SlideShare a Scribd company logo
1 of 43
Коммуникативное
общение
в деятельности
медработника
медицинский психолог
БУ «Моргаушская ЦРБ»
Ярдыкова Любовь Михайловна
Знание медработником основных
правил общения и соблюдение
стандартов деловых коммуникаций
способствует не только улучшению
лечебно-диагностического процесса,
 это сказывается на репутации всей
организации.
ОБЩЕНИЕ С ПАЦИЕНТОМ-
одно из важных умений, необходимых
медицинскому персоналу для
качественной работы с пациентом.
Соблюдая правила хорошего тона,
Вы демонстрируете значимость и
важность для вас человека, создаете
ему удобства, безопасность и
доверие.
Следует помнить:
пациент, особенно при первой
встрече с медработником, очень
внимательно следит за каждым
жестом, выражением лица и речью,
старается уловить в его словах и
поведении нечто такое, что
располагает к доверию и
откровенности.
Кодекс профессиональной этики врача
Российской Федерации
принят Первым национальным съездом врачей
Российской Федерации 05.10.2012
 Согласно новому документу, медикам
будет запрещено ругаться, курить и
выпивать, а также плохо отзываться о
коллегах.
 «Про других врачей только
доброжелательно и аргументированно» -
уточняет Кодекс.
 
ВСТУПАЯ В ЧЛЕНЫ МЕДИЦИНСКОГО
СООБЩЕСТВА:
 Я ТОРЖЕСТВЕННО ОБЯЗУЮСЬ
посвятить свою жизнь служению идеалам
гуманности;
 Я БУДУ ОТДАВАТЬ моим учителям дань
уважения и благодарности, которую они
заслуживают;
 Я БУДУ ИСПОЛНЯТЬ мой
профессиональный долг по совести и с
достоинством;
 
ВСТУПАЯ В ЧЛЕНЫ МЕДИЦИНСКОГО
СООБЩЕСТВА:
 ЗДОРОВЬЕ МОЕГО ПАЦИЕНТА будет моей
первой наградой;
 Я БУДУ УВАЖАТЬ доверенные мне тайны, даже
после смерти моего пациента;
 Я БУДУ ПОДДЕРЖИВАТЬ всеми моими силами
честь и благородные традиции медицинского
сообщества;
 МОИ КОЛЛЕГИ станут моими братьями и
сестрами;
 
ВСТУПАЯ В ЧЛЕНЫ МЕДИЦИНСКОГО
СООБЩЕСТВА:
 Я НЕ ПОЗВОЛЮ соображениям пола или возраста,
болезни или недееспособности, вероисповедания,
этнической, национальной или расовой
принадлежности, партийно-политической идеологии,
сексуальной ориентации или социального положения
встать между исполнением моего долга и моим
пациентом;
 Я БУДУ проявлять высочайшее уважение к
человеческой жизни с момента ее зачатия и никогда,
даже под угрозой, не использую свои медицинские
знания в ущерб нормам гуманности;
 Я ПРИНИМАЮ НА СЕБЯ ЭТИ ОБЯЗАТЕЛЬСТВА
торжественно, свободно и честно».
Факторы, влияющие на создание
позитивного рабочего имиджа:
 Аккуратный стол, опрятный внешний вид.
 Приветливость, улыбка при разговоре с
сослуживцами.
 Умение во время разговора
смотреть в глаза.
 Заинтересованность.
 Предупредительность.
 Умение слушать и слышать.
Факторы, способствующие созданию
негативного рабочего имиджа:
 Опаздывание на работу.
 Грязный рабочий стол, грязные чашки на столе.
 Чтение книги или газеты.
 Личные телефонные разговоры.
 Частые зевки. Жевание жвачки.
 Многочисленные жалобы, недовольство с вашей
стороны, сплетни, угрюмость, безделье.
 Неопрятный вид.
 Мягкие игрушки и излишние украшения рабочего
места.
Нет большей роскоши
на земле, чем роскошь
человеческого общения.
А. де Сент-Экзьюпери
Общение -
это сложный многоплановый процесс,
включающий в себя:
 обмен информацией,
выработку единой стратегии
взаимодействия,
восприятие и понимание другого
человека.
- Вербальное - Невербальное
Виды общения
- Непосредственное - Опосредованное
Виды общения
Исследователями установлено:
55 % информации во время беседы
воспринимается ее участниками
через выражение лица, позы, жесты;
 38 % через интонации и модуляции
голоса;
лишь 7 % остается словам,
воспринимаемым собеседником,
когда мы говорим.
Элементы эффективного
общения
Самый главный человекСамый главный человек
нана светесвете ––
тот, ктотот, кто
перед тобойперед тобой
Элементы эффективного
общения
Настройтесь
на волну
собеседника
Элементы эффективного
общения
Говорите медленно, с
хорошим
произношением,
простыми, короткими
фразами
Элементы эффективного
общения
Не злоупотребляйте
специальной терминологией.
Чем понятнее собеседнику ваша
речь, тем больше вероятность
того, что вы найдете общий
язык.
Элементы эффективного
общения
Выбирайте скорость,
темп речи при общении
с конкретным
пациентом.
Элементы эффективного
общения
Правильно
выбирайте время для
общения.
Элементы эффективного
общения
 Не нагнетайтеНе нагнетайте
напряженность.напряженность.
 Старайтесь
ни о ком не
отзываться
дурно.
Элементы эффективного
общения
Не обвиняйте.
Берегите
собеседника:
избавьте его от
уколов, обид и
обвинений
Элементы эффективного
общения
Стройте общение
«на равных»,
а не с «позиции сверху».
 НЕ спорьте по мелочам.
 НЕ спорьте с теми, с кем
спорить бесполезно.
 НЕ спорьте с тем, кому важнее
поспорить, а не разобраться.
Элементы эффективного
общения
Психологические приемы
в общении
 Прием «имя собственное».
Старайтесь сразу запомнить
имя-отчество человека, с которым
вы беседуете впервые.
Это вызовет у вашего собеседника
положительные эмоции, которые
вернутся к вам же.
Психологические приемы
в общении
 Прием «зеркало отношений».
Доброе и приятное выражение лица, легкая
улыбка невольно притягивают к вам людей.
Это необходимо для того, чтобы
они приняли вашу позицию,
чтобы выполняли ваше
распоряжение не под давлением,
а добровольно.
Психологические приемы
в общении
 Прием «терпеливый слушатель».
Для того чтобы терпеливо и внимательно
выслушать пациента, нужно немалое время,
ибо не каждый умеет сжато и четко излагать
свои мысли.
 Если вы все-таки выслушаете пациента, то
он удовлетворит свои потребности,
получит положительные эмоции,
связав это помимо своей воли
с вами.
Психологические приемы
в общении
 Прием «личная жизнь».
У каждого человека наряду со
служебными интересами имеются и
личные интересы, увлечения и личная
жизнь. Несколько минут потерянного
времени на выслушивание ненужной
информации – это на одной чаше
весов, а на другой – ваш
единомышленник.
Комплименты -
необходимая часть речевого этикета.
Они воодушевляют
Вашего собеседника,
повышают его
самооценку,
придают ему
уверенность в себе.
Правила для слушающих:
Если кто-то обратился к вам
с речью, необходимо
прерваться и выслушать, о
чем он говорит.
Правила для слушающих:
Имейте такт, терпение
выслушать все внимательно до
конца.
В крайнем случае, тактично
перенесите время беседы или
попросите обратиться к
другому сотруднику.
Правила для слушающих:
Никогда не перебивайте
собеседника, даже если у вас
возникло гениальное решение
вопроса или замечательная
мысль.
 Не перебивайте и не
отвлекайтесь, если монолог
затянулся…
Правила для слушающих:
Если говорящий выражает свою
мысль недостаточно ясно,
можно сказать:
«Что вы имеете в виду?»,
«К сожалению, я вас не понял»,
«Не могли бы вы повторить?».
Правила для слушающих:
Подчеркивайте
заинтересованность
взглядом,
мимикой,
жестами.
Рекомендации для эффектив-
ного письменного общения:
 пишите аккуратно (если у вас плохой
почерк, пишите печатными буквами);
 убедитесь, включена ли в запись вся
необходимая информация;
 пишите грамотно, ошибки подрывают
авторитет медицинского работника;
 выбирайте понятные и простые слова;
 обязательно подписывайте ваше
сообщение;
 пациенту, не умеющему читать, рисуйте
картинки.
Рекомендации для эффективного
телефонного общения:
 Говорите четко, поздоровайтесь,
обязательно представьтесь, узнайте,
удобный ли момент для беседы, изредка
называйте собеседника
по имени,
 Говорите
вежливо, собирайте
информацию,
подведите итоги,
вежливо попрощайтесь.
Внешний облик медработника:
 одежда должна быть удобной для
выполнения работы, не быть слишком
яркой и необычного
покроя;
 халат или костюм
должны быть подогнаны
по фигуре, хорошо
отутюжены.
Внешний облик медработника:
 на лацкане халата или костюма крепится
бейдж с указанием Ф.И.О. медицинского
работника, должности, отделения;
 волосы должны быть
аккуратно уложены или
заправлены под медицинскую
шапочку (колпак);
Внешний облик медработника:
 ногти должны быть коротко острижены,
могут быть покрыты бесцветным лаком;
 обувь должна быть из
материала, не
впитывающего влагу,
легко поддающаяся
обработке и не
производящая шума
при ходьбе;
Внешний облик медработника:
скромность и умеренность в
употреблении косметики,
ношении украшений диктуется
характером деятельности
медицинского
работника.
Залог успеха
любого учреждения –
создание
климата делового
сотрудничества,
доверия и уважения.
Спасибо за внимание!

More Related Content

Viewers also liked

РАННИЙ ДЕТСКИЙ АУТИЗМ
РАННИЙ ДЕТСКИЙ АУТИЗМРАННИЙ ДЕТСКИЙ АУТИЗМ
РАННИЙ ДЕТСКИЙ АУТИЗМsk1ll
 
Психологический кризис
Психологический кризисПсихологический кризис
Психологический кризисsk1ll
 
общество
обществообщество
обществоsk1ll
 
Программа подготовки женщин к родам и материнству
Программа подготовки женщин к родам и материнствуПрограмма подготовки женщин к родам и материнству
Программа подготовки женщин к родам и материнствуsk1ll
 
ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ПОДГОТОВКА К ЭКЗАМЕНАМ
ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ПОДГОТОВКА К ЭКЗАМЕНАМПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ПОДГОТОВКА К ЭКЗАМЕНАМ
ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ПОДГОТОВКА К ЭКЗАМЕНАМsk1ll
 
агафонова личность руководителя в здравоохранении
агафонова личность руководителя в здравоохраненииагафонова личность руководителя в здравоохранении
агафонова личность руководителя в здравоохраненииsk1ll
 
влияние вредных привычек на беременность
влияние вредных привычек на беременностьвлияние вредных привычек на беременность
влияние вредных привычек на беременностьsk1ll
 
презентация на день психотерапевта
презентация на день психотерапевтапрезентация на день психотерапевта
презентация на день психотерапевтаsk1ll
 
Профилактика эмоционального выгорания медицинских работников
Профилактика эмоционального выгорания медицинских работниковПрофилактика эмоционального выгорания медицинских работников
Профилактика эмоционального выгорания медицинских работниковsk1ll
 
конфликты в здравоохранении и пути их разрешения
конфликты в здравоохранении и пути их разрешенияконфликты в здравоохранении и пути их разрешения
конфликты в здравоохранении и пути их разрешенияsk1ll
 
Центр медико-социальной помощи женщинам в ситуации репродуктивного выбора и ...
Центр медико-социальной помощи женщинам в ситуации репродуктивного выбора и  ...Центр медико-социальной помощи женщинам в ситуации репродуктивного выбора и  ...
Центр медико-социальной помощи женщинам в ситуации репродуктивного выбора и ...sk1ll
 
Удина Традиции и новое в профилактике суицид рисков и психотравм
Удина Традиции и новое в профилактике суицид рисков и психотравмУдина Традиции и новое в профилактике суицид рисков и психотравм
Удина Традиции и новое в профилактике суицид рисков и психотравмsodrugestvo
 
схема психологической помощи
схема психологической помощисхема психологической помощи
схема психологической помощиsk1ll
 
профилактика эмоционального выгорания медицинских работников вверсия 3
профилактика эмоционального выгорания медицинских работников  вверсия 3профилактика эмоционального выгорания медицинских работников  вверсия 3
профилактика эмоционального выгорания медицинских работников вверсия 3sk1ll
 
Программа «Профилактика эмоционального выгорания в профессиональной деятельно...
Программа «Профилактика эмоционального выгорания в профессиональной деятельно...Программа «Профилактика эмоционального выгорания в профессиональной деятельно...
Программа «Профилактика эмоционального выгорания в профессиональной деятельно...sk1ll
 

Viewers also liked (15)

РАННИЙ ДЕТСКИЙ АУТИЗМ
РАННИЙ ДЕТСКИЙ АУТИЗМРАННИЙ ДЕТСКИЙ АУТИЗМ
РАННИЙ ДЕТСКИЙ АУТИЗМ
 
Психологический кризис
Психологический кризисПсихологический кризис
Психологический кризис
 
общество
обществообщество
общество
 
Программа подготовки женщин к родам и материнству
Программа подготовки женщин к родам и материнствуПрограмма подготовки женщин к родам и материнству
Программа подготовки женщин к родам и материнству
 
ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ПОДГОТОВКА К ЭКЗАМЕНАМ
ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ПОДГОТОВКА К ЭКЗАМЕНАМПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ПОДГОТОВКА К ЭКЗАМЕНАМ
ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ПОДГОТОВКА К ЭКЗАМЕНАМ
 
агафонова личность руководителя в здравоохранении
агафонова личность руководителя в здравоохраненииагафонова личность руководителя в здравоохранении
агафонова личность руководителя в здравоохранении
 
влияние вредных привычек на беременность
влияние вредных привычек на беременностьвлияние вредных привычек на беременность
влияние вредных привычек на беременность
 
презентация на день психотерапевта
презентация на день психотерапевтапрезентация на день психотерапевта
презентация на день психотерапевта
 
Профилактика эмоционального выгорания медицинских работников
Профилактика эмоционального выгорания медицинских работниковПрофилактика эмоционального выгорания медицинских работников
Профилактика эмоционального выгорания медицинских работников
 
конфликты в здравоохранении и пути их разрешения
конфликты в здравоохранении и пути их разрешенияконфликты в здравоохранении и пути их разрешения
конфликты в здравоохранении и пути их разрешения
 
Центр медико-социальной помощи женщинам в ситуации репродуктивного выбора и ...
Центр медико-социальной помощи женщинам в ситуации репродуктивного выбора и  ...Центр медико-социальной помощи женщинам в ситуации репродуктивного выбора и  ...
Центр медико-социальной помощи женщинам в ситуации репродуктивного выбора и ...
 
Удина Традиции и новое в профилактике суицид рисков и психотравм
Удина Традиции и новое в профилактике суицид рисков и психотравмУдина Традиции и новое в профилактике суицид рисков и психотравм
Удина Традиции и новое в профилактике суицид рисков и психотравм
 
схема психологической помощи
схема психологической помощисхема психологической помощи
схема психологической помощи
 
профилактика эмоционального выгорания медицинских работников вверсия 3
профилактика эмоционального выгорания медицинских работников  вверсия 3профилактика эмоционального выгорания медицинских работников  вверсия 3
профилактика эмоционального выгорания медицинских работников вверсия 3
 
Программа «Профилактика эмоционального выгорания в профессиональной деятельно...
Программа «Профилактика эмоционального выгорания в профессиональной деятельно...Программа «Профилактика эмоционального выгорания в профессиональной деятельно...
Программа «Профилактика эмоционального выгорания в профессиональной деятельно...
 

Similar to коммобщение для больницы

Training "Business communications"
Training "Business communications"Training "Business communications"
Training "Business communications"Gadirova Sadaf
 
система профориентации и основные её направления
система профориентации и основные её направлениясистема профориентации и основные её направления
система профориентации и основные её направленияТатьяна Глинская
 
система профориентации и основные её направления
система профориентации и основные её направлениясистема профориентации и основные её направления
система профориентации и основные её направленияТатьяна Глинская
 
эффективные коммуникации слайд шоу
эффективные коммуникации слайд шоуэффективные коммуникации слайд шоу
эффективные коммуникации слайд шоуakavnezna
 
Vzaimootnoshenie v kollektive_0
Vzaimootnoshenie v kollektive_0Vzaimootnoshenie v kollektive_0
Vzaimootnoshenie v kollektive_0AnneSullen
 
почему нас не слушают
почему нас не слушаютпочему нас не слушают
почему нас не слушаютAndrii Petruk
 
Позитивный Бизнес Нетворкинг Татьяна Индина
Позитивный Бизнес Нетворкинг Татьяна ИндинаПозитивный Бизнес Нетворкинг Татьяна Индина
Позитивный Бизнес Нетворкинг Татьяна ИндинаTatiana Indina
 
"Секреты Позитивного Общения"
"Секреты Позитивного Общения""Секреты Позитивного Общения"
"Секреты Позитивного Общения"Виталий Пронин
 
Мастер-класс "Личная эффективность по-русски" ноябрь 2016 г ВШЭ ВШБИ для прог...
Мастер-класс "Личная эффективность по-русски" ноябрь 2016 г ВШЭ ВШБИ для прог...Мастер-класс "Личная эффективность по-русски" ноябрь 2016 г ВШЭ ВШБИ для прог...
Мастер-класс "Личная эффективность по-русски" ноябрь 2016 г ВШЭ ВШБИ для прог...Андрей Анатольевич Ващенко
 
разрушение зоны контакта повышение квалификации 28 мая и 4 июня вшби
разрушение зоны контакта повышение квалификации 28 мая и 4 июня вшбиразрушение зоны контакта повышение квалификации 28 мая и 4 июня вшби
разрушение зоны контакта повышение квалификации 28 мая и 4 июня вшбиАндрей Анатольевич Ващенко
 
нет предела совершенству
нет предела совершенствунет предела совершенству
нет предела совершенствуuma712007
 

Similar to коммобщение для больницы (20)

175466
175466175466
175466
 
Training "Business communications"
Training "Business communications"Training "Business communications"
Training "Business communications"
 
манипуляции и ловушки-борьба
 манипуляции и ловушки-борьба манипуляции и ловушки-борьба
манипуляции и ловушки-борьба
 
противодействие манипуляциям
противодействие манипуляциямпротиводействие манипуляциям
противодействие манипуляциям
 
система профориентации и основные её направления
система профориентации и основные её направлениясистема профориентации и основные её направления
система профориентации и основные её направления
 
система профориентации и основные её направления
система профориентации и основные её направлениясистема профориентации и основные её направления
система профориентации и основные её направления
 
эффективные коммуникации слайд шоу
эффективные коммуникации слайд шоуэффективные коммуникации слайд шоу
эффективные коммуникации слайд шоу
 
Vzaimootnoshenie v kollektive_0
Vzaimootnoshenie v kollektive_0Vzaimootnoshenie v kollektive_0
Vzaimootnoshenie v kollektive_0
 
почему нас не слушают
почему нас не слушаютпочему нас не слушают
почему нас не слушают
 
Позитивный Бизнес Нетворкинг Татьяна Индина
Позитивный Бизнес Нетворкинг Татьяна ИндинаПозитивный Бизнес Нетворкинг Татьяна Индина
Позитивный Бизнес Нетворкинг Татьяна Индина
 
Leadership
LeadershipLeadership
Leadership
 
"Секреты Позитивного Общения"
"Секреты Позитивного Общения""Секреты Позитивного Общения"
"Секреты Позитивного Общения"
 
Мастер-класс "Личная эффективность по-русски" ноябрь 2016 г ВШЭ ВШБИ для прог...
Мастер-класс "Личная эффективность по-русски" ноябрь 2016 г ВШЭ ВШБИ для прог...Мастер-класс "Личная эффективность по-русски" ноябрь 2016 г ВШЭ ВШБИ для прог...
Мастер-класс "Личная эффективность по-русски" ноябрь 2016 г ВШЭ ВШБИ для прог...
 
Networking
NetworkingNetworking
Networking
 
умение слушать
умение слушатьумение слушать
умение слушать
 
Що таке НЛП
Що таке НЛПЩо таке НЛП
Що таке НЛП
 
лекция 4
лекция 4лекция 4
лекция 4
 
разрушение зоны контакта повышение квалификации 28 мая и 4 июня вшби
разрушение зоны контакта повышение квалификации 28 мая и 4 июня вшбиразрушение зоны контакта повышение квалификации 28 мая и 4 июня вшби
разрушение зоны контакта повышение квалификации 28 мая и 4 июня вшби
 
нет предела совершенству
нет предела совершенствунет предела совершенству
нет предела совершенству
 
Этика делового общения
Этика делового общенияЭтика делового общения
Этика делового общения
 

More from sk1ll

вакцинопрофилактика 20151
вакцинопрофилактика 20151вакцинопрофилактика 20151
вакцинопрофилактика 20151sk1ll
 
астма
астмаастма
астмаsk1ll
 
нмо 2017 дио
нмо 2017 дионмо 2017 дио
нмо 2017 диоsk1ll
 
итоговая коллегия
итоговая коллегия итоговая коллегия
итоговая коллегия sk1ll
 
профиль здоровья глаз
профиль здоровья глаз профиль здоровья глаз
профиль здоровья глаз sk1ll
 
презентация спортивная семья госпиталь
презентация спортивная семья госпитальпрезентация спортивная семья госпиталь
презентация спортивная семья госпитальsk1ll
 
яльчики петрова ти
яльчики петрова тияльчики петрова ти
яльчики петрова тиsk1ll
 
бсмп зож это...
бсмп зож   это...бсмп зож   это...
бсмп зож это...sk1ll
 
маленкова в.ю. анализ смертности по мониторингу
маленкова в.ю. анализ смертности по мониторингумаленкова в.ю. анализ смертности по мониторингу
маленкова в.ю. анализ смертности по мониторингуsk1ll
 
федоров а.в. скорая 9 мес.2016
федоров а.в. скорая  9 мес.2016федоров а.в. скорая  9 мес.2016
федоров а.в. скорая 9 мес.2016sk1ll
 
для родителей полиомиелит — копия
для родителей полиомиелит — копиядля родителей полиомиелит — копия
для родителей полиомиелит — копияsk1ll
 
грипп для сайта
грипп для сайтагрипп для сайта
грипп для сайтаsk1ll
 
расписание офтальмологии
расписание офтальмологиирасписание офтальмологии
расписание офтальмологииsk1ll
 
Грипп 2016
Грипп 2016Грипп 2016
Грипп 2016sk1ll
 
Doc547
Doc547Doc547
Doc547sk1ll
 
прейскурант от 15 июня 2016 года optimized
прейскурант от 15 июня 2016 года optimizedпрейскурант от 15 июня 2016 года optimized
прейскурант от 15 июня 2016 года optimizedsk1ll
 
детские сады
детские садыдетские сады
детские садыsk1ll
 
9 11 кл
9 11 кл9 11 кл
9 11 клsk1ll
 
5 8 к
5 8 к5 8 к
5 8 кsk1ll
 
4 класс
4 класс4 класс
4 классsk1ll
 

More from sk1ll (20)

вакцинопрофилактика 20151
вакцинопрофилактика 20151вакцинопрофилактика 20151
вакцинопрофилактика 20151
 
астма
астмаастма
астма
 
нмо 2017 дио
нмо 2017 дионмо 2017 дио
нмо 2017 дио
 
итоговая коллегия
итоговая коллегия итоговая коллегия
итоговая коллегия
 
профиль здоровья глаз
профиль здоровья глаз профиль здоровья глаз
профиль здоровья глаз
 
презентация спортивная семья госпиталь
презентация спортивная семья госпитальпрезентация спортивная семья госпиталь
презентация спортивная семья госпиталь
 
яльчики петрова ти
яльчики петрова тияльчики петрова ти
яльчики петрова ти
 
бсмп зож это...
бсмп зож   это...бсмп зож   это...
бсмп зож это...
 
маленкова в.ю. анализ смертности по мониторингу
маленкова в.ю. анализ смертности по мониторингумаленкова в.ю. анализ смертности по мониторингу
маленкова в.ю. анализ смертности по мониторингу
 
федоров а.в. скорая 9 мес.2016
федоров а.в. скорая  9 мес.2016федоров а.в. скорая  9 мес.2016
федоров а.в. скорая 9 мес.2016
 
для родителей полиомиелит — копия
для родителей полиомиелит — копиядля родителей полиомиелит — копия
для родителей полиомиелит — копия
 
грипп для сайта
грипп для сайтагрипп для сайта
грипп для сайта
 
расписание офтальмологии
расписание офтальмологиирасписание офтальмологии
расписание офтальмологии
 
Грипп 2016
Грипп 2016Грипп 2016
Грипп 2016
 
Doc547
Doc547Doc547
Doc547
 
прейскурант от 15 июня 2016 года optimized
прейскурант от 15 июня 2016 года optimizedпрейскурант от 15 июня 2016 года optimized
прейскурант от 15 июня 2016 года optimized
 
детские сады
детские садыдетские сады
детские сады
 
9 11 кл
9 11 кл9 11 кл
9 11 кл
 
5 8 к
5 8 к5 8 к
5 8 к
 
4 класс
4 класс4 класс
4 класс
 

коммобщение для больницы

  • 2. Знание медработником основных правил общения и соблюдение стандартов деловых коммуникаций способствует не только улучшению лечебно-диагностического процесса,  это сказывается на репутации всей организации.
  • 3. ОБЩЕНИЕ С ПАЦИЕНТОМ- одно из важных умений, необходимых медицинскому персоналу для качественной работы с пациентом. Соблюдая правила хорошего тона, Вы демонстрируете значимость и важность для вас человека, создаете ему удобства, безопасность и доверие.
  • 4. Следует помнить: пациент, особенно при первой встрече с медработником, очень внимательно следит за каждым жестом, выражением лица и речью, старается уловить в его словах и поведении нечто такое, что располагает к доверию и откровенности.
  • 5. Кодекс профессиональной этики врача Российской Федерации принят Первым национальным съездом врачей Российской Федерации 05.10.2012  Согласно новому документу, медикам будет запрещено ругаться, курить и выпивать, а также плохо отзываться о коллегах.  «Про других врачей только доброжелательно и аргументированно» - уточняет Кодекс.
  • 6.   ВСТУПАЯ В ЧЛЕНЫ МЕДИЦИНСКОГО СООБЩЕСТВА:  Я ТОРЖЕСТВЕННО ОБЯЗУЮСЬ посвятить свою жизнь служению идеалам гуманности;  Я БУДУ ОТДАВАТЬ моим учителям дань уважения и благодарности, которую они заслуживают;  Я БУДУ ИСПОЛНЯТЬ мой профессиональный долг по совести и с достоинством;
  • 7.   ВСТУПАЯ В ЧЛЕНЫ МЕДИЦИНСКОГО СООБЩЕСТВА:  ЗДОРОВЬЕ МОЕГО ПАЦИЕНТА будет моей первой наградой;  Я БУДУ УВАЖАТЬ доверенные мне тайны, даже после смерти моего пациента;  Я БУДУ ПОДДЕРЖИВАТЬ всеми моими силами честь и благородные традиции медицинского сообщества;  МОИ КОЛЛЕГИ станут моими братьями и сестрами;
  • 8.   ВСТУПАЯ В ЧЛЕНЫ МЕДИЦИНСКОГО СООБЩЕСТВА:  Я НЕ ПОЗВОЛЮ соображениям пола или возраста, болезни или недееспособности, вероисповедания, этнической, национальной или расовой принадлежности, партийно-политической идеологии, сексуальной ориентации или социального положения встать между исполнением моего долга и моим пациентом;  Я БУДУ проявлять высочайшее уважение к человеческой жизни с момента ее зачатия и никогда, даже под угрозой, не использую свои медицинские знания в ущерб нормам гуманности;  Я ПРИНИМАЮ НА СЕБЯ ЭТИ ОБЯЗАТЕЛЬСТВА торжественно, свободно и честно».
  • 9. Факторы, влияющие на создание позитивного рабочего имиджа:  Аккуратный стол, опрятный внешний вид.  Приветливость, улыбка при разговоре с сослуживцами.  Умение во время разговора смотреть в глаза.  Заинтересованность.  Предупредительность.  Умение слушать и слышать.
  • 10. Факторы, способствующие созданию негативного рабочего имиджа:  Опаздывание на работу.  Грязный рабочий стол, грязные чашки на столе.  Чтение книги или газеты.  Личные телефонные разговоры.  Частые зевки. Жевание жвачки.  Многочисленные жалобы, недовольство с вашей стороны, сплетни, угрюмость, безделье.  Неопрятный вид.  Мягкие игрушки и излишние украшения рабочего места.
  • 11. Нет большей роскоши на земле, чем роскошь человеческого общения. А. де Сент-Экзьюпери
  • 12. Общение - это сложный многоплановый процесс, включающий в себя:  обмен информацией, выработку единой стратегии взаимодействия, восприятие и понимание другого человека.
  • 13. - Вербальное - Невербальное Виды общения
  • 14. - Непосредственное - Опосредованное Виды общения
  • 15. Исследователями установлено: 55 % информации во время беседы воспринимается ее участниками через выражение лица, позы, жесты;  38 % через интонации и модуляции голоса; лишь 7 % остается словам, воспринимаемым собеседником, когда мы говорим.
  • 16. Элементы эффективного общения Самый главный человекСамый главный человек нана светесвете –– тот, ктотот, кто перед тобойперед тобой
  • 18. Элементы эффективного общения Говорите медленно, с хорошим произношением, простыми, короткими фразами
  • 19. Элементы эффективного общения Не злоупотребляйте специальной терминологией. Чем понятнее собеседнику ваша речь, тем больше вероятность того, что вы найдете общий язык.
  • 20. Элементы эффективного общения Выбирайте скорость, темп речи при общении с конкретным пациентом.
  • 22. Элементы эффективного общения  Не нагнетайтеНе нагнетайте напряженность.напряженность.  Старайтесь ни о ком не отзываться дурно.
  • 25.  НЕ спорьте по мелочам.  НЕ спорьте с теми, с кем спорить бесполезно.  НЕ спорьте с тем, кому важнее поспорить, а не разобраться. Элементы эффективного общения
  • 26. Психологические приемы в общении  Прием «имя собственное». Старайтесь сразу запомнить имя-отчество человека, с которым вы беседуете впервые. Это вызовет у вашего собеседника положительные эмоции, которые вернутся к вам же.
  • 27. Психологические приемы в общении  Прием «зеркало отношений». Доброе и приятное выражение лица, легкая улыбка невольно притягивают к вам людей. Это необходимо для того, чтобы они приняли вашу позицию, чтобы выполняли ваше распоряжение не под давлением, а добровольно.
  • 28. Психологические приемы в общении  Прием «терпеливый слушатель». Для того чтобы терпеливо и внимательно выслушать пациента, нужно немалое время, ибо не каждый умеет сжато и четко излагать свои мысли.  Если вы все-таки выслушаете пациента, то он удовлетворит свои потребности, получит положительные эмоции, связав это помимо своей воли с вами.
  • 29. Психологические приемы в общении  Прием «личная жизнь». У каждого человека наряду со служебными интересами имеются и личные интересы, увлечения и личная жизнь. Несколько минут потерянного времени на выслушивание ненужной информации – это на одной чаше весов, а на другой – ваш единомышленник.
  • 30. Комплименты - необходимая часть речевого этикета. Они воодушевляют Вашего собеседника, повышают его самооценку, придают ему уверенность в себе.
  • 31. Правила для слушающих: Если кто-то обратился к вам с речью, необходимо прерваться и выслушать, о чем он говорит.
  • 32. Правила для слушающих: Имейте такт, терпение выслушать все внимательно до конца. В крайнем случае, тактично перенесите время беседы или попросите обратиться к другому сотруднику.
  • 33. Правила для слушающих: Никогда не перебивайте собеседника, даже если у вас возникло гениальное решение вопроса или замечательная мысль.  Не перебивайте и не отвлекайтесь, если монолог затянулся…
  • 34. Правила для слушающих: Если говорящий выражает свою мысль недостаточно ясно, можно сказать: «Что вы имеете в виду?», «К сожалению, я вас не понял», «Не могли бы вы повторить?».
  • 36. Рекомендации для эффектив- ного письменного общения:  пишите аккуратно (если у вас плохой почерк, пишите печатными буквами);  убедитесь, включена ли в запись вся необходимая информация;  пишите грамотно, ошибки подрывают авторитет медицинского работника;  выбирайте понятные и простые слова;  обязательно подписывайте ваше сообщение;  пациенту, не умеющему читать, рисуйте картинки.
  • 37. Рекомендации для эффективного телефонного общения:  Говорите четко, поздоровайтесь, обязательно представьтесь, узнайте, удобный ли момент для беседы, изредка называйте собеседника по имени,  Говорите вежливо, собирайте информацию, подведите итоги, вежливо попрощайтесь.
  • 38. Внешний облик медработника:  одежда должна быть удобной для выполнения работы, не быть слишком яркой и необычного покроя;  халат или костюм должны быть подогнаны по фигуре, хорошо отутюжены.
  • 39. Внешний облик медработника:  на лацкане халата или костюма крепится бейдж с указанием Ф.И.О. медицинского работника, должности, отделения;  волосы должны быть аккуратно уложены или заправлены под медицинскую шапочку (колпак);
  • 40. Внешний облик медработника:  ногти должны быть коротко острижены, могут быть покрыты бесцветным лаком;  обувь должна быть из материала, не впитывающего влагу, легко поддающаяся обработке и не производящая шума при ходьбе;
  • 41. Внешний облик медработника: скромность и умеренность в употреблении косметики, ношении украшений диктуется характером деятельности медицинского работника.
  • 42. Залог успеха любого учреждения – создание климата делового сотрудничества, доверия и уважения.