (np. lipa drobnolistna przebar- wia się jesienią na żółto). Przebarwienie może być krótkotrwałe, np. tylko wiosną, lub dotyczyć całego sezonu wegetacyjnego i może przejawiać się charakterystycznymi plamkami na liściu lub jego całkowitym przebarwieniem. Barwa rośliny uzależniona jest przede wszystkim od rodzaju i ilości zawartych w tkan- kach barwników. Mogą to być karotenoidy i chlorofil przyczyniające się do wystąpienia zabarwienia czerwonego, żółtego i zielonego lub też flawonoidy i antocyjany, które na- dają zabarwienie pomarańczowe, żółte, czerwone, purpurowe i niebieskie. Barwa rośli- ny jest cechą gatunku lub odmiany, ale może ulegać zmianom pod wpływem temperatu- ry, światła i nawożenia.
  • 14. Projekt „Model systemu wdrażania i upowszechniania kształcenia na odległość w uczeniu się przez całe życie” Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego Podstawy projektowania roślinnych obiektów architektury krajobrazu 14 Jednym z najatrakcyjniejszych walorów dekoracyjnych roślin są kwiaty i to zarówno ze względu na ich barwę (np. bratek ogrodowy), jak i budowę (np. lilie), wielkość, ilość i zapach (np. róże i maciejka). Nie mniej ozdobne od kwiatów są owoce, także przybierające różne barwy (np. u jarzę- bu pospolitego). Pozostają na roślinie krócej (u kasztanowca pospolitego) lub dłużej (u irgi) i osiągają mniejsze (np. u berberysu) lub większe rozmiary (np. u jabłoni o owocach jadalnych).
  • 15. Projekt „Model systemu wdrażania i upowszechniania kształcenia na odległość w uczeniu się przez całe życie” Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego Podstawy projektowania roślinnych obiektów architektury krajobrazu 15 Bibliografia Literatura obowiązkowa Gadomska E., Podstawy projektowania architektury krajobrazu, cz. III, Hortpress, War- szawa 2010. Literatura uzupełniająca Kasińska L., Sieniawska-Kuras A., Architektura krajobrazu dla każdego, KaBe, Krosno 2009. Pokorski J., Siwiec A., Kształtowanie terenów zieleni, WSiP, Warszawa 1998. Netografia http://arboretum.pl/ http://e-czytelnia.abrys.pl/ http://www.typy.ogrodniczki.net/ http://www.wiking.edu.pl/upload/geografia/images/polska_regiony_klimatyczne.gif http://www.ogrodywpolsce.pl/firmy/foto/mapa.jpg