1. Rencana Perbaikan Pembelajaran (RPP)
(Siklus 2 Tindakan kedua)
Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam (IPA)
Kelas/Semester : IV
Pertemuan Ke :
Alokasi Waktu : 2 x 35
I. Standar Kompetensi :Memahami perubahan lingkungan fisik dan pengaruh
terhadap daratan
II. Kompetensi Dasar :Mendeskripsikan berbagai penyebab perubahan lingkungan
fisik (angin, hujan, cahaya matahari dan gelombang air laut)
III. Indikator : 1. Menyebutkan beberapa lingkungan fisik
2. Menyebutkan perubahan lingkungan fisik
3. Menyebabkan penyebab perubahan lingkungan fisik
4. Menjelaskan perubahan daratan dan penyebabnya
5. Menjelaskan pengaruh pengaruh perubahan fisik terhadap
daratan
IV. Tujuan Pembelajaran : 1. Siswa dapat memahami perubahan lingkungan fisik dan
pengaruh terhadap daratan
2. Siswa dapat menyebutkan beberapa lingkungan fisik
3. Siswa dapat menyebutkan perubahan lingkungan fisik
4.Siswa dapat menyebutkan penyebab perubahan lingkungan
fisik
V. Tujuan Perbaikan Pembelajaran:
1. Guru dapat menjelaskan materi pembelajaran dengan baik
dan jelas
2. Siswa dapat memahami bentuk-bentuk perubahan
lingkungan fisik
3. Siswa dapat mengetahui pengetahuan penyebab
perubahan lingkungan fisik
4. Siswa dapat mengetahui cara mengatasi perubahan
lingkungan fisik

2. VI. Materi Ajar:
Perubahan lingkungan fisik dan prosesnya
VII. Metode Pembelajaran: 1. Ceramah
2. Tanya jawab
3. Kuis
4. Latihan dan Penugasan
VIII. Langkah-langkah Pembelajaran
a. Kegiatan Awal (±10 menit)
o Mengelola kelas
o Member salam serta menyapa siswa
o Menyiapkan alat pembelajaran serta berdoa sebelum pelajaran dimulai
o Mengabsen kehadiran siswa
o Menyampaikan tujuan pembelajaran yang ingin dicapai
b. Kegiatan Inti (±40 menit)
o Menjelaskan materi perubahan lingkungan fisik dan prosesnya
o Guru memberi contoh mengenai perubahan lingkungan fisik
o Guru memberi gambar-gambar tentang perubahan lingkungan fisik
o Guru mengajukan Tanya jawab kepada siswa mengenai perubahan lingkungan
fisik
o Guru memberikan kuis kepada siswa
o Guru memberikan hadiah bagi siswa yang menjawab dengan benar
o Siswa menyebutkan contoh perubahan lingkungan fisik
o Guru memberikan kesempatan kepada siswa untuk bertanya
c. Kegiatan Akhir (±20 menit)
o Guru memberikan soal latihan kepada siswa
o Guru memeriksa lembar kerja siswa
o Guru menyimpulkan materi pembelajaran
IX. Alat/Bahan/Sumber belajar
Alat : Gambar-gambar perubahan lingkungan
Sumber : Buku IPA Kelas IV
X. Penilaian: tes lisan dan tulisan

3. Instrument Penilaian Perbaikan
Soal
A. Pilihan Ganda
Berilah tanda silang (X) pada huruf a, b, c atau d pada jawaban yang benar
1. Berikut ini faktor alam yang mempengarui perubahan fisik lingkungan, kecuali…
a. Hutan bakau dan terumbu karang
b. Hujan dan matahari
c. Angin dan gerakan tanah
d. Gelombang laut dan angin
2. Proses pengikisan lapisan tanah oleh air disebut…
a. Erosi c. Korasi
b. Obrasi d. Denudasi
3. Pengikisan pantai oleh gelombang laut disebut…
a. Erosi c. korasi
b. Abrasi d. denudasi
4. Untuk mencegah banjir dan kekeringan, sebaiknya dilakukan…
a. Penghijauan untuk reboisasi
b. Pembuatan sengkedan
c. Pelebaran bentengan sungai
d. Pembuatan hutan bakau
5. Erosi oleh angin disebut…
a. Erosi c. korasi
b. Abrasi d. denuda
Soal
B. Esay
1. Tuliskan factor-faktor dalam yang dapat menyebabkan perubahan lingkungan!
2. Tuliskan bahaya yang ditimbulkan akibat adanya gerakan tanah!
3. Sebutkan bahaya yang ditimbulkan oleh panas matahari!
4. Sebutkan dampak buruk dari adanya kebakaran hutan!
5. Sebutkan 2 akibat dari penebangan hutan!

4. Kunci Jawaban
A. Pilihan ganda
1. a. hutan bakau dan terumbu karang
2. a. erosi
3. b. abrasi
4. a.. penghijauan dan reboisasi
5. c. korasi
B. Esay
1. Faktor alam: 1. Hujan 3. Gerakan tanah 5. Gelombang laut
2. Angin 4. Matahari
2. Bahayanya: 1. Longsor
2. Runtuhan
3. Aliran tanah yang membawa tanah liat atau endapan debu dari
gunung berapi
4. Rayapan tanah
3. Bahayanya: Kebakaran hutan dan kekeringan
4. Dampaknya: 1. Adanya asap yang akan mengganggu akan mengganggu pernapasan
3. Musnahnya berbagai jenis tumbuhan dan hewan
4. Terjadinya bencana banjir
5. Hewan-hewan liar memasuki pemukiman atau desa
5. 2 akibatnya 1. Dapat terjadi banjir dan,
2.Tanah longsor
Lohia, 14- Mei- 2014
Mengetahui,
Kepala Sekolah SDN 7 LOHIA Guru Kelas IV
Drs. LA GANDE MURTI,S.Pd.SD
NIP.195712311982011060 NIP.198402022010012019