SlideShare a Scribd company logo
1 of 15
Download to read offline
การออกแบบสถานที่พักตากอากาศ
การออกแบบสถานทีพักตากอากาศ 3 : น้าร้อน
่

แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 3 :
น้าร้อน
จุดประสงค์การเรียนรู้ :

•
•

ออกแบบและทดสอบระบบการท้าน้าร้อนด้วยแสงอาทิตย์
ส้าหรับสถานที่พักตากอากาศได้
อธิบายแนวคิดทางวิทยาศาสตร์ที่ใช้ในการออกแบบระบบ
ท้าน้าร้อนจากพลังงานแสงอาทิตย์ได้
ให้ความร่วมมือในการท้ากิจกรรมกลุ่มอย่างสร้างสรรค์
2

การออกแบบสถานทีพักตากอากาศ 3 : น้าร้อน
่

•
ขันสร้างความสนใจ

3

การออกแบบสถานทีพักตากอากาศ 3 : น้าร้อน
่

สวั ส ดี ค รั บ ! ผมดี ใ จที่ ไ ด้ พ บพวกคุ ณ อี ก
วันนีเราจะมาดูส่วนส้าคัญส่วนหนึ่งของ
สถานที่พักตากอากาศ นั่นคือ ระบบการ
ท้าน้าร้อน ถ้าไม่มีน้าร้อนส้าหรับใช้อาบ
และท้ า ความสะอาด แขกของเราจะไม่
ประทับใจ และรู้สึกว่าไม่คุ้มค่าในการเข้า
พัก ดังนันผมต้องการให้คุณช่วยออกแบบ
สถานที่พักตากอากาศของเราที่เป็นมิตร
กั บ สิ่ ง แวดล้ อ ม โดยใช้ พ ลั ง งานจาก
แสงอาทิตย์เพื่อผลิตน้าร้อน
ขันสร้างความสนใจ
การออกแบบสถานทีพักตากอากาศ 3 : น้าร้อน
่

ช่ ว ยกั น ออกแบบระบบเพื่ อ ผลิ ต น้ า ร้ อ น
ส้าหรับใช้กันในสถานที่พักตากอากาศของ
เราโดยใช้เพียงแสงอาทิตย์เท่านัน โชคดีที่
ประเทศไทยมี แ สงแดดมากมาย แต่ เ รา
ต้ อ งแน่ ใ จว่ า จะได้ น้ า ร้ อ นในปริ ม าณที่
เพียงพอส้าหรับการอาบและการชะล้างใน
เวลากลางคืนที่ไม่มีแสงแดดด้วย ดังนัน
คุณจะด้าเนินการอย่างไร

4
ขันส้ารวจและค้นหา

แผงรับแสงควรจะมีขนาดใหญ่
แค่ไหน จึงท้าให้สถานที่พักตาก
อากาศดูสวยงามไม่น่าเกลียด

แผงรับแสงอาทิตย์จะช่วยท้าให้น้าร้อน
ได้ในช่วงเวลากลางวัน แต่ในช่วงเวลา
กลางคืนล่ะเกิดอะไรขึน ?

ดูเหมือนเราจะต้องท้าการสืบค้น
ก่อนที่เราจะออกแบบอีกแล้วละ
ครับ !
5

การออกแบบสถานทีพักตากอากาศ 3 : น้าร้อน
่

แน่ละครับ... หากใช้เครื่อง
ท้าน้าร้อนไฟฟ้ามันจะถูกกว่า ?
ขันส้ารวจและค้นหา

6

การออกแบบสถานทีพักตากอากาศ 3 : น้าร้อน
่

เครื่องท้าน้าร้อนด้วยพลังงานแสงอาทิตย์ มีรูปทรงแตกต่างกันอย่างไร?
และเครื่องท้าน้าร้อนด้วยพลังงานแสงอาทิตย์แบบต่าง ๆ รอบโลกมี
รูปร่างหน้าตาเป็นอย่างไร?
ขันส้ารวจและค้นหา

7

การออกแบบสถานทีพักตากอากาศ 3 : น้าร้อน
่

เครื่องท้าน้าร้อนด้วยพลังงานแสงอาทิตย์ มีรูปทรงแตกต่างกันอย่างไร?
และเครื่องท้าน้าร้อนด้วยพลังงานแสงอาทิตย์แบบต่าง ๆ รอบโลกมี
รูปร่างหน้าตาเป็นอย่างไร?
ขันส้ารวจและค้นหา
เอาล่ะครับ เราทราบแล้ว
ว่า เครื่องท้ าน้าร้อนด้วย
พลังงานแสงอาทิตย์แต่ละ
แห่ งรอบโลกหน้ าตาเป็ น
อย่างไร แล้วเครื่องท้าน้า
ร้ อ นด้ ว ยพลั ง งานแสง
อาทิตย์ส้าหรับสถานที่พัก
ตากอากาศของเราหน้าตา
จะเป็นอย่างไรนะ?

8

การออกแบบสถานทีพักตากอากาศ 3 : น้าร้อน
่

เราควรจะดูในเรื่องสีและวัสดุที่
จะดู ด กลื น ความร้ อ นจากแสง
อาทิตย์ได้ดีที่สุด แล้วเราจะท้า
ให้ น้ า ไหลผ่ า นไปตามแผงได้
อย่ า งไร เรามาออกแบบการ
ทดสอบขั นแรกของเราดี ก ว่ า
ครับ
ขันส้ารวจและค้นหา
ผมควรจะเปลี่ยนแปลง
อะไร?
ผมก้าลังจะส้ารวจ
ตรวจสอบเรื่องอะไร?

อะไรที่ผมจะเปลี่ยนแปลง ?
(ตัวแปรต้น)

สมมติฐานของผม
คืออะไร?

ผมคิดว่าต้องมีอะไร
เกิดขึน?
9

การออกแบบสถานทีพักตากอากาศ 3 : น้าร้อน
่

อะไรเป็นตัวแปร
ที่ส้าคัญ?
ขันส้ารวจและค้นหา
ผมจะวัดตัวแปรตาม
อย่างไร?

ผมจะต้ อ งรั ก ษาอะไรไว้ ใ ห้
เหมื อนเดิมไม่เปลี่ยนแปลง
(ตัวแปรควบคุม)? แล้วผม
จะต้องท้าอย่างไร

ผมจะแน่ใจได้อย่างไร
ว่าผลการทดลองของ
ผมเชื่อถือได้?
ผมต้องใช้อุปกรณ์
อะไรบ้าง?

ผมท้าการสืบเสาะหาความรู้
อย่างไรให้ปลอดภัย?
10

การออกแบบสถานทีพักตากอากาศ 3 : น้าร้อน
่

ผมจะเปลี่ยนตัวแปร
ตามได้อย่างไร?

SS1
ขันอธิบายและลงข้อสรุป

เ ร า ไ ด้ ข้ อ ส รุ ป ที่ ดี บ า ง
ประเด็นว่า.. สีอะไรเหมาะ
ที่ สุ ด ส้ า หรั บ ท้ า แผงรั บ
พลั ง งานจากแสงอาทิ ต ย์
และ ควรเลือกรูปทรงแบบ
ไหนจึงจะดีที่สุด?
11

การออกแบบสถานทีพักตากอากาศ 3 : น้าร้อน
่

แล้ ว เราแน่ ใ จได้อ ย่ า งไร ว่ า ผล
ที่ เ ราได้ ถู ก ต้ อ งแม่ น ย้ า และ
เชื่ อ ถื อ ได้ ? เราควรอธิ บ ายให้
คุ ณ สุ ธี ท ราบว่ า ท้ า ไมเราจึ ง
เ ชื่ อ มั่ น ว่ า ผ ล ก า ร ส้ า ร ว จ
ตรวจสอบของเราถูกต้อง
ขันขยายความรู้
การออกแบบสถานทีพักตากอากาศ 3 : น้าร้อน
่

ถึ ง เวลาที่ เ ราจะต้ อ งอธิ บ ายหลั ก การ
ท้างานในแต่ละส่วนประกอบของแผง
รับพลังงานแสงอาทิตย์ที่ได้มาจากการ
ส้ารวจตรวจสอบ แล้วช่วยกันอธิบาย
เพื่อแสดงให้เห็นว่า ท้าไมจึงควรสร้าง
แผงรับพลังงานแสงอาทิตย์แบบนี เรา
ต้ อ งพยายามแสดงให้ ลู ก ค้ า เห็ น ว่ า
ความคิดของเรามีความถูกต้องตามหลัก
ทางวิทยาศาสตร์เกี่ยวกับการถ่ายโอน
ความร้อนและสมดุลความร้อน

SS2

12
ขันประเมินผล

13

การออกแบบสถานทีพักตากอากาศ 3 : น้าร้อน
่

ความคิดเห็นของคุณดีเหมือนที่คุณเคย
เสนอมาทุ ก ครั ง ผมคิ ด ว่ า ส้ า หรั บ
โครงการนี พวกคุณเป็นคณะท้างานที่ดี
ที่สุดของผม อย่างไรก็ตาม มีหลาย
บริษัทมากที่ผลิตระบบการท้าน้าร้อน
โดยใช้พลังงานแสงอาทิตย์ ผมอยาก
ให้คุณให้ค้าแนะน้าเกี่ยวกับการเลือกใช้
แผงรับพลังงานแสงอาทิตย์ที่ดีที่สุด
ขันประเมินผล

14

การออกแบบสถานทีพักตากอากาศ 3 : น้าร้อน
่

ช่วยเขียน “แผ่นพับ” ซึ่งมีค้าแนะน้า
ส้ า หรั บ การเลื อ กระบบท้ า น้ า ร้ อ นด้ ว ย
พลังงานแสงอาทิตย์ โดยในแผ่นพับนัน
ต้องแสดงความส้าคัญของระบบน้าร้อน
จากแผงรั บ พลั ง งานแสงอาทิ ต ย์ ใ น
รูปแบบต่างๆ และแสดงให้เห็นว่า ระบบ
ท้ า น้ า ร้ อ นแบบนั นท้ า งานได้ ดี อ ย่ า งไร
ผมต้ อ งการข้ อ มู ล เอกสารยาว 2 หน้ า
กระดาษเอ 4 ส้าหรับให้ผู้ซือไว้ศึกษา
เพื่ อ ตั ด สิ น ใจว่ า ควรจะซื อระบบนั น
หรือไม่
รายละเอียดการติดต่อ
การออกแบบสถานทีพักตากอากาศ 3 : น้าร้อน
่

ติดต่อเราได้ที่
inspiring_science@hotmail.com

15

More Related Content

Viewers also liked

ปรับการเรียนเปลี่ยนการสอนด้วย Inspiring science
ปรับการเรียนเปลี่ยนการสอนด้วย Inspiring scienceปรับการเรียนเปลี่ยนการสอนด้วย Inspiring science
ปรับการเรียนเปลี่ยนการสอนด้วย Inspiring scienceKobwit Piriyawat
 
บทที่ 1 ชีวิตกับสิ่งแวดล้อม
บทที่ 1 ชีวิตกับสิ่งแวดล้อมบทที่ 1 ชีวิตกับสิ่งแวดล้อม
บทที่ 1 ชีวิตกับสิ่งแวดล้อมPinutchaya Nakchumroon
 

Viewers also liked (16)

Astro3 pdf
Astro3 pdfAstro3 pdf
Astro3 pdf
 
Astro1 pdf
Astro1 pdfAstro1 pdf
Astro1 pdf
 
Resort4 ฉบับไทย
Resort4 ฉบับไทยResort4 ฉบับไทย
Resort4 ฉบับไทย
 
Inspiring science train the trainers 2013 (thai)
Inspiring science train the trainers 2013 (thai)Inspiring science train the trainers 2013 (thai)
Inspiring science train the trainers 2013 (thai)
 
Cm rally episode 3 thai
Cm rally episode 3 thaiCm rally episode 3 thai
Cm rally episode 3 thai
 
Resort2 ฉบับไทย
Resort2 ฉบับไทยResort2 ฉบับไทย
Resort2 ฉบับไทย
 
Rock cycle3ss thai
Rock cycle3ss thaiRock cycle3ss thai
Rock cycle3ss thai
 
Space team2 th
Space team2 thSpace team2 th
Space team2 th
 
Cm rally episode 4 thai
Cm rally episode 4 thaiCm rally episode 4 thai
Cm rally episode 4 thai
 
Rock cycle2ss[1] th
Rock cycle2ss[1] thRock cycle2ss[1] th
Rock cycle2ss[1] th
 
R cycle4 tguide[1] th
R cycle4 tguide[1] thR cycle4 tguide[1] th
R cycle4 tguide[1] th
 
Astro4 th
Astro4 thAstro4 th
Astro4 th
 
Resort1 ฉบับไทย
Resort1 ฉบับไทยResort1 ฉบับไทย
Resort1 ฉบับไทย
 
Inspiring science backgroup theory
Inspiring science backgroup theoryInspiring science backgroup theory
Inspiring science backgroup theory
 
ปรับการเรียนเปลี่ยนการสอนด้วย Inspiring science
ปรับการเรียนเปลี่ยนการสอนด้วย Inspiring scienceปรับการเรียนเปลี่ยนการสอนด้วย Inspiring science
ปรับการเรียนเปลี่ยนการสอนด้วย Inspiring science
 
บทที่ 1 ชีวิตกับสิ่งแวดล้อม
บทที่ 1 ชีวิตกับสิ่งแวดล้อมบทที่ 1 ชีวิตกับสิ่งแวดล้อม
บทที่ 1 ชีวิตกับสิ่งแวดล้อม
 

Similar to Resort3 ฉบับไทย

ใบงานที่ 3 เรื่อง ขอบข่ายและประเภทของโครงงาน
ใบงานที่ 3 เรื่อง ขอบข่ายและประเภทของโครงงานใบงานที่ 3 เรื่อง ขอบข่ายและประเภทของโครงงาน
ใบงานที่ 3 เรื่อง ขอบข่ายและประเภทของโครงงานAoy Amm Mee
 
ใบงานที่ 3 เรื่อง ขอบข่ายและประเภทของโครงงาน
ใบงานที่ 3 เรื่อง ขอบข่ายและประเภทของโครงงานใบงานที่ 3 เรื่อง ขอบข่ายและประเภทของโครงงาน
ใบงานที่ 3 เรื่อง ขอบข่ายและประเภทของโครงงานAoy Amm Mee
 
ใบงานที่ 6 แก้
ใบงานที่ 6 แก้ใบงานที่ 6 แก้
ใบงานที่ 6 แก้pompameiei
 
ใบงานที่ 6
ใบงานที่ 6ใบงานที่ 6
ใบงานที่ 6pompameiei
 
จะทำโครงงานอะไรดี
จะทำโครงงานอะไรดีจะทำโครงงานอะไรดี
จะทำโครงงานอะไรดีkorakate
 
สำรวจอวกาศ3Th sc71 e3a
สำรวจอวกาศ3Th sc71 e3aสำรวจอวกาศ3Th sc71 e3a
สำรวจอวกาศ3Th sc71 e3aIps UbonFive
 
ใบงานท 3 เร__อง ขอบข_ายและประเภทของโครงงาน (2)
ใบงานท   3 เร__อง ขอบข_ายและประเภทของโครงงาน (2)ใบงานท   3 เร__อง ขอบข_ายและประเภทของโครงงาน (2)
ใบงานท 3 เร__อง ขอบข_ายและประเภทของโครงงาน (2)Milk MK
 
ใบงานที่ 6
ใบงานที่ 6ใบงานที่ 6
ใบงานที่ 6Noon Pattira
 

Similar to Resort3 ฉบับไทย (20)

งานคอม
งานคอมงานคอม
งานคอม
 
ใบงานที่ 3 เรื่อง ขอบข่ายและประเภทของโครงงาน
ใบงานที่ 3 เรื่อง ขอบข่ายและประเภทของโครงงานใบงานที่ 3 เรื่อง ขอบข่ายและประเภทของโครงงาน
ใบงานที่ 3 เรื่อง ขอบข่ายและประเภทของโครงงาน
 
ใบงานที่ 3 เรื่อง ขอบข่ายและประเภทของโครงงาน
ใบงานที่ 3 เรื่อง ขอบข่ายและประเภทของโครงงานใบงานที่ 3 เรื่อง ขอบข่ายและประเภทของโครงงาน
ใบงานที่ 3 เรื่อง ขอบข่ายและประเภทของโครงงาน
 
ใบงานที่ 6 แก้
ใบงานที่ 6 แก้ใบงานที่ 6 แก้
ใบงานที่ 6 แก้
 
ใบงานที่ 6
ใบงานที่ 6ใบงานที่ 6
ใบงานที่ 6
 
จะทำโครงงานอะไรดี
จะทำโครงงานอะไรดีจะทำโครงงานอะไรดี
จะทำโครงงานอะไรดี
 
Projectm6 2-2554 (1)
Projectm6 2-2554 (1)Projectm6 2-2554 (1)
Projectm6 2-2554 (1)
 
สำรวจอวกาศ3Th sc71 e3a
สำรวจอวกาศ3Th sc71 e3aสำรวจอวกาศ3Th sc71 e3a
สำรวจอวกาศ3Th sc71 e3a
 
ใบงานท 3 เร__อง ขอบข_ายและประเภทของโครงงาน (2)
ใบงานท   3 เร__อง ขอบข_ายและประเภทของโครงงาน (2)ใบงานท   3 เร__อง ขอบข_ายและประเภทของโครงงาน (2)
ใบงานท 3 เร__อง ขอบข_ายและประเภทของโครงงาน (2)
 
K6 2
K6 2K6 2
K6 2
 
K6
K6K6
K6
 
K6 2
K6 2K6 2
K6 2
 
K6
K6K6
K6
 
K6
K6K6
K6
 
K6 2
K6 2K6 2
K6 2
 
Is5 ลงมือเขียน
Is5 ลงมือเขียนIs5 ลงมือเขียน
Is5 ลงมือเขียน
 
ใบงานที่ 6
ใบงานที่ 6ใบงานที่ 6
ใบงานที่ 6
 
Computer project
Computer projectComputer project
Computer project
 
Computer project
Computer projectComputer project
Computer project
 
ใบงาน6
ใบงาน6ใบงาน6
ใบงาน6
 

More from ครูเสกสรรค์ สุวรรณสุข

การเปลี่ยนแปลงพลังงานและการเกิดปฏิกิริยาเคมี
การเปลี่ยนแปลงพลังงานและการเกิดปฏิกิริยาเคมีการเปลี่ยนแปลงพลังงานและการเกิดปฏิกิริยาเคมี
การเปลี่ยนแปลงพลังงานและการเกิดปฏิกิริยาเคมีครูเสกสรรค์ สุวรรณสุข
 

More from ครูเสกสรรค์ สุวรรณสุข (20)

สารละลาย (Solution)
สารละลาย (Solution)สารละลาย (Solution)
สารละลาย (Solution)
 
งานและพลังงาน (work and_energy)
งานและพลังงาน (work and_energy)งานและพลังงาน (work and_energy)
งานและพลังงาน (work and_energy)
 
แรง (Force)
แรง (Force)แรง (Force)
แรง (Force)
 
โลกของเรา (The Earth)
โลกของเรา (The Earth)โลกของเรา (The Earth)
โลกของเรา (The Earth)
 
การเปลี่ยนแปลงพลังงานและการเกิดปฏิกิริยาเคมี
การเปลี่ยนแปลงพลังงานและการเกิดปฏิกิริยาเคมีการเปลี่ยนแปลงพลังงานและการเกิดปฏิกิริยาเคมี
การเปลี่ยนแปลงพลังงานและการเกิดปฏิกิริยาเคมี
 
การแยกสาร (Purification)
การแยกสาร (Purification)การแยกสาร (Purification)
การแยกสาร (Purification)
 
เทคโนโลยีชีวภาพ (Biotechnology)
เทคโนโลยีชีวภาพ (Biotechnology)เทคโนโลยีชีวภาพ (Biotechnology)
เทคโนโลยีชีวภาพ (Biotechnology)
 
ระบบประสาท (Nervous System)
ระบบประสาท (Nervous System)ระบบประสาท (Nervous System)
ระบบประสาท (Nervous System)
 
ระบบสืบพันธุ์ (Reproductive System)
ระบบสืบพันธุ์ (Reproductive System)ระบบสืบพันธุ์ (Reproductive System)
ระบบสืบพันธุ์ (Reproductive System)
 
อาหารกับการดำรงชีวิต วิทยาศาสตร์ ม.2
อาหารกับการดำรงชีวิต วิทยาศาสตร์ ม.2อาหารกับการดำรงชีวิต วิทยาศาสตร์ ม.2
อาหารกับการดำรงชีวิต วิทยาศาสตร์ ม.2
 
แสงและการมองเห็น
แสงและการมองเห็นแสงและการมองเห็น
แสงและการมองเห็น
 
ธาตุและสารประกอบ (elements and compound)
ธาตุและสารประกอบ (elements and compound)ธาตุและสารประกอบ (elements and compound)
ธาตุและสารประกอบ (elements and compound)
 
Animal System
Animal SystemAnimal System
Animal System
 
ระบบหายใจ (Respiratory System)
ระบบหายใจ (Respiratory System)ระบบหายใจ (Respiratory System)
ระบบหายใจ (Respiratory System)
 
ระบบกำจัดของเสีย (Excretory System)
ระบบกำจัดของเสีย (Excretory System)ระบบกำจัดของเสีย (Excretory System)
ระบบกำจัดของเสีย (Excretory System)
 
ระบบไหลเวียนเลือด (Circulatory System)
ระบบไหลเวียนเลือด (Circulatory System)ระบบไหลเวียนเลือด (Circulatory System)
ระบบไหลเวียนเลือด (Circulatory System)
 
ระบบย่อยอาหาร (Digestive System)
ระบบย่อยอาหาร (Digestive System)ระบบย่อยอาหาร (Digestive System)
ระบบย่อยอาหาร (Digestive System)
 
การลำเลี้ยงน้ำและอาหารในพืช
การลำเลี้ยงน้ำและอาหารในพืชการลำเลี้ยงน้ำและอาหารในพืช
การลำเลี้ยงน้ำและอาหารในพืช
 
สารและการจำแนก (Matter and Substance)
สารและการจำแนก (Matter and Substance)สารและการจำแนก (Matter and Substance)
สารและการจำแนก (Matter and Substance)
 
โครงสร้างเซลล์ (Cell Structure)
โครงสร้างเซลล์ (Cell Structure)โครงสร้างเซลล์ (Cell Structure)
โครงสร้างเซลล์ (Cell Structure)
 

Resort3 ฉบับไทย