SlideShare a Scribd company logo
‫مرکزی‬ ‫واحد‬ ‫تهران‬ ‫آزاد‬ ‫دانشگاه‬
‫مدیریت‬ ‫دانشکده‬
‫ارشد‬ ‫کارشناسی‬
:‫آماری‬ ‫تحلیل‬
‫بررسی‬‫میزان‬‫تاثیر‬‫توجه‬‫ابهر‬ ‫کابل‬ ‫شرکت‬‫به‬
‫واحد‬‫بازاریابی‬
‫واحد‬ ‫این‬ ‫در‬ ‫گرفته‬ ‫انجام‬ ‫های‬ ‫فعالیت‬ ‫و‬
:‫استاد‬
‫حساسی‬ ‫حمید‬ ‫دکتر‬
:‫تنظیم‬ ‫و‬ ‫تهیه‬
‫سرشت‬ ‫عطریان‬ ‫حمیدرضا‬
‫مقدم‬ ‫سعید‬
‫اول‬ ‫نیمسال‬59-59
‫تجزیه‬‫و‬‫تحلیل‬‫یافته‬‫هاي‬
‫تحقیق‬
: ‫مقدمه‬
‫داده‬‫جمع‬ ‫اطالعات‬ ‫و‬ ‫ها‬‫آوری‬‫بایهد‬ ‫كه‬ ‫هستند‬ ‫خام‬ ‫منابعي‬ ،‫شده‬
‫تجزی‬ ‫مناسب‬ ‫وسایل‬ ‫با‬‫و‬‫بار‬ ‫بتوانند‬ ‫تا‬ ‫شده‬ ‫تشریح‬ ‫و‬ ‫تحلیل‬
‫ا‬ ‫هي‬‫ه‬‫تحقیق‬ ‫در‬ .‫نمایند‬ ‫منتقل‬ ‫را‬ ‫خود‬ ‫اطالعاتي‬ ‫كاربردي‬‫ایه‬
‫مناسب‬ ،‫دست‬‫وسهیل‬ ‫تهری‬‫تجزیه‬ ‫هراي‬‫ه‬‫ب‬‫و‬‫و‬ ‫اطالعهات‬ ‫هل‬‫ه‬‫تحلی‬
‫داده‬‫ب‬ ‫هاي‬‫دست‬‫تحلیل‬ ،‫آمده‬‫تحلیل‬ ‫با‬ .‫هستند‬ ‫آماري‬ ‫های‬‫های‬
‫ایهدا‬ ‫را‬ ‫ها‬‫ه‬‫متتل‬ ‫متغیرههاي‬ ‫بی‬ ‫رابط‬ ‫ما‬ ‫آماري‬‫در‬ ‫و‬ ‫کهرده‬
‫سهاا‬ ‫ااسخ‬ ‫ب‬ ‫نهایت‬‫مهورد‬ ‫ههاي‬‫هود‬‫ه‬‫خ‬ ‫هر‬‫ه‬‫نظ‬‫رسهید‬ ‫خهواهی‬.
‫(حس‬، ‫اده‬2831.)
‫آماده‬ ‫و‬ ‫شرح‬ ‫ابتدا‬ ، ‫است‬ ‫متعددي‬ ‫عملیات‬ ‫شامل‬ ‫اطالعات‬ ‫تحلیل‬
‫روابط‬ ‫تحلیل‬ ‫سپس‬ ‫و‬ ‫ها‬ ‫فرضی‬ ‫مون‬ ‫آ‬ ‫براي‬ ‫م‬ ‫ال‬ ‫هاي‬ ‫داده‬ ‫ي‬ ‫سا‬
‫ایه‬ ‫در‬ . ‫شده‬ ‫مشاهده‬ ‫نتایج‬ ‫مقایسۀ‬ ‫باالخره‬ ‫و‬ ‫متغیرها‬ ‫میان‬
‫نهرم‬ ‫و‬ ‫آمار‬ ‫عل‬ ‫ا‬ ‫استفاده‬ ‫با‬ ‫نمون‬ ‫گروه‬ ‫هاي‬ ‫داده‬ ‫تحقیق‬
‫یكپا‬ ‫و‬ ‫بندي‬ ‫دست‬ ‫آماري‬ ‫افزارهاي‬‫و‬ ‫تجزی‬ ‫سپس‬ ، ‫گردیده‬ ‫رچ‬
. ‫اند‬ ‫گرفت‬ ‫قرار‬ ‫تفسیر‬ ‫مورد‬ ‫و‬ ‫شده‬ ‫تحلیل‬
‫ها‬ ‫داده‬ ‫توصیف‬
‫مهي‬ ‫تقسهی‬ ‫اسهتنااطي‬ ‫و‬ ‫توصیفي‬ ‫آمار‬ ‫روش‬ ‫ب‬ ‫آمار‬ ‫عل‬
‫ایه‬ ‫در‬ .‫كند‬ ‫مي‬ ‫دناا‬ ‫را‬ ‫اهدافي‬ ‫نیز‬ ‫آنها‬ ‫ا‬ ‫یك‬ ‫هر‬ ‫و‬ ‫شود‬
‫هودار‬‫ه‬‫نم‬ ‫و‬ ‫فراوانهي‬ ‫جهدو‬ ‫شامل‬ ‫توصیفي‬ ‫آمار‬ ‫فنون‬ ‫ا‬ ‫تحقیق‬
‫دای‬ ‫و‬ ‫اي‬ ‫میل‬‫شهناختي‬ ‫ههاي‬ ‫داده‬ ‫تحلیل‬ ‫و‬ ‫تجزی‬ ‫براي‬ ‫اي‬ ‫ره‬
‫هاي‬‫هه‬ ‫هون‬‫مه‬ ‫ا‬ ‫هتفاده‬‫اسه‬ ‫ها‬‫به‬ ‫و‬ ‫هده‬‫شه‬ ‫هتفاده‬‫اسه‬ ‫هاري‬‫آمه‬ ‫ه‬‫نمونه‬
‫شهده‬ ‫ارداخته‬ ‫تحقیق‬ ‫فرضیات‬ ‫سق‬ ‫و‬ ‫صحت‬ ‫بررسي‬ ‫ب‬ ‫اارامتریك‬
‫مهورد‬ ‫متغیرههاي‬ ‫بی‬ ‫تأثیر‬ ‫یافت‬ ‫اژوهش‬ ‫ای‬ ‫كلي‬ ‫هدف‬ ، ‫است‬
‫سهنجش‬ ‫ارسشهنام‬ ‫طریهق‬ ‫ها‬‫ه‬‫نی‬ ‫مهورد‬ ‫اطالعهات‬ . ‫اسهت‬ ‫مطالع‬
‫و‬‫گ‬ ‫گردآوري‬‫آمهاري‬ ‫روشهاي‬ ‫ا‬ ‫گرفت‬ ‫كمك‬ ‫با‬ ‫سپس‬ ‫و‬ ‫است‬ ‫ردیده‬
‫بتهوان‬ ‫تها‬ ‫است‬ ‫شده‬ ‫تادیل‬ ‫كمي‬ ‫متغیرهاي‬ ‫ب‬‫آ‬ ‫ا‬‫مهون‬‫هها‬‫ی‬
‫كاربردي‬ ‫را‬ ‫تحقیق‬ ‫هاي‬ ‫یافت‬ ‫و‬ ‫كرده‬ ‫استفاده‬ ‫ایشرفت‬ ‫آماري‬
. ‫نمود‬
‫فرضیات‬ ‫بررسی‬
‫یک‬ ‫شماره‬ ‫فرضیه‬:
‫مولف‬‫کارکنان‬ ‫در‬ ‫اریابی‬ ‫با‬ ‫گرایش‬‫ابهر‬ ‫کابل‬‫وضع‬ ‫در‬‫ی‬‫ت‬
‫مطلوب‬‫ی‬‫دارد‬ ‫قرار‬.
‫دو‬ ‫شماره‬ ‫فرضیه‬:
‫عملکرد‬ ‫مولف‬‫ش‬ ‫مرد‬ ‫و‬ ‫ن‬ ‫کارکنان‬ ‫دو‬ ‫بی‬ ‫در‬‫رکت‬‫ابهر‬ ‫کابل‬
‫معنا‬ ‫اختالف‬ ‫دارای‬‫باشد‬ ‫می‬ ‫داری‬
‫سه‬ ‫شماره‬ ‫فرضیه‬:
‫تحص‬ ‫سطح‬ ‫در‬ ‫ای‬ ‫رابط‬ ‫اریابی‬ ‫با‬ ‫مولف‬‫ی‬‫الت‬‫متتلا‬‫کابل‬ ‫شرکت‬
‫ابهر‬‫همد‬ ‫با‬‫ی‬‫گر‬‫معنادار‬ ‫اختالف‬‫ی‬‫دارد‬.
‫چهار‬ ‫شماره‬ ‫فرضیه‬:
‫بودج‬ ‫مولف‬‫شرکت‬ ‫استراتژی‬ ‫و‬ ‫بینی‬ ‫بندی،ایش‬‫گرایش‬ ‫بر‬
.‫دارد‬ ‫رابط‬ ‫اریابی‬ ‫با‬
‫پنج‬ ‫شماره‬ ‫فرضیه‬:
‫عملکرد‬‫کارکنان‬ ‫در‬‫ابهر‬ ‫کابل‬ ‫شرکت‬‫وضع‬ ‫در‬‫ی‬‫ت‬‫مطلوب‬‫ی‬‫قرار‬
‫دارد‬.
‫مشت‬:‫جنسیت‬ ‫متغیر‬ ‫ب‬ ‫مربوط‬ ‫دموگرافیک‬ ‫صات‬
‫جنس‬
‫فراوانی‬ ‫درصد‬ ‫نمونه‬‫درصد‬ ‫تجمعی‬ ‫فراوانی‬
‫نمونه‬ ‫زن‬ 30 42.9 42.9 42.9
‫مرد‬ 40 57.1 57.1 100.0
‫کل‬ 70 100.0 100.0
‫جنس‬ ‫متغیر‬ ‫ب‬ ‫مربوط‬ ‫فراوانی‬ ‫یع‬ ‫تو‬ ‫نمودار‬‫یت‬:
‫متغ‬ ‫ب‬ ‫مربوط‬ ‫دموگرافیک‬ ‫مشتصات‬‫ی‬‫تحصیالت‬ ‫ر‬:
‫سن‬
‫فراوانی‬ ‫درصد‬ ‫نمونه‬‫درصد‬ ‫تجمعی‬ ‫فراوانی‬
‫نمونه‬ ‫دیپلم‬ 12 17.1 17.1 17.1
‫فوق‬‫دیپلم‬ 12 17.1 17.1 34.3
‫لیسانس‬ 31 44.3 44.3 78.6
‫فوق‬‫لیسانس‬ 13 18.6 18.6 97.1
‫دکترا‬ 2 2.9 2.9 100.0
‫کل‬ 70 100.0 100.0
‫تحصیالت‬ ‫متغیر‬ ‫ب‬ ‫مربوط‬ ‫فراوانی‬ ‫یع‬ ‫تو‬ ‫نمودار‬:
‫آ‬‫مون‬‫آ‬‫ارسشنام‬ ‫روایی‬ ‫و‬ ‫اایایی‬ ‫بیان‬ ‫برای‬ ‫کرونااخ‬ ‫لفای‬:
‫تعداد‬‫آ‬‫یتم‬ ‫مقدار‬ ‫آ‬‫زمون‬
63 .633 ‫کرونباخ‬ ‫الفای‬
‫کمک‬ ‫با‬ ‫و‬ ‫باال‬ ‫جدو‬ ‫ب‬ ‫توج‬ ‫با‬‫آ‬‫میزان‬ ،‫کرونااخ‬ ‫الفای‬ ‫مون‬
‫آ‬‫باالی‬ ‫ارسشنام‬ ‫ای‬ ‫برای‬ ‫کرونااخ‬ ‫لفای‬07‫می‬ ‫درصد‬.‫باشد‬
‫باالیی‬ ‫روایی‬ ‫و‬ ‫اایایی‬ ‫ا‬ ‫نظر‬ ‫مورد‬ ‫ارسشنام‬ ‫رو‬ ‫ای‬ ‫ا‬
‫می‬ ‫برخوردار‬.‫باشد‬
‫مشخصات‬‫آم‬‫اری‬‫متغیر‬‫ها‬:
‫مشتصات‬‫آ‬، ‫میانگی‬ ‫شامل‬ ‫ماری‬، ‫میان‬،‫مد‬‫انحراف‬
،‫استاندارد‬‫خطای‬ ،‫واریانس‬،‫تغییرات‬ ‫دامن‬‫و‬ ‫مینیم‬
‫ب‬ ‫مربوط‬ ‫ماکزیم‬‫متغیر‬‫ها‬:
‫میانگی‬
‫ن‬
‫میان‬
‫ه‬
‫مد‬ ‫انحراف‬
‫استاندار‬
‫د‬
‫واریان‬
‫س‬
‫دامنه‬
‫تغیرا‬
‫ت‬
‫مینیم‬
‫م‬
‫ماکزیم‬
‫م‬
‫مجمو‬
‫ع‬
‫گرایش‬
‫بازار‬
‫یابی‬
3.3163
3.285
7
3.43 0.81537 0.665 3.14 1.86 5
232.1
4
‫ویژگی‬
‫کارکنان‬
‫واحد‬
‫بازاریاب‬
‫ی‬
3.2786 3.25
2.75
a 0.8292 0.688 3.25 1.75 5 229.5
‫استراتژی‬
‫شرکت‬ 3.2857
3.333
3
2.67
a 0.86864 0.755 3.67 1.33 5 230
‫بینی‬ ‫پیش‬ 3.1914 3.2 3.4 0.74944 0.562 3.2 1.8 5 223.4
‫عملکرد‬ 3.6143 4 5 1.24868 1.559 4 1 5 253
‫سیاست‬
‫قیمت‬
‫گذاری‬
3.1429 3 3 1.07388 1.153 4 1 5 220
‫کوچک‬
‫سازی‬
3.4429 3.4 3.8 0.79337 0.629 3.2 1.8 5 241
‫بودجه‬
‫بندی‬
3.3952
3.666
7
4 1.08762 1.183 3.67 1.33 5
237.6
7
‫بازاریاب‬
‫رابطه‬ ‫ی‬
‫ای‬
3.4629 3.6
3.00
a 0.79239 0.628 3.2 1.8 5 242.4
‫ها‬ ‫داده‬ ‫بودن‬ ‫نرمال‬ ‫وضعیت‬ ‫بررسی‬:
‫نرما‬ ‫بررسی‬‫ها‬ ‫داده‬ ‫بودن‬ ‫نرما‬ ‫عدم‬ ‫یا‬ ‫و‬ ‫بودن‬‫استفاده‬ ‫با‬
‫اسمیرنا‬ ‫کلوموگراف‬ ‫مون‬ ‫ا‬ ‫ا‬:
‫فراو‬
‫انی‬
‫میان‬
‫گی‬
‫انحراف‬
‫استاندارد‬
‫مون‬ ‫ا‬ ‫اماره‬
‫اسمیرنا‬ ‫کلوموگراف‬
‫معنا‬ ‫سطح‬
‫داری‬
‫سطح‬
‫خطا‬
‫وضعیت‬
‫گرایش‬
‫بازار‬
‫یابی‬
07
3.316
3
0.81537 0.829 0.497
.05 ‫نرما‬
‫ویژگی‬
‫کارکنا‬
‫واحد‬ ‫ن‬
‫بازاری‬
‫ابی‬
07
3.278
6
0.8292 0.742 0.641
.05 ‫نرما‬
‫استرات‬
‫ژی‬
‫شرکت‬
07
3.285
7
0.86864 0.911 0.378
.05 ‫نرما‬
‫پیش‬
‫بینی‬
07 3.191
4
0.74944 1.07 0.203 .05 ‫نرما‬
‫عملکرد‬
07 3.614
3
1.24868 1.373 0.046
.05 ‫غیر‬
‫نرما‬
‫سیاست‬
‫قیمت‬
‫گذاری‬
07
3.142
9
1.07388 1.399 0.04
.05 ‫غیر‬
‫نرما‬
‫کوچک‬
‫سازی‬
07 3.442
9
0.79337 0.736 0.651
.05 ‫نرما‬
‫بودجه‬
‫بندی‬
07 3.395
2
1.08762 0.944 0.335 .05 ‫نرما‬
‫بازاری‬
‫ابی‬
‫رابطه‬
‫ای‬
07
3.462
9
0.79239 0.9 0.392
.05 ‫نرما‬
‫و‬ ‫باال‬ ‫جدو‬ ‫ب‬ ‫توج‬ ‫با‬‫کمک‬ ‫با‬‫آ‬‫اسمیرنا‬ ‫کلوموگراف‬ ‫مون‬‫د‬‫ر‬
‫ا‬ ‫کمتر‬ ‫خطای‬ ‫سطح‬5‫متغییر‬ ‫تمام‬ ‫درصد‬‫ها‬‫نرمالی‬ ‫وضعیت‬ ‫در‬
.‫گذاری‬ ‫قیمت‬ ‫سیاست‬ ‫و‬ ‫عملکرد‬ ‫متغییر‬ ‫جز‬ ‫ب‬ ‫دارند‬ ‫قرار‬
‫می‬ ‫ها‬ ‫داده‬ ‫استنااطی‬ ‫تحلیل‬ ‫در‬ ‫ای‬ ‫بنابر‬‫ا‬ ‫توان‬‫آ‬‫مون‬
،‫اارامتریک‬ ‫های‬.‫کرد‬ ‫استفاده‬ ‫ای‬ ‫نمون‬ ‫تک‬ ‫تی‬ ‫نظیر‬
‫هیستوگ‬ ‫نمودار‬‫ها‬ ‫داده‬ ‫بودن‬ ‫نرما‬ ‫ب‬ ‫مربوط‬ ‫رام‬‫ب‬ ‫مربوط‬ ‫ی‬
‫ای‬ ‫رابط‬ ‫اریابی‬ ‫با‬ ‫متغیر‬:
‫هیستوگ‬ ‫نمودار‬‫ها‬ ‫داده‬ ‫بودن‬ ‫نرما‬ ‫ب‬ ‫مربوط‬ ‫رام‬‫ب‬ ‫مربوط‬ ‫ی‬
‫بندی‬ ‫بودج‬ ‫متغیر‬:
‫هیستوگ‬ ‫نمودار‬‫ها‬ ‫داده‬ ‫بودن‬ ‫نرما‬ ‫ب‬ ‫مربوط‬ ‫رام‬‫ب‬ ‫مربوط‬ ‫ی‬
‫ی‬ ‫سا‬ ‫کوچک‬ ‫متغیر‬:
‫فرضیه‬ ‫بررسی‬‫یک‬ ‫شماره‬
7H:‫مولف‬‫کارکنان‬ ‫در‬ ‫اریابی‬ ‫با‬ ‫گرایش‬‫ابهر‬ ‫کابل‬‫وضع‬ ‫در‬‫ی‬‫ت‬
‫مطلوب‬‫ی‬‫قرار‬‫ن‬.‫دارد‬(7075≤‫سطح‬‫معنا‬‫داری‬)
H1:‫مولف‬‫کارکنان‬ ‫در‬ ‫اریابی‬ ‫با‬ ‫گرایش‬‫ابهر‬ ‫کابل‬‫وضع‬ ‫در‬‫ی‬‫ت‬
‫مطلوب‬‫ی‬‫دارد‬ ‫قرار‬‫داری‬ ‫معنا‬ ‫(سطح‬>75).
‫یک‬ ‫شماره‬ ‫فرضیه‬:‫مولف‬‫کارکنان‬ ‫در‬ ‫اریابی‬ ‫با‬ ‫گرایش‬‫کابل‬
‫ابهر‬‫وضع‬ ‫در‬‫ی‬‫ت‬‫مطلوب‬‫ی‬‫دارد‬ ‫قرار‬.
‫آ‬( ‫ای‬ ‫نمون‬ ‫تک‬ ‫تی‬ ‫مون‬T-TEST،)
‫یا‬ ‫دار‬ ‫معنی‬ ‫بیان‬ ‫برای‬‫میانگی‬ ‫اختالف‬ ‫بودن‬ ‫دار‬ ‫معنی‬ ‫عدم‬
"‫متغییر‬ ‫و‬ ‫مرجع‬." ‫اریابی‬ ‫با‬ ‫گرایش‬
‫اریابی‬ ‫با‬ ‫گرایش‬ ‫ب‬ ‫مربوط‬ ‫توصیفی‬ ‫مشتصات‬
‫مشخ‬‫ص‬‫ات‬‫آ‬‫ای‬ ‫نمونه‬ ‫تک‬ ‫تی‬ ‫ازمون‬ ‫ماری‬
‫فراوانی‬ ‫میانگین‬ ‫انحراف‬
‫استاندارد‬
‫انحراف‬ ‫خطای‬ ‫میانگین‬
‫استاندارد‬
‫گرایش‬
‫بازاریابی‬
70 3.3163 .81537 .09746
‫آ‬‫ای‬ ‫نمون‬ ‫تک‬ ‫تی‬ ‫مون‬:
‫ای‬ ‫نمونه‬ ‫تک‬ ‫تی‬ ‫ازمون‬
‫مبنا‬ ‫=ارزش‬ 3
t ‫درجه‬
‫ازادی‬
‫معنا‬ ‫سطح‬
‫داری‬
‫اختالف‬
‫میانگین‬
‫اطمینان‬ ‫سطح‬59
‫درصد‬
‫پایین‬ ‫حد‬ ‫باال‬ ‫حد‬
‫گرایش‬
‫بازاریابی‬
3.246 69 .002 .31633 .1219 .5107
‫قرار‬ ‫صفر‬ ‫طرف‬ ‫یک‬ ‫در‬ ‫اایی‬ ‫حد‬ ‫و‬ ‫باال‬ ‫حد‬ ‫باال‬ ‫جدو‬ ‫ب‬ ‫با‬
،‫اند‬ ‫گرفت‬‫و‬ ‫مرجع‬ ‫میانگی‬ ‫میان‬ ‫توجهی‬ ‫قابل‬ ‫اختالف‬ ‫یک‬ ‫اس‬
.‫دارد‬ ‫وجود‬ ‫اریابی‬ ‫با‬ ‫گرایش‬ ‫متغییر‬‫داری‬ ‫معنا‬ ‫بیان‬ ‫برای‬
‫داری‬ ‫معنا‬ ‫سطح‬ ‫ا‬ ‫میانگی‬ ‫اختالف‬ ‫ای‬ ‫داری‬ ‫معنا‬ ‫عدم‬ ‫یا‬
‫آ‬‫می‬ ‫استفاده‬ ‫تی‬ ‫مون‬. ‫کنی‬‫ب‬ ‫توج‬ ‫با‬‫آ‬‫تی‬ ‫مون‬‫نمون‬ ‫تک‬
‫باال‬ ‫جدو‬ ‫کمک‬ ‫با‬ ‫و‬ ‫ای‬‫کمتر‬ ‫خطای‬ ‫درسطح‬‫ا‬5،‫درصد‬‫سطح‬
‫داری‬ ‫معنا‬‫آ‬( ‫تی‬ ‫مون‬.002)‫ا‬ ‫،کمتر‬5‫ای‬ ‫ک‬ ‫است‬ ‫شده‬ ‫درصد‬
‫می‬ ‫نشان‬ ‫خود‬‫گرایش‬ ‫متغییر‬ ‫و‬ ‫مرجع‬ ‫میانگی‬ ‫میان‬ ‫ک‬ ‫دهد‬
( ‫داری‬ ‫معنا‬ ‫اختالف‬ ‫اریابی‬ ‫با‬=.31633)‫مثات‬ ‫میانگی‬ ‫اختالف‬
.‫دارد‬ ‫وجود‬‫فرض‬ ‫اس‬H.‫اختالف‬ ‫داری‬ ‫معنا‬ ‫عدم‬ ‫بر‬ ‫مانی‬ ‫تحقیق‬
‫متغییر‬ ‫میان‬ ‫میانگی‬،‫مرجع‬ ‫میانگی‬ ‫و‬ ‫اریابی‬ ‫با‬ ‫گرایش‬
‫فرض‬ ‫مقابل‬ ‫در‬ ‫و‬ ‫اذیرفت‬H1‫اختالف‬ ‫داری‬ ‫معنا‬ ‫بر‬ ‫مانی‬ ‫تحقیق‬
، ‫مرجع‬ ‫میانگی‬ ‫و‬ ‫اریابی‬ ‫با‬ ‫گرایش‬ ‫متغییر‬ ‫میان‬ ‫میانگی‬‫رد‬
‫می‬.‫شود‬
‫فرضیه‬ ‫بررسی‬‫دو‬ ‫شماره‬
7H:‫عملکرد‬ ‫مولف‬‫دو‬ ‫بی‬ ‫در‬‫گروه‬‫مرد‬ ‫و‬ ‫ن‬ ‫کارکنان‬‫کابل‬
‫ابهر‬‫باشد‬ ‫نمی‬ ‫معناداری‬ ‫اختالف‬ ‫دارای‬(7075≤‫سطح‬‫معناداری‬)
H1:‫گروه‬ ‫دو‬ ‫بی‬ ‫عملکرددر‬ ‫مولف‬‫مرد‬ ‫و‬ ‫ن‬‫کابل‬ ‫کارکنان‬
‫ابهر‬.‫باشد‬ ‫می‬ ‫معناداری‬ ‫اختالف‬ ‫دارای‬‫معناداری‬ ‫(سطح‬>75).
‫دو‬ ‫شماره‬ ‫فرضیه‬:‫عملکرد‬ ‫مولف‬‫و‬ ‫ن‬ ‫کارکنان‬ ‫گروه‬ ‫دو‬ ‫بی‬ ‫در‬
‫مرد‬‫ابهر‬ ‫کابل‬‫معنا‬ ‫اختالف‬ ‫دارای‬‫می‬ ‫داری‬‫باشد‬
‫آ‬‫زمون‬‫یو‬‫من‬‫وایتنی‬
‫برای‬‫بیان‬‫معنادار‬‫بودن‬‫یا‬‫عدم‬‫معنادار‬‫بودن‬‫ا‬ ‫رضایت‬
‫ا‬ ‫نان‬ ‫و‬ ‫مردان‬ ‫گروه‬ ‫دو‬ ‫بی‬ ‫در‬ ‫حقوق‬‫آ‬‫مون‬(Mann-Whitney
Test)‫استفاده‬‫می‬‫کنی‬.
‫ها‬ ‫رتبه‬
‫گروه‬ N ‫میانگین‬‫رتبه‬ ‫مجموع‬‫رتبه‬‫ها‬
‫عملکرد‬ ‫زن‬ 30 36.97 1109.00
‫مرد‬ 40 34.40 1376.00
‫کل‬ 70
‫با‬‫توج‬‫ب‬‫جدو‬‫باال‬‫در‬ ‫عملکرد‬ ‫متغییر‬ ‫میانگی‬‫گروه‬‫نان‬
‫دارای‬‫باالتری‬‫می‬ ‫مقدار‬‫باشد‬‫و‬‫در‬‫گروه‬‫مردان‬‫دارای‬
‫کمتری‬‫مقدار‬‫می‬‫باشد‬.
‫مون‬ ‫ا‬‫یو‬‫م‬‫وایتنی‬
556.000
‫یو‬‫م‬‫وایتنی‬ 1376.000
‫ویلکاکسون‬w -.530
‫اماره‬ .596
‫معنا‬ ‫سطح‬‫داری‬ 556.000
‫با‬‫توج‬‫ب‬‫جدو‬‫باال‬‫و‬‫با‬‫کمک‬‫آ‬‫مون‬‫یو‬‫م‬‫ویتنی‬‫در‬‫سطح‬
‫خطای‬‫کمتر‬‫ا‬5‫درصد‬‫میان‬‫میانگی‬‫رتا‬‫متغییرها‬‫اختالف‬
‫معناداری‬‫وجود‬‫ندارد‬.p<0.05
‫فرضیه‬ ‫بررسی‬‫سه‬ ‫شماره‬
7H‫رابط‬ ‫اریابی‬ ‫با‬ ‫مولف‬ :‫تحص‬ ‫سطح‬ ‫در‬ ‫ای‬‫ی‬‫الت‬‫متتلا‬
‫کارکنان‬‫ابهر‬ ‫کابل‬‫همد‬ ‫با‬‫ی‬‫گر‬‫اختالف‬‫معنا‬‫دار‬‫ی‬‫ن‬‫دارد‬
(7075≤‫سطح‬‫معناداری‬)
H1‫تحص‬ ‫سطح‬ ‫در‬ ‫ای‬ ‫رابط‬ ‫اریابی‬ ‫با‬ ‫مولف‬ :‫ی‬‫الت‬‫متتلا‬
‫کارکنان‬‫ابهر‬ ‫کابل‬‫همد‬ ‫با‬‫ی‬‫گر‬‫معنا‬ ‫اختالف‬‫دار‬‫ی‬‫دارد‬.‫(سطح‬
‫معنا‬‫داری‬>75).
‫سه‬ ‫شماره‬ ‫فرضیه‬:‫تحص‬ ‫سطح‬ ‫در‬ ‫ای‬ ‫رابط‬ ‫اریابی‬ ‫با‬ ‫مولف‬‫ی‬‫الت‬
‫کارکنان‬ ‫متتلا‬‫ابهر‬ ‫کابل‬‫همد‬ ‫با‬‫ی‬‫گر‬‫معنا‬ ‫اختالف‬‫دار‬‫ی‬‫دارد‬.
(‫توصیفی‬ ‫مشخصات‬ ‫جدول‬Descriptives)
‫توصیفی‬ ‫مشخصات‬
N ‫میانگین‬ ‫انحراف‬
‫استاندارد‬
‫انحراف‬
‫استاندارد‬
‫اطمینان‬ ‫سطح‬59
‫درصد‬
‫مینیمم‬ ‫ماکزیمم‬
‫حد‬
‫پایین‬
‫حد‬
‫باال‬
‫دیپلم‬ 12 3.0167 .67935 .19611 2.5850 3.4483 1.80 4.20
‫فوق‬
‫دیپلم‬
12 3.8000 .58465 .16877 3.4285 4.1715 3.00 4.80
‫لیسانس‬ 31 3.4903 .92785 .16665 3.1500 3.8307 1.80 5.00
‫فوق‬
‫لیسانس‬
13 3.4615 .62920 .17451 3.0813 3.8418 2.40 4.20
‫دکترا‬ 2 3.7000 .14142 .10000 2.4294 4.9706 3.60 3.80
‫کل‬ 70 3.4629 .79239 .09471 3.2739 3.6518 1.80 5.00
‫نمودار‬‫ت‬‫یع‬ ‫و‬‫اریابی‬ ‫با‬ ‫ا‬ ‫رضایت‬ ‫متغییر‬ ‫ب‬ ‫مربوط‬ ‫فراوانی‬
‫ای‬ ‫رابط‬:
‫آ‬‫واریانس‬ ‫تحلیل‬ ‫زمون‬
‫معنا‬ ‫بیان‬ ‫برای‬‫میانگی‬ ‫اختالف‬ ‫معناداری‬ ‫عدم‬ ‫یا‬ ‫و‬ ‫بودن‬ ‫دار‬
‫ا‬ ‫گروه‬ ‫چهار‬ ‫بی‬ ‫ای‬ ‫رابط‬ ‫اریابی‬ ‫با‬ ‫ا‬ ‫رضایت‬ ‫متغییر‬
‫آ‬(‫واریانس‬ ‫تحلیل‬ ‫مون‬anova)‫می‬ ‫استفاده‬. ‫کنی‬‫استفاده‬ ‫شرط‬
‫ای‬ ‫ا‬‫آ‬،‫مون‬‫می‬ ‫ها‬ ‫داده‬ ‫بودن‬ ‫نرما‬.‫باشد‬
‫آ‬‫واریانس‬ ‫تحلیل‬ ‫زمون‬
‫ای‬ ‫رابطه‬ ‫بازاریابی‬ ‫از‬ ‫رضایت‬
‫مجذورات‬ ‫مجموع‬ ‫ازادی‬ ‫درجه‬ ‫مجذورات‬ ‫میانگین‬ F ‫داری‬ ‫معنا‬ ‫سطح‬
‫گروهی‬ ‫بین‬ 3.889 4 .972 1.603 .184
‫گروهی‬ ‫درون‬ 39.435 65 .607
‫کل‬ 43.323 69
‫ب‬ ‫توج‬ ‫با‬‫آ‬‫واریانس‬ ‫تحلیل‬ ‫مون‬‫درس‬ ‫باال‬ ‫جدو‬ ‫کمک‬ ‫با‬ ‫و‬‫طح‬
‫ا‬ ‫کمتر‬ ‫خطای‬5‫معنا‬ ‫سطح‬ ،‫درصد‬‫داری‬‫آ‬‫واریانس‬ ‫تحلیل‬ ‫مون‬
(.184‫ا‬ ‫)،کمتر‬5‫می‬ ‫نشان‬ ‫خود‬ ‫ای‬ ‫ک‬ ‫است‬ ‫نشده‬ ‫درصد‬‫ک‬ ‫دهد‬
‫گروه‬ ‫انج‬ ‫بی‬ ‫در‬ ‫دسترسی‬ ‫متغییر‬‫اختالف‬ ،‫متتلا‬ ‫تحصیلی‬
‫معنا‬‫فرض‬ ‫اس‬ .‫ندارد‬ ‫داری‬H0‫مانی‬ ‫تحقیق‬‫بر‬‫معنا‬ ‫عدم‬‫دار‬
‫میان‬ ‫اختالف‬ ‫بودن‬‫رابط‬ ‫اریابی‬ ‫با‬ ‫ا‬ ‫رضایت‬ ‫متغییر‬ ‫میان‬ ‫گی‬
‫فرض‬ ‫مقابل‬ ‫در‬ ‫و‬ ‫اذیرفت‬ ‫گروه‬ ‫انج‬ ‫بی‬ ‫در‬ ‫ای‬H1‫مانی‬ ‫تحقیق‬
‫مع‬ ‫بر‬‫نا‬‫اریابی‬ ‫با‬ ‫ا‬ ‫رضایت‬ ‫میان‬ ‫میانگی‬ ‫اختالف‬ ‫بودن‬ ‫دار‬
‫می‬ ‫رد‬ ‫گروه‬ ‫انج‬ ‫بی‬ ‫در‬ ‫ای‬ ‫رابط‬.‫شود‬
‫فرضیه‬ ‫بررسی‬‫چهار‬ ‫شماره‬
7H:‫استراتژی‬ ‫و‬ ‫بینی‬ ‫بندی،ایش‬ ‫بودج‬ ‫مولف‬‫شرکت‬‫گرایش‬ ‫بر‬
‫ندارد‬ ‫رابط‬ ‫اریابی‬ ‫با‬(7075≤‫سطح‬‫معناداری‬)
H1:‫شرکت‬ ‫استراتژی‬ ‫و‬ ‫بینی‬ ‫بندی،ایش‬ ‫بودج‬ ‫مولف‬‫گرایش‬ ‫بر‬
.‫دارد‬ ‫رابط‬ ‫اریابی‬ ‫با‬‫معنا‬ ‫(سطح‬‫داری‬>75).
‫چهار‬ ‫شماره‬ ‫فرضیه‬:‫استراتژی‬ ‫و‬ ‫بینی‬ ‫بندی،ایش‬ ‫بودج‬ ‫مولف‬
‫شرکت‬.‫دارد‬ ‫رابط‬ ‫اریابی‬ ‫با‬ ‫گرایش‬ ‫بر‬
‫آ‬‫زمون‬‫متغی‬ ‫چند‬ ‫رگرسیون‬‫ره‬
‫ها‬ ‫داده‬ ‫بودن‬ ‫نرما‬ ‫ب‬ ‫نیا‬ ‫خطی‬ ‫رگرسیون‬ ‫ا‬ ‫استفاده‬ ‫برای‬
‫می‬‫باشد..ا‬‫آ‬‫در‬ ‫ما‬ ‫نظر‬ ‫مورد‬ ‫متغییر‬ ‫های‬ ‫داده‬ ‫ک‬ ‫نجایی‬
، ‫دارد‬ ‫قرار‬ ‫نرمالی‬ ‫وضعیت‬‫بنابر‬‫ا‬ ‫استفاده‬ ‫ب‬ ‫مجا‬ ‫ای‬
. ‫باشی‬ ‫می‬ ‫ها‬ ‫داده‬ ‫برای‬ ‫رگرسیون‬
‫شده‬ ‫شده/حذف‬ ‫وارد‬ ‫متغییر‬
‫مدل‬ ‫شده‬ ‫وارد‬ ‫متغییر‬ ‫شده‬ ‫حذف‬ ‫متغییر‬ ‫روش‬
1 ‫شرکت‬ ‫استراتژی‬ ‫و‬ ‫بینی‬ ‫بندی،پیش‬ ‫بودجه‬ . ‫همزمان‬
" ‫را‬ ‫وابست‬ ‫باال،متغییر‬ ‫جدو‬ ‫در‬‫بازاریابی‬ ‫گرایش‬‫متغییر‬ ‫و‬ "
"‫را‬ ‫مستقل‬‫شرکت‬ ‫استراتژی‬ ‫و‬ ‫بینی‬ ‫بندی،پیش‬ ‫بودجه‬‫کرده‬ ‫تعریا‬ "
‫می‬ ‫قرار‬ ‫ای‬. ‫دهی‬
،‫بندی‬ ‫بودج‬ ‫متغییر‬ ‫باال‬ ‫جدو‬ ‫در‬‫استراتژی‬ ‫و‬ ‫بینی‬ ‫ایش‬‫شرکت‬
‫متغییر‬ ‫تغییرات‬ ‫بینی‬ ‫ایش‬ ‫جهت‬ ‫مستقل‬ ‫متغییر‬ ‫عنوان‬ ‫ب‬
‫اریابی‬ ‫با‬ ‫گرایش‬ ‫وابست‬‫روش‬ ‫ا‬ ‫استفاده‬ ‫با‬ ‫و‬‫همزمان‬‫وارد‬
.‫است‬ ‫شده‬ ‫رگرسیونی‬ ‫مد‬
‫خالصه‬ ‫مدل‬
‫مدل‬ R ‫همبستگی‬ ‫ضریب‬ ‫مجذور‬ ‫شده‬ ‫تعدیل‬ ‫ضریب‬ ‫تخمین‬ ‫استاندارد‬ ‫انحراف‬ ‫خطای‬
1 .770a
.593 .575 .53171
‫جدو‬ ‫ب‬ ‫توج‬ ‫با‬‫برابر‬ ‫شده‬ ‫تشکیل‬ ‫مد‬ ‫تعداد‬ ‫باال‬1‫می‬ ‫عدد‬
.‫باشد‬( ‫گان‬ ‫چند‬ ‫هماستگی‬ ‫ضریب‬ ‫مقدار‬ ‫ب‬ ‫توج‬ ‫با‬R=.770)
‫قوی‬ ‫و‬ ‫خوب‬ ‫بسیار‬ ‫وابست‬ ‫و‬ ‫مستقل‬ ‫متغییر‬ ‫دو‬ ‫میان‬ ‫هماستگی‬
‫می‬.‫باشد‬(‫هماستگی‬ ‫ضریب‬ ‫مجذور‬ ‫مقدار‬ ‫ب‬ ‫توج‬ ‫با‬.593،)
‫وابست‬ ‫متغییر‬ ‫واریانس‬ ‫تایی‬ ‫در‬ ‫باالیی‬ ‫نقش‬ ‫مستقل‬ ‫متغییر‬
‫می‬ ‫ایفا‬.‫کند‬‫می‬ ‫خوبی‬ ‫مقدار‬ ‫ب‬ ‫نظر‬ ‫مورد‬ ‫مد‬ ‫عاارتی‬ ‫ب‬
.‫کند‬ ‫ش‬ ‫برا‬ ‫را‬ ‫ها‬ ‫داده‬ ‫تواند‬‫شده‬ ‫تعدیل‬ ‫ضریب‬ ‫باال‬ ‫جدو‬ ‫در‬
‫برابر‬.575‫می‬‫می‬ ‫نشان‬ ‫ک‬ ‫باشد‬‫بودج‬ ‫مستقل‬ ‫متغییر‬ ‫دهد‬
،‫بندی‬‫شرکت‬ ‫استراتژی‬ ‫و‬ ‫بینی‬ ‫ایش‬57.5‫تغییرات‬ ‫ا‬ ‫درصد‬
‫اریابی‬ ‫با‬ ‫گرایش‬ ‫وابست‬ ‫متغییر‬‫می‬ ‫تایی‬ ‫را‬‫کن‬.‫د‬
‫آ‬‫واریانس‬ ‫تحلیل‬ ‫زمون‬
‫واریانس‬ ‫تحلیل‬
‫مدل‬ ‫مجذورات‬ ‫مجموع‬ ‫ازادی‬ ‫درجه‬ ‫مجذورات‬ ‫میانگین‬ F ‫داری‬ ‫معنا‬ ‫سطح‬
1 ‫رگرسیون‬ 27.214 3 9.071 32.087 .000b
‫مانده‬ ‫باقی‬ 18.659 66 .283
‫کل‬ 45.873 69
‫مقدار‬F‫دهنده‬ ‫نشان‬‫آ‬‫ک‬ ‫است‬ ‫ن‬‫آ‬‫مد‬ ‫تحقیق‬ ‫رگرسیونی‬ ‫مد‬ ‫یا‬
‫مناسای‬.‫خیر‬ ‫یا‬ ‫است‬‫مقدار‬ ‫ب‬ ‫توج‬ ‫با‬f‫ک‬ ‫باال‬ ‫جدو‬ ‫در‬
‫برابر‬32.087،‫است‬ ‫شده‬‫ا‬ ‫کمتر‬ ‫خطای‬ ‫سطح‬ ‫در‬5،‫درصد‬
‫معنا‬.‫است‬ ‫شده‬ ‫دار‬‫متغییر‬ ‫یعنی‬‫تایی‬ ‫قدرت‬ ‫ا‬ ‫مستقل‬ ‫های‬
‫تغییرات‬ ‫میزان‬ ‫خوبی‬ ‫ب‬ ‫است‬ ‫قادر‬ ‫و‬ ‫بوده‬ ‫برخوردار‬ ‫باالیی‬
.‫دهد‬ ‫توضیح‬ ‫را‬ ‫وابست‬ ‫متغییر‬ ‫واریانس‬
‫نتای‬ ‫توج‬ ‫با‬ ‫اس‬‫ج‬‫آ‬، ‫واریانس‬ ‫تحلیل‬ ‫و‬ ‫رگرسیون‬ ‫مون‬‫فرض‬H0
‫تح‬‫معنا‬ ‫عدم‬ ‫بر‬ ‫مانی‬ ‫قیق‬‫رابط‬ ‫داری‬‫ب‬‫ی‬‫بندی،ایش‬ ‫بودج‬
،‫اریابی‬ ‫با‬ ‫گرایش‬ ‫و‬ ‫شرکت‬ ‫استراتژی‬ ‫و‬ ‫بینی‬‫مقابل‬ ‫در‬ ‫و‬ ‫رد‬
‫فرض‬H1‫معنا‬ ‫بر‬ ‫مانی‬ ‫تحقیق‬،‫بندی‬ ‫بودج‬ ‫رابط‬ ‫داری‬‫بینی‬ ‫ایش‬
‫شرکت‬ ‫استراتژی‬ ‫و‬‫و‬، ‫اریابی‬ ‫با‬ ‫گرایش‬‫می‬ ‫اذیرفت‬.‫شود‬
‫رگرسیون‬ ‫خط‬ ‫معادله‬
‫ضرایب‬
‫مدل‬ ‫نشده‬ ‫استاندارد‬ ‫ضرایب‬ ‫استاندارد‬ ‫ضرایب‬
‫شده‬
T ‫معنا‬ ‫سطح‬
‫داری‬
B ‫انحراف‬ ‫خطای‬
‫استاندارد‬
‫بتا‬ ‫ضریب‬
1 (‫ثابت‬ ‫)مقدار‬ 1.109 .363 3.053 .003
‫استراتژی‬
‫شرکت‬
.271 .109 .289 2.479 .016
‫پیش‬‫بینی‬
-.145 .127 -.133 -
1.143
.257
‫بودجه‬‫بندی‬ .524 .061 .699 8.571 .000
‫برابر‬ ‫مادا‬ ‫ا‬ ‫باال،عرض‬ ‫جدو‬ ‫ب‬ ‫توج‬ ‫با‬1.109‫یااشد‬
‫خط‬ ‫معادل‬ ‫یا‬ ‫رگرسیونی‬ ‫مد‬ ‫معادل‬‫گرایش‬ ‫متغییر‬ ‫تغییرات‬
:‫اریابی‬ ‫با‬
‫اریابی‬ ‫با‬ ‫=گرایش‬ .1 109+.271(‫شرکت‬ ‫بندی(525.+)استراتژی‬ ‫)بودج‬
‫فرضیه‬ ‫بررسی‬‫پنج‬ ‫شماره‬
7H:‫عملکرد‬ ‫مولف‬‫ب‬ ‫کارکنان‬ ‫در‬‫ی‬‫م‬‫وضع‬ ‫در‬ ‫سینا‬‫ی‬‫ت‬‫مطلوب‬‫ی‬
‫قرار‬‫ن‬.‫دارد‬(7075≤‫سطح‬‫معناداری‬)
H1:‫عملکرد‬ ‫مولف‬‫ب‬ ‫کارکنان‬ ‫در‬‫ی‬‫م‬‫وضع‬ ‫در‬ ‫سینا‬‫ی‬‫ت‬‫مطلوب‬‫ی‬
‫دارد‬ ‫قرار‬.‫معناداری‬ ‫(سطح‬>75).
‫پنج‬ ‫شماره‬ ‫فرضیه‬:‫عملکرد‬‫ب‬ ‫کارکنان‬ ‫در‬‫ی‬‫م‬‫وضع‬ ‫در‬ ‫سینا‬‫ی‬‫ت‬
‫مطلوب‬‫ی‬‫دارد‬ ‫قرار‬.
‫آ‬‫دو‬ ‫خی‬ ‫زمون‬
‫با‬ ‫شده‬ ‫مشاهده‬ ‫فراوانی‬ ‫ناودن‬ ‫یا‬ ‫بودن‬ ‫دار‬ ‫معنی‬ ‫بیان‬ ‫برای‬
‫ا‬ ، ‫عملکرد‬ ‫متغییر‬ ‫انتظار‬ ‫مورد‬ ‫فراوانی‬‫آ‬‫اسکوئر‬ ‫کای‬ ‫مون‬
‫می‬ ‫استفاده‬ )‫دو‬ ‫(خی‬. ‫کنی‬
‫عملکرد‬
‫شده‬ ‫مشاهده‬ ‫مقدار‬ ‫انتظار‬ ‫مورد‬ ‫مقدار‬ ‫مانده‬ ‫باقی‬
‫کامال‬‫مخالفم‬ 22 28.0 -6.0
‫مخالفم‬ 15 28.0 -13.0
‫نظری‬‫ندارم‬ 25 28.0 -3.0
‫موافقم‬ 11 28.0 -17.0
‫کامال‬‫موافقم‬ 67 28.0 39.0
Total 140
‫جدو‬4-3:‫بازار‬ ‫تعریف‬ ‫در‬ ‫تغییرات‬
‫اجرای‬ ‫در‬ ‫چون‬‫آ‬‫ها‬ ‫دست‬ ‫تمامی‬ ‫انتظار‬ ‫مورد‬ ‫،فراوانی‬ ‫مون‬
، ‫ای‬ ‫کرده‬ ‫فرض‬ ‫برابر‬ ‫را‬،‫نیز‬ ‫اینجا‬ ‫در‬ ‫بنابرای‬spss‫آ‬‫نها‬
(‫برابر‬ ‫را‬28.0).‫است‬ ‫آورده‬‫فراوانی‬ ‫ای‬‫ا‬ ‫انتظار‬ ‫مورد‬
(‫فراوانی‬ ‫کل‬ ‫تعداد‬ ‫تقسی‬157(‫طاقات‬ ‫تعداد‬ ‫)بر‬5‫بدست‬ )‫آ‬‫مده‬
.‫است‬
‫آ‬‫اسکوئر‬ ‫کای‬ ‫زمون‬
‫اسکوئر‬ ‫کای‬ 72.286a
‫ازادی‬ ‫درجه‬ 4
‫داری‬ ‫معنا‬ ‫سطح‬ .000
‫جدول‬4-5:‫آ‬‫اسکوئر‬ ‫کای‬ ‫زمون‬
(‫اسکوئر‬ ‫کای‬ ‫مقدار‬ ‫ب‬ ‫توج‬ ‫ب‬72.286a،)‫معنا‬ ‫تفاوت‬‫داری‬
‫و‬ ‫شده‬ ‫مشاهده‬ ‫فراوانی‬ ‫میان‬‫فراوا‬‫اساس‬ ‫بر‬ ‫انتظار‬ ‫مورد‬ ‫نی‬
‫معنا‬ ‫سطح‬( ‫ا‬ ‫کوچکتر‬ ‫داری‬777،)..‫دارد‬ ‫وجود‬‫ک‬ ‫ای‬ ‫گون‬ ‫ب‬
‫لحاظ‬ ‫ا‬ ‫نسات‬ ‫دو‬ ‫ای‬ ‫بی‬ ‫تفاوت‬‫آ‬‫می‬ ‫دار‬ ‫معنی‬ ‫ماری‬.‫باشد‬
‫فرض‬ ‫اس‬H1‫فراوانی‬ ‫میان‬ ‫اختالف‬ ‫بودن‬ ‫دار‬ ‫معنی‬ ‫بر‬ ‫مانی‬
‫فرض‬ ‫مقابل‬ ‫در‬ ‫و‬ ‫اذیرفت‬ ‫انتظار‬ ‫مورد‬ ‫فراوانی‬ ‫و‬ ‫شده‬ ‫مشاهده‬
H0‫ما‬ ‫تحقیق‬‫اختالف‬ ‫بودن‬ ‫دار‬ ‫معنی‬ ‫بودن‬ ‫دار‬ ‫معنی‬ ‫عدم‬ ‫بر‬ ‫نی‬
‫می‬ ‫رد‬ ‫انتظار‬ ‫مورد‬ ‫فراوانی‬ ‫و‬ ‫شده‬ ‫مشاهده‬ ‫فراوانی‬ ‫میان‬
.‫شود‬

More Related Content

Viewers also liked

Plan decenal de educación diapositivas denis f.
Plan decenal de educación diapositivas denis f.Plan decenal de educación diapositivas denis f.
Plan decenal de educación diapositivas denis f.
Janireth2
 
Que es un blog y sus caracteristicas
Que es un blog y sus caracteristicasQue es un blog y sus caracteristicas
Que es un blog y sus caracteristicas
Anghelly Nicolle Poveda
 
LE COMUNICAZIONI ELETTRONICHE
LE COMUNICAZIONI ELETTRONICHELE COMUNICAZIONI ELETTRONICHE
LE COMUNICAZIONI ELETTRONICHE
Massimo Farina
 
Diapositivas
Diapositivas Diapositivas
Diapositivas
Evymartinez
 
Dis paso1 -207102-12-2017-01
Dis paso1 -207102-12-2017-01Dis paso1 -207102-12-2017-01
Dis paso1 -207102-12-2017-01
Helber Bayona
 
El Destacado...recomendaciones!
El Destacado...recomendaciones!El Destacado...recomendaciones!
El Destacado...recomendaciones!
CamiloBeifong
 
Конкурс читців ім. Коваленка
Конкурс читців ім. КоваленкаКонкурс читців ім. Коваленка
Конкурс читців ім. Коваленка
Ilya Lipchak
 
پلن برنامه استراتژیک شرکت آمیزه های پلیمری ابهر
پلن برنامه استراتژیک شرکت آمیزه های پلیمری ابهرپلن برنامه استراتژیک شرکت آمیزه های پلیمری ابهر
پلن برنامه استراتژیک شرکت آمیزه های پلیمری ابهرSAEED MOGHADDAM
 
Presentación el día de internet
Presentación el día de internetPresentación el día de internet
Presentación el día de internet
Amparo Lucas Alba
 
Blog
BlogBlog
Actividad de aprendizaje 10 nagm
Actividad de aprendizaje 10 nagmActividad de aprendizaje 10 nagm
Actividad de aprendizaje 10 nagm
Nancy Gamboa
 
sem3_nivel1_angelascivoli
sem3_nivel1_angelascivolisem3_nivel1_angelascivoli
sem3_nivel1_angelascivoli
tanafranc
 
Gatekeepers
GatekeepersGatekeepers
Gatekeepers
Paul Astley
 

Viewers also liked (13)

Plan decenal de educación diapositivas denis f.
Plan decenal de educación diapositivas denis f.Plan decenal de educación diapositivas denis f.
Plan decenal de educación diapositivas denis f.
 
Que es un blog y sus caracteristicas
Que es un blog y sus caracteristicasQue es un blog y sus caracteristicas
Que es un blog y sus caracteristicas
 
LE COMUNICAZIONI ELETTRONICHE
LE COMUNICAZIONI ELETTRONICHELE COMUNICAZIONI ELETTRONICHE
LE COMUNICAZIONI ELETTRONICHE
 
Diapositivas
Diapositivas Diapositivas
Diapositivas
 
Dis paso1 -207102-12-2017-01
Dis paso1 -207102-12-2017-01Dis paso1 -207102-12-2017-01
Dis paso1 -207102-12-2017-01
 
El Destacado...recomendaciones!
El Destacado...recomendaciones!El Destacado...recomendaciones!
El Destacado...recomendaciones!
 
Конкурс читців ім. Коваленка
Конкурс читців ім. КоваленкаКонкурс читців ім. Коваленка
Конкурс читців ім. Коваленка
 
پلن برنامه استراتژیک شرکت آمیزه های پلیمری ابهر
پلن برنامه استراتژیک شرکت آمیزه های پلیمری ابهرپلن برنامه استراتژیک شرکت آمیزه های پلیمری ابهر
پلن برنامه استراتژیک شرکت آمیزه های پلیمری ابهر
 
Presentación el día de internet
Presentación el día de internetPresentación el día de internet
Presentación el día de internet
 
Blog
BlogBlog
Blog
 
Actividad de aprendizaje 10 nagm
Actividad de aprendizaje 10 nagmActividad de aprendizaje 10 nagm
Actividad de aprendizaje 10 nagm
 
sem3_nivel1_angelascivoli
sem3_nivel1_angelascivolisem3_nivel1_angelascivoli
sem3_nivel1_angelascivoli
 
Gatekeepers
GatekeepersGatekeepers
Gatekeepers
 

Similar to تحلیل آماری کابل ابهر

Media analytical hierarchy process
Media analytical hierarchy processMedia analytical hierarchy process
Media analytical hierarchy process
saber mousavi
 
اثررشد_اقتصادی_و_باز_بودن_تجاری_بر_انتشار_کربن_در_امارات(1).docx
اثررشد_اقتصادی_و_باز_بودن_تجاری_بر_انتشار_کربن_در_امارات(1).docxاثررشد_اقتصادی_و_باز_بودن_تجاری_بر_انتشار_کربن_در_امارات(1).docx
اثررشد_اقتصادی_و_باز_بودن_تجاری_بر_انتشار_کربن_در_امارات(1).docx
iqsoun
 
دانلود مقاله در مورد مدل های تصمیم گیری AHP
دانلود مقاله در مورد مدل های تصمیم گیری AHP دانلود مقاله در مورد مدل های تصمیم گیری AHP
دانلود مقاله در مورد مدل های تصمیم گیری AHP
Hossein Zeinivand
 
Final report
Final reportFinal report
Final report
nasim1993
 
چارچوب طراحی سبد سهام با استفاده از روش دیماتل و فرایند
چارچوب طراحی سبد سهام با استفاده از روش دیماتل و فرایندچارچوب طراحی سبد سهام با استفاده از روش دیماتل و فرایند
چارچوب طراحی سبد سهام با استفاده از روش دیماتل و فرایند
majidsha1
 
پژوهش های کمی در نگارش مقاله و نوشتن پایان نامه
پژوهش های کمی در نگارش مقاله و نوشتن پایان نامهپژوهش های کمی در نگارش مقاله و نوشتن پایان نامه
پژوهش های کمی در نگارش مقاله و نوشتن پایان نامه
AryaazInstitute
 
فرایند تحلیل سلسله مراتبی AHP
فرایند تحلیل سلسله مراتبی AHPفرایند تحلیل سلسله مراتبی AHP
فرایند تحلیل سلسله مراتبی AHP
asmaasgari
 
Rezome.Ali.Bagheri
Rezome.Ali.BagheriRezome.Ali.Bagheri
Rezome.Ali.BagheriAli Bagheri
 
آزمون فرض آماری
آزمون فرض آماریآزمون فرض آماری
آزمون فرض آماری
Fatemeh Faraji
 
Instructions for Big data analysis and modelling
Instructions for Big data analysis and modellingInstructions for Big data analysis and modelling
Instructions for Big data analysis and modelling
keivan mahdavi
 
مقدمه ای بر هوش تجاری
مقدمه ای بر هوش تجاریمقدمه ای بر هوش تجاری
مقدمه ای بر هوش تجاری
Zahra Mansoori
 
Strategic risk management
Strategic risk managementStrategic risk management
Strategic risk management
Hossein Nourian, DBA
 
particle swarm optimized autonomous learning fuzzy system
particle swarm optimized autonomous learning fuzzy systemparticle swarm optimized autonomous learning fuzzy system
particle swarm optimized autonomous learning fuzzy system
Amir Shokri
 
Machine learning and big-data-in-physics 13970711-Dr. Amin Nezarat
Machine learning and big-data-in-physics 13970711-Dr. Amin NezaratMachine learning and big-data-in-physics 13970711-Dr. Amin Nezarat
Machine learning and big-data-in-physics 13970711-Dr. Amin Nezarat
aminnezarat
 
Software reliability model(روش های اندازه گیری قابلیت اطمینان نرم افزار)
Software reliability model(روش های اندازه گیری قابلیت اطمینان نرم افزار)Software reliability model(روش های اندازه گیری قابلیت اطمینان نرم افزار)
Software reliability model(روش های اندازه گیری قابلیت اطمینان نرم افزار)
amirbabol
 
بخش بندی تصاویر لیدار با استفاده از یک روش خوشه بندی سلسله مراتبی
بخش بندی تصاویر لیدار با استفاده از یک روش خوشه بندی سلسله مراتبیبخش بندی تصاویر لیدار با استفاده از یک روش خوشه بندی سلسله مراتبی
بخش بندی تصاویر لیدار با استفاده از یک روش خوشه بندی سلسله مراتبی
tahereh sharafi
 
تحلیل محتوای کمی و کیفی کتاب های درسی
تحلیل محتوای کمی و کیفی کتاب های درسیتحلیل محتوای کمی و کیفی کتاب های درسی
تحلیل محتوای کمی و کیفی کتاب های درسی
mohammad nourian
 
ارزیابی سامانه‌های رایانه‌ای با کمک شبیه‌سازی
ارزیابی سامانه‌های رایانه‌ای با کمک شبیه‌سازیارزیابی سامانه‌های رایانه‌ای با کمک شبیه‌سازی
ارزیابی سامانه‌های رایانه‌ای با کمک شبیه‌سازی
Sadegh Dorri N.
 
2_LR.pptx
2_LR.pptx2_LR.pptx
2_LR.pptx
Fatemeh Faraji
 
Genetic Algoritm
Genetic AlgoritmGenetic Algoritm
Genetic Algoritm
saeedeh ezzati
 

Similar to تحلیل آماری کابل ابهر (20)

Media analytical hierarchy process
Media analytical hierarchy processMedia analytical hierarchy process
Media analytical hierarchy process
 
اثررشد_اقتصادی_و_باز_بودن_تجاری_بر_انتشار_کربن_در_امارات(1).docx
اثررشد_اقتصادی_و_باز_بودن_تجاری_بر_انتشار_کربن_در_امارات(1).docxاثررشد_اقتصادی_و_باز_بودن_تجاری_بر_انتشار_کربن_در_امارات(1).docx
اثررشد_اقتصادی_و_باز_بودن_تجاری_بر_انتشار_کربن_در_امارات(1).docx
 
دانلود مقاله در مورد مدل های تصمیم گیری AHP
دانلود مقاله در مورد مدل های تصمیم گیری AHP دانلود مقاله در مورد مدل های تصمیم گیری AHP
دانلود مقاله در مورد مدل های تصمیم گیری AHP
 
Final report
Final reportFinal report
Final report
 
چارچوب طراحی سبد سهام با استفاده از روش دیماتل و فرایند
چارچوب طراحی سبد سهام با استفاده از روش دیماتل و فرایندچارچوب طراحی سبد سهام با استفاده از روش دیماتل و فرایند
چارچوب طراحی سبد سهام با استفاده از روش دیماتل و فرایند
 
پژوهش های کمی در نگارش مقاله و نوشتن پایان نامه
پژوهش های کمی در نگارش مقاله و نوشتن پایان نامهپژوهش های کمی در نگارش مقاله و نوشتن پایان نامه
پژوهش های کمی در نگارش مقاله و نوشتن پایان نامه
 
فرایند تحلیل سلسله مراتبی AHP
فرایند تحلیل سلسله مراتبی AHPفرایند تحلیل سلسله مراتبی AHP
فرایند تحلیل سلسله مراتبی AHP
 
Rezome.Ali.Bagheri
Rezome.Ali.BagheriRezome.Ali.Bagheri
Rezome.Ali.Bagheri
 
آزمون فرض آماری
آزمون فرض آماریآزمون فرض آماری
آزمون فرض آماری
 
Instructions for Big data analysis and modelling
Instructions for Big data analysis and modellingInstructions for Big data analysis and modelling
Instructions for Big data analysis and modelling
 
مقدمه ای بر هوش تجاری
مقدمه ای بر هوش تجاریمقدمه ای بر هوش تجاری
مقدمه ای بر هوش تجاری
 
Strategic risk management
Strategic risk managementStrategic risk management
Strategic risk management
 
particle swarm optimized autonomous learning fuzzy system
particle swarm optimized autonomous learning fuzzy systemparticle swarm optimized autonomous learning fuzzy system
particle swarm optimized autonomous learning fuzzy system
 
Machine learning and big-data-in-physics 13970711-Dr. Amin Nezarat
Machine learning and big-data-in-physics 13970711-Dr. Amin NezaratMachine learning and big-data-in-physics 13970711-Dr. Amin Nezarat
Machine learning and big-data-in-physics 13970711-Dr. Amin Nezarat
 
Software reliability model(روش های اندازه گیری قابلیت اطمینان نرم افزار)
Software reliability model(روش های اندازه گیری قابلیت اطمینان نرم افزار)Software reliability model(روش های اندازه گیری قابلیت اطمینان نرم افزار)
Software reliability model(روش های اندازه گیری قابلیت اطمینان نرم افزار)
 
بخش بندی تصاویر لیدار با استفاده از یک روش خوشه بندی سلسله مراتبی
بخش بندی تصاویر لیدار با استفاده از یک روش خوشه بندی سلسله مراتبیبخش بندی تصاویر لیدار با استفاده از یک روش خوشه بندی سلسله مراتبی
بخش بندی تصاویر لیدار با استفاده از یک روش خوشه بندی سلسله مراتبی
 
تحلیل محتوای کمی و کیفی کتاب های درسی
تحلیل محتوای کمی و کیفی کتاب های درسیتحلیل محتوای کمی و کیفی کتاب های درسی
تحلیل محتوای کمی و کیفی کتاب های درسی
 
ارزیابی سامانه‌های رایانه‌ای با کمک شبیه‌سازی
ارزیابی سامانه‌های رایانه‌ای با کمک شبیه‌سازیارزیابی سامانه‌های رایانه‌ای با کمک شبیه‌سازی
ارزیابی سامانه‌های رایانه‌ای با کمک شبیه‌سازی
 
2_LR.pptx
2_LR.pptx2_LR.pptx
2_LR.pptx
 
Genetic Algoritm
Genetic AlgoritmGenetic Algoritm
Genetic Algoritm
 

تحلیل آماری کابل ابهر

  • 1. ‫مرکزی‬ ‫واحد‬ ‫تهران‬ ‫آزاد‬ ‫دانشگاه‬ ‫مدیریت‬ ‫دانشکده‬ ‫ارشد‬ ‫کارشناسی‬ :‫آماری‬ ‫تحلیل‬ ‫بررسی‬‫میزان‬‫تاثیر‬‫توجه‬‫ابهر‬ ‫کابل‬ ‫شرکت‬‫به‬ ‫واحد‬‫بازاریابی‬ ‫واحد‬ ‫این‬ ‫در‬ ‫گرفته‬ ‫انجام‬ ‫های‬ ‫فعالیت‬ ‫و‬ :‫استاد‬ ‫حساسی‬ ‫حمید‬ ‫دکتر‬ :‫تنظیم‬ ‫و‬ ‫تهیه‬ ‫سرشت‬ ‫عطریان‬ ‫حمیدرضا‬ ‫مقدم‬ ‫سعید‬ ‫اول‬ ‫نیمسال‬59-59
  • 2. ‫تجزیه‬‫و‬‫تحلیل‬‫یافته‬‫هاي‬ ‫تحقیق‬ : ‫مقدمه‬ ‫داده‬‫جمع‬ ‫اطالعات‬ ‫و‬ ‫ها‬‫آوری‬‫بایهد‬ ‫كه‬ ‫هستند‬ ‫خام‬ ‫منابعي‬ ،‫شده‬ ‫تجزی‬ ‫مناسب‬ ‫وسایل‬ ‫با‬‫و‬‫بار‬ ‫بتوانند‬ ‫تا‬ ‫شده‬ ‫تشریح‬ ‫و‬ ‫تحلیل‬ ‫ا‬ ‫هي‬‫ه‬‫تحقیق‬ ‫در‬ .‫نمایند‬ ‫منتقل‬ ‫را‬ ‫خود‬ ‫اطالعاتي‬ ‫كاربردي‬‫ایه‬ ‫مناسب‬ ،‫دست‬‫وسهیل‬ ‫تهری‬‫تجزیه‬ ‫هراي‬‫ه‬‫ب‬‫و‬‫و‬ ‫اطالعهات‬ ‫هل‬‫ه‬‫تحلی‬ ‫داده‬‫ب‬ ‫هاي‬‫دست‬‫تحلیل‬ ،‫آمده‬‫تحلیل‬ ‫با‬ .‫هستند‬ ‫آماري‬ ‫های‬‫های‬ ‫ایهدا‬ ‫را‬ ‫ها‬‫ه‬‫متتل‬ ‫متغیرههاي‬ ‫بی‬ ‫رابط‬ ‫ما‬ ‫آماري‬‫در‬ ‫و‬ ‫کهرده‬ ‫سهاا‬ ‫ااسخ‬ ‫ب‬ ‫نهایت‬‫مهورد‬ ‫ههاي‬‫هود‬‫ه‬‫خ‬ ‫هر‬‫ه‬‫نظ‬‫رسهید‬ ‫خهواهی‬. ‫(حس‬، ‫اده‬2831.) ‫آماده‬ ‫و‬ ‫شرح‬ ‫ابتدا‬ ، ‫است‬ ‫متعددي‬ ‫عملیات‬ ‫شامل‬ ‫اطالعات‬ ‫تحلیل‬ ‫روابط‬ ‫تحلیل‬ ‫سپس‬ ‫و‬ ‫ها‬ ‫فرضی‬ ‫مون‬ ‫آ‬ ‫براي‬ ‫م‬ ‫ال‬ ‫هاي‬ ‫داده‬ ‫ي‬ ‫سا‬ ‫ایه‬ ‫در‬ . ‫شده‬ ‫مشاهده‬ ‫نتایج‬ ‫مقایسۀ‬ ‫باالخره‬ ‫و‬ ‫متغیرها‬ ‫میان‬ ‫نهرم‬ ‫و‬ ‫آمار‬ ‫عل‬ ‫ا‬ ‫استفاده‬ ‫با‬ ‫نمون‬ ‫گروه‬ ‫هاي‬ ‫داده‬ ‫تحقیق‬ ‫یكپا‬ ‫و‬ ‫بندي‬ ‫دست‬ ‫آماري‬ ‫افزارهاي‬‫و‬ ‫تجزی‬ ‫سپس‬ ، ‫گردیده‬ ‫رچ‬ . ‫اند‬ ‫گرفت‬ ‫قرار‬ ‫تفسیر‬ ‫مورد‬ ‫و‬ ‫شده‬ ‫تحلیل‬ ‫ها‬ ‫داده‬ ‫توصیف‬ ‫مهي‬ ‫تقسهی‬ ‫اسهتنااطي‬ ‫و‬ ‫توصیفي‬ ‫آمار‬ ‫روش‬ ‫ب‬ ‫آمار‬ ‫عل‬ ‫ایه‬ ‫در‬ .‫كند‬ ‫مي‬ ‫دناا‬ ‫را‬ ‫اهدافي‬ ‫نیز‬ ‫آنها‬ ‫ا‬ ‫یك‬ ‫هر‬ ‫و‬ ‫شود‬
  • 3. ‫هودار‬‫ه‬‫نم‬ ‫و‬ ‫فراوانهي‬ ‫جهدو‬ ‫شامل‬ ‫توصیفي‬ ‫آمار‬ ‫فنون‬ ‫ا‬ ‫تحقیق‬ ‫دای‬ ‫و‬ ‫اي‬ ‫میل‬‫شهناختي‬ ‫ههاي‬ ‫داده‬ ‫تحلیل‬ ‫و‬ ‫تجزی‬ ‫براي‬ ‫اي‬ ‫ره‬ ‫هاي‬‫هه‬ ‫هون‬‫مه‬ ‫ا‬ ‫هتفاده‬‫اسه‬ ‫ها‬‫به‬ ‫و‬ ‫هده‬‫شه‬ ‫هتفاده‬‫اسه‬ ‫هاري‬‫آمه‬ ‫ه‬‫نمونه‬ ‫شهده‬ ‫ارداخته‬ ‫تحقیق‬ ‫فرضیات‬ ‫سق‬ ‫و‬ ‫صحت‬ ‫بررسي‬ ‫ب‬ ‫اارامتریك‬ ‫مهورد‬ ‫متغیرههاي‬ ‫بی‬ ‫تأثیر‬ ‫یافت‬ ‫اژوهش‬ ‫ای‬ ‫كلي‬ ‫هدف‬ ، ‫است‬ ‫سهنجش‬ ‫ارسشهنام‬ ‫طریهق‬ ‫ها‬‫ه‬‫نی‬ ‫مهورد‬ ‫اطالعهات‬ . ‫اسهت‬ ‫مطالع‬ ‫و‬‫گ‬ ‫گردآوري‬‫آمهاري‬ ‫روشهاي‬ ‫ا‬ ‫گرفت‬ ‫كمك‬ ‫با‬ ‫سپس‬ ‫و‬ ‫است‬ ‫ردیده‬ ‫بتهوان‬ ‫تها‬ ‫است‬ ‫شده‬ ‫تادیل‬ ‫كمي‬ ‫متغیرهاي‬ ‫ب‬‫آ‬ ‫ا‬‫مهون‬‫هها‬‫ی‬ ‫كاربردي‬ ‫را‬ ‫تحقیق‬ ‫هاي‬ ‫یافت‬ ‫و‬ ‫كرده‬ ‫استفاده‬ ‫ایشرفت‬ ‫آماري‬ . ‫نمود‬ ‫فرضیات‬ ‫بررسی‬ ‫یک‬ ‫شماره‬ ‫فرضیه‬: ‫مولف‬‫کارکنان‬ ‫در‬ ‫اریابی‬ ‫با‬ ‫گرایش‬‫ابهر‬ ‫کابل‬‫وضع‬ ‫در‬‫ی‬‫ت‬ ‫مطلوب‬‫ی‬‫دارد‬ ‫قرار‬. ‫دو‬ ‫شماره‬ ‫فرضیه‬: ‫عملکرد‬ ‫مولف‬‫ش‬ ‫مرد‬ ‫و‬ ‫ن‬ ‫کارکنان‬ ‫دو‬ ‫بی‬ ‫در‬‫رکت‬‫ابهر‬ ‫کابل‬ ‫معنا‬ ‫اختالف‬ ‫دارای‬‫باشد‬ ‫می‬ ‫داری‬ ‫سه‬ ‫شماره‬ ‫فرضیه‬: ‫تحص‬ ‫سطح‬ ‫در‬ ‫ای‬ ‫رابط‬ ‫اریابی‬ ‫با‬ ‫مولف‬‫ی‬‫الت‬‫متتلا‬‫کابل‬ ‫شرکت‬ ‫ابهر‬‫همد‬ ‫با‬‫ی‬‫گر‬‫معنادار‬ ‫اختالف‬‫ی‬‫دارد‬. ‫چهار‬ ‫شماره‬ ‫فرضیه‬: ‫بودج‬ ‫مولف‬‫شرکت‬ ‫استراتژی‬ ‫و‬ ‫بینی‬ ‫بندی،ایش‬‫گرایش‬ ‫بر‬ .‫دارد‬ ‫رابط‬ ‫اریابی‬ ‫با‬ ‫پنج‬ ‫شماره‬ ‫فرضیه‬: ‫عملکرد‬‫کارکنان‬ ‫در‬‫ابهر‬ ‫کابل‬ ‫شرکت‬‫وضع‬ ‫در‬‫ی‬‫ت‬‫مطلوب‬‫ی‬‫قرار‬ ‫دارد‬. ‫مشت‬:‫جنسیت‬ ‫متغیر‬ ‫ب‬ ‫مربوط‬ ‫دموگرافیک‬ ‫صات‬ ‫جنس‬ ‫فراوانی‬ ‫درصد‬ ‫نمونه‬‫درصد‬ ‫تجمعی‬ ‫فراوانی‬ ‫نمونه‬ ‫زن‬ 30 42.9 42.9 42.9 ‫مرد‬ 40 57.1 57.1 100.0 ‫کل‬ 70 100.0 100.0 ‫جنس‬ ‫متغیر‬ ‫ب‬ ‫مربوط‬ ‫فراوانی‬ ‫یع‬ ‫تو‬ ‫نمودار‬‫یت‬:
  • 4. ‫متغ‬ ‫ب‬ ‫مربوط‬ ‫دموگرافیک‬ ‫مشتصات‬‫ی‬‫تحصیالت‬ ‫ر‬: ‫سن‬ ‫فراوانی‬ ‫درصد‬ ‫نمونه‬‫درصد‬ ‫تجمعی‬ ‫فراوانی‬ ‫نمونه‬ ‫دیپلم‬ 12 17.1 17.1 17.1 ‫فوق‬‫دیپلم‬ 12 17.1 17.1 34.3 ‫لیسانس‬ 31 44.3 44.3 78.6 ‫فوق‬‫لیسانس‬ 13 18.6 18.6 97.1 ‫دکترا‬ 2 2.9 2.9 100.0 ‫کل‬ 70 100.0 100.0 ‫تحصیالت‬ ‫متغیر‬ ‫ب‬ ‫مربوط‬ ‫فراوانی‬ ‫یع‬ ‫تو‬ ‫نمودار‬:
  • 5. ‫آ‬‫مون‬‫آ‬‫ارسشنام‬ ‫روایی‬ ‫و‬ ‫اایایی‬ ‫بیان‬ ‫برای‬ ‫کرونااخ‬ ‫لفای‬: ‫تعداد‬‫آ‬‫یتم‬ ‫مقدار‬ ‫آ‬‫زمون‬ 63 .633 ‫کرونباخ‬ ‫الفای‬ ‫کمک‬ ‫با‬ ‫و‬ ‫باال‬ ‫جدو‬ ‫ب‬ ‫توج‬ ‫با‬‫آ‬‫میزان‬ ،‫کرونااخ‬ ‫الفای‬ ‫مون‬ ‫آ‬‫باالی‬ ‫ارسشنام‬ ‫ای‬ ‫برای‬ ‫کرونااخ‬ ‫لفای‬07‫می‬ ‫درصد‬.‫باشد‬ ‫باالیی‬ ‫روایی‬ ‫و‬ ‫اایایی‬ ‫ا‬ ‫نظر‬ ‫مورد‬ ‫ارسشنام‬ ‫رو‬ ‫ای‬ ‫ا‬ ‫می‬ ‫برخوردار‬.‫باشد‬ ‫مشخصات‬‫آم‬‫اری‬‫متغیر‬‫ها‬: ‫مشتصات‬‫آ‬، ‫میانگی‬ ‫شامل‬ ‫ماری‬، ‫میان‬،‫مد‬‫انحراف‬ ،‫استاندارد‬‫خطای‬ ،‫واریانس‬،‫تغییرات‬ ‫دامن‬‫و‬ ‫مینیم‬
  • 6. ‫ب‬ ‫مربوط‬ ‫ماکزیم‬‫متغیر‬‫ها‬: ‫میانگی‬ ‫ن‬ ‫میان‬ ‫ه‬ ‫مد‬ ‫انحراف‬ ‫استاندار‬ ‫د‬ ‫واریان‬ ‫س‬ ‫دامنه‬ ‫تغیرا‬ ‫ت‬ ‫مینیم‬ ‫م‬ ‫ماکزیم‬ ‫م‬ ‫مجمو‬ ‫ع‬ ‫گرایش‬ ‫بازار‬ ‫یابی‬ 3.3163 3.285 7 3.43 0.81537 0.665 3.14 1.86 5 232.1 4 ‫ویژگی‬ ‫کارکنان‬ ‫واحد‬ ‫بازاریاب‬ ‫ی‬ 3.2786 3.25 2.75 a 0.8292 0.688 3.25 1.75 5 229.5 ‫استراتژی‬ ‫شرکت‬ 3.2857 3.333 3 2.67 a 0.86864 0.755 3.67 1.33 5 230 ‫بینی‬ ‫پیش‬ 3.1914 3.2 3.4 0.74944 0.562 3.2 1.8 5 223.4 ‫عملکرد‬ 3.6143 4 5 1.24868 1.559 4 1 5 253 ‫سیاست‬ ‫قیمت‬ ‫گذاری‬ 3.1429 3 3 1.07388 1.153 4 1 5 220 ‫کوچک‬ ‫سازی‬ 3.4429 3.4 3.8 0.79337 0.629 3.2 1.8 5 241 ‫بودجه‬ ‫بندی‬ 3.3952 3.666 7 4 1.08762 1.183 3.67 1.33 5 237.6 7 ‫بازاریاب‬ ‫رابطه‬ ‫ی‬ ‫ای‬ 3.4629 3.6 3.00 a 0.79239 0.628 3.2 1.8 5 242.4 ‫ها‬ ‫داده‬ ‫بودن‬ ‫نرمال‬ ‫وضعیت‬ ‫بررسی‬: ‫نرما‬ ‫بررسی‬‫ها‬ ‫داده‬ ‫بودن‬ ‫نرما‬ ‫عدم‬ ‫یا‬ ‫و‬ ‫بودن‬‫استفاده‬ ‫با‬ ‫اسمیرنا‬ ‫کلوموگراف‬ ‫مون‬ ‫ا‬ ‫ا‬: ‫فراو‬ ‫انی‬ ‫میان‬ ‫گی‬ ‫انحراف‬ ‫استاندارد‬ ‫مون‬ ‫ا‬ ‫اماره‬ ‫اسمیرنا‬ ‫کلوموگراف‬ ‫معنا‬ ‫سطح‬ ‫داری‬ ‫سطح‬ ‫خطا‬ ‫وضعیت‬ ‫گرایش‬ ‫بازار‬ ‫یابی‬ 07 3.316 3 0.81537 0.829 0.497 .05 ‫نرما‬ ‫ویژگی‬ ‫کارکنا‬ ‫واحد‬ ‫ن‬ ‫بازاری‬ ‫ابی‬ 07 3.278 6 0.8292 0.742 0.641 .05 ‫نرما‬ ‫استرات‬ ‫ژی‬ ‫شرکت‬ 07 3.285 7 0.86864 0.911 0.378 .05 ‫نرما‬ ‫پیش‬ ‫بینی‬ 07 3.191 4 0.74944 1.07 0.203 .05 ‫نرما‬ ‫عملکرد‬ 07 3.614 3 1.24868 1.373 0.046 .05 ‫غیر‬ ‫نرما‬ ‫سیاست‬ ‫قیمت‬ ‫گذاری‬ 07 3.142 9 1.07388 1.399 0.04 .05 ‫غیر‬ ‫نرما‬ ‫کوچک‬ ‫سازی‬ 07 3.442 9 0.79337 0.736 0.651 .05 ‫نرما‬
  • 7. ‫بودجه‬ ‫بندی‬ 07 3.395 2 1.08762 0.944 0.335 .05 ‫نرما‬ ‫بازاری‬ ‫ابی‬ ‫رابطه‬ ‫ای‬ 07 3.462 9 0.79239 0.9 0.392 .05 ‫نرما‬ ‫و‬ ‫باال‬ ‫جدو‬ ‫ب‬ ‫توج‬ ‫با‬‫کمک‬ ‫با‬‫آ‬‫اسمیرنا‬ ‫کلوموگراف‬ ‫مون‬‫د‬‫ر‬ ‫ا‬ ‫کمتر‬ ‫خطای‬ ‫سطح‬5‫متغییر‬ ‫تمام‬ ‫درصد‬‫ها‬‫نرمالی‬ ‫وضعیت‬ ‫در‬ .‫گذاری‬ ‫قیمت‬ ‫سیاست‬ ‫و‬ ‫عملکرد‬ ‫متغییر‬ ‫جز‬ ‫ب‬ ‫دارند‬ ‫قرار‬ ‫می‬ ‫ها‬ ‫داده‬ ‫استنااطی‬ ‫تحلیل‬ ‫در‬ ‫ای‬ ‫بنابر‬‫ا‬ ‫توان‬‫آ‬‫مون‬ ،‫اارامتریک‬ ‫های‬.‫کرد‬ ‫استفاده‬ ‫ای‬ ‫نمون‬ ‫تک‬ ‫تی‬ ‫نظیر‬ ‫هیستوگ‬ ‫نمودار‬‫ها‬ ‫داده‬ ‫بودن‬ ‫نرما‬ ‫ب‬ ‫مربوط‬ ‫رام‬‫ب‬ ‫مربوط‬ ‫ی‬ ‫ای‬ ‫رابط‬ ‫اریابی‬ ‫با‬ ‫متغیر‬: ‫هیستوگ‬ ‫نمودار‬‫ها‬ ‫داده‬ ‫بودن‬ ‫نرما‬ ‫ب‬ ‫مربوط‬ ‫رام‬‫ب‬ ‫مربوط‬ ‫ی‬ ‫بندی‬ ‫بودج‬ ‫متغیر‬:
  • 8. ‫هیستوگ‬ ‫نمودار‬‫ها‬ ‫داده‬ ‫بودن‬ ‫نرما‬ ‫ب‬ ‫مربوط‬ ‫رام‬‫ب‬ ‫مربوط‬ ‫ی‬ ‫ی‬ ‫سا‬ ‫کوچک‬ ‫متغیر‬: ‫فرضیه‬ ‫بررسی‬‫یک‬ ‫شماره‬ 7H:‫مولف‬‫کارکنان‬ ‫در‬ ‫اریابی‬ ‫با‬ ‫گرایش‬‫ابهر‬ ‫کابل‬‫وضع‬ ‫در‬‫ی‬‫ت‬ ‫مطلوب‬‫ی‬‫قرار‬‫ن‬.‫دارد‬(7075≤‫سطح‬‫معنا‬‫داری‬)
  • 9. H1:‫مولف‬‫کارکنان‬ ‫در‬ ‫اریابی‬ ‫با‬ ‫گرایش‬‫ابهر‬ ‫کابل‬‫وضع‬ ‫در‬‫ی‬‫ت‬ ‫مطلوب‬‫ی‬‫دارد‬ ‫قرار‬‫داری‬ ‫معنا‬ ‫(سطح‬>75). ‫یک‬ ‫شماره‬ ‫فرضیه‬:‫مولف‬‫کارکنان‬ ‫در‬ ‫اریابی‬ ‫با‬ ‫گرایش‬‫کابل‬ ‫ابهر‬‫وضع‬ ‫در‬‫ی‬‫ت‬‫مطلوب‬‫ی‬‫دارد‬ ‫قرار‬. ‫آ‬( ‫ای‬ ‫نمون‬ ‫تک‬ ‫تی‬ ‫مون‬T-TEST،) ‫یا‬ ‫دار‬ ‫معنی‬ ‫بیان‬ ‫برای‬‫میانگی‬ ‫اختالف‬ ‫بودن‬ ‫دار‬ ‫معنی‬ ‫عدم‬ "‫متغییر‬ ‫و‬ ‫مرجع‬." ‫اریابی‬ ‫با‬ ‫گرایش‬ ‫اریابی‬ ‫با‬ ‫گرایش‬ ‫ب‬ ‫مربوط‬ ‫توصیفی‬ ‫مشتصات‬ ‫مشخ‬‫ص‬‫ات‬‫آ‬‫ای‬ ‫نمونه‬ ‫تک‬ ‫تی‬ ‫ازمون‬ ‫ماری‬ ‫فراوانی‬ ‫میانگین‬ ‫انحراف‬ ‫استاندارد‬ ‫انحراف‬ ‫خطای‬ ‫میانگین‬ ‫استاندارد‬ ‫گرایش‬ ‫بازاریابی‬ 70 3.3163 .81537 .09746 ‫آ‬‫ای‬ ‫نمون‬ ‫تک‬ ‫تی‬ ‫مون‬: ‫ای‬ ‫نمونه‬ ‫تک‬ ‫تی‬ ‫ازمون‬ ‫مبنا‬ ‫=ارزش‬ 3 t ‫درجه‬ ‫ازادی‬ ‫معنا‬ ‫سطح‬ ‫داری‬ ‫اختالف‬ ‫میانگین‬ ‫اطمینان‬ ‫سطح‬59 ‫درصد‬ ‫پایین‬ ‫حد‬ ‫باال‬ ‫حد‬ ‫گرایش‬ ‫بازاریابی‬ 3.246 69 .002 .31633 .1219 .5107 ‫قرار‬ ‫صفر‬ ‫طرف‬ ‫یک‬ ‫در‬ ‫اایی‬ ‫حد‬ ‫و‬ ‫باال‬ ‫حد‬ ‫باال‬ ‫جدو‬ ‫ب‬ ‫با‬ ،‫اند‬ ‫گرفت‬‫و‬ ‫مرجع‬ ‫میانگی‬ ‫میان‬ ‫توجهی‬ ‫قابل‬ ‫اختالف‬ ‫یک‬ ‫اس‬ .‫دارد‬ ‫وجود‬ ‫اریابی‬ ‫با‬ ‫گرایش‬ ‫متغییر‬‫داری‬ ‫معنا‬ ‫بیان‬ ‫برای‬ ‫داری‬ ‫معنا‬ ‫سطح‬ ‫ا‬ ‫میانگی‬ ‫اختالف‬ ‫ای‬ ‫داری‬ ‫معنا‬ ‫عدم‬ ‫یا‬ ‫آ‬‫می‬ ‫استفاده‬ ‫تی‬ ‫مون‬. ‫کنی‬‫ب‬ ‫توج‬ ‫با‬‫آ‬‫تی‬ ‫مون‬‫نمون‬ ‫تک‬
  • 10. ‫باال‬ ‫جدو‬ ‫کمک‬ ‫با‬ ‫و‬ ‫ای‬‫کمتر‬ ‫خطای‬ ‫درسطح‬‫ا‬5،‫درصد‬‫سطح‬ ‫داری‬ ‫معنا‬‫آ‬( ‫تی‬ ‫مون‬.002)‫ا‬ ‫،کمتر‬5‫ای‬ ‫ک‬ ‫است‬ ‫شده‬ ‫درصد‬ ‫می‬ ‫نشان‬ ‫خود‬‫گرایش‬ ‫متغییر‬ ‫و‬ ‫مرجع‬ ‫میانگی‬ ‫میان‬ ‫ک‬ ‫دهد‬ ( ‫داری‬ ‫معنا‬ ‫اختالف‬ ‫اریابی‬ ‫با‬=.31633)‫مثات‬ ‫میانگی‬ ‫اختالف‬ .‫دارد‬ ‫وجود‬‫فرض‬ ‫اس‬H.‫اختالف‬ ‫داری‬ ‫معنا‬ ‫عدم‬ ‫بر‬ ‫مانی‬ ‫تحقیق‬ ‫متغییر‬ ‫میان‬ ‫میانگی‬،‫مرجع‬ ‫میانگی‬ ‫و‬ ‫اریابی‬ ‫با‬ ‫گرایش‬ ‫فرض‬ ‫مقابل‬ ‫در‬ ‫و‬ ‫اذیرفت‬H1‫اختالف‬ ‫داری‬ ‫معنا‬ ‫بر‬ ‫مانی‬ ‫تحقیق‬ ، ‫مرجع‬ ‫میانگی‬ ‫و‬ ‫اریابی‬ ‫با‬ ‫گرایش‬ ‫متغییر‬ ‫میان‬ ‫میانگی‬‫رد‬ ‫می‬.‫شود‬ ‫فرضیه‬ ‫بررسی‬‫دو‬ ‫شماره‬ 7H:‫عملکرد‬ ‫مولف‬‫دو‬ ‫بی‬ ‫در‬‫گروه‬‫مرد‬ ‫و‬ ‫ن‬ ‫کارکنان‬‫کابل‬ ‫ابهر‬‫باشد‬ ‫نمی‬ ‫معناداری‬ ‫اختالف‬ ‫دارای‬(7075≤‫سطح‬‫معناداری‬) H1:‫گروه‬ ‫دو‬ ‫بی‬ ‫عملکرددر‬ ‫مولف‬‫مرد‬ ‫و‬ ‫ن‬‫کابل‬ ‫کارکنان‬ ‫ابهر‬.‫باشد‬ ‫می‬ ‫معناداری‬ ‫اختالف‬ ‫دارای‬‫معناداری‬ ‫(سطح‬>75). ‫دو‬ ‫شماره‬ ‫فرضیه‬:‫عملکرد‬ ‫مولف‬‫و‬ ‫ن‬ ‫کارکنان‬ ‫گروه‬ ‫دو‬ ‫بی‬ ‫در‬ ‫مرد‬‫ابهر‬ ‫کابل‬‫معنا‬ ‫اختالف‬ ‫دارای‬‫می‬ ‫داری‬‫باشد‬ ‫آ‬‫زمون‬‫یو‬‫من‬‫وایتنی‬ ‫برای‬‫بیان‬‫معنادار‬‫بودن‬‫یا‬‫عدم‬‫معنادار‬‫بودن‬‫ا‬ ‫رضایت‬ ‫ا‬ ‫نان‬ ‫و‬ ‫مردان‬ ‫گروه‬ ‫دو‬ ‫بی‬ ‫در‬ ‫حقوق‬‫آ‬‫مون‬(Mann-Whitney Test)‫استفاده‬‫می‬‫کنی‬. ‫ها‬ ‫رتبه‬ ‫گروه‬ N ‫میانگین‬‫رتبه‬ ‫مجموع‬‫رتبه‬‫ها‬ ‫عملکرد‬ ‫زن‬ 30 36.97 1109.00 ‫مرد‬ 40 34.40 1376.00 ‫کل‬ 70 ‫با‬‫توج‬‫ب‬‫جدو‬‫باال‬‫در‬ ‫عملکرد‬ ‫متغییر‬ ‫میانگی‬‫گروه‬‫نان‬
  • 11. ‫دارای‬‫باالتری‬‫می‬ ‫مقدار‬‫باشد‬‫و‬‫در‬‫گروه‬‫مردان‬‫دارای‬ ‫کمتری‬‫مقدار‬‫می‬‫باشد‬. ‫مون‬ ‫ا‬‫یو‬‫م‬‫وایتنی‬ 556.000 ‫یو‬‫م‬‫وایتنی‬ 1376.000 ‫ویلکاکسون‬w -.530 ‫اماره‬ .596 ‫معنا‬ ‫سطح‬‫داری‬ 556.000 ‫با‬‫توج‬‫ب‬‫جدو‬‫باال‬‫و‬‫با‬‫کمک‬‫آ‬‫مون‬‫یو‬‫م‬‫ویتنی‬‫در‬‫سطح‬ ‫خطای‬‫کمتر‬‫ا‬5‫درصد‬‫میان‬‫میانگی‬‫رتا‬‫متغییرها‬‫اختالف‬ ‫معناداری‬‫وجود‬‫ندارد‬.p<0.05 ‫فرضیه‬ ‫بررسی‬‫سه‬ ‫شماره‬ 7H‫رابط‬ ‫اریابی‬ ‫با‬ ‫مولف‬ :‫تحص‬ ‫سطح‬ ‫در‬ ‫ای‬‫ی‬‫الت‬‫متتلا‬ ‫کارکنان‬‫ابهر‬ ‫کابل‬‫همد‬ ‫با‬‫ی‬‫گر‬‫اختالف‬‫معنا‬‫دار‬‫ی‬‫ن‬‫دارد‬ (7075≤‫سطح‬‫معناداری‬) H1‫تحص‬ ‫سطح‬ ‫در‬ ‫ای‬ ‫رابط‬ ‫اریابی‬ ‫با‬ ‫مولف‬ :‫ی‬‫الت‬‫متتلا‬ ‫کارکنان‬‫ابهر‬ ‫کابل‬‫همد‬ ‫با‬‫ی‬‫گر‬‫معنا‬ ‫اختالف‬‫دار‬‫ی‬‫دارد‬.‫(سطح‬ ‫معنا‬‫داری‬>75). ‫سه‬ ‫شماره‬ ‫فرضیه‬:‫تحص‬ ‫سطح‬ ‫در‬ ‫ای‬ ‫رابط‬ ‫اریابی‬ ‫با‬ ‫مولف‬‫ی‬‫الت‬ ‫کارکنان‬ ‫متتلا‬‫ابهر‬ ‫کابل‬‫همد‬ ‫با‬‫ی‬‫گر‬‫معنا‬ ‫اختالف‬‫دار‬‫ی‬‫دارد‬. (‫توصیفی‬ ‫مشخصات‬ ‫جدول‬Descriptives) ‫توصیفی‬ ‫مشخصات‬ N ‫میانگین‬ ‫انحراف‬ ‫استاندارد‬ ‫انحراف‬ ‫استاندارد‬ ‫اطمینان‬ ‫سطح‬59 ‫درصد‬ ‫مینیمم‬ ‫ماکزیمم‬ ‫حد‬ ‫پایین‬ ‫حد‬ ‫باال‬ ‫دیپلم‬ 12 3.0167 .67935 .19611 2.5850 3.4483 1.80 4.20 ‫فوق‬ ‫دیپلم‬ 12 3.8000 .58465 .16877 3.4285 4.1715 3.00 4.80 ‫لیسانس‬ 31 3.4903 .92785 .16665 3.1500 3.8307 1.80 5.00 ‫فوق‬ ‫لیسانس‬ 13 3.4615 .62920 .17451 3.0813 3.8418 2.40 4.20 ‫دکترا‬ 2 3.7000 .14142 .10000 2.4294 4.9706 3.60 3.80 ‫کل‬ 70 3.4629 .79239 .09471 3.2739 3.6518 1.80 5.00
  • 12. ‫نمودار‬‫ت‬‫یع‬ ‫و‬‫اریابی‬ ‫با‬ ‫ا‬ ‫رضایت‬ ‫متغییر‬ ‫ب‬ ‫مربوط‬ ‫فراوانی‬ ‫ای‬ ‫رابط‬: ‫آ‬‫واریانس‬ ‫تحلیل‬ ‫زمون‬ ‫معنا‬ ‫بیان‬ ‫برای‬‫میانگی‬ ‫اختالف‬ ‫معناداری‬ ‫عدم‬ ‫یا‬ ‫و‬ ‫بودن‬ ‫دار‬ ‫ا‬ ‫گروه‬ ‫چهار‬ ‫بی‬ ‫ای‬ ‫رابط‬ ‫اریابی‬ ‫با‬ ‫ا‬ ‫رضایت‬ ‫متغییر‬ ‫آ‬(‫واریانس‬ ‫تحلیل‬ ‫مون‬anova)‫می‬ ‫استفاده‬. ‫کنی‬‫استفاده‬ ‫شرط‬ ‫ای‬ ‫ا‬‫آ‬،‫مون‬‫می‬ ‫ها‬ ‫داده‬ ‫بودن‬ ‫نرما‬.‫باشد‬ ‫آ‬‫واریانس‬ ‫تحلیل‬ ‫زمون‬ ‫ای‬ ‫رابطه‬ ‫بازاریابی‬ ‫از‬ ‫رضایت‬ ‫مجذورات‬ ‫مجموع‬ ‫ازادی‬ ‫درجه‬ ‫مجذورات‬ ‫میانگین‬ F ‫داری‬ ‫معنا‬ ‫سطح‬ ‫گروهی‬ ‫بین‬ 3.889 4 .972 1.603 .184 ‫گروهی‬ ‫درون‬ 39.435 65 .607 ‫کل‬ 43.323 69 ‫ب‬ ‫توج‬ ‫با‬‫آ‬‫واریانس‬ ‫تحلیل‬ ‫مون‬‫درس‬ ‫باال‬ ‫جدو‬ ‫کمک‬ ‫با‬ ‫و‬‫طح‬ ‫ا‬ ‫کمتر‬ ‫خطای‬5‫معنا‬ ‫سطح‬ ،‫درصد‬‫داری‬‫آ‬‫واریانس‬ ‫تحلیل‬ ‫مون‬ (.184‫ا‬ ‫)،کمتر‬5‫می‬ ‫نشان‬ ‫خود‬ ‫ای‬ ‫ک‬ ‫است‬ ‫نشده‬ ‫درصد‬‫ک‬ ‫دهد‬
  • 13. ‫گروه‬ ‫انج‬ ‫بی‬ ‫در‬ ‫دسترسی‬ ‫متغییر‬‫اختالف‬ ،‫متتلا‬ ‫تحصیلی‬ ‫معنا‬‫فرض‬ ‫اس‬ .‫ندارد‬ ‫داری‬H0‫مانی‬ ‫تحقیق‬‫بر‬‫معنا‬ ‫عدم‬‫دار‬ ‫میان‬ ‫اختالف‬ ‫بودن‬‫رابط‬ ‫اریابی‬ ‫با‬ ‫ا‬ ‫رضایت‬ ‫متغییر‬ ‫میان‬ ‫گی‬ ‫فرض‬ ‫مقابل‬ ‫در‬ ‫و‬ ‫اذیرفت‬ ‫گروه‬ ‫انج‬ ‫بی‬ ‫در‬ ‫ای‬H1‫مانی‬ ‫تحقیق‬ ‫مع‬ ‫بر‬‫نا‬‫اریابی‬ ‫با‬ ‫ا‬ ‫رضایت‬ ‫میان‬ ‫میانگی‬ ‫اختالف‬ ‫بودن‬ ‫دار‬ ‫می‬ ‫رد‬ ‫گروه‬ ‫انج‬ ‫بی‬ ‫در‬ ‫ای‬ ‫رابط‬.‫شود‬ ‫فرضیه‬ ‫بررسی‬‫چهار‬ ‫شماره‬ 7H:‫استراتژی‬ ‫و‬ ‫بینی‬ ‫بندی،ایش‬ ‫بودج‬ ‫مولف‬‫شرکت‬‫گرایش‬ ‫بر‬ ‫ندارد‬ ‫رابط‬ ‫اریابی‬ ‫با‬(7075≤‫سطح‬‫معناداری‬) H1:‫شرکت‬ ‫استراتژی‬ ‫و‬ ‫بینی‬ ‫بندی،ایش‬ ‫بودج‬ ‫مولف‬‫گرایش‬ ‫بر‬ .‫دارد‬ ‫رابط‬ ‫اریابی‬ ‫با‬‫معنا‬ ‫(سطح‬‫داری‬>75). ‫چهار‬ ‫شماره‬ ‫فرضیه‬:‫استراتژی‬ ‫و‬ ‫بینی‬ ‫بندی،ایش‬ ‫بودج‬ ‫مولف‬ ‫شرکت‬.‫دارد‬ ‫رابط‬ ‫اریابی‬ ‫با‬ ‫گرایش‬ ‫بر‬ ‫آ‬‫زمون‬‫متغی‬ ‫چند‬ ‫رگرسیون‬‫ره‬ ‫ها‬ ‫داده‬ ‫بودن‬ ‫نرما‬ ‫ب‬ ‫نیا‬ ‫خطی‬ ‫رگرسیون‬ ‫ا‬ ‫استفاده‬ ‫برای‬ ‫می‬‫باشد..ا‬‫آ‬‫در‬ ‫ما‬ ‫نظر‬ ‫مورد‬ ‫متغییر‬ ‫های‬ ‫داده‬ ‫ک‬ ‫نجایی‬ ، ‫دارد‬ ‫قرار‬ ‫نرمالی‬ ‫وضعیت‬‫بنابر‬‫ا‬ ‫استفاده‬ ‫ب‬ ‫مجا‬ ‫ای‬ . ‫باشی‬ ‫می‬ ‫ها‬ ‫داده‬ ‫برای‬ ‫رگرسیون‬ ‫شده‬ ‫شده/حذف‬ ‫وارد‬ ‫متغییر‬ ‫مدل‬ ‫شده‬ ‫وارد‬ ‫متغییر‬ ‫شده‬ ‫حذف‬ ‫متغییر‬ ‫روش‬ 1 ‫شرکت‬ ‫استراتژی‬ ‫و‬ ‫بینی‬ ‫بندی،پیش‬ ‫بودجه‬ . ‫همزمان‬ " ‫را‬ ‫وابست‬ ‫باال،متغییر‬ ‫جدو‬ ‫در‬‫بازاریابی‬ ‫گرایش‬‫متغییر‬ ‫و‬ " "‫را‬ ‫مستقل‬‫شرکت‬ ‫استراتژی‬ ‫و‬ ‫بینی‬ ‫بندی،پیش‬ ‫بودجه‬‫کرده‬ ‫تعریا‬ " ‫می‬ ‫قرار‬ ‫ای‬. ‫دهی‬ ،‫بندی‬ ‫بودج‬ ‫متغییر‬ ‫باال‬ ‫جدو‬ ‫در‬‫استراتژی‬ ‫و‬ ‫بینی‬ ‫ایش‬‫شرکت‬ ‫متغییر‬ ‫تغییرات‬ ‫بینی‬ ‫ایش‬ ‫جهت‬ ‫مستقل‬ ‫متغییر‬ ‫عنوان‬ ‫ب‬ ‫اریابی‬ ‫با‬ ‫گرایش‬ ‫وابست‬‫روش‬ ‫ا‬ ‫استفاده‬ ‫با‬ ‫و‬‫همزمان‬‫وارد‬ .‫است‬ ‫شده‬ ‫رگرسیونی‬ ‫مد‬ ‫خالصه‬ ‫مدل‬ ‫مدل‬ R ‫همبستگی‬ ‫ضریب‬ ‫مجذور‬ ‫شده‬ ‫تعدیل‬ ‫ضریب‬ ‫تخمین‬ ‫استاندارد‬ ‫انحراف‬ ‫خطای‬ 1 .770a .593 .575 .53171 ‫جدو‬ ‫ب‬ ‫توج‬ ‫با‬‫برابر‬ ‫شده‬ ‫تشکیل‬ ‫مد‬ ‫تعداد‬ ‫باال‬1‫می‬ ‫عدد‬
  • 14. .‫باشد‬( ‫گان‬ ‫چند‬ ‫هماستگی‬ ‫ضریب‬ ‫مقدار‬ ‫ب‬ ‫توج‬ ‫با‬R=.770) ‫قوی‬ ‫و‬ ‫خوب‬ ‫بسیار‬ ‫وابست‬ ‫و‬ ‫مستقل‬ ‫متغییر‬ ‫دو‬ ‫میان‬ ‫هماستگی‬ ‫می‬.‫باشد‬(‫هماستگی‬ ‫ضریب‬ ‫مجذور‬ ‫مقدار‬ ‫ب‬ ‫توج‬ ‫با‬.593،) ‫وابست‬ ‫متغییر‬ ‫واریانس‬ ‫تایی‬ ‫در‬ ‫باالیی‬ ‫نقش‬ ‫مستقل‬ ‫متغییر‬ ‫می‬ ‫ایفا‬.‫کند‬‫می‬ ‫خوبی‬ ‫مقدار‬ ‫ب‬ ‫نظر‬ ‫مورد‬ ‫مد‬ ‫عاارتی‬ ‫ب‬ .‫کند‬ ‫ش‬ ‫برا‬ ‫را‬ ‫ها‬ ‫داده‬ ‫تواند‬‫شده‬ ‫تعدیل‬ ‫ضریب‬ ‫باال‬ ‫جدو‬ ‫در‬ ‫برابر‬.575‫می‬‫می‬ ‫نشان‬ ‫ک‬ ‫باشد‬‫بودج‬ ‫مستقل‬ ‫متغییر‬ ‫دهد‬ ،‫بندی‬‫شرکت‬ ‫استراتژی‬ ‫و‬ ‫بینی‬ ‫ایش‬57.5‫تغییرات‬ ‫ا‬ ‫درصد‬ ‫اریابی‬ ‫با‬ ‫گرایش‬ ‫وابست‬ ‫متغییر‬‫می‬ ‫تایی‬ ‫را‬‫کن‬.‫د‬ ‫آ‬‫واریانس‬ ‫تحلیل‬ ‫زمون‬ ‫واریانس‬ ‫تحلیل‬ ‫مدل‬ ‫مجذورات‬ ‫مجموع‬ ‫ازادی‬ ‫درجه‬ ‫مجذورات‬ ‫میانگین‬ F ‫داری‬ ‫معنا‬ ‫سطح‬ 1 ‫رگرسیون‬ 27.214 3 9.071 32.087 .000b ‫مانده‬ ‫باقی‬ 18.659 66 .283 ‫کل‬ 45.873 69 ‫مقدار‬F‫دهنده‬ ‫نشان‬‫آ‬‫ک‬ ‫است‬ ‫ن‬‫آ‬‫مد‬ ‫تحقیق‬ ‫رگرسیونی‬ ‫مد‬ ‫یا‬ ‫مناسای‬.‫خیر‬ ‫یا‬ ‫است‬‫مقدار‬ ‫ب‬ ‫توج‬ ‫با‬f‫ک‬ ‫باال‬ ‫جدو‬ ‫در‬ ‫برابر‬32.087،‫است‬ ‫شده‬‫ا‬ ‫کمتر‬ ‫خطای‬ ‫سطح‬ ‫در‬5،‫درصد‬ ‫معنا‬.‫است‬ ‫شده‬ ‫دار‬‫متغییر‬ ‫یعنی‬‫تایی‬ ‫قدرت‬ ‫ا‬ ‫مستقل‬ ‫های‬ ‫تغییرات‬ ‫میزان‬ ‫خوبی‬ ‫ب‬ ‫است‬ ‫قادر‬ ‫و‬ ‫بوده‬ ‫برخوردار‬ ‫باالیی‬ .‫دهد‬ ‫توضیح‬ ‫را‬ ‫وابست‬ ‫متغییر‬ ‫واریانس‬ ‫نتای‬ ‫توج‬ ‫با‬ ‫اس‬‫ج‬‫آ‬، ‫واریانس‬ ‫تحلیل‬ ‫و‬ ‫رگرسیون‬ ‫مون‬‫فرض‬H0 ‫تح‬‫معنا‬ ‫عدم‬ ‫بر‬ ‫مانی‬ ‫قیق‬‫رابط‬ ‫داری‬‫ب‬‫ی‬‫بندی،ایش‬ ‫بودج‬ ،‫اریابی‬ ‫با‬ ‫گرایش‬ ‫و‬ ‫شرکت‬ ‫استراتژی‬ ‫و‬ ‫بینی‬‫مقابل‬ ‫در‬ ‫و‬ ‫رد‬ ‫فرض‬H1‫معنا‬ ‫بر‬ ‫مانی‬ ‫تحقیق‬،‫بندی‬ ‫بودج‬ ‫رابط‬ ‫داری‬‫بینی‬ ‫ایش‬ ‫شرکت‬ ‫استراتژی‬ ‫و‬‫و‬، ‫اریابی‬ ‫با‬ ‫گرایش‬‫می‬ ‫اذیرفت‬.‫شود‬ ‫رگرسیون‬ ‫خط‬ ‫معادله‬ ‫ضرایب‬ ‫مدل‬ ‫نشده‬ ‫استاندارد‬ ‫ضرایب‬ ‫استاندارد‬ ‫ضرایب‬ ‫شده‬ T ‫معنا‬ ‫سطح‬ ‫داری‬
  • 15. B ‫انحراف‬ ‫خطای‬ ‫استاندارد‬ ‫بتا‬ ‫ضریب‬ 1 (‫ثابت‬ ‫)مقدار‬ 1.109 .363 3.053 .003 ‫استراتژی‬ ‫شرکت‬ .271 .109 .289 2.479 .016 ‫پیش‬‫بینی‬ -.145 .127 -.133 - 1.143 .257 ‫بودجه‬‫بندی‬ .524 .061 .699 8.571 .000 ‫برابر‬ ‫مادا‬ ‫ا‬ ‫باال،عرض‬ ‫جدو‬ ‫ب‬ ‫توج‬ ‫با‬1.109‫یااشد‬ ‫خط‬ ‫معادل‬ ‫یا‬ ‫رگرسیونی‬ ‫مد‬ ‫معادل‬‫گرایش‬ ‫متغییر‬ ‫تغییرات‬ :‫اریابی‬ ‫با‬ ‫اریابی‬ ‫با‬ ‫=گرایش‬ .1 109+.271(‫شرکت‬ ‫بندی(525.+)استراتژی‬ ‫)بودج‬ ‫فرضیه‬ ‫بررسی‬‫پنج‬ ‫شماره‬ 7H:‫عملکرد‬ ‫مولف‬‫ب‬ ‫کارکنان‬ ‫در‬‫ی‬‫م‬‫وضع‬ ‫در‬ ‫سینا‬‫ی‬‫ت‬‫مطلوب‬‫ی‬ ‫قرار‬‫ن‬.‫دارد‬(7075≤‫سطح‬‫معناداری‬) H1:‫عملکرد‬ ‫مولف‬‫ب‬ ‫کارکنان‬ ‫در‬‫ی‬‫م‬‫وضع‬ ‫در‬ ‫سینا‬‫ی‬‫ت‬‫مطلوب‬‫ی‬ ‫دارد‬ ‫قرار‬.‫معناداری‬ ‫(سطح‬>75). ‫پنج‬ ‫شماره‬ ‫فرضیه‬:‫عملکرد‬‫ب‬ ‫کارکنان‬ ‫در‬‫ی‬‫م‬‫وضع‬ ‫در‬ ‫سینا‬‫ی‬‫ت‬ ‫مطلوب‬‫ی‬‫دارد‬ ‫قرار‬. ‫آ‬‫دو‬ ‫خی‬ ‫زمون‬ ‫با‬ ‫شده‬ ‫مشاهده‬ ‫فراوانی‬ ‫ناودن‬ ‫یا‬ ‫بودن‬ ‫دار‬ ‫معنی‬ ‫بیان‬ ‫برای‬ ‫ا‬ ، ‫عملکرد‬ ‫متغییر‬ ‫انتظار‬ ‫مورد‬ ‫فراوانی‬‫آ‬‫اسکوئر‬ ‫کای‬ ‫مون‬ ‫می‬ ‫استفاده‬ )‫دو‬ ‫(خی‬. ‫کنی‬ ‫عملکرد‬ ‫شده‬ ‫مشاهده‬ ‫مقدار‬ ‫انتظار‬ ‫مورد‬ ‫مقدار‬ ‫مانده‬ ‫باقی‬ ‫کامال‬‫مخالفم‬ 22 28.0 -6.0 ‫مخالفم‬ 15 28.0 -13.0 ‫نظری‬‫ندارم‬ 25 28.0 -3.0 ‫موافقم‬ 11 28.0 -17.0 ‫کامال‬‫موافقم‬ 67 28.0 39.0 Total 140 ‫جدو‬4-3:‫بازار‬ ‫تعریف‬ ‫در‬ ‫تغییرات‬
  • 16. ‫اجرای‬ ‫در‬ ‫چون‬‫آ‬‫ها‬ ‫دست‬ ‫تمامی‬ ‫انتظار‬ ‫مورد‬ ‫،فراوانی‬ ‫مون‬ ، ‫ای‬ ‫کرده‬ ‫فرض‬ ‫برابر‬ ‫را‬،‫نیز‬ ‫اینجا‬ ‫در‬ ‫بنابرای‬spss‫آ‬‫نها‬ (‫برابر‬ ‫را‬28.0).‫است‬ ‫آورده‬‫فراوانی‬ ‫ای‬‫ا‬ ‫انتظار‬ ‫مورد‬ (‫فراوانی‬ ‫کل‬ ‫تعداد‬ ‫تقسی‬157(‫طاقات‬ ‫تعداد‬ ‫)بر‬5‫بدست‬ )‫آ‬‫مده‬ .‫است‬ ‫آ‬‫اسکوئر‬ ‫کای‬ ‫زمون‬ ‫اسکوئر‬ ‫کای‬ 72.286a ‫ازادی‬ ‫درجه‬ 4 ‫داری‬ ‫معنا‬ ‫سطح‬ .000 ‫جدول‬4-5:‫آ‬‫اسکوئر‬ ‫کای‬ ‫زمون‬ (‫اسکوئر‬ ‫کای‬ ‫مقدار‬ ‫ب‬ ‫توج‬ ‫ب‬72.286a،)‫معنا‬ ‫تفاوت‬‫داری‬ ‫و‬ ‫شده‬ ‫مشاهده‬ ‫فراوانی‬ ‫میان‬‫فراوا‬‫اساس‬ ‫بر‬ ‫انتظار‬ ‫مورد‬ ‫نی‬ ‫معنا‬ ‫سطح‬( ‫ا‬ ‫کوچکتر‬ ‫داری‬777،)..‫دارد‬ ‫وجود‬‫ک‬ ‫ای‬ ‫گون‬ ‫ب‬ ‫لحاظ‬ ‫ا‬ ‫نسات‬ ‫دو‬ ‫ای‬ ‫بی‬ ‫تفاوت‬‫آ‬‫می‬ ‫دار‬ ‫معنی‬ ‫ماری‬.‫باشد‬ ‫فرض‬ ‫اس‬H1‫فراوانی‬ ‫میان‬ ‫اختالف‬ ‫بودن‬ ‫دار‬ ‫معنی‬ ‫بر‬ ‫مانی‬ ‫فرض‬ ‫مقابل‬ ‫در‬ ‫و‬ ‫اذیرفت‬ ‫انتظار‬ ‫مورد‬ ‫فراوانی‬ ‫و‬ ‫شده‬ ‫مشاهده‬ H0‫ما‬ ‫تحقیق‬‫اختالف‬ ‫بودن‬ ‫دار‬ ‫معنی‬ ‫بودن‬ ‫دار‬ ‫معنی‬ ‫عدم‬ ‫بر‬ ‫نی‬ ‫می‬ ‫رد‬ ‫انتظار‬ ‫مورد‬ ‫فراوانی‬ ‫و‬ ‫شده‬ ‫مشاهده‬ ‫فراوانی‬ ‫میان‬ .‫شود‬