SlideShare a Scribd company logo
1
Tres exemples d’anàlisi morfosintàctica
Observau-ne l’ordre descriptiu de la seqüència lingüística: a) descripció general del
fenomen i causa; b) quan és el cas, relació entre proposicions; c) anàlisi del tipus i
estructura dels predicats.
a.- Quatre ombres marxen visiblement cansades.
És un període oracional simple. Un sol verb en forma personal (marxen: 3a pers. pl. del
present d’indicatiu); el seu SN (S) és, per tant, /Quatre ombres/; el verb /marxar/, que
és intransitiu en aquesta accepció, veu complementat el seu predicat amb el SAdj. que
simultàniament predica sobre el S., per la qual cosa ens trobam davant d’una
estructura de predicat mixt o híbrid, en funció, per tant de Complement Predicatiu
/visiblement cansades/, aquest darrer sintagma inclou un altre modificador del sentit
amb l’Adv. /visiblement/.
b.- Contaré tot això als teus cosins i ja em donaran el seu parer.
És un període oracional compost [Oc P1 + P2], ja que hi trobam dos verbs en forma
personal (contaré: 1a pers. sing del fut. simple i donaran: 3a pers. pl. també del fut.
Simple), per tant, dos predicats, dues proposicions.
Tots dos períodes es relacionen a través del nexe o conjunció copulatiu /i/; són,
aleshores, dos períodes independents i independent esdevé també la seva anàlisi.
— Quant al primer (P1), el seu SN (S) és inscrit a la morfologia verbal ja descrita, un /jo/
el·líptic; un predicat verbal el verb del qual /contar/, que és transitiu, veu actualitzat el
seu predicat amb el SN (CD) /tot això/; d’altra banda, el predicat es completa amb un
Sprep (CI) /als teus cosins/.
— P2 també manté el·líptic el S que marca la morfologia verbal (3ª pers. pl.), igualment
es constitueix amb un predicat verbal transitiu actualitzat [SN (CD) /el seu parer/], i
també un CI (SN /me /), i un adv. de temps /ja/.
c.- Inscrivia tots els esportistes que feien marca als Jocs Olímpics de l’escola.
És un període oracional complex [Ocx  P1 (P2) ]. Dues formes personals de verb
(inscrivia: 1a o 3a pers. sing —cosa que no és prou aclarida al context— del pret.
Imperf. d’Ind. i feien: 3a pers. pl.), per tant, dos predicats, dues proposicions.
Tots dos períodes es relacionen a través del nexe o conjunció QUE, alhora pronom
relatiu (els quals=els treballs), introductor per tant d’una Proposició Subordinada
Adjectiva, que serà ADJ. dins l’esquema del SN el nucli del qual és l’antecedent
/esportistes/ (det. + det. + N + Adj./Prop. Sub. Adjectiva o de Relatiu).
— P1 és un predicat verbal transitiu actualitzat mitjançant l’estructura de SN (CD) que
inclou l’antecedent que acabam d’analitzar.
— P2 , que presenta la particularitat d’expressar el SN (S) a través del pronom relatiu
/que/, també es constitueix en predicat verbal transitiu actualitzat [SN (CD) /marca/],
expansionat amb un SPrep (CC) / als Jocs Olímpics/ alhora modificat amb un Sprep (CN)
/ de l’escola/.

More Related Content

Viewers also liked (11)

L’oració composta
L’oració compostaL’oració composta
L’oració composta
 
Eneida1
Eneida1Eneida1
Eneida1
 
Oració composta: coordinada, juxtaposada, subordinada
Oració composta: coordinada, juxtaposada, subordinadaOració composta: coordinada, juxtaposada, subordinada
Oració composta: coordinada, juxtaposada, subordinada
 
Oració subordinada
Oració subordinadaOració subordinada
Oració subordinada
 
Oració composta
Oració compostaOració composta
Oració composta
 
En busca de una patria.ppt
En busca de una patria.pptEn busca de una patria.ppt
En busca de una patria.ppt
 
Joc: "A la recerca d'una pàtria. La història de l'Eneida"
Joc: "A la recerca d'una pàtria. La història de l'Eneida"Joc: "A la recerca d'una pàtria. La història de l'Eneida"
Joc: "A la recerca d'una pàtria. La història de l'Eneida"
 
Oració simple
Oració simpleOració simple
Oració simple
 
Oracions compostes
Oracions compostesOracions compostes
Oracions compostes
 
Sintaxi. Exercicis de l'oració composta.
Sintaxi. Exercicis de l'oració composta.Sintaxi. Exercicis de l'oració composta.
Sintaxi. Exercicis de l'oració composta.
 
Oració simple i complements verbals
Oració simple i complements verbalsOració simple i complements verbals
Oració simple i complements verbals
 

More from jmpinya

0018b pautes d'anàlisi de textos poètics pràctica_ausiàs_solucionari
0018b pautes d'anàlisi de textos poètics pràctica_ausiàs_solucionari0018b pautes d'anàlisi de textos poètics pràctica_ausiàs_solucionari
0018b pautes d'anàlisi de textos poètics pràctica_ausiàs_solucionari
jmpinya
 
0018a comentaris de text poemes_ausiàs march
0018a comentaris de text poemes_ausiàs march0018a comentaris de text poemes_ausiàs march
0018a comentaris de text poemes_ausiàs march
jmpinya
 
0015b comentari de text presoner_solucionari
0015b comentari de text presoner_solucionari0015b comentari de text presoner_solucionari
0015b comentari de text presoner_solucionari
jmpinya
 
0014f els connectors nexes preposicionals i conjuntius
0014f els connectors nexes preposicionals i conjuntius0014f els connectors nexes preposicionals i conjuntius
0014f els connectors nexes preposicionals i conjuntius
jmpinya
 
0016 les perífrasis verbals
0016 les perífrasis verbals0016 les perífrasis verbals
0016 les perífrasis verbals
jmpinya
 
0016 tema 3. morfosintaxi del català
0016 tema 3. morfosintaxi del català0016 tema 3. morfosintaxi del català
0016 tema 3. morfosintaxi del català
jmpinya
 
0012a recursos retòrics
0012a recursos retòrics0012a recursos retòrics
0012a recursos retòrics
jmpinya
 
0012b elogi diners_turmeda
0012b elogi diners_turmeda0012b elogi diners_turmeda
0012b elogi diners_turmeda
jmpinya
 
0013b comentari literari tirant
0013b comentari literari tirant0013b comentari literari tirant
0013b comentari literari tirant
jmpinya
 
0013a pautes comentari narratològic
0013a pautes comentari narratològic0013a pautes comentari narratològic
0013a pautes comentari narratològic
jmpinya
 
007 una proposta metodològica d'anàlisi literària
007 una proposta metodològica d'anàlisi literària007 una proposta metodològica d'anàlisi literària
007 una proposta metodològica d'anàlisi literària
jmpinya
 
0011a alfabet fonètic català
0011a alfabet fonètic català0011a alfabet fonètic català
0011a alfabet fonètic català
jmpinya
 
0012 estrofes i composicions poètiques
0012 estrofes i composicions poètiques0012 estrofes i composicions poètiques
0012 estrofes i composicions poètiques
jmpinya
 

More from jmpinya (20)

0011 a l'aparell fonatori
0011 a l'aparell fonatori0011 a l'aparell fonatori
0011 a l'aparell fonatori
 
Pautes comentari narratològic
Pautes comentari narratològicPautes comentari narratològic
Pautes comentari narratològic
 
Línia del temps edat mitjana
Línia del temps edat mitjanaLínia del temps edat mitjana
Línia del temps edat mitjana
 
Línia del temps Ramon Llull
Línia del temps Ramon LlullLínia del temps Ramon Llull
Línia del temps Ramon Llull
 
El comentari literari de text
El comentari literari de textEl comentari literari de text
El comentari literari de text
 
Marian Aguiló, per Llompart
Marian Aguiló, per LlompartMarian Aguiló, per Llompart
Marian Aguiló, per Llompart
 
0000b presentació assignatura
0000b presentació assignatura0000b presentació assignatura
0000b presentació assignatura
 
0018b pautes d'anàlisi de textos poètics pràctica_ausiàs_solucionari
0018b pautes d'anàlisi de textos poètics pràctica_ausiàs_solucionari0018b pautes d'anàlisi de textos poètics pràctica_ausiàs_solucionari
0018b pautes d'anàlisi de textos poètics pràctica_ausiàs_solucionari
 
0018a comentaris de text poemes_ausiàs march
0018a comentaris de text poemes_ausiàs march0018a comentaris de text poemes_ausiàs march
0018a comentaris de text poemes_ausiàs march
 
0015b comentari de text presoner_solucionari
0015b comentari de text presoner_solucionari0015b comentari de text presoner_solucionari
0015b comentari de text presoner_solucionari
 
0014f els connectors nexes preposicionals i conjuntius
0014f els connectors nexes preposicionals i conjuntius0014f els connectors nexes preposicionals i conjuntius
0014f els connectors nexes preposicionals i conjuntius
 
0016 les perífrasis verbals
0016 les perífrasis verbals0016 les perífrasis verbals
0016 les perífrasis verbals
 
0016 tema 3. morfosintaxi del català
0016 tema 3. morfosintaxi del català0016 tema 3. morfosintaxi del català
0016 tema 3. morfosintaxi del català
 
0012a recursos retòrics
0012a recursos retòrics0012a recursos retòrics
0012a recursos retòrics
 
0012b elogi diners_turmeda
0012b elogi diners_turmeda0012b elogi diners_turmeda
0012b elogi diners_turmeda
 
0013b comentari literari tirant
0013b comentari literari tirant0013b comentari literari tirant
0013b comentari literari tirant
 
0013a pautes comentari narratològic
0013a pautes comentari narratològic0013a pautes comentari narratològic
0013a pautes comentari narratològic
 
007 una proposta metodològica d'anàlisi literària
007 una proposta metodològica d'anàlisi literària007 una proposta metodològica d'anàlisi literària
007 una proposta metodològica d'anàlisi literària
 
0011a alfabet fonètic català
0011a alfabet fonètic català0011a alfabet fonètic català
0011a alfabet fonètic català
 
0012 estrofes i composicions poètiques
0012 estrofes i composicions poètiques0012 estrofes i composicions poètiques
0012 estrofes i composicions poètiques
 

0014d tres exemples d’anàlisi morfosintàctica

  • 1. 1 Tres exemples d’anàlisi morfosintàctica Observau-ne l’ordre descriptiu de la seqüència lingüística: a) descripció general del fenomen i causa; b) quan és el cas, relació entre proposicions; c) anàlisi del tipus i estructura dels predicats. a.- Quatre ombres marxen visiblement cansades. És un període oracional simple. Un sol verb en forma personal (marxen: 3a pers. pl. del present d’indicatiu); el seu SN (S) és, per tant, /Quatre ombres/; el verb /marxar/, que és intransitiu en aquesta accepció, veu complementat el seu predicat amb el SAdj. que simultàniament predica sobre el S., per la qual cosa ens trobam davant d’una estructura de predicat mixt o híbrid, en funció, per tant de Complement Predicatiu /visiblement cansades/, aquest darrer sintagma inclou un altre modificador del sentit amb l’Adv. /visiblement/. b.- Contaré tot això als teus cosins i ja em donaran el seu parer. És un període oracional compost [Oc P1 + P2], ja que hi trobam dos verbs en forma personal (contaré: 1a pers. sing del fut. simple i donaran: 3a pers. pl. també del fut. Simple), per tant, dos predicats, dues proposicions. Tots dos períodes es relacionen a través del nexe o conjunció copulatiu /i/; són, aleshores, dos períodes independents i independent esdevé també la seva anàlisi. — Quant al primer (P1), el seu SN (S) és inscrit a la morfologia verbal ja descrita, un /jo/ el·líptic; un predicat verbal el verb del qual /contar/, que és transitiu, veu actualitzat el seu predicat amb el SN (CD) /tot això/; d’altra banda, el predicat es completa amb un Sprep (CI) /als teus cosins/. — P2 també manté el·líptic el S que marca la morfologia verbal (3ª pers. pl.), igualment es constitueix amb un predicat verbal transitiu actualitzat [SN (CD) /el seu parer/], i també un CI (SN /me /), i un adv. de temps /ja/. c.- Inscrivia tots els esportistes que feien marca als Jocs Olímpics de l’escola. És un període oracional complex [Ocx  P1 (P2) ]. Dues formes personals de verb (inscrivia: 1a o 3a pers. sing —cosa que no és prou aclarida al context— del pret. Imperf. d’Ind. i feien: 3a pers. pl.), per tant, dos predicats, dues proposicions. Tots dos períodes es relacionen a través del nexe o conjunció QUE, alhora pronom relatiu (els quals=els treballs), introductor per tant d’una Proposició Subordinada Adjectiva, que serà ADJ. dins l’esquema del SN el nucli del qual és l’antecedent /esportistes/ (det. + det. + N + Adj./Prop. Sub. Adjectiva o de Relatiu). — P1 és un predicat verbal transitiu actualitzat mitjançant l’estructura de SN (CD) que inclou l’antecedent que acabam d’analitzar. — P2 , que presenta la particularitat d’expressar el SN (S) a través del pronom relatiu /que/, també es constitueix en predicat verbal transitiu actualitzat [SN (CD) /marca/], expansionat amb un SPrep (CC) / als Jocs Olímpics/ alhora modificat amb un Sprep (CN) / de l’escola/.