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內 政 部
地名資訊應用及推廣
賴進貴
中國地理學會理事長
指導單位:內政部
執行單位:中國地理學會
計畫介紹
話說地名……
姓氏。。。
田中/ 松下/ 渡邊。。。
中山/中正。。。
志
清代(2)
四、地圖中的台灣
以北京為
經線起點
對岸的觀點
台灣與大陸一樣的顏色
台灣環島公路被編為「國道
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中國的國道路線圖
(2002)
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「地名:指地表上特定地點、區域或地理實體之
名稱,包括自然地 理實體、行政區域、聚落、街
道或具有地標意義公共設施。」(國土測繪法第三
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內政部已經建置龐大的地名資料庫,並透過網站
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工作目標
1.發掘地名資訊的應用潛力,提出宏觀的
應用推廣計畫
2.引進學界專業,加強理論與實務結合
3.開發地名資訊應用的實際範例,拓展應
用範疇
工作項目
1. 研訂地名資訊應用推廣策略方案
2. 發展相關應用推廣範例與教學材料
3. 舉辦地名資訊應用推廣研習會
4. 辦理全國性地名資訊研討與成果發表會
5. 辦理內政部地名資訊服務網站推廣工作
教案主題範例
地形:坪、頂、窩…
生物地名: 動物、植物(鹿、刺桐、茄苳)
歷史地名:開發、屯田…(隘寮、土牛、屯、
營、公館)
族群地名:閩/客、漳/泉、原鄉…
原住民地名:麻豆、牛罵(Guma社)
日本人地名:豐原、玉里、池上…
西方國家: 荷蘭、西班牙…
政治地名:人物、眷村…(中山、中正…)
環境變遷:南港/北港、水土仔─>蘭雅
中國地理學會介紹
中國地理學會介紹
依法設立之學術團體,以促進地理學發展和普及地理教
育為宗旨
於民國23年在南京正式成立。
為我國最主要的地理學術團體,成員涵蓋國內五個地理
學系師生、國高中老師、社會人士。
國際地理學會(IGU)的正式會員
會刊發行
中國地理學會會刊
(52/53期,2014年6/12月出刊)
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地理知識大競賽決賽
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2014 IGU ─勇奪國際大獎
(波蘭)
地名應用
地名資訊應用面向
中小學老師:鄉土教育、地理、歷史、語文…
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文史工作者:地方發展/變遷沿革
觀光旅遊:深度旅遊、解說導覽
政府施政:地名管理、公共設施命名、…
1878年臺灣前後山輿圖之量化分析
賴進貴、黃清琦、施雅軒
台灣大學地理環境資源學系
高雄師範大學地理學系
2004年12月17日
輿圖臺北部分
3.抽取圖層與數化古地圖
套疊堡里界
套疊地形
套疊衛星影像
以地名作為鄉土教學研究的方法及概念
壹、開場
貳、地名釋義
參、地名之語意與語音分析
肆、地名做為地理環境變遷的佐證及空間結構意涵的解析
壹、開場
一、臺灣漢人原鄉行政區劃
1.監察區:臺灣道(分巡道)與泉興永道(分守道)
2.行政區:府級(府、直隸州)、縣級(縣、散州、散廳)
3.縣級以下行政區劃:鄉、里、澳、都、社、保、 鄉、庄
金門縣金寧鄉(hiong)之古寧村林厝鄉(hiunn)
二、臺灣之原民部落—社之來歷
鄭氏王國時期之民社與番社
三、中國華南地區之閩客族群空間分布
地名網站介紹
地名資訊服務網
上方工具列與下方
連結均可進入:
1. 地名查詢
2. 地名譯寫
3. 地名應用
4. 訊息交流
5. 友站連結
6. 互動園區
可下載現行相關法規
1. 國土測繪法
2. 地名管理辦法
3. 標準地名譯寫
4. 中文譯音原則
網站連結:http://sv6308.ceci.com.tw/GeoNamesWeb/index.aspx
地名查詢 地名查詢資料:
關鍵字查詢,可選擇縣市、
鄉鎮、村里、類別與地標。
適合查詢特殊字元的地名。
通用空間定位:
依縣市、鄉鎮、村里、
經緯度與道路來查詢位
置,主要為單一資料查
詢,可直接定位。
查詢結果-地圖介面
此工具列可點選查詢、
數化(量測)、列印(輸出)、
圖例與街景功能。
點選後可切換不同
時期的台灣地圖,內含
日治時期至現今之地形
圖、堡圖,共計19幅,
年代最早為1899年日治
臺灣全圖。
系統底圖可以切換電子地圖、
衛星影像與行政區域圖。
譯寫系統 地名譯寫查詢功能:
1. 查詢地名之建議譯寫方式
2. 可單次譯寫
3. 批次譯寫(含格式範例)
行政院區域名稱中英對照表可
供下載。
其他譯寫相關網站連結。
地名應用
含特殊地名之介紹:
地 形-崙、坑、崎
動植物-鹿、梅、竹
歷 史-股、結、甲
課本地名介紹:
國高中課本出現過的
地名列表與座標。
學習單:
國高中地名相關學習
單範例。
配合右邊視窗的地名
介紹,地圖會即時呈
現全臺特殊地名的分
布狀況,且各點均可
點選瀏覽屬性資料。
可切換底圖:
1. 測繪中心影像
2. 行政區域圖
3. 中研院堡圖
4. 試用版電子地圖
訊息交流與友站連結提供國內地名相關的最新消息與各縣政府公告事項。
友站連結包括所有國內外地名相關的應用網站與資料庫:
政府機關-內政部地政司、國土資訊圖資服務平台。
大專院校-臺大地理系、高師大地理系、政大地政系等相關科系。
國外網站-ESRI World Gazetteer、NGA GEOnet Names Server
(GNS) 。
結論
結 語
1. 內政部地名資訊網站內容豐富
2. 地名在地理、歷史、文化、社會教學上有許多應用可能
3. 本次研習活動結合理論、應用與實務。提供應用範例,
認識網站資訊與功能
4. 期望:每位老師能完成具體應用範例,帶著成果回家
報告完畢,謝謝!

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