SlideShare a Scribd company logo
1 of 7
Les addiccions suposen un greu
problema per a la societat en el
seu conjunt i especialment per als
joves
Què en
sabem?
Què no
s’està fent
bé?
Com es pot
guanyar
aquesta
batalla?
Quines matèries treballarem?
Quins temes treballarem?
•Efectes de les conductes addictives sobre la salut individual i
col·lectiva.
•Estímuls físics i químics, resposta del cos humà.
Característiques dels receptors cel·lulars, òrgans dels sentits.
• Sistema nerviós. La neurona, centres nerviosos i nervis.
•L’aparell locomotor com a efector de respostes del cos.
•Sistema endocrí com a efector de respostes del cos.
Quins són els objectius de
l’aprenentatge?
Ser capaç de triar una opció de vida sana i saludable
Comprendre algunes de les reaccions físiques i
emocionals que sofreix el nostre cos
Conèixer els principals efectes sobre la pròpia salut
Empatitzar amb les persones amb problemes
d’addiccions
Avaluar i prendre
decisions sobre la salut
pròpia i mediambiental
Subcompetències
Planificar,produir i
revisar textos orals
i escrits de
tipologia diversa
Discernir i emprar diferents
recursos tecnològics per
donar
resposta efi cient a situacions
problema amb actitud crítica i
responsable
Desenvolupar el
pensament
comprensiu i crític
per tal de
transformar-la en
coneixement propi
I tu dius no?

More Related Content

Similar to I tu dius no?

Viure més, viure millor
Viure més, viure millorViure més, viure millor
Viure més, viure millor
carlesmb
 
Tècniques d\'animació
Tècniques d\'animacióTècniques d\'animació
Tècniques d\'animació
omnia valls
 
De què tracta l’ètica
De què tracta l’èticaDe què tracta l’ètica
De què tracta l’ètica
filosofies
 
Aprenentacrèixer Tractament obesitat infantil
Aprenentacrèixer Tractament obesitat infantil Aprenentacrèixer Tractament obesitat infantil
Aprenentacrèixer Tractament obesitat infantil
aprenentacreixer
 
Treballde recerca shuting2011
Treballde recerca shuting2011Treballde recerca shuting2011
Treballde recerca shuting2011
Jep Castel
 
Quins hàbits saludables hem de tenir?
Quins hàbits saludables hem de tenir?Quins hàbits saludables hem de tenir?
Quins hàbits saludables hem de tenir?
guerau
 
M2 model teoric prochasca
M2 model teoric prochascaM2 model teoric prochasca
M2 model teoric prochasca
montse2006
 

Similar to I tu dius no? (20)

Dia1
Dia1Dia1
Dia1
 
Viure més, viure millor
Viure més, viure millorViure més, viure millor
Viure més, viure millor
 
Projecte
ProjecteProjecte
Projecte
 
Projecte
ProjecteProjecte
Projecte
 
Tècniques d\'animació
Tècniques d\'animacióTècniques d\'animació
Tècniques d\'animació
 
Estimar
EstimarEstimar
Estimar
 
ABP 2
ABP 2ABP 2
ABP 2
 
Treballem amb el model tpack
Treballem amb el model tpackTreballem amb el model tpack
Treballem amb el model tpack
 
De què tracta l’ètica
De què tracta l’èticaDe què tracta l’ètica
De què tracta l’ètica
 
L'impacte del consum de drogues en l'adolescència [Xerrada per a famílies]
L'impacte del consum de drogues en l'adolescència [Xerrada per a famílies]L'impacte del consum de drogues en l'adolescència [Xerrada per a famílies]
L'impacte del consum de drogues en l'adolescència [Xerrada per a famílies]
 
Aprenentacrèixer Tractament obesitat infantil
Aprenentacrèixer Tractament obesitat infantil Aprenentacrèixer Tractament obesitat infantil
Aprenentacrèixer Tractament obesitat infantil
 
Treballde recerca shuting2011
Treballde recerca shuting2011Treballde recerca shuting2011
Treballde recerca shuting2011
 
Trastorns alimentaris
Trastorns alimentarisTrastorns alimentaris
Trastorns alimentaris
 
Com actuar davant l'estrès
Com actuar davant l'estrèsCom actuar davant l'estrès
Com actuar davant l'estrès
 
Coneixement del Medi 6é-SM. Suggeriments didàctics.doc
Coneixement del Medi 6é-SM. Suggeriments didàctics.docConeixement del Medi 6é-SM. Suggeriments didàctics.doc
Coneixement del Medi 6é-SM. Suggeriments didàctics.doc
 
aulasalut2016
aulasalut2016aulasalut2016
aulasalut2016
 
Nutrició i dieta
Nutrició i dietaNutrició i dieta
Nutrició i dieta
 
Quins hàbits saludables hem de tenir?
Quins hàbits saludables hem de tenir?Quins hàbits saludables hem de tenir?
Quins hàbits saludables hem de tenir?
 
M2 model teoric prochasca
M2 model teoric prochascaM2 model teoric prochasca
M2 model teoric prochasca
 
Envelliment i Discapacitat Intel·lectual: Mòdul 5, sessió 6 del Títol d'Exper...
Envelliment i Discapacitat Intel·lectual: Mòdul 5, sessió 6 del Títol d'Exper...Envelliment i Discapacitat Intel·lectual: Mòdul 5, sessió 6 del Títol d'Exper...
Envelliment i Discapacitat Intel·lectual: Mòdul 5, sessió 6 del Títol d'Exper...
 

More from Dolors Puerta Costa (9)

Constel·lacions literaries 2av
Constel·lacions literaries 2avConstel·lacions literaries 2av
Constel·lacions literaries 2av
 
Fotons i electrons
Fotons i electronsFotons i electrons
Fotons i electrons
 
De la revolució industrial a la globalització
De la revolució industrial a la globalitzacióDe la revolució industrial a la globalització
De la revolució industrial a la globalització
 
Perè noel chippi chapp
Perè noel chippi chapp Perè noel chippi chapp
Perè noel chippi chapp
 
Tot Sants
Tot SantsTot Sants
Tot Sants
 
Constelaciones literarias
Constelaciones literariasConstelaciones literarias
Constelaciones literarias
 
Calendarisetembre1718
Calendarisetembre1718Calendarisetembre1718
Calendarisetembre1718
 
Premis jocs florals
Premis jocs floralsPremis jocs florals
Premis jocs florals
 
Botiga de sant jordi 2017
Botiga de sant jordi 2017Botiga de sant jordi 2017
Botiga de sant jordi 2017
 

I tu dius no?

  • 1.
  • 2. Les addiccions suposen un greu problema per a la societat en el seu conjunt i especialment per als joves Què en sabem? Què no s’està fent bé? Com es pot guanyar aquesta batalla?
  • 4. Quins temes treballarem? •Efectes de les conductes addictives sobre la salut individual i col·lectiva. •Estímuls físics i químics, resposta del cos humà. Característiques dels receptors cel·lulars, òrgans dels sentits. • Sistema nerviós. La neurona, centres nerviosos i nervis. •L’aparell locomotor com a efector de respostes del cos. •Sistema endocrí com a efector de respostes del cos.
  • 5. Quins són els objectius de l’aprenentatge? Ser capaç de triar una opció de vida sana i saludable Comprendre algunes de les reaccions físiques i emocionals que sofreix el nostre cos Conèixer els principals efectes sobre la pròpia salut Empatitzar amb les persones amb problemes d’addiccions
  • 6. Avaluar i prendre decisions sobre la salut pròpia i mediambiental Subcompetències Planificar,produir i revisar textos orals i escrits de tipologia diversa Discernir i emprar diferents recursos tecnològics per donar resposta efi cient a situacions problema amb actitud crítica i responsable Desenvolupar el pensament comprensiu i crític per tal de transformar-la en coneixement propi