SlideShare a Scribd company logo
1 of 32
KKOONNSSEEPP SSEEHHAATT SSAAKKIITT 
DDAANN BBUUDDAAYYAA 
AARRDDIINNAATTAA,, SS..KKeepp..,,NNss
KKOONNSSEEPP SSEEHHAATT SSAAKKIITT 
 SSeehhaatt mmeerruuppaakknn kkoonnddiissii yyaanngg sseemmppuurrnnaa bbaaiikk 
ffiissiikk mmaauuppuunn ppssiikkiiss && bbeerrkkeemmaammppuuaann uunnttuukk 
mmeellaakkuukkaann kkeeggiiaattaann pprroodduukkttiiff ((UUUU KKeess RRII NNoo.. 
2233 TTaahhuunn 11999922)) 
 SSeehhaatt mmeerruuppaakkaann sseebbuuaahh kkeeaaddaaaann yyaanngg ttiiddaakk 
hhaannyyaa tteerrbbeebbaass ddaarrii ppeennyyaakkiitt aakkaann tteettaappii jjuuggaa 
mmeelliippuuttii sseelluurruuhh aassppeekk kkeehhiidduuppaann mmaannuussiiaa 
yyaanngg mmeelliippuuttii aassppeekk ffiissiikk,, eemmoossii,, ssoossiiaall ddaann 
ssppiirriittuuaall
Sehat itu sendiri ddaappaatt ddiiaarrttiikkaann bbaahhwwaa ssuuaattuu 
kkeeaaddaaaann yyaanngg sseemmppuurrnnaa bbaaiikk sseeccaarraa ffiissiikk,, 
mmeennttaall ddaann ssoossiiaall sseerrttaa ttiiddaakk hhaannyyaa bbeebbaass ddaarrii 
ppeennyyaakkiitt aattaauu kkeelleemmaahhaann ((WWHHOO,, 11994477)).. 
11.. MMeerreefflleekkssiikkaann iinnddiivviidduu ssbbgg lleebbiihh ppdd ““ttoottaall 
ppeerrssoonn”” ddaarrii ppaaddaa hhaannyyaa kkuummppuullaann jjuummllaahh ddrr 
bbaaggiiaann oorrggaann//bbaaggiiaann ttuubbuuhh 
22.. MMeemmaannddaanngg kkeesseehhaattaann ddaallaamm kkoonntteekkss 
lliinnggkkuunnggaann iinntteerrnnaall ddaann eekksstteerrnnaall 
33.. KKeesseehhaattaann mmeerruuppaakkaann kkeehhiidduuppaann yyaanngg 
pprroodduukkttiiff ddaann kkrreeaattiiff
KKEESSEEHHAATTAANN SSOOSSIIAALL 
 SSeehhaatt sseeccaarraa ssoossiiaall ddiinnyyaattaakkaann sseebbaaggaaii kkoonnddiissii 
ppaaddaa sseesseeoorrnngg yyaanngg mmeemmuunnggkkiinnkkaann ppiihhaakk 
bbeerrssaannggkkuuttaann mmeennuunnaaiikkaann ttuuggaass 
ppeerriikkeehhiidduuppaannnnyyaa ddii tteennggaahh--tteennggaahh mmaassyyaarraakktt,, 
ttaannppaa mmeerraassaa cceemmaass ddaallaamm mmeemmeelliihhaarraa && 
mmeemmaajjuukkaann ddiirriinnyyaa sseennddiirrii mmaauuppuunn 
kkeelluuaarrggaannyyaa sseehhaarrii--hhaarrii
KKOONNSSEEPP SSEEHHAATT DDII 
MMAASSYYAARRAAKKAATT 
 MMeerraassaa sseehhaatt bbiillaa ttiiddaakk aaddaa ggaanngggguuaann ffiissiikk 
 MMeerraassaa sseehhaatt wwaallaauuppuunn aaddaa ggaanngggguunn ffiissiikk,, 
tteettaappii mmaassiihh mmaammppuu bbeerraakkttiivviittaass 
 MMeerraassaa sseehhaatt wwaallaauuppuunn aaddaa ggaanngggguunn ppssiikkiiss,, 
tteettaappii mmaassiihh mmaammppuu bbeerraakkttiivviittaass 
 MMeerraassaa sseehhaatt mmeellaakkuukkaann aakkttiivviittaass ddeennggaann 
aannggggoottaa ffiissiikk yyaanngg ttiiddaakk lleennggkkaapp
Subyektivitas 
Masyarakat 
dipengaruhi oleh 
faktor-faktor 
ekonomi,budaya 
dan sosial
KKOONNSSEEPP SSAAKKIITT 
 SSaakkiitt aaddaallaahh kkeeaaddaaaann ddiimmaannaa ffiissiikk,, eemmoossiioonnaall,, 
iinntteelleekkttuuaall,, ssoossiiaall,, ppeerrkkeemmbbaannggaann sseesseeoorraanngg 
bbeerrkkuurraanngg aattaauu tteerrggaanngggguu,, bbuukkaann hhaannyyaa 
kkeeaaddaaaann tteerrjjaaddiinnyyaa pprroosseess ppeennyyaakkiitt.. 
 PPeerriillaakkuu ssaakkiitt mmeerruuppaakkaann ppeerriillaakkuu oorraanngg ssaakkiitt 
yyaanngg mmeelliippuuttii:: ccaarraa sseesseeoorraanngg mmeemmaannttaauu 
ttuubbuuhhnnyyaa;; mmeennddeeffiinniissiikkaann ddaann 
mmeennggiinntteerrpprreettaassiikkaann ggeejjaallaa yyaanngg ddiiaallaammii;; 
mmeellaakkuukkaann uuppaayyaa ppeennyyeemmbbuuhhaann;; ddaann 
ppeenngggguunnaaaann ssiisstteemm ppeellaayyaannaann kkeesseehhaattaann
KKOONNSSEEPP SSAAKKIITT DDII 
MMAASSYYAARRAAKKAATT 
 SSaakkiitt,, bbiillaa ttiiddaakk mmaammppuu mmeellaakkssaannaakkaann 
aakkttiivviittaass sseehhaarrii--hhaarrii 
 SSaakkiitt,, bbiillaa ffiissiikk tteerraassaa ttiiddaakk nnyyaammaann && bbeennaarr-- 
bbeennaarr ssaakkiitt 
 SSaakkiitt,, bbiillaa ppssiikkiiss mmeerraassaa aaddaa ggaanngggguuaann 
 SSaakkiitt,, bbiillaa tteerrddaapptt kkeettiiddaakksseeiimmbbaannggaann aannttaarraa 
ffiissiikk ddeennggaann ppssiikkiiss sseehhiinnggggaa ttiiddaakk mmaammppuu 
mmeennggeennddaalliikkaann aakkttiivviittaass
PPEERRAANN SSAAKKIITT ((PPaarrssoonnss,, 11995511)) 
 OOrraanngg ssaakkiitt ddiibbeebbaasskkaann ddaarrii ppeerraannaann ssoossiiaall 
nnoorrmmaall 
 OOrraanngg ssaakkiitt ttiiddaakk bbeerrttaanngggguunngg jjaawwaabb tteerrhhaaddaapp 
kkoonnddiissii ssaakkiittnnyyaa 
 OOrraanngg ssaakkiitt iinnggiinn mmeelleeppaasskkaann ddiirrii ddaarrii 
ssaakkiittnnyyaa,, iinnggiinn sseeggeerraa sseemmbbuuhh 
 OOrraanngg ssaakkiitt sseehhaarruussnnyyaa mmeennccaarrii ppeerrttoolloonnggaann 
ppeettuuggaass kkeesseehhaattaann && ddookktteerr
Penilaian IInnddiivviidduu MMeennggeennaaii KKoonnddiissii SSaakkiitt 
 BBaattaassaann ssaakkiitt mmeennuurruutt oorraanngg llaaiinn ((kkeelluuaarrggaa,, 
tteettaannggggaa)) 
ppeennttiinngg bbaaggii iinnddiivviidduu yyaanngg mmeennoollaakk 
kkeennyyaattaaaann ssaakkiitt 
 BBaattaassaann ssaakkiitt mmeennuurruutt ddiirriinnyyaa sseennddiirrii 
mmeenneennttuukkaann ppeennccaarriiaann ppeennggoobbaattaann
BBeebbeerraappaa ppeemmaahhaammaann ddaann 
iinntteerrpprreettaassii tteennttaanngg kkeesseehhaattaann 
BBaaggaaiimmaannaa ddeennggaann ppeemmaahhaammaann 
kkeesseehhaattaann bbeerrddaassaarrkkaann 
bbuuddaayyaa aannddaa ??
CClliinniiccaall MMooddeell 
 OOrraanngg ddiippaannddaanngg sseebbaaggaaii ssiisstteemm ffiissiioollooggiiss 
yyaanngg tteerrkkaaiitt ddeennggaann ffuunnggssii--ffuunnggssiinnyyaa 
 KKeesseehhaattaann ddiiiiddeennttiiffiikkaassiikkaann sseebbaaggaaii ttiiddaakk 
aaddaannyyaa ttaannddaa ddaann ggeejjaallaa ddaarrii ssuuaattuu ppeennyyaakkiitt 
aattaauu cciiddeerraa 
 SSeeddaannggkkaann ssaakkiitt aaddaallaahh kkoonnddiissii sseebbaalliikknnyyaa
EEccoollooggiiccaall MMooddeell 
 TThhee hhoosstt :: oorraanngg aattaauu 
kkeelloommppookk yygg bbeerriissiikkoo// ttddkk 
tteerrhhaaddaapp ppeennyyaakkiitt yygg ddiiddaappaatt 
 TThhee aaggeenntt :: bbeebbeerraappaa ffaakkttoorr 
ddllmm lliinnggkkuunnggaann yygg 
kkeebbeerraaddaaaannnnyyaa//ttddkk yygg ddaappaatt 
mmeennyyeebbaabbkkaann ssaakkiitt//ppeennyyaakkiitt 
 TThhee eennvviirroonnmmeenntt :: lliinnggkk 
eekkssttrriinnssiikk aattaauu iinnttrriinnssiikk yygg 
mmuunnggkkiinn//ttddkk mmeenndduukkuunngg 
sseesseeoorraanngg uunnttuukk mmeennggaallaammii 
ppeerrkkeemmbbaannggaann ppeennyyaakkiitt 
Host 
envioronmentAgent
RRoollee PPeerrffoorrmmaannccee MMooddeell 
 KKeesseehhaattaann ddiiddeeffiinniissiikkaann ddllmm hhaall kkeemmaammppuuaann 
iinnddiivviidduu ddllmm mmeennjjaallaannkkaann ppeerraannnnyyaa ddllmm mmaassyy.. 
 KKeesseehhaattaann ddiiddeeffiinniissiikkaann ssbbgg ssuuaattuu kkeeaaddaaaann 
kkeemmaammppuuaann yygg ooppttiimmuumm tteerrhhaaddaapp iinnddiivviidduu 
ddllmm ppeennaammppiillaann ppeerraann ddaann ttuuggaassnnyyaa yygg eeffeekkttiiff.. 
 SSaakkiitt ddiiaassuummssiikkaann ssbbgg kkeettiiddaakkmmaammppuuaann 
sseesseeoorraanngg ddllmm mmeennjjaallaannkkaann ppeerraann ddaann 
ppeekkeerrjjaaaaaannyyaa..
AAddaappttiivvee MMooddeell 
 KKeesseehhaattaann aaddaallaahh pprroosseess yygg kkrreeaattiiff uuttkk bbeerraaddaappttaassii 
tteerrhhaaddaapp lliinnggkkuunnggaann 
 KKeesseehhaattaann ddiiddeeffiinniissiikkaann ssbbgg kkeeaaddaaaann sseejjaahhtteerraa yygg 
mmaannaa iinnddiivviidduu mmaammppuu mmeenngggguunnaakkaann rreessppoonn && pprroosseess 
yygg bbeerrttuujjuuaann && aaddaappttiiff sseeccaarraa ffiissiikk,, mmeennttaall,, ssppiirriittuuaall 
&& ssoossiiaall ddllmm mmeerreessppoonn ssttiimmuulluuss iinntteerrnnaall && eekksstteerrnnaall 
ddllmm rraannggkkaa mmeemmppeerrttaahhaannkkaann ssttaabbiilliittaass && 
kkeennyyaammaannaann && bbeerrjjuuaanngg uuttkk mmeennccaappaaii ttuujjuuaann 
iinnddiivviidduu ddaann bbuuddaayyaannyyaa..
EEuuddaaiimmoonniissttiicc MMooddeell 
 KKeesseehhaattaann ddiippaannddaanngg 
sseebbaaggaaii kkoonnddiissii tteerrhhaaddaapp 
aakkttuuaalliissaassii ddaarrii ppootteennssii 
sseesseeoorraanngg..
Faktor yang mmeemmppeennggaarruuhhii ddeeffiinniissii 
kkeesseehhaattaann iinnddiivviidduu 
 SSttaattuuss ppeerrkkeemmbbaannggaann 
 PPeennggaarruuhh ssoossiiaall BBuuddaayyaa 
 PPeennggaallaammaann sseebbeelluummnnyyaa 
 HHaarraappaann tteerrhhaaddaapp ddiirrii sseesseeoorraanngg
VVaarriiaabblleess aaffffeeccttiinngg hheeaalltthh 
 GGeenneettiicc mmaakkeeuupp 
 RRaaccee 
 SSeexx 
 AAggee aanndd ddeevveellooppmmeenntt lleevveell 
 LLiiffee ssttyyllee 
 PPhhyyssiiccaall eennvviirroonnmmeenntt 
 SSttaannddaarrddss ooff lliivviinngg 
 CCuullttuurree 
 SSeellff ccoonncceepptt 
 SSuuppppoorrtt nneettwwoorrkk 
 GGeeooggrraapphhiicc aarreeaa ooff 
rreessiiddeennccee
BBuuddaayyaa yyaanngg mmeemmppeennggaarruuhhii ppaaddaa 
hhuubbuunnggaann aannttaarraa ppeerraawwaatt--kklliieenn 
 IIddeennttiittaass bbuuddaayyaa 
 EEttnnoohhiissttoorryy 
 NNiillaaii bbuuddaayyaa 
 KKeelluuaarrggaa ddaann hhuubbuunnggaann 
kkeerraabbaattnnyyaa 
 KKeeyyaakkiinnaann aaggaammaa 
 PPeerrssppeerrkkttiiff mmoorraall ddaann 
eettiikkaa 
 PPeennddiiddiikkaann 
 SSttaattuuss ssoossiiaall eekkoonnoommii 
 GGeenneettiikk ddaann ffaakkttoorr 
kkeettuurruunnaann llaaiinnnnyyaa 
 UUmmuurr 
 JJeenniiss kkeellaammiinn 
 PPeennggaarruuhh ppeerrssoonnaall 
 KKeessuukkaaaann iinnddiivviidduu 
 BBuuddaayyaa oorrggaanniissaassii
Perspektif ttrraannsskkuullttuurraall ddaallaamm 
rriiwwaayyaatt kkeesseehhaattaann 
 DDaattaa bbiiooggrraaffii ddaann rriiwwaayyaattnnyyaa 
 AAllaassaann mmeennccaarrii ppeerraawwaattaann 
 PPeennyyaakkiitt ssaaaatt iinnii ddaann mmaassaa llaalluu 
 SSyynnddrroommee yyaanngg tteerrkkaaiitt bbuuddaayyaa 
 PPeennggoobbaattaann ssaaaatt iinnii 
 AAssppeekk ffiissiikk ((ttuubbuuhh,, BBBB,, wwaarrnnaa kkuulliitt,, 
ppeennaammppiillaann uummuumm,, ttaannddaa--ttaannddaa vviittaall,, kkeeppaallaa,, 
mmaattaa,, tteelliinnggaa,, mmuulluutt,, mmuusskkuulloosskkeelleettaall))
CClliinniiccaall ddeecciissiioonn mmaakkiinngg aanndd 
nnuurrssiinngg aaccttiioonnss 
 IIddeennttiiffiikkaassii kkeelleebbiihhaann//kkeekkuuaattaann ddaann 
kkeelleemmaahhaann//kkeetteerrbbaattaassaann jjaarriinnggaann 
dduukkuunnggaann ssoossiiaall kklliieenn,, kkeelluuaarrggaa,, 
tteemmaann ddaann ppeenngguunnjjuunngg llaaiinn ddaarrii 
ddaaeerraahh kklliieenn,, oorrggaanniissaassii bbuuddaayyaa kklliieenn
HHeeaalltthh bbeelliieeff ssyysstteemm 
 PPaarraaddiiggmmaa kkeesseehhaattaann mmaaggiiccoo--rreelliiggiiuuss 
((MMaaggiiccoo RReelliiggiiuuss HHeeaalltthh PPaarraaddiiggmm)) 
 PPaarraaddiiggmmaa kkeesseehhaattaann iillmmiiaahh ddaann bbiioommeeddiikk 
(( sscciieennttiiffiicc oorr bbiioommeeddiiccaall hheeaalltthh ppaarraaddiiggmm)) 
 PPaarraaddiiggmmaa kkeesseehhaattaann yyaanngg hhoolliissttiikk 
(( HHoolliissttiicc hheeaalltthh ppaarraaddiiggmm ))
HHeeaalltthh aanndd IIllllnneessss BBeehhaavviioouurr 
 KKeeyyaakkiinnaann sseesseeoorraanngg tteerrhhaaddaapp kkeesseehhaattaann ddaann 
ppeennyyaakkiittnnyyaa 
 FFaakkttoorr iinnddiivviidduu :: uummuurr,, ppeennddiiddiikkaann,, 
ppeennggeettaahhuuaann,, ddllll 
 CCuueess aattaauu ttaannddaa ddaallaamm mmeennggaammbbiill ssiikkaapp 
ttiinnddaakkaann mmiissaallnnyyaa ddaarrii ppeemmbbeerriittaaaann ddaallaamm 
mmeeddiiaa,, ppeennyyaakkiitt yyaanngg ddiiaallaammii ssaauuddaarraannyyaa..
TTyyppee ooff hheeaalliinngg ssyysstteemm 
 PPeerraawwaattaann ddiirrii (( sseellff ccaarree )) 
 SSiisstteemm ppeerraawwaattaann pprrooffeessiioonnaall 
(( pprrooffeessiioonnaall ccaarree ssyysstteemm )) 
 SSiisstteemm ppeennyyeemmbbuuhhaann ttrraaddiissiioonnaall 
(( ffoollkk hheeaalliinngg ssyysstteemm )) 
 TTeerraappii aalltteerrnnaattiiff (( CCoommpplleemmeennttaarryy aanndd 
aalltteerrnnaattiivvee tthheerraappiieess ))
Konsep SSeehhaatt SSaakkiitt PPaaddaa BBuuddaayyaa 
CCiinnaa 
 SSeehhaatt aaddaallaahh kkeeaaddaaaann hhaarrmmoonnii ddaarrii ssppiirriittuuaall ddaann ffiissiikk 
aannttaarraa ttuubbuuhh,, ,, ppiikkiirraann ddaann jjiiwwaa ddaann kkeehhaarrmmoonniissaann 
ddeennggaann aallaamm.. 
 KKeekkuuaattaann yyiinn (( wwaanniittaa,, eenneerrggii nneeggaattiiff )) ddaann yyaanngg 
((pprriiaa,, eenneerrggii ppoossiittiiff)) hhaarruuss sseeiimmbbaanngg 
 PPeennyyaakkiitt aaddaallaahh aakkiibbaatt kkeettiiddaakksseeiimmbbaannggaann aannttaarrttaa yyiinn 
ddaann yyaanngg 
 PPeennggoobbaattaann :: rraammuuaann ttrraaddiissiioonnaall,, ggiinnsseenngg,, 
AAkkuuppuunnggttuurr,, mmooxxiibbuussttiioonn ((ppeemmbbeerriiaann ppaannaass ppaaddaa 
ttiittiikk yygg ssaammaa))
Orang Amerika aassaall kkuulliitt hhiittaamm 
aattaauu AAffrriikkaa 
 SSeehhaatt aaddaallaahh kkeehhaarrmmoonniissaann aannttaarraa ppiikkiirraann,, ttuubbuuhh ddaann 
jjiiwwaa 
 SSaakkiitt aaddaallaahh kkeeaaddaaaann sseebbaalliikknnyyaa 
 PPeennyyaakkiitt sseerriinngg ddiikkaaiittkkaann ddeennggaann iibblliiss ddaann rroohh jjaahhaatt.. 
VVooooddoooo ttiinnddaakkaann kkeekkuuaattaann kkaarreennaa kkeeddeennggkkiiaann 
 PPeennggoobbaattaann :: rraammuuaann ttrraaddiissiioonnaall,, bbaanngglleess ((ggeellaanngg 
ppeerraakk)),, aassaaffooeettiiddaa ((bbaahhaann kkaarreett yyaanngg bbeerrbbaauu bbuussuukk 
uunnttuukk mmeenngguussiirr ddiinnggiinn ddaann rroohh jjaahhaatt))
IInnddiiaann AAmmeerriikkaa 
 SSeehhaatt aaddaallaahh kkeemmaammppuuaann uunnttuukk hhiidduupp ddaallaamm hhaarrmmoonnii 
ttoottaall ddeennggaann aallaamm ddaann kkeemmaammppuuaann bbeerrttaahhaann ddiibbaawwaahh 
ssiittuuaassii yyaanngg ssuulliitt.. OOrraanngg ddiippeerrccaayyaa mmeemmiilliikkii 
hhuubbuunnggaann ssppiirriittuuaall yyaanngg iinnttiimm ddeennggaann aallaamm.. ““TThhee 
llaanndd bbeelloonnggss ttoo lliiffee,, lliiffee bbeelloonnggss ttoo llaanndd aanndd tthhee llaanndd 
bbeelloonnggss ttoo iittsseellff”” (( BBaassqquuee,, 11997755 )) 
 SSaakkiitt aaddaallaahh kkeettiiddaakksseeiimmbbaannggaann ttuubbuuhh,, ppiikkiirraann ddaann 
jjiiwwaa yygg ddiisseebbaabbkkaann oolleehh ssuuaattuu kkeelleebbiihhaann ddaallaamm ssaattuu 
ddoommaaiinn ddaann mmeellaallaaiikkaann dduuaa ddoommaaiinn llaaiinnnnyyaa ((HHaawwkk 
LLiittttlleejjoohhnn,, 11997799))
LLaannjjuuttaann …… 
 PPeennggoobbaattaann :: ttooppeenngg ddiigguunnaakkaann uunnttuukk 
mmeennyyeemmbbuunnyyiikkaann ddiirrii ddaarrii sseettaann//rroohh jjaahhaatt,, 
rruummppuutt mmaanniiss ddiibbaakkaarr ssbbgg uuppaaccaarraa ppeennyyuucciiaann,, 
mmeennggggaammbbaarr ddiiaattaass ppaassiirr uunnttuukk mmeennddiiaaggnnoossaa 
ppeennyyaakkiitt.. 
 TThhuunnddeerrbbiirrdd aaddaallaahh ssuuaattuu jjiimmaatt yygg ddiikkeennaakkaann 
kkeebbeerruunnttuunnggaann ddaann ppeerrlliinndduunnggaann ((SSppeeccttoorr,, 
11999911))
OOrraanngg AAmmeerriikkaa ddaarrii HHiissppaanniikk 
 KKeesseehhaattaann mmeewwaakkiillii kkeeaaddaaaann eekkuuiilliibbrriiuumm ddii ddaallaamm aallaamm 
sseemmeessttaa ddiimmaannaa kkeekkuuaattaann ppaannaass,, ddiinnggiinn bbaassaahh ddaann kkeerriinngg ddllmm 
kkeeaaddaaaann sseeiimmbbaanngg.. 
 PPeennyyaakkiitt aaddaallaahh kkeeaaddaaaann sseebbaalliikknnyyaa 
 PPeennggoobbaattaann :: jjiimmaatt mmaannoo nneeggrroo ((ttaannggaann hhiittaamm)) uuttkk mmeelliinndduunnggii 
bbaayyii,, lliilliinn llaa ccrruuzz ddee ccaarraavvaaccaa ((ssaalliibb ccaarraavvaaccaa)) ddiibbaakkaarr uuttkk 
kkeebbeerruunnttuunnggaann,, kkeesseehhaattaann,, sseemmaannggaatt,, kkeekkuuaattaann ddaann kkeessuubbuurraann,, 
wwiisshhiinngg ccrroossss uuttkk kkeebbeerruunnttuunnggaann,, kkeesseehhaattaann ddaann ppeerrlliinndduunnggaann 
tthhdd sseettaann,, aanniiss bbiijjii bbeerrbbeennttuukk bbiinnttaanngg uuttkk mmeennggoobbaattii kkeemmbbuunngg 
llaammbbuunngg yygg ssaannggaatt nnyyeerrii ,, aannoorreekkssiiaa,, uunnttuukk mmeenniinnggkkaattkkaann aaiirr 
ssuussuu,, mmaannzzaanniillllaa hheerrbbaall yyaanngg ddiibbuuaatt tteehh uuttkk nnyyeerrii llaammbbuunngg 
kkrraamm uutteerruuss,, aannssiieettaass ddaann iinnssoommnniiaa
AAmmeerriikkaa --EErrooppaa 
 KKeesseehhaattaann :: kkeemmaammppuuaann uuttkk mmeellaakkuukkaann aakkttiivviittaass 
kkeehhiidduuppaann sseehhaarrii--hhaarrii,, kkeeaaddaaaann kkeesseejjaahhtteerraaaann ffiissiikk 
ddaann eemmoossiioonnaall ddaann kkeeaaddaaaann bbeebbaass ddaarrii ppeennyyaakkiitt 
 PPeennyyaakkiitt :: kkeettiiddaakkmmaammppuuaann uuttkk mmeellaakkuukkaann aakkttiivviittaass 
sseehhaarrii--hhaarrii,, ttiimmbbuullnnyyaa ggeejjaallaa ppeennyyaakkiitt ddaann nnyyeerrii ddaann 
mmaallffoorrmmaassii oorrggaann ttuubbuuhh.. 
 PPeennggoobbaattaann:: oobbaatt ttrraaddiissiioonnaall 
 PPeenncceeggaahhaann ppeennyyaakkiitt :: ddiieett,, oollaahhrraaggaa,, rriittuuaall 
kkeeaaggaammaaaann,, mmeennggeennaakkaann jjiimmaatt
 WWaarriissaann bbuuddaayyaa mmeemmppeennggaarruuhhii sseemmuuaa 
ddiimmeennssii kkeesseehhaattaann,, ssaannggaatt ppeennttiinngg bbaaggii 
ppeerraawwaatt uunnttuukk mmeemmppeerrttiimmbbaannggkkaann llaattaarr 
bbeellaakkaanngg bbuuddaayyaa kkeettiikkaa mmeerreennccaannaakkaann 
aassuuhhaann kkeeppeerraawwaattaann 
 CCaarraa bbaaggaaiimmaannaa kkuullttuurr mmeemmppeennggaarruuhhii 
ppeerriillaakkuu,, ssiikkaapp ddaann nniillaaii tteerrggaannttuunngg ppaaddaa 
bbaannyyaakk ffaakkttoorr ddaann kkaarreennaannyyaa mmuunnggkkiinn 
ttiiddaakk bbiissaa ssaammaa uuttkk aannggggoottaa iinnddiivviidduu ddaarrii 
kkeelloommppookk kkuullttuurr..
MMaattuurr NNuuwwuunn …… 
WWaassssaallaamm

More Related Content

What's hot

Konsep transkultural dalam keperawatan
Konsep transkultural dalam keperawatanKonsep transkultural dalam keperawatan
Konsep transkultural dalam keperawatanbagus maulana
 
Konsep keperawatan lansia
Konsep keperawatan lansiaKonsep keperawatan lansia
Konsep keperawatan lansiaYesi Tika
 
strategi dan rencana aksi pemberantasan korupsi
strategi dan rencana aksi pemberantasan korupsistrategi dan rencana aksi pemberantasan korupsi
strategi dan rencana aksi pemberantasan korupsiMAHMUN SYARIF
 
Interaksi Sosial Dalam Hubungan Antar Manusia
Interaksi Sosial Dalam Hubungan Antar ManusiaInteraksi Sosial Dalam Hubungan Antar Manusia
Interaksi Sosial Dalam Hubungan Antar Manusiapjj_kemenkes
 
Kebutuhan seksualitas
Kebutuhan seksualitasKebutuhan seksualitas
Kebutuhan seksualitasCahya
 
contoh soal kasus uji kompetensi
contoh soal kasus uji kompetensicontoh soal kasus uji kompetensi
contoh soal kasus uji kompetensiNirma Syari Vutry
 
Kebutuhan cairan dan elketrlit
Kebutuhan cairan dan elketrlitKebutuhan cairan dan elketrlit
Kebutuhan cairan dan elketrlitdinda putri
 
PPT peran mahasiswa mencegah korupsi
PPT peran mahasiswa mencegah korupsiPPT peran mahasiswa mencegah korupsi
PPT peran mahasiswa mencegah korupsiirfan baihaqi
 
Ppt pancasila sebagai etika politik
Ppt pancasila sebagai etika politikPpt pancasila sebagai etika politik
Ppt pancasila sebagai etika politikSuci Lintiasri
 
Berduka dan kehilangan - copy
Berduka dan kehilangan - copyBerduka dan kehilangan - copy
Berduka dan kehilangan - copyUlfa Pradipta
 
Teori Sistem dalam pelayanan kesehatan
Teori Sistem dalam pelayanan kesehatanTeori Sistem dalam pelayanan kesehatan
Teori Sistem dalam pelayanan kesehatanMuhammad Awaludin
 
Manusia sebagai Makhluk Individu dan Makhluk Sosial ppt
Manusia sebagai Makhluk Individu dan Makhluk Sosial pptManusia sebagai Makhluk Individu dan Makhluk Sosial ppt
Manusia sebagai Makhluk Individu dan Makhluk Sosial pptJaya Purnama
 
Pengantar Konsep Antropologi Sosial dan Kesehatan.pptx
Pengantar Konsep Antropologi Sosial dan Kesehatan.pptxPengantar Konsep Antropologi Sosial dan Kesehatan.pptx
Pengantar Konsep Antropologi Sosial dan Kesehatan.pptxArsad Rahim Ali
 

What's hot (20)

Demokrasi
DemokrasiDemokrasi
Demokrasi
 
Tipologi kepemimpinan
Tipologi kepemimpinanTipologi kepemimpinan
Tipologi kepemimpinan
 
Hak dan kewajiban perawat
Hak dan kewajiban perawatHak dan kewajiban perawat
Hak dan kewajiban perawat
 
Konsep transkultural dalam keperawatan
Konsep transkultural dalam keperawatanKonsep transkultural dalam keperawatan
Konsep transkultural dalam keperawatan
 
Konsep keperawatan lansia
Konsep keperawatan lansiaKonsep keperawatan lansia
Konsep keperawatan lansia
 
strategi dan rencana aksi pemberantasan korupsi
strategi dan rencana aksi pemberantasan korupsistrategi dan rencana aksi pemberantasan korupsi
strategi dan rencana aksi pemberantasan korupsi
 
Interaksi Sosial Dalam Hubungan Antar Manusia
Interaksi Sosial Dalam Hubungan Antar ManusiaInteraksi Sosial Dalam Hubungan Antar Manusia
Interaksi Sosial Dalam Hubungan Antar Manusia
 
Kebutuhan seksualitas
Kebutuhan seksualitasKebutuhan seksualitas
Kebutuhan seksualitas
 
contoh soal kasus uji kompetensi
contoh soal kasus uji kompetensicontoh soal kasus uji kompetensi
contoh soal kasus uji kompetensi
 
Kebutuhan cairan dan elketrlit
Kebutuhan cairan dan elketrlitKebutuhan cairan dan elketrlit
Kebutuhan cairan dan elketrlit
 
PPT peran mahasiswa mencegah korupsi
PPT peran mahasiswa mencegah korupsiPPT peran mahasiswa mencegah korupsi
PPT peran mahasiswa mencegah korupsi
 
Ppt pancasila sebagai etika politik
Ppt pancasila sebagai etika politikPpt pancasila sebagai etika politik
Ppt pancasila sebagai etika politik
 
Makalah etika dan hukum kesehatan
Makalah etika dan hukum kesehatanMakalah etika dan hukum kesehatan
Makalah etika dan hukum kesehatan
 
Presentasi kepemimpinan
Presentasi kepemimpinanPresentasi kepemimpinan
Presentasi kepemimpinan
 
Berduka dan kehilangan - copy
Berduka dan kehilangan - copyBerduka dan kehilangan - copy
Berduka dan kehilangan - copy
 
Teori Sistem dalam pelayanan kesehatan
Teori Sistem dalam pelayanan kesehatanTeori Sistem dalam pelayanan kesehatan
Teori Sistem dalam pelayanan kesehatan
 
Manusia sebagai Makhluk Individu dan Makhluk Sosial ppt
Manusia sebagai Makhluk Individu dan Makhluk Sosial pptManusia sebagai Makhluk Individu dan Makhluk Sosial ppt
Manusia sebagai Makhluk Individu dan Makhluk Sosial ppt
 
Pengantar Konsep Antropologi Sosial dan Kesehatan.pptx
Pengantar Konsep Antropologi Sosial dan Kesehatan.pptxPengantar Konsep Antropologi Sosial dan Kesehatan.pptx
Pengantar Konsep Antropologi Sosial dan Kesehatan.pptx
 
Negara dan Konstitusi
Negara dan KonstitusiNegara dan Konstitusi
Negara dan Konstitusi
 
Spiritualitas
SpiritualitasSpiritualitas
Spiritualitas
 

Similar to Konsep sehat sakit keperawatan transkultural

EL SINDROME DEL CUIDADOR
EL SINDROME DEL CUIDADOREL SINDROME DEL CUIDADOR
EL SINDROME DEL CUIDADORrafababi14
 
Materi pkn 1
Materi pkn 1Materi pkn 1
Materi pkn 1Setya Eka
 
2 adiktif-psikotropika-ok
2 adiktif-psikotropika-ok2 adiktif-psikotropika-ok
2 adiktif-psikotropika-okAri Satriana
 
Z droit social des marins
  Z droit social des marins  Z droit social des marins
Z droit social des marinsRabah HELAL
 
Batubara
BatubaraBatubara
BatubaraFivada
 
Batubara
BatubaraBatubara
BatubaraFivada
 
Ptk 1 pendahuluan
Ptk 1 pendahuluanPtk 1 pendahuluan
Ptk 1 pendahuluanMas Ragil
 
Maurizio Elia. I problemi psichiatrici in età adulta.
Maurizio Elia. I problemi psichiatrici in età adulta.Maurizio Elia. I problemi psichiatrici in età adulta.
Maurizio Elia. I problemi psichiatrici in età adulta.claudiopagano
 
Smart city project of PM Narendra Modi,Govt of india
  Smart city project of  PM Narendra Modi,Govt of india  Smart city project of  PM Narendra Modi,Govt of india
Smart city project of PM Narendra Modi,Govt of indiasanjeeev bahadur, m.tech,mba
 
Consumer behaviour & likeonomics
Consumer behaviour & likeonomicsConsumer behaviour & likeonomics
Consumer behaviour & likeonomicsPankaj Soni
 
05 bentuk penyelesaian sengketa
05 bentuk penyelesaian sengketa05 bentuk penyelesaian sengketa
05 bentuk penyelesaian sengketaAlalan Tanala
 

Similar to Konsep sehat sakit keperawatan transkultural (20)

Conceptos y generalidades salud pública
Conceptos y generalidades salud públicaConceptos y generalidades salud pública
Conceptos y generalidades salud pública
 
EL SINDROME DEL CUIDADOR
EL SINDROME DEL CUIDADOREL SINDROME DEL CUIDADOR
EL SINDROME DEL CUIDADOR
 
Fundamentals of group discussion
Fundamentals of group discussion Fundamentals of group discussion
Fundamentals of group discussion
 
Materi pkn 1
Materi pkn 1Materi pkn 1
Materi pkn 1
 
2 adiktif-psikotropika-ok
2 adiktif-psikotropika-ok2 adiktif-psikotropika-ok
2 adiktif-psikotropika-ok
 
2. adiktif psikotropika ok
2. adiktif   psikotropika ok2. adiktif   psikotropika ok
2. adiktif psikotropika ok
 
Diarreas agudas y
Diarreas agudas yDiarreas agudas y
Diarreas agudas y
 
Imunisasi
ImunisasiImunisasi
Imunisasi
 
Z droit social des marins
  Z droit social des marins  Z droit social des marins
Z droit social des marins
 
Geostrategi
Geostrategi Geostrategi
Geostrategi
 
Batubara
BatubaraBatubara
Batubara
 
Batubara
BatubaraBatubara
Batubara
 
Ptk 1 pendahuluan
Ptk 1 pendahuluanPtk 1 pendahuluan
Ptk 1 pendahuluan
 
Deportes
 Deportes Deportes
Deportes
 
Untitled 1
Untitled 1Untitled 1
Untitled 1
 
Maurizio Elia. I problemi psichiatrici in età adulta.
Maurizio Elia. I problemi psichiatrici in età adulta.Maurizio Elia. I problemi psichiatrici in età adulta.
Maurizio Elia. I problemi psichiatrici in età adulta.
 
Fundamentals of group discussion 24
Fundamentals of group discussion 24Fundamentals of group discussion 24
Fundamentals of group discussion 24
 
Smart city project of PM Narendra Modi,Govt of india
  Smart city project of  PM Narendra Modi,Govt of india  Smart city project of  PM Narendra Modi,Govt of india
Smart city project of PM Narendra Modi,Govt of india
 
Consumer behaviour & likeonomics
Consumer behaviour & likeonomicsConsumer behaviour & likeonomics
Consumer behaviour & likeonomics
 
05 bentuk penyelesaian sengketa
05 bentuk penyelesaian sengketa05 bentuk penyelesaian sengketa
05 bentuk penyelesaian sengketa
 

More from sapakademik

Komunikasi keperawatan transkultural
Komunikasi keperawatan transkulturalKomunikasi keperawatan transkultural
Komunikasi keperawatan transkulturalsapakademik
 
Kaldik 2014 2015 ganjil
Kaldik 2014 2015 ganjilKaldik 2014 2015 ganjil
Kaldik 2014 2015 ganjilsapakademik
 
Daftar buku perpustakaan stikes aisyah pringsewu tahun 2011
Daftar buku perpustakaan stikes aisyah pringsewu tahun 2011Daftar buku perpustakaan stikes aisyah pringsewu tahun 2011
Daftar buku perpustakaan stikes aisyah pringsewu tahun 2011sapakademik
 
Beasiswa ppa bbm
Beasiswa ppa bbmBeasiswa ppa bbm
Beasiswa ppa bbmsapakademik
 
Panduan akses siakad mahasiswa
Panduan akses siakad mahasiswaPanduan akses siakad mahasiswa
Panduan akses siakad mahasiswasapakademik
 
Jadwal pengawas UTS Ganjil T.A 2014-2015
Jadwal pengawas UTS Ganjil T.A 2014-2015Jadwal pengawas UTS Ganjil T.A 2014-2015
Jadwal pengawas UTS Ganjil T.A 2014-2015sapakademik
 
JADWAL UTS SEMESTER GANJIL T.A 2014-2015
JADWAL UTS SEMESTER GANJIL T.A 2014-2015JADWAL UTS SEMESTER GANJIL T.A 2014-2015
JADWAL UTS SEMESTER GANJIL T.A 2014-2015sapakademik
 
Silabus bahasa inggris semester 5
Silabus bahasa inggris semester 5Silabus bahasa inggris semester 5
Silabus bahasa inggris semester 5sapakademik
 
Contoh pengisian krs d4 bidan pendidik
Contoh pengisian krs d4 bidan pendidikContoh pengisian krs d4 bidan pendidik
Contoh pengisian krs d4 bidan pendidiksapakademik
 
Contoh pengisian krs s1 keperawatan
Contoh pengisian krs s1 keperawatanContoh pengisian krs s1 keperawatan
Contoh pengisian krs s1 keperawatansapakademik
 
Jurnal Hery Wismono
Jurnal Hery WismonoJurnal Hery Wismono
Jurnal Hery Wismonosapakademik
 
Jurnal Fitria Ramadani
Jurnal Fitria RamadaniJurnal Fitria Ramadani
Jurnal Fitria Ramadanisapakademik
 
Jurnal deni asnawi
Jurnal deni asnawiJurnal deni asnawi
Jurnal deni asnawisapakademik
 
Jurnal Cindra Ramadhani Sampurna
Jurnal Cindra Ramadhani SampurnaJurnal Cindra Ramadhani Sampurna
Jurnal Cindra Ramadhani Sampurnasapakademik
 
Jurnal aris budi susilo
Jurnal aris budi susiloJurnal aris budi susilo
Jurnal aris budi susilosapakademik
 
Jurnal ari prastiono
Jurnal ari prastionoJurnal ari prastiono
Jurnal ari prastionosapakademik
 
Jurnal cecep kuswanto
Jurnal cecep kuswantoJurnal cecep kuswanto
Jurnal cecep kuswantosapakademik
 

More from sapakademik (20)

Komunikasi keperawatan transkultural
Komunikasi keperawatan transkulturalKomunikasi keperawatan transkultural
Komunikasi keperawatan transkultural
 
Kaldik 2014 2015 ganjil
Kaldik 2014 2015 ganjilKaldik 2014 2015 ganjil
Kaldik 2014 2015 ganjil
 
Daftar buku perpustakaan stikes aisyah pringsewu tahun 2011
Daftar buku perpustakaan stikes aisyah pringsewu tahun 2011Daftar buku perpustakaan stikes aisyah pringsewu tahun 2011
Daftar buku perpustakaan stikes aisyah pringsewu tahun 2011
 
Beasiswa ppa bbm
Beasiswa ppa bbmBeasiswa ppa bbm
Beasiswa ppa bbm
 
Beasiswa ppa
Beasiswa ppaBeasiswa ppa
Beasiswa ppa
 
Panduan akses siakad mahasiswa
Panduan akses siakad mahasiswaPanduan akses siakad mahasiswa
Panduan akses siakad mahasiswa
 
Jadwal pengawas UTS Ganjil T.A 2014-2015
Jadwal pengawas UTS Ganjil T.A 2014-2015Jadwal pengawas UTS Ganjil T.A 2014-2015
Jadwal pengawas UTS Ganjil T.A 2014-2015
 
JADWAL UTS SEMESTER GANJIL T.A 2014-2015
JADWAL UTS SEMESTER GANJIL T.A 2014-2015JADWAL UTS SEMESTER GANJIL T.A 2014-2015
JADWAL UTS SEMESTER GANJIL T.A 2014-2015
 
Silabus bahasa inggris semester 5
Silabus bahasa inggris semester 5Silabus bahasa inggris semester 5
Silabus bahasa inggris semester 5
 
Contoh pengisian krs d4 bidan pendidik
Contoh pengisian krs d4 bidan pendidikContoh pengisian krs d4 bidan pendidik
Contoh pengisian krs d4 bidan pendidik
 
Contoh pengisian krs s1 keperawatan
Contoh pengisian krs s1 keperawatanContoh pengisian krs s1 keperawatan
Contoh pengisian krs s1 keperawatan
 
Jurnal Hery Wismono
Jurnal Hery WismonoJurnal Hery Wismono
Jurnal Hery Wismono
 
Jurnal Fitria Ramadani
Jurnal Fitria RamadaniJurnal Fitria Ramadani
Jurnal Fitria Ramadani
 
Jurnal firnando
Jurnal firnandoJurnal firnando
Jurnal firnando
 
Jurnal elyasari
Jurnal elyasariJurnal elyasari
Jurnal elyasari
 
Jurnal deni asnawi
Jurnal deni asnawiJurnal deni asnawi
Jurnal deni asnawi
 
Jurnal Cindra Ramadhani Sampurna
Jurnal Cindra Ramadhani SampurnaJurnal Cindra Ramadhani Sampurna
Jurnal Cindra Ramadhani Sampurna
 
Jurnal aris budi susilo
Jurnal aris budi susiloJurnal aris budi susilo
Jurnal aris budi susilo
 
Jurnal ari prastiono
Jurnal ari prastionoJurnal ari prastiono
Jurnal ari prastiono
 
Jurnal cecep kuswanto
Jurnal cecep kuswantoJurnal cecep kuswanto
Jurnal cecep kuswanto
 

Konsep sehat sakit keperawatan transkultural

  • 1. KKOONNSSEEPP SSEEHHAATT SSAAKKIITT DDAANN BBUUDDAAYYAA AARRDDIINNAATTAA,, SS..KKeepp..,,NNss
  • 2. KKOONNSSEEPP SSEEHHAATT SSAAKKIITT  SSeehhaatt mmeerruuppaakknn kkoonnddiissii yyaanngg sseemmppuurrnnaa bbaaiikk ffiissiikk mmaauuppuunn ppssiikkiiss && bbeerrkkeemmaammppuuaann uunnttuukk mmeellaakkuukkaann kkeeggiiaattaann pprroodduukkttiiff ((UUUU KKeess RRII NNoo.. 2233 TTaahhuunn 11999922))  SSeehhaatt mmeerruuppaakkaann sseebbuuaahh kkeeaaddaaaann yyaanngg ttiiddaakk hhaannyyaa tteerrbbeebbaass ddaarrii ppeennyyaakkiitt aakkaann tteettaappii jjuuggaa mmeelliippuuttii sseelluurruuhh aassppeekk kkeehhiidduuppaann mmaannuussiiaa yyaanngg mmeelliippuuttii aassppeekk ffiissiikk,, eemmoossii,, ssoossiiaall ddaann ssppiirriittuuaall
  • 3. Sehat itu sendiri ddaappaatt ddiiaarrttiikkaann bbaahhwwaa ssuuaattuu kkeeaaddaaaann yyaanngg sseemmppuurrnnaa bbaaiikk sseeccaarraa ffiissiikk,, mmeennttaall ddaann ssoossiiaall sseerrttaa ttiiddaakk hhaannyyaa bbeebbaass ddaarrii ppeennyyaakkiitt aattaauu kkeelleemmaahhaann ((WWHHOO,, 11994477)).. 11.. MMeerreefflleekkssiikkaann iinnddiivviidduu ssbbgg lleebbiihh ppdd ““ttoottaall ppeerrssoonn”” ddaarrii ppaaddaa hhaannyyaa kkuummppuullaann jjuummllaahh ddrr bbaaggiiaann oorrggaann//bbaaggiiaann ttuubbuuhh 22.. MMeemmaannddaanngg kkeesseehhaattaann ddaallaamm kkoonntteekkss lliinnggkkuunnggaann iinntteerrnnaall ddaann eekksstteerrnnaall 33.. KKeesseehhaattaann mmeerruuppaakkaann kkeehhiidduuppaann yyaanngg pprroodduukkttiiff ddaann kkrreeaattiiff
  • 4. KKEESSEEHHAATTAANN SSOOSSIIAALL  SSeehhaatt sseeccaarraa ssoossiiaall ddiinnyyaattaakkaann sseebbaaggaaii kkoonnddiissii ppaaddaa sseesseeoorrnngg yyaanngg mmeemmuunnggkkiinnkkaann ppiihhaakk bbeerrssaannggkkuuttaann mmeennuunnaaiikkaann ttuuggaass ppeerriikkeehhiidduuppaannnnyyaa ddii tteennggaahh--tteennggaahh mmaassyyaarraakktt,, ttaannppaa mmeerraassaa cceemmaass ddaallaamm mmeemmeelliihhaarraa && mmeemmaajjuukkaann ddiirriinnyyaa sseennddiirrii mmaauuppuunn kkeelluuaarrggaannyyaa sseehhaarrii--hhaarrii
  • 5. KKOONNSSEEPP SSEEHHAATT DDII MMAASSYYAARRAAKKAATT  MMeerraassaa sseehhaatt bbiillaa ttiiddaakk aaddaa ggaanngggguuaann ffiissiikk  MMeerraassaa sseehhaatt wwaallaauuppuunn aaddaa ggaanngggguunn ffiissiikk,, tteettaappii mmaassiihh mmaammppuu bbeerraakkttiivviittaass  MMeerraassaa sseehhaatt wwaallaauuppuunn aaddaa ggaanngggguunn ppssiikkiiss,, tteettaappii mmaassiihh mmaammppuu bbeerraakkttiivviittaass  MMeerraassaa sseehhaatt mmeellaakkuukkaann aakkttiivviittaass ddeennggaann aannggggoottaa ffiissiikk yyaanngg ttiiddaakk lleennggkkaapp
  • 6. Subyektivitas Masyarakat dipengaruhi oleh faktor-faktor ekonomi,budaya dan sosial
  • 7. KKOONNSSEEPP SSAAKKIITT  SSaakkiitt aaddaallaahh kkeeaaddaaaann ddiimmaannaa ffiissiikk,, eemmoossiioonnaall,, iinntteelleekkttuuaall,, ssoossiiaall,, ppeerrkkeemmbbaannggaann sseesseeoorraanngg bbeerrkkuurraanngg aattaauu tteerrggaanngggguu,, bbuukkaann hhaannyyaa kkeeaaddaaaann tteerrjjaaddiinnyyaa pprroosseess ppeennyyaakkiitt..  PPeerriillaakkuu ssaakkiitt mmeerruuppaakkaann ppeerriillaakkuu oorraanngg ssaakkiitt yyaanngg mmeelliippuuttii:: ccaarraa sseesseeoorraanngg mmeemmaannttaauu ttuubbuuhhnnyyaa;; mmeennddeeffiinniissiikkaann ddaann mmeennggiinntteerrpprreettaassiikkaann ggeejjaallaa yyaanngg ddiiaallaammii;; mmeellaakkuukkaann uuppaayyaa ppeennyyeemmbbuuhhaann;; ddaann ppeenngggguunnaaaann ssiisstteemm ppeellaayyaannaann kkeesseehhaattaann
  • 8. KKOONNSSEEPP SSAAKKIITT DDII MMAASSYYAARRAAKKAATT  SSaakkiitt,, bbiillaa ttiiddaakk mmaammppuu mmeellaakkssaannaakkaann aakkttiivviittaass sseehhaarrii--hhaarrii  SSaakkiitt,, bbiillaa ffiissiikk tteerraassaa ttiiddaakk nnyyaammaann && bbeennaarr-- bbeennaarr ssaakkiitt  SSaakkiitt,, bbiillaa ppssiikkiiss mmeerraassaa aaddaa ggaanngggguuaann  SSaakkiitt,, bbiillaa tteerrddaapptt kkeettiiddaakksseeiimmbbaannggaann aannttaarraa ffiissiikk ddeennggaann ppssiikkiiss sseehhiinnggggaa ttiiddaakk mmaammppuu mmeennggeennddaalliikkaann aakkttiivviittaass
  • 9. PPEERRAANN SSAAKKIITT ((PPaarrssoonnss,, 11995511))  OOrraanngg ssaakkiitt ddiibbeebbaasskkaann ddaarrii ppeerraannaann ssoossiiaall nnoorrmmaall  OOrraanngg ssaakkiitt ttiiddaakk bbeerrttaanngggguunngg jjaawwaabb tteerrhhaaddaapp kkoonnddiissii ssaakkiittnnyyaa  OOrraanngg ssaakkiitt iinnggiinn mmeelleeppaasskkaann ddiirrii ddaarrii ssaakkiittnnyyaa,, iinnggiinn sseeggeerraa sseemmbbuuhh  OOrraanngg ssaakkiitt sseehhaarruussnnyyaa mmeennccaarrii ppeerrttoolloonnggaann ppeettuuggaass kkeesseehhaattaann && ddookktteerr
  • 10. Penilaian IInnddiivviidduu MMeennggeennaaii KKoonnddiissii SSaakkiitt  BBaattaassaann ssaakkiitt mmeennuurruutt oorraanngg llaaiinn ((kkeelluuaarrggaa,, tteettaannggggaa)) ppeennttiinngg bbaaggii iinnddiivviidduu yyaanngg mmeennoollaakk kkeennyyaattaaaann ssaakkiitt  BBaattaassaann ssaakkiitt mmeennuurruutt ddiirriinnyyaa sseennddiirrii mmeenneennttuukkaann ppeennccaarriiaann ppeennggoobbaattaann
  • 11. BBeebbeerraappaa ppeemmaahhaammaann ddaann iinntteerrpprreettaassii tteennttaanngg kkeesseehhaattaann BBaaggaaiimmaannaa ddeennggaann ppeemmaahhaammaann kkeesseehhaattaann bbeerrddaassaarrkkaann bbuuddaayyaa aannddaa ??
  • 12. CClliinniiccaall MMooddeell  OOrraanngg ddiippaannddaanngg sseebbaaggaaii ssiisstteemm ffiissiioollooggiiss yyaanngg tteerrkkaaiitt ddeennggaann ffuunnggssii--ffuunnggssiinnyyaa  KKeesseehhaattaann ddiiiiddeennttiiffiikkaassiikkaann sseebbaaggaaii ttiiddaakk aaddaannyyaa ttaannddaa ddaann ggeejjaallaa ddaarrii ssuuaattuu ppeennyyaakkiitt aattaauu cciiddeerraa  SSeeddaannggkkaann ssaakkiitt aaddaallaahh kkoonnddiissii sseebbaalliikknnyyaa
  • 13. EEccoollooggiiccaall MMooddeell  TThhee hhoosstt :: oorraanngg aattaauu kkeelloommppookk yygg bbeerriissiikkoo// ttddkk tteerrhhaaddaapp ppeennyyaakkiitt yygg ddiiddaappaatt  TThhee aaggeenntt :: bbeebbeerraappaa ffaakkttoorr ddllmm lliinnggkkuunnggaann yygg kkeebbeerraaddaaaannnnyyaa//ttddkk yygg ddaappaatt mmeennyyeebbaabbkkaann ssaakkiitt//ppeennyyaakkiitt  TThhee eennvviirroonnmmeenntt :: lliinnggkk eekkssttrriinnssiikk aattaauu iinnttrriinnssiikk yygg mmuunnggkkiinn//ttddkk mmeenndduukkuunngg sseesseeoorraanngg uunnttuukk mmeennggaallaammii ppeerrkkeemmbbaannggaann ppeennyyaakkiitt Host envioronmentAgent
  • 14. RRoollee PPeerrffoorrmmaannccee MMooddeell  KKeesseehhaattaann ddiiddeeffiinniissiikkaann ddllmm hhaall kkeemmaammppuuaann iinnddiivviidduu ddllmm mmeennjjaallaannkkaann ppeerraannnnyyaa ddllmm mmaassyy..  KKeesseehhaattaann ddiiddeeffiinniissiikkaann ssbbgg ssuuaattuu kkeeaaddaaaann kkeemmaammppuuaann yygg ooppttiimmuumm tteerrhhaaddaapp iinnddiivviidduu ddllmm ppeennaammppiillaann ppeerraann ddaann ttuuggaassnnyyaa yygg eeffeekkttiiff..  SSaakkiitt ddiiaassuummssiikkaann ssbbgg kkeettiiddaakkmmaammppuuaann sseesseeoorraanngg ddllmm mmeennjjaallaannkkaann ppeerraann ddaann ppeekkeerrjjaaaaaannyyaa..
  • 15. AAddaappttiivvee MMooddeell  KKeesseehhaattaann aaddaallaahh pprroosseess yygg kkrreeaattiiff uuttkk bbeerraaddaappttaassii tteerrhhaaddaapp lliinnggkkuunnggaann  KKeesseehhaattaann ddiiddeeffiinniissiikkaann ssbbgg kkeeaaddaaaann sseejjaahhtteerraa yygg mmaannaa iinnddiivviidduu mmaammppuu mmeenngggguunnaakkaann rreessppoonn && pprroosseess yygg bbeerrttuujjuuaann && aaddaappttiiff sseeccaarraa ffiissiikk,, mmeennttaall,, ssppiirriittuuaall && ssoossiiaall ddllmm mmeerreessppoonn ssttiimmuulluuss iinntteerrnnaall && eekksstteerrnnaall ddllmm rraannggkkaa mmeemmppeerrttaahhaannkkaann ssttaabbiilliittaass && kkeennyyaammaannaann && bbeerrjjuuaanngg uuttkk mmeennccaappaaii ttuujjuuaann iinnddiivviidduu ddaann bbuuddaayyaannyyaa..
  • 16. EEuuddaaiimmoonniissttiicc MMooddeell  KKeesseehhaattaann ddiippaannddaanngg sseebbaaggaaii kkoonnddiissii tteerrhhaaddaapp aakkttuuaalliissaassii ddaarrii ppootteennssii sseesseeoorraanngg..
  • 17. Faktor yang mmeemmppeennggaarruuhhii ddeeffiinniissii kkeesseehhaattaann iinnddiivviidduu  SSttaattuuss ppeerrkkeemmbbaannggaann  PPeennggaarruuhh ssoossiiaall BBuuddaayyaa  PPeennggaallaammaann sseebbeelluummnnyyaa  HHaarraappaann tteerrhhaaddaapp ddiirrii sseesseeoorraanngg
  • 18. VVaarriiaabblleess aaffffeeccttiinngg hheeaalltthh  GGeenneettiicc mmaakkeeuupp  RRaaccee  SSeexx  AAggee aanndd ddeevveellooppmmeenntt lleevveell  LLiiffee ssttyyllee  PPhhyyssiiccaall eennvviirroonnmmeenntt  SSttaannddaarrddss ooff lliivviinngg  CCuullttuurree  SSeellff ccoonncceepptt  SSuuppppoorrtt nneettwwoorrkk  GGeeooggrraapphhiicc aarreeaa ooff rreessiiddeennccee
  • 19. BBuuddaayyaa yyaanngg mmeemmppeennggaarruuhhii ppaaddaa hhuubbuunnggaann aannttaarraa ppeerraawwaatt--kklliieenn  IIddeennttiittaass bbuuddaayyaa  EEttnnoohhiissttoorryy  NNiillaaii bbuuddaayyaa  KKeelluuaarrggaa ddaann hhuubbuunnggaann kkeerraabbaattnnyyaa  KKeeyyaakkiinnaann aaggaammaa  PPeerrssppeerrkkttiiff mmoorraall ddaann eettiikkaa  PPeennddiiddiikkaann  SSttaattuuss ssoossiiaall eekkoonnoommii  GGeenneettiikk ddaann ffaakkttoorr kkeettuurruunnaann llaaiinnnnyyaa  UUmmuurr  JJeenniiss kkeellaammiinn  PPeennggaarruuhh ppeerrssoonnaall  KKeessuukkaaaann iinnddiivviidduu  BBuuddaayyaa oorrggaanniissaassii
  • 20. Perspektif ttrraannsskkuullttuurraall ddaallaamm rriiwwaayyaatt kkeesseehhaattaann  DDaattaa bbiiooggrraaffii ddaann rriiwwaayyaattnnyyaa  AAllaassaann mmeennccaarrii ppeerraawwaattaann  PPeennyyaakkiitt ssaaaatt iinnii ddaann mmaassaa llaalluu  SSyynnddrroommee yyaanngg tteerrkkaaiitt bbuuddaayyaa  PPeennggoobbaattaann ssaaaatt iinnii  AAssppeekk ffiissiikk ((ttuubbuuhh,, BBBB,, wwaarrnnaa kkuulliitt,, ppeennaammppiillaann uummuumm,, ttaannddaa--ttaannddaa vviittaall,, kkeeppaallaa,, mmaattaa,, tteelliinnggaa,, mmuulluutt,, mmuusskkuulloosskkeelleettaall))
  • 21. CClliinniiccaall ddeecciissiioonn mmaakkiinngg aanndd nnuurrssiinngg aaccttiioonnss  IIddeennttiiffiikkaassii kkeelleebbiihhaann//kkeekkuuaattaann ddaann kkeelleemmaahhaann//kkeetteerrbbaattaassaann jjaarriinnggaann dduukkuunnggaann ssoossiiaall kklliieenn,, kkeelluuaarrggaa,, tteemmaann ddaann ppeenngguunnjjuunngg llaaiinn ddaarrii ddaaeerraahh kklliieenn,, oorrggaanniissaassii bbuuddaayyaa kklliieenn
  • 22. HHeeaalltthh bbeelliieeff ssyysstteemm  PPaarraaddiiggmmaa kkeesseehhaattaann mmaaggiiccoo--rreelliiggiiuuss ((MMaaggiiccoo RReelliiggiiuuss HHeeaalltthh PPaarraaddiiggmm))  PPaarraaddiiggmmaa kkeesseehhaattaann iillmmiiaahh ddaann bbiioommeeddiikk (( sscciieennttiiffiicc oorr bbiioommeeddiiccaall hheeaalltthh ppaarraaddiiggmm))  PPaarraaddiiggmmaa kkeesseehhaattaann yyaanngg hhoolliissttiikk (( HHoolliissttiicc hheeaalltthh ppaarraaddiiggmm ))
  • 23. HHeeaalltthh aanndd IIllllnneessss BBeehhaavviioouurr  KKeeyyaakkiinnaann sseesseeoorraanngg tteerrhhaaddaapp kkeesseehhaattaann ddaann ppeennyyaakkiittnnyyaa  FFaakkttoorr iinnddiivviidduu :: uummuurr,, ppeennddiiddiikkaann,, ppeennggeettaahhuuaann,, ddllll  CCuueess aattaauu ttaannddaa ddaallaamm mmeennggaammbbiill ssiikkaapp ttiinnddaakkaann mmiissaallnnyyaa ddaarrii ppeemmbbeerriittaaaann ddaallaamm mmeeddiiaa,, ppeennyyaakkiitt yyaanngg ddiiaallaammii ssaauuddaarraannyyaa..
  • 24. TTyyppee ooff hheeaalliinngg ssyysstteemm  PPeerraawwaattaann ddiirrii (( sseellff ccaarree ))  SSiisstteemm ppeerraawwaattaann pprrooffeessiioonnaall (( pprrooffeessiioonnaall ccaarree ssyysstteemm ))  SSiisstteemm ppeennyyeemmbbuuhhaann ttrraaddiissiioonnaall (( ffoollkk hheeaalliinngg ssyysstteemm ))  TTeerraappii aalltteerrnnaattiiff (( CCoommpplleemmeennttaarryy aanndd aalltteerrnnaattiivvee tthheerraappiieess ))
  • 25. Konsep SSeehhaatt SSaakkiitt PPaaddaa BBuuddaayyaa CCiinnaa  SSeehhaatt aaddaallaahh kkeeaaddaaaann hhaarrmmoonnii ddaarrii ssppiirriittuuaall ddaann ffiissiikk aannttaarraa ttuubbuuhh,, ,, ppiikkiirraann ddaann jjiiwwaa ddaann kkeehhaarrmmoonniissaann ddeennggaann aallaamm..  KKeekkuuaattaann yyiinn (( wwaanniittaa,, eenneerrggii nneeggaattiiff )) ddaann yyaanngg ((pprriiaa,, eenneerrggii ppoossiittiiff)) hhaarruuss sseeiimmbbaanngg  PPeennyyaakkiitt aaddaallaahh aakkiibbaatt kkeettiiddaakksseeiimmbbaannggaann aannttaarrttaa yyiinn ddaann yyaanngg  PPeennggoobbaattaann :: rraammuuaann ttrraaddiissiioonnaall,, ggiinnsseenngg,, AAkkuuppuunnggttuurr,, mmooxxiibbuussttiioonn ((ppeemmbbeerriiaann ppaannaass ppaaddaa ttiittiikk yygg ssaammaa))
  • 26. Orang Amerika aassaall kkuulliitt hhiittaamm aattaauu AAffrriikkaa  SSeehhaatt aaddaallaahh kkeehhaarrmmoonniissaann aannttaarraa ppiikkiirraann,, ttuubbuuhh ddaann jjiiwwaa  SSaakkiitt aaddaallaahh kkeeaaddaaaann sseebbaalliikknnyyaa  PPeennyyaakkiitt sseerriinngg ddiikkaaiittkkaann ddeennggaann iibblliiss ddaann rroohh jjaahhaatt.. VVooooddoooo ttiinnddaakkaann kkeekkuuaattaann kkaarreennaa kkeeddeennggkkiiaann  PPeennggoobbaattaann :: rraammuuaann ttrraaddiissiioonnaall,, bbaanngglleess ((ggeellaanngg ppeerraakk)),, aassaaffooeettiiddaa ((bbaahhaann kkaarreett yyaanngg bbeerrbbaauu bbuussuukk uunnttuukk mmeenngguussiirr ddiinnggiinn ddaann rroohh jjaahhaatt))
  • 27. IInnddiiaann AAmmeerriikkaa  SSeehhaatt aaddaallaahh kkeemmaammppuuaann uunnttuukk hhiidduupp ddaallaamm hhaarrmmoonnii ttoottaall ddeennggaann aallaamm ddaann kkeemmaammppuuaann bbeerrttaahhaann ddiibbaawwaahh ssiittuuaassii yyaanngg ssuulliitt.. OOrraanngg ddiippeerrccaayyaa mmeemmiilliikkii hhuubbuunnggaann ssppiirriittuuaall yyaanngg iinnttiimm ddeennggaann aallaamm.. ““TThhee llaanndd bbeelloonnggss ttoo lliiffee,, lliiffee bbeelloonnggss ttoo llaanndd aanndd tthhee llaanndd bbeelloonnggss ttoo iittsseellff”” (( BBaassqquuee,, 11997755 ))  SSaakkiitt aaddaallaahh kkeettiiddaakksseeiimmbbaannggaann ttuubbuuhh,, ppiikkiirraann ddaann jjiiwwaa yygg ddiisseebbaabbkkaann oolleehh ssuuaattuu kkeelleebbiihhaann ddaallaamm ssaattuu ddoommaaiinn ddaann mmeellaallaaiikkaann dduuaa ddoommaaiinn llaaiinnnnyyaa ((HHaawwkk LLiittttlleejjoohhnn,, 11997799))
  • 28. LLaannjjuuttaann ……  PPeennggoobbaattaann :: ttooppeenngg ddiigguunnaakkaann uunnttuukk mmeennyyeemmbbuunnyyiikkaann ddiirrii ddaarrii sseettaann//rroohh jjaahhaatt,, rruummppuutt mmaanniiss ddiibbaakkaarr ssbbgg uuppaaccaarraa ppeennyyuucciiaann,, mmeennggggaammbbaarr ddiiaattaass ppaassiirr uunnttuukk mmeennddiiaaggnnoossaa ppeennyyaakkiitt..  TThhuunnddeerrbbiirrdd aaddaallaahh ssuuaattuu jjiimmaatt yygg ddiikkeennaakkaann kkeebbeerruunnttuunnggaann ddaann ppeerrlliinndduunnggaann ((SSppeeccttoorr,, 11999911))
  • 29. OOrraanngg AAmmeerriikkaa ddaarrii HHiissppaanniikk  KKeesseehhaattaann mmeewwaakkiillii kkeeaaddaaaann eekkuuiilliibbrriiuumm ddii ddaallaamm aallaamm sseemmeessttaa ddiimmaannaa kkeekkuuaattaann ppaannaass,, ddiinnggiinn bbaassaahh ddaann kkeerriinngg ddllmm kkeeaaddaaaann sseeiimmbbaanngg..  PPeennyyaakkiitt aaddaallaahh kkeeaaddaaaann sseebbaalliikknnyyaa  PPeennggoobbaattaann :: jjiimmaatt mmaannoo nneeggrroo ((ttaannggaann hhiittaamm)) uuttkk mmeelliinndduunnggii bbaayyii,, lliilliinn llaa ccrruuzz ddee ccaarraavvaaccaa ((ssaalliibb ccaarraavvaaccaa)) ddiibbaakkaarr uuttkk kkeebbeerruunnttuunnggaann,, kkeesseehhaattaann,, sseemmaannggaatt,, kkeekkuuaattaann ddaann kkeessuubbuurraann,, wwiisshhiinngg ccrroossss uuttkk kkeebbeerruunnttuunnggaann,, kkeesseehhaattaann ddaann ppeerrlliinndduunnggaann tthhdd sseettaann,, aanniiss bbiijjii bbeerrbbeennttuukk bbiinnttaanngg uuttkk mmeennggoobbaattii kkeemmbbuunngg llaammbbuunngg yygg ssaannggaatt nnyyeerrii ,, aannoorreekkssiiaa,, uunnttuukk mmeenniinnggkkaattkkaann aaiirr ssuussuu,, mmaannzzaanniillllaa hheerrbbaall yyaanngg ddiibbuuaatt tteehh uuttkk nnyyeerrii llaammbbuunngg kkrraamm uutteerruuss,, aannssiieettaass ddaann iinnssoommnniiaa
  • 30. AAmmeerriikkaa --EErrooppaa  KKeesseehhaattaann :: kkeemmaammppuuaann uuttkk mmeellaakkuukkaann aakkttiivviittaass kkeehhiidduuppaann sseehhaarrii--hhaarrii,, kkeeaaddaaaann kkeesseejjaahhtteerraaaann ffiissiikk ddaann eemmoossiioonnaall ddaann kkeeaaddaaaann bbeebbaass ddaarrii ppeennyyaakkiitt  PPeennyyaakkiitt :: kkeettiiddaakkmmaammppuuaann uuttkk mmeellaakkuukkaann aakkttiivviittaass sseehhaarrii--hhaarrii,, ttiimmbbuullnnyyaa ggeejjaallaa ppeennyyaakkiitt ddaann nnyyeerrii ddaann mmaallffoorrmmaassii oorrggaann ttuubbuuhh..  PPeennggoobbaattaann:: oobbaatt ttrraaddiissiioonnaall  PPeenncceeggaahhaann ppeennyyaakkiitt :: ddiieett,, oollaahhrraaggaa,, rriittuuaall kkeeaaggaammaaaann,, mmeennggeennaakkaann jjiimmaatt
  • 31.  WWaarriissaann bbuuddaayyaa mmeemmppeennggaarruuhhii sseemmuuaa ddiimmeennssii kkeesseehhaattaann,, ssaannggaatt ppeennttiinngg bbaaggii ppeerraawwaatt uunnttuukk mmeemmppeerrttiimmbbaannggkkaann llaattaarr bbeellaakkaanngg bbuuddaayyaa kkeettiikkaa mmeerreennccaannaakkaann aassuuhhaann kkeeppeerraawwaattaann  CCaarraa bbaaggaaiimmaannaa kkuullttuurr mmeemmppeennggaarruuhhii ppeerriillaakkuu,, ssiikkaapp ddaann nniillaaii tteerrggaannttuunngg ppaaddaa bbaannyyaakk ffaakkttoorr ddaann kkaarreennaannyyaa mmuunnggkkiinn ttiiddaakk bbiissaa ssaammaa uuttkk aannggggoottaa iinnddiivviidduu ddaarrii kkeelloommppookk kkuullttuurr..
  • 32. MMaattuurr NNuuwwuunn …… WWaassssaallaamm