ИНФОРМАТИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ВЫСШИХ УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЙ ПОСЛЕДИПЛОМНОГО ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ Приветственное слово учасникам семинара: ЛЯХОЦКАЯ ЛАРИСА ЛЕОНИДОВНА, заведующая кафедрой дистанционного образования Университета менеджмента образования Национальной академии педагогических наук Украины

1. ©УМО НАПН Украины

2. Приветственное слово учасникам семинара:
ЛЯХОЦКАЯ ЛАРИСА ЛЕОНИДОВНА,
заведующая кафедрой дистанционного образования
Университета менеджмента образования
Национальной академии педагогических наук Украины
©УМО НАПН Украины

3. ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ
РАБОТЫ СЕМИНАРА
Научные подходы к информатизации
образовательной деятельности учебного заведения
последипломного образования
Методологические основы изучения
современного информационного пространства и
организация образовательной деятельности учебного
заведения.
Формирование информационного
образовательного пространства учебного заведения
последипломного педагогического образования
Педагогический аспект информатизации
образовательной деятельности учебного заведения
последипломного педагогического образования. Украины
©УМО НАПН

4. НАУЧНО-
ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ РАБОТА
ТВОРЧЕСКОГО КОЛЛЕКТИВА
СОТРУДНИКОВ УМО НАПН УКРАИНЫ
«Научно-методические основы модернизации
образовательной деятельности высших
учебных заведений последипломного
педагогического образования на основе
современных технологий»
Научный руководитель НИР -
доктор педагогических наук, профессор,
дествительный член НАПН Украины
Виктор Васильевич Олейник ©УМО НАПН Украины

5. Информация
про участников Семинара
Количество поданных заявок:
Всего присутствующих на Семинаре:
Из них он-лайн:
География участников Семинара: Украина, Россия,
Беларусь
©УМО НАПН Украины

6. КЛЮЧЕВЫЕ ПОНЯТИЯ
1 ИНФОРМАТИЗАЦИЯ ОБЩЕСТВА
2 ИНФОРМАТИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ
3 ИНФОРМАТИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
ИНФОРМАТИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
4 ДИСТАНЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ
©УМО НАПН Украины

7. КЛЮЧЕВЫЕ ПОНЯТИЯ
В.Е.Быков,
д.техн.н, проф., д.член НАПН Украины
(Енциклопедія освіти, 2008):
ИНФОРМАТИЗАЦИЯ ОБЩЕСТВА
ИО – упорядоченная совокупность
взаимосвязанных организационно-
правовых, социально-экономических,
учебно-методических, научно-
технических, производственных и
управленческих процессов,
направленных на удовлетворение
информационных, вычислительных и
телекоммуникационных нужд, которые
связаны с возможностями методов и
средств ИКТ участников учебного
процесса, а также тех, кто этим ©УМО НАПН Украины
процессом управляет и его обеспечивает.

8. КЛЮЧЕВЫЕ ПОНЯТИЯ
ИНФОРМАТИЗАЦИЯ ОБЩЕСТВА
Г.К.СЕЛЕВКО «Энциклопедия
образовательных технологий» (Т.2, 2006)
ИО - система взаимосвязанных
содержательных, организационных и
методических мероприятий, связанных с
проникновением во все звенья
образовательной системы (обучение,
воспитание, управление, дополнительное
образование и др.) информационных
средств, информационных технологий
и информационной культуры.
Информатизация образовательного
учреждения приводит к созданию
информационно-коммуникационной Украины
©УМО НАПН
образовательной среды

9. КЛЮЧЕВЫЕ ПОНЯТИЯ
С. В. Абламейко, Ю. И. Воротницкий, М. А.
ИНФОРМАТИЗАЦИЯ ОБЩЕСТВА
Журавков, А. Н. Курбацкий, П. А. Мандрик,
Ю. С. Харин (ИНФОРМАТИЗАЦИЯ БГУ В КОНТЕКСТЕ
ПОСТРОЕНИЯ ИНФОРМАЦИОННОГО ОБЩЕСТВА
В РЕСПУБЛИКЕ БЕЛАРУСЬ, 2011)
На современном этапе развития
информационного общества информационно-
коммуникационная инфраструктура (ИКИ)
является абсолютно необходимым средством
для обеспечения всех видов деятельности
учебного заведения: средой для разработки,
хранения и распространения научно-
образовательных информационных ресурсов, для
создания
вычислительных ресурсов и доступа к ним, для
человеческих коммуникаций, наконец, для
доступа учебного заведения и его интеграции в
мировое информационное пространство. Украины
©УМО НАПН

10. КЛЮЧЕВЫЕ ПОНЯТИЯ
С. В. Абламейко, Ю. И. Воротницкий, М. А.
ИНФОРМАТИЗАЦИЯ ОБЩЕСТВА
Журавков, А. Н. Курбацкий, П. А. Мандрик,
Ю. С. Харин (ИНФОРМАТИЗАЦИЯ БГУ В КОНТЕКСТЕ
ПОСТРОЕНИЯ ИНФОРМАЦИОННОГО ОБЩЕСТВА
В РЕСПУБЛИКЕ БЕЛАРУСЬ, 2011)
На современном этапе развития
информационного общества информационно-
коммуникационная инфраструктура (ИКИ)
является абсолютно необходимым средством
для обеспечения всех видов деятельности
учебного заведения: средой для разработки,
хранения и распространения научно-
образовательных информационных ресурсов, для
создания
вычислительных ресурсов и доступа к ним, для
человеческих коммуникаций, наконец, для
доступа учебного заведения и его интеграции в
мировое информационное пространство. Украины
©УМО НАПН