Pengelolaan tugas

1. UNIT 3:
PENGELOLAAN TUGAS
POKOK DAN ETIKA
PENGAWAS SEKOLAH
3 JP (3 X 45 Menit)

2. Tujuan Sesi 3
• Mengidentifikasi tugas pokok pengawas
• Membedakan kewajiban, tugas, dan wewenang pengawas
• Menganalisis implementasi etika pengawas dalam praktik
pengawasan di satuan pendidikan
• Menganalisis tolok ukur keberhasilan implementasi etika
pengawas dalam praktik pengawasan di satuan pendidikan

3. RENSTRA PENDIDIKAN NASIONAL
BAGAIMANA PERAN PENGAWAS
SATUAN PENDIDIKAN

4. BEBERAPA KASUS NYATA DI SURABAYA
Tahun
2016: 4
rombel
KASUS
NYATA DI
SURABAYA
2017: 2
ROMBEL
APAKAH KONDISI DI ATAS ADA EFEK DOMINO?
4
2018: 1 ROMBEL

5. TUGAS PENGAWASAN AKADEMIK DAN MANAJERIAL
PADA SATUAN PENDIDIKAN yang meliputi
penyusunan program pengawasan, pelaksanaan
pembinaan, pemantauan pelaksanaan 8 (delapan)
Standar Nasional Pendidikan, penilaian, pembimbingan
dan pelatihan professional Guru, evaluasi hasil
pelaksanaan program pengawasan, dan pelaksanaan
tugas kepengawasan di daerah khusus.
(Permeneg PAN & RB No. 21 Th. 2010, Pasal 5)
TUGAS POKOK PENGAWAS SEKOLAH

6. PENGAWAS
PLB
MAPEL/
RUMPUN
TK
BIDANG JENJANG
TUPOKSI
Muda
(III/c-III/d)
Madya
(IV/a-IV/c)
Utama
(IV/d-IV/e) 12 butir
10 butir
8 butir
BK
SD
BIDANG, JENJANG DAN TUGAS POKOK

7. Utama
Madya
Muda
1. menyusun program pengawasan;
2. melaksanakan pembinaan Guru;
3. memantau pelaksanaan standar (isi, proses, kompetensi
lulusan, penilaian)
4. melaksanakan penilaian kinerja Guru;
5. melaksanakan evaluasi hasil pelaksanaan program
pengawasan pada sekolah binaan;
6. menyusun program pembimbingan dan pelatihan profesional
Guru di KKG/MGMP/MGP dan sejenisnya;
7. melaksanakan pembimbingan dan pelatihan profesional
Guru;
8. mengevaluasi hasil pembimbingan dan pelatihan profesional
Guru.
8 Tugas Pengawas Muda + dan/atau kepala sekolah, delapan
SNP; dan/atau KKKS/MKKS dan sejenisnya;
1. melaksanakan pembimbingan dan pelatihan KS (program
sekolah, rencana kerja, pengawasan dan evaluasi,
kepemimpinan sekolah, dan SIM)
2. membimbing pengawas sekolah muda dalam
melaksanakan tugas pokok.
URAIAN KEGIATAN
PENGAWAS SEKOLAH
10 Tugas Pengawas Madya + wajib dengan kepala sekolah
1. Mengevaluasi hasil pelaksanaan program tingkat kabupaten/kota/provinsi;
2. melaksanakan pembimbingan dan pelatihan profesional Guru dan kepala
sekolah dalam pelaksanaan penelitian tindakan.

8. BEBAN PENGAWAS
• Beban kerja Pengawas Sekolah adalah 37,5 (tiga puluh tujuh
setengah) jam perminggu di dalamnya termasuk pelaksanaan:
– Pembinaan
– Pemantauan
– Penilaian
– Pembimbingan di sekolah binaan

9. PENGAWAS
PLB
DAERAH
KHUSUS
TK
BK
SD
SASARAN PENGAWASAN
10 Satuan Pendidikan
Dan atau 60 (enam puluh) Guru
10 Satuan Pendidikan
Dan atau 60 (enam puluh) Guru
paling sedikit 5 (lima) satuan
pendidikan secara lintas tingkat
satuan dan jenjang pendidikan
paling sedikit 5 satuan pendidikan
danlatau 40 (empat puluh) Guru
paling sedikit 40 (empat puluh)
Guru bimbingan dan konseling

10. Menyusun program pengawasan, melaksanakan program pengawasan,
melaksakan evaluasi hasil pelaksanaan program pengawasan dan
membimbing dan melatih profesional Guru
10
KEWAJIBAN PENGAWAS
meningkatkan dan mengembangkan kualifikasi akademik dan kompetensi
secara berkelanjutan sejalan dengan perkembangan ilmu pengetahuan,
teknologi, dan seni;
menjunjung tinggi peraturan perundang-undangan, hukum, nilai agama
dan etika
memelihara dan memupuk persatuan dan kesatuan bangsa

11.  bertanggungjawab melaksanakan tugas pokok dan kewajiban
sesuai dengan yang dibebankan kepadanya
11
TANGGUNG JAWAB PENGAWAS

12. memilih dan menentukan metode kerja guru dan kepala
sekolah
12
WEWENANG PENGAWAS
Menilai kinerja guru dan kepala sekolah
menentukan dan atau mengusulkan program pembinaan
serta melakukan pembinaan

13. BERHUBUNGAN ATAU BERKAITAN
DENGAN TATA CARA DAN ADAT
KEBIASAAN YANG MELEKAT DALAN
KODRAT MANUSIA ATAU IN HERENT IN
HUMAN NATURE YANG SANGAT TERKAIT
DENAG ARTI BAIK DAN BURUK SUATU
PERILAKU, TINGKAH LAKU ATAU
PERBUATAN MANUSIA

14. Senantiasa berlandaskan Iman dan Taqwa serta mengikuti perkembangan ilmu
pengetahuan dan teknologi;
Merasa bangga dalam mengemban tugas sebagai pengawas
Memiliki pengabdian yang tinggi dalam menekuni tugas pokok dan
fungsinya sebagai pengawas
Bekerja dengan penuh rasa tanggung jawab dalam melaksanakan tugas
profesinya sebagai pengawas

15. Menjunjung tinggi disiplin dan etos kerja dalam melaksanakan
tugas professional pengawas
Memiliki rasa kesetiakawanan social yang tinggi, baik terhadap
stakeholder sekolah binaannya dan terhadap koleganya.
Mampu menampilkan keberadaanya dirinya sebagai supervisor
professional dan tokoh yang diteladani
Sigap dan terampil dalam menanggapi dan membantu
pemecahan masalah-masalah yang dihadapi stakeholder sekolah
binaannya

16. Memiliki kemampuan antisipatif
terhadap hal-hal positif dan yang
negatif dalam kehidupan
bermasyarakat
Mampu menunjukkan
kepemimpinannya dalam
mengendalikan situasi
sosial yang kurang
menguntungkan bagi
pendidikan
Mampu bekerja sama dengan
profesi lain dalam
mengembangkan tugas
profesinya”
Memiliki kesadaran akan
pentingnya berkerja sama dalam
penyelesain masalah terutama
masalah pendidikan
Mampu mengelola konflik dan
mencari solusi untuk
mengatasinya DAN
Berprakarsa dalam kegiatan-
kegiatan ilmiah seperti
symposium, seminar, diskusi
dan sejenisnya
Aktif dalam kegiatan
kemasyarakatan dan organisasi
profesi (Asosiasi Pengawas Sekolah
Indonesia, APSI) baik pusat
maupun daerah
TOLOK UKUR KEBERHASILAN ETIKA BAGI PENGAWAS

17. Pengaruh jabatan
Pengaruh masih lemahnya penegakan hukum di Indonesia,
sehingga menyebabkan pelaku pelanggaran kode etik profesi
tidak merasa khawatir melakukan pelanggaran
PENYEBAB PELANGGARAN KODE ETIK
Tidak berjalannya kontrol dan pengawasan dari masyarakat
Organisasi profesi tidak dilengkapi denga sarana dan
mekanisme bagi masyarakat untuk menyampaikan
keluhan.

18. PENYEBAB PELANGGARAN KODE ETIK
Rendahnya pengetahuan masyarakat mengenai substansi kode etik
pengawas, karena buruknya pelayanan sosialisasi dari pihak profesi
pengawas itu sendiri
Belum terbentuknya kultur dan kesadaran dari para pengemban
profesi untuk menjaga martabat luhur profesinya
Pengaruh sifat kekeluargaan

19. U P A Y A P E N C E G A H A N
01 Setiap undang-undang
mencantumkan dengan
tegas sanksi yang
diancamkan kepada
pelanggarnya
02 bagi pengawas, tidak ada
jalan lain kecuali taat, jika
terjadi pelanggaran
berarti pengawas yang
bersangkutan bersedia
dikenai sanksi yang cukup
memberatkan atau
merepotkan baginya
04 kode etik pengawas
dicantumkan
ketentuan: “Pelanggar
kode etik dapat dikenai
sanksi sesuai dengan
ketentuan undang-
undang yang berlaku 03 Adanya SOP yang jelas
dalam kegiatan
kepengawasan