SlideShare a Scribd company logo
1 of 17
‫والزما‬ ‫الناس‬‫ن‬
‫األدبي‬‫العنصر‬
‫النص‬ ‫فكرة‬ ‫تحديد‬:
‫متسامية‬ ‫رؤية‬ ‫الشاعر‬ ‫لدى‬ ‫تجسدت‬,‫الث‬ ‫على‬ ‫تساعدة‬‫بات‬
‫وانكساراتها‬ ‫الحياة‬ ‫متاعب‬ ‫أمام‬,‫التعايش‬ ‫وضرورة‬ ‫بل‬‫مع‬
‫المتناقضات‬ ‫من‬ ‫فيه‬ ‫بما‬ ‫الخارجي‬ ‫العالم‬,‫ليرف‬ ‫وإنه‬‫ض‬
‫ا‬ ‫طعنات‬ ‫من‬ ‫به‬ ‫يتربص‬ ‫ما‬ ‫لكل‬ ‫والرضوخ‬ ‫االستسالم‬‫لناس‬
‫والزمان‬,‫العربي‬ ‫ومبادئه‬ ‫إبائه‬ ‫من‬ ‫نهل‬ ‫ألنه‬ ‫إال‬ ‫ذلك‬ ‫وما‬‫ة‬
‫جذورها‬ ‫ترسخت‬ ‫التي‬,‫ع‬ ‫الدفاع‬ ‫ضرورات‬ ‫من‬ ‫فيها‬ ‫بما‬‫ن‬
‫الكريمة‬ ‫الحياة‬,‫الطموحة‬ ‫والنفس‬,‫السامي‬ ‫والشرف‬.
‫والمفردات‬ ‫المعجم‬
‫المفردات‬ ‫تطوير‬:
‫األفعال‬
‫عناهم‬(‫عنا‬: )‫أتعبهم‬,‫أشقاهم‬,‫أهمهم‬.
‫تتفانى‬(‫تفانى‬: )‫تموت‬,‫وتهلك‬.
‫تكدر‬(‫كدر‬: )‫عيشه‬ ‫كدر‬:‫غمه‬,‫معيشته‬ ‫ونغص‬.
..
‫األسماء‬
‫غصة‬:‫الزمان‬ ‫مرارات‬ ‫من‬ ‫اإلنسان‬ ‫يتجرعه‬ ‫ما‬.
‫الدهر‬ ‫ريب‬:‫مصائبه‬.
‫القناة‬:‫الرمح‬.
‫الصنيع‬:‫الحسن‬ ‫الفعل‬.
‫السنان‬:‫الرمح‬ ‫سنان‬:‫رأسه‬ ‫في‬ ‫التي‬ ‫حديدته‬.
‫المنايا‬:‫منية‬ ‫جمع‬,‫الموت‬ ‫وهي‬.
..
‫الصفات‬
‫كالحات‬:‫عابسات‬.
‫الشاعر‬ ‫حول‬:
‫المتنبي‬,‫الكوفي‬ ‫الحسين‬ ‫بن‬ ‫احمد‬ ‫الطيب‬ ‫أبو‬ ‫هو‬‫الكندي‬,
‫العباسي‬ ‫العصر‬ ‫شعراء‬ ‫من‬,‫عام‬ ‫ولد‬(303‫هـ‬/915‫م‬),
‫وبمواهبه‬ ‫بنفسه‬ ‫معتز‬ ‫وفارس‬ ‫شاعر‬ ‫وهو‬,‫اتس‬ ‫وقد‬‫ع‬
‫الشعرية‬ ‫األغراض‬ ‫ألكثر‬ ‫شعره‬,‫الم‬ ‫من‬ ‫أكثر‬ ‫ولكنه‬‫دح‬
‫والحكمة‬ ‫والوصف‬,.....‫قيل‬ ‫وقد‬:‫الدنيا‬ ‫مأل‬ ‫إنه‬,‫وشغ‬‫ل‬
‫الناس‬.
.1‫صامتة‬ ‫قراءة‬ ‫القصيدة‬ ‫اقرأ‬,‫و‬ ،‫المعنى‬ ‫في‬ ً‫ا‬‫مدقق‬‫اكتب‬
‫ال‬ ‫النص‬ ‫أبيات‬ ‫من‬ ‫مايناسبها‬ ‫مقابل‬ ‫التالية‬ ‫األفكار‬‫شعري‬:
*‫االنسان‬ ‫معاناة‬,‫وصر‬‫ا‬‫تقلباته‬ ‫في‬ ‫الزمن‬ ‫مع‬ ‫عه‬.
(‫من‬ ‫األبيات‬1-4)
*‫أجلها‬ ‫من‬ ‫الصراع‬ ‫تستحق‬ ‫ال‬ ‫الحياة‬,‫بشرف‬ ‫يعيشها‬ ‫والكريم‬
‫وكرامة‬.
(‫لسادس‬ ‫البيت‬)
*‫الحياة‬ ‫ألدوات‬ ‫اإلنسان‬ ‫استثمار‬ ‫سوء‬.(‫الخامس‬ ‫البيت‬)
*ً‫ال‬‫سه‬ ‫يجعله‬ ‫المعاناة‬ ‫بعد‬ ‫الشيء‬ ‫على‬ ‫حصولنا‬.(‫ال‬ ‫البيت‬‫عاشر‬)
*‫بشجاعة‬ ‫الحياة‬ ‫يعيش‬ ‫أن‬ ‫اإلنسان‬ ‫على‬.(‫التاسع‬ ‫البيت‬)
1‫الزمانا‬ ‫ذا‬ ‫قبلنا‬ ‫الناس‬ ‫صحب‬***‫ما‬ ‫شأنه‬ ‫من‬ ‫وعناهم‬‫عنانا‬
2‫منـ‬ ‫كلهم‬ ‫بغصة‬ ‫وتولوا‬***‫أحيانا‬ ‫بعضهم‬ ‫سر‬ ‫وإن‬ ‫ـه‬
3‫لياليـ‬ ‫الصنيع‬ ‫تحسن‬ ‫ربما‬***‫اإلحسانا‬ ‫تكدر‬ ‫ولكن‬ ‫ـه‬
4‫الد‬ ‫بريب‬ ‫فينا‬ ‫يرض‬ ‫لم‬ ‫وكأنا‬***‫أعانا‬ ‫من‬ ‫أعانه‬ ‫حتى‬ ‫دهر‬
5‫قناة‬ ‫الزمان‬ ‫أنبت‬ ‫كلما‬***‫سنانا‬ ‫القناة‬ ‫في‬ ‫المرء‬ ‫ركب‬
6‫أن‬ ‫من‬ ‫أصغر‬ ‫النفوس‬ ‫ومراد‬***‫نتفانى‬ ‫وأن‬ ‫فيه‬ ‫نتعادى‬
7‫المنايا‬ ‫يالقي‬ ‫الفتى‬ ‫أن‬ ‫غير‬***‫يالقي‬ ‫وال‬ ‫كالحات‬‫الهوان‬‫ا‬
8‫لحي‬ ‫تبقى‬ ‫الحياة‬ ‫أن‬ ‫ولو‬***‫الشجعانا‬ ‫أضلنا‬ ‫لعددنا‬
9‫بد‬ ‫الموت‬ ‫من‬ ‫يكن‬ ‫لم‬ ‫وإذا‬***‫جبانا‬ ‫تكون‬ ‫أن‬ ‫العجز‬ ‫فمن‬
10‫األنـ‬ ‫في‬ ‫الصعب‬ ‫من‬ ‫يكن‬ ‫لم‬ ‫ما‬ ‫كل‬***‫كانا‬ ‫هو‬ ‫إذا‬ ‫فيها‬ ‫سهل‬ ‫ـفس‬
‫النص‬ ‫مابعد‬ ‫أنشطة‬:
‫النص‬ ‫حول‬:
‫المتنبي؟‬ ‫نظر‬ ‫وجهة‬ ‫من‬ ‫الزمان‬ ‫أمر‬ ‫من‬ ‫الناس‬ ‫يعني‬ ‫الذي‬ ‫ما‬
-‫قبلنا‬ ‫كانوا‬ ‫ممن‬ ‫غيرنا‬ ‫أتعب‬ ‫فقد‬ ‫أتعبنا‬ ‫قد‬ ‫كان‬ ‫إذا‬ ‫الزمان‬ ‫إن‬,‫ا‬ ‫وإن‬‫ال‬ ‫إلنسان‬
‫دائم‬ ‫نعيم‬ ‫في‬ ‫وال‬ ‫دائم‬ ‫شقاء‬ ‫في‬ ‫يعيش‬.
•‫متفائ‬ ‫أم‬ ‫متشائمة‬ ‫نظرة‬ ‫هي‬ ‫هل‬ ‫للزمان؟‬ ‫المتنبي‬ ‫نظرة‬ ‫تصنف‬ ‫كيف‬‫لة؟‬
‫إجابتك؟‬ ‫يؤيد‬ ‫ما‬ ‫القصيدة‬ ‫من‬ ‫استخرج‬
•-‫عادل‬ ‫فهو‬ ‫بالزمان‬ ‫متفائل‬ ‫الشاعر‬ ‫أن‬ ‫أرى‬ ‫األبيات‬ ‫خالل‬ ‫من‬,‫وحكمه‬
‫بعدنا‬ ‫يأتي‬ ‫والذي‬ ‫سبقنا‬ ‫ممن‬ ‫الجميع‬ ‫على‬ ‫يكون‬.
‫وحده‬ ‫الزمان‬ ‫من‬ ‫ليست‬ ‫الناس‬ ‫معاناة‬ ‫أن‬ ‫المتنبي‬ ‫يرى‬,‫ا‬ ‫الناس‬ ‫من‬ ‫بل‬‫لذين‬
ً‫ا‬‫بعض‬ ‫بعضهم‬ ‫على‬ ‫الزمان‬ ‫يعينون‬,‫مايؤيد‬ ‫القصيدة‬ ‫من‬ ‫استخرج‬‫ذلك؟‬
-‫وكأنا‬‫بريب‬ ‫فينا‬ ‫يرض‬ ‫لم‬‫الدهر‬‫حتى‬‫أعانا‬ ‫من‬ ‫أعانه‬.
•‫آخر‬ ‫أمر‬ ‫على‬ ً‫ا‬‫أمر‬ ‫السابع‬ ‫البيت‬ ‫في‬ ‫المتنبي‬ ‫فضل‬,‫و‬ ‫مالمفضل؟‬‫مالمفضل‬
‫ذلك؟‬ ‫من‬ ‫أنت‬ ‫ماموقفك‬ ‫عليه؟‬
•-‫المنايا‬ ‫مالقاة‬ ‫المفضل‬,‫الهوانا‬ ‫مالقاة‬ ‫عليه‬ ‫المفضل‬,......
‫دقيقتين‬ ‫الحصة‬ ‫وقت‬ ‫من‬ ‫خذ‬,‫للبيت‬ ً‫ا‬‫شرح‬ ‫بلغتك‬ ‫فيها‬ ‫واكتب‬‫الثامن‬ ‫ين‬
‫والتاسع‬,‫وزمالئك؟‬ ‫معلمك‬ ‫كتبتعلى‬ ‫ما‬ ‫اقرأ‬ ‫ثم‬
-‫فانية‬ ‫الحياة‬,‫به‬ ‫يضحي‬ ‫الذي‬ ‫الشجاع‬ ‫العتبرنا‬ ‫خالدة‬ ‫كانت‬ ‫ولو‬,‫أح‬‫ألنه‬ ‫مق‬
‫الخلد‬ ‫يترك‬,‫و‬ ‫تموت‬ ‫أو‬ ً‫ا‬‫عزيز‬ ‫تعيش‬ ‫أن‬ ‫وعليك‬ ، ‫محتوم‬ ‫الموت‬ ‫ولكن‬‫أنت‬
‫كريم‬.
*‫يقول‬ ‫إنجليزي‬ ‫مثل‬ ‫هناك‬:«ً‫ال‬‫سه‬ ‫يصبح‬ ‫أن‬ ‫قبل‬ ‫صعب‬ ‫شيء‬ ‫كل‬»,‫أين‬
‫؟‬ ‫األيات‬ ‫في‬ ‫المعنى‬ ‫هذا‬ ‫تجد‬
-‫األن‬ ‫في‬ ‫الصعب‬ ‫من‬ ‫يكن‬ ‫مالم‬ ‫كل‬‫فس‬‫سهل‬‫فيهاإذا‬‫كانا‬ ‫هو‬.
..
‫فيه‬ ‫يقول‬ ‫للمتنبي‬ ‫آخر‬ ‫بيت‬ ‫وهناك‬:
ً‫ا‬‫عزيز‬ ‫عش‬,‫الب‬ ‫وخفق‬ ‫القنا‬ ‫طعن‬ ‫بين‬ ‫كريم‬ ‫وأنت‬ ‫مت‬ ‫أو‬‫نود‬
‫القصيدة؟‬ ‫هذه‬ ‫في‬ ‫المعنى‬ ‫هذا‬ ‫تجد‬ ‫أين‬
‫جبان‬ ‫تموت‬ ‫أن‬ ‫العجز‬ ‫فمن‬ ‫بد‬ ‫الموت‬ ‫من‬ ‫يكن‬ ‫لم‬ ‫وإذا‬ً‫ا‬.
‫الصحيحة‬ ‫اإلجابة‬ ‫أختر‬‫لكل‬‫يأتي‬ ‫مما‬,‫تحتها‬ ‫ضح‬ ‫ثم‬‫خطأ‬
‫أ‬-‫ضدها‬ ‫نتعادى‬( :‫نتحاور‬-‫نتآلف‬-‫نتصافح‬-‫نتشاجر‬)
‫ب‬-‫مرادفها‬ ‫أنبت‬( :‫أهلك‬–‫أعطى‬–‫أخرج‬–‫افتقد‬)
‫ت‬-‫الهوانا‬ ‫يالقي‬ ‫وال‬,‫اسلوب‬( :‫نهي‬–‫شرط‬–‫استفهام‬–‫نفي‬)
‫إنشائك‬ ‫من‬ ‫جمل‬ ‫في‬ ‫التالية‬ ‫الكلمات‬ ‫استخدم‬:
‫تكدر‬:‫والت‬ ‫هللا‬ ‫بمشيئة‬ ‫صافية‬ ‫نفسي‬‫كدرها‬
‫الدنيا‬ ‫شوائب‬.
‫يالقي‬:‫الشر‬ ‫يالقي‬ ‫أن‬ ‫للخير‬ ‫اليمكن‬.
‫العجز‬:‫بالهوان‬ ‫ترضى‬ ‫أن‬ ‫العجز‬ ‫من‬.
ً‫ا‬‫محاكي‬ ‫إنشائك‬ ‫من‬ ‫جملتين‬ ‫أكتب‬‫المتنبي‬ ‫قول‬:
‫لياليـ‬ ‫الصنيع‬ ‫تحسن‬ ‫ربما‬***‫اإلحسانا‬ ‫تكدر‬ ‫ولكن‬ ‫ـه‬
‫ربما‬ً‫ا‬‫كثير‬ ‫تدرس‬‫ولكن‬‫االمتحان‬ ‫في‬ ‫الحظ‬ ‫يحالفك‬ ‫ال‬
‫ربما‬ً‫ا‬‫خير‬ ‫الكافر‬ ‫يفعل‬‫ولكن‬‫القيامة‬ ‫يوم‬ ‫سراب‬ ‫أعماله‬.
•‫ز‬ ‫على‬ ‫للزمان‬ ‫الناس‬ ‫إعانة‬ ‫وصف‬ ‫في‬ ‫حسية‬ ‫صورة‬ ‫المتنبي‬ ‫استخدم‬‫يادة‬
‫قوله‬ ‫في‬ ‫المصائب‬:
•‫قناة‬ ‫الزمان‬ ‫أنبت‬ ‫كلما‬***‫القناة‬ ‫في‬ ‫المرء‬ ‫ركب‬‫سن‬‫انا‬
•‫وخيالك؟‬ ‫فهمك‬ ‫في‬ ‫الصورة‬ ‫هذه‬ ‫أثر‬ ‫عن‬ ‫تحدث‬
•‫تن‬ ‫جميلة‬ ‫صورة‬ ‫رسم‬ ‫محسوس‬ ‫شيء‬ ‫إلى‬ ‫المتخيل‬ ‫المعنى‬ ‫تحويل‬ ‫إن‬‫بض‬
ً‫ا‬‫وضوح‬ ‫اكثر‬ ‫المعنى‬ ‫جعل‬ ‫ألنه‬ ‫والحركة‬ ‫بالحياة‬.
‫الطالب‬‫عمل‬:‫الشحي‬‫لقيوس‬ ‫اشد‬‫ر‬ ‫اع‬‫ز‬‫ه‬.
‫الصف‬:‫التاسع‬/1

More Related Content

Similar to الناس والزمان

النثر في العصر الجاهلي
النثر في العصر الجاهليالنثر في العصر الجاهلي
النثر في العصر الجاهليTop4Design
 
اختبارات عربى أولى اعدادى ت1
اختبارات عربى أولى اعدادى ت1اختبارات عربى أولى اعدادى ت1
اختبارات عربى أولى اعدادى ت1أمنية وجدى
 
الحرية الضائة
الحرية الضائةالحرية الضائة
الحرية الضائةelshatby2009
 
تجليات المسرح الذهني عند توفيق الحكيم
تجليات المسرح الذهني عند توفيق الحكيمتجليات المسرح الذهني عند توفيق الحكيم
تجليات المسرح الذهني عند توفيق الحكيمJbir Lotfi
 
أدب المقاومة
أدب المقاومةأدب المقاومة
أدب المقاومةIsam
 
ملتقى البكالوريا
ملتقى البكالورياملتقى البكالوريا
ملتقى البكالورياJbir Lotfi
 
الفجر تحاور الشّاعر عبد اللطيف علوي
الفجر تحاور الشّاعر عبد اللطيف علويالفجر تحاور الشّاعر عبد اللطيف علوي
الفجر تحاور الشّاعر عبد اللطيف علويAbdellatif Aloui
 
افراح الروح
افراح الروحافراح الروح
افراح الروحmfmoody
 
مذكرة ابن عاصم في اللغة العربية للصف الاول الاعدادي الترم الاول
مذكرة ابن عاصم في اللغة العربية للصف الاول الاعدادي الترم الاولمذكرة ابن عاصم في اللغة العربية للصف الاول الاعدادي الترم الاول
مذكرة ابن عاصم في اللغة العربية للصف الاول الاعدادي الترم الاولمحمد الجمل
 
مدخل لدراسة الأدب
مدخل لدراسة الأدبمدخل لدراسة الأدب
مدخل لدراسة الأدبTop4Design
 
Copy (2) of الإسلام والطاقات المعطلة
Copy (2) of الإسلام والطاقات المعطلةCopy (2) of الإسلام والطاقات المعطلة
Copy (2) of الإسلام والطاقات المعطلةTaha Rabea
 
" الفلسفة اللونية في الورقة الأولي " ضد من " من ديوان" أوراق الغرفة 8 " ...
"  الفلسفة اللونية  في الورقة الأولي  " ضد من " من ديوان" أوراق الغرفة 8 "   ..."  الفلسفة اللونية  في الورقة الأولي  " ضد من " من ديوان" أوراق الغرفة 8 "   ...
" الفلسفة اللونية في الورقة الأولي " ضد من " من ديوان" أوراق الغرفة 8 " ...nasser khalil
 
مجلة سنا الومضة، العدد السادس نوفمبر 2014
مجلة سنا الومضة، العدد السادس نوفمبر 2014مجلة سنا الومضة، العدد السادس نوفمبر 2014
مجلة سنا الومضة، العدد السادس نوفمبر 2014جمال الجزيري
 
ناقد الاختلاف| حوار مع محمد فكري الجزار| أحمد سراج
ناقد الاختلاف| حوار مع محمد فكري الجزار| أحمد سراجناقد الاختلاف| حوار مع محمد فكري الجزار| أحمد سراج
ناقد الاختلاف| حوار مع محمد فكري الجزار| أحمد سراجahmed serag
 
قواعد اللغة العربية للصف الخامس الادبي
قواعد اللغة العربية للصف الخامس الادبيقواعد اللغة العربية للصف الخامس الادبي
قواعد اللغة العربية للصف الخامس الادبيAyad Haris Beden
 
مبادئ وقيم
مبادئ وقيممبادئ وقيم
مبادئ وقيمwasan5
 

Similar to الناس والزمان (20)

النثر في العصر الجاهلي
النثر في العصر الجاهليالنثر في العصر الجاهلي
النثر في العصر الجاهلي
 
اختبارات عربى أولى اعدادى ت1
اختبارات عربى أولى اعدادى ت1اختبارات عربى أولى اعدادى ت1
اختبارات عربى أولى اعدادى ت1
 
الحرية الضائة
الحرية الضائةالحرية الضائة
الحرية الضائة
 
Shenash
ShenashShenash
Shenash
 
تجليات المسرح الذهني عند توفيق الحكيم
تجليات المسرح الذهني عند توفيق الحكيمتجليات المسرح الذهني عند توفيق الحكيم
تجليات المسرح الذهني عند توفيق الحكيم
 
أدب المقاومة
أدب المقاومةأدب المقاومة
أدب المقاومة
 
ملتقى البكالوريا
ملتقى البكالورياملتقى البكالوريا
ملتقى البكالوريا
 
Balsam
BalsamBalsam
Balsam
 
الفجر تحاور الشّاعر عبد اللطيف علوي
الفجر تحاور الشّاعر عبد اللطيف علويالفجر تحاور الشّاعر عبد اللطيف علوي
الفجر تحاور الشّاعر عبد اللطيف علوي
 
افراح الروح
افراح الروحافراح الروح
افراح الروح
 
مذكرة ابن عاصم في اللغة العربية للصف الاول الاعدادي الترم الاول
مذكرة ابن عاصم في اللغة العربية للصف الاول الاعدادي الترم الاولمذكرة ابن عاصم في اللغة العربية للصف الاول الاعدادي الترم الاول
مذكرة ابن عاصم في اللغة العربية للصف الاول الاعدادي الترم الاول
 
مدخل لدراسة الأدب
مدخل لدراسة الأدبمدخل لدراسة الأدب
مدخل لدراسة الأدب
 
Copy (2) of الإسلام والطاقات المعطلة
Copy (2) of الإسلام والطاقات المعطلةCopy (2) of الإسلام والطاقات المعطلة
Copy (2) of الإسلام والطاقات المعطلة
 
" الفلسفة اللونية في الورقة الأولي " ضد من " من ديوان" أوراق الغرفة 8 " ...
"  الفلسفة اللونية  في الورقة الأولي  " ضد من " من ديوان" أوراق الغرفة 8 "   ..."  الفلسفة اللونية  في الورقة الأولي  " ضد من " من ديوان" أوراق الغرفة 8 "   ...
" الفلسفة اللونية في الورقة الأولي " ضد من " من ديوان" أوراق الغرفة 8 " ...
 
مجلة سنا الومضة، العدد السادس نوفمبر 2014
مجلة سنا الومضة، العدد السادس نوفمبر 2014مجلة سنا الومضة، العدد السادس نوفمبر 2014
مجلة سنا الومضة، العدد السادس نوفمبر 2014
 
ناقد الاختلاف| حوار مع محمد فكري الجزار| أحمد سراج
ناقد الاختلاف| حوار مع محمد فكري الجزار| أحمد سراجناقد الاختلاف| حوار مع محمد فكري الجزار| أحمد سراج
ناقد الاختلاف| حوار مع محمد فكري الجزار| أحمد سراج
 
القراءة
القراءةالقراءة
القراءة
 
القراءة
القراءةالقراءة
القراءة
 
قواعد اللغة العربية للصف الخامس الادبي
قواعد اللغة العربية للصف الخامس الادبيقواعد اللغة العربية للصف الخامس الادبي
قواعد اللغة العربية للصف الخامس الادبي
 
مبادئ وقيم
مبادئ وقيممبادئ وقيم
مبادئ وقيم
 

الناس والزمان

  • 2. ‫األدبي‬‫العنصر‬ ‫النص‬ ‫فكرة‬ ‫تحديد‬: ‫متسامية‬ ‫رؤية‬ ‫الشاعر‬ ‫لدى‬ ‫تجسدت‬,‫الث‬ ‫على‬ ‫تساعدة‬‫بات‬ ‫وانكساراتها‬ ‫الحياة‬ ‫متاعب‬ ‫أمام‬,‫التعايش‬ ‫وضرورة‬ ‫بل‬‫مع‬ ‫المتناقضات‬ ‫من‬ ‫فيه‬ ‫بما‬ ‫الخارجي‬ ‫العالم‬,‫ليرف‬ ‫وإنه‬‫ض‬ ‫ا‬ ‫طعنات‬ ‫من‬ ‫به‬ ‫يتربص‬ ‫ما‬ ‫لكل‬ ‫والرضوخ‬ ‫االستسالم‬‫لناس‬ ‫والزمان‬,‫العربي‬ ‫ومبادئه‬ ‫إبائه‬ ‫من‬ ‫نهل‬ ‫ألنه‬ ‫إال‬ ‫ذلك‬ ‫وما‬‫ة‬ ‫جذورها‬ ‫ترسخت‬ ‫التي‬,‫ع‬ ‫الدفاع‬ ‫ضرورات‬ ‫من‬ ‫فيها‬ ‫بما‬‫ن‬ ‫الكريمة‬ ‫الحياة‬,‫الطموحة‬ ‫والنفس‬,‫السامي‬ ‫والشرف‬.
  • 3. ‫والمفردات‬ ‫المعجم‬ ‫المفردات‬ ‫تطوير‬: ‫األفعال‬ ‫عناهم‬(‫عنا‬: )‫أتعبهم‬,‫أشقاهم‬,‫أهمهم‬. ‫تتفانى‬(‫تفانى‬: )‫تموت‬,‫وتهلك‬. ‫تكدر‬(‫كدر‬: )‫عيشه‬ ‫كدر‬:‫غمه‬,‫معيشته‬ ‫ونغص‬.
  • 4. .. ‫األسماء‬ ‫غصة‬:‫الزمان‬ ‫مرارات‬ ‫من‬ ‫اإلنسان‬ ‫يتجرعه‬ ‫ما‬. ‫الدهر‬ ‫ريب‬:‫مصائبه‬. ‫القناة‬:‫الرمح‬. ‫الصنيع‬:‫الحسن‬ ‫الفعل‬. ‫السنان‬:‫الرمح‬ ‫سنان‬:‫رأسه‬ ‫في‬ ‫التي‬ ‫حديدته‬. ‫المنايا‬:‫منية‬ ‫جمع‬,‫الموت‬ ‫وهي‬.
  • 6. ‫الشاعر‬ ‫حول‬: ‫المتنبي‬,‫الكوفي‬ ‫الحسين‬ ‫بن‬ ‫احمد‬ ‫الطيب‬ ‫أبو‬ ‫هو‬‫الكندي‬, ‫العباسي‬ ‫العصر‬ ‫شعراء‬ ‫من‬,‫عام‬ ‫ولد‬(303‫هـ‬/915‫م‬), ‫وبمواهبه‬ ‫بنفسه‬ ‫معتز‬ ‫وفارس‬ ‫شاعر‬ ‫وهو‬,‫اتس‬ ‫وقد‬‫ع‬ ‫الشعرية‬ ‫األغراض‬ ‫ألكثر‬ ‫شعره‬,‫الم‬ ‫من‬ ‫أكثر‬ ‫ولكنه‬‫دح‬ ‫والحكمة‬ ‫والوصف‬,.....‫قيل‬ ‫وقد‬:‫الدنيا‬ ‫مأل‬ ‫إنه‬,‫وشغ‬‫ل‬ ‫الناس‬.
  • 7.
  • 8. .1‫صامتة‬ ‫قراءة‬ ‫القصيدة‬ ‫اقرأ‬,‫و‬ ،‫المعنى‬ ‫في‬ ً‫ا‬‫مدقق‬‫اكتب‬ ‫ال‬ ‫النص‬ ‫أبيات‬ ‫من‬ ‫مايناسبها‬ ‫مقابل‬ ‫التالية‬ ‫األفكار‬‫شعري‬: *‫االنسان‬ ‫معاناة‬,‫وصر‬‫ا‬‫تقلباته‬ ‫في‬ ‫الزمن‬ ‫مع‬ ‫عه‬. (‫من‬ ‫األبيات‬1-4) *‫أجلها‬ ‫من‬ ‫الصراع‬ ‫تستحق‬ ‫ال‬ ‫الحياة‬,‫بشرف‬ ‫يعيشها‬ ‫والكريم‬ ‫وكرامة‬. (‫لسادس‬ ‫البيت‬) *‫الحياة‬ ‫ألدوات‬ ‫اإلنسان‬ ‫استثمار‬ ‫سوء‬.(‫الخامس‬ ‫البيت‬) *ً‫ال‬‫سه‬ ‫يجعله‬ ‫المعاناة‬ ‫بعد‬ ‫الشيء‬ ‫على‬ ‫حصولنا‬.(‫ال‬ ‫البيت‬‫عاشر‬) *‫بشجاعة‬ ‫الحياة‬ ‫يعيش‬ ‫أن‬ ‫اإلنسان‬ ‫على‬.(‫التاسع‬ ‫البيت‬)
  • 9. 1‫الزمانا‬ ‫ذا‬ ‫قبلنا‬ ‫الناس‬ ‫صحب‬***‫ما‬ ‫شأنه‬ ‫من‬ ‫وعناهم‬‫عنانا‬ 2‫منـ‬ ‫كلهم‬ ‫بغصة‬ ‫وتولوا‬***‫أحيانا‬ ‫بعضهم‬ ‫سر‬ ‫وإن‬ ‫ـه‬ 3‫لياليـ‬ ‫الصنيع‬ ‫تحسن‬ ‫ربما‬***‫اإلحسانا‬ ‫تكدر‬ ‫ولكن‬ ‫ـه‬ 4‫الد‬ ‫بريب‬ ‫فينا‬ ‫يرض‬ ‫لم‬ ‫وكأنا‬***‫أعانا‬ ‫من‬ ‫أعانه‬ ‫حتى‬ ‫دهر‬ 5‫قناة‬ ‫الزمان‬ ‫أنبت‬ ‫كلما‬***‫سنانا‬ ‫القناة‬ ‫في‬ ‫المرء‬ ‫ركب‬ 6‫أن‬ ‫من‬ ‫أصغر‬ ‫النفوس‬ ‫ومراد‬***‫نتفانى‬ ‫وأن‬ ‫فيه‬ ‫نتعادى‬ 7‫المنايا‬ ‫يالقي‬ ‫الفتى‬ ‫أن‬ ‫غير‬***‫يالقي‬ ‫وال‬ ‫كالحات‬‫الهوان‬‫ا‬ 8‫لحي‬ ‫تبقى‬ ‫الحياة‬ ‫أن‬ ‫ولو‬***‫الشجعانا‬ ‫أضلنا‬ ‫لعددنا‬ 9‫بد‬ ‫الموت‬ ‫من‬ ‫يكن‬ ‫لم‬ ‫وإذا‬***‫جبانا‬ ‫تكون‬ ‫أن‬ ‫العجز‬ ‫فمن‬ 10‫األنـ‬ ‫في‬ ‫الصعب‬ ‫من‬ ‫يكن‬ ‫لم‬ ‫ما‬ ‫كل‬***‫كانا‬ ‫هو‬ ‫إذا‬ ‫فيها‬ ‫سهل‬ ‫ـفس‬
  • 10. ‫النص‬ ‫مابعد‬ ‫أنشطة‬: ‫النص‬ ‫حول‬: ‫المتنبي؟‬ ‫نظر‬ ‫وجهة‬ ‫من‬ ‫الزمان‬ ‫أمر‬ ‫من‬ ‫الناس‬ ‫يعني‬ ‫الذي‬ ‫ما‬ -‫قبلنا‬ ‫كانوا‬ ‫ممن‬ ‫غيرنا‬ ‫أتعب‬ ‫فقد‬ ‫أتعبنا‬ ‫قد‬ ‫كان‬ ‫إذا‬ ‫الزمان‬ ‫إن‬,‫ا‬ ‫وإن‬‫ال‬ ‫إلنسان‬ ‫دائم‬ ‫نعيم‬ ‫في‬ ‫وال‬ ‫دائم‬ ‫شقاء‬ ‫في‬ ‫يعيش‬. •‫متفائ‬ ‫أم‬ ‫متشائمة‬ ‫نظرة‬ ‫هي‬ ‫هل‬ ‫للزمان؟‬ ‫المتنبي‬ ‫نظرة‬ ‫تصنف‬ ‫كيف‬‫لة؟‬ ‫إجابتك؟‬ ‫يؤيد‬ ‫ما‬ ‫القصيدة‬ ‫من‬ ‫استخرج‬ •-‫عادل‬ ‫فهو‬ ‫بالزمان‬ ‫متفائل‬ ‫الشاعر‬ ‫أن‬ ‫أرى‬ ‫األبيات‬ ‫خالل‬ ‫من‬,‫وحكمه‬ ‫بعدنا‬ ‫يأتي‬ ‫والذي‬ ‫سبقنا‬ ‫ممن‬ ‫الجميع‬ ‫على‬ ‫يكون‬.
  • 11. ‫وحده‬ ‫الزمان‬ ‫من‬ ‫ليست‬ ‫الناس‬ ‫معاناة‬ ‫أن‬ ‫المتنبي‬ ‫يرى‬,‫ا‬ ‫الناس‬ ‫من‬ ‫بل‬‫لذين‬ ً‫ا‬‫بعض‬ ‫بعضهم‬ ‫على‬ ‫الزمان‬ ‫يعينون‬,‫مايؤيد‬ ‫القصيدة‬ ‫من‬ ‫استخرج‬‫ذلك؟‬ -‫وكأنا‬‫بريب‬ ‫فينا‬ ‫يرض‬ ‫لم‬‫الدهر‬‫حتى‬‫أعانا‬ ‫من‬ ‫أعانه‬. •‫آخر‬ ‫أمر‬ ‫على‬ ً‫ا‬‫أمر‬ ‫السابع‬ ‫البيت‬ ‫في‬ ‫المتنبي‬ ‫فضل‬,‫و‬ ‫مالمفضل؟‬‫مالمفضل‬ ‫ذلك؟‬ ‫من‬ ‫أنت‬ ‫ماموقفك‬ ‫عليه؟‬ •-‫المنايا‬ ‫مالقاة‬ ‫المفضل‬,‫الهوانا‬ ‫مالقاة‬ ‫عليه‬ ‫المفضل‬,......
  • 12. ‫دقيقتين‬ ‫الحصة‬ ‫وقت‬ ‫من‬ ‫خذ‬,‫للبيت‬ ً‫ا‬‫شرح‬ ‫بلغتك‬ ‫فيها‬ ‫واكتب‬‫الثامن‬ ‫ين‬ ‫والتاسع‬,‫وزمالئك؟‬ ‫معلمك‬ ‫كتبتعلى‬ ‫ما‬ ‫اقرأ‬ ‫ثم‬ -‫فانية‬ ‫الحياة‬,‫به‬ ‫يضحي‬ ‫الذي‬ ‫الشجاع‬ ‫العتبرنا‬ ‫خالدة‬ ‫كانت‬ ‫ولو‬,‫أح‬‫ألنه‬ ‫مق‬ ‫الخلد‬ ‫يترك‬,‫و‬ ‫تموت‬ ‫أو‬ ً‫ا‬‫عزيز‬ ‫تعيش‬ ‫أن‬ ‫وعليك‬ ، ‫محتوم‬ ‫الموت‬ ‫ولكن‬‫أنت‬ ‫كريم‬. *‫يقول‬ ‫إنجليزي‬ ‫مثل‬ ‫هناك‬:«ً‫ال‬‫سه‬ ‫يصبح‬ ‫أن‬ ‫قبل‬ ‫صعب‬ ‫شيء‬ ‫كل‬»,‫أين‬ ‫؟‬ ‫األيات‬ ‫في‬ ‫المعنى‬ ‫هذا‬ ‫تجد‬ -‫األن‬ ‫في‬ ‫الصعب‬ ‫من‬ ‫يكن‬ ‫مالم‬ ‫كل‬‫فس‬‫سهل‬‫فيهاإذا‬‫كانا‬ ‫هو‬.
  • 13. .. ‫فيه‬ ‫يقول‬ ‫للمتنبي‬ ‫آخر‬ ‫بيت‬ ‫وهناك‬: ً‫ا‬‫عزيز‬ ‫عش‬,‫الب‬ ‫وخفق‬ ‫القنا‬ ‫طعن‬ ‫بين‬ ‫كريم‬ ‫وأنت‬ ‫مت‬ ‫أو‬‫نود‬ ‫القصيدة؟‬ ‫هذه‬ ‫في‬ ‫المعنى‬ ‫هذا‬ ‫تجد‬ ‫أين‬ ‫جبان‬ ‫تموت‬ ‫أن‬ ‫العجز‬ ‫فمن‬ ‫بد‬ ‫الموت‬ ‫من‬ ‫يكن‬ ‫لم‬ ‫وإذا‬ً‫ا‬.
  • 14. ‫الصحيحة‬ ‫اإلجابة‬ ‫أختر‬‫لكل‬‫يأتي‬ ‫مما‬,‫تحتها‬ ‫ضح‬ ‫ثم‬‫خطأ‬ ‫أ‬-‫ضدها‬ ‫نتعادى‬( :‫نتحاور‬-‫نتآلف‬-‫نتصافح‬-‫نتشاجر‬) ‫ب‬-‫مرادفها‬ ‫أنبت‬( :‫أهلك‬–‫أعطى‬–‫أخرج‬–‫افتقد‬) ‫ت‬-‫الهوانا‬ ‫يالقي‬ ‫وال‬,‫اسلوب‬( :‫نهي‬–‫شرط‬–‫استفهام‬–‫نفي‬)
  • 15. ‫إنشائك‬ ‫من‬ ‫جمل‬ ‫في‬ ‫التالية‬ ‫الكلمات‬ ‫استخدم‬: ‫تكدر‬:‫والت‬ ‫هللا‬ ‫بمشيئة‬ ‫صافية‬ ‫نفسي‬‫كدرها‬ ‫الدنيا‬ ‫شوائب‬. ‫يالقي‬:‫الشر‬ ‫يالقي‬ ‫أن‬ ‫للخير‬ ‫اليمكن‬. ‫العجز‬:‫بالهوان‬ ‫ترضى‬ ‫أن‬ ‫العجز‬ ‫من‬.
  • 16. ً‫ا‬‫محاكي‬ ‫إنشائك‬ ‫من‬ ‫جملتين‬ ‫أكتب‬‫المتنبي‬ ‫قول‬: ‫لياليـ‬ ‫الصنيع‬ ‫تحسن‬ ‫ربما‬***‫اإلحسانا‬ ‫تكدر‬ ‫ولكن‬ ‫ـه‬ ‫ربما‬ً‫ا‬‫كثير‬ ‫تدرس‬‫ولكن‬‫االمتحان‬ ‫في‬ ‫الحظ‬ ‫يحالفك‬ ‫ال‬ ‫ربما‬ً‫ا‬‫خير‬ ‫الكافر‬ ‫يفعل‬‫ولكن‬‫القيامة‬ ‫يوم‬ ‫سراب‬ ‫أعماله‬. •‫ز‬ ‫على‬ ‫للزمان‬ ‫الناس‬ ‫إعانة‬ ‫وصف‬ ‫في‬ ‫حسية‬ ‫صورة‬ ‫المتنبي‬ ‫استخدم‬‫يادة‬ ‫قوله‬ ‫في‬ ‫المصائب‬: •‫قناة‬ ‫الزمان‬ ‫أنبت‬ ‫كلما‬***‫القناة‬ ‫في‬ ‫المرء‬ ‫ركب‬‫سن‬‫انا‬ •‫وخيالك؟‬ ‫فهمك‬ ‫في‬ ‫الصورة‬ ‫هذه‬ ‫أثر‬ ‫عن‬ ‫تحدث‬ •‫تن‬ ‫جميلة‬ ‫صورة‬ ‫رسم‬ ‫محسوس‬ ‫شيء‬ ‫إلى‬ ‫المتخيل‬ ‫المعنى‬ ‫تحويل‬ ‫إن‬‫بض‬ ً‫ا‬‫وضوح‬ ‫اكثر‬ ‫المعنى‬ ‫جعل‬ ‫ألنه‬ ‫والحركة‬ ‫بالحياة‬.