програма телекомунIкацii 6.050903

МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ, МОЛОДІ ТА СПОРТУ УКРАЇНИ
ЧЕРКАСЬКИЙ ДЕРЖАВНИЙ ТЕХНОЛОГІЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ
«ЗАТВЕРДЖУЮ»
Голова приймальної комісії
професор Лега Ю.Г.
___________________
«____» _____________2013 р.
ПРОГРАМА
фахових вступних випробувань
на навчання для здобуття освітньо-кваліфікаційного рівня
бакалавра за напрямом підготовки 6.050903 Телекомунікації
на базі освітньо-кваліфікаційного рівня молодшого спеціаліста
Черкаси 2013

2
1. Загальні положення
Програма складена на підставі Умов прийому до вищих навчальних
закладів України в 2013 році, затверджених наказом Міністерства освіти і
науки, молоді та спорту України від 5 листопада 2012 року № 1244 та
зареєстрованих у Міністерстві юстиції України 13 листопада 2012 року за
№, № 1902/22214, 1903/22215.
До участі в конкурсі щодо зарахування на навчання для здобуття
освітньо-кваліфікаційного рівня бакалавр за напрямом підготовки 6.050903
Телекомунікації допускаються особи, які мають документ державного зразка
про здобутий освітньо-кваліфікаційний рівень молодшого спеціаліста за
відповідною спеціальністю.
Вступні випробування проводяться у формі тестування.
Мета тестування:
1. Перевірити відповідність знань, умінь, навичок вступників вимогам
навчальних програм професійно-орієнтованих дисциплін.
2.Оцінити ступень підготовки випускників навчальних закладів І-ІІ рівня
акредитації для подальшого навчання на здобуття освітньо-кваліфікаційного
рівня бакалавра за напрямом підготовки 6.050903 Телекомунікації.
2. Склад дисциплін
До складу тестових завдань входять питання з дисциплін, які вивчались
у навчальних закладах І-ІІ рівня акредитації і мають безпосереднє
відношення до напряму підготовки 6.050903 Телекомунікації, а саме:
1. Теорія електричних та магнітних кіл,
2. Електрорадіоматеріалознавство,
3. Основи електроніки та схемотехніки,
4. Цифрова техніка.
2.1. Теорія електричних та магнітних кіл
Дисципліна «Теорія електричних та магнітних кіл» включає наступні
теми.
Електричні кола постійного струму. Електричний струм. Густина
струму. Закон Ома. Електричний опір. Електричне коло та його основні
елементи. Електрорушійна сила. Джерела електричної енергії. Електрична
енергія і потужність. Закони Кірхгофа. Послідовне, паралельне, змішане
з’єднання резисторів. Електрична ємність. Конденсатор. З’єднання
конденсаторів. Поняття про нелінійні кола постійного струму.
Електромагнетизм
Магнітне поле. Магнітна індукція, магнітна проникність, магнітний
потік. Гістерезис. Явище електромагнітної індукції, закон електромагнітної

3
індукції. Вихрові струми. Індуктивність. Електрорушійна сила самоіндукції.
Індуктивність котушки з феромагнітним осердям. Енергія магнітного поля.
Електричні кола змінного струму. Період, частота, фаза, зсув фаз.
Графічне зображення синусоїдальних величин. Миттєве, амплітудне, діюче
значення струму, напруги, електрорушійної сили. Коло з активним опором,
індуктивністю, ємністю. Кола RC, RL. Резонанс.
Трифазні електричні кола. Трифазні системи. З’єднання обмоток
генератора зіркою, трикутником. З’єднання споживачів енергії зіркою,
трикутником. Потужність трифазного кола. Обертове магнітне поле
трифазної системи.
Перехідні процеси в електричних колах. Закони комутації. Постійна
часу. Перехідні процеси в електричних колах LC і RC- типу.
Література для підготовки:
1. Т.В. Зевоке, П.А. Ионкин и др.. Основы теории цепей. - М.: Энергия,
1975.
2. В.П. Попов Основы теории цепей.. - М.: Высшая школа, 1985.
3. Т.Т. Машкова, С.Н. Степанов, Основы радиотехники. – М.: Радио и
связь, 1992.
2.2. Електрорадіоматеріалознавство
Дисципліна «Електрорадіоматеріалознавство» включає наступні теми.
Резистори, конденсатор, котушки, дроселі, трансформатори. Магнітні
елементи РЕА. Діоди. Транзистори. Біполярні транзистори. Польові
транзистори. Мікросхеми. Аналогові мікросхеми. Цифрові мікросхеми.
Індикаторні елементи. Комутаційні та з’єднувальні елементи. Перемикачі,
реле.
4. Н.В. Никулин, А.С. Назаров Радиоматериалы и радиокомпоненты. - М.:
Высшая школа, 1986.
5. Рычина Т.А., Зеленский А.В., Устройство функциональной электроники
6. элелектрорадиоэлементы. - М.: Радио и связь, 1989.
7. Л.Д. Васильєва, В.І. Медведенко, Ю.І. Якименко Напівпровідникові
прилади. – Київ.: Політехніка, 2003.
8. И.Е Ефимов, И.Я. Козырь. Основы микроэлектроники. - М.: Высшая
школа, 1983.
2.3. Основи електроніки та схемотехніки
Дисципліна «Основи електроніки та схемотехніки» включає наступні
теми.
Основні параметри і характеристики підсилювачів. Підсилювачі на
біполярних транзисторах. Підсилювачі на польових транзисторах.
Підсилювачі з зворотним зв'язком. Підсилювачі потужності. Підсилювачі
постійного струму. Диференційні підсилювачі. Операційні підсилювачі.

4
Резонансні підсилювачі. Активні фільтри. Генератори синусоїдальних
коливань. Генератори LC – типу. Кварцові генератори. Генератори RC –
типу.
Сигнали в імпульсних і цифрових пристроях. Перехідні процеси в RC
та RL схемах. Диференційні та інтегруючі схеми. Ключі на біполярних
транзисторах. Ключі на польових транзисторах. Логічні елементи. Тригери .
Генератори прямокутних імпульсів. Генератори лінійно-змінюваної
напруги та струму. Обмежувачі амплітуди імпульсів.
Цифро-аналогові і аналого-цифрові перетворювачі.
1. Батушев В.А. Электронные приборы: Учебник для вузов. – М.: Высш.
школа, 1980. – 383 с.
2. Войшвилло Г.В. Усилительные устройства: Учебник для вузов. – М.:
Радио и связь, 1983. –264 с.
3. Титце У., Шенк К. Полупроводниковая схемотехника: Справочное
руководство. – М.: Мир, 1982. – 512 с.
4. Хоровиц П., Хилл У. Искусство схемотехники. – М.: Мир, 1983, – Т.1.
598 с.
2.4. Цифрова техніка
Дисципліна «Цифрова техніка» включає наступні теми.
Основні системи числення. Загальні відомості та основні закони
алгебри логіки. Форми представлення та мінімізація булевих функцій.
Технічні аналоги булевих функцій. Елементи позитивної і негативної
логіки. Елементи діодно-резисторної логіки. Транзисторно-транзисторна
логіка. Елементи на КМОН-транзисторах.
Основні комбінаційні вузли цифрової техніки. Мультиплексори,
демультиплексори. Шифратори, дешифратори. Напівсуматор, суматор,
суматор-накопичувач.
Синтез та аналіз цифрових автоматів. Тригерні елементи, регістри,
класифікація регістрів. Лічильники додавання, реверсивні лічильники.
Формувачі імпульсів на логічних елементах. Найпростіший цифровий
генератор. Генератор з корекцією тривалості імпульсів та пауз.
Побудова генераторів на основі лічильників та регістрів зсуву.
Генератори періодичного сигналу. Дільники зі змінним коефіцієнтом
ділення.
Цифрові функціональні пристрої. Пристрої множення та ділення.
Функціональні перетворювачі на мультиплексорі та дешифраторах.
1. Рябенький В.М., Жуйков В.Я., Гулий В.Д. Цифрова схемотехніка: Навч.
посібник .- Львів: «Новий світ-2000», 2009. – 736 с.

5
2. Схемотехніка електронних схем: У 3 кн. Кн. 2. Цифрова схемотехніка:
Підручник/ В.І. Бойко, А.М. Гуржій, В.Я. Жуйков та ін. – 2-ге вид., допов.
і переробл. – К.: Вища шк., 2004 – 423 с.
3. Схемотехніка електронних схем: У 3 кн. Кн. 3. Мікропроцесори та
мікроконтролери: Підручник/ В.І. Бойко, А.М. Гуржій, В.Я. Жуйков та ін.
– 2-ге вид., допов і переробл. – К.: Вища шк., 2004 – 399 с.
4. Костинюк Л.Д., Паранчук Я.С. Мікропроцесорні засоби та системи: Навч.
посібник .- Львів: Видавництво національного університету "Львівська
політехніка", 2001.-200 с.
Голова атестаційної комісії
к.т.н., доцент А.В. Гончаров

6
___________________
«____» _____________2013 р.
ПОЯСНЮВАЛЬНА ЗАПИСКА
до тестових завдань на фахових вступних випробуваннях
на навчання для здобуття освітньо-кваліфікаційного рівня бакалавра
за напрямом підготовки 6.050903 Телекомунікації
Черкаси 2013

7
Вступні випробування призначені для перевірки знань випускників, які
закінчили навчальні заклади І-ІІ рівня акредитації і мають наміри
продовжувати навчання за напрямом підготовки 6.050903 Телекомунікації за
скорченим терміном у вищих навчальних закладах ІV рівня акредитації.
Вступні випробування проводяться у формі тестування і тривають 3
астрономічні години (180 хвилин).
До складу тестових завдань входять питання з дисциплін, які вивчались
у навчальних закладах I-II рівня акредитації і мають безпосереднє
відношення до підготовки бакалаврів з напряму підготовки 6.050903
Телекомунікації, а саме «Теорія електричних та магнітних кіл», «Основи
електроніки та схемотехніки», «Цифрова техніка», «Електрорадіоматеріало-
знавство».
Для виконання тестових завдань вступники
повинні знати:
призначення функцій, принцип дії, основні методи розрахунків
електричних кіл;
функціональних вузлів, показники якості, визначення аналогових
пристроїв;
основні поняття цифрової техніки;
показники якості вторинних джерел живлення;
основи електрорадіоматеріалознавства;
повинні вміти:
розрахувати електричні кола методами контурних токів і вузлових
напруг;
розрахувати резонансні частоти коливальних контурів;
розрахувати комплексні передаточні функції електричних кіл;
розрахувати аналогові підсилювачі;
розрахувати елементи цифрової техніки;
розрахувати значення частоти за заданим значенням довжини
електромагнітної хвилі;

8
Тестові завдання складаються з декількох варіантів. До кожного
варіанту входять 20 тестових завдань: першого типу складності з 1 по 10
завдання, за які студент може отримати максимально 40 балів, другого типу
складності – з 11 по 20 завдання, за які студент може отримати максимально
60 балів. Кожне тестове завдання має чотири відповіді і тільки одна з них є
правильною. Абітурієнт повинен вибрати та відмітити на бланку відповідей
правильну відповідь. Виправлення або позначення більше однієї відповіді не
допускається. Якщо при відповіді на тестове завдання поставлено більше
однієї позначки або є виправлення, то таке завдання оцінюється в 0 балів.
Оцінка за вступний іспит виставляється як сума балів за кожне
завдання. Максимально абітурієнт може отримати за письмову роботу 100
балів. Якщо отримано менше ніж 24 бала, абітурієнт до участі у конкурсі не
допускається.

9
___________________
«____» _____________2013 р.
КРИТЕРІЇ ОЦІНЮВАННЯ ЗНАНЬ
на фахових вступних випробуваннях
на навчання для здобуття освітньо-кваліфікаційного рівня
бакалавра за напрямом підготовки 6.050903 Телекомунікації
Черкаси 2013

10
Вступні випробування з фаху оцінюються за 100-бальною шкалою.
Екзаменаційні білети мають завдання двох типів складності: перший
тип – найлегший, другий тип – підвищеної складності.
Правила виконання завдань відповідних типів та вимог до запису
відповідей випускників наведено в бланку відповідей на тестові завдання з
напряму підготовки 6.050903 Телекомунікації.
Завдання першого типу складності з 1 по 10 та другого типу з 11 по 20
представляють собою питання з професійно-орієнтованих дисциплін
вказаних в програмі фахових вступних випробувань, і мають чотири варіанта
відповідей, тільки одна з яких є правильною. Випускник повинен вибрати та
відмітити на бланку відповідей правильну відповідь (виправлення або
відмічення більше однієї відповіді не допускається).
Кожна правильна відповідь з 1 по 10 питання оцінюється в 4 бали. За
виконання завдань першого типу складності можна отримати максимально
40 балів.
Кожна правильна відповідь з 11 по 20 питання оцінюється в 6 балів. За
виконання завдань другого типу складності можна отримати максимально
60 балів.
Оцінка за вступний іспит виставляється як сума балів за кожне
завдання. Максимально абітурієнт може отримати за письмову роботу 100
балів. Якщо отримано менше ніж 24 бали, абітурієнт до участі у конкурсі не
допускається.

програма телекомунIкацii 6.050903

Recommended

Recommended

More Related Content

Similar to програма телекомунIкацii 6.050903

Similar to програма телекомунIкацii 6.050903 (20)

More from Черкаський державний технологічний університет

More from Черкаський державний технологічний університет (20)

програма телекомунIкацii 6.050903