SlideShare a Scribd company logo
1 of 23
SNS
SAPS
SPPBS
KUMPULAN SASARAN
Bil   Kumpulan Sasaran     Pengumpulan Soalan tiga aras(mudah, Jenis Peperiksaan
                           sederhana dan susah) setiap topik        (JSU perlu buat untuk
                                                                                                    Catatan
                                                                    analisis soalan)
1     Prasekolah           Membina soalan dalam 3 aras selepas a) Pentaksiran                       Arahan SPA
                           mengajar sesuatu topik untuk mengukur         pertengahan                Tidak perlu
                           pencapaian murid.                             Tahun(Bulan Mei)          lakukan dulu
                                                                    b) Pentaksiran        Akhir
                                                                         Tahun
2     Tahap 1              -Membina soalan dalam 3 aras selepas a) Ujian                            Tahun 1 dan
      (Tahun    1   hingga mengajar sesuatu topik untuk mengukur         Pengesanan(Bulan           tahun 2 buat
      Tahun 3)             pencapaian murid.                             Mac)                       saoalan ikut
                           -Tahun 1 dan Tahun 2 soalan berbentuk b) Peperiksaan                       band dan
                           Penilaian Berasaskan Sekolah bagi setiap      Pertengahan    Tahun          kumpul
                           topik.                                        (Bulan Mei)               mengikut band
                                                                    c) Peperiksaan        Akhir   sehingga band 6
                                                                         Tahun
3     Tahap 2              Membina soalan dalam 3 aras selepas
      (Tahun 4 dan 5)      mengajar sesuatu topik untuk mengukur                                  Membina soalan
                           pencapaian murid.                                                        3 aras selepas
                                                                                                        topik
                                                                                                   selesai(bukan
                                                                                                   tiap-tiap hari)
4     Tahap 2               Membina soalan dalam 3 aras selepas a)         Ujian                  Soalan mesti ada
      (Tahun 6)             mengajar sesuatu topik untuk mengukur          Pengesanan(Bulan             JSU
                            pencapaian murid                               Mac)                    Kumpul dalam
                                                                  b)       Peperiksaan             bentuk kertas
                                                                           Pertengahan   Tahun       soalan dan
                                                                           (Bulan Mei)             bahagikan aras
                                                                      c)   Peperiksaan
                                                                           Percubaan
Sekolah SK                    Sekolah SJKC
Bahasa Malaysia (Pemahaman)    Bahasa Malaysia (Pemahaman)

 Bahasa Malaysia (Penulisan)    Bahasa Malaysia (Penulisan)

      Bahasa Inggeris                Bahasa Inggeris

         Matematik                      Matematik

           Sains                          Sains

                                Bahasa Cina (Pemahaman)

                                  Bahasa Cina (Penulisan)
 1 Peranan Guru Besar
 a) Menubuhkan jawatankuasa SNS sekolah
 b) Memastikan semua guru diberi taklima dan tahu tentang
    pelaksanaan SNS.
   c) Menyediakan jadual pelaksanaan SNS sekolah secara lengkap
    dan teliti.
   d) Memastikan guru membina item mengikut tiga aras selepas
    selesai mengajar sesuatu tajuk atau unit.
   e) Memastikan semua Ketua Panitia mata pelajaran membuat
    penyelarasan perealisasian dan penapisan item peringkat panitia
    sekolah.
   f) Memastikan SUP menyelaras penerimaan item dari semua
    Ketua Panitia     mata pelajaran dan menghantar item sekolah
    kepada Sup Zon.
2. Ketua Panitia Mata Pelajaran Sekolah
 a) Memastikan setiap guru mata pelajaran membina item.
 b) Menyelaras penerimaan item dari semua guru mata pelajaran.
 c) Mengetuai panitia untuk memurnikan item.
 d) Mengumpulkan item panitia mengikut:
 i) Kelas
 ii) Topik/Unit
 iii) Aras
 e) Menyediakan bank item panitia dan menyelaras penghantaran item
   panitia ke SUP sekolah. Menyimpan salinan item panitia dan
   membentuk bank soalan panitia
 f) Ketua Panitia bersama guru menetapkan format pentaksiran bagi
   mata pelajaran dari segi:
 i) JSI (Jadual Spesifikasi item)
 ii) Wajaran Konstruk ( contoh: pengetahuan, kemahiran)
 iii) Skop ujian/ peperiksaan
 iv) Skema pemarkahan
Guru Mata Pelajaran
 a) Membina item tiga aras (rendah, sederhana dan tinggi)
  setelah mengajar satu topik/unit.
 b) Menentukan aras item yang dibina.
 c) Menyediakan skema dan peraturan pemarkahan item
  tersebut.
 d) Menentukan konstruk dan kertas bagi item itu.
 e) Menghantar salinan item tiga aras bersama skema
  pemarkahan kepada Ketua Panitia.
 f) Membuat analisis trend terhadap topik berdasarkan
  kertas peperiksaan awam tahun lepas.
 g) Bersama Ketua Panitia membina kertas soalan untuk
  ujian/peperiksaan dalaman sekolah menggunakan bank
  item di PPD.
 h) Guru Tahun 1 dan Tahun 2 2012 hendaklah merujuk
  kepada Standard Prestasi semasa membina item.
 Peranan Setiausaha Peperiksaan Sekolah(SUP)
 a) Menyelaras tarikh-tarikh penerimaan item dari
    ketua panitia di sekolah.
   b) Mengumpul item sekolah berdasarkan:
   i) Mata pelajaran
   ii) Kelas
   iii) Topik/Unit
   iv) Aras
   c) Menyelaras penghantaran item sekolah ikut zon
 Peranan Setiausaha Peperiksaan
    Zon/Kelompok(SUP)
   a) Menyelaras tarikh-tarikh penerimaan item dari SUP
    Sekolah zon masing-masing.
   b) Mengumpul item sekolah berdasarkan:
   i) Mata pelajaran
   ii) Kelas
   iii) Topik/Unit
   iv) Aras
   c) Menyelaras penghantaran item sekolah ikut zon ke
    PPD Padawan
 BAHASA ADALAH BERKAITAN DENGAN
  KEMAHIRAN .
 MATEMATIK DAN SAINS ADALAH BERKAITAN
  DENGAN TOPIK/UNIT.
 MASALAH KEY IN MATA PELAJARAN TAHUN 3
  HINGGA TAHUN 6
 20/07/2012 Pengisian markah untuk Percubaan
  UPSR telah dibuka. Tarikh akhir memasukkan
  data adalah pada Jumaat 10/08/2012 .
BAHASA INGGERIS          BAHASA             BAHASA         BAHASA
                           MELAYU             MELAYU         MELAYU
                         PEMAHAMAN           PENULISAN      PENULISAN

SJK CHUNG HUA 81/2      SJK SAM HAP          SJK CHUNG      SK KAMBUG
SJK CHUNG HUA BATU 15   HIN ( ada satu       HUA KIM        SK SEMBAN
SJK CHUNG HUA SG        kelas key dalam sk   CHOO SENG      SK TABA SAIT
MOYAN                   bil murid 41         (TAK ADA       SK ST GILE
SJK CHUNG HUA SG        pelajar)             MAKLUMAT)
TAPANG(YCC1330)                                             TAK ADA
SJK BERATOK             - Sekolah sk st      SJK SAM HAP    MAKLUMAT
SJK SG TENGAH           swtihun tak ada      HIN ( ADA 41
SJK SAM HAP HIN (       maklumat             PELAJAR KEY
TERKEY 1 KELAS DALAM                         IN DALAM
SK( bilangan murid 32                        SK)
pelajar)
MATEMATIK                            SAINS


SJKC BERATOK                        SJKC BERATOK
SJK CHUNG HUA BATU 81/2             SJK CHUNG HUA BATU 81/2
SJK CHUNG HUA BATU 15               SJK CHUNG HUA BATU 15
SJK CHUNG HUA SG MOYAN              SJK CHUNG HUA SG MOYAN
SJK CHUNG HUA KIM CHOO SENG         SJK CHUNG KIM CHOO SENG
SJK SAM HAP HIN ( BILANGAN 77       SJK CHUNG HUA BATU 11
PELAJAR KEY DALAM SK DAN LAIN KEY   SJK CHUNG HUA SG TAPANG BATU
IN SJKC)                            KAWA
BAHASA INGGERIS      BAHASA MELAYU    BAHASA
                           PEMAHAMAN       MELAYU
                                          PENULISAN

SJK CHUNG HUA 81/2              0             0
SJK CHUNG HUA BATU 15
SJK CHUNG HUA SG.MOYAN
SJK CHUNG HUA SG TAPANG
BATU KAWAH
MATEMATIK                      SAINS


SJK BERATOK                   SJKC BERATOK
SJK CHUNG HUA BATU 81/2       SJK CHUNG HUA BATU 81/2
SJK CHUNG HUA BATU 15         SJK CHUNG HUA BATU 15
SJK CHUNG HUA SG MOYAN        SJK CHUNG HUA SG MOYAN
SJK CHUNG HUA KIM CHOO SENG   SJK CHUNG HUA KIM CHOO SENG
BAHASA INGGERIS      BAHASA MELAYU    BAHASA
                           PEMAHAMAN       MELAYU
                                          PENULISAN

SJK CHUNG HUA BATU 15           0             0
SJK CHUNG HUA BATU 81/2
SJK CHUNG HUA SG MOYAN
MATEMATIK                  SAINS


SJK CHUNG HUA BATU 15     SJK CHUNG HUA BATU 81/2
SJK CHUNG HUA BATU 81/2   SJK CHUNG HUA BATU 15
SJK CHUNG HUA SG MOYAN    SJK CHUNG HUA SG MOYAN
                          SJK BERATOK
                          SJK KIM CHOO SENG
                          SJK CHUNG HUA SG TAPANG BATU
                          KAWA
                          DAN SJK CHUNG HUA BATU 7(KEY
                          IN DUA TEMPAT)
BAHASA INGGERIS      BAHASA MELAYU    BAHASA
                           PEMAHAMAN       MELAYU
                                          PENULISAN

SJK CHUNG HUA BATU 81/2         0             0
SJK CHUNG HUA BATU 15
SJK CHUNG HUA SG MOYAN
SJK CHUNG HUA SG TAPANG
BATU KAWAH
MATEMATIK                       SAINS


SJK BERATOK                    SJK BERATOK
SJK CHUNG HUA BATU 81/2        SJK CHUNG HUA BATU 81/2
SJK CHUNG HUA BATU 15          SJK CHUNG HUA BATU 11
SJK CHUNG HUA SG MOYAN         SJK CHUNG HUA BATU 15
SJK CHUNG HUA KIM CHOO SENG    SJK CHUNG HUA SG MOYAN
SJK CHUNG HUA PANGKALAN BARU   SJK CHUNG HUA KIM CHOO SENG
 SELEPAS GURU KEY IN MARKAH TUNGGU SEHARI
  ATAU DUA UNTUK PROSES MARKAH SUPAYA
  DAPAT PROSES.
 SJKC BAGI TAHU GURU MESTI LIHAT SUBJEK
  DENGAN BAIK-BAIK SEBELUM KEY.
 ADA KES SMK TELAH SALAH KEY IN MARKAH
  TELAH DILAPOR PERINGKAT KPM IAITU MARKAH
  84 TERKEY 4 MARKAH DAN TIDAK BOLEH UBAH
  SELEPAS PENGESAHAN.
 SUP PASTIKAN PRINT OUT MARKAH BAGI
  MEREKA CHECK.
 Guru yang ada masalah SPPBS
 Belum saya dapat selesaikan .
 Sila laporkan sekali lagi untuk saya untuk tindakan
 segera.
   MASALAH BESAR
   SURVER YANG LAMBAT
   MAKLUMAN
   Dimaklumkan bahawa bagi mengurangkan kesesakan capaian kepada SPPBS,
    pihak LP akan menggunakan konsep kemasukan prestasi mengikut zon. Proses
    ini akan dilaksanakan bermula 23 Julai 2012.
    Sehubungan itu, sebagai persediaan awal, pengguna digalakkan untuk
    mematuhi jadual yang telah ditetapkan seperti berikut:

    Jadual Kemasukan Prestasi ke SPPBS mengikut zon:
    Ahad-Kedah dan Kelantan sahaja
   Isnin-Pulau Pinang, Perlis dan Perak sahaja
   Selasa-WP Kuala Lumpur, WP Putrajaya dan Selangor sahaja
   Rabu-Johor, Melaka dan Negeri Sembilan sahaja
   Khamis-Pahang dan Terengganu sahaja
   Jumaat-Sabah, Sarawak dan WP Labuan sahaja
   Tindakan ini bersifat sementara sehingga masalah dapat diatasi.
    Harap maklum. -LP-
 JIKA ADA MASALAH SEMASA BULAN OKTOBER
  DAN NOVEMBER
SAPS SILA HUBUNGI 082-247050 – CIKGU HENRY
  (SPA)
SPPBS SILA HUBUNGI 082-276269 – CIKGU RIDZUAN
  (SPP)
BOLEH CAL SAYA JIKA TIDAK ANGKAT SILA SMS.

More Related Content

Similar to Taklimat sup peperiksaan

Contoh rph abad ke 21 (sainsbm)
Contoh rph abad ke 21 (sainsbm)Contoh rph abad ke 21 (sainsbm)
Contoh rph abad ke 21 (sainsbm)nur habibah yusuf
 
Contoh rph matematik tahun 1 emk ki
Contoh rph matematik tahun 1 emk kiContoh rph matematik tahun 1 emk ki
Contoh rph matematik tahun 1 emk kisuhaila1410
 
Soalan bengkel hc
Soalan bengkel hcSoalan bengkel hc
Soalan bengkel hcMohd Aswad
 
Templet Item kerja kursus , JST dan Maklum Balas Pelajar edisi 2016
Templet Item kerja kursus , JST dan Maklum Balas Pelajar edisi 2016Templet Item kerja kursus , JST dan Maklum Balas Pelajar edisi 2016
Templet Item kerja kursus , JST dan Maklum Balas Pelajar edisi 2016Mohamad Daud
 
Bengkel headcount sabk 2014
Bengkel headcount sabk 2014Bengkel headcount sabk 2014
Bengkel headcount sabk 2014Nur Hikmah
 
1. nombor hingga 100
1. nombor hingga 1001. nombor hingga 100
1. nombor hingga 100wani4p
 
1. Nombor hingga 100.doc
1. Nombor hingga 100.doc1. Nombor hingga 100.doc
1. Nombor hingga 100.docbabyphatz57
 
KT: Mengasah Mata Minda 2008
KT: Mengasah Mata Minda 2008KT: Mengasah Mata Minda 2008
KT: Mengasah Mata Minda 2008IPG
 
Contoh rph matematik tahun 6
Contoh rph matematik tahun 6Contoh rph matematik tahun 6
Contoh rph matematik tahun 6hairul mohd ramli
 
A smu3073 kalkulus sem 8 2017
A smu3073 kalkulus sem 8 2017A smu3073 kalkulus sem 8 2017
A smu3073 kalkulus sem 8 2017Sutaa Nanthan
 
09 isi pelajaran3108
09  isi pelajaran310809  isi pelajaran3108
09 isi pelajaran3108Ravin Ravi
 
Kajian tindakan 1
Kajian tindakan 1Kajian tindakan 1
Kajian tindakan 1KPM
 

Similar to Taklimat sup peperiksaan (20)

Copy of PENATARAN PB LP 2023.pptx
Copy of PENATARAN PB LP 2023.pptxCopy of PENATARAN PB LP 2023.pptx
Copy of PENATARAN PB LP 2023.pptx
 
Contoh rph abad ke 21 (sainsbm)
Contoh rph abad ke 21 (sainsbm)Contoh rph abad ke 21 (sainsbm)
Contoh rph abad ke 21 (sainsbm)
 
Ujian (1)
Ujian (1)Ujian (1)
Ujian (1)
 
Contoh rph matematik tahun 1 emk ki
Contoh rph matematik tahun 1 emk kiContoh rph matematik tahun 1 emk ki
Contoh rph matematik tahun 1 emk ki
 
Soalan bengkel hc
Soalan bengkel hcSoalan bengkel hc
Soalan bengkel hc
 
Kamala penilaian
Kamala penilaianKamala penilaian
Kamala penilaian
 
Intervensi KBAT
Intervensi KBATIntervensi KBAT
Intervensi KBAT
 
Templet Item kerja kursus , JST dan Maklum Balas Pelajar edisi 2016
Templet Item kerja kursus , JST dan Maklum Balas Pelajar edisi 2016Templet Item kerja kursus , JST dan Maklum Balas Pelajar edisi 2016
Templet Item kerja kursus , JST dan Maklum Balas Pelajar edisi 2016
 
Bengkel headcount sabk 2014
Bengkel headcount sabk 2014Bengkel headcount sabk 2014
Bengkel headcount sabk 2014
 
1. nombor hingga 100
1. nombor hingga 1001. nombor hingga 100
1. nombor hingga 100
 
1. nombor hingga 100
1. nombor hingga 1001. nombor hingga 100
1. nombor hingga 100
 
1. Nombor hingga 100.doc
1. Nombor hingga 100.doc1. Nombor hingga 100.doc
1. Nombor hingga 100.doc
 
KT: Mengasah Mata Minda 2008
KT: Mengasah Mata Minda 2008KT: Mengasah Mata Minda 2008
KT: Mengasah Mata Minda 2008
 
Contoh rph matematik tahun 6
Contoh rph matematik tahun 6Contoh rph matematik tahun 6
Contoh rph matematik tahun 6
 
A smu3073 kalkulus sem 8 2017
A smu3073 kalkulus sem 8 2017A smu3073 kalkulus sem 8 2017
A smu3073 kalkulus sem 8 2017
 
09 isi pelajaran3108
09  isi pelajaran310809  isi pelajaran3108
09 isi pelajaran3108
 
SCE3108
SCE3108SCE3108
SCE3108
 
Proceeding Seminar Pedagogik ke 6
Proceeding Seminar Pedagogik ke 6Proceeding Seminar Pedagogik ke 6
Proceeding Seminar Pedagogik ke 6
 
Kssr
KssrKssr
Kssr
 
Kajian tindakan 1
Kajian tindakan 1Kajian tindakan 1
Kajian tindakan 1
 

Taklimat sup peperiksaan

  • 3. Bil Kumpulan Sasaran Pengumpulan Soalan tiga aras(mudah, Jenis Peperiksaan sederhana dan susah) setiap topik (JSU perlu buat untuk Catatan analisis soalan) 1 Prasekolah Membina soalan dalam 3 aras selepas a) Pentaksiran Arahan SPA mengajar sesuatu topik untuk mengukur pertengahan Tidak perlu pencapaian murid. Tahun(Bulan Mei) lakukan dulu b) Pentaksiran Akhir Tahun 2 Tahap 1 -Membina soalan dalam 3 aras selepas a) Ujian Tahun 1 dan (Tahun 1 hingga mengajar sesuatu topik untuk mengukur Pengesanan(Bulan tahun 2 buat Tahun 3) pencapaian murid. Mac) saoalan ikut -Tahun 1 dan Tahun 2 soalan berbentuk b) Peperiksaan band dan Penilaian Berasaskan Sekolah bagi setiap Pertengahan Tahun kumpul topik. (Bulan Mei) mengikut band c) Peperiksaan Akhir sehingga band 6 Tahun 3 Tahap 2 Membina soalan dalam 3 aras selepas (Tahun 4 dan 5) mengajar sesuatu topik untuk mengukur Membina soalan pencapaian murid. 3 aras selepas topik selesai(bukan tiap-tiap hari) 4 Tahap 2 Membina soalan dalam 3 aras selepas a) Ujian Soalan mesti ada (Tahun 6) mengajar sesuatu topik untuk mengukur Pengesanan(Bulan JSU pencapaian murid Mac) Kumpul dalam b) Peperiksaan bentuk kertas Pertengahan Tahun soalan dan (Bulan Mei) bahagikan aras c) Peperiksaan Percubaan
  • 4. Sekolah SK Sekolah SJKC Bahasa Malaysia (Pemahaman) Bahasa Malaysia (Pemahaman) Bahasa Malaysia (Penulisan) Bahasa Malaysia (Penulisan) Bahasa Inggeris Bahasa Inggeris Matematik Matematik Sains Sains Bahasa Cina (Pemahaman) Bahasa Cina (Penulisan)
  • 5.  1 Peranan Guru Besar  a) Menubuhkan jawatankuasa SNS sekolah  b) Memastikan semua guru diberi taklima dan tahu tentang pelaksanaan SNS.  c) Menyediakan jadual pelaksanaan SNS sekolah secara lengkap dan teliti.  d) Memastikan guru membina item mengikut tiga aras selepas selesai mengajar sesuatu tajuk atau unit.  e) Memastikan semua Ketua Panitia mata pelajaran membuat penyelarasan perealisasian dan penapisan item peringkat panitia sekolah.  f) Memastikan SUP menyelaras penerimaan item dari semua Ketua Panitia mata pelajaran dan menghantar item sekolah kepada Sup Zon.
  • 6. 2. Ketua Panitia Mata Pelajaran Sekolah  a) Memastikan setiap guru mata pelajaran membina item.  b) Menyelaras penerimaan item dari semua guru mata pelajaran.  c) Mengetuai panitia untuk memurnikan item.  d) Mengumpulkan item panitia mengikut:  i) Kelas  ii) Topik/Unit  iii) Aras  e) Menyediakan bank item panitia dan menyelaras penghantaran item panitia ke SUP sekolah. Menyimpan salinan item panitia dan membentuk bank soalan panitia  f) Ketua Panitia bersama guru menetapkan format pentaksiran bagi mata pelajaran dari segi:  i) JSI (Jadual Spesifikasi item)  ii) Wajaran Konstruk ( contoh: pengetahuan, kemahiran)  iii) Skop ujian/ peperiksaan  iv) Skema pemarkahan
  • 7. Guru Mata Pelajaran  a) Membina item tiga aras (rendah, sederhana dan tinggi) setelah mengajar satu topik/unit.  b) Menentukan aras item yang dibina.  c) Menyediakan skema dan peraturan pemarkahan item tersebut.  d) Menentukan konstruk dan kertas bagi item itu.  e) Menghantar salinan item tiga aras bersama skema pemarkahan kepada Ketua Panitia.  f) Membuat analisis trend terhadap topik berdasarkan kertas peperiksaan awam tahun lepas.  g) Bersama Ketua Panitia membina kertas soalan untuk ujian/peperiksaan dalaman sekolah menggunakan bank item di PPD.  h) Guru Tahun 1 dan Tahun 2 2012 hendaklah merujuk kepada Standard Prestasi semasa membina item.
  • 8.  Peranan Setiausaha Peperiksaan Sekolah(SUP)  a) Menyelaras tarikh-tarikh penerimaan item dari ketua panitia di sekolah.  b) Mengumpul item sekolah berdasarkan:  i) Mata pelajaran  ii) Kelas  iii) Topik/Unit  iv) Aras  c) Menyelaras penghantaran item sekolah ikut zon
  • 9.  Peranan Setiausaha Peperiksaan Zon/Kelompok(SUP)  a) Menyelaras tarikh-tarikh penerimaan item dari SUP Sekolah zon masing-masing.  b) Mengumpul item sekolah berdasarkan:  i) Mata pelajaran  ii) Kelas  iii) Topik/Unit  iv) Aras  c) Menyelaras penghantaran item sekolah ikut zon ke PPD Padawan
  • 10.  BAHASA ADALAH BERKAITAN DENGAN KEMAHIRAN .  MATEMATIK DAN SAINS ADALAH BERKAITAN DENGAN TOPIK/UNIT.
  • 11.  MASALAH KEY IN MATA PELAJARAN TAHUN 3 HINGGA TAHUN 6  20/07/2012 Pengisian markah untuk Percubaan UPSR telah dibuka. Tarikh akhir memasukkan data adalah pada Jumaat 10/08/2012 .
  • 12. BAHASA INGGERIS BAHASA BAHASA BAHASA MELAYU MELAYU MELAYU PEMAHAMAN PENULISAN PENULISAN SJK CHUNG HUA 81/2 SJK SAM HAP SJK CHUNG SK KAMBUG SJK CHUNG HUA BATU 15 HIN ( ada satu HUA KIM SK SEMBAN SJK CHUNG HUA SG kelas key dalam sk CHOO SENG SK TABA SAIT MOYAN bil murid 41 (TAK ADA SK ST GILE SJK CHUNG HUA SG pelajar) MAKLUMAT) TAPANG(YCC1330) TAK ADA SJK BERATOK - Sekolah sk st SJK SAM HAP MAKLUMAT SJK SG TENGAH swtihun tak ada HIN ( ADA 41 SJK SAM HAP HIN ( maklumat PELAJAR KEY TERKEY 1 KELAS DALAM IN DALAM SK( bilangan murid 32 SK) pelajar)
  • 13. MATEMATIK SAINS SJKC BERATOK SJKC BERATOK SJK CHUNG HUA BATU 81/2 SJK CHUNG HUA BATU 81/2 SJK CHUNG HUA BATU 15 SJK CHUNG HUA BATU 15 SJK CHUNG HUA SG MOYAN SJK CHUNG HUA SG MOYAN SJK CHUNG HUA KIM CHOO SENG SJK CHUNG KIM CHOO SENG SJK SAM HAP HIN ( BILANGAN 77 SJK CHUNG HUA BATU 11 PELAJAR KEY DALAM SK DAN LAIN KEY SJK CHUNG HUA SG TAPANG BATU IN SJKC) KAWA
  • 14. BAHASA INGGERIS BAHASA MELAYU BAHASA PEMAHAMAN MELAYU PENULISAN SJK CHUNG HUA 81/2 0 0 SJK CHUNG HUA BATU 15 SJK CHUNG HUA SG.MOYAN SJK CHUNG HUA SG TAPANG BATU KAWAH
  • 15. MATEMATIK SAINS SJK BERATOK SJKC BERATOK SJK CHUNG HUA BATU 81/2 SJK CHUNG HUA BATU 81/2 SJK CHUNG HUA BATU 15 SJK CHUNG HUA BATU 15 SJK CHUNG HUA SG MOYAN SJK CHUNG HUA SG MOYAN SJK CHUNG HUA KIM CHOO SENG SJK CHUNG HUA KIM CHOO SENG
  • 16. BAHASA INGGERIS BAHASA MELAYU BAHASA PEMAHAMAN MELAYU PENULISAN SJK CHUNG HUA BATU 15 0 0 SJK CHUNG HUA BATU 81/2 SJK CHUNG HUA SG MOYAN
  • 17. MATEMATIK SAINS SJK CHUNG HUA BATU 15 SJK CHUNG HUA BATU 81/2 SJK CHUNG HUA BATU 81/2 SJK CHUNG HUA BATU 15 SJK CHUNG HUA SG MOYAN SJK CHUNG HUA SG MOYAN SJK BERATOK SJK KIM CHOO SENG SJK CHUNG HUA SG TAPANG BATU KAWA DAN SJK CHUNG HUA BATU 7(KEY IN DUA TEMPAT)
  • 18. BAHASA INGGERIS BAHASA MELAYU BAHASA PEMAHAMAN MELAYU PENULISAN SJK CHUNG HUA BATU 81/2 0 0 SJK CHUNG HUA BATU 15 SJK CHUNG HUA SG MOYAN SJK CHUNG HUA SG TAPANG BATU KAWAH
  • 19. MATEMATIK SAINS SJK BERATOK SJK BERATOK SJK CHUNG HUA BATU 81/2 SJK CHUNG HUA BATU 81/2 SJK CHUNG HUA BATU 15 SJK CHUNG HUA BATU 11 SJK CHUNG HUA SG MOYAN SJK CHUNG HUA BATU 15 SJK CHUNG HUA KIM CHOO SENG SJK CHUNG HUA SG MOYAN SJK CHUNG HUA PANGKALAN BARU SJK CHUNG HUA KIM CHOO SENG
  • 20.  SELEPAS GURU KEY IN MARKAH TUNGGU SEHARI ATAU DUA UNTUK PROSES MARKAH SUPAYA DAPAT PROSES.  SJKC BAGI TAHU GURU MESTI LIHAT SUBJEK DENGAN BAIK-BAIK SEBELUM KEY.  ADA KES SMK TELAH SALAH KEY IN MARKAH TELAH DILAPOR PERINGKAT KPM IAITU MARKAH 84 TERKEY 4 MARKAH DAN TIDAK BOLEH UBAH SELEPAS PENGESAHAN.  SUP PASTIKAN PRINT OUT MARKAH BAGI MEREKA CHECK.
  • 21.  Guru yang ada masalah SPPBS  Belum saya dapat selesaikan .  Sila laporkan sekali lagi untuk saya untuk tindakan segera.
  • 22. MASALAH BESAR  SURVER YANG LAMBAT  MAKLUMAN  Dimaklumkan bahawa bagi mengurangkan kesesakan capaian kepada SPPBS, pihak LP akan menggunakan konsep kemasukan prestasi mengikut zon. Proses ini akan dilaksanakan bermula 23 Julai 2012. Sehubungan itu, sebagai persediaan awal, pengguna digalakkan untuk mematuhi jadual yang telah ditetapkan seperti berikut: Jadual Kemasukan Prestasi ke SPPBS mengikut zon: Ahad-Kedah dan Kelantan sahaja  Isnin-Pulau Pinang, Perlis dan Perak sahaja  Selasa-WP Kuala Lumpur, WP Putrajaya dan Selangor sahaja  Rabu-Johor, Melaka dan Negeri Sembilan sahaja  Khamis-Pahang dan Terengganu sahaja  Jumaat-Sabah, Sarawak dan WP Labuan sahaja  Tindakan ini bersifat sementara sehingga masalah dapat diatasi. Harap maklum. -LP-
  • 23.  JIKA ADA MASALAH SEMASA BULAN OKTOBER DAN NOVEMBER SAPS SILA HUBUNGI 082-247050 – CIKGU HENRY (SPA) SPPBS SILA HUBUNGI 082-276269 – CIKGU RIDZUAN (SPP) BOLEH CAL SAYA JIKA TIDAK ANGKAT SILA SMS.